Auszug aus einer Umweltstunde für die Vorbereitungsgruppe des Kindergartens „Meine Krim“. Zusammenfassung der Lektion „Reisen in die Städte der Krim“ für Kinder im Vorschulalter

MBDOU „Allgemeiner Entwicklungskindergarten Nr. 9 „Firebird“ der Gemeindeformation des Stadtbezirks Simferopol

Republik Krim

ABSTRAKT

integrierter Unterricht mit Volksspielen

V gemischte Altersgruppe № 4

mit der krimtatarischen Unterrichtssprache

„Die Krim ist multinational“

Hergestellt von:

Lehrerin Ametova G.R.

Simferopol

2015

Ziel. Machen Sie Kinder weiterhin mit Traditionen, Bräuchen, Ritualen bekannt. Volksspiele Russische, ukrainische und krimtatarische Völker.

Achten Sie auf das Gemeinsame, Ähnliche und Verbindende in den Traditionen.

Den Respekt vor den Menschen nicht nur der eigenen Nationalität, sondern auch gegenüber anderen Völkern, die auf der Krim leben, zu kultivieren.

Lernen Sie weiterhin, Bewegungen mit dem Text zu koordinieren und die Fähigkeiten zur räumlichen Orientierung zu stärken.

Entwickeln Sie Beweglichkeit, Schnelligkeit, Ausdauer und Kommunikationsfähigkeiten.

Schaffen Sie eine Atmosphäre des Vertrauens und des gegenseitigen Respekts.

Ausrüstung. Specht- und Schwalbenhüte zum Spielen im Freien, Reifen, Audioaufnahmen von Musik ( verschiedene Nationen), Getreide, Münzen, Kohle, Puppen - Motanki, blaue Perle.

Es läuft ein Lied über die Krim. Kinder in Trachten kommen herein.

Kind: Unsere Heimat Krim, unsere Heimat Krim

Die Bruderschaft brachte die Völker zusammen.

Und das sagen jetzt alle gerne

Ein herzliches „Hallo“ an alle. (in drei Sprachen)

Erzieher: Kinder, es gibt eine erstaunliche Halbinsel auf der Erde, die von Menschen verschiedener Nationalitäten bewohnt wird. Jede Nation hat ihre eigene Sprache, Symbole, Traditionen und Bräuche. Für uns alle ist diese Halbinsel das Mutterland, der Ort, an dem wir geboren wurden und arbeiten, wo unsere Eltern und Freunde leben. Haben Sie schon erraten, wovon wir reden?

Kinder: Das ist unsere Krim.

Erzieher: Und wer kann sagen, was unsere Krim ist?

Kinder: Fabelhaft, magisch, sonnig, Meer, schön, hell, grün usw.

Erzieher: Rechts. Wir leben in der Republik Krim. Es ist Teil Russlands. Der größte Reichtum der Krim sind ihre Menschen; auf der Halbinsel leben viele, viele verschiedene Völker. Sie haben unterschiedliche Namen, unterschiedliche Bräuche und Traditionen. Schauen Sie sich die Karte der Halbinsel an und erinnern Sie sich, welche Nationalitäten auf der Krim leben?

Kinder: Russen, Ukrainer, Krimtataren, Armenier, Juden, Griechen, Deutsche, Bulgaren, Karäer usw.

Erzieher: Tatsächlich ist unsere Krim für viele Menschen zur Heimat geworden. Und sie alle wollen in Frieden und Freundschaft leben.

Kind: Auch wenn der Platz knapp ist,

Wir sind hier sowieso nicht überfüllt.

Zusammen sind wir eine Familie

Alle Nationen sind hier Freunde.

Erzieher: Gut gemacht! Heute werden wir über einige der in unserem Land lebenden Völker sprechen gemeinsames Haus, neben uns: Krimtataren, Russen und Ukrainer. Und es spielt keine Rolle, was die Leute sagen verschiedene Sprachen Es ist wichtig, dass wir auf der Krim als eine große Familie mit unseren eigenen Traditionen, Bräuchen und Ritualen zusammenleben. Leute, wer weiß, was Tradition ist?

Kind: Traditionen sind Regeln, die in der Familie befolgt werden und von der älteren Generation an die jüngere weitergegeben werden.

Erzieher: Leute, wer erzählt uns etwas über die Bräuche der Krimtataren?

Kind. Ich kenne die Bräuche der krimtatarischen Familie. In diesen Familien küssen Kinder als Zeichen des Respekts den Älteren gegenüber die Hände ihrer Eltern und Großeltern.

Erzieher. Und wenn sie der Bitte ihrer Ältesten nachkommen, wird ihnen gesagt: „Lebe länger als ich.“

Kind. Sehr bedauerlich

Was haben wir heutzutage vergessen?

Als Zeichen der Liebe und des Respekts

Der Brauch, Hände zu küssen.

Erzieher. Wer sonst wird hinzufügen, welche anderen Bräuche die Krimtataren haben?

Kind. Am dritten Geburtstag des Kindes liest der Mullah ein Gebet und flüstert dem Kind dreimal den Namen ins Ohr. Um das Kind vor dem bösen Blick zu schützen, wird eine blaue oder blaue Perle an die Hand gebunden.

Erzieher. Ein guter Brauch, eine gute Tradition. Und für jede Nation galten sie als Traditionen Volksfeiertage und Feste. Bei diesen Festlichkeiten wetteiferten die Menschen um Stärke, Geschicklichkeit und Einfallsreichtum. Erinnern Sie sich, wie diese Spiele hießen?

Kinder. Volksspiele.

Sportlehrer. Deshalb möchte ich Sie einladen, das krimtatarische Volksspiel „Aydiniz Balalar“ zu spielen.

Kind. Alles zusammen – das ist alles

Oinin Bashlayik.

Kinder stehen im Kreis und sagen die Worte:

Aydiniz balalar

Boo (Babyname)

Ortamyzga alayik.

Ein Japs-Bizde-Ony

Ep birlikte yapayik.

Kinder wiederholen die Bewegungen des von ihnen gewählten Kindes.

(Kinder in russischen Kostümen kommen heraus)

Erzieher. – Von welchen Bräuchen können Sie uns erzählen?

Kind. Als in Russland vor langer Zeit zum ersten Mal ein Baby gebadet wurde, legten Urgroßmütter und Urgroßväter Kohle, Getreide und Münzen in ein Becken mit Wasser.

Erzieher. – Warum legen sie diese Dinger Ihrer Meinung nach in ein Becken mit Wasser?

Kind. - Als sie die Kohle löschten, sagten sie: „Gewöhne dich an die Wärme zu Hause.“

Und wenn sie die Körner hineingaben, sagten sie, sei immer satt.

Als sie Münzen einwarfen, sagten sie: „Seid immer reich.“

Erzieher. Und natürlich immer gesund. Was muss Ihrer Meinung nach getan werden, um gesund zu sein?

Kind. Stärken Sie sich, machen Sie Übungen, gehen Sie spazieren frische Luft und verschiedene Spiele spielen.

Kind. Wir kennen viele russische Spiele

Wir spielen sie gerne.

Sportlehrer. Und ich schlage vor, dass Sie das russische Volksspiel „Schwalbe und die Bienen“ spielen.

Russisches Volksspiel „Schwalbe und die Bienen“

(Kinder laufen in alle Richtungen und ahmen den Flug der Bienen nach, der Moderator sagt die Worte)

Die Bienen fliegen und sammeln Honig.

Zoomen – Zoomen – Zoomen

Zoom, Zoom, Zoom – 2-fach.

Die Schwalbe wird aufstehen und die Bienen fangen.

(Kinder in ukrainischen Kostümen kommen heraus)

Kinder. Guten Morgen, inich Taemo

Erzieher. – Woran erinnern wir uns an Bräuche und Rituale in ukrainischen Familien?

Kind. Bei der Geburt eines Kindes machten sie eine Puppe – Motanka – „Baby“. Diese Puppe sah aus wie ein Baby in Windeln. Sie wurde in die Wiege des Babys gelegt, damit sie es vor dem bösen Blick, seinen Schlaf und seine Gesundheit schützen würde.

Kind. Und ich weiß, dass die Bereginya-Puppe ein Talisman für Zuhause und Familie war. Im Kopf, der verwendet wurde, um eine Münze, Getreide und Wolle vor einem Schaf zu verstecken, um Wohlstand und Familienkomfort zu gewährleisten. Für die Harmonie im Haus Motanka-Beregina wickelten sie sich immer ein Kreuz um das Gesicht. Eine solche Puppe wurde aufgehängt oder in eine Ecke gestellt, mit Blick auf den Sonnenaufgang.

Erzieher. Leute, bitte beachtet, dass Motanka-Puppen kein Gesicht haben. Denn man glaubte, wenn eine Motanka-Puppe ein Gesicht hätte, könne ein böser Geist davon Besitz ergreifen.

Sportlehrer.

Es ist uns heilig

Drusus ich in abrufbar,

Zusammen mit ihm ich mi heute

IN ich lass uns spielen.

Und ich nenne das Spiel „Woodpecker“

Ukrainisches Volksspiel „Specht“.

Kinder. Ein Specht geht durch die Getreidespeicherich, Shukae-Weizenkornich.

Specht. Männer ichNicht allein, wen auch immer ich will, derjenige inich Winter

(Kinder suchen einen Partner.)

Erzieher. Leute, heute haben wir die Traditionen, Bräuche und Volksspiele verschiedener Nationalitäten kennengelernt. Die Hauptsache ist, dass wir in Frieden und Harmonie leben.

Kind. Du kümmerst dich um die Weisheit der Völker,

Lebe in Freundschaft und Freude zusammen,

Rühme dich immer der Völkerfreundschaft,

Heimatstadt und Heimatland.

Erzieher. Mögen freundliche Völker große Familie

Verherrliche Dich

Heimat!

Sportlehrer. (Folie 19)

Eine vielfarbige Insel namens Krim

Es ist ein wunderschöner Ort auf der Welt.

Tatarisch, Griechisch, Armenisch, Karäisch

Hier wohnen alle zusammen.

Leute, was habe ich in meinen Händen?

Kinder. Kranz.

Schauen Sie, was in diesem Kranz ist schöne Blumen. Alle sind unterschiedlich: Blau, Gelb, Rot ... und sie sind alle zu einem Ganzen verwoben.

Liebe einander,

Sei freundlich

Wie in diesem Kranz – diese Blumen!

Die Kinder gehen zur Musik. (Lied „Gemeinsam eine freundliche Familie!“)

Literarische Reise durch die Krim

Das Krimland hat die erstaunliche Eigenschaft, kreative Menschen anzuziehen. Das Schicksal vieler berühmter Schriftsteller und Dichter ist auf die eine oder andere Weise mit der Krim verbunden. Und die Krim selbst nimmt in der Literatur seit jeher einen besonderen Platz ein. Die reizvolle Natur, die turbulente Geschichte und die multinationale Kultur dieser Region haben viele Generationen russischer Schriftsteller inspiriert. Einige reisten durch die Krim, für andere wurde sie Teil ihrer Biografie... Für einige ist es ein gesegnetes Paradies, für andere sind es düstere Erinnerungen an den Krieg, für andere ist es eine fröhliche Halbinsel voller angenehmer Erinnerungen an ihren Urlaub ... Viele wunderbare Werke wurden auf der Krim geschrieben. Und noch mehr Ideen wurden geboren, die, wenn sie verwirklicht wurden, zur Zierde der russischen Literatur wurden.
Und um dies sicherzustellen, machen wir einen Ausflug entlang der literarischen Karte der Krim.

Simferopol. Die Hauptstadt der Krim wird sicherlich von jedem besucht, der auf der Halbinsel ankommt. Schriftsteller und Dichter sind keine Ausnahme. Aber einige haben deutliche Spuren hinterlassen.
A. S. Puschkin lebte kurze Zeit in Simferopol. Hier, an den „Ufern des fröhlichen Salgir“, war 1820 seine letzte Station auf einer langen Reise über die Krim, und jetzt wurde im Zentrum der Stadt ein Denkmal für den großen Dichter errichtet.

