Concepte de bază ale sociologiei muncii. diferențierea înseamnă o abordare individuală a stimulării angajaților de diverse categorii, statut social diferit, standarde de trai diferite etc.

Sociologia muncii

Munca este o activitate umană neapărat oportună; pe ea se bazează activitatea vitală a oamenilor. Astăzi, munca presupune o anumită formă socială, anumite relații ale indivizilor în cursul activității de muncă. Ca urmare, istoria civilizației, istoria omului nu este doar evoluția uneltelor, obiectelor și metodelor de muncă, ci și o schimbare continuă a relației dintre oamenii înșiși în procesul activității muncii. Și cel mai important, munca este o condiție naturală și cheie pentru viața umană. În sens larg, munca înseamnă nu numai activitatea oamenilor în producția de bunuri materiale, ci și în crearea valorilor spirituale.

Sociologia studiază munca ca proces socio-economic. Formele cheie ale manifestării sale sunt cheltuirea energiei umane, interacțiunea lucrătorilor cu mijloacele de producție și interacțiunea de producție a lucrătorilor între ei, atât pe orizontală, cât și pe verticală. Valoarea muncii în dezvoltarea omului și a societății constă nu numai în beneficiul direct din crearea valorilor materiale și spirituale. În plus, în procesul muncii, persoana însuși își dezvăluie abilitățile, dobândește abilități utile, își îmbogățește cunoștințele. Natura creativă a muncii se manifestă în idei noi, instrumente mai avansate și mai productive și alte tehnologii progresive, care duc deja la maturizarea unor noi nevoi.

Sociologia muncii este una dintre ramurile practic importante ale cunoștințelor sociologice dezvoltate în trecut. Astăzi, sociologia muncii este cel mai dezvoltat domeniu al sociologiei ruse. Aceasta a influențat apariția unor specialități economice. De exemplu, în 1987, în multe universități, specialitatea „sociologie și economia muncii” a înlocuit „economia muncii”. Și acesta este un indicator al faptului că, fără cunoștințe sociale, un proces productiv de conducere într-un colectiv de muncă este deja de neimaginat.

Sociologia muncii este studiul funcționării și aspectelor sociale ale pieței în lumea muncii. Într-un sens restrâns, sociologia muncii se referă la comportamentul angajatorilor și angajaților ca răspuns la stimulentele economice și sociale de a munci. Sociologia muncii este una dintre disciplinele sociologice speciale, al cărei subiect îl constituie fenomenele sociale individuale și conexiunile specifice în procesul activității muncii între fenomene specifice și procese care în totalitatea lor formează societatea în ansamblu.

Scopul sociologiei muncii este de a studia fenomenele, procesele sociale, precum și de a elabora recomandări pentru reglementarea și gestionarea, prognozarea și planificarea acestora, care vizează crearea condițiilor favorabile funcționării societății, a unei echipe, a unui grup, a unui individ. în lumea muncii și, pe această bază, realizând cea mai completă realizare.și combinarea optimă a intereselor lor.

Sarcina principală a sociologiei muncii este de a extinde cunoștințele despre activitățile actuale, precum și de a promova stabilirea de noi conexiuni și procese care au loc în lumea muncii.

În plus, sociologia muncii își stabilește următoarele subsarcini:

· Cercetarea și optimizarea structurii sociale a societății și a forței de muncă.

· Analiza pieţei muncii ca regulator al mobilităţii optime şi raţionale a resurselor de muncă.

Căutați modalități de implementare optimă potenţial de muncă muncitor modern.

· Căutarea modalităților de a combina în mod optim stimulentele morale și materiale și de a îmbunătăți atitudinile față de muncă în condițiile pieței.

· Studiul cauzelor și dezvoltarea unui sistem de măsuri de prevenire și soluționare a conflictelor și conflictelor de muncă.

· Definirea unui sistem eficient de garanții sociale care să protejeze lucrătorii.

Activitatea de muncă este întotdeauna împletită în anumite circumstanțe socio-economice, localizate în timp și spațiu și, de asemenea, asociate cu grupuri socio-profesionale specifice. Deoarece formă socialăși condițiile de muncă, organizarea sa socială sunt atât de interesante pentru sociologi.

Piața muncii funcționează în limitele unui spațiu economic specific și este un mecanism de comunicare între un angajator care are nevoie de forță de muncă și un potențial angajat care își oferă forța de muncă în acest moment. Există un subiect specific pe piața muncii, neobișnuit pentru alte situații. Acesta este schimbul de calificări, cunoștințe, abilități, abilități și timp al unei persoane pentru salarii și profituri. Astfel, indivizii care vând și cumpără forță de muncă constituie piața muncii.

Principalele sale componente sunt: ​​bursele de muncă, fondul de stat pentru promovarea antreprenoriatului, fondul de ocupare a forței de muncă, centre de formare, centre comerciale de afaceri, un fond de pensii și alte organizații.

Pentru ca o persoană să înceapă să lucreze sau să intre într-o relație de muncă, aceasta trebuie să fie motivată.

Motivația este motivația unui individ, a unui grup social sau a unei comunități de oameni de a fi activ. Acest îndemn este direct legat de scopul satisfacerii anumitor nevoi, care, la rândul său, poate fi definit ca preocuparea unei persoane pentru suficiența condițiilor necesare pentru propria existență și autoconservare.

Motivele din sfera activității muncii pot servi la implementarea unei varietăți de funcții care afectează comportamentul unui angajat. Aceste cinci funcții sunt:

· Exculpator, atunci când motivul stabilește atitudinea individului față de ceea ce se datorează, unui standard care este normalizat din exterior, un standard de comportament, o normă socială și morală.

Ghid, atunci când motivul orientează comportamentul angajatului într-o situație de alegere a opțiunilor de comportament.

Mobilizarea, atunci când, dacă este necesar, motivul concentrează toate forțele angajatului pentru a desfășura activități care sunt semnificative pentru el.

· Formarea simțurilor, când motivul determină semnificația subiectivă a comportamentului dat al angajatului, dezvăluind sensul personal al acestuia.

· Medierea, atunci când motivul apare la joncțiunea stimulilor externi și interni, mediand impactul acestora asupra comportamentului.

Cea mai populară teorie despre motivație și nevoi este piramida nevoilor lui Abraham Maslow. El a spus că toate nevoile pot fi împărțite în următoarele grupuri:

1. Nevoi fiziologice;

2. Nevoia de securitate;

3. Dragoste și apartenență;

4. Respectul și autorealizarea.

Aici sunt listate în ordine ierarhică, începând cu cele mai elementare. Cu alte cuvinte, după satisfacerea nevoilor fiziologice, relevanța securității va crește pentru individ și așa mai departe.

Pe lângă nevoile de bază, o persoană poate fi condusă de interes - o anumită expresie a nevoilor semnificative.

Angajarea ajută la realizarea următoarelor nevoi și interese:

1. Nevoia de respect de sine (pentru a o satisface, o persoană poate desfășura activitate de muncă conștiincioasă, indiferent de controlul activității de muncă și de salariul stabilit, ghidat de dorința de a obține o opinie pozitivă despre sine ca persoană și angajat);

2. Nevoia de autoafirmare (pentru a o realiza, un angajat poate oferi indicatori cantitativi și calitativi înalți în muncă pentru a fi aprobat și a-și crește autoritatea, a primi laude, o atitudine pozitivă față de sine de la ceilalți);

3. Nevoia de recunoaștere și rol social (un loc de muncă bun pentru individ devine în acest caz un mod de a „fi cineva”);

4. Nevoia de autoexprimare, propria poziție activă (în acest caz, munca este un scop în sine, precum și dorința propriu-zisă de a menține sănătatea prin activitate);

5. Nevoia de procreare și auto-reproducere (scopul se realizează prin muncă indirect, câștigând bani, individul crește bunăstarea familiei);

6. Nevoia de timp liber și liber;

7. Nevoia de stabilitate;

8. Nevoia de comunicare;

9. Nevoia de statut social;

10. Nevoia de solidaritate socială (aici, prin muncă, o persoană își realizează dorința de „a fi ca toți ceilalți” și a arăta propria conștiinciozitate partenerilor și colegilor);

11. Interese materiale (interese în mijloace băneşti şi materiale de satisfacere a nevoilor).

Nevoile într-un alt mod pot fi numite aspirații pentru realizarea valorilor. Printre valori, se numără scopuri-valoare (adică terminale, ele reproduc obiectivele strategice ale existenței umane: sănătate, dragoste, munca de divertisment și altele) și mijloace-valoare, care sunt mijloacele pentru atingerea scopurilor.

Natura activității de muncă afectează conținutul tehnic și economic, forma socială, calitatea socio-economică a muncii, precum și diferențele sociale de poziție socială, statut social, bunăstare materială, utilizarea timpului liber și caracteristici similare. Un funcționar, un om de știință, un contabil, un profesor, un muncitor, un fotograf, un constructor, un curățenie - diferențele socio-profesionale dintre reprezentanții acestor profesii se bazează în primul rând pe natura muncii.

Astfel, în cursul oricărui studiu al problemelor sociale ale muncii în societate în ansamblu sau într-o echipă de producție separată, natura muncii, atât colectivă, cât și individuală, trebuie luată în considerare mai întâi.

Conținutul muncii predetermina activitatea specifică de muncă, gradul de stres fizic și intelectual, îndatoririle constructive, condițiile sanitare și igienice și alte caracteristici relevante. Munca lucrătorilor din aviație, studiouri foto, magazine, construcții, pe o linie de asamblare, cale ferată diferă în conținut, care, la rândul său, este determinat în mare măsură de calificările profesionale, de caracteristicile individuale ale fiecărui muncitor, chiar dacă celelalte lucruri sunt egale, să spunem , dotarea tehnică a locului de muncă .

Atunci când se efectuează cercetări sociologice privind conținutul activității de muncă, se pot folosi diviziuni precum, de exemplu, munca manuală, mecanizată și automatizată. Dacă mergem mai departe, putem distinge gradări mai detaliate: muncă manuală simplă și muncă manuală complexă (bazată pe pregătirea de lungă durată și priceperea muncitorului), muncă mecanizată simplă și complexă, muncă automată simplă și complexă.

În plus, conținutul muncii poate afecta semnificativ atitudinea individuală a unei persoane față de munca pe care o desfășoară. În special, dacă printre lucrătorii angajați în muncă automată complexă, până la sută la sută dintre cei chestionați își exprimă satisfacția față de activitățile desfășurate, atunci printre cei care lucrează pe mașini semiautomate și linii de asamblare - doar o cincime. La fabricile mari de construcții de mașini, selecția muncitorilor pentru liniile de asamblare este o dificultate serioasă.

În fiecare stat, compoziția lucrătorilor poate varia semnificativ - oamenii preferă profesii diferite. De exemplu, în Rusia există o mulțime de reparatori. Într-un mediu industrial, trebuie să păstrați milioane de reparatori pentru a menține în timp util echipamentele care sunt operate pe perioade lungi și devin învechite nu atât din punct de vedere moral, cât și fizic. Numărul persoanelor care fabrică piese de schimb și echipamente de reparare depășește semnificativ numărul lucrătorilor implicați în producția de noi dispozitive. O situație similară se întâmplă și cu unitățile de producție. Întreținerea a sute de mii de kilometri de conducte principale de petrol și gaze devine o problemă reală pentru Rusia.

În această prelegere au fost luate în considerare doar cele mai importante caracteristici ale conținutului muncii, care ar trebui să fie luate în considerare într-un studiu sociologic al problemelor sociale ale muncii și activității muncii.

Desigur, trebuie luată în considerare și discrepanța dintre conținutul muncii și nivelul de calificare și educație al lucrătorilor. Tendința principală este aceea că nivelul de profesionalism, calitatea resurselor de muncă rămâne în urmă cu un anumit conținut al muncii, totuși, în circumstanțe reale, nivelul de calificare a lucrătorilor este supraestimat. Având în vedere lipsa de muncitori, mulți manageri, în efortul de a reține lucrătorii, își exagerează calificările reale pentru a avea un motiv să plătească salarii mai mari. Această problemă este legată atât de lucrătorii manuali, cât și de cei mentali. Acei oameni care stăpânesc mai multe specialități au mari oportunități de interschimbabilitate profesională și, de regulă, efectuează mai bine munca atribuită.

În condițiile moderne, conținutul muncii poate fi caracterizat cel mai mult prin doi factori:

1. Echilibrul stresului fizic și psihic în procesul de muncă. Odată cu creșterea procentului de muncă psihică, crește și bogăția conținutului muncii, și de aici și atractivitatea acestuia pentru angajat, și satisfacția față de munca prestată, toate celelalte fiind egale.

2. Raportul dintre funcțiile executive și administrative. Cu cât nivelul de calificare profesională este mai mare, cu atât este mai mare nevoia de a participa la formare decizii de management. Arta managementului este de a orienta performanții să aleagă soluția potrivită. Uneori poate fi utilă delegarea unor funcții de management.

introducere. 2

1. Obiect, subiect, funcții ale sociologiei muncii. 4

2. Specificul abordării socioliste a studiului muncii. 9

3. Omul în conducerea activității de muncă .. 14

4. esenţa socială a muncii şi formele istorice de organizare a acesteia. 19

Concluzie. 23

Referințe.. 24

introducere

Sociologia muncii studiază relațiile sociale și de muncă și procesele sociale din sfera muncii. Relațiile sociale sunt determinate de asemănarea și diferența în poziția socială, interesele și comportamentul diverșilor grupuri socialeși lucrători individuali. Procesele sociale sunt ceea ce se întâmplă în cadrul grupurilor sociale, colectivelor și în rândul lucrătorilor individuali, care formează sau modifică starea, poziția socială a acestora. Considerând munca ca un proces social de bază, sociologia muncii dezvăluie natura sa socială, formele de organizare și condițiile de muncă în care se desfășoară, studiază atitudinea unei persoane față de muncă, orientările valorice ale oamenilor, motivația acestora și stimularea procesului de muncă, satisfacţia oamenilor faţă de acest proces şi protecţie socială.lucrători etc.

Sociologia muncii este una dintre disciplinele sociologice speciale, al cărei subiect îl constituie fenomenele sociale individuale și conexiunile specifice în procesul activității muncii între fenomene specifice și procese care în totalitatea lor formează societatea în ansamblu.

Sociologia muncii este studiul funcționării și aspectelor sociale ale pieței în lumea muncii. Dacă încercăm să îngustăm acest concept, atunci putem spune că sociologia muncii este comportamentul angajatorilor și angajaților ca răspuns la acțiunea stimulentelor economice și sociale la muncă.

Subiectul sociologiei muncii ca teorie sociologică specială este structura și mecanismul social relaţiile de muncă, precum și procesele și fenomenele sociale din sfera muncii.

Scopul sociologiei muncii este studiul fenomenelor, proceselor sociale și elaborarea de recomandări pentru reglementarea și gestionarea acestora, prognoza și planificarea, care vizează crearea condițiilor optime pentru funcționarea societății, a unei echipe, a unui grup, a unui individ, în sfera muncii şi realizând pe această bază cea mai completă realizare şi îmbinarea optimă a intereselor lor.

