Was ist ein Nebensatz? Arten von Nebensätzen

Das Konzept eines Nebensatzes

Ein Teil eines komplexen Satzes, der syntaktisch von einem anderen, untergeordneten Teil abhängt, wird als Nebensatz bezeichnet.

So definieren Sie einen Nebensatz

• Nebensatz es ist unmöglich, ohne die Hauptsache zu verwenden, ohne die Bedeutung der Aussage zu ändern. Nehmen wir das Angebot an Ich sehe ein Haus von dem du mir erzählt hast . Fettgedruckte Wörter sind Nebensätze. Wir werden nicht in erzählerischer Intonation und ohne einen bestimmten Kontext sagen können: „Wovon du mir erzählt hast.“ Der Empfänger wird diesen Text nicht als Nachricht wahrnehmen. Aber man kann sagen: „Ich sehe ein Haus“ und damit Schluss machen. Dieser Vorschlag ist der wichtigste.
• In der Regel können Sie eine Frage aus dem Hauptsatz stellen (es wird nicht nur nach verbindenden Nebensätzen gefragt). Unser Beispiel stellt die Frage Welche? Welches Haus? - worüber Sie gesprochen haben.
• Normalerweise kreisen sie bei der Suche nach Nebensätzen beim Parsen in Ovalen untergeordnete Konjunktionen und verwandte Wörter ein, die nur dazu dienen, Nebensätze in den Hauptsatz einzuführen. Damit Konjunktionen beim Auffinden von Nebensätzen im Text helfen, müssen diese Konjunktionen natürlich zunächst vorhanden sein sich einprägen. Kein anderer Weg.

Arten von Nebensätzen

Abhängig von der Frage, die vom Hauptsatz zum Nebensatz gestellt wird, werden folgende Arten von Nebensätzen unterschieden.

Erläuternde Klauseln

Definitiver Nebensatz

Adverbialsätze

Adverbialsätze sind stark erweiterte Sachverhalte. Umstände werden je nach Fragestellung in Typen unterteilt; adverbiale Sätze werden ebenfalls in Typen unterteilt:

Einige Lehrbücher heben eine eigene Gruppe hervor – Nebensätze mit der Bedeutung von Konditionalität.

Vergleichssätze

Verbindungssätze

Ordnen wir die Verbindungssätze einer eigenen Gruppe zu, da sie keine Frage beantworten und nicht mit dem sehr häufigen Nebensatz des Satzes verglichen werden können.

Was ist kein Nebensatz?

sinnvolle Ausdrücke

Die folgenden Ausdrücke sind keine Nebensätze:

• irreduzible Kombinationen: Mach es richtig, mach es so, wie es sollte, sag es so, wie es wirklich ist, es gibt etwas zu überraschen, es gibt etwas zu tun usw.
• ganze Ausdrücke mit dem Verb wollen. Mach was du willst. Kommen, wann immer Sie wollen. Usw.
• Kombinationen nicht das, nicht das, nicht so, nicht anders als.
• Kombinationen (nicht) mehr als, (nicht) weniger als, (nicht) früher als, (nicht) später als usw.
• Kombinationen unbekannt wer, unbekannt was (wo, was, woher usw.), unklar wer, egal was, egal wer usw.
• Kombinationen mit Wörtern überall und überall Jeder, irgendetwas, überall, irgendetwas usw.
• Typkombinationen wer auch immer ist, wer auch immer ist, wer auch immer isst b usw.
• der Ausdruck ist einfach... das. Die einzige Unterhaltung besteht darin, einmal pro Woche ins Kino zu gehen.

Vergleichsumsatz

Interpunktion für Nebensätze

Nebensätze werden vom Hauptsatz durch Kommas oder seltener durch einen Bindestrich getrennt.

Wenn Nebensätze nicht durch eine koordinierende Verbindung verbunden sind, werden sie durch Kommas getrennt.

Wenn Nebensätze durch eine koordinierende Verbindung miteinander verbunden sind, werden die Zeichen zwischen ihnen nach den gleichen Regeln gesetzt wie die Zeichen für

Es gibt (analog zu den Nebengliedern des Satzes: Definitionen, Zusätze und Umstände) drei Hauptglieder Typ Nebensätze: endgültig, erklärend Und umständlich; Letztere wiederum sind in mehrere Typen unterteilt.

Nebensatz kann sich im Wesentlichen auf ein bestimmtes Wort beziehen (sprichwörtlich Nebensätze) oder auf die ganze Hauptsache (unverbal Nebensätze).

Für Bestimmung der Art des Nebensatzes Es müssen drei miteinander verbundene Merkmale berücksichtigt werden: 1) eine Frage, die vom Hauptsatz bis zum Nebensatz gestellt werden kann; 2) die wörtliche oder nonverbale Natur des Nebensatzes; 3) ein Mittel, um den Nebensatz mit dem Hauptsatz zu verbinden.

Nebensätze

Wie Definitionen in einem einfachen Satz, Attributivsätze drücken das Attribut eines Objekts aus, aber im Gegensatz zu den meisten Definitionen charakterisieren sie das Objekt oft nicht direkt, sondern indirekt – durch Situation, was irgendwie mit dem Thema zusammenhängt.

Wegen allgemeine Bedeutung Attribut eines Objekts Attributivsätze hängen vom Substantiv ab(oder von einem Wort im Sinne eines Substantivs) im Hauptsatz und beantworten Sie die Frage Welche? Sie verbinden die Hauptsache nur mit verwandten Wörtern – Relativpronomen (welche, welche, wessen, was) und pronominale Adverbien (wo, wohin, von wo, wann). In einem Nebensatz ersetzen verwandte Wörter das Hauptnomen, von dem der Nebensatz abhängt.

Zum Beispiel: [Einer der Widersprüche, (Was Kreativität ist lebendig Mandelstam), Anliegen eigene Natur dieser Kreativität] (S. Averintsev)- [Substantiv, (durch was (= Widersprüche)), ].

Konjunktivwörter in komplexen Sätzen können unterteilt werden in grundlegend (welches, welches, wessen) Und nicht grundlegend (was, wo, wo, wo, wann). Nicht-Hauptworte können immer durch das wichtigste verbündete Wort ersetzt werden welche, und die Möglichkeit eines solchen Ersatzes ist ein klares Zeichen Attributivsätze.

Das Dorf, wo(worin) Ich habe Evgeny vermisst, es gab eine schöne Ecke... (A. Puschkin)- [Substantiv, (wo),].

Ich habe mich heute an einen Hund erinnert(welche) War Freund meiner Jugend (S. Yesenin)- [Substantiv], (was).

Manchmal gibt es nachts in der Stadtwüste eine Stunde voller Melancholie, wenn(in welchem) für die ganze Stadtnacht ausgestiegen... (F. Tyutchev) -[Substantiv], (wann).

Der Hauptsatz enthält oft demonstrative Wörter ( Demonstrativpronomen und Adverbien) das, das, das, Zum Beispiel:

Es war der berühmte Künstler, den sie letztes Jahr auf der Bühne sah (Ju. Deutsch)- [uk.sl. Das - Substantiv], (welches).

Pronominale Attributivsätze

Sie haben eine ähnliche Bedeutung wie Nebensätze pronominale Attributivsätze . Sie unterscheiden sich von eigentlichen Attributivsätzen dadurch, dass sie sich nicht auf das Substantiv im Hauptsatz, sondern auf das Pronomen beziehen (das, alle, alle usw.), verwendet im Sinne eines Substantivs, zum Beispiel:

1) [Gesamt (das wusste noch Eugen), nacherzählen mir Mangel an Freizeit) (A. Puschkin)- [lokal, (was)]. 2) [Nein Oh was erinnerst du dich), Die Natur]... (F. Tyutchev)- [lokal, (was)].

