Kreativität für jeden Tag: Wie man durch die Kombination unvereinbarer Dinge originelle Lösungen findet. Fantasietechnik-Analogie

Viele Möglichkeiten, originelle Gedanken und Ideen zu entwickeln, sind heute in verschiedenen Lebensbereichen gefragt. Mit ihrer Hilfe steigern Manager großer Organisationen ihre Arbeitseffizienz im harten Wettbewerb und kreative Gruppen regen die Entwicklung außergewöhnlicher Tätigkeitsmethoden an.

Analogie – was ist das? Eine von vielen Möglichkeiten, einen ungewöhnlichen Ansatz zur Lösung eines Problems umzusetzen. Seine Besonderheit ist die Möglichkeit des Einsatzes mehrerer Techniken, deren Kombination die Grenzen der Suche nach einer originellen Antwort auf eine triviale Frage deutlich erweitert.

Analogiemethode: Zweck, Wesen und Zweck

Das Ziel dieser Methode besteht darin, die „Beschleunigung“ des Denkens zu maximieren und gleichzeitig den Einfluss psychologischer Trägheit zu verringern. Dadurch können Sie eine originelle Lösung für das Problem finden.

Die Analogiemethode wird verwendet, um in verschiedenen Bereichen menschlichen Handelns nach nicht standardmäßigen Schlussfolgerungen zu suchen. Ihre systematische Anwendung findet im Bereich der Ähnlichkeitstheorie statt, die häufig in der Modellierung eingesetzt wird.

Die Verwendung von Analogien ist eine von vielen universellen Techniken, die intellektuelle Ressourcen mobilisieren, um kreative Probleme zu lösen und nach neuen Ideen zu suchen.

Was ist die Essenz dieser Methode? Eine Analogie wird verwendet, um das Gehirn dazu zu bringen, ungewöhnliche Gedanken über etwas zu denken, sie beantwortet jedoch nicht die Frage, ob die getroffene Annahme richtig ist.

Es macht Unbekanntes gewissermaßen bekannt und ermöglicht mit Hilfe der gesehenen Ähnlichkeiten die Lösung des Problems auf bereits bekannte Weise und umgekehrt: Es macht Bekanntes fremd und ermöglicht die Betrachtung des Problems mit neue Seite, was oft zu neuen und führt originelle Lösungen.

Wie sieht der Aktionsplan aus?

Der Begriff „Analogie“ umfasst vier Grundtypen dieser Problemlösungsmethode: direkte, symbolische, subjektive und fantastische Analogien, die jeweils die Erfahrungen und Gedanken von Menschen abdecken.

Jeder dieser Typen hat seine eigenen Regeln für die Suche nach Analogien.

Sie werden deutlicher, wenn wir die folgende Klassifizierung einführen:

• Direkt – echt.
• Symbolisch - abstrakt.
• Subjektiv – körperlich.
• Fantastisch – unwirklich.

Einfache Analogien implizieren eine Schlussfolgerung, bei der sie auf der Grundlage der Ähnlichkeit zweier Objekte in einigen Merkmalen auf ihre Ähnlichkeiten in anderen schließen. Sie werden bei der Klassifizierung einer Reihe von Objekten verwendet. Komplexe Analogien sind Schlussfolgerungen, die auf der Grundlage einer Reihe von Eigenschaften von Objekten durch verschiedene Schlussfolgerungen gezogen werden.

Arten von Analogien

Also, Analogie – was ist das? Synektik. Eine der gebräuchlichsten Methoden zur Aktivierung des kreativen Potenzials eines Menschen, mit der man gewohnte Muster überwinden kann. Diese Methode basiert auf der Fähigkeit des Gehirns, zwischen Objekten, Wörtern, Gefühlen, Emotionen, Konzepten, Eindrücken und Gedanken zu unterscheiden.

Direkte, fantastische, persönliche und subjektive Analogie. Was? Dies sind die wichtigsten Arten der Kreativität. Schauen wir uns jede davon genauer an.

Direkte Analogie

Um mit dieser Art von Synektik zu arbeiten, ist es notwendig, ähnliche Lösungen für das Problem in anderen Bereichen des menschlichen Lebens zu finden: Alltag, Industrie, Natur, Wissenschaft, Wirtschaft usw. Zum Beispiel in der Werbung Schweißgeräte, dessen Hauptmerkmal die hohe Geschwindigkeit ist, wurde eine Analogie zu einer Nähmaschine verwendet.

Symbolische Analogie

Bei der symbolischen Analogiemethode geht es darum, Ihr gesamtes kreatives Problem auf ein kurzes Symbol oder einen kurzen Ausdruck zu reduzieren, der den Kern Ihres Problems erfasst. Dies könnte eine Art Metapher, ein Bild, ein Zeichen sein. Das Wichtigste ist, den Kern des zu lösenden Problems so klar und prägnant wie möglich auszudrücken. Das einfachste Beispiel: Eis ist süßes Eis.

Fantastische Analogie

Um eine fantastische Analogie zur Lösung eines kreativen Problems zu verwenden, ist es notwendig, sie in eine nicht existierende, unwirkliche Umgebung zu stellen. Sie können fantastische Technologie, Antihelden oder Helden einsetzen.

Persönliche oder subjektive Analogie

Bei der Anwendung der Methode der subjektiven oder persönlichen Analogie ist es notwendig, das Subjekt (oder einen Teil davon) oder ein Element des zu lösenden kreativen Problems zu verwenden. Die Essenz diese Methode Auf der Suche nach einer neuen Idee muss man spüren, wie sich das ausgewählte Objekt auf die Umgebung auswirkt Umgebung- zum Objekt.

Eine Analogie aufbauen: Feinheiten der Synektik-Methode

Wie wendet man diese Methode der kreativen Problemlösung richtig an? Das Erstellen einer Analogie ist eine recht bekannte Methode zur Generierung neuer Ideen. Wie jede Technik hat sie jedoch ihre eigenen Eigenschaften, sodass Sie wissen, wie Sie sie effektiver einsetzen können. Synektik dient als einfaches und nützlicher Zweck: Legen Sie los und beginnen Sie mit der Ideenfindung. Es gibt den nötigen Anstoß, um die Schwere der alltäglichen Realität zu überwinden und in die grenzenlose und bezaubernde Welt des Möglichen einzutauchen.

Lassen Sie uns das produktivste Schema zur Lösung eines kreativen Problems vorstellen.

1. Formulieren Sie das zu lösende Problem möglichst klar. Es ist immer notwendig, mit diesem Schritt zu beginnen, da ohne ihn in 90 % der Fälle alle weiteren Maßnahmen in die falsche Richtung gelenkt werden können. Formulieren Sie die Aufgabe also schriftlich. Der Aufwand für die Erfassung dessen, was Sie erreichen möchten, wird sich im Laufe der Arbeit um ein Vielfaches auszahlen.
2. Stellen Sie in Bezug auf die Entwicklung des Problems eine Reihe von Fragen wie „Wenn ..., welche dann?“ zu den einfachsten Themen. Zum Beispiel: Wenn Schuhe, welche Art dann? Wenn Beruf, was dann? Wenn ein Märchen, welches? Wenn ein Lied, was dann? Wenn ein Buch, welches? Vergessen Sie nicht, sie zu beantworten. Auf diese Weise kann ein erstes Themenset generiert werden, um den Verein voranzutreiben.
3. Der nächste Schritt, den Sie unternehmen sollten, besteht darin, zwei oder drei Analogien auszuwählen, die Ihnen am interessantesten erscheinen und sich auf einen bestimmten Prozess beziehen.
4. Entdecken Sie nun mit jedem von ihnen die Prozesse, die der ursprünglichen Aufgabe zugrunde liegen. Teilen Sie dazu ein Blatt Papier in zwei Spalten. Die linke Spalte enthält eine Beschreibung der Prozesse, die sich auf das Thema der Analogie beziehen, und die rechte Spalte enthält die Prozesse, die sich auf Ihr Problem beziehen.
5. Im nächsten Schritt wird nach Ähnlichkeiten und Parallelen zwischen den Prozessen in der linken und rechten Spalte gesucht. Überlegen Sie, wie Sie die resultierenden Vergleiche zur Lösung des Problems nutzen können. Halten Sie alle Ideen, die entstehen, auf Papier fest.
6. Wählen beste Ideen und beginnen Sie, sie zu verbessern.

