Tehnici de bază de modelare din plastilină. Tehnici metodologice de predare a modelării elevilor mai tineri

Modelarea din plastilină - fascinantă și activitate utilă. De obicei, copiilor le place să sculpteze. Principalul lucru aici este că reușesc (mai ales când abia își încep cariera de „sculptori”).

Faptul că modelarea dezvoltă mâinile, degetele este de la sine înțeles. Dar dezvoltă și gândirea - atât spațială, cât și logică. La urma urmei, pentru a modela un obiect, trebuie să-i analizați forma, dacă obiectul este complex, apoi să-l divizați în componente simple, apoi să le combinați pe toate, să-l sintetizați înapoi. Este aproape geometrie! Apropo de geometrie.

Prin modelare este cel mai ușor să înțelegeți diferența dintre o minge și un cerc, un cub și un pătrat. În plus, prin împărțirea plastilinei în părți, copilul stăpânește în mod natural conceptul de parte-întreg.

Ei bine, pentru ca modelarea din plastilină să extindă și orizonturile copilului, aceasta este deja sarcina părinților. Oportunități pentru asta - marea. Discutați cu copiii despre obiectele modelării, spuneți ceva interesant, citiți.

Sculptura nu necesită mult echipament. Tot ce aveți nevoie este o placă de modelat, o stivă (de obicei este inclusă în kit) și, bineînțeles, plastilina în sine. Dar nu trebuie să uităm că modelingul este o afacere destul de „murdară”. Și pentru ca în loc de bucurie, plastilina să nu-ți aducă frustrare și conflicte, asigură-te că masa este acoperită cu hârtie sau pânză uleioasă. Dacă aveți un covor pe podea, acoperiți-l și pe acesta - bucăți mici de plastilină în timpul lucrului pot cădea imperceptibil pe podea, vor fi zdrobite și este puțin probabil ca covorul să fie reanimat. Și, aș vrea să vă reamintesc, dacă s-a deteriorat covorul, mobila sau altceva extrem de scump și important, atunci voi sunteți de vină, nu copilul. Încă nu-și poate organiza în mod corespunzător pe a lui la locul de muncă. După terminarea lucrărilor, puteți curăța placa de modelat sau alte suprafețe murdare cu o stivă. Spălarea cu apă a ceva murdar în plastilină este inutilă. Este mai bine să ștergeți cu mare efort cu un prosop de hârtie uscat.

Nu rupeți, nu dezasamblați imediat ambarcațiunea copilului! Lasă-o să stea în apartament, lasă-ți copilul să arate totul-totul-totul. Scoaterea jucăriei este imperceptibilă, atunci când copilul a uitat deja de ea.

Dar să revenim la tehnicile de modelare de bază. În primul rând, trebuie să înveți cum să creezi corpuri geometrice simple.

Modelarea corpurilor geometrice simple.

În primul rând, să învățăm cum să aruncăm o MINGE.

Să luăm o bucată de plastilină, să o frământăm, să o așezăm pe o palmă, să o acoperim pe a doua deasupra și să facem mișcări circulare, întorcând periodic viitoarea minge până devine rotundă.

Puteți arunca mingea pe tablă cu o singură mână. Dar prima modalitate pentru copii este de preferat.

Dacă mingea este foarte mică, de exemplu, pentru ochi, atunci ar trebui să fie rulată între degetul mare și arătător.

Din minge puteți face o minge alungită - ELLIPSOID.

Dacă tăiem mingea cu un teanc, obținem o nouă figură - o EMISFERĂ.

De asemenea, puteți obține un CON de la o minge.

De asemenea, puteți sculpta un ROLLER-CARNEST în palme sau pe o placă. Rolele plinuțe și scurte pot fi oarbe în palme. Frământați o bucată de plastilină, puneți-o între palme și rulați plastilina înainte și înapoi până obțineți lungimea dorită.

Se face usor dintr-o rola si RIBBONS-STRIPS. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să aplatizați rola. Am luat în considerare deja metode de aplatizare atunci când făceam prăjituri.

Puteți face aceste forme mai ușoare decupându-le într-o stivă dintr-o bucată întreagă de plastilină.

Acum haideți să vorbim despre PARTE DE CONECTARE. Tu și copilul tău veți folosi două metode principale. Prima modalitate este STICKING. Totul este foarte simplu. Părțile se suprapun și sunt ușor presate. În același timp, elementele rămân, parcă, „separate” unele de altele.

Marina Shestopalova

Multe sunt sculptate din lut,

Cineva face un bulgăre de zăpadă

sculptez din plastilină

Cea mai durabilă casă din lume.

Toate casele din sat sunt mai sus

Nou albastru strălucitor

Cu un acoperiș roșu de țiglă

Pipa mov...

(Andrey Paroshin)

Pentru a învăța un copil să sculpteze din plastilină, mai întâi trebuie să te poți sculpta. Modelare din plastilină- este o treabă grozavă la:

Pentru a dezvolta abilitățile motorii fine, ceea ce înseamnă că coordonarea mișcărilor se stabilizează la copii;

Abilitățile motorii bine dezvoltate ale membrelor îi ajută pe copii să vorbească mai repede;

Datorită lecțiilor modelare copiii întăresc memoria - atât vizuală, cât și auditivă;

Procesul de creare a unor noi forme din bucăți standard de material moale ajută la dezvoltarea gândirii logice a copiilor.

Dezvoltare creativitate copii.

Începeți să vă învățați copilul să sculpteze plastilină chiar de la elementele de bază elementare, de unde trebuie să arate cum să se rostogolească bețișoare și bile de plastilină. Apoi ar trebui să complicați treptat sarcinile în funcție de modelare. Deci de la baze simple copilul va putea sculpta plastilină figuri si obiecte. Principalul lucru în lecția cu modelare din plastilină – practică. Este necesar să se angajeze în mod constant cu copilul modelare din plastilinăși numai în acest caz el se va dezvolta pe deplin și va arăta altora abilitățile sale creative.

educa copiii modelare din plastilină cel mai simplu bazat pe prezentări gata sau hărți tehnologice, care descriu în detaliu succesiunea de acțiuni pentru a crea unul sau altul element. Pentru un copil, cel mai bun este materialul vizual și afișajul profesorului.

