Thematische Zungenbrecher. Die besten Zungenbrecher zur Entwicklung von Diktion und Sprache bei Kindern

Zungenbrecher

Wie arbeitet man mit ihnen?

1. Ganz am Anfang können Sie zwei- bis fünfmal am Tag Ihre Lieblingszungenbrecher aufsagen und dies in Form von Comic-Pausen für 10 Minuten tun.

2. Für die Neuheit der Empfindungen und die Regelmäßigkeit des Trainings können Sie in Zukunft neue Zungenbrecher für die Diktion hinzufügen. Besser ist es, sie in hellen, großen Buchstaben auf ein Blatt Papier zu drucken.

3. Wenn Sie nicht mit einem Kind lernen, sondern Ihre Diktion selbst verbessern möchten, dann wäre es gut, Textblätter an Orten zu platzieren, die Ihre Aufmerksamkeit erregen – neben dem Telefon, Computer, Spiegel, Fenster usw.

4. Zungenbrecher sollten regelmäßig (ca. alle 10 Tage) durch neue ersetzt werden. Du wirst es also nicht zulassen Artikulationsapparat Gewöhnen Sie sich an die gleiche Aussprache.

5. Wählen Sie für sich und Ihr Baby Zungenbrecher mit den problematischen Buchstaben aus, die Sie beherrschen müssen.

Nun, jetzt kommt der lustige Teil! Wählen Sie die Zungenbrecher aus, die Ihnen gefallen, und üben Sie!

Feofan Mitrofanych hat drei Söhne Feofanych.

Der Sergeant mit dem Sergeant, der Hauptmann mit dem Hauptmann.

Das Netz verfing sich an einem Zweig.

Wassermelonen wurden von LKW zu LKW umgeladen. Während eines Gewitters fiel die Leiche im Schlamm einer Ladung Wassermelonen auseinander.

Es ist schrecklich für einen Käfer, von einer Hündin zu leben.

In der Hütte raschelt ein gelber Derwisch aus Algerien mit seiner Seide und isst, mit Messern jonglierend, ein Stück Feige.

Der Zigeuner ging auf Zehenspitzen auf das Huhn zu und rief: „Küken!“

Die Mütze ist genäht, aber nicht im Kolpakov-Stil;
Die Glocke ist ausgegossen, jedoch nicht glockenartig.
Es ist notwendig, neu zu kappen, neu zu kappen;
Die Glocke muss neu geläutet werden, neu geläutet werden,
Wir müssen alle Zungenbrecher durchsprechen und noch einmal sprechen
Und dann redest du so,
Es ist wie ein kleiner Fluss, der plätschert.

Ein lila Eye-Picker mit halb gebrochenen Beinen fährt auf einem lila gepanzerten Personentransporter mit vorderer Unterlüftung.

Der Zungenbrecher sagte schnell, dass man nicht alle Zungenbrecher schnell aussprechen kann, man kann sie nicht schnell sagen, später kam er zu der Überzeugung, dass man alle Zungenbrecher aussprechen, aber wiederholen kann.

Und die Zungenbrecher hüpfen wie Karausche in der Bratpfanne!
Er sprach, er sprach, er sprach,
Ja, ich habe nicht gerügt
Ich habe die Zungenbrecher gelesen, ich habe sie gelesen, ich habe sie gelesen,
Aber er sprach nicht schneller.
Vielleicht habe ich einfach nicht gut gesprochen
Unaussprechliche Zungenbrecher.

Eyjafjallajökull, Eyjafjallajökull, Eyjafjallajökull, aber nicht Eyjafjallajökull.
Es ist notwendig, eyjafjallajokull reeyjafjallajokudl und reveyjafjallajokudl zu machen.

Reines Gerede

Um einzelne Sprachlaute und deren Kombinationen zu üben, werden speziell komponierte Phrasen verwendet – reine Phrasen. Sie wiederholen wiederholt den trainierten Ton oder die Tonkombination.

Wie arbeitet man mit ihnen?

1. Sie müssen langsam an der reinen Phrasierung arbeiten, die Installation jedes Klangs sorgfältig prüfen und sorgfältig den richtigen Klang herausfinden.

2. Bevor Sie mit der Arbeit an reinen Zungen beginnen, studieren Sie sorgfältig die Aussprachenormen. Sie müssen wissen, wie einzelne Laute und ihre Kombinationen den Gesetzen entsprechend ausgesprochen werden mündliche Rede um nicht die falsche Fähigkeit zu entwickeln. Zum Beispiel klingen die Wörter „selten“ (Rettich wuchs selten im Gartenbeet) und „Bett“ wie „reTko“, „gridka“; „genäht“ (eine Kapuze genäht) wie in „ShShyla“ usw.

3. Nehmen Sie Übungen mit reiner Sprache auf einem Diktiergerät auf. So können Sie sich von außen hören, Sprachdefizite erkennen und schnell beheben sowie während des Arbeitsprozesses Anpassungen vornehmen.

Und ein paar Beispiele:

Der Stier war stumpflippig, der Stier mit den stumpfen Lippen des Stiers hatte eine mattweiße Lippe.

Durch das Klappern der Hufe fliegt Staub über das Feld.

Der Türke raucht eine Pfeife, der Abzug pickt nach einem Korn. Rauchen Sie nicht, Türke, pfeifen Sie nicht, picken Sie nicht, rauchen Sie nicht, knacken Sie nicht.

Prokop kam – der Dill kochte, Prokop ging – der Dill kochte. So wie Dill unter Prokop kochte, kochte Dill ohne Prokop.

Radieschen wuchsen selten im Gartenbeet und das Gartenbeet war selten in Ordnung.

Das stumpfnasige Schwein mit der weißen Nase grub, grub mit seiner Schnauze den halben Hof um, grub und grub.

Sie war bei Frol, sie hat Frol wegen Lavra angelogen, sie wird nach Lavra gehen, sie wird Lavra wegen Frol belügen.

Senka trägt Sanka und Sonya auf einem Schlitten. Schlitten – springen, Sonya auf die Beine, Sanka – zur Seite, Senka – zur Stirn, alle – in die Schneewehe!

Der Kuckuck hat für den Kuckuck eine Kapuze genäht. Der Kuckuck trägt eine Kapuze: Mit der Kapuze sieht er lustig aus.

Der Reiher war nass, der Reiher war trocken, der Reiher verkümmerte, der Reiher war tot.

Borsten beim Schwein, Schuppen beim Hecht.

Chitinka fließt in Chita.

Nicht derjenige ist dumm, der mit Worten geizt, sondern der Dumme, der in den Taten dumm ist.

Koch Peter, Koch Pavel. Peter schwamm, Pavel schwamm.

Und noch ein paar Übungen zur Verbesserung der Diktion

1. Mit der Zunge massieren Mundhöhle von innen. Mach es mit deiner Zunge Rotationsbewegungen. Führen Sie es über Ihre Zähne, als ob Sie Ihre Zähne putzen würden, und versuchen Sie, mit der Zunge den Gaumen zu erreichen.

2. Massieren Sie mit den Fingern Ihre Lippen, Wangen, Nase und die Haut unter dem Kinn. Blasen Sie Ihre Wangen auf, als ob Ihre Haut eine gespannte Trommel wäre. Tippen Sie mit Ihren Fingerspitzen auf alle diese Stellen, wie auf Trommelstöcke.

3. Sagen Sie jeden Tag Zungenbrecher, um Ihre Diktion und Artikulation zu verbessern, mindestens 5–10 Minuten lang.

4. Die Übung zum Aussprechen von Zungenbrechern kann kompliziert sein. Bevor Sie beispielsweise Zungenbrecher aussprechen, können Sie sich mehrere kleine Kieselsteine ​​oder Nüsse in den Mund stecken. Es ist klar, dass in diesem Fall Anstrengungen unternommen werden sollten, um den Satz schön und klar auszusprechen. Dadurch wird die Mundmuskulatur trainiert und die Artikulation verbessert.

5. Eine weitere beliebte Übung in der Konversationspraxis ist auch das Sprechen mit geschlossenem Mund. Da die Lippen geschlossen sind, wird es schwieriger, Laute auszusprechen. In diesem Fall müssen Sie auch zusätzliches Können und Willen zeigen, um zumindest einiges zu sagen verständliche Worte. Nach einer solchen Schulung sind Diktion und Artikulation das Übliche Umgangssprache verbessern sich deutlich.

Es ist sehr hilfreich, wenn Sie vor jeder öffentlichen Rede oder Gelegenheit, vor Menschen zu sprechen, die ersten drei Übungen innerhalb von 5-7 Minuten durchführen.

Zungenbrecher und Zungenbrecher für Kinder und Erwachsene

Podolskaya Irina Aleksandrovna, Lehrerin für russische Sprache und Literatur, KSU-Sekundarschule Nr. 4, Region Semey Ostkasachstan der Republik Kasachstan
Kurzbeschreibung.
Zungenbrecher und reine Zungenbrecher werden sehr häufig verwendet außerschulische Aktivitäten, Russischunterricht. Eines der Hauptziele eines Lehrers, Elternteils und Erziehers ist es, die Reinheit des Klangs zu praktizieren. Heutzutage ist dieses Material sowohl in Kinderbüchern als auch im Internet leicht zu finden. Aber ich wollte das Material in einem Ordner sammeln, damit es immer griffbereit ist. Das Material ist einfach zu verwenden, da es sich darin befindet alphabetischer Reihenfolge. Ich habe die Bilder absichtlich entfernt, damit die Schrift einfacher vergrößert, gedruckt und ausgeschnitten werden kann. Der Zweck der Anwendung bestimmt, wie damit gearbeitet wird.
Gymnastik für die Arme kann erfolgreich im Mathematik-, Russisch-, Lese- und Arbeitsunterricht eingesetzt werden. In Unterrichtsstunden, in denen die Schüler wenig schreiben, können auch ein oder zwei Übungen in die Sportunterrichtsminuten integriert werden. Die Wirkung solcher Übungen ist großartig.
Das ausgewählte Material wird nicht nur für Lehrer interessant sein, sondern auch für besorgte Eltern, deren Kinder Schwierigkeiten haben, einen bestimmten Laut auszusprechen.

Reden Sie, beeilen Sie sich nicht und achten Sie darauf, dass Sie keinen Fehler machen

Wer möchte sprechen
Er muss tadeln
Alles ist richtig und klar,
Damit es für jeden klar ist.
Wir werden reden
Und wir werden tadeln
So richtig und klar
Damit es für jeden klar ist.

ALLE ZUNGEN
Nicht nur reden
Reden Sie nicht zu viel

A 1. Agrafena und Arina lassen Dahlien wachsen.
2. Andrey und Irina lassen Dahlien wachsen.
3. Aljoscha gibt Alina ein Zeichen.
Alina wird Aljoscha hören und finden.
4. Vlas ist bei uns, Afanas ist bei dir.
5. Arkhip schrie, Arkhip wurde heiser. Arkhip muss nicht schreien, bis er heiser ist.

BE. Izmailov
1. Weiße Schafe schlagen Trommeln.
2. Der Bäcker backte frühmorgens aus dem Teig Bagel, Bagel, Laib und Laib.
3. Gute Biber gehen in die Wälder; Biber sind freundlich zu Bibern.
4. Die Biber ziehen in die Kiefernwälder. Biber sind mutig und freundlich zu Bibern.
5. Die Kletten laufen am Baumstamm entlang.
6. Der Biber-Bojar hat keinen Reichtum, nichts Gutes.
Die beiden Jungen eines Bibers sind besser als alles Gute.
7. Steinpilze wachsen im Wald, ich nehme Steinpilze aus dem Wald.
8. Weißer Schnee, weiße Kreide, ein weißer Hase ist auch weiß.
Aber das Eichhörnchen ist nicht weiß, es war nicht einmal weiß.
9. Ein Stier hat eine stumpfe Lippe, ein Stier, ein Stier hat eine stumpfe Lippe.
10. Da war ein Widder mit weißem Gesicht, und er tötete alle Widder.
11. Es ist kein Beton in der Dose, es ist kein Laib in der Dose, es ist keine Knospe in der Dose.
12. Borka hatte keine Tasse, sondern einen Zauberwürfel.
13. Es gibt einen Bankier bei der Bank, beim Bankier.
14. Im ABC-Buch hat Pinocchio eine Hose, einen Dutt und einen Schuh.
15. Malanya, die Schwätzerin, plauderte, plauderte, platzte mit der Milch heraus, aber sie platzte nicht heraus.
16. Der streitsüchtige Widder kletterte ins Unkraut.
17. Der Bäcker hat frühmorgens das Brot, den Laib und den Bagel gebacken.
18. Bob hat Bohnen.

Ba-bo-ba – es gibt Säulen im Hof.
Boo-ba-ba – eine Pfeife ragt aus dem Fenster.

IN 1. Fanya besucht Wanja, Wanja besucht Wanja.
2. Die Krähe hat die kleine Krähe vermisst.
3. Iwan, der Idiot, schüttelte die Milch, platzte aber nicht heraus.
4. Ich führte einen Ochsen in den Hof, führte den Ochsen an den Hörnern, und der Ochse führte mich in den Garten.
5. In der Nähe des Wassers gibt es Riesenschlangen.
6. Vanya lässt dich nicht im Stich, aber Vanya bringt dich durch.
7. Vanya schwebte in der Badewanne wie auf einem Sofa.
8. Wanja sitzt auf dem Sofa, unter dem Sofa steht eine Badewanne, statt in einem Badehaus hat sich Wanja oft in dieser Badewanne gewaschen.
9. Wir bringen den Gouverneur zum Karren und auf dem Karren – den Gouverneur! Am Karren steht ein Gouverneur und auf dem Karren steht ein Gouverneur. Zwei Gouverneure.
10. Valya, Warja und Valerka haben Knödel auf ihrem Teller.
11. Valenkas Filzstiefel fielen auf die Lichtung.
12. Wir kauften Fäustlinge und Filzstiefel für Valerika und Varenka.
13. Valerik aß einen Knödel und Valyushka aß einen Käsekuchen.
14. Sagen Sie es aus, Veronika Igorevna: „Die Gravur wird eingraviert und erneut eingraviert.“
15. Die messerschwanzige Ente hob die messerscharfen Schwänze.
16. Und ich werde es verdrehen und aus dem Tor herausrichten und es aus dem Fenster werfen.
17. Varvara bewachte die Hühner und die Krähe stahl.
18. Der große Kerl Vavila bewegte fröhlich seine Heugabel.
19. In der Nähe des Pfahls klettern Schmerlen und Hopfen auf den Zaun: Sie kräuseln sich, weben, flechten und entfalten sich.
20. Viel Spaß, Savely, rühre das Heu um.
21. Der Wasserträger transportierte Wasser aus der Wasserversorgung.
22. Der Koch hat den Brei gekocht, gekocht, aber nicht aufgegessen.
23. Die Haferflocken flogen auf die Haferflocken zu und Ivan nahm die Haferflocken mit.