Das ist der gesamte Algorithmus der Analogiemethode. Der Erfolg der Lösung hängt direkt von der anfänglichen Themenauswahl, der erfolgreichen Auswahl der Assoziationen, der Fähigkeit, die Muster von Prozessen zu erkennen, und Ihrer Freiheit bei der Ideenfindung ab. Ein wenig Energie – und das Ergebnis wird alle Ihre Erwartungen übertreffen.

Die Analogiemethode kann in allen Tätigkeitsbereichen erfolgreich eingesetzt werden, in denen ein frischer Blick auf alltägliche Dinge erforderlich ist.

Synektik: Vor- und Nachteile

Analogie – was ist das? Eine der beliebtesten Brainstorming-Methoden. Betrachten wir die Vor- und Nachteile.

Die Vorteile der Synektik liegen in ihrer Wirksamkeit und Vielseitigkeit im Vergleich zu anderen alternative Wege Entwicklung des abstrakten Denkens. Darüber hinaus liegt sein unbestrittener Vorteil in der Verbesserung individueller Charaktereigenschaften, einschließlich Vorstellungskraft und Intuition. Die Methode der Analogien ist gute Möglichkeit Aktivieren Sie die Gehirnaktivität, was eine kritische Bewertung bei der Aufbereitung des Ergebnisses erfordert, was wiederum die Qualität der Arbeit verbessert.

Einer der Nachteile der Synektik ist vielleicht ihre Komplexität, obwohl die Mechanismen und Werkzeuge dieser Technik recht einfach erscheinen. Die Organisation der Analogiemethode auf professioneller Ebene ist ein recht komplexes Unterfangen.

Gruppe C erhielt die Aufgabe, eine Spritzpistole für Stoffe wie Leim, Lack etc. zu erfinden. Dabei sollte es sich um ein Gerät ohne Deckel handeln, der bei jedem Gebrauch abgenommen und wieder aufgesetzt werden muss. Die Spenderöffnung muss so gestaltet sein, dass sie sich zum Betrieb öffnet und nach Gebrauch schließt. Die Gruppenmitglieder begannen, nach Analogien in der Natur zu suchen (am Beispiel eines Pferdes).

A: Die Auster streckt ihren Hals aus der Schale und zieht ihn wieder in die Schale zurück.

F: Ja, aber die Schale einer Auster ist ihr Skelett. Der lebende Teil. seine anatomische Struktur im Inneren.

S: Was ist der Unterschied?

A: Der Gebärmutterhals reinigt sich nicht selbst... er zieht sich einfach unter den Schutz der Gebärmutterschale.

D: Welche anderen Analogien gibt es?

E: Was ist mit einem menschlichen Mund?

F: Was sprüht es?

E: Spucken ... Mund spuckt, wann immer er will ... Er reinigt sich nicht wirklich ... landet auf seinem Kinn.

A: Könnte es einen Mund geben, der nicht in sich selbst spucken würde?

E: Vielleicht, aber es wäre eine lohnenswerte Erfindung ... wenn der menschliche Mund sich bei all den Rückmeldungen des menschlichen Systems nicht selbst sauber halten kann ...

D: Als ich klein war, bin ich auf einem Bauernhof aufgewachsen. Früher fuhr ich einen Heuwagen, der von zwei Pferden gezogen wurde. Wenn ein Pferd kurz vor dem Stuhlgang steht, habe ich gesehen, wie sich der Anus öffnet, ausdehnt und wieder schließt.

Später erfand eine Synektikgruppe, die sich mit dem Zerstäuberproblem beschäftigte, ein Gerät, das genau wie in der Analogie beschrieben funktionierte. Die Vielfalt der Hintergründe der Gruppenmitglieder liefert viele Beispiele, die erfolgreich auf den Mechanismus der direkten Analogie angewendet wurden.

Funktioniert mit Klassik wissenschaftliche Entdeckungen, und 17 Jahre praktischer Erfindungen zeigen, dass biologische Wahrnehmung physikalische Phänomene erzeugt nützliche Punkte Vision. F. Helmholtz ist bei der Erörterung der Erfindung des Ophthalmoskops vom Einfluss verschiedener Faktoren überzeugt wissenschaftliche Bereiche Gegenseitig. „Ich führe meinen Erfolg auf die Tatsache zurück, dass die Umstände mich glücklicherweise mit Kenntnissen der Geometrie und dem Studium der Physik unter Ärzten bereicherten, wo die Physiologie als ein jungfräuliches Gebiet von großer Fruchtbarkeit erschien, während andererseits mein Wissen über die Phänomene von Das Leben hat mich zu Problemen geführt, die über die reine Mathematik und Physik hinausgehen!“ Der Vergleich wissenschaftlicher Beobachtungen in einem Bereich mit denen eines anderen Bereichs hilft dabei, das Problem auf eine neue Art und Weise auszudrücken. F. Galton betonte die Notwendigkeit ausreichenden Wissens, damit potenziell destruktive außerirdische Ideen sorgfältig ausgewählt und ausgewählt werden könnten.

Pasteur schreibt, dass seine erfolgreiche Arbeit über die Asymmetrie natürlicher organischer Materie auf einer Vielzahl von Konzepten beruhte, die aus gegensätzlichen Wissenschaftsbereichen übernommen wurden. Und Cavendishs Angewohnheit, „unterschiedliche Fragen zusammenzubringen“, ermöglichte es ihm, die Phänomene und Theorien eines Wissenschaftsgebiets ständig mit einem anderen zu vergleichen. Auch in der Kunst können wir die Wirkung direkter Analogie beobachten. Beispielsweise wurde Goethes Poesie in Musik ausgedrückt. Er sagte: „Es kam mir oft so vor, als flüsterte mir ein unsichtbares Genie etwas Rhythmisches zu, so dass ich beim Gehen immer dem Rhythmus folgte und gleichzeitig die sanften Melodien hörte, die das Lied begleiteten.“

Und Schiller bemerkte: „Für mich hat der Begriff zunächst keinen bestimmten oder klaren Gegenstand: Dieser kommt später.“ Dem geht ein gewisser musikalischer Gemütszustand voraus, und erst dann folgt in mir eine poetische Idee.“ Sowohl in der Kunst als auch in der Wissenschaft fungiert der Mechanismus der direkten Analogie als konstruktiver Teil des kreativen Prozesses.

Von einem der hartnäckigsten und erfolgreichsten industriellen Erfinder des Jahrhunderts stammt ein Beispiel für eine direkte Analogie, die im Prozess der Erfindung von Tetraethyl stattfand. Zwei Wissenschaftler glaubten, dass Kerosin schlechter brenne als Benzin, und gingen bekanntlich davon aus, dass dies daran liege, dass Kerosin nicht so gut verdampfe wie Benzin. Sie erinnerten sich an eine wilde Blume mit roten Blütenblättern, die blüht im zeitigen Frühjahr, sogar unter dem Schnee. Wenn nur das Kerosin rot angestrichen wäre, dachten sie, könnte es, wie die Blätter dieser Blume, Wärme schneller absorbieren und schnell genug verdampfen, um im Motor wie Benzin zu verbrennen.

Das Gebiet der Analogie und Symbolik wurde von der Synektik übernommen. Die Mechanismen der Metapher, zu denen symbolische Analogie und persönliche Analogie sowie direkte Analogie gehören, werden in unserem täglichen Leben verwendet. experimentelle Arbeit. Die Theorie der Synektik stimmt mit der Aussage überein, dass ein Mensch seine Wissenschaft nicht einmal kennt, wenn er nur diese weiß.

Synektik

Synectics organisiert Menschen, deren Beruf darin besteht, Ideen zu generieren. Der Autor der Synektik, William J. Gordon, diente als Prototyp Brainstorming. Im Jahr 1961 W. Gordons Buch „Synectics – Development“ wurde in den USA veröffentlicht kreative Fantasie" Das Buch stellte einen Ansatz zur Organisation des kreativen Prozesses, Arbeitsregeln und Schulungen für Synektoren vor.

Ein Sinektor ist eine Person mit Weitblick, die in der Regel zwei Fachgebiete hat (z. B. Mechaniker, Arzt, Chemiker-Musiker usw.) unter 35 Jahren. Synektoren können 5 bis 7 Jahre lang produktiv arbeiten. Danach wird empfohlen, eine andere Tätigkeit aufzunehmen.

