Open Library – eine offene Bibliothek mit Bildungsinformationen. Interpretation und Operationalisierung grundlegender Konzepte und Variablen

ein spezifisches wissenschaftliches Verfahren zur Herstellung einer Verbindung zwischen dem konzeptionellen Apparat der Forschung und ihren methodischen Werkzeugen. Umfasst Operationen, die beim Aufbau eines bestimmten Forschungsinstruments verwendet werden: Fragebögen, Indizes, Skalen usw. .

Hervorragende Definition

Unvollständige Definition ↓

Operationalisierung von Konzepten

ein spezifisches wissenschaftliches Verfahren zur Herstellung einer Verbindung zwischen dem konzeptionellen Apparat der Forschung und ihren methodischen Werkzeugen. Es vereint die Probleme der Konzeptbildung, der Messtechniken und der Suche nach sozialen Indikatoren zu einem Ganzen (siehe Messung; Sozialer Indikator: Interpretation grundlegender Konzepte). Oh, p. ist nicht identisch mit der operativen Definition. O.P. beinhaltet eine experimentelle Situation und ist kein logisches Bestimmungsverfahren. Hierbei handelt es sich um die Entwicklung neuer Mittel zur Erfassung von Daten aus Indizes, Skalen, Fragebögen usw., was man als „methodisches Experiment“ bezeichnen kann. Es geht wirklich darum, soziale Indikatoren zu finden, anstatt sie zu nutzen. Das O. p.-Verfahren besteht aus den gleichen Vorgängen wie das Verfahren zum Bau eines Forschungsinstruments. Bei der Erstellung eines Index werden daher folgende Operationen durchgeführt: Übersetzung von Konzepten in Indikatoren, genauer gesagt in „Indikatorkonzepte“ (es werden sowohl operative als auch nicht-operative Definitionen verwendet, beispielsweise beschreibend); Indikatoren in Variablen umwandeln (Auswahl des Skalentyps und, wenn möglich, der Maßeinheiten); Übertragen von Variablen in einen Index (Auswahl einer Indexkonstruktionstechnik); Indexbewertung (der Index wird auf Zuverlässigkeit und Gültigkeit berechnet). Das einfachste Beispiel ist der Gruppenkohäsionsindex, der das Verhältnis der Anzahl der in der Gruppe getroffenen gegenseitigen positiven Entscheidungen zur Anzahl aller darstellt mögliche Wahlen. Das Konzept des Gruppenzusammenhalts wird durch einen empirisch erfassten Indikator gegenseitiger Wahlen und eine Registrierung mittels einfacher Zählung definiert. O.p. ist Voraussetzung Aufbau eines Systems sozialer Indikatoren und erfordert die Entwicklung und Einführung eines konzeptionellen Zwischenmodells. Letzteres besteht aus Konzepten, die eine bestimmte Hierarchie bilden und die Verbindung zwischen dem ursprünglichen Konzept und dem Indikatorensystem vermitteln. Die Übersetzung des ursprünglichen Konzepts in ein Indikatorensystem erfolgt durch die Umwandlung des konzeptionellen Modells in ein operatives, aus Indikatoren bestehendes Modell. Indikatoren sind in diesem Fall reale Betriebsobjekte (Konzepte-Indikatoren), die reale Betriebsobjekte (Phänomen-Indikatoren) ersetzen – Realitätsfragmente, die mit experimentellen Funktionen von Messgeräten ausgestattet sind und das untersuchte Objekt in einer Forschungssituation „repräsentieren“. Das operative Modell kann in ein mathematisches Modell umgewandelt werden, das aus Variablen besteht. Durch die Manipulation des operativen und mathematischen Modells im Forschungsprozess erhält der Soziologe Daten, die es ihm ermöglichen, die konzeptionelle Darstellung von Objekt II zu erweitern und so eine Rückmeldung zum ursprünglichen Konzept zu geben. Die Tatsache, dass ein Konzept operationalisiert (und nicht einfach zumindest operativ definiert, interpretiert oder expliziert usw.) wurde, kann nur dann gesagt werden, wenn ein spezielles methodisches Instrumentarium für die Untersuchung des von ihm bezeichneten und reflektierten sozialen Objekts (des Konzepts) entwickelt wurde ). Im Forschungsprozess wird das konzeptionelle Modell eines Objekts mit seinem instrumentellen Modell kombiniert, also dem Modell, das in jeder bereits verfügbaren und für die Forschung genutzten oder neu geschaffenen Methode a priori vorhanden ist. Andernfalls sind die generierten Werkzeuge (eine Reihe von Methoden, Verfahren, Techniken und Techniken) nicht geeignet, genau das Objekt zu untersuchen, dessen Konzept operationalisiert wurde. Bei der Untersuchung von O., S. sind möglich unterschiedliche Ansätze, was vor allem auf die Komplexität des Konzepts als spezifische Form der Realitätsreflexion zurückzuführen ist.

Die Weiterentwicklung des Forschungsprogramms basiert auf der logischen und operativen Analyse grundlegender Konzepte, die allgemein als Interpretationsverfahren bezeichnet wird. In der Soziologie gibt es drei Arten der Interpretation: theoretische, empirische und operative.

Die Bedeutung der theoretischen Interpretation besteht darin, klar, präzise und eindeutig anzugeben, was in der Studie mit Begriffen oder Konzepten gemeint ist. Wir brauchen sowohl ihre Definitionen als auch die Identifizierung der Struktur jedes einzelnen von ihnen, ohne die es unmöglich ist, Konzepte in die Sprache konkreter oder, wie man in der Soziologie sagt, operativer Studien zu übersetzen.

Die theoretische Interpretation endet nicht mit der Definition nur des Leitbegriffs, da der Kern des Problems und der Forschungsgegenstand in der Regel mehrere Begriffe widerspiegeln. Einige davon sind allgemeiner und abstrakter, andere weniger allgemein und Teil grundlegender Konzepte.

Der Prozess der theoretischen Interpretation selbst gliedert sich in mehrere Phasen, darunter: 1) Identifizierung grundlegender Konzepte, die den Forschungsgegenstand widerspiegeln; 2) Konzepte von geringerer Allgemeingültigkeit isolieren und ihre Verbindung zu den Grundprinzipien herstellen; 3) die Bildung eines einheitlichen und ganzheitlich konsistenten Konzeptsystems, das das Wesen des Forschungsgegenstandes widerspiegelt.

Eine theoretische Interpretation ist vollständig, wenn sie eine Reihe von Bedingungen erfüllt. Die Definitionen dieser Konzepte sollten nicht im Widerspruch zum konzeptionellen Apparat der Industriesoziologen stehen, in dessen Rahmen die Forschung durchgeführt wird.

Es ist sehr wichtig, die Komplexität der Interpretation sicherzustellen, die durch die Herstellung strenger logischer Verbindungen zwischen Konzepten und die Bildung ihres integralen Systems erreicht wird. Dies erfordert Genauigkeit, Prägnanz und Konsistenz der Definitionen.

