Das ist kein Geheimnis die Fähigkeit, schön zu sprechen, ist es notwendig, dass jeder seinen Standpunkt richtig und logisch vertritt, und das gilt umso mehr für diejenigen, die öffentlich sprechen. Fähigkeit zu überzeugen Menschen - ein Geschenk der Natur oder eine erworbene Fähigkeit und wie kann man seinen Gesprächspartner erfolgreich überzeugen? Dies ist heute vielleicht eine der drängendsten Fragen, mit der sich früher oder später jeder konfrontiert sieht, der in das Informationsgeschäft eingestiegen ist, der einen Beruf erlernt hat, bei dem es darum geht, vor Publikum zu sprechen. Ein souverän sprechender Gesprächspartner sorgt dafür, dass Sie sich bei der Kommunikation mit ihm immer wohl fühlen; Sie möchten in einem solchen Gespräch so offen wie möglich sein.
Entwickeln schöne Sprechfähigkeiten immer notwendig. Sie können dies entweder selbstständig oder durch die Teilnahme an Schulungen und Webinaren zum Thema öffentliches Reden tun.

Heute möchte ich über Sprechtechnikübungen sprechen, die für jedermann zugänglich sind. Das Wichtigste für den erfolgreichen Einsatz in Ihrer Praxis ist Lust und Regelmäßigkeit praktischer Nutzen. Das Ergebnis, glauben Sie mir, wird Sie nicht warten lassen.

Übung 1. Artikulationsgymnastik.

Es scheint, dass wir diese Technik aus der Schule kennen. Aber nutzen wir es? Warum? Ja, denn wir finden diese Technik langweilig und uninteressant. Deshalb schlage ich vor, diese Übungen „scherzhaft“ durchzuführen. Machen Sie bei dieser Übung Grimassen vor dem Spiegel und machen Sie sich über sich selbst oder Ihren Liebsten lustig. Und der Prozess wird Ihnen nicht so langweilig vorkommen! Ich werde in diesem Artikel den einfachsten Komplex vorstellen und hoffe, dass er für Sie nützlich sein wird.

Jede Übung muss mindestens zehnmal wiederholt werden. Diese Gymnastik fördert übrigens die Entspannung, was vor einem wichtigen öffentlichen Auftritt sehr wichtig ist: 1. Ziehen Sie die Augenbrauen hoch. 2. Bewegen Sie Ihre Augenbrauen zur Mitte. 3. Ziehen Sie beide Wangen ein. 4.Pullen Sie Ihre Wangen gleichzeitig und dann nacheinander auf. 5. Drücken Sie mit der Zunge auf Ihre Wangen. 6. Führen Sie Ihre Zunge kreisend hinter die geschlossenen Lippen. 7.Klicken Sie mit der Zunge. 8. Drücken Sie abwechselnd mit der Zunge auf die Ober- und Unterlippe. 9. Beißen Sie sich auf die Zungenspitze. 10. Stecken Sie Ihre Lippen in eine Röhre und lächeln Sie, aber ohne Zähne. 11. Ziehen Sie Ihre Lippen zu einer Röhre und lächeln Sie breit. 12. Öffnen Sie Ihren Mund weit und schließen Sie ihn dann. 13. Öffnen Sie Ihren Mund weit, schließen Sie ihn erst zur Hälfte und erst dann ganz.

Aber ich möchte Sie noch einmal daran erinnern, dass Sie sich eine Menge Emotionen bescheren, wenn Sie jede Übung durch „Schauspiel“ vor einem Spiegel ersetzen, und das werden Sie tun Artikulationsgymnastik gerne.
Übung 2. Zungenbrecher.
Such dir irgendeine aus eine Auswahl an Zungenbrechern, und beginnen Sie, sie täglich auszusprechen, beginnend mit einem langsamen Tempo und steigern Sie es allmählich, so dass Sie Zungenbrecher aussprechen, ohne Laute und Silben zu „essen“. Mit der Zeit wird die Lesegeschwindigkeit schnell genug sein und die Aussprache wird klar und deutlich sein richtig. Möge dieser Prozess auch Ihnen Freude bereiten. Dazu können Sie mit einem Korken experimentieren Champagner - lesen Zungenbrecher mit und ohne im Mund festgeklemmtem Korken.
Nachfolgend finden Sie eine Auswahl an Zungenbrechern.

1) Der Interviewer interviewte den Interventionisten.

2) Es waren einmal drei Chinesen: Yak, Yak – Tsedrak, Yak – Tsedrak – Tsedrak – Tsedroni.
Es waren einmal drei Chinesinnen: Tsypa, Tsypa – Drypa, Tsypa – Drypa – Drypa – Drypamponi.
Sie alle haben geheiratet: Yak auf Tsypa, Yak - Tsedrak auf Tsypedrypa,
Yak - Tsedrak - Tsedrak - Tsedroni auf Tsypa - Dryp - Drypamponi.
Und sie hatten Kinder: Yak und Tsypa: Shah, Yak – Tsedraka mit Tsypa – Drypa: Shay – Sharakh, Yak – Tsedrak – Tsedrak – Tsedroni mit Tsypa – Drypa ​​​​ – Drypamponi: Shah – Sharakh – Sharakh – Shironi.

3) Erzählen Sie uns von Ihren Einkäufen! - Welche Art von Einkäufen?
Über das Einkaufen, über das Einkaufen, über Ihre Einkäufe.

4) Der schnelle Redner sprach schnell schnell,
Dass man nicht alle Zungenbrecher schnell aussprechen kann,
Doch als er nervös wurde, sagte er schnell:
dass alle Zungenbrecher schnell, aber nicht zu schnell wiederholt werden.
Und die Zungenbrecher hüpfen wie Karausche in der Bratpfanne.

5) Banker wurden umbenannt, umbenannt, umbenannt, aber nicht umbenannt.

6) In Cannes haben die Löwen keine Kränze für die Faulen niedergelegt.

7) In Kabardino-Balkarien Valocordin aus Bulgarien.

Entideologisiert, entideologisiert und vorideologisiert.

9) Sasha ging die Autobahn entlang und saugte an einem Trockner.

10) Sasha ging die Autobahn entlang, Sasha fand ein Tütchen auf der Autobahn.

11) Der Fluss fließt, der Ofen backt.

12) Zangen und Zangen – das sind unsere Sachen.

13) Der Hecht versucht vergeblich, die Brasse zu kneifen.

14) Der Zug rast durch Schleifen: w, h, w, shch, w, h, w, shch.

15) Man kann nicht alle Zungenbrecher zu schnell sagen, man kann nicht zu schnell sagen

Verschiedene Sammlungen von Zungenbrechern finden Sie auch in der VKontakte-Gruppe und Odnoklassniki.