Eichenhaine und Wiesen werden wiederbelebt,

Und die Friedlichen streicheln die Ufer,

Hartnäckiger Schnee wagt es nicht, sich hinzulegen.
A. S. Puschkin über die Krim

Der Regierungsbeamte P. I. Sumarokov arbeitete von 1802 bis 1807 in Simferopol. Wir wissen nicht, was seine Verdienste auf diesem Gebiet sind, aber hier hat er ein sehr interessantes Buch geschrieben: „Die Freizeit eines Krim-Richters oder die zweite Reise nach Taurida“, in dem er viele Ecken der Krim sehr genau beschrieb. Schätzen Sie die Schönheit der Silbe: „Möchten Sie das süße Gefühl in Ihrer Seele schmecken?“ Bleiben Sie auf Salgir. Möchten Sie sich mit einem außergewöhnlichen Spektakel amüsieren? Überqueren Sie die Baydars. Möchten Sie Pracht kennenlernen? Erscheinen in der Nähe von Jalta. Haben Sie sich entschieden, sich friedlicher Verzweiflung hinzugeben? Besuchen Sie Foros. Und schließlich, egal ob Sie unter Liebe leiden oder ein weiteres Unglück erleiden, dann setzen Sie sich an die Küste des Schwarzen Meeres und das Rauschen der Wellen wird sich vertreiben dunkle Gedanken dein."
Und an dem Haus, in dem auch A. S. Gribojedow, der 1825 die Krim bereiste, für kurze Zeit lebte, wurde eine Gedenktafel angebracht. Zwar nannte er Simferopol in einem seiner Briefe eine „beschissene kleine Stadt“, was sich aus der düsteren Stimmung erklärt, die den Schriftsteller in diesem Moment beherrschte. Doch dann nannte er die Krim „eine erstaunliche Schatzkammer, ein Naturmuseum, das die Geheimnisse von Jahrtausenden birgt“, was sich in den Augen der Krim rehabilitierte.
Von 1865 bis 1870 arbeitete er auf dem Feld in Simferopol öffentliche Bildung offizieller E. L. Markov. Und er schrieb die berühmten „Essays über die Krim: Bilder des Lebens, der Natur und der Geschichte der Krim“, in denen er mit großer Liebe die Natur der Halbinsel, ihre Bewohner, ihre Geschichte und Denkmäler schilderte. Eine leicht ironische, fantasievolle und reichhaltige Beschreibung der längst vergangenen Schönheit dieser Orte fasziniert den Leser. „Meine Essays werden einige lebendige und wahre Bilder des Lebens und der Natur auf der Krim in Erinnerung behalten; Sie werden ihn dazu verführen, die lebendige Krim wiederzuerkennen und ihre Originalität und Schönheit zu genießen“, schrieb Markov.

„Ich kenne die berühmten malerischen Orte Europas und halte es für unwahrscheinlich, dass es dort eine glücklichere Kombination der gegensätzlichsten Elemente der Landschaft geben wird als auf der Krim.“

Der heilige Geist der Geschichte weht über diese Gewässer und dieses Ufer. Hier ist jeder Stein, jede Ruine, jeder Schritt ein Ereignis.

Wer die Krim atmet, atmet Lebensfreude, Poesie, Langlebigkeit. Beeilen Sie sich und fahren Sie auf die Krim, wer kann, wer hat noch Zeit ...“

„Menschen, die auf der Krim gelebt und die Freuden erlebt haben, die die Krim allein bietet, werden es nie vergessen ...“
E. L. Markov, „Essays über die Krim“ (1902)

I. L. Selvinsky (1899-1968), ein herausragender russischer Dichter und Prosaschriftsteller des 20. Jahrhunderts, wurde in Simferopol geboren. Er wurde in dem Haus geboren und lebte von 1899 bis 1906. Jetzt ist sein Hausmuseum von I. Selvinsky geöffnet und dies ist das erste Literaturmuseum in Simferopol. Er hat viel über die Krim geschrieben, und die Zeilen: „Und wenn du wirklich glücklich sein willst, werden du und ich auf die Krim gehen“ sind zum Lehrbuch geworden.
Oder dieses:
Es gibt Kanten, die über Jahrhunderte hinweg bewegungslos bleiben,
Begraben in Dunkelheit und Moos,
Aber es gibt auch solche, bei denen jeder Stein
Es summt vor den Stimmen der Epochen.
I. Selvinsky über die Krim
Von 1918 bis 1920 lehrte der herausragende russische Denker und Theologe S. N. Bulgakov, der später emigrierte, am Taurischen Theologischen Seminar (Geroev Adzhimushkaya Str., 7). So schrieb er über die Krim:
„Hier liegen mehrere Schichten der antiken Kultur vor uns, hier wurde unser Vaterland spirituell geboren ...“
S. N. Bulgakov über die Rolle der Krim in der Geschichte

Jewpatoria. Viele literarische Berühmtheiten haben diese Stadt besucht – A. Mitskevich, L. Ukrainka, M. A. Bulgakov, V. V. Mayakovsky, A. A. Akhmatova, N. Ostrovsky. K. Tschukowski. A. N. Tolstoi hinterließ eine Beschreibung von Jewpatoria im Roman „Walking Through Torment“. Der Dichter I. Selvinsky verbrachte hier seine Jugend und studierte am örtlichen Gymnasium, das heute seinen Namen trägt. Schriftsteller B. Balter, Autor der Geschichte „Auf Wiedersehen, Jungs!“ Ich habe auch an diesem Gymnasium studiert. Basierend auf diesem Buch wurde dann ein gleichnamiger Film gedreht. In dem Haus, in dem A. A. Akhmatova mehrere Jahre lebte, gibt es ein stilvolles Literaturcafé mit gestärkten Tischdecken, glänzendem Besteck und einem Hauch Bohème.
Bisher wurden den Schriftstellern jedoch keine Denkmäler verliehen, sondern nur Gedenktafeln zu ihren Ehren geöffnet. In Jewpatoria steht nur das Denkmal für Ashik Omer (1621-1707), einen herausragenden Krimdichter des Mittelalters. Auf seinen Reisen um die Welt schuf er Werke, die in die Schatzkammer der Weltliteratur aufgenommen wurden. Im Alter kehrte er in seine Heimat Gezlev zurück, wo er ewigen Frieden fand.
Und innerhalb der Mauern des Hauses in der Karaimskaja-Straße werden bald die Schatten derer zum Leben erwachen, die im heißen Sommer 1825 hier übernachtet haben. Das Haus wird zum Museum von Adam Mitskevich – dem ersten herausragenden Dichter, der Jewpatoria besuchte.
V. S. Vysotsky war auch in Jewpatoria, als er den Film „Bad guter Mensch" Die Gedichte und dann das Lied „Black Pea Jackets“, das der tragischen Landung in Jewpatoria Ende 1941 gewidmet ist, wurden von ihm in Jewpatoria konzipiert.
V. V. Mayakovsky schrieb einfach über Jewpatoria:

es tut mir sehr leid
diese,
welche
nicht gewesen
IN EVPATORIEN.
Die literarischen Traditionen sind im heutigen Jewpatoria stark ausgeprägt. Hier sind die Zeilen des in Jewpatoria lebenden Sergej Owtscharenko, eines wunderbaren Dichters:

Schwebt immer noch über dem Land Taurida
Freier Geist der verlorenen Stämme
Und das Rascheln der Halbmastbanner
Sendet uns Schwingungen durch die Jahrhunderte.

Und ein dünner Faden erscheint,
Und es wird stärker als diejenigen, die einmal gelebt haben
Chasaren, Griechen, Skythen und Sarmaten
Sie leben weiterhin in unserem Bewusstsein.

Saki. Im Kurpark dieser Stadt gibt es ein Denkmal für Lesya Ukrainka, die hier zur Behandlung war. Es stellte sich jedoch heraus, dass Saki-Schlamm leider nicht gegen ihre Krankheit (Knochentuberkulose) half. Es gibt auch ein Denkmal für N. V. Gogol, der hier im Juni und Juli 1835 behandelt wurde und nach seinen eigenen Worten „hier im Mineralschlamm schmutzig wurde“.

Bachtschyssaraj. Diese Stadt verdankt ihre große Beliebtheit dem Khanpalast, genauer gesagt dem berühmten Tränenbrunnen, der dort installiert ist. Und es wurde von A. S. Puschkin verherrlicht, der hier war und das Gedicht „Der Bachtschissarai-Brunnen“ schrieb. Und auch A. Mitskevich und L. Ukrainka, die dem Brunnen wunderschöne poetische Zeilen gewidmet haben. Das Puschkin-Denkmal steht unweit des Palastes.
In Bachtschissarai befindet sich auch das Museum von I. Gasprinsky (1851-1914). Hier können Sie das Leben und Werk dieser wunderbaren Person kennenlernen – eines krimtatarischen Schriftstellers, Pädagogen und Denkers. In der Stadt wurde ihm ein Denkmal errichtet und er ist in Bachtschissarai begraben. In seinen Artikeln und wissenschaftliche Arbeiten(„Russischer Islam“, „Russisch-östliches Abkommen“) reflektierte das Schicksal des Islam und die nationalen Beziehungen. Und in den Büchern „The Sun Has Risen“ und „The Land of Bliss“ brachte er Fragen zu hoher Moral, Ehre und Menschenwürde zur Sprache.
Die Natur von Bachtschissarai und die Altertümer von Bachtschissarai haben auf Reisende schon immer einen großen Eindruck hinterlassen. A. K. Tolstoi, einer der literarischen „Väter“ von Kozma Prutkov, widmete der Krim viele poetische Zeilen und schrieb über die Höhlenstädte der Krim:

Und die Stadt starb aus. Hier und da
Reste von Türmen entlang der Mauern,
Verwinkelte Straßen, Friedhöfe,
In die Felsen gegrabene Höhlen
Lange verlassene Wohnungen,
Trümmer, Steine, Staub und Asche...
A. K. Tolstoi

Hier ist zum Beispiel Ihr bescheidener Diener über die Silver Streams Falls und ihre Umgebung.
„Es ist durch das dichte, jahrhundertealte Grün riesiger Buchen vor der Hitze und den hellen Sonnenstrahlen geschützt. Hier fließt das Wasser musikalisch murmelnd in dünnen, anmutigen Strömen vor dem dunklen Hintergrund einer kleinen, mit Moos bewachsenen Grotte herab. Der Wasserfall erinnert stark an das ursprüngliche Saiteninstrument, besonders an einem strahlend sonnigen Tag. Es ist kein Zufall, dass er oft als Silver Strings-Wasserfall bezeichnet wird. Der Wasserfall bezaubert mit dieser subtilen, diskreten, spirituellen Schönheit, die für kleine Krim-Wasserfälle so charakteristisch ist.
Es lohnt sich, direkt oberhalb des Wasserfalls entlang des Waldflusses Sary-Uzen zu spazieren. Schauen Sie sich kleine Stromschnellen, Kaskaden kleiner Wasserfälle, stille Teiche an ... Was für eine bizarre Kombination aus Stein, Wasser, gefallenen Blättern, Moos und umgestürzten Bäumen! Das gesamte Bild, das direkt aus japanischen mittelalterlichen Gravuren stammt, vermittelt ein Gefühl subtiler, aber heller und reiner Harmonie ...“

Sewastopol. Diese glorreiche Stadt ist mit den Namen vieler Schriftsteller verbunden. Aber wir werden nur diejenigen erwähnen, für die Sewastopol in ihrer Arbeit sehr wichtig wurde.
„Ich musste viele Städte sehen, aber beste Stadt„Als Sewastopol, ich weiß es nicht“, schrieb K. Paustovsky, der Sewastopol mehr als einmal besuchte. In vielen seiner Werke wird die Stadt liebevoll beschrieben.
A. S. Green besuchte Sewastopol viele Male und zu Beginn des 20. Jahrhunderts verbrachte er als Mitglied der Sozialistischen Revolutionären Partei sogar zwei Jahre in einem örtlichen Gefängnis wegen revolutionärer Aktivitäten. Hier, in Sewastopol, werden seine Pläne geboren romantische Werke mit Seewind, hohen Streichhölzern, scharlachrote Segel, erfunden vom Land Grönland und den fiktiven Städten Zurbagan Liss, Gel Gyu...
K. M. Stanjukowitsch (1843–1903), ein berühmter russischer Schriftsteller und Marinemaler, war der Sohn eines Admirals und Kommandanten des Hafens von Sewastopol. Als der Krimkrieg tobte, war er erst 11 Jahre alt. Für seine Teilnahme an der Verteidigung von Sewastopol wurden ihm jedoch zwei Medaillen verliehen. Und als er Schriftsteller wurde, schrieb er Bücher über diese Ereignisse: „Der Sewastopol-Junge“, „Kleine Seeleute“, „Der schreckliche Admiral“. Die Einwohner von Sewastopol erinnern sich immer an ihren Schriftsteller; eine Bibliothek in der Stadt ist nach ihm benannt.
A. Averchenko wurde in Sewastopol geboren und lebte hier bis zu seinem 16. Lebensjahr. Und von hier aus verließ er 1920 seine Heimat für immer.
Im Alter von 7 bis 13 Jahren lebte Anya Gorenko, die zukünftige große Dichterin A. A. Akhmatova, die Enkelin von Oberst A. A. Gorenko, einem Teilnehmer an der Verteidigung von Sewastopol in den Jahren 1854-1855, der hier ein Haus hatte, im Sommer in Sewastopol. Und dann kam sie oft hierher und erinnerte sich an ihre Kindheit in Sewastopol:
Ich wünschte, ich könnte wieder ein Mädchen am Meer werden,
Schuhe an die nackten Füße ziehen,
Und setze eine Krone auf deine Zöpfe,
Und singe mit aufgeregter Stimme.
Jeder würde auf die dunklen Köpfe schauen
Chersonesos-Tempel von der Veranda aus
Und nicht zu wissen, was aus Glück und Ruhm kommt
Herzen werden hoffnungslos alt.
A. Achmatowa

