Nu este un secret pentru nimeni asta capacitatea de a vorbi bine, corect și logic este necesar ca fiecare persoană să-și apere punctul de vedere, și chiar și pentru un vorbitor public, dublu. Capacitatea de a convinge oameni - un dar de la natură sau o abilitate dobândită și cum să obțineți succes în a convinge interlocutorul? Aceasta este poate una dintre cele mai stringente probleme de astăzi, care se confruntă mai devreme sau mai târziu pe toți cei care au ajuns în domeniul informației, care au ajuns într-o profesie asociată cu nevoia de a vorbi cu un public. Un interlocutor care vorbește cu încredere are întotdeauna o conversație plăcută cu el, vreau să fiu cât mai deschis într-o astfel de conversație.
Dezvolta bune abilități de vorbireîntotdeauna nevoie. Puteți face acest lucru atât pe cont propriu, cât și participând la cursuri, webinarii despre vorbirea în public.

Astăzi vreau să vorbesc despre exercițiile de tehnică a vorbirii la îndemâna tuturor. Cel mai important lucru pentru utilizarea lor cu succes în practica dumneavoastră este dorința și regulat uz practic. Rezultatul, credeți-mă, nu vă va face să așteptați.

Exercițiul 1. Gimnastica de articulație.

S-ar părea că știm această tehnică de la banca școlii. Dar îl folosim? De ce? Da, pentru că credem că această tehnică este plictisitoare și neinteresantă. Așa că vă sugerez să faceți acest set de exerciții „în glumă”. Faceți fețe în fața unei oglinzi, faceți mișto de voi sau de persoana iubită în timpul acestui exercițiu. Și procesul nu ți se va părea atât de plictisitor! Voi da cel mai simplu complex în acest articol, sper că vă va fi de folos.

Repetați fiecare exercițiu de cel puțin zece ori. Apropo, această gimnastică favorizează relaxarea, ceea ce este foarte important înaintea unui spectacol public important: 1. Ridică sprâncenele în sus. 2. Mutați sprâncenele în centru. 3.Trageți în ambii obraji. 4. Umflați obrajii în același timp, apoi pe rând. 5. Apăsați-vă limba pe obraji. 6. Pune-ți limba în cerc în spatele buzelor închise. 7. Faceți clic pe limbă. 8. Apăsați-vă buzele cu limba pe rând sus și jos. 9. Mușcă vârful limbii. 10. Trage-ți buzele într-un tub și zâmbește, dar fără dinți. 11. Trage-ți buzele într-un tub, zâmbește larg. 12. Deschide gura larg și apoi închide-o. 13. Deschideți gura larg, închideți mai întâi la jumătate și abia apoi complet.

Dar permiteți-mi să vă reamintesc încă o dată, înlocuind orice exercițiu cu „grimasă” în fața unei oglinzi, vă veți oferi o grămadă de emoții și veți face gimnastica de articulare cu plăcere.
Exercițiul 2. Scărcători de limbă.
Luați oricare o selecție de răsucitori de limbă, și începeți să le pronunțați zilnic, începând cu un ritm lent și accelerându-l treptat, astfel încât să pronunți răsucitori de limbi fără a „mânca” sunete și silabe, treptat viteza de citire a acestora va fi suficient de rapidă, iar pronunția rozariului va fi suficient de rapidă. fi corect. Fie ca acest proces să vă aducă și plăcere. Pentru a face acest lucru, puteți experimenta cu plută din şampanie-citeşte răsucitori de limbă cu un dop prins în gură și fără el.
Mai jos este o selecție de fraze.

1) Intervievatorul a intervievat intervenționistul.

2) Au trăit trei chinezi: Iac, Iac - zedrak, Iac - zedrak - zedrak - zedroni.
Au trăit trei chineze: Tsypa, Tsypa - drypa, Tsypa - dripa - drypa ​​​​- drympamponi.
Toți s-au căsătorit: Yak pe Tsyp, Yak - tsedrak pe Tsypedryp,
Iac - coaja - zedrak - coaja pe Tsyp - drype - drympamponi.
Și au avut copii: Iac și Pui: Shah, Iac - coaja cu Pui - picurare: Shai - bile, Iac - zedrak - zedrak - coaja cu Pui - drypamponi: Shah - Sharakh - Sharakh - Shironi.

3) Povestește-ne despre achizițiile tale! - Ce fel de cumpărături?
Despre cumpărături, despre cumpărături, despre cumpărăturile tale.

4) Vorbitorul rapid a vorbit repede,
Că toate răsucitoarele de limbă nu le poți revorbi, nu poți re-vorbi,
Dar grăbit, a vorbit:
că vei vorbi toți stropitori de limbi, dar nu vei vorbi prea repede.
Și răsucitoarele de limbă sar ca crapii într-o tigaie.

5) Bancherii au fost rebranded, rebranded, rebranded, dar nu rebranded.

6) La Cannes, leii doar nu lenseau coroane de flori.

7) În Kabardino-Balkaria valocordin din Bulgaria.

Deideologizat, deideologizat și dodeideologizat.

9) Sasha a mers de-a lungul autostrăzii și a aspirat.

10) Sasha a mers pe autostradă, Sasha a găsit un pliculeț pe autostradă.

11) Râul curge, soba se coace.

12) Clești și clești - acestea sunt lucrurile noastre.

13) Știuca încearcă în zadar să ciupească platica.

14) Trenul se grăbește măcinat: l, h, w, w, w, h, w, w.

15) Toate răsucitoarele de limbă

De asemenea, puteți găsi diverse colecții de răsucitori de limbă în Grupul Vkontakte și Odnoklassniki.

