Als am wird verwendet. Der Ausdruck There is \ There are auf Englisch

Englischkenntnisse öffnen viele Türen. Deshalb wird es in fast allen Ländern der Welt aktiv untersucht. Derzeit verwenden weltweit etwa 2 Millionen Menschen diese Sprache regelmäßig. Diese Zahl umfasst sowohl diejenigen, für die Englisch ihre Muttersprache ist, als auch diejenigen, die es als Fremdsprache verwenden: für Kontakte mit Geschäftspartnern, Kommunikation mit ausländischen Freunden, Unterhaltung verschiedener Art und tatsächlich zum Lernen. Im Allgemeinen steigert das Erlernen einer Fremdsprache die geistige Aktivität, das logische und abstrakte Denken sowie die Fähigkeit, mit unerwarteten Situationen umzugehen.

Wie man die englische Grammatik beherrscht

Für viele Englischstudenten stellt die grammatikalische Struktur des Englischen eine gewisse Schwierigkeit dar. In Wirklichkeit gibt es da nichts Kompliziertes (besonders wenn man es zum Beispiel mit der russischen Sprache vergleicht!), es reicht aus, die wichtigen Muster einmal zu verstehen und sich die Grundformen gut zu merken. Das Auswendiglernen geschieht jedoch durch Übung: Übungen machen, lesen, Briefe oder Aufsätze schreiben, mündliche Kommunikation. Der beste Weg Beherrschen Sie die englische Grammatik – auf natürliche Weise.

Es kommt oft vor, dass jemand eine Regel kennt, sie aber in seiner Rede nicht anwenden kann. Solche Schwierigkeiten werden durch Übung beseitigt – und je abwechslungsreicher es ist (Schreiben, Lesen, Sprechen, Hören), desto schneller und besser das Ergebnis.

Denken Sie auch daran, dass jeder Mensch sein eigenes, rein individuelles Tempo hat, neues Wissen zu erlernen und es in der Praxis seiner eigenen Rede anzuwenden. Wenn Sie beispielsweise in einer Gruppe lernen, in der einige Schüler die Grammatikregeln schneller und korrekter beherrschen als Sie, besteht kein Grund, den Mut zu verlieren. Ohne Zweifel werden auch Sie eines Tages beginnen, sicher und fehlerfrei Englisch zu sprechen. Die Hauptsache ist, weiter zu trainieren.

Verbformen „ist“/„sind“: Verwendung in der Sprache

Wenn Sie gerade erst angefangen haben, Englisch zu lernen, dann kennen Sie diese Situation: Sie möchten etwas sagen, aber die Angst, einen Fehler zu machen, stört Sie und führt zu Schüchternheit. Um dies zu vermeiden, versuchen Sie, die Regel zu verstehen und vor allem die Übungen häufiger zu üben.

Eine der häufigsten grammatikalischen Schwierigkeiten entsteht, wenn die Verbkonnektive „ist“/„sind“ verwechselt werden. Die Verwendung dieser Formen des Verbs to be hängt ausschließlich von der Person des Pronomens im jeweiligen Einzelfall ab. Wir sprechen von einem Pronomen, das als Subjekt fungiert. Zum Beispiel:

Ich bin ein Schüler. - Ich bin ein Schüler.

Wenn es sich bei dem Subjekt um ein Substantiv oder einen Eigennamen handelt, müssen Sie es im Geiste durch das entsprechende Pronomen ersetzen. Dann fällt Ihnen bestimmt ein Konjugationsschema ein, inklusive der Verbindungsverben „is“/„are“, deren Verwendung oft Schwierigkeiten bereitet.

Kate (?) eine Studentin -> Sie ist Studentin.

Um sicher zu sein, welche Form des Verbs Sie verwenden sollen, müssen Sie sich das Konjugationsprinzip genau merken.

Konjugation des Verbs sein (Präsens)

Stellungnahme

Negation

Frage

Fälle wie die Verwendung von „is“ im Englischen beziehen sich normalerweise auf beschreibende Situationen. Wenn wir etwas charakterisieren wollen, das im Singular steht (kann durch das Pronomen it ersetzt werden), oder jemanden charakterisieren wollen, der als „er“ oder „sie“ auftritt, dann müssen wir ohne Zweifel die Form „ist“ verwenden. Beispiele:

Es ist großartig. - (Es ist ausgezeichnet.

Er ist alt. - Er ist alt.

Sie ist Ärztin. - Sie ist Ärztin.