Übung 3. Schreiben Sie eine kurze Geschichte zum Thema oder beschreiben Sie einfach das Thema.
Eine sehr interessante Übung. Als ich es zum ersten Mal gemacht habe, kam es mir nicht ganz einfach vor. Viele Menschen können ein einfaches Objekt mit nur zwei oder drei Wörtern beschreiben, aber es ist notwendig, den Beschreibungsprozess über 4-5 Minuten zu strecken, ohne ihn zu wiederholen. Sehr interessant Übung-entwickelt Vorstellungskraft, Logik und assoziatives Denken. Gleichzeitig lernen Sie, unnötige Wörter und unerwünschte Wiederholungen zu vermeiden und auf Ihre Sprache zu achten. Machen Sie diese Übung zu einer Art Sprach-Energizer und Sie werden mit Sicherheit einen Energieschub bekommen.
Übung 4. Vorlesen.
Das Vorlesen eignet sich gut zum Üben von Werken poetischer Form. Sie können Gedichte Ihrer Lieblingsdichter verwenden. Versuchen Sie, dasselbe Gedicht auf unterschiedliche Weise zu lesen: zum Beispiel mit unterschiedlichen Emotionen oder in einem anderen Tempo oder mit Betonung einer Wortart, und Sie werden sehen, wie unterschiedlich Der Text wird abgespielt in Ihrer Leistung jedes Mal.
Übung 5. Nacherzählen.
Zum Nacherzählen ist es gut, Fabeln oder Gleichnisse oder eine andere Prosagattung zu verwenden, die Ihnen gefällt. Üben Sie hier, Schlüsselwörter hervorzuheben. Sie können sie aus dem Text herausschreiben, sie werden Ihnen wunderbare Dienste leisten Richtlinien-Spickzettel beim Nacherzählen. Nehmen Sie einen beliebigen Artikel aus einer Zeitschrift, der Ihnen gefällt, und erzählen Sie ihn noch einmal, indem Sie beispielsweise zu jedem Verb, das Sie während des Nacherzählvorgangs aussprechen, einen Partikel hinzufügen. Ich denke, du wirst auf jeden Fall lächeln.

Natürlich sind die Übungen, die ich in diesem Artikel gegeben habe, kein Dogma, und ich muss Ihnen sagen, dass es tatsächlich viele verschiedene Übungen und Techniken gibt. Aber manchmal liegt unter deinen Füßen, was uns nicht auffällt, aber die in diesem Artikel beschriebenen Techniken sind sehr einfach anzuwenden und Sie können sie sowohl zu Hause als auch am Arbeitsplatz beispielsweise in der Mittagspause, bei der Zubereitung des Mittagessens oder beim Spaziergang mit Ihrem Kind durchführen Der Spielplatz. Die Hauptsache ist, dass Ihnen die Arbeit an Ihrer Rede Freude bereitet.

Elena Kleimenova war bei dir. Alles Gute.

Leute, wir haben unsere ganze Seele in die Seite gesteckt. Danke für das
dass du diese Schönheit entdeckst. Danke für die Inspiration und Gänsehaut.
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Das Verstehen der Redekunst ist ein schwieriger und mühsamer Prozess. Seit jeher versuchen Menschen, die Kunst des Sprechens vor einer Menschenmenge zu erlernen. Auch Jahrhunderte später wollen wir die Aufmerksamkeit des Publikums fesseln, obwohl wir heute moderne Methoden anwenden.

Webseite sorgfältig einige wirksame Praktiken aus Elvira Sarabyans Buch „Lerne zu sprechen, damit du gehört wirst“ ausgewählt.

1. Artikulation der Laute „Ш - Ж“

• ​ Ball ist Hitze, deiner ist wichtig, ein Witz ist gruselig, breit ist fett, leben ist nähen.
• Der Laufkäfer summt, summt, dreht sich. Die Lederzügel passen in das Halsband.

2. Artikulation der Laute „K – G, X“

• Schwingen – Gazelle, Graf – Tor, Knochen – Gast, Code – Jahr, Peitsche – Biegung, Keule – Dumm, Kesha – Gesha.
• Eine schräge Ziege geht mit einer Ziege. Die Krabbe machte einen Rechen für die Krabbe, gab den Rechen der Krabbe: Harke den Kies, Krabbe!

3. Den Laut „C“ üben

• Reiher – Säbel, Klick – Saft, Tor – Schlammfluss, Farbe – Licht, Zirkus – Käse, Straße – Fuchs.
• Gut gemacht gegen die Schafe und gegen die Schafe selbst. Der Reiher verkümmerte, der Reiher vertrocknete.

4. Sagen Sie zuerst langsam, dann schneller:

Tlz, jr, vrzh, mkrtch, kpt, kft, ksht, kst, ktsch, kzhda, kzhde, kzhdo, kzhdu, kshta, kshte, kshtu, kshto.

5. Sagen Sie zuerst langsam, dann schneller:

Wach bleiben, philosophieren, nachschreiben, aufheitern, Transplantation, Überschall, zerzaust, Gegendurchbruch, Explosionspunkt, Protestantismus, aufregen, überängstlich, ins Fass kommen, Abteilung, Feuerwehrschlauch, verzieren, philosophieren, Monster, viel zu schnarchen.

6. Training der Aussprache von Konsonanten:

• Zu Clara, zu der, zur Kehle, zu Touren, zu Gala, zu Katya, nach Kiew, bis zum Ende, in die Stadt, ferne, sich einzulassen, zu geben, zu entfachen, einen Ausgang zu geben, auszuleben, ohne ein Pelzmantel, rücksichtslos, Unsterblichkeit, wiederherstellen, bestätigen, verdrängen
• Auffüllen – Auffüllen, Führen – Einführen, Schieben – Wegschieben, Halten – Stützen, Ziehen – Wegziehen, Wasser – Einführen, Wurf – Streit.

7. Lautkombinationen in Form eines Spiels üben:

• Hämmern Sie die Nägel: Gbdu! Gbdo! Gbde! Gbdy! Gbda! Gbdi! Gbde!
• Imitieren Sie das Stampfen eines Pferdes: Vogel! Ptko! Vogel! Vögel! Ptke! Vögel!
• Wirf deinem Partner imaginäre Teller zu: Kchku! Kchko! Kchke! Kchka! Kchky! Kchki!

8. Sagen Sie die Sätze zuerst langsam, dann schnell:

Zu dieser Stunde sang hier eine Amsel. In diesem Jahr gab es hier Hagel. Die Eiche war alt. Jeder liebte Peter. Sofort ist der Club voll. Das Moos versteckte den Pilz. Der Großvater ist alt geworden. Dein Gast hat den Stock genommen. Wellenspritzer – Glitzerspritzer! Springe hundert Meilen.

9. Klänge üben:

• Kaufen Sie einen Haufen Gipfel, kaufen Sie einen Haufen Gipfel. Kaufen Sie einen Haufen Flaum, kaufen Sie einen Haufen Flaum.
• Ein Zauberer zauberte mit den Weisen in einem Stall.
• Rhododendren aus dem Arboretum wurden von den Eltern gespendet.
• Brit Klim ist Bruder, Brit Gleb ist Bruder, Bruder Ignat ist bärtig.
• Karl legte Zwiebeln auf die Truhe, Klara stahl Zwiebeln aus der Truhe.
• Die Mütze ist genäht, aber nicht im Kolpakov-Stil; die Glocke ist ausgegossen, aber nicht glockenartig. Die Glocke muss neu verschlossen, neu verstemmt werden, die Glocke muss neu aufgebauscht werden, neu aufgebauscht werden.
• Der Interviewer interviewte den Interventionisten.
• Der nervöse Konstitutionalist wurde in Konstantinopel assimiliert aufgefunden.
• Eine viertel Erbse ohne Wurmloch.
• Jasper in Wildleder wurde moosig.