Profesorul trebuie să stăpânească acestea trucuri ca:

1. împărțirea în părți: deșurubarea, ciupirea, tăierea cu un fir, tăierea și crestarea cu o stivă, turnarea.

2. modelarea: rostogolire în palme și pe masă, aplatizare, apăsare, întindere, îndoire.

3. piese de legătură: presare, mânjire, netezire.

4. proiectarea produsului: adăugarea produsului cu mici detalii (mulare, zgâriere, imprimare, tehnologie de vopsire și cum să lucrezi cu vopsea.

Imaginea articolelor din modelare pentru un copil este mai simplu decât desenul. Aici se ocupă de volum real, unde nu este nevoie să se recurgă la mijloace convenționale de reprezentare. Cel mai ușor, copiii stăpânesc imaginea obiectelor de forme constructive și vegetale și cu mare dificultate - imaginea figurilor umane și animale. Acest lucru se datorează complexității structurii, plasticitatea formelor lor; copilului îi este greu să înțeleagă complexul structura anatomică animalelor.

Este important ca profesorul să-i învețe pe copii să descrie principalele forme ale obiectelor cu trăsăturile lor luminoase și caracteristice. În clasă, preșcolarii trebuie să învețe să transmită proporțiile obiectelor, să stăpânească anumite abilități tehnice.

1. Originea plastilinei………………………….

2. Calitățile plastilinei……………………………………………

3. Tipuri de plastilină……………………………………….

4. Corb de plastilină………………………………………

II. Parte practică a studiului

1. Reguli de conduită și precauții atunci când lucrați cu plastilină…………………………………………

2. Instrumente de sculptură

3. Tehnici de bază de modelare din plastilină……

4. Fabricarea plastilinei acasă

5. Amestecarea plastilinei………………………………………..

III. Influența modelării asupra dezvoltării copilului

Concluzie………………………………………………………..

Bibliografie…………………………………………………….

Aplicație…………………………………………………….

INTRODUCERE

Plastilina este un material familiar pentru toată lumea încă din copilărie, în sine o cămară pentru fantezie și imaginație. Și dacă îl combini cu deșteptul mâinii, atunci totul poate fi reînviat, dă plastilinei o a doua viață.

Am ales acest subiect al lucrării mele pentru că am vrut să știu în ce constă plastilina, ce secrete deține în sine, ce se poate face din ea și ce beneficii se pot obține lucrând cu acest material.

Obiectul cercetării mele este plastilina obișnuită. Ipoteza mea este: „Lucrul cu plastilină aduce beneficii copiilor. Acest Cel mai bun mod exprima-te si exprima-te!

Sarcini:

1. Găsiți și studiați literatură, resurse online și ilustrații care au legătură cu tema lucrării de cercetare.

2. Prezentați definiția plastilinei, istoria, caracteristicile, proprietățile și aplicațiile acesteia.

3. Faceți lut acasă.

4. Faceți singur meșteșuguri din plastilină.

Metode și tehnici de lucru cu plastilină - studiul literaturii și al resurselor de internet legate de tema muncii de cercetare, producție independentă plastilină și meșteșuguri.

Semnificația muncii mele constă în faptul că materialul colectat ca rezultat al studiului poate fi folosit în lecțiile de tehnologie și arte plastice.

Partea teoretică a studiului

1. Originea plastilinei

Cuvânt plastilină provine din cuvântul italian plastilina, iar din grecescul plastos, adică stuc. Unde este locul de naștere al plastilinei și cine este inventatorul ei? Plastilina are mai bine de jumătate de secol și la început a fost numită „aluat pentru joc”. Compoziția sa originală includea pudră de argilă purificată și zdrobită cu adaos de ceară naturală sau minerală - ozocerită, untură și alte substanțe care împiedică uscarea.

Există două versiuni ale originii plastilinei, pe care le folosim acum. Prima versiune. Plastilina a devenit cunoscută lumii încă din secolul al XIX-lea, când Franz Kolba și William Harbut ( Anexa 1) a primit brevete în Germania (pentru modelul de masă „Plastilin” în 1880) și în Marea Britanie (pentru argila care nu se usucă „Plastilină” în 1899)

William Harbut a fost profesor de o școală de artă. În 1897, a dezvoltat un material care nu se va usca atunci când sculpturile erau realizate de studenți.

Inițial, plastilina a fost folosită în scopuri educaționale, dar după ce cei șase copii din Harbut au umplut casa cu meșteșuguri din plastilină, decizia corectă. În 1900, Harbut și-a deschis fabrica, unde productie industriala plastilină, în timp ce culoarea gri. Ulterior, a început să fie produs în patru culori, adăugând vopsele vegetale în compoziție. Fabrica a funcționat până la incendiul din 1968, după care producția a fost mutată în Thailanda.

Clay Franz Kolb mai poate fi găsit pe rafturi sub numele de „Lutul de artă de la Munchen”.

A doua versiune. Mulțumesc pentru plastilină lui Joe McVicker din Cincinnati. În timp ce lucra într-o fabrică de produse chimice, a brevetat un produs de curățare a tapetului netoxic. A trimis o mostră din această substanță rudei sale, care lucra ca educatoare în grădiniţă. Femeia a înlocuit lutul de modelat obișnuit cu material nou, care era mai plastic și nu îți murdărea mâinile.

2. Calitatile plastilinei

Plastilina este un material cu posibilități artistice bogate. Modelarea, modelarea, aplicarea dezvoltă imaginația, observația și gustul artistic. Plastilina din mâini este capabilă să prindă viață și să ia diferite forme, iar în capul meu încep să apară imagini și intrigi care pot fi modelate din el. Aceasta este - căutare creativă, capacitatea de a obține rezultate mai bune.

Plastilina este folosită activ de copii în creativitate. Materialul își datorează popularitatea următoarele calități:

Gamă largă de posibilități creative. Datorită plasticității plastilinei, puteți sculpta orice - de la animale drăguțe până la cele complexe. lucrări profesionale. În același timp, varietatea de culori a materialului vă permite să întruchipați pe deplin orice idee.

Posibilitate de ajustare. Dacă pentru a corecta imaginea desenată, trebuie să luați frunză nouă hârtie și desenați din nou, cu plastilină, problemele de ajustare sunt mai ușoare. Partea „eșuată” poate fi pur și simplu resculpată fără a fi nevoie să corectați restul creației. Pentru copii, acest lucru este foarte important.

