Le sujet et les tâches de la géographie. Tâches et sujet d'étude de la géographie générale

24.09.2019

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Dans le système d'enseignement géographique fondamental, la géographie est une sorte de lien entre les connaissances géographiques, les compétences et les idées acquises à l'école et les sciences naturelles globales. Ce cours initie le futur géographe à un monde professionnel complexe, posant les bases d'une vision et d'une réflexion géographiques. Le monde géographique en géographie apparaît comme un tout, les processus et les phénomènes sont considérés dans une connexion systémique les uns avec les autres et avec l'espace environnant. "En géographie, des faits en tant que tels, l'attention est portée sur la clarification des liens complets entre eux et la révélation d'un ensemble complexe de processus géographiques dans l'espace du globe entier", écrivait S. Kalesnik il y a plus d'un demi-siècle.

La géographie est l'une des sciences naturelles fondamentales. Dans la hiérarchie du cycle naturel des sciences, la géographie en tant que version particulière de la science planétaire devrait être sur un pied d'égalité avec l'astronomie, la cosmologie, la physique et la chimie. Le rang suivant est créé par les sciences de la Terre - géologie, géographie, biologie générale, écologie, etc. La géographie joue un rôle particulier dans le système des disciplines géographiques. Cela ressemble à une "super-science" qui combine des informations sur tous les processus et phénomènes qui se produisent après la formation de la planète à partir de la nébuleuse interstellaire. Pendant ce temps, la croûte terrestre, les coquilles d'air et d'eau, saturées de matière vivante à des degrés divers, sont apparues sur notre planète. À la suite de leur interaction le long de la périphérie de la planète, un volume matériel spécifique s'est formé - une coquille géographique. L'étude de cette coquille en tant que formation complexe est la tâche de la géographie.

Les sciences de la Terre servent de base théorique à l'écologie mondiale - une science qui évalue l'état actuel et prédit les changements à venir. enveloppe géographique comme environnement pour l'existence d'organismes vivants afin d'assurer leur bien-être écologique. Au fil du temps, l'état de la coquille géographique a changé et passe de purement naturel à naturel-anthropique et même essentiellement anthropique. Mais il a toujours été et sera l'environnement par rapport à l'homme et aux êtres vivants. À partir de telles positions, la tâche principale de la géographie est l'étude des changements globaux se produisant dans l'enveloppe géographique, afin de comprendre l'interaction des processus physiques, chimiques et biologiques qui déterminent l'écosystème terrestre.

Les sciences de la Terre sont la base théorique de la géographie évolutive - un énorme bloc de disciplines qui étudient l'histoire de l'émergence et du développement de notre planète et de son environnement. Il permet de comprendre le passé et d'argumenter les causes et les conséquences des processus et phénomènes modernes dans l'enveloppe géographique. Partant du constat que le passé détermine le présent, les géosciences contribuent de manière significative à décrypter les tendances d'évolution de presque tous les problèmes mondiaux de notre époque. C'est une sorte de clé pour comprendre le monde.

Le terme « géographie » est apparu au milieu du XIXe siècle. lors de la traduction des travaux du géographe allemand K. Ritter par des traducteurs russes sous la direction de P. Semenov-Tyan-Shansky. Ce mot a un son purement russe. Actuellement en langues étrangères le concept de « géographie » correspond à des termes différents et sa traduction littérale est parfois difficile. Nous avons déjà exprimé l'opinion que le terme "géographie" a été introduit par les chercheurs russes comme reflétant le mieux l'essence des descriptions traduites - le site. À cet égard, il n'est guère correct de dire que la "science de la terre" est d'origine étrangère et a été introduite par K. Ritter. Il n'y a pas un tel mot dans les œuvres de Ritter, il a parlé de la connaissance de la Terre ou de la géographie générale, et le terme en langue russe est le fruit de spécialistes russes.

La géoscience en tant que doctrine systématique s'est développée principalement au cours du XXe siècle. à la suite des recherches des grands géographes et naturalistes, ainsi que des généralisations des connaissances accumulées. Cependant, son orientation initiale s'est sensiblement transformée, passant de la connaissance des schémas naturels et géographiques fondamentaux à l'étude de la nature « humanisée » sur cette base afin d'optimiser l'environnement (naturel ou naturel-anthropique) et de le gérer à l'échelle planétaire. niveau, ayant une tâche noble - la préservation de tout la diversité biologique.

Considérant la géographie comme une science naturelle fondamentale d'un profil géographique, il est nécessaire de prêter attention à la principale méthode méthodologique d'étude des objets géographiques - spatial-territorial, c'est-à-dire l'étude de tout objet dans sa disposition spatiale et sa relation avec les objets environnants. À cet égard, nous soulignons que l'enveloppe géographique est un concept tridimensionnel, où le territoire avec sa profondeur (sous-sol et eau) et sa hauteur (air) se forme conjointement sous l'influence de processus et de phénomènes géographiques qui changent constamment dans le temps. .

Ainsi, la géographie est une science fondamentale qui étudie les lois générales de la structure, du fonctionnement et du développement de l'enveloppe géographique dans l'unité et l'interaction avec l'espace-temps environnant sur différents niveaux son organisation (de l'Univers à l'atome) et établissant les voies de création et d'existence des situations naturelles modernes (naturelles-anthropiques) et les tendances de leur possible transformation dans le futur.

Le manuel est consacré à l'étude des composants de la coquille géographique. Les facteurs qui forment l'enveloppe géographique et ses principales élément structurel- zonalité latitudinale. Les lois d'évolution, d'intégrité, de rythme, de cycles de la matière et de l'énergie dans l'enveloppe géographique sont décrites pour toutes les sphères de la Terre, en tenant compte Conditions environnementales. Pour les étudiants des spécialités géographiques des établissements d'enseignement supérieur, les enseignants, les spécialistes dans le domaine de la géographie physique, la conservation de la nature et la gestion de l'environnement.

Place géographie générale dans le système de classification des sciences géographiques

1.1. Géographie générale dans le système des sciences géographiques

Géographie appelé un complexe de sciences étroitement liées, qui est divisé en quatre blocs (Maksakovsky, 1998): sciences physiques-géographiques, socio-économiques-géographiques, cartographie, études régionales. Chacun de ces blocs, à son tour, est subdivisé en systèmes de sciences géographiques.

Le bloc des sciences physiques et géographiques comprend les sciences physiques et géographiques générales, les sciences physiques et géographiques particulières (industrielles) et la paléogéographie. Les sciences physiques et géographiques générales sont divisées en géographie physique générale (géographie générale) et la géographie physique régionale.

Toutes les sciences physiques et géographiques sont unies par un objet d'étude commun. La plupart des scientifiques sont arrivés à l'opinion unanime que toutes les sciences physiques et géographiques étudient la coquille géographique. Par définition, N.I. Mikhailova (1985), la géographie physique est la science de la coquille géographique de la Terre, sa composition, sa structure, ses caractéristiques de formation et de développement et sa différenciation spatiale.

Enveloppe géographique (GO)- l'enveloppe externe complexe de la Terre, au sein de laquelle s'exercent d'intenses interactions des milieux minéral, eau et gaz (et après l'émergence de la biosphère - et de la matière vivante) sous l'influence de phénomènes cosmiques, principalement l'énergie solaire. Il n'y a pas de point de vue unique sur les limites de la coquille géographique parmi les scientifiques. Les limites optimales du GO sont la limite supérieure de la troposphère (tropopause) et la semelle de la zone d'hypergenèse - la limite de la manifestation de processus exogènes, à l'intérieur de laquelle la majeure partie de l'atmosphère, l'ensemble de l'hydrosphère et la couche supérieure de la lithosphère avec des organismes vivants ou y vivant et des traces d'activité humaine sont localisées (voir sujet 9 ).