Exercițiul 3. Scrieți o scurtă poveste despre subiect sau pur și simplu descrieți subiectul.
Un exercițiu foarte interesant. Când am făcut-o pentru prima dată, nu mi s-a părut foarte simplu. Mulți pot descrie un obiect simplu cu doar două sau trei cuvinte, dar este necesar să întindeți procesul de descriere timp de 4-5 minute, fără a-l repeta. Foarte interesant exercițiu-se dezvoltă imaginatia si logica si gandirea asociativa.In acelasi timp, inveti sa eviti cuvintele nedorite, repetitiile nedorite, urmari-ti discursul. Transformă acest exercițiu într-un fel de energizant al vorbirii și cu siguranță vei obține un plus de energie.
Exercițiul 4. Citirea cu voce tare.
Citirea cu voce tare este bine de exersat pe lucrări de formă poetică. Puteți folosi poeziile poeților tăi preferați. Încercați să citiți aceeași poezie în moduri diferite: cu emoții diferite, de exemplu, sau într-un ritm diferit sau cu accent pe o anumită parte a discursului, și veți vedea cum diferit textul va fi redatîn performanța ta de fiecare dată.
Exercițiul 5. Repovestirea.
Pentru repovestire, este bine să folosiți fabule sau pilde, sau orice gen de proză care vă place. Aici, exersați evidențierea cuvintelor cheie. Puteți să le scrieți din text, vă vor servi minunat foaie de înșelăciune când repovestiți. Luați orice articol din revistă care vă place și repovestiți-l, de exemplu, adăugând o particulă nu la fiecare verb pe care îl pronunți în procesul de repovestire. Cred că cu siguranță vei zâmbi.

Desigur, exercițiile pe care le-am oferit în acest articol nu sunt dogme și trebuie să vă spun că de fapt există multe exerciții și tehnici diferite. Dar cateodata zace sub picioarele tale pe care nu le observam, dar tehnicile descrise in acest articol sunt foarte usor de folosit si o poti face atat acasa cat si la serviciu in pauza de masa, de exemplu, sau in timp ce pregatesti cina sau te plimbi cu copilul pe locul de joaca. astfel încât procesul de lucru la un discurs să-ți facă plăcere.

Elena Kleimenova a fost cu tine. Toate cele bune.

Băieți, ne punem suflet în site. Mulțumesc pentru că
pentru descoperirea acestei frumuseți. Mulțumesc pentru inspirație și pielea de găină.
Alăturați-vă nouă la FacebookȘi In contact cu

Înțelegerea oratoriei este un proces dificil și minuțios. Din cele mai vechi timpuri, oamenii au căutat să învețe arta de a vorbi în fața unei mulțimi. Secole mai târziu, vrem în continuare să captăm atenția publicului, totuși, acum folosim metode moderne.

site-ul web selectate cu grijă mai multe practici eficiente din cartea lui Elvira Sarabyan „Învață să vorbești ca să fii auzit”.

1. Articularea sunetelor "W - F"

• ​ Mingea este fierbinte, a ta este importantă, gluma este înfiorătoare, lățimea este grasă, a trăi înseamnă a coase.
• Gândacul de pământ bâzâie, bâzâie, se învârte. Hrăiele din piele se potrivesc în guler.

2. Articularea sunetelor "K - G, X"

• Leagăn - gazele, miză - gol, os - oaspete, cod - an, bici - îndoire, club - prost, Kesha - Gesha.
• Merge cu o capră capră oblică. Crabul a făcut o greblă crabului, i-a dat grebla crabului: fură pietrișul cu grebla, crab!

3. Exersarea sunetului „C”

• Stârc - sabie, tsok - suc, țintă - flux de noroi, culoare - lumină, circ - brânză, stradă - vulpe.
• Bine făcut împotriva oilor și împotriva binelui făcut chiar oaia. Stârcul s-a ofilit, stârcul s-a ofilit.

4. Vorbește la început încet, apoi mai repede:

Tlz, jr, vrzh, mkrtch, kpt, kft, ksht, kst, kshch, kzhda, kzhde, kzhdo, kzhdu, kshta, kshte, kshtu, kshto.

5. Spune mai întâi încet, apoi mai repede:

Rămâi treaz, filosofează, postscriptie, revigorează, transplant, supersonic, ciufulit, contra-ruptură, punct de explozie, protestantism, stârnește, supra-alarmat, lovește butoiul, departament, furtun, orna, filosofează, monstru, pufnește mult.

6. Antrenarea pronunției consoanelor:

• Către Clara, căreia, până la gât, să facă tur, la Galya, la Katya, la Kiev, până la capăt, la oraș, îndepărtat, implicați-vă, dăruiți, aprindeți, aerisesc, scăpați de, fără haină de blană, nemilos, nemurire, restaurare, confirmare, alungare.
• Top - up, conducere - introducere, împingere - împingere, ținere - sprijin, tragere - tragere, apă - introducere, așternut - ceartă.

7. Elaborarea combinațiilor de sunete sub formă de joc:

• cuie de ciocan: Gbdu! Gbdo! Gbde! Gbdy! Gbda! Gbdi! Gbde!
• Imitați piciorul calului: Ptku! Ptko! pasăre! Păsări! Ptke! Păsări!
• Aruncă farfurii imaginare partenerului tău: Kchku! Wow! Kchke! Kchka! Kchky! Kchki!

8. Spune frazele mai întâi încet, apoi repede:

La ora aceea cânta aici un sturz. În acel an a fost o grindină. Stejarul era bătrân. Toată lumea îl iubea pe Peter. Instantaneu clubul este plin. Mușchiul a ascuns ciuperca. Bunicul a îmbătrânit. Oaspetele tău a luat bastonul. Waves Splash - sclipire stropire! Sari o sută de mile.

9. Sunete de lucru:

• Cumpără o grămadă de vârfuri, cumpără o grămadă de vârfuri. Cumpără o grămadă de puf, cumpără o grămadă de puf.
• Vrăjitorul lucra într-un hambar cu Magii.
• Rododendronii din arboretum au fost dați de părinți.
• Fratele Brit Klim, fratele Brit Gleb, fratele Ignat cu barbă.
• Karl a pus arcul pe piept, Clara a furat arcul din piept.
• O șapcă este cusută, dar nu într-un stil de șapcă; se toarnă un clopot, dar nu într-un mod asemănător cu un clopot. Este necesar să readuceți șapca, re-cap, este necesar să re-clopot, re-clopot.
• Intervievatorul a intervievat intervievatorul.
• Constituționalistul nervos a fost găsit asimilat la Constantinopol.
• Un sfert de sfert de mazăre fără gaură de vierme.
• Jasper în piele de căprioară este mușchi.