Siguranță. Datorită texturii, plastilina este unul dintre cele mai sigure materiale pentru creativitatea copiilor. Pentru modelare, nu sunt necesare foarfece ascuțite, cu care să vă puteți tăia singur. Lucrând cu el, este imposibil să obțineți o așchie, ca atunci când lucrați cu un copac. Nu poate fi lovit, ars etc.

Dezvoltarea calităților personale. Lucrul cu plastilină îi învață pe copii atenție și acuratețe, contribuie la dezvoltarea imaginației copiilor. În același timp, acesta este un divertisment grozav, un hobby pe care îl poți face nu numai singur, ci și alături de colegi, prieteni sau părinți.

Plastilina dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinilor, gândirea spațială, perseverența.

3. Tipuri de plastilină

Plastilina poate fi simpla, sculpturala, plutitoare, saritura, ceara, sidefa, fluorescenta, bile, plastilina de intarire, in betisoare, in carnati, in celule si in galeti.

Comun plastilină realizate din pulbere de argilă purificată și zdrobită și substanțe care împiedică uscarea acestuia: ceară, grăsime animală, ozocerită (un mineral asemănător cerii de albine), vaselina, îi mențin plasticitatea și moliciunea. Plastilina obișnuită este Culori diferite, dar trebuie menționat că cu cât conține mai multă argilă, cu atât culorile sale sunt mai puțin strălucitoare.

Ceară . Datorită bazei sale de ceară, este mai moale și mai plastic decât de obicei și este sigură atunci când este utilizat conform intenției. Bucățile de plastilină de ceară se lipesc în mod fiabil una de cealaltă, este grozavă de făcutpanouri de plastilina .

plastilina minge. Masa sa este formată din bile mici foarte ușoare care sunt conectate între ele cu un adeziv aproape invizibil. Structura sa ascunde perfect micile neregularități ale meșteșugurilor copiilor. Această plastilină nu se lipește deloc de mâini și haine, are o varietate de culori - de la fluorescent bogat la nuanțe pastelate delicate. Se întâmplă plastilina cu minge tipuri diferite: uscare și neuscare, normală și cu granulație fină. Meșteșuguri din plastilină bile sunt durabile, deoarece se întărește în aer timp de câteva ore. Ca și în plastilină obișnuită, culorile pot fi amestecate între ele, de fiecare dată obținând din ce în ce mai multe nuanțe noi, ceea ce oferă un spațiu imens pentru imaginația și ideile tale creative. Culorile strălucitoare creează o stare de spirit festivă, așa că este convenabil să faci mici suveniruri pentru rude și prieteni din plastilină.

plastilină plutitoare. Produse de la plastilină plutitoare este distractiv să te joci în baie - după ce ai modelat nava, o poți trimite într-o călătorie adevărată sau poți aranja o „furtună” pentru navele de plastilină sau poți așeza rațe și alte păsări de apă într-un bazin de apă. Pentru ca figurina să plutească la suprafața apei, baza acesteia trebuie să fie plată și lată, iar restul detaliilor trebuie echilibrate.

Sărituri de plastilină foarte flexibil și se întinde bine, doar încălziți-l puțin în mâini - și este gata de plecare. Dar cel mai interesant lucru la această plastilină este că, după ce s-a răcit, sare de pe suprafață ca o minge. Cu meșteșuguri dintr-o astfel de plastilină, puteți juca apoi activ.

plastilină de întărire, diferit culori deschise, plasticitate și lejeritate. Un astfel de material se întărește în timpul zilei, iar silueta modelată din el, datorită acestui fapt, se transformă într-o jucărie sau o figurină. O astfel de plastilină este grozavă pentru a vă crea propria colecție de mașini sau bijuterii, precum și pentru design decorativ diverse articole- rame pentru fotografii, sicrie etc. Din plastilină întărită, orice copil poate face un cadou uimitor rudelor și prietenilor cu propriile mâini. Când lucrați cu plastilină de întărire, trebuie avut în vedere că, dacă părțile individuale ale figurii s-au uscat deja, atunci este posibil să nu adere bine între ele - în acest caz, sunt fixate cu bucăți de sârmă sau chibrituri.

Există plastilină profesional– sculptural . Are o culoare gri-verzuie nepretențioasă și se vinde în magazine foarte specializate în volume destul de mari. O astfel de plastilină este folosită în școlile de artă și colegii.

Plastilina are proprietăți de încrețire, rulare, aplatizare, rupere, dobândire grade diferite moliciune in functie de temperatura.

4. Corb plastilină

Până acum, adulții își amintesc și se bucură de vizionarea unui desen animat despre o cioară de plastilină. Filmul demonstrează clar ce miracole pot fi realizate lucrând cu plastilină. O cioară (sau poate o vacă, sau poate un câine...) a provocat întotdeauna o mare încântare. Într-adevăr, anii nu au îmbătrânit deloc acest desen animat, care va fi înțeles nu numai de un adult, ci chiar și de un copil mic. Serviciul, care mai târziu a migrat la desenul animat din plastic „Zăpada de anul trecut”, a devenit aproape un erou național. Pe lângă o cioară, care nu poate determina nu numai locul de reședință (molid sau palmier), ora zilei, ci și, de fapt, specii. Este demn de remarcat acest lucru fapt interesant: crearea acestui minunat desen animat a luat 800 kg de plastilină sovietică, care, din cauza culorilor decolorate, a trebuit să fie vopsită cu vopsele. Iar în capitala de nord a apărut un monument al „Corbului de plastic”, a fost instalat în centrul de cinema pentru copii „Rodina” în memoria autorului desenului animat A. Tatarsky. Cioara de plastilină arată exact ca în desenul animat: pasărea stă pe o coloană antică și ține în mâini un „pinwheel” și o bucată de brânză. Înălțimea sculpturii este de aproximativ 30 cm.

Parte practică a studiului

1. Reguli de conduită și precauții atunci când lucrați cu plastilină

Când lucrați cu plastilină, ar trebui să vă asigurați că aceasta nu cade pe podea, dar cel mai bine este să acoperiți podeaua cu ziare vechi, pe care apoi le puteți arunca pur și simplu și vă scutiți de problemele de a curăța plastilina care aderă de pe covor și podea.