Aber L. N. Tolstoi verherrlichte Sewastopol für immer. Der zukünftige große Schriftsteller diente hier während der Ersten Verteidigung von Sewastopol und befehligte eine Batterie auf der 4. Bastion, wo ein Gedenkschild für ihn aufgestellt wurde. Er blieb genau ein Jahr im belagerten Sewastopol und kämpfte nicht nur, sondern schrieb auch seine berühmten „Sewastopol-Geschichten“. Der tapfere Offizier und aufstrebende Autor des „Sewastopol-Epos“ wurde mit dem St.-Anna-Orden 4. Grades ausgezeichnet. Hier begann sein weltweiter literarischer Ruhm.

Sturmhaube. Diese kleine Stadt wurde von so vielen Prominenten besucht, dass es ausreichen würde, eine große Metropole zu füllen. A. Mitskevich, A. S. Griboyedov, A. K. Tolstoi, L. N. Tolstoi, A. N. Ostrovsky, I. A. Bunin, K. Balmont, L. Ukrainka, A. Akhmatova, A. Green, M. Gorky, M. Zoshchenko, K. Paustovsky... So . Wischnewski schrieb hier die berühmte „Optimistische Tragödie“. Diese Liste lässt sich fortsetzen und wird durchaus beeindruckend sein.
Aber A. I. Kuprin wurde der wahre Sänger von Balaklava. Der Schriftsteller lebte von 1904 bis 1905 in Balaklawa. Er liebte es wirklich, mit den Fischern aufs Meer hinauszufahren, er liebte diese Stadt und ihre Bewohner – die griechischen Fischer. Aus seiner Feder entstand eine ganze Reihe wunderbarer Aufsätze über Balaklava und seine Bewohner – „Listrigons“. Kuprin wollte sich unbedingt hier niederlassen, er kaufte sogar ein Grundstück, um ein Haus zu bauen, aber es hat nicht geklappt. Das Denkmal für den Schriftsteller steht am Balaklava-Damm.
Balaklava ist die einzige Stadt auf der Krim, die anders ist als alle anderen, eine eigene Welt. Sie können nicht durch Balaklava fahren, wie durch Jalta, Alupka, Aluschta, und dann weiterfahren. Du kannst nur dorthin kommen. Vor uns liegt nur das Meer, und rundherum sind steinerne, unpassierbare Siedlungen – es gibt keinen Ort, an den man weitergehen kann, hier ist das Ende der Welt.“
S. Ya. Elpatievsky „Krimskizzen“ 1913

Jalta, Südküste der Krim. Zufälligerweise wurde diese Ecke der Krim von fast allen berühmten Schriftstellern und Dichtern besucht, die die Krim besuchten. Dies ist die Tradition zu allen Zeiten. Wir gingen hauptsächlich zur Erholung und Behandlung und blieben manchmal längere Zeit hier.
In Jalta gibt es ein Museum „Kultur Jaltas des 19. – frühen 20. Jahrhunderts“. Die Wahl dieser Epoche der Geschichte ist kein Zufall. Zu dieser Zeit war Jalta eine der Kulturhauptstädte Russisches Reich- Hier lebten lange Zeit viele Schriftsteller, Dichter, Künstler, Komponisten und Theaterfiguren - die Blüte der damaligen russischen Kultur.
Aber das berühmteste Jalta-Literaturmuseum ist natürlich das Hausmuseum von A.P. Tschechow. Alles im Haus blieb so, wie es zu Lebzeiten des großen Schriftstellers war, der von 1899 bis 1904 weniger als fünf Jahre in seiner Belaja Dacha lebte. Hier schrieb er mehr als ein Dutzend Werke, darunter die Theaterstücke „Drei Schwestern“ und „Der Kirschgarten“, die berühmte „Krim“-Geschichte „Die Dame mit dem Hund“...
Das 1875 erbaute Jaltaer Hotel „Tavrida“ (ehemals „Russland“) besticht nicht nur durch seine Architektur. Es gibt nur wenige Hotels in Russland, in denen so viele berühmte Persönlichkeiten aus Literatur und Kunst gelebt haben. Im Jahr 1876 wohnte N.A. Nekrasov, der zur medizinischen Behandlung nach Jalta kam, zwei Monate lang im Hotel. Im Jahr 1894 wurde eines der Zimmer in „Russland“ von A.P. Tschechow bewohnt. I. A. Bunin, V. V. Mayakovsky, M. A. Bulgakov und viele andere Prominente übernachteten mehrmals im Hotel. Einige dieser bekannten Namen werden auf einer Gedenktafel an der Fassade des Gebäudes erwähnt.
Aber niemand weiß, wo ich. Brodsky wohnte, als er 1969 in Jalta war. Aber nicht in diesem Hotel, sein damaliges Einkommen. Dies war eindeutig nicht erlaubt. Aber wir kennen und erinnern uns an seine Zeilen:

Januar auf der Krim. An die Schwarzmeerküste
Der Winter kommt wie zum Spaß:
nicht in der Lage, den Schnee festzuhalten
an den Klingen und Spitzen des Angriffs.
Restaurants sind leer. Sie rauchen
Ichthyosaurier sind schmutzig auf der Reede,
und der Duft fauler Lorbeeren ist zu hören.
„Soll ich dir diese Abscheulichkeit einschenken?“ "Gießen"

Am Jalta-Ufer sticht die mindestens 500 Jahre alte Isadora-Platane mit ihrer riesigen Kugelkrone hervor. Unter diesem Baum verabredete sich die berühmte Ballerina mit Sergei Yesenin.
Und am Ufer steht ein Denkmal für die „Dame mit Hund“ – die Heldin (und Heldin) der berühmten Tschechow-Geschichte, deren Handlung in Jalta spielt.
In Jalta spielen sich nicht nur die Ereignisse der Geschichte „Die Dame mit dem Hund“ ab. Woland bringt Styopa Likhodeev in M. Bulgakovs Roman „Der Meister und Margarita“ aus Moskau nach Jalta. Kisa Vorobyaninov und Ostap Bender finden sich in Jalta auf der Suche nach einem Stuhl mit Diamanten im Roman „Die zwölf Stühle“ von I. Ilf und E. Petrov wieder.

Und im Dorf Gaspra, westlich von Jalta, befindet sich das Sanatorium Jasnaja Poljana, das ehemalige Anwesen des romantischen Alexandria. Hier in den Jahren 1901-1902. Der Schriftsteller L. N. Tolstoi war zu Besuch und verbesserte seinen Gesundheitszustand. Und er traf viele berühmte Leute, darunter A.P. Tschechow, M. Gorki. Der Name des Kurortes erinnert an L. N. Tolstoi und seinen Aufenthalt hier. Viele berühmte Persönlichkeiten waren hier und haben manchmal lange gelebt. Zum Beispiel frönten der herausragende russische Denker und Theologe S. N. Bulgakov, der zukünftige Autor von „Lolita“ und der damals noch sehr junge V. Nabokov seiner Lieblingsbeschäftigung im örtlichen Park – dem Fangen von Schmetterlingen …
Noch weiter westlich liegt ein Dorf, das früher den lustigen Namen Mukhalatka trug. Hier, näher an den Bergen, befand sich die Datscha des Schriftstellers Yu. Semenov und heute sein Hausmuseum. In diesem Haus wurden so berühmte Romane wie „Befehl zum Überleben“, „TASS ist berechtigt zu deklarieren“, „Expansion“, „Burning“, „Das Geheimnis des Kutusowski-Prospekts“, „Versionen“ usw. geschrieben. Yulian Semyonov starb im Jahr 1993 in Muchalatka. Die Asche des Schriftstellers wurde über das Schwarze Meer verstreut.
Oberhalb von Mukhalatka verläuft der Shaitan-Merdven-Weg (Teufelstreppe, türkisch) durch die Berge und führt zum gleichnamigen Pass. Der Weg beginnt an der alten Straße Jalta – Sewastopol. Eine ganze Galaxie literarischer Berühmtheiten reiste durch Shaitan-Merdvenem und hinterließ in ihren Tagebüchern, Briefen, literarischen und wissenschaftlichen Werken Erinnerungen daran: A. S. Puschkin, A. S. Griboyedov, V. A. Schukowski, I. A. Bunin, N. G. Garin-Mikhailovsky, Lesya Ukrainka, A. K. Tolstoi, V. Ya. Bryusov und viele andere. So beschrieb der junge Puschkin die Reise über den Pass: „Wir stiegen zu Fuß die Bergtreppe hinauf und hielten unsere tatarischen Pferde am Schweif. Das hat mich außerordentlich amüsiert und kam mir wie eine Art mysteriöser orientalischer Ritus vor.“
Und hier sind die weniger bekannten Zeilen von Lesya Ukrainka über den Shaitan-Merdven-Pass (übersetzt aus dem Ukrainischen):

Rote Felsen und graue Berge
Sie hingen wild und bedrohlich über uns.
Das sind Höhlen böser Geister, Verschlüsse
Unter den Wolken aufsteigen.
Die Felsen rutschen in einem Grat zum Meer hinab.
Sie nennen sie die Teufelstreppe.
Dämonen kommen auf sie herab, und zwar im Frühling
Die tosenden Wasser strömen herab.

Zwei, drei Kilometer westlich von Mukhalatka stehen weiß die neuen Gebäude des Melas-Sanatoriums. Und im Schatten der Bäume verbirgt sich ein altes Gebäude – ein kleiner, hübscher Melas-Palast. Mitte des 19. Jahrhunderts. Hier lebte der russische Dichter A. K. Tolstoi – einer der literarischen „Väter“ von Kozma Prutkov, der der Krim viele poetische Zeilen widmete. Wir haben es bereits erwähnt.

Ein paar Zeilen über Jalta und die Südküste.