G 1. Ein Gänserich ging im Gänsemarsch mit einem Gänserich. Der Gänserich schaut auf den Gänserich herab.
Oh, der Gänserich wird die Seiten des Gänserichs zupfen.
2. Grischa kaute an einem Shortbread. Zhorzhik kaute an Nüssen und Garik an einem Cracker. Eremka spielte laut Mundharmonika.
3. Roma hatte Angst vor dem Donner; er brüllte lauter als der Donner. Aufgrund dieses Donners versteckte sich der Donner hinter einem Hügel.
4. Im Garten wuchsen Erbsen und auf der anderen Seite des Flusses wuchs Buchweizen. Unsere alte Ziege Timokha pflückte im Garten Erbsen und Buchweizen
raste über den Fluss.
5. Die Birne mag keine Raupen, die Raupe zerstört die Birne.
6. Die Türme schauen auf die Dohlen, die Dohlen schauen auf die Türme.
7. Auf der Weide steht eine Dohle und am Ufer liegen Kieselsteine.
8. Der Zauberer hat Navaga auf dem Papier.
9. Yoga Yaga hilft nicht.
10.Der Gnom hat Halsschmerzen.
11. Seien Sie nicht unhöflich gegenüber dem Schwarzen.
12. Der Grieche fuhr über den Fluss. Er sieht den Griechen – eine Krabbe im Fluss. Er steckt die Hand des Griechen in den Fluss, die Krabbe ergreift die Hand des Griechen – eine Klaue.
13. Goose Gog und Goose Gaga können ohne einander keinen Schritt machen!
14. Auf dem Berg gackern Gänse, unter dem Berg brennt ein Feuer.
15. Die Brust wärmt die Seite in der Sonne. Geh zur Kiste, Pilz!
16. Der Turm sagt zum Turm: „Flieg mit den Türmen zum Arzt, es ist Zeit, dass sie sich impfen lassen, um ihre Federn zu stärken!“
17. Wir haben Egorka eine Rutsche für eine Rutsche gekauft. Den ganzen Winter ritt Egorka auf der Rutsche.
18. Egorka sammelte Pilze im Wäldchen in der Nähe des Hügels.
19. Die Dohle saß auf einem Stock, der Stock traf die Dohle.
20. Ich fand eine Ecke in der Küche und vergrub meinen Kopf in der Kohle.
21. Ein Idiot flog über die Scheune und ein anderer Idiot saß in der Scheune.
22. Die Krabbe machte einen Rechen für die Krabbe und gab die Rechen der Krabbe: „Harke den Kies mit der Rechen, Krabbe.“
23. Das Birnenmädchen war klein und schüttelte den Birnbaum. Birnen, Birnen, Birnen Hagel. Birne freut sich über Birnen (gr).

Ha-ga-ga – mein Bein tut weh.
Ge-ge-ge – mein Zeh tut weh.
Gi-gi-gi – hilf mir, meinen Schuh auszuziehen.

Gänse, Gänse! - Hahaha!
- Willst du essen? - Ja Ja Ja!

DI. Demjanow
1. Ein Specht heilt eine alte Eiche, ein freundlicher Specht liebt die Eiche.
2. Der Specht meißelt einen Baum und meißelt den ganzen Tag die Rinde.
3. Der Specht pickte an der Eiche, schaffte es aber nicht genug.
4. Der Specht hämmerte auf den Baum und weckte meinen Großvater mit dem Klopfen.
5. Dema fuhr mit einem Schlitten zum Haus. Ich traf den schläfrigen Dema, besiegte den schläfrigen Dyoma, Dyoma schläft in der Nähe des Hauses.
6. Großvater Dodon spielte Pfeife, Großvater schlug Dimka mit der Pfeife.
7. Daria gibt Dina Melonen.
8. Wecken Sie den Bären nicht – er wird Sie beleidigen.
9. Im Dynamo-Team gibt es Diana, Diana hat Dominosteine.
10. Vadik, lass mich nicht im Stich, bring meinen Großvater zum Karren.
11. Wir werden Vadim sehen und ihn überraschen, aber wenn wir ihn nicht sehen, werden wir ihn nicht überraschen.
12. Dima ist allein zu Hause, aber Dima ist nicht allein zu Hause. Zu Hause sind ein Dima und zwei Vadim.
13. Tu es eine Woche lang nicht, Luda.
14. Ist die Straße teuer?
15. Dali hat Medaillen, Dina hat Befehle.
16. Onkel Fjodor hat ein Haus im Dorf und Goodwin hat ein Haus in der Stadt.
17. Lada hat Wasser in ihrem Eimer und Dima hat eine Zwei in seinem Tagebuch.
18. Es gibt Brennholz im Hof, Brennholz hinter dem Hof, Brennholz über die gesamte Breite des Hofes. Der Hof bietet keinen Platz für Brennholz. Komm raus, Holzfäller Dron. Wir müssen das Brennholz entfernen und auf den Holzplatz legen.
19. Es gibt Gras im Hof, auf dem Gras liegt Brennholz; Schneiden Sie kein Holz auf dem Rasen in Ihrem Garten.
20. In der Mitte des Hofes steht ein Berg, im Hof ​​ist Gras, auf dem Gras liegt Brennholz.
21. Es gibt Gras im Hof, es gibt Brennholz auf dem Gras: ein Brennholz, zwei Brennholz, drei Höfe. Öffne das Tor, Varvara, und hacke Holz auf dem Gras im Hof.
22. In unserem Hof ​​gibt es einen Innenhof.
23. Zwei Holzfäller, zwei Holzfäller, zwei Holzspalter schärften ihre Äxte. Die Äxte sind vorerst scharf. Die Äxte sind vorerst scharf. Zwei Holzfäller, zwei Holzfäller, zwei Holzspalter haben den Wald mit einer Axt abgeholzt, den Wald in Brennholz verwandelt.
24. Zwei Holzfäller, zwei Holzspalter, zwei Holzfäller sprachen über Larya, über Larka, über Larinas Frau („dr.“).
21. Die Decke ist im Bettbezug und das Radio steht auf der Fensterbank.
25. Das Essen des Wiedehopfs ist beim Großvater und der Wiedehopf des Großvaters ist beim Onkel.
26. Blasen Sie Ihre Lippen nicht auf die Eiche, blasen Sie Ihre Lippen nicht auf die Eiche.
27. Großvater Danilo teilte die Melone – eine Scheibe für Dima, eine Scheibe für Dina.

Doo-do-da – die Drähte summen.
Ja, ja, ja – warmes Wasser.
Doo-doo-doo – ich werde nicht schlafen.
De-de-de – ich weiß nicht wo.
Di-di-di – still sitzen.

E 1. Lena aß kaum, sie wollte aus Faulheit nicht essen.
2. Im Morgengrauen fing Yevsey Haferflocken im Hafer. Yevsey liegt knietief im Tau im Hafer.
3. Egal wie viel Sieto aß, er war nie satt.
4. Auf dem Berg, auf einem Hügel, standen zweiundzwanzig Jegorkas. Eins - Jegorka, zwei - Jegorka, drei Jegorka...
5. Dreiunddreißig Jegorki stehen auf einem Hügel in der Nähe des Waldes. Hinter dem Wald, hinter den Bergen kommt Egor zu ihnen.
6. Im Winter ist das Feld weiß – gefroren – eisig.
7. Fedka isst Gelee mit Rettich, Fedka isst Rettich mit Gelee.
8. Wie auf einem Hügel gibt es auf einem Hügel dreiunddreißig Egorkas: ein Egorka, zwei Egorkas, drei Egorkas (und so weiter bis dreiunddreißig Egorkas).
9. Aber ich fühle mich nicht krank.
10. Lache mich nicht aus, lache mich nicht aus, ich selbst werde dich auslachen und lächerlich machen.

S. Pogorelovsky.
11. Wir aßen, aßen, aßen Halskrausen von der Fichte... Wir haben sie kaum von der Fichte aufgegessen.
12. Drei Seidenschwänze pfiffen kaum auf der Fichte.

UND 1. Der Kranich wäre mit der Kröte befreundet, wenn er die Freundschaft dieser Kröte wollte.
2. In der Wohnecke lebten Igel und Ringelnattern.
3. Der Igel hat einen Igel, die Schlange hat einen Druck.
4. Zhora hat einen Käfer, Rosa hat einen Käfer.
5. Ich habe im Dickicht einen Igel getroffen:
- Wie ist das Wetter, Igel?
- Frisch.
Und die beiden Igel gingen zitternd, gebückt und zusammengekauert nach Hause.
6. Der Kuchen ist gut, es ist Quark drin.
7. – Zhora, ist das Eisenschloss rostig?
- Das Eisenschloss ist rostig.
8. Hundertfüßer haben zu viele Beine.
9. Die Hasen zitterten, als sie einen Wolf auf dem Rasen sahen.
10. Der Wolf ist auf dem Rasen – die Hasen zitterten.
11.Igel freundeten sich mit Mäusen im Roggen an. Sie gingen ins Schilf – und in den Roggen – keine Menschenseele.
12. Das Bärenjunge hatte Angst vor dem Igel und dem Igel und dem Igel, dem Zeisig und dem Zeisig und dem kleinen Zeisig, dem Mauersegler und dem Mauersegler und dem kleinen Zeisig.
13.Lezheboka, eine rote Katze, lag auf dem Bauch.
14. Zhura, der Kranich, lebte auf dem Dach von Shura.
15. Der Laufkäfer summt, summt, dreht sich aber nicht.
16. Ein Käfer summt über dem Geißblatt. Der Käfer hat ein grünes Gehäuse.
17. Der Käfer summte zum Käfer: „Ich summe, ich summe.“ Mit dem Igel bin ich schon lange befreundet..."
16. Es ist schrecklich für einen Käfer, von einer Hündin zu leben.
17. Die Fliege summte und die Spinne summte.
18. Der Tausendfüßler hat an jedem Bein eine Sandale.
19. Sasha ist voller Ruß.
20. Aus Arkashkas Taschen fallen immer Papierfetzen.
21. Zhora wartet mit einem Pager auf den Manager.
22.Timoshkas Löffel enthält Hörner, keine Hörner.
23. Und die Frau bügelt ihren Mann und bügelt ihn.
24. Die Frau sieht aus wie ihr Mann – der Mann fehlt und die Frau auch.
24. Eine Frau ist ihrem Mann ähnlich – die Frau eines habgierigen Mannes ist auch gierig.
25. Olezhkas gelber Karren ist schwer.
26. Ein Bewohner in einer Weste liegt und leckt Gelee.
27. Es waren einmal eine Schleie und eine Idee – sie lebten im Schlamm und waren nicht faul.
28. Ich schaue mir die Bank an – liegt dort ein Kuchen?
29.– Sollen wir im Regen laufen?
- Lass uns warten.
- Sollen wir den Regen abwarten?
- Gut, warte.
Zha – zha – zha – zwei Zeisige flogen herein.
Zha – zha – zha – wir haben einen Igel gesehen.
Zha – zha – zha – der Igel hat Nadeln.
Zha – zha – zha – wir haben einen Igel gefangen.
Zha – zha – zha – brachte einen Igel nach Hause.
Hier leben Zhi - zhi - zhi - Igel.
Zhu – zhu – zhu – sie gaben dem Igel Milch.
Das Gleiche – das Gleiche – der Regen ist bereits vorüber.
Jo - jo - jo - Wiese, Schneeball, Kuchen, Hüttenkäse.
Zhu – zhu – zhu – ich liege im Gras.
Live – live – zeig mir den Trick.

Zhok – zhok – sie haben mir eine Flagge gegeben.
Zhok – zhok – ich halte eine Fahne in meiner Hand.
Shkom – shkom – ich schwenke die Fahne.
Shkami – Shkami – wir gehen mit Fahnen.
Drücken – drücken – drücken – wir folgen dem Regime

Z 1. Zina hat viele Sorgen, der Magen des Hasen tut weh.
2. An einem Wintermorgen klingelt der Frost der Birken im Morgengrauen.
3. Die Glocke läutet, die Glocke läutet und Zoya geht in ihre Klasse.
4. Zoyas Hase heißt Zaznayka.
5. Im Wald steht eine grüne Birke, unter der Birke hat sie eine Libelle gefangen.
6. Sonya brachte Zina Holunderbeeren in einem Korb.
7. Hinter der Hütte ist die Hütte, hinter dem Stern ist der Stern. Hinter dem Weinstock liegt Asche.
8. Zina hat Zahnschmerzen und kann keine Suppe essen.
9. Zuschauer sind im Zuschauerraum und Zoya und Zina sind am Bahnhof.
10. Zinaida hat Pech: Zina hat Pech im Zug.
11. Die Schlange zischt und der Käfer summt.
12. Bunny Booba hat Zahnschmerzen.
13. Nazar ging frühmorgens auf den Markt.
Ich habe dort eine Ziege und einen Nazar-Korb gekauft.
14. Rose hat eine Mimose, Zakhar hat einen Splitter.
15. Es war vergebens, dass Zakhar die Ziege neckte – die Ziege vergaß den Tyrannen nicht.
16. Eine Ziege geht mit einem Sensenbock, eine Ziege geht mit einer barfüßigen Ziege.
Eine Ziege geht mit einer Seitwärtsziege, eine Ziege geht mit einer Barhufziege.
17. Auf dem Karren steht ein Weinstock und neben dem Karren steht eine Ziege.
18. Eine Hütte auf Hühnerbeinen verläuft entlang eines schmalen Pfades.
19. Im „Horizont“ gibt es keinen Regenschirm, sondern einen REGENSCHIRM.
20. Hinter dem Zaun ist ein Zaun, hinter der Bude ist ein Vergissmeinnicht.
21. Unter der Birke ist ein Steinpilz, unter der Erde ist ein Kerker.
22. Der Schwiegersohn kann die Idee der Yauza nicht übernehmen.
22. Ein launischer Kosak hat eine launische Ziege, ein schüchterner Kosak hat eine schüchterne Ziege.
23. Rechen – rudern, Besen – fegen, Ruder – tragen, Läufer – kriechen.
24. Der Fahrer hatte Stroh dabei.

Für-für-für-ein Gewitter naht.
Für-für-für-geh nach Hause, Ziege.
Zu-zu-zu – wir waschen Katya in einem Becken.

Za-sa-za ist eine Libelle.
For-sa-za – die Libelle fliegt.
Erfreulicherweise hat die Libelle Flügel.
Zoy-zoy-zoy - Ich renne der Libelle nach.
Zu-zu-zu – wir haben eine Libelle gefangen
1. Irishka hat einen Kuchen für die Puppen gebacken.
2. Grishka und Marishka mögen Lebkuchen.
3. Frost lag auf den Zweigen der Fichte, die Nadeln wurden über Nacht weiß.
4. Der Esel trug Brennholz ins Dorf, der Esel warf das Brennholz ins Gras.
5. Ivashka hat ein Hemd, das Hemd hat Taschen.
6. Der Igel und der Weihnachtsbaum haben Stechnadeln.