Modelarea trebuie făcută numai pe o placă specială.

Nu puteți lua plastilină în gură, iar în timpul modelării nu trebuie să vă atingeți fața, ochii și hainele cu mâinile.

O cârpă este un articol important. , pe care, după muncă, șterg uneltele de lucru și mâinile din plastilină. Ar trebui să fie din țesătură moale de bumbac care absoarbe ușor plastilină.

După ce lucrați cu plastilină, spălați-vă bine mâinile cu săpun și uscați-le cu un prosop uscat. Nu atingeți caietele, cărțile și alte accesorii cu mâinile murdare cu plastilină, deoarece pe articole vor rămâne pete de grasime.

1. Instrumente de sculptură

Ca instrumente pentru crearea meșteșugurilor, se folosesc stive de plastic sau lemn de diferite dimensiuni, tuburi, roți cu dinți pentru elaborarea detaliilor, precum și seringi de cofetărie pentru stoarcerea materialului moale.

M
Detaliile fine pe semifabricate de plastilină, vene subțiri pe frunze, ochi, linii modelate etc. sunt incomod de a face cu o stivă, dar este mai bine să folosiți un creion ascuțit sau o scobitoare pentru aceasta.

sucitor din plastic - un instrument minunat care este foarte convenabil pentru a rula plastilină în plăci subțiri. Astfel de sucitoare pot fi incluse cu plastilină sau vândute separat.

H
Sucitorul vine adesea cu un set de matrițe din plastic sau metal . Ele pot fi făcute sub formă de figuri ale diferitelor animale, precum și frunze, fructe, legume etc. Formele gata făcute sunt o opțiune excelentă pentru cei cărora le place să creeze imagini din plastilină. În plus, matrițele vor ajuta la realizarea figurilor din plastilină întărită, care pot fi apoi folosite pentru a decora orice suprafețe.

O placă de lemn sau plastic este utilă pentru a întinde flageli sau role de plastilină uniformă și lungă. . Pentru a obține o suprafață de relief, puteți folosi un pieptene din plastic , care este convenabil să aplicați, de exemplu, valuri pe o imagine de plastilină sau să desenați un trunchi de copac.

Tehnici de bază pentru modelarea plastilinei

Înainte de a începe modelarea din plastilină, ar trebui să înveți tehnicile de bază ale acesteia, cum ar fi rularea, rularea, turtirea, ciupirea, tragerea și netezirea etc. Stăpânirea lor va ajuta la crearea formelor necesare și va da figurilor poziția corespunzătoare.

Rulare. Pune o bucată de plastilină între palme, apasă puțin și efectuează mișcări circulare pentru a face o minge. Mingea trebuie rotită periodic, astfel încât să devină rotundă.

Rulare. Vă permite să transformați o minge de plastilină într-un ou sau un cilindru. Rulează mingea și mișcări rectilinie mâinile pentru a se transforma într-un cilindru. Oul se va dovedi dacă vă puneți mâinile oblic unul față de celălalt și vă întindeți.

aplatizarea. Pentru a obține o prăjitură sau un disc, mai întâi rostogoliți mingea, apoi strângeți-o puternic între palme sau apăsați-o pe masă cu palma.

Topping. Oferă o anumită textură suprafeței produsului, care este necesară atunci când se realizează mici detalii pe un model mare. Pentru a face acest lucru, iau puțină plastilină cu degetele unite și o eliberează, dându-i forma dorită.

Trage. Este similar cu tehnica anterioară, dar după ce plastilina este capturată, este trasă înapoi și se formează un nou element sau parte.

netezind. Este folosit pentru a crea o tranziție lină de la o parte la alta la conectare și pentru rotunjire. Se execută cu degetele sau cu o stivă. În același timp, excesul de plastilină poate fi îndepărtat

Tăiere.Împărțirea barei cu o stivă sau un tăietor în bucăți separate.

Compus. Atașarea și presarea ușoară a pieselor una pe cealaltă. În acest caz, este necesar să se măsoare forța și să se prevină deformarea pieselor.

Elemente esentiale

O figură de plastilină poate fi modelată în două moduri: dintr-o bucată întreagă de plastilină sau combinați mai multe părți într-una singură. O figurină realizată dintr-o singură bucată de plastilină este mai stabilă decât o figurină din mai multe părți și poate fi turnată mai repede decât aceeași, dar alcătuită din mai multe elemente simple. Cu toate acestea, utilizarea și conectarea diferitelor părți la sculptură vă permite să faceți figurile mai complexe, mai detaliate.

Minge

Mingea se rulează cel mai bine cu mâna. Trebuie să luați o bucată de plastilină, să o frământați puțin în mâini, astfel încât să devină plastic. Rotiți mingea pregătită într-o minge cu palmele.

Rolă

Pentru a rula rola, trebuie să luați și o bucată de plastilină și să o frământați ușor în mâini. Copiii de obicei rulează role în palme, deoarece încă nu se străduiesc să-și facă meșteșugurile în formă perfectă. Pentru a obține o rolă de o formă mai uniformă, aproape perfectă, puteți rula plastilină între scânduri. Două scânduri, între care se află plastilină, trebuie să facă mișcări de întoarcere, i.e. Înainte şi înapoi.

Con

Mai întâi trebuie să rostogoliți mingea, apoi să o rulați între scânduri, apăsând pe o parte. Conul poate fi făcut cu mâinile tale. Execuția conului depinde de dimensiunea bucății de plastilină pe care ai luat-o. Dacă este mic, atunci ia-l între index și degetul mare. Apoi, apăsând pe un capăt al piesei de prelucrat, rulați-o înainte și înapoi. Dacă bucata de plastilină este mare, apăsați pe o margine a piesei de prelucrat cu partea laterală a pensulei, rulați-o înainte și înapoi. Pentru a alinia conul, așezați-l cu o bază rotunjită pe placa de modelat, apăsați în jos.