Ich greife in die Tasche und es klingelt nicht.
Wenn ich an einen anderen klopfe, wirst du es nicht hören. Wenn ich nur berühmt wäre
Dann fahre ich nach Jalta, um mich auszuruhen.
N. Rubtsov über Jalta

ich fahre
entlang der Südseite
Küste der Krim, -
nicht die Krim,
und eine Kopie
altes Paradies!
Was für eine Fauna
Flora
und Klima!
Ich singe voller Freude
und schaut euch um!
V. Majakowski

Ein lebendiger Strom strömt herab,
Wie ein dünner Schleier durchscheint Feuer,
Mit einem Hochzeitsschleier von den Felsen gleiten
Und plötzlich Schaum und Regen
In einen schwarzen Teich fallen,
Wütend vor kristallklarer Feuchtigkeit ...
I. A. Bunin über den Uchan-Su-Wasserfall

Gursuf. Ende des 19. – Anfang des 20. Jahrhunderts. Gursuf war bereits ein prestigeträchtiger Ferienort mit einem wohlhabenden Publikum. „In Gurzuv suchen sie nicht nach Einsamkeit und Poesie. Riesige Hotels im Großstadtstil, ein reichhaltiges Restaurant, das von morgens bis abends mit Einheimischen und Gelegenheitsleuten gefüllt ist, exquisite Damentoiletten, elektrische Beleuchtung und die Musik, die zweimal am Tag gespielt wird, verleiht dem Leben in Gursuf einen völlig anderen Charakter als das, was wir in Alupka oder Mischor sehen“, schrieb N. A. Golovkinsky über Gursuf. Neben dem wohlhabenden Publikum ruhten auch Menschen aus kreativen Berufen.
Besuchte Gursuf andere Zeit viele Prominente. Zur Erinnerung daran wurden im Gursuf-Park Büsten von A. Mitskevich, L. Ukrainka, F. Schaljapin, A. Tschechow, M. Gorki und V. Majakowski aufgestellt. Und Bunin und Kuprin, der Künstler K. Korovin, waren auch hier. In Gursuf hatte Tschechow kleine Datscha an der Küste, wo sich heute eine Filiale des Tschechow-Hausmuseums Jalta befindet.
Aber Gursuf wurde für immer vom großen russischen Dichter A. S. Puschkin verherrlicht. Im Sommer 1820 wohnte der junge Alexander Puschkin, der mit der Familie von General N. N. Raevsky in Gursuf ankam, in einem Haus, das dem Herzog von Richelieu gehörte. Die in Gursuf verbrachten Tage hinterließen Puschkin die lebhaftesten und lebendigsten lebendige Eindrücke, auf die der Dichter später in Gedichten und Briefen an Freunde mehr als einmal zurückkam. Er blieb hier nur drei Wochen, betrachtete diese Zeit jedoch als „die glücklichsten Minuten seines Lebens“.
In diesem Haus ist jetzt das A. S. Puschkin-Museum geöffnet. Seine Ausstellungen ermöglichen Ihnen eine faszinierende Reise durch die Ecken der Krim, die der junge Puschkin besuchte. Die Freude an der südlichen Natur und wunderbaren Freunden führte zu vielen Werken: den Gedichten „Gefangener des Kaukasus“, „Tavrida“ und „Bakhchisarai Fountain“, einem lyrischen Gedichtzyklus über Taurida. Und auch Puschkins Hauptwerk „Eugen Onegin“ entstand hier.
In der Nähe des Museums wächst eine Zypresse, die an Puschkin erinnert und in seinen Briefen erwähnt wird. Jedes Jahr veranstaltet das Puschkin-Museum am Geburtstag des Dichters, dem 6. Juni, und an seinem Todestag, dem 10. Februar, Poesiefestivals in Gursuf und in allen Städten der Krim, die er besuchte (Kertsch, Feodosia, Gursuf, Kap Fiolent, Bachtschissarai, Simferopol), an seinen Denkmälern werden Blumen niedergelegt. Und wir erinnern uns an seine unsterblichen Zeilen über die Krim:

Wer hat das Land gesehen, in dem der Luxus der Natur herrscht?
Eichenhaine und Wiesen werden wiederbelebt,
Wo das Wasser fröhlich rauscht und glitzert
Und die Friedlichen streicheln die Ufer,
Wo auf den Hügeln unter den Lorbeergewölben
Hartnäckiger Schnee wagt es nicht, sich hinzulegen.
A. S. Puschkin

Aluschta. In dieser Stadt gibt es das Literatur- und Gedenkmuseum von S. N. Sergeev-Tsensky.
Das Museum befindet sich in dem Haus, in dem der heute weitgehend vergessene berühmte Schriftsteller und Akademiker S. N. Sergeev-Tsensky (1875-1958) von 1906 bis 1958 lebte und arbeitete. Hier, auf dem Berg Orlina, wurden die bedeutendsten Werke des Autors geschrieben – das Epos „Verklärung Russlands“, das 12 Romane, 3 Erzählungen sowie den berühmten Roman „Die Straße von Sewastopol“ umfasste. Der Schriftsteller ist neben dem Haus begraben.
In Aluschta gibt es auch ein Museum des Schriftstellers I. S. Schmelev, eines russischen ausländischen Schriftstellers. I. S. Schmelev (1873-1950) – lebte vier tragische Jahre in Aluschta – von 1918 bis 1922. 1922, nach der Hinrichtung seines Sohnes, wanderte er nach Frankreich aus, wo er viel schuf Kunstwerke, unter denen „Sun of the Dead“ eines der bedeutendsten künstlerischen und dokumentarischen Werke überhaupt ist Bürgerkrieg in Russland. Ein recht düsteres Buch.
In Aluschta gibt es ein Erholungsgebiet - Professor's Corner. Hier am Fuße des Mount Castel in der Mitte des 19. Jahrhunderts. Eine der ersten, die sich niederließ, war M. A. Dannenberg-Slavich, eine außergewöhnliche Frau, Autorin des ersten „Führers zur Krim“ (1874). Vor der Revolution von 1917 hatten hier bedeutende Wissenschaftler ihrer Zeit ihre Sommerhäuser, daher der Name. Viele von ihnen waren gute Schriftsteller, zum Beispiel Professor N.A. Golovkinsky, ein bekannter Hydrogeologe, der zum Autor eines der ersten Reiseführer zur Südküste der Krim und einer Reihe von Gedichten wurde.

„Die engen, krummen Gassen von Aluschta, die den Namen Straßen nicht verdienen, drängten sich an einem steilen Hang über dem Fluss Ulu-Uzen. Aus der Ferne scheint es, als wären kleine Häuser mit Flachdächer und in ständigen Galerien stehen sie buchstäblich übereinander.“

„Das ist eine der bezauberndsten Ecken, die ich je gesehen habe. Nur die besten Orte in der Schweiz und Italien können sich damit messen.“
Professor N.A. Golovkinsky über Aluschta und die Professorenecke

So beschrieb Golovkinsky beispielsweise seinen Besuch in der Höhle und seine Gefühle dabei:

Eine Stunde später die ganze Kavalkade -
Vor der Höhle. Dunkler Eingang
Wie die Öffnung der Hölle,
Die Seelen verlorener Opfer warten auf Sie.
Sie gehen mit schüchternen Schritten
Den rutschigen Hang hinunter;
Schmutz und Steine ​​unter den Füßen
Dunkelheit und Kälte in der Tiefe ...

A. Mitskevich war auch in Aluschta. Und er schrieb:
Voller Angst verneige ich mich vor den Füßen deiner Festung,
Großer Chatyrdag, der mächtige Khan von Yayla.
Oh, der Mast der Krimberge! O Allahs Minarett!
Du bist zu den Wolken in die azurblauen Wüsten aufgestiegen.
(Übersetzung von I. A. Bunin)

Zander. In Sudak besuchten viele berühmte Schriftsteller, Dichter und Philosophen das gastfreundliche Haus von Adelaide Gertsyk – M. Woloschin, die Tsvetaeva-Schwestern, V. Ivanov, N. Berdyaev und eine Reihe anderer.
Auch der Dichter Osip Mandelstam war hier, der später schrieb:
Da strebt meine Seele,
Jenseits des nebligen Kaps Meganom...

Und so beschreibt S. Elpatievsky in seinen „Krimskizzen“ (1913) die Bräuche der Sudak-Resorts: „In diesem Jahr erhob sich am Strand eine Hecksäule mit zwei Brettern, auf der stand: „Männer“, „Frauen“. Aber die Säule ist eher eine mentale Linie als die tatsächliche Trennung von Schafen und Ziegen, da beide Gruppen so nahe beieinander liegen, dass sie einander betrachten können, ohne ihre Augen überhaupt zu bewaffnen, und Reisende, die am Strand entlanggehen, müssen sie sorgfältig untersuchen ferne Berge, um sie nicht ganz aus der Nähe sehen zu können, liegend im Sand, auf Laken und Teppichen, entblößt von allen Hüllen, von männlichen und weiblichen Körpern.“

Koktebel. Dieses Dorf im Südosten der Krim ist berühmt für das Hausmuseum von M. A. Woloschin. In Koktebel ist alles untrennbar mit dem Namen Woloschin verbunden, einem berühmten Dichter, Publizisten, Künstler und großen Original. Er hinterließ uns viele sehr genaue und künstlerisch einwandfreie Beschreibungen verschiedener Ecken der Krim, sowohl in Poesie als auch in Prosa.
Dank Woloschins Bemühungen und dem Charme seiner Persönlichkeit wurde das abgelegene Dorf zu einem der spirituellen und kulturellen Zentren der Krim. Koktebel zieht immer noch wie ein Magnet kreative Menschen an.
Woloschin lebte hier seit 1917 dauerhaft. Seine Gäste waren Menschen, die die russische Literatur und Kunst des frühen 20. Jahrhunderts prägten. - A. Tolstoi, N. Gumilev, O. Mandelstam, A. Green, M. Bulgakov, V. Bryusov, M. Gorki, V. Veresaev, I. Erenburg, M. Zoshchenko, K. Chukovsky und viele andere Prominente. M. Tsvetaeva lernte hier ihren zukünftigen Ehemann S. Efron kennen.
In Woloschins Haus gibt es neben dem Museum nach seinem Willen auch ein Haus der Kreativität der Schriftsteller. Hier ruhten und arbeiteten sie. Hier in Koktebel schrieb beispielsweise V. Aksenov seinen berühmten Roman „Die Insel Krim“. Das Dichterhaus mit seiner besonderen intellektuellen und spirituellen Atmosphäre spielte eine große Rolle bei der Herausbildung neuer Generationen von Schriftstellern und Dichtern.
Ein paar Zeilen von Woloschin.

„In keinem anderen Land Europas findet man so viele Landschaften, so vielfältig in Geist und Stil und so eng auf einer kleinen Fläche konzentriert wie auf der Krim ...“

„Hier flossen aus Überfluss einzelne Ströme menschlicher Ströme, gefror in einem stillen und aussichtslosen Hafen, lagerten ihren Schlamm auf dem flachen Boden ab, lagen schichtweise übereinander und vermischten sich dann organisch.“
Kimmerier, Tauris, Skythen, Sarmaten, Petschenegen, Chasaren, Polowzianer, Tataren, Slawen... – das ist das Schwemmland des Wilden Feldes.
Griechen, Armenier, Römer, Venezianer, Genueser – das sind die kommerziellen und kulturellen Hefen von Pontus Euxine.“
M. Woloschin über die Krim

Viele Schriftsteller würdigten die Schönheit von Kara-Dag.
Hier ist K. Paustovsky: „...Zum hundertsten Mal bereute ich, dass ich nicht als Künstler geboren wurde. Es galt, dieses geologische Gedicht in Farben zu vermitteln. Zum tausendsten Mal spürte ich die Trägheit der menschlichen Sprache.“
Und hier ist wieder Woloschin:
Wie eine eingestürzte gotische Kathedrale,
Mit widerspenstigen Zähnen hervorragen,
Wie ein fabelhaftes Basaltfeuer,
Weit ausgeblasene Steinflamme,
Vom grauen Dunst über dem Meer in der Ferne
Eine Mauer erhebt sich... Aber die Geschichte von Kara-Dag
Nicht mit einem Pinsel auf Papier verblassen,
Ich kann es nicht in einer begrenzten Sprache ausdrücken ...

Koktebel und die gesamte südöstliche Krim (Woloschin nannte sie Kimmerien) sind eine erstaunliche Region mit diskreter Schönheit, besonderem Charme und Charme. Und mit seinen eigenen Rätseln. Die Legende über die Seeschlange, die vor den örtlichen Küsten lebt, lebt noch immer. Im Jahr 1921 wurde in einer Zeitung aus Feodosia ein Artikel veröffentlicht, in dem es hieß, dass im Meer in der Nähe von Kara-Dag ein „riesiges Reptil“ aufgetaucht sei. Eine Kompanie Soldaten der Roten Armee wurde geschickt, um die Seeschlange zu fangen. Als die Soldaten in Koktebel ankamen, fanden sie die Schlange nicht, sondern sahen im Sand nur die Spur eines Monsters, das ins Meer gekrochen war. M. Woloschin schickte einen Ausschnitt „über das Reptil“ an M. Bulgakov. Vielleicht hat sie den Autor dazu gedrängt, die Geschichte „Fatal Eggs“ zu schreiben.