10. Wiederholen Sie langsam und dann schnell schwierige Wörter:

• (H, w) – an die Person, die es verwendet hat
• (K) - Kleinkaliber
• (P, v) - veröffentlichen
• (P, p) - indirekte Subventionierung
• (P, t, s) - territoriale Integrität
• (R, t) - illustriert
• (P, v) – Hall
• (S, f) - bedeutet
• (H, v) – vierhundert Dollar
• (H, f, r) – phantasmagorisch

Viele halten kompetentes Sprechen für ein Talent, das nur wenigen Auserwählten gegeben wird und nur in bestimmten Tätigkeitsbereichen notwendig ist. Eigentlich sollte jeder darüber nachdenken, wie man Sprache entwickelt. Schließlich gute Diktion lässt dich zuhören an die sprechende Person und seiner Meinung mehr vertrauen. Darüber hinaus trägt eine solche Fähigkeit oft zum Karrierewachstum bei, insbesondere wenn es um Leistung geht berufliche Verantwortung Sie müssen oft mit Menschen kommunizieren.

Grundlegende Techniken und Übungen zur Sprachentwicklung

Nachfolgend stellen wir die meisten vor effektive Übungen um die Diktion zu verbessern. Klare Sprache und eine gut trainierte Stimme sind das Ergebnis langer und harter Arbeit an sich selbst. Daher ist es notwendig, diese Übungen regelmäßig und nicht gelegentlich durchzuführen, denn nur so kommen Sie in der Entwicklung Ihrer Sprache voran.

Aufwärmen für den Artikulationsapparat

Bevor Sie Übungen zur Entwicklung der Diktion durchführen, helfen Ihnen kurze Aufwärmübungen, sich auf eine klare Aussprache vorzubereiten. Eine ihrer Möglichkeiten besteht darin, einen Bleistift fest mit den Zähnen zusammenzubeißen und einen Satz von etwa 10 bis 15 Wörtern Länge aufzusagen. Nehmen Sie dann den Bleistift heraus und sagen Sie denselben Satz noch einmal. Um nicht jedes Mal über die Wahl eines Textes nachdenken zu müssen, können Sie bei der Durchführung dieser Übung ein beliebiges Gedicht verwenden.

Helfen Sie dabei, besser zu sprechen und stärken Sie die Muskeln der beteiligten Organe Sprechvorgang Auch Übungen zur Verbesserung der Beweglichkeit und Genauigkeit helfen. Schließlich sind dies die Eigenschaften, die für die Entwicklung der Diktion und eine hochwertige Aussprache von Lauten erforderlich sind.

Wie Sie wissen, ist die Zunge das beweglichste Artikulationsorgan. Daher sind die meisten Gymnastikübungen damit verbunden. Es gibt viele Übungen, deren regelmäßige Durchführung das Nachdenken über die Frage der Sprachentwicklung überflüssig macht. Sie können zum Beispiel Ihre Zunge herausstrecken und versuchen, sie zuerst bis zum Kinn und dann bis zur Nase zu erreichen. Oder zeichnen Sie wie mit einem Pinsel mit sanften Bewegungen Linien von den Zähnen bis zum Kehlkopf.

Aussprechen von Phrasen mit künstlich komplizierter Artikulation

Berücksichtigt werden Zungenbrecher zur Entwicklung der Diktion klassische Version trainieren. Mit ihrer Hilfe können Sie in ruhiger Atmosphäre die klare Aussprache verschiedener Konsonanten üben. Um hervorragende Ergebnisse zu erzielen, reicht es aus, jeden Tag mindestens 5-10 Minuten Sport zu treiben. Um eine gute Diktion zu entwickeln, gibt es jedoch eine Sache wichtige Regel: Jeder Satz muss in einem langsamen, mittleren und sehr schnellen Tempo ausgesprochen werden.

Mit den meisten können Sie mit dem Training beginnen einfache Sätze die Ihnen beibringen, einen oder zwei Laute deutlich auszusprechen. Dies könnten zum Beispiel sein:

Alle Biber sind freundlich zu ihren Bibern.

Der dürre, schwache Koschey schleppt eine Kiste Gemüse.

Klim hat mit einem Keil auf ein verdammtes Ding geschlagen.

Das Gewitter droht, das Gewitter droht.

Mit einer Egge wurde ein ungeeggtes Feld geeggt.

Mähen, mähen, solange noch Tau ist, weg mit dem Tau – und wir sind zu Hause.

Gras im Hof, Brennholz auf dem Rasen; Schneiden Sie kein Holz auf dem Rasen in Ihrem Garten.

Ob der Fuchs in der Nähe des Dorfes oder am Waldrand saß.

Bei der Volkszählung wurden die Volkszählungsergebnisse dreimal umgeschrieben.

Es gibt auch komplexere Sätze, die Ihnen helfen zu verstehen, wie Sie lernen, Wörter klar und schnell auszusprechen, in denen die Aussprache von zwei oder mehr Lauten in schwierigen Kombinationen geübt wird:

• Der Redner sagte zu den Rednern: „Ich sagte, sag dem Redner nicht, dass der Redner angefangen hat zu reden.“ Der Redner hat einen Redner. Der Redner begann zu sprechen, und die Kehle des Redners begann leicht zu reden, und dann sagte der Redner schließlich: „Hör auf zu reden, Redner, Redner.“
• Der Kommandant sprach über den Oberst und über den Oberst, über den Oberstleutnant und über den Oberstleutnant, über den Leutnant und über den Leutnant, über den Leutnant und über den Leutnant, über den Fähnrich und über den Fähnrich, über den Fähnrich , schwieg aber über den Fähnrich.
• Es gibt Brennholz im Hof, Brennholz hinter dem Hof, Brennholz unter dem Hof, Brennholz über dem Hof, Brennholz entlang des Hofes, Brennholz über die gesamte Breite des Hofes, der Hof kann kein Brennholz aufnehmen! Wir werden das Holz wahrscheinlich von Ihrem Garten zurück zum Holzplatz transportieren.
• Die Kappe ist nicht im Kolpakov-Stil genäht, die Glocke ist nicht im Kolokolov-Stil gegossen, die Kappe muss neu verpackt, neu verschlossen, neu geschmiedet, neu verschlossen werden.
• Die Schlange wurde von der Schlange gebissen. Ich komme mit der Schlange nicht zurecht. Vor Schreck ist es schmaler geworden – die Schlange wird es zum Abendessen fressen und sagen: „Fang von vorne an.“

Zungenbrecher aussprechen

Es gibt auch spezielle Zungenbrecher zur Entwicklung der Diktion und zur Beseitigung von Problemen bei der Aussprache bestimmter Laute. Gute Möglichkeit Finden Sie heraus, was genau korrigiert werden muss – hören Sie sich Ihre eigene Rede von außen an. Sobald die Probleme erkannt wurden, können Sie mit der Entwicklung Ihrer Diktion beginnen.

Zuerst müssen Sie lernen, wie man einen isolierten Laut richtig ausspricht. Dann ist es notwendig, in der Sprache eine Unterscheidung ähnlicher Laute zu erreichen, zum Beispiel „s“ und „sh“ oder „r“ und „l“. Eine wesentliche Hilfe bei der Korrektur Ihrer Rede kann das Aussprechen spezieller Phrasen sein, zum Beispiel:

• Lara spielte Leier.
• Vierzig Mäuse gingen spazieren und fanden vierzig Pennys, und zwei ärmere Mäuse fanden jeweils zwei Pennys.
• Der ligurische Verkehrsleiter regelte in Ligurien.
• Ein Kosak mit einem Säbel galoppierte auf Sashka zu, um Dame zu spielen.
• Sasha ging die Autobahn entlang und saugte an einem Trockner. Biber wandern in die Käsewälder. Biber sind mutig, aber sie sind freundlich zu Bibern.
• Der Stier ist stumpflippig, der Stier ist stumpflippig, der Stier hat eine weiße Lippe und ist stumpf.
• Es gab einen Widder mit weißen Flügeln, der alle Widder tötete.
• Ich war bei Frol, ich habe Frol wegen Lavra angelogen, ich gehe zu Lavra, ich habe Lavra wegen Frol angelogen.