1. Obiect, subiect, funcții ale sociologiei muncii

Sociologia muncii este o disciplină specială, al cărei conținut sunt legile și categoriile care definesc munca ca conditie necesara viata omului si a societatii. Ca disciplină sociologică specială, ea relevă specificul muncii sociale ca proces social și totalitatea factorilor care influențează acest proces. Subiectul sociologiei muncii sunt procese tipice din punct de vedere social care își găsesc expresia în atitudinea unei persoane față de muncă, în activitatea sa de producție. Prin urmare, este tipic pentru sociologie să ridice problema manifestării în masă a unei astfel de atitudini față de muncă și a unor astfel de forme de activitate socială care corespund unui anumit conținut și natură a muncii. Studiul relației dintre conținutul și natura muncii - principalele categorii ale sociologiei muncii - are o mare importanță metodologică. Ne permite să înțelegem că dezvoltarea muncii este imposibilă fără modificări calitative ale conținutului său în cursul progresul științific și tehnologic. Conform conținutului său, munca este o activitate intenționată, conștientă, în procesul căreia o persoană, cu ajutorul instrumentelor de muncă, stăpânește, schimbă și adaptează obiectele naturii la scopurile sale. Munca ca schimb de substanțe între om și natură înseamnă că omul folosește elemente mecanice, fizice și Proprietăți chimice obiectele și fenomenele naturii și le face să se influențeze reciproc pentru a atinge un scop prestabilit. În același timp, așa cum a observat K. Marx, activitatea muncii se caracterizează prin funcții de mediere, reglare și control care se schimbă odată cu dezvoltarea științei și tehnologiei.

Studiul muncii în procesul dezvoltării sale istorice arată că cea mai primitivă muncă manuală a fost combinată cu apartenența personală a unui sclav la un proprietar de sclavi (munca sclavă); munca meșteșugărească (permițând independență și creativitate, dar la un nivel scăzut de dezvoltare a tehnologiei) este caracteristică unei societăți feudale; odata cu dezvoltarea mecanizarii si imbunatatirea calitatii puterii productive a muncii a inceput dezvoltarea unei societati capitaliste cu munca salariata. Rezumând, putem concluziona că legea economică a corespondenței dintre nivelul de dezvoltare a forțelor productive și starea relațiilor de producție se manifestă în sfera muncii sub forma unei legi de corespondență între conținutul și natura muncii, esența acesteia. și forma sa socio-economică.

Societatea feudală a fost caracterizată de munca meșteșugărească bazată pe utilizarea uneltelor de mână și a tehnologiei empirice. Calificarea unui artizan depindea direct de complexitatea obiectului muncii și, în consecință, de funcțiile de prelucrare a acestuia. Cine voia să fie maestru era obligat să stăpânească meșteșugul în întregime. Particularitățile muncii unui artizan au determinat specificul pregătirii sale, care de fapt a exclus pregătirea teoretică și a dobândit caracterul de ucenicie practică, întinsă timp de mulți ani.

Universalitatea funcțiilor muncii a presupus calificări înalte meșteșugărești. Cu toate acestea, această calificare a fost combinată cu nivelul cultural scăzut al muncitorului, din cauza nivelului scăzut de cunoștințe despre lume la acea vreme, precum și a faptului că educația generală pentru majoritatea artizanilor era scurtă sau complet absentă. Succesul afacerii în producția de artizanat depindea în primul rând de talentul artizanului, al său calitati personaleși abilități. Dobândind o cultură profesională înaltă prin mulți ani de pregătire, fiind producător și antreprenor care își produce și își vinde mărfurile, artizanul a acționat ca subiect, creator de cultură, dar pe acel slab cultural și baza tehnica, care a provocat o dezvoltare organizatorică și tehnică extrem de lentă.

Tranziția la producția de mașini a determinat dezvoltarea relațiilor capitaliste asociate cu utilizarea forței de muncă angajate. Au avut loc schimbări calitative profunde în conținutul muncii muncitorului, în care se realizează cea mai importantă regularitate a progresului tehnic și anume transferul funcțiilor de mediere de la om la mașină. Producția de mașini marchează începutul transformării științei într-o forță productivă directă și familiarizarea muncitorului cu realizările științifice și tehnologice necesare controlului mașinii. Experiența empirică în muncă continuă să joace un rol semnificativ, dar muncitorul nu se mai poate limita la el. I se cere sa aiba un anumit nivel de studii generale, medii de specialitate si superioare, o anumita suma cunoștințe profesionale, și împreună cu aceasta, posesia unor abilități destul de complexe de muncă fizică. În condițiile moderne, când mult mai mult profit este „stors” din calificări decât din forța fizică, este în mod obiectiv necesar să se formeze o forță de muncă universală cu nivel inalt educaţie.

Structura tehnică a producției interne în condițiile actuale este eterogenă. În inginerie, tehnologie și organizarea muncii coexistă și se împletesc, în primul rând, rămășițele trecutului - cantități semnificative de muncă manuală necalificată și fizică grea; în al doilea rând, baza producției actuale este munca mecanizată complexă; în al treilea rând, scopul general al progresului științific și tehnologic este munca automatizată. Aceasta determină eterogenitatea muncii muncitorului total în ceea ce privește conținutul ei și, în același timp, păstrarea în producția modernă a acelor tipuri de muncă care s-au înlocuit istoric unul pe altul în cursul progresului științific și tehnologic.

Dacă progresul tehnologic se află în centrul schimbării tipuri de muncă, atunci Motivul principal coexistența lor - denivelarea ei, împletindu-se în baza tehnică a producției de tehnologie din trecut, prezent și elemente de tehnologie ale viitorului. Dezvoltarea neuniformă a ingineriei, tehnologiei și organizării producției în diferite industrii, în diferite întreprinderile industriale determină conservarea unor rețele de muncă manuală necalificată și fizică grea, care nu contribuie la dezvoltarea socială și profesională a lucrătorilor. Situația socială este de așa natură încât, în stadiul actual, producția internă mai are nevoie de 70% din purtători de muncă preponderent fizică și 30% de muncă preponderent mentală. Împărțirea în aceste tipuri de muncă la nivelul actual al forțelor productive are loc încă, iar diferența de rol în organizarea socială a muncii a lucrătorilor angajați în aceste tipuri de muncă apare în condițiile actuale ca o diferență socială și culturală. Natura socială a diferențelor se manifestă, în primul rând, prin faptul că munca fizică și psihică, calificată și necalificată dictează cerințe diferite pentru nivelul de educație și formare generală și specială a lucrătorilor, cultura lor profesională și creează oportunități diverse pentru realizarea abilităţilor profesionale şi personale în procesul muncii.activităţi.

Pornind de la înțelegerea subiectului sociologiei muncii, una dintre principalele categorii ale acestei discipline este atitudinea față de muncă. În sociologie, se acceptă punctul de vedere că atitudinea față de muncă nu se limitează la legătura individului cu ocupația sa directă. Ea exprimă legătura fundamentală a individului cu societatea, se manifestă prin evaluarea socială a muncii - prestigiul profesiei, munca ca cea mai mare valoareși un mod de recunoaștere a unei persoane în societate – și primește o expresie subiectiv-individuală în declarațiile și acțiunile unei persoane.

Atitudinea față de muncă este determinată de factori obiectivi și subiectivi. Factorii obiectivi sunt conținutul și natura muncii care determină dezvoltarea profesională și socio-culturală a salariatului, precum și condițiile de muncă (socio-economice, socio-igiene, socio-psihologice), care afectează direct una sau alta atitudine față de acesta. . În cursul cercetărilor empirice, s-a relevat faptul că angajații dezvoltă dispoziție, orientări valorice pozitive și negative, sub influența condițiilor socio-economice de muncă (posibilitatea de promovare, posibilitatea de pregătire avansată, posibilitatea de creștere a salariilor). spre muncă. Prin crearea unui sentiment al perspectivelor de muncă, condițiile socio-economice formează în mod activ un set de orientări valorice către această perspectivă și contribuie la creșterea productivității muncii.

Factorii subiectivi sunt un sistem de orientare și motive pentru activitatea de muncă. Nucleul motivațional al atitudinii față de muncă include trei niveluri: atitudinea față de muncă ca valoare; atitudine față de profesie ca un anumit tip de muncă; atitudinea faţă de muncă ca tip specific de activitate de muncă în condiţii specifice. În anii '80, sociologii au pus problema inadecvării valorii-normative și activităților părților la subiectul muncii, a necesității de a lua în considerare atitudinea față de muncă, atât din punct de vedere al motivației, cât și din punct de vedere al productivității efective a muncii. angajat, în funcție de condițiile și organizarea muncii, de dorința subiectivă de a-și realiza potențialul real de „afacere”.

Astfel, atitudinea față de muncă este asociată cu activitatea socială a unei persoane și se exprimă în comportamentul și activitatea sa de muncă. O soluție metodologică la întrebarea aspectului personal al activității sociale o găsim în afirmațiile lui K. Marx că atunci când studiem acest fenomen, este necesar „să pornim de la subiectul real și să facem din obiectivarea lui subiectul considerației noastre”. Urmărirea acestei decizii metodologice permite evitarea erorilor în interpretarea semnificativă a conceptului de „activitate socială”. În primul rând, unilateralitatea, care se exprimă prin faptul că activitatea socială a oamenilor este considerată fie ca atitudine, fie ca activitate. În al doilea rând, decalajul dintre activitatea „internă” a oamenilor, activitatea conștiinței lor și activitatea comportamentului lor, între starea mobilă intern, excitată a unei persoane și manifestarea sa externă.

Studiul factorilor socio-economici și socio-psihologici ai trezirii și dezvoltării activității sociale a lucrătorilor este o sarcină urgentă pentru specialiștii din domeniul sociologiei muncii. Deosebit de importantă este descoperirea și utilizarea în timp util a rezervelor sociale, care, nerevendicate, se usucă sau chiar provoacă consecințe negative. De exemplu, activitatea suprimată se poate dezvolta nu doar în pasivitatea lucrătorilor, ci și într-o rezistență ascunsă la orice inovație care este făcută sau aprobată fără participarea acestora.

2. Specificitatea abordării socioliste a studiului muncii

Necesitatea de a explica comportamentul de muncă al indivizilor și grupurilor sociale a dat naștere conceptului de dialectică a relației dintre motiv și stimul. Motivul în in termeni generali este definită ca o explicație a motivelor unei acțiuni care contribuie la decizia de începere a acesteia. Rolul de reglementare al motivului se bazează pe determinarea scopului acțiunii și a programului destinat pentru aceasta, care creează baza pentru luarea deciziilor cu privire la acțiune. Punând întrebarea în acest fel, se poate defini un motiv ca o verbalizare a unui scop și a unui program care permite unei anumite persoane să înceapă o anumită activitate. Factorii care induc actiunea vor fi, in acest sens, unele stari de tensiune asociate nevoilor umane.

Procesele de inițiere și implementare a acțiunilor care vizează atingerea unui scop dat și determinarea faptului că o persoană realizează acest sau acel act sunt procese de motivare. Prin urmare, studiul proceselor motivaționale este în esență studiul personalității în acțiunea sa.

Pentru o analiză sociologică a problemelor motivației, problema relației dintre motive și stimulente este de o importanță fundamentală. Un stimul este înțeles ca o influență externă asupra unui organism, a unui individ sau a unui grup de oameni. Dacă aderăm la interpretarea etimologică a stimulului ca un băț sau un flagel, atunci stimularea devine o constrângere pur externă, provocând nu un motiv, ci doar o reacție negativă, dacă nu o rezistență directă, apoi adaptare, conformism. Stimulul a reținut un singur lucru din baza sa etimologică, că este într-adevăr un impuls extern. Un stimul este înțeles ca orice obiect exterior (obiect material, imagine, inclusiv imaginea unei anumite stări), pe care un individ îl proiectează pentru sine și face din acest obiect scopul aspirațiilor sale.

Fiecare persoană este înconjurată de un câmp de stimulare. Acestea pot fi obiecte ale mediului natural (pădure, mare, munți etc.), și valori spirituale, și obiecte materiale, și semne de atenție oferite de societate, distincții, modele de comportament, simboluri de grup. Aceasta nu este doar lumea înconjurătoare, ci lumea „trecută” printr-o sită de utilitate, semnificație pentru subiect. Câmpul de stimulare al personalității este mobil și dinamic. Se schimbă odată cu dezvoltarea nevoilor (ceea ce odinioară era un stimul poate înceta să mai joace un astfel de rol în timp) și cu o schimbare a setului de obiecte. Dacă nu există obiecte necesare pentru stimulare, atunci vectorul obiectiv este redus, activitatea devine lipsită de sens, activitatea socială se stinge. Există diverse efecte antistimulatoare, odată ce ceea ce este oferit de societate ca stimul, dă rezultatul opus.

Stimulii sunt îndepărtați de individ. Pentru a stăpâni stimulul, un individ are nevoie de un cadru adecvat, atât instrumental (abilități, abilități, cunoștințe, mijloace de activitate), cât și psihologic și ideologic. O astfel de ajustare a individului înseamnă trecerea stimulului într-un motiv ca motivație internă de a acționa pentru atingerea scopului – stăpânirea obiectului-stimul. În acest caz, motivul acţionează ca o motivaţie internă a individului, grupului, indusă de stimul. În absența unor stimulente reale și eficiente, motivele nu pot apărea. În sine, nevoia nu este capabilă să îndeplinească un asemenea rol.

Această abordare metodologică ne permite să aruncăm o nouă privire asupra sistemului de motivare din fosta societate sovietică, unde exista un sistem planificat-administrativ de management al muncii. Nu se poate spune că sistemul sovietic nu a fost interesat de dezvoltarea activității creative și de creșterea productivității muncii. În felul ei, ea a insistat asupra acestui lucru, dar mijloacele au devalorizat eforturile, distrugând treptat rămășițele elementelor tradiționale de motivație și nu oferind nimic nou în schimb. În primul rând, sistemul a dat naștere iluziei unei eficiențe ridicate a executării.

Practica a adoptat „conceptul de motivație”, care se sprijină pe trei „piloni”:

1) o persoană se străduiește întotdeauna pentru o poziție mai înaltă, mai multă remunerație;

2) o persoană lucrează cel mai eficient în cadrul reglementărilor, știind că munca sa poate fi verificată;

3) în socialism, interesele personale sunt subordonate publicului.

În anii grei de după război, valabilitatea empirică a acestor prevederi părea evidentă. Însă, începând de la mijlocul anilor 1960, practica managerială s-a dovedit incapabilă de a utiliza uriașele rezerve sociale care constituie 40% din toate rezervele într-o întreprindere modernă. Creșterea bunăstării materiale a redus dependența personală a muncitorului, necesitatea economică a muncii intensive de dragul traiului; nivelul educaţional, cultural şi tehnic crescut a crescut semnificativ dorinţa de munca creativa la independenţă. În ceea ce privește corelarea intereselor personale și publice, aceasta este inerent dialectică, ceea ce înseamnă că ele (interesele) formează o unitate, dar nu o identitate. Diferențele care decurg din independența lor nu numai că nu exclud, ci și presupun contradicții între ele, iar modalitatea de rezolvare a acestora nu poate fi dominația generalului asupra personalului sau sacrificiul personalului față de general. Rezolvarea lor efectivă înseamnă realizarea unuia prin celălalt, întruparea reciprocă în altul, cu revenirea la propria bază. La un nou nivel. Postulatele adoptate, în principiu, nu au putut oferi o motivație adecvată, ceea ce înseamnă că inevitabilitatea crizei a fost înrădăcinată în ele.