10. Repetați încet și apoi rapid cuvinte complexe:

• (B, w) - către utilizator
• (K) - de calibru mic
• (P, c) - publica
• (P, r) - subvenții indirecte
• (P, t, s) - integritate teritorială
• (P, t) - ilustrat
• (P, c) - reverb
• (S, f) - fonduri
• (H, în) - patru sute de dolari
• (H, f, r) - fantasmagoric

Discursul alfabetizat este considerat de mulți un talent care este oferit celor aleși și este necesar doar în anumite domenii de activitate. De fapt, toată lumea ar trebui să se gândească la cum să dezvolte vorbirea. La urma urmelor dicție bună te face să asculți persoana vorbitoareși mai multă încredere în părerea lui. În plus, o astfel de abilitate contribuie adesea la creșterea carierei, mai ales dacă atributii oficiale trebuie să comunici des cu oamenii.

Tehnici și exerciții de bază pentru dezvoltarea vorbirii

În continuare, vă prezentăm cel mai mult exerciții eficiente pentru a îmbunătăți dicția. Un discurs clar și o voce bine antrenată sunt rezultatul unei munci lungi și grele asupra propriei persoane. Prin urmare, este necesar să efectuați aceste exerciții în mod regulat, și nu ocazional, pentru că numai așa vei face progrese în dezvoltarea vorbirii tale.

Încălzire pentru aparatul articulator

Încălzirile scurte vă vor ajuta să vă pregătiți pentru claritatea pronunției înainte de a face orice exerciții care vizează dezvoltarea dicției. Una dintre opțiunile ei este să strângeți ferm un creion cu dinții și să spuneți o frază de aproximativ 10-15 cuvinte. Apoi scoate creionul și rostește din nou aceeași frază. Pentru a nu te gândi la alegerea textului de fiecare dată, poți folosi orice poezie atunci când faci acest exercițiu.

Ajutați să începeți să vorbiți mai bine și să întăriți mușchii organelor implicate proces de vorbire, va ajuta, de asemenea, exercițiile menite să îmbunătățească mobilitatea și precizia acestora. La urma urmei, aceste caracteristici sunt esențiale pentru dezvoltarea dicției și a pronunției de înaltă calitate a sunetelor.

După cum știți, cel mai mobil organ de articulație este limba. Prin urmare, cea mai mare parte a gimnasticii este legată de el. Există multe exerciții, a căror implementare regulată va elimina nevoia de a se gândi la întrebarea cum să dezvolte vorbirea. De exemplu, poți să scoți limba și să încerci să o atingi mai întâi până la bărbie și apoi la nas. Sau, ca cu o perie, trage linii de la dinți până la laringe cu mișcări netede.

Pronunțarea frazelor cu articulație complicată artificial

Sunt luate în considerare răsucitoarele de limbă pentru dezvoltarea dicției varianta clasica a face exerciţii fizice. Cu ajutorul lor, puteți exersa într-o atmosferă relaxată în claritatea pronunțării diferitelor consoane. Pentru a obține rezultate excelente, este suficient să dedicați zilnic cursurilor cel puțin 5-10 minute. Cu toate acestea, pentru dezvoltarea unei dicții bune există un lucru regula importanta: fiecare frază trebuie pronunțată într-un ritm lent, mediu și foarte rapid.

Poți începe să te antrenezi cu cel mai mult propoziții simple care învață să pronunțe clar unul sau două sunete. De exemplu, acestea ar putea fi:

Toți castorii sunt amabili cu puii lor.

Koschey slab, slab, târând o cutie de legume.

Klim lovi într-o pană blestemată.

Furtuna este teribilă, furtună teribilă.

O grapă a grăpat un câmp negropat.

Cosi, scuipă, în timp ce rouă, rouă în jos - și suntem acasă.

Iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă; nu tăiați lemne pe iarba curții.

Fie că vulpea s-a așezat lângă sat, fie la marginea pădurii.

Recensământul a rescris de trei ori rezultatele recensământului rescrise.

Există fraze mai complexe care vă ajută să înțelegeți cum să învățați să vorbiți clar și rapid cuvinte în care se exersează pronunția a două sau mai multe sunete în combinații dificile:

• Vorbitorul le-a spus vorbitorilor: „a spus, nu-i spune vorbitorului că vorbitorul a vorbit”, vorbitorul a avut un vorbitor. Vorbitorul a vorbit, iar gâtul vorbitorului a început să vorbească puțin, iar apoi vorbitorul a spus în cele din urmă: „Nu mai vorbi, vorbitorul vorbea”.
• Comandantul a vorbit despre colonel și despre colonel, despre locotenent-colonel și despre locotenent-colonel, despre locotenent și despre locotenent, despre sublocotenent și despre locotenent, despre steagul și despre steagul, despre locotenent, dar tăcea despre locotenent.
• Lemn de foc in curte, lemn de foc in spate, lemn de foc sub curte, lemn de foc deasupra curte, lemn de foc de-a lungul curtii, lemn de foc peste curte, curtea lemne de foc nu se potriveste! Probabil că vom muta lemnul din curtea ta înapoi în curtea cu lemne.
• Șapca nu este cusută în stilul unui șapcă, clopotul este turnat nu în stilul unui clopot, șapca trebuie să fie recapitulată, recapitulată, recapitulată, recapitulată.
• Șarpele a înțepat deja. Nu mă pot înțelege cu șarpele. Deja din groază a devenit deja - șarpele va mânca la cină și va spune: "Începe de la capăt".

Pronunţie tongue twisters

Există, de asemenea, răsucitori de limbi speciale pentru dezvoltarea dicției și eliminarea problemelor cu pronunția anumitor sunete. Mod bun dă-ți seama ce anume trebuie corectat - ascultă-ți propriul discurs din exterior. După identificarea problemelor, puteți începe să lucrați la dezvoltarea dicției.

Mai întâi trebuie să înveți cum să pronunți corect un sunet izolat. Apoi, este necesar să se facă distincția între sunete similare în vorbire, de exemplu, „s” și „w” sau „r” și „l”. Un ajutor semnificativ în corectarea discursului poate fi pronunția unor fraze speciale, de exemplu:

• Lara cânta la liră.
• Patruzeci de șoareci au mers, au găsit patruzeci de bănuți, iar doi șoareci mai răi au găsit câte doi bănuți.
• Controlorul de trafic din Liguria reglementat în Liguria.
• Un cazac cu o sabie a mers la Sashka pentru a juca dame.
• Sasha a mers de-a lungul autostrăzii și a aspirat. Castorii rătăcesc în brânzeturile pădurilor. Castorii sunt curajoși, dar amabili cu castorii.
• Taurul e prost, taur prost, taurul are buza albă prost.
• Era un berbec cu aripi albe, El a întors toți berbecii cu aripi albe.
• Am fost la Frol, l-am mințit pe Frol despre Lavr, mă duc la Lavr, Lavr pe Frol Navra.