Ainsi, la géographie n'est pas une science de la Terre en général (une telle tâche serait impossible pour une seule science), mais n'en étudie qu'un film certain et plutôt mince - GO. Cependant, même dans ces limites, la nature est étudiée par de nombreuses sciences (biologie, zoologie, géologie, climatologie, etc.). Quelle est la place de la géographie générale dans le système de classification des sciences géographiques ? Pour répondre à cette question, une précision s'impose. Chaque science a un objet et un sujet d'étude différents (l'objet de la science est le but ultime vers lequel tend toute recherche géographique ; le sujet de la science est le but immédiat, la tâche qui attend une étude particulière). En même temps, le sujet d'étude de la science devient l'objet d'étude. l'ensemble du système Sciences à un niveau de classification inférieur. Il existe quatre stades de classification (taxons) : cycle, famille, genre, espèce (Fig. 1).

Avec la géographie cycle des sciences de la terre comprend la géologie, la géophysique, la géochimie, la biologie. L'objet de toutes ces sciences est la Terre, mais le sujet d'étude pour chacune d'elles est le sien : pour la géographie, c'est la surface de la terre comme complexe indissociable d'origine naturelle et sociale ; pour la géologie - intestins; pour la géophysique - structure interne, propriétés physiques et les processus se produisant dans les géosphères ; pour la géochimie, la composition chimique de la Terre ; pour la biologie, la vie organique.

Au niveau du cycle, l'essence objective de l'unité de la géographie se révèle au maximum. Dans le cycle des sciences de la Terre, la géographie se distingue non seulement par le sujet d'étude, mais également par la méthode principale - descriptive. La plus ancienne et commune à toutes les sciences géographiques, la méthode descriptive ne cesse de se complexifier et de se perfectionner au fur et à mesure du développement de la science. Le nom même de "géographie" (du grec ge - Terre, grapho - j'écris) contient le sujet et la principale méthode de recherche. La géographie au niveau du cycle est une géographie indivise, l'ancêtre de toutes les autres sciences géographiques. Il étudie les modèles les plus généraux et est appelé indivis parce que ses conclusions s'appliquent également à toutes les divisions ultérieures de la science géographique.

Famille des sciences géographiques forment les études régionales, la géographie physique et économique, la cartographie. Tous ont un seul objet - la surface de la terre, mais des objets différents. Les études de pays sont une synthèse de la géographie physique et économique ; au niveau de la famille, elles ont un caractère géographique général trinitaire (nature, population, économie). La géographie physique étudie l'enveloppe géographique de la Terre, la géographie économique étudie l'économie et la population sous la forme de systèmes socio-économiques territoriaux. La cartographie est la science de l'affichage et de l'étude des phénomènes de la nature et de la société (leur emplacement, leurs propriétés, leurs relations et leurs changements dans le temps) à travers des cartes et d'autres images cartographiques.

Une place particulière dans la famille des sciences géographiques est occupée par l'histoire et la méthodologie des sciences géographiques. Ce n'est pas l'histoire traditionnelle des découvertes géographiques, mais l'histoire des idées géographiques, l'histoire de la formation des fondements méthodologiques modernes de la science géographique. Première expérience de création cours magistral sur l'histoire et la méthodologie des sciences géographiques appartient à Yu.G. Saushkine.

Riz. une. La place de la géographie générale dans le système des sciences géographiques (selon F.N. Milkov)

Type de sciences physiques et géographiques représenté par des études régionales physiques et géographiques, géographie générale, sciences du paysage, paléogéographie, sciences de la branche privée. Ces différentes sciences sont unies par un objet d'étude : l'enveloppe géographique. Le sujet d'étude de chacune des sciences est spécifique, individuel - c'est l'une des parties structurelles ou des côtés de la coquille géographique (la géomorphologie est la science du relief de la surface terrestre; la climatologie et la météorologie sont les sciences qui étudient l'air coquille, la formation des climats et leur répartition géographique ; la science du sol - les modèles de formation des sols, leur développement, leur composition et les modèles de localisation ; l'hydrologie est une science qui étudie la coquille d'eau de la Terre ; la biogéographie étudie la composition des organismes vivants, leur distribution et la formation de biocénoses). Le sujet d'étude de la science du paysage est la couche centrale mince et la plus active de GO - la sphère du paysage, qui se compose de complexes naturels et territoriaux de différents rangs. La tâche de la paléogéographie est l'étude de l'enveloppe géographique et de la dynamique conditions naturelles aux époques géologiques passées.

La matière d'étude de géographie générale (03) sont la structure, les relations internes et externes, la dynamique du fonctionnement de la protection civile en tant que système intégral.

Géographie générale- une science fondamentale qui étudie les schémas généraux de la structure, du fonctionnement et du développement de GO dans son ensemble, ses composants et complexes naturels en unité et en interaction avec l'espace-temps environnant à différents niveaux de son organisation (de l'Univers à l'atome ) et établit les modes de création et d'existence des environnements naturels modernes (naturels-anthropiques), les tendances de leur éventuelle transformation dans le futur (Bokov, Seliverstov, Chervanev, 1998). En d'autres termes, la géographie générale est la science ou la doctrine de l'environnement humain, où se déroulent tous les processus et phénomènes que nous observons et où fonctionnent les organismes vivants.

Actuellement, GO a beaucoup changé sous l'influence de l'homme. Il contient les zones d'activité économique la plus élevée de la société. Désormais, il n'est plus possible de l'envisager sans tenir compte de l'impact humain. À cet égard, l'idée de directions traversantes a commencé à se former dans les travaux des géographes (Maksakovsky, 1998; Kotlyakov, 2001). En géographie générale en tant que science fondamentale, l'importance de domaines tels que:

✓ humanisation, c'est-à-dire se tourner vers une personne, toutes les sphères et tous les cycles de son activité ; il s'agit d'une nouvelle vision du monde qui affirme les valeurs d'un patrimoine culturel universel et commun, la géographie doit donc considérer les liens « homme - économie - territoire - environnement » ;

✓ la sociologisation, c'est-à-dire une attention accrue aux aspects sociaux du développement ;

✓ écologisation - une direction qui consiste à considérer une personne inextricablement liée à son environnement, les conditions de reproduction de la vie; culture écologique de l'humanité devrait inclure un besoin conscient et le besoin de mesurer les activités de la société et de chaque personne avec les possibilités de préserver les qualités écologiques positives et les propriétés de l'environnement.

Dans le système d'enseignement fondamental de la géographie, le cours de géographie générale remplit plusieurs fonctions importantes :

✓ Le cours initie le futur géographe à son monde professionnel complexe, jetant les bases de la vision et de la pensée géographique du monde. Les processus et les phénomènes sont considérés dans une connexion systémique les uns avec les autres et avec l'espace environnant, tandis que les disciplines privées sont obligées de les étudier, tout d'abord, séparément les unes des autres.

✓ La géographie est une théorie de GO en tant que système intégral porteur d'informations géographiques et autres sur le développement de la matière, ce qui est d'une importance fondamentale pour la géographie en général et permet d'utiliser les dispositions de la géographie comme base méthodologique pour l'analyse géographique.

✓ La géoscience sert de base théorique à l'écologie globale, qui se concentre sur l'évaluation de l'état actuel et la prédiction des prochains changements dans l'enveloppe géographique en tant qu'environnement pour l'existence d'organismes vivants et l'habitation humaine afin d'assurer la sécurité environnementale.

✓ La géographie est la base théorique et la base de la géographie évolutive - un énorme bloc de disciplines qui étudient et déchiffrent l'histoire de l'émergence et du développement de notre planète, de son environnement et de l'hétérogénéité spatiale et temporelle du passé géologique (géographique). La géographie générale assure la compréhension correcte du passé, le raisonnement des causes et des conséquences des processus et phénomènes modernes dans la protection civile, l'exactitude de leur analyse et leur transfert à des événements similaires du passé.

✓ La géographie est une sorte de pont entre les connaissances géographiques, les compétences et les idées acquises dans les cours scolaires et la théorie de la protection civile.