Das Wort „Synektik“ Griechischer Ursprung und bedeutet die Kombination inkompatibler Konzepte und Elemente.

Das Wesen der Synektik besteht darin, Bedingungen und Voraussetzungen für Gruppendenken zu schaffen. Dies erweist sich als möglich, da sich herausstellt, dass die psychologischen Zustände einer Person im Prozess der Kreativität ähnlich sind unterschiedliche Leute. Diese Zustände sind wie folgt definiert:

1. ABLOSUNG. Ein Gefühl, das der Erfinder als „Distanz (von etwas)“ beschreibt.

2. ENGAGEMENT. Intimität wird definiert durch: „Wie würde ich mich fühlen, wenn ich eine Feder wäre? Ich kann meine eigene Federkraft nicht loswerden.“

3. VERSCHIEBUNG. Das Gefühl, sich davon abhalten zu müssen, zu einer endgültigen Schlussfolgerung zu gelangen.

4. ARBEITSUMFANG. Das Bewusstsein, dass die Aufgabe auf jeden Fall auf die eine oder andere Weise gelöst wird, jedoch erst nach Abschluss eines bestimmten Arbeitsaufwands.

5. REFLEXION. Wiederholte Versuche, den Geist zu freiem Handeln zu zwingen („Was würde passieren, wenn der Höhenmesser nur eine Feder wäre? ...“).

6. Objektautonomie. Ein Gefühl, das ein Erfinder am Ende seiner Arbeit beschreibt, wenn sich das Problem selbst einer konzeptionellen Lösung nähert („Ich habe das Gefühl, dass dieses Ding ganz für sich ist, völlig außerhalb von mir ...“).

Gordons Hauptverdienst liegt darin, dass er als erster die psychophysiologische Aktivierung des kreativen Prozesses bewusst nutzte.

Es wurde festgestellt, dass dem Erreichen eines Ziels zwei miteinander verbundene Ziele vorausgehen mentale Zustände. An Erstphase Dies ist ein Bewusstsein für die Richtigkeit des Weges, das sich auf der nächsten Stufe in Einsicht und Erleuchtung verwandelt. Dies geht mit Hoch einher positive Gefühle, Hochgefühl. In der Synektik werden solche psychischen Zustände kultiviert und künstlich herbeigeführt, um eine vorgegebene schöpferische Aufgabe zu lösen.

Die wichtigsten Werkzeuge oder Operatoren der Synektik sind die Konzepte der Analogien. Synektoren sind darauf geschult, alles zu beherrschen bekannte Arten Analogien.

Unter Analogie versteht man die Ähnlichkeit zweier Objekte in einigen ihrer Eigenschaften oder Beziehungen. Derzeit gibt es vier Arten von Analogien.

Direkte Analogie.

Die Verwendung der direkten Analogie ist mit einer freien assoziativen Suche im Bereich der Eindrücke der Außenwelt verbunden, basierend auf der Ähnlichkeit äußerer Formen, Funktionen und durchgeführten Verfahren.

Eine der häufigsten ist direkte funktionale Analogie. Um es zu nutzen, müssen Sie zunächst bestimmen, welche Funktionen der Gegenstand der Erfindung erfüllen soll, und dann suchen, wer oder was in der Außenwelt die gleichen oder ähnliche Funktionen ausführt. Sie sollten sich vor allem in Wissenszweigen Dritter umsehen – Biologie, Geologie, Astronomie. Die Biologie gilt als die produktivste. Daraus entstand eine ganze Wissenschaft – die Bionik.

Beispiel. Es musste ein Gerät entwickelt werden, das das Herannahen eines Sturms erkennen konnte. Es stellte sich heraus, dass die Qualle in der Natur einen Sturm sehr genau vorhersagt – 10 – 15 Stunden im Voraus. Studien haben gezeigt, dass Quallen sehr empfindlich auf Infraschallwellen mit einer Frequenz von 8-13 Hz reagieren. Es bleibt noch ein Gerät mit entsprechender Empfindlichkeit zu entwickeln, was getan wurde.

Eine andere häufige Art von Analogie ist direkte Strukturanalogie.

Beispiele. Mehrstöckige Türme Shukhov V.G. ähnlich aufgebaut wie Pflanzenstängel; Wabenwände und Heizkörper – Waben; Der Bohrer ist den Zähnen ausgestorbener Eidechsen nachempfunden.

Die Verwendung der Strukturanalogie legt nahe, dass sie, nachdem sie die ungefähre Struktur eines Geräts herausgefunden haben, nach ähnlichen Strukturen in der umgebenden Welt suchen, die die zugewiesenen Aufgaben am besten erfüllen.

Eine andere Art von Analogie ist direkte Analogie der äußeren Form, wenn ein neu erstelltes Objekt in seinem Aussehen einem bereits bekannten Objekt ähnelt, dessen Eigenschaften erhalten werden sollen.

Beispiel- Kunstschmuck (Strasssteine), synthetische Stoffe.

Bestimmen Sie, zu welcher Art von Analogie die folgenden Beispiele gehören:

die ersten Widder reproduzierten genau die Stirn der Widder;

V beste Designs Bagger im mittleren Teil des Eimers befinden sich halbkreisförmige Zähne, deren mittleres Paar im Verhältnis zu den anderen verlängert ist, wie Schneidezähne, Reißzähne, Stoßzähne;

Moderne Gitterformen von Böden, Brücken und Dächern großer Sporthallen haben ihr Gegenstück in den Flügeldecken eines Käfers;

die ersten Maschinen für die Untertagearbeit warfen den Boden zurück; Ingenieur Alexander Trebelev schleuderte einen Maulwurf in eine Kiste mit verdichteter Erde und durchleuchtete die Kiste. Es stellte sich heraus, dass der Maulwurf ständig seinen Kopf drehte und die Erde in die Wände des Tunnels drückte, was der Fall war eine gute Entscheidung für „künstlicher Maulwurf“;

Erfinder Ignatiev A.M. Von einem Kätzchen gekratzt, dachte ich: Warum sind die Krallen einer Katze, die Zähne eines Eichhörnchens und eines Hasen und der Schnabel eines Spechts immer scharf? Er kam zu dem Schluss, dass die Selbstschärfung auf die mehrschichtige Struktur der Zähne zurückzuführen ist: härtere Schichten, umgeben von weicheren. Letztere erfahren im Betrieb eine geringere Belastung als massive, weshalb sich der anfängliche Schärfwinkel nicht verändert. Ignatiev verkörperte dieses Prinzip in selbstschärfenden Messern.

U-Boote kopieren die Konfiguration und Qualität der Haut (außen und innen, dicker und schwammig, wie ein Schwamm; die innere Schicht ändert ihre Konfiguration abhängig vom Wasserdruck, wenn sich der Delfin bewegt, reduziert Turbulenzen und Reibung mit dem Wasser) bei Delfinen;

die Fledermäuse- Ultraschallortung;

Es gibt immer noch Naturphänomene, die ein Mensch gerne nutzen würde, wenn er verstehen würde:

der stärkste Stahl ist in seiner spezifischen Festigkeit dem Spinnennetz unterlegen (Verhältnis von Zugfestigkeit zu Gewicht);

Marinekleber klebt;

Der Käfer findet sein Opfer anhand des Temperaturunterschieds zwischen dem Ende und der Basis seines Rüssels. Dies entspricht einer Temperaturmessung mit einer Genauigkeit von über 1:1000°C.

das kalte Licht eines Glühwürmchens.

Eisbärenhaut.

Der Autor kam auf die elektronische Strahlabtastung für das Fernsehen, als er ein Kartoffelfeld pflügte und dabei immer wieder lange Reihen von Beeten ausgrub.

Persönliche Analogie (Empathie)

Die persönliche Analogie setzt die persönliche Identifikation des Erfinders mit den Elementen des Problems voraus, was ihn von den mechanischen, Externe analyse ihr. Sich mit einem technischen Objekt zu identifizieren bedeutet nicht nur, sich selbst als Teil eines technischen Systems oder Prozesses zu bezeichnen. Das bedeutet, in sich selbst ein Echo dessen zu finden, was das System tut, und die Schwierigkeiten und unerwünschten Effekte zu verstehen, die durch Ihre Schwierigkeiten entstehen. Es ähnelt der Art und Weise, wie sich ein Schauspieler vor einer Aufführung in seine Rolle hineinversetzt.