Wie Nebensätze offenbaren sie die Eigenschaft des Subjekts (daher ist es besser, auch eine Frage zu ihnen zu stellen). Welche?) und werden mit verwandten Wörtern an den Hauptsatz angehängt (hauptverwandte Wörter - WHO Und Was).

Heiraten: [Das Menschlich, (Wer kam gestern heute nicht aufgetaucht] - Nebensatz. [Wort + Substantiv, (welches), ].

[Das, (Wer kam gestern heute nicht aufgetaucht] - untergeordnetes pronominales Attribut. [loc., (wer),].

Im Gegensatz zu den eigentlichen Attributivsätzen, die immer nach dem Substantiv stehen, auf das sie sich beziehen, Pronominalsätze kann auch vor dem zu definierenden Wort stehen, zum Beispiel:

(Wer lebte und dachte), [Er kann nicht in der Dusche verachte es nicht Leute] ... (A. Puschkin)- (wer), [Ort. ].

Erläuternde Klauseln

Erläuternde Klauseln Beantworten Sie Fallfragen und beziehen Sie sich auf ein Element des Hauptsatzes, das einer semantischen Erweiterung (Ergänzung, Erklärung) bedarf. Dieses Satzglied wird durch ein Wort ausgedrückt, das die Bedeutung hat Reden, Gedanken, Gefühle oder Wahrnehmung. Am häufigsten sind dies Verben (sagen, fragen, antworten usw.; denken, wissen, erinnern usw.; Hab Angst, sei glücklich, sei stolz usw.; sehen, hören, fühlen usw.), aber es kann auch andere Wortarten geben: Adjektive (froh, zufrieden) Adverbien (bekannt, traurig, notwendig, klar), Substantive (Neuigkeit, Nachricht, Gerücht, Gedanke, Aussage, Gefühl, Empfindung usw.)

Erläuternde Klauseln auf drei Arten an das zu erklärende Wort angehängt werden: 1) durch Konjunktionen was, als, als ob, um, wann usw.; 2) Verwendung verwandter Wörter; 3) unter Verwendung einer Teilchenkonjunktion ob.

Zum Beispiel: 1) [Das Licht hat entschieden], (Was schlau und sehr Hübsch) (A. Puschkin)- [Verb], (das). [ICH_ war verängstigt], (so dass in einem kühnen Gedanken Du Mich Ich konnte es mir nicht verübeln) (A. Fet) - [ vb.], (damit). [Zu ihr träumend], (als ob Sie geht entlang einer Schneelichtung, umgeben von trauriger Dunkelheit) (A. Puschkin)- [Verb], (als ob).

2) [Du Du weisst sich selbst], (was die Zeit ist gekommen) (N. Nekrasov)- [Verb], (was). [Dann Sie fing an, Fragen zu stellen ich], (wo bin ich jetzt Arbeiten) (A. Tschechow)- [Verb], (wo). (Als er wird ankommen), [Unbekannt] (A. Tschechow)- (wann), [Adv.]. [ICH_ fragte und der Kuckuck], (Wie viele Jo ich Ich werde leben)... (A. Achmatowa)- [Verb], (wie viel).

3) [Beide sind sehr ich wollte wissen\, (gebracht ob Vater das versprochene Stück Eis) (L. Kassil)- [Verb], (li).

Erläuternde Klauseln kann dazu dienen, indirekte Rede zu vermitteln. Mit Hilfe der Gewerkschaften was, wie, als ob, wann Indirekte Botschaften werden durch eine Konjunktion ausgedrückt Zu- indirekte Anreize mit Hilfe verwandter Wörter und Partikelkonjunktionen ob- indirekte Fragen.

Im Hauptsatz kann neben der Worterklärung auch ein Hinweiswort stehen Das(in verschiedenen Fällen), was dazu dient, den Inhalt des Nebensatzes hervorzuheben. Zum Beispiel: \Tschechow durch den Mund von Doktor Astrov ausgedrückt einer seiner absolut erstaunlich genauen Gedanken darüber] (das Die Wälder lehren ein Mensch, der das Schöne versteht) (K. Paustovsky)- [Substantiv + Adjektiv], (das).

Unterscheidung zwischen Attributivsätzen und Erklärungssätzen

Verursacht gewisse Schwierigkeiten Unterscheidung zwischen Attributivsätzen und Erklärungssätzen, die sich auf ein Substantiv beziehen. Daran sollte man sich erinnern Attributivsätze hängen vom Substantiv ab als Wortarten(Die Bedeutung des definierten Substantivs ist für sie nicht wichtig), beantworten Sie die Frage Welche?, geben das Attribut des Objekts an, das durch das definierte Substantiv benannt wird, und werden nur durch verwandte Wörter an das Hauptsubstantiv angehängt. Nebensätze Dasselbe erläuternd hängen vom Substantiv ab, nicht als Teil der Rede, sondern als von einem Wort mit einer bestimmten Bedeutung(Reden, Gedanken, Gefühle, Wahrnehmungen), außer der Frage Welche?(und es kann immer von einem Substantiv zu jedem davon abhängigen Wort oder Satz zugeordnet werden) sie können auch zugeordnet werden Fallfrage, Sie aufdecken(erklären) Inhalt Sprache, Gedanken, Gefühle, Wahrnehmungen und werden durch Konjunktionen und verwandte Wörter mit der Hauptsache verbunden. ( Nebensatz, ansteckbar zur Hauptsache durch Konjunktionen und Teilchenkonjunktionen ob, kann nur erklärend sein: Der Gedanke, dass er Unrecht hatte, quälte ihn; Der Gedanke, ob er recht hatte, quälte ihn.)

Schwieriger Man unterscheidet zwischen Attributivsätzen und Erklärungssätzen, abhängig von Substantiven in Fällen, in denen erläuternde Klauseln Verbinden Sie das Hauptwort mit Hilfe verwandter Wörter (insbesondere des verwandten Wortes). Was). Mi: 1) Die Frage ist was(welche) sie fragten ihn, es kam ihm seltsam vor. Der Gedanke, dass(welche) kam ihm morgens in den Sinn und verfolgte ihn den ganzen Tag. Die Nachricht, dass(welche) Ich habe es gestern erhalten und war sehr verärgert. 2) Die Frage, was er jetzt tun sollte, quälte ihn. Der Gedanke an das, was er getan hatte, verfolgte ihn. Die Nachricht, was in unserer Klasse passiert ist, überraschte die ganze Schule.

1) Die erste Gruppe – komplexe Sätze mit Nebensätze. Gewerkschaftswort Was kann durch ein Konjunktionswort ersetzt werden welche. Der Nebensatz gibt das Attribut des Objekts an, das durch das zu definierende Substantiv benannt wird (vom Hauptsatz bis zum Nebensatz kann nur eine Frage gestellt werden). Welche?, Fallfrage kann nicht gestellt werden). Das Demonstrativwort im Hauptsatz ist nur in der Form eines mit dem Substantiv übereinstimmenden Pronomens möglich (diese Frage, dieser Gedanke, diese Nachricht).

