» Typologie de personnalité selon Eysenck

La théorie Traits de personnalité Hans Eysenck (1916-1997).
Structure et types de personnalité. Introversion, extraversion et névrosisme

Hans Eysenck est un psychologue britannique d'origine allemande. Il a développé et étudié expérimentalement la théorie descriptive des traits de personnalité, la théorie de la conditionnalité de ces traits, et a démontré l'importance des facteurs génétiques dans le développement de la personnalité.

Hans Eysenck, années 1970

Aussi Eysenck :

• créé un large éventail d'études sur la base génétique de l'émotivité;
• développé un modèle de QI (quotient intellectuel), qui dépend de la vitesse, des erreurs et de la durée des actions mentales d'un individu ;
• proposé et testé un modèle à deux facteurs de la structure des capacités sociales ;
• contribué au développement de la psychologie clinique en Grande-Bretagne;
• joué un rôle important dans l'émergence et le développement de la thérapie comportementale;
• fondée et publiée "Journal de recherche et de thérapie comportementales".

Définissant la structure de la personnalité humaine, Eysenck utilise principalement les concepts d'extraversion et d'introversion. Dans la sélection de ces traits de personnalité, il va déjà hors des sentiers battus (Lazursky, Jung, Kretschmer et etc.)

Les extravertis se manifestent par des traits tels que l'affectivité (le désir d'exprimer des émotions de manière externe), la gaieté, la gaieté, la satisfaction, l'humour, la sociabilité, la compassion, le sous-développement de la conscience de soi, une activité motrice élevée, une faible persévérance, un seuil de retenue, une capture lente .

Les qualités d'un introverti sont définies comme diamétralement opposées. Cependant, dans les études de persistance, aucune corrélation n'a été trouvée pour l'extraversion ou l'introversion.

Eysenck a également estimé que les extravertis présentent la dureté typique par opposition à la douceur des introvertis. Ayant des attitudes rigides envers les autres, ils ont tendance à recourir à la coercition, à pratiquer des châtiments corporels, à stériliser, à tuer en cas de maladie incurable, etc.

Les introvertis, quant à eux, prônent l'abolition du double standard de la morale, la peine de mort, proclament le pacifisme, etc.

La tendance à la dureté ou à la douceur, selon Eysenck, ne dépend pas de l'âge ou de l'éducation. Certes, il suggère certaines corrélations avec le sexe, notant que les femmes sont plus douces que les hommes. Dans le domaine de la politique, vie publique respectivement, des contraires tels que l'autoritarisme et la démocratie agissent. Cependant, la comparaison du radicalisme et du conservatisme ne relève pas de l'opposition originelle de l'extraversion et de l'introversion.

En bref sur la théorie de la personnalité d'Eysenck

Hans Eysenck (1916-1997) - psychologue anglo-allemand qui a étudié les traits de personnalité génétiquement déterminés en raison des différences dans la réponse du cerveau aux stimuli émotionnels. Il a distingué 3 dimensions personnelles principales :

Introversion - extraversion :

La mesure dans laquelle une personne dirige son énergie vers l'intérieur ou vers l'extérieur vers les autres. L'introversion consiste à attirer l'attention sur les expériences intérieures, tandis que l'extraversion consiste à se concentrer sur les autres et l'environnement.

Stabilité émotionnelle - névrosisme :

La prédisposition d'une personne à la détresse émotionnelle ou à la stabilité. Une personne névrosée (type instable) a tendance à changer rapidement d'émotions, alors qu'une personne émotionnellement stable et stable a tendance à maintenir une humeur constante.

Psychoticisme :

Une valeur faible signifie de la chaleur dans les relations et un désir de prendre soin des autres.
- High se manifeste par l'antisocial, la froideur, l'hostilité et l'indifférence envers les autres.

En utilisant les deux premières dimensions, Eysenck a décrit 4 types de personnalité de base :

Colérique;
- mélancolique;
- flegmatique;
- sanguine.

Essayant de trouver une base naturelle pour la typologie de la personnalité, Eysenck pointe vers les traits héréditaires. Ainsi, l'équilibre entre excitation et inhibition a des racines génétiques et détermine la nature de l'activité du cortex cérébral. Un extraverti crée rapidement une inhibition, mais en est libéré lentement. Les introvertis ont le trait opposé.

Étant donné que le cortex cérébral contrôle la conscience, les extravertis inhibent le jugement conscient et, par rapport aux introvertis, agissent moins consciemment à propos de leurs considérations. Eysenck a également noté que les extravertis sont plus spontanés dans leur comportement, tandis que les introvertis sont plus réservés. Schématiquement, cela se présente comme suit :

Introvertis : excitation corticale -> inhibition comportementale

Extravertis : inhibition corticale -> spontanéité comportementale

Déjà au début de la présentation par Eysenck de la typologie de la personnalité, sa grave erreur méthodologique apparaît clairement : il met sur le même plan les phénomènes biologiques, physiologiques, logiques, psychologiques, sociaux, idéologiques, etc.

domicile problème psychologique est qu'un individu ne peut pas être défini de manière rigide comme un introverti ou un extraverti. Ce ne sont que des moments d'activité humaine.

Eysenck utilise les acquis de la direction comportementale, notamment Pavlovskoïe doctrine et les dernières découvertes en physiologie de l'époque, liées aux propriétés de la formation réticulaire. Par conséquent, il détermine immédiatement que le centre qui contrôle les processus d'inhibition et d'excitation du cortex est précisément la formation réticulaire.

L'expérience, qui a étudié la relation "excitation - inhibition" sur l'échelle "extraversion - introversion", a porté sur 90 sujets. 10% des plus introvertis et extravertis ont été sélectionnés. Ils devaient accomplir une action qui demandait une certaine endurance : frapper avec un bâton de métal sur une tuile de métal. Une minute après le début de l'expérience, le nombre de sujets volontairement restés était le suivant: des introvertis - 1, des extravertis - 18.

L'inhibition, qui s'est avérée être dans de telles expériences, Eysenck l'a appelée inhibition réactive, empruntant ce terme à la théorie de l'apprentissage. K. Galla. Ce type d'inhibition n'a pas de nature conditionnée et n'est pas associé à un stimulus spécifique. Si l'individu était stimulé pendant une longue période, l'excitation corticale (réactive) augmentait. Par conséquent, les extravertis percevaient moins bien les contours du stimulus que les introvertis. Cela conduit à certaines conclusions, en particulier à l'établissement du fait que les extravertis ressentent plus intensément la "faim de stimulus" que les introvertis. Les extravertis sont en attente constante de nourriture, de boisson, de copulation, fument davantage et prennent des risques. Les psychopathes, les mères célibataires et les prisonniers ont tendance à provenir d'extravertis.

Assez abstraitement Eysenck caractérise l'opposition "névrosisme - stabilité émotionnelle". Il identifie le phénomène de stabilité émotionnelle qu'il interprète avec celui décrit par Webb en 1915.