Merită să treceți la lucrul la următorul sunet numai după ce ați obținut pronunția corectă a primului sunet.

Citind cu voce tare

Pe lângă vorbirea întorsătorilor de limbă, este de asemenea util să citiți cu voce tare pentru dezvoltarea dicției. bun stimulent poate fi un înregistrator de voce. Puțini oameni, după ce le-au auzit discursul, nu vor să-l îmbunătățească. Citind pasaje din cărți și realizând o înregistrare audio, puteți exersa pronunția până când devine aproape perfectă.

Cum să înveți să vorbești astfel încât să fie cu adevărat plăcut și interesant să te ascult? Când citiți cu voce tare, nu permiteți monotonia și schimbați intonația. În plus, merită să schimbi volumul și viteza de citire, învățând să evidențiezi cel mai mult Puncte importante. Dar, în același timp, controlează-ți discursul astfel încât astfel de pauze să fie adecvate și să nu fie prea lungi.

De asemenea, nu pierde din vedere faptul că ceilalți sunt cel mai bine percepuți de o voce calmă și încrezătoare. Dacă va fi așa depinde în mare măsură de starea de spirit și stare internă om, capacitatea lui de a controla emoțiile. Cu toate acestea, angajându-vă în dezvoltarea dicției, puteți învăța să vorbiți calm și convingător. De exemplu, de ce să nu ne prefacem că sunteți politician și să vorbiți despre starea economiei din țară, stând în fața unei oglinzi?

Completarea vocabularului

Un alt aspect important de luat în considerare este nevoia de constantă dezvoltare intelectualași reaprovizionare vocabular. Amenda persoană dezvoltatăîn orice situație poate continua conversația și poate găsi cuvintele potrivite. Pentru a deveni doar asta, ar trebui să citești mai multe, să rezolvi mai des cuvinte încrucișate și să participi la diverse cursuri despre.

Dacă dedici chiar și câteva minute în fiecare zi lucrului pentru îmbunătățirea dicției, în câteva luni vei începe să vorbești bine, iar vocea ta se va schimba dincolo de recunoaștere. În același timp, toate eforturile depuse vor fi, fără îndoială, răsplătite în timp.

Antrenamentul diafragmei

În întrebarea cum să rostești un discurs, un aspect foarte important este capacitatea de a controla respirația. Fără el, textul poate fi întrerupt de pauze și respirații în acele locuri în care își încalcă sensul sau înrăutățește emoționalitatea. Ca urmare, vorbirea va deveni bruscă, iar sensul a ceea ce s-a spus este perceput mai rău.

Prin urmare, unul dintre primele exerciții pentru a dezvolta dicția ar trebui să fie antrenamentul pentru a dezvolta o respirație adecvată:

• Desfaceți-vă picioarele la lățimea umerilor, îndreptați-vă coloana vertebrală, puneți o mână pe piept și cealaltă pe burtă. Inspirând pe nas, împinge-ți burta înainte. Apoi expirați calm aer printr-un mic orificiu din buze, readucend pieptul și stomacul în poziția inițială.
• Pentru a începe să vorbiți mai bine în timp, puteți complica exercițiul. Pentru a face acest lucru, încercați să mențineți o respirație adecvată în timp ce mergeți, alergați pe loc, imitând tăierea lemnului sau măturați podeaua.
• Puteți îmbunătăți dezvoltarea dicției cu ajutorul următorului exercițiu. Pentru început, inspiră calm și, în timp ce expiri, trage orice vocală cât mai mult timp posibil. Când poți ține o vocală mai mult de 25 de secunde, încearcă să-ți schimbi tonul vocii.

Principalele cauze ale problemelor de vorbire

Este imposibil să obțineți rezultate pozitive în dezvoltarea dicției dacă nu înțelegeți cauzele tulburărilor de vorbire. Doar ocazional sunt asociate cu probleme de sănătate și se dezvoltă, de exemplu, din cauza unei structuri anormale a maxilarului sau a unui frenul scurt al limbii.

Pentru mulți oameni, problemele de vorbire sunt provocate de pronunția incorectă a sunetelor de șuierat și șuierat, precum și de absența sunetelor „L” sau „R” sau de o încălcare a pronunției lor. Un aparat articulator slăbit poate fi, de asemenea, cauza.

Chiar dacă o persoană poate vorbi bine, pronunțând toate sunetele corect, în situații deosebit de semnificative, vorbirea sa poate deveni neclară și neclară. La urma urmei, atunci când pronunți cuvinte aparat de articulare este necesar să treci foarte repede de la o mișcare la alta. Acest lucru se realizează numai cu o muncă activă și intensivă a mușchilor care trebuie antrenați, de exemplu, prin pronunțarea regulată a răsucitorilor de limbă pentru dicție.

in orice caz Motivul principal vorbirea neclară, liniștită este timiditatea și lipsa încrederii în sine a unei persoane. Într-o astfel de situație, dezvoltarea dicției este o problemă secundară. În primul rând, trebuie să lucrezi la propriul tău caracter și să lupți împotriva complexelor.

Principalele etape ale lucrului asupra vorbirii

(în retorica clasică)

După cum se poate observa din cele de mai sus, în retorica clasică s-a acordat multă atenție fazei pre-comunicative a discursului public, lucru preliminar asupra discursului. ÎN stiinta moderna despre oratorie, această atitudine a fost confirmată și dezvoltată.

Alegerea problemei și a subiectului de vorbire;

Definirea instalatiei tinta;

Alegerea materialelor;

Studiul și analiza materialului selectat;

Elaborarea unui plan de vorbire;

Lucrați la compoziție;

Redactarea textului discursului;

Stăpânirea materialelor de prezentare.