Das Wichtigste, was man genau verstehen muss: „am“, „is“, „are“, deren Verwendung manchmal Schwierigkeiten bereitet, sind nicht drei verschiedene Verben, sondern ein und dasselbe – das Verb to be (to be) .

Konjugation des Verbs sein (Vergangenheitsform)

Schauen wir uns nun den nächsten Punkt an, der einigen Englischlernern Schwierigkeiten bereitet, nämlich die Regeln für die Verwendung von „was“/„were“. Auch hier handelt es sich um dasselbe Verb und nicht um zwei verschiedene. Darüber hinaus stehen diese beiden Verbformen in direktem Zusammenhang mit „am“, „is“, „are“. Kannst du erraten warum? Das ist richtig, es ist alles das gleiche Verb „sein“.

Und nun mehr zu diesen Korrespondenzen. Die Vergangenheitsform „was“ wird nur im Singular verwendet und entspricht den Pronomen: I, it, he, she. Die Form „were“ wird mit den Pronomen you, we, they und am häufigsten in verwendet Plural. Zum Beispiel:

Ich war zu Hause. - Ich war zu Hause.

Es war heiß. - Es war heiß.

Sie waren glücklich. - Sie waren glücklich.

Es gibt nur zwei Situationen, in denen sich das Prädikatsverb „were“ in einem Satz auf ein einzelnes Subjekt beziehen kann. Der erste Fall: Wenn das Pronomen „Sie“ die Übersetzung von „Sie“ oder „Sie“ (d. h. eine Person) impliziert. Der zweite Fall: die sogenannten Konditionalsätze, bei denen die Form „wenn ich wäre“ möglich ist.

Warst du in...

In der Kommunikation zwischen Menschen kommt es oft zu Situationen, in denen man eine Person nach ihren Erfahrungen in der Vergangenheit fragen muss: wo sie war, was sie getan hat, ob sie die begonnene Arbeit beendet hat. In solchen Fällen wird eine spezielle Konstruktion aus den Formen zweier Verben verwendet: haben + semantisches Verb.

Oft ist das semantische Verb das uns bereits bekannte (sein). Je nachdem, welches Subjekt verwendet wird (und welches Pronomen ersetzt werden kann), gibt es zwei Varianten: „have been“ und „has been“. Das erste wird mit den Pronomen du, wir, sie verwendet, das zweite – mit ich, es, er, sie. Zum Beispiel:

Warst du in Europa? -Warst du in Europa?

Sie hat an dem Ausflug teilgenommen. - Sie war auf einem Ausflug.

In der Regel wird die Verwendung von has been mit solchen Situationen in Verbindung gebracht, wenn wir Folgendes meinen:

• einige gelebte Erfahrungen;
• Vollständigkeit oder Ergebnis einer Sache;
• die Bedeutung der Tatsache, dass die Aktion durchgeführt wurde (wobei der Zeitpunkt ihres Auftretens nicht besonders wichtig ist);
• Es muss betont werden, wie lange diese Aktion schon stattfindet.

Schauen wir uns die zuletzt genannte Situation etwas genauer an.

Wie lang...?

In solchen Fällen wird die Zeitform Present Perfect Continuous verwendet. Es wird nach dem Schema gebildet: have (has) + been + Ving, wobei V ein semantisches Verb ist. Zum Beispiel:

Ich lerne seit 3 ​​Monaten Englisch. - Ich lerne bereits seit 3 ​​Monaten Englisch (das heißt, ich habe in der Vergangenheit mit dem Lernen begonnen und mache es seit einer gewissen Zeit weiter).

Er ist schon lange nicht mehr Fahrrad gefahren. - Er ist schon lange nicht mehr Fahrrad gefahren (das heißt, er hat irgendwann in der Vergangenheit aufgehört zu fahren, ist schon lange nicht mehr gefahren und ist immer noch nicht Fahrrad gefahren).

Ich werde tun...

Im Englischen wird neben der üblichen Zukunftsform auch die Konstruktion „to be getting to“ aktiv verwendet. Die Verwendung dieser grammatikalischen Konstruktion bezieht sich auf Situationen, in denen Sie planen oder genau wissen, was Sie tun werden. Oft wird diese Konstruktion verwendet, um vorherzusagen, was (Ihrer Meinung nach) bald passieren wird: Es wird regnen, es wird einen Stau auf der Straße geben, ob jemandem ein Geschenk gefallen wird oder nicht. „Beabsichtigen“, „zusammenkommen“ – so wird der Ausdruck „sein gehen“ am häufigsten übersetzt. Seine Verwendung in einem Satz ist mit der Änderung von be zu „am“, „is“, „are“ verbunden.