Rationale Lehrmethoden verdrängen Empathie, und die meisten Erwachsenen verlieren diese Fähigkeit im Alter von 25 Jahren. An den Synektoren Sonderklassen diese Lücke wird beseitigt.

SIMULATION MIT KLEINEN PEOPLE (LMH)

Die Praxis, Empathie bei der Lösung von Bildungs- und Produktionsproblemen einzusetzen, zeigt, dass Empathie nicht nur nützlich, sondern manchmal auch schädlich sein kann. Tatsache ist, dass der Erfinder, indem er sich mit einer bestimmten Maschine (oder einem Teil davon) identifiziert und mögliche Änderungen daran in Betracht zieht, unwillkürlich diejenigen auswählt, die für den Menschen akzeptabel sind, und diejenigen verwirft, die für den menschlichen Körper inakzeptabel sind, zum Beispiel Schneiden, Zerkleinern, Auflösen in Säure. Die Unteilbarkeit des menschlichen Körpers macht es schwierig, Empathie bei der Lösung vieler Probleme erfolgreich einzusetzen.

Die Defizite der Empathie werden bei der Modellierung mit kleinen Leuten (LM) beseitigt. Sein Wesen besteht darin, sich ein Objekt in Form einer Vielzahl (Menge) kleiner Menschen vorzustellen. Dieses Modell behält die Tugenden der Empathie bei und weist keine inhärenten Nachteile auf.

Spontane Fälle der Anwendung von MMC sind aus der Geschichte bekannt. Das erste ist Kekules Entdeckung der Strukturformel von Benzol (er sah einen Käfig mit Affen, die ihre Pfoten und Schwänze packten und einen Ring bildeten).

Das zweite ist Maxwells Gedankenexperiment während seiner Entwicklung der dynamischen Gastheorie („Maxwells „Dämonen“).

Für die Modellierung ist es wichtig, dass kleine Partikel sehen, verstehen und handeln können. Es ist mit einer Person verbunden. Durch den Einsatz von MMC nutzt der Erfinder Empathie auf der Mikroebene, eine leistungsstarke Technik.

Die Technik zur Verwendung von MMC besteht aus den folgenden Vorgängen:

1. Wählen Sie einen Teil des Objekts aus, der die erforderlichen gegenteiligen Aktionen nicht ausführen kann. Stellen Sie sich diesen Teil in Form vieler „kleiner Leute“ vor.

2. Teilen Sie die MP in Gruppen ein, die entsprechend den Bedingungen der Aufgabe agieren (sich bewegen), d.h. schlecht, wie angegeben.

3. Betrachten Sie das resultierende Aufgabenmodell (Bild mit MP) und ordnen Sie es so um, dass widersprüchliche Aktionen ausgeführt werden, d. h. Der Widerspruch wurde gelöst.

4. Gehen Sie zur technischen Antwort.

Normalerweise erstellen sie eine Reihe von Zeichnungen – „es war“, „es sollte sein“ und kombinieren sie, um daraus „wie es sein sollte“ oder „es wurde“ zu machen.

Bei der Verkabelung von Funkelementen zu Leiterplatten Es kommt zu einem Fehler: Nach ein bis zwei Nachlötungen wird die Kupferleiterbahn (Kontaktpad) vom dielektrischen Untergrund abgerissen. Danach kann die Platine nicht mehr repariert werden. Was soll ich machen?

Betrachten wir den Denkprozess bei der Entscheidungsfindung.

Die erste Frage, die sich stellt, ist: Warum löst sich der Kupferleiter bzw. was löst er? Dies geschieht nur bei Erwärmung, beim Zinnlötvorgang. Wie kann Zinn eine Leiterbahn abreißen?

Stellen wir uns eine Reihe von Kupfermännern vor, sie halten sich fest. Und oben drauf sind Zinnmänner, die die Kupfermänner hochziehen müssen, um sie abzureißen. Sie tun dies nur, wenn das Wärmefeld des Lötkolbens es ihnen „befiehlt“. Aber beim Schmelzen versuchen die Zinnmänner im Gegenteil, näher zu kommen, tendieren zur Mitte der Schicht. Wann können sie sich trennen? Beim Abkühlen. Aber nicht nur Zinn wird gekühlt, sondern auch Kupfer. Die Zinnmänner schrumpfen, und die Kupfermänner schrumpfen. Dann sollte sich das Zinn vom Kupfer lösen und das Kupfer sollte sich von der Platine lösen. Warum? Hier kommt es darauf an, wer von den Menschen stärker miteinander verbunden ist. Metalle haften stärker aneinander als Metall und Kunststoff. Das bedeutet, dass Kupfer und Zinn einander festhalten, sich aber unterschiedlich verhalten. Versuchen wir, das zu zeichnen.

Zum Problem der Anwendung des MMP

Es stellt sich heraus, dass die Zinnmänner beim Abkühlen die Kupfermänner „verbiegen“. Dies ist ein Bimetallstreifen. Zwei Metalle mit unterschiedlichen Längenausdehnungskoeffizienten werden verbunden und verbiegen sich bei Erwärmung. Das Falten beginnt an den Kanten und dann wird die gesamte Schiene abgerissen.

Was zu tun? Offensichtlich ist anstelle von Zinn ein Lot mit demselben linearen Ausdehnungskoeffizienten wie Kupfer erforderlich.

Es ist auch möglich, Kupferbahnen in Schwalbenschwanznuten herzustellen, ohne dass sie sich lösen.

Die MMC-Methode ist noch nicht vollständig erforscht, sie birgt viele Geheimnisse. Bei Problemen mit der Längenmessung ist es beispielsweise besser, den ausgewählten Teil eines Elements nicht als durchgehende Personenlinie, sondern durch eine solche darzustellen. Noch besser ist es, wenn die Männer in Form eines Dreiecks angeordnet sind. Und noch besser – ein unregelmäßiges Dreieck (mit ungleichen oder gekrümmten Seiten).

Fantastische Analogie

Fachentscheider erfinderisches Problem, muss sich darüber im Klaren sein, welche Gesetze der umgebenden Welt im Widerspruch zur idealen Lösung dieses Problems stehen. Der Sinektor muss sich vorübergehend von bestehenden Inkonsistenzen distanzieren, um zu verhindern, dass diese den Prozess stoppen kreative Arbeit. Eine fantastische Analogie erleichtert diesen Prozess.

Der Kern der fantastischen Analogie besteht darin, fabelhafte Mittel zur Lösung des Problems einzusetzen (z. B. mit einem Zauberstab, Goldfisch), das Endergebnis, das Ziel definierend. Somit wird in der Synektik der Bauoperator rein implementiert Funktionsmodell gewünschte Lösung. Eine andere Richtung, in die sich der Apparat der fantastischen Analogien entwickelt, ist die Leugnung physikalischer Gesetze, die einen daran hindern, sich einer Lösung zu nähern, oder ein Gefühl der Vertrautheit und Leichtigkeit des zu lösenden Problems erzeugen.

Beispiel. Herstellung eines luftdichten Verschlusses für einen Astronautenanzug.

Symbolische Analogie

Eine symbolische Analogie verwendet objektive und unpersönliche Bilder, um ein Problem zu beschreiben. Gleichzeitig bildet der Synektor eine spezifische Antwort auf das Problem, die prägnant, bildlich, widersprüchlich und von großer emotionaler und heuristischer Bedeutung sein sollte.

Der Zweck der symbolischen Analogie besteht darin, Paradoxien, Mehrdeutigkeiten und Widersprüche im Vertrauten zu entdecken. Tatsächlich ist eine symbolische Analogie eine aus zwei Wörtern bestehende Definition eines Objekts. Jedes der Wörter ist ein Merkmal eines Objekts, und im Allgemeinen bilden sie einen Widerspruch, sie sind Gegensätze. Andere Namen für diese Analogie sind „Buchtitel“, eine Technik zum Finden einer Metapher.

Beispiele. Schleifscheibe – präzise Rauheit ** Ratsche – zuverlässige Diskontinuität ** Flamme – transparente Wand, sichtbare Wärme ** Marmor – Regenbogenkonstanz ** Stärke – erzwungene Integrität ** Menge – umsichtige Begrenzung ** Empfänglichkeit – unfreiwillige Bereitschaft ** Atom – energetische Bedeutungslosigkeit .

