Aufsatz eines Logopädenlehrers zur Zertifizierung. Essay eines Logopädenlehrers „Meine pädagogische Philosophie“ „Was ist das Wichtigste in meinem Leben?“ Ich antworte ohne zu zögern

IN In letzter Zeit wenn man mit älteren Kindern spricht vier Jahre Ich erlebe oft die Tatsache, dass es einem Kind schwerfällt, über sich selbst zu sprechen (eine Geschichte aus seinen eigenen Erfahrungen zu verfassen), ganz zu schweigen von einer Reihe von Bildern oder Story-Bild. Während des Gesprächs stelle ich dem kleinen Gesprächspartner die Frage „Welche Märchen kennen Sie?“ Als Antwort hört man selten Werktitel. Fiktion(3-4 von 20 Personen) und auf die zweite Frage „Liest Ihnen Ihre Mutter Märchen vor?“ antworten Kinder in der Regel mit „Nein“.

Schade, dass Eltern nicht darüber nachdenken, wie einfach und auf zugängliche Weise Sie können nicht nur die Sprache des Kindes verbessern, sondern auch dazu beitragen, eine psychologische Basis zu schaffen. Es ist kein Geheimnis, wie interessant und faszinierend die Märchenwelt für einen heranwachsenden Menschen ist.

Jedes Kind ist ein Träumer und Erfinder. Erstens ist ihm das Märchen in seinen Ereignissen nahe. Tatsache ist, dass es für ein Kind sehr einfach und unkompliziert ist, sich selbst als Held dessen vorzustellen, was in einem Märchen geschieht.
Das Märchen zeigt und erzählt, wie die Menschen früher lebten, was sie trugen, aßen und wie das Leben war. Archaismen (veraltete Wörter) helfen, die damalige Zeit zu verstehen; dank Märchen beginnen wir, das Kind mit der Geschichte unseres Staates vertraut zu machen.

Darüber hinaus verstehen Kinder, die Märchen hören, was passiert, ohne die Bedeutung vieler Wörter zu kennen. Dies ist dank der Intonation des Lesers möglich: Eine Beschleunigung des Lesetempos, eine Erhöhung der Lautstärke zeigt an, dass etwas Schreckliches passiert, eine Art Kampf im Gange ist, eine ruhige Stimme, ein langsames Sprechtempo – symbolisiert, dass alles gut ausgegangen ist .

Die Rede der Geschichtenerzähler ist ausdrucksstark und vielfarbig. Der Geschichtenerzähler spielt mit Worten, die Schönheit des einheimischen Wortes, der richtige Aufbau von Sätzen, zum Beispiel „weder in einem Märchen sagen noch mit einem Stift beschreiben“ ist einer der Gründe, warum das Hören von Märchen sehr wichtig ist nützlich. Das Kind lernt die Bedeutung vieler Wörter, versteht sie, wodurch sich sein Begriffsvokabular ansammelt. Danach beginnt er, diese Wörter in seiner Rede zu verwenden, wodurch seine Rede lebendig, kompetent und ausdrucksstark wird. Jeder Gesprächspartner freut sich, mit einem solchen Kind zu kommunizieren, und das Kind freut sich doppelt, weil es leicht auswählen kann die richtigen Worte drückt seine Gedanken richtig aus.

Während Sie einem Märchen zuhören, können Sie dem Geschehen nicht gleichgültig gegenüberstehen. Der Zuhörer und der Leser entwickeln ein Gefühl der Empathie für den Helden, das Kind beginnt, sich für den Helden zu begeistern, und sehr oft verspürt es den Wunsch zu helfen. Darüber hinaus werden Kinder zu Träumern und entwickeln ihren eigenen Plan, wie sie einer Person oder einem Tier in Not helfen können.

Dank des Märchens beginnen Kinder, ein Rhythmusgefühl zu entwickeln. Wir alle kennen das Märchen „Rübe“. Hören Sie, wie Sie die Zeilen aus diesem Werk aussprechen. Wie ein Gedicht: Senkung, Erhöhung der Intonation, ein bestimmter Rhythmus, festgelegt von Anfang an im Märchen.

Es ist zu beachten, dass Märchen zur Entwicklung der psychologischen Grundlagen der Sprache beitragen. Dank ihnen entwickelt das Kind sein Gedächtnis (bitten Sie Ihre Kinder, sich an die Abfolge der Ereignisse zu erinnern), entwickelt sich die Sprache (das Kind verwendet beim Erzählen eines Märchens die Wörter, die im Märchen selbst vorkamen, und versucht, die Abfolge von Ereignissen korrekt wiederzugeben Wörter in Sätzen), die Aufmerksamkeit entwickelt sich (man muss aufmerksam sein, während man einem Märchen zuhört und es erzählt, denn bei der Reproduktion eines Märchens ist es notwendig, die Reihenfolge des Autors beizubehalten), die Vorstellungskraft entwickelt sich (das Kind verwendet nicht nur die Stoff des Märchens, nimmt aber auch eigene Änderungen vor).

Mit dem zuvor Gesagten können wir also beweisen, dass sich das Lesen von Märchen positiv auf die Entwicklung jedes Kindes auswirkt.

Das Kind entwickelt die richtige emotionale Basis, entwickelt Sprache, Wahrnehmung, Denken, Gedächtnis und Vorstellungskraft und lernt außerdem die Geschichte Russlands kennen: das Leben der Menschen, die zuvor gelebt haben.