Zum Beispiel:

Ich werde nächsten Monat Englisch lernen. - Ich habe vor, ab nächsten Monat Englisch zu lernen.

Am Wochenende besuchen wir Oma. - Wir werden dieses Wochenende Oma besuchen.

Es wird regnen. - Es wird regnen.

Ich bin es gewohnt...

Lassen Sie uns abschließend einen Blick auf die Verwendung von „gewöhnen“ werfen. Diese stabile Ausführung wird häufig verwendet Umgangssprache. Seine Bedeutung ist „sich an etwas gewöhnen“. Zum Beispiel:

Es ist an den russischen Winter gewöhnt. - Er ist an den russischen Winter gewöhnt.

Er ist es gewohnt, in der Winterkälte zu leben. - Er ist es gewohnt, in der Winterkälte zu leben.

Sie müssen jedoch genau hinschauen und zuhören, um „be used to“ nicht mit der sehr ähnlichen Konstruktion „use to“ (und der entsprechenden Vergangenheitsform „used to“) zu verwechseln.

Was ist der Unterschied zwischen diesen beiden Ausdrücken? Erstens in der Bedeutung: „gewöhnen“ – „sich daran gewöhnen“, „gewöhnen“ – „etwas früher tun, aber jetzt nicht mehr“ (analog Einfache Vergangenheit). Dies lässt sich am besten anhand von Beispielen verstehen.

Gewöhnt sein an

Ich bin an meine Arbeitszeiten gewöhnt. - Ich bin an meinen Arbeitstag gewöhnt.

Er ist an Fernsehlärm gewöhnt. - Er hat sich an den Lärm des Fernsehers gewöhnt.

Früher habe ich hier gelebt. - Ich habe früher hier gelebt (aber ich lebe nicht mehr hier).

Vor 10 Jahren hatte ich noch kein Mobiltelefon. - Ich hatte nicht Mobiltelefon Vor 10 Jahren (aber jetzt gibt es sie).

Anhand der Beispiele wird auch der zweite Unterschied zwischen diesen beiden auf den ersten Blick sehr ähnlichen Strukturen deutlich. Das, was mit „gewöhnen“ übersetzt wird, ist mit dem Verb to be (am, is, are) ausgestattet. Und der andere ist es dementsprechend nicht. Einfache Aufmerksamkeit, ein wenig Übung – und Sie werden leicht lernen, zwischen diesen beiden „heimtückischen“ Formulierungen zu unterscheiden.

Gleiches gilt für etwaige grammatikalische Regeln der englischen Sprache. Gehen Sie den Dingen auf den Grund und üben Sie oft: in Übungen, beim Lesen, Schreiben oder Sprechen. Wie die Briten sagen: „Übung macht den Meister.“ Ins Russische lässt sich das mit „Angst vor der Arbeit des Meisters“ übersetzen. Lassen Sie also zu, dass die schwierigsten und kniffligsten grammatikalischen Regeln Ihre Entschlossenheit beeinträchtigen. Eine gute Zeit haben!

Selbst wenn Sie gerade erst angefangen haben, Englisch zu lernen, sind Sie wahrscheinlich auf einen Satz gestoßen, der mit dieser Phrase beginnt Es gibt oder es gibt. Aus unserer Erfahrung wissen wir, dass selbst Studierende mit durchschnittlichem Wissensstand Schwierigkeiten bei der Nutzung haben Dort + Sei. Nicht weil diese Konstruktion schwer zu verstehen ist, sondern weil es im Russischen kein direktes Äquivalent zu dieser Phrase gibt. Aus diesem Grund vergessen Schüler oft, es zu benutzen. In diesem Artikel werden wir über mögliche Anwendungsfälle sprechen Dort + Sei, wir werden am Ende des Artikels Beispiele und einen kleinen Test geben.

Was bedeutet dort + sein?

Was bedeutet also RPM? da ist da sind auf Englisch und wann sollten wir sie verwenden? Du weißt, was das Wort ist Dortübersetzt als „dort“ und das Verb zu sein- Sei. Wenn Sie zwei Wörter kombinieren, erhalten Sie „there is“. Daraus ergibt sich die Funktion dieser Konstruktion: Wenn wir mitteilen wollen, dass etwas irgendwo ist, verwenden wir Dort + Sei.