1.2. Histoire du développement de la géographie générale

Le développement de la géographie générale en tant que science est inséparable du développement de la géographie. Par conséquent, les tâches auxquelles la géographie est confrontée sont dans la même mesure les tâches de la géographie générale.

Toutes les sciences, y compris la géographie, se caractérisent par trois stades de connaissance :

✓ collecte et accumulation de faits ;

✓ les intégrer dans un système, en créant des classifications et des théories ;

✓ prévision scientifique, utilisation pratique théories.

Les tâches que la géographie s'est fixées ont changé avec le développement de la science et de la société humaine.

Géographie ancienne (VIIIe siècle avant J.-C. - IIe siècle après J.-C.) principalement réalisée fonction descriptive - engagé dans la description des terres nouvellement découvertes. Cette tâche a été placée avant la géographie jusqu'aux Grandes découvertes géographiques des XV-XVII siècles. La direction descriptive en géographie n'a pas perdu son importance à l'heure actuelle, cependant, déjà dans l'Antiquité, une autre est née, analytique , le sens où sont apparues les premières théories géographiques.

Dans les pays occidentaux, la géographie remonte aux anciens scientifiques grecs (Homère, Thalès de Milet, Anaximandre, Hérodote, Platon, Aristote, Pythéas, Eratosthène, Hipparque, Strabon, Ptolémée), qui ont créé un système de concepts de base et un modèle, ou paradigme, méthode scientifique, qui pendant de nombreux siècles ont été guidés par les Européens de l'Ouest. Scientifiques de Babylone, l'Assyrie a recueilli de nombreuses informations sur le mouvement des étoiles et des planètes. Leur affirmation selon laquelle la position des corps célestes a une influence décisive sur les actions des gens a conduit au développement d'un système d'idées que nous connaissons sous le nom d'astrologie. Les Phéniciens ont été parmi les premiers navigateurs et découvreurs de nouvelles terres. Dans leurs voyages, ils pénétrèrent bien au-delà des limites des terres connues, mais, occupés uniquement de commerce, ne rapportèrent presque rien de ce qu'ils virent.

Aristote (philosophe, scientifique, 384-322 avant JC) - le fondateur de la direction analytique en géographie. Son ouvrage "Météorologie" est essentiellement un cours de géographie générale, qui parle de l'existence et de la pénétration mutuelle de plusieurs sphères, de la circulation de l'humidité et de la formation de rivières dues au ruissellement de surface, des modifications de la surface terrestre, des courants marins, des tremblements de terre, et zones de la Terre. Aristote a été l'un des premiers à suggérer que la forme de la Terre est une sphère.

Ératosthène (275-195 avant JC) appartient à la première mesure précise de la circonférence de la Terre le long du méridien - 252 000 étapes, soit près de 40 000 km.

L'ancien astronome grec a joué un rôle important et particulier dans le développement de la géographie générale. Claude Ptolémée (c. 90-160 AD), qui a vécu à l'apogée de l'Empire romain. Ptolémée distinguait géographie et chorégraphie. Sous le premier, il voulait dire "une image linéaire de toute la partie de la Terre que nous connaissons maintenant, avec tout ce qui s'y trouve", sous le second - Description détaillée localités; le premier (géographie) traite de la quantité, le second (chorographie) traite de la qualité. Ptolémée proposa deux nouvelles projections cartographiques, sur lesquelles réticule et montré un grand nombre de objets géographiques, pour lesquels il est à juste titre considéré comme le "père" de la cartographie. "Guide de la géographie" (basé sur le système géocentrique du monde) Ptolémée de 8 livres complète la période antique dans le développement de la géographie.

Pendant la longue période du Moyen Âge (début III-XI siècles et fin XI-XV siècles), le développement de la géographie et l'accumulation d'informations sur la Terre n'étaient pas les mêmes dans les différents États et régions. L'Europe a souffert plus que d'autres, où l'église a persécuté la science et a rejeté de nombreuses connaissances précédemment acquises dans le domaine des sciences naturelles, par exemple, sur la sphéricité de la Terre, les contours établis des continents, etc. la géographie des pays d'Asie centrale et orientale s'est activement développée sous l'influence du commerce, de la construction de villes, de la publication de livres et de cartes. Les œuvres importantes de cette époque comprennent les œuvres de Masudi, Biruni, Idrisi, Ibn-Battuta. Les informations les plus intéressantes ont été recueillies par Marco Polo sur la Chine, l'Inde, Ceylan et l'Arabie (1271-1295) et par Afanasy Nikitin sur la Perse et l'Inde (1466-1478).

Le passage des relations féodales aux relations capitalistes, le développement de la production marchande, la recherche de nouvelles routes commerciales ont été les principales conditions préalables à l'ère des grandes découvertes géographiques des XVe-XVIIe siècles. Les principaux jalons de cette époque :

✓ découverte de l'Amérique par les expéditions de X. Colomb (1492-1504) ;

✓ La découverte par Vasco de Gama de la route maritime vers l'Inde (1497-1498) ;

✓ Premier tour du monde de F. Magellan (1519-1520) ;

✓ découverte de la Sibérie et Extrême Orient les campagnes de Yermak (1581), I. Moskvin (1639), S. Dezhnev (1648), E. Khabarov (1650–1653) ;

✓ recherche des routes du nord-ouest et du nord-est vers l'Inde (expéditions de J. Cabot, G. Hudson, A. Barents).

La réalisation de la géographie a également été l'utilisation généralisée des instruments de navigation et des cartes. L'invention de l'impression à partir de plaques de métal par I. Gutenberg a contribué à l'apparition de cartes et d'atlas imprimés. La précision des cartes est devenue plus élevée grâce à l'utilisation de projections cartographiques, développées principalement par le cartographe flamand G. Mercator (1512–1594). Les principaux centres de développement de la géographie au cours de cette période étaient Venise, Florence et la Hollande. À la suite des grandes découvertes géographiques, les territoires du globe connus des Européens ont été multipliés par six. 60% de toutes les terres ont été étudiées, ainsi que la quasi-totalité de la zone aquatique de l'océan mondial.

La révolution industrielle dans les pays capitalistes d'Europe, le commerce actif des puissances coloniales (Portugal, Espagne, Grande-Bretagne, France, Hollande), ainsi que les succès de la science, ont eu un impact significatif sur la poursuite du développement géographie. De grandes expéditions se sont poursuivies avec la découverte de l'Australie et de nombreuses îles de l'océan Pacifique (J. Cook), l'étude du nord de l'Eurasie, du Kamtchatka, de Sakhaline (P. Kruzenshtern et Yu. Lisyansky, V. Bering, I. Pronchishchev, D . Laptev, S. Chelyuskin, G Shelikhov), la découverte de l'Antarctique (F. Bellingshausen et M. Lazarev). Des succès majeurs ont été obtenus dans l'étude des parties intérieures de l'Asie (N. Przhevalsky, P. Semenov-Tyan-Shansky, V. Obruchev), de l'Afrique (D. Livingston, G. Stanley, V. Juncker, E. Kovalevsky, N. Vavilov), Amérique du Sud (A. Humboldt, A. Vespucci).

Au tournant des XVIe et XVIIe siècles. les contours de la géographie commencent à se dessiner. En 1650 en Hollande Bernard Varenii (1622-1650) publie "Géographie générale" - un ouvrage à partir duquel on peut compter le temps de la géographie générale comme une discipline scientifique indépendante. Il a trouvé une généralisation des résultats des grandes découvertes géographiques et des avancées dans le domaine de l'astronomie, basée sur l'image héliocentrique du monde. Le sujet de la géographie, selon B. Varenii, est un cercle amphibie formé de parties interpénétrées - terre, eau, atmosphère. Le cercle amphibien dans son ensemble est étudié par la géographie universelle. Les zones séparées font l'objet d'une géographie privée.