Sie sollten mit der Arbeit am nächsten Laut erst fortfahren, nachdem Sie die korrekte Aussprache des ersten Lautes erreicht haben.

Laut lesen

Neben dem Sprechen von Zungenbrechern ist es auch nützlich, laut vorzulesen, um die Diktion zu entwickeln. Ein guter Anreiz Möglicherweise nehmen Sie Ihre Stimme mit einem Diktiergerät auf. Nur wenige Menschen, die ihre Rede gehört haben, würden sie nicht verbessern wollen. Indem Sie Passagen aus Büchern lesen und Audioaufnahmen machen, können Sie Ihre Aussprache üben, bis sie nahezu perfekt ist.

Wie lernt man zu sprechen, damit es wirklich angenehm und interessant ist, einem zuzuhören? Vermeiden Sie beim Vorlesen Monotonie und ändern Sie Ihre Betonung. Darüber hinaus lohnt es sich, die Lautstärke und Geschwindigkeit des Lesens zu ändern und zu lernen, die wichtigsten Momente durch Pausen hervorzuheben. wichtige Punkte. Aber kontrollieren Sie gleichzeitig Ihre Rede so, dass solche Pausen angemessen und nicht zu lang sind.

Vergessen Sie auch nicht, dass eine ruhige und selbstbewusste Stimme von anderen am besten wahrgenommen wird. Ob er so sein wird, hängt weitgehend von seiner Stimmung ab internen Zustand ein Mensch, seine Fähigkeit, Emotionen zu kontrollieren. Durch die Entwicklung der Diktion können Sie jedoch lernen, ruhig und überzeugend zu sprechen. Stellen Sie sich zum Beispiel vor, Sie seien Politiker und sprechen über die Wirtschaftslage des Landes, während Sie vor dem Spiegel sitzen.

Erweiterung des Wortschatzes

Ein weiterer wichtiger Aspekt, der berücksichtigt werden muss, ist die Notwendigkeit einer konstanten Leistung intellektuelle Entwicklung und Nachschub Wortschatz. Bußgeld entwickelter Mensch In jeder Situation kann er ein Gespräch führen und die richtigen Worte finden. Um so zu werden, solltest du mehr lesen, häufiger Kreuzworträtsel lösen und verschiedene Schulungen dazu besuchen.

Wenn Sie jeden Tag nur ein paar Minuten damit verbringen, Ihre Diktion zu verbessern, werden Sie innerhalb weniger Monate anfangen, gut zu sprechen, und Ihre Stimme selbst wird sich bis zur Unkenntlichkeit verändern. Darüber hinaus werden sich alle unternommenen Anstrengungen mit der Zeit zweifellos auszahlen.

Membrantraining

Bei der Frage, wie man eine Rede hält, ist es sehr wichtiger Aspekt ist die Fähigkeit, die Atmung zu kontrollieren. Ohne sie kann der Text an Stellen, an denen er seinen Sinn verletzt oder seine Emotionalität verschlechtert, durch Pausen und Atemzüge unterbrochen werden. Dadurch wird die Sprache abrupter und die Bedeutung des Gesagten wird schlechter wahrgenommen.

Daher sollte eine der ersten Übungen zur Entwicklung der Diktion das Training der richtigen Atmung sein:

• Stellen Sie Ihre Füße schulterbreit auseinander, richten Sie Ihre Wirbelsäule auf, legen Sie eine Hand auf Ihre Brust und die andere auf Ihren Bauch. Atmen Sie durch die Nase ein und schieben Sie Ihren Bauch nach vorne. Atmen Sie dann ruhig die Luft durch ein kleines Loch in Ihren Lippen aus und bringen Sie Brust und Bauch wieder in ihre ursprüngliche Position.
• Um mit der Zeit besser zu sprechen, können Sie die Übung schwieriger gestalten. Versuchen Sie dazu, die richtige Atmung beizubehalten und gleichzeitig zu gehen, auf der Stelle zu laufen, Holz zu hacken oder den Boden zu fegen.
• Mit der folgenden Übung können Sie die Entwicklung der Diktion verbessern. Atmen Sie zunächst ruhig ein und halten Sie beim Ausatmen jeden Vokal so lange wie möglich gedrückt. Wenn Sie einen Vokal länger als 25 Sekunden halten können, versuchen Sie, den Ton Ihrer Stimme zu ändern.

Hauptursachen für Sprachprobleme

Es ist unmöglich, positive Ergebnisse bei der Entwicklung der Diktion zu erzielen, wenn Sie die Ursachen von Sprachstörungen nicht verstehen. Nur selten gehen sie mit gesundheitlichen Problemen einher und entstehen beispielsweise aufgrund einer abnormalen Kieferstruktur oder eines kurzen Zungenbändchens.

Bei vielen Menschen werden Sprachprobleme durch eine falsche Aussprache von Pfeif- und Zischlauten sowie durch das Fehlen der Laute „L“ oder „R“ oder durch eine Verletzung ihrer Aussprache verursacht. Auch ein geschwächter Artikulationsapparat kann die Ursache sein.

Selbst wenn eine Person gut sprechen und alle Laute richtig aussprechen kann, kann ihre Sprache in besonders wichtigen Situationen undeutlich und undeutlich werden. Immerhin beim Aussprechen von Wörtern Artikulationsapparat Es ist notwendig, sehr schnell von einer Bewegung zur anderen zu wechseln. Dies kann nur durch eine aktive und intensive Arbeit der zu trainierenden Muskulatur erreicht werden, beispielsweise durch das regelmäßige Aussprechen von Zungenbrechern zur Diktion.

Jedoch Hauptgrund undeutliche, leise Sprache ist die Schüchternheit und das mangelnde Selbstvertrauen einer Person. In einer solchen Situation ist die Entwicklung der Diktion ein sekundäres Problem. Zunächst müssen Sie an Ihrem eigenen Charakter und Kampfkomplexen arbeiten.

Die Hauptphasen der Spracharbeit

(in klassischer Rhetorik)

Wie aus dem oben Gesagten hervorgeht, wurde in der klassischen Rhetorik der vorkommunikativen Phase der öffentlichen Rede, der Vorarbeit zur Rede, große Aufmerksamkeit geschenkt. IN moderne Wissenschaft In Bezug auf die Redekunst wurde diese Haltung bestätigt und weiterentwickelt.

Auswahl eines Problems und Themas für die Rede;

Festlegung der Zielvorgabe;

Materialauswahl;

Studium und Analyse ausgewählter Materialien;

Entwicklung eines Redeplans;

Arbeiten an der Komposition;

Verfassen des Redetextes;

Beherrschung von Leistungsmaterialien.