Pentru perioada actuală a proceselor de transformare din societate, cel mai mult tip caracteristic motivația este instrumentală, cu alte cuvinte, concentrarea pe câștig. Întărirea acestui tip de motivație este facilitată de: inflație și scăderea nivelului de trai al populației, creșterea șomajului, dificultăți de integrare individuală în relațiile de piață cu criterii economice neobișnuite. Cu o rată atât de mare de schimbare economică, marea majoritate a populației și-a pierdut multe dintre criteriile unei existențe „normale”. Legătura dintre salarii și nivelul și conținutul calificărilor, nivelul de profesionalism a fost în cele din urmă distrusă, însuși sensul conceptului de „profesionalism în muncă” s-a schimbat; s-a agravat o problemă veche și foarte dureroasă, când întreprinderile industriale prețuiesc mai mult munca fizică decât munca psihică (care se bazează pe cel puțin studii medii de specialitate și calificări înalte).

Dacă înainte salariu nu a stimulat o motivație semnificativă a muncii din cauza naturii sale de nivelare, acum antistimulează motivația muncii din cauza pierderii legăturii cu calitatea și cantitatea muncii și chiar datorită apariției unui feedback între ele: cu cât munca este mai profesională, cu cât durează mai mulți ani pentru a stăpâni această profesie, cu atât se plătește mai rău. Astfel, salariile au devenit un anti-stimulare al motivației muncii în domeniul stimularii unei persoane, în timp ce ceilalți motivatori ai muncii profesionale, calificate sunt distruși în acest domeniu. Și aceasta înseamnă o regresie științifică, tehnică și socială și duce la apariția și întărirea unei conștiințe lumpen în anumite grupuri sociale. Desigur, această situație ar trebui să se schimbe odată cu aducerea mecanismului salarial în conformitate cu criteriile de profit, eficiență economicăși contribuția la acesta făcută de un angajat sau departament. Dar acest lucru este posibil doar prin introducerea unui sistem de contabilitate profundă a costurilor în condițiile stabilizării noilor relații economice.

În legătură cu schimbările bruște și adesea neprevăzute într-o situație socială specifică, un sistem de indicatori sociologici bazat pe concept este de o importanță deosebită, cu ajutorul căruia:

1. Se determină nivelul de dezvoltare atins al fenomenelor şi proceselor care fac obiectul sociologiei muncii – atitudini tipice din punct de vedere social faţă de activitatea muncii. În același timp, totalitatea anumitor indicatori, nivelul lor ar trebui să identifice în mod adecvat schimbările sociale în curs, să reflecte fenomenele studiate în legătură cu întregul proces de dezvoltare socială, cu accent pe problemele emergente.

2. Se determină factorii care influenţează fenomenele şi procesele din sfera formării unei atitudini valorice faţă de muncă. În același timp, vorbim în primul rând despre factori care pot fi folosiți pentru a influența în mod intenționat procesele sociale care stimulează nevoia naturală de muncă. Aceasta este, în primul rând, formarea în muncă a trăsăturilor caracteristice ale personalității și o atitudine interesată pozitiv față de muncă, manifestarea diferite forme activitate socială.

3. Tendințele de modificare a conținutului și naturii muncii, a condițiilor socio-economice, igienice și psihologice ale acesteia, precum și în calitatea socială a forței de muncă sunt determinate pentru a prezice anumite schimbări în raport cu munca efectivă de înaltă productivitate.

Principalele condiții pentru îmbunătățirea indicatorilor sociologici în general, și în sfera muncii în special, sunt rafinarea viziunii conceptuale a subiectului de cercetare în ceea ce privește o mai mare adecvare a conceptului la procesele de transformare din societate. ÎN plan metodologic- este o perfecţionare a proceselor de operaţionalizare a conceptelor de bază în cadrul modelului sociologic utilizat pentru explicarea fenomenului studiat. Din punct de vedere empiric, aceasta este căutarea unor noi indicatori obiectivi și subiectivi care să fie adecvați proceselor reale care au loc la momentul și la etapa studiului.

3. Omul în managementul muncii

În procesul activității de muncă, lucrătorii care realizează împreună scopurile de a produce bunuri materiale sau spirituale sunt uniți organizatie sociala cu anumite reguli și proceduri. O astfel de asociație de muncitori este un colectiv de muncă. Pe de o parte, colectivul de muncă este o instituție socială, adică una dintre forme activități comune oameni, iar pe de altă parte, o comunitate socială, care este un element al structurii sociale, societatea. Colectiv (din lat. collectyus - colectiv) - o comunitate organizată specifică care desfășoară activități utile din punct de vedere social, cu scop pe baza proprietății publice (comune, colective sau private) asupra mijloacelor de producție și a condițiilor generale ale propriilor activități. Completând și dezvoltând definiția, se poate observa că colectivul de muncă este o asociație organizatorică și formalizată legal de lucrători care lucrează împreună la întreprinderi și organizații, cooperative din diverse sectoare ale sferei de producție și non-producție.

Definiția unui colectiv de muncă ne permite să identificăm principalele proprietăți, semne: se formează o echipă în care un anumit număr de indivizi sunt uniți prin activități comune și interacțiunea lor. În sistemul sociologiei, sociologul american Pitirim Sorokin este înclinat să admită că activitatea comună a indivizilor stă la baza unui colectiv de muncitori, că colectivul se caracterizează prin constanța contactelor dintre indivizi, o organizare și disciplină destul de rigidă. Dar astfel de semne ale colectivului o definesc doar exterior. Din punct de vedere psihologic, caracteristicile semnificative, psihologico-evaluative ale colectivului încep cu recunoașterea conexiunilor și relațiilor specifice intragrup și externe. Conceptul de colectivitate surprinde nu numai compatibilitatea acțiunilor, ci și o astfel de consistență a acestora, care exprimă coeziune, interacțiune conștientă, bazată pe comunitatea intereselor și scopurilor activității. De aici diferența de conținut al conceptelor de colectiv și colectivitate. Dacă există colectivități diferite și sunt caracterizate prin trăsături tipice, atunci colectivitatea este determinată de diferențele de putere. În funcție de condițiile obiective și subiective din diferite colective, colectivitatea este la diverse niveluri.

Conceptul de colectiv diferă de conținutul conceptului strâns legat de grup. Diferența dintre concepte este că grupul este o asociație strict formală, absolut indiferentă față de orice conținut. O echipă este o asociație de oameni cu scopuri și interese comune, nevoi, deși un grup este și o asociație, dar oamenii dintr-o echipă sunt uniți pentru a rezolva probleme comune, obiective și pentru a satisface nevoi. Ele formează un tip special de relații interpersonale caracterizate prin grade variate de coeziune etc. Coeziune - conștientizarea de către membrii echipei a scopului și pregătirea pentru implementarea acestuia, convingere în semnificația scopului pentru echipă și pentru fiecare dintre membrii acesteia, ceea ce determină locul scopului în sistemul de orientări valorice ale echipei. , conștientizarea perspectivei. Coeziunea exprimă gradul de unitate al echipei. Baza sa este cu adevărat existentă și semnificativă subiectiv în cadrul legăturilor colective, unitatea de vederi (unitatea morală și politică), un punct de vedere comun asupra modalităților și mijloacelor de implementare, obiectivele echipei, asistența reciprocă a membrilor echipei. .

Colectivul de muncă este o celulă a societății în care oamenii sunt uniți printr-un anumit tip de activitate social utilă și relații de cooperare, asistență reciprocă și responsabilitate reciprocă, interese și standarde de comportament care apar în procesul de activitate.

Colectivul de muncă are două funcții principale: producție-economică și socială.

Funcția producție-economică presupune optimizarea maximă a activității muncii, acoperă îmbunătățirea tehnică a producției, selectarea și plasarea corectă a personalului, implementarea unui sistem optim de stimulente materiale și morale etc. .

Funcția socială a echipei de lucru vizează îmbunătățirea și îmbogățirea conținutului relațiilor dintre oamenii din echipă, satisfacerea nevoilor de comunicare, îmbunătățirea statut social, stăpânirea normelor de comportament, formarea orientărilor valorice, participarea la viata publicași așa mai departe.

Colectivul de muncă - o comunitate socială este formată din diferite pături sociale, grupuri și există alături de familie, grup etnic etc. În colectiv se nasc acele procese socio-psihologice, datorită cărora se realizează „tranziția” de la societate la individ. În echipă se formează personalitatea, se dezvoltă orientările valorice ale caracterului. Și dacă structura formală a echipei reflectă funcțiile sale de producție (relația dintre membrii echipei este reglementată de fișe de post, ordine, directive etc.), atunci structura informală a echipei se bazează pe relații informale, care semnificativ depind de placerile și antipatiile oamenilor. O astfel de structură, de drept, este considerată esențială, internă, invizibilă din exterior și ia naștere pe baza unor conexiuni obiective vizibile între oameni.

Munca în comun, dacă este asociată cu asistența reciprocă conștientă în realizarea scop comun, devine o forță de adunare a oamenilor, unind, în anumite condiții, minți și voințe individuale într-un monolit de creier și energie volitivă. Munca în comun contribuie la educarea psihologiei colectivismului, care se caracterizează prin înțelegerea și recunoașterea puterii echipei.

Colectivul de muncă în dezvoltare parcurge trei etape: etapa sintezei primare; stadiul de diferențiere (stratificare); etapa de sinteză. În consecință, sunt stabilite trei niveluri de dezvoltare a echipei: cel mai de jos, cel mediu și cel mai înalt. Condițiile subiective care formează o echipă includ câteva elemente comune: „macinarea” membrilor grupului unii la alții într-un fel sau altul; formarea înțelegerii reciproce între ei până la stabilirea unității de vederi și credințe; apariția unui microclimat moral favorabil; transformarea unui scop dat într-un scop colectiv; capacitatea de a rezolva situatii conflictualeîn echipă însăși în interesul atât al echipei, cât și al fiecăruia dintre membrii acesteia; orientarea majorităţii membrilor colectivului spre corelarea intereselor colective cu interesele mai largi şi semnificative social ale societăţii.

Formarea echipei are loc sub influența, în primul rând, a impactului vizat al societății; în al doilea rând, impactul indivizilor uniți în comunități sociale, care nu mai acționează ca „material uman”, ci ca personalități conștiente care acționează activ; în al treilea rând, microclimatul intern, determinat de totalitatea legăturilor socio-psihologice (în formă) și morale și de afaceri (în conținut) dintre membrii grupului; în al patrulea rând, varietatea legăturilor externe – inter-colective. Numai cu un anumit caracter de corelare a condiţiilor subiective şi conexiuni obiective optime un anumit grup, reprezentând deja un anumit nivel de organizare, devine colectiv.

Echipa se naște în activitate. Experiența activității comune trebuie acumulată pentru ca grupul să se transforme într-o echipă. Evident, activitatea utilă din punct de vedere social distinge echipa în toate etapele, dar atitudinea ei față de activitate se schimbă, motivele ei se schimbă, scopul și, în cele din urmă, eficiența ei. În societate, activitatea colectivului de muncă, datorită unei anumite nevoi sociale, nu se limitează la atingerea celui mai eficient rezultat în satisfacerea nevoii. Echipa formată devine cea mai importantă și de neînlocuit, de neînlocuit de orice alt factor în formarea personalității.

Coeziunea colectivului de muncă depinde în mod direct de dezvoltarea cerințelor pentru acesta. Metodele de adunare a colectivului de muncă, în ciuda variabilității lor mari, se încadrează într-un ciclu format din patru etape.

Primul stagiu. Anglucație, sinteza primară. Cerințele pentru membrii echipei sunt prezentate de conducere, în timp ce ordinea de lucru și interdependența membrilor echipei sunt determinate de directivele existente. Atitudinile, împreună cu cerințele, sunt recunoscute și împărtășite de partea cea mai activă a echipei. Alți membri doar se uită în jur, rezolvând întrebarea: cum să ne raportăm la cerințele conducerii?

A doua faza. Structurare și diferențiere (stratificare). În echipă se formează microgrupuri (până acum este mult formal), activiștii încep să ceară altora îndeplinirea sarcinilor colective generale. Se formează o răspundere sănătoasă care îndeplinește cerințele, dar nu prezintă inițiative notabile. Indivizii separați, care exprimă prin comportamentul lor indiferența, indiferența și activitățile colectivului, introduc un flux de dezorganizare. Conducerea se bazează pe activ, caută să transforme o datorie sănătoasă într-un activ.

A treia etapă. Sintetizând și integrând. Majoritatea membrilor echipei au o atitudine pozitivă față de sarcinile atribuite și unul față de celălalt. Granițele răspunderii și activelor sunt șterse treptat, diferențele puternice între microgrupuri sunt eliminate, cooperarea și asistența reciprocă sunt întărite. Interesele conducerii și ale echipei devin extrem de apropiate, în echipă începe să funcționeze un sistem de autoreglare.

Etapa a patra. Dezvoltarea perspectivei. Diferă prin nivelul maxim de exigență al fiecărui membru al echipei față de el însuși. Cerințele externe devin interne, personale. Inițiativa membrilor colectivului de muncă se îmbină cu activitatea acestora. Coeziunea echipei atinge apogeul. Se creează un climat moral și psihologic sănătos.

Colectivul de muncă este un organism social în curs de dezvoltare, iar orice perturbare a funcționării normale, schimbări în cadrul legăturilor colective, insuficiență sau supraîncărcare a activității, chiar și cea mai mică încălcare a legăturilor interpersonale, duc la o stare dureroasă, spun ei: „colectivul este într-un febră." Sociologii disting două tipuri de „boli colective”. În primul rând, a cărei sursă este o încălcare a condițiilor esențiale care determină activitatea colectivului; în al doilea rând, cei a căror sursă este încălcarea sistemului în cadrul legăturilor colective și cei a căror sursă este încălcarea legăturilor intercolective. Al doilea tip de boli colective sunt cele care sunt rezultatul excesului (în conformitate cu binecunoscutul proverb francez: lipsurile sunt o continuare a virtuților) în cadrul legăturilor colective și intercolective.

4. esenţa socială a muncii şi formele istorice de organizare a acesteia

Studierea problemei dezvoltării societății este imposibilă fără studierea esenței sociale a muncii, a atitudinilor față de aceasta, deoarece tot ceea ce este necesar pentru viața și dezvoltarea oamenilor este creat de muncă. Munca este baza pentru funcționarea și dezvoltarea oricărui societatea umana, independent de toate formele sociale, o condiție a existenței oamenilor, o necesitate eternă, naturală; fără ea, viața umană însăși nu era posibilă.

Munca este în primul rând un proces între om și natură, un proces în care omul, prin propria sa activitate, mijlocește, reglează și controlează metabolismul dintre el și natură. De asemenea, trebuie avut în vedere faptul că o persoană, influențând natura, utilizând-o și schimbând-o pentru a crea valori de utilizare necesare pentru a-și satisface nevoile materiale și spirituale, nu numai că creează beneficii materiale (hrană, îmbrăcăminte, locuință) și spirituale ( artă, literatură, știință), dar își schimbă și propria natură. Își dezvoltă abilitățile și talentele, își dezvoltă calitățile sociale necesare în sine, se formează ca persoană.