Y 1. Eine traurige Elster kommt aus dem Unterricht zurück. Ich verbrachte die ganze Unterrichtsstunde damit, mit dem Eichelhäher zu plaudern und kehrte mit einer schlechten Note nach Hause zurück.
2. Avdey schleppte eine Tüte Nägel, Gordey schleppte eine Tüte Milchpilze. Avdey gab Gordey Nägel, Gordey gab Avdey Milchpilze.

ZU 1. Kolya sticht Pfähle.
2. Der Ball fiel zu Boden, die Katze rollte den Ball.
3. Die Katze rollte den Fadenknäuel in die Ecke, die Katze rollte den Fadenknäuel in die Ecke.
4. Die Katze Tiny aß Stück für Stück Brei am Fenster.
5. Die Katze schaute lange aus dem Fenster, denn die Katze im Fenster war ein Film.
6. Kondrats Jacke ist etwas kurz.
7. Die Krabbe machte einen Rechen für die Krabbe. Die Krabbe gab der Krabbe den Rechen:
„Heurechen, Krabbe, Rechen!“
8. Die Krabbe kletterte auf die Leiter und schlief tief und fest ein, aber der Tintenfisch schlief nicht und fing die Krabbe mit seinen Pfoten auf.
9. Clara stellte die Zwiebel auf das Regal und rief Nikolka zu sich.
10. Karl hat Clara Korallen gestohlen, und Clara hat Karl eine Klarinette gestohlen.
11.Karl legte die Zwiebel auf die Brust. Clara stahl Zwiebeln aus der Truhe.
12.Klara – Kralya hat sich mit dem Krokodil zu Lara geschlichen.
13. Karl hat Clara Korallen gestohlen, und Clara hat Karl eine Klarinette gestohlen. Nicht wahr! Glauben Sie es nicht! Habe keine Caral-Korallen genommen! Und Clara hat Karl nicht die Klarinette weggenommen! Karl schenkte Klara Korallen und Klara schenkte ihr im Gegenzug eine Klarinette.
14. Die pockennarbige Henne ist bunt und hat eine neugierige Nase. Weißbrustente mit flacher Zehe.
15. Kaufen Sie einen Stapel Spaten, kaufen Sie einen Stapel Spaten, kaufen Sie einen Stapel Spaten.
16. Kostya fuhr zu einem Besuch nach Kostroma.
17. Computerpiraten sind im Internet nicht willkommen.
18. Kotka hat eine Katze, Yakov hat einen Yak.
19. Wie gibt es bei Cook Cook Kakao und Yak?
20. Eine Mütze ist genäht, eine Mütze ist gestrickt, aber nicht im Kolpakov-Stil.
Die Glocke ist gegossen, die Glocke ist geschmiedet, jedoch nicht im Glockenstil.
Es ist notwendig, die Kappe immer wieder neu zu schließen.
Die Glocke muss immer wieder neu geläutet werden.
21. Eine Mütze ist genäht, eine Mütze ist gestrickt, aber nicht im Kolpakov-Stil -
Niemand wird es neu begrenzen, niemand wird es neu begrenzen.
22. Am Morgen sitzen die Elstern auf einem grünen Hügel und lernen Zungenbrecher:
Kar-r-r! Kar-Toshka, Kar-Tonka, Kar-Reta, Kar-Tuz,
Carrrr! Auto-Boden, Auto-Ramel, Auto-Rapuz.
23. Auf dem Hanf ist ein Knopf und auf dem Knopf ist eine Petka.
24. Es gibt einen Heuhaufen mit einem kleinen Heuhaufen (kleiner Heuhaufen).
25. Drei Nadeln winden sich um den Pfahl.
26. Es gibt Glocken neben dem Scheiterhaufen und Glocken auf den Pfählen.
27. Die Großmutter kam aus dem Käfig und verschüttete Körner.
28. Koval Kondrat schmiedete Stahl, schmiedete ihn und schmiedete ihn.
- Picken, hämmern, Korn! Picken, hämmern, Korn! Peck, Abzug, Korn.
22. Der Kuckuck hat eine Kapuze gekauft. Er setzte die Kuckuckshaube auf. Wie lustig er darin ist!
(I. Demyanov)
25. In einem, Klim, Stichkeil (V. Dal).
26. Pfund, Klim, in einem Keil! (I. Snegirev).
27. Ein Klim schlug den Keil, schlug und hämmerte (G. Naumenko).
28. Ein Keil mit einer Unterklinge wird ausgeschnitten.
29. Der Schneider schneidet mit einem Untermesser einen Keil aus (Stoffstücke in Form eines Dreiecks oder eines abgeschnittenen Dreiecks) und schneidet ihn erneut, schneidet ihn erneut und schneidet ihn aus.
30. Der Hufschmied schmiedete das Pferd, das Pferd schmiedete den Huf, der Hufschmied schmiedete das Pferd.

L 1. Wir haben Quappe im seichten Wasser gefunden.
2. Lenya stieg die Leiter hinauf und pflückte Lenyas Pfirsiche.
Lenya rollte mit Liedern und Pfirsichen die Treppe hinunter.
3. Die Menschen schätzen das Brot auf den Feldern und scheuen keine Mühe für Brot.
4. Lara spielt Klavier bei Lyalya.
5. Lara spielt Klavier bei Valya.
6. Vera sagte Lera, sie solle nicht weinen.
7. Clara und Valerka haben Knödel auf ihrem Teller.
8. Für Lyuba und Lyudochka – Pfannkuchen auf einem Teller.
9. Kolya sticht auf Pfähle, erhebt Feldflucht.
10. Marina Galina rief nach Himbeeren, Galina rief Marina nach Viburnum (S. Pogorelovsky).
11. Kolya bricht das Eis mit einem Brecheisen, Klim legt Eis in den Wagen.
12. Olya bügelte Windeln für die kleine Alenka.
13. Es gibt einen leichten Schock unter den Füßen.
14. Unser Polkan ist in eine Falle geraten.
10. Lena suchte nach einer Stecknadel, und die Stecknadel fiel unter die Bank.
Ich war zu faul, unter die Bank zu kriechen, ich habe den ganzen Tag nach der Nadel gesucht. Ich habe den ganzen Tag nach einer Anstecknadel gesucht.
11. Klim kam von Klin auf die Krim.
12. Ein Fischer fängt Fische, der gesamte Fang schwimmt im Fluss.
13. Onkel Kolya schenkte seiner Tochter Polya einen Collie-Welpen,
Aber der Collie-Welpe lief vor Paulie auf das Feld davon.
14. Das Schiff beförderte Karamell, das Schiff lief auf Grund.
Und die Matrosen aßen drei Wochen lang Karamell auf Grund.
15. Es gibt eine Mütze, die Mütze ist gestrickt, aber nicht im Kolpakov-Stil.
16. Da ist ein Priester auf einem Kopf, eine Mütze auf dem Priester, ein Kopf unter dem Priester, ein Priester unter einer Mütze.
17. Schwäne flogen mit Schwänen.
18. Der Hase springt geschickt um die Beete herum – der Hase stiehlt Karotten aus dem Garten.
19. Corey Kirill: „Ängere den Gorilla nicht!“ Sie machten dem Gorilla Vorwürfe: „Ängere Kirill nicht!“
20. Entweder hat Borya eine Rolle Dachpappe für Tolya gekauft, oder Tolya hat eine Rolle Dachpappe für Borya gekauft.
21. Lara nahm Eclairs für Lera. Lara und Leras Eclairs mit Sahne.
22. Lyalya hat eine Lelya-Puppe. Lyalya ist aus Leinen – Lyalya gefällt es.
23. Olga und Galya haben Oleg auf der Wiese nicht angelogen.
24. Der Fuchs läuft entlang der Sechs: Lecken, Fuchs, Sand.
25. Der Lügner legte es in die Truhe, und der Lügner nahm es aus der Truhe.
26. Auf der Straße ist Lawrenty mit einem Bastschuh, mit einer Neun – in der Öffentlichkeit hat Lawrenty keine Zeit für Bastschuhe oder Neun (Gewicht, Maß, Zählen, neun Einheiten verbinden).
27. Karausche, nicht in das Loch klettern, die Karausche steckt im Loch fest.
28. Polya ging auf das Feld, um Petersilie zu jäten.
29. Das Feld ist nicht gejätet, das Feld ist nicht bewässert, der kleine Pfahl bittet um etwas zu trinken, der kleine Pfahl muss bewässert werden.
30. Im Polya-Polyushka-Feld der Pol-Polyushka-Flug. Wenn das Feld fliegt, wird es kein Unkraut auf dem Feld geben.
(S. Pogorelovsky)

"GESEHEN"
La-la-la – hier ist die Säge.
Loy-loy-loy – wir schneiden mit der Säge.
Ly-ly-ly - keine Säge.
Lu-lu-lu – wir haben die Säge kaputt gemacht.
Lu-lu-lu – wir haben eine neue Säge gekauft.

Lo-lo-lo – es ist warm draußen.
Lu-lu-lu – der Tisch steht in der Ecke.
Ul-ul-ul-unser Stuhl ist kaputt
Ol-ol-ol – wir haben Salz gekauft.
Lu-ru-lu – der Hausmeister nahm einen Besen.
La-ra-la – hier ist das Auto.
La-la-la – das ist ein Kreisel.
Lu-lu-lu – sie haben mir einen Kreisel geschenkt
La-la-la – der Kreisel dreht sich.
Loy-loy-loy – ich liebe es, mit dem Kreisel zu spielen

M 1. Marina legte Pilze ein, Marina sortierte Himbeeren.
2. Die Katze leckte die Milch auf und Borya suchte nach der Nadel.
3. Hast du die Himbeeren gewaschen? - Sie haben sich gewaschen, aber nicht eingeseift.
4. Der Bär fand Honig im Wald, aber nicht genug Honig, sondern viele Bienen.
5. Masha gab Romasha Molke aus dem Joghurt.
6. Die kleine Quasselstrippe plapperte und plapperte Milch, platzte aber nicht heraus.
7. Unsere Hände waren mit Seife bedeckt, wir spülten das Geschirr selbst ab und halfen unserer Mutter.
8. Makar tauchte Nudeln in Milch und der Makake tauchte Makar in den Fluss.
9. Die liebe Mila hat sich mit Seife gewaschen. Sie hat sich eingeseift, abgewaschen – so hat Mila sich gewaschen.
10.- Mehlmühlende Ziege, für wen hast du Mehl gemahlen? Und wer hat nicht gemahlen?
- Von dem, dem er mahlte, erhielt er Kuchen; von denen, die nicht mahlten, erhielt er Schläge.

Ma-ma-ma – ich bin selbst zu Hause.
Mu-mu-mu – Milch für irgendjemanden?
Mo-mo-mo – wir essen Eis am Stiel.
Wir-wir-wir – wir lesen.
Mi-mi-mi- lasst uns die Note E singen.

N 1. Niemand wird unseren Küster schlagen, aber unser Küster wird jeden schlagen.
2. Die Orona hat das ungeeggte Feld geeggt.

UM 1. In der Winterkälte sind alle jung.
2. Osip heiser, Arkhip heiser.
3. Je weniger Wörter, desto mehr Brennholz.
4. Vom Klappern der Hufe fliegt Staub über das Feld.
5. Eiche, breite grüne Blätter.
6. Frosya fliegt ins Feld, Hirse entfernt das Unkraut.
7. Nehmen Sie dem weißbärtigen Mann ein halbes Glas Sauermilch ab.
8. Es ist mühsam, eine schlaue Elster zu fangen, aber vierzig vierzig ist eine Mühe von vierzig.

P 1. Peter hat Kuchen für Peter gebacken.
2. Der Bäcker hat Brötchen im Ofen gebacken.
3. Drei Bäcker gingen, drei Procopius-Bäcker,
Drei Prokopiewitschs; sie sprachen über den Bäcker,
Über den Bäcker Prokopij, über Prokopjewitsch.
4. Petja sägte mit einer Säge einen Baumstumpf.
5. Bäcker Peka hat einen Kuchen gebacken: gebacken, gebacken – unterbacken, gebacken, gebacken – überbacken.
6. Potap hat nicht Ferse an Ferse – Ferse an Opyat; und die Python hat keine Pilze oder Fersen.
7. Der Ansatz ist keine Untergrabung, der Ansatz ist kein Haken.
8. Das Küken des Vogels ist schlau.
9. Der Kapitän hat einen Hahn in seiner Falle.
10. Die Pfoten des Wasseramsels sind wieder auf Honigpilzen.
11. Der Urgroßvater hat einen Urenkel, der Urenkel hat einen Urgroßvater.
12. Ein Vogelpaar flatterte, flatterte und flatterte hinaus.
13. Papa hat eine Brille unter dem Nachttisch und Hausschuhe auf dem Nachttisch.
14. Ohne zu zögern wiederholen: Die Tautropfen auf den Espenbäumen funkelten am Morgen wie Perlmutt.
15. Die Stümpfe haben wieder fünf Honigpilze.
16. Wieder fanden fünf Männer fünf Honigpilze in der Nähe eines Baumstumpfes.
17. Potap, die Katze, klatschte in die Pfote, und Potap ließ die Katze ertrinken.
18. Der Hahn singt von bunten Vögeln, von üppigen Federn, von Daunen.
19. Der Sperber fing eine Wachtel, eine Wachtel, eine Wachtel und einen Sperber.
20. Sägemehl fällt unter der Säge hervor.
21. Unser Polkan ist in eine Falle geraten.
22. Der Papagei sagte zum Papagei: „Ich werde dich papageien, Papagei!“
Dem Papagei antwortete der Papagei: „Papagei, Papagei, Papagei!“
(V. Bakhrevsky)
23. Fische im Loch gibt es wie Sand am Meer.
24. Erzählen Sie uns von Ihren Einkäufen.
- Welche Art von Einkäufen?
- Über das Einkaufen, über das Einkaufen, über mein Einkaufen.
25. Ein Mann verließ den Markt. Sie reden nicht über Deckung bei Verhandlungen,
Es geht nicht um den Saum, sondern um den Kauf.
26. Prokop kam, der Dill kochte, und unter Prokop kochte der Dill.
Und Prokop ging,
Dill kocht,
und ohne Prokop kocht der Dill.
27. Ohne Prokop kocht Dill, mit Prokop kocht Dill,
Prokop kam – der Dill kochte.
25. Da ist ein Priester auf einem Schock, eine Mütze auf dem Priester, ein Schock unter dem Priester, ein Priester unter der Mütze.
26. Peter steht auf einem Heuhaufen, trägt eine Decke und eine Mütze. Und Peter hat eine halbe Kappe Erbsen in seiner Decke.
27. Pjotr ​​​​Petrowitsch, Spitzname Petrow, ging spazieren und fing einen Wachtelvogel (Pigalitsa); Er ging zum Verkauf, trug es über den Markt, verlangte fünfzig Dollar, sie gaben ihm einen Nickel und er verkaufte es so.
28. Philipp sägte einen Lindenstamm; Philipp stumpfte die Säge ab.
29. Karp Polikarpovich Polikarp Karpych hielt in einem Teich nach Karpfen Ausschau. Und im Teich von Polycarp gibt es drei Karausche und Karausche.
30. Ipat ging Schaufeln kaufen. Ipat kaufte fünf Schaufeln. Ich ging über den Teich und blieb an einer Angel hängen. Ipat fiel in den Teich, fünf Schaufeln verschwanden.
31. Wenn Philipp die Linden nicht gefällt hätte, hätten die Linden im Sommer geblüht, die Bienen hätten Honig gebracht, wir hätten die Grippe mit Honig behandelt.