2) Die zweite Gruppe sind komplexe Sätze mit erläuternde Klauseln. Ein Konjunktionswort ersetzen Was Gewerkschaftswort welche unmöglich. Der Nebensatz gibt nicht nur das Attribut des durch das zu definierende Substantiv benannten Objekts an, sondern erläutert auch den Inhalt der Wörter Frage, Gedanke, Neuigkeiten(Eine Kasusfrage kann vom Hauptsatz zum Nebensatz gestellt werden). Das Demonstrativwort im Hauptsatz hat eine andere Form (Fallformen von Pronomen: Frage, Gedanke, Neuigkeit).

Adverbialsätze

Mehrheitlich Adverbialsätze Sätze haben dieselbe Bedeutung wie die Umstände in einem einfachen Satz, beantworten daher dieselben Fragen und werden dementsprechend in dieselben Typen unterteilt.

Klauseln über Art und Grad

Charakterisieren Sie die Art und Weise der Ausführung einer Handlung oder den Grad der Ausprägung eines qualitativen Merkmals und beantworten Sie Fragen Wie? auf welche Weise? in welchem ​​Maße? wie viel? Sie hängen von dem Wort ab, das im Hauptsatz die Funktion einer adverbialen Handlungsweise oder eines adverbialen Grades erfüllt. Diese Nebensätze werden auf zwei Arten an den Hauptsatz angehängt: 1) durch Verwendung verwandter Wörter wie, wie viel, wie viel; 2) Verwendung von Gewerkschaften das, als ob, genau, als ob, als ob.

Zum Beispiel: 1) [Die Offensive war im Gange als wurde bereitgestellt im Hauptquartier) (K. Simonov)- [Verb + uk.el. so], (as) (Klausel der Handlungsweise).

2) [Die alte Dame ist im gleichen Alter Ich wollte es wiederholen deine Geschichte], (wie viel davon brauche ich Hören) (A. Herzen)-[Verb+uk.el. so viele],(wie viel) (Nebensatz).

Klauseln über Art und Grad kann sein eindeutig(wenn sie sich mit verwandten Wörtern dem Hauptwort anschließen wie, wie viel, in welchem ​​Ausmaß)(siehe Beispiele oben) und zweistellig(wenn durch Konjunktionen hinzugefügt; die zweite Bedeutung wird durch die Konjunktion eingeführt). Zum Beispiel: 1) [Weiß die Akazien dufteten so viel], (dass sie süß, zuckerhaltig, süß sind der Geruch war spürbar auf den Lippen und im Mund) (A. Kuprin)-

[uk.sl. Also+ Adv.], (dass) (die Bedeutung des Grades wird durch die Bedeutung der Konsequenz kompliziert, die in die Bedeutung der untergeordneten Konjunktion eingeführt wird Was).

2) [Schön Das Mädchen muss angezogen sein so dass auffallen aus Umfeld) (K. Paustovsky)- [Kr. + uk.sl. Also],(zu) (die Bedeutung der Vorgehensweise wird durch die Bedeutung des Ziels verkompliziert, das durch die Konjunktion eingeleitet wird Zu).

3) [Es ist alles klein Anlage Also funkelte zu unseren Füßen] (als ob es war Wirklich gemacht aus Kristall) (K. Paustovsky)- [ul.sl. also + Verb.], (als ob) (die Bedeutung des Grades wird durch die Bedeutung des Vergleichs erschwert, die durch die Konjunktion eingeleitet wird als ob).

Nebensätze

Nebensätze Geben Sie den Ort oder die Richtung der Aktion an und beantworten Sie Fragen Wo? Wo? Wo? Sie hängen vom gesamten Hauptsatz oder von den Umständen der Stelle darin ab, die durch das Adverb ausgedrückt wird (dort, dort, von dort, nirgendwo, überall, überall usw.) und werden mit verwandten Wörtern an den Hauptsatz angehängt wo, wo, wo. Zum Beispiel:

1) [Gehen Sie die freie Straße entlang], (wo beinhaltet kostenloses TSM für Sie)... (A. Puschkin)- , (Wo).

2) [Er schriebüberall], (wo erwischt sein Durst schreiben) (K. Paustovsky)- [Adv.], (wo).

3) (Wo Der Fluss ist geflogen), [dort und Es wird einen Kanal geben] (Sprichwort)- (wo), [ uk.sl. Dort ].

Nebensätze ist von anderen Arten von Nebensätzen zu unterscheiden, die auch durch verwandte Wörter an den Hauptsatz angehängt werden können wo, wo, wo.

Mi: 1) UND [ Tanja kommt herein zu einem leeren Haus], (wo(indem) lebte vor kurzem unsere Held) (A. Puschkin)- [Substantiv], (wo) (Klauselklausel).

2) [ICH_ begann sich zu erinnern], (Wo ging im Laufe des Tages) (I. Turgenjew)- [Verb], (wo) (Erläuterungssatz).

Zeitklauseln

Zeitklauseln Geben Sie den Zeitpunkt der Handlung oder Manifestation des im Hauptsatz genannten Zeichens an. Sie beantworten Fragen Wann? Wie lang? seit wann? Wie lang?, hängen vom gesamten Hauptsatz ab und werden durch temporäre Konjunktionen mit diesem verbunden wann, während, sobald, kaum, vorher, während, bis, seit, wann plötzlich usw. Zum Beispiel:

1) [Wann der Graf ist zurück], (Natascha unhöflich ich war glücklich er und Ich hatte es eilig zu gehen) (L. Tolstoi)- (Zahnrad2) (Tschüss benötigt nicht Dichter zum heiligen Opfer Apollon), [in den Sorgen der eitlen Welt ist er feige untergetaucht} (A. Puschkin)- (Tschüss), .

Der Hauptsatz kann demonstrative Wörter enthalten dann, bis dahin, danach usw. sowie die zweite Komponente der Gewerkschaft (Das). Wenn im Hauptsatz ein Demonstrativwort steht Dann, Das Wann in einem Nebensatz ist es ein Konjunktivwort. Zum Beispiel:

1) [ICH_ Sitzung bis Ich fange nicht an zu fühlen Hunger) (D. Kharms)- [uk.sl. bis], (Tschüss).

2) (Wenn im Winter essen frische Gurken), [dann im Mund riecht im Frühling] (A. Tschechow)- (wann dann].

3) [Der Dichter fühlt wörtliche Bedeutung des Wortes schon damals] (wenn gibt ihn rein übertragene Bedeutung) (S. Marshak)- [uk.sl. Dann],(Wann).

Zeitklauseln müssen von anderen Arten von Nebensätzen unterschieden werden, die durch ein Konjunktivwort verbunden sind Wann. Zum Beispiel:

1) [ICH_ gesehen Jalta in diesem Jahr], (als (- indem) ihr verließ Tschechow) (S. Marshak)- [Adjektiv + Substantiv], (wann) (Satzsatz).

2) [Kortschagin wiederholt fragte ich] (als er kann mal nachschauen) (N. Ostrovsky)- [Verb], (wann) (Erläuterungssatz).

Nebensätze

Nebensätze Geben Sie die Bedingungen für die Umsetzung des im Hauptsatz Gesagten an. Sie beantworten die Frage unter welcher Bedingung?, wenn, wenn... dann, wann (= wenn), wann... dann, wenn, sobald, einmal, für den Fall usw. Zum Beispiel:

1) (Wenn ich Ich werde krank), [an Ärzte Ich werde Sie nicht kontaktieren]...(Ya. Smelyakov)- (Wenn), .

2) (Einmal wir fingen an zu reden), [Das es ist besser zu verhandeln alles bis zum Ende] (A. Kuprin)- (mal), [damals].