Die empirische Interpretation beinhaltet einen Übergang von einem theoretischen Konzept zu Verfahren zu seiner Messung an einem bestimmten Objekt. Das bedeutet, dass Sie für jedes Konzept eine Auswahl treffen müssen empirische Indikatoren(Indikatoren), die eine quantitative Messung ermöglichen.

Indikatoren und Indikatoren sind allgemein und spezifisch miteinander verbunden: Indikatoren spezifizieren Indikatoren und ermöglichen die direkte Umsetzung des Messverfahrens. Manchmal stimmen Inhalt und Funktion von Indikatoren und Indikatoren überein.

Zwei Taktiken zur Verwendung von Indikatoren gelten in der Soziologie als allgemein akzeptiert. Die erste ist die Taktik der Auswahl mehrerer Indikatoren, die Folgendes garantiert: 1) die Vollständigkeit der Analyse des Forschungsobjekts, seine Vielseitigkeit und Integrität; 2) Erhalt eines Übermaßes an Informationen und der Möglichkeit einer zusätzlichen Kontrolle; 3) Erhöhung der Zuverlässigkeit der erhaltenen Informationen.

Die zweite Taktik besteht darin, mehrere starke Indikatoren auszuwählen. Es eliminiert Informationsredundanz, erhöht die Kosteneffizienz der Forschung und reduziert Material-, Zeit- und Arbeitskosten. Voraussetzung für den Erfolg seiner Anwendung ist die Genauigkeit der Auswahl von Indikatoren, die die wesentlichen Merkmale des Untersuchungsgegenstandes widerspiegeln. Beide Taktiken zur Auswahl von Indikatoren garantieren die Qualität der mit ihrer Hilfe gewonnenen Informationen. Informationen können nicht als zuverlässig angesehen werden, wenn die Indikatoren spontan ausgewählt werden, ohne dass ein klar definiertes Forschungsproblem und eine vorläufige theoretische Interpretation der Konzepte vorliegen.

Operative Interpretation ist eine Forschungstechnik. Es geht davon aus:

1) Auswahl oder Konstruktion der am besten geeigneten Messskala für die vom Soziologen entwickelten Indikatoren;

2) Auswahl optimaler Methoden zum Sammeln primärer soziologischer Informationen, die die Durchführung des Messverfahrens ermöglichen;

3) Auswahl der Technologie zur Konvertierung und Analyse von Informationen. Indikatoren können nur dann als Messinstrument dienen, wenn sie auf eine bestimmte Art und Weise organisiert sind. Diese Art der Organisation von Indikatoren sind Skalen. In der soziologischen Forschung werden unterschiedliche Skalen verwendet. Wir geben ein Beispiel für ihre beiden Typen – ungeordnet und geordnet. Untersucht wird beispielsweise die Einstellung der Studierenden zum Phänomen Liebe. Dieser Zusammenhang kann mithilfe von Skalen gemessen werden verschiedene Typen. Die ungeordnete Skala, „eingebettet“ in den Fragebogen und in Form einer seiner Fragen dargestellt, sieht so aus.

Was ist Liebe für Sie? Liebe ist... (es lassen sich mehrere Antwortmöglichkeiten nennen):

1) die Grundlage des spirituellen Wachstums, der Selbstverwirklichung des Einzelnen;

2) ein leeres Wort, das von Romantikern erfunden wurde;

3) Beziehungen zwischen den Geschlechtern, Geschlecht;

4) eine Kraft, die in der Lage ist, menschliche Beziehungen zu harmonisieren;

5) notwendige Bedingung eine Familie gründen;

6) die große Macht, die die Welt regiert;

7) ein Anreiz für jede Art menschlicher Aktivität;

8) die Grundlage der menschlichen Einheit.

In dieser ungeordneten Skala sind alle acht Items gleich wichtig, keines davon ist „starker“ oder gewichtiger. Sie werden nach einem bestimmten Klassifizierungskriterium ausgewählt: Die Hälfte der Aussagen charakterisiert Liebe als Ziel, die andere Hälfte als Mittel. Bei einer Umfragefrage werden die Skalenpunkte gemischt; auf Wunsch können Sie festlegen, welche Gruppe von Aussagen der einen oder anderen Antwortoption entspricht.

Lassen Sie uns nun ein Beispiel für eine geordnete Skala geben, die in eine andere Umfragefrage „eingebettet“ ist:

1. Sehr bedeutsam.

2. Wahrscheinlicher, dass es signifikant ist als nicht.

3. Weder ja noch nein.

4. Eher nicht bedeutsam.

5. Überhaupt nicht signifikant.

Die geordnete Skala ist eine Reihe von Aussagen, die nach Stärke von positiven („sehr bedeutsamen“) bis negativen („überhaupt nicht bedeutsamen“) Einstellungen zur Liebe geordnet sind.

Die operative Interpretation ist eine Lösung für technische Probleme bei der Auswahl solcher Messmethoden (Skalentypen), die für das untersuchte Objekt und zur Verwirklichung der Ziele und Zielsetzungen der Studie optimal sind. Intervallskala (eine der bestellten Optionen), die häufiger zur Messung quantitativer Merkmale wie Alter, Einkommen usw. verwendet wird und bestimmte Intervalle angibt, innerhalb derer das Merkmal schwankt (z. B. kann das Alter von Schülern gemessen werden). Intervalle: bis 18 Jahre; 18–20 Jahre; 21–23 Jahre; 24 oder mehr).

Anwendung verschiedene Wege Die Konstruktion von Skalen ermöglicht es, dies zu berücksichtigen psychologische Merkmale Befragten (Müdigkeit, verminderte Aufmerksamkeit aufgrund von Monotonie und mangelnder Abwechslung beim Aufbau des Instruments usw.).

Zur operativen Interpretation gehört auch die Lösung von Problemen im Zusammenhang mit der Verarbeitung und Analyse der gewonnenen Daten. (In dem Beispiel, das wir gegeben haben, am meisten auf einfache Weise Verarbeitung ist Berechnung absolute Werte und Prozentsätze für jeden Punkt der Skala (Beispieltabelle)).

Schüler über die Bedeutung des Gefühls der Liebe für sie

Durch die Vorgabe eines komplexeren Datenverarbeitungssystems können zwei Arten von Skalen kombiniert werden. Anschließend wird für jede einzelne Antwortmöglichkeit quantitativ gemessen, wie wichtig ein Phänomen wie die Liebe zur Persönlichkeit des Befragten ist (Tabelle).

Zu den betrieblichen Interpretationsverfahren gehört auch die Auswahl von Methoden zur Analyse von Informationen, insbesondere von Methoden statistische Analyse(Korrelation, Faktor, Cluster usw.). Sie gehen zwangsläufig mit einer logischen Analyse und sinnvollen Interpretation der gewonnenen Daten einher.

Neben der Lösung der Fragen der Auswahl (Konstruktion) von Skalen, Techniken zu deren Gestaltung, Auswahl von Verfahren zur Verarbeitung und Analyse von Daten umfasst die operative Interpretation auch die Suche nach Methoden zur Informationserhebung, die für den generierten Indikatorensatz optimal sind.