In diesem Dorf gibt es ein neues Einkaufszentrum. – In diesem Dorf gibt es ein neues Einkaufszentrum.

Es gibt viele Bücher in Raum 145. – Es gibt viele Bücher in Raum 145.

Bitte beachten Sie, dass die Revolutionen selbst da ist da sind werden nicht ins Russische übersetzt. Herkömmlicherweise können sie mit den Wörtern „ist“, „ist verfügbar“, „existiert“, „befindet sich“ ins Russische übersetzt werden. Deshalb möchten wir unbedingt mit der wörtlichen Übersetzung aus dem Russischen beginnen Es existiert , es dort. Aber das kannst du nicht tun. Und auch Sätze, die mit beginnen Dort+Sei, wir beginnen mit der Übersetzung am Ende, das heißt, wir sagen zuerst den Ort, an dem sich etwas befindet.

Verwendung von there is/there are auf Englisch

Stellungnahme

Wir können benutzen Dort + Sei in allen Zeiten: Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft. Dementsprechend müssen wir dazu die Form des Verbs ändern Sei.

Dort Ist Es gibt Milchflasche. (es gibt jetzt, daher die Gegenwart und Form des Verbs to be „ist“)

Dort War eine Flasche Milch im Kühlschrank. - In einem Kühlschrank War Milchflasche. (Früher war, also die Vergangenheitsform und Form des Verbs to be „war“)

Dort wird sein eine Flasche Milch im Kühlschrank. - In einem Kühlschrank Wille Milchflasche. (wird in der Zukunft sein, also die Zukunftsform und Form des Verbs to be „wird sein“)

Und auch zu sein ist insofern einzigartig, als es eine Singular- oder Pluralform haben kann. Wenn danach Dort + Sei Es gibt ein Substantiv im Singular, dann nimm Ist oder War. Und wenn es im Plural kommt - Sind oder war. A wird sein– ist universell und kann sowohl im Singular als auch im Plural verwendet werden.

Schauen wir uns nun eine Tabelle an, die alles übersichtlich darstellt:

Negation

Ein negativer Satz kann auf zwei Arten gebildet werden: entweder mit einem negativen Pronomen NEIN oder mit einem negativen Teilchen nicht und Pronomen beliebig. Und auf diese Weise werden Sie sagen, dass irgendwo etwas fehlt.

Dort ist nein Tisch im Zimmer. =Da ist nicht(ist nicht) beliebig Tisch im Zimmer. – Es gibt keinen Tisch im Zimmer.

Dort sind nein Souvenirs im Regal. =Da sind nicht(nicht) beliebig Souvenirs im Regal. – Es sind keine Souvenirs im Regal.

Frage

Die Frage ist einfach zu konstruieren: Nehmen Sie die gewünschte Form an Sei und setze es an den Satzanfang.

Ist Gibt es einen Tisch im Zimmer? – Gibt es einen Tisch im Raum?

War Sind viele Leute auf der Party? – Waren viele Leute auf der Party?

Merkmale der Verwendung von there + be

1. Wenn wir Objekte auflisten und das erste Wort im Singular steht, sollten wir nehmen zu sein Singular ( ist war):

Dort Ist eine Lampe und vier Tische im Raum. – Es gibt eine Lampe und 4 Tische im Raum.

2. Wenn wir Objekte auflisten und mit dem Plural beginnen, sollten wir den Plural ( es gibt):

Dort Es gibt vier Tische und eine Lampe im Zimmer. – Im Raum stehen vier Tische und eine Lampe.

3. Es ist wichtig, den zählbaren und überzählbaren Substantiven besondere Aufmerksamkeit zu schenken.

Dort ist viel Zucker im Kaffee. – Kaffee enthält viel Zucker. (Zucker ist ein unzählbares Substantiv, es gibt keine Pluralform, daher verwenden wir das Verb ist, trotz des Wortes „a lot“ – viel)

Dort sind viele Orangen In der Box. — In der Kiste sind viele Orangen. (Wir können Orangen zählen, das Wort hat einen Plural, also verwenden wir „sind“)

Wie Sie sehen, ist diese Konstruktion aus grammatikalischer Sicht nicht schwierig zu verwenden. Es ist wichtig, dies nicht zu vergessen. Abschließend laden wir Sie wie immer ein, den Test zu machen und unser Schild herunterzuladen. Auf diese Weise haben Sie immer Zugriff auf diese Informationen.