Feodosia. Diese Stadt ist für immer mit dem Namen A. Green verbunden; hier wurde das Literatur- und Gedenkmuseum von A. S. Green eröffnet. Er lebte von 1924 bis 1930 in Feodosia. Hier schrieb er 4 Romane und mehr als 30 Erzählungen. Darunter sind die Romane „The Golden Chain“, „Running on the Waves“ und „Road to Nowhere“.
Das Museum des bemerkenswerten romantischen Schriftstellers ist geöffnet kleines Haus mit ungewöhnlich Innenausstattung, stilisiert als altes Segelschiff. Museumsbesucher scheinen eine faszinierende Reise durch ein imaginäres Land zu unternehmen, das aus Greens Fantasie entstanden ist. A. Tsvetaeva schrieb über das Grüne Museum: „Das Museum der Segelschiffe und Schoner, wo der Bug des Schiffes aus der Ecke herausragt, wo Seelaternen, Seile und Teleskope leben und die Besucher mit auf eine Karte von Grönland mit neuen Kaps nehmen.“ und Meerengen mit den Städten Hel-Gyu, Liss, Zurbagan ...“ Und natürlich gibt es ein Modell eines Schiffes mit scharlachroten Segeln.
In Feodosia gibt es auch ein Museum der Zwetajew-Schwestern – eine Hommage an die große russische Dichterin Marina Zwetajewa und ihre Schwester, die ziemlich berühmte Schriftstellerin Anastasia. Das Museum erzählt von der Zeit zwischen 1913 und 1914, als Marina und Asya mehrere Monate in Feodosia in diesem Haus lebten – vielleicht die glücklichsten Monate in der tragischen Biographie von Marina Zwetajewa. Zu dieser Zeit waren ihr geliebter Ehemann und ihre kleine Tochter bei ihr. Ihre Gedichte wurden von der Stadtbevölkerung bei Literaturabenden begeistert aufgenommen.

Alte Krim. Die bescheidene Stadt nimmt einen herausragenden Platz auf der literarischen Landkarte der Krim ein. Es gibt ein Literatur- und Kunstmuseum, in dem Sie viel über vieles erfahren können berühmte Schriftsteller und Dichter, deren Schicksal auf die eine oder andere Weise mit der Alten Krim verbunden war. Auf dem Stadtfriedhof liegt die Dichterin Yu. Drunina, die 1991 auf tragische Weise verstarb. Ihr Grab befindet sich neben dem Grab ihres Mannes A. Kapler, eines Schriftstellers und Drehbuchautors, der in den 60er Jahren ein beliebter Moderator von Kinopanorama war. Beide liebten diese Orte sehr.
Der berühmte futuristische Dichter und Übersetzer Grigory Petnikov lebte lange Zeit auf der Alten Krim und ist hier begraben. M. Bogdanovich, die Schwestern M. und A. Tsvetaeva, M. Woloschin, B. Tschitschibabin und viele andere Dichter und Schriftsteller besuchten die Stadt oft. K. Paustovsky lebte hier lange Zeit und jetzt ist hier das Paustovsky-Museum eröffnet, der über diese Regionen schrieb: „Die Ostkrim... ist... ein besonderes geschlossenes Land, im Gegensatz zu allen anderen Teilen der Krim...“.
Die alte Krim ist ein Wallfahrtsort für viele Bewunderer der Arbeit von Alexander Green. Die letzten zwei Jahre seines Lebens verbrachte er auf der Alten Krim. Auf dem Stadtfriedhof befindet sich das Grab des Schriftstellers mit einem bescheidenen Denkmal, gekrönt von einem Mädchen, das über die Wellen läuft. Und in dem Haus, in dem er seine letzte Zuflucht fand, ist jetzt das A. S. Green Memorial House-Museum geöffnet. Hier ist alles gesammelt, was mit der Zeit der Alten Krim im Leben des wunderbaren romantischen Schriftstellers zu tun hat.

Hühner, Apfelbäume, weiße Hütten -
Die alte Krim sieht aus wie ein Dorf.
Wurde er wirklich Solkhat genannt?
Und den Feind zum Zittern gebracht?

Yu. Drunina über die alte Krim

Kertsch. Solche Schriftsteller wie A. S. Puschkin, A. P. Tschechow, V. G. Korolenko, V. V. Mayakovsky, I. Severyanin, M. A. Voloshin, V. P. Aksenov, V. N. Voinovich. Aber in die russische Literatur gelangte die Stadt vor allem mit L. Kassils Geschichte über den jungen Kerchan-Helden V. Dubinin „Street jüngster Sohn" Und auch die 1986 gedrehte Geschichte von A. Kapler „Two out of Twenty Millions“ – „Descended from Heaven“.
Der heilige Lukas wurde in Kertsch als V.F. Voino-Yasenetsky geboren, ehemaliger Erzbischof von Simferopol und der Krim, Doktor der Medizin, Professor, Träger des Staatspreises der UdSSR und ... ehemaliger politischer Gefangener (11 Jahre in Lagern).
Seine erstaunlichen Zeilen:
„Die reinen Ideen des Kommunismus und Sozialismus, die der Lehre des Evangeliums nahe stehen, waren mir immer verbunden und teuer; Aber als Christ habe ich nie die Methoden revolutionären Handelns geteilt, und die Revolution hat mich mit der Grausamkeit dieser Methoden entsetzt. Allerdings habe ich mich längst mit ihr versöhnt, und ihre kolossalen Leistungen liegen mir sehr am Herzen; Dies gilt insbesondere für den enormen Anstieg der Wissenschaft und des Gesundheitswesens in Richtung Frieden Außenpolitik Sowjetmacht und an die Macht der Roten Armee, Hüterin der Welt. Von allen Systemen Regierungsstruktur Ich halte das sowjetische System ohne Zweifel für das vollkommenste und gerechteste.“

Das ist unser Literarische Reise endet. Ich möchte es mit einem Zitat aus dem Buch „Zu Fuß durch die Krim“ Ihres bescheidenen Dieners beenden:
„Eine echte Bekanntschaft mit der Krim, bewusst und nachdenklich, intim, wenn man so will, geschieht langsam, in Stille, allein mit der Natur. Nur dort können Sie die spirituelle Schönheit des Krimgebirges voll und ganz genießen. Schwimmen Sie in einem Gebirgsfluss mit eiskaltem Wasser. Verbringen Sie den Tag in einer kleinen Bucht inmitten des Steinchaos an einer einsamen Meeresküste. Spüren Sie den Charme eines Miniaturwasserfalls, der zufällig im Wald entdeckt wurde. Spüren Sie den Charme einer kleinen, hübschen Schlucht, verloren im Wald. Atmen Sie den bitteren Kräuterduft auf der Yayla ein. Sehen Sie sich einige Details der Gebäude der verlassenen „Höhlenstadt“ an. Besuchen Sie den Tempel, der zu Beginn des Christentums in einen Felsblock gehauen wurde. Berühren Sie mit der Hand einen uralten Menhir, der mehrere tausend Jahre alt ist, und spüren Sie seine heilende Schwingung. Erkennen Sie den Zusammenhang der Zeiten in einer verlassenen alten Siedlung... Mit einem Wort: Sehen Sie alles, was Sie aus dem Fenster eines Busses oder Autos niemals sehen werden. Das kann man nur zu Fuß spüren, sehen und verstehen.“
Und weiter.
„...Jeder, der die Krim besucht hat, bringt nach dem Abschied Bedauern und leichte Traurigkeit mit sich... und die Hoffnung, dieses „Mittagsland“ wiederzusehen.“
Konstantina Paustovsky

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

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Und das war schon immer so. Auf der Krim angekommen, ließen sich viele ihrer neuen Bewohner hier nieder, übernahmen die Kultur der früheren Bewohner und entwickelten ihre eigene und wurden Teil des ethnischen Konglomerats der Krim. Hier sind S. Elpatievskys Beobachtungen aus dem Buch „Crimean Sketches“ von 1913: „Es sind nicht die Deutschen, Armenier und Russen, die ihre Kultur nach Otuz bringen, sondern sie selbst ... akzeptieren die Otuz-Lebensweise.“ Sie verzichten auf Tee, wechseln zu Kaffee, lehnen Kohlsuppe und Buchweizenbrei ab und akzeptieren Katyki und „Pomades“, Kaurma und Masaka und Pasteten und all die endlosen Manieren ... der Verwendung von Lammfleisch. ...Und wenn sie trinken, wechseln sie von Wodka zu Wein ...“
Vielleicht besteht der historische Zweck der Krim darin, verschiedene Völker, Kulturen, Staaten und Zivilisationen im Laufe der Zeit zu verbinden? Der Ort sein, an dem Co-Living-Erlebnisse entwickelt werden? Viele Menschen haben dieses Verständnis bereits. Hier zum Beispiel Zeilen aus einem Gedicht der modernen Krim-Dichterin Olga Golubeva:

Meine dunkelhäutige, blauäugige Krim,
Wir sind unter deinem Segel versammelt,
Gefüttert von einer Steppenstute,
Wir tranken Wasser aus derselben Quelle,
Kehren wir zu den reinen Gedanken der Vergangenheit zurück ...

Meine dunkelhäutige, blauäugige Krim,
Ein wandernder, verletzlicher Pilger,
Das unsterbliche Wort leitet dich
Gasprinsky, Mitskevich, Tolstoi
Auf dem Weg zu einfachen ewigen Wahrheiten ...

Liebe Kolleginnen und Kollegen! Ein wichtiger Feiertag für die Krim und die Russen steht vor der Tür – der 18. März, der Tag der Wiedervereinigung der Krim mit Russland. Ich mache Sie auf eine Zusammenfassung dieser Veranstaltung aufmerksam. In einer einfachen und zugänglichen Form lernen Kinder die Bedeutung dieses Feiertags kennen und entwickeln so bei Kindern patriotische Gefühle für ihr kleines Mutterland.

Herunterladen:

Vorschau:

Unterhaltungsszenario in Seniorengruppe dem Wiedersehen gewidmet

Krim mit Russland

„KRIMFRÜHLING“

VED. - Liebe Jungs, Gäste! Heute haben wir uns anlässlich eines freudigen Ereignisses vor drei Jahren in der Halle versammelt – unsere geliebte, liebe Heimat Krim wurde mit einer Großmacht – Russland – wiedervereinigt! Jetzt sind die Krim und Russland für immer vereint, als ein Ganzes, ein riesiger Staat. Ein weiterer Feiertagstermin wurde für immer in unseren Kalender aufgenommen - 18. März, Tag Wiedervereinigung der Krim mit Russland. Unsere Veranstaltung wird dem Frieden, der Freundschaft und der Harmonie zwischen den Menschen gewidmet sein. Auf der Krim leben Vertreter verschiedener Nationen: Griechen, Juden, Karäer, Armenier, Türken, Tataren. Aber die zahlreichste Bevölkerung auf der Krim sind Russen. Jetzt, da die Krim und Russland zusammen sind, werden wir noch mächtiger und stärker, schöner und reicher.

Und wir beginnen den Urlaub mit Gedichten, die von den Kindern der Kunst vorbereitet wurden. GR.

1 .Unsere Heimat Krim, geliebte Krim,

Die Bruderschaft brachte die Völker zusammen.

Er hat ein reiches Herz und freut sich über alle

Sagen Sie ein herzliches „Hallo!“

2 . Eine grüne Insel namens Krim,

Ein wunderbarer Ort auf der Welt!

Russen, Tataren, Juden, Karäer,

Hier wohnen alle zusammen!

3 .Lasst alle mit uns singen

Ich möchte einfach dieses Lied singen

Und Freude wird in jedes unserer Häuser einziehen

Und wir werden zusammen glücklich sein!

(Kinder singen das Lied „Ein Freund ist bei uns!“, Musik von G. Struve)

4. Die Krim ist unsere Heimat, denken Sie daran!

Verschone deine Seele nicht um ihretwillen.

Überlassen Sie unsere grüne Insel

Die friedliche, freundliche Sonne geht auf!

5 .Griechen, Russen, Armenier,

Krymtschaken und Karäer -

Wir haben einen anderen Namen

Wir werden auch „Krimbewohner“ genannt.

6. Wir leben in einer Familie, unter den Menschen,

Lasst uns in einem freundlichen Reigen stehen!

Reigentanz „Wider the Circle!“ Musik L. Kompaneitsa

VED . – Leute, erinnert euch an unsere Städte auf der Krim und listet sie auf(Kinder die Städte der Krim genannt).– Die Hauptstadt unserer Halbinsel ist Simferopol. Alle Länder und Staaten haben ihre eigene Flagge, ihr eigenes Wappen und ihre eigene Hymne. An unserer zentralen Wand hängt eine Flagge Russische Föderation, aber da die Krim eine Republik ist, hat die Krim ihre eigene Flagge, hier ist sie ( zeigt auf die Wand ), wie heißt die Stadt, in der wir leben?( Antworten der Kinder).- Das stimmt, und sogar die Stadt hat ihre eigene Flagge, hier ist sie ( zeigt an). Hören Sie Gedichte über unsere Stadt.