Betrachtet man die drei Arten der Interpretation in ihrer Einheit, so ist zu beachten, dass sie drei Ebenen der soziologischen Forschung darstellen – Methodik, Technik und Technik. Wenn die theoretische Interpretation die Ebene der Methodik ist, die durch die Analyse theoretischer Konzepte und deren Kombination zu einem einzigen, ganzheitlichen Konzept aufgebaut wird, dann ist die empirische Interpretation eine Methodik, da sie den Weg des Übergangs von theoretischen Konzepten zur Praxis ihrer Veränderung mit dem zeigt Hilfe von Indikatoren; Schließlich ist die operative Interpretation eine Forschungstechnik, die eine Reihe technischer Verfahren zum Sammeln und Analysieren von Informationen darstellt.

Kontrollfragen:

1. Verfahren zur Interpretation und Operationalisierung als Mittel zum Übergang von der Theorie zur Theorie empirische Ebene Forschung.

2. Arten und Ebenen der Interpretation. Logische und operative Analyse von Forschungskonzepten.

3. Indikator und Index. Kriterien für die Auswahl von Indikatoren bei der Gestaltung von Forschungsinstrumenten

Theoretische und empirische Interpretation von Konzepten. Ein wichtiges Verfahren in der soziologischen Forschung ist der Vergleich theoretischer Positionen mit empirischen Daten, um Hypothesen weiter empirisch zu untermauern. Um diese Probleme zu lösen, werden spezielle logische Operationen verwendet.

Die Offenlegung des Inhalts eines Konzepts kann nur dann vollständig sein, wenn seine Interpretation in zwei Richtungen erfolgt: Vergleich dieses Konzept mit anderen Konzepten (theoretische Interpretation des Konzepts) und Vergleich mit Beobachtungs- und Experimentaldaten, also mit empirischen Daten (empirische Interpretation des Konzepts). Im ersten Fall wird der theoretische Inhalt des Konzepts offenbart, im zweiten der empirische Inhalt.

Eine Besonderheit ist die empirische Interpretation von Konzepten

1 Parke K., Engels F. Op. 2. Aufl., Bd. 12, S. 727.118

ein numerisches Verfahren zur Suche nach empirischen Bedeutungen theoretischer Begriffe.

Nicht alle Elemente eines theoretischen Systems unterliegen durch „Bezeichnungsregeln“ der direkten empirischen Interpretation, sondern nur einzelne Begriffe und Sätze, die als „Repräsentanten“ des Gesamtsystems fungieren. Die übrigen Begriffe und Aussagen des Systems erfahren eine indirekte empirische Interpretation. Die indirekte Interpretation erfolgt über logische Verbindungen (durch „Inferenzregeln“) von Begriffen und Sätzen des Systems mit direkt interpretierten Begriffen und Sätzen –

Eine der „Bezeichnungsregeln“ ist die operative Definition. Arbeitsdefinition- Dies ist die Offenlegung der Bedeutung eines theoretischen Konzepts durch Angabe des experimentellen Vorgangs, dessen Ergebnis, zugänglich für empirische Beobachtung oder Messung, das Vorhandensein des im Konzept ausgedrückten Phänomens anzeigt. Im einfachsten Fall handelt es sich dabei um einen Hinweis auf einen empirischen Indikator, der das Vorhandensein oder Fehlen eines in einem theoretischen Konzept ausgedrückten Phänomens anzeigt. Oftmals werden operative Definitionen in Form bestimmter quantitativer Abhängigkeiten formuliert.

Aus ontologischer Sicht ist ein empirischer Indikator ein beobachtbares und messbares Phänomen, das dazu dient, das Vorhandensein eines anderen Phänomens anzuzeigen, das nicht direkt beobachtbar und messbar ist. Beobachtung und Messung erfolgen somit über ein System speziell entwickelter empirischer Indikatoren, die einen Vergleich theoretischer Positionen mit empirischen Daten ermöglichen. Ein solches System wird im Rahmen einer gesonderten soziologischen Studie entwickelt und steht in direktem Zusammenhang mit seinen Zielen und Zielsetzungen. Das soziologische Konzept der „Einstellung zur Arbeit“ kann daher keiner direkten empirischen Interpretation unterzogen werden. Es kann nur indirekt interpretiert werden. Es lässt sich in drei Komponenten zerlegen, die Zwischenkonzepte auf dem Weg zur direkten Interpretation sind: die Einstellung zur Arbeit als Kette, die Einstellung zum eigenen Beruf, die Einstellung zu dieser Arbeit in einem bestimmten Unternehmen. Das letzte dieser Konzepte – „Einstellung zur Arbeit“ – lässt sich auch in eine Reihe von Charakterstäben unterteilen. Dies sind objektive Merkmale der Einstellung zur Arbeit (Arbeitsproduktivität, Arbeitsinitiative, Arbeitsdisziplin) und subjektive Merkmale der Einstellung zur Arbeit (Wertorientierungen des Einzelnen, Struktur und Hierarchie der Handlungsmotive, Stand der Arbeitszufriedenheit). Diese Konzepte können bereits durch operative Definitionen einer direkten empirischen Interpretation unterzogen werden.

Für jedes Konzept können Sie empirische Indikatoren und ein System von Forschungsinstrumenten zu deren Erfassung festlegen. Beispielsweise wird ein empirischer Indikator für Wertorientierungen – die Meinung – anhand einer Umfrage (Interview, Fragebogen) und des Indikators erfasst

Initiative – die Anzahl der Rationalisierungsvorschläge – wird durch einfaches Zählen ermittelt. Daher hängt die Wahl eines empirischen Indikators sowohl vom interpretierten Konzept als auch davon ab Und aus jenen Forschungsinstrumenten („Instrumente“ der Beobachtung und Messung), die dem Soziologen zur Verfügung stehen.

Die Grenze operativer Definitionen. Operative Definitionen spiegeln nicht die volle Bedeutung eines theoretischen Begriffs in der soziologischen Theorie wider. Darüber hinaus sind nicht alle Konzepte teilweise operativ definiert. Das gleiche theoretische Konzept kann mehrere empirische Interpretationen erhalten. Dies bedeutet, dass es unterschiedliche operative Kriterien für die Anwendung hat und in unterschiedlichen Forschungsstudien arbeitet; Situationen. Das theoretische Konzept selbst hat eine Bedeutung, die unabhängig von operativen Definitionen ist und in diesen nicht zum Ausdruck kommt.

Die Ausgangskonzepte, mit denen sich Soziologen in der Regel beschäftigen, sind bereits irgendwie durch nicht-operationelle Definitionen definiert. Letztere ergänzen sie lediglich und ermöglichen den Beginn der Forschung. Die Besonderheit operationeller Definitionen besteht darin, dass sie auf den Bereich sensorischer Daten der Beobachtung und des Experiments beschränkt sind. Das ist ihr Vor- und Nachteil. Der Vorteil besteht darin, dass sie es dem Forscher ermöglichen, auf Beobachtung und Experiment als besondere Formen wissenschaftlicher Praxis zurückzugreifen. Der Nachteil besteht darin, dass sie nicht den gesamten Inhalt wissenschaftlicher Konzepte offenbaren und durch andere Definitionen ergänzt werden müssen.