Webb a suggéré les facteurs suivants : persévérance, constance, gentillesse, sincérité, pleine conscience. Eysenck a considérablement complété cette liste en insistant sur la nécessité de prendre en compte la crédulité, la volonté, la maîtrise de soi, la stabilité, le manque d'émotivité.

Mais ici, il n'a pas vu que la liberté peut être différente : chaque personne a la maîtrise de soi, mais d'une nature différente. La crédulité - un trait moral dans son contenu - s'élève au-dessus d'un facteur d'analyse tel que la stabilité émotionnelle, et comprend toutes les lacunes méthodologiques par rapport au corporel, mental et spirituel, qui ont déjà été mentionnées. Et il est complètement incompréhensible que le manque d'émotivité détermine la stabilité émotionnelle.

Établissant deux pôles factoriels - stabilité émotionnelle et instabilité émotionnelle, sélectionnant les traits caractérologiques et personnels de cette opposition, Eysenck tombe à nouveau sous l'emprise de sa méthodologie. Il associe la stabilité émotionnelle à la retenue, l'objectivité, la coopération, le courage, le manque d'introspection et l'instabilité émotionnelle à la nervosité, l'hypercriticité, la sensibilité accrue, la féminité et une tendance à l'introspection.

Eysenck associe un nombre supplémentaire de définitions de névrosé à la peur, l'hystérie, le manque d'énergie, les mauvais résultats professionnels, les troubles familiaux, le névrosisme. petite enfance, insatisfaction jeune âge, environnement non agréable, dépression réactive, tendances suicidaires, culpabilité.

En cela, Eysenck voit la nature innée du névrosisme et recherche ses racines biologiques dans le système nerveux autonome. Les symptômes névrotiques ne sont pas des réponses autonomes conditionnées de manière adaptative. Et les névroses cliniques ne sont que des manifestations de ces réponses. Eysenck soutient que le reconditionnement a un effet curatif sur la névrose.

Dans les travaux de 1964-1965, Eysenck, résumant ses recherches, propose quatre types de personnalité (qui sont en réalité des types de tempérament), en les liant aux oppositions "extraverti - introverti", "névrosisme - stabilité émotionnelle". Son schéma ressemble de la manière suivante:

Colérique - extraverti, névrosé.

Mélancolique - introverti, névrosé.

Flegmatique - introverti, instabilité émotionnelle.

Sanguin - extraverti, stabilité émotionnelle.

Eysenck exprime la typologie comportementale et caractérologique comme suit :

De même, il propose un schéma-relation du névrosisme et de la stabilité émotionnelle :

Dans le même temps, Eysenck note que la fiabilité est plus caractéristique de la stabilité émotionnelle que l'introversion, l'agressivité est plus caractéristique du névrosisme que de l'extraversion. Cependant, aucun individu ne peut être considéré comme appartenant exclusivement à une dimension. Et ici, l'image d'une corde et de supports pour suspendre les vêtements, proposée par Sheldon, reviendrait.

S'agissant du psychotisme, Eysenck confirme l'existence d'un continuum entre la « norme » et le psychotisme extrême, qui était un déni de l'opposition « cyclothymie - schizothymie ». Il identifie également certaines caractéristiques du psychotisme, parmi lesquelles l'éloignement social, le fait d'être prisonnier d'illusions, la léthargie, la suspicion, l'agitation motrice, les hallucinations, les perversions, l'hyperactivité mentale et mnémonique, l'irritabilité, la manie, l'hystérie, la dépression endogène, le suicide, la culpabilité. Le névrosisme, l'extraversion et le psychotisme ont été trouvés par lui parmi la jeunesse étudiante, ainsi que la population active.

Les deux livres populaires d'Eysenck sur les tests d'intelligence sont sortis en 1962 et 1964. Il établit une corrélation négative entre intelligence et névrosisme. Il note également des changements dans la corrélation entre l'intelligence et l'extraversion qui se produisent avec l'âge. Cependant, élucider la corrélation comme objectif principal la recherche peut être comparée au cas où un artiste montre des peintures et demande aux gens d'y voir l'image d'un futur chef-d'œuvre.

Romenets V.A. Manokha I.P. Histoire de la psychologie du XXe siècle. - Kyiv, Lybid, 200 3

Le monde est fait de révélations pour ceux qui ont pu le découvrir.

A. Tyurin

Le tempérament, ainsi que d'autres caractéristiques supplémentaires du type, a un impact significatif sur le caractère et comportement humain ainsi que ses relations avec les autres. C'est une autre raison des différences de comportement chez les personnes du même type de personnalité. La classification des tempéraments complétera organiquement l'image de votre caractéristiques psychologiques et vous permettra d'élargir votre image de soi. Connaissant votre tempérament, vous pouvez déterminer plus précisément votre sous-type. De plus, la connaissance des tempéraments vous aidera à éviter de nombreuses erreurs dans la détermination des types de personnalité de vos connaissances.

La première tentative de création d'une typologie de la personnalité a été la division des personnes en quatre tempéraments, qui remonte à l'Antiquité et est associée aux noms des célèbres médecins de cette époque, Hippocrate et Galien. Selon cette typologie, les personnes sont divisées en quatre types : colérique, sanguin, flegmatique et mélancolique. Chaque tempérament indique la façon dont une personne pense et se comporte émotionnellement. Le célèbre physiologiste russe I.P. Pavlov a associé le type de tempérament à certaines paires de signes qui caractérisent le système nerveux humain. Ce:

• stabilité - instabilité;
• dynamisme - inertie;
• la force est la faiblesse.

La comparaison a montré que les personnes sanguines et flegmatiques sont des personnes avec un système nerveux stable, et que les personnes colériques et mélancoliques sont instables. L'appartenance d'une personne à un tempérament particulier se reflète dans le style de son comportement et de ses relations avec les autres.

Le psychologue anglais G. Eysenck, utilisant l'échelle d'extraversion-introversion proposée par Jung, a construit la classification suivante des caractères avec une stabilité différente système nerveux:

• colérique : extraverti, émotionnellement instable ;
• flegmatique : introverti, émotionnellement stable ;
• sanguin : extraverti, émotionnellement stable ;
• mélancolique : introverti, émotionnellement instable.

H. Eysenck a créé un tableau avec un ensemble de qualités fondamentales inhérentes à chaque tempérament :

Afin de trouver votre place dans le schéma ci-dessus, vous devez vous définir sur une échelle " extraversion - introversion"et découvrez le type de tempérament qui correspond à votre personnalité. Vous pouvez déterminer la première qualité à partir du tableau et le type de votre tempérament à partir du test.

TEST DE TEMPÉRAMENT

Parmi les quatre descriptions de personnages ci-dessous, choisissez celle qui vous convient le mieux. Le sien numéro de série correspondra au nom de votre tempérament dominant (voir la légende de l'épreuve). Puisque les tempéraments purs sont rares, parmi les descriptions restantes, choisissez-en une qui vous convient plus que les autres. Son nombre correspondra à votre tempérament supplémentaire.