Für Eltern ist es notwendig, ein Kind an ein Märchen heranzuführen, denn ein Märchen ist wichtig und notwendig für eine harmonische Persönlichkeitsentwicklung: Es bildet auch Emotionen (Empathie, nicht Unhöflichkeit und Gefühllosigkeit – was sich mittlerweile in unserer Realität deutlich ausdrückt: in Computerspiele, in Comics, in modernen Cartoons), das ist die Erweiterung und Anreicherung des Wortschatzes mit schönen Wörtern, die in unserer reichen Sprache zu finden sind, das ist die Verbesserung kohärenter Sprache und psychologischer Prozesse.

Es ist sehr traurig, dass Eltern aufgrund ihrer Geschäftigkeit und ihrer finanziellen Schwierigkeiten ihren Kindern nicht helfen, die ganze Schönheit der umgebenden Realität zu verstehen und zu begreifen, und dass sich das Kind dann bereits zu einer Person entwickelt hat, die nicht emotional ist. unhöflich, gefühllos, schwer auszudrücken (mündlich und schriftlich), sie versuchen etwas zu ändern, aber es ist (meist) zu spät.

Titel: Essay einer Kindergärtnerin und Logopädin „Ein Märchen in der Welt eines Kindes“
Nominierung: Kindergarten, Zertifizierung des Lehrpersonals vorschulischer Bildungseinrichtungen, Aufsatz, Kindergarten

Position: Lehrer für Logopädie
Arbeitsort: MBDOU – Kindergarten Nr. 546
Standort: Jekaterinburg, Gebiet Swerdlowsk

Elvira
Essay „Ich bin Logopädenlehrer“

Vortrag zum Thema: „Anruf- Lehrer-Logopäde. ”

Torba Elvira Faridovna MADOU TsRR d/snr.17

Gedanken zum Thema "ICH - Lehrer-Logopäde» - Dies ist ein Grund, Ihren Beruf von außen zu betrachten und zu versuchen, seine Bedeutung für sich selbst und seine Bedeutung für andere Menschen zu verstehen. In meinem Fall hat mich der Beruf gewählt. Vom Lehrer zum Lehrer für Logopädie. Bringen Sie Ihrem Kind den richtigen Weg bei, schöne Rede, Unterrichten Sie auf unterhaltsame und ansprechende Weise, die Möglichkeit zu geben, an sich selbst zu glauben, zu verstehen, dass jedes Kind talentiert und erfolgreich ist – das ist meiner Meinung nach die Hauptaufgabe eines kreativen Lehrers.

Warum ich meinen Beruf liebe? Dafür, dass sie mir jeden Tag die Möglichkeit gibt, mit der Welt der Kindheit in Berührung zu kommen, für die Einzigartigkeit und Unvorhersehbarkeit jedes Tages. Geben Sie Kindern ein Stück Ihres Herzens, die Wärme Ihrer Seele, mit einem Gefühl tiefer Zufriedenheit ich gebe zu: „Ich bin am richtigen Ort“.Mein ganzes Wissen, meine ganze spirituelle Kraft ist für sie. Jedes Mal, wenn ich eine unglaubliche Freude über die Erfolge der Kinder verspüre, bin ich überzeugt, dass der gewählte Beruf wichtig, notwendig, notwendig ist!

Ich liebe meine Arbeit. Sie gibt mir die Möglichkeit, Kindern zu helfen richtig lernen, die Laute der Muttersprache aussprechen. Jeden Tag, wenn ich mit der Welt der Kindheit in Berührung komme, leiste ich einen Beitrag für die Zukunft der Kinder. Dies gibt Perspektiven für ein erfolgreiches Lesen-, Schreiben- und Lebenslernen im Allgemeinen, denn schöne, klare Sprache gehört dazu die wichtigste Bedingung umfassende Entwicklung der Kinder Vorschulalter, das ist der Zweck meiner Arbeit.

Der Kindergarten ist eine Insel der Freude, auf der jedes Kind einzigartig und unnachahmlich ist und auf der die Welt des Guten und der Gesundheit ebenso wichtig ist wie die Welt des Wissens.

Lehrer- Ein Logopäde muss auf jeden Fall leidenschaftlich sein und etwas Besonderes in seiner Seele haben. Das ist wahrscheinlich der Grund, warum meine Schüler mit ihrem Erfolg zufrieden sind und mit Interesse lernen. Das bedeutet, dass ich nicht nur Träger und Vermittler von Informationen bin, sondern auch Schöpfer einer emotionalen Stimmung. Ich beginne jeden Unterricht mit einem Lächeln, und es gibt für mich keine größere Freude, als die Augen der Kinder weit geöffnet zu sehen und zu erkennen, dass hier das Größte und Bedeutendste auf der Welt liegt.

Jeden Tag sitzen meine kleinen Freunde mit mir vor dem Spiegel lernen, richtig zu sprechen. Mangelndes Selbstvertrauen und Komplexe führen dazu, dass sich Kinder zurückziehen. Wie gruselig, Baby nku: „Was ist, wenn ich nichts habe? es klappt?» Hier am ersten planen: helfen, streicheln, mitfühlen. Eine Logopädie-Sitzung ist nicht nur eine Schule zum Unterrichten und Erziehen eines Kindes, sondern auch ein freundlicher Blick, sanfte Sprache und der Charme eines Lehrers, der ihm Vertrauen in alles einflößt es klappt.

Wenn ich Bedingungen für die Beherrschung der Sprache schaffe, vergesse ich nicht die Attraktivität Umfeld, in dem jeder Gegenstand eine semantische Bedeutung, ästhetisches Vergnügen und immer ein Geheimnis oder Rätsel in sich trägt. Dafür gibt es ein speziell ausgestattetes Büro, eher wie ein Raum, in dem für einen strengen Stil kein Platz ist. Alles darin: Tapeten, Vorhänge, Spielzeug, Möbel sind von der Wärme und Behaglichkeit eines Zuhauses durchdrungen, "freundlich" eine Welt, in der sich das Kind nicht eingeengt oder eingeengt fühlt.