Wählen Sie ein Problem und ein Thema für die Rede- eins der wichtigsten Anfangsstadien Vorbereitung öffentliches Reden. Jede Rede sollte auf die Lösung eines Problems abzielen. Ein Thema ist ein diskussionswürdiger Gedanke, eine Idee, die gesellschaftliche Bedeutung hat oder für eine bestimmte Gruppe von Menschen von Bedeutung ist. Ein Thema ist eine Seite, ein Aspekt des zur Diskussion ausgewählten Problems. Zum Beispiel das Problem „Wie können wir das Wohlergehen unseres Volkes verbessern?“. Thema: „Können private Unternehmen das Wohlergehen der Menschen verbessern?“

Die Wahl des Problems und des Redethemas hängt nicht immer vom Willen des Redners ab. Oftmals werden Problemstellung und Thema der Rede dem Redner von den Organisatoren der Veranstaltung vorgeschlagen oder durch die vorherrschenden Umstände vorgegeben. In diesem Fall sollte der Redner darüber nachdenken, wie er das vorgeschlagene Thema konkretisieren und dabei einen bestimmten Themenbereich hervorheben soll.

Wenn dem Redner die Möglichkeit gegeben wird, das Problem und das Thema seiner Rede selbstständig zu wählen, empfiehlt es sich, folgende Umstände zu berücksichtigen:

1) Sie müssen ein Problem und ein Thema auswählen, das den Kenntnissen und Interessen des Redners entspricht;

2) Das gewählte Problem und Thema muss den Interessen des Publikums entsprechen. Da der Redner die Art des Publikums kennt, muss er überlegen, welche Themen seine Zuhörer im Moment beschäftigen, was bei ihnen die größte Resonanz hervorrufen wird.

Sind Problemstellung und Thema ausgewählt, sollte darauf geachtet werden, das Thema interessant und sinnvoll zu formulieren. Eine gelungene Formulierung des Themas einer Rede bereitet das Publikum positiv auf die Wahrnehmung der zukünftigen Rede vor.

Die Themenformulierung muss eine Reihe von Anforderungen erfüllen:

1) Das Thema muss klar, klar und möglichst kurz formuliert werden. Lange Formulierungen, einschließlich unbekannter Wörter und Ausdrücke, können eine negative Einstellung gegenüber der bevorstehenden Rede hervorrufen;

2) der gewählte Wortlaut sollte den Inhalt der Rede widerspiegeln;

3) Diese Formulierung soll auch die Aufmerksamkeit der Zuhörer auf sich ziehen und sie interessieren.

Eine notwendige Voraussetzung für eine erfolgreiche Vorbereitung ist genaue Definition des Zwecks der Rede. Die Wirksamkeit einer Rede wird durch den Grad ihrer Umsetzung bestimmt Zielsetzung. Das Ziel ist, was der Redner anstrebt, welches Ergebnis er mit seiner Rede erreichen möchte: ob ein neues Problem gestellt werden soll; den Standpunkt eines anderen widerlegen; Menschen auf ein bestimmtes Verhalten einstellen usw. Im oben genannten Thema der Rede: „Können private Unternehmen das Wohlergehen der Menschen verbessern?“ Der Redner kann sich folgendes Ziel setzen: Menschen davon zu überzeugen, sich in der Privatwirtschaft zu engagieren. Oder dieses Thema kann so diskutiert werden, dass die Menschen davon überzeugt werden, sich nicht in Privatunternehmer einzumischen, sondern im Gegenteil ihre Bemühungen zu unterstützen. Die Umsetzung dieses Aufrufs ist beispielsweise für Unternehmer und Landwirte relevant, die in der umliegenden Bevölkerung auf negative Einstellungen ihnen gegenüber stoßen.

Auswahl der Materialien zur Präsentation. Der Inhalt der Rede spielt, wie oben erwähnt, eine Rolle entscheidende Rolle für seine Wirksamkeit. Daher muss der Redner alle Anstrengungen unternehmen, um für das Publikum interessantes und nützliches Material zum gewählten Thema zu sammeln. Woher soll der Redner dieses Material beziehen? Wenn es sich um einen erfahrenen Redner handelt, um einen Redner mit Erfahrung im öffentlichen Reden, dann greift er auf sein eigenes Wissen und seine Erfahrung, auf sein Archiv zurück. Das Archiv enthält in der Regel die notwendigen Faktengrundlagen zur Vorbereitung einer konkreten Rede. Neue Ideen, Informationen, Fakten, Beispiele und Illustrationen für Ihre Rede finden Sie unter:

Offizielle Dokumente;

Referenzliteratur (Enzyklopädien, enzyklopädische Wörterbücher, Wörterbücher zu verschiedenen Wissensgebieten);

Wissenschaftliche und populärwissenschaftliche Literatur;

Artikel aus Zeitungen und Zeitschriften;

Im Internet veröffentlichte Materialien;

Rundfunk- und Fernsehsendungen;

Die Ergebnisse soziologischer Umfragen;

Fiktion;

Persönliche Kontakte, Gespräche, Interviews;

Überlegungen und Beobachtungen.

6. Als gebräuchlichste Struktur des mündlichen öffentlichen Redens gilt die dreiteilige Struktur, die die folgenden Teile umfasst: Einleitung, Hauptteil Und Abschluss.

Zweck des Eintrags- das Publikum interessieren, die Aufmerksamkeit der Zuhörer auf das Thema der Rede lenken. In der Einleitung entscheidet der Redner über ein Wichtiges psychologische Aufgabe‒ Bereiten Sie die Zuhörer auf die Wahrnehmung dieses Themas vor. In diesem Zusammenhang betont die Einleitung in der Regel die Relevanz des Themas, seine Bedeutung für das jeweilige Publikum und formuliert den Zweck der Rede.

In der Einleitung gibt es eine Unterscheidung der Anfang Und der Anfang. Der Zweck des Anfangs besteht darin, das Publikum auf die Wahrnehmung vorzubereiten, es zum Zuhören zu zwingen und Aufmerksamkeit zu erregen. Erfahrene Redner nutzen Sprichwörter und Redewendungen als Ausgangspunkt, Redewendungen, interessante Beispiele. Ein wirksames Mittel Fragen erregen die Aufmerksamkeit der Zuhörer. Sie ermöglichen es dem Redner, das Publikum in die geistige Aktivität einzubeziehen und die Zuhörer zu aktivieren. Die Eröffnung dient dem Übergang zur Präsentation des Hauptteils der Rede. Darin versucht der Redner, mit der Formulierung des Problems zu faszinieren, die Relevanz des diskutierten Themas aufzuzeigen und das Publikum mit den Punkten des Plans vertraut zu machen.

Ein Anfänger sollte bedenken, dass jede Rede ihren eigenen, besonderen Anfang erfordert. In diesem Fall müssen das Thema, die Art der Rede, die Zusammensetzung des Publikums, der Grad seiner Vorbereitung und die emotionale Stimmung berücksichtigt werden dieser Moment der Redner selbst.

Am verantwortungsvollsten ist Hauptteil Rede. Es präsentiert das Hauptmaterial, formuliert und beweist inhaltliche Bestimmungen und führt den Zuhörer zu den notwendigen Schlussfolgerungen.

Der Aufbau des Hauptteils hängt von der vom Redner gewählten Art und Weise der Präsentation des Stoffes ab. In der Redekunst werden traditionell die folgenden Methoden zur Präsentation von Material verwendet:

Induktiv

Deduktiv

Analogien

Konzentrisch

Geschritten

Historisch.

Induktive Methode beinhaltet die Präsentation von Material vom Besonderen zum Allgemeinen. Der Redner beginnt seine Rede mit konkreten Fällen und Fakten und führt das Publikum dann zu allgemeinen Schlussfolgerungen.

Deduktive Methode, im Gegenteil, eine Darstellung des Materials vom Allgemeinen zum Besonderen. Zu Beginn der Rede bringt der Redner einige vor allgemeine Bestimmungen und erklärt dann ihre Bedeutung anhand einiger konkreter Beispiele und Fakten.