1. Wo die Sonne hell scheint,

Wo die Küste frei von Meerwasser ist.

Es gibt eine wundervolle Stadt, das wissen Sie selbst,

Die Stadt liegt mir sehr am Herzen.

1. Jewpatoria ist ein Feiertag für Kinder,

Evpatoria wartet immer auf Gäste!

Jewpatoria ist berühmt für seine

Strand, Sonne, Meeresluft!

3 .Unser südliches Land wacht früh am Morgen auf

Jeder weiß, dass es Jewpatoria heißt!

(Kinder spielen das Lied „Evpatoria“, Musik von A. Zheleznyak)

VED. – Wie schön ist es, die warme Sonne am Meeresufer zu genießen, Schiffe in der Ferne segeln zu sehen ... Von all dem werden uns die Mädchen nun in ihrem Tanz erzählen.

TANZ „BY THE SEA, BY THE BLUE SEA“, Musik von L. Agutin

VED. – Es ist kein Zufall, dass das Ereignis – die Wiedervereinigung der Krim mit Russland – im Frühling stattfand, als die Natur erwachte, neues Leben, und für die Krim beginnt eine neue Etappe, eine neue Seite in der Geschichte der Halbinsel beginnt – freudig, glücklich. Und nur gemeinsam können wir ein Haus der Freude und des Glücks bauen und erhalten. Ich schlage vor, dass wir spielen und unser gemeinsames Haus bauen.

Staffellauf „Gemeinsam bauen wir ein Zuhause“(Kinder wechseln sich ab Teile des Hauses auslegen: Fundament, Fenster, Dach, Rohre usw.)

VED . – Nach so einer freundschaftlichen Arbeit können wir alle zusammen tanzen!

(Kinder führen zu zweit den Tanz „Die Sonne scheint für alle“ vor, Musik von A. Eremeeva)

VED . – Damit nichts unseren Staat, unser Land, unser Mutterland bedroht, ist unsere tapfere, mächtige, unbesiegbare Armee immer auf der Hut!

(Kinder spielen das Lied „Unsere Armee ist stark“, Musik von A. Filippenko)

VED . Leute, ich möchte euch fragen:

Was braucht man zum Leben? - Kinder: HERZ!

Was braucht es für eine Freundschaft? - Kinder: HERZ!

Was braucht das Herz? – Kinder: GLÜCK!

Was braucht man zum Glücklichsein? - Kinder: FRIEDEN!

VED . - Leute, lasst uns die Kieselsteine ​​des Glücks, des Friedens, der Freundlichkeit, der Liebe und der Barmherzigkeit in einer schönen Schachtel sammeln und sie immer behalten und in Erinnerung behalten! Das ist ein Kieselstein der Freude (zeigt allen, ein Kind kommt,nimmt es in die Hand und sagt die Worte)

FREUDE

Lautes Gelächter.

Wenn man Lieder singt, macht es mehr Spaß mit ihnen!

Und wenn es umgekehrt ist, ist es langweilig! (reb. legt einen Kieselstein in eine Kiste)

FREUNDLICHKEIT

Reb .Ich wünschte, Erwachsene hätten mehr Spaß

Damit Sie Kinder mit freundlichen Augen betrachten.

Bei Entscheidungen fair und weise sein,

Seien Sie freundlich zu Kindern – Kinder werden freundlich zu Ihnen sein (legt einen Kieselstein hinein Kasten)

AUFMERKSAMKEIT

Reb . Ich will die große Welt

Jeder versuchte, andere zu verstehen.

Damit es allen gut geht

Und alle um uns herum lächelten!

BARMHERZIGKEIT

Reb. Aber in jedem Herzen ist es

Barmherzigkeit ist warm.

Du wirst es den Menschen geben

Und es wird zu dir zurückkehren!

PFLEGE

Reb . Erwachsene kümmern sich um uns

Unsere Kindergärten öffnen wieder.

Es ist so wichtig für die Jungs

Habt einen schönen Kindergarten!

LIEBE

Reb. Liebe muss im Herzen leuchten

Zu allem auf der Welt,

Und überall wieder glücklich

Es werden Erwachsene und Kinder dabei sein!

VED . – Deshalb haben wir alle Kieselsteine ​​zu einem einzigen Ganzen zusammengefasst. Denken wir immer daran, dass nur Freundlichkeit und Liebe den Frieden auf der ganzen Welt retten können. Ich wünsche allen einen friedlichen Himmel, strahlend warme Sonne und viel Glück und Gesundheit!

Reb . Es gibt kein schöneres Land auf der Welt,

In einer helleren Welt gibt es keine Heimat,

Unsere Krim zusammen mit Russland

Was könnte dem Herzen lieber sein?

Reb . Und wenn wir plötzlich gefragt würden:

Warum liegt Ihnen das Land am Herzen? –

Ja, weil die Krim und Russland,

Wie eine Mutter allein!

(Kinder singen das Lied „Alles wird gut!“, Musik von A. Savelyev)

VED. - „Lang lebe, mein Russland! –

Geräusche über dem Krimland,

Ganz Russland freut sich mit der Krim,

Vivat! Wir sind nach Hause zurückgekehrt!

„Lang lebe mein Russland!“ -

Es klingt wie ein Echo über dem Land.

Auf diesen Feiertag haben wir schon lange gewartet,

Was ist aus ihm geworden? Krimfrühling!

ABSCHLUSSAUSGABE „MEIN RUSSLAND, MEIN LAND“(Gruppe "Fidgets")

EXTRA-KLASSENZIMMERVERANSTALTUNG „Die KRIM IST MEIN ZUHAUSE“

Ziel:
sich Vorstellungen über das Heimatland machen, kognitives Interesse und Beobachtungsfähigkeiten entwickeln;
Liebe vermitteln für Heimatland, seine Natur, Respekt vor den Völkern, die es bewohnen;
kultivieren patriotische und ästhetische Gefühle.
Design und Ausstattung:
Karte der Krim;
Illustrationen: Gemälde von Aivazovsky; Botanischer Garten Nikitsky;
Landschaften der Krim;
Fotografien von Städten auf der Krim;
Kostüme: Ukrainisch, Tatarisch, Russisch;
Kinderzeichnungen ihres Heimatlandes;
Tonbandgerät, Kassetten.

Fortschritt der Veranstaltung

1. Moderator.
– Wir leben in einer erstaunlichen schöne Ecke Unser Land heißt Krim. Schauen wir uns die Karte an. Womit kann die Krim auf der Karte verglichen werden? (Antworten der Kinder)
– Der Dichter Gasprinsky sah darin einen fliegenden Vogel.
Sie nennen es „Grüne Insel“
Schöne Insel
Wunderbare Krim.
Er ist mit einer leichtflügeligen, schnellen Möwe zusammen,
Vergleichen wir es mit einer darüberfliegenden Schaumwelle.
2. Moderator.
– Wir laden euch zu einer Reise auf die Krim ein. Wir reisen mit dem Boot und mit dem Bus. Unterwegs erfahren wir viel Neues und Interessantes über die Krim.
1. Moderator.
– Also fahren wir mit dem Boot zu unserem nächsten Nachbarn – der Stadt Feodosia.
Das Schwarze Meer ist laut,
Unsere Region ist berühmt für ihr Meer.
Herrlich von der südlichen Sonne
Und freundliche Menschen.
2. Moderator.
– Welche Völker leben auf der Krim?
– Welche Meere waschen die Krim?
Student.
Feodosia ist eine Hafenstadt, eine Ferienstadt. Es gibt viele wundervolle Orte in der Stadt. Interessant sind das Alexander Green Museum und die Aivazovsky Art Gallery. Der Künstler liebte es, das Meer zu malen. In seinen Bildern ist es ruhig und stürmisch, sanft und bedrohlich, aber immer schön.
1. Moderator.
– Hören Sie sich Gedichte über das Meer an, die von Schülern der 3. Klasse gelesen werden.
Der hartnäckig auf einem Streit beharrt
Als ob unser Meer düster wäre?
Schau ihn dir an -
Es wird Sie mit seiner Geräumigkeit überraschen.
Und es wird sich leicht glätten -
Reflektiert die Wolken.
Das Meer ist sanft blau,
Das Meer atmet wie lebendig.

Auf den Wellen müder Möwen
Das Meer bewegt sich sanft.
Der ganze Reichtum an strahlendem Wasser
Er gibt den Menschen großzügig.
Und die Hitze der Sonne absorbieren,
Rettet das Geschenk des Stars.
Meer, wir sind für immer bei dir

Stark an das Schicksal gebunden
2. Moderator.
– Hören Sie sich jetzt das Lied „The Sea Laughs“ an, Gedicht von V. Viktorov, Musik von Z. Kolomiets, vorgetragen von Schülern der 3. Klasse.
1. Moderator.
– Unsere Reise geht weiter. Wir fahren in die Stadt Sudak. In der Ferne sind Berge zu sehen. Wie heissen sie? (Krimgebirge) Vielleicht wissen Sie, welche Bäume in den Wäldern der Krim wachsen? Welche Tiere gibt es?
2. Moderator.
– Ich lade Sie ein, die wundervollen Landschaften zu bewundern. (Kinder schauen sich die Abbildungen an). Ich baue Weintrauben in den Tälern in der Nähe der Berge an. Unter Zander herrschen sehr günstige Bedingungen für Weinberge.
1. Moderator.
– Entspannen wir uns und hören wir uns das russische Volkslied „Schatten-Schatten-Schwitzen“ an.
Hergestellt in Klasse 1-A.
– Wir sind in Sudak geblieben, lasst uns weitermachen. Unser Weg führt nach Jalta. Unterwegs lesen wir Gedichte über die Krim und lösen Rätsel. Hören Sie sich die Leistungen der Schüler der Klasse 2-A an.
Schüler der Klasse 2-A.
Mein Land! Meine Heimat Krim!
Von Jahrhundert zu Jahrhundert bist du immer herrlich!
Mit seiner Geschichte leben,
Du, liebe Ukraine, bist gleich.
Der Rand des Vaterlandes ist etwas Besonderes,
Täler, Berge, Brot und Salz...
Für alle bist du Krim,
Und für mich, dich, Mutterland.
Mein Zuhause, mein Schicksal und mein Schmerz.
Blühe mein Land! Und gut!
Wie ist das Leben, meine Krim, die Leute brauchen dich.
Ein wunderbarer Fleck auf der Erde,
Meine Halbinsel ist warm, südlich.
1. Moderator.
Krymchaks leben seit der Antike auf der Krim. Hören Sie zu und erraten Sie die Rätsel der Krymchaks.

IN Schwarzerde- roter Krug. (Rübe)
Es erscheint in der Dunkelheit, verschwindet in der Dunkelheit und erleuchtet die Erde. (Blitz)
Das schwarze Maultier saugt das Blut, lässt seine Flügel los und fliegt davon. (Moskito)
2. Moderator.
– Wir nähern uns dem wunderschönen Jalta. Was wissen Sie über Jalta?
Student.
– Jalta ist ein Wunder der Krim. Jalta liegt an der Küste auf hohen Hügeln. Berge schützen Jalta vor kalten Winden; See- und Waldluft sind wohltuend für die menschliche Gesundheit. Daher ist Jalta ein weltberühmter Ferienort. Im Osten sehen wir Bear Mountain.
Schüler.
Schauen Sie, es ist wirklich ein Bärenberg.
Gefrorene Lawine.
Ich kann nicht aufstehen, gehen, sitzen,
Rütteln und essen Sie Himbeeren.
Belügt sich selbst von Jahrhundert zu Jahrhundert
Klumpfuß am Meer.
Artek ist vor allen Winden geschützt
Mit deiner riesigen Pfote.
1. Moderator.
– Leute, es gibt viele wundervolle Orte in Jalta, einer davon ist der Botanische Garten Nikitsky. Es wurde 1812 von Christopher Stephen geschaffen. Es präsentiert Pflanzen aus allen Kontinenten der Erde – etwa siebentausend Arten, Sorten und Sorten. Bei Nikitski Botanischer Garten Es gibt einen Korkeichenhain, dessen Bäume 175 Jahre alt sind. Und hier ist die Eibenbeere. Sein Alter beträgt 500 Jahre. Der Nikitsky-Garten enthält Sammlungen von Cannas, Chrysanthemen und Rosen. Sie können lange durch den Park spazieren und seine Schönheit bewundern, aber es ist Zeit für uns, uns auf den Weg zu machen.