Aux XVIIIe et XIXe siècles, lorsque le monde a été essentiellement découvert et décrit, fonctions analytiques et explicatives: les géographes ont analysé les données accumulées et ont créé les premières hypothèses et théories. Un siècle et demi après Vareniya, l'activité scientifique se déploie Alexandre de Humboldt (1769-1859). A. Humboldt, scientifique encyclopédiste, voyageur, chercheur sur la nature de l'Amérique du Sud, a représenté la nature comme une image holistique et interconnectée du monde. Son plus grand mérite est d'avoir révélé l'importance de l'analyse des relations comme fil conducteur de toute science géographique. A partir de l'analyse des relations entre végétation et climat, il pose les bases de la géographie végétale ; élargissant la gamme des relations (végétation - le monde animal- climat - relief), a justifié la zonalité bioclimatique latitudinale et altitudinale. Dans son ouvrage Cosmos, Humboldt a fait le premier pas vers la justification de la vision de la surface de la Terre (un sujet de la géographie) comme une coquille spéciale, développant l'idée non seulement de la relation, mais aussi de l'interaction de l'air, de la mer, de la Terre, l'unité de la nature inorganique et organique. Il possède le terme "sphère de vie", similaire dans son contenu à la biosphère, ainsi que le terme "sphère de l'esprit", qui a ensuite reçu le nom de "noosphère".

Parallèlement, il travaille avec A. Humboldt Carl Ritter (1779-1859), professeur à l'Université de Berlin, fondateur du premier département de géographie en Allemagne. K. Ritter a introduit le terme "géographie" dans la science, a tenté de quantifier les relations spatiales entre divers objets géographiques. K. Ritter a créé une école scientifique, qui comprenait des géographes aussi éminents que E. Reclus, F. Ratzel, F. Richthofen, E. Lenz, qui ont apporté une contribution significative à la compréhension des caractéristiques géographiques des différentes parties de la Terre et ont enrichi le contenu. de géographie théorique et de géographie physique.

Le développement de la pensée géographique en Russie aux XVIIIe et XIXe siècles. associé aux noms des plus grands scientifiques - M.V. Lomonossov, V.N. Tatishcheva, S.P. Kracheninnikova, V.V. Dokuchaeva, D.N. Anuchina, A.I. Voeikova et autres. M.V. Lomonossov (1711-1765) - l'organisateur de la science, un grand praticien. Il a exploré le système solaire, découvert l'atmosphère de Vénus, étudié les effets électriques et optiques dans l'atmosphère (la foudre). Dans l'ouvrage "Sur les couches de la Terre", le scientifique a souligné l'importance de l'approche historique en science. L'historicisme imprègne toute son œuvre, qu'il parle de l'origine de la terre noire ou des mouvements tectoniques. Les lois de la formation du relief décrites par Lomonossov sont toujours reconnues par les géomorphologues. Lomonossov est le fondateur de l'Université d'État de Moscou (MSU).

V.V. Dokoutchaev (1846-1903) dans la monographie "Tchernoziom russe" et I.A. Voïkov (1842-1916) dans la monographie « Les climats du globe, en particulier la Russie », sur l'exemple des sols et du climat, révèlent le mécanisme complexe d'interaction entre les composants de l'enveloppe géographique. A la fin du XIXème siècle. Dokuchaev en vient à la généralisation théorique la plus importante en géographie générale - la loi de la zonalité géographique mondiale. Il considère la zonalité comme une loi universelle de la nature, qui s'applique à tous les composants de la nature (y compris les inorganiques), aux plaines et aux montagnes, à la terre et à la mer.

En 1884 DN Anuchin (1843–1923) organise le Département de géographie et d'ethnographie à l'Université d'État de Moscou. En 1887, le département de géographie a été ouvert à l'Université de Saint-Pétersbourg, un an plus tard - à l'Université de Kazan. L'organisateur du département de géographie de l'Université de Kharkov en 1889 était un étudiant de Dokuchaev UN. Krasnov (1862-1914), explorateur des steppes et des tropiques étrangers, créateur du Batoumi jardin botanique. En 1894, il devient le premier docteur en géographie de Russie après une soutenance publique de sa thèse. Krasnov a parlé de trois caractéristiques de la géographie scientifique qui la distinguent de l'ancienne géographie :

✓ la géographie scientifique vise non pas à décrire des phénomènes naturels disparates, mais à trouver l'interconnexion et le conditionnement mutuel entre les phénomènes naturels ;

✓ la géographie scientifique ne s'intéresse pas au côté extérieur des phénomènes naturels, mais à leur genèse ;

✓ La géographie scientifique ne décrit pas une nature immuable et statique, mais une nature changeante, qui a sa propre histoire de développement.

Krasnov est l'auteur du premier manuel russe pour les universités sur la géographie générale. Dans l'introduction aux Principes fondamentaux de la géographie, l'auteur soutient que la géographie n'étudie pas les phénomènes et les processus individuels, mais leurs combinaisons, les complexes géographiques - déserts, steppes, zones de neiges et de glaces éternelles, etc. Une telle vision de la géographie en tant que science de la complexes géographiques était nouveau dans la littérature géographique.

L'idée de l'enveloppe extérieure de la Terre en tant qu'objet de géographie physique a été exprimée le plus clairement PI . Brownov (1852-1927). Dans la préface du cours "Géographie physique générale" P.I. Brownov a écrit que la géographie physique étudie la structure moderne de l'enveloppe externe de la Terre, qui se compose de quatre coquilles sphériques concentriques : la lithosphère, l'atmosphère, l'hydrosphère et la biosphère. Toutes ces sphères se pénètrent, déterminant par leur interaction l'aspect extérieur de la Terre et tous les phénomènes qui s'y produisent. L'étude de cette interaction est l'une des tâches les plus importantes de la géographie physique, ce qui la rend complètement indépendante, différente de la géologie, de la météorologie et d'autres sciences connexes.

En 1932 LL. Grigoriev (1883-1968) publie l'article "Le sujet et les tâches de la géographie physique", qui déclare que la surface de la Terre est une zone ou coquille physique-géographique verticale qualitativement spéciale. Il se caractérise par une interpénétration profonde et une interaction active de la lithosphère, de l'atmosphère et de l'hydrosphère, l'émergence et le développement de la vie organique en elle, la présence en elle d'un processus physique et géographique complexe mais unifié. Quelques années plus tard, en 1937, Grigoriev consacre une monographie spéciale à la considération de la coquille géographique comme objet de géographie physique. Dans ses travaux, il a également trouvé la justification de l'une des principales méthodes d'étude de GO - la méthode de l'équilibre, qui prend en compte, tout d'abord, l'équilibre radiatif, l'équilibre de la chaleur et de l'humidité.

Durant ces mêmes années L.C. Berg (1876-1950) jette les bases de la doctrine du paysage et des zones géographiques. A la fin des années 1940 des tentatives ont été faites pour s'opposer aux enseignements des AA. Grigoriev sur la coquille physico-géographique et le processus physico-géographique et L.S. Berg sur les paysages. La seule position correcte dans la discussion en cours a été prise par SV Kalesnik (1901-1977), qui a montré que ces deux directions ne se contredisent pas, mais reflètent des aspects différents de l'objet de la géographie physique - l'enveloppe géographique. Ce point vision a été incarnée dans le travail fondamental de Kalesnik "Fundamentals of General Geography" (1947, 1955). Les travaux ont largement contribué à une connaissance approfondie de la coquille géographique en tant qu'objet de géographie physique.

La différenciation continue de la géographie a conduit à des développements détaillés de ses différentes parties. Il y a eu des études spéciales sur la couverture de glace et sa signification paléogéographique (K.K. Markov), le mécanisme géophysique de différenciation de la surface terrestre par zones géographiques et zonation altitudinale (M.I. Budyko), l'histoire du climat dans le contexte des changements de l'enveloppe géographique dans le passé (A.S. Monin), systèmes paysagers du monde dans leur unité et leurs différences génétiques (A.G. Isachenko), coquille paysagère comme partie de la coquille géographique (F.N. Milkov). Au cours de ces années, la loi périodique Grigoriev-Budyko de zonage géographique a été établie, le rôle énorme de la matière bioorganique dans la formation de formations géologiques spécifiques du passé lointain (A.V. Sidorenko) a été révélé, de nouveaux domaines géographiques sont apparus - géographie spatiale, global écologie, etc...