Meine Arbeit ermöglicht es mir, mich wie ein Zauberer zu fühlen – Kindern und ihren Eltern eine Art Zauber zu geben "Erholung". Und jeder Lehrer wird mich verstehen T: Wir leben in unseren Schülern. Ein Logopäde muss seinen Job lieben. Ich glaube, dass dies die wichtigste und grundlegende Voraussetzung für erfolgreiche Aktivitäten ist. Meiner Meinung nach sind Kinder, ihre Entwicklung und Perspektiven in den Händen eines Logopäden das wertvollste Gut.

Die Grundlage meiner Lehrtätigkeit ist individueller Ansatz an jedes Kind. Ja. Sie sind alle unterschiedlich, jede von ihnen ist einzigartig, jede von ihnen hat ihre eigene Palette an Stimmungen und Emotionen. Die Hauptbestandteile meiner pädagogischen Philosophie sind der Glaube an das Kind, die Akzeptanz und das Verständnis seiner erstaunlichen Seele, seiner Handlungen, seiner Erwartungen sowie die Befriedigung eines seiner wichtigsten Bedürfnisse – das Bedürfnis nach Liebe und Anerkennung.

Die Freude an der Zusammenarbeit mit den Eltern, die Schaffung einer Atmosphäre des gegenseitigen Verständnisses unter Gleichgesinnten, die emotionale Auseinandersetzung miteinander – all dies ist für eine günstige Persönlichkeitsentwicklung des Kindes notwendig. Sprachtherapiekurse denn Mütter und Väter sind nicht weniger wichtig als für Kinder. Als aktive Teilnehmer sind sie „aufladen“ Energie gewinnen, Wissen darüber erwerben, wie man emotional mit einem Kind kommuniziert. Beim Aufbau von Interaktionen mit den Eltern lasse ich mich von leiten Prinzip: „Ein Elternteil ist kein Gast, sondern ein vollwertiges Mitglied des Kindergartenteams“.

Als ich das Ergebnis der Arbeit und die Emotionen der Kinder sah, wurde mir das klar Lehrer-Logopäde ist für mich der beste und liebste Beruf! Es ist meine Wahl! Das ist mein Weg!

Veröffentlichungen zum Thema:

Wer ist Logopäde? Logopäde ist ein Spezialist, der sich mit der Vorbeugung und Korrektur von oralen und sprachlichen Störungen beschäftigt Schreiben. Ein Logopäde bringt Ihnen das richtige Sprechen bei.

Essay „Lehrer-Logopäde – das klingt stolz!“ Und für mich stimmt das. Schon als Kind, während des Studiums, träumte ich davon, Moderator oder Schauspieler zu werden, und natürlich in jedem dieser Berufe.

Elternberatung „Wem kann ein Logopäde helfen?“ Wem kann ein Logopäde helfen? Traurige Statistiken belegen, dass heutzutage die meisten Kinder Sprachprobleme haben. Entwicklung des Kindes.

Essay „Ich bin Logopäde“ Jetzt ist die Zeit für die Zertifizierung gekommen und zuerst entstand das Bedürfnis und dann der Wunsch, einen Aufsatz über Ihren Lieblingsberuf zu schreiben. Und was habe ich davon.

Essay „Ich bin Logopäde“ Seit meiner Kindheit träumte ich davon, Lehrerin zu werden und wie meine Mutter und meine Schwestern zu arbeiten Kindergarten. Und das tat sie. Doch aus heiterem Himmel donnerte es. Mein.

Essay „Ich bin Logopädenlehrer“ Als Kind habe ich Puppen großgezogen und unterrichtet. Ich träumte davon, Lehrerin zu werden und nicht nur Lehrerin für Kinder, sondern auch Mentorin und Freundin zu sein. Ich habe oft gespielt.

Ludtsia Gafizova
Essay „Ich bin Logopädenlehrer“

Als Kind habe ich Puppen großgezogen und unterrichtet, von denen ich geträumt habe, sie zu werden Lehrer und nicht nur Lehrer für Kinder, sondern auch Mentor und Freund zu sein. Ich habe dort, wo ich war, oft mit meinen Freunden gespielt Lehrer, und sie sind Studenten. Ich wollte unbedingt so schnell wie möglich erwachsen werden, Holen Sie sich eine Spezialität. Jahre sind vergangen... Wenn ich mich an meine Kindheit erinnere, wird mir klar, dass mein Traum wahr geworden ist. ICH Lehrer-Logopäde. Der einzige Unterschied besteht darin, dass ich statt mit Puppen und Freunden mit Kindern spiele, die jeden Tag etwas Neues, Interessantes und Lehrreiches von mir erwarten. Der Kindergarten ist eine besondere Welt, in der Sie für die Menschen um Sie herum interessant und nützlich sein müssen, um den Kindern Ihre Energie, Ihr Wissen und Ihre Fähigkeit zu geben, neue Dinge zu lernen. Hier ist jedes Kind in seiner Ausprägung und Entwicklung einzigartig und unwiederholbar.

