Mo plan de travail en dow selon fgos. Le plan de travail de mes éducatrices d'une école correctionnelle
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Lydia Novikova
Plan de travail association méthodique Jardin d'enfants
Cible: accroître la compétence et le succès des enseignants dans l'enseignement et le développement des capacités d'élocution chez les enfants âge préscolaire
Tâches:
1. Contribuer à la mise en œuvre domaine de l'éducation "Développement de la parole" conformément aux exigences de la norme fédérale d'éducation de l'État.
2. Assurer la croissance des compétences pédagogiques dans l'utilisation de formes innovantes, méthodes et des fonds dans le domaine de l'éducation "Développement de la parole".
3. Identifier, résumer et diffuser des expériences pédagogiques innovantes avancées dans le développement de la parole des enfants d'âge préscolaire.
1. "Nouvelles approches du développement de la parole des enfants d'âge préscolaire à la lumière de la norme éducative de l'État fédéral":
Familiarisation avec Plan de travail du MO pour 2015-2016. G.
Afficher GCD ouvert pour le développement de la parole (ZKR) dans le groupe intermédiaire.
Introspection. examen par les pairs
Consultation « Analyse sonore les mots".
-atelier : examen aides didactiques selon ZKR.
septembre octobre
2. "Développer l'environnement sujet-espace comme moyen de développer la parole des enfants":
Consultation "L'environnement objet-spatial comme moyen de développement cognitif de la parole des enfants d'âge préscolaire."
Afficher GCD ouvert pour le développement de la parole (diplôme) dans le groupe préparatoire.
Examen du concours "Meilleur coin de discours"
Présentation de la technologie travailler avec des schémas de référence"L'utilisation des mnémoniques dans le développement du discours des enfants". Aperçu des avantages pour le FEM.
3. "Mise en œuvre des domaines éducatifs grâce à l'interaction de spécialistes des établissements d'enseignement préscolaire":
Afficher GCD ouvert pour la musique.
Introspection. Analyse par les pairs.
-Kaléidoscope pédagogique: Généralisation de l'expérience travailler.
- atelier: présentation du projet de Roslyakova V.V. "Folklore" "et enrichissement du contenu des manuels pour le développement des compétences musicales et de la parole.
Consultation "Logorhythmics - un moyen de développer les capacités musicales et la parole des enfants".
4. "Développement d'un environnement sujet-espace pour la formation d'un dictionnaire":
Voir open GCD en junior groupe: former un dictionnaire.
Introspection. Analyse par les pairs.
Présentation d'un logo conte à l'aide des TIC.
Examen-concours de coins de la parole.
Séminaire-pratique. Revue des aides didactiques pour la formation du dictionnaire.
Rapport du directeur sur le travail de l'association méthodique(MBDOU d/s "Bébé").
Ouvrages associés :
Consultation "Le contenu des activités de l'éducateur supérieur et analyse du travail de l'association méthodologique des éducateurs""Le contenu des activités de l'éducateur supérieur et l'analyse du travail de l'association méthodologique des éducateurs." OBJECTIF 1. Amélioration de la qualité.
Au cours de l'année universitaire 2010 - 2014, les travaux du KMO " Jeune âge"sur la base de MBDOU d / s" Solnyshko "visait à la formation de compétences professionnelles.
Chers collègues! Dans le cadre de l'introduction de la norme fédérale d'éducation de l'État, la tâche de l'éducateur est d'organiser le travail avec les parents, dont l'une des formes est.
Depuis 2010, KMO "Early Age" fonctionne sur la base de MBDOU d / s "Solnyshko" de Khovu-Aksy. Les éducateurs de l'établissement d'enseignement préscolaire kozhuun participent au séminaire.
Plan de travail de la maternelle dédié aux préparatifs du 70e anniversaire de la Victoire№ p / p Nom de l'événement Heure du responsable 1. Conversations sur la guerre, les anciens combattants, les enfants de la guerre Décembre, février, mai, juin éducateurs.