Munca este cauza principală a dezvoltării umane. O persoană datorează muncă în diviziunea funcțiilor dintre membrele superioare și inferioare, dezvoltarea vorbirii, transformarea treptată a creierului unui animal în creier dezvoltat uman, în perfecţionarea simţurilor. În procesul muncii, gama de percepții și idei ale unei persoane s-a extins, acțiunile sale de muncă au început treptat să aibă un caracter conștient.

Astfel, conceptul de „muncă” nu este doar o categorie economică, ci și sociologică, care are o importanță decisivă în caracterizarea societății în ansamblu și a indivizilor ei individuali.

Îndeplinesc funcții de muncă, oamenii interacționează, intră în relații unii cu alții, iar munca este categoria primară care conține întreaga varietate de fenomene și relații sociale specifice.

Munca socială este baza comună, sursa tuturor fenomenelor sociale. Schimbă poziția diferitelor grupuri de muncitori, calitățile lor sociale, ceea ce manifestă esența muncii ca proces social de bază. Cea mai completă esență socială a muncii se dezvăluie în categoriile „caracterul muncii” și „conținutul muncii” (fig. 1).

Natura muncii sociale este determinată de modul în care forța de muncă este combinată cu mijloacele de producție, forma de proprietate asupra mijloacelor de producție.

În societatea primitivă, primitivitatea instrumentelor de muncă, care exclude posibilitatea ca oamenii primitivi să lupte singuri cu forțele naturii și animalele prădătoare, necesita munca colectivă, proprietatea comunală a mijloacelor de producție și a produselor de muncă, astfel încât munca era de natură socială, nu a existat nicio exploatare a muncii.

Dezvoltarea diviziunii sociale a muncii și extinderea schimbului a dus la faptul că proprietatea publică a mijloacelor de producție a făcut loc proprietății private, muncii colective - unui sistem individual, privat, tribal al societății de clasă. Producția de mărfuri a apărut și s-a dezvoltat, atingând un caracter general sub capitalism, când și puterea de muncă a devenit marfă. Munca producătorului de mărfuri întruchipată în marfă a căpătat un caracter dual, acționând pe de o parte ca muncă într-o anumită formă, ca muncă concretă care creează valoare de întrebuințare, pe de altă parte ca cheltuială a puterii umane în general, indiferent de a formei sale specifice, ca muncă abstractă care creează valoarea mărfii. . Într-o societate dominată de proprietatea privată a mijloacelor de producție, natura duală a muncii întruchipată în marfă reflectă contradicțiile dintre munca privată și cea socială a producătorilor de mărfuri. Proprietatea privată a mijloacelor de producție separă oamenii, face din munca producătorului individual de mărfuri afacerea sa privată. Fiecare producător de mărfuri își conduce economia separat de ceilalți. Munca lucrătorilor individuali nu este coordonată și nu este legată la scara întregii societăți, dar diviziunea socială a muncii înseamnă existența unei legături cuprinzătoare între producătorii care lucrează unii pentru alții, prin urmare munca unui producător individual de mărfuri este în esență munca sociala.

Figura 1. Diagrama schematică a esenței sociale a muncii.

Concluzie

Sociologia muncii este o disciplină specială, al cărei conținut îl constituie legile și categoriile care definesc munca ca o condiție necesară pentru viața unei persoane și a societății.

Necesitatea de a explica comportamentul de muncă al indivizilor și grupurilor sociale a dat naștere conceptului de dialectică a relației dintre motiv și stimul. Un motiv este definit în linii mari ca o explicație a motivelor unei acțiuni care contribuie la decizia de a o începe. Rolul de reglementare al motivului se bazează pe determinarea scopului acțiunii și a programului destinat pentru aceasta, care creează baza pentru luarea deciziilor cu privire la acțiune.

În procesul activității de muncă, lucrătorii care realizează în comun scopurile producerii de bunuri materiale sau spirituale sunt uniți într-o organizație socială cu anumite reguli și proceduri. O astfel de asociație de muncitori este un colectiv de muncă. Pe de o parte, colectivul de muncă este o instituție socială, adică una dintre formele de activitate comună a oamenilor, iar pe de altă parte, este o comunitate socială care acționează ca un element al structurii sociale a societății.

Studierea problemei dezvoltării societății este imposibilă fără studierea esenței sociale a muncii, a atitudinilor față de aceasta, deoarece tot ceea ce este necesar pentru viața și dezvoltarea oamenilor este creat de muncă.

Munca este baza funcționării și dezvoltării oricărei societăți umane, o condiție pentru existența oamenilor independent de orice formă socială, o necesitate eternă, naturală; fără ea, viața umană în sine nu era posibilă.

Bibliografie

1. Sociologie - Elsukov A.N., Minsk: NTOOO „TetraSystems”, 1998

2. Sociologie. Știința societății - Andrushenko V.P., Harkov, 1996

3. Sociologia muncii. Manual. // Ed. Sokolovskaya I., M., 2002.

4. Zborovsky R. E, Kostina N.B. Sociologia managementului – Educaţional

5. indemnizatie - M .: Gardariki, 2004 - 272s

6. Goryuova G.A., Samygin S.I. Fundamentele sociologiei și științelor politice -

7. Manual - M .: ICC „Mart”; Rostov n/a, edituri

8. Centrul „Martie”, 2003 - 336s.

9. Kravchenko A.I., Tyurina I.O. Sociologia managementului:

10. Curs fundamental: Manual pentru studenții superioare

11. Instituţii de învăţământ - M .: Proiect Academic; Tricksta, 2004 - 1136s.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

1. Subiectul sociologiei muncii

Muncă stă la baza vieții societății și a fiecăruia dintre membrii săi, întreprinderi, organizații: Munca este un fenomen cu mai multe fațete. În mod tradițional, conceptul de „muncă” este definit ca activitate intenționată a oamenilor care vizează crearea de valori materiale și culturale.

Munca nu este doar o categorie economică, ci și socială, deoarece în procesul muncii, lucrătorii și grupurile lor intră în anumite relații sociale, interacționând între ei. În procesul unei astfel de interacțiuni, stările acestor grupuri sociale și lucrătorii individuali se schimbă.

Obiectele și mijloacele de muncă nu funcționează ca atare dacă nu sunt incluse în procesul muncii vii, care este unitatea relațiilor oamenilor cu natura și relațiile dintre participanții la proces, adică relațiile sociale. Prin urmare, procesul muncii nu este doar o combinație mecanică a celor trei componente principale ale sale, ci o unitate organică, ai cărei factori decisivi sunt persoana însăși și activitatea sa de muncă.

relatii sociale- aceasta este relația dintre membrii comunităților sociale și aceste comunități cu privire la statutul lor social, stilul de viață și modul de viață și, în cele din urmă, despre condițiile de formare și dezvoltare a individului și o varietate de comunități sociale.

Relațiile sociale sunt determinate de relațiile de muncă, întrucât angajații sunt incluși în activitatea de muncă, indiferent de cine vor lucra alături. Ulterior însă, angajatul se manifestă în felul său în relațiile cu ceilalți membri ai forței de muncă. Astfel, relațiile sociale se formează în mediul de lucru.

Relațiile sociale și de muncă există în conexiune și interacțiune inextricabilă, se îmbogățesc reciproc și se completează reciproc. Relațiile sociale și de muncă fac posibilă determinarea semnificației sociale, a rolului, a locului, a poziției sociale a unui individ și a unui grup. Nici un singur grup de lucrători, nici un singur membru al unei organizații de muncă nu poate funcționa în afara relațiilor sociale și de muncă, în afara obligațiilor reciproce în raport cu celălalt, în afara interacțiunilor.

În procesul muncii se realizează scopurile subiecţilor relaţiilor de muncă. Un angajat este inclus în procesul de muncă pentru a primi venituri sub formă de salarii pentru efectuarea unor tipuri specifice de muncă. Pentru mulți lucrători, munca este un mijloc de auto-exprimare și de autorealizare a potențialului lor de muncă și uman, un mijloc de a obține un anumit statut social în forța de muncă și în societate.

Proprietarii mijloacelor de producție (angajatorii), care organizează și desfășoară procesul de muncă, își realizează potențialul antreprenorial pentru a primi venituri sub formă de profit. Așadar, piatra de poticnire o reprezintă veniturile din activitatea de muncă, ponderea acestui venit atribuibilă fiecărui subiect al relațiilor sociale și de muncă. Aceasta determină caracterul contradictoriu al muncii sociale.

Sociologia muncii este un studiu al funcționării și aspectelor sociale ale pieței muncii. Sociologia muncii este comportamentul angajatorilor și angajaților ca răspuns la stimulentele economice și sociale de a munci.

De aceea subiect al sociologiei muncii este structura și mecanismul relațiilor sociale și de muncă, proceselor și fenomenelor sociale din sfera muncii. Sociologia muncii studiază problemele de reglare a proceselor sociale, motivarea activității de muncă, adaptarea muncii a lucrătorilor, stimularea muncii, controlul social în sfera muncii, unirea colectivului de muncă, gestionarea colectivului de muncă și democratizarea relațiilor de muncă, mișcările muncitorești, planificarea. şi reglementarea socială în sfera muncii.

2. Subiectul economiei muncii

Subiectul economiei muncii este un sistem de relații socio-economice care se dezvoltă în procesul activității de muncă între angajator, salariat și stat în ceea ce privește organizarea muncii.

Principiile economiei de piata sunt implementate activ în domeniul atragerii și utilizării forței de muncă, al relațiilor sociale și de muncă, al organizării și remunerației muncii, precum și al formării și utilizării veniturilor salariaților și al îmbunătățirii nivelului de trai al populației. Economia muncii studiază problemele socio-economice ale muncii, problemele asigurării eficienței și productivității muncii pe baza organizării sale științifice. Cel mai important aspect este și studiul atitudinii unei persoane față de muncă, formarea satisfacției în muncă în sistemul de relații sociale și de muncă care se conturează la diferite niveluri ale economiei.

Activitatea muncii o persoană este caracterizată de mulți parametri calitativi. La organizarea procesului de muncă, este necesar să se țină seama nu numai de interesele economice ale subiecților relațiilor de muncă, ci și de factorii și caracteristicile psihofiziologice, biologice, morale și sociale ale persoanei care lucrează. În cele din urmă, toate acestea necesită dezvoltarea și formarea unor fundații științifice pentru organizarea muncii atât individuale, cât și sociale, dezvoltarea reguli generale, normele si standardele activitatii muncii.

În prezent, economia muncii studiază problemele formării și utilizării efective a potențialului de muncă al societății pe baza aplicării raționale a legilor economice pentru dezvoltarea producției, distribuției, schimbului și consumului.

Principalele probleme ale studierii economiei muncii sunt:

1) studiul fundamentelor științifice ale organizării muncii;

2) analiza formării și utilizării capitalului uman și a resurselor de muncă în organizație și în societate în ansamblu, reproducerea forței de muncă;

3) studiul esenței și conținutului pieței muncii, problemelor de ocupare și șomaj;

4) dezvăluirea principalelor teorii ale motivației muncii, esența nevoilor, intereselor, motivelor și stimulentelor pentru asigurarea unei activități de muncă ridicate a angajaților;

5) luarea în considerare a organizării salarizării, formelor și sistemelor acesteia, diferențierea salariilor datorită atât caracteristicilor calitative ale forței de muncă, cât și diferențelor de condiții de muncă;

6) determinarea esenței conceptelor de eficiență și productivitate a muncii, factori ai dinamicii acestora și rezerve de creștere; luarea în considerare a indicatorilor și metodelor de măsurare a productivității muncii;

7) dezvăluirea esenței și conținutului organizării muncii la întreprindere, analiza principalelor sale elemente constitutive: diviziunea și cooperarea muncii, organizarea și menținerea locurilor de muncă, condițiile și regimurile de muncă, odihna, disciplina muncii, raționalizarea muncii;

8) determinarea principalelor grupe de indicatori de muncă la întreprindere;

9) studiul esenței, tipurilor și conținutului relațiilor sociale și de muncă și reglementarea acestora de către stat.

Economia muncii include aspecte teoretice și practice ale relațiilor de muncă, luate în considerare din punctul de vedere al naturii apariției acestora, al evaluării și impactului asupra performanței. Managementul relațiilor de muncă în societate are ca scop reglarea prețului muncii prin stabilirea legislației muncii, influențarea ocupării forței de muncă, asigurarea relațiilor de parteneriat social, normalizarea condițiilor de muncă și creșterea productivității muncii.

Astfel, economia muncii ca știință studiază relațiile socio-economice care se dezvoltă în procesul de producție, distribuție, schimb și consum al muncii, asigurarea condițiilor pentru munca productivă și protecția acesteia.

3. Relația dintre sociologia muncii și științele muncii

Sistemul științelor muncii include multe discipline diverse și relativ independente.

Sociologia muncii studiază „comportamentul angajatorilor și angajaților ca răspuns la acțiunea stimulentelor economice și sociale de a munci”, relația grupurilor sociale în procesul muncii, se concentrează pe diferențele demografice ale oamenilor, pe diferențele de educație și calificări ale acestora, pe particularitățile de educație și opinii politice, religie și poziție socială.

Varietatea științelor muncii se datorează specificului acelor probleme ale muncii care fac obiectul de studiu al fiecăreia dintre ele.

Subiect economia muncii este un sistem de relații socio-economice care se dezvoltă în procesul activității de muncă între angajator, salariat și stat în ceea ce privește organizarea muncii. Economia muncii studiază problemele socio-economice ale muncii, problemele asigurării eficienței și productivității muncii pe baza organizării sale științifice.

Fiziologia travaliului modul în care știința studiază influența și mecanismul impactului procesului de muncă asupra caracteristicilor fiziologice ale unei persoane, este baza științifică pentru elaborarea standardelor de muncă, a regimurilor de muncă și odihnă, a planificării locului de muncă și a asigurării unor condiții favorabile de muncă.

Psihologia muncii studiază caracteristicile psihologice ale unei persoane în procesul de muncă, atitudinea unei persoane față de activitatea sa de muncă, este baza formării profesionale, dezvoltarea sistemelor de motivare și stimulare a muncii lucrătorilor și este un instrument de gestionare a muncii. conflicte.

Ergonomie stă la baza raționalizării proceselor de muncă, deoarece studiază activitatea umană în legătură cu tehnologia, mașinile, mijloacele de producție. Ergonomia optimizează interacțiunea umană cu sistemele mașinilor.

Sănătate în muncă, salubritate industrială și siguranță asigura crearea unor conditii de munca sanatoase si sigure la locul de munca.

Demografie- este știința populației, studiază procesele de reproducere a populației, structura ei de vârstă și sex, relocarea populației în regiunile țării, ceea ce vă permite să satisfaceți eficient nevoile întreprinderilor în resursele de muncă necesare .

Managementul Personalului face posibilă realizarea potențialului de muncă (prin selectarea, instruirea și remunerarea echitabilă a personalului organizației de angajați) și vă permite să gestionați eficient personalul organizației (furnizat prin alegerea stilului optim de management, elaborarea unei politici de personal, conducerea marketing de personal).

Sociologia profesiilor studiază diviziunea socială a muncii, prestigiul diferitelor tipuri de activitate de muncă, aptitudinea profesională a unei persoane etc.