1. Je suis une personne énergique et affirmée, je ne contrôle pas toujours mes émotions. Si je m'emporte, je ne me calme pas immédiatement. Je fais mon travail énergiquement et avec un dévouement total, je ne suis pas distrait par des choses superflues. Simple dans les affaires et dans les relations. Je préfère surmonter même les obstacles les plus difficiles, plutôt que de les contourner.

2. Je suis une personne calme et équilibrée, il est très difficile de m'énerver. De nature je suis patiente, je sais attendre. S'adapter lentement au nouvel environnement. Je plonge profondément dans la matière, travaille lentement, avançant pas à pas dans la direction choisie, je n'aime pas être distrait de l'occupation principale.

3. Je suis une personne flexible et dynamique, j'ai toujours besoin d'une variété d'impressions extérieures. Même si je m'excite facilement, je me calme tout aussi rapidement. Je préfère élargir mon cercle de contacts et passer facilement d'une activité à l'autre. En aucun cas je ne perds courage, je peux trouver un moyen de sortir de n'importe quelle situation.

4. Je suis une personne sensible et changeante, je suis très dépendante de mon état interne. Je m'énerve facilement pour des bagatelles et ne me calme pas pendant longtemps. En raison de la susceptibilité subtile, la tranquillité d'esprit est difficile pour moi, j'ai donc besoin du soutien émotionnel de mes proches. Il est difficile pour les étrangers de deviner mes sautes d'humeur.

Clé d'essai :

colérique

flegmatique

sanguine

mélancolique

Caractérisons fragmentairement chacun des types de tempérament que vous avez définis.

1. SANGUINE- Émotionnel et bonne performance. Il navigue rapidement dans un environnement inconnu, est proactif, optimiste, entre dans l'équipe en peu de temps, crée un microclimat positif autour de lui et survit relativement facilement aux échecs. En même temps, il évite les problèmes aigus, simplifie souvent les tâches.

2. FHLEGMATIQUE - calme même dans les situations les plus difficiles, imperturbable, stable et cohérent dans ses aspirations et ses relations. Adhère à la routine développée, s'efforce d'atteindre le système, sans hâte et en profondeur. En même temps, il est inerte, passant lentement d'un travail à l'autre.

3. COLÉRIQUE - caractérisé par une rapidité d'action et de décision, des sautes d'humeur fréquentes, une excitabilité accrue. Dans les relations, il est souvent trop dur, direct dans ses appréciations. Souvent querelleur, incapable de se retenir. A une influence sur les autres, passe rapidement d'un cas à l'autre. Aime être le centre d'attention.

4. MÉLANCOLIQUE- on se fatigue vite, pas sûr de nous, anxieux et méfiant. Il est versé dans les nuances des sentiments, prudent et prudent, secret et timide, très inquiet à la moindre raison. Difficulté à s'adapter aux nouvelles personnes.

Selon le schéma d'Eysenck et la classification de Pavlov, nous sommes arrivés à la conclusion qu'il existe la classification suivante des groupes de tempérament :

• colérique : extraverti, fort, dynamique, émotionnellement instable ;
• flegmatique : introverti, fort, inerte, émotionnellement stable ;
• sanguin : extraverti, fort, dynamique, émotionnellement stable ;
• mélancolique : introverti, faible, inerte, émotionnellement instable.

Ainsi, du point de vue des tempéraments, les personnes colériques et sanguines ont un tempérament plus actif, tandis que les personnes mélancoliques et flegmatiques sont plutôt passives. Les personnes les plus vives et les plus mobiles sont colériques et sanguines. De plus, le colérique est le plus déséquilibré d'entre eux, et cela se voit clairement par le fait qu'il est déséquilibré à la fois extérieurement et intérieurement. Le sang est équilibré intérieurement, bien qu'extérieurement il puisse être très émotif. Le mélancolique, d'autre part, est intérieurement déséquilibré, bien qu'extérieurement cela ne se manifeste pas toujours, à moins qu'il n'ait un mélange supplémentaire d'un tempérament colérique ou sanguin.

Les tempéraments ajoutent non seulement de la variété aux descriptions des types de personnalité, mais déterminent également leurs biorythmes de capacité de travail. Il existe deux principaux pôles d'efficacité. Ce sont des gens - "alouettes" et des gens - "hiboux". Les alouettes sont prononcées colériques ou sanguines. Ils sont plus efficaces au début du processus, car ils s'impliquent facilement et activement dans le travail, mais lorsqu'il est terminé, ils s'essoufflent souvent ou perdent tout intérêt. Les "hiboux", au contraire, sont passifs et indécis dans les nouveaux départs, se balancent longtemps avant de s'impliquer dans le travail, mais ils sont plus efficaces pour achever ce qu'ils ont commencé et pour le perfectionner.

La combinaison des tempéraments passifs et actifs chez une personne crée un biorythme indéfini de la capacité de travail. Les gens avec un tel biorythme, ce sont des gens - des "pigeons", mais avec une analyse plus détaillée, ils révèlent encore une certaine tendance à l'un ou l'autre pôle d'efficacité, selon le tempérament qui prévaut en eux.

Pour vérifier l'exactitude de la détermination du tempérament, un bref test des biorythmes de la capacité de travail vous aidera.

TEST POUR LES BIORHYTHMES DE MANIABILITÉ

Choisissez sur deux échelles : A et Z - sur l'une des deux déclarations opposées et calculez quelle échelle en aura le plus.

Clé d'essai :

UN-"alouettes" ; Z-"hiboux".

Donc, si vous êtes une "alouette" - vous avez un type de tempérament plus actif (colérique ou sanguin ou leurs variétés), et si vous êtes un "hibou" - plus passif (phlegmatique ou mélancolique ou leurs variétés).

Si vous avez marqué un nombre égal d'énoncés positifs sur les deux échelles du test, alors vous avez un type colombe. Ceci est le résultat d'une combinaison de tempéraments passifs et actifs, peut-être en raison du développement d'accents atypiques de votre type, qui ont également des caractéristiques capricieuses.

L'appartenance d'une personne à l'un des quatre groupes tempéramentaux typologiques peut être déterminée situationnellement - selon la réaction qui se manifeste en elle en réponse à un obstacle qui s'est dressé sur son chemin :

• le colérique balaie l'obstacle ;
• les contournements sanguins ;
• le flegmatique ne s'en aperçoit souvent même pas ;
• le mélancolique s'arrête devant un obstacle.

Habituellement, il n'y a pratiquement pas de tempéraments purs. Chaque personne a une combinaison de deux tempéraments, dont l'un est le leader, il est plus prononcé. C'est le tempérament du sous-type. Le second, supplémentaire, est très probablement celui qui se manifeste à un niveau psychophysique plus profond du type - le niveau des accents de type.