Alegerea problemei și a subiectului de vorbire- unul dintre cele mai importante etapele inițiale Instruire vorbitul în public. Orice discurs ar trebui să vizeze rezolvarea unei probleme. O problemă este un gând care merită discutat, o idee care are o semnificație socială sau este semnificativă pentru un anumit grup de oameni. Un subiect este o latură, un aspect al unei probleme alese pentru discuție. De exemplu, problema „Cum să îmbunătățim bunăstarea poporului nostru”. Subiectul discursului: „Poate întreprinderea privată să îmbunătățească bunăstarea oamenilor”.

Alegerea problemei și a subiectului discursului nu depinde întotdeauna de voința vorbitorului. Adesea, organizatorii evenimentului propun vorbitorului problema și tema discursului sau sunt dictați de circumstanțele predominante. În acest caz, vorbitorul ar trebui să se gândească la modul de concretizare a temei propuse, evidențiind o anumită gamă de aspecte în ea pentru acoperire.

Dacă vorbitorului i se oferă posibilitatea de a alege în mod independent problema și subiectul discursului, atunci se recomandă să țineți cont de următoarele circumstanțe:

1) este necesar să se aleagă o astfel de problemă și subiect care să corespundă cunoștințelor și intereselor vorbitorului;

2) problema și tema alese trebuie să corespundă intereselor publicului. Cunoscând natura audienței, vorbitorul trebuie să țină cont de ce probleme îi îngrijorează pe ascultătorii săi în acest moment, ceea ce va provoca cel mai mare răspuns din partea acestora.

Atunci când problema și subiectul sunt alese, trebuie avut grijă să formulați subiectul într-un mod interesant, semnificativ. O formulare cu succes a subiectului discursului într-un mod pozitiv stabilește publicul, îl pregătește pentru percepția viitorului discurs.

Formularea subiectului trebuie să îndeplinească o serie de cerințe:

1) tema trebuie formulată clar, clar și cât mai succint posibil. Formularea lungă, inclusiv cuvintele și expresiile necunoscute, poate provoca o atitudine negativă față de performanța viitoare;

2) formularea aleasă să reflecte conținutul discursului;

3) această formulare ar trebui să atragă și atenția ascultătorilor, să-i intereseze.

O condiție prealabilă pentru o pregătire de succes este definirea precisă a scopului discursului. Eficacitatea vorbirii este determinată de gradul de implementare a acesteia instalare țintă. Scopul este spre ce se străduiește vorbitorul, ce rezultat a dorit să obțină din discursul său: dacă să pună o nouă problemă; infirma punctul de vedere al altcuiva; induceți oamenii la o anumită linie de comportament etc. Deci, în subiectul menționat mai sus al discursului „Poate antreprenoriatul privat să îmbunătățească bunăstarea oamenilor?” un vorbitor ar putea stabili scopul de a convinge oamenii să se angajeze în întreprinderi private. Or, acest subiect poate fi dezvăluit în așa fel încât să convingă oamenii să nu se amestece cu antreprenorii privați, ci, dimpotrivă, să le susțină eforturile. Implementarea acestui apel, de exemplu, este relevantă pentru fermierii antreprenori care se confruntă cu o atitudine negativă față de ei din partea populației din jur.

Alegerea materialelor pentru performanță. Conținutul discursului, așa cum sa menționat mai sus, joacă rol esential pentru eficacitatea sa. Prin urmare, vorbitorul trebuie să depună toate eforturile pentru a colecta material interesant și util pentru public pe tema aleasă. De unde ar trebui vorbitorul să obțină acest material? Dacă acesta este un vorbitor cu experiență, un vorbitor cu experiență în vorbirea în public, atunci se întoarce la propriile cunoștințe și experiență, la arhiva lui. Arhiva, de regulă, conține baza faptică necesară pentru pregătirea unui discurs specific. Idei noi, informații, fapte, exemple, ilustrații pentru discursul dvs. pot fi găsite făcând referire la:

documente oficiale;

Literatură de referință (enciclopedii, dicționare enciclopedice, dicționare din diverse ramuri ale cunoașterii);

Literatură științifică și populară;

Articole din ziare și reviste;

Materiale postate pe internet;

emisiuni de radio și televiziune;

Rezultatele anchetelor sociologice;

Fictiune;

Contacte personale, conversații, interviuri;

Reflecții și observații.

6. Cea mai comună structură a vorbirii în public oral este considerată a fi din trei părți, care include următoarele părți: intro, corpul principalȘi concluzie.

Scopul intrării- să intereseze publicul, să atragă atenția ascultătorilor asupra subiectului discursului. În introducere, vorbitorul decide un lucru important sarcina psihologica- pregătiți elevii pentru percepția acestei teme. În acest sens, introducerea, de regulă, subliniază relevanța subiectului, semnificația acestuia pentru acest public și formulează scopul discursului.

În introducere, se distinge începutȘi globii oculari. Scopul introducerii este de a pregăti publicul pentru percepție, de a-l face să asculte, de a atrage atenția. Vorbitorii cu experiență folosesc proverbe și proverbe ca început, idiomuri, exemple interesante. Un remediu eficient a atrage atenția ascultătorilor sunt întrebări. Ele permit vorbitorului să atragă audiența în activitate mentală, să activeze ascultătorii. Intriga are ca scop trecerea la prezentarea părții principale a discursului. În ea, vorbitorul caută să intrigă punând problema, să arate relevanța problemei în discuție, să familiarizeze publicul cu punctele planului.

Vorbitorul începător ar trebui să țină cont de faptul că fiecare discurs necesită propriul său început special. În același timp, este necesar să se ia în considerare subiectul și tipul de discurs și compoziția audienței, gradul de pregătire a acestuia și starea de spirit emoțională în acest moment vorbitorul însuși.

Cel mai responsabil este parte principală vorbire. Prezintă materialul principal, formulează și dovedește prevederile de fond și conduce audiența la concluziile necesare.