Ich arbeite Lehrer-Logopäde mit Kindern im Vorschulalter. Ich beschäftige mich mit der Korrektur von Aussprachestörungen, der Entwicklung der korrekten Sprachatmung, der Entwicklung phonemischer Prozesse und der Anreicherung Wortschatz, Verbesserung der kohärenten Sprache von Kindern. Es wird an der Silbenstruktur des Wortes und der grammatikalischen Struktur der Sprache gearbeitet. Ich benutze es bei der Arbeit Spielmethoden, vielfältiges Bildmaterial, Diagramme zum Verfassen von Sätzen und Geschichten. Im Unterricht nutze ich Übungen zur Entwicklung der Grob- und Feinmotorik.

Ich als angehender Lehrer, wie junger Spezialist Jeden Tag beschäftigen wir uns mit Fragen, wie man ein Kind interessiert, es fesselt, wie man die ersten Schritte in die Welt des Wissens einfach und einprägsam gestaltet, wie man Kindern Lust macht, mit einem Lächeln zum Unterricht bei einem Logopäden zu kommen? Um für Kinder interessant zu sein, bereite ich mich auf jede Unterrichtsstunde vor, überlege Spieltechniken und Handlungsstränge, wähle helles didaktisches Material aus, nutze moderne technische Lehrmittel und Internetressourcen. Ein kreativer pädagogischer Ansatz fördert die Entwicklung der Kinder und ihrer Interessen. Fördert die Unabhängigkeit.

Damit nicht jede Lektion der vorherigen ähnelt, überlege ich mir etwas anderes „leichter Flaum“, „lustige Bleistifte“, „Lustige Zungen“. Wir haben süße Charaktere in unseren Klassen, zum Beispiel „kluger Hase“, „Kluger Igel“, „schlauer Fuchs“ und viele andere Märchenfiguren, die Kinder mit ihren Figuren fesseln und locken interessante Spiele. Oder Kinder erhalten Briefe mit Nachrichten und Bitten von Waldbewohnern (Tiere, alter Waldmann). Um Müdigkeit zu lindern, mache ich körperliche Übungen (wir zeigen, wie die Bäume rascheln, das Gras raschelt, Fingerspiele. Um die Aussprache zu korrigieren, zischen wir wie Schlangen, summen wie Käfer, klingeln wie Mücken usw.

Mein Beruf ist sehr unterhaltsam; jeden Tag erlebe ich zusammen mit Kindern ein Gefühl von Freude, Mitgefühl und anderen wichtigen Emotionen. Ich fühle mich nützlich. Nützlich zu sein ist ein großes Glück!

Die Arbeit mit Kindern macht mir sehr viel Spaß. Interessant: Jedes Kind ist in seiner Ausprägung und Entwicklung einzigartig und unnachahmlich. Wenn ich zur Arbeit komme und mit den Kindern kommuniziere, frage ich, wie es ihnen geht, was sie am Wochenende gemacht haben, wohin sind sie gegangen? Die Jungs teilen gerne ihre Eindrücke und erzählen interessante Geschichten. Mein Wunsch ist es, jedem Kind zu helfen, sich zu öffnen, ihm Selbstvertrauen zu vermitteln und ihm sein Selbstwertgefühl zu vermitteln. Ich sehe in den Augen des Kindes ein großes Interesse daran, etwas Neues, noch Unbekanntes zu lernen. Hauptsache, dieses Interesse lässt nicht nach. Ich denke, das Wichtigste ist Professionelle Aktivität Pädagogen, Lehrer, Lehrer-Logopäden sind nicht nur professionell, sondern auch ihre menschlichen Qualitäten, denn Kinder fühlen sich zu einer freundlichen und fürsorglichen Person hingezogen, und nur so kann ein Lehrer gute Ergebnisse erzielen.

Eine Logopädie-Sitzung ist nicht nur eine Schule zum Unterrichten und Erziehen eines Kindes, sondern auch ein freundlicher Blick, sanfte Sprache, Charme und Schönheit eines Lehrers, der ihm Vertrauen in alles einflößt es klappt. Der erste Erfolg und dann viele Siege inspirieren das Kind und mich und tragen dazu bei starkes Verlangen gute Ergebnisse erzielen. In jeder Unterrichtsstunde versuche ich, eine freundliche Atmosphäre aufrechtzuerhalten, damit sich die Kinder frei und wohl fühlen.

Persönlichkeit Lehrer-Logopäden spielen dabei eine große Rolle Korrekturarbeit. Wenn Sie Ihren Kindern viel geben und viel von ihnen bekommen. Kinder kommunizieren während des Lernens gerne mit mir, freuen sich über ihre Erfolge und Erfolge, gehen mit Lust in den Unterricht und spielen gerne alle angebotenen Spiele. Durch spielerisches Unterrichten erzielen wir bei Kindern viel früher positive Ergebnisse als mit herkömmlichen Methoden.

Meine Arbeit beschränkt sich nicht nur auf die Arbeit mit Kindern, ich beziehe auch die Eltern in den Korrekturprozess ein. Ich beschäftige mich mit Bildungsarbeit, leite Gruppen und Einzelsitzungen, Gespräche, Einrichtung eines Informationsstandes für Eltern in den Ecken jeder Gruppe, Durchführung von Workshops zur Arbeit mit Kindern zu Hause, um dem Kind zu helfen. Aktive Beteiligung der Eltern an der Strafvollzugs- und Entwicklungshilfe Bildungsprozess, ermöglicht es Ihnen, das Niveau deutlich zu erhöhen Sprachentwicklung. Es ist schön, mit Eltern zu sprechen, die am erfolgreichen Spracherwerb ihrer Kinder interessiert sind. Es macht mich glücklich, wenn nicht nur ich, sondern auch meine Eltern die Ergebnisse meiner Arbeit sehen. Unsere Assistenten in unserer gemeinsamen Arbeit sind Pädagogen, die Seminare durchführen, runde Tische, Beratungen. In ihrer Arbeit nutzen sie logopädische Fünf-Minuten-Übungen (Fingergymnastik, Artikulationsgymnastik, arbeiten an der Automatisierung der gelieferten Sounds.