Plan de travail de l'association méthodologique pour l'introduction de la norme éducative de l'État fédéral pour les enseignants de la maternelle Les tâches de l'activité de l'association méthodologique pour l'introduction de la norme éducative de l'État fédéral pour les travailleurs de l'éducation de l'éducation préscolaire budgétaire municipale.
Plan de travail de l'association méthodologique dans MADOU n°196
Plan de travail de l'association méthodologique des éducateurs supérieurs
GOKU "Internats r.p. Kvitok" pour 2016-2017 année académique.
Composé:
Sujet: « Améliorer le processus éducatif dans le but d'aider activement et en temps opportun les enfants handicapé, leur développement diversifié et leur socialisation réussie »
Cible: Créer les conditions d'amélioration activité professionnelleéducateurs et organisation du processus éducatif
Tâches: * Améliorer et accroître l'efficacité du travail éducatif dans un internat;
Implantation de technologies correctionnelles et développementales novatrices dans la pratique quotidienne du travail éducatif;
Soulever niveau théoriqueéducateurs en matière d'éducation et capacité d'appliquer les connaissances acquises dans des activités pratiques;
Améliorer les compétences pédagogiques des éducateurs, le niveau de leur compétence professionnelle ;
Mise en œuvre la créativitééducateurs, généralisation de l'expérience pédagogique par l'organisation d'événements ouverts à caractère éducatif ;
Création de conditions pour l'auto-développement, l'auto-amélioration, le choix du style pédagogique individuel;
Généralisation et mise en œuvre de l'expérience pédagogique dans l'étude et l'application de méthodes d'éducation des enfants;
Etude et mise en pratique de méthodes de diagnostic des activités des élèves ;
Fournir l'assistance méthodologique nécessaire aux éducateurs pour résoudre les principaux problèmes d'organisation du travail éducatif.
1 quart.
1 séance.Organisationnel - installation
Sujet: "Modéliser et construire le processus pédagogique de la rentrée"
Format de réunion : conférence méthodique
1. Prise de connaissance du plan de travail pédagogique pour l'année académique 2016-2017. an. Buts, objectifs et principales orientations des activités éducatives du personnel enseignant des éducateurs.
2. Discussion de la documentation de planification.
3. Familiarisation avec le plan de l'association méthodologique des éducateurs pour l'année académique 2016-2017.
4. Organisation du travail sur l'auto-éducation.
5. Analyse du calendrier - plans thématiques.
6. Réaliser et analyser le diagnostic du niveau d'instruction des élèves en début d'année scolaire.
7. Mise en œuvre Décret du gouvernement du 24 mai 2014 n° 481
"Sur les activités des organisations pour les orphelins et les enfants laissés sans protection parentale, et sur le placement des enfants laissés sans protection parentale dans celles-ci"
8 . Planification d'activités éducatives pour les vacances d'automne.
Exécuteur: directeur adjoint de VR Ivanova M.G., chef de la région de Moscou Brazhnikova O.A., membres de la région de Moscou.
2 séance.
Sujet de la rencontre :« Mise en œuvre de nouveaux principes et méthodes d'accompagnement correctionnel et développemental du processus éducatif sur la base des modèles de comportement déviant des élèves identifiés à la suite du suivi »
Formulaire de conduite : conférence méthodique
1. Création d'un environnement correctionnel et épanouissant qui stimule les activités des enfants pour maîtriser et assimiler les valeurs socioculturelles de la société.- Rapport.
2. Travail individuel avec des étudiants inscrits appartenant au "groupe à risque". - psychologue de l'école-Bystrushkina N.B.
3. Participation aux cours dispensés par les éducateurs du 10/10/16 au 24/10/2016
4. Mois de la protection de la santé, de la prévention de l'alcoolisme, du tabagisme, de la toxicomanie "Génération en bonne santé"
5. Cours ouvert "La loi sur notre Terre" (jeu d'entreprise) - Brazhnikova O.A.26.10.16.
6. Rapport "Développement de l'indépendance des élèves, correction de leur sphère émotionnelle et volontaire, comme base de l'adaptation sociale dans la vie indépendante" - Brazhnikova O.A.