Le début de l'étape moderne dans le développement de la géographie marque les années 1980. Les méthodes radio et photospatiales permettent de visualiser à distance la Terre et d'étudier les processus dynamiques se produisant à sa surface. La modélisation cartographique, mathématique et physique de nombreux processus intervenant dans l'enveloppe géographique est devenue disponible. Un rôle particulier est joué par une approche systématique, qui nous permet de considérer les objets de la nature comme un ensemble de composants en interaction qui constituent un système géographique intégral.

1.3. Méthodes de recherche de base

Toute la variété des méthodes de recherche géographique est réduite à trois catégories : scientifique générale, interdisciplinaire et spécifique à une science donnée (selon Milkov, 1990).

Le plus important méthode scientifique générale est dialectique matérialiste. Ses lois et ses dispositions fondamentales sur la connexion universelle des phénomènes, l'unité et la lutte des contraires, la transition des changements quantitatifs en changements qualitatifs et la négation de la négation constituent la base méthodologique de la géographie. Liée à la dialectique matérialiste est méthode historique. En géographie physique, la méthode historique a trouvé son expression dans la paléogéographie. d'importance scientifique générale approche systémiqueà l'objet étudié. Chaque objet est considéré comme une formation complexe, composée de parties structurelles interagissant les unes avec les autres.

Méthodes interdisciplinaires – commun à un groupe de sciences. En géographie, ce sont des méthodes mathématiques, géochimiques, géophysiques et une méthode de modélisation. méthode mathématique implique l'utilisation de caractéristiques quantitatives pour l'étude des objets, statistiques mathématiques. À Ces derniers temps traitement informatique largement utilisé des matériaux. C'est une méthode importante en géographie, mais il ne faut pas oublier qu'une personne créative et réfléchie ne doit pas se limiter à tester et à mémoriser des caractéristiques quantitatives. Géochimique et méthodes géophysiques permettent d'évaluer les flux de matière et d'énergie dans l'enveloppe géographique, les cycles, les régimes thermiques et hydriques.

concept clé méthode de modélisation est un modèle - une représentation graphique de l'objet, reflétant la structure et les relations dynamiques, donnant un programme pour des recherches ultérieures. Les modèles de l'état futur de la biosphère de N.N. Moiseev.

La prise de conscience de l'organisation systémique de l'enveloppe géographique a conduit à l'introduction et à la reconnaissance de l'approche systématique comme principe fondamental interdisciplinaire scientifique général de la géographie physique. L'approche systématique a permis de développer une idée cohérente des niveaux d'organisation de l'enveloppe géographique, de sa structure et de ses interrelations. Un schéma clair d'étude des composantes de l'enveloppe géographique a été élaboré, en tenant compte de leur hiérarchie et de leurs interrelations. De plus, l'approche systématique a contribué à une pénétration plus rapide dans la science des concepts, des termes et des méthodes des mathématiques, de la physique, de la biologie et de l'écologie. Grâce à cela, des concepts tels que l'intégrité, l'ordre, l'organisation, la stabilité, l'autorégulation, le fonctionnement sont apparus. À son tour, cela a donné une impulsion à l'étude des processus naturels et à l'élucidation de leur rôle dans la formation de certaines propriétés de l'enveloppe géographique. Enfin, grâce à l'approche systémique, la compréhension de ce que impact anthropique conduit à la formation d'un nouveau type de géosystèmes - naturels anthropiques et technogéniques (géotechniques).

À méthodes spécifiques en géographie sont descriptifs comparatifs, expéditionnaires, cartographiques, aérospatiaux, méthode des bilans.

Méthode descriptive comparative, ainsi que cartographique, est la méthode la plus ancienne en géographie. A. Humboldt dans "Pictures of Nature" a écrit que comparer les traits distinctifs de la nature de pays lointains et présenter les résultats de ces comparaisons est une tâche gratifiante pour la géographie. La comparaison remplit un certain nombre de fonctions: elle détermine la zone de phénomènes similaires, délimite des phénomènes similaires, rend familier l'inconnu. L'expression de la méthode descriptive comparative est constituée de divers types d'isolignes - isothermes, isohypses, isobares, etc. Sans elles, il est impossible d'imaginer une branche ou une discipline scientifique complexe du cycle physique et géographique.

La méthode comparative-descriptive trouve l'application la plus complète et la plus polyvalente dans les études régionales.

Méthode expéditionnaire appelé champ. Le matériel de terrain recueilli lors des expéditions est le pain et le beurre de la géographie, son fondement, sur la base duquel seule la théorie peut se développer.

L'expédition en tant que méthode de collecte de matériel de terrain remonte à l'Antiquité. Hérodote au milieu du Ve siècle. avant JC e. fait un long voyage, ce qui lui a donné matériel nécessaire sur l'histoire et la nature des pays visités. Dans son ouvrage en neuf volumes "Histoire", il décrit la nature, la population, la religion de nombreux pays (Babylone, Asie Mineure, Egypte), donne des données sur la mer Noire, le Dniepr, le Don. Vient ensuite l'ère des grandes découvertes géographiques - les voyages de Christophe Colomb, Magellan, Vasco de Gama, etc.). Il faut mettre sur le même plan la Grande expédition du Nord en Russie (1733-1743) dont le but était d'explorer le Kamtchatka (la nature du Kamtchatka a été étudiée, le nord-ouest de l'Amérique du Nord a été découvert, la côte du L'océan Arctique a été décrit, le point le plus septentrional de l'Asie a été cartographié - le cap Chelyuskin). Les expéditions académiques de 1768-1774 ont profondément marqué l'histoire de la géographie russe. Ils étaient complexes, leur tâche consistait à décrire la nature, la population et l'économie d'un vaste territoire - la Russie européenne, l'Oural, une partie de la Sibérie.

Une variété d'études sur le terrain sont des hôpitaux géographiques. L'initiative de les créer appartient aux AA. Grigoriev, le premier hôpital sous sa direction a été créé dans le Tien Shan. La station géographique de l'Institut hydrologique d'État de Valdai, la station géographique de l'Université d'État de Moscou sont largement connues.

méthode cartographique est d'utiliser des cartes pour obtenir des informations (caractéristiques qualitatives et quantitatives), étudier les relations et les interdépendances des phénomènes, établir la dynamique et l'évolution des phénomènes, appliquer les données de surveillance. L'étude cartes géographiques – condition nécessaire pour un travail de terrain réussi. À ce stade, les lacunes dans les données sont identifiées, les domaines de recherche intégrée sont déterminés. Les cartes sont le résultat final d'un travail de terrain, elles reflètent la position relative et la structure des objets étudiés, montrent leurs relations. Cependant, l'image cartographique ne révèle pas suffisamment la dynamique des phénomènes, qui est actuellement dépassée par l'utilisation des méthodes de cartographie numérique et la création de systèmes d'information géographique (SIG).

photographie aérienne utilisé en géographie depuis les années 1930, prise de vue dans l'espace apparu relativement récemment. Ils permettent dans un complexe, sur de grandes surfaces et depuis une grande hauteur d'évaluer les objets à l'étude.

La base méthode de l'équilibre une loi physique universelle a été établie - la loi de conservation de la matière et de l'énergie. Après avoir établi toutes les voies d'entrée et de sortie possibles de matière et d'énergie et mesuré les flux, le chercheur peut juger par leur différence si ces substances se sont accumulées dans le géosystème ou si elles ont été consommées par celui-ci. La méthode du bilan est utilisée en géographie comme moyen d'étudier les régimes énergétiques, hydriques et salins, la composition des gaz, les cycles biologiques et autres.