Sie werden niemanden beneiden, der zum ersten Mal eine Fremdsprache lernt. Ein Schüler denkt in seiner Muttersprache und versucht unbewusst, die Kategorien, Normen und Regeln seiner Sprache in eine Fremdsprache zu übertragen. Wenn man daher auf ein Konzept oder Phänomen stößt, das in der Muttersprache fehlt, scheinen selbst elementare Dinge schwer wahrnehmbar zu sein.

Der Stolperstein sind oft die Verben am, is, are im Englischen. Es ist notwendig, sich Zeit zu nehmen und dieses Problem zu verstehen.

Dreiköpfiger Drache

Das Verb to be hat im Russischen keine Entsprechung. Tatsache ist, dass das Verb eher ein Indikator für Person und Zahl als eine eigenständige Bedeutung ist. To be behält im Präsens getrennte Singular- und Pluralformen für die erste und dritte Person bei.

Andere Verben behielten nur die Endung -s bei, die ein Zeichen der 3. Person Singular ist, zum Beispiel „She speak“. S. Das gleiche Verb in Verbindung mit einem Pronomen der 1. und 2. Person unterscheidet sich von der ursprünglichen Form „to speak“ nur durch das Fehlen der Partikel „to: „I speak“ und „You speak“. Die Verben am, is, are sind Formen von to be. Sie können die Aufmerksamkeit des Schülers darauf lenken, indem Sie das Verb to be in Form eines Drachen darstellen und seine Köpfe „Am“, „Is“ und „Are“ nennen.

Übersetzungsprobleme

Die Übersetzung klingt wie „ist“ oder „sein“. Der häufigste Fehler, den junge Schüler machen, besteht darin, Sätze wie „Ich bin Kristian“ mit „Ich bin Christ“ zu übersetzen. Dies ist ein heikler Moment für Anfänger, die eine Sprache lernen. Solche Vorbehalte sollten umgehend korrigiert werden.

Das Zusammenspiel von Mutter- und Fremdsprache ist für den Lernprozess sehr wichtig, daher sollte die Übersetzung stets kompetent und im Einklang mit den Normen der Sprache klingen. Generell sollte jeder die Verben am, is, are auswendig lernen.

Wann sagt man am und is und wann sagt man are?

Verben werden im Präsens verwendet. Für die Vergangenheit gibt es die Formen was und were; in Sätzen mit der Zukunftsform wird die Form will be und sehr selten soll be verwendet. Sie können sich die Regeln für die Verwendung von Formen des Verbs to be merken, indem Sie die unten aufgeführte Tabelle studieren.

Wie aus der Tabelle hervorgeht, werden die Formen am, is, was verwendet, um den Singular zu bezeichnen, und sind und waren – den Plural. Im modernen Englisch gelten „sollen“ und „will“ als unzureichende Verben. Beide Verben werden nur in der Gegenwartsform (soll/will) und in der Vergangenheitsform (sollte/würde) verwendet.

Wird im aktuellen Englisch nur in der britischen Version verwendet. In soll hat seine modale Bedeutung beibehalten und wird nur in Fällen verwendet, in denen über die Unvermeidlichkeit eines Ereignisses gesprochen werden soll. Im britischen Englisch wird „sill“ mit den Pronomen „i“ und „we“ und „will“ mit den Pronomen „she“, „he“, „it“ verwendet. Studieren Sie sorgfältig die folgende Tabelle, die die Verwendung des Verbs soll zeigt.

Gängige Abkürzungen für gesprochene und geschriebene Rede

Bei Verwendung in negativen Sätzen wird der Partikel not allen Formen des Verbs to be hinzugefügt. Vollständige Rechtschreibung Es wird selten verwendet; häufiger ist die abgekürzte Schreibweise Verneinung:

• Ich bin = ich bin, ich bin nicht = ich bin nicht;
• er ist = er ist, er ist nicht = er ist nicht oder er ist nicht;
• sie ist = sie ist, sie ist nicht = sie ist nicht oder sie ist nicht;
• es ist = es ist, es ist nicht = es ist nicht oder es ist nicht;
• wir sind = wir sind, wir sind nicht = wir sind nicht oder wir sind nicht;
• du bist = du bist, du bist nicht = du bist nicht oder du bist nicht;
• sie sind = sie sind, sie sind nicht = sie sind nicht oder sie sind nicht;
• Ich (er, sie, es) war nicht = ich (er, sie, es) war nicht;
• wir (du, sie) waren nicht = wir (du, sie) waren nicht.