Structura părții principale depinde de metoda de prezentare a materialului ales de vorbitor. În oratorie, se folosesc în mod tradițional următoarele metode de prezentare a materialului:

Inductiv

Deductiv

Analogii

Concentric

călcat

Istoric.

metoda inductivă presupune prezentarea materialului de la particular la general. Vorbitorul începe discursul cu cazuri specifice, fapte, apoi îi aduce pe ascultători la concluzii generalizate.

metoda deductivă dimpotrivă, prezentarea materialului de la general la particular. Vorbitorul de la începutul discursului propune câteva Dispoziții generale, și apoi explică semnificația lor pe câteva exemple specifice, fapte.

metoda analogiei constă în comparaţie, tragerea de paralele între diverse fenomene, fapte, evenimente. De obicei, se face o paralelă cu ceea ce este bine cunoscut ascultătorilor. Acest lucru contribuie la o mai bună înțelegere a materialului prezentat, ajută la perceperea ideilor principale.

metoda concentrică- aranjarea materialului în jurul problemei principale ridicate de vorbitor. Vorbitorul trece de la o considerație generală a problemei centrale la o analiză mai specifică și mai aprofundată a acesteia.

metoda pasului- prezentarea secvenţială a unei probleme după alta. După ce a luat în considerare un subiect secundar, vorbitorul nu se mai întoarce la el.

metoda istorica- aceasta este o prezentare a materialului în ordine cronologică, o descriere și o analiză a schimbărilor care au avut loc într-un anumit fenomen, obiect, persoană de-a lungul timpului.

Fiecare metodă de prezentare are punctele sale forte și părţile slabe. Alegerea unei metode sau alteia este determinată de situația comunicativă. Cu toate acestea, se recomandă utilizarea în același discurs diverse metode. Acest lucru vă permite să faceți structura părții principale originale și interesantă pentru ascultători. Indiferent de metodele pe care le folosește vorbitorul, discursul său trebuie să fie argumentat, bazat pe dovezi și convingător. Argumentarea solidă este unul dintre punctele cheie ale eficienței discursului public.

Partea finală a discursului - concluzie- determină în mare măsură eficacitatea vorbirii. Se știe că în procesul de percepere a vorbirii oratorice operează „legea marginii”, adică ceea ce este afirmat la începutul și la sfârșitul mesajului este mai bine amintit. Prin urmare, în concluzie, se recomandă repetarea ideii principale pentru care se face discursul, se sintetizează cele mai importante prevederi, se trag concluzii și se stabilesc sarcini pentru ascultător care decurg din conținutul discursului. În acest sens, ultimele cuvinte ale vorbitorului, sau așa cum sunt chemate nivel profesional - final. Dacă primele cuvinte ale vorbitorului ar trebui să atragă atenția ascultătorilor, atunci ultimele cuvinte- intensifica efectul discursului: pentru a mobiliza audienta, a-l inspira, a chema la activitate viguroasa, la actiuni specifice sau o anumita linie de comportament.

7. Lucrați la compunerea textului se poate întâmpla, după cum se spune, „în minte”. Vorbitorul se concentrează asupra textului discursului în minte, fără a apela la note. În unele situații, aceasta este singura formă de pregătire și stăpânire a materialului. Cu toate acestea, dacă există o astfel de posibilitate, atunci toate munca pregatitoare trebuie efectuată în scris - pregătiți un text scris complet al discursului.

Procesul de stăpânire a acestui text poate fi redus la un simplu memorare. În unele cazuri, acest lucru este justificat. Discurs la un miting, orice salut la un eveniment solemn, la un banchet etc. nu trebuie citit „pe o bucată de hârtie”. Deși în aceste cazuri, un gând formulat incorect, o frază nereușită, utilizarea incorectă a cuvintelor pot reduce eficiența vorbirii și chiar dăuna vorbitorului. Prin urmare, în astfel de cazuri, este mai bine să scrieți mai întâi, să corectați și apoi să memorați discursul.

Un discurs scurt poate fi simplu memorat, dar un raport lung sau o prelegere este dificil de memorat. În acest caz, este necesar să pregătiți textul în așa fel încât să fie posibil a ține un discurs fără să citești textul, ci doar cu „încrederea pe text”.

Procesul de stăpânire a textului pentru un astfel de discurs implică lucrul cu acesta în următoarele etape:

1) Compuneți textul integral.

2) Înțelegeți și repovestiți-l cu propriile cuvinte.

3) Marcați textul, subliniați punctele principale ale discursului.

4) Numerotează întrebările principale.

5) Evidențiați numele de familie, titlurile, datele statistice, începutul și sfârșitul citatelor, indicați exemple etc.

Acest text este ușor de utilizat în timpul unui discurs. Este suficient să te uiți în jos la pagină pentru a restabili cursul prezentării, pentru a găsi materialul dorit. Vorbirea bazată pe text creează impresia de fluență în material, permite vorbitorului să comunice cu încredere cu publicul.

1. Este mai bine să începeți să vă pregătiți pentru un discurs, mai ales dacă este important, nu cu o zi înainte, ci cu câteva zile înainte. Acest lucru vă va permite să vă „obișnuiți” cu subiectul, astfel încât să nu trebuie să vă amintiți în mod specific ce puteți spune, de fapt, despre acest subiect.

2. Discursul trebuie repetat. Chiar și cei mai buni lectori (I. P. Pavlov, K. A. Timiryazev, mulți profesori ai Universității din Moscova) au repetat prelegeri în fața oglinzii de mai multe ori. Pentru că ritmul vieții omul modern altfel, va trebui să te limitezi la cel puțin două-trei repetiții.

3. Este imposibil să repeți discursul în „bucăți”, ci doar ca întreg. Odată ce începi să vorbești, nu te opri până nu termini, chiar dacă trebuie să schimbi ceva sau dacă ai uitat ceva. Veți schimba succesiunea prezentării, veți completa sau reduce conținutul la următoarea repetiție. Această tactică vă permite să reproduceți situația unei performanțe reale. Dacă te confuzi, nu o iei de la capăt, ci caută o cale de ieșire în timp ce vorbești. Impresie bună vorbirea nu va dispărea, chiar dacă uitați ceva. După ce ați ratat ceva important, puteți oricând să introduceți pe cel ratat într-un loc convenabil, spunând: „Aproape că am uitat ... Încă întrebați ...” - adăugați ceea ce aveți nevoie. Uneori, manifestarea vorbitorului a unei slăbiciuni atât de umane și de înțeles precum uitarea este folosită chiar și ca un dispozitiv oratoric special, care, în mod ciudat, face posibilă trezirea simpatiei audienței pentru vorbitor.

4. În pregătirea discursului, puteți face o „foaie de cheat” - câteva bucăți mici de hârtie care sunt confortabile de ținut în mână. Acestea ar trebui să conțină materialul de referință factual necesar: cifre, citate, exemple, dovezi. Nu este necesar să vă amintiți totul - uitați-vă la „cheat sheet”!