Analogiemethode besteht darin, Parallelen zwischen verschiedenen Phänomenen, Fakten und Ereignissen zu vergleichen. Normalerweise wird die Parallele zu dem gezogen, was den Zuhörern wohlbekannt ist. Dies trägt zu einem besseren Verständnis des präsentierten Materials bei und hilft bei der Wahrnehmung der Hauptgedanken.

Konzentrische Methode- Anordnung des Materials rund um das vom Redner angesprochene Hauptproblem. Der Redner geht von einer allgemeinen Betrachtung des zentralen Themas zu einer spezifischeren und tiefergehenden Analyse über.

Schrittweise Methode‒ sequentielle Präsentation eines Themas nach dem anderen. Nachdem er sich mit einem Unterthema befasst hat, kommt der Redner nie wieder darauf zurück.

Historische Methode‒ Dies ist eine Präsentation des Materials in chronologischer Reihenfolge, eine Beschreibung und Analyse der Veränderungen, die bei einem bestimmten Phänomen, Objekt oder einer bestimmten Person im Laufe der Zeit aufgetreten sind.

Jede der Präsentationsmethoden hat ihre eigenen Stärken und schwache Seiten. Die Wahl der einen oder anderen Methode wird durch die Kommunikationssituation bestimmt. Die Verwendung in derselben Rede wird jedoch empfohlen verschiedene Methoden. Dadurch können Sie den Aufbau des Hauptteils originell und für den Zuhörer interessant gestalten. Ganz gleich, welche Methoden der Redner anwendet, seine Rede muss begründet, anschaulich und überzeugend sein. Eine solide Argumentation ist einer der Schlüsselpunkte einer effektiven öffentlichen Rede.

Der letzte Teil der Rede - Abschluss- bestimmt maßgeblich die Wirksamkeit der Sprache. Es ist bekannt, dass bei der Wahrnehmung rednerischer Rede das „Gesetz der Kante“ gilt, d. h. das, was am Anfang und am Ende der Nachricht gesagt wird, wird besser erinnert. Abschließend empfiehlt es sich daher, den Grundgedanken, um den die Rede gemeint ist, zu wiederholen, die wichtigsten Aussagen zusammenzufassen, Schlussfolgerungen zu ziehen und dem Zuhörer auch Aufgaben zu stellen, die sich aus dem Inhalt der Rede ergeben. In diesem Zusammenhang kommt den letzten Worten des Sprechers, oder wie sie im Englischen genannt werden, eine besondere Bedeutung zu. professionelles Niveau - Ende. Wenn die ersten Worte des Sprechers die Aufmerksamkeit der Zuhörer erregen sollen, dann letzte Worte- die Wirkung der Rede verstärken: Zuhörer mobilisieren, inspirieren, zu aktiver Aktivität, zu bestimmten Handlungen oder einem bestimmten Verhalten aufrufen.

7. Arbeite daran Textkomposition kann, wie sie sagen, „im Kopf“ geschehen. Der Redner konzentriert sich darauf, den Text der Rede in Gedanken zu verfassen, ohne auf Notizen zurückzugreifen. In manchen Situationen ist dies die einzige Form der Vorbereitung und Beherrschung des Stoffes. Wenn es jedoch eine solche Möglichkeit gibt, dann alle Vorarbeit sollte schriftlich erfolgen – bereiten Sie einen vollständigen schriftlichen Text der Rede vor.

Der Prozess der Beherrschung dieses Textes kann auf ein einfaches reduziert werden Auswendiglernen. In manchen Fällen ist dies gerechtfertigt. Eine Rede bei einer Kundgebung, eine Begrüßung bei einer Galaveranstaltung, bei einem Bankett usw. Sie sollten nicht „auf dem Papier“ lesen. Allerdings können in diesen Fällen ein ungenau formulierter Gedanke, ein erfolgloser Satz und die falsche Verwendung von Wörtern die Wirksamkeit der Sprache beeinträchtigen und dem Sprecher sogar schaden. Daher ist es in solchen Fällen besser, die Rede zuerst zu schreiben, zu korrigieren und sie dann auswendig zu lernen.

Eine kurze Rede kann man einfach auswendig lernen, ein langer Bericht oder eine Vorlesung hingegen ist schwer auswendig zu lernen. In diesem Fall ist es notwendig, den Text so aufzubereiten, dass dies möglich ist eine Rede halten, ohne den Text zu lesen, sondern sich nur „auf den Text verlassen“.

Der Prozess der Beherrschung des Textes für eine solche Rede umfasst die Arbeit damit in den folgenden Phasen:

1) Verfassen Sie den vollständigen Text.

2) Verstehen Sie es und erzählen Sie es mit Ihren eigenen Worten.

3) Markieren Sie den Text und heben Sie die Hauptpunkte der Rede hervor.

4) Nummerieren Sie die Hauptfragen.

5) Markieren Sie Nachnamen, Titel, statistische Daten, Anfang und Ende von Zitaten, identifizieren Sie Beispiele usw.

Dieser Text lässt sich leicht während einer Rede verwenden. Es reicht aus, auf die Seite zu schauen, um den Fluss der Präsentation wiederherzustellen benötigtes Material. Eine textbasierte Präsentation erweckt den Eindruck, dass der Stoff fließend ist, und ermöglicht es dem Redner, sicher mit dem Publikum zu kommunizieren.

1. Es ist besser, mit der Vorbereitung auf einen Auftritt, insbesondere wenn er wichtig ist, nicht am Vortag, sondern mehrere Tage im Voraus zu beginnen. Dies ermöglicht es Ihnen, sich an das Thema zu „gewöhnen“, sodass Sie sich nicht genau merken müssen, was Sie tatsächlich zu diesem Thema sagen können.

2. Die Rede muss geprobt werden. Selbst die besten Dozenten (I.P. Pavlov, K.A. Timiryazev, viele Professoren der Moskauer Universität) probten mehrmals Vorlesungen vor einem Spiegel. Weil das Tempo des Lebens moderner Mann Andernfalls müssen Sie sich auf mindestens zwei oder drei Proben beschränken.

3. Sie können eine Rede nicht in „Stücken“ einstudieren, sondern nur als Ganzes. Wenn Sie einmal angefangen haben zu reden, hören Sie nicht auf, bis Sie fertig sind, auch wenn Sie etwas ändern müssen oder etwas vergessen haben. Bei der nächsten Probe ändern Sie die Reihenfolge der Präsentation, ergänzen oder kürzen den Inhalt. Mit dieser Taktik können Sie die Situation einer echten Aufführung reproduzieren. Wenn Sie verwirrt sind, fangen Sie nicht von vorne an, sondern suchen Sie beim Sprechen nach einem Ausweg. Guten Eindruck Die Sprache geht auch dann nicht verloren, wenn Sie etwas vergessen. Wenn Sie etwas Wichtiges verpasst haben, können Sie das, was Sie verpasst haben, jederzeit an einer geeigneten Stelle eintragen und sagen: „Ich hätte es fast vergessen, ... Sie fragen noch einmal, ...“ – fügen Sie hinzu, was Sie brauchen. Manchmal wird die Manifestation einer so menschlichen und verständlichen Schwäche des Redners wie Vergesslichkeit sogar als besondere rednerische Technik eingesetzt, die es ihm seltsamerweise ermöglicht, die Sympathie des Publikums für den Redner zu wecken.