Im allgemeinen Sprachgebrauch und beim Schreiben werden und sollen folgende Abkürzungen der Formen verwendet werden:

• will/shall = "ll;
• wird nicht = wird nicht;
• soll nicht = shant"t;
• würde/sollte = "d;
• würde nicht = würde nicht;
• sollte nicht = sollte nicht.

Wie Sie sehen können, stimmt die Kurzform für soll in der Gegenwarts- und Vergangenheitsform mit will überein, und in der Sprache ist der Unterschied zwischen der Verwendung der Formen praktisch verschwunden.

„Sein oder Nichtsein“ – das ist hier die Frage

Was hat es damit zu tun? berühmte Zeile Shakespeare?

Um die Regeln für die Verwendung der Verben am, is, are und andere in der Praxis zu festigen, lohnt es sich, das Verfassen von Bejahungs-, Verneinungs- und Fragesätzen zu üben.

Fragesätze sind im Hinblick auf das Üben der Sprechfähigkeiten am effektivsten. Es ist notwendig, den Gebrauch des Verbs nicht nur in der Gegenwart, sondern auch in der Vergangenheit und Zukunft zu trainieren.

Eine weitere Möglichkeit, Ihre Sprachkenntnisse zu üben, besteht darin, kurze Reime und Gedichte auswendig zu lernen. Gedichte studieren über Fremdsprache Es erweitert nicht nur Ihre Grammatikkenntnisse, sondern erweitert auch Ihren Wortschatz.

Varianten der Verwendung des Verbs to be und seiner Formen in der Sprache

In der Sprache kann das Verb to be sowohl als semantisches Hauptprädikat als auch als Verbindungs- oder Hilfsteil eines zusammengesetzten Prädikats verwendet werden.

Hier sind Beispiele für die gebräuchlichsten Arten, ein Verb in der Sprache zu verwenden:

1. Das Verb to be fungiert als Hauptprädikat, um die Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gruppe hervorzuheben. Zum Beispiel ist Sara Floristin (Sara ist Floristin) oder Alan ist mein Bruder (Alan ist mein Bruder). Mit anderen Worten: Das Verb to be drückt keine Handlung aus, sondern gibt den Zustand eines Objekts und seiner Zugehörigkeit an.
2. To be spielt neben Adjektiven die Rolle des Hauptworts in einem zusammengesetzten Prädikat. Zum Beispiel „Jilian ist eine schöne junge Dame“ (Jilian ist ein wunderschönes junges Mädchen) oder „Die TV-Show ist interessant“ (Diese TV-Show ist interessant).
3. Das Verb ist das Hauptprädikat in Aussagen, die einen Ort oder eine geografische Lage angeben. Zum Beispiel: „Sie ist beim Abendessen“ (Sie ist beim Abendessen) oder „Seine Wohnung ist in der Mitte“ (Seine Wohnung liegt in der Mitte).
4. Sein fungiert als Prädikat in Vergleichskonstruktionen. Zum Beispiel, Das Licht ist schneller als der Schall (Die Lichtgeschwindigkeit ist größer als die Schallgeschwindigkeit).
5. Das Verb to be kann in kontinuierlichen Zeitformen eine Hilfsrolle spielen. Zum Beispiel, Präsens kontinuierlich: Sie sitzen auf dem Boden (Sie sitzen jetzt auf dem Boden); Plusquamperfekt: Wir sahen gerade die Fernsehsendung, als sie anrief (Als sie anrief, sahen wir gerade die Fernsehsendung); Future Continuous: Jilly wird heute Abend singen.
6. Das Verb wird verwendet, um Passivformen auszudrücken. In solchen Sätzen wird to be in der erforderlichen Zeitform konjugiert. Das semantische Verb wird immer in der Form des Partizips Perfekt verwendet – Partizip Perfekt. Die Form aller Sätze mit Passiv ist die gleiche: Passives Subjekt + Sein + Partizip Perfekt. Zum Beispiel, Plusquamperfekt: Das Frühstück wurde vor ihrer Ankunft eingenommen (Das Frühstück wurde vor ihrer Ankunft eingenommen) oder Past Simple: Sein Auto wurde 1995 gekauft (Sein Auto wurde 1995 gekauft).

Das Verb to be spielt in der englischen Sprache eine große Rolle. Für eine schöne und korrekte Sprache ist die korrekte Verwendung der Verbformen notwendig.