5. Înainte de a-ți repeta discursul, fă-ți un plan. Pentru un discurs scurt, poate fi doar o listă de idei principale în ordinea corectă, pentru unul mai detaliat, poate fi un plan general detaliat care reflectă forma completată a unui discurs viitor: trebuie să te gândești la elementele principale ale structura vorbirii în prealabil. Când te pregătești pentru o reprezentație mare, pregătește un „cheat sheet” înainte de repetiție.

6. Când repeți, imaginați-vă, dacă este posibil, situația viitorului discurs - publicul, sala.

7. Când repeți, nu încercați să memorați fraze, fraze individuale. Există un pericol aici: orice memorare interferează cu efectul comunicării live cu publicul; acest lucru este, de asemenea, nefavorabil pentru memorare: scopul dvs. este să vă amintiți ideile de vorbire, nu forma în care sunt exprimate. Amintiți-vă că veți vorbi cu publicul, nu recitați.

8. Firește, la fiecare repetiție, discursul va ieși diferit. Asta e bine. Când repetiți, referiți-vă la planul scris doar dacă uitați șirul gândurilor în sine.

9. Lăsați margini largi pe foaia de plan - puteți nota cuvinte cheie (cheie) pe ele: folosind cuvântul cheie, puteți restaura cu ușurință întreaga secțiune corespunzătoare în memorie. Pe partea principală a foii, scrieți partea reală („cheat sheet”) pentru această secțiune. După aceea, poți să te plimbi, luând cu tine cărțile pregătite. Faceți un discurs din mers.

Stabilirea contactului, captarea atenției audienței joacă un rol central în susținerea unui discurs. Doar prezența contactului deplin asigură succesul vorbirii în public, este conditie necesara să transmită informații, să aibă impactul dorit asupra ascultătorilor, să consolideze anumite cunoștințe și credințe în ei.

În concluzie, rezumăm poziția retoricii generale dedicate comportamentului vorbitor al vorbitorului:

1. „Ascultătorul trebuie respectat!” - sfatuieste retorica.

2. „Încercați să nu vorbiți despre lucruri care nu vă interesează”, recomandă retorica.

3. „Încrederea, prietenia, sinceritatea, obiectivitatea, entuziasmul vorbitorului sunt contagioase: se transmit ascultătorilor”, rezumă retorica.

Întrebări și sarcini pentru autocontrol

1. Care este eficacitatea vorbirii în public?

2. Ce alcătuiește arta unui bun vorbitor?

3. Ce caracteristici personale ar trebui să aibă un vorbitor?

4. Care sunt abilitățile de bază ale unui vorbitor public?

5. Povestește-ne despre principalele etape în pregătirea unui discurs public?

6. Care este structura vorbirii în public oral?

7. Cum să stăpânești textul unui discurs public?

8. Care sunt factorii care determină contactul cu publicul?

Abilitatea de a vorbi frumos merită să-ți petreci o parte din timp învățând. Un vorbitor apare instantaneu în cap, fiecare cuvânt fiind auzit de un număr mare de oameni. De fapt, lucrurile stau oarecum altfel. Cum să înveți să vorbești frumos este o întrebare care ar trebui să trezească un interes puternic în aproape fiecare persoană.

Varietate de contacte zilnice

Fiecare dintre noi trăiește printre oameni. O nouă zi aduce multe contacte. Printre acestea - comunicarea cu vechi cunoștințe, colegi de muncă, rude și străini întâmplători. Prin urmare, pentru mulți dintre noi, întrebarea cum să înveți să vorbim frumos este foarte importantă. Dacă suntem ascultați și înțeleși corect, atunci obținem rapid ceea ce ne dorim.

Acestea pot fi dialoguri scurte legate de subiecte de zi cu zi:

1. Cumpărături pentru pâine în magazin.
2. Comandă la chelner.
3. Decontare cu un curier.

La fel de importantă este comunicarea în familie, căreia de obicei nu i se acordă o importanță deosebită. La urma urmei, astfel de dialoguri au loc într-o atmosferă relaxată. Deja este mai dificil să vorbești la o întâlnire în fața colegilor, spunându-le despre caracteristicile unui nou proiect. Prin urmare, întrebarea cum să înveți să vorbești frumos îi îngrijorează pe aproape toată lumea.

Care discursuri sunt cele mai importante

A vorbi la locul de muncă pare a fi cel mai dificil pentru noi. Cariera noastră, adică câștigurile și nivelul de trai, depinde de întâlniri sau întâlniri importante. La fel de importantă este reputația și succesul în rândul colegilor.

Dar cum faci performanța interesantă? Trebuie să poți atrage atenția publicului tău. Dar un subiect interesant și relevant nu este suficient pentru asta. Cum să înveți să vorbești frumos este o preocupare pentru mulți oameni care își construiesc o carieră. Foarte greu de dezvoltat bun proiect. Și imaginați-vă că nu are succes. Acest lucru este posibil doar pentru că prezentarea nu are abilități de comunicare.

Pentru ca subiectul conversației să fie interesant pentru ascultători, trebuie să vă exprimați competent și clar. Dar, în cea mai mare parte, oamenii vorbesc diferit. Unii oameni tind să aibă dificultăți în comunicare. Drept urmare, subiectul conversației este ușor de condus într-o fundătură.

Oamenii care știu să exprime corect gândurile sunt capabili să captiveze în spatele lor. Este necesar să ne străduim să învățați cum să prezentați informațiile interlocutorilor plin de culoare. Aceasta constă și oratorie. Cărțile sunt cel mai bun ajutor aici.

Extinderea vocabularului

Să te simți liber atunci când exprimi gânduri, este ușor de găsit cuvintele potrivite, ar trebui să vă angajați în auto-studiul și îmbogățirea vocabularului. În acest scop, puteți utiliza instrument la îndemână ca la televizor. Doar în acest scop este de preferat să fii singur acasă. Trebuie doar să porniți programul de știri și să imitați crainicul. De asemenea, trebuie respectate toate pauzele. Ca urmare, vocabularul va crește, iar vorbirea va deveni mai uniformă.