Operationalisierung von Konzepten in Soziologische Forschung. Eine Rationalisierung von Konzepten- Hierbei handelt es sich um ein spezifisches wissenschaftliches Verfahren zur Herstellung einer Verbindung zwischen dem konzeptionellen Apparat der Forschung und ihren methodischen Werkzeugen. Dabei handelt es sich nicht nur um einen Übergang von einem Wissenstyp zu einem anderen, von theoretischem zu empirischem Wissen, sondern auch um einen Übergang von einem Mittel zur Wissensgewinnung zu einem anderen, vom konzeptionellen Apparat der Forschung zu ihren methodischen Werkzeugen.

Unabhängig vom Forschungsgegenstand, sei es Management und Planung, die soziale Entwicklung der Arbeitskräfte, die soziale Struktur der sowjetischen Gesellschaft, die Berufsberatung der Jugend, die öffentliche Meinung oder der Lebensstil, wird jedes Programm, das mit der Anwendung von Mess- und Versuchsmethoden verbunden ist, dies tun erfordern ein Operationalisierungsverfahren. Darüber hinaus ist dieses Verfahren eine Voraussetzung für den Aufbau eines Systems sozialer Indikatoren – eine äußerst wichtige Aufgabe für Soziologen im Zusammenhang mit der Lösung praktischer Probleme der Planung und Prognose sozialer Phänomene und Prozesse. Die Operationalisierung von Konzepten ist nicht identisch mit operativen Definitionen. Eine operative Definition ist in erster Linie ein logisches Vorgehen, ein Hinweis auf die empirische Bedeutung theoretischer Bedeutungen, eine zwingende Voraussetzung für empirische Forschung im Zusammenhang mit der Prüfung einer Hypothese, ihrer Bestätigung und Bestätigung.

Sturz. Die Operationalisierung von Konzepten beinhaltet eine experimentelle Situation und ist nicht nur ein logisches Vorgehen. Dabei handelt es sich um die Entwicklung neuer Mittel zur Datenerfassung – Indizes und Skalen, was man als „methodisches Experiment“ bezeichnen kann. Dabei handelt es sich um die Suche nach empirischen Indikatoren, nicht um deren Verwendung.

Das betrachtete Verfahren besteht aus den gleichen Vorgängen wie das Verfahren zum Bau eines Forschungsinstruments. Bei der Erstellung eines Index werden daher folgende Vorgänge ausgeführt: Übersetzung des Konzepts in Indikatoren (es werden sowohl operative als auch nicht-operative Definitionen verwendet, beispielsweise beschreibend); Indikatoren in Variablen umwandeln (Auswahl des Skalentyps und, wenn möglich, der Maßeinheiten); Übertragen von Variablen in einen Index (Auswahl einer Indexkonstruktionstechnik); Indexbewertung (Indizes werden auf Zuverlässigkeit und Gültigkeit berechnet). Das einfachste Beispiel ist der Gruppenkohäsionsindex, der das Verhältnis der Anzahl gegenseitiger positiver Entscheidungen zur Anzahl aller möglichen Entscheidungen in der Gruppe darstellt. Das Konzept des Gruppenzusammenhalts wird durch einen empirisch erfassten Indikator – gegenseitige Wahlen – und ein Registrierungsmittel – einfache Zählung – definiert.

Viele praktizierende Soziologen stellen sich die Übersetzung von Konzepten in Indikatoren als eine Auflistung einer vollständigen Reihe von Merkmalen vor, die das untersuchte Objekt charakterisieren. Manchmal wird angenommen, dass das Ergebnis einer solchen Übersetzung eine Reihe wesentlicher Merkmale sein sollte. Die Bildung eines Systems empirischer Indikatoren bedeutet jedoch keineswegs, eine Reihe von Merkmalen zu finden, auch wenn diese bedeutsam sind.

Diese Interpretation des Verfahrens zur Übersetzung von Konzepten in Indikatoren lässt erstens das Problem der Mittel zur Erfassung der Eigenschaften des Untersuchungsobjekts außer Acht und bietet somit keine Möglichkeit, empirische Daten zu sammeln, und vereinfacht zweitens die Struktur erheblich oft recht komplexer soziologischer Konzepte und reduziert sie auf festgelegte Zeichen. Ein Indikatorensystem zu bilden bedeutet jedoch, nicht nur empirische Indikatoren (die in der soziologischen Forschung bedeutsam oder charakteristisch sein können) anzugeben, sondern auch die Mittel zu deren Festlegung – Indizes und Skalen. Darüber hinaus ist es wichtig, ein komplexes Indikatorensystem aufzubauen Soziologische Konzepte es erfordert die Entwicklung eines konzeptionellen Zwischenmodells, in dem nicht jede Abstraktion als Sammlung fungiert Unterscheidungsmerkmale und in Form einer Reihe wesentlicher Beziehungen -

Konzeptionelles Modell. Bei der Konstruktion eines konzeptionellen Modells verlässt sich ein Soziologe nicht immer auf das Konzept des Untersuchungsgegenstandes, das sorgfältig auf der Grundlage einer bestehenden Theorie entwickelt wurde. Es kann sein, dass es noch keine Theorie gibt und die Frage nach ihrer Entstehung nur aufgeworfen wird. Dann kann der Soziologe auf ein von ihm speziell konstruiertes Arbeitskonzept zurückgreifen, das im weiteren Verlauf der Forschung mehrmals umgebaut werden kann, bevor es seine endgültige Form annimmt und die Funktionen einer Theorie erfüllt. Außer

Darüber hinaus kann er sich auf seine rein intuitiven Ideen verlassen, die gerade bei der Konstruktion eines konzeptionellen Modells offenbart werden und später in ein Arbeitskonzept formalisiert werden können.

Das konzeptionelle Modell besteht aus Zwischenabstraktionen, die eine bestimmte Hierarchie bilden und die Verbindung zwischen dem ursprünglichen Konzept und dem Indikatorensystem vermitteln. Die Übersetzung des ursprünglichen Konzepts in ein Indikatorensystem erfolgt durch die Umwandlung des konzeptionellen Modells in ein operatives, bestehend aus empirischen Indikatoren. Indikatoren stellen in diesem Fall ideale Betriebsobjekte dar, die reale Betriebsobjekte ersetzen – Fragmente der Realität, ausgestattet mit experimentellen Funktionen von Messgeräten und repräsentieren das Untersuchungsobjekt in einer Forschungssituation. Das operative Modell kann in ein mathematisches Modell umgewandelt werden, das aus Klassifizierungs-, Vergleichs- oder quantitativen Variablen besteht. Durch die Manipulation eines operativen und mathematischen Modells während des Forschungsprozesses erhält der Soziologe Daten, die es ihm ermöglichen, das konzeptionelle Verständnis des untersuchten Objekts zu erweitern und dadurch Feedback zum ursprünglichen Konzept zu geben.

Lassen Sie uns ein Beispiel aus der modernen Praxis der soziologischen Forschung geben. In der gewerkschaftsweiten Studie „Indikatoren der sozialen Entwicklung sowjetischer Gesellschaften“ wird ein konzeptionelles Modell vorgestellt, das die Prozesse der sozialen Entwicklung einer Gesellschaft des reifen Sozialismus anhand von definierenden Gemeinschaften wie der industriellen Arbeiterklasse sowie der Ingenieur- und technischen Intelligenz erfasst . An diesen Objekten lassen sich die objektiven Gesetze des Funktionierens und der Entwicklung der sozialistischen Gesellschaft und die Mechanismen ihrer Wirkung nachzeichnen.