Organizația Muncii studiază formarea unui sistem ordonat de interacțiune între muncitori, grupurile și diviziunile acestora pentru atingerea scopurilor acestora, care să permită asigurarea conexiunii efective a forței de muncă cu mijloacele de producție în condiții specifice, realizarea potențialului de muncă al lucrătorilor și satisface nevoile tuturor subiecților relațiilor sociale și de muncă.

dreptul muncii constituie temeiul juridic al relaţiilor de muncă. Stabilește normele juridice ale muncii, reglementează drepturile și obligațiile subiecților relațiilor sociale și de muncă, determină diferențierea salariilor și servește drept bază pentru politica socială și protecția socială a lucrătorilor.

statistica muncii face posibilă analiza eficienței muncii pe baza indicatorilor cantitativi ai productivității muncii, a numărului și dinamicii personalului, a salariilor etc.

4. Esența și rolul muncii în societate

Istoria omenirii mărturisește importanța decisivă a muncii în formarea și dezvoltarea omului și a societății. Munca este prima condiție de bază a întregii vieți omenești. „Munca a creat însuși omul”. Munca este o categorie socio-economică.

Omul, căutând să îmbunătățească condițiile de existență, transformă mediul. Se străduiește să își asigure viața în mod fiabil și permanent. Dorind să obțină mâncare pentru sine, să construiască locuințe sau să coase haine, o persoană folosește materialele naturii, care îi permit să creeze condiții de viață mai confortabile. El transformă aceste materiale în avantajul său. Această activitate necesită forță de muncă. Cu toate acestea, într-o societate dezvoltată, o persoană are nevoie și de eforturi pentru a-și menține sănătatea și educația, pentru a-și proteja drepturile legale și pentru a oferi asistență în caz de dizabilitate.

Munca în procesul dezvoltării umane a devenit din ce în ce mai diversă, perfectă, multilaterală: vânătoare, creșterea vitelor, agricultură, tors și țesut, prelucrarea metalelor, olăritul, transportul maritim și comerțul. Arta, știința, dreptul, politica și alte forme de activitate muncii au apărut și s-au dezvoltat treptat. Deci, în termeni generali, F. Engels a prezentat geneza tipurilor de muncă care devin din ce în ce mai complicate în dezvoltarea lor.

Îmbunătățirea treptată a instrumentelor muncii a dus la apariția unei diviziuni a muncii pe loc, pe sex, pe vârstă, după funcțiile îndeplinite. Și apoi cooperarea primară a muncii ca asociație de muncitori pentru producția în comun de produse. Ca urmare a diviziunii muncii, a început să se contureze structura profesională a societății, diviziunea muncii în mental și fizic, ale cărei începuturi au avut loc în sistemul sclavagist. Era nevoie organizare raţională munca de sclav.

Societatea feudală a dat impuls dezvoltării muncii meșteșugărești, separării și extinderii comerțului și repartizării acestuia într-o sferă separată a activității muncii. Adâncirea diviziunii muncii a dus la apariția fabricilor. Capitalismul a dus la o diviziune excesivă a muncii, dar și la cea mai mare cooperare a acesteia (sindicate, trusturi, preocupări, mari monopoluri). Evoluția muncii a dus la faptul că, folosind instrumente de muncă din ce în ce mai avansate, oamenii au început să creeze bunuri, al căror preț depășea cu mult suma costului bunurilor vieții, urmând să restabilească costurile muncii umane, ceea ce a dus la o diferențiere accentuată a veniturilor oamenilor.

Influențând mediul și schimbându-l, oamenii, îndemnați de nevoi tot mai mari, se îmbunătățesc constant, cresc posibilitățile de utilizare a cunoștințelor acumulate, extind sfera activității muncii și îmbunătățesc procesul de muncă în sine.

Factorul decisiv în procesul de muncă este persoana însăși și activitatea sa de muncă. Este o persoană care învață modalități de interacțiune cu natura, găsește forme mai avansate de organizare a muncii, pentru a crește eficiența activității sale de muncă. Schimbând și îmbunătățind mijloacele de muncă, tehnologia, o persoană se schimbă și se îmbunătățește, îmbogățindu-se cu cunoștințe și satisfacând o gamă tot mai largă de nevoi.

Produsele create în procesul muncii satisfac o gamă diferită de nevoi: acestea sunt nevoile lucrătorului însuși; nevoile de producție (produse industriale) și nevoile societății în ansamblu.

În procesul muncii, o persoană intră în anumite relații cu alte persoane și grupuri sociale, în urma cărora are loc o schimbare a stării unei persoane, a grupurilor sociale și a societății în ansamblu. Munca este baza vieții și activității nu numai a unui individ, ci și a societății în ansamblu.

5. Tipuri de muncă și caracteristicile acestora

Există diverse tipuri de muncă, toată diversitatea lor este clasificată după următoarele criterii: după conținutul muncii, după natura muncii, după rezultatele muncii, după metodele de atragere a oamenilor la muncă.

În funcție de conținutul muncii, există următoarele tipuri:

1) muncă psihică și fizică;

2) muncă simplă și complexă. Munca simplă este munca unui angajat care nu are pregătire și calificare profesională. Munca complexă este munca unui muncitor calificat cu o anumită profesie;

3) munca funcțională și profesională. Munca funcțională este caracterizată printr-un anumit set de funcții de muncă caracteristice unui anumit tip de activitate de muncă. Munca profesională este o concretizare a muncii funcționale, formând o structură profesională largă;

4) munca reproductivă și creativă. Munca reproductivă se distinge prin standarditatea funcțiilor de muncă reproductibile, rezultatul său este cunoscut dinainte și nu aduce nimic nou. Munca creativă nu este caracteristică fiecărui muncitor, ea este determinată atât de nivelul de educație și calificarea lucrătorului, cât și de capacitatea de a inova.

În funcție de natura lucrării, există:

1) munca concretă și abstractă. Munca concretă este munca unui anumit muncitor care transformă un obiect al naturii pentru a-i conferi o anumită utilitate și a crea valoare de utilizare. Munca abstractă este muncă concretă proporțională, ea face abstracție din eterogenitatea calitativă a diferitelor tipuri funcționale de muncă și creează valoarea mărfii;

2) munca individuală și colectivă. Munca individuală este munca unui singur muncitor sau a unui producător independent. Munca colectivă este munca unei echipe, o subdiviziune a unei întreprinderi; ea caracterizează forma de cooperare a muncii a muncitorilor;

3) muncă privată și publică. Munca privată este întotdeauna o parte a muncii sociale, deoarece este de natură socială și rezultatele sale sunt egale între ele ca valoare;

4) munca angajata si munca independenta. Munca salariată apare atunci când o persoană este angajată în baza unui contract de muncă la proprietarul mijloacelor de producție pentru a îndeplini un anumit set de funcții de muncă în schimbul unui salariu. Munca pe cont propriu implică o situație în care proprietarul mijloacelor de producție își creează el însuși un loc de muncă.

În funcție de rezultatele travaliului, se disting următoarele tipuri:

1) munca vie și trecută. Munca vie este munca muncitorului, care este cheltuită de el la un moment dat în timp. Munca trecută este întruchipată în astfel de elemente ale procesului muncii ca obiecte de muncă și mijloace de muncă;

2) munca productivă și neproductivă. Rezultatul muncii productive sunt bunuri în natură, iar rezultatul muncii neproductive sunt bunuri sociale și spirituale care nu sunt mai puțin valoroase și utile societății.

În funcție de condițiile de muncă cu diferite grade de reglementare, există:

1) munca staționară și mobilă;

2) muncă ușoară, moderată și grea;

3) muncă liberă și reglementată.

Conform metodelor de atragere a oamenilor la muncă, există:

1) muncă sub constrângere non-economică, atunci când o persoană este inclusă în procesul muncii sub constrângere directă (sclavie);

2) munca sub constrângere economică, și anume, pentru a câștiga mijloacele de existență necesare;

3) munca voluntară, gratuită este nevoia unei persoane de a-și realiza propriul potențial de muncă în beneficiul societății, indiferent de remunerație.

Mijloacele de muncă predetermina, de asemenea, împărțirea muncii în diverse tipuri: muncă manuală, mecanizată, automatizată, mașină.

6. Esența organizării muncii

În prezent, organizarea muncii la întreprindere este considerată atât în ​​sens restrâns, cât și în sens larg. În sens restrâns, structura organizării muncii într-o întreprindere se caracterizează prin conținutul ei specific, adică prin acele elemente care o formează direct. Într-un sens larg, organizarea muncii include și acele elemente care nu sunt obligatorii, dar din diverse circumstanțe pot face parte din organizarea muncii.

Prin urmare, sistemul de organizare a minereului la o întreprindere în sensul său restrâns include următoarele, obligatorii pentru toate manifestările, elemente de organizare a muncii:

1) diviziunea muncii, care este separarea și stabilirea atribuțiilor, funcțiilor și domeniului de aplicare specifice pentru fiecare angajat, grup de angajați și diviziuni ale întreprinderii;

2) cooperarea în muncă, care constă în formarea și stabilirea unui anumit sistem de interconectare a producției și interacțiune între muncitori, grupuri de muncitori și departamente;

3) organizarea locurilor de muncă în sens larg include: organizarea meta de lucru și organizarea întreținerii locurilor de muncă. Organizarea locului de muncă presupune dotarea acestuia cu toate mijloacele necesare de producție și planificarea rațională a tuturor echipamentelor de la locul de muncă, pe principiul ușurinței în utilizare. Organizarea serviciilor la locul de muncă include un sistem de interacțiune între lucrătorii principali și auxiliari, în care funcția principală a lucrătorilor auxiliari este de a asigura în timp util locul de muncă cu tot ceea ce este necesar pentru munca fructuoasă continuă a lucrătorilor principali;

4) tehnicile și metodele de lucru sunt definite ca modalități de performanță diferite feluri lucrări. Tehnicile și metodele de lucru ar trebui să asigure efectuarea operațiunilor și funcțiilor cu cel mai mic cost dintre toate tipurile de resurse, inclusiv efortul uman. Progresivitatea tehnicilor și metodelor de muncă este determinată și de tehnologia de producție și de nivelul de introducere a realizărilor științei și tehnologiei în producție;

5) stabilirea standardelor de muncă. Standardele de muncă sunt stabilite pentru anumite condiții de muncă, iar pe măsură ce aceste condiții se schimbă, ele trebuie revizuite în mod constant pentru a optimiza raportul dintre costurile forței de muncă și rezultatele acesteia. În plus, standardele muncii stau la baza unei organizări eficiente a planificării producției;

6) planificarea și contabilizarea forței de muncă se efectuează pentru a stabili costurile totale cu forța de muncă necesare, numărul optim de personal și dinamica acestuia, calculul fondului de salarii și, în ultimă instanță, pentru a stabili proporțiile corecte în costurile forței de muncă;

7) crearea unor condiţii favorabile de muncă, adică o combinaţie de factori ai mediului de muncă şi ai procesului de muncă care au un efect benefic asupra performanţei şi sănătăţii lucrătorului (sau cel puţin nu le agravează).

Elementele enumerate sunt obligatorii pentru organizarea eficientă a minereului. Acesta este minimul de elemente care stă la baza organizării muncii în orice întreprindere.

Organizarea muncii într-o interpretare largă, împreună cu elementele enumerate, include și alte elemente, care includ:

1) selecția, pregătirea și pregătirea avansată a personalului întreprinderii includ: selecția profesională, formarea profesională, recalificarea personalului;

2) stabilirea formelor, sistemelor și cuantumului de remunerare, dezvoltarea sistemelor de stimulare și responsabilitatea pentru rezultatele muncii;

3) menținerea înaltă a disciplinei muncii, a activității muncii și a inițiativei creative.

7. Organizarea și întreținerea locurilor de muncă

O condiție prealabilă pentru munca eficientă, de înaltă performanță a artiștilor executanți în orice formă de diviziune și cooperare a muncii este organizarea și întreținerea locurilor de muncă. Locul de muncă servește ca verigă primară, celula oricărui proces de producție și de muncă, la locul de muncă sunt combinate și interacționează trei elemente ale procesului de producție: obiectele, mijloacele de muncă și munca vie a lucrătorului-executor și ca urmare a acestei interacțiuni se creează noi valori de utilizare, produse ale muncii. Prin urmare, se acordă multă atenție organizării locurilor de muncă.

Organizarea științifică a muncii a dezvoltat principalele direcții de organizare a locurilor de muncă, printre care: dotarea locurilor de muncă; planificarea locului de muncă; organizarea serviciilor la locul de muncă.

Locul de muncă trebuie să fie echipat cu echipamente moderne, deservite și sigure. Dotarea locului de muncă este asigurarea locului de muncă cu tot ceea ce este necesar pentru îndeplinirea efectivă de către salariat a atribuțiilor profesionale prevăzute de contractul de muncă. Specificul tehnologiei de producție presupune o varietate de echipamente pentru locurile de muncă. Cu toate acestea, sunt tipice următoarele tipuri de echipamente la locul de muncă: echipamente tehnologice de bază; echipament auxiliar; echipamente tehnologice și organizatorice; echipamente de securitate și iluminat; mijloace de comunicare si semnalizare; container de lucru; mijloace pentru menținerea unui microclimat normal la locul de muncă; obiecte de estetizare a interioarelor industriale şi mijloace economice.

Toate tipurile de echipamente trebuie utilizate în conformitate cu funcțiile lor atât de către lucrătorii principali, cât și de către lucrătorii auxiliari, ceea ce creează condiții la locul de muncă pentru o muncă productivă, confortabilă și sigură.

Raționalitatea plasării a tuturor articolelor de echipament la locul de muncă este asigurată de amenajarea locului de muncă. Amenajarea locului de muncă este o amplasare tehnică și justificată din punct de vedere economic a echipamentelor la locul de muncă și locul de muncă însuși în spațiul zonelor de producție ale întreprinderii. Prin urmare, se face o distincție între aspectul extern și cel intern al locului de muncă.

Aspect extern locul de muncă este de a stabili locația unui anumit loc de muncă în raport cu locurile de muncă adiacente, cu locul de muncă al capului, culoarelor și intrărilor. În același timp, este necesar să se țină cont de cerințe: asigurarea interconectarii locurilor de muncă, utilizarea economică a zonelor de producție, asigurarea securității muncii.

Aspect intern locul de muncă este amplasarea tuturor echipamentelor în zona locului de muncă, aranjarea lor rațională în raport cu angajatul și între ele. Amenajarea internă a locului de muncă este, de asemenea, concepută pentru a reduce costul energiei umane, a optimiza mișcările acesteia, a reduce oboseala producției etc. În general, se disting următoarele funcții de serviciu: producție și pregătire; instrumental; punere in functiune; energie; reparație; Control; transport; depozit; reparaţii şi construcţii şi funcţii casnice.

În prezent, organizarea întreținerii locului de muncă reprezintă stabilirea unui sistem de interacțiune între locul de muncă și angajatul care lucrează la acesta, precum și cu alți angajați, asigurându-i munca continuă și de înaltă calitate. Structura de deservire a locurilor de muncă la întreprindere constă în deservirea mijloacelor de muncă, a obiectelor de muncă și a angajatului însuși.

8. Conceptul de condiții de muncă, evaluarea acestora

Conditii de lucru- aceasta este o combinație de factori ai mediului de lucru și a procesului de muncă care afectează performanța și sănătatea angajatului.