Ein Kind ist der wichtigste Wert in der Gesellschaft. Und uns Lehrern ist das Kostbarste anvertraut – seine Entwicklung, seine Perspektiven. Je reicher und korrektere Rede Je leichter es für ein Kind ist, seine Gedanken auszudrücken, desto umfassender sind seine Möglichkeiten, die Realität zu erleben, desto vollständiger werden seine Beziehungen zu Kindern und Erwachsenen, sein Verhalten und damit seine gesamte Persönlichkeit sein.

Jede Sprachstörung kann sich in gewissem Ausmaß auf die Aktivitäten und das Verhalten des Kindes auswirken. Kinder, die schlecht sprechen, werden still, schüchtern, unentschlossen und ziehen sich in sich selbst zurück. Beim Unterrichten eines Kindes in der Schule können Sprachmängel zu Schulversagen und mangelndem Selbstvertrauen führen. Daher ist es schon im Vorschulalter so wichtig, bestehende Aussprachefehler bei einem Kind zu erkennen und zu beseitigen, lernen Kinder sprechen wunderbar.

Der Beruf des Logopäden ist für mich ehrenhaft und interessant, ich unterrichte jeden Tag, ich lerne jeden Tag und ich hoffe, dass meine Schüler mich weiterhin mit ihren Erfolgen bei der Beherrschung schöner und korrekter Sprache begeistern werden.

Ohne zu zögern antworte ich:

Liebe zu Kindern“

V. A. Suchomlinsky

Überlegungen zum Thema „Ich bin Logopädenlehrer“ sind ein Anlass, Ihren Beruf von außen zu betrachten und zu versuchen, seine Bedeutung für sich selbst und seine Bedeutung für andere Menschen zu verstehen. In meinem Fall hat mich der Beruf gewählt. Vom Lehrer zum Logopäden. Einem Kind korrekte, schöne Sprache beizubringen, auf unterhaltsame und enthusiastische Weise zu unterrichten, die Möglichkeit zu geben, an sich selbst zu glauben, zu verstehen, dass jedes Kind talentiert und erfolgreich ist – das ist meiner Meinung nach die Hauptaufgabe eines Kreativen Lehrer.

Der Kindergarten ist eine Insel der Freude, auf der jedes Kind einzigartig und unnachahmlich ist und auf der die Welt des Guten und der Gesundheit ebenso wichtig ist wie die Welt des Wissens.

Warum ich meinen Beruf liebe? Dafür, dass sie mir jeden Tag die Möglichkeit gibt, mit der Welt der Kindheit in Berührung zu kommen, für die Einzigartigkeit und Unvorhersehbarkeit jedes Tages. Ich gebe den Kindern ein Stück meines Herzens, die Wärme meiner Seele und gebe mit einem Gefühl tiefer Zufriedenheit zu: „Ich bin am richtigen Ort.“ Mein ganzes Wissen, meine ganze Erfahrung, meine ganze spirituelle Kraft gilt ihnen. Jedes Mal, wenn ich eine unglaubliche Freude über die Erfolge der Kinder verspüre, bin ich überzeugt, dass der gewählte Beruf wichtig, notwendig, notwendig ist!

Ich liebe meine Arbeit. Es gibt mir die Möglichkeit, Kindern dabei zu helfen, die Laute ihrer Muttersprache richtig auszusprechen. Jeden Tag, wenn ich mit der Welt der Kindheit in Berührung komme, leiste ich einen Beitrag für die Zukunft der Kinder. Dies eröffnet Perspektiven für ein erfolgreiches Erlernen des Lesens, Schreibens und des Lebens im Allgemeinen, denn eine schöne, klare Sprache ist die wichtigste Voraussetzung für die umfassende Entwicklung von Vorschulkindern, die das Ziel meiner Arbeit ist.

Ein Logopäde-Lehrer muss auf jeden Fall leidenschaftlich sein und etwas Besonderes in seiner Seele haben. Das ist wahrscheinlich der Grund, warum meine Schüler mit ihrem Erfolg zufrieden sind und mit Interesse lernen. Das bedeutet, dass ich nicht nur Träger und Vermittler von Informationen bin, sondern auch Schöpfer einer emotionalen Stimmung. Ich beginne alle meine Aktivitäten mit einem Lächeln, und es gibt für mich keine größere Freude, als die Augen der Kinder weit geöffnet zu sehen und zu erkennen, dass das Größte und Bedeutendste ist. Der erste Erfolg und dann viele Siege inspirieren das Kind und tragen zu einem starken Wunsch bei, gute Ergebnisse zu erzielen. Ausgehend vom Interesse des Schülers spanne ich einen roten Faden hin zu seinen Fähigkeiten, Neues zu lernen und zu entdecken.

Die logopädische Arbeit im Kindergarten beinhaltet die Einheit von Theorie, Spiel, Theater und Psychologie. Natürlich braucht es viel Geduld, Ausdauer, aufrichtige Leidenschaft, enorme Hingabe, Mitgefühl und Liebe für jedes Kind, um das Ergebnis zu hören.