Mais la manifestation constante chez une personne dans tous les cas de la vie du seul tempérament prédominant et supplémentaire est l'exception plutôt que la règle. Chaque personnalité contient les quatre tempéraments, mais dans différentes proportions. Chacun d'entre eux vient au premier plan, en fonction de la situation et de l'ampleur de la distance psychologique avec les autres, et cela, à son tour, dépend de la nature de la relation (formelle ou informelle), ainsi que climat psychologique(confortable ou inconfortable).

Le tempérament principal, dominant, se manifeste à une distance psychologique proche (dans un environnement familier, avec des êtres chers) dans une atmosphère psychologique confortable.

Le deuxième par ordre décroissant est le tempérament supplémentaire, qui se manifeste plus clairement à la distance psychologique la plus éloignée - dans la communication formelle avec les autres, le plus souvent des étrangers.

Le troisième type de tempérament se manifeste dans un cadre formel, à grande distance psychologique (relations officielles avec la direction, des subordonnés ou des partenaires d'autres organisations, juste des étrangers). Ce type de tempérament peut être appelé jeu de rôle, parce que. une personne dans une telle situation est liée par des conventions et, s'adaptant à la société, joue un certain rôle social.

Le quatrième type de tempérament, qui se manifeste le moins souvent chez une personne, est caractéristique des situations de stress ou de celles communément appelées force majeure (effondrement d'entreprise et licenciement imprévu, maladie grave ou décès). un être cher, toute catastrophe naturelle : incendie, inondation, etc.). De telles situations peuvent également inclure des états d'intoxication grave à l'alcool ou à la drogue.

Puisque notre livre est consacré à une étude approfondie de la variabilité des types de personnalité dans toute leur diversité, nous pouvons considérer ces quatre types de tempérament dans leurs variétés. Pour cela, nous utilisons la typologie de Le Sen des huit tempéraments. À notre avis, on peut retracer leur relation avec les tempéraments décrits ci-dessus comme suit :

Colériques Il en existe deux types (selon Le Seine) : type passionné et juste colérique .

Genre passionné - très émotif, actif, peu enclin à s'éparpiller, préfère concentrer les efforts dans une seule direction, a besoin d'une activité vigoureuse, sans laquelle l'énergie accumulée et non réalisée peut conduire au même épuisement nerveux qu'une activité violente.

Colérique - une personne décisive qui ne pense pas aux conséquences et perd souvent son sens des proportions. Épris de liberté, optimiste, souvent cordial dans la communication.

Flegmatique (d'après Le Seine), c'est juste personne flegmatique et léthargique.

Personne flegmatique - équilibré mentalement, tout compte d'avance et n'est pas enclin à perdre du temps sur des affaires et des expériences inutiles, de son point de vue. Vous ne pouvez le convaincre qu'avec des arguments. Il est modérément actif et peut prendre l'initiative de ce qu'il juge nécessaire.

apathique - plus inerte, préfère n'effectuer que le plus travaux nécessaires exigeant un rythme calme, une approche systématique et de l'ordre.

Sanguine (d'après Le Seine), c'est juste sanguine et amorphe .

sanguine - est ouvert à la résolution de tous les problèmes, considère les surmonter comme une sorte de jeu, ne prend pas non plus les conflits à cœur, sait aplanir les malentendus à temps.

Amorphe - peu ponctuel et dispersé dans les affaires, peut facilement reporter n'importe quel travail au lendemain, plutôt négligent et pas toujours obligé dans ses promesses.

Mélancolie (selon Le Seine) est sentimental et nerveux les types.

Sentimental - sensible, rêveur, circonspect, prudent, timide et timide, incapable de se mobiliser et souvent perdu dans une situation difficile.

Type nerveux – s'inquiète de la moindre provocation, très sensible et susceptible, mais ne sait pas être prudent. De plus, il est indécis, fait preuve de passivité lorsqu'il faut surmonter une situation difficile et cela peut le conduire à l'épuisement nerveux.

On peut voir que chaque premier type de tempérament dans ces paires est plus rationnel dans son comportement que le second, mais il est trop tôt pour tirer des conclusions sur la relation de ces tempéraments avec l'échelle rationalité-irrationalité. Les propriétés similaires à la rationalité ont deux psychoformes linéaires de caractère - Carré et Triangle, et des propriétés similaires à l'irrationalité - deux non linéaires - Zigzag et Cercle, qui peuvent être considérées dans leurs manifestations intro et extraverties, c'est-à-dire dans le première approximation, ce sont quatre psycho-formes, et dans la seconde - huit.

Puisque les psychoformes sont incluses dans la formation des accents de caractère, nous nous y attarderons plus en détail plus tard. De ce qui précède, nous pouvons conclure que les tempéraments influencent non seulement la formation des sous-types, mais également leurs variantes, ce qui est tout à fait naturel et convainc une fois de plus de l'harmonie logique et de la cohérence de ces approches.

Parfois, nous rencontrons des cas diagnostiquement complexes d'une combinaison de tempéraments et d'accents de type. Ils résident dans le fait que les sous-types et les accents de type sont liés à leur niveau mental et physique aux tempéraments. Dans ce cas, par exemple, le tempérament inerte inhérent au sous-type peut concurrencer le tempérament actif inhérent à l'accent du sous-type. Dans ce cas, il peut être difficile de distinguer lequel de ces différents tempéraments prévaut chez une personne, surtout si l'un des deux éléments les plus "énergétiques" est renforcé dans son accent dominant - l'éthique des émotions ou volition sensorielle (initiative interne et type mobilisation), qui, en règle générale, associée à un tempérament actif.

Dans ce cas, l'influence d'un tempérament plus calme correspondant au sous-type inerte peut ne pas être suffisamment prononcée en raison de l'influence d'un tempérament actif supplémentaire ("accent"). Ainsi, par exemple, en SEE (Politique), dans une telle situation, un mélange de tempéraments colériques "sous-type" flegmatique et "accent" peut se manifester. Une telle variante de ce type sera quelque peu inertielle dans les entreprises, mais extérieurement, c'est une personne complètement vivante et mobile.

Un autre cas est lorsqu'un sous-type inerte d'EIE (Mentor) a un tempérament mélancolique "sous-type", et au niveau des accents de type, par exemple, un tempérament nerveux ou passionné. Extérieurement, il sera assez vivant et personne émotive, mais intérieurement - indécis, vulnérable et délicat. En conséquence, il peut être confondu avec un représentant d'un tempérament actif. Néanmoins, vous ne trouverez pas en lui cette détermination, cette activité et cette "facilité d'escalade", que devrait avoir un représentant d'un tempérament actif. C'est-à-dire que le tempérament de "sous-type" (dans ce cas, passif) de ce type de personnalité sera toujours en tête, même si extérieurement il semblera vivant et émotionnel en raison du tempérament "d'accent" actif.