7. Revue des nouveautés dans la littérature méthodologique
Utilisation Directrice adjointe du travail éducatif Ivanova M.G. Chef du MO, psychologue N.B. Bystrushkina éducateurs, bibliothécaire.
2 trimestre
3e rencontre.
Sujet de la rencontre :« Résoudre des situations problématiques dans le processus d'éducation des enfants
avec O V Z "
Formulaire de conduite : amphi méthodique.
1. Techniques et méthodes de résolution de situations problématiques dans le processus d'éducation des enfants handicapés. Signaler.
2 . Leçon ouverte Conversation avec la présentation "Défilé des professions" - Bibisheva E.R. - 23/11/2016
3. Rapport "L'orientation professionnelle des enfants handicapés comme facteur de normalisation de la vie en société." – Bibisheva E.R.
4. Participation mutuelle à l'autoformation du 14/11/16 au 5/12/16.
5. Autoformation ouverte en 7e année. Zadernovskaya L.V. - 07. 12.2016.
6. Rapport "Exigences pour l'auto-formation dans une école correctionnelle" - Zadernovskaya L.V.
7. Documents étatiques et législatifs réglementant la protection des droits de l'enfant » (consultation d'un pédagogue social.
Utilisation Directrice adjointe du travail éducatif Ivanova M.G. Chef du ministère de la Défense, éducateurs, pédagogue social.
4 séances
Thème de la rencontre : « Caractéristiques du développement psychophysique des enfants à différents stades de développement. Prévention des comportements déviants des adolescents»
Formulaire de conduite : échange d'expérience
1. Causes et motifs des comportements déviants et suicidaires des adolescents.
représentant Bystrushkina N.B., enseignante-psychologue
2. Cours ouvert "De quelle couleur est le bonheur?"-litige-Flyak E.D. - 14/12/2016
3. Rapport "Méthodes travaux correctifs développement des qualités positives personnalité "- Flyak E.D.
4. Leçon ouverte : « Charpentier, paysan ou tailleur : qui serai-je ? revue orale. Ignatieva O.E. - 21.12.2016
5. Rapport "Conditions organisationnelles et pédagogiques pour la socialisation des élèves d'un internat." - Ignatieva O.E.
6. Analyse des travaux du Ministère de la Défense pour le 1er semestre.
7. Planification des travaux pour les vacances d'hiver.
8. Bilan du mois « Education juridique, prévention de la délinquance et de l'abandon des mineurs ».
9. Analyse du niveau d'éducation de l'élève.
Utilisation Directrice adjointe du travail éducatif Ivanova M.G. Chef du MO, éducateurs, psychologue.
3 quart.
5 séances
Le thème de la rencontre" Les questions théoriques de la psychologie et le problème de la personnalité "
Forme de l'événement : échange d'expérience
1. Approches modernes de la prise en compte des concepts de "personnalité", "motivation", "émotions".2. Leçon ouverte en 9e année "Nous choisissons" - table ronde - Tereshchenko N.N. – 20/01/2017.
3. Rapport "Caractéristiques du travail éducatif sur l'orientation professionnelle des enfants handicapés"
Terechtchenko N.N.