Tort

Mai întâi se rulează o minge, se zdrobește pe tablă cu ajutorul altei plăci, apăsând-o uniform de sus. Plastilina poate crăpa ușor de-a lungul marginilor tortului, apoi li se poate da o formă mai uniformă cu mâna, o stivă sau o matriță de dimensiune potrivită.

minge alungită

Luați mingea și schimbați natura mișcărilor încheieturii mâinii. Lasă o palmă să rămână nemișcată, în timp ce a doua rulează mingea înainte și înapoi de 2-3 ori, apăsând foarte ușor. Mingea ar trebui să se întindă puțin.

emisferă

Pentru a face o emisferă, luați pur și simplu un cuțit de stivă și tăiați mingea corectă în jumătate.

garou

Un garou sau flagel este o parte necesară un numar mare jucării. Pentru a realiza acest element, așezați o bucată de plastilină pe o palmă. Dacă piesa este mare, rulați-o înainte și înapoi cu cealaltă palmă. Dacă este mic, întindeți cu vârful degetelor. Amintiți-vă: cu cât apăsați mai mult pe garou la rulare, cu atât acesta va fi mai subțire. Asigurați-vă că garoul este uniform în grosime pe toate părțile.

Bandă

Pentru a face acest element, pur și simplu aplatizați garoul. Încercați să păstrați lățimea benzii aceeași pe toată lungimea.

Cilindru

Pentru a realiza acest element, luați o bucată de plastilină între index și degetul mare, rulați-o înainte și înapoi până la forma unui garou gros. În timp ce țineți încă piesa de prelucrat, cu indexul și degetul mare al celeilalte mâini, apăsați pe ambele capete ale garoului pentru a se alinia. Dacă doriți ca baza să fie mai uniformă, apăsați ușor garoul rulat cu ambele capete pe placa de modelat.

cub

Cubul poate fi turnat în două moduri: simplu și complex. Dacă doriți un cub drept, uniform, este mult mai ușor să îl faceți cu un cuțit de stivă. Luați o bucată de plastilină și tăiați excesul.

Dreptunghi

Un dreptunghi poate fi făcut pe baza unui cub. Doar trageți oricare două părți apăsând pe ele cu degetele. De asemenea, puteți folosi un cuțit de stivă și puteți tăia un dreptunghi dintr-o singură bucată de plastilină.

Blank pentru meșteșuguri din plastilină

Puff plastilina. Pentru a obține un gol, trebuie să așezați mai multe prăjituri colorate de plastilină în straturi una peste alta și să le tăiați. Puteți alterna straturi de lut obișnuit, ceară, sidef, plastilină cu sclipici. Plastilina puf poate fi obținută și în alt mod: înfășurați o rolă de plastilină de o culoare cu o farfurie de plastilină de altă culoare. O rolă în două culori este întinsă folosind o scândură. Apoi poate fi înfășurat cu plastilină de altă culoare și rulat din nou sub scândură. Astfel, se obține o rolă cu trei straturi. Semifabricatele obtinute in acest fel sunt potrivite pentru realizarea florilor, care pot fi apoi folosite la alcatuirea unei compozitii sau intr-o aplicatie.

plastilină răsucită. Pentru a face acest lucru, răsuciți două bucăți de plastilină de culori diferite, înrudite anterior role netede. Blankul răsucit poate fi întins cu o scândură și tăiat în bucăți, rezultând un model destul de interesant.

Tăierea elementelor individuale. Pentru a realiza o aplicație, faceți un basorelief simplu sau o compoziție plată, veți avea nevoie de figuri plate din plastilină, cum ar fi frunze, fructe de pădure, petale, contururi de animale sau păsări etc. Astfel de figuri pot fi obținute folosind matrițe care sunt incluse în set de plastilină sau vândut separat. Pentru a face acest lucru, plastilina este rulată într-o farfurie subțire și uniformă și o siluetă este stoarsă din ea cu o matriță. Puteți face un contur de hârtie și puteți utiliza un teanc pentru a tăia o figură de-a lungul conturului hârtiei. Toamna, puteți lua o frunză adevărată, o rulați în plastilină cu o rolă, îndepărtați foaia și tăiați-o de-a lungul conturului. Ia o frunză cu vene.

Pe lângă modelare, plastilina poate fi folosită pentru a desena pe hârtie sau carton. Pentru a face acest lucru, contururile imaginii sunt aplicate pe carton, care sunt apoi umplute cu plastilină de diferite culori. Puteți face imagini pe sticlă transparentă și apoi așezați modele de hrișcă, orez, mazăre, fasole, mărgele, paiete, bucăți de hârtie multicoloră etc. Puteți acoperi un borcan de sticlă cu plastilină și puteți modela pești colorați, alge, pietre, apoi puneți totul într-un interior transparent. Borcan de sticlă si umple cu apa. Obțineți un acvariu grozav.

Crearea unei capodopere de plastilină începe cu o schiță, care este desenată cu vopsele obișnuite sau creioane pe o foaie de hârtie. Apoi compoziția este transferată cu ajutorul unor creioane colorate sau a unei rețele de coordonate pe film și plastilina începe să fie atașată de ea. În același timp, de foarte multe ori imaginile nu sunt „pictate” cu culori de plastilină pură, dar nuanțele dorite sunt obținute prin amestecarea a două culori.

Fiind cele mai comune tehnici de creare a picturilor, artiștii folosesc metode rulare, rostogolindu-se, aplatizareaȘi ciupit. Pentru fabricarea de piese mici, de exemplu, fire de iarbă sau tulpini, o seringă medicală obișnuită este utilizată numai fără ac. În același timp, imediat înainte de extrudare, plastilina din seringă se încălzește puțin apa fierbinte sau pe baterie.

LA Pe lângă picturi și decorațiuni, oamenii talentați, fascinați de modelarea sculpturală, creează figuri artistice individuale de oameni, animale, eroi de basme, benzi desenate, cărți, desene animate și filme din plastilină, precum și compoziții întregi grandioase de plastilină din toate acestea. personaje. Și pentru ca sculpturile din plastilină să nu se rupă, scobitori, chibrituri, sârmă de metal sau doar bețișoare subțiri de lemn sunt adesea folosite ca bază sau cadru pentru ele.