Toute recherche géographique se distingue par une spécificité approche géographique - une idée fondamentale de la relation et de l'interdépendance des phénomènes, une vision globale de la nature. Elle se caractérise par la territorialité, la globalité, l'historicisme.

Ioulia Alexandrovna Gledko

Géographie générale : guide d'étude

admis

Ministère de l'éducation de la République du Bélarus en tant que guide d'étude pour les étudiants des établissements d'enseignement supérieur dans les spécialités "Géographie (par directions)", "Hydrométéorologie", "Espace et Aérocartographie", "Géoécologie"

Réviseurs :

Département de géographie physique de l'établissement d'enseignement "Université pédagogique d'État biélorusse nommée d'après M. Tank" (professeur agrégé du département de géographie physique candidat en sciences géographiques O. Yu. Panasyuk);

Doyen de la Faculté des sciences naturelles, professeur agrégé du Département de géographie et de protection de la nature de l'établissement d'enseignement «Université d'État de Mogilev du nom de A.A. Kuleshova, candidate en sciences pédagogiques, professeure agrégée DANS. Sharukho

Introduction

La géographie générale est une branche de la géographie qui étudie les schémas de structure, de fonctionnement, de dynamique et d'évolution de l'enveloppe géographique à différents niveaux territoriaux : global, continental, zonal, régional, local. Le rôle de la géographie générale dans le système des sciences géographiques est unique. Les concepts des sciences de la Terre (zonage, intégrité, systémicité, origine endogène et exogène d'un certain nombre de reliefs, etc.) jouent un rôle de premier plan dans la formation d'hypothèses sur la structure des coquilles externes d'autres planètes du système solaire, qui déterminent les programmes pour leurs recherches utilisant des moyens spatiaux. La plupart des sciences de la Terre sont basées sur les idées de base de la géographie sur les relations entre l'atmosphère, l'hydrosphère, la végétation et le relief, la terre et les océans et diverses zones naturelles.

La géographie générale est la base de l'éducation géographique, son fondement dans le système des sciences géographiques. La tâche la plus importante de la discipline est l'étude de la coquille géographique, sa structure et sa différenciation spatiale, les principaux modèles géographiques. Cette tâche détermine le contenu théorique de la discipline. Le plus courant pour la géographie est la loi de zonage géographique, par conséquent, dans le cadre de la géographie générale, tout d'abord, les facteurs qui forment l'enveloppe géographique et sa principale caractéristique structurelle - le zonage horizontal (latitudinal) sont pris en compte. Les lois de l'intégrité, de l'évolution, des cycles de la matière et de l'énergie, du rythme sont envisagées pour toutes les sphères de l'enveloppe géographique, en tenant compte des conditions environnementales.

Le concept de géographie, qui s'est développé comme doctrine systémique d'un objet intégral - une coquille géographique - principalement au cours du XXe siècle, acquiert actuellement une base supplémentaire sous la forme de la géographie spatiale, l'étude de la structure profonde de la Terre, la géographie physique de l'océan mondial, planétologie, géographie évolutive, environnement de recherche, sa conservation pour l'humanité et toute la diversité biologique. À cet égard, la direction de la géographie générale s'est sensiblement transformée - de la connaissance des schémas géographiques fondamentaux à l'étude de la nature "humanisée" sur cette base afin d'optimiser l'environnement naturel et de gérer les processus, y compris ceux causés par l'activité humaine et ses conséquences, au niveau planétaire.

La direction moderne de la géographie est la création d'un système intégré unique modèle numérique coquille géographique, semblable aux modèles existants du système climatique, des océans, des eaux souterraines, etc. Il s'agit de modéliser des coquilles individuelles afin de les intégrer progressivement dans un modèle unique de la planète. La clé de la construction de ce modèle, contrairement à la modélisation du climat, des océans, de la glaciation, est l'inclusion de l'activité humaine en tant que force principale qui modifie la coquille géographique et dépend en même temps des changements qui s'y produisent. La perspective de créer un tel modèle réside dans la généralisation de l'informatique, le développement de systèmes d'information géographique aux profils et finalités variés, le développement de nouveaux principes et moyens de collecte, de traitement, de stockage et de transmission des données. Il est nécessaire d'attirer de plus en plus de nouvelles sources d'information : relevés aérospatiaux, observations automatiques à partir de stations au sol et en mer. L'utilisation de matériels de relevés aérospatiaux permet d'acquérir de nouvelles connaissances fondamentales sur la structure et l'évolution de l'enveloppe géographique, d'organiser le suivi de géosystèmes de différents rangs, de mettre à jour les fonds de cartes topographiques et thématiques, et de créer de nouveaux documents cartographiques de signification scientifique et appliquée.

Les idées et les modèles de géographie qui existent actuellement se manifestent le plus clairement dans le processus de résolution des problèmes mondiaux qui affectent les intérêts de toute l'humanité. Ainsi, les concepts de géographie sont associés aux problèmes de pollution de l'atmosphère et de l'hydrosphère, y compris la transition des influences locales en changements globaux, structurels et dynamiques survenant dans la lithosphère, les perturbations fonction de régulation biote, etc.

Ainsi, l'éventail des tâches théoriques et pratiques auxquelles la géographie est confrontée est énorme : l'étude de l'évolution de l'enveloppe géographique de la Terre ; étude de l'histoire de l'interaction entre la nature et la société; analyse des catastrophes naturelles phénomène naturel dans leur rapport avec activité économique la personne; développement de scénarios de modélisation des coquilles individuelles afin de les combiner en un modèle unique de la planète, prévoyant les changements globaux en tenant compte des liens du système "nature - population - économie".

La place de la géographie générale dans le système de classification des sciences géographiques

1.1. Géographie générale dans le système des sciences géographiques

Ainsi, la géographie n'est pas une science de la Terre en général (une telle tâche serait impossible pour une seule science), mais n'en étudie qu'un film certain et plutôt mince - GO. Cependant, même dans ces limites, la nature est étudiée par de nombreuses sciences (biologie, zoologie, géologie, climatologie, etc.). Quelle est la place de la géographie générale dans le système de classification des sciences géographiques ? Pour répondre à cette question, une précision s'impose. Chaque science a un objet et un sujet d'étude différents (l'objet de la science est le but ultime vers lequel tend toute recherche géographique ; le sujet de la science est le but immédiat, la tâche qui attend une étude particulière). En même temps, le sujet de l'étude des sciences devient l'objet d'étude de l'ensemble du système des sciences à un niveau de classification inférieur. Il existe quatre stades de classification (taxons) : cycle, famille, genre, espèce (Fig. 1).

Avec la géographie cycle des sciences de la terre comprend la géologie, la géophysique, la géochimie, la biologie. L'objet de toutes ces sciences est la Terre, mais le sujet d'étude pour chacune d'elles est le sien : pour la géographie, c'est la surface de la terre comme complexe indissociable d'origine naturelle et sociale ; pour la géologie - intestins; pour la géophysique - la structure interne, les propriétés physiques et les processus se produisant dans les géosphères ; pour la géochimie, la composition chimique de la Terre ; pour la biologie, la vie organique.