4. Participation mutuelle aux cours du soir dans le sens: "Personnel. Fondamentaux de la socialisation et de la communication." Du 17.01.17 - 07.02.17
5. Leçon ouverte : "Apprendre à construire des relations" - une heure de communication. Frese L.V. - 16.02.2017
6. Rapport "Méthodes pour la formation de la conscience de soi morale dans une école correctionnelle" - Frese L.V.
8. Les résultats du mois d'éducation civique et patriotique "Ma Patrie".
6 séances
Le sujet de la rencontre Appui méthodologique et pédagogique du système de travail éducatif "
Formulaire de conduite : table ronde
1. Ouvrir la leçon " Années scolaires. La vie de notre classe de A à Z » (une heure de souvenirs et de réflexions) - Avozyan O.V. - 15.03.17
2. Rapport "Formation de normes culturelles et juridiques chez un enfant" - Avozyan O.V.
3. Revue des innovations dans la littérature méthodologique.
4. Fréquentation mutuelle des cours du soir dans la direction : « Education esthétique » du 01/03/16 au 22/03/16
5. Étude des documents normatifs: Règlement type sur un établissement d'enseignement (correctionnel) spécial pour étudiants, élèves ayant une déficience intellectuelle, approuvé par le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 01.01.2001.
6. Planification du travail éducatif pour les vacances de printemps.
Utilisation Directrice adjointe du travail éducatif Ivanova M.G. Chef du MO, éducateurs, bibliothécaire.
7 séance
Thème de la rencontre "Les résultats des travaux du Ministère de la Défense des éducateurs pour l'année académique"
Formulaire de conduite : échange d'expérience
1. Mois thématique de l'éducation héroïco-patriotique "Inclinons-nous devant ces grandes années !"
2. Analyse du travail du ministère de l'Éducation des éducateurs pour l'année scolaire 2016-2017.
3. Les résultats du suivi du processus pédagogique pour l'ensemble de l'année académique 2016-2017.
4. Planification préliminaire du travail pédagogique pour l'année académique 2017-2018.
5. Rapport des éducateurs sur l'auto-éducation.
6. Préparation pour la saison estivale de santé.
Utilisation Directrice adjointe du travail éducatif Ivanova M.G. Chef de MO, éducateurs.
Programme cours ouverts
m / o éducateurs seniors
la dateClasser
La forme
Nom
Sujet
soignant
26.10.16
"La loi sur notre Terre"
"Développement de l'indépendance des élèves, correction de leur sphère émotionnelle et volitive, comme base de l'adaptation sociale dans la vie indépendante"
Brazhnikova O.A.
23.11.16
Conversation avec des éléments de présentation
"Défilé des métiers"
"L'orientation professionnelle des enfants handicapés comme facteur de normalisation de la vie en société"
Bibisheva E.R.
07.12.16
Auto-apprentissage ouvert
"Exigences pour l'auto-formation dans une école correctionnelle"
Zadernovskaya L.V.
14.12.16
Contestation
"De quelle couleur est le bonheur?"
"Méthodes de travail correctif sur le développement des traits de personnalité positifs"
Flyak E.D.
21.12.16
journal oral
« Charpentier, paysan ou tailleur : qui serai-je ?
"Conditions organisationnelles et pédagogiques de la socialisation des élèves de l'internat"
Ignatieva O.E.
20.01.17
Table ronde
"Nous choisissons"
"Caractéristiques du travail éducatif sur l'orientation professionnelle avec des enfants handicapés"
Terechtchenko N.N.
16.02.17
Heure de communications
« Apprendre à créer des relations »
"Méthodes pour la formation de la conscience de soi morale dans une école correctionnelle"
Frese L.V.
15.03.17
Temps de mémoire et de réflexion
"Années scolaires. La vie de notre classe de A à Z»
« Formation de normes culturelles et juridiques chez un enfant
Avozyan O.V.
Plan de travail du ministère de la défense des éducateurs groupe préscolaire
pour l'année académique 2016-2017
Thème : « Compétence professionnelle des enseignants dans le cadre de la mise en œuvre du FEM DO »
Objet : création de conditions organisationnelles propices à l'amélioration de la compétence professionnelle des enseignants l'éducation préscolaire dans le cadre de la mise en œuvre de la norme fédérale d'éducation de l'État.
Tâches de la région de Moscou pour l'année universitaire 2016-2017 :
1. Fournir un soutien psychologique, pédagogique et méthodologique pour le processus d'introduction de la norme fédérale d'enseignement DO dans les activités des établissements d'enseignement préscolaire.