Es gibt keine klaren Regeln, die es uns ermöglichen, eine symbolische Analogie für ein bestimmtes Objekt zu formulieren. Nachfolgend finden Sie eine Reihe von Empfehlungen und Hilfstechniken.

Zunächst wird die Hauptfunktion des Objekts offenbart, die Aktion, für die es erstellt wurde. Fast alle Objekte erfüllen nicht eine, sondern mehrere Hauptfunktionen, und es ist wünschenswert, sie alle zu sehen.

Danach wird festgestellt, ob das Objekt ein Gegenteil aufweistQualität, ob die Umkehrfunktion einer der Hauptfunktionen ausgeführt wird. Ihre Kombination wird die Grundlage der symbolischen Analogie sein.

Im weiteren Sinne ist der Mechanismus der symbolischen Analogie die Darstellung eines Objekts in Form eines Symbols, Bildes, Zeichens, Piktogramms. Deshalb kann eine symbolische Analogie auch in Form einer Zeichnung ausgedrückt werden.

Hinweis: Symbolische Analogien selbst sind schon sehr lange bekannt, viel früher als die Synektik. In der Linguistik werden solche Kombinationen „Oxymotrons“ genannt – sie werden verwendet, um Sprache ausdrucksvoller zu machen. Zum Beispiel „Klingelnde Stille“, „Blendender Dunst“ usw.

Beispiel. Suchen Sie nach einem Ventildesign zur Regulierung des Zellstoffflusses. Lebende Rüstung* *Unsichtbares Kettenhemd* *Permanente Windel* *Wachsende Rüstung*. Die letzte Analogie legte eine technische Lösung nahe: Versorgen Sie den Dämpfer mit einem Kühlmittel – er wird mit einer Eisschicht bedeckt, die ihn vor Abrieb schützt und bei Zerstörung wiederhergestellt wird.

Den Studierenden wird vermittelt, sich eine dreidimensionale, komplexe Vorstellung vom Untersuchungsgegenstand zu machen und Fähigkeiten zur Identifizierung technischer Gegenstände zu entwickeln, über die Informationen in bildlicher Form gegeben werden praktischer Unterricht. Ziel des Seminars ist die Identifizierung eines Objekts aus einer präsentierten Liste speziell ausgewählter Oxymotrons (Metaphern). Zum Beispiel, “Laufende Stille, konvergierende Parallelen, konvexes Gleis, horizontale Treppe, nicht gewählter Weg, flaches Peilen, doppelte Einsamkeit, hüpfende Glätte, ständiges Klopfen, geschwungene Geradlinigkeit, schaukelnde Härte“ – das ist die Eisenbahn.

Objekt - Ventilator

Analogien: gefrorener Bach, Luftfontäne, erfrischende Geschwindigkeit, fester Wind, entladener Druck, Tischzug, gefrorener Wirbelwind, lästiges Vergnügen, elektrischer Wind, warme Kühle.

Objekt - Spiegel

Lebendiges Porträt, strahlende Dunkelheit, flacher Behälter, flacher Behälter, bewegte Fotografie, reflektierender Staubsammler, doppelte Einheit, nichtmagnetischer Magnet, komprimierte Distanz, begrenzte Unendlichkeit, schreiende Stummheit, universelles Doppel.

Das Objekt ist die Mittellinie der Autobahn.

Sichere Barriere, flache Barriere, diskontinuierliche Kontinuität, horizontale Vertikale, krumme Achse, flache Ampel, verdrehte Stille, durchlässige Barriere.

Das Objekt ist eine Wolke.

Undurchsichtiges Nichts, donnernde Schwerelosigkeit, ein strömender Regenschirm, eine sich verändernde Skulptur, eine schneeweiße Sonnenfinsternis, bleierne Leichtigkeit, ein fliegendes Reservoir, disparate Einheit, bewegungslose Bewegung.

Objekt - Methode.

Ein immaterielles Instrument, ein dummer Souffleur, ein armloser Assistent, ein mächtiger Niemand, ein freizügiges Verbot, eine fiktive Realität, eine exakte Ungenauigkeit, ein bewegungsloser Führer, ein immaterieller Hebel.

Psychologische Untersuchungen zeigen, dass die beiden Hemisphären des menschlichen Gehirns Informationen mit zwei unterschiedlichen Strategien verarbeiten.

Die linke Hemisphäre verarbeitet Daten sequentiell und schrittweise. Es funktioniert am besten mit logischen, verbalen und analytischen Kategorien. Dies ist eine direkte und langsame Art der Kommunikation.

Die rechte Hemisphäre verarbeitet Informationen gleichzeitig und ganzheitlich. Es funktioniert besser mit Bildern, Metaphern, Bedeutungen, Intuition usw. Dies ist indirekt und schneller Weg Kommunikation.

Die Hemisphären kommunizieren miteinander, sie arbeiten gleichzeitig, aber jede verarbeitet ihren eigenen speziellen Informationsanteil.

Vereinfacht gesagt können wir das sagen linke Hemisphäre nimmt verbale Informationen auf, die in technischen Disziplinen in erheblichen Mengen enthalten sind, und der richtige nimmt die Bedeutungen auf, die der Lehrer bewusst oder unbewusst vermittelt. Dies können beispielsweise Motive, persönliche Einschätzung, soziale Einschätzung etc. sein. Solche Informationen können das unbewusste Denken und die Einstellungen einer Person direkt beeinflussen. Dies erhöht die intellektuellen Ressourcen einer Person, da jeder Schüler Bilder mit seinen eigenen verarbeiten kann Auf meine eigene Art und extrahieren Sie daraus die Bedeutungen, die seiner inneren persönlichen Situation entsprechen.

Es ist darauf hinzuweisen, dass psychologischer Mechanismus Fantasievolles Denken wird seit der Antike zum Lernen eingesetzt. Ein Beispiel ist die alte chinesische Sammlung von Koans (kleine Gleichnisse, Geschichten), die „Die Eiserne Flöte“ heißt und Informationen über Verhaltensstrategien für alle Gelegenheiten enthält.

Synectoren arbeiten nach einem spezifischen Programm, das im Laufe der Zeit verbessert wurde, ebenso wie das Trainingsprogramm für die Synectoren selbst.

In der ersten Phase formulieren und klären Synektoren das Problem so, wie es gegeben ist (PKD). Die Besonderheit dieser Phase besteht darin, dass niemand außer dem Leiter in die spezifischen Bedingungen der Aufgabe eingeweiht ist, um die Abstraktion nicht zu erschweren und es einem zu ermöglichen, von der üblichen Denkweise abzuweichen.

In der zweiten Stufe wird das Problem so formuliert, wie es verstanden wird (PKP). Überlegen Sie, wie Sie ein unbekanntes und ungewöhnliches Problem in eine Reihe häufiger auftretender Probleme umwandeln können. Jeder Teilnehmer ist aufgefordert, eines der Ziele des gestellten Problems zu finden und zu formulieren. Im Wesentlichen wird das Problem in dieser Phase in Teilprobleme unterteilt.

Im dritten Schritt werden Ideen generiert. Werden verwendet Verschiedene Arten Analogien zu den zuvor besprochenen.

Im vierten Schritt werden die im Generierungsprozess identifizierten Ideen an die PKD bzw. PKP übergeben. Ein wichtiges Element In dieser Phase erfolgt eine kritische Bewertung der Ideen durch Experten.

Teilweise studieren und diskutieren Synektoren die erzielten Ergebnisse, konsultieren Spezialisten, experimentieren und suchen die besten Wege Umsetzung von Lösungen.

Oft erscheint die endgültige Lösung, zu der Synektoren gelangen, so natürlich, dass man sich des Eindrucks kaum erwehren kann, sie hätte auch ohne ausgeklügelte Analogieverfahren erreicht werden können. Die Dienste von Synectic Inc. werden jedoch ständig von vielen namhaften amerikanischen Unternehmen genutzt.

Ausdrücke und Metaphern für die Ausbildung bei Seminaren zum fantasievollen Denken

Es ist nicht die Waffe, die schießt, sondern das Bewusstsein, das schießt (Motto der amerikanischen Geheimdienste)

Das formulierte Problem ist gelöst (Slogan der Synektoren)

Ein Mensch kann haben, was er will. Wenn er etwas nicht hat, bedeutet das, dass er es nicht genug will (NLP-Prinzip).