Oder-oder - hier ist die Axt.
Oder-oder - ich habe eine Axt mitgebracht.

R 1. Vogelbeerensträuße brennen in der Sonne.
Die Augen der Jungen brennen vor Eberesche.
2. Molke aus Joghurt.
3. Mutter gab Romasha Molke aus dem Joghurt.
4. Die Krähe hat die kleine Krähe vermisst.
5. Larisa hat eine Reispackung für Boris vorbereitet.
6. Khariton hat vier Molche in seinem Aquarium.
7. Auf dem Berg Ararat wachsen große Trauben.
8. Am Fluss wuchs eine Eberesche, und der Fluss floss und kräuselte sich.
9. Adler auf dem Berg, Feder am Adler.
10. Bruder und Bruder gingen den Arbat entlang.
11. Der Fang von Polykartp besteht aus drei Karauschen, drei Karpfen.
12. Marina sortierte Himbeeren, Arina legte Pilze ein.
13. In unserem Hof ​​ist das Wetter nass geworden.
14. Dreiunddreißig Schiffe haben gewendet, gewendet, aber nicht gewendet
(Segeln Sie so, dass der Gegenwind entweder von rechts oder von links kommt).
15. Von Morgengrauen bis zum Morgengrauen sind die Seeleute wachsam und wachen.
16. Der Kerl aß dreiunddreißig Kuchen mit Kuchen und alle mit Sauerrahm und Hüttenkäse.
17.Kirill gab Kirill einen Fisch, Kirill lächelte Kirill.
18. Mark hat die falsche Briefmarke auf Tamarkins Umschlag geklebt. Mark mag diese Marke nicht
und Mark mag Tamarka.
19. Varvara pflückte Gras in einer Schlucht, log aber und sagte, sie hätte es nicht gepflückt.
20. Clara und Valerka haben Knödel auf ihrem Teller.
21. Borya riss vergeblich das Gras unter der Weide – die Brennnesseln unter der Weide waren sehr beißend.
22. Er hat berichtet, aber er hat seinen Bericht nicht beendet, er hat seinen Bericht beendet, aber er hat angefangen, seinen Bericht zu beenden, und hat dann berichtet.
23. Das Protokoll über das Protokoll wurde als Protokoll aufgezeichnet.
24. In der Nähe des Dorfes sitzt ein Birkhuhn Terenty auf einem Baum.
25.Am frühen Morgen trommeln drei Widder auf Trommeln. Drei Widder trommeln frühmorgens auf den Trommeln.
26. Das dumme Schwein hat den ganzen Hof umgegraben, eine halbe Schnauze ausgegraben, ist aber nicht zum Loch gekommen.
27. Drei Priester gingen, drei Prokopja-Priester, drei Prokopjewitsch, redeten über den Priester, über den Prokopja-Priester, über Prokopjewitsch.
28. Ich führe das Stutfohlen seitwärts am Riemen und am Baumstamm entlang.
29. Bruder Arkady schlachtete eine braune Kuh im Ararat-Gebirge.
30.Lera, Vergaser reparieren und Ventile einstellen.
31. Ich habe die Gürtel mit einem Gürtel gebunden, die Lichter brannten mit Feuer.
32. Kirill kaufte auf dem Markt ein Glas und eine Tasse.
33. Ich wachte und versteckte die Wachtel im Wäldchen vor den Jungs.
34. Aus der Nähe von Kostroma, aus der Nähe der Region Kostroma, gingen vier Männer, vier Männer, mit Kisten; Sie sprachen über Auktionen, über Einkäufe, über Getreide und über Verstärkung.
35. Praskovya tauschte Karausche gegen drei Paar gestreifte Ferkel. Die Ferkel liefen durch den Tau, die Ferkel erkälteten sich, aber nicht alle.
36. Holzfäller hackten Eichen in Blockhäuser.
37. Jegor ging durch den Hof und trug eine Axt, um den Zaun zu reparieren.
38. Daisy sammelte Gänseblümchen auf dem Berg. Margarita hat ihre Gänseblümchen im Garten verloren.
39. Drei Elstern plapperten auf dem Hügel (tr-).
40. Sie gaben den Kindern in der Schule eine Lektion: vierzig-vierzig-Springen auf dem Feld. Zehn starteten und landeten auf einer Fichte. Wie viele Vierzig sind noch auf dem Feld?
41.Vierzig vierzig stahlen Erbsen, vierzig Krähen vertrieben vierzig. Vierzig Adler verscheuchten die Krähen, vierzig Kühe vertrieben die Adler.
42. Es ist mühsam, eine schlaue Elster zu fangen, aber vierzig vierzig ist eine Mühe von vierzig.
43. Hinter dem Berg, hinter einem Hügel, wuchs eine Kiefer mit einem Ausläufer.
44. Im Fluss wurde ein Krebs gefangen. Es gab einen Kampf wegen Krebs. Es war Lesha, der Tyrann, der die Krebse erneut ins Wasser warf.
45.Der Kurier wird vom Kurier in den Steinbruch überholt.
46. ​​​​Es war einmal ein Karausche, der Karasenka ein Malbuch schenkte. Und der Karausche sagte: „Male das Märchen aus, kleiner Karausche.“ Im Malbuch des kleinen Karpfens gibt es drei fröhliche Ferkel: Der kleine Karpfen hat die Ferkel in Karpfenbabys umgemalt.
47. Makar gab Roman Karamell und Roman gab Makar einen Bleistift (L. Ulyanitskaya).
48. Arkhip schrie, Arkhip wurde heiser. Arkhip muss nicht schreien, bis er heiser ist (N. Melchakova).
Sukhikh G.I., Sukhina L.A.
49. Raya und Roma freuen sich über Hagel und Donner. Der Zaun ist kein Hindernis für Hagel.
50.Georgiy schenkt Margarita Dahlien und Margarita schenkt Georgiy Gänseblümchen.
51. Warja glaubt, dass Vera kocht.
52. Drei Piraten sind Bucklige, drei Piraten sind bärtig, drei Piraten sind unzufrieden miteinander.
53. Eine Dame ist keine Sklavin, eine Sklavin ist keine Dame.
54. Manche Biber sind fröhlich und freundlich.
55. Territorium des Terrariums.
56. Gegeneinander – Freund und Freundin.
57. Dreiunddreißig gestreifte Ferkel haben dreiunddreißig herabhängende Schwänze.

Ra-ra-ra – das Spiel beginnt.
Ry-ry-ry – die Jungs haben Eier.
Ry-ry-ry – die Jungs haben Eier
Ru-ru-ru – wir werden das Spiel fortsetzen.
Re-re-re – da ist ein Haus auf dem Berg.
Ri-ri ri - Dompfaffen auf den Zweigen.
Ro-Ro-Ro – wir haben einen neuen Eimer.
Ro-lo-ro – da steht ein Eimer auf dem Boden.
Ra-la-ra – wir haben den Boden mit einem Eimer gewaschen.
Ra-ra-ra – die Maus hat ein Loch.
Re-re-re – wir tragen Wasser in einem Eimer.
Ra-ra-ra - - wir werden morgen früh den ganzen Müll entfernen.
Ro-Ro-Ro – wir sammeln den ganzen Müll in einem Eimer.
Re-re-re – wir fegen fleißig im Hof.
Ri-ri-ri – auf den Zweigen sind Dompfaffen.
Ri-ri-ri – wir räumen den Hof auf – eins, zwei, drei.
Ry-ry-ry – sie haben die Hitze nicht bemerkt.
Ar-ar-ar – unser Samowar kocht.
Oder-oder-oder – die rote Tomate ist reif.
Or-or-or ist ein giftiger Fliegenpilz.
Oder-oder-oder - im Wald wuchs ein Fliegenpilz.
Oder-oder-oder – Fliegenpilz kann man nicht essen.
Ar-ar-ar – an der Wand hängt eine Laterne.

ROBOTER
Dieser Roboter ist nicht einfach,
Dieser Roboter ist großartig.
Der Roboter dreht den Kopf
Der Roboter stampft mit dem Fuß auf
Er war damals so lustig.

MIT 1. Oh, der Eingang, der Eingang, die schläfrige Senya ging in den Eingang hinaus und Senya stolperte im Eingang,
und Salto durch Laster.
2. Sana, Sonya und Yegorka machten Spaß auf der Rutsche, aber Marusya fuhr nicht mit – sie hatte Angst, in den Schnee zu fallen.
3. Stepan hat saure Sahne, Sauermilch und Hüttenkäse, sieben Kopeken – ein Tuesok (ein Glas aus Birkenrinde mit festem Deckel und einer Klammer oder Schleife darin).
4. Sanya fährt mit seinem Schlitten den Hügel hinauf.
5. Wir setzten uns in sieben Schlitten, sieben auf einen Schlitten. Sanya fuhr den Hügel hinunter und Sanya fuhr einen Schlitten.
6. Es gibt Trockner für Prosha, Vasyusha und Antosha. Zwei weitere Trocknungen für Nyusha und Petrusha.
7. Oma kaufte Perlen für Marusya, aber auf dem Markt stolperte die Oma über eine Gans. Alle Perlen wurden von den Gänsen gepickt.
8. Sasha liebt Sushi, Sonya liebt Käsekuchen.
9. Sasha ging die Autobahn entlang und saugte an einem Trockner.
10. Sasha ging die Autobahn entlang, trug einen Trockner an einer Stange und saugte daran.
11. Senya trug einen Heuwagen.
12. Senya und Sanya haben einen Wels mit Schnurrbart in ihren Netzen.
13. Senka trägt Sanka und Sonya auf einem Schlitten;
Schlittensprung – von Senkas Füßen, Sankas Seite, Sonyas Stirn.
14. Kostya mäht Heu für Senya, Senya trägt Heu im Blätterdach.
15. Senya trägt Heu im Baldachin; Senya wird auf dem Heu schlafen.
16. Elefanten sind klug, Elefanten sind sanftmütig, Elefanten sind ruhig und stark.
17. Meise, Meise – Schwester des Spatzen.
18. Der Nasenrücken bewegt sich nicht von Nase zu Nase.
19. Da ist eine Meise auf der Stricknadel, die Meise kann nicht schlafen.
20. Senya, Seryozha und Sasha haben Ruß auf Nase, Hals, Ohren und Wangen (f, s, w, sch)
21. Grishka fragt Sasha: „Hat der Mauersegler eine Frau mit Haarschnitt?“ (f, s, w).
22. Auf der Nase eines Nashorns sind vierzigvierzig.
23. Raisa hat eine Schwester Larisa, Larisa hat eine Schwester Raisa.
24. Tosya, trage keine Limonade im Sieb.
25. Der Dachs trug den trockenen Ast.
26. Viel Spaß, Savely, rühre das Heu um.
27. Die Wespe hat keine Schnurrhaare, keine Schnurrhaare, sondern Antennen.
28. Osa ist barfuß und ohne Gürtel.
29. Slava aß Schmalz, aber es gab nicht genug Schmalz.
30. Der Pfosten auf dem Bürgersteig ist leer – Senya, die Wache, streikt.
31. Styopa brachte den Schwestern am Scheideweg buntes Glitzern.
32. Alesya setzte sich, ihre Beine hingen vom Herd, lache nicht, Alesya, aber wärme dich am Herd.
33. Anos nahm ihn mit, um Hafer zu säen. Ich habe Hafer gesät. Der Hafer ist geboren. Anos kam, schnitt den Hafer, band den Hafer, drosch den Hafer, Anos pflückte den Hafer bis aufs Korn, nahm eine Wagenladung Hafer mit.
34. Die Birke ist wurzelig, an der Wurzel krumm, in der Mitte knorrig und oben hoch.
35. Eine Ziege geht mit einer Seitenaugenziege, eine Ziege geht mit einer barfüßigen Ziege (k, s).
36. Ein Sensenbock ging mit einer Sense; ein Sensenbock kam mit einer Sense (k, s).
37. Möchte nicht mit der Sense mähen; sagt: „Sensenzopf“ (k, s).
38. Mäher Kasyan mäht schräg. Kasyan, der Mäher, mäht nicht.
39. Der Sensenhase sitzt hinter dem Riedgras und schaut mit einer Sense, wie ein Mädchen mit einer Sense das Gras mit einer Sense mäht.
40. Der Mäher mähte, trug eine Sense. Mähen, Sense, solange Tau ist, weg mit dem Tau – mähen Sie nach Hause. Die Sense mäht sanft, die Sense liebt den Spachtel, der Spachtel ist Sand, die Sense ist ein Kuchen.
41. Vasya mähte mit einem Mäher reifen Hafer.
42. Auf dem Feld, dem Flug der Hirsefelder, entfernt Frosya das Unkraut (I. Demyanov).
43. Das Huhn ist hell und bunt, die Ente steht flach auf der Zehe.
44. Kampfläufer, Gründling, Stör, Sternstör freuen sich, einander kennenzulernen.
Suchina E.I.
45. Sysoy hat einen Schnurrbart von der Nase bis zur Taille.
46. ​​​​Der Schwiegervater hat eine Nase und einen Schnurrbart im Teig.
47. Ein Nachbar, der zu Hause bleibt, hat einen unruhigen Nachbarn, ein unruhiger Nachbar hat einen Nachbarn, der zu Hause bleibt.
48. Die Schwiegertochter huscht von Garbe zu Garbe.
49. Nicht alle Lenas im Universum sind fröhlich.
50. Setzen Sie sich nicht auf einen Mops – er wird beißen.

Sa-sa-sa – draußen ist Tau.
Sa-sa-sa – da ist ein Fuchs im Wald.
Sa-sa-sa – ich habe einen Fuchs.
Su-su-su – ich gebe Sasha den Fuchs.
Sa-sa-sa – wer hat den Fuchs?

Os-os-os – auf der Lichtung gibt es viele Wespen.
Su-su-su – wir haben eine Wespe gesehen.
Sa-sa-sa – die Wespe fliegt.
Sa-sa-sa – die Wespe ist eingeflogen.
Su-su-su – wir werden die Wespe vertreiben.
Sa-sa-sa – die Wespe flog davon.
Sy-sy-sy – wir haben keine Angst vor Wespen.