Wenn es darum geht, eine Sprache zu lernen und Sprachbarrieren abzubauen, legen Polyglotte immer Wert auf die Kenntnis von Verben. Und es ist wahr: Wenn Sie Verben kennen und wissen, wie man sie in verschiedenen Formen verwendet, müssen Sie sie nur mit anderen Wörtern „aneinanderreihen“ und schon haben Sie ganze Sätze. In dieser Situation ist es nicht verwunderlich, dass der Großteil des Standardwortschatzes eines Muttersprachlers der russischen, englischen, chinesischen und einer anderen willkürlich gewählten Sprache aus dieser Wortart besteht. Aber warten Sie, das bedeutet nicht, dass Sie sofort damit beginnen sollten, alle Verben, die Ihnen ins Auge fallen, chaotisch auswendig zu lernen. Wenn das irgendeinen Sinn ergibt, wird es sehr klein sein. Stattdessen ist es besser, die englischen Verben im Detail zu analysieren, die häufig und aktiv in der Sprache verwendet werden. Genau das werden wir tun, indem wir das Verb to be im Englischen studieren.

Das Verb to be, das dem Russischen „to be“, „to erscheinen“, „to be“ entspricht, ist eines der universellsten und am häufigsten verwendeten Verben in der englischen Sprache. Seine Besonderheit liegt darin, dass das Verb to be im Gegensatz zu anderen Vertretern dieses Teils konjugiert wird und sich in Personen und Numeri verändert.

Darüber hinaus kann to be als semantisches Verb verwendet werden oder durch ein anderes Verb unterstützt werden, das als Hilfsverb fungiert. Aber lasst uns der Reihe nach über alles reden.

Das Verb to be bezieht sich auf unregelmäßige Verben, also hat es 3 Formen. Diese Formen werden unabhängig voneinander gebildet, ohne dass sie durch Regeln erklärt werden, sodass sie lediglich auswendig gelernt werden müssen:

• es gibt / gibt / (es gibt / existiert);

1. Das Verb kann auch als verwendet werden Modalverb im Sinne von „sollten“, „vereinbart“, „vereinbart“, wenn es um Verpflichtungen, Befehle, Zeitpläne und Pläne geht, die Unvermeidlichkeit von Ereignissen. In diesem Fall wird dem Verb das Partikel to hinzugefügt:

1. Und auch bei der Verwendung des Verbs to be im Englischen in den folgenden Konstruktionen:

1. Häufige Verwendungen des Verbs sind auch mit Redewendungen verbunden. Hier sind einige davon:

Wie Sie sehen, ist das Verb to be sehr beliebt und vielfältig, sodass es in jeder Situation und in fast jeder Zeitform verwendet werden kann. Sobald Sie die Konjugationen dieses Verbs und seine Rolle in einem Satz verstanden haben, sollten Sie keine Schwierigkeiten haben, es zu verwenden. Nehmen Sie sich etwas Zeit Englischaufgaben zu diesem Thema, um den Stoff zu vertiefen, eigene Beispiele zu erarbeiten und, was am wichtigsten ist, die Sprache mit Muttersprachlern zu üben. Denn Sie werden bei keiner Übung so viel Nutzen haben wie bei Menschen, die die Sprache täglich verwenden und Ihnen bei eventuellen Sprachbarrieren helfen können.

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Die dort vorhandene/n Konstruktion dient der Standortmeldung von Gegenständen und Personen. Denken Sie an eine einfache Regel: Wenn Russisches Angebot beginnt mit dem adverbialen Ort (das erste Wort des russischen Satzes beantwortet die Frage „wo?“), dann beginnen wir den englischen Satz mit there is / there are. Zum Beispiel: „In der Box ist eine Maus“ – In der Box ist eine Maus. In diesem Fall muss der eigentliche Ortsumstand (im Kasten) am Ende des Satzes stehen. Englische Sätze mit der Konstruktion there is / there are werden vom Ende her übersetzt (während There is... there are nicht übersetzt wird). Zum Beispiel: Es gibt eine Bank im Garten – Es gibt eine Bank im Garten.

Beginnt der Satz mit einem Subjekt („wer?“ oder „was?“), wird diese Konstruktion nicht verwendet, wir übersetzen es so wie es ist: Das Auto steht auf der Straße.