Gott bestraft den Menschen, indem er seine Wünsche erfüllt.

Die Karte ist nicht das Territorium (NLP-Postulat)

Es gibt keine Niederlagen – es gibt nur Feedback

Es gibt Magier, Magie nicht, es gibt nur Merkmale der menschlichen Wahrnehmung (NLP)

„Shotokan“ – „Wellen und Kiefern“ (der Name der Karateschule)

Denken Sie nach, bevor Sie denken (Art. Jerzy Lec)

Um eine Frage richtig zu beantworten, müssen Sie die Hälfte der Antwort kennen (R. Sheckley)

Erfahrung ist nicht das, was dir passiert ist, sondern das, was du aus dem machst, was dir passiert ist. (Aldous Huxley, NLP)

Ein Beispiel für die Programmierung des Bewusstseins mithilfe verbaler Formulierungen.

Wenn du so schlau bist, warum bist du dann arm? Option: Wenn Sie schlau sind, zeigen Sie mir Ihr Geld.

Sprichwörter reflektieren verschiedene Programme Bewusstsein.

Das kleinere von zwei Übeln wählen (Russisch)

Es besteht keine Notwendigkeit, zwischen zwei Übeln zu wählen (Französisch)

Ein Beispiel für die Programmierung des technischen Bewusstseins.

Siebenmal messen – einmal schneiden (Russisch)

Erst schneiden, dann messen (amerikanisch)

Lehrer gewinnen Kriege (Deutsch)

Ein Beispiel für alternative Metaphern für ein Phänomen

1.Freiheit ist die Möglichkeit, das zu tun, wofür man besser bezahlt.

2.Freiheit ist die Möglichkeit, das zu tun, was einem gefällt, und nicht das, wofür man gut bezahlt.

BEWUSSTSEINSZUSTÄNDE

Kreativität unter Bedingungen stark begrenzter Zeitressourcen.

Die Motivhierarchie (nach Leontiev) verändert sich

Beispiele – Künstler Aubrey Beardslane – Zeichnungen zeigen. Nadya Rusheva, 16 Jahre alt, Gedichte und Zeichnungen.

Kreativität unter Bedingungen unbegrenzter Zeitressourcen.

„Klosterarbeit“ – Goldstickerei, Stickerei mit Perlen und kleinen Flussperlen, bestickte, gewebte Teppiche, Ikonen, Tagesdecken, feine Seidenspitze.

Ein Beispiel ist die Arbeitsorganisation in Sharashkas (erfunden von L. Beria), siehe Artikel und Memoiren von Akademikern. Geschlossene Städte. Postfächer. Nicht nur Geheimhaltung, sondern auch die Kultivierung eines „klösterlichen schöpferischen Bewusstseins“.

FUNKTIONSKOSTENANALYSE

Die Funktionskostenanalyse (FCA) ist eine Methode zur systematischen Untersuchung eines Objekts (Produkt, Prozess, Struktur) mit dem Ziel, die Effizienz des Einsatzes von Material- und Arbeitsressourcen zu steigern. Quelle – „Grundlegende Bestimmungen der Methodik zur Durchführung der Funktionskostenanalyse“, genehmigt durch Beschluss Nr. 259 des Staatlichen Komitees für Wissenschaft und Technologie der UdSSR vom 29. Juni 1982. („Economic Newspaper“, 1982, Nr. 28, S. 19).

Der englische Ökonom V. Gage: „FSA ist ein konzentrierter Angriff auf „überhöhte“ Kosten, vor allem auf den Teil davon, der mit mangelhaftem Design verbunden ist.“

E. Miles, 1947 Mitarbeiter des Unternehmens General Electric, Autor der technischen Kostenanalyse. Er definierte seine Methode als „angewandte Philosophie“. Er glaubte, dass „die Kostenanalyse … ein organisierter, kreativer Ansatz ist, dessen Zweck darin besteht, effektiv Verschwendung oder Kosten zu ermitteln, die nicht der Qualität, dem Nutzen, der Haltbarkeit, dem Aussehen oder anderen Kundenanforderungen entsprechen.“

1949-1952 Yu.M. Sobolev entwickelte in der UdSSR eine Methode zur Element-für-Element-Designentwicklung. Die Methode basiert auf individueller Ansatz zu jedem Strukturelement, Aufteilung der Elemente nach dem Funktionsprinzip in Haupt- und Hilfselemente, Suche nach neuen, rentableren Design- und Technologielösungen als Ergebnis der Analyse. Beispiel. Yu.M. Sobolev verwendete FSA am Mikrotelefon-Befestigungspunkt. Er erreichte eine Reduzierung der Teileliste um 70 %, des Materialverbrauchs um 42 % und der Arbeitsintensität um 69 %. Dadurch sanken die Kosten der Einheit um das 1,7-fache.

Formular ein elektronisch ...

Synektik ist eine Form der Suche nach neuen Ideen durch die Konstruktion von Analogien. Autor - W. Gordon (USA, 1952). Synektik ist eine fortschrittliche Brainstorming-Methode, die auf dem Prinzip basiert, „das Bekannte fremd und das Fremde bekannt zu machen“.

Synektik ist der Prozess der Suche und Schaffung neuer assoziativer Verbindungen. Synektik ist ein Cocktail aus Logik, Fakten, Fantasie, Analyse und Synthese.

Die Synektik-Methode basiert wie andere auf der Fähigkeit des menschlichen Gehirns, Verbindungen zwischen Wörtern, Konzepten, Gefühlen, Gedanken und Eindrücken herzustellen. Dies führt dazu, dass ein einzelnes Wort, eine Beobachtung usw. kann im Kopf dazu führen, dass zuvor erlebte Gedanken und Wahrnehmungen reproduziert werden und reichhaltige Informationen aus vergangenen Erfahrungen „eingeschaltet“ werden, um die Aufgabe zu lösen.

Arten von Analogien

Direkte Analogie

Direkte Analogie- Wir suchen nach ähnlichen Lösungen, Geschäftsideen, suchen nach ähnlichen Fakten in verschiedenen Branchen, vergleichen und recherchieren. Am häufigsten werden Vergleiche mit biologischen Systemen (Pflanzen, Bäumen) und technische Systeme (Verkehrsmittel, Flugzeuge). Um mit dieser Analogie gut arbeiten zu können, sind Menschen mit vielfältigem Wissen erforderlich, die zu einer systematischen Analyse von Aufgaben und Problemen neigen und leicht über ihre beruflichen Grenzen hinausgehen.

Persönliche (subjektive) Analogie - Stellen Sie sich selbst vor, worum es bei dem Problem geht. Subjekt, Phänomen, Problem. Sie können sich beispielsweise als beworbenes Produkt vorstellen und versuchen, „Ihre“ Fähigkeiten und Empfindungen zu beschreiben. Um mit dieser Analogie arbeiten zu können, benötigt der Synektor eine gute Vorstellungskraft; die Fähigkeit zur Transformation ist von Vorteil. Wichtig ist, dass Sie sich an die Rolle „gewöhnen“, Teil des betrachteten Problems werden und dann Ihren rationalen Zensor töten, der Ihnen normalerweise blockierenden Unsinn ins Ohr flüstert. Drücken Sie etwas aus, das sich der Logik und dem rationalen Denken widersetzt.

Symbolische Analogie

Symbolische Analogie - Suche nach Paradoxien und Widersprüchen im Bekannten und Verständlichen. Der Sinektor muss das eigentliche Wesen des Phänomens verstehen und beschreiben, dann das Gegenteil dieses Phänomens finden, entdecken, was diese Phänomene gemeinsam haben und ... kurz, in ein oder zwei Sätzen (manchmal völlig unlogisch und seltsam), den Zusammenhang beschreiben zwischen diesen Phänomenen. Hier können Vergleiche, Allegorien und Metaphern verwendet werden, bei denen die Eigenschaften einer Sache mit den Eigenschaften einer anderen Sache identifiziert werden.

Fantastische Analogie

Fantastische Analogie ermöglicht es Ihnen, die ungewöhnlichsten Bilder zu erstellen. Kurz gesagt: Sie beschreiben das gewünschte Ergebnis und berücksichtigen gleichzeitig keine objektiven Gesetze der Realität, Sie lassen Ihrer Fantasie freien Lauf. Sie müssen nur Ihre Fantasie und Ihr fantasievolles Denken maximal anregen, und alles wird klappen!