So lala Svetlana hat ein Rad.
So lala - wir haben den Reifen gewechselt.
Su-su-su-es war kalt im Wald.
Wir-uns-uns – auf der Wiese grast eine Gans.
Si-si-si – beißen Sie in den Käse.
Xia-xia-xia – wir haben einen Karausche gefangen.
Xia-Xia-Xia - Kostya fängt Karausche.

Sy-sy-sy – Semyon hat keinen Zopf.
Sa-sa-sa – das ist ein Zopf.
Sa-sa-sa ist ein scharfer Zopf.
Soja-Soja – wir haben das Gras mit der Sense gemäht.

Sy-chi-sy – hier ist die Uhr.
Sy-chi-sy – die Uhr tickt.
Sowjet-Sow-Eule - die Uhr hat Zeiger.
Sy-chi-sy – die Zeiger sehen aus wie eine Uhr.

Sonne – Die Sonne ist der goldene Boden.
Sonne – Sonne – Sonnenschein.
Sonne – Sonne – brennen.

T 1. Sie stampften bis zur Pappel, sie stampften bis zur Pappel, aber sie stampften mit den Füßen.
2. Sobald Tanya morgens aufsteht, hat Tanyusha Lust zu tanzen.
Was für eine lange Erklärung! – Tanya liebt es zu tanzen.
4. Unter dem Birkhuhnbaum traf ich ein Birkhuhn: „Auerhuhn, Birkhuhn! Wie geht es deinem kleinen Auerhahn? Antwort vom Auerhahn zum Birkhuhn: „Meine kleinen Auerhühner sind gesunde Kerle.“
5. Das Birkhuhn saß in Terentys Käfig und das Birkhuhn mit den Habichten war im Wald auf einem Ast.
6. Vom Klappern der Hufe fliegt Staub über das Feld.
7. Eine Weberin webt für Tanya Stoffe für Schals (für ein Kleid).
8. Seien Sie nicht voreilig, aber haben Sie Geduld.
9. Wo ein Pfuscher und ein Auerhahn sind, gibt es keinen Gewinn, sondern Verlust.
10. Er befahl der Spinne, aus seinem Netz Leinwand zu weben.
11. Im Ofen sind drei Unterlegkeile, drei Gänse, drei Enten.
12. Unser Gast hat unseren Stock weggenommen.
13. Drei Krähen am Tor, drei Elstern am Zaun.
14. Tanya hat ein Geheimnis, das ist Tanyas Geheimnis, und Tanya verbirgt dieses Geheimnis.
15. Auf dem Planeten Pluto haben sich Petja und Anton verirrt.
16. Die Waschbären schauten lange auf die Notizen, die Notizen waren unverständlich, die Waschbären verstanden die Notizen nicht.
17. Tanya und Nata sind junge Leute.
18. Tony hat eine Menge Notizen.
19. Ein Hobbit hat keinen Rüssel.
20. Tom hat eine Lautstärke, und Tom hat eine Lautstärke; Bei diesem Toma geht es nicht um dieses Toma, bei diesem Toma geht es nicht um dieses Toma; In Toms Band geht es nicht darum, und in Toms Band geht es nicht darum.
21. Das Gemälde ist in einem Netz verstrickt, auf dem Gemälde sind Liliputaner in einem Netz zu sehen.
22. Auf dem Foto sind eine Pythonschlange, ein Tapir, eine Seeanemone, ein Molch, ein Hahn, eine Termite, ein Panther, eine Katze, ein Orang-Utan, ein Akt, eine Blattlaus, ein Waschbär, eine Vogelspinne, ein Birkhuhn und ein Kojote zu sehen.
23. Das ist Fedya, das ist Petya, das ist Nadya, das ist Katya, das ist Vitya, das ist Mitya. Kinder, das sind Kinder.
24. Hier ist dieser Titus, und Tante Tita ist hier, und Taya ist hier, und hier ist hier.
25. Schatten-Schatten-Schatten, den ganzen Tag, wo immer ein Baumstumpf ist, flechte ich den Zaun und entwirre ihn.
26. Turka raucht Pfeife. Der Abzug pickt das Korn. Rauchen Sie keine türkische Pfeife! Betätigen Sie nicht den Abzug!

Ta-ta-ta – unser Haus ist sauber.
Du-du-du – alle Katzen haben die saure Sahne gefressen.
Tu-tu-tu – ich schenke der Katze Milch ein.
Ti-ti-ti – wir haben fast den ganzen Brei aufgegessen.
Tschüss – wir haben das Nähen aufgeschoben.
Das war’s – wir haben angefangen, Lotto zu spielen.
Hoppla, wir gehen spazieren.
At-at-at – wir nehmen einen Roller mit.

U 1. Es gab einen schlagfertigen Bullen, einen schlagfertigen Bullen.
2. Die Lippe des Bullen war fest.
3. Olegs Karren blieb im Schlamm stecken: Oleg sollte hier bleiben, bis es schneit.

Wow-wa – ein Baby weint im Kinderwagen.
Ay-ay – ich verstehe nicht, wer verloren ist.
Ooo-oo-oo – der Wolf heult im Wald.
Wow, wow, wow – unser Bügeleisen wurde heiß.
Uch-uch-uch – ein Sonnenstrahl scheint durch das Fenster.
Ur-ur-ur – die Katze sagte zu uns: „Moore.“

F 1. Unser Filat trägt niemals die Schuld.
2. Philip blieb am Herd hängen.
3. Fani hat ein Sweatshirt, Fedya hat Schuhe.
4. Mikhail hat Fußball gespielt, er hat ein Tor geschossen.
5. Die Flotte segelt in ihr Heimatland, auf jedem Schiff ist eine Flagge.
6. Fadey hat Daphnien.
7. Filya ist im Film Sergeant Major.
8. Feofan Mitrofanych hat drei Söhne Feofanych.
9. Auf dem Foto von Fjodor - Fjodor, auf dem Foto von Fedora - Fjodor.
10. Im Garten keuchte und stöhnte Fekla: Die Rüben wurden nicht im Garten, sondern in der Nähe geboren.
Die Rote-Bete-Fyokla tut mir leid. Fyokla beschwerte sich: „Die Rüben sind verloren gegangen!“

X 1. Leckeres Halva, Lob an den Meister.
2. Prokhor und Pakhom ritten zu Pferd.
3. Eine bittere Fliege saß an meinem Ohr.
4. Die Fischsuppe wird gut sein.
5. Tichon trägt eine Tunika.
6. Das Frettchen ist zottelig und Micah ist zottelig.
7. Die Haubenmädchen lachten vor Lachen: „ha-ha-ha-ha-ha!“
8. Im Garten herrschte Aufruhr – dort blühten Disteln.
Um das Aussterben Ihres Gartens zu verhindern, jäten Sie die Disteln.
9. Wir wollen auf Hirschen, Argali, Büffeln, Robben, Tapiren reiten,
Leoparden, Löwen, Kamele, Maultiere und Wellen.
10. Hektik, Hektik und Hektik, geschäftiges Treiben und Gelächter.

C 1. Zwei Hühner laufen direkt auf der Straße herum.
2. Im Blumengarten blühen Blumen.
3. Im Gewächshaus des Gärtners blühten Hyazinthen,
Badeanzüge, Cyclomena, Tsenararia und Zinnien.
4. Hyazinthen und Zinnien blühen im Blumengarten des Gärtners.
5. Ein Star fliegt: Der Winter ist vorbei.
6. Der schelmische Student erhielt einen.
7. Das Küken des Reihers klammert sich hartnäckig am Baumstumpf fest.
8. Der Reiher verkümmerte, der Reiher war trocken, der Reiher war tot.
9. Im Zirkus gibt es keine Zirkel und Zirkel, im Zirkus gibt es Tigerinnen, Löwinnen und Bären.
10. Vorträge des außerordentlichen Professors – über den Standort.
11. Gut gemachte grün-weißlippige Gurken.
12. Der mazedonische Kämpfer hat einen Speer am Ende des Fensters.
13. Großvaters Vater ist Vaters Großvater, Vaters Großvater ist Großvaters Vater.
14. Der Bolzen des Vaters stammt nicht von Eulen (z, s, c).
15. Sheel, Seife, schiefe Spindel, Seidenhandtuch – auf dem Handtuch unter der Tür.
16. Du, gut gemacht, sag es dem Guten, lass es dem Guten sagen, lass es dem Guten sagen, lass dem Guten das Kalb fesseln.

Tsa-tsa-tsa – der Langeweile bis zum Ende zuhören.
Tsu-tsu-tsu – die Sache nähert sich dem Ende.
Tsut-tsy-tsy – lasst uns alle Enden abschneiden.
Tset-tse-tse – was werden wir am Ende lernen?
Ets-ets-ets – der Winter ist vorbei.
Ets-ets – der Star fliegt.
Tsa-tsa-tsa – wir haben einen Star gesehen.
Tsk-tsk-tsk – Stare singen im Hof.
Tsa-tsa-tsa – zwei Ringe.
Tso-tso-tso – wasche dein Gesicht.
Tso-tso-tso – das Huhn hat ein Ei gelegt.
Tsk-tsk-tsk – sie haben die Gurken gegessen.

H 1. Dickicht kommt in unserem Pushcha häufiger vor, in unserem Pushcha sind sie oft dicker.
2. Sie legen den Hecht in den Fluss und stellen den Kuchen in den Ofen.
3. Oben auf dem Turm schreien Tag und Nacht Türme.
4. Es sind nicht die Ziegelsteine, die nachts auf dem Herd platzen. Auf dem Herd brodeln Brötchen.
5. Mauersegler und Zeisige zwitschern im Hain.
6. Däumelinchen und ihre Tochter haben weniger als einen Punkt.
7. Ziehen Sie den Streifen unter dem Kochedyk (dem Werkzeug zum Weben von Bastschuhen) hervor.
8. Der Uhrmacher repariert mit zusammengekniffenen Augen die Uhr für uns.
9. Die Schildkröte sitzt, ohne sich zu langweilen, eine Stunde lang bei einer Tasse Tee da.
Die Schildkröte bringt alle zum Lachen, weil sie es nicht eilig hat.
Und warum sollte man sich auf jemanden stürzen, der immer in seinem Zuhause ist?
10. Vier Schildkröten haben jeweils vier Schildkröten.
11. Bäche plätscherten und schnurrten, Hummeln summten über den Bächen.
12. Die Teetassen schrien traurig, klopfend und klirrend.
13. Unter der Matte, unter der Decke, hängt ein halber Behälter Erbsen ohne Wurm, ohne Wurmloch.
14. Der Hirte im Schafstall knurrte den Hirten an, der Hirte im Schafstall knurrte den Hirten an.
15. Papa hat einen Papa, und Papas Papa hat einen Papa, und Papas Papas Papa hat einen Papa, und Papas Papas Papas Papas Papa hat keinen Papa.
16. Lenochka und Olechka sind die Töchter von Mama Tanechka und Papa Igorechka und Enkelinnen der Großmütter Verochka und Lyudmilochka und der Großväter Yurochka und Volodechka.
17. Vier kleine schwarze Kobolde zeichneten eine Zeichnung mit schwarzer Tinte.
18. Unser Chebotar (Schuhmacher) ist ein Chebotar für alle Chebotars, unser Chebotar kann von niemandem übertroffen oder überfordert werden – unser Chebotar wird jeden überholen und überholen.
19. Der Fluss fließt, der Ofen backt, der Fluss fließt, der Ofen backt.
20. Der Fluss fließt, der Ofen backt.
21. Eine halbe Viertelerbse ohne Wurmloch.
22. Wenn Sie nicht in der Nähe eines Brombeerbaums, sondern in der Nähe eines Erdbeerbaums gewohnt haben, dann ist Ihnen Erdbeermarmelade bekannt und Brombeermarmelade ist Ihnen überhaupt nicht bekannt.

Cha-cha-cha – Tanya war beim Arzt.
Cha-cha-cha – im Raum brennt eine Kerze.
Chu-chu-chu- Ich klopfe mit einem Hammer.
Chi-Chi-Chi – die Brötchen dampfen im Ofen.
Stunde, Stunde, Stunde – die Kinder begannen zu tanzen.
Ooch-och-och – die Nacht ist gekommen.

SPINNE
Chok-Chok ist eine Spinne.
Chok-chok – da ist eine Spinne hinter dem Herd.
Chok-chok – eine Spinne webt ein Netz.
Chok-chok – eine Spinne wartet auf Beute.

Sch 1. In der Stille der Nacht ist das Rascheln einer Schlange in der Nähe des Schilfs kaum zu hören.
2. Mascha hat Molke in ihrem Brei.
3. Mama gab Romasha Molke aus Joghurt.
4. Glasha bekam Sauermilch und Glasha bekam Brei.
5. Sie gaben Klasha Sauermilch. Klasha ist unzufrieden:
„Ich will keinen Joghurt, gib mir einfach Haferbrei.“
6. In der Hütte sind sechs ungezogene Mädchen.
7. Sasha hat mit seinem Hut einige Beulen umgeworfen.
8. Am Fenster fängt die Katze geschickt mit der Pfote eine kleine Mücke.
9. Die glitschigen Zapfen raschelten laut
spritzte von der Kiefer herab. Eine Schneeschicht, so
Schal, wird die Unebenheiten bis zum Frühjahr verbergen.
10. Sasha hat einen Hut für Sasha genäht.
11. Eine Mütze und ein Pelzmantel – das ist alles, was Mischutka ausmacht.
12. Mischka warf mit seinem Hut die Tannenzapfen um.
13. Donuts und Shanezhki – für Pashka und Sanechka.
14. Sechs kleine Mäuse rascheln im Schilf.
15. Vierzig Mäuse gingen und trugen vierzig Pennys; zwei kleinere Mäuse trugen jeweils zwei Pennys.
16. Sechzehn Mäuse gingen spazieren und sechs fanden Pennys.
17. Die Maus flüstert der Maus zu: „Du raschelst weiter,
schläfst du nicht". Die Maus flüstert der Maus zu: „Ich werde leiser rascheln.“
13. Spion und Spion - Hirse.
14. Ein Auto fuhr die Straße entlang, ein Auto ging ohne
Benzin, es gab ein Auto ohne Motor, es gab ein Auto
Ohne Fahrer lief sie, ohne es zu wissen, lief das Auto ... groovig.
15. Gleb ging mit Brot, Olya ging mit Salz.
16. Proshka hat einen Fehler mit der Schüssel gemacht – Proshka hat die Schüssel umgedreht.
17. Unser Gewissen ist ein Segel, selbst ein Sturm wird uns keine Angst machen.
18. Frol ging die Autobahn entlang zu Sasha, um Dame zu spielen.
19. Zapfen auf der Kiefer, Steine ​​auf dem Tisch.
20. Vielleicht strickt Oma, aber fragen Sie – sie sagt nicht (f, s, w).
21. Vanechka – Vanyushka, Tanechka – Tanyushka, Katechka – Katyushka, Nadechka – Nadyushka, Vitechka – Vityushka (h, w).
22. Pascha versteckte alle Spielsachen unter dem Kissen. Es ist stickig, unter dem Kissen sind Spielzeuge versteckt.
23. Die Näherin näht Hosen für Mascha, Pascha, Dascha und Natascha.
24. Katzen atmen, Mäuse atmen, Bären und Kinder atmen.
25. Oma Lusha wollte Baby Grusha sehen. Lusha hat große Birnen in ihrem Korb.
26. Grischa deckt das Dach für Goscha, Aljoscha und Mischa.
27. Auf den Schläfern liegen Nudeln.
28. Dein Spion wird unseren Spion nicht ausspionieren, aber unser Spion wird deinen Spion ausspionieren.
29. Antoshka hat ein wenig Brei in seinem Löffel und Timoshka hat eine kleine Kartoffel in seinem Löffel.
30. Timoshka Troshke zerbröselt Krümel zu Okroshka.
31. Timoshkas Mischling bellte Pashka an. Pashka schlägt mit seinem Hut auf Timoshkas Mischling ein.
32. Obwohl der Hecht eifrig ist, frisst er die Halskrause nicht von seinem Schwanz. Eine Halskrause ist gut für eine Halskrause. (Angelausrüstung aus Ruten in Form einer Flasche, eines Trichters).
33. Alte gesprächige Frauen leben in einer Hütte am Waldrand. Jede alte Dame hat einen Korb. In jedem Korb steckt eine Katze. Katzen in Körben nähen Stiefel für alte Frauen.
34. Die alte Frau lauschte dem Kuckucksgeschrei am Waldrand.
35. Mascha rührt den Brei um und Mischa stört Mascha.
36. Mascha hat Mücken in ihrem Brei. Was soll unsere Mascha tun? Ich gab den Brei in eine Schüssel und verfütterte ihn an die Katze
(S. Pogorelovsky).