Ainsi, des combinaisons de tempéraments - de base et supplémentaires, se manifestant à différents niveaux d'échange d'informations dans un type de personnalité, à première vue, introduisent une contradiction dans leur interprétation et causent parfois des difficultés à diagnostiquer le tempérament. Mais avec l'expérience, ce problème se résout assez facilement, il suffit de retenir les caractéristiques du sous-type, les caractéristiques des tempéraments, les psychoformes et les accents du type, que vous rencontrerez plus tard. Connaître toutes les « coquilles » d'un type et les comparer lors de l'analyse simplifie et affine le diagnostic des types et de leurs variantes.

Compatibilité de tempérament

Abordant le problème de la corrélation des tempéraments et des types socioniques, nous avons remarqué que les tempéraments apportent de la diversité aux réactions comportementales des sociotypes et marquent leurs relations.

Différentes combinaisons de tempéraments créent différents types d'interaction. Ici, nous ne considérerons que les principales tendances dans l'interaction des principaux tempéraments.

Ainsi, une personne colérique, par exemple, est mieux calmée et complétée dans son travail par son opposé - une personne flegmatique, et une personne mélancolique est bien soutenue et tonifiée par une personne sanguine. Ces deux paires de tempéraments se complètent à bien des égards et atténuent même partiellement les malentendus qui peuvent survenir lorsque leurs types de personnalité sont incompatibles.

D'autres combinaisons (colérique - sanguin et flegmatique - mélancolique) nécessitent un ajustement, car la première paire est trop émotive et proactive, ce qui peut entraîner des problèmes de leadership, et la seconde est plutôt inerte et passive.

Les couples « colérique - mélancolique » et « sanglant - flegmatique » interagissent plus problématiquement, même s'ils sont duels. Certes, les querelles entre duels peuvent être légères, temporaires. C'est bien pire si des types de personnalité peu compatibles ont également des tempéraments incompatibles. Cependant, c'est plus difficile pour les personnes qui ont des types de personnalité, des sous-types, des accents, des psychoformes et des tempéraments incompatibles. Heureusement, c'est extrêmement rare.

En cas de tempéraments peu compatibles, on peut conseiller ce qui suit: dans un couple colérique - mélancolique, les colériques doivent se retenir davantage, et les mélancoliques ne doivent pas tout prendre si près de leur cœur, même si pour les deux ce ne sera pas facile . Il est difficile à un colérique de ne pas blesser un mélancolique, dont la susceptibilité se reflète dans les deux; dans une paire de flegmatiques - sanguins, les personnes flegmatiques devraient essayer d'exprimer leurs sentiments plus ouvertement et directement et ne pas être si têtues et conservatrices dans leur comportement, et les personnes sanguines devraient essayer d'être plus cohérentes dans les affaires et plus fiables dans leurs promesses. Sinon, il leur sera difficile de faire face à l'irritabilité croissante de leur partenaire.

Si les gens ont un type de système nerveux similaire, alors le plus favorable est l'interaction de deux flegmatiques ou mélancoliques, un peu pires - deux sanguins et très mauvais - deux colériques. Cela peut s'expliquer ainsi : les personnes flegmatiques sont les personnes les plus équilibrées, il est difficile de les énerver. Les personnes mélancoliques sont impressionnables, très vulnérables et susceptibles, mais elles sont assez dociles et sujettes à des compromis afin d'atteindre tranquillité d'esprit. Les gens sanguins sont indépendants et émotifs, mais vifs d'esprit. Constatant que le conflit qui se prépare peut prendre une tournure sérieuse, ils font facilement des compromis pour rétablir l'équilibre dans la relation.

La chose la plus difficile pour maintenir un équilibre dans les relations est les personnes colériques directes, excitables et sans retenue, qui souvent ne peuvent pas s'arrêter à temps dans leurs déclarations et leurs actions et peuvent donc offenser les autres sans le vouloir.

test d'Eysenck (caractère, stabilité émotionnelle, type de personnalité)

Questionnaire publié ici à titre d'exemple test psychologique , compilé par les psychologues anglais G. Eysenck et S. Eysenck en 1964. C'est encore le test le plus courant pour évaluer les traits de personnalité de base aujourd'hui. Sur les 57 questions, 24 visent à identifier le degré d'introversion ou d'extraversion d'une personne. Ces deux concepts ont été introduits par le psychologue suisse C. G. Jung. Les termes sont formés à partir des racines latines "extra" - "dehors", "intra" - "dedans" et "verto" - "je tourne". Les extravertis sont des individus qui, en raison de l'organisation de leurs processus nerveux, sont tournés vers l'extérieur, nécessitant une stimulation constante de l'extérieur. environnement externe. Ils se caractérisent par une soif de nouvelles expériences, ces personnes ont besoin de compagnie ; ils se caractérisent par un comportement détendu, ils sont sociables, insouciants, bavards et en même temps impulsifs, parfois même agressifs. Leurs sentiments et leurs émotions ne sont pas toujours contrôlables.

Les introvertis sont tournés vers l'intérieur. Ils n'ont pas besoin de stimulation externe importante, et cette propriété constitue les spécificités du comportement d'une telle personne. Il est peu communicatif, il a peu d'amis, mais il leur est dévoué depuis longtemps. Introverti évite entreprises bruyantes, lent, sérieux, planifie ses actions et ses actes, contrôle assez bien ses émotions.

Il n'y a pratiquement pas d'extravertis et d'introvertis "purs", mais nous occupons tous une position plus proche de l'un ou l'autre pôle de cette gamme.

24 autres questions révèlent instabilité émotionnelle ou au contraire stabilité, équilibre. Enfin, le test comprend 9 questions qui permettent d'évaluer la sincérité avec laquelle vous y avez répondu.

Lorsque vous répondez à des questions, il est préférable, par commodité, de mettre à côté d'elles « oui » en cas de réponse positive et « non » en cas de réponse négative.