Wenn Nebensätze vor dem Hauptteil stehen, dann kann dieser den zweiten Teil der Gewerkschaft enthalten - Das(siehe 2. Beispiel).

Untergeordnete Ziele

Nebensätze bietet an Ziele Geben Sie den Zweck dessen an, was im Hauptsatz gesagt wird. Sie beziehen sich auf den gesamten Hauptsatz, beantworten Fragen Wofür? zu welchem ​​Zweck? wofür? und mit Hilfe von Gewerkschaften der Hauptsache beitreten um (damit), um, um, dann um, um (veraltet) usw. Zum Beispiel:

1) [ICH_ weckte mich auf Pashka], (damit er ist nicht heruntergefallen aus dem Weg) (A. Tschechow)- , (Zu);

2) [Er verwendete all seine Beredsamkeit], (damit der Ekel Akulina aus ihrer Absicht) (A. Puschkin)- , (so dass);

3)(Damit glücklich sein), [notwendig Nicht nur verliebt sein, aber auch geliebt werden] (K. Paustovsky)- (damit), ;

Wenn eine zusammengesetzte Konjunktion zerlegt wird, verbleibt eine einfache Konjunktion im Nebensatz Zu, und die übrigen Wörter sind im Hauptsatz enthalten, da sie ein Hinweiswort und ein Satzglied sind, zum Beispiel: [ICH_ Ich erwähne darüber ausschließlich zu diesem Zweck] (damit betonen die unbedingte Authentizität vieler Dinge von Kuprin) (K. Paustovsky)- [ul.sl. dafür],(Zu).

Untergeordnete Ziele muss von anderen Satzarten mit Konjunktion unterschieden werden Zu. Zum Beispiel:

1) [Ich Wollen], (zum Bajonett gleichgesetzt Feder) (V. Mayakovsky)- [Verb], (damit) (Erläuterungssatz).

2) [Zeit Landungen Wurde berechnet so], (damit zum Landeplatz Treten Sie ein im Morgengrauen) (D. Furmanov)- [cr.adverb.+uk.sl. Also],(damit) (Klageklausel mit der zusätzlichen Bedeutung von Zweck).

Weitere Gründe

Nebensätze bietet an Ursachen den Grund für das, was im Hauptsatz gesagt wird, enthüllen (bezeichnen). Sie beantworten Fragen Warum? aus welchem ​​Grund? von was?, beziehen sich auf den gesamten Hauptsatz und werden durch Konjunktionen mit diesem verbunden weil, weil, weil, weil, aufgrund der Tatsache, dass, dann, aufgrund der Tatsache, dass, aufgrund der Tatsache, dass usw. Zum Beispiel:

1) [Ich schicke ihr alle meine Tränen als Geschenk], (weil Nicht live bis zur Hochzeit) (I. Brodsky)- , (weil)

2) [Beliebig Arbeit ist wichtig], (Weil adelt Person) (L. Tolstoi)- , (für).

3) (Dank an wir stellen jeden Tag neue Stücke), [ Theater unseres ganz gerne hat besucht] (A. Kuprin)- (Dank an), .

Zusammengesetzte Konjunktionen, deren letzter Teil ist Was, zerlegbar: Im Nebensatz verbleibt eine einfache Konjunktion Was, und die übrigen Wörter werden in den Hauptsatz aufgenommen, erfüllen darin die Funktion eines Indexworts und sind Bestandteil des Satzes. Zum Beispiel:

[Deshalb Straßen mir Menschen], (Was live mit mir an Erde) (S. Yesenin)- [uk.sl. deshalb],(Was).

Nebensätze

Der Nebensatz meldet ein Ereignis, trotz dessen die Aktion ausgeführt wird, ein Ereignis, das im Hauptsatz aufgerufen wird. In Konzessionsbeziehungen berichtet der Hauptsatz über solche Ereignisse, Tatsachen und Handlungen, die nicht hätten passieren dürfen, aber dennoch passieren (passieren, passieren werden). Auf diese Weise, Nebensätze Sie nennen es einen „fehlgeschlagenen“ Grund. Nebensätze Fragen beantworten egal was? trotz was?, beziehen sich auf den gesamten Hauptsatz und werden mit diesem 1) durch Konjunktionen verbunden obwohl, obwohl... aber, Nicht trotz der Tatsache, dass, trotz der Tatsache, dass, trotz der Tatsache, dass, lass, lass usw. und 2) verwandte Wörter in Kombination Mit Partikel noch: egal wie, egal wie viel, egal was. Zum Beispiel:

ICH. 1) Und (obwohl er war ein leidenschaftlicher Lebemann), [Aber er hat sich entliebt schließlich Missbrauch und Säbel und Blei] (A. Puschkin)- (zumindest), [aber].

Notiz. Im Hauptsatz, an dem ein konzessiver Nebensatz steht, kann eine Konjunktion stehen Aber.

2) (Lassen die Rose ist gepflückt), [sie noch blüht] (S. Nadson)- (lassen), .

3) [B Steppen es war ruhig und bewölkt], (obwohl Was die Sonne ist aufgegangen) (A. Tschechow)- , (trotz der Tatsache, dass).

S. 1) (Egal wie geschützt ich selbst Panteley Prokofevich von allen schwierigen Erfahrungen), [aber bald musste durch ein neuer Schock für ihn] (M. Scholochow)-(egal wie), [aber].

2) [I_, (egal wie viel würde lieben du), gewöhne dich daran, Ich werde mich entlieben sofort) (A. Puschkin)- [, (egal wieviel), ].

Vergleichssätze

Die oben besprochenen Arten von Adverbialsätzen entsprechen in ihrer Bedeutung den Kategorien von Adverbialsätzen mit demselben Namen in einem einfachen Satz. Es gibt jedoch drei Arten von Klauseln (vergleichend, Folgen Und verbinden), für den es keine Übereinstimmung zwischen den Umständen in einem einfachen Satz gibt. Allgemeines Merkmal Bei komplexen Sätzen mit solchen Nebensätzen ist es meist unmöglich, eine Frage vom Hauptsatz zum Nebensatz zu stellen.

In komplexen Sätzen mit Vergleichssätze der Inhalt des Hauptsatzes wird mit dem Inhalt des Nebensatzes verglichen. Vergleichssätze beziehen sich auf den gesamten Hauptsatz und werden durch Konjunktionen mit diesem verbunden als, genau, als ob, buto, als ob, genauso, als ob, mit... mit wasUnd usw. Zum Beispiel:

1) (Wie im Sommer schwärmen wir Mückenfliegen zur Flamme), [strömte Flocken vom Hof ​​bis zum Fensterrahmen] (K. Pasternak](Wie), ["].

2) [Klein Blätter hell und freundlich Grün werden], (als ob WHO ihre gewaschen und lackieren sie gerichtet) (I. Turgenjew)- , (als ob).

3) [Wir Wir drei fing an zu reden], (als ob ein Jahrhundert kennt ihr euch?) (A. Puschkin)- , (als ob).

Eine besondere Gruppe unter Vergleichssätze Bilden Sie Sätze mit einer Konjunktion Wie und mit einer Doppelunion als das. Nebensätze mit doppelter Konjunktion als das haben vergleichend Bedeutung, gegenseitige Bedingtheit der Teile. Nebensätze mit einer Konjunktion Wie, außerdem beziehen sie sich nicht auf die gesamte Hauptsache, sondern auf das darin enthaltene Wort, das in Form des Komparativgrades eines Adjektivs oder Adverbs ausgedrückt wird.