Milkov F.N. Géographie générale : Proc. pour goujon. géographe. spécialiste. les universités. - M. : Plus haut. école, 1990. - 335 p.
ISBN 5-06-000639-5
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La géographie générale est l'une des sciences géographiques fondamentales. Il ne peut être considéré comme une introduction à la géographie physique.
Il s'agit essentiellement d'une introduction méthodologique au monde de la géographie dans son ensemble. La doctrine de la coquille géographique est le prisme qui permet de déterminer l'appartenance géographique des objets, processus et disciplines scientifiques étudiés. Par exemple, la croûte terrestre, si l'on n'étudie que ses propriétés physiques, fait l'objet de géophysique ; la croûte terrestre du point de vue de sa composition, de sa structure et de son développement est étudiée par la géologie ; et la même croûte terrestre en tant que partie structurelle de l'enveloppe géographique est étudiée par la géographie, plus précisément par la géographie générale. Il en va de même pour l'atmosphère, qui est étudiée par la science géophysique de la météorologie.
1 Gagarine Yu. Je vois la Terre. M., 1971. S. 56.
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rologie. Cependant, ses couches inférieures (troposphère), qui font partie de la coquille géographique, servent de vecteurs climatiques et sont étudiées par l'une des branches des disciplines géographiques - la climatologie. Les principes et les méthodes d'étude de l'enveloppe géographique en tant que système dynamique intégral sont transversaux pour toutes les autres sciences physiques et géographiques - études régionales et études de branche. L'approche systémique avec l'analyse des relations entre les parties structurelles de l'objet, qui est largement utilisée pour établir les lois de la géographie générale, conserve sa signification dans toutes les divisions de la géographie non seulement physique, mais aussi économique.
La géographie moderne, comme la biologie, la chimie, la physique et d'autres sciences fondamentales, est un système complexe de temps différent disciplines scientifiques. Quelle est la place de la géographie générale dans le système de classification des sciences géographiques ? En répondant à cette question, apportons une précision. Chaque science a un objet d'étude et un sujet d'étude différents. En même temps, le sujet de l'étude des sciences devient l'objet d'étude de l'ensemble du système des sciences à un niveau de classification inférieur. Il existe quatre étapes de classification - taxons: cycle, famille, genre, espèce (Fig. 1).
Avec la géographie, le cycle des sciences de la Terre comprend la biologie, les géosciences, la géophysique, la géochimie. Toutes ces sciences ont un objet d'étude - la Terre, mais chacune d'elles a son propre sujet d'étude. En biologie c'est la vie organique, en géochimie c'est la composition chimique de la Terre, en géologie c'est ses entrailles et en géographie c'est la surface de la terre en tant que complexe inséparable d'origine naturelle et sociale. Au niveau du cycle, nous voyons l'essence objective de l'unité de la géographie, dont V. A. Anuchin (1960) a parlé il y a longtemps. La géographie est isolée dans le cycle des sciences de la Terre non pas par un sujet d'étude, mais aussi par la méthode principale - descriptive. La plus ancienne et commune à toutes les sciences géographiques, la méthode descriptive ne cesse de se complexifier et de se perfectionner au fur et à mesure du développement de la science. Le nom même de géographie (du grec ge-Terre et grapho - j'écris), contient à la fois le sujet et la principale méthode d'étude de cette science.
La géographie au niveau du cycle est une géographie indivise, l'ancêtre de toutes les autres sciences géographiques. Il étudie les modèles les plus généraux et est appelé indivis parce que ses conclusions s'appliquent également à toutes les divisions ultérieures de la science géographique.
La famille des sciences géographiques est formée par la géographie physique et économique, les études régionales, la cartographie, l'histoire et la méthodologie des sciences géographiques. Tous ont un objet d'étude - la surface de la terre, tandis que les sujets d'étude sont différents. Le sujet d'étude de la géographie physique est la coquille géographique de la Terre, la géographie économique - économie et population sous la forme de systèmes socio-économiques territoriaux. La science
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[, Paysage] sphère
Études régionales du paysage Gestion générale du paysage Morphologie du paysage Cartographie du paysage Géophysique du paysage Géochimie du paysage I 1 Biophysique du paysage
Type de science du paysage
Riz. 1. La place de la géographie générale dans le système de classification géographique
les sciences
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famille géographique sont d'une manière ou d'une autre liées aux sciences des autres familles du cycle des sciences de la Terre. La géographie physique est impensable sans une connaissance des bases de la géologie, de la biologie et de la géophysique. Des relations « hors cycle » particulièrement éloignées sont caractéristiques de la géographie économique - sciences sociales, qui repose largement sur les lois de l'économie politique. Et pourtant, il est le plus étroitement lié à la géographie physique, son "voisin" dans la famille des sciences. Il faut regretter que dans un passé récent beaucoup d'efforts aient été consacrés non pas à la recherche de relations systémiques entre géographie physique et géographie économique, mais à leurs différences, voire oppositions, qui ont conduit à une rupture dans ces sciences étroitement liées.
La synthèse de la géographie physique avec la géographie économique trouve son expression la plus complète dans les études régionales. Au niveau familial, il a un caractère géographique général - trinitaire (nature, population, économie) -. Certaines des meilleures monographies d'études nationales de ce type sont "Kyrgyzstan" (1946) de S. N. Ryazantsev, "Central Europe" de E. Martonne (1938), " Amérique du Nord" A. Boli (1948), " L'Inde et le Pakistan " O. Speight (1957).
Dans la famille des sciences géographiques, une place particulière est occupée par l'histoire et la méthodologie des sciences géographiques. Ce n'est pas l'histoire traditionnelle des découvertes géographiques, mais l'histoire des idées géographiques (bien sûr, dans le contexte de l'expansion des découvertes géographiques), l'histoire de la formation des fondements méthodologiques modernes de la science géographique. La première expérience de création d'un cours magistral sur l'histoire et la méthodologie des sciences géographiques appartient à Yu. G. Ca-ushkin (1976).

Le cours est destiné à ceux qui souhaitent acquérir une compréhension de base de ce que fait la géographie en général.

Géographie- une branche des sciences naturelles, qui comprend la géologie et la biologie. Il étudie les schémas les plus généraux de la structure et du développement de l'enveloppe géographique de la Terre, son organisation spatio-temporelle, la circulation de la matière et de l'énergie, etc.

Ce terme a été introduit par le géographe allemand K. Ritter dans la première moitié du XIXe siècle.

Introduction, définition du sujet

La géographie est l'une des sciences géographiques fondamentales. La tâche de la géographie générale est la connaissance de la coquille géographique en tant que structure dynamique, sa différenciation spatiale. Il faut comprendre que, par essence, la géographie est un prélude à la « vraie » géographie. La doctrine de la coquille géographique est le prisme qui permet de déterminer l'appartenance de certains objets et phénomènes à la sphère d'intérêts de la géographie. Ainsi, les parties constitutives de la coquille géographique sont étudiées par les sciences de branche, en particulier la croûte terrestre - par la géologie, mais comment composant carapace géographique, elle fait l'objet d'études de géographie ; alors, géographie- la science des motifs les plus généraux de la coquille géographique. La géographie générale est étroitement liée à la science du paysage, puisque le sujet de la science du paysage est la sphère paysagère de la Terre - la partie la plus active de l'enveloppe géographique, constituée de complexes territoriaux naturels (NTC) de différents rangs. Combiner les notions de géographie et d'études de paysage est possible dans l'application d'une approche régionale, compte tenu de l'échelle choisie (pas un paysage séparé, mais pas l'ensemble de l'enveloppe géographique) - cela s'est traduit par l'émergence d'études régionales physiques et géographiques (par exemple, S. N. Ryazantsev "Kirghizistan" (1946 d.), A. Boli "Amérique du Nord" (1948) et autres).

Littérature selon le cours

Bobkov V.A., Seliverstov Yu.P., Chervanev I.G. Géographie générale. Saint-Pétersbourg, 1998.
Gerenchuk K.I., Bokov V.A., Chervanev I.G. Géographie générale. Moscou : École supérieure, 1984.
Ermolaïev M. M. Introduction à la géographie physique. LED. Université d'État de Leningrad, 1975.
Kalesnik S.V. Schémas géographiques généraux de la Terre. M. : Pensée, 1970.
Kalesnik S.V. Notions de géographie générale. Moscou : Uchpedgiz, 1955.
Milkov F.N. Géographie générale. Moscou : École supérieure, 1990.
Shubaev L.P. Géographie générale. Moscou : École supérieure, 1977.