1. Ressentez-vous souvent des envies de nouvelles expériences, de bousculer les choses, de vous exciter ?
2. Avez-vous souvent besoin d'amis qui vous comprennent, qui puissent vous encourager ou vous consoler ?
3. Êtes-vous une personne négligente ?
4. Trouvez-vous très difficile de vous dire « non » ?
5. Réfléchissez-vous à deux fois avant de faire quelque chose ?
6. Si vous promettez de faire quelque chose, tenez-vous toujours vos promesses (que cela vous convienne ou non) ?
7. Avez-vous souvent des hauts et des bas dans votre humeur ?
8. Avez-vous l'habitude d'agir et de parler rapidement sans réfléchir ?
9. Avez-vous souvent l'impression d'être une personne malheureuse sans raison valable ?
10. Feriez-vous presque n'importe quoi pour un pari ?
11. Vous sentez-vous timide et gêné lorsque vous voulez entamer une conversation avec une jolie personne du sexe opposé ?
12. Vous énervez-vous parfois, vous fâchez-vous ?
13. Agissez-vous souvent sous l'influence d'une humeur passagère ?
14. Vous sentez-vous souvent anxieux parce que vous avez fait ou dit quelque chose que vous n'auriez pas dû faire ou dire ?
15. Préférez-vous généralement les livres aux rencontres ?
16. Êtes-vous facilement offensé ?
17. Aimez-vous être souvent en entreprise ?
18. Avez-vous des pensées que vous aimeriez cacher aux autres ?
19. Est-il vrai que parfois vous êtes plein d'énergie, de sorte que tout brûle dans vos mains, et parfois vous êtes complètement léthargique ?
20. Préférez-vous avoir des amis plus petits qui sont particulièrement proches de vous ?
21. Rêvez-vous souvent ?
22. Quand quelqu'un vous crie dessus, répondez-vous en nature ?
23. Vous sentez-vous souvent coupable ?
24. Toutes vos habitudes sont-elles bonnes et désirables ?
25. Êtes-vous capable de donner libre cours à vos sentiments et de vous amuser en compagnie avec force et force ?
26. Vous considérez-vous comme une personne excitable et sensible ?
27. Êtes-vous considéré comme une personne vive et joyeuse ?
28. Après avoir fait quelque chose d'important, avez-vous souvent l'impression que vous pourriez mieux le faire ?
29. Êtes-vous plus silencieux lorsque vous êtes en compagnie d'autres personnes ?
30. Faites-vous des commérages parfois ?
31. Vous arrive-t-il de ne pas pouvoir dormir parce que différentes pensées vous viennent à l'esprit ?
32. Si vous voulez savoir quelque chose, préférez-vous le lire dans un livre plutôt que de demander ?
33. Avez-vous un rythme cardiaque fort ?
34. Aimez-vous le travail qui demande une attention constante de votre part ?
35. Avez-vous des accès de tremblement ?
36. Payeriez-vous toujours les bagages pendant le transport si vous n'aviez pas peur de l'enregistrement ?
37. Trouvez-vous désagréable d'être dans une société où ils se moquent les uns des autres ?
38. Êtes-vous irritable ?
39. Aimez-vous le travail qui demande une action rapide ?
40. Vous inquiétez-vous de certains événements désagréables qui pourraient se produire ?
41. Marchez-vous lentement et tranquillement ?
42. Avez-vous déjà été en retard à un rendez-vous ou au travail ?
43. Faites-vous souvent des cauchemars ?
44. Est-il vrai que vous aimez tellement parler que vous ne manquez jamais une occasion de parler avec un étranger?
45. Souffrez-vous de douleurs ?
46. ​​Seriez-vous très malheureux si vous étiez privé d'une large communication avec les gens pendant longtemps ?
47. Pouvez-vous vous nommer personne nerveuse?
48. Y a-t-il des personnes parmi vos connaissances que vous n'aimez manifestement pas ?
49. Pouvez-vous dire que vous êtes une personne très confiante ?
50. Êtes-vous facilement offensé lorsque les gens soulignent vos erreurs au travail ou vos échecs personnels ?
51. Avez-vous du mal à vraiment profiter d'une fête ?
52. Êtes-vous gêné par le sentiment que vous êtes en quelque sorte pire que les autres ?
53. Est-il facile pour vous de pimenter une entreprise plutôt ennuyeuse ?
54. Parlez-vous parfois de choses que vous ne comprenez pas ?
55. Vous inquiétez-vous pour votre santé ?
56. Aimez-vous faire des farces aux autres ?
57. Souffrez-vous d'insomnie ?

Afin de juger votre personnage à partir des résultats du test, vous devez vérifier vos résultats avec la clé donnée ici. Mettez une croix à côté de votre réponse si votre réponse correspond à la réponse de la liste des clés.

1) 1,3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44,46, 49, 53, 56 - oui ;
5, 15, 20, 29, 32, 34.41, 51 - non.

Cette échelle de questions vise à identifier le degré d'extraversion-introversion. Si ici vous avez gagné plus de 12 croix, nous pouvons supposer que vous êtes un extraverti prononcé, sinon moins - un introverti.

2) 2,4,7,9, 11, 14, 16, 19,21,23,26,28,31,33,35,38,40,43, 45,47, 50, 52, 55, 57- Oui.

Cette série de questions vise à identifier le degré de stabilité ou d'instabilité émotionnelle. Les réponses négatives ne sont pas comptées ici. Si vous avez marqué moins de 12 croix ici, alors vous êtes émotionnellement stable.

3) 6, 24, 36-oui ;
12, 18, 30, 42, 48, 54 - non.

C'est ce qu'on appelle l'échelle de correction, elle permet de vérifier avec quelle sincérité vous avez répondu aux questions. Si vous avez marqué plus de 4 croix ici, cela signifie que vous n'étiez pas entièrement honnête avec vous-même en répondant aux questions du test.

Introverti- un individu dont l'énergie psychique est dirigée vers lui-même. Ses pensées, ses intérêts et même ses actions sont tournés vers son propre "moi". À cet égard, les introvertis montrent une tendance à l'isolement, une analyse constante de leurs propres expériences mentales. On dit qu'ils ont un système nerveux faible, spécialisé dans l'excitation, mais rapidement épuisé. La prédominance de l'excitation sur l'inhibition est caractéristique du comportement des introvertis. Les introvertis sont extrêmement excitables et donc très sensibles aux stimulations entrantes.

extraverti- un individu dont les pensées, les sentiments, les intérêts et les actions sont dirigés vers les autres, vers des objets du monde extérieur. Il est bon et facile à entrer en contact avec les autres, s'adapte facilement aux nouvelles situations.

Décrivant un extraverti typique, Eysenck note sa sociabilité et l'orientation vers l'extérieur de l'individu, un large cercle de connaissances et le besoin de contacts. Il agit sous l'impulsion du moment, impulsif, colérique, insouciant, optimiste, bon enfant, enjoué. Préfère le mouvement et l'action, a tendance à être agressif. Les sentiments et les émotions n'ont pas de contrôle strict, sujets à des actions risquées. On ne peut pas toujours compter sur lui.

L'introverti typique est calme, timide, introspectif et introspectif. Retenu et distant de tout le monde sauf des amis proches. Planifie et considère ses actions à l'avance, ne fait pas confiance aux envies soudaines, prend les décisions au sérieux, aime l'ordre en tout. Contrôle ses sentiments, il ne s'énerve pas facilement. Possède le pessimisme, apprécie hautement les normes morales.

Le deuxième facteur du modèle d'Eysenck, la stabilité-névrose, est lié à l'activité du système limbique et à la force de la réponse du système nerveux autonome à un stimulus.