Acești factori au un impact semnificativ asupra corpului uman, asupra funcțiilor sale fiziologice și mentale în timpul activității de muncă și, prin urmare, asupra capacității de muncă și a productivității muncii; în mod condiționat, acestea sunt combinate în următoarele grupuri:

1) factorii socio-economici, inclusiv cadrul legislativ și de reglementare;

2) factori tehnici și organizatori datorați designului, caracteristicilor mijloacelor și obiectelor de muncă, tehnologiilor aplicate, mijloacelor de protecție, precum și formelor organizatorice de producție, muncă și management;

3) factori naturali - geografici, climatici, geologici, biologici;

4) factori socio-psihologici, datorită naturii și caracteristicilor relației dintre oameni și grupurile lor în muncă, valorile personale și de grup din domeniul muncii, sistemul de informare și comunicare din organizație.

În procesul muncii, lucrătorul este influențat de factori nocivi și periculoși mediu inconjurator. Distincția lor se datorează particularităților impactului asupra corpului uman. Factorii nocivi ai condițiilor de muncă sunt aceia al căror impact poate duce la dezvoltarea unei boli profesionale (chimice, biologice, fizice, psihofiziologice). Factorii periculoși ai mediului de lucru sunt factori, al căror impact poate duce la vătămări, o deteriorare bruscă a sănătății sau chiar deces.

În anumite condiții (de exemplu, cu o anumită combinație sau durată de expunere), factorii nocivi din mediul de lucru (chiar dacă respectă standardele) pot deveni periculoși pentru oameni.

Printre factorii periculoși ai mediului de producție se numără: mașinile și mecanismele în mișcare sau părțile lor mobile neprotejate, mărfurile transportate, piese zburătoare în timpul prelucrării obiectelor de muncă, curentul electric, temperatura ridicată etc.

Există următoarele grupuri de conditii de munca:

1) sanitare și igienice, care determină mediul exterior obiect (zgomot, iluminat, microclimat), precum și serviciile sanitare și gospodărești la locul de muncă;

2) psihofiziologice, datorită conținutului specific al activității de muncă, mărimii sarcinii asupra aparatului motor, sistemului nervos și psihicului lucrătorului;

3) condițiile de siguranță a muncii, datorită stării de siguranță și a probabilității de accidentare;

4) condițiile estetice, al căror impact determină starea emoțională și atitudinea de a lucra din punctul de vedere al percepției artistice a realității;

5) condiții socio-psihologice care caracterizează relația în forța de muncă, stilul de conducere.

Impactul cumulativ al tuturor elementelor condițiilor de muncă asupra capacității de muncă a unei persoane, a sănătății, a activității vitale, a abilităților mentale și a restabilirii forței de muncă caracterizează severitatea muncii.

Conditiile nefavorabile de munca constituie riscul profesional al angajatului. Risc ocupational- aceasta este probabilitatea de deteriorare (pierdere) a sanatatii sau deces asociata cu indeplinirea atributiilor de munca stipulate prin contractul de munca. Riscul profesional este format din trei componente: riscul de deteriorare a sănătății, riscul boli profesionaleși riscul ascuns de deteriorare a sănătății.

O persoană și performanța sa sunt influențate de factori care, pe de o parte, trebuie luați în considerare, iar pe de altă parte, trebuie formați sau modificați pentru a crea cel mai favorabil mediu care să asigure o muncă extrem de productivă.

9. Esența raționalizării forței de muncă

Stabilirea unor corelații rezonabile între măsura forței de muncă și măsura costului acesteia contribuie la raționalizarea forței de muncă. Esența raționalizării forței de muncă constă în procesul de stabilire a unei măsuri a forței de muncă, adică a unor norme rezonabile pentru costul timpului de lucru pentru a efectua diverse lucrări. Raționalizarea forței de muncă vă permite să determinați complexitatea producției planificate; calcularea costurilor de producție preconizate; stabilește numărul necesar și structura de calificare profesională a personalului întreprinderii. Reglementarea muncii acoperă producția principală și auxiliară, forța de muncă vie și totală și se aplică tuturor categoriilor de lucrători.

Cerințe pentru raționalizarea forței de muncă: extinderea maximă posibilă a sferei de raționalizare a forței de muncă pentru toate tipurile de activități și lucrări; calitate înaltă a standardelor de muncă stabilite, apropierea maximă a acestora de costurile cu forța de muncă necesare social; validitatea științifică a standardelor de muncă bazată pe luarea în considerare pe deplin a factorilor organizatorici, tehnici, economici, psihofiziologici și sociali; umanizarea standardelor muncii.

Etapele raționalizării forței de muncă: identificarea disponibilității materialelor normative privind forța de muncă pentru toate categoriile de personal ale întreprinderii; elaborarea standardelor de muncă pentru acele categorii de lucrători pentru care acestea nu sunt stabilite, dar pot fi stabilite; verificarea progresivității standardelor de muncă stabilite anterior; identificarea și înlocuirea standardelor de muncă învechite și eronat stabilite; efectuarea unei analize sistematice a stării standardelor de muncă la întreprindere; îmbunătățirea reglementării muncii.

Raționalizarea forței de muncă în întreprindere trebuie stabilită pe baza următoarelor principii:

1) eficiență, adică necesitatea stabilirii standardelor de muncă în baza cărora se obțin rezultatele necesare de producție cu un cost total minim al forței de muncă, materiale, energie și resurse informaționale;

2) complexitate, exprimă necesitatea de a lua în considerare relația factorilor tehnici, economici, psihologici, sociali și juridici care afectează normele minereului;

3) consecvență, înseamnă că organizarea și standardele de muncă trebuie să respecte rezultatele finale ale producției și să țină cont de dependențele dintre costurile resurselor în toate etapele procesului de producție;

4) obiectivitate, adică necesitatea de a crea șanse egale pentru toți angajații întreprinderii de a respecta standardele;

5) specificitate, înseamnă că organizarea și standardele de muncă trebuie să respecte parametrii produselor manufacturate, obiectelor și mijloacelor de muncă, condițiile acestuia, tipul de producție și alte caracteristici obiective care, cu o anumită acuratețe a calculelor, afectează cantitatea necesară. costurile cu forța de muncă și alte resurse;

6) dinamism, exprimă necesitatea obiectivă de modificare a standardelor de organizare și de muncă cu o modificare semnificativă a condițiilor de producție pentru o acuratețe dată a calculelor;

7) legitimitate, exprimă necesitatea respectării stricte a legilor și a altor acte juridice în reglementarea muncii;

8) principiul unei atitudini pozitive a salariaților față de întreprindere înseamnă necesitatea creării unui astfel de sistem de organizare, reglementare și remunerare, care să asigure o atitudine generală pozitivă a angajaților față de funcțiile îndeplinite, mediul social și întreprinderea în ansamblu. .

Raționalizarea forței de muncă la întreprindere servește la stabilirea timpului standard pentru efectuarea diferitelor tipuri de muncă; pentru optimizarea proceselor tehnologice de muncă. Raționalizarea forței de muncă trebuie să aibă un grad suficient de diferențiere, construcție logică, simplitate și ușurință în utilizare, atât în ​​calcule manuale, cât și automatizate.

10. Disciplina si stimularea muncii

Disciplina muncii este obligatoriu pentru toți angajații să respecte regulile de conduită definite de Codul Muncii, contractul colectiv, contractul de muncă și reglementările locale ale întreprinderii.

În prezent, disciplina muncii îmbină trei calități, trei forme de implementare: disciplina coercitivă - ca impact al puterii autoritare (cu metode non-economice și economice de constrângere); disciplină voluntară (conștientă) - conștientizarea de către angajați a necesității de a respecta normele și regulile de conduită; autodisciplina ca autopersuasiune, prezentându-și sine cerințe care trebuie îndeplinite.

Disciplina ridicată a muncii este unul dintre factorii de creștere a productivității muncii și adesea o rezervă pentru creșterea productivității muncii.

Modalitati si masuri consolidarea disciplinei muncii:

1) încurajare pentru muncă (anunț de recunoștință, acordarea unui bonus, acordarea unui cadou valoros, acordarea unui certificat de onoare, prezentarea la titlul de „Cel mai bun în profesie”);

2) masuri de influenta disciplinara si publica. Pentru săvârșirea unei abateri disciplinare, adică neîndeplinirea sau executarea necorespunzătoare de către salariat din vina acestuia a sarcinilor de muncă care i-au fost atribuite, angajatorul are dreptul să aplice următoarele sancțiuni disciplinare: mustrare, mustrare, concediere pe termen corespunzătoare. temeiuri. Nu este permisă aplicarea sancțiunilor disciplinare care nu sunt prevăzute Codul Muncii, carte si regulamente privind disciplina muncii;

3) persuasiunea - asociată cu utilizarea pe scară largă a măsurilor educaționale și stimulente pentru muncă, utilizarea puterii exemplului.

Stimularea travaliului- acesta este un impact vizat sau nedirecționat asupra unei persoane sau a unui grup de persoane pentru a menține anumite caracteristici ale comportamentului lor de muncă, în primul rând măsuri ale activității muncii.

Stimularea muncii este impactul asupra comportamentului de muncă al unei persoane prin intermediul forțelor motivaționale externe. Un stimulent este un stimulent, un interes de a face ceva, trebuie să aibă următoarele calități: accesibilitate, gradualitate, presupune creșterea dimensiunii stimulentelor, promptitudine; conștientizarea.

În funcție de nevoile care sunt satisfăcute prin anumite stimulente, există: stimulente materiale și nemateriale pentru muncă. Stimulentele materiale pentru muncă pot avea două forme: monetare și nemonetare. Stimulentele monetare pentru muncă includ în mod tradițional: salarii progresive, bonusuri, plăți și indemnizații suplimentare etc. Stimulentele nemonetare pot fi asociate cu furnizarea de tichete pentru angajați, împrumuturi fără dobândă sau fără dobândă, transport oficial, mese suplimentare etc. precum și cele legate de organizarea muncii (condiții de muncă confortabile etc.). Este important în procesul de stimulare să combine în mod rezonabil toate tipurile de stimulente pentru muncă.

Organizarea stimulării muncii în întreprindere ar trebui să se bazeze pe următoarele principii de bază:

1) complexitatea, presupune unitatea tuturor tipurilor de stimulente;

2) diferențierea înseamnă o abordare individuală a stimulării lucrătorilor de diferite categorii, statut social diferit, niveluri de trai diferite etc.;

3) publicitate, vă permite să oferiți o evaluare publică a muncii angajaților, să diseminați cele mai bune practici, să consolidați puterea exemplului, să unească echipa;

4) flexibilitatea presupune o varietate constantă de stimulente utilizate, datorită atât schimbării condițiilor de muncă, cât și dinamicii relevanței stimulentului pentru angajat.

5) promptitudinea cere ca recompensa sau pedeapsa să urmeze actul cât mai repede posibil.

11. Esența productivității muncii

Productivitatea muncii caracterizează raportul dintre rezultate și costurile forței de muncă pentru realizarea acestuia. Problemele productivității muncii au fost studiate de mulți oameni de știință. A. Smith și D. Ricardo au pus bazele doctrinei productivității.

În procesul muncii sunt utilizați factori precum obiectele muncii, mijloacele de muncă, forța de muncă. Rezultatul oricărui proces de muncă este un bun, adică bunuri sau servicii. Adică atât munca vie, cât și cea materializată (trecută) sunt folosite în procesul muncii. Prin urmare, productivitatea muncii este un indicator care caracterizează eficacitatea acesteia, rentabilitatea fiecărei resurse de muncă utilizate.

Productivitatea muncii De asemenea, este un indicator al eficienței economice a activității de muncă a lucrătorilor, reflectând capacitatea lucrătorilor de a crea mai multe sau mai puține produse pe unitatea de timp. Prin urmare, productivitatea muncii este o funcție a muncii vii și exprimă productivitatea acesteia.

În condițiile economice moderne, baza productivității muncii este puterea productivă a muncii. Puterea productivă a muncii trebuie înțeleasă ca fiind capacitatea unui angajat în anumite condiții de a asigura atingerea unui anumit rezultat. Productivitatea muncii caracterizează gradul de eficiență al muncii vii. Ea se exprimă în economie și în utilizarea oportună nu numai a muncii vie, ci și a muncii materializate. Cu cât productivitatea muncii vii este mai mare, cu atât se consumă mai multe mijloace de producție. In consecinta, cresterea productivitatii muncii, manifestandu-se printr-o scadere a masei muncii vie in raport cu masa mijloacelor de productie puse in miscare, se reflecta in mod firesc intr-o scadere a costului unei unitati de marfa. Marfa este întruchiparea muncii vie și materializate. Prin urmare, creșterea productivității muncii, fiind în raport invers cu valoarea mărfii, este însoțită de economii în costurile totale ale muncii.

Conceptul de eficienta a muncii include, alături de justificarea economică, și psihofiziologice și sociale. Natura psihofiziologică a eficienței muncii constă în determinarea gradului și direcției impactului procesului de muncă asupra corpului uman. Aspectul social presupune asigurarea posibilitatii de dezvoltare, autoperfectionare a unei persoane in procesul de munca.

Intensitatea muncii se poate schimba nu numai sub influența factorilor externi, ci și în funcție de dorința unei persoane și de capacitățile sale fiziologice obiective. Prin urmare, se disting intensitatea fiziologică, medie și maximă a travaliului. Intensitatea fiziologică a travaliului în felul său esenta economica asemănător cu condițiile de muncă favorabile, atunci când angajatul în procesul de activitate de muncă nu numai că nu obosește, ci se îmbunătățește și nu dăunează sănătății sale. Intensitatea maximă posibilă a travaliului este o astfel de intensitate care este în general posibilă cel puțin pentru o perioadă scurtă de timp.

Introducerea noii tehnologii iar tehnologiile progresive stabilesc în mod obiectiv un anumit grad de intensitate a muncii a salariatului. Odată cu creșterea intensității muncii, crește și cantitatea de bunuri produse sau de servicii prestate, adică se reduce timpul pentru producerea unei unități de producție și crește productivitatea muncii.

Intensitatea travaliului poate fi diferită cu intensitatea sa egală. Acest lucru se datorează faptului că lucrătorii diferiți pot lucra cu aceeași intensitate, datorită tehnicii și tehnologiei de producție, dar din cauza lipsei de experiență, abilități și abilități, munca este mai intensă pentru unii decât pentru alți muncitori.

12. Factori și condiții de modificare a productivității muncii

Productivitatea muncii în mod constant schimbări sub influența multor factori și cauze. Unele contribuie la creșterea productivității muncii, altele pot determina o scădere. Prin urmare, sarcina principală a organizării muncii este de a asigura creșterea productivității muncii. Esența creșterii productivității muncii este că orice schimbare în procesul de muncă ar trebui să se reducă timp de lucru pentru producerea unui anumit bun, creșterea cantității de valori de utilizare produse.

Factorii de productivitate a muncii- acestea sunt motivele proprietăților obiective și subiective care influențează și determină dinamica productivității muncii. Factorii care cresc productivitatea muncii includ tot ceea ce ține de îmbunătățirea organizării muncii și a producției, a condițiilor sociale ale lucrătorilor; la cele reducătoare - influența nefavorabilă a condițiilor naturale, deficiențe în organizarea producției și a muncii, influența negativă a elementelor negative ale situației sociale.