DESPRE Separat, ar trebui spus despre soldații de plastilină. Oameni care sunt cu adevărat îndrăgostiți de atributele armatei și care încearcă să recreeze și să captureze mai departe ani lungi tradițiile militare istorice, sunt realizate din plastilină obișnuită, uimitoare prin frumusețea și amploarea armatei vremurilor lui Napoleon, cel Mare. Războiul Patriotic sau Imperiul Roman. De asemenea, creează modele de bătălii precum Bătălia de gheață, Bătălia de la Borodino sau Bătălia de la Waterloo. În același timp, de foarte multe ori soldații nu sunt modelați în ansamblu, dar mai întâi fac detalii individuale: brațe, picioare, cap, trunchi, elemente de îmbrăcăminte, apoi asamblează toate acestea ca designer, plantând-o pe carcasă metalică. Unele naturi entuziaste nu folosesc plastilină multicoloră, ci gri, apoi pictează soldații terminați și îi acoperă cu un lac special. Pe lângă figurinele de oameni, artiștii cu plastilină creează și echipamente militare: arme, tancuri și, bineînțeles, cai.

Faceți plastilină acasă

Plastilina poate fi făcută cu ușurință acasă

(Anexa 1)

Pentru asta avem nevoie de:

400 gr. făină

200 gr. sare

500 ml apă clocotită

1 lingura alann

1 lingura ulei de floarea soarelui.

Se amestecă făina, sarea și „alann” într-o cană, se toarnă apă clocotită și se amestecă rapid, evitând formarea de cocoloașe. Se amestecă mai bine cu un mixer. După ce turnați apă, adăugați o lingură de ulei. Adăugați colorant alimentar în apă clocotită în număr mare astfel încât culoarea să devină frumoasă și suculentă. Când masa devine groasă și mixerul nu se poate întoarce mai departe, trebuie totuși să frământați bine masa, ca aluatul.

Și plastilina este gata!
Plastilina de acasă poate fi uscată atât în ​​aer, cât și în interior cuptor cu microunde, lac și chiar gust puțin (sărat!). Plastilina de casa, invelita intr-o punga, se poate pastra la frigider aproximativ o luna.

Cea mai cunoscută formă de plastilină sunt bețișoarele multicolore într-o cutie. Cu toate acestea, producătorii au devenit mai flexibili și au început să ofere nu numai plastilină în seturi, ci și ambalate în pungi separate. Acest lucru vă permite să completați colecția de plastilină cu culorile lipsă.

Amestecarea plastilinei

Amestecarea plastilinei nu este practic diferită de amestecarea vopselelor în ulei. În ambele cazuri, nu este de dorit să se folosească mai mult de trei culori, altfel se formează o bucată de culoare nedefinită. Este imediat de nedorit să amestecați 3 culori, cel mai bine este să amestecați mai întâi 2 culori până când se obține una omogenă, apoi adăugați a treia culoare la cea rezultată.

Diagrama de amestecare a culorilor:

Roz (pentru sculptarea mâinilor, picioarelor, feței) = 1/5 roșu + 4/5 alb

Gri închis (pentru sculptarea unui lup) = 3/5 negru + 2/5 alb

Gri deschis (pentru modelarea unui iepuraș) = 7/8 alb + 1/8 negru

Verde deschis (erbaceu) = 1/2 verde + 1/2 galben

Verde deschis (pentru pliante) = 1/3 galben + 2/3 verde. Dacă adăugați 1/5 alb, îl puteți folosi pentru a face frunze tinere.

Mov = 1/3 roșu + 3/3 albastru.

Ocru \u003d 1 / galben + 1/2 maro

Marmură: rolele de plastilină de diferite culori sunt răsucite într-un mănunchi și ușor amestecate, împiedicând absorbția completă a culorilor

Influența modelării asupra dezvoltării copilului

Prin crearea meșteșuguri cu plastilină , copilul învață să analizeze forme și dimensiuni, observă, compară, evidențiază asemănările și deosebirile obiectelor ca mărime, locație în spațiu.

Gândirea spațială și figurativă, atenția, imaginația sunt procese care contribuie la dezvoltarea cuprinzătoare. Copilul trece fiecare moment de creativitate prin conștiința sa. Prin urmare, îndeplinind aceeași sarcină, munca copiilor este complet diferită. La urma urmei, în fiecare meșteșug de plastilină există o bucată de fantezie și dragoste care ne sunt transmise prin căldura mâinilor.

D este bine cunoscut ca centru de vorbire iar centrul responsabil pentru mișcările degetelor se află în creierul uman din apropiere, care se dezvoltă abilități motorii fine Are o mare influență asupra dezvoltării vorbirii și asupra altor abilități ale copilului. S-a observat că copiii cu abilități motorii fine dezvoltate ale mâinilor au o memorie bine dezvoltată, sunt capabili să se concentreze pe o lecție, să aibă răbdare și perseverență, gândire abstractă și capacitatea de a gândi se dezvoltă logic, apare un discurs coerent. Au o mai bună coordonare a mișcărilor, copiii au abilități mai bune în gospodărie. Toate aceste abilități oferă fiecărui copil încredere în sine. Știe deja multe, ceea ce înseamnă că va face față și sarcinilor noi.

Concluzie

Ale mele cercetare s-a încheiat, în urma căruia ipoteza a fost confirmată. Într-adevăr, lucrul cu plastilină aduce mari beneficii copiilor.

Din diverse surse Am învățat că orice muncă manuală contribuie la dezvoltarea abilităților senzoriomotorii la copii - consecvență în munca ochilor și a mâinilor, îmbunătățirea coordonării mișcărilor, flexibilitatea și acuratețea în efectuarea acțiunilor. Toate acestea sunt importante pentru pregătirea mâinii pentru scris, pentru activități de învățare. Și lucrul cu plastilină este, de asemenea, o căutare creativă și dezvoltarea imaginației. Când un copil sculptează, abilitățile motorii fine se dezvoltă, se îmbunătățesc mișcări mici degetele, care, la rândul său, afectează dezvoltarea vorbirii și gândirii. În plus, modelarea are un efect benefic asupra sistem nervosîn general. Și de aceea copiilor excitabili, zgomotoși și activi li se recomandă adesea să sculpteze.

După ce am studiat aceste informații, am devenit interesat și am început să mă angajez activ în modelare. Mama mi-a cumpărat mai multe pachete de plastilină din magazin și în fiecare zi sculptam ceva. Această lucrare s-a dovedit a fi cu adevărat interesantă și creativă. Datorită modelajului, după un timp am observat că scrisul mi s-a schimbat în partea mai buna. Cu siguranță le voi spune colegilor mei de această descoperire uimitoare.