C H I T O G O V O R K A
Eine Maus quietschte im Schilf:
- Dein Rascheln hat die Stille gebrochen!
Das Schilf flüstert laut:
- Still, Maus, raschel nicht!
Die Katze wird dein Rascheln hören,
Du solltest zu Oma gehen, Baby
Wenn du uns nicht gehorchst, Maus,
Die Katze wird dich packen, Dummkopf!
Im Allgemeinen, Maus, mach keinen Lärm,
Beeilen Sie sich besser zum Loch.
Die Maus hörte nicht auf sie
Das kleine Mädchen quietschte erneut:
- Für mich furchtlos,
Katze -
Was für die gleiche Katze
Mücke…
Seitdem habe ich nichts mehr von Ihnen gehört
Mäuse,
Frecher Angeber
Wladimir Kremnew.

Sha-sha-sha – wir lieben das Baby.
Sha-sha-sha – die Mutter wäscht das Baby.
Sha-sha-sha – ich sitze bei der Hütte.
Shu-shu-shu – ich schreibe einen Brief.
Asche – Asche-Asche – Marina hat einen Bleistift.
Husch-husch-husch – die Maus scherzt mit der Katze.
Ysh-ysh-ysh – die Katze hat Angst vor der Maus.
Ysh-ysh-ysh – eine Maus raschelt unter der Bank.
Shey-shey-shey – ich habe Angst vor Mäusen.
Oshka-oshka-oshka – Maus fängt die Katze.
Iss, iss, iss und du wirst eine Beule bekommen.
Ohr-Ohr – hier ist mein Kissen
Ohr-Ohr ist ein weiches Kissen.
Ohr-Ohr – ich lege ein Kissen auf das Bett.
Ohr-Ohr – ich schlafe auf dem Kissen.

SCH 1. Wölfe streifen umher und suchen nach Nahrung.
2. Mauersegler, Stepptänzer, Stieglitz und Zeisig zwitschern im Hain.
3. Zwei Welpen knabbern Wange an Wange an der Bürste in der Ecke.
4. Mascha, suche uns nicht: Wir pflücken Sauerampfer für die Kohlsuppe.
5. Waschen Sie Ihre Hände häufiger und sauberer.
6. Wenn Sie nicht nach einem Gänsebart suchen, werden Sie ihn nicht finden.
7. Der Welpe quietscht mitleiderregend, er schleppt einen schweren Schild.
8. Der Welpe frisst Sauerampferkohlsuppe mit beiden Wangen.
9. Zangen und Zangen – das sind unsere Sachen.
10. Ich putze meine Zähne mit dieser Bürste, mit dieser Bürste -
Ashmaki, ich benutze diese Bürste zum Reinigen meiner Hose, ich brauche alle drei Bürsten.
11. Der dürre, schwache Koschey schleppt eine Kiste Gemüse.
12. Koschey schreit in der kochenden Kohlsuppe.
13. Der adrett gekleidete Bademeister trug einen Regenmantel.
14. Suchen Sie nicht nach den Nägeln des Raubtiers!
15. Die Eidechse hat ein erschreckendes Schielen.
16. Schweineborsten, Hechtschuppen, Schlitze und Backen.
17. Ich ziehe den Hecht, ziehe ihn, ich werde den Hecht nicht verfehlen.

Shcha-shcha-shcha – Vova hat eine Brasse gefangen.
Shchi-schi-schi - Brassen leben im Fluss.
Noch etwas: Brasse ist ein Fisch, kein Ding.
Shcha-shcha-shcha – wir bringen die Brasse nach Hause.
Shcha-shcha-shcha – der Hecht geht um die Brasse herum.
Shcha-shcha-shcha – das Raubtier wird die Brasse nicht fangen.
Shcha-shcha-shcha – Sasha läuft ohne Regenmantel herum.
Asch-asch-asch – wir ziehen einen Regenmantel an.
Hecht-Hecht-Hecht - Ich werde im Dickicht nach Hechten suchen.
Shchi-schi-schi – du, kleine Maus, bist kein Essen.

Y 1. Milas Mutter wusch sie mit Seife. Mila mochte keine Seife.
2. Mila wusch den Bären mit Seife, Mila ließ die Seife fallen.
Mila ließ die Seife fallen und wusch den Bären nicht mit Seife.
3. Das Schwein grub, stumpfnasig, weißnasig, grub mit der Schnauze den halben Hof um, grub, grub, aber kam nicht einmal an das Loch. Deshalb schnauzt der Sauhase, damit er gräbt.

YU 1. Yula dreht sich um Yulka, singt und lässt Yulia und Yura nicht schlafen.
2. Yulka-Yulenka – ein Kreisel, Yulka war flink. Yulka konnte keine Minute still sitzen.
3. Kleine Yulka, du bist ein nettes kleines Ding.
Yulka liebt Yumbrikas und spielt mit Würfeln.

ICH 1. Meine Yacht ist leicht und gehorsam, ich werde die Meere damit durchpflügen.
2. Die Eidechse war auf einem Boot und trug Äpfel in einer Kiste zum Jahrmarkt.
3. Es waren einmal drei Japaner: Yak, Yak-tsedrak, Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni.
Es waren einmal drei japanische Frauen: Tsypa, Tsypa-dripa, Tsypa-dripa-dreampony. Sie alle hatten eine Menge Spaß: Yak auf Tsypa, Yak-tsedrak auf Tsypa-drip, Yak-tsedrac-tsedrac-tsedroni auf Tsypa-drip-drempompony. Und sie gebar und Kinder: Yak und Tsypa haben Shah, Yak-tsedrak und Tsypa-dripa haben Shah-sharakh, Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni mit Tsypa-drippompony haben Shah-sharakh-sharah-sharoni.

Byaka-byaka-byaka – das ist ein Tyrann.

Yal-yal-yal – das Gelee ist gesund, es enthält Stärke.
Yar-yar-yar – der Zimmermann stellte den Tisch und den Stuhl her.

PHYSIKALISCHE MINUTEN

1. I.p. – Die Arme sind an den Ellenbogen gebeugt. Ballen Sie Ihre Finger kräftig zur Faust und öffnen Sie sie wieder.
2. I.p. - Dasselbe. Mit jedem Finger drehen. Die Finger der linken Hand drehen sich nach links, die Finger der rechten Hand drehen sich nach rechts.
3. I.p. - Dasselbe. Drehung der Hände nach rechts und links. Die rechte Hand dreht sich nach links, die linke Hand dreht sich nach rechts und umgekehrt.
4. I.p. - Dasselbe. Drehen Sie Ihre Hände wie in Übung 3 und heben und senken Sie Ihre Arme in die Ausgangsposition.
5. I.p. - Dasselbe. Kreisförmige Drehung der Hände Ellenbogengelenke vor dir selbst, zu dir selbst hin und von dir weg.
6. I.p. - Hände mit geschlossenen Fingern, Handflächen nach vorne zeigen. Bewegen Sie Ihre Daumen zur Seite und befestigen Sie nacheinander, beginnend mit dem Zeigefinger, alle anderen. Bewegen Sie als nächstes Ihre kleinen Finger zur Seite und befestigen Sie nacheinander alle anderen Finger daran.
7. I.p. - Finger im „Schloss“. Drücken Sie Ihre Hände an Ihre Brust, drehen Sie Ihre Handflächen nach vorne, strecken Sie Ihre Arme nach vorne.
8. I. S. – Arme nach vorne ausgestreckt, Handflächen zur Seite. Verschränken Sie Ihre Finger zu einem „Schloss“, drehen Sie Ihre Hände zu sich selbst und kehren Sie in die Ausgangsposition zurück.
9. I.p. Die Finger sind zu einem „Schloss“ zusammengelegt. Freie Bewegung der Finger im „Schloss“.
10. Entspannen Sie Ihre Hände, schütteln Sie sie im Takt der Musik oder nach dem Zufallsprinzip.

Finger spielten Verstecken
Und die Köpfe wurden entfernt,
So, so
Und die Köpfe wurden entfernt.

Regen, Regen, gieße es
Es wird einen Laib Brot geben,
Es wird Brötchen geben, es wird Backwaren geben,
Es wird leckere Käsekuchen geben.

Der alte Mann ging die Straße entlang,
Ich habe eine Ziege ohne Hörner gefunden.
Komm schon, Ziege, lass uns springen.
Wir treten mit den Beinen.
Und die Ziegenhintern
Und der alte Mann flucht.

Gekleidete Beine
In neuen Stiefeln.
Du gehst, Beine,
Du gehst - stampfst,
Planschen Sie nicht durch Pfützen.
Gehen Sie nicht in den Schlamm.
Zerreiße deine Stiefel nicht.

ATEMÜBUNGEN

1. Blasen Sie die Watte von Ihrer Handfläche.
2. Blasen Sie auf einen leichten Gegenstand, der an einem Faden befestigt ist (Watte, ein Blatt, ein Wattebausch, ein Käfer, ein Schmetterling).
3. Blasen Sie in die Blase.
4. Blasen Sie den Ballon auf.
5. Blasen Sie auf dünnes, auf Karton geklebtes Papier.
6. Blasen Sie Konfetti oder kleines Papier vom Tisch.
7. In einen Strohhalm pusten.
8. Blasen Sie eine Papierschneeflocke aus Ihrer Handfläche.

Fingergymnastik

„Lass uns das Kätzchen streicheln“
Kitty, kleine Kitty, warte,
Ich werde dich mit meiner Hand streicheln.
ZIEL:
Gönnen Sie Ihren Fingern eine entspannende Übung.

"Unser Baby"
Dieser Finger ist Opa
Dieser Finger ist Oma
Dieser Finger ist Papa
Dieser Finger ist Mama
Dieser Finger ist unser Baby.
ZIEL:
Strecken Sie Ihre Finger abwechselnd von Ihrer Faust.

"Bürste"
Ich werde mit einem weichen Pinsel malen
Ein Stuhl, ein Tisch und die Katze Mascha.
ZIEL:
Verbinden Sie alle Fingerspitzen und führen Sie die „Malbewegung“ aus.

"Arbeit"
Ein Daumen richtete sich auf
Der Zeigefinger ist hinter ihm,
Der Mittlere wird namenlos sein,
Er hob seinen kleinen Finger.
Alle Brüder standen auf. - Hurra!
Es ist Zeit für sie, zur Arbeit zu gehen.
ZIEL:
Strecken Sie Ihre Finger aus Ihrer Faust.

„Krallen“
Die Tochter der Katze
An den Pfoten befinden sich Krallen.
Beeilen Sie sich nicht, sie zu verstecken,
Lassen Sie die Kinder zusehen.
ZIEL:
Drücken Sie die Ballen Ihrer rechten und linken Hand in Richtung Ihrer Handfläche.

"Wespe"
Eine Wespe saß auf einer Blume
Sie trinkt duftenden Saft.
ZIEL:
Herausziehen Zeigefinger und drehen Sie es.

"Hase"
Der Hase ging spazieren
Und pflücke eine Karotte.
ZIEL:
Spreize deinen Zeigefinger und Mittelfinger Hände - „Ohren“.

„Das Huhn trinkt Wasser“
Unser Huhn ging
Ich habe frisches Gras gepflückt,
Und trank etwas Wasser
Direkt aus dem Trog.
ZIEL:
Machen Sie die Hand wie einen Schnabel; nach unten kippen, nach oben heben.

LITERATUR

1. Bulatov M. Dreiunddreißig Kuchen. Spiele, Abzählreime, Absprachen, Zungenbrecher, lange Twister, langweilige Märchen, Völkerrätsel die Sowjetunion. Gesammelt und verarbeitet von M. Bulgakov. M., „Det. lit., 1973, - 239 S.
2. Zhirenka O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Mit Leidenschaft Russisch lernen: Bildung der Rechtschreibung: Klassen 1-4. – M.: 5 für Wissen, 2005. – 240 S. (Methodische Bibliothek).
3. Zhirenko O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Mit Leidenschaft Russisch lernen - 2: Wortart. Angebot. Text. Sprachentwicklung: Klassen 1-4. – M.: 5 für Wissen, 2005. – 204 S. – (Methodenbibliothek).
4. Naumenko G. Dreiunddreißig Jegorki: Russische Volkszungenbrecher / Comp. G. Naumenko; M.: Det. lit., 1989.– 32 S. (Buch für Buch). Reines Gerede. Spiele und Aufgaben für Vorschulkinder im Alter von 5-7 Jahren

Heutzutage trifft man nicht mehr viele Menschen, die sich einer hervorragenden Diktion rühmen können. Die Natur hat nicht jeden mit einer klaren Aussprache von Lauten und Wörtern gesegnet. Die Situation kann jedoch korrigiert werden, wenn Sie systematisch Zungenbrecher sprechen.

Wie können Diktion und Klarheit der Sprache verbessert werden?