2. Moderator.
– Wir verabschieden uns von Jalta. Wir fahren nach Sewastopol.

Schüler.
– Sewastopol bedeutet aus dem Griechischen übersetzt eine hohe, heilige Stadt. Dies ist eine Stadt des militärischen Ruhms. Mehr als einmal wehrte er den Ansturm des Feindes ab. Während des Großen Vaterländischen Krieges kam es in Sewastopol zu heftigen Kämpfen. Von der Stadt sind nur noch Felsen, Meer und Sonne übrig. Doch die Stadt erhob sich aus der Asche und den Ruinen und wurde noch jünger und majestätischer. Die ukrainische Schwarzmeerflotte ist in Sewastopol stationiert.
1. Moderator.
-Und jetzt das Spiel „Tug of War“. Jungen sind willkommen.
2. Moderator.
– Wir fahren nach Jewpatoria. Ein Mädchen schrieb Gedichte über ihre Stadt.
Schüler.
Auf Krimboden
Am Meer
Meine Jewpatoria steht im Sand.
Und obwohl diese Stadt sehr klein ist,
Ich liebe ihn von ganzem Herzen.
– Evpatoria ist ein berühmter Kinderkurort. Warum heißt es so? Wie viele von Ihnen haben in den Sanatorien Jewpatoria Urlaub gemacht?
1. Moderator.
– In Jewpatoria leben seit langem viele verschiedene Völker. Einst war es das Zentrum der Karäer. Hören Sie sich karäische Volksrätsel an:
Er öffnete rennend die Tür und winkte weiter. (Wind)
Egal wie schlau – der Kopf ist draußen und der Körper ist drinnen. (Nagel)
In Schichten gefaltet, voller Ameisen. (Buch)
2. Moderator
– Jetzt steigen wir in den Bus und setzen unsere Reise entlang der malerischen Straßen der Krim fort. Erraten Sie das Rätsel und finden Sie den Namen der Stadt heraus, in die wir fahren.
1. Wie heißt das Feld, auf dem Melonen und Wassermelonen angebaut werden? (Melone)
2. Wohin mit Brennholz, Kohle und Haushaltsutensilien? (Scheune)
– Dies ist die Stadt Bachtschissarai.
Schüler. (in tatarischer Tracht)
– Bachtschissarai ist die ehemalige Hauptstadt des Krim-Khanats. Liegt an einem malerischen Ort, 15-20 km vom Meer entfernt. Das berühmteste Denkmal der Stadt ist der ehemalige Khanpalast. Es war die Residenz der Girey-Khane. Die Stadt ist nach dem Palast benannt: Bakhchi – Garten, Scheune – Palast.
Ein Mädchen in tatarischer Nationaltracht liest ein Gedicht in tatarischer Sprache. Gedichte von Cherkez Ali Almetov, Übersetzung von S. Lukyanov.
Kyrym ändert Anamdyr
Kyrym ändert Babamdyr
Kyrym degen bu ulke
Mana Dogmush Vatandyr.
Männer anamny gebacken sieben,
Babmny da pek seven, vatanimny bilseniz,
Zhdanimdan und sieben backen.
Meine Mutter ist meine Krim.
Und mein Vater ist meine Krim.
Und die Krim sieht aus wie das Herz
Mit seinem Umriss.
Ich liebe meine Verwandten
Ich liebe sie.
Ich liebe dich, meine Krim -
Das Glück meiner Urgroßväter.
Eine tatarische Melodie erklingt und die Mädchen tanzen.
1. Moderator.
– Die ukrainische Dichterin Lesya Ukrainka schrieb nach ihrem Besuch in Bachtschissarai die folgenden Gedichte:
Bachtschissarai steht verzaubert da,
Der Monat erstrahlt in goldenem Licht.
Die Wände werden in dieser wundersamen Pracht weiß.
Die ganze Stadt schlief ein, wie ein magisches Land.
2. Moderator.
– Wir fahren in die Hauptstadt der Krim. Was ist der Name dieser Stadt? Welchen Namen hatte es in der Antike? (Neapolis).
– Diese Stadt auf der Karte anzeigen.
Ein 4-A-Schüler zeigt die Stadt auf der Karte und liest Gedichte:
Südliche Stadt im Salgir-Tal,
Du, Simferopol, bist immer bei uns.
Das Herz der Krim, eine wunderschöne Welt
Sie rufen dich aus einem bestimmten Grund an.
1. Moderator.
– Die Regierung der Krim ist in der Hauptstadt tätig, Der Oberste Rat Krim. Schauen Sie sich das Wappen und die Flagge der Autonomen Republik Krim an und hören Sie sich Gedichte an, die von Schülern der 3. Klasse vorgetragen wurden.
Die Flagge der Krim wird gehisst
Zur Hymne rein Heimatland.
Es entwickeln sich drei Farben
Auf einer Stange hoch oben.
Blaues dünnes Band
Wie ein Meeresstreifen,
Wie ein Mädchenrock
Wie Mamas Augen.
Unter ihr eine sanfte Wolke
Rein weiße Farbe.
Erinnert mich an den Frühling
Schneeglöckchenstrauß.
Und unten ist es wie die Sonne,
Den Himmel färben
Die Morgendämmerung erhellt
Auf der Flagge befindet sich ein Streifen
Die Flagge der Krim wird gehisst
Zum himmlischen Blau,
Und die Sonne lächelt
Drüber für dich und mich.
2. Moderator.
– In Simferopol leben Menschen vieler anderer Nationalitäten. Hören Sie sich ein Gedicht auf Armenisch an, vorgetragen vom Schüler der 3. Klasse Arman Karapetyan.
1. Moderator.
– Schüler der 4. Klasse werden darüber sprechen, welche Nationalitäten die Menschen auf der Krim leben.
Kinder kommen in Trachten heraus.
Griechen, Russen, Armenier,
Krymtschaken und Karäer
Wir haben einen anderen Namen
Wir werden auch Krim genannt.
Ukrainer und Juden
Deutsche, Krimtataren,
Assyrer und Bulgaren,
Komm schnell in den Kreis hinaus.
Khaitarma, Hopak und Freylaks,
Sirba, Dame, Sirtaki,
Wie Butterblumen und Mohn,
Also flammte die Lichtung auf.
Nicht im Garten, nicht im Gemüsegarten
Wir sind in einer Familie, in unserem Volk.
Gib mir deine Hand, mein Kamerad,
Lass uns zusammen tanzen.

Alle Schüler der Klassen 1 bis 4 stehen auf und singen das Reigenlied „Wider Circle“.
2. Moderator.
– Wir gehen zum Bahnhof Simferopol und setzen unsere Reise mit der Bahn in die Stadt fort, die das Tor zur Krim darstellt. Dies ist ein Kreuzungsbahnhof, durch den alle Züge von und nach der Krim fahren. Was ist der Name dieser Stadt? Die Stadt liegt im Norden der Krim. (Dzhankoy)
1. Moderator.
– In Dzhankoy hören wir ukrainische Volkslieder, die von Schülern der Klassen 3-4 vorgetragen werden.
Ukrainische Lieder
1. Ich saß auf einer Eiche und nähte eine Jacke für die blaue,
Ich habe Buntstiche angenäht, damit sie den Musikern gefallen.
2. Meine kleinen Schuhe sind handgefertigt.
Ich wollte nicht tanzen – sie sprangen selbst auf.
3. Sie tanzte, tanzte und schüttelte den Betrachter.
- Hör auf Walzer zu spielen, fang an zu Hopak!
4. Oh, was für ein Pishov – ein perfekter Gang!
Ein Bein ist Klumpfuß und das andere ist kurz.
5. Auf dem Tisch liegt ein Akkordeon – goldene Buchstaben.
Es liegt an mir, meinen lieben Schatz zu heiraten, und ich spiele mit Puppen!
2. Moderator.
– Wir setzen unsere Reise fort. Es geht zu Ende. Wir fahren in den Osten der Krim in unsere Heimatstadt Kertsch. Wie hieß unsere Stadt in der Antike? (Antworten der Kinder)
1. Moderator.
– Hören Sie sich unterwegs das Lied von Daria Pekarnikova an.
Gedichte Musik
2. Moderator.
- Hier sind wir zu Hause. Wir alle leben auf der Krim. Wie können Sie uns nennen? (Krim). Hören Sie ein Lied über unsere Krim, gesungen von Schülern der 4. Klasse nach Gedichten von Gasprinsky.
Sie nennen es die grüne Insel
Wunderschöne Insel, wundervolle Krim.
Er ist mit einer leichtflügeligen, schnellen Möwe zusammen
Vergleichen wir es mit einer darüberfliegenden Schaumwelle.
Hier ist alles wie in der Legende: Felsen, Höhlen,
Schlangenspirale aus Weinreben,
Flüsse, Seen, Steppenflächen,
Frühlingsfreudiger goldfarbener Webschal.
Die Krim ist unsere Heimat, denken Sie daran,
Verschone deine Seele nicht für sie!
Überlassen Sie unsere grüne Insel
Die friedliche, freundliche Sonne geht auf!
1. Moderator.
– Wir danken den Teilnehmern und Gästen. Unsere Reise ist zu Ende.

Zusammenfassung einer offenen integrierten Lektion in lokaler Geschichte.

Thema: „Reisen durch die Krim“

Durchgeführt von einem Lehrer Vorbereitungsgruppe

Seitmerova E.M. 23.11.16

Integration Bildungsbereiche:
„Künstlerische und ästhetische Entwicklung“, „Soziokommunikative Entwicklung“, „ Kognitive Entwicklung", "Sprachentwicklung", "Körperliche Entwicklung".

Ziele:
- Das Wissen der Kinder über die Region, in der wir leben, über die Krim erweitern und vertiefen;
- sich Vorstellungen über die Krimberge, Wälder, Meere und ihre Bewohner zu machen;
- die Vorstellungen der Kinder über die auf der Krim lebenden Völker erweitern;
- den Respekt vor den verschiedenen Nationalitäten der Krim, ihrer Kultur, Sprache, Nationaltracht und Traditionen zu pflegen;
- kohärente Sprache entwickeln, konstruieren lernen komplizierte Sätze;
- kognitive Aktivität entwickeln, eine positive emotionale Stimmung schaffen;
- ein Gefühl der Liebe für das eigene Heimatland entwickeln, vorsichtige Haltung zur Natur;
- freundschaftliche Beziehungen im Kinderteam pflegen.

Ausrüstung und Materialien: Laptop, Karte der Krim; vier Glomeruli (grünbraun, blau, gelb, orange); interaktives Board um die Präsentation anzusehen: Wälder, Berge, Meereslebewesen, Felder der Krim, auf der Krim angebaute Pflanzen; Kostüme für Kinder (Russisch, Ukrainisch, Krimtatarisch), Nationalpuppen, Embleme für Kinder „Reise durch die Krim“.
Vorarbeit:
1. Ein Gespräch über unsere Heimat Krim als Teil Russlands, über die Völker, die unsere Halbinsel bewohnen; Blick auf eine Karte der Krim.
2. Lesen und Nacherzählen von Krimlegenden („Warum ist das Schwarze Meer salzig“, „Über den Bärenberg“, „Über den Schwarzen Berg-Karadag“, „Über den Berg Ai-Petri“);
3. Untersuchung von Gemälden über Tiere und Pflanzen der Krim;
4. Gedichte über die Krim lernen;
5. Untersuchung von Puppen aus dem Set „Trachten“;

1. Hören Sie Lieder und Musik der Völker, die auf der Krim leben.

Fortschritt der Lektion:

-Lehrer: - Leute, heute haben wir eine besondere Lektion. Wir haben Gäste, deine Eltern. Sagen wir ihnen Hallo. (Kinder sagen Hallo).

Erzieher:-Ich möchte unsere Lektion mit der Lektüre eines Gedichts beginnen. Und ihr Kinder müsst sagen, über welche Region wir sprechen werden.