Das konzeptionelle Modell des Forschungsgegenstandes ist ein Indikator für seine wissenschaftliche Entwicklung und Gültigkeit. Wenn der Forscher von einem aussagekräftigen konzeptionellen Modell ausgeht, werden die soziologisch bedeutsamsten Ergebnisse erzielt.

Wirkmechanismus soziale Gesetze spiegelt letztlich das Zusammenspiel aller Grund- und Überstrukturfaktoren einer sozialistischen Gesellschaft wider, ihrer produktive Kräfte und Arbeitsbeziehungen (Abbildung 2).

Entwicklung Sozialstruktur Die Gesellschaft im Sozialismus ist ein kontrollierter, systematischer Prozess, der im Rahmen wirtschaftlicher, sozialer, Kulturpolitik Zustand, langfristig bestimmt.

Sozialpolitik kann sowohl direkte als auch indirekte Auswirkungen auf die soziale Struktur haben. Die direkten Auswirkungen sind mit großen gesellschaftlichen Veränderungen verbunden und führen zu einer radikalen Veränderung des sozialen Wesens und Erscheinungsbildes von Klassen und sozialen Gruppen. Die indirekte Wirkung erfolgt durch eine systematische und schrittweise Veränderung des gesamten Systems der industriellen, politischen und ideologischen Beziehungen, die

bestimmen die Lebens- und Tätigkeitsbedingungen sozialistischer Klassen und sozialer Gruppen.

Durch die systematische Beeinflussung der Lebensbedingungen und Aktivitäten von Klassen und sozialen Gruppen übt die Gesellschaft einen erheblichen Einfluss auf die in diesen Gruppen enthaltenen Familien und Einzelpersonen aus, wobei der Grad und die Wirksamkeit dieses Einflusses von vielen individuellen Faktoren und vor allem vom System der Bedürfnisse und Bedürfnisse abhängen Orientierung der Familie, gegeben individuell.

Im Prozess der Veränderung der Sozialstruktur und der Zusammenführung sozialer Gruppen durch die Entwicklung von Produktivkräften und Produktionsbeziehungen können wir unterscheiden die folgenden Anweisungen: Veränderung des Arbeitsinhalts (seine subjektiven und objektiven Elemente – die Entwicklung der Arbeitskräfte selbst, die Struktur der Arbeitspositionen, die technischen Grundlagen und Funktionen der Arbeit); Veränderung des sozialen Charakters der Arbeit (Verringerung der sozioökonomischen Heterogenität körperlicher und geistiger Arbeit), Veränderung der Bedingungen politischer, kultureller, Bildungsaktivitäten soziale Gruppen.

Das Aktivitätssystem (materiell und spirituell), die Aktivitätsbedingungen (Produktion und Nichtproduktion), die Bedürfnisse und Einschätzungen (Orientierung) einer sozialen Gruppe bilden in ihrer Gesamtheit einen Mechanismus, durch den die soziale Gruppe die systematischen Auswirkungen der Gesellschaft wahrnimmt und reagiert u.a■das ist die Auswirkung.

Veränderungen in der sozialen Struktur und die Stärkung von Integrationsprozessen werden durch die systematische Entwicklung der Produktivkräfte und der materiellen und technischen Basis einer sozialistischen Gesellschaft beeinflusst. Die Entwicklung der materiellen und technischen Basis ist integraler Bestandteil der erweiterten gesellschaftlichen Reproduktion, die

manifestiert sich in Form von Entwicklungen und Veränderungen der technischen und technologischen Arbeitsbedingungen.

Eine weitere Einflussrichtung ist das System der sozialen Beziehungen. W. I. Lenin unterscheidet zwischen materiellen und ideologischen sozialen Beziehungen. Materielle Beziehungen umfassen Produktions- und Alltagsbeziehungen, ideologische Beziehungen umfassen politische, kulturelle und andere Beziehungen. Auf der Grundlage sozialer Beziehungen entsteht eine ganze Reihe sozioökonomischer und kultureller Lebensbedingungen. Dies sind in erster Linie sozioökonomische und moralisch-psychologische Arbeitsbedingungen, Bedingungen politischer, nichtproduktiver, kultureller und sonstiger Aktivitäten.

Die Gesamtheit der technischen, technologischen und sozioökonomischen Arbeits-, Lebens- und Kulturbedingungen ist die Grundlage, auf der die Lebenstätigkeit einer bestimmten sozialen Gruppe basiert. Die Lebensbedingungen, die Tätigkeit selbst und die damit verbundenen sozialen Bedürfnisse der Gruppe decken in ihrer Gesamtheit die Lebensweise von Klassen oder einer sozialen Gruppe ab.

Die letzte Betrachtungsebene stellt das Individuum mit seinem Bedürfnis- und Orientierungssystem dar. Die Auswirkungen der sozialistischen Gesellschaft auf das Individuum werden vermittelt das ganze System sozioökonomische und technische und technologische Bedingungen, die Lebensweise und Lebensqualität der sozialen Gruppe, an der sich der Einzelne orientiert. Die Zufriedenheit eines Einzelnen mit seiner Arbeit und seiner sozialen Stellung wird durch das System seiner Bedürfnisse und Orientierung bestimmt und bestimmt wiederum den Mechanismus für die Wahl eines Berufs und einer sozialen Gruppe, für den Verbleib in der eigenen Schicht oder den Wechsel in andere Schichten. In ihrer Gesamtheit manifestiert sich die soziale Aktivität des Einzelnen in den Aktivitäten einer sozialen Gruppe, die in drei Richtungen ausgeübt wird – Produktion, Gesellschaftspolitik und Nichtproduktion (einschließlich Alltag, Kultur und Bildung).

Die Aktivitäten einer sozialen Gruppe haben umgekehrte Auswirkungen auf technische, technologische und sozioökonomische Bedingungen. Es wird durchgeführt:

a) auf der Ebene der Gruppe selbst als Selbstveränderung in den Produktions-, sozialen, politischen und kulturellen Bedingungen ihrer Aktivitäten;

j) auf der Ebene einer größeren gesellschaftlichen Arbeitsteilung als Veränderung des Inhalts der körperlichen und geistigen Arbeit;

c) auf der Ebene der sozialen Reproduktion als Veränderung des technischen und organisatorischen Inhalts und der sozioökonomischen Natur der Arbeit einer bestimmten sozialen Gruppe.

Die soziale Reproduktion erfolgt in enger Wechselwirkung aller grundlegenden gesellschaftlichen Prozesse – wirtschaftlich, demografisch, politisch und ideologisch. Diese Prozesse System geregelt Sozialmanagement zielen auf die Überwindung erheblicher sozialer Unterschiede und die umfassende Entwicklung der sozialen Integration ab.