Jeden Tag sitzen meine kleinen Freunde mit mir vor dem Spiegel, um zu lernen, wie man richtig spricht. Mangelndes Selbstvertrauen und Komplexe führen dazu, dass sich Kinder zurückziehen. Wie beängstigend ist es für ein Kind: „Was ist, wenn es mir nicht gelingt?“ „Hier im Vordergrund: helfen, streicheln, mitfühlen. Eine Logopädie-Sitzung ist nicht nur eine Schule zum Unterrichten und Erziehen eines Kindes, sondern auch ein freundlicher Blick, sanfte Sprache und der Charme eines Lehrers, der ihm die Gewissheit vermittelt, dass alles klappen wird. Ein Logopäde-Lehrer muss in der Lage sein, jedes Wort, jeden Satz und jeden Satz so auszusprechen, dass das Kind schön und richtig sprechen möchte.

Wenn ich Bedingungen für die Beherrschung der Sprache schaffe, vergesse ich nicht die attraktive Umgebung, in der jedes Objekt eine semantische Last, ästhetisches Vergnügen und immer ein Geheimnis oder Rätsel in sich trägt. Nur so kann man ein Kind fesseln, interessieren und zum Dialog einladen. In jeder Unterrichtsstunde versuche ich, eine freundliche Atmosphäre aufrechtzuerhalten, damit sich die Kinder frei und wohl fühlen. Zu diesem Zweck gibt es ein speziell ausgestattetes Büro, eher ein Raum, in dem strenger Stil keinen Platz hat. Alles darin: Wände, Vorhänge, Spielzeug, Möbel sind von der Wärme und Behaglichkeit einer heimeligen, „freundlichen“ Welt durchdrungen, in der sich das Kind weder eingeengt noch eingeengt fühlt.

Die Freude an der Zusammenarbeit mit den Eltern, die Schaffung einer Atmosphäre des gegenseitigen Verständnisses unter Gleichgesinnten, die emotionale Auseinandersetzung miteinander – all dies ist für eine günstige Persönlichkeitsentwicklung des Kindes notwendig. Sprachtherapiekurse für Mütter und Väter sind nicht weniger wichtig als für Kinder. Als aktive Teilnehmer werden sie mit Energie „aufgeladen“ und erwerben Kenntnisse darüber, wie man emotional mit einem Kind kommuniziert. Beim Aufbau der Interaktion mit den Eltern orientiere ich mich an dem Grundsatz: „Ein Elternteil ist kein Gast, sondern ein vollwertiges Mitglied des Kindergartenteams.“

Ich denke, viele werden mir zustimmen, dass das Wichtigste beim Unterrichten die Persönlichkeit des Lehrers und seine menschlichen Qualitäten sind, denn ein gefühlloser, unhöflicher Lehrer wird keine guten Ergebnisse erzielen können. Und im Gegenteil, ein freundlicher und aufmerksamer Mensch erzieht schon durch seine Anwesenheit.

Aktive Suche nach Wegen zur Lösung kreativer Probleme: ein ständiger Prozess der Verbesserung traditioneller Formen, Optimierung der Methoden und Inhalte der Sprachkorrekturarbeit, Suche nach neuen, variablen Formen der Organisation der logopädischen Unterstützung von Vorschulkindern. Diese Aspekte der Moderne Vorschulbildung ist auch in meinen Aktivitäten enthalten.

Zweifellos hängt der Erfolg bei der Arbeit davon ab professionelles Wissen, Bewusstsein für in- und ausländische Errungenschaften der mit der Logopädie verbundenen Wissenschaften, durch schöpferische Tätigkeit und Initiative. Optimismus, Geduld und Entschlossenheit – diese Eigenschaften helfen mir, meinen Beruf als Lehrer-Logopäde zu verbessern.

Meine Arbeit ermöglicht es mir, mich wie ein Zauberer zu fühlen – um Kindern und ihren Eltern eine Art „Erholung“ zu ermöglichen. Und jeder Lehrer wird mich verstehen: Wir leben in unseren Schülern. Ein Logopäde muss seinen Job lieben. Ich glaube, dass dies die wichtigste und grundlegende Voraussetzung für erfolgreiche Aktivitäten ist. Meiner Meinung nach sind Kinder, ihre Entwicklung und Perspektiven in den Händen eines Logopäden das wertvollste Gut. Für ein Kind mit Sprachbehinderungen sehr wichtig hat einen Spezialisten, zu dem er gehen wird. Der Logopäde erweitert seine Kommunikationsfähigkeiten, er ist eine Art Ratgeber kleiner Mann in die vielfältige Welt menschlicher Beziehungen. Meine Arbeit, die es zu überwinden gilt Sprachstörungen weckt beim Kind Vertrauen eigene Stärke, trägt zur Entwicklung seiner kognitiven Fähigkeiten bei. Durch die Erweiterung der Kommunikationsgrenzen sowohl unter Gleichaltrigen als auch mit Erwachsenen wird das Kind emotionaler, neugieriger und reaktionsschneller. Seine Ansichten über die Welt und seine Beziehungen zu anderen ändern sich. Er wird offener für die Kontaktaufnahme mit anderen Menschen, empfänglicher für neues Wissen und fühlt sich als vollwertiger Mensch. Bei der Kommunikation mit Kindern versuche ich, offen zu sein; ich weiß, wie ich mich in die Lage des Kindes versetzen und seinen inneren Zustand verstehen kann.