Le névrosisme caractérise la stabilité ou l'instabilité émotionnelle (stabilité ou instabilité émotionnelle). Le névrosisme, selon certains rapports, est associé à des indicateurs de la labilité du système nerveux. La stabilité émotionnelle est un trait qui exprime la préservation d'un comportement organisé, la concentration sur la situation dans les situations ordinaires et des situations stressantes. Il se caractérise par la maturité, une excellente adaptation, un manque de grande tension, de l'anxiété, ainsi qu'une tendance au leadership, à la sociabilité. Le névrosisme se traduit par une nervosité extrême, une instabilité, une mauvaise adaptation, une tendance à changer rapidement d'humeur (labilité), des sentiments de culpabilité et d'anxiété, des préoccupations, des réactions dépressives, une distraction, une instabilité dans des situations stressantes. Le névrosisme correspond à l'émotivité, à l'impulsivité ; inégalité dans les contacts avec les gens, variabilité des intérêts, doute de soi, sensibilité prononcée, impressionnabilité, tendance à l'irritabilité. La personnalité névrotique se caractérise par des réactions insuffisamment fortes aux stimuli qui les provoquent. Les personnes ayant des scores élevés sur l'échelle de névrosisme dans des situations de stress défavorables peuvent développer une névrose.

Sur la base des recherches reçues, Hans Eysenck a créé, connu de tous, un questionnaire de personnalité composé de 57 questions.

La présentation des résultats du test d'Eysenck sur les échelles d'extraversion et de névrosisme est réalisée à l'aide d'un système de coordonnées. L'interprétation des résultats obtenus s'effectue sur la base de caractéristiques psychologiques personnalité, pertinent ou un autre carré du modèle de coordonnées, en tenant compte du degré de gravité des propriétés psychologiques individuelles et du degré de fiabilité des données obtenues (Fig. 3).

Riz. 3. Échelle d'extraversion et de névrosisme G. Eysenck

Ces deux facteurs sont statistiquement indépendants l'un de l'autre, et donc Eysenck distingue 4 groupes de personnes :

1. introverti stable (phlegmatique);

2. introverti névrosé (mélancolique);

3. extraverti stable (sanguin);

4. extraverti névrosé (colérique).

Ces quatre catégories de personnes représentent une combinaison d'un score élevé ou faible dans un type de plage, avec un score élevé ou bas dans un autre type de plage. A chaque type sont associés des caractéristiques dont les noms rappellent des descriptions de traits de personnalité.

Colérique - une personne rapide, impulsive, capable de se consacrer aux affaires avec une passion exceptionnelle, mais pas équilibrée, sujette à des débordements émotionnels violents, à des sautes d'humeur soudaines. Extraverti, émotionnellement instable.

sanguine - une personne vivante et mobile, réagissant rapidement aux événements environnants, connaissant relativement facilement des échecs et des problèmes. Extraverti, émotionnellement stable.

Personne flegmatique - une personne est lente, imperturbable, avec des aspirations stables et une humeur plus ou moins constante, avec une faible expression extérieure des états mentaux. Introverti, émotionnellement stable.

mélancolique - une personne facilement vulnérable, encline à éprouver profondément même des échecs mineurs, mais qui réagit extérieurement lentement à son environnement. Introverti, émotionnellement instable.

La plupart des gens sont plus proches du point médian dans les deux gammes de types et n'obtiennent donc pas des variantes de caractéristiques aussi extrêmes que celles présentées ci-dessus.

Eysenck croyait qu'aucune combinaison de ces types ne pouvait être meilleure qu'une autre, ils sont juste différents.

On a depuis longtemps remarqué que différentes personnes apprennent les langues étrangères de différentes manières. C'est pourquoi il y a un grand nombre de méthodes d'apprentissage d'une langue étrangère. Il y a toujours des gens qui montrent d'excellents résultats par une certaine méthode, et ceux qui, entraînés selon la même méthode, ne réussissent pas.

La technique communicative fait référence aux techniques où les caractéristiques personnelles d'une personne jouent un rôle énorme, contrairement, par exemple, à la technique classique. La technique communicative est axée principalement sur le développement discours oral lors de la communication avec d'autres personnes, et des qualités humaines telles que la sociabilité, le relâchement, la loquacité, la capacité d'improviser et la gaieté ont grande importance et déterminent en grande partie le résultat final réussi.

L'enseignant doit bien sûr tenir compte de ces qualités personnellesétudiants et, peut-être, ajuster d'une manière ou d'une autre la méthodologie et l'approche même de l'apprentissage, en fonction de ces qualités.

Considérons comment les principaux types de personnalité d'une personne sont en corrélation avec la technique de communication.

EXTRAVERTIS

Les extravertis sont des personnes qui fonctionnent généralement assez bien lorsqu'elles sont enseignées de manière communicative. Communication, participation aux scènes de jeu, spontanéité, improvisation - c'est ce qu'ils aiment et savent faire.

Extravertis émotionnellement stables (sanguins)

La personne sanguine parle généralement fort, rapidement et clairement, accompagnant son discours d'expressions faciales et de gestes. Il est calme, sérieux et toujours ouvert à toute communication. Comme tout extraverti, "il ne rentre pas un mot dans sa poche", aussi bien dans sa langue maternelle que dans la langue qu'il étudie. La personne sanguine est prête à participer à toutes les situations d'éducation et de parole, n'a pas peur de parler et n'est gênée par personne. Il exécute volontiers toutes les tâches proposées par l'enseignant et, généralement, rien de spécial ne doit être inventé pour lui.

Le seul problème qu'une personne sanguine peut créer dans une classe de groupe est que, avec sa confiance et son assurance, elle submerge parfois d'autres étudiants plus fermés et introvertis qui se taisent lorsqu'il entend son discours fort et autoritaire.

Extraverti émotionnellement instable (colérique)

Il a une élocution rapide et brouillée. Il est mobile lorsqu'il parle : gesticule, bouge et exprime ouvertement ses émotions. En même temps, il est impatient et toujours prêt à sauter de son siège pour participer à la scène ou au dialogue qui se joue.

S'il est intéressé par ce qu'il fait, on peut dire que le succès est garanti. Cependant, il lui est difficile de faire la même chose. Par conséquent, pour élaborer n'importe quel matériau, il doit toujours mettre différentes tâches, par exemple, pour sélectionner différents dialogues et scènes, même si avec le même vocabulaire.

Dans les cours collectifs avec de telles personnes, un autre problème se pose: il veut constamment parler et ne permet parfois pas aux autres élèves d'insérer un mot. Peu lui importe s'il sait quoi dire, ou ne sait pas, peut ou ne peut pas : il conduira un dialogue avec des interjections, des gestes, des mots séparés, etc. Dans une telle situation, il est nécessaire soit de lui choisir un partenaire qui «peut se défendre», soit de réfléchir à des rôles spéciaux pour lui dans des situations éducatives et de parole. Par exemple, le rôle d'un juge dans la résolution d'un conflit modérera ses ardeurs, l'obligeant à afficher une attitude calme et personne importante, et le rôle d'un policier traduira peut-être son énergie verbale en un canal moteur, où il pourra activement bouger ou montrer quelque chose avec des gestes.

Si quelque chose ne fonctionne pas pour une personne colérique, elle s'emporte rapidement et a besoin d'un soutien moral. Dans ce cas, vous pouvez lui confier une tâche à accomplir, à laquelle il s'attaquera certainement: il se redressera immédiatement et participera à nouveau activement à la leçon.