Die gesellschaftliche Entwicklung der Arbeiterklasse und der Intelligenz ist der daraus resultierende Prozess der gesellschaftlichen Führung und Tätigkeit, der gesellschaftlichen Tätigkeit von Gruppen und Einzelpersonen sowie deren Veränderungen im Prozess der revolutionären Praxis des kommunistischen Aufbaus.

Hierarchie der Indikatoren der sozialen Entwicklung. Indikatoren für das Funktionieren und die Entwicklung der Gesellschaft bilden zusammen ein System von Sozialplanungsindikatoren. Letzteres ist unterteilt in Indikatoren für soziale Ziele (Kontrolle), Indikatoren für soziale Mittel und Ressourcen, Indikatoren für soziale Ziele

Wirksamkeit (endgültig). Das gleiche System kann auf allen Managementebenen und in der Gesellschaftsstruktur eingesetzt werden. Dann nimmt es den folgenden Charakter an (Schema 3).

I. Die Entwicklung der Gesellschaft steuern. Auf dieser Ebene wird es akzeptiert
Xia-Entscheidungen über langfristige und mittelfristige (Richtlinien von Kongressen,
Gesetze über wirtschaftliche und soziale Entwicklungspläne) Schicht
logische Ziele für die Entwicklung der Gesellschaft. In Richtliniendokumenten
Indikatoren für Entwicklungsziele werden quantitativ gebildet
zheniya als Benchmark-Indikatoren für den Fünfjahresplan in der gesamten Union
und regionale Skalen.

II. Entwicklungsstand der Produktivkräfte und des Sozialen
Beziehungen. Alle kreativen Aktivitäten der KPdSU und des Sowjets
Der Staat strebt eine systematische und verhältnismäßige Vorgehensweise an
Entwicklung des wissenschaftlichen Materials und der technischen Basis von Gesellschaft und Objekten
gut etablierte soziale Beziehungen als Grundlage der Funktionsfähigkeit
Aufbau und Entwicklung von Klassen und sozialen Gruppen. Historisch
Die Erfahrung zeigt, dass dies in Ordnung und Verhältnismäßigkeit der Fall ist
Entwicklung der Produktivkräfte und entsprechend ihrem Niveau

ulzerative und andere soziale Beziehungen sind der Schlüssel zur sozialen Entwicklung und zur fortschreitenden Annäherung von Klassen und Gruppen. Das konzeptionelle Modell unterscheidet vier Kategorien: Produktivkräfte (korreliert mit dem Arbeitsinhalt); Produktionsverhältnisse (korreliert mit der Art der Arbeit, Eigentumsformen, Arbeitsteilung); alltägliche Beziehungen (korreliert mit soziale Typen Familien); andere soziale Beziehungen (politische, rechtliche, pädagogische, kulturelle usw.). Entwicklungsindikatoren, die in der Gesamtstatistik der Union enthalten sind, werden in ausgewählte Blöcke gruppiert (wie zum Beispiel der Grad der Mechanisierung und Automatisierung der Produktion, die Verteilung der Erwerbsbevölkerung nach Eigentumsarten, die Aufteilung der Klassen und soziale Gruppen nach Geschlecht und Art der Beschäftigung, ihr durchschnittliches Realeinkommen, Budget ihrer Familien, Beteiligung an der öffentlichen Verwaltung, Bildungsniveau und Kulturkonsum usw.).

III. Grad der regionalen und sektoralen Entwicklung. Auf diesem Level
Es sind nicht die durchschnittlichen statistischen Indikatoren des Landes, die in Kraft treten
allgemein und differenziert nach Regionen und Branchen
stva. Diese Differenzierung ist historisch bedingt
und historisch überwundene ungleichmäßige Entwicklung von Mate
realtechnische Basis von Industrien und Sozioöko
nomisches, materielles und alltägliches Leben sowie kulturelles und pädagogisches Leben
Entwicklung der Regionen des Landes. Erhebliche Differenzabweichungen
latierte Indikatoren von den Indikatoren des durchschnittlichen Generals
Auf Unionsebene ist ihre Berücksichtigung als Indikatoren erforderlich
Entwicklungsressourcen, die entweder eine erhebliche Intensivierung erfordern,
oder Stabilisierung. Für jeden Indikator der Entwicklungsressourcen
Es können drei Niveaus unterschieden werden: Minimum, Durchschnitt (in der gesamten Union).
und maximal (charakteristisch für die sozial am weitesten fortgeschrittenen).
andere Regionen des Landes]). Bewegung in der Zeit von Minimum bis
auf das maximale Niveau offenbart, im engeren Sinne des Wortes, Ressource
Systeme der sozialen Entwicklung.

IV. Ebene der Siedlungen und Arbeitskollektive. Auf diesem Level
Indikatoren werden nicht hervorgehoben: technischer und organisatorischer Inhalt
Arbeit (Entwicklung der Arbeitskräfte, ausgedrückt in Qualifikationen und
Qualität der Arbeitsvorbereitung; Anforderungen an die Arbeitsposition für den Konsum
Arbeitskräfte – körperlich und geistig, kreativ und
Routine-, Organisations- und Führungsarbeitskosten; diese
Nische Arbeitsgrundlage - manuell, mechanisiert, Automatisierung
umherstreifen; Funktionen der Arbeit in Bezug auf Material oder IP-
formelle Produktionssysteme); sozioökonomisch
Arbeitsinhalt ( Lohn, öffentliche Mittel); Sozial
hygienischer Inhalt der Arbeit (Umweltkomfort,
harte Arbeit); soziale Bedingungen (Konsum, Wohnen,
Struktur der arbeitsfreien Zeit), politische und kulturelle Bedingungen
viy (gesellschaftspolitisch, pädagogisch, kulturell) -

V. Ebene der primären sozialen Gruppe. Auf dieser Ebene* (bri-
tada, Familie,) Indikatoren für Aktivitätsbedingungen und
Motivationen, die in den Konzepten „Produktion“, „Extra-

Produktion“, „gesellschaftspolitische“ und „kulturell-pädagogische Bedingungen“ von Aktivität und Motivation. Bewegung weiter Stufen I-V präsentiert ein Modell des sozialen Mechanismus des indirekten Einflusses der Gesellschaft als Ganzes auf eine soziale Gruppe bis hin zu ihrer Primärzelle. Dieses Modell bestimmt auch die soziale Entwicklung der Gruppe, wenn die Wirkung darauf abzielt, die gesamten Produktivkräfte und sozialen (materiellen und ideologischen) Beziehungen systematisch zu verändern.

VI. Persönlichkeitsebene. Soziale Beziehungen umfassen Handlungen*
Handlungen realer Persönlichkeiten und bestehen aus ihnen. Persönlichkeit ist
ist ein Verbindungskanal zwischen dem Funktionsmechanismus des
soziale Gruppe und der Mechanismus der Entwicklung der sozialen Gruppe.
Die Persönlichkeit findet bestimmte soziale Beziehungen und:

in ihnen enthalten. Der Moment der Inklusion einer Persönlichkeit setzt ihre Wahl, ihre Aktivität, ihre Bewegung durch die „Zellen“ der sozialen Struktur voraus. Veränderungen auf der Ebene des Individuums im Verlauf seiner Entwicklung werden in Veränderungen auf der Ebene der sozialen Gruppe zusammengefasst.