1) (Wie kleinere Frau wir lieben), [je einfacher wie wir zu ihr] (A. Puschkin)- (als die].

2) [Im Laufe der Zeit langsamer als die Wolken zogen aufüber den Himmel) (M. Gorki)- [vergleiche Schritt.nar.], (als).

Vergleichssätze können unvollständig sein: Sie lassen das Prädikat weg, wenn es mit dem Prädikat des Hauptsatzes übereinstimmt. Zum Beispiel:

[Existenz sein abgeschlossen in dieses Schließprogramm] (as Ei in die Schale) (A. Tschechow)- , (Wie).

Dass es sich gerade um einen unvollständigen zweiteiligen Satz handelt, beweist das sekundäre Mitglied der Prädikatsgruppe – in die Schale.

Unvollständige Vergleichssätze sollten nicht mit Vergleichssätzen verwechselt werden, die kein Prädikat enthalten können.

Untergeordnete Folgerungen

Untergeordnete Folgerungen weisen auf eine Konsequenz hin, eine Schlussfolgerung, die sich aus dem Inhalt des Hauptsatzes ergibt .

Untergeordnete Folgerungen beziehen sich auf den gesamten Hauptsatz, stehen immer danach und werden durch eine Konjunktion mit ihm verbunden Also.

Zum Beispiel: [ Hitze Alle erhöht], (Also es wurde schwer zu atmen) (D. Mamin-Sibiryak); [ Schnee Alle wurde weißer und heller], (Also es tat weh Augen) (M. Lermontov)- , (Also).

Nebensätze

Nebensätze enthalten zusätzliche Informationen und Kommentare zu dem, was im Hauptsatz berichtet wird. Verbindungssätze beziehen sich auf den gesamten Hauptsatz, stehen immer danach und werden durch Konjunktivwörter an ihn gebunden was was, Ö was, warum, warum, warum usw.

Zum Beispiel: 1) [Zu ihr Ich hätte nicht zu spät kommen sollen zum Theater], (von wassie Sehr war in Eile) (A. Tschechow)- , (von was).

2) [Der Tau ist gefallen], (was angedeutet wurde Morgen gutes Wetter) (D. Mamin-Sibiryak)- , (Was).

3) [Und der alte Mann Kuckucke n schnell Zuteilung Brille, nachdem er vergessen hatte, sie abzuwischen], (was ihm in dreißig Jahren offizieller Tätigkeit noch nie passiert ist ist nicht passiert) (I. Ilf und E. Petrov)- , (Was).

Syntaktische Analyse eines komplexen Satzes mit einem Nebensatz

Schema zum Parsen eines komplexen Satzes mit einem Nebensatz

1. Bestimmen Sie die Art des Satzes entsprechend dem Zweck der Aussage (Erzählung, Frage, Anreiz).

2.Geben Sie die Art des Angebots an emotionale Färbung(Ausruf oder Nicht-Ausruf).

3. Bestimmen Sie die Haupt- und Nebensätze und finden Sie deren Grenzen.

Erstellen Sie ein Satzdiagramm: Stellen Sie (wenn möglich) eine Frage vom Haupt- zum Nebensatz, geben Sie im Hauptwort an, von welchem ​​der Nebensatz abhängt (wenn es sich um ein Verb handelt), charakterisieren Sie das Kommunikationsmittel (Konjunktion oder verwandtes Wort). , Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes (Definitiv, Erläuterung usw.).

Beispielanalyse eines komplexen Satzes mit einem Nebensatz

1 in Zeit des starken Sturms erbrochen mit den Wurzeln einer hohen alten Kiefer], (weshalb gebildet diese Grube) (A. Tschechow).

, (von was).

Der Satz ist narrativ, ohne Ausrufe, komplex mit einem Nebensatz. Der Nebensatz bezieht sich auf den gesamten Hauptsatz und wird durch ein Konjunktivwort mit diesem verbunden von was.

2) (So ​​dass Sei zeitgenössisch klar), [alles breit Der Dichter wird die Tür öffnen] (A. Achmatowa).(so dass), .

Der Satz ist narrativ, ohne Ausrufe, komplex mit einem Nebensatz zur Zweckbestimmung. Der Nebensatz beantwortet die Frage zu welchem ​​Zweck?, hängt vom gesamten Hauptsatz ab und wird durch eine Konjunktion mit diesem verbunden so dass

3) [Ich Ich liebe alles], (zu dem es in dieser Welt weder einen Gleichklang noch ein Echo gibt Nein) (I. Annensky).[lokal], (zu).

Der Satz ist narrativ, nicht ausrufend, komplex mit einem Pronominalsatz. Der Nebensatz beantwortet die Frage welche?, kommt auf das Pronomen an Alle Im Wesentlichen wird es durch ein Konjunktivwort verbunden Was, Das ist ein indirektes Objekt.

Nebensätze im Russischen sind abhängige Teile des Hauptsatzes in einem komplexen Satz. Das heißt, sie spielen die Rolle sekundärer Mitglieder des Satzes. Daher werden die Arten von Nebensätzen unter Berücksichtigung der Rolle im Satz unterteilt. Sie können für den gesamten Nebensatz eine Frage stellen, genau wie für die Satzglieder.

Haupttypen von Nebensätzen

Es werden vier Arten davon berücksichtigt: attributiv, adverbial, erklärend und konnektiv. Wir können Beispiele nennen, die alle Arten von Nebensätzen repräsentieren:

1. Das Blumenbeet, das im Hof ​​gepflanzt wurde linke Seite Von der Veranda aus ähnelte es einer kleineren Kopie der Stadt – einer Art Blumenstadt aus Nosovs Märchen über Dunno. (Endgültig).
2. Und es schien mir, dass dort wirklich unruhige und lustige kleine Leute lebten. (Ausstellungsgeschichte).
3. Und wir sehen sie nicht, weil sie sich im Untergrund vor uns verstecken. (Adverbial).
4. Doch sobald wir irgendwohin gehen, kommen die Kleinen aus ihren Verstecken und beginnen das Leben ausgiebig zu genießen. (Verbindung).

Determinativsätze

Diese Nebensätze im Russischen definieren das Attribut eines Substantivs oder manchmal einer Phrase, die aus einem Substantiv und einem Demonstrativwort besteht. Sie dienen als Antworten auf Fragen Welche? wessen? welche? Diese kleinere Angebote Verbinden Sie den Hauptteil mit verwandten Wörtern wessen, was, wer, was, was, von wo, wo, wann. Normalerweise gibt es im Hauptteil eines komplexen Satzes solche demonstrativen Wörter wie so, jeder, jeder, jeder oder Das V verschiedene Formen Geburt Als Beispiele können wir nehmen die folgenden Optionen bietet an:

• Lebewesen, ( welche?) Wer neben Menschen auf dem Planeten lebt, empfindet ihnen gegenüber eine freundliche menschliche Haltung.
• Streck deine Hand mit Essen aus, öffne deine Handfläche, friere ein und ein Vogel, ( welche?) dessen Stimme man morgens in den Büschen deines Gartens hört, wird vertrauensvoll auf deiner Hand sitzen.
• Jede Person ( Welche?) der sich selbst als den Höhepunkt der Schöpfung des Allmächtigen betrachtet, muss diesem Titel entsprechen.
• Ob Garten, Wald oder gewöhnlicher Hof, (Welche?)wo alles vertraut und vertraut ist, kann einem Menschen die Tür öffnen wunderbare Welt Natur.