2. Amélioration des compétences pédagogiques sur la base des exigences modernes et des meilleures pratiques des éducateurs créatifs.
Plan de travail du MO pour l'année académique 2016-2017
Événement | Résultat travail méthodique | Responsable |
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Septembre | Session 1 Sujet : Réunion du Ministère de la Défense / introductive, dans le cadre de la réunion d'août des enseignants du district / Objet : Coordination des activités des éducateurs du RMO pour l'année scolaire 2016-2017. Ordre du jour : 1. Rapport d'activité du Ministère de la Défense pour 2015-2016 2. Approbation du plan de travail des RMO pour 2016-2017 | Le plan de travail du Ministère de la Défense pour l'année académique 2016-2017 a été approuvé. | ||
Table ronde Thème : « Approche personnalisée dans les activités des établissements d'enseignement préscolaire. Problèmes, recherches, solutions. Objectif : Mettre à jour les connaissances des enseignants sur l'interaction axée sur la personnalité d'un enseignant avec des enfants dans le cadre de la mise en œuvre de la norme d'éducation de l'État fédéral. Ordre du jour 1. Technologie d'interaction axée sur la personnalité entre un enseignant et des enfants. 2. Exposition méthodologique "La forme de l'itinéraire individuel de l'enfant conformément à la norme éducative de l'État fédéral." 3. Affichage de l'analyse directe de l'interaction axée sur la personnalité de l'enseignant avec les enfants. 4. Master class "technologies de jeux sociaux dans les établissements d'enseignement préscolaire". | Sous-directeur de l'éducation, éducateurs |
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Séminaire - atelier Thème : "L'enfance préscolaire - en tant que période la plus importante de la formation spirituelle - fondements moraux enfant" Objectif : mise en œuvre technologies modernes pour la mise en œuvre du volet régional du PEP en processus pédagogique DOW. Ordre du jour : construction processus éducatif sur l'éducation patriotique dans un établissement d'enseignement préscolaire, compte tenu de l'introduction de la norme éducative de l'État fédéral pour l'éducation préscolaire. Ouvrir la visualisation immédiate Activités éducatives Une exposition méthodique de la section BEP, formée par les participants du processus éducatif, visant à la mise en œuvre de la composante régionale. Concours d'avis "Mise en page" "Mon petite patrie» | Éducateurs, responsable du ShMO |
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Atelier Thème : "Utiliser les TIC pour créer un espace d'information ouvert pour les établissements d'enseignement préscolaire" 1. Partie théorique : "L'utilisation des TIC dans l'espace éducatif des établissements d'enseignement préscolaire" 2.Partie pratique : Présentation du projet « Stepping in step with ICT » Master class Formation à WindowsMovieMaker 2.6 pour créer des vidéos à partir de matériel photo, son, vidéo. Créer une vidéo "La vie et le travail du groupe". | Éducateurs, responsable du ShMO |
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Table ronde: Thème : Mise en œuvre du principe d'intégration des domaines éducatifs dans le système éducatif Processus DOW en tenant compte de l'introduction du FEM DO. 1. Généralisation de l'expérience travail de l'établissement d'enseignement préscolaire « Éducation patriotique enfants par la connaissance de leur terre natale " 2. Préparation des rapports sur l'ensemble et les tâches de l'année 3. Suivi des activités pédagogiques, analyse du travail 4. Table ronde « Le rôle des MO dans l'amélioration des compétences pédagogiques ». | Éducateurs, responsable du ShMO |
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Réunion Thème : "Réalisations des enfants et des enseignants pour l'année scolaire 2016-2017" Objectif: améliorer les compétences des enseignants pour analyser les résultats des activités, prévoir les activités pour l'année prochaine. | Éducateurs, responsable du ShMO |
Plan de travail conjoint du groupe préscolaire et de l'établissement d'enseignement municipal "Verkhnemazinskaya nommé" pour la mise en œuvre de la continuité du processus éducatif
Objet: assurer la continuité et la continuité dans l'organisation du travail éducatif, pédagogique, pédagogique et méthodologique entre l'enseignement préscolaire et primaire.