Dieses wundervolle Land, wo das Blau des Himmels ist,
Blaues Meer und grüner Wald,
Ein rauschender Bach und fröhlicher Donner,
Das ist der Geruch von Brot, das ist das Haus meines Vaters
Unsere Heimat ist unsere liebe Seite,
Du bist überall auf dem Planeten bestes Land.
Erzieher: Worum geht es in diesem Gedicht? Wie heißt das Land, in dem wir leben, unser Mutterland? (Antworten der Kinder)
Erzieher: Russland ist ein großes Land, unsere große Heimat.

Wie heißt unsere kleine Heimat, unser Heimatland? (Krim, Republik Krim). Machen Sie die Kinder auf die Karte der Krim aufmerksam. Warum heißt die Krim Halbinsel?

Wie heißt die Hauptstadt der Krim? (Antworten der Kinder)
Erzieher:-Der liebste Ort auf der Welt ist für jeden von uns die Krim. Unsere Eltern, Freunde, Verwandte leben hier, Sie selbst sind hier geboren. Unsere Krim ist erstaunlich und fabelhaft und jetzt, Leute, werden wir eine Reise in unser Heimatland machen und alles darüber erfahren. Und magische Kugeln werden uns auf dieser Reise helfen.
Erzieher: Unser erster Ball ist grünbraun und ihr schließt eure Augen.

Ich sage jetzt die Zauberworte: „Roll los, mein kleiner Ball, zeig uns deine Heimat!“ " Jetzt werden wir herausfinden, wohin uns dieser Ball geführt hat. (Kinder öffnen die Augen, der Ball ist auf der Karte der Krim, grüne Zone, befestigt).
Folie 1. „Krimwälder“
Erzieher: Wo sind wir gelandet? (Kinder: in den Wald).

Lauschen wir den Geräuschen des Waldes. (Aufnahme „The Sound of the Forest“ wird abgespielt)
Kind:
Hallo Wald, dichter Wald, voller Märchen und Wunder
Warum machst du in einer dunklen, stürmischen Nacht Lärm in den Blättern?
Was flüsterst du uns im Morgengrauen zu, ganz in Tau und Silber?
Wer versteckt sich in deiner Wildnis: Was für ein Biest? Welcher Vogel?
Öffnen Sie alles, verstecken Sie es nicht, Sie können sehen, dass wir unser Eigentum sind!
Erzieher: Lassen Sie uns herausfinden, was und wer sich im mysteriösen Krimwald versteckt?
Sagt mir, Leute, welche Bäume wachsen in den Wäldern der Krim? (Antworten der Kinder). Was ist mit den Büschen? Welche anderen Pflanzen gibt es im Wald? (Antworten der Kinder). Wo wächst der Wald auf der Krim? (in den Bergen) Warum? (Bäume lieben Feuchtigkeit und Kühle, aber auf der Krim ist es im Sommer sehr heiß und Bäume können der Hitze nur in den Bergen entkommen). Welche Krimberge kennen Sie? (Karadag, Ayu-Dag, Ai-Petri) Gut gemacht, Leute!
-Wissen Sie, was wir auf der Krim haben? hoher Wasserfall, das aus dem Vorsprung des Krimgebirges fließt, heißt Uchan-Su; im Sommer verschwindet es aufgrund der Hitze fast.
Erzieher: Sag mir, wer lebt in den Wäldern der Krim? (Tiere und Vögel) Welche?
Erzieher: Nun, wir waren in den Bergen und Wäldern der Krim, gehen wir weiter? Wir haben einen zweiten Zauberball von blauer Farbe. Sagen wir alle gemeinsam die Zauberworte: „Roll meinen kleinen Ball, zeig uns dein Heimatland!“ „(Der Ball ist an der Karte befestigt, blaue Zone).

Folie2. „Krimmeer“. Die Aufnahme „The Sound of the Sea“ läuft
Erzieher: Wohin hat uns dieser kleine Ball geführt? (Kinder: auf See).

Wir befanden uns am Meeresufer. Wer weiß, wie viele Meere es auf der Krim gibt? Wie heissen sie? Warum brauchen die Menschen das Meer, warum gehen sie dorthin? (Antworten der Kinder). Wer weiß, was für ein Wasser es im Meer gibt? (Kinder: salzig)
Kind:
Wer hat diesen Witz gemacht?
Ist das Meer über dir?
Frech und salzig
Ist das Meer blau?
Man kann Wasser darin bekommen,
Man kann sich nicht betrinken:
Sie können nur ausspülen
Mund mit Meerwasser.
Anscheinend Salz aus aller Welt
Ans Meer geschleppt
Konnte es nicht wirklich wiegen
Und... sie haben zu viel gesalzen!
Erzieher: Leute, sagt mir, welche Meeresbewohner ihr kennt (Antworten der Kinder). Gut gemacht! Und welchen Nutzen haben Quallen, Krabben und Muscheln für das Meer (sie filtern das Wasser)?

Nennen Sie die größten Bewohner des Schwarzen Meeres (Delfine, sie sind freundlich und klug)
D\I „Wer lebt im Meer“
- Lebt ein Truthahn im Wasser? Nein.
- Lebt ein Eisen im Wasser? Nein.
- Nun, was ist mit der Wassermelonenschale? Nein.
- Leben Quallen überhaupt? Ja.
- Und die großen Mandarinen? Nein.
- Gibt es Delfine im Schwarzen Meer? Ja.
- Gibt es Fische in unserem Meer? Ja.
- Gibt es viele Krokodile darin? Nein.
- Plantschen Kinder im Wasser? Ja.
- Zusammen mit den Vögeln im Nest? Nein.
Erzieher: Gut gemacht. Ich habe es nicht geschafft, Sie zu verwirren, und Sie haben verstanden, dass das Meer ein Zuhause für Meereslebewesen ist, und damit es immer sauber und gastfreundlich bleibt, darf man keinen Müll hineinwerfen!
Fizminutka
Eins – steh auf, zieh dich hoch,
Zwei – bücken, aufrichten
Drei – dreimal in die Hände klatschen, dreimal mit dem Kopf nicken.
Vier – breitere Beine.
Fünf – winke mit den Armen,
Sechs – setz dich ruhig hin.
Erzieher: Nun, was machen wir als nächstes? Wo ist unser nächster Ball? Welche Farbe hat er? (Gelb).

Wir alle sagen gemeinsam die Worte: „Roll meinen kleinen Ball, zeig uns dein Heimatland!“ » (an der Karte angebracht, gelbe Zone)

Folie 3. „Krimfelder und Steppen“

Erzieher: Und das, Leute, sind die Felder und Steppen der Krim. In unserer Region gibt es viele Felder.

Was bauen die Menschen auf den Feldern an? (Antworten der Kinder). Unser Bild zeigt ein Getreidefeld: Menschen bauen Weizen und Roggen an. Was machen sie daraus? (Mehlen und dann Brot backen). Welche Farbe hat es? (gelb, golden). Das Feld sieht aus wie das Meer; wenn der Wind weht, bewegen sich die Ohren wie Wellen.
Erzieher: Sind Felder für den Menschen wichtig? Wie? (Sie füttern uns). Wir müssen sie vor Feuer schützen.

Woran ist unsere Krim sonst noch reich? Was bauen sie an? (Gärten und Weinberge) – Welche Früchte wachsen in Gärten? Was machen sie daraus?
Erzieher: Also haben wir die Felder der Krim besucht, wir haben nur noch einen, letzten Ball, wohin wird er uns führen? Welche Farbe hat er? (Orange).

Sagen wir die Zauberworte: „Roll meinen kleinen Ball, zeig uns dein Heimatland!“ "(an der Karte befestigt, orangefarbene Zone)

Folie 4. „Zu Hause“
Erzieher: Leute, der letzte Ball ist orange, weil die Fenster in den Häusern orange leuchten. Und er führte uns in die Städte und Dörfer der Krim. Was für schöne Straßen und Häuser es gibt, und in diesen Häusern leben Menschen, Menschen unterschiedlicher Nationalität. Die Menschen sind der größte Reichtum der Krim.

Welche Nationalitäten der Völker der Krim kennen Sie? (Antworten der Kinder)
Erzieher: Ja, unsere Krim ist reich an Nationalitäten, und was die Menschen nicht können, ist Lieder zu singen, Legenden zu schreiben, zu tanzen und Spiele zu erfinden. Jede Nation hat ihre eigene Sprache, Trachten, Traditionen und Bräuche. Besuchen wir mehrere Familien unterschiedlicher Nationalität und lernen ihre Traditionen und Bräuche kennen.
Erzieher: Was für eine Familie sind wir also? ?

(Russische Volksmusik erklingt, ein Kind in russischer Tracht kommt heraus)
Erzieher: Hallo, russische Schönheit! Wie heißt du? Wir kamen, um Sie zu besuchen. Können Sie uns etwas über einen russischen Brauch erzählen?
Kind: Hallo, liebe Gäste! Nun, ich erzähle Ihnen gerne von einem sehr interessanten Brauch:
In Russland legten Großeltern vor langer Zeit, als sie zum ersten Mal ein Baby badeten, Kohle, Getreide und Münzen in ein Becken mit Wasser.
Erzieher: Warum haben sie diese Dinge hingelegt?
Kind: Als sie die Kohle anzündeten, sagten sie: „Gewöhne dich an die Wärme zu Hause.“ Körner sollen immer satt sein. Und Münzen bedeuten Reichtum.
Und natürlich, immer gesund zu sein.

Erzieher.-Bitte teilen Sie uns mit, welche Nationalgerichte serviert werden

an den Tisch, wenn Gäste zu ihnen kommen? (Mutter des Kindes erzählt)

Erzieher. -Danke Ihnen. Leute, welche Familie haben wir besucht?

(auf Russisch).

Jetzt lasst uns weitermachen.
(Ukrainische Musik erklingt, ein Kind in ukrainischer Tracht kommt heraus)
Erzieher: Wo sind wir gelandet, in welcher Familie? (auf Ukrainisch). Sagen wir Hallo auf Ukrainisch: (Kinder: „Guten Tag!“) ​​Guten Tag, guter Kerl! Wie heißt du? Würden Sie uns etwas über die Bräuche Ihres Volkes erzählen?
Kind: Ich möchte Ihnen etwas über den ukrainischen Kranz erzählen. Es wurde auf dem Kopf getragen unverheiratete Mädchen, es wurde angenommen, dass es enthält magische Kraft die Sie vor Schaden schützen kann. In den Kranz wurden Heilkräuter, Ähren, Bänder, Zwiebeln und Knoblauch eingewebt. Auch Männern wurde ein Kranz als Talisman geschenkt, wenn sie in den Krieg zogen. Sie haben es auch an die Haustür genagelt, damit die Familie das ganze Jahr über gesund ist.
-Es musste gesorgt werden; der Verlust des Kranzes bedeutete große Schande und Unglück.

Erzieher.- Nun, erzählen Sie uns jetzt, welche Süßigkeiten sie zubereiten

Ukrainer? (Mutter des Kindes erzählt)

Vielen Dank (Name, Ihre Geschichte war sehr interessant.)
Werfen wir einen Blick auf eine andere Familie.
Aufnahme krimtatarischer Musik (ein Kind in Nationaltracht erscheint)
Erzieher:-Wo sind wir Jungs gelandet, in welcher Familie? (auf Krimtatarisch).

Sagen wir Hallo auf Tatarisch: „Selam Aleikum! »

Wie heißt du, Schönheit?

Wirst du uns an deinem Platz willkommen heißen und uns die Bräuche deines Volkes erzählen?
Kind: -Aleikum selam! Krimtataren sind sehr gastfreundliche Menschen, Gäste werden mit aromatischem Kaffee und vielen Köstlichkeiten begrüßt, die der Gast verzehrt Der beste Platz Am Tisch. Und in unseren Familien küssen Kinder die Hände ihrer Eltern, Großväter und Großmütter als Zeichen des Respekts gegenüber den Älteren.

Erzieher:-Erzählen Sie uns von Ihren Nationalgerichten.

(Das Kind und seine Mutter unterhalten sich)

Erzieher. -Vielen Dank dir auch. Es war für uns alle sehr interessant, Sie zu besuchen.
Hier wird unsere Reise enden, Leute. Das Wichtigste ist, dass wir in Frieden und Harmonie leben, dass wir uns nie streiten und uns gegenseitig helfen. Damit sie sich an die Traditionen ihres Volkes erinnern und diese respektieren. Damit sie ihr Vaterland, ihre Krim lieben und stolz darauf sind.
Kind: Auch wenn wenig Platz ist,
Wir sind hier sowieso nicht überfüllt. Format: .JPG

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