Die Struktur der Orientierung einer Person besteht aus einer Orientierung am Arbeitsinhalt, bestimmt durch äußere objektive Umstände und subjektive Einstellungen, der Aktivität oder Passivität des Einzelnen, kreativen oder anderen Tendenzen, einer Orientierung entweder primär an gesellschaftlichen Ergebnissen oder primär an persönlichen Fortschritt und Wohlbefinden! Aus den gleichen Gründen kann man zwischen Konsumorientierungen, gesellschaftspolitischen Aktivitäten, Kultur und Bildung unterscheiden.

VII. Entwicklungsstand einer sozialen Gruppe. Zielmechanismus
Mittel und Ressourcen des sozialen Einflusses auf die Fokusgruppe
Veränderungen in der Struktur der Persönlichkeit, ihrem Bedürfnissystem
und Orientierung. Das kumulative Ergebnis dieser Einflüsse und Veränderungen
neniya ist die soziale Entwicklung der Gruppe, die sich manifestiert
wie die Entwicklung seiner Qualifikation und Berufsstruktur,
Verbesserung der materiellen Lebensbedingungen, Erhöhung der sozialen
Aktivität, die das kulturelle und technische Niveau erhöht.

VIII. Entwicklungsstand und Annäherung sozialer Gruppen. Izme
Unterschiede in den Merkmalen sozialer Gruppen (VII-Ebene) werden aggregiert

Auf dieser Ebene in größere Indikatoren: Indikatoren der sozialen Struktur von Gruppen (vertikal und horizontal) und ihrer Veränderungen; Indikatoren für soziale Bewegungen zwischen Gruppen; Indikatoren für den Grad der Annäherung sozialer Gruppen usw.

IX. Entwicklungsstand der sozialen Struktur der Gesellschaft. Inte
globale Indikatoren für die Entwicklung und Annäherung sozialer Gruppen ha
charakterisieren Veränderungen in der sozialen Struktur der Gesellschaft als Ganzes.
Erhöhung des Grades seiner sozialen Homogenität.

X. Management der sozialen Entwicklung. Dieses Niveau ist
„Output“ und „Input“ des gesamten dynamischen Gesellschaftssystems

reifer Sozialismus. Auf dieser Ebene werden alle umfangreichen Erfahrungen der gesellschaftlichen Entwicklung gesammelt und korrigiert. Unter Berücksichtigung der finalen Indikatoren der Entwicklungseffizienz werden erneut strategische Programmziele festgelegt bzw. geklärt. Von der Vollständigkeit der Anzeige-

Die gesellschaftliche Entwicklung hängt von der Wirksamkeit der Arbeit sowohl der höchsten Management- als auch der Planungsebene auf der Ebene der Region, der Industrie, der Siedlung, der Belegschaft usw. ab.

Theoretische Validierung in der soziologischen Forschung: Methodik und Methoden

Die Verwendung wissenschaftlicher Konzepte und Kategorien ist nicht die häufigste Der beste Weg mit Forschungsteilnehmern kommunizieren. Um ihnen „näher“ zu sein, helfen Ihnen Operationalisierung und Interpretation.

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Wie im vorherigen Absatz erwähnt, ist Operationalisierung mit der Umformulierung theoretischer abstrakter Konzepte in konkrete empirische Konzepte verbunden, d. h. Zugang zu Aspekten, die im Rahmen sozialer Interaktion direkt beobachtbar sind. Es ist naiv, den Befragten beispielsweise direkt nach der nationalen Entfernung zu fragen ( abstraktes Konzept). Solche Konzepte können für den Befragten einfach unverständlich sein. Wenn der Forscher fragt, wie nahe der Befragte bereit ist, Vertreter einer bestimmten Nationalität zu akzeptieren (als Familienmitglieder oder enge Freunde, oder Nachbarn, oder Arbeitskollegen, oder Einwohner seines Landes usw.), dann arbeitet er auf der operativen Ebene , was sowohl für ihn als auch für den Beklagten gleichermaßen verständlich ist.
Daher ist eine qualitativ hochwertige Operationalisierung der Schlüssel richtige Vorbereitung Vermessungsinstrument.
Betrachtet man das Problem der Operationalisierung ganzheitlich (also ohne es aus dem Kontext der gesamten empirischen Untersuchung herauszunehmen), so beginnt seine Lösung bereits auf der Stufe der Definition des zu untersuchenden gesellschaftlichen Phänomens. Die Benennung und Beschreibung sozialer Phänomene ist mit der Verwendung theoretischer Werkzeuge wie Konzepte und Konstrukte verbunden. Ohne auf Details einzugehen, gebe ich einfach Auskunft Möglichkeiten ihre Zusammenhänge.
Erstens können Konzepte als Kategorien fungieren, denen Phänomene und Prozesse der umgebenden Realität entsprechen und die zu theoretischen Konstrukten hypothetischer Natur zusammengefasst werden können, die einer empirischen Überprüfung unterliegen. Gleichzeitig sollten Konzepte im Verhältnis zu abstrakteren Konstrukten konkreter sein.

Zweitens können Konzepte und Konstrukte nach den Kriterien der Evidenz und Evidenz unterschieden werden – Konzepte sind offensichtlich interpretierbare, beweisbare und häufig verwendete Kategorien der wissenschaftlichen Praxis, und Konstrukte sind hypothetische Konstruktionen, die noch nicht den Status von Evidenz erreicht haben und Gegenstand der Forschung sind und Rechtfertigung. Drittens können Konzepte und Konstrukte als Widerspiegelungen zweier Arten von Realität korreliert werden – der existierenden und der möglichen. Diese Ansicht findet vor allem in den Sozialwissenschaften Akzeptanz. Beispielsweise wird die Existenz der Gesellschaft (das Konzept) nicht in Frage gestellt, sondern die Vorstellung von ihrem Wesen und ihren Merkmalen wird auf der Grundlage unterschiedlicher theoretischer Perspektiven unterschiedlich konstruiert. Diese letzte Korrelationsmethode wird im Folgenden als Hauptmethode übernommen.
Meiner Meinung nach besteht die Operationalisierung aus folgenden Schritten:

Betrachten Sie das folgende Beispiel:

Fragebogenfragen zur wissenschaftlichen Tätigkeit könnten beispielsweise folgende sein:

A1. Manchmal sind Studierende gezwungen, einen Teil oder den gesamten Unterricht an der Universität zu verpassen. Sagen Sie mir, wenn wir über die jüngste Vergangenheit sprechen, wie viele Tage in der Woche waren Sie durchschnittlich gezwungen, einen Teil oder den gesamten Unterricht an der Universität zu verpassen, die Tage, an denen Sie tatsächlich nicht am Unterricht teilnehmen konnten, nicht mitgerechnet? Wenn Sie fast nie ein Par verpassen, schreiben Sie 0.
___________ Pässe pro Woche

A2. Sagen Sie mir, wie oft bereiten Sie sich auf Präsentationen in Seminaren oder praktischen Kursen vor (wählen Sie die am besten geeignete Option)?
1. Ich bereite sehr selten zu.
2. Ich bereite zwei bis drei Reden zu den wichtigsten Themen vor.
3. Ich versuche, in allen Fächern zwei bis drei Vorträge zu halten.
4. Ich bereite mich ziemlich oft auf Auftritte vor.