Pentru a clarifica vorbirea, este foarte convenabil să utilizați un înregistrator de voce, care este acum în orice telefon mobil. Trebuie să înregistrați o conversație cu un prieten și apoi să o ascultați. Toate cuvintele inutile trebuie identificate și numărul lor trebuie numărat.

Din moment ce învățăm să vorbim frumos, trebuie să încercăm să scăpăm de toate cuvinte în plus. Este destul de dificil să faci asta. Auto-îmbunătățirea implică controlul fiecărui cuvânt rostit. În timp, vei putea să-ți faci vorbirea corectă.

A scăpa de frica publicului

Comunicarea în fața unui public de ascultători necunoscuti sau cu colegii este adesea umbrită de jenă, entuziasm și un sentiment de constrângere. Dar chiar și la o sărbătoare, este foarte dificil să exprime felicitări cu voce tare. La o zi de naștere, nuntă, aniversare, este ușor să experimentați entuziasmul de a vorbi cu oaspeții. Învățăm să vorbim frumos, așa că trebuie să vă gândiți în avans la discursul dvs., să îl scrieți pe hârtie. Acest lucru îi va permite să-și amintească și să vorbească mai bine publicului.

O persoană este adesea capabilă să spună multe despre subiectul activității sale. În acest caz, formarea vocabularului se realizează involuntar și datorită repetării zilnice a frazelor și termenilor similari.

Exercițiu simplu

Acest exercițiu necesită o oglindă. Trebuie să stai în fața lui și să povestești despre evenimentele care s-au întâmplat în timpul zilei. Trebuie să vorbești doar cu tine însuți, așa că este de preferat să fii singur acasă.

Este de preferat să înregistrați performanța pe video. Astfel, atunci când îl vizualizați, va fi posibil să identificați toate gesturile inutile și respingătoare. După aceea, ar trebui să lucrați la eliminarea lor. După eforturi intenționate, vei putea vorbi frumos. Exercițiile care vizează îmbunătățirea abilităților de comunicare nu necesită un numar mare timp. Dar trebuie să lucrați în mod regulat și intenționat.

Nu o lua prea în serios. Ar trebui să vă gândiți la modul în care oamenii vor percepe expresiile faciale ale vorbitorului. Expresia feței ar trebui să fie moderat oficială și primitoare. Nu uitați de un zâmbet plăcut și ușor. Pentru a obține rezultatul, trebuie să dedicați cel puțin câteva zile antrenamentului.

Importanța tehnicii vorbirii

Performanța trebuie să sune bine. Fără a îmbunătăți funcționarea aparatului de vorbire, este de neconceput creșterea nivelului culturii vorbirii. Ascultătorii nu ar trebui să fie enervați de fraze mototolite, vorbire incoerentă și probleme cu combinația potrivită cuvinte. Impresia unui astfel de discurs, ca să spunem blând, este neplăcută. Sensul a ceea ce s-a spus este complet distorsionat, astfel încât ascultătorii își pierd rapid interesul față de vorbitor.

Tehnica vorbirii trebuie elaborată, așa că trebuie să vă întăriți vocea și respirația. În același timp, dezvoltarea unei bune dicții și a unei pronunții corecte este de mare importanță.

Exercițiile pentru dezvoltarea respirației implică utilizarea sa economică. În acest scop, se pot folosi texte din cărți de artă. Respirațiile trebuie luate după sfârșitul propozițiilor. Cu toate acestea, ei nu ar trebui să fie auziți.

Lucrul cu pronunția sunetelor

Tehnica vorbirii se dezvoltă semnificativ la efectuarea unei serii de exerciții. Ele sunt reprezentate de diverse combinații de sunete vocale. De exemplu:

1. și, o, s, u, uh, a.
2. i-e, i-a, i-o, i-u.
3. ah-ah, ah-ah, ah-ah, ah-ah.
4. uh, uh, uh, uh.
5. ooh, ooh, ooh, ooh, ooh
6. ooh, ooh, ooh, ooh

Exercițiul este de a găsi vocea corectă. Reprezintă sunete clare și pure, a căror pronunție nu necesită efort. Ritmul trebuie să fie diferit. În timpul exercițiului, vocea trebuie coborâtă și ridicată. Deoarece mulți dintre noi trebuie să vorbească frumos și competent, este de preferat să petrecem timp pe sarcini obișnuite.

Exercițiile care îmbunătățesc tehnica vorbirii trebuie făcute și cu consoanele sonore n, m, v, l, care sunt combinate cu vocalele e, o, a, i, u, s. Exemple:

1. mi, ma, mo, eu, mu, noi.
2. li, lu, le, lo, ly, la.
3. nici, bine, dar, ne, noi, pe.
4. mmmmm, mmmmm, mmmmm.
5. mmmmm, mmmmm, mmmmm.
6. llumm, llumm, llumm.
7. llmm, lllamm, llmm.
8. nnmm, nnmm, nnmm.
9. nnmmm, nnmmm, nnmmm.

Folosind răsucitori de limbi

Pentru a îmbunătăți frumusețea dicției, ar trebui să vă amintiți de răsucitori de limbă. La început ar trebui să fie citite fără participarea vocii. Este necesar doar să faceți mișcările potrivite cu ajutorul limbii și buzelor. Apoi exercițiul trebuie spus cu voce tare. Ritmul trebuie ales complet diferit. În acest caz, textul trebuie combinat cu respiratie corecta. Adică, după ce ai citit răsucitorul de limbi, trebuie să iei o respirație inaudibilă.

1. Cumpără o grămadă de pică.
2. Există un mop cu un podprikopenkom.
3. Țesătorul țese țesătura.
4. Lingura mea este curbată.

Ce înseamnă să vorbești frumos dacă nu-ți deții vocea perfect? Pentru asta, desigur, trebuie să muncești din greu. Exercițiile fizice trebuie tratate cu atenția cuvenită. Dar rezultatul va justifica toată munca grea. La urma urmei, este foarte plăcut să vorbești frumos la întâlniri de birou, evenimente corporative și doar într-un cerc de cunoștințe. Nu vă puteți face nicio favoare, ar trebui să luați repetițiile cu seriozitatea cuvenită. Dacă exercițiul nu este efectuat corect, atunci trebuie repetat până când începe să funcționeze.

Sperăm că acest articol s-a dovedit a fi util și interesant pentru tine și ai învățat cum să înveți să vorbești frumos.