- Coordonner les buts et les objectifs de l'éducation préscolaire et primaire. Créer des conditions psychologiques et pédagogiques qui assurent la sécurité et le renforcement de la santé, la continuité du développement psychophysique des enfants d'âge préscolaire et primaire. Fournir des conditions pour la mise en œuvre d'une transition en douceur et sans stress des enfants du jeu aux activités d'apprentissage. Continuité des curricula et des programmes de l'enseignement préscolaire et scolaire primaire.
Événements | But de l'événement | Responsable |
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Conception d'un stand et d'une page sur le site de l'école "A vous parents, futurs élèves de CP" : | Informer les parents sur la préparation scolaire | Pendant un an | éducateurs |
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2. Créer les conditions pour que les élèves de 1ère année créent les conditions de l'émergence de la fierté d'être étudiant. | Septembre | éducateurs |
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Présence mutuelle des enseignants de maternelle des cours de la 1ère année du primaire et d'un enseignant des classes primaires des classes de maternelle. | Familiariser les enseignants de la maternelle avec les méthodes et techniques utilisées dans les différents cours par les enseignants du primaire. Familiariser les enseignants avec les méthodes et techniques utilisées en classe dans les jardins d'enfants. Révéler erreurs possibles dans l'éducation et l'éducation des élèves de première année. | Pendant un an | éducateurs Enseignant d'école primaire |
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Diagnostic de la préparation de l'élève de première année à scolarité | Identification du niveau de préparation des élèves de première année à la scolarisation | Septembre | éducateurs |
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Journées d'interaction méthodologique des établissements d'enseignement préscolaire - École primaire sur le thème : "Les premiers jours de l'enfant à l'école : la période d'adaptation" ( cours ouverts dans les premières années pour les enseignants du préscolaire) | Identification du niveau d'adaptation des élèves à l'école. Connaissance des enseignants avec une approche système-activité dans l'enseignement des élèves de première année (dans le cadre de la mise en œuvre de la norme éducative de l'État fédéral) | éducateurs Enseignant d'école primaire |
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"Le futur élève de première année - comment est-il?" (Portrait d'un élève de première année dans le système GEF) | éducateurs Enseignant d'école primaire |
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Tests pour déterminer la maturité scolaire lors de l'admission à l'école. | Identifier le niveau de maturité scolaire des élèves groupe préparatoire. Décrire les moyens de former le développement des fonctions importantes pour l'école pour les élèves du groupe préparatoire qui ont un niveau de maturité scolaire faible et réduit. Identifier les élèves du groupe préparatoire avec une moyenne et niveau accru maturité scolaire et décrivent les moyens de l'augmenter et de maintenir le niveau de motivation scolaire. | avril Mai | éducateurs Enseignant d'école primaire |
|
Conduite d'une réunion conjointe de parents "Préparer l'école dans le système "maternelle - famille - école" | Impliquer les parents dans l'éducation de leurs enfants à l'école de leur région. Formuler les tâches du jardin d'enfants et de la famille dans la préparation des enfants à l'école. Décrire les exigences des enseignants pour le niveau de préparation des diplômés de la maternelle à la scolarité. | Enseignant d'école primaire Enseignants de maternelle |