Grundlage meiner Lehrtätigkeit ist die individuelle Herangehensweise an jedes Kind. Ja, sie sind alle unterschiedlich, jede von ihnen ist einzigartig, jede von ihnen hat ihre eigene Palette an Stimmungen und Emotionen. Die Hauptbestandteile meiner pädagogischen Philosophie sind der Glaube an das Kind, die Akzeptanz und das Verständnis seiner erstaunlichen Seele, seiner Handlungen, seiner Erwartungen sowie die Befriedigung eines seiner wichtigsten Bedürfnisse – das Bedürfnis nach Liebe und Anerkennung. Ich glaube aufrichtig, dass, wenn wir in der Kommunikation mit einem Kind voller Liebe, Verständnis und Respekt sind, es uns nachahmt und das Beste daraus macht und es weiterführt. Ich zähle nicht die Anzahl der Kinder, denen ich geholfen habe, aber glauben Sie mir, es ist schön, von den Kindern zu hören: „Ekaterina Anatolyevna! Bring mich zum Unterricht! „Ihr freudiger Gruß, ihre herzlichen Umarmungen lassen mich alles vergessen, wecken in mir die Kraft und den Wunsch, alles zu tun, damit dieses helle Licht, diese Liebe nicht nur nie verschwindet, sondern stärker und heller wird. Schwierigkeiten, Misserfolge, Enttäuschungen verschwinden, wenn ich das Funkeln in den Augen meiner Schüler sehe. Ich bin bereit, Berge zu versetzen und wegzuwerfen, was mir gehört schlechte Laune und geh vorwärts. Jeden Tag genieße ich den Arbeitsprozess, ich widme mich mit ganzer Seele meiner Lieblingsarbeit, ich widme sie Freizeit. Die denkwürdigsten Momente meiner Arbeit sind die Kinder, denen ich bei der Überwindung von Sprachproblemen helfe, und die freundlichen, dankbaren Worte ihrer Eltern.

Als ich das Ergebnis der Arbeit und die Emotionen der Kinder sah, wurde mir klar, dass ein Lehrer-Logopäde der beste Beruf für mich und meinen Favoriten ist!

Essay der Sprachtherapeutin Elena Olegovna Shadrina „500 Zeilen über mich“

* Man sagt, das Leben sei voller Zufälle
- Nicht wahr. Nicht alles im Leben ist Zufall.
Das Leben wird uns für verschiedene Dinge geschenkt, aber welche davon sind ein Rätsel.
-Und sie sagen, dass jeder seinen eigenen Weg hat.

Ich behaupte nicht, dass das wahr sein könnte.
Aber der Weg dorthin Landstraße lang,
Und nichts kann zurückgegeben werden.
Nach meinem Schulabschluss stand ich wie alle anderen vor der Wahl:

Wer soll sein? Wo soll ich studieren?
Seit diesem Moment sind 20 Jahre vergangen...
Ich habe meinen eigenen Lebensweg eingeschlagen,
Was ich nicht verlassen möchte.

Und die Zeit hat gezeigt, dass der Weg und die Richtung korrekt sind.
Du fragst:
-Haben Sie davon geträumt, Logopäde zu werden?
- Nein, ich hatte andere Träume:

Ich habe davon geträumt, ein TV-Star zu sein.
Und später wollte ich Arzt werden.
Das Schicksal hat es anders beschlossen...
Ich bin an einem College gelandet, das euch allen bekannt ist.

Bereits im ersten Jahr, in der Logopädieklasse,
Mir wurde klar, dass das für mich neu und interessant ist,
Und ich wollte weitermachen, ich wollte mehr wissen.
Deshalb bin ich aufs College gegangen.

Und hier bin ich Defektologe, Logopäde. sechs Jahre später.
Sie werden sagen, dass Sie nicht das werden konnten, wovon Sie als Kind geträumt haben.
- Nein, Sie irren sich. Ich trage immer noch einen Bademantel. Und übrigens, weiß.
Und ich habe ein Büro.

Und die Kinder kommen jeden Tag zu mir.
Und außerdem werden Sie es nicht glauben –
Ich spreche jeden Tag schön, klar, deutlich,
5 Tage die Woche, 4 Stunden am Stück ohne Mittagspause.

Du sagst:
- In Buchstaben, Lauten und Wörtern stecken bleiben
Und Sie geben den Besonderen den Vorzug.
* Nein, ich lebe nicht nur von der Arbeit

Ich bin, war und werde ungewöhnlich, vielfältig sein.
Ja, ich bin Logopädenlehrer!
Aber ich bin eine Frau, eine Mutter, eine Freundin und einfach ein Mensch!
Sie sagen mir oft:

„Für eine Frau ist Arbeit nicht wichtig
Für eine Frau ist ihre Familie wichtiger
Nein, du liegst falsch.
Um Herzen mit Liebe zu erleuchten,

Sie muss das Gefühl haben, gebraucht zu werden.
Um das Leben eines anderen Menschen mit Sinn zu füllen, außer denen, die einem nahe stehen,
Geben Sie Ihre Fähigkeiten und Sorgfalt.
Damit andere ihren Horizont erweitern können.

Um deine Seele über deinen Alltag zu erheben.
Ehre und Lob gebührt ihr!
Und von geliebten Menschen respektiert und geliebt.
Für eine Frau ist Arbeit so notwendig.

Für eine Frau ist es notwendig.
Und ich stimme dem zu. Ja.
Man kann es nicht in Vorher und Nachher unterteilen.
Aber ich weiß es genau. Ich bin am richtigen Ort.

Und es war kein Zufall, dass ich als Lehrerin gelandet bin.
Mein Beruf ist ein besonderer Lebensweg.
Und auf meinem Weg begegne ich Dutzenden von Schicksalen,
Sie können nicht getrennt und vergessen werden.

Sie sind alle in mir.
Jedes einzeln.
Ich werde ein Teil ihres Lebens
Ihre eigenen Probleme, Sorgen und Nöte.