Hauptarbeitsschritte

Bühne 1

Zunächst wird eine Gruppe von Spezialisten ausgewählt – die sogenannte „Entwicklungsabteilung“. Es sollte aus 2-3 Personen bestehen, die von außen eingeladene Spezialisten sind und verschiedene wissenschaftliche Disziplinen, Wissensgebiete oder Berufe repräsentieren; und 2-3 Personen, die Mitglieder des Hauptteams sind, für das die Arbeit ausgeführt wird. Spezialisten sollten aufgrund einer Kombination aus Wissen, Flexibilität im Denken, Vielfalt an praktischen Erfahrungen, Alter usw. ausgewählt werden psychologischer Typ(Es ist besser, dass es für jeden anders ist). Die Gruppe muss in einem separaten Raum untergebracht werden. Damit es funktioniert, muss jeder erschaffen werden die notwendigen Voraussetzungen: Der Raum muss mit der erforderlichen Ausrüstung ausgestattet sein; er muss über eine Markierungstafel, Marker, Papier, Stifte usw. verfügen.

Stufe 2

Der Gruppe sollte die Möglichkeit gegeben werden, eine Testsitzung zum Einsatz von Analogien durchzuführen, um alle Teilnehmer „aufzuwärmen“ und ihre kreativen Fähigkeiten zu trainieren. Synektisten müssen die gefundenen Analogien diskutieren, um sie analysieren zu können kreativer Vorgang, den Fortschritt bei der Lösungsfindung für das Problem verstehen.

Als nächstes werden die vier oben vorgestellten Arten von Analogien (direkt, persönlich, symbolisch, fantastisch) in die Tat umgesetzt. Sie sind grundlegend, weil kann die Erfahrungen, das Wissen und die Gedanken aller Gruppenmitglieder erfassen. Es ist wichtig, dass jedes Mitglied der Gruppe seine Angst überwindet und seine ungewöhnlichsten Gedanken mutig zum Ausdruck bringt. Dazu müssen Sie die Teilnehmer zunächst mit der Arbeit erfahrener Synektiker vertraut machen, indem Sie beispielsweise eine Videoaufzeichnung der Synektik-Methode in Aktion zeigen.

Stufe 3

In dieser Phase wird das Problem direkt gelöst, das ebenfalls aus mehreren Komponenten besteht:

• Formulierung des Hauptproblems (damit alle Teilnehmer das zu lösende Problem klar verstehen);
• Diskussion mögliche Lösungen und das Verwerfen unwirksamer Ideen (ermöglicht es Ihnen, die Zeit zur Lösung eines Problems zu verkürzen und keine Energie und Kreativität für unnötige Ideen zu verschwenden);
• Suchen Sie nach Analogien, die es Ihnen ermöglichen, die Aufgabe in Begriffen auszudrücken, die jedem Mitglied der Gruppe bekannt und vertraut sind (damit jeder Teilnehmer seine eigenen Vorschläge vorbringen kann);
• Identifizierung aller Arten von Problemen und Schwierigkeiten, die Hindernisse für die Lösung des Problems darstellen (ermöglicht Ihnen, aufkommende Hindernisse zu beseitigen und auf kürzestem Weg zu einer Lösung zu gelangen);
• Leitfragen stellen und jede einzelne „durcharbeiten“ (Klärung und Konkretisierung der Lösung).

Wenn die Analogien zu abstrakt werden, wird die Diskussion des Problems in eine für alle verständlichere Richtung verschoben. Und wenn mindestens einer auftaucht vielversprechende Idee, muss es bis zu dem Zeitpunkt weiterentwickelt werden, an dem es in der Praxis anwendbar wird.

Durch Analogien können Sie häufig bekannte Ideen in ungewöhnliche umwandeln, was die Wahrscheinlichkeit erhöht, eine Lösung für ein bestimmtes Problem zu finden, und dazu beiträgt, dass das Wissen und die Erfahrung der Teilnehmer bereits im Findungsprozess genutzt werden können diese Lösung.

Stufe 4

Wenn eine Lösung für das Problem gefunden wurde und sich als effektiv erwiesen hat, ist die Gruppe der Synektiker eingeladen, nach Lösungen für andere Probleme zu suchen, die für dieses Team derzeit relevant sind. Bedingungen und Zeitrahmen für diese Phase werden separat besprochen.

Hauptunterschiede zum Brainstorming

Es gibt zwei davon. Synektoren bringen keine vollständigen Ideen vor, sondern beschränken sich auf Assoziationen, Analogien, Bilder, Metaphern, Vergleiche und Beschreibungen von Empfindungen – einmal. Anders als beim klassischen „Brainstorming“ sind beim Einsatz von Synektik zwei Kritikpunkte erlaubt. Diese beiden Unterschiede zusammen ermöglichen es Ihnen, die geäußerten Ideen zu verbessern, zu ändern oder aufzugeben.

An Erstphase Mithilfe der Synektik-Methode werden Analogien verwendet, um den Kern des zu lösenden Problems durch die Teilnehmer möglichst klar zu identifizieren und zu assimilieren. Es ist notwendig, auf offensichtliche Lösungen zu verzichten. Anschließend werden im Rahmen einer speziell organisierten Diskussion die wesentlichen Schwierigkeiten und Widersprüche identifiziert, die einer Lösung im Wege stehen. Es werden neue Problemstellungen entwickelt und Ziele definiert.

Mithilfe spezieller Fragen, die Analogien hervorrufen, wird künftig nach Ideen und Lösungen gesucht. Die resultierenden Lösungen werden bewertet und verifiziert. Bei Bedarf erfolgt eine Rückkehr zum Problem, um es erneut zu diskutieren und bereits gewonnene Ideen weiterzuentwickeln.

Beispiel

W. J. J. Gordon nutzte diese Strategie, um Pringles zu entwickeln. Das Unternehmen stand vor der Aufgabe, Neues zu schaffen Kartoffelchips und Verpackungen, die effizienter sind und nicht erfordern, dass der Beutel mit mehr Luft gefüllt wird, als das Volumen der Chips selbst beträgt. Das Paradoxe war, dass die Chips kompakter verpackt werden sollten und nicht kaputt gehen sollten. Der „Buchtitel“, der die Essenz dieses Paradoxons auf den Punkt bringt, war „Compact Indestructibility“. Als Analogie entschieden sie sich dafür, im Herbst abgefallenes Laub in einen Beutel zu legen. Wenn man versucht, trockene Blätter in eine Plastiktüte zu stopfen, stößt man auf gewisse Schwierigkeiten. Aber wenn die Blätter roh sind (ein einzigartiges Merkmal), sind sie weich und verändern leicht ihre Form. Ein nasses Blatt nimmt die Form des benachbarten Blattes an und lässt nur wenig Luft zwischen ihnen. Das Befeuchten und Formen von trockenem Kartoffelmehl löste das Verpackungsproblem und brachte Pringles hervor. Vor einigen Jahren gab ich ein Seminar für eine Gruppe von Ingenieuren, die in einer Gießerei arbeiteten, wo sie geschmiedete Metallteile sandstrahlten. Zum Reinigen der Teile wurde Sand verwendet, dieser gelangte jedoch in die Hohlräume und es kostete viel Zeit und Geld, ihn zu entfernen. Das Paradoxe ist, dass zum Reinigen von Teilen die Partikel hart und gleichzeitig nicht hart sein müssen, damit sie sich leicht entfernen lassen. Der „Buchtitel“ „Vanishing Hardness“ wurde verwendet, um den Kern des Problems zu beschreiben. Dies führte dazu, dass sie Eis als Analogie betrachteten. Einzigartiges Merkmal Eis ist, dass es schmilzt. Die Lösung des Problems war die Herstellung von Partikeln aus Trockeneis. Die festen Partikel reinigen die Teile, verwandeln sich dann in Gas und verdampfen.

Michael Mikalko, Gedankenspiele. Ausbildung kreatives Denken, St. Petersburg, „Peter“, 2007, S. 302.