Elastische und bewegliche Artikulationsorgane ermöglichen eine klare Aussprache von Wörtern. Ihnen ist es zu verdanken, dass ein Mensch keine Endungen verschluckt und nicht lispelt. Eine Möglichkeit, die Funktion dieser Organe zu verbessern, ist spezielle Übungen:

• Beteiligung der Brustorgane am Atmungsprozess.
• Training der Muskulatur des Gelenkapparates durch Aufwärmen von Lippen, Zunge und Kiefer.
• Umgang mit Emotionen – neben der korrekten Aussprache von Wörtern ist auch die Intonation wichtig.
• Korrekte Aussprache jedes Lautes.
• Zungenbrecher – wenn Sie sie regelmäßig aussprechen, werden Sprachfehler korrigiert und die Diktion entwickelt.
• Bühnenrede – fördert die Entwicklung der Diktion.

Zungenbrecher zur Entwicklung von Sprache und Diktion

Jeder Mensch kennt Zungenbrecher seit seiner Kindheit, aber nicht jeder weiß, dass sie zur Entwicklung von Sprache und Diktion beitragen. Als Trainingsübung wird Erwachsenen mit Lispeln oder anderen Sprachbehinderungen empfohlen, diese regelmäßig aufzusagen. Zungenbrecher sind Texte oder Phrasen, die aus schwer auszusprechenden Lauten bestehen. Es handelt sich oft um Volkswerke, die vor mehreren Jahrhunderten erfunden wurden.

Um die Diktion und Sprachentwicklung mit Zungenbrechern zu verbessern, sollten Sie Folgendes befolgen die folgenden Empfehlungen:

• Um als Anfänger die Aussprache schwierig zu kombinierender Laute zu üben, müssen Sie zunächst etwa 3 oder 5 Zungenbrecher auswählen.
• Zungenbrecher müssen langsam und deutlich ausgesprochen werden, da sich dadurch Diktion und Sprachentwicklung schnell verbessern lassen;
• Es empfiehlt sich, das Training in der Nähe eines Spiegels durchzuführen, besser ist es, den Text flüsternd oder lautlos auszusprechen.
• Es wird empfohlen, Übungen zur Aussprache von Zungenbrechern mit einer bestimmten Emotion und einer bestimmten Klangfarbe durchzuführen.
• Es empfiehlt sich, den Zungenbrecher singend zu sprechen.

Zungenbrecher zur Entwicklung von Diktion und Sprache bei Erwachsenen und Kindern:

Es gibt Gras im Hof, es gibt Brennholz auf dem Rasen, schneiden Sie kein Holz auf dem Rasen im Hof.

Sasha ging die Autobahn entlang und saugte an einem Trockner.
*

Sie gaben Varenka – Filzstiefel, Valenka – Fäustlinge.

Es gibt auch moderne Zungenbrecher, die von Linguisten speziell zur Lösung eines bestimmten Problems zusammengestellt wurden. Zum Beispiel diese:

Der Defibrillator defibrillierte, defibrillierte, defibrillierte aber nicht.
*

Zweihundertzweiundzwanzig Karavellen haben gewendet und gewendet, aber nicht gewendet.

Es ist ziemlich schwierig, diese Zungenbrecher auszusprechen, aber solche Übungen helfen, die Sprache zu entwickeln und die Diktion zu verbessern.

Einige Zungenbrecher zur Entwicklung der Sprache und zur Verbesserung der Diktion sind ganze Gedichte:

Der Kuckuckskuckuck kaufte eine Kapuze,

Ich habe dem Kuckuck die Kapuze aufgesetzt,

Wie lustig ist der Kuckuck in der Haube.

Der Grieche fuhr über den Fluss, er sah den Griechen – da war ein Krebs im Fluss.

Er steckte die Hand des Griechen in den Fluss und der Krebs packte die Hand des Griechen – wow!

Der schnelle Redner sprach schnell, schnell,

Dass man nicht alle Zungenbrecher schnell aussprechen kann,

Aber als er nervös wurde, sagte er schnell:

dass alle Zungenbrecher neu gesprochen und neu ausgesprochen werden.

Und die Zungenbrecher hüpfen wie Karausche in der Bratpfanne.

Zungenbrecher für Erwachsene können lang und kurz, einfach und komplex sein, aber das ist es Der beste Weg zur Sprachentwicklung und Diktionverbesserung.

Hier sind weitere Beispiele für Zungenbrecher:

1. In der Hütte raschelt ein gelber Derwisch aus Algerien mit Seidenstoffen und isst mit Messern jonglieren ein Stück Feige.
2. Das Bärenjunge hatte Angst: der Igel mit dem Igel und der Igel, der Mauersegler mit dem Mauersegler und der Kurzhaar.
3. Im Roggen freundeten sich Igel mit Mäusen an. Ins Schilf gegangen - und im Roggen sind keine Seelen.
4. Die Schlange wurde von der Schlange gebissen. Mit der Schlange kommt man nicht klar. Ich habe schon Angst – die Schlange wird es zum Abendessen fressen.
5. Ich habe den Neuen Igeln bereits ein Dutzend Pyjamas geschenkt.
6. Ein Specht behandelt eine alte Eiche. Ein guter Specht liebt die Eiche.
7. Der streitsüchtige Widder kletterte ins Unkraut.
8. Gurken sind tolle Grün-Weiß-Lippen.
9. Glatt gehobelte Tische aus weißer Eiche.
10. Es gab einen Widder mit weißen Flügeln, der alle Widder tötete.
11. Der Bäcker hat am frühen Morgen einen Bagel, einen Bagel, einen langen Laib und einen Laib Teig gebacken.
12. Varvara bewachte die Hühner und die Krähe stahl.
13. Öffne das Tor, Uvar, auf dem Gras in der Nähe des Hofes liegt Brennholz.
14. Biber gehen mutig in die Wälder, Biber sind freundlich zu Bibern.
15. Ein Zauberer zauberte in einem Stall mit den Weisen.
16. Du trägst keine Hosen statt eines Hemdes, du verlangst nicht nach Steckrüben statt einer Wassermelone, du kannst immer eine Zahl von einem Buchstaben unterscheiden, und kannst du den Unterschied zwischen Esche und Buche erkennen?
17. Oma kaufte Perlen für Marusya.
18. Omas Bohne blühte im Regen, Omas Bohne blühte im Borschtsch.
19. Nehmen Sie dem weißbärtigen Mann ein halbes Glas Sauermilch.
20. Wir kauften Fäustlinge und Filzstiefel von Valerika und Varenka.
21. Georgi Georgijewitsch erzählt Grigori Grigorjewitsch von Grigori Georgijewitsch, und Grigori Grigorjewitsch erzählt Georgi Georgijewitsch von Georgi Grigorjewitsch.
22. Valerik aß Knödel und Valyushka aß Käsekuchen.
23. Die Krähe vermisste die kleine Krähe.
24. Der große Kerl Vavila bewegte fröhlich seine Heugabel.
25. Der Fahrer hatte Stroh dabei.
26. Ein exquisites Drehbuch hat eine sehr starke Wirkung auf uns.
27. Valya hat ihre Filzstiefel auf der aufgetauten Stelle nass gemacht. Valenkas Filzstiefel fielen in eine aufgetaute Stelle.
28. Bananen wurden einem lustigen Affen zugeworfen. Bananen wurden einem lustigen Affen zugeworfen.
29. Und ich habe keine Zeit, mich unwohl zu fühlen. Für Honig gibt es einen Honigkuchen, aber ich habe keine Lust auf einen Honigkuchen.
30. Der Kommandant sprach über den Oberst und über den Oberst. Über den Oberstleutnant und den Oberstleutnant. Über den Leutnant und über den Leutnant. Über den Leutnant und den Leutnant. Über den Fähnrich und über den Fähnrich. Über den Oberstleutnant, aber über der Fähnrich.
31. Der Interviewer interviewte den Interventionisten.
32. Das Schnauzenschwein hatte eine weiße Nase und eine stumpfe Nase; Ich habe mit meiner Schnauze den halben Hof umgegraben, gegraben, umgegraben
33. Karl hat Klaras Werbung gestohlen, und Klara hat Karls Budget gestohlen.
34. Die Händler haben gelogen – die Probenahme der Samoware wurde gestört.
35. Die Werbung für Griffe hat Nähte mit Abdeckung, aber Topflappen ohne Abdeckung wurden nachgeschnappt.
36. Der Streifen über Teppiche wurde durch zwei Halbstreifen über Staubsauger ersetzt.
37. Die Hauptkonsumenten von Piastern sind Piraten, und Piraten sind Piranhas.
38. Der Bizeps auf dem Cityboard eines Bodybuilders ist klein.
39. Brainstorming: Lärm, Donner, Geschrei der Münder, Fest der Reime, plötzlich – Boom! Scheinen!
40. Kreativ ist nicht kreativ, es muss neu kreativ sein!
41. Die Stichprobe der Reinigungskräfte, die Rolls-Royces fahren, ist nicht repräsentativ.
42. Die Banker wurden umbenannt, umbenannt, umbenannt, aber nicht umbenannt.
43. In Cannes legten die Löwen keine Kränze für die Faulenzer nieder.
44. Entideologisiert, entideologisiert und vorideologisiert.
45. In Kabardino-Balkarien, Valocordin aus Bulgarien.
46. Ihre Pestizide sind hinsichtlich ihrer Pestizidwirksamkeit nicht mit unseren vergleichbar.
47. Die Arbeiter privatisierten das Unternehmen, privatisierten es, privatisierten es aber nicht.
48. Kokoskocher kochen Kokossaft in Kokoskochern.
49. Fliederfarbener Zahnstocher.
50. Der Fluorograph hat den Fluorographen fluorographiert.
51. Ich bin ein vertikaler Kletterer. Ich kann meinen Stumpf verdrehen, ich kann meinen Stumpf verdrehen.
52. Der Staffordshire Terrier ist eifrig und der schwarzhaarige Riesenschnauzer ist verspielt.
53. Ist das Kolonialismus? - Nein, das ist kein Kolonialismus, sondern Neokolonialismus!
54. Der Zauberer zauberte mit den Zauberern im Stall.
55. Wir aßen, aßen Halskrausen von der Fichte. Sie waren bei der Fichte kaum fertig.
56. Unser Kopf ist über deinen Kopf hinausgegangen, über den Kopf hinaus.
57. Pavel wickelte Pavlushka, wickelte und auswickelte.
58. Gemeldet, aber den Bericht nicht abgeschlossen, den Bericht abgeschlossen, den Bericht jedoch abgeschlossen. Verkehrsleiter
59. Die Ligurer regierten in Ligurien.
60. In unserem Hof ​​ist das Wetter nass geworden. Senya und Sanya haben einen Wels mit Schnurrbart im Flur.
61. Die Wespe hat keinen Schnurrbart, keinen Schnurrbart, sondern Fühler. Senka trägt Sanka und Sonya auf einem Schlitten. Schlittensprung, Senka von den Füßen, Sonya an der Stirn, alles in einer Schneewehe.
62. Osip ist heiser, Arkhip ist heiser. Er will nicht mit der Sense mähen, sagt er, eine Sense ist eine Sense.
63. Das Netz verfing sich an einem Zweig.
64. Sieben von uns saßen selbst im Schlitten.
65. Wassermelonen wurden von LKW zu LKW umgeladen. Während eines Gewitters fiel die Leiche im Schlamm einer Ladung Wassermelonen auseinander.
66. Der Seidenschwanz pfeift mit einer Flöte.
67. Zwei Flüsse: Vazuza mit Gzhat, Vazuza mit Gzhat.
68. Der Reiher verkümmerte, der Reiher war verdorrt, der Reiher war tot.
69. Schuppen bei einem Hecht, Borsten bei einem Schwein.
70. Sechzehn Mäuse gingen spazieren und sechs fanden Pennys, und die Mäuse, denen es schlechter geht, fummeln lautstark nach Pennys.
71. Vierzig Mäuse gingen spazieren und sechs fanden Pennys, und die ärmeren Mäuse fanden jeweils zwei Pennys.
72. Ein Viertelvierfache Erbsen, ohne Wurmloch.
73. Konstantin erklärte.
74. Die emotionale Lukerya spürte die gefühllose Nikolka.
75. Schätzt den vom Zopf geschnittenen Dreschflegel.
76. Mäher Kosyan mäht schräg mit einer Sense. Der Mäher mäht nicht.
77. Der Igel hat einen Igel, die Ringelnatter hat eine Schlange.
78. Es ist schrecklich für einen Käfer, von einer Hündin zu leben.
79. Zwei Welpen knabbern Wange an Wange an einem Gestrüpp in der Ecke.
80. Der Fluss fließt, der Ofen backt.
81. Zangen und Zangen – das sind unsere Dinge.
82. Der Hecht versucht vergeblich, die Brasse zu kneifen.
83. Du hast sogar deinen Hals und sogar deine Ohren mit schwarzer Wimperntusche befleckt. Gehen Sie schnell unter die Dusche. Spülen Sie die Wimperntusche unter der Dusche von Ihren Ohren ab. Spülen Sie die Wimperntusche unter der Dusche von Ihrem Hals ab. Trocknen Sie sich nach dem Duschen ab. Trocknen Sie Ihren Hals, trocknen Sie Ihre Ohren und verschmutzen Sie Ihre Ohren nicht mehr.
84. In der Nähe des Brunnens gibt es keinen Ring.
85. Der Laufkäfer summt, summt, dreht sich aber nicht.
86. Jasper in Wildleder wurde moosig.
87. Zyamka kaute Wildleder, Zyamka kaute Wildleder im Schloss.
88. Buchsbaum, Buchsbaum, wie fest du genäht bist.
89. Fedka isst Rettich mit Wodka.
90. Der Sergeant mit dem Sergeant, der Hauptmann mit dem Hauptmann.
91. Brit Klim ist ein Bruder, Ignat ist ein Bruder und Bruder Pankrat ist bärtig.
92. An die Habsburger aus Straßburg.
93. Mama hat nicht an Seife gespart. Mama wusch Mila mit Seife. Mila mochte keine Seife, Mila ließ die Seife fallen.
94. Der Wasserwagen transportierte Wasser aus der Wasserversorgung.
95. Rhododendren aus dem Arboretum.
96. Auf dem Berg Ararat pflückte Warwara Weintrauben.
97. Das Wetter im Hof ​​wurde nass.
98. Zwei Holzfäller unterhielten sich über Larka und Varka
99. Das Langboot erreichte den Hafen von Madras. Der Matrose brachte eine Matratze an Bord. Im Hafen von Madras wurde die Matratze eines Matrosen bei einem Kampf von Albatrossen auseinandergerissen.
100. Die Königin schenkte dem Herrn eine Karavelle.

Zungenbrecher mit dem Buchstaben P für die Sprachentwicklung bei Erwachsenen

Erwachsene haben oft einen Fehler, wenn sie den Buchstaben „R“ aussprechen. Eine solche Rede ist für andere unangenehm, und diese Belästigung verursacht auch Unannehmlichkeiten für die Person selbst. Um den Fehler zu beseitigen, kommen Zungenbrecher zur Rettung. Diese Methode zur Beseitigung von Aussprachefehlern des Buchstabens P trägt auch zur Verbesserung der Diktion und Sprachentwicklung bei.