Nebensätze

Interessante Arten von Nebensätzen, die sich nicht auf ein einzelnes Wort oder eine einzelne Phrase beziehen, sondern auf den gesamten Hauptsatz. Man nennt sie verbinden. Oftmals enthalten diese Teile eines komplexen Satzes die Bedeutung der Konsequenz und ergänzen oder erläutern den Inhalt des Hauptteils. Sekundärsätze dieser Art werden durch verwandte Wörter verbunden wo, wie, wann, warum, wo, was. Beispiele:

• Und nur neben seiner Mutter fühlt sich jedes Baby beschützt, was die Natur selbst bereitstellt.
• Die Fürsorge für die Jungen, Zärtlichkeit für den Nachwuchs und Selbstaufopferung sind auf der Ebene des Instinkts in ein Lebewesen eingebettet. wie jedes Lebewesen ein angeborenes Bedürfnis hat zu atmen, zu schlafen, zu essen und zu trinken.

Erläuternde Klauseln

Wenn der Autor den Text klären möchte, geben Sie ein Wort des Hauptteils an, das die Bedeutung von Gedanke, Wahrnehmung, Gefühl oder Sprache hat. Oft beziehen sich diese Sätze auf Verben, wie z sagen, antworten, denken, fühlen, stolz sein, hören. Sie können aber auch Adjektive angeben, zum Beispiel befriedigt oder froh. Es wird häufig beobachtet, dass diese Art von Nebensätzen als Erklärungen für Adverbien dienen ( klar, notwendig, notwendig, bekannt, sorry) oder Substantive ( Nachricht, Gedanke, Aussage, Gerücht, Gedanke, Gefühl). Erklärende Sätze werden hinzugefügt mit:

Gewerkschaften (damit, was, wann, als ob, wie und andere);

Alle verwandten Wörter;

Teilchen (der Vereinigung).

Beispiele hierfür sind die folgenden zusammengesetzten Sätze:

• Haben Sie schon einmal beobachtet, ( Was?) Wie wunderbar das Sonnenlicht spielt, das sich in Tautropfen, Insektenflügeln und Schneeflockenplättchen spiegelt?
• Eines Tages wird sich ein Mensch sicherlich unglaublich über diese Schönheit freuen, ( Was?) dass ich eine einzigartige Welt der Schönheit entdeckt habe.
• Und es wird sofort klar, ( Was?) dass alles um uns herum aus einem bestimmten Grund geschaffen wurde, dass alles miteinander verbunden ist.
• Das Bewusstsein wird von unbeschreiblichen Gefühlen der Freude erfüllt sein, (welche?) als ob Sie selbst Teil dieser erstaunlichen und einzigartigen Welt wären.

Klauseln über Art und Grad

Adverbialsätze werden in mehrere Untertypen unterteilt. Eine Gruppe abhängiger Teile zusammengesetzter Sätze, die sich auf das in ihrem Hauptteil genannte Attribut oder die genannte Handlung beziehen und deren Grad oder Maß sowie das Bild bezeichnen, werden als Nebensätze der Handlungsweise und des Grades klassifiziert. Sie beantworten in der Regel folgende Fragen: auf welche Weise? wie viel? Wie? in welchem ​​Maße? Die Gestaltung der Verbindung zwischen Unter- und Hauptteil sieht etwa so aus: vollständiges Adjektiv+ Substantiv + so; vollständiges Adjektiv + so; Verb + so. Die Verbindung dieser Nebensätze wird durch Konjunktionen sichergestellt so dass, was, als ob oder verwandte Wörter wie viel, wie viel und einige andere. Beispiele:

• Das Mädchen lachte so ansteckend, so spontan, dass es für alle anderen schwierig war, nicht zu lächeln.
• Die klingenden Töne ihres Lachens durchbrachen die angespannte Stille im Raum, als ob plötzlich bunte Erbsen aus einer Tüte verstreut wären.
• Und das Gesicht des Babys selbst hat sich so sehr verändert, soweit dies in diesem Fall möglich war: Das von der Krankheit erschöpfte Mädchen konnte problemlos als schönes und absolut gesundes Kind bezeichnet werden.

Adverbialsätze

Diese Nebensätze geben den Ursprungsort der Handlung an, der im Hauptteil genannt wird Verbindungssatz. Bezogen auf den gesamten Hauptsatz beantworten sie folgende Fragen: Wo? Wo? Wo? und werden durch verwandte Wörter verbunden wo, wo, wo. Im Hauptsatz stehen häufig Demonstrativwörter dort, überall, dort, überall, von überall und einige andere. Als Beispiele für solche Vorschläge können genannt werden:

1. Es ist ganz einfach, die Himmelsrichtungen im Walddickicht zu bestimmen, wo Moos auf den Bäumen ist.
2. Die Ameisen zogen auf dem Rücken Baumaterial für ihre Ameisenhaufen und Nahrungsvorräte von überall her, wohin auch immer diese fleißigen Kreaturen gelangen konnten.
3. Es zieht mich immer dorthin, in magische Länder, wohin wir letzten Sommer mit ihm gingen.

Adverbialsätze der Zeit

Diese Nebensätze geben den Zeitpunkt der Handlung an und beziehen sich sowohl auf den gesamten Hauptsatz als auch konkret auf ein Prädikat. Zu dieser Art von Nebensatz können Sie folgende Fragen stellen: Wie lang? Wie lang? Wann? seit wann? Oftmals stehen im Hauptteil des Satzes demonstrative Wörter, zum Beispiel: manchmal, einmal, immer, jetzt, dann. Zum Beispiel: Tiere werden dann freundlich miteinander sein, (Wann?) wenn sie seit ihrer Kindheit nebeneinander aufwachsen.

Adverbialsätze, Ursachen, Ziele, Konsequenzen

1. Wenn die abhängigen Teile komplexer Sätze Fragen beantworten in welcher Fall? oder unter welcher Bedingung? und beziehen sich entweder auf das Prädikat des Hauptteils oder auf dessen Gesamtheit und verbinden sich mit Hilfe von bedingten Konjunktionen einmal, wenn, wenn, wenn, wann Und Wie(bedeutet „wenn“), dann können sie als untergeordnete Bedingungen klassifiziert werden. Beispiel: Und selbst der eingefleischteste Schurke verwandelt sich in einen ernsthaften und wohlerzogenen Herrn, ( in welchem ​​Fall?)wenn er Eltern wird, sei es ein Mensch, ein Affe oder ein Pinguin.
2. Für Fragen wegen welchem? Warum? aus welchem ​​Grund? von was? Zusatzgründe Antwort. Sie werden durch Kausalkonjunktionen verbunden weil, weil, seit. Beispiel: Für ein Baby in frühe Kindheit die Autorität der Eltern ist unerschütterlich, ( Warum?) denn sein Wohlergehen hängt von diesem Geschöpf ab.
3. Nebensätze, die den Zweck der im Hauptteil genannten Handlung angeben und Fragen beantworten wofür? für welchen Zweck? Wofür? werden Nebensätze genannt. Ihre Anbindung an den Hauptteil wird durch gezielte Gewerkschaften sichergestellt um, dann um (um). Beispiel: Aber auch dann sollten Sie Ihren Anforderungen Erläuterungen beifügen ( für welchen Zweck?) Dann, damit das Baby zu einem denkenden Menschen heranwächst und nicht zu einem willensschwachen Roboterkünstler.
4. Abhängige Teile eines Satzes, die eine Schlussfolgerung oder ein Ergebnis anzeigen, eine daraus resultierende Konsequenz im Hauptsatz angeben, werden Nebensätze der Konsequenz genannt und beziehen sich auf den gesamten Hauptsatz. Ihnen schließen sich in der Regel Konsequenzgewerkschaften an Deshalb oder Also, zum Beispiel: Bildung ist ein komplexer und regelmäßiger Prozess, ( was folgt daraus?) Daher sollten Eltern immer in Form sein und sich keine Minute entspannen.