4. Wenn Sie sich auf eine Rede vorbereiten, können Sie einen „Spickzettel“ erstellen – mehrere kleine Zettel, die Sie bequem in der Hand halten können. Sie müssen das notwendige sachliche Hintergrundmaterial enthalten: Zahlen, Zitate, Beispiele, Belege. Sie müssen sich nicht alles merken – schauen Sie sich den „Spickzettel“ an!

5. Machen Sie einen Plan, bevor Sie Ihre Rede proben. Bei einer kurzen Rede kann dies einfach eine Liste der Hauptgedanken in der richtigen Reihenfolge sein; bei einer detaillierteren Rede kann es sich um einen detaillierten Gesamtplan handeln, der die vollständige Form der zukünftigen Rede widerspiegelt: Sie müssen über die Hauptelemente nachdenken den Aufbau der Rede im Vorfeld. Wenn Sie sich auf einen großen Auftritt vorbereiten, bereiten Sie vor der Probe einen „Spickzettel“ vor.

6. Stellen Sie sich bei der Probe nach Möglichkeit die Situation der zukünftigen Rede vor – ein Publikum, einen Raum.

7. Versuchen Sie beim Üben nicht, sich Phrasen oder einzelne Wendungen einzuprägen. Hier besteht die Gefahr: Jedes Auswendiglernen beeinträchtigt die Wirkung der Live-Kommunikation mit dem Publikum; Dies ist auch ungünstig für das Auswendiglernen: Ihr Ziel ist es, sich an die Ideen der Rede zu erinnern und nicht an die Form, in der sie ausgedrückt werden. Denken Sie daran, dass Sie mit dem Publikum sprechen und nicht rezitieren.

8. Natürlich wird die Rede bei jeder Probe anders ausfallen. Das ist gut. Beziehen Sie sich beim Proben nur dann auf den schriftlichen Plan, wenn Sie den eigentlichen Gedankengang vergessen haben.

9. Lassen Sie auf dem Planblatt breite Ränder, damit Sie darauf Referenzwörter (Schlüsselwörter) schreiben können: Mit dem Referenzwort können Sie sich den gesamten entsprechenden Abschnitt leicht in Ihrem Gedächtnis merken. Schreiben Sie auf den Hauptteil des Blattes den sachlichen Teil („Spickzettel“) für diesen Abschnitt. Danach können Sie einen Spaziergang machen und die vorbereiteten Karten mitnehmen. Halten Sie Ihre Rede spontan.

Die zentrale Rolle beim Halten einer Rede spielt die Kontaktaufnahme und das Fesseln der Aufmerksamkeit des Publikums. Nur die Anwesenheit von Vollkontakt sichert den Erfolg des öffentlichen Redens eine notwendige Bedingung um Informationen zu vermitteln, die gewünschte Wirkung auf die Zuhörer zu erzielen und bestimmte Kenntnisse und Überzeugungen in ihnen zu festigen.

Abschließend fassen wir die Bestimmungen der allgemeinen Rhetorik zum Sprechverhalten des Sprechers zusammen:

1. „Der Zuhörer muss respektiert werden!“ - Rhetorik rät.

2. „Versuchen Sie, nicht über das zu reden, was Sie nicht interessiert“, empfiehlt die Rhetorik.

3. „Das Selbstvertrauen, die Freundlichkeit, die Aufrichtigkeit, die Objektivität und die Leidenschaft des Redners sind ansteckend: Sie werden auf die Zuhörer übertragen“, fasst die Rhetorik zusammen.

Fragen und Aufgaben zur Selbstkontrolle

1. Wie effektiv ist öffentliches Reden?

2. Was macht die Kunst eines guten Redners aus?

3. Welche persönlichen Eigenschaften sollte ein Redner mitbringen?

4. Was sind die Grundkenntnisse eines Redners?

5. Erzählen Sie uns von den wichtigsten Phasen der Vorbereitung auf eine öffentliche Rede?

6. Wie ist der Aufbau einer mündlichen öffentlichen Präsentation?

7. Wie beherrscht man den Text einer öffentlichen Rede?

8. Welche Faktoren bestimmen den Kontakt zum Publikum?

Die Fähigkeit, schön zu sprechen, ist es wert, dass Sie einen Teil Ihrer Zeit damit verbringen, sie zu erlernen. Sofort taucht in Ihrem Kopf ein Sprecher auf, dem jedes Wort von einer großen Anzahl von Menschen zugehört wird. In Wirklichkeit liegen die Dinge etwas anders. Wie man schön sprechen lernt, ist eine Frage, die bei fast jedem Menschen großes Interesse wecken sollte.

Abwechslungsreiche tägliche Kontakte

Jeder von uns lebt unter Menschen. Ein neuer Tag bringt viele Kontakte mit sich. Dazu gehört die Kommunikation mit alten Bekannten, Arbeitskollegen, Verwandten und zufälligen Personen. Daher ist für viele von uns die Frage, wie man schön sprechen lernt, sehr wichtig. Wenn uns richtig zugehört und verstanden wird, dann bekommen wir schnell, was wir wollen.

Das können kurze Dialoge zu Alltagsthemen sein:

1. Brot im Laden kaufen.
2. Bestellung an den Kellner.
3. Zahlungen mit dem Kurier.

Von nicht geringer Bedeutung ist die Kommunikation in der Familie, der meist kein großer Stellenwert beigemessen wird. Schließlich finden solche Dialoge in entspannter Atmosphäre statt. Schon jetzt ist es schwieriger, bei einem Meeting vor Kollegen zu sprechen und ihnen die Besonderheiten des neuen Projekts zu erklären. Daher beschäftigt fast jeden die Frage, wie man lernen kann, schön zu sprechen.

Welche Reden sind am wichtigsten?

Die schwierigsten Leistungen finden wir am Arbeitsplatz. Unsere Karriere, also unser Verdienst und Lebensstandard, hängt von Meetings oder wichtigen Meetings ab. Reputation und Erfolg unter Kollegen sind von nicht geringer Bedeutung.

Doch wie gestalten Sie Ihre Präsentation interessant? Sie müssen in der Lage sein, die Aufmerksamkeit der Zuhörer auf sich zu ziehen. Doch ein interessantes und relevantes Thema reicht dafür nicht aus. Wie man lernen kann, schön zu sprechen, beschäftigt viele Menschen, die Karriere machen möchten. Sehr schwer zu entwickeln gutes Projekt. Und sich das nur vorzustellen ist erfolglos. Dies ist nur möglich, weil es der Präsentation an Kommunikationsfähigkeiten mangelt.

Damit das Gesprächsthema für die Zuhörer interessant ist, müssen Sie sich kompetent und klar ausdrücken. Aber die meisten Menschen sprechen anders. Manche Menschen neigen dazu, Kommunikationsschwierigkeiten zu haben. Dadurch kann das Gesprächsthema leicht in eine Sackgasse geraten.

Wer weiß, wie man seine Gedanken richtig ausdrückt, kann Menschen fesseln. Wir müssen uns bemühen, zu lernen, wie wir unseren Gesprächspartnern Informationen farbenfroh präsentieren können. Dies besteht auch Oratorium. Auch hier sind Bücher die beste Hilfe.