Acum cunosc toate secretele plastilinei, proprietățile și calitățile sale uimitoare. Acesta este un material absolut sigur creat special pentru creativitatea copiilor.

Modelez toată lumea din plastilină!

Pot porumb și zmeură,

Și un butoi, și un câine și un pisoi,

Și chiar și un copil mic.

Și voi face din pește un păun...

Și de unde să obțineți atâta plastilină? ..

http://board.doshkolnik.ru

10.

1.4 Metode și tehnici de predare a modelării

Metoda de predare, conform definiției adoptate în pedagogie, se caracterizează printr-o abordare unitară a rezolvării sarcinii, determină natura tuturor activităților copilului și ale profesorului din această lecție.

Metoda de învățare este un instrument mai privat, auxiliar, care nu determină întregul specific al activității din lecție, care are doar o valoare educațională restrânsă.

Uneori, metodele individuale pot acționa doar ca o tehnică și nu determină direcția de lucru în cadrul lecției în ansamblu.

În pedagogia modernă, sunt folosite o varietate de metode de predare.

Metode vizuale și metode de predare.

Metoda observației stă la baza întregului sistem de învățare Arte Frumoase, întrucât arta este un mijloc de cunoaștere și reflectare a realității înconjurătoare. Succesul dezvoltării abilităților lor creative depinde de cât de dezvoltată este capacitatea copiilor retardați mintal de a observa, de a stabili conexiuni între fenomenele vieții înconjurătoare, de a distinge între general și individual.

LA metode vizuale iar tehnicile includ: utilizarea naturii, reproduceri de picturi, mostre și alte mijloace vizuale, examinarea obiectelor individuale, prezentarea tehnicilor de modelare de către profesor, prezentarea lucrărilor copiilor la sfârșitul lecției, când sunt evaluate.

Este necesar să reținem câteva caracteristici ale utilizării naturii în munca cu copiii retardați mintal.

Natura, în primul rând, facilitează munca memoriei, deoarece procesul de imagine este combinat cu percepția; ajută un copil cu retard mintal să înțeleagă și să transmită corect forma și structura unui obiect, culoarea acestuia.

Natura trebuie luată în considerare în detaliu cu copiii. Ca natură, puteți folosi frunze, ramuri, flori, fructe (naturale sau manechine), precum și jucării care înfățișează oameni, animale, vehicule etc.

La începutul lecției, se efectuează o demonstrație a elementelor individuale. De exemplu, înainte de a sculpta basmul „Trei urși”, ei sugerează să se ia în considerare un urs de jucărie, să evidențieze caracteristicile formei și proporțiile părților individuale și să urmărească schimbarea locației acestora în funcție de rotația obiectului.

Imaginile sunt folosite în principal pentru a clarifica ideile copiilor despre realitatea înconjurătoare și pentru a explica mijloacele și metodele de reprezentare. Imaginea, ca o operă de artă, transmite viu, emoțional imaginea.

Observațiile realității înconjurătoare sunt adesea pe termen scurt (de exemplu, observarea animalelor într-un oraș). Prin urmare, utilizarea imaginii va permite nu numai să se asigure percepția repetată, ci și să evidențieze principalul lucru care este caracteristic imaginii ulterioare.

Arătarea metodelor de modelare de către profesor este o tehnică vizual-eficientă care îi învață pe copiii cu retard mintal să creeze în mod conștient forma dorită pe baza experienței lor specifice. Afișajul poate fi de două tipuri: afișarea cu un gest și afișarea tehnicilor de modelare. În toate cazurile, afișajul este însoțit de explicații verbale.

Copii retardati mintal varsta scolara ei nu-și cunosc bine mișcările și, prin urmare, nu știu ce mișcare este necesară pentru a modela o formă sau alta.

O astfel de tehnică este cunoscută atunci când profesorul face anumite mișcări cu copilul, conducându-i mâna. Această tehnică trebuie folosită atunci când mișcările copilului nu sunt dezvoltate, el nu știe să le controleze. Este necesar ca copilului să i se ofere posibilitatea de a simți această mișcare.

Arătarea profesorului este întotdeauna necesară atunci când se explică tehnici noi.

La evaluarea lucrării terminate, afișarea și analiza lucrării copiilor este folosită ca tehnică pentru a-i ajuta pe copii să înțeleagă realizările și greșelile în modelare. Analiza poate fi atât colectivă, cât și individuală. În unele cazuri, depinde de natura copilului retardat mintal.

Metode verbale și metode de predare.

Metodele și tehnicile de predare verbală includ instrucțiunile profesorului în timpul lecției, utilizarea unei imagini artistice verbale.

Cursurile de modeling încep, de regulă, cu o conversație. Scopul său este de a evoca imagini percepute anterior în memoria copiilor și de a trezi interesul pentru lecție.

Rolul conversației este deosebit de mare în acele ore în care copiii vor efectua lucrări pe baza unei prezentări (după design propriu sau pe o temă dată de profesor), fără a folosi mijloace vizuale.

Povestea ar trebui să fie foarte colorată, emoționantă și informativă.

Dacă impresiile copiilor au fost bogate și posedă abilitățile necesare pentru a le transmite, o astfel de poveste este suficientă pentru a finaliza sarcina fără trucuri suplimentare.

Pentru a clarifica ideile copiilor pe această temă, se poate folosi și vizualizarea.

O imagine artistică întruchipată într-un cuvânt (o poezie, o poveste, o ghicitoare etc.) are o claritate aparte. Conține acea caracteristică, tipică, care este caracteristică acestui fenomen și îl deosebește de altele.

La începutul lecției de modelare pe teme ale operelor literare, este nepotrivit să se folosească alte metode de predare, deoarece acestea pot interfera cu munca imaginației. Pentru copiii cu retard mintal, cea mai acceptabilă modalitate este de a combina metodele și tehnicile de predare vizuală și verbală.

Metode practice.

În procesul de a învăța să sculpteze, copiii stăpânesc abilitățile de utilizare a materialului. Modelarea necesită utilizarea unei varietăți de metode și tehnici de predare, inclusiv cele practice, care sunt necesare pentru dezvoltarea abilităților și abilităților.