Adverbialsatzvergleiche

Solche Nebensätze in komplexen Konstruktionen beziehen sich entweder auf das Prädikat oder auf den gesamten Hauptteil und beantworten die Frage wie was?, Beitritt zu vergleichenden Gewerkschaften als ob, als (das), als ob, genau. Nebensätze unterscheiden sich von Vergleichssätzen dadurch, dass sie eine grammatikalische Grundlage haben. Zum Beispiel: Das so lustige Eisbärenjunge fiel auf die Seite und hob seine Pfoten, Es sieht aus wie ein ungezogener Junge, der glücklich mit seinen Freunden im Sandkasten spielt.

Indizienklauseln

Abhängige Klauseln in einer komplexen Konstruktion, die Umstände bezeichnen, trotz derer die im Hauptteil genannte Handlung ausgeführt wurde oder ausgeführt werden kann, werden Nebensätze der Konzession genannt. Sie können ihnen Fragen stellen: gegensätzlich zu Was? egal was? und mit Hilfe konzessionärer Gewerkschaften der Hauptsache beitreten zumindest (obwohl), lass (obwohl), das, umsonst, trotz und einige andere. Konjunktivkombinationen werden häufig verwendet: egal wie viel, was auch immer, wann, wer auch immer, egal wie und dergleichen. Beispiel: Auch wenn die Pandababys fröhlich spielten, ihre dunkle Flecken Um die Augen herum erzeugten sie den Eindruck trauriger Nachdenklichkeit.

Eine gebildete Person sollte immer daran denken: Beim Schreiben werden Sätze, die Teil eines komplexen Satzes sind, durch Kommas getrennt.

Was ist ein Nebensatz?

Nebensatz ist ein syntaktisch abhängiger prädikativer Teil eines komplexen Satzes, der eine untergeordnete Konjunktion oder ein Konjunktivwort enthält. Wladimir sah mit Entsetzen, dass er in einen unbekannten Wald (Puschkin) gefahren war. Es ist sehr schwierig, das Gefühl darzustellen, das ich damals empfand (Korolenko). Der in der pädagogischen Praxis verwendete Begriff „Nebensatz“ wird in theoretischen Werken meist durch den Begriff „Nebensatz“ ersetzt (entsprechend statt „Hauptsatz“ – „Hauptteil“);

Dies vermeidet die Verwendung des gleichen Begriffs „Satz“ in Bezug auf das Ganze und seine einzelnen Teile und betont zudem die Vernetzung der Strukturteile eines komplexen Satzes.

Ein Nebensatz kann einem einzelnen Wort (Wortgruppe) des Hauptsatzes zugeordnet werden und dient der Erweiterung oder Erläuterung dieser Glieder. Sie träumt, dass sie durch eine verschneite Wiese geht (Puschkin) (der Nebensatz erweitert das Prädikat des Hauptsatzes träumt). Sein Wesen gehörte zu denen, die für eine gute Tat ein Publikum brauchen (L. Tolstoi) (der Nebensatz erklärt die Wortgruppe eines davon). In anderen Fällen korreliert der Nebensatz mit der gesamten Zusammensetzung des Hauptsatzes. Wenn der Großvater das Haus verließ, arrangierte die Großmutter die interessantesten Treffen in der Küche (G o r k i i) (der Nebensatz bezieht sich auf die Hauptsache als Ganzes). Ein Nebensatz kann ein Wort im Hauptsatz klarstellen, das nicht Teil des Satzes ist. Wachsen Sie, ein Land, in dem durch den Willen eines einzigen Volkes alle zu einem Volk verschmolzen! (Swan in-K u m a h) ^der Nebensatz bezieht sich auf das Wort-Anschrift Land). Ein Nebensatz kann sich auf zwei Hauptsätze als Ganzes beziehen. Als ich in mein Zimmer zurückkehrte, dämmerte es schon ziemlich und die Leute begannen aufzustehen (L. Tolstoi).

Verschiedene semantische und grammatikalische Beziehungen zwischen Haupt- und Nebenteilen, verschiedene Bedeutungen Die Verbindungen zwischen ihnen schufen und schaffen Schwierigkeiten bei der Isolierung eines einzigen Prinzips zur Klassifizierung von Nebensätzen. Drei solcher Prinzipien können als grundlegend angesehen werden; semantisch, formal-grammatisch und strukturell-semantisch.

Das erste in der russischen Syntaxwissenschaft war das Prinzip, Nebensätze anhand ihrer Ähnlichkeit mit Mitgliedern zu klassifizieren einfacher Satz. Das Verständnis eines Nebensatzes als erweitertes Glied eines einfachen Satzes wurde erstmals von A. Kh. in seiner „Russischen Grammatik“ (1831) gemeinsam mit dem Begriff „Nebensatz“ vertreten. Die gleichen Ansichten wurden von N. I. Grech vertreten , der in seiner „Praktischen russischen Grammatik“ (1834) darauf hinwies, dass die im Hauptsatz vorhandenen Substantive, Adjektive und Adverbien jeweils durch „untergeordnete Substantive“, „untergeordnete Adjektive“ und „untergeordnete Adverbialsätze“ ersetzt werden können wurde von I. I. Davydov in seiner „Erfahrung einer allgemeinen vergleichenden Grammatik der russischen Sprache“ (1852) klargestellt und detailliert beschrieben, wobei morphologische Begriffe entsprechend durch syntaktische ersetzt wurden (Zusatzsätze, Attributsätze und Adverbialsätze, wobei letztere nach Typ unterteilt sind). der Umstände

Ihre vollständige Form erhielt diese Klassifikation in „Die Erfahrung der historischen Grammatik der russischen Sprache“ (1858) von F.I. Buslaev, der davon ausging, dass „jedes der Mitglieder des Hauptsatzes mit Ausnahme des Prädikats durch a ausgedrückt werden kann.“ In Übereinstimmung damit erweiterte Buslaev auch die Klassifikation selbst; sie umfasst Sätze des Subjekts, der zusätzlichen, attributiven und adverbialen Orte, der Zeit, der Handlungsweise, der Maße und Konten, der Gründe, der Gründe, der Anlässe, der Ziele, der Konditional-, Konzessions- und Komparativsätze . Diese Klassifikation hat sich in ihren Grundzügen bis heute erhalten und findet auf die eine oder andere Weise ihren Niederschlag in der pädagogischen Praxis und in der wissenschaftlichen „Grammatik der russischen Sprache“ (1960). Lediglich die von Buslaev und seinen Vorgängern Vostokov, Grech und Davydov anerkannte Einteilung der Nebensätze in vollständige und abgekürzte Sätze ist vollständig verschwunden (siehe Trennung). Der Nachteil der Klassifikation von Buslaev besteht zunächst darin, dass sie nicht alle verfügbaren Arten von Nebensätzen abdeckt: Sie kann solche Arten von Nebensätzen wie Nebensätze, Adjunktiv- und Komparativsätze nicht umfassen, da es für sie keine Analogie zwischen den Mitgliedern gibt eines einfachen Satzes. Der Ausschluss untergeordneter Prädikate aus diesem Schema war nicht gerechtfertigt (sie wurden später in dieses Schema eingeführt, vgl. ihre Präsenz in der akademischen Grammatik).