Weitere kreative Techniken

Brainstorming ist eine Methode zur Ideensuche, die in den 40er Jahren von Alex Osborne (USA) vorgeschlagen wurde. 20. Jahrhundert Ziel des Brainstormings ist es, möglichst viele unterschiedliche Ideen zu generieren. Der Kern der Methode besteht darin, den Teilnehmern beizubringen, keine Angst vor fantastischen Ideen zu haben: Sie sind leichter zu „zähmen“ als zu erfinden. Diese Methode weckt müde Fantasien. Die wichtigsten Bestimmungen der Methode: kollektive Suche nach Ideen, Trennung […]

Methoden der assoziativen Ideensuche helfen dabei, Verbindungen zwischen Konzepten herzustellen, ermöglichen die Verallgemeinerung von Informationen, die Aktualisierung gespeicherter Informationen und geben Impulse für kreatives Denken. Sie haben wahrscheinlich bemerkt, wie ein zufällig gehörtes Wort oder ein gesehener Gegenstand scheinbar unzusammenhängende Bilder entstehen lässt und Ihre Fantasie anregt. So funktioniert assoziatives Denken. Was sind Assoziationen? Assoziation ist eine Verbindung zwischen individuellen Ideen, […]

Synektik ist eine Form der Suche nach neuen Ideen durch die Konstruktion von Analogien. Autor - W. Gordon (USA, 1952). Synektik ist eine fortschrittliche Brainstorming-Methode, die auf dem Prinzip basiert, „das Bekannte fremd und das Fremde bekannt zu machen“. Die Synektik-Methode basiert wie andere Methoden der assoziativen Ideensuche auf der Fähigkeit des menschlichen Gehirns, Verbindungen zwischen Wörtern, Konzepten, Gefühlen, Gedanken usw. herzustellen.

Alles in der Welt
Für alle
Es scheint:
Schlange -
Am Riemen
Leder;
Mond -
Für ein rundes Auge
Riesig;
Kran –
Auf der dünnen
Kran;
Getigerte Katze -
Für Pyjamas;
ich bin auf dir
Und du -
Zu Mutter.

Roman Sef

Analogie- Dies ist eine Suche nach ähnlichen Funktionen in verschiedene Artikel oder Phänomene. Es wird nicht nur im RTV verwendet, sondern auch in anderen Techniken zur Ideengenerierung und Schaffung neuer Produkte und Dienstleistungen.

Hier sind nur einige Analogien in modernen Erfindungen (ich habe Beispiele aus dem Buch genommen). Michael Mikalko „Rice Storm“):

• Hubschrauber kann in der Luft „schweben“ und wie eine Libelle zurückfliegen.

• Injektionsnadeln- Wie Skorpionschwanz, der Gift injiziert.

• Echolocator — die Fledermäuse, die Schwingungen aussenden, die für Menschen schwer fassbar sind, und sie selbst als Reflexion von Objekten wahrnehmen, denen sie auf dem Weg begegnen.
• Schneeschuhe – Rentierhufe Ihre Form verhindert, dass Tiere in den Schnee fallen.

• Panzer ist ein lebendiges Beispiel für eine uneinnehmbare Festung in Bewegung Schildkröte.

• Das Flugzeug ist ein Vogel, Die Arbeit der „Lenkorgane“ des Flugzeugs wiederholt weitgehend die Arbeit des Schwanzes eines Vogels.

Es gibt verschiedene Arten von Analogien:

1. Personalisiert
2. Gerade
3. Symbolisch
4. Fantastisch

Ich erzähle dir mehr über sie.

Personifizierte Analogie.

Um mit dieser Technik arbeiten zu können, müssen Sie sich selbst als ein Objekt vorstellen, das modernisiert werden muss (oder einen Teil davon). Als nächstes müssen Sie spüren, wie das Objekt seine Umgebung beeinflusst und wie die Umgebung es beeinflusst.

Beispielsweise fragte sich der Geschäftsführer eines Unternehmens, das Wandverkleidungen herstellte, auf der Suche nach neuen Produktionsideen, wovor Tapeten Angst hatten.

Wirklich was? Versetzen Sie sich in die Lage der Tapete, was würden Sie sagen?

Er entwickelte eine personalisierte Analogie und entwickelte ungiftige Wandverkleidungen, also Tapeten, die keine Angst vor Feuer haben.

Um bei Kindern kreatives Denken zu entwickeln, ist es sinnvoll, ein Spiel zu spielen "Transformer".

Sie müssen sich vorstellen, mit diesem oder jenem Objekt zu sprechen und es zu erzählen wo er lebt, mit wem er befreundet ist, was er mag oder nicht mag. Ein zusätzlicher Effekt eines solchen Spiels ist die Sprachentwicklung.

Direkte Analogie.

Direkte Analogien herzustellen ist wahrscheinlich die produktivste Art, Ideen zu generieren. Mit dieser Technik können Sie Vergleiche anstellen und Ähnlichkeiten zwischen verschiedenen Ereignissen, Fakten und Phänomenen finden.

Die Suche nach Assoziationen durch Analogie ist der Schlüssel zur Schaffung neuer Ideen. Wie sie sagen sachkundige Leute Die besten Ideen werden gefunden, indem Verbindungen zwischen unterschiedlichen und nicht miteinander verbundenen Wissensbereichen hergestellt werden.

Je seltsamer die Analogie erscheint – das heißt, je „entfernter“ die betreffenden Konzepte voneinander sind – desto höher ist die Wahrscheinlichkeit, dass eine neue Idee entsteht.

Der Schweizer Ingenieur Georges de Mestral bemerkte, dass bei jedem Spaziergang Klette im Fell seines Hundes klebte. Er untersuchte die Kletten unter dem Mikroskop und stellte fest, dass sie aufgrund der winzigen Haken, die sich im verfilzten Fell verfingen, so schwer zu entfernen waren. Diese Entdeckung veranlasste ihn, über eine neue Art von Verbindungselement nachzudenken. De Mestral schuf künstliche Analoga von Kletten- und Wollhaken – so entstand der Klettverschluss.

Sie können mit Ihren Kindern ein Spiel spielen, bei dem Sie Objekte paaren müssen, die sich einigermaßen ähneln.

Das Flugzeug und die Libelle können fliegen, Seifenblase und die Flasche ist durchsichtig, der Käfer und die Maschine können summen usw.

Die Hauptsache ist, solche Motivbilder auszuwählen, bei denen die Suche nach Analogien altersgemäß interessant wäre. Für Kinder ist es besser, Analogien in Form, Farbe und Teilen zu verwenden. Wählen Sie für ältere Kinder Analogien, die auf Handlungen oder weniger offensichtlichen Zeichen (Geschmack, Tastempfindungen, Geräusche) basieren.

Symbolische Analogie

Eine symbolische Analogie ist die Darstellung der Schlüsselelemente einer Aufgabe in visueller Form, beispielsweise einem Bild, einer Metapher, einem Zeichen.

Eines der berühmtesten Beispiele symbolischer Analogie war Friedrich von Kekules Entdeckung, dass Benzol und andere organische Moleküle geschlossene Ketten oder Ringe sind.

Vielleicht eignet sich diese Art der Suche nach Analogien zur Problemlösung für die Arbeit mit älteren Kindern. Für Kinder im Vorschulalter kann ich Vorbereitungsspiele mit symbolischen Dominosteinen anbieten (einfach ausdrucken und ausschneiden).

Fantastische Analogie.

Das Beste daran ist, dass Sie damit über die üblichen Muster hinausgehen können. Finden können neue Idee, müssen Sie eine möglichst fantastische Frage stellen. Es ist wichtig, alle Verbindungen zur Realität loszulassen und der Fantasie die Kontrolle zu überlassen. Als nächstes sollten Sie nach Assoziationen und Verbindungen suchen, eine imaginäre Situation entwickeln und allmählich zur Realität zurückkehren

Auch für ältere Kinder ist diese Methode besser geeignet. Sie können ein Spiel mit Personen spielen, die unter 8, aber älter als 5 sind "Was passiert wenn…." (Dann ersetzen wir alle fantastischen Hypothesen und Begründungen miteinander.)

Beachten Sie! Analogien erscheinen durch Auswahl von Verbänden. Die Fähigkeit, assoziative Zusammenhänge zu finden, kann durch gut entwickelt werden Suche nach Bildern in verschiedenen Objekten.Über die Entwicklung des fantasievollen Denkens können Sie in lesen.

Ich wünsche Ihnen, dass Sie so schnell wie möglich direkte Analogien überwinden und zu fantastischen übergehen!