Es gibt viele Beispiele für Zungenbrecher mit dem Buchstaben P für die Sprachentwicklung bei Erwachsenen:

1. Es war einmal ein Karausche

Habe mir ein Malbuch geschenkt.

Und Karas sagte:

„Male das Märchen aus, Karasenok!“

Auf der Malvorlage Karasenka -

Drei lustige Schweine:

Der kleine Karausche verwandelte die Ferkel in Karausche!

2. Auf dem Berg Ararat pflückte Warwara Weintrauben.

3. Das Schiff trug Karamell,

Das Schiff lief auf Grund

Die Matrosen aßen Karamell, während sie zwei Wochen lang auf Grund liefen.

4. Jegor ging durch den Hof

Er trug eine Axt, um den Zaun zu reparieren.

5. Die Dohle saß auf dem Zaun
Rook begann ein Gespräch mit ihr

6. Es gibt Brennholz im Hof,
Hinter dem Hof ​​liegt Brennholz,
Unter dem Hof ​​liegt Brennholz,
Über dem Hof ​​liegt Brennholz,
Brennholz entlang des Hofes,
Brennholz auf der anderen Seite des Hofes,
Der Hof bietet keinen Platz für Brennholz.

7. Agrafena und Arina lassen Dahlien wachsen.

8. Es ist mühsam, eine listige Elster zu fangen,
Und vierzig vierzig sind vierzig Probleme.

9. Rettich wuchs selten im Garten,
Das Gartenbeet war selten in Ordnung.

10. Schuss auf Wachteln und Birkhühner.

11. Rimma reinigt den Rahmen früh, Roma reinigt die Wunde in der Nähe.

12. Die Königin hatte einen Herrn.
Der Herr hatte eine Königin.
Wer ist die Königin? Wer ist der Herr?

13. Vor der Kuhbox liegt eine Kruste.

14. König Clarik hat einen König,
Königin Carlisle hat einen Zwerg.
Der Zwerg ist Karl und der König ist Clara,
Clara hat eine Klarinette, Karl hat Korallen.
Clara hat Karl Korallen gestohlen,
Und Karl hat Claras Klarinette gestohlen.
Clara hat keine Klarinette, aber Korallen.
Karl hat eine Klarinette, aber keine Korallen.
Königin Carlisle bestrafte Clara
Für den Korallendiebstahl vom Zwerg Charles,
Und König Klarik bestrafte Charles,
Derjenige, der dem Dieb die Klarinette gestohlen hat.
Wenn Karl Clara nicht bestohlen hätte,
Clara hätte die Koralle damals nicht gestohlen,
Klarik würde seiner gestohlenen Klarinette lauschen,
Und Carl gab Carlisle die Korallen.

15. Der Widder freut sich -
Der Widder hat eine Trommel
Und der Widder trommelt auf der Trommel,
Ein Widder trommelt auf einer Trommel.

16. Lord Charles stahl Clara drei Korallen,
Clara hat Lords Korallen nicht gestohlen!

17. Brachte Prov zu Egor
Im Hof ​​liegt ein Berg Brennholz.

18. Holzfäller hacken
Käseeichen für Blockhäuser.

19. Schnauzenschwein, stumpfnasig, weißnasig,

Ich habe mit meiner Schnauze den halben Hof umgegraben,

Ausgegraben, untergraben

Ich habe es nicht bis zum Loch geschafft.

Deshalb die Sau und die Schnauze,

Damit sie gräbt.

20. Er meldete sich, vervollständigte aber seinen Bericht, vervollständigte seinen Bericht, vervollständigte seinen Bericht aber nicht.

21. Kinder spielten zusammen im Orchester:

Karl spielte die schwarze Klarinette,

Kirill - am Horn,

Auf der Harfe - Allah,

Und Lara spielte Klavier.

Wenn Sie Ihrer Fantasie freien Lauf lassen, können Sie sich andere Möglichkeiten für Zungenbrecher ausdenken, um die Sprache zu entwickeln und die Diktion zu verbessern. Hauptsache, das Training findet regelmäßig statt. Die richtige Aussprache von Lauten und klare Sprache sind nicht nur für Sprecher, sondern auch für Erwachsene im Alltag notwendig.

Viele Menschen glauben, dass der Einsatz von Zungenbrechern nur bei Sprachtherapiesitzungen mit Vorschulkindern gerechtfertigt ist, und manche sind mit diesem Konzept überhaupt nicht vertraut. Tatsächlich werden Zungenbrecher häufig von Erwachsenen verwendet. Meistens ist dies mit einem Berufswechsel verbunden, aber es gibt Fälle, in denen der Wunsch, Sprachfehler loszuwerden, erst in einem bewussten Alter entsteht. Aus welchem ​​Grund auch immer, Zungenbrecher zur Verbesserung der Sprach- und Diktionsfähigkeit von Erwachsenen- Das gute Möglichkeit Probleme und Komplexe loswerden und auch bekommen großartige Stimmung für den ganzen Tag.

Um zu verstehen, was ein Zungenbrecher ist, öffnen Sie einfach einen beliebigen Wörterbuch. Normalerweise wird dieser Begriff als speziell erfundener Text oder Satz mit schwer auszusprechenden und schlecht kombinierten Lauten charakterisiert.

• Der Biber wanderte in den Wald.
• Ein Biber wurde im Wald ausgeraubt.
• Der gesammelte Biber wanderte nach Barvikha, um den Biber zu besuchen.
• Der Biber schimpfte und rasierte den Biber,
• und die Biberjungen ermutigten den Biber.
• Gestriegelt, rasiert und ermutigt, wanderte der Biber zurück in den Wald.

Sehr oft handelt es sich bei Zungenbrechern um Volkswerke, die mehrere Jahrhunderte alt sind.

Es gibt Gras im Hof, es gibt Brennholz auf dem Rasen, schneiden Sie kein Holz auf dem Rasen im Hof.

Sasha ging die Autobahn entlang und saugte an einem Trockner.

Sie gaben Varenka – Filzstiefel, Valenka – Fäustlinge.

Es gibt aber auch moderne, die von Linguisten zusammengestellt wurden, um ein bestimmtes Problem zu lösen.

Der Defibrillator defibrillierte, defibrillierte, defibrillierte aber nicht.

Sie haben eine recht einfache Bedeutung, sind außerdem lustig und leicht zu merken. Aber es ist oft sehr schwierig, sie beim ersten Mal auszusprechen.

Zweihundertzweiundzwanzig Karavellen haben gewendet und gewendet, aber nicht gewendet.

Hinsichtlich der Bedeutung werden Zungenbrecher in Kinder- und Erwachsenenwörter unterteilt, wobei zwischen ihnen nur dann kein großer Unterschied besteht, wenn der Text „Nicht-Kinder“-Wörter enthält (wundern Sie sich nicht, es gibt solche!).

• Es war einmal ein Karausche
• Habe mir ein Malbuch geschenkt.
• Und Karas sagte:
• Auf der Karasenka-Malvorlage -
• Drei lustige kleine Schweinchen:

• Der Kuckuckskuckuck kaufte eine Kapuze,
• Ich habe dem Kuckuck die Kapuze aufgesetzt,
• Wie lustig ist der Kuckuck in der Haube.

Es gibt auch komplexe und einfache, kurze und lange, aber alle verfolgen ein Ziel – dieses Zungenbrecher für die Sprachentwicklung. Text Zungenbrecher sind oft auf das zu lösende Problem zugeschnitten.

Zum Beispiel Laute deutlich aussprechen:

• Königin Clara bestrafte Charles hart für den Diebstahl der Koralle.
• Wenn Karl die Korallen nicht gestohlen hätte, hätte Clara auch nicht die Klarinette gestohlen.

• Sie stampften und stampften, sie stampften, bis sie die Pappel erreichten,
• Sie stampften bis zur Pappel, aber ihre Füße stampften.

• Angst vor dem Bärenjungen
• Igel mit Igel und mit Igel,
• Swift mit Swift und Haarschnitt.

• Am Rande einer Hütte
• Alte gesprächige Frauen leben.
• Jede alte Dame hat einen Korb,
• In jedem Korb ist eine Katze,
• Katzen in Körben nähen Stiefel für alte Frauen.

• Eine Viertelstunde
• Sang Lieder auf Plyushchikha.
• Schwarze Katze, großer Spinner,
• Ich kletterte auf den Dachboden, um zuzuhören.

• Vier kleine schwarze, schmutzige kleine Teufel
• Eine Zeichnung wurde mit schwarzer Tinte gezeichnet.

• Ein Reiherküken klammert sich hartnäckig an eine Kette

Zungenbrecher zur Verbesserung der Diktion

Viele professionelle Ansager und Redner empfehlen, Ihre Diktion mit Hilfe von Zungenbrechern zu verbessern. Um Gedanken klar auszudrücken, reicht es nicht aus, Wörter und Laute klar aussprechen zu können. Wenn Sie möchten, dass Ihre Rede von anderen verstanden und wahrgenommen wird, trainieren Sie sie. Dabei helfen auch bekannte Zungenbrecher. Verwenden Reimtexte zur Verbesserung der Diktion es ist regelmäßig, also täglich, notwendig. Nur ständiges Training wird Früchte tragen. Lassen Sie sich nicht entmutigen, wenn Sie nach ein oder zwei Wochen keine Ergebnisse sehen. Laut Statistik muss man 21 Tage lang trainieren, um Veränderungen zu spüren.

Der Plan zur Verbesserung der Diktion mit Zungenbrechern umfasst mehrere Punkte:

1. Wählen Sie eine kleine Anzahl von Texten aus, vorzugsweise 3-5
2. Sprechen Sie langsam und deutlich aus, insbesondere Endungen und problematische Laute
3. Üben Sie vor einem Spiegel, ohne Ton oder im Flüsterton, um auf diese Weise artikulatorische Gymnastik durchzuführen
4. Sprechen Sie den Zungenbrecher mit einer bestimmten Klangfarbe oder Emotion aus (laute, leise, klagende oder triumphierende Stimme)
5. Singen Sie den Text des Zungenbrechers (zum Beispiel zur Musik Ihres Lieblingsliedes)

Um die gestellten Aufgaben nicht zu vergessen, können Sie die Texte ausdrucken und im Raum aufhängen, aber auch Freunde und Verwandte in die Übungen einbeziehen und sich in der Aussprache messen. Es gibt viele Beispiele für Zungenbrecher, erinnern wir uns an die berühmtesten:

Der Grieche fuhr über den Fluss, er sah den Griechen – da war ein Krebs im Fluss.
Er steckte die Hand des Griechen in den Fluss und der Krebs packte die Hand des Griechen – wow!

Durch das Klappern der Hufe fliegt Staub über das Feld.

Es gibt Brennholz im Hof, Brennholz hinter dem Hof, Brennholz unter dem Hof, Brennholz über dem Hof, Brennholz entlang des Hofes, Brennholz auf der anderen Seite des Hofes, der Hof kann kein Brennholz aufnehmen. Werfen Sie das Brennholz zurück zum Holzplatz.

• Der schnelle Redner sprach schnell, schnell,
• Dass man nicht alle Zungenbrecher schnell aussprechen kann,
• Aber als er nervös wurde, sagte er schnell:
• dass alle Zungenbrecher neu gesprochen und neu ausgesprochen werden.
• Und die Zungenbrecher hüpfen wie Karausche in der Bratpfanne.

Es lebten drei Japaner: Yak, Yak Tsidrak, Yak Tsidrak Tsidrak Tsindroniy. Es lebten drei japanische Frauen: Tsypi, Tsypi Drippy, Tsypi Drippy Limpomponii. Yak heiratete Tsypi, Yak Tsidrak heiratete Tsypi Drippy, Yak Tsidrak Tsidrak Tsindroniy heiratete Tsypa Dripa Limpomponius. Und sie hatten Kinder: Yak und Tsypi Shah, Yak Tsidrak und Tsypi Dripi Shakhmat, Yak Tsidrak Tsidrak Tsindroniy und Tsypi Dripi Limpomponii Shah Schach Schach Schachmony.

Ein Fehler bei der Aussprache des Buchstabens p ist vielleicht der häufigste Sprachfehler. Dieser Nachteil bereitet sowohl der Person selbst als auch ihren Mitmenschen Unannehmlichkeiten. Sie helfen auch bei der Bekämpfung von Mängeln und Komplexen. Zungenbrecher zur Entwicklung von Sprache und Diktion für Erwachsene, beginnend mit dem Buchstaben r.

Manchmal spricht eine Person diesen Laut aufgrund eines körperlichen Defekts falsch aus – einem zu kurzen Frenulum, aber meistens liegt der Grund in einer schwachen Zungenmuskulatur und der Unfähigkeit, die notwendigen, richtig gerichteten Bewegungen auszuführen. Der Laut r muss durch sanftes Ausdrücken der Luft ausgesprochen werden, wobei die Zunge die Alveolen kaum berühren darf. In diesem Fall sollte der Lautsprecher eine leichte Vibration spüren.

Beispiele für Zungenbrecher zum Üben des Buchstabens r gibt es viele; sie sind leicht im Internet und in Büchern zu finden.

Biber wandern in die Käsewälder. Biber sind mutig, aber sie sind freundlich zu Bibern.

• Das Schwein schnauzte, das Schwein schnauzte, das Weißschnäuzige,
• Ich habe mit meiner Schnauze den halben Hof umgegraben,
• Ausgegraben, untergraben
• Ich habe es nicht bis zum Loch geschafft.
• Deshalb die Sau und die Schnauze,
• Damit sie gräbt.

Er hat berichtet, aber seinen Bericht nicht fertiggestellt. Er hat seinen Bericht fertiggestellt, aber seinen Bericht nicht fertiggestellt.

• Die Kinder spielten zusammen im Orchester:
• Karl spielte die schwarze Klarinette,
• Kirill - am Horn,
• Auf der Harfe - Allah,
• Und Lara spielte Klavier.

• Es war einmal ein Karausche
• Habe mir ein Malbuch geschenkt.
• Und Karas sagte:
• „Male das Märchen aus, Karasyonok!“
• Auf der Karasenka-Malvorlage -
• Drei lustige kleine Schweinchen:
• Der kleine Karausche verwandelte die Ferkel in Karausche!

Wenn Sie Fantasie haben, können Sie sich jede Option ausdenken, die Ihrem Geschmack entspricht, solange die notwendigen Geräusche vorhanden sind.

Denken Sie daran, das Wichtigste beim Training ist die Regelmäßigkeit. Geben Sie nicht auf halbem Weg auf. Denn eine korrekte und klare Rede ist nicht nur in der Branche der Schlüssel zum Erfolg Oratorium, sondern auch im Leben!