Erweiterung des Wortschatzes

Sich beim Ausdrücken von Gedanken frei zu fühlen, ist leicht zu finden die richtigen Worte, sollten Sie sich am Selbststudium beteiligen und Ihren Wortschatz erweitern. Zu diesem Zweck können Sie dies verwenden improvisierte Mittel wie ein Fernseher. Allein aus diesem Grund ist es besser, allein zu Hause zu sein. Sie müssen lediglich die Nachrichtensendung einschalten und den Ansager nachahmen. Sie sollten auch alle Pausen einlegen. Dadurch wird Ihr Wortschatz erweitert und Ihre Sprache wird flüssiger.

Um die Sprache klar zu verstehen, ist es sehr praktisch, ein Diktiergerät zu verwenden, das mittlerweile in jedem erhältlich ist Mobiltelefon. Sie müssen ein Gespräch mit einem Freund aufzeichnen und es dann anhören. Sie sollten alle unnötigen Wörter identifizieren und ihre Anzahl zählen.

Da wir lernen, schön zu sprechen, müssen wir versuchen, alles loszuwerden unnötige Worte. Das ist ziemlich schwierig. An sich selbst zu arbeiten bedeutet, jedes gesprochene Wort zu kontrollieren. Mit der Zeit werden Sie in der Lage sein, Ihre Rede korrekt zu gestalten.

Die öffentliche Angst loswerden

Die Kommunikation vor unbekannten Zuhörern oder mit Kollegen wird oft von Peinlichkeit, Angst und einem Gefühl der Zwänge überschattet. Aber auch bei einer Feier ist es sehr schwierig, Glückwünsche laut auszusprechen. Bei einem Geburtstag, einer Hochzeit oder einem Jubiläum kann es leicht passieren, dass man nervös wird, wenn man vor Gästen spricht. Wir lernen, schön zu sprechen, deshalb müssen wir uns unsere Rede im Voraus überlegen und sie auf Papier niederschreiben. Dadurch können Sie sich daran erinnern und vor der Öffentlichkeit bessere Leistungen erbringen.

Ein Mensch kann oft viel über seine Aktivitäten erzählen. In diesem Fall erfolgt die Wortschatzbildung unfreiwillig und durch die tägliche Wiederholung ähnlicher Phrasen und Begriffe.

Einfache Übung

Für diese Übung ist ein Spiegel erforderlich. Sie müssen vor ihm stehen und ihm von den Ereignissen erzählen, die an diesem Tag passiert sind. Sie müssen nur mit sich selbst reden, daher ist es besser, allein zu Hause zu sein.

Es empfiehlt sich, den Auftritt auf Video aufzuzeichnen. Somit ist es beim Betrachten möglich, alle unnötigen und abstoßenden Gesten zu erkennen. Danach sollten Sie daran arbeiten, sie zu beseitigen. Nach bewusster Anstrengung werden Sie in der Lage sein, schön zu sprechen. Übungen zur Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten sind nicht erforderlich große Menge Zeit. Aber Sie müssen regelmäßig und zielgerichtet arbeiten.

Sie müssen nicht extrem ernst sein. Sie sollten darüber nachdenken, wie Menschen die Mimik des Sprechers wahrnehmen. Der Gesichtsausdruck sollte mäßig formell und einladend sein. Vergessen Sie nicht ein angenehmes, leichtes Lächeln. Um Ergebnisse zu erzielen, müssen Sie mindestens mehrere Tage dem Training widmen.

Die Bedeutung der Sprechtechnik

Die Aufführung sollte schön klingen. Ohne eine Verbesserung der Funktion des Sprachapparates ist eine Steigerung der Sprachkultur undenkbar. Zuhörer sollten sich nicht über zerknitterte Formulierungen, inkohärente Sprache oder Probleme damit ärgern die richtige Kombination Wörter Der Eindruck einer solchen Rede ist, gelinde gesagt, unangenehm. Der Sinn des Gesagten wird völlig verzerrt, sodass Zuhörer schnell das Interesse am Sprecher verlieren.

Die Sprachtechnik muss trainiert werden, daher müssen Sie Ihre Stimme und Atmung stärken. In diesem Fall ist die Entwicklung einer guten Diktion und korrekten Aussprache von großer Bedeutung.

Übungen zur Entwicklung der Atmung erfordern einen sparsamen Umgang damit. Zu diesem Zweck können Sie Texte aus Belletristikbüchern verwenden. Nach Beendigung der Sätze sollten Inhalationen eingenommen werden. Sie sollten jedoch nicht hörbar sein.

Arbeiten mit der Aussprache von Lauten

Die Sprachtechnik entwickelt sich bei der Durchführung einer Reihe von Übungen erheblich. Sie werden durch verschiedene Kombinationen von Vokalen dargestellt. Zum Beispiel:

1. und, oh, s, y, äh, a.
2. e-e, e-a, e-o, e-u.
3. a-o, a-u, a-i, a-s.
4. e-o, e-u, e-a, e-i.
5. Ooh, ooh, ooh, ooh.
6. o-s, o-i, o-e, o-u.

Bei der Durchführung der Übungen geht es darum, den richtigen Stimmanfang zu finden. Es stellt klare und reine Laute dar, deren Aussprache keine Betonung erfordert. Das Tempo sollte anders sein. Während der Übung sollte Ihre Stimme gesenkt und erhöht werden. Da viele von uns schön und kompetent sprechen müssen, ist es vorzuziehen, regelmäßig einfache Aufgaben zu erledigen.

Übungen zur Verbesserung der Sprechtechnik sollten auch mit sonoranten Konsonantenlauten n, m, v, l durchgeführt werden, die mit den Vokalen e, o, a, i, u, s kombiniert werden. Beispiele:

1. mi, ma, mo, ich, mu, wir.
2. li, lu, le, lo, ly, la.
3. weder, nun ja, aber, ne, uns, na.
4. Mmmmmmm, mmmmmm, mmmmmm.
5. mmmmmm, mmmmmm, mmmmmm.
6. Lllommm, lllummm, lllummm.
7. Lllmm, lllmm, lllmm.
8. Nnnnomm, nnnmm, nnnum.
9. Nnnmm, nnnmm, nnnmm.

Verwendung von Zungenbrechern

Um die Schönheit der Diktion zu verbessern, sollten Sie an Zungenbrecher denken. Sie müssen zunächst ohne Spracheingabe gelesen werden. Sie müssen lediglich mit Ihrer Zunge und Ihren Lippen die richtigen Bewegungen ausführen. Anschließend muss die Übung laut gesagt werden. Das Tempo sollte völlig anders sein. In diesem Fall muss der Text mit kombiniert werden richtige Atmung. Das heißt, nachdem Sie den Zungenbrecher gelesen haben, müssen Sie unhörbar durchatmen.

1. Kaufen Sie einen Stapel Spaten.
2. Es ist eine Menge davon wert.
3. Ein Weber webt Stoff.
4. Mein Löffel ist gebogen.

Was bedeutet es, schön zu sprechen, wenn man seine Stimme nicht perfekt beherrscht? Dafür muss man natürlich hart arbeiten. Die Übungen sollten mit der gebotenen Sorgfalt durchgeführt werden. Aber das Ergebnis wird die ganze Arbeit rechtfertigen. Schließlich ist es wirklich schön, bei Bürobesprechungen, Firmenveranstaltungen und einfach unter Freunden schöne Gespräche zu führen. Man kann sich selbst keinen Gefallen tun, man sollte die Proben mit der nötigen Ernsthaftigkeit angehen. Wenn die Übung nicht korrekt ausgeführt wird, muss sie wiederholt werden, bis sie zu funktionieren beginnt.

Wir hoffen, dass Sie diesen Artikel nützlich und interessant fanden und gelernt haben, wie man schön sprechen lernt.