Das zweite Prinzip beim Aufbau einer Typologie von Nebensätzen war das Prinzip ihrer formalen Einordnung – nach den Kommunikationsmitteln von Haupt- und Nebensätzen. Es gibt zwei Haupttypen komplexer Sätze: Sätze, in denen der Nebenteil mit dem Hauptteil durch eine unterordnende Konjunktion (konjunktive Unterordnung) verbunden wird, und Sätze, in denen der Nebenteil durch verwandte Wörter mit dem Hauptteil verbunden wird (relative Unterordnung); Die weitere Unterteilung erfolgt nach der Bedeutung von Konjunktionen und verwandten Wörtern. In Fällen, in denen Konjunktionen bestimmte semantische Beziehungen ausdrücken (weil, wenn, wann, so dass, wie, obwohl, das heißt, so), werden Nebensätze hervorgehoben, die mit denen übereinstimmen, die in vorkommen traditionelle Klassifizierung, basierend auf der Bedeutung von Nebensätzen (d. h. kausative, bedingte, zeitliche, zweckgerichtete, komparative, konzessive, erklärende, folgenreiche Nebensätze), häufig werden jedoch Konjunktionen verwendet, die semantische Bedeutung mit rein syntaktischer Bedeutung verbinden (erklärende Konjunktion, die, komparative Konjunktion als). Nur um die Abhängigkeit des Nebensatzes vom Hauptsatz anzudeuten, verletzen sie die Parallelität der semantischen Klassifikation von Konjunktionen und der Klassifikation von Nebensätzen nach Bedeutung. Daher beschränkten sich einige Grammatiker (A. M. Peshkovsky, M. N. Peterson, L. A. Bulakhovsky) auf Detaillierte Analyse die Bedeutung untergeordneter Konjunktionen und verwandter Wörter, ohne eine Klassifizierung der Nebensätze anzugeben. Es wurde versucht, Nebensätze in zwei Gruppen einzuteilen, abhängig vom Vorhandensein oder Fehlen eines korrelativen Wortes im Hauptsatz, dessen spezifischer Inhalt im Nebensatz offenbart wird, mit anschließender Klassifizierung der Nebensätze nach Bedeutung (A. B. Shapiro ). Ein ähnlicher Ansatz kommt darin zum Ausdruck, dass Nebensätze zunächst in drei Haupttypen unterteilt werden; 1) Nebensätze, die das darin fehlende Glied des Hauptsatzes ergänzen und dadurch die Funktion eines erweiterten Gliedes des Satzes erfüllen; 2) Nebensätze, die an das pronominale (korrelative) Wort im Hauptsatz angehängt werden und dessen Erweiterung dienen echter Wert; 3) Nebensätze, die den Hauptsatz als Ganzes erweitern; Als nächstes wird eine Klassifizierung der Nebensätze nach Bedeutung gegeben (I. G. Cherednichenko).

Den Beginn des strukturell-semantischen Prinzips der Klassifizierung von Nebensätzen legte V. A. Bogoroditsky in seinem „ Allgemeiner Kurs Russische Grammatik“ (1904). Nachdem Bogoroditsky die Auffassung von Nebensätzen als erweiterten Gliedern eines einfachen Satzes aufgegeben hatte, ging er bei seiner Interpretation dieses Problems von den folgenden Bestimmungen aus; „Beim Studium von Nebensätzen muss man bedenken: 1) worauf er sich bezieht, 2) welche formalen Wörter verwendet werden (auch andere Mittel – Intonation usw.) und 3) zu welchen Bedeutungsnuancen im Einzelfall gehören.“ die Nebensätze selbst (und nicht das eine oder andere Glied des Hauptsatzes). Die von ihm konstruierte detaillierte Einteilung der Nebensätze orientiert sich in erster Linie an deren Bedeutungen und semantischen Beziehungen zu den Hauptsätzen unter Berücksichtigung konstruktiver Merkmale. Arbeiten zur Erstellung einer strukturell-semantischen Klassifikation von Nebensätzen wurden und werden von einer Reihe von Forschern durchgeführt. N. S. Pospelov unterteilt komplexe Sätze in eingliedrige und zweigliedrige Sätze, je nachdem, ob der Nebenteil mit einem Wort im Hauptteil verbunden ist oder mit der gesamten Zusammensetzung des Hauptteils als Ganzes korreliert. Beide Typen unterscheiden sich voneinander im Grad der Kohäsion (in eingliedrigen komplexen Sätzen ist die Verbindung der Teile enger), im Grad der Zerstückelung (zweigliedrige Sätze sind stärker zerstückelt) und in den darin verwendeten Kommunikationsmitteln (Konjunktionen). , konjunktive und korrelative Wörter). Varianten beider Typen werden anhand struktureller und semantischer Beziehungen zwischen Haupt- und Unterteilen unterschieden. Varianten der Klassifizierung von Nebensätzen, die die Struktur beider Teile eines komplexen Satzes, die syntaktischen Kommunikationsmittel zwischen ihnen, die semantische Bedeutung der Nebensätze selbst und abhängig von anderen konstruktiven Merkmalen berücksichtigen, wurden von S. E. Kryuchkov L. Yu. vorgeschlagen . Maksimov, V. A. Belo-Shapkova usw.

Der Nebensatz in der russischen Sprache bereitet besondere Schwierigkeiten bei der Bestimmung seiner Art im Einheitlichen Staatsexamen im zweiten Teil. Tatsächlich bereitet die Bestimmung dieser Art keine großen Probleme, wenn man die Fragen aus dem Hauptteil richtig stellt.

Ein Nebensatz ist ein Nebensatz und ein Nebensatz. Wie Sie wissen, kann ein Nebensatz nicht nur am Anfang eines Satzes stehen, sondern auch in dessen Mitte oder Ende. Wichtige Regel: Jeder Nebensatz wird vom Hauptsatz durch ein Komma oder andere Zeichen getrennt. Untergeordnete Teile können sowohl den Hauptteil als auch einander erklären. Erklären sich mehrere Nebensätze gegenseitig, spricht man von einer Parallele (in diesem Fall haben die Nebensätze in der Regel eine gemeinsame Konjunktion).

Nebensätze in Deutsch haben eine klare Wortfolge, was man über die russische Sprache nicht sagen kann. Dort hat jedes Wort seinen eigenen Platz: das Subjekt, dann das Prädikat und erst dann die Nebenglieder. Und Nebensätze in Englische Sprache kann als Prädikat, Subjekt oder Objekt dienen.

Der Nebensatz im Russischen hat also mehrere Arten.

1) Definieren (die Hauptfragen allgemeiner Definitionen sind was? was?; nur mit Hilfe von Konjunktionen verbunden: was, was, was, wessen). Beispiel: Das Haus, das auf dem Berg stand, war Eigentum meiner Großmutter.

2) erklärend (Fragen Beispiel: Ich weiß, dass bald alles besser wird.

3) Adverbial (haben ihre eigene Struktur):

Somit erklärt und ergänzt der Nebensatz im Russischen den Hauptteil des komplexen Satzes. Um die Art dieses Satzes zu bestimmen, reicht es aus, die Frage korrekt nach dem Teil zu stellen, dessen Bedeutung durch den Nebensatz offenbart wird.