A3. Manchmal haben Studierende während einer Vorlesung im Verlauf des Unterrichts klärende Fragen. Manchmal werden Vorlesungen so gehalten, dass überhaupt keine Fragen auftauchen. Sagen Sie mir, was ist für Sie persönlich typisch? Geben Sie eine Antwort, die am besten zutrifft.
1. Wenn ich klärende Fragen habe, versuche ich, sie zu stellen.
2. Ich habe klärende Fragen, allerdings sind die Vorlesungen in einem so hohen Tempo gehalten, dass es schwierig ist, sie zu stellen.
3. Vorlesungen werden in der Regel recht gründlich durchgeführt, sodass ich keinen Bedarf für klärende Fragen sehe.

Die Durchführung einer Operationalisierung ist zunächst typisch für quantitative Forschung, bei der der Forscher mit der Theorie beginnt und erst dann zur Messung sozialer Indikatoren übergeht.
Wenn wir von qualitativer Forschung sprechen, dann ist die Situation dort oft genau umgekehrt – der Forscher versucht, die gesellschaftliche Realität reflexiv zu beobachten, um auf der Grundlage dieser Beobachtung eine Theorie zu formulieren. In diesem Fall tritt das Problem der Interpretation empirischen Materials in den Vordergrund. Hier möchte ich gleich einen Vorbehalt anbringen, dass es sich im Folgenden um das Interpretationsverständnis des Autors handelt. Interpretation ist gewissermaßen die umgekehrte Operationalisierung.

Daher versucht der Forscher im Zuge der Interpretation, direkt beobachtbare Aspekte der empirischen Realität in den am besten geeigneten theoretischen Begriffen auszudrücken. Das Interpretationsverfahren ist im Gegensatz zum Operationalisierungsverfahren nicht eindeutig, d. h. kann akzeptieren andere Art, abhängig vom verwendeten Ansatz, der Erfahrung und den Vorlieben des Forschers. Grundlegende qualitative Ansätze umfassen fundierte Theorie, Fallstudien, Ethnographie, narrative Untersuchung, Phänomenologie und Diskursanalyse. In jedem von ihnen wird das Interpretationsproblem auf seine eigene Weise gelöst. Zukünftig werde ich bei der Vorbereitung der entsprechenden Kapitel der Seite näher auf dieses Problem eingehen.

Die Operationalisierung von Konzepten ist ein spezifisches wissenschaftliches Verfahren zur Herstellung einer Verbindung zwischen dem konzeptionellen Apparat der Forschung und ihren methodischen Werkzeugen. Es vereint die Probleme der Konzeptbildung, der Messtechniken und der Suche nach Indikatoren zu einem Ganzen.

Die Operationalisierung von Konzepten ist nicht identisch mit der operativen Definition. Letzteres ist ein logisches Verfahren, ein Hinweis auf die empirische Bedeutung theoretischer Bedeutungen, eine der Regeln der empirischen Interpretation, eine Voraussetzung für empirische Forschung im Zusammenhang mit der Prüfung einer Hypothese, ihrer Bestätigung oder Widerlegung. Bei der Operationalisierung von Konzepten handelt es sich um eine experimentelle Situation und nicht um ein logisches Definitionsverfahren. Dabei handelt es sich um die Entwicklung neuer Mittel zur Datenerfassung – Indizes, Skalen, Fragebögen usw., also etwas, das man als „methodisches Experiment“ bezeichnen kann. Es geht wirklich darum, Indikatoren zu finden, nicht sie zu nutzen. Das Verfahren zur Operationalisierung von Konzepten besteht aus denselben Vorgängen wie das Verfahren zum Aufbau eines Forschungsinstruments.

Die Operationalisierung von Konzepten ist eine Voraussetzung für den Aufbau eines Systems sozialer Indikatoren und erfordert die Entwicklung und Einführung eines konzeptionellen Zwischenmodells. Letzteres besteht aus Konzepten, die eine bestimmte Hierarchie bilden und die Verbindung zwischen dem ursprünglichen Konzept und dem Indikatorensystem vermitteln. Die Übersetzung des ursprünglichen Konzepts in ein Indikatorensystem erfolgt durch die Umwandlung des konzeptionellen Modells in ein operatives, aus Indikatoren bestehendes Modell. Indikatoren sind in diesem Fall ideale Operationsobjekte (Konzepte-Indikatoren), die reale Operationsobjekte (Phänomen-Indikatoren) ersetzen – Realitätsfragmente, die mit experimentellen Funktionen von Messgeräten ausgestattet sind und das untersuchte Objekt in einer Forschungssituation „repräsentieren“. Das operative Modell kann in ein mathematisches Modell umgewandelt werden, das aus Variablen besteht. Durch die Manipulation eines operativen und mathematischen Modells im Forschungsprozess erhält der Soziologe Daten, die es ihm ermöglichen, konzeptionelle Vorstellungen über das untersuchte Objekt zu erweitern und dadurch Feedback zu den ursprünglichen Konzepten zu geben.

Die Tatsache, dass ein Konzept operationalisiert (und nicht einfach zumindest operativ definiert, interpretiert oder expliziert usw.) wurde, kann nur dann gesagt werden, wenn eine spezielle Methode, ein Toolkit zur Untersuchung des von ihm bezeichneten und reflektierten Sozialen entwickelt wurde (das Konzept). Im Prozess der Operationalisierung von Konzepten wird das konzeptionelle Modell eines Objekts mit seinem instrumentellen Modell kombiniert, d. h. das Modell, das a priori in jeder bereits existierenden Methode vorhanden ist und für die Forschung verwendet oder neu erstellt wird. Andernfalls sind die generierten Werkzeuge (eine Reihe von Methoden, Verfahren, Methoden und Techniken) nicht geeignet, genau das Objekt zu untersuchen, dessen Konzept einer Operationalisierung unterzogen wurde.

Bei der Untersuchung der Operationalisierung von Konzepten sind unterschiedliche Ansätze möglich, was vor allem auf die Komplexität des Konzepts als spezifische Form der Realitätsreflexion zurückzuführen ist.

EIN V. Kabyschtscha

Soziologisches Wörterbuch / resp. Hrsg. G.V. Osipov, L.N. Moskwitschow. M, 2014, S. 309-310.

Literatur:

Tsyba V.T. Konzeptionelle Begründung für Operationalisierung und Messung // Sociol. Forschung 1984. Nr. 2; Batygin G.S. Begründung wissenschaftlich. Output in der angewandten Sozialwissenschaft. M., 1986; Kabyshcha A.V. Etwas methodisch. Frage Operationalisierung von Konzepten in den Sozialwissenschaften // Probleme. Philosophie. 1987. Nr. 2; Lazarsfeld P.F. Konzeptbildung und -messung in der Verhaltenswissenschaft: Einige historische Beobachtungen // Konzepte, Theorie und Erklärung in den Verhaltenswissenschaften. N.Y., 1966.