Google-Shortcode

Vergleichen wir zwei Sätze „Auf dem Tisch steht eine Vase“ und „Auf dem Tisch steht eine Vase“. Der erste beginnt mit der adverbialen Stelle und der zweite mit dem Subjekt, um den ersten Satz zu übersetzen, den wir verwenden: There is a…. - „Auf dem Tisch steht eine Vase“, und wir übersetzen den zweiten Satz ohne diese Konstruktion – „Die Vase steht auf dem Tisch“. Wenn das Subjekt (die Sache, auf die sich der Satz bezieht) im Singular steht, dann wird „es“ verwendet, und wenn es im Plural steht, dann wird „es“ verwendet.

• Bitte beachten Sie, dass (ist, sind) in solchen Sätzen mit „lügt“, „steht“, „hängt“, „wächst“, „befindet sich“ übersetzt werden kann: Dort Sind Spielzeug in der Box - In der Box Lüge Spielzeug, da Ist ein großer Baum vor meinem Haus - Vor meinem Haus wachsend ein großer Baum.
• Beim Auflisten von Artikeln wird There verwendet Ist, wenn das erste aufgeführte Element singulär ist (auf dem Tisch liegen ein Heft, drei Bleistifte und ein Lineal) und dort Sind, wenn das erste aufgeführte Element im Plural steht (Auf dem Tisch liegen drei Bleistifte, ein Heft und ein Lineal).

Wortstellung in bejahenden, fragenden und verneinenden Sätzen mit der Konstruktion there is/there are

Ortspräpositionen sind Funktionswörter, die Satzglieder verbinden und eng mit der Verwendung der Konstruktion there is/there are verbunden sind, weshalb wir sie in diesem Beitrag betrachten. Erinnern wir uns zunächst an die Präpositionen „Ort“ und „Richtung“ im Englischen

• On – on: da ist ein Apfel auf dem Teller – da ist ein Apfel auf dem Teller
• Drinnen – drinnen: In der Tasche sind Stifte – in der Tasche sind Stifte
• Oben/über – oben: über dem Kamin ist ein Bild – über dem Kamin hängt ein Bild
• An – an: an der Wand – an der Wand
• In der Nähe – in der Nähe, in der Nähe, in der Nähe: in der Nähe meines Hauses – in der Nähe meines Hauses
• Unter – unter: unter dem Tisch – unter dem Tisch
• Unten - unten, unter: unter dem Fenster - unter dem Fenster
• Hinter – für: hinter dem Baum – hinter dem Baum
• Zu – zeigt eine Bewegung in Richtung eines Objekts an: zur Schule – zur Schule, zur Arbeit – zur Arbeit, zu einem Freund – zu einem Freund
• Hinein – hinein: in den Raum – in den Raum
• Von – zeigt Bewegung von einem Objekt an: von der Schule – von der Schule, von der Arbeit – von der Arbeit, nimm die Tasse von diesem Jungen – nimm die Tasse von diesem Jungen, nimm das Buch vom Tisch – nimm das Buch vom Tisch
• Aus – von (von innen): aus der Tüte – aus der Tüte
• Vor – vor: vor meinem Haus – vor meinem Haus
• Zwischen – zwischen: zwischen Schrank und Sofa – zwischen Schrank und Sofa
• Hoch – hoch: die Straße hinauf – die Straße hinauf
• Durch – durch, durch: durch das Fenster – durch das Fenster
• Quer - quer (Kreuzung): auf der anderen Straßenseite - auf der anderen Straßenseite
• Neben/neben – neben (nächste in einer Reihe): neben mir sitzen – neben mir sitzen

• Wir empfehlen, auf den Unterschied zwischen den Präpositionen in und into zu achten. Sätze mit der Präposition in beantworten die Frage „Wo?“ - im Schrank - im Schrank, in der Tasche - in der Tasche, in der Kiste - in der Kiste. Sätze mit der Präposition into beantworten die Frage „wo?“ - in den Schrank - in den Schrank, in die Tasche - in die Tasche, in die Kiste - in die Kiste.

Mehr zur Präposition hinein Schauen Sie sich unser Video an:

• Denken Sie an die Ausnahmen: auf einem Baum – im Baum, auf der Straße – auf der Straße, auf einem Bild – auf dem Bild.

Präpositionen in der englischen Sprache erfüllen viele Funktionen; sie fungieren als Fallendungen, die in der englischen Sprache fehlen; sie sind integraler Bestandteil unzähliger Ausdrücke und sollten niemals vernachlässigt werden.