||
Réunion "Règles d'admission des enfants en 1ère année des établissements d'enseignement" | indicateurs de la préparation d'un enfant à l'école. Une carte de la préparation d'un enfant à la scolarisation. Règles d'admission des enfants dans les premières années des établissements d'enseignement | Responsable d'établissement d'enseignement |
||
Table ronde « Enjeux de la relève des établissements d'enseignement préscolaire et des écoles | Composer plan approximatif travail conjoint de l'école et de la maternelle pour la prochaine année scolaire. Résumant les résultats du travail conjoint de l'école et des jardins d'enfants pour résoudre le problème de la continuité. | avril Mai | Superviseur |
|
Participation des élèves de première année à la fête "Au revoir, jardin d'enfants!" | Créer les conditions pour que le futur diplômé du d / s crée le désir d'étudier à l'école. | Enseignant d'école primaire |
Interaction avec d'autres objets socioculturels
socioculturel établissements | Le but de l'interaction | Formes d'interaction | Résultat de l'interaction |
||
École secondaire MOU Verkhnemazinskaya | Continuité des objectifs et du contenu de l'enseignement aux enfants au préscolaire et à l'école. Diagnostiquer les enfants pour l'école. | Organisation d'excursions et de marches ciblées vers l'école. "Table ronde" sur les questions de succession. L'étude des programmes préscolaires et primaires. L'étude de la personnalité et du diagnostic. Réunions conjointes de parents, consultations, club "Parent Réussi" | Excursions Correction de programme Satisfaire les demandes des parents pour préparer les enfants à l'école |
||
Bibliothèque | Initier les enfants à la lecture | Excursions Événements éducatifs et de divertissement | Assistance méthodologique aux éducateurs |
||
Renforcement de la santé et correction rapide des troubles existants dans la santé de chaque enfant | Assister et participer à des concerts | Assisté à des spectacles, concerts, participé à des concerts |
Etude et généralisation de l'expérience pédagogique
Les enseignants du préscolaire sont engagés dans l'auto-éducation. Les sujets suivants ont été choisis pour l'année universitaire 2015-2016 :
Vision collective du processus pédagogique
Thèmes des activités pédagogiques | responsable |
||
Leçon intégrative "Visiter l'arbre" | Septembre | ||
NOD "Dessiner un paysage d'automne" | |||
Vacances "Pokrov" | |||
Leçon complexe"Coutumes familiales en Rus'" | |||
Organisation de jeux théâtraux | |||
divertissement sportif"Famille sportive." | |||
HOCHEMENT " Mathématiques ludiques» | |||
NOD "Le printemps est arrivé" | |||
Cours d'éducation physique de jeu "Moineaux drôles" |
Plan de travail du ministère de l'Éducation des enseignants de l'éducation préscolaire
pour l'année académique 2017 - 2018
Tâches:
Élever le niveau de qualification du personnel enseignant en termes de maîtrise des technologies éducatives modernes
Contribuer à la diffusion d'expériences pédagogiques efficaces par la participation à Formes variées travail méthodique
Améliorer les qualifications professionnelles et les compétences des éducateurs.
Étudier, généraliser, promouvoir et diffuser les meilleures pratiques des enseignants créatifs.
Équiper l'environnement de développement des matières d'un établissement d'enseignement préscolaire conformément à la norme d'éducation de l'État fédéral.
Soutenir la recherche innovante d'éducateurs, développer une culture d'introspection et d'analyse de ses propres activités.
Organiser un mentorat pour les nouveaux enseignants.