Una dintre principalele metode practice sunt exercițiile de asimilare a abilităților tehnice. Așadar, stăpânind imaginile unei forme rotunde (tehnica rulării), copiii retardați mintal sculptează bile, portocale și alte obiecte de aceeași formă.

La fabricarea vaselor (o farfurie, un bol), sunt necesare metode tehnice precum rularea, turtirea, atenția, rafinarea cu degetele pentru a obține o formă mai precisă.

Pentru a face un bagel sau un bagel, se folosesc următoarele tehnici:

rulare, îndoire cu capete de legătură, îndoire cu împletire.

Material si echipament.

Proprietățile materialului plastic însuși determină caracteristicile acestui tip de muncă. Programul prevede utilizarea lutului de modelat și a plastilinei pentru copii pentru cursuri. Dacă munca cu plastilină este bine cunoscută profesorilor, atunci acest lucru nu se poate spune despre lut. Acest material este relativ rar folosit în special şcoală corecţională. Între timp, argila în multe dintre calitățile sale se compară favorabil cu plastilina, iar copiii sunt mai dispuși să lucreze cu ea.

În procesul de sculptură, trebuie să utilizați stive. Pot fi din lemn sau metal. Cel mai vederi simple teancurile sunt un băț, ascuțit pe o parte și rotunjite pe cealaltă, un teanc sub formă de spatulă și un teanc este o buclă.

Stiva este folosită pentru a elabora detalii în cazurile în care este dificil să o faci manual; excesul de argilă este îndepărtat din matriță cu o stivă, se fac tăieturi.

Calitatea muncii unui copil depinde în mare măsură de cât de organizat este locul său de muncă. Pentru a face acest lucru, trebuie să aveți plăci mici care sunt așezate pe masă.

Tehnici de sculptură.

Familiarizându-se cu tehnicile de modelare, în primele lecții, copiii ar trebui să învețe mișcările de bază, care sunt operații elementare de modelare, și denumirile exacte ale acestora: rostogolire, rulare, aplatizare, întindere, tragere, îndoire, atașare, ciupire.

Atunci când sculptați una sau alta formă a unui obiect, este necesar să aplicați mai multe tehnici de modelare în același timp, ca, de exemplu, atunci când sculptați forme ovale (față, castraveți, cartof). Aici se folosesc următoarele tehnici: rulare, apoi puțin rulare, finisare cu degetele pentru a obține o formă mai precisă.

Trebuie remarcat faptul că problema tehnicii de modelare este mult simplificată datorită formării tehnicilor generalizate pentru examinarea unui obiect la copii, deoarece acestea permit copiilor să găsească și să aplice în mod independent, conștient și tehnici de imagine în orice sarcină.

Percepții, formare operatii mentale. Astfel, etapa formativă a experimentului a vizat dezvoltarea nivelului de abilități creative ale elevilor de clasa a III-a pe baza lucrului în cerc cu material natural, prin implementarea programului prezentat mai sus. Acest sistem orele de corecție și dezvoltare bazate pe lucrul în cerc cu material natural vor crește nivelul...

1. nivel inalt – 0% 2. nivel mediu– 20% 3. nivel scăzut – 80% Capitolul 3. Caracteristici specifice utilizarea activității vizuale pentru corectarea subdezvoltării vorbirii și formarea motricității fine la preșcolarii mai mari cu dizartrie 3.1 Metode de experiment didactic Scop: crearea condițiilor pentru corectarea subdezvoltării vorbirii și dezvoltarea motricității fine a mâinii . ..

Din ce în ce mai mult, el apelează la întrebările de la intersecția dintre normă și patologie, la acei copii care sunt în pericol, care, parcă, nu mai sunt un obiect. pedagogie generalăși psihologie, dar nu au devenit încă obiectul psihologiei și pedagogiei speciale. 23. Probleme de diagnostic diferențial al sindromului de autism infantil timpuriu (RAA) din stări similare de RA este o separare de realitate, retragere în sine,...

„Modelare din plastilină” - Înainte de a începe lecția, pregătiți elementele de bază pentru crearea imaginilor. Tehnici de bază de sculptură. Repetați numele culorilor. Acțiunea poate fi repetată de mai multe ori. De ce crezi? Arată-le copiilor cutia de plastilină. Frământare. Modelaj cu copii vârstă fragedă. Lecția „Uscare”. Și soarele strălucește pe cer.

„Macrame” - În Rus', a tricota noduri - „nauzit” însemna „a evoca, vindeca, spune averi” (după V.I. Dahl). În secolul al XIV-lea, macrameul s-a răspândit în Spania, India, China și Italia. În Est, a existat o literă nodulară - kipu. Tabu pe noduri - în Laponia, Indiile de Est, Indonezia. Se foloseste in centrul produsului si pentru decorarea pensulelor.

„Meșteșuguri din aluat de sare” - Instrumente necesare. Aluat colorat. Colorare. Produsele din aluat de sare sunt realizate din elemente simple separate. Un astfel de cadou va aduce o mare plăcere oricui. Puteți folosi și gălbenuș de ou. Meșteșuguri cu aluat de sare. Puteți face aluatul colorat. Uscarea la temperatura camerei ia mult timp.

„Flori de sârmă” ​​- 3. Rulați sârma întinsă și modelați-o într-o frunză. LECȚIA DE MUNCĂ ÎN CLASA a III-a „Producerea florilor din sârmă”. Materiale pentru lecție: Sârmă, tijă, fire de ață de diferite culori, margele. 4. Înfășurați un fir de ață pe fiecare tură de sârmă, fixându-l la bază. Chiar în vârful foii, întoarceți firul pe verticală și, fixându-l la bază, faceți mijlocul foii.

„Buchet de toamnă” - 1. 11. Dirijare executarea florilor. Faceți o galerie foto cu flori. 13. 5. 6. 7. 10. Fondul trebuie făcut mai contrastant. 8. Galerie foto.

„Colaj floral” – Tehnici artistice și compoziționale de bază: Implică respingerea imaginii obiectelor reale. Schema europeană de compoziție simetrică. Plantele ar trebui să aibă frunze dure. Lucrarea este încadrată. Principiul trinității ca expresie a armoniei ideale. Materiale: vopsea, apa, hartie. O metodă de decorare cu motive de hârtie decupate.