În funcție de direcția de acțiune, se disting două grupuri de factori:

1) creșterea productivității muncii, acestea includ: îmbunătățirea organizării muncii, economisirea timpului de lucru, utilizarea integrată a materiilor prime, motivarea lucrătorilor etc.;

2) reducerea productivității muncii, care includ: neajunsuri în organizarea muncii, întreruperi în suportul material și tehnic al procesului de minereu, condiții naturale și climatice nefavorabile, disciplină slabă a muncii etc.

După nivelul de influenţă se disting factorii externi şi interni ai productivităţii muncii. Cele externe sunt asociate cu o schimbare a gamei de produse în conformitate cu schimbarea cererii pieței, schimbarea condițiilor socio-economice din societate, nivelul de cooperare cu alte întreprinderi etc. Factori interni sunt legate de nivelul de dotare tehnică a procesului de muncă, de eficiența sistemelor de stimulare a muncii, adică aceștia sunt factorii care sunt determinați de calitatea organizării activității antreprenoriale.

În funcție de conținutul intern, toți factorii sunt de obicei combinați în următoarele grupuri principale:

1) factori materiali și tehnici: mecanizarea și automatizarea producției; dezvoltarea și aplicarea tehnologiilor avansate; reducerea costului vieții cu forța de muncă; economisirea tot felul de resurse; aprofundarea specializării echipamentelor etc.;

2) factori organizatorici. Dintre acestea, le remarcăm pe cele principale: organizarea aprovizionării materiale și tehnice; pregătirea organizatorică și tehnică a producției; diviziunea și cooperarea rațională a muncii; imbunatatirea conditiilor de munca; plasarea rațională și utilizarea eficientă a personalului întreprinderii etc.;

3) factori socio-economici: nivelul de calificare al angajaților, motivația acestora pentru munca activă; atitudinea lucrătorilor față de muncă și disciplina muncii; schimbarea formelor de proprietate asupra mijloacelor de producție; dezvoltarea democrației industriale la întreprindere;

4) factori economici, juridici și de reglementare care au rolul de a reglementa sistemul de relații sociale și de muncă și de a constitui baza metodologică pentru creșterea productivității muncii.

Încă doi factori importanți care necesită o atenție specială afectează productivitatea muncii. Aceasta este intensitatea și intensitatea travaliului.

Intensitatea muncii reprezintă rata de cheltuire a energiei umane și este măsurată prin costul energiei nervoase și musculare a unei persoane pe unitatea de timp de lucru.

Intensitatea muncii este gradul de intensitate a muncii în raport cu valoarea sa maximă, luată ca unitate (ca limite ale capacităților umane maxime admise).

13. Intensitatea muncii și productivitatea

Un loc important în teoria productivității muncii îl ocupă problema relației și corelației dintre productivitate și intensitatea muncii. Pe de o parte, acestea sunt două categorii organice legate între ele, pe de altă parte, există diferențe între ele.

Productivitatea muncii- un indicator al eficienţei economice a activităţii de muncă a salariaţilor. Dezvoltarea societății și nivelul de bunăstare a tuturor membrilor săi depind de nivelul și dinamica productivității minereului. Mai mult, nivelul de productivitate de acolo determină metoda de producție.

Intensitatea muncii- aceasta este cantitatea de energie consumată de corpul uman pe unitatea de timp în procesul de muncă. Se caracterizează prin consumul de calorii pe oră sau pe zi.

Relația dintre categoriile de productivitate și intensitatea muncii se manifestă în primul rând prin faptul că productivitatea muncii implică întotdeauna o anumită intensitate și intensitate a muncii, întrucât orice muncă, indiferent de forma ei specifică, necesită cheltuieli fizice, psihice și nervoase. energia unei persoane. Pentru a efectua orice lucrare, trebuie să depuneți un efort, prin urmare, în proces de fabricație performanța și intensitatea sunt indisolubil legate.

Diferența dintre aceste categorii este următoarea. Productivitatea muncii arată fecunditatea, eficiența muncii, iar intensitatea muncii este energia cheltuită de o persoană în procesul muncii pe unitatea de timp. O creștere a productivității muncii înseamnă că aceeași masă de muncă este întruchipată într-un număr mare de valori de utilizare, iar o creștere a intensității muncii indică o creștere a cheltuielilor de energie umană pe unitatea de timp de lucru și, în consecință, o creștere. în masa muncii cheltuită la un moment dat.

Productivitatea și intensitatea muncii au efecte diferite asupra valorii produsului. O creștere a productivității muncii crește numărul de produse produse și, în consecință, reduce costul unui produs, dar nu modifică valoarea totală a acestora nou creată, în timp ce o creștere a intensității muncii crește numărul de produse produse și totalul nou creat. valoare creată, dar nu modifică valoarea unei unități de producție. În procesul muncii, odată cu creșterea intensității acesteia, costurile energetice pe unitatea de timp cresc și, în consecință, crește cantitatea de producție. Întrucât există la fel de multă muncă pe unitatea de producție ca înainte de intensificarea acesteia, întrucât costul unei unități de producție rămâne neschimbat. Valoarea totală a produselor nou create crește, pe măsură ce cantitatea de produse crește, adică crește direct proporțional cu creșterea intensității muncii. În cazul în care cantitatea de produse fabricate crește fără creșterea intensității forței de muncă, ci doar prin reducerea costurilor forței de muncă pe unitatea de producție, costul unui produs scade, dar costul total de producție rămâne neschimbat.

Productivitatea muncii poate crește la nesfârșit. Creșterea productivității muncii se datorează îmbunătățirii tehnologiei, îmbunătățirii organizării producției și muncii, îmbunătățirii calificărilor muncitorului, dezvoltării științei și aplicării realizărilor acesteia în producție, adică practic există fără restricții privind creșterea productivității muncii. În ceea ce privește creșterea intensității muncii, aceasta are limita ei - anumite limite fiziologice și sociale, dincolo de care totul este distrus. conditii normale reproducerea şi funcţionarea forţei de muncă.

14. Rezerve pentru creșterea productivității muncii

Rezerve de creștere a productivității muncii- aceasta este posibilitatea unei utilizări mai complete a puterii productive a muncii, toți factorii de creștere a productivității acesteia prin îmbunătățirea echipamentelor, tehnologiei, îmbunătățirea organizării producției, a muncii și a managementului. Rezervele sunt strâns legate de factorii de creștere a productivității muncii. Dacă unul sau altul factor este considerat o oportunitate, atunci utilizarea rezervei asociate acestuia este un proces de transformare a posibilităților în realitate.

Combinați rezervele de creștere a productivității muncii în următoarele grupuri:

1) rezerve formate ca urmare a influenței factorilor materiale și tehnici (utilizarea incompletă a mijloacelor de muncă din punct de vedere al timpului și al capacității de producție, subutilizarea posibilităților tehnologiei și a tipurilor progresive de materii prime etc.);

2) rezerve asociate influenţei factorilor organizatori de producţie (deficienţe în managementul şi organizarea muncii şi producţiei);

3) rezerve sociale (utilizarea ineficientă a capacității de muncă a angajatului, a abilităților sale creative, motivație scăzută și disciplină a muncii).

În funcție de elementele procesului de muncă, se disting două grupe de rezerve:

1) rezerve pentru îmbunătățirea utilizării muncii umane - acestea sunt toate tipurile de rezerve asociate organizării muncii, condițiilor de muncă, politicii de personal, motivației muncii;

2) rezerve pentru o utilizare mai eficientă a mijloacelor de muncă și a obiectelor de muncă, care sunt principalele active și circulante ale întreprinderii. Acest grup include rezerve pentru o mai bună utilizare a mijloacelor fixe, atât din punct de vedere al timpului, cât și al capacității; precum şi rezerve pentru utilizarea integrată şi economisirea capitalului de lucru.

Pe baza posibilității de utilizare, toate rezervele sunt împărțite în rezerve rezerve și rezerve pentru pierderi.

Rezervele de stoc în natura lor economică sunt cel mai asemănătoare cu conceptul de rezervă în general, deoarece reprezintă oportunități neutilizate pentru mai mult organizare eficientă muncă. Rezervele de rezervă includ, de exemplu, subutilizarea echipamentelor în timp, care se poate datora întreruperilor în încărcarea echipamentului, întreruperilor de curent, utilizării neproductive a timpului de lucru la acest echipament, calificărilor insuficiente ale angajatului etc.

Rezervele de pierderi includ pierderea timpului de lucru, căsătoria, cheltuirea excesivă a tuturor tipurilor de energie, materii prime și materiale. Prin urmare, acest grup de rezerve este asociat cu utilizarea economică și eficientă a factorilor materiali de producție.

Pierderile de timp de lucru includ pierderi mai productive ale timpului de lucru din cauza timpului de nefuncționare, absenteism, absenteism; precum și costurile neproductive ale forței de muncă din cauza necesității de a corecta căsătoria sau depășirea costurilor de muncă planificate (din cauza încălcărilor tehnologiei).

În funcție de locul de descoperire și utilizare, toate rezervele sunt împărțite în:

1) la nivel național (utilizarea rațională a populației ocupate, utilizarea integrată a resurselor naturale);

Documente similare

Sociologia muncii ca parte a sociologiei economice. Comunicarea cu managementul. Conceptul de muncă, categoriile și funcțiile sale. Relații sociale și de muncă. Munca ca modalitate de satisfacție nevoile umane. Legătura sociologiei muncii cu alte științe.

rezumat, adăugat la 11.05.2007


Apariția și dezvoltarea sociologiei muncii. Subiectul și structura acestei discipline. Geneza ideilor despre muncă și rolul acesteia în viața societății. Direcții pentru rezolvarea problemei organizării raționale a muncii. Teorii clasice și moderne ale sociologiei muncii.

lucrare de termen, adăugată 02.04.2015


Viața socială a societății ca subiect de studiu al științei sociologice. Teoretic și niveluri empirice cunoștințe, scopurile și metodele lor. Legile generale și specifice în sociologie, moduri de manifestare a acestora. Funcțiile sociologiei ca ramură independentă a cunoașterii.

test, adaugat 22.12.2013


Studiul fenomenelor sociale. Obiect, subiect, funcții ale sociologiei muncii. Specificitatea abordării socioliste a studiului muncii. Om în managementul muncii. entitate socială munca si formele sale de organizare. Legi și categorii care definesc munca.

rezumat, adăugat la 03.04.2009


Revizuirea teoriilor sociologice privind problemele sociologice ale muncii, colectivului muncii. Munca ca categorie principală a sociologiei muncii, sarcinile sale: optimizarea structurii sociale a societății, analiza pieței muncii, realizarea potențialului de muncă al unui angajat.

raport, adaugat 05.10.2009


Subiectul, obiectul și metoda sociologiei, funcțiile sale și legătura cu alte științe. Structura și nivelurile cunoștințelor sociologice, legi și categorii. Modalități și etape principale ale procesului de socializare a individului. Esența și semnificația interacțiunii sociale în societate.

tutorial, adăugat 11/11/2010


Conceptul de sociologie și caracteristicile sale ca știință. Sarcina științei sociologice este tipologia sistemele sociale, studiul legăturilor și relațiilor fiecărui obiect tipologic la nivel de regularități. Legături ale sociologiei cu alte științe.

lucrare de termen, adăugată 15.12.2008


Subiectul și metodele sociologiei, funcțiile sale în lumea modernă, structura cunoștințelor sociologice și principiile de bază ale cercetării științifice implementate în sociologie. Relația sociologiei cu filosofia, istoria, psihologia, economia politică și dreptul.

test, adaugat 16.09.2010


Conceptul de sociologie ca direcție științifică, subiectul și metodele studiului ei, istoria originii și etapele sale de dezvoltare. Ordinea interacțiunii sociologiei cu alte științe. Structura cunoștințelor sociologice, nivelurile și gradele cercetării sale practice.

rezumat, adăugat la 02.04.2010


Ce este sociologia. Timp de un secol și jumătate, au existat și există încă multe definiții diferite ale sociologiei. Principala diferență dintre sociologie și învățăturile anterioare despre societate. paradigmă în sociologie. Probleme ale studiului sociologic al societăţii.

În primul rând, să vedem cum diferă conceptele de „muncă”, „muncă”, „comportament”, „activitate”.

În vocabularul socio-economic obișnuit, aceste concepte înseamnă adesea același lucru, dar sunt folosite în funcție de preferințele și calificările profesionale ale cercetătorului sau practicianului. Adesea, acești termeni înseamnă diferite fațete ale aceleiași esențe, reflectând anumite aspecte ale activității de transformare a omului.

Conform dicționarului Oxford în limba engleză, pentru prima dată cuvântul „muncă” (muncă) a fost folosit în 1776 pentru a desemna „efortul fizic care vizează satisfacerea nevoilor materiale ale comunității”. Înainte de aceasta, atât în ​​știință, cât și în viață, se folosea conceptul de „muncă”: mai exact, însemna procesul de îndeplinire a anumitor funcții – militară, agricolă, meșteșugărească, comerț.

În practica istorică, conceptul de „muncă” a fost folosit încă de pe vremea când o persoană s-a realizat ca ceva separat de natură, ca un fenomen independent și autosuficient. Mai mult, nu a fost folosit atât cuvântul „muncă”, ci funcțiile sale - a făcut, a făcut, a realizat (vânat, adunat, apărat, luptat etc.). Lucrarea a fost asociată cu extragerea de bunuri și servicii de consum direct și, prin urmare, acest cuvânt nu a fost niciodată folosit în relație cu persoanele implicate în guvernare (sau legăturile sale), implicate în creativitate (artistică, științifică). Lucrarea avea o anumită conotație mecanicistă și chiar forțată, acest cuvânt desemnând și funcționarea mașinilor și a mecanismelor. Ceva mai târziu, acest termen a început să se refere la funcționarea organizațiilor.

În ceea ce privește conceptul de „activitate”, acesta a intrat în lexicul științific în secolul al XIX-lea. Acest termen a însemnat nu numai o caracteristică a factorilor obiectivi și subiectivi ai muncii, ci și o formă specifică de atitudine activă față de lumea înconjurătoare, al cărei conținut este schimbarea și transformarea sa oportună.

Conceptul de „comportament” a fost introdus în practica sociologică în anii 1920, în perioada dezvoltării intensive a cercetării concrete și a instituționalizării sociologiei empirice. Acest termen însemna un ansamblu de acte, acțiuni, fapte externe, observabile, înregistrate vizual. Această realizare înregistrată extern a uneia sau mai multor funcții face posibilă vorbirea, de exemplu, în fizică despre comportamentul unui electron, în biologie - despre comportamentul unui animal. O idee detaliată a comportamentului în științele sociale a fost fundamentată în conceptul de behaviorism în secolul al XX-lea, în care comportamentul a fost proclamat subiectul principal de analiză a procesului „stimul-răspuns”, care era considerat o unitate de comportament. Deși postulatul de bază al behaviorismului a fost ulterior criticat, esența interpretării comportamentului ca proces funcțional vizual și observabil a rămas principala în explicarea sa în cercetarea sociologică.

Deci, în primul rând, munca este o activitate oportună care asigură interacțiunea omului cu natura și societatea. În al doilea rând, aceasta este unitatea condițiilor obiective și a factorilor subiectivi, care se exprimă în acțiunile, faptele unei persoane de a transforma elemente materiale și materiale. În al treilea rând, munca este crearea valorilor de consum (materiale și spirituale) necesare pentru a satisface atât nevoile unei persoane, cât și ale societății și structurile sale constitutive.