Ich kenne die ersten Minuten im Leben eines jeden Kindes.
Größe, Gewicht, wie er schrie, als er den ersten Schritt machte,
Als ich zum ersten Mal „Mama“ sagte.
Vielleicht fragt jemand, den Sie kennen:

Wie wäre es, wenn ich ein Jahr arbeite? Ich werde gehen. Werde ich etwas Neues, Anderes finden?
- Nein, ich sage dir:
Ich brauche nichts anderes.
Nirgendwo wird es interessanter sein als hier.

Die Tür zu meinem Büro steht offen und der Unterricht beginnt pünktlich um neun Uhr.
Und Sie stürzen sich kopfüber in neue Emotionen.
Natürlich kommt es auch so vor: Begeisterung weicht Melancholie und Apathie.
Und ich möchte gehen und alles und jeden aufgeben.

Und ich höre nur „Date“ statt „Hallo“,
Und in vertraute glückliche Augen schauend,
Sie strecken Ihre Hand aus und sagen: „Na, hallo!“
Lass uns gehen, Kumpel. Ich werde dir mit Beredsamkeit ein Geheimnis verraten.

Du fragst:
- Warum Kindergarten?
- Es ist eine wundervolle Welt:
Für Müßiggang und Langeweile ist hier keine Zeit,

Hier trägt jeder zur Zukunft bei,
Hier müssen wir uns beeilen und etwas ändern.
Beeilen Sie sich, sich zu ändern, seien Sie immer interessant.
Ändern Sie Raum, Bilder, Outfits.

Nun, im Allgemeinen zaubern Sie Tag für Tag.
Du fragst:
- Warum brauche ich das?
- Ja, ich wollte nur einen Blick in meine Kindheit werfen.

Kinderherzen hören.
Folge ihnen Seite an Seite bis zum Ende.
Als Lehrer muss ich auf alles vorbereitet sein.
Und singen, tanzen und Gedichte lesen.

Und für mich gibt es jetzt kein Wort „weiß nicht“.
Man muss überall nach der Antwort suchen.
Und jeden Tag enthülle dein Geheimnis.
Du fragst:

Was ist mit dem Leben? Vorbeigehen?
Nur ein Job? Du wolltest Schönheit, Liebe, Freunde um dich herum?
- Und ich werde Ihnen mit den Worten von I. Kant antworten:
"Arbeit - Der beste Weg genieße das Leben"

Ich gehe mit der Zeit. Ich schreibe, meistere, lerne.
Du wirst es mir nicht glauben, ich bin 35 und ich spiele.
Kinder kommen zu mir, um zu spielen.
Und wir lernen mit ihnen nur durch Spielen.

Wir knurren, zischen, summen und heulen.
Und schon gar nicht aus einem hoffnungslosen Leben -
Wir kommen gerade erst ins Spiel.
- Nun, was ist mit Freunden?

Freunde? Ich kann nicht ohne sie leben.
Freundschaft ist schließlich alles.
Meine Freunde sind um mich herum.
Ich treffe mich jeden Tag mit ihnen.

Wir machen uns einfach gemeinsam an die Arbeit.
Sie sind meine Helfer und Stütze.
Sie werden mich immer verstehen.
Wir sind alle an ein Ziel gebunden -

Erziehen, lehren.
- Nun, was ist mit der Liebe?
- Liebe ist um mich herum.
Liebe hilft mir im Leben und bei der Arbeit.

Seien Sie flexibel, weise, geduldig.
Ich schenke Kindern ein Stück meines Herzens.
Wir lernen zusammen, wir sind traurig, wir lachen.
Gemeinsam erreichen wir Erfolge.

Erinnern Sie sich daran, wie jemand sagte: „Alles beginnt mit Liebe!“
Sowohl Einsicht als auch Arbeit.“
- Nun, was ist mit Schönheit?
„Du wolltest, dass sie dich umgibt“, werden deine Freunde fragen.

* Und Schönheit, sie ist überall
Man muss nur lernen, es zu sehen.
Betrachten Sie die Welt mit den Augen von Kindern.
Im Regen in einer Pfütze stehen

Winken Sie mit den Armen, springen Sie, lächeln Sie.
Schließlich schien die Welt in der Kindheit schöner zu sein.
Die Bäume sind höher und das Gras ist viel weicher.
Die Eiszapfen schienen süß.

A Glasscherben magisches Prisma.
Wir lernen mit Kindern, nicht nur optisch schöner zu sein.
Schließlich ist die Schönheit der Seele das Wichtigste.
Schön sprechen zu können ist das, was ich Kindern beibringe.

Seien Sie in der Lage, schön zu argumentieren, zu überzeugen und zu erzählen.
Verliebt sein schöne Worte und Geräusche hören
Schließlich kann man mit Worten viel erreichen.
Aber dieses Talent muss erlernt werden!

Nun, was ist mit der Familie? - wird der unruhige Gesprächspartner fragen.
- Meine Familie ist immer bei mir, zusammen.
Meine Familie hilft mir.
Und ich kann mich auf sie verlassen.

Schließlich sind es diejenigen, die mir zuhören, meine Tränen abwischen und mich unterstützen.
Hilft in schwierigen Zeiten.
Es wird alle meine Zweifel und Sorgen zerstreuen.
Sie ist immer an meiner Seite, zusammen!

Nun, meine letzte Antwort auf Ihre Frage.
- Sag mir, hast du den richtigen Weg gewählt?
Und gehst du in die richtige Richtung?
Und ich werde antworten:

Ja, die Straße gehört genau mir.
Und ich werde die Richtung nicht ändern,
Schließlich bin ich glücklich mit meinem Leben und stolz auf meinen Beruf.
Und du lernst, das Leben zu genießen,

Wir haben nur einen!
Suchen Sie sich einen Beruf
Möge sie gemocht werden!