INTROVERTIS

Ce n'est pas aussi facile pour les introvertis qui étudient selon la méthode communicative que pour les extravertis. Ce qu'ils n'aiment pas trop - la communication spontanée avec différentes personnes, parfois sans préparation préalable - constitue la base d'une technique communicative. Pour que les cours avec ces personnes naturellement silencieuses réussissent, l'enseignant doit absolument tenir compte des caractéristiques de leur personnalité. Si, par exemple, un extraverti commence facilement à utiliser de nouveaux mots et expressions dans le discours oral, il est conseillé à un introverti de les écrire d'abord dans un dictionnaire ou de les connaître à l'avance. Un extraverti participera immédiatement à tout dialogue ou sketch non préparé, un introverti sera plus à l'aise s'il sait à l'avance de quoi il doit parler et quel rôle jouer. Les extravertis n'aiment pas écrire et s'ennuient avec la répétition ; un introverti, au contraire, réussit et reste calme dans de telles situations.

Introverti émotionnellement stable (flegmatique)

Le discours flegmatique est calme, régulier et sans émotions prononcées. Il se caractérise par des pauses dans la conversation, et parfois il préfère généralement se taire. Le volume de ses déclarations est généralement faible, comme dans sa langue maternelle. Il n'aime pas le nouveau et l'inattendu et préfère toujours se familiariser avec le matériel pédagogique à l'avance. Il est généralement difficile pour une personne flegmatique d'entamer une conversation. Il doit rassembler ses pensées et réfléchir à ce dont il va parler. Le flegmatique aime ceux-là scènes de jeu et des dialogues où il devra en dire le moins possible. Cependant, lui donner constamment des rôles avec une petite quantité de mots, peut-être, ne devrait pas l'être. Il vaut bien mieux parfois le sortir de sa zone de confort en l'invitant à participer à des situations qui l'obligeront à être émotif et plus verbeux.

Introverti émotionnellement instable (mélancolique)

C'est peut-être le type le plus difficile à apprendre en utilisant la méthode communicative. Extérieurement, un mélancolique peut ressembler à un flegmatique, mais intérieurement, il prend toujours ses échecs au sérieux et se remet longtemps après les échecs. Le mélancolique a un discours faible, irrégulier, parfois réduit à un murmure. Il est timide, inactif, peureux et peu sociable. En classe, il est souvent assis la tête baissée, plongé dans son petit monde clos, dont il ne veut plus sortir. La plupart des mélancoliques ressentent une gêne lorsqu'ils parlent devant un public, même le plus petit. Le plus difficile pour eux est le début d'une conversation qu'ils n'essayent jamais de maintenir. Pour que l'éducation du mélancolique soit réussie, il faut lui donner Attention particulière. L'enseignement est créatif, mais certains recommandations générales sur l'enseignement de l'oral mélancolique dans une langue étrangère.

1. Il n'est pas nécessaire d'entraîner le mélancolique dans des dialogues actifs et de l'encourager à faire des tâches orales jusqu'à ce qu'il s'habitue aux cours et aux personnes qui sont à côté de lui.

2. Au début, il est préférable pour un mélancolique de ne pas proposer de participer à des conversations sur toutes sortes de sujets abstraits et complexes. Laissez-le participer à des dialogues quotidiens simples.

3. Le mélancolique n'aime pas participer à des situations de jeu bruyantes où plusieurs personnes sont employées, mais préfère engager un dialogue avec son collègue de bureau, auquel il est déjà habitué. Peut-être qu'un jour il se sentira à l'aise et voudra participer à quelque chose.

4. Avec un introverti, il est conseillé d'élaborer à l'avance un certain algorithme pour mener un dialogue. C'est utile pour tous les étudiants, mais cela peut être vital pour un mélancolique. Pendant longtemps, il ne commencera pas un dialogue lui-même, mais à l'aide de certaines expressions pré-élaborées comme « Ah, je ne le savais pas ! Vraiment ?, etc... manifestera son intérêt pour le dialogue et en deviendra un participant à part entière, quoique dans le rôle d'un auditeur.

Il est nécessaire d'enseigner les phrases introverties qui l'aideront à combler les pauses de la conversation et lui donneront l'occasion de rassembler ses pensées : "Juste un instant", "Laissez-moi voir", "Pourriez-vous répéter, s'il vous plaît ?", "Pourriez-vous parler plus lentement ?", etc.. Il sera plus facile pour le mélancolique de poursuivre le dialogue s'il apprend à redemander à l'interlocuteur ne serait-ce que par monosyllabes : "Froid ?", "Chaud ?", "Est-ce que c'est ?", "Vraiment ? A-t-elle?"

5. Si possible, un mélancolique devrait recevoir à l'avance des sujets de dialogue afin qu'il puisse s'y préparer, et parfois écrire la réponse souhaitée sur papier. Cela lui donnera l'occasion de participer en toute confiance à la conversation. Un dialogue réussi, à son tour, inspirera les mélancoliques, enclins à la réflexion autocritique, à participer à d'autres dialogues déjà non préparés.

Bien sûr, tout cela nécessitera que l'enseignant approche individuelleà l'étudiant. Vous devrez peut-être inventer quelque chose et rechercher des tâches non standard. De plus, pour faire parler le mélancolique, il faut dépenser de l'énergie émotionnelle. Les tentatives d'attirer des étudiants extravertis plus bavards ne mènent généralement pas à bien: ils parleront tout le temps et le mélancolique restera silencieux.

Il est très important de ne pas exiger d'un mélancolique résultats rapides et ne désespérez pas du fait qu'il se taise tout le temps. Il ne parle pas toujours volontiers sa langue maternelle, s'en tirant souvent avec des réponses monosyllabiques « oui » et « non ». Si, par exemple, une personne n'est pas capable de dire clairement dans sa langue maternelle ce qu'elle a aimé ou détesté le film, il est difficile de s'attendre à ce qu'elle le fasse facilement dans une langue étrangère.

Habituellement, les manuels basés sur les méthodes communicatives proposent un grand nombre de situations d'enseignement et de parole, des dialogues et des sketchs sur des sujets variés et adaptés à différents élèves. De plus, un mélancolique peut toujours se voir confier un travail écrit à faire, pour lequel il recevra une bonne note.

Bien sûr, dans la vie, on rencontre généralement des types d'étudiants moins prononcés. De plus, à mesure que les enfants grandissent, lorsque la maîtrise de soi augmente, la situation devient plus facile d'elle-même. Chez les étudiants adultes, la différence entre les extravertis et les introvertis n'est pas aussi perceptible que chez les enfants. Cependant, la connaissance de ces caractéristiques psychologiques peut augmenter l'efficacité des cours et aider à créer un environnement confortable dans les cours de langue étrangère.

Alexandra Fomina

Matériaux utilisés :

M. L. Vaysburd, E. V. Kuzmina "Le rôle des caractéristiques individuelles des étudiants dans l'enseignement de la communication orale en langue étrangère"