Și, în sfârșit, conceptul de „muncă” ne permite să ne imaginăm cum în retrospectiva istorică și-a schimbat, completat, extins sfera de influență. Ca urmare a sens original asociat doar cu „efortul fizic”, a început să includă atât munca mentală, cât și cea managerială, și cea creativă, adică. aproape toate sferele activității umane de transformare. Acest lucru este cu atât mai important cu cât pentru o lungă perioadă de timp în istoria omenirii, din cauza subdezvoltării mijloacelor de producție, munca a necesitat un efort fizic mare. Multă vreme, oamenii au considerat munca o pedeapsă de la Dumnezeu și au căutat să o evite sau să o transfere altora. Și abia în istoria recentă a societății umane a apărut o idee de mediu, conform căreia, datorită muncii, o persoană a devenit o ființă generală, atunci când activitatea muncii nu numai că ajută la crearea și crearea de bine, dar îl poate face și fericit.

Conceptele de bază (de bază) ale sociologiei muncii sunt un sistem destul de complex (nu este doar un fenomen social, ci și economic și cultural), care, pe de o parte, ia în considerare realizările tuturor științelor sociale, și în primul rând filosofia și economia politică, iar pe de altă parte - are propriul său aparat conceptual, care este folosit pentru analiza empirică a proceselor specifice.

Dintre conceptele pe care sociologia muncii le ia în considerare și le împrumută din alte științe, ne putem opri asupra conceptului de alienare a muncii care este semnificativ pentru sociologie. Este important să înțelegem etapele și aspectele sociale ale acestei alienări, precum și chipurile sale moderne în raport cu muncitorul de producție.

Pentru sociologia muncii, ideea diviziunii muncii, istoria apariției sale în viața societății umane, aspectul său natural, social și tehnologic este de mare importanță. Pentru știința sociologică, este important să conștientizeze schimbările și etapele cardinale ale diviziunii sociale a muncii, problemele acesteia în raport cu fiecare producție specifică. Cunoștințele despre împărțirea muncii în mental și fizic, în gestionat și performant, în funcție de severitatea și complexitatea travaliului, în funcție de specificul profesional, ne aprofundează semnificativ înțelegerea procesului muncii și a componentelor acestuia.

În literatura științifică, conceptul de „schimbare a muncii” este adesea folosit ca o regularitate obiectivă. Pentru sociologie, un rol uriaș îl joacă formele de manifestare a acestei regularități în organizarea muncii la întreprinderi, precum și limitele și posibilitățile de schimbare a muncii în limitele unei profesii, problemele tranziției de la un singur tip de muncă. altcuiva. Schimbarea muncii este importantă și pentru caracterizarea abilităților unei persoane și a posibilităților de manifestare cea mai completă a acestora în procesul de producție.

Pentru toată importanța acestor concepte, care formează nu numai fundamentul teoretic și metodologic, ci și baza metodologică (instrumentală) a cercetării, este necesar să ne oprim asupra celor care sunt caracteristice sociologiei muncii. Amintește-ți asta baza metodologica Această teorie sociologică specială este conștiința și comportamentul economic (de muncă) al oamenilor și al mediului de producție corespunzător, care personifică circumstanțele obiective care determină funcționarea lucrătorului de producție ca subiect al muncii. Întrucât fiecare dintre aceste componente - conștiința economică (muncă), comportamentul economic (muncă) și mediul de producție, la rândul său, este formată dintr-un număr de componente, ele trebuie luate în considerare printr-un anumit aparat de concepte, fără a se limita la o caracteristică generală.

O analiză a conștiinței muncii ar trebui să înceapă cu ceea ce constituie veriga primară în conștiința socială (din punct de vedere al teoriei) și care este caracteristica inițială a muncii reale (din punct de vedere al practicii). O astfel de legătură primară, inițială, este cunoașterea profesiei cuiva, îndatoririle de serviciu. Aceasta este cea mai importantă componentă a aptitudinilor și abilităților - acele momente inițiale ale procesului de muncă, fără de care este pur și simplu de neconceput.

Abilitățile și obiceiurile sunt, fără îndoială, o componentă importantă, dar nu singura, a conștiinței economice. Cunoștințele, informațiile despre munca individuală și colectivă, despre modalitățile și metodele de utilizare a acestora într-o anumită producție, despre utilitatea și semnificația lor pentru angajat sunt completate de o evaluare a cunoștințelor, pe baza căreia se dezvoltă o atitudine față de muncă, inclusiv din punctul de vedere al conformării acesteia cu nevoile reale. În plus, numeroase studii au confirmat în mod repetat că, în plus, este necesar să se studieze nevoile și interesele angajaților.

Pe măsură ce nevoile și interesele sunt cunoscute, se evaluează semnificația, utilitatea și necesitatea acestora, este necesar să se afle natura și formele specifice de întruchipare a motivelor de muncă care încurajează o persoană să fie activă. Sociologia muncii a acumulat o experiență considerabilă în studiul lor, astfel încât sarcina este mai degrabă de a le prezenta ca un element indispensabil utilizat de o persoană în acest proces. activitati de productie. Când apar probleme în satisfacerea nevoilor, orientările valorice și atitudinile în toată diversitatea lor încep să joace un rol uriaș ca linii directoare de bază, universale, formatoare de sens, care caracterizează aspirațiile oamenilor nu numai în procesul de muncă, ci de-a lungul vieții.

Sociologia muncii explorează nu numai componentele conștiinței economice - implică studiul comportamentului muncii, activități care acționează ca o formă de realizare a procesului de transformare a conștiinței într-o forță socială reală. Cert este că conștiința economică în toată bogăția sa multicomponentă - cunoștințe, nevoi, motive, orientări valorice, atitudini, interese etc. - nu se corelează întotdeauna direct cu latura practică a implementării sale. Din motive obiective și subiective, componentele sale nu capătă întotdeauna o formă obiectivată a expresiei lor. Prin urmare, întrebarea este destul de legitimă: ce ar trebui să umple (suplimente) conștiința economică ca element inițial al vieții profesionale a oamenilor? Logica dezvoltării muncii arată că conștiința oamenilor se realizează în acțiunile lor, mecanismul de implementare a acestora și în realizarea anumitor rezultate (fapte sociale) care caracterizează procesul activității lor de producție.

Din punct de vedere al sociologiei muncii, al comportamentului de muncă al oamenilor, activitatea acestora este o implementare consecventă a acțiunilor care vizează atingerea obiectivelor stabilite pentru aceștia ca angajați ai organizațiilor de producție. În procesul activității de muncă, o persoană îndeplinește funcțiile prescrise de ea, al căror succes și rodnicie corespund într-o măsură sau alta atitudinilor, nevoilor și intereselor sale.

În sociologia muncii nu sunt analizate doar conștiința muncii și comportamentul muncii. Pentru a obține concluzii bazate științific, o componentă indispensabilă a studiului o reprezintă condițiile obiective care pot fi înțelese în sensul larg al cuvântului - ca macromediu (o situație în economie nationalaîn general, situația economică din țară și chiar din lume, starea sectorului economiei în care o persoană lucrează), ca mezomediu (factori socio-economici ai structurii de așezare, i.e. localitate sau regiunea în care o persoană trăiește și lucrează) și ca micromediu (adică un set de condiții de muncă în care un angajat își îndeplinește funcțiile de muncă). O astfel de luare în considerare a circumstanțelor obiective are propriile sale explicatie logica: dacă la nivelul macromediului sunt prevăzute condițiile pentru dezvoltarea și funcționarea unei persoane ca cetățean, atunci la nivelul mezomediului sunt prevăzute condițiile și factorii care afectează viața oamenilor ca rezidenți ai unei anumite organizații spațiale (regiune). , oraș, sat) sunt dezvăluite. În ceea ce privește micromediul, vorbim despre acele circumstanțe externe obiective care determină comportamentul unei persoane ca membru al unui anumit grup de producție, în cadrul căruia se realizează interacțiune directă între membrii sau participanții acesteia.

Condițiile obiective prezentate de mediul de producție și care acționează în raport cu o persoană ca indicatori independenți de aceasta îi obligă pe sociologii muncii să ia în considerare și acest grup de concepte științifice.

În primul rând, acesta este conținutul muncii, ai cărui indicatori sunt complexitatea și gradul de reglare a procesului de acțiune, iar indicatorii sunt raportul dintre costurile energetice mentale și fizice, ponderea elementelor creative în muncă și prezenţa unei funcţii de control în travaliu.

Nu mai puțin importantă este natura muncii, care relevă relația dintre oameni în procesul muncii, care se datorează raporturilor de proprietate. Sociologia muncii are în vedere și concepte precum munca salariată, munca creativă și performantă, munca unui manager și a unui angajat, muncă liberă și neliberă.

Condițiile externe, obiective, care afectează o persoană în procesul de muncă ar trebui să includă și condițiile de muncă, care pot fi interpretate în sensul larg și restrâns al cuvântului. În sens larg, condițiile de muncă sunt determinate de factorii socio-economici, socio-politici predominanți, care sunt mediați de politica statului, de atitudinea societății față de muncă. În sens restrâns, acestea sunt condiții de muncă direct la locul de muncă, care sunt alcătuite din condiții sanitaro-igienice, psihofiziologice și sociale. Sociologii își concentrează eforturile asupra acestui lucru atunci când analizează o situație specifică de producție.

Un factor extern în relație cu o persoană este organizarea muncii, întruchipând tehnologic procesul de îmbinare a muncii vie și materializată. Competența sa include organizarea muncii la un loc de muncă individual, în echipa de producție primară, ținând cont de particularitățile manifestării acesteia în diverse sectoare ale economiei naționale.

Un rol uriaș în procesul muncii îl joacă pregătirea profesională a angajatului, pregătirea acestuia și ridicarea nivelului de alfabetizare tehnică și tehnologică. În acest sens, analiza conceptelor de „profesie”, „specialitate”, „calificare”, precum și diverse forme de competențe profesionale muncitor.

LA factori externi ar trebui atribuit procesului, care de fapt este un fenomen obiectiv-subiectiv – stimulare. Pe de o parte, vorbim despre modalități și metode de influențare a unei persoane, menite să-i sporească interesul pentru creșterea productivității muncii. Pe de altă parte, aceste metode și metode sunt subiective, deoarece provin de la organizatorii producției, înțelegerea rolului și importanței remunerației pentru muncă, perspectiva lor în dezvoltarea unei strategii de dezvoltare. Legat de acesta este un proces contrar, subiectiv – motivare, care înseamnă reacția și amploarea condițiilor de muncă propuse.

În sfârșit, problema controlului social în funcție de gestionarea măsurii, intensității și conținutului muncii ar trebui atribuită și fenomenului de ordine obiectiv-subiectivă. Din aceste poziții sunt analizate tipuri de ea precum activitățile organismelor oficiale, controlul mediului și autocontrolul. Pentru angajat, devine importantă mecanismul de control social, aplicarea standardelor și criteriilor de evaluare a activităților sale, participarea sa la corectarea procesului de muncă. Prin urmare, este necesar să avem o idee despre funcțiile controlului social, inclusiv sancțiunile ca formă de evaluare a calității comportamentului muncii.

O astfel de caracterizare a conceptelor sociologiei muncii se corelează cu interpretarea sociologiei ca sociologie a vieții, nu le opune între ele și invers, stabilește corelația lor logică, ceea ce, din păcate, uneori nu se întâmplă atunci când sociologia în ansamblu și părțile sale constitutive sunt caracterizate.

Astfel, sociologia muncii ca teorie sociologică specială este o unitate organică a conștiinței muncii și a comportamentului (activitatii) oamenilor ca subiecți ai vieții de producție și a mediului de producție. Conținutul sociologiei muncii nu este construit în mod arbitrar, în sine - reflectă situația actuală: muncitorul este inclus în procesul muncii prin realizarea conștiinței sale, a activității (comportamentului) sa în funcție de condiții, împrejurări obiective și mediu inconjurator. O astfel de descriere a conținutului sociologiei muncii, care îmbină procesele obiective și subiective în care este inclus muncitorul, face posibilă prezentarea cât mai completă și completă a tuturor proceselor care au loc în organizatii de productie, și răspunde la întrebarea despre rezervele sociale de muncă.

Sociologia muncii este o ramură a sociologiei care studiază procesele caracteristice societății, exprimate într-o persoană, în atitudinea sa față de muncă, precum și relația dintre oameni din cadrul aceleiași echipe.

Primele lucrări care dezvăluie conceptul de muncă și îl explorează au apărut în zorii secolului al XIX-lea. Acestea s-au bazat pe experiență practică, observații pe termen lung și studiul unor fapte specifice. Și doar o jumătate de secol mai târziu, un inginer din America a combinat rezultatele cercetării într-un anumit sistem. La început, a fost pur și simplu o chestiune de a găsi cea mai bună modalitate de a efectua operațiuni de producție. Numai cu timpul a apărut o direcție numită „organizarea științifică a muncii”. Și apoi, în cadrul său, au apărut termeni precum „selecție profesională”, „salariu” și mulți alții.

O contribuție uriașă la faptul că sociologia muncii a primit dezvoltare ulterioarăîn domeniul intern, introdus de A. K. Gastev. Era convins că îmbunătățirea proceselor de muncă este imposibilă fără studiul lor sistematic. Cu sprijinul lui V. I. Lenin, A. K. Gastev a fondat Institutul Central al Muncii, pe care el însuși l-a condus. În anii 1930, activitățile acestei instituții au fost recunoscute ca antisovietice, iar capul a fost împușcat.

Deci, sociologia muncii, ca zonă independentă, separată de cea generală, s-a format abia în anii douăzeci ai secolului trecut. Și acest fenomen a fost precedat de apariția producției ca atare și a opiniilor științifice asupra procesului de muncă.

Sociologia muncii include următoarele concepte:

1.Personaj. Aceasta este metoda prin care executantul se conectează, este determinată de relațiile de proprietate care predomină într-un anumit mediu. După natura muncii, se poate judeca natura sa economică și socială în societate, stadiul dezvoltării sale.

2.Conținut. Acest concept se manifesta prin faptul ca toate functiile muncii au certitudine. Ele se pot datora diverselor tehnologii, echipamentelor utilizate, precum și modului în care este organizată producția și cât de dezvoltate sunt aptitudinile și abilitățile muncitorului. Natura și conținutul nu pot fi considerate separat, ele reprezintă unitatea formei și esenței muncii sociale.

3.Satisfacție. Așa își evaluează însuși muncitorul locul în sistemul de diviziune a muncii. În diferite societăți, poate diferi semnificativ.

4. De fapt, munca. activitatea participantului la fluxul de lucru. Are ca scop trecerea înaintea satisfacerii tuturor nevoilor sale.

Sociologia muncii este indisolubil legată de multe științe economice. Fără ele, este imposibil să se efectueze cercetări cu drepturi depline și să se obțină rezultate fiabile și precise. Aceasta este statistică și matematică și aceasta, desigur, și alte ramuri ale sociologiei generale - sociologia economiei, managementului, organizării. De asemenea, științe precum psihologia, fiziologia, jurisprudența și multe altele continuă să aibă o influență considerabilă asupra formării acesteia.