| Événement | ||
| Amélioration du personnel enseignant |
||
| Participation des éducateurs aux séminaires, district MO. | Pendant un an |
|
| Participation des éducateurs au mouvement compétitif | Pendant un an |
|
| Certification des enseignants | ||
Réunions de l'association méthodologique des enseignants pour l'année académique 2017-2018
| № p/p | Association méthodique | Événement | Horaire | Responsable |
| Réunion (mise en place) OM n°1 Sujet:"Coordination des activités du Ministère de la Défense des enseignants des établissements d'enseignement préscolaire pour l'année académique 2017-2018" Objectif : prendre connaissance du plan de travail du Ministère de la Défense ; approbation du plan de travail du ministère de la Défense des éducateurs pour l'année scolaire. Assurer la croissance des compétences pédagogiques, améliorer la créativité Enseignants MO. | 1. Actualisation de la base de données sur la composition des enseignants MADOU. 2. Discussion et approbation du plan de travail du Ministère de la Défense pour l'année académique 2017-2018 3. Examen et approbation des programmes de travail pour les groupes d'âge. 4. Certification des enseignants, normes et exigences. 5. Motivation des enseignants à participer aux travaux de l'association méthodologique sur les thèmes proposés 6. Approbation du calendrier de travail des éducateurs, du plan d'événements ouverts aux éducateurs des établissements d'enseignement préscolaire, des sujets d'autoformation des éducateurs. 7. Professeurs consultants : "Travailler sur Internet pour ajouter des développements, du matériel" | Septembre | Chef du MO Galliamova G.R. Chef du MO Galliamova G.R., éducateurs du groupe Tête Chef du MO Galliamova G.R. Chef du MO Galliamova G.R., éducateurs |
|
| MO réunion n ° 2 Sujet:"Méthode projet dans les établissements d'enseignement préscolaire comme technologie pédagogique innovante" Objectif : Améliorer la compétence professionnelle des enseignants ; former les enseignants aux activités du projet ; introduire la technologie du projet dans le processus pédagogique ; développer l'initiative intellectuelle et créative des enseignants. | 1. Rapport : "Sur l'utilisation de la technologie de conception dans l'enseignement aux enfants d'âge préscolaire." 2. Présentation: Méthode de projet dans les activités de l'établissement d'enseignement préscolaire "(types, étapes du projet) 3. Développement capacités cognitives enfants d'âge préscolaire à travers les activités du projet» 4. Classe de maître "Application technologies de l'information pour créer projets créatifs» 5. GCD dans le cadre de la mise en œuvre du projet avec des enfants d'âge préscolaire plus âgés. | Nasrtdinova A.A. Yarullina L.F. Galliamova G.R. Askhatova A.K. Nurokova E.R. |
||
| MO réunion n ° 3 Sujet:"Développement des activités cognitives et de recherche des enfants d'âge préscolaire" Objectif: Systématisation des connaissances des enseignants sur le développement des activités de recherche cognitive des enfants. | 1. Atelier: "Développement des activités cognitives et de recherche des enfants d'âge préscolaire" 2. Rapport sur le thème "L'expérimentation des enfants - un moyen Développement intellectuel enfants d'âge préscolaire" ; 3. "Organisation d'une promenade afin de développer l'intérêt cognitif pour l'environnement" 4. Master class sur le thème: "Développement des capacités cognitives des enfants d'âge préscolaire primaire grâce à des activités expérimentales avec des objets de la faune" | Chef de MO Petrova L.V. Izibaeva A.S. Galyauva I.T. |
||
| Réunion (finale) OM n° 4 Sujet:"Réalisations des enfants et des enseignants pour l'année scolaire 2017-2018" Objectif: Améliorer les compétences des enseignants pour analyser les résultats des activités, prévoir les activités pour l'année prochaine. | 1. Analyse des travaux du Ministère de la Défense pour l'année académique 2017-2018 2. Rapports sur le suivi du processus éducatif à MADOU. 3. Analyse du travail éducatif 4. Discussion et approbation du plan pour le PL | Chef de MO Tous les professeurs Tous les professeurs Tous les professeurs |
Liste
participants de l'association méthodique
MADOU DS n°16 "Rodnichok", Yanaul
| Nbre p/p | NOM ET PRÉNOM. prof | Titre d'emploi |
| Muzafarova Z.R. | gestionnaire |
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| Askhatova A.K. | soignant |
|
| Galyauva I.T. | soignant |
|
| Galliamova G.R. | soignant |
|
| Izibaeva A.S. | soignant |
|
| Nasrtdinova A.A. | soignant |
|
| Nurokova E.R. | soignant |
|
| Petrova L.V. | soignant |
|
| Yarullina L.F. | soignant |
|
| Kalioullina S.A. | Directeur musical |