Origine de la Terre et du système solaire

système solaire

Selon les concepts scientifiques modernes, la formation du système solaire a commencé il y a environ 4,6 milliards d'années avec l'effondrement gravitationnel d'une petite partie d'un nuage moléculaire interstellaire géant. La majeure partie de la matière s'est retrouvée dans le centre gravitationnel de l'effondrement, suivi de la formation d'une étoile - le Soleil. La substance qui n'est pas tombée au centre a formé un disque protoplanétaire tournant autour de lui, à partir duquel les planètes, leurs satellites, astéroïdes et autres petits corps du système solaire se sont ensuite formés.

La Terre s'est formée il y a environ 4,54 milliards d'années à partir d'un disque protoplanétaire de poussière et de gaz laissé par la formation du Soleil.

Le noyau de la planète rétrécissait rapidement. En raison des réactions nucléaires et de la désintégration des éléments radioactifs dans les entrailles de la Terre, tant de chaleur a été libérée que les roches qui l'ont formée ont fondu : des substances plus légères riches en silicium se sont séparées dans le noyau terrestre du fer et du nickel plus denses et ont formé le premier noyau terrestre. croûte. Après environ un milliard d'années, lorsque la Terre s'est considérablement refroidie, la croûte terrestre s'est durcie et s'est transformée en une coque externe solide de notre planète, constituée de roches solides.

En se refroidissant, la Terre a éjecté de nombreux gaz différents de son noyau. La composition de l'atmosphère primaire comprenait de la vapeur d'eau, du méthane, de l'ammoniac, gaz carbonique, hydrogène et gaz inertes. La composition de l'atmosphère secondaire - méthane, ammoniac, dioxyde de carbone et hydrogène. Une partie de la vapeur d'eau de l'atmosphère s'est condensée en se refroidissant et des océans ont commencé à se former sur Terre.

Soi-disant il y a 4 milliards d'années, des réactions chimiques intenses ont conduit à l'émergence de molécules auto-réplicantes, et en un demi-milliard d'années, le premier organisme vivant est apparu - la cellule. Le développement de la photosynthèse a permis aux organismes vivants d'accumuler directement l'énergie solaire. En conséquence, l'oxygène a commencé à s'accumuler dans l'atmosphère et la couche d'ozone a commencé à se former dans les couches supérieures. fusionnement petites cellules avec les plus grands conduit au développement de cellules complexes. De véritables organismes multicellulaires, constitués d'un groupe de cellules, ont commencé à s'adapter de plus en plus aux conditions environnementales.

La surface de la planète changeait constamment ; des continents apparaissaient et s'effondraient, se déplaçaient, se heurtaient et divergeaient. Le dernier supercontinent s'est effondré il y a 180 millions d'années.

Statistiques générales

Zone terrestre :

Superficie : 510,073 millions de km²
Terre : 148,94 millions de km²
Eau : 361,132 millions de km²

70,8% de la surface de la planète est recouverte d'eau et 29,2% de terre.

Structure de la terre

Modèle de terre en coupe

La terre a une structure interne en couches. Il se compose de coques dures en silicate et d'un noyau métallique. La partie externe du noyau est liquide, tandis que la partie interne est solide. Couches géologiques de la Terre en profondeur depuis la surface :

la croûte terrestre est la couche supérieure de la terre. Il est séparé du manteau par une frontière avec une forte augmentation des vitesses des ondes sismiques - la frontière Mohorovichich. L'épaisseur de la croûte varie de 6 km sous l'océan à 30-50 km sur les continents, respectivement, il existe deux types de croûte - continentale et océanique. Trois couches géologiques se distinguent dans la structure de la croûte continentale : la couverture sédimentaire, le granite et le basalte. La croûte océanique est composée principalement de roches mafiques, auxquelles s'ajoute une couverture sédimentaire.

Manteau- il s'agit d'une coquille de silicate de la Terre, composée principalement de péridotites - roches constituées de silicates de magnésium, de fer, de calcium, etc. Le manteau représente 67 % de la masse totale de la Terre et environ 83 % du volume total de La terre. Il s'étend à des profondeurs de 5 à 70 kilomètres sous la limite avec la croûte terrestre, jusqu'à la limite avec le noyau à une profondeur de 2900 km.

Noyau- la partie la plus profonde de la planète, située sous le manteau de la Terre et, vraisemblablement, constituée d'un alliage fer-nickel avec un mélange d'autres éléments sidérophiles. Profondeur - 2900 km. Le rayon moyen de la sphère est de 3,5 mille km. Il est divisé en un noyau interne solide d'un rayon d'environ 1300 km et un noyau externe liquide d'un rayon d'environ 2200 km, entre lesquels on distingue parfois une zone de transition. La température au centre du noyau terrestre atteint 5 000 °C, la densité est d'environ 12,5 t/m3 et la pression peut atteindre 361 GPa. La masse du noyau est de 1,932 10 24 kg.

Enveloppe géographique

La coquille géographique est une coquille intégrale et continue de la Terre, au sein de laquelle la lithosphère, l'hydrosphère, les basses couches de l'atmosphère et la biosphère ou la matière vivante entrent en contact, se pénètrent mutuellement et interagissent. L'enveloppe géographique comprend toute l'épaisseur de l'hydrosphère, toute la biosphère, dans l'atmosphère elle s'étend jusqu'à la couche d'ozone, dans la croûte terrestre elle couvre la zone d'hypergenèse. La plus grande épaisseur de la coquille géographique est d'environ 40 km (un certain nombre de scientifiques prennent la tropopause comme limite supérieure et le bas de la stratisphère comme limite inférieure. La coquille géographique diffère des autres parties de la planète par la plus grande complexité de composition et structure, la plus grande diversité dans le degré d'agrégation de la matière (de particules élémentaires passant par les atomes, les ions jusqu'aux composés les plus complexes) et la plus grande richesse différents typesénergie gratuite. Sur Terre, ce n'est que dans la coquille géographique qu'il y a des organismes, des sols, des roches sédimentaires, différentes formes relief, chaleur solaire concentrée, il y a une société humaine. Le concept de coquille géographique a été formulé par A. A. Grigoriev. Les concepts proches de la signification sont la coquille du paysage (Yu. K. Efremov), l'épigéosphère (A. G. Isachenko). Il convient de noter que récemment, un certain nombre de scientifiques ont avancé des thèses sur l'absence réelle d'enveloppe géographique, sa nature théorique (due à l'absence présumée de la surface de Mohorovichich (analyse des données du puits super profond de Kola) et quelques autres preuve), mais cette opinion n'est pas bien établie et ne semble pas suffisamment justifiée.

La structure de l'enveloppe géographique est l'organisation interne de la composition matérielle et des processus énergétiques de l'enveloppe géographique, qui se manifeste dans la nature des relations et des combinaisons entre ses divers composants, principalement dans le rapport de chaleur et d'humidité. La caractéristique structurelle la plus importante de l'enveloppe géographique dans son ensemble est sa différenciation géographique territoriale, soumise aux lois de zonage, de sectorisation et de zonage altitudinal.

Composants de la coque géographique :

Lithosphère- la sphère extérieure de la planète, y compris la croûte terrestre jusqu'à la surface de Mohorovichich.
Hydrosphère- coquille d'eau intermittente de la Terre, située entre l'atmosphère et la croûte terrestre et représentant la totalité des océans, des mers, des masses d'eau continentales. L'hydrosphère couvre 70,8% des surfaces terrestres. Le volume de l'hydrosphère est de 1370,3 millions de km³, soit 1/800 du volume total de la planète. De la masse totale de l'hydrosphère, 98,31% sont concentrés dans les océans et les mers, 1,65% - dans matériel de glace régions polaires et seulement 0,045% dans les eaux douces des rivières, lacs, marécages. Composition chimique l'hydrosphère se rapproche de la composition moyenne de l'eau de mer. L'hydrosphère est en constante interaction avec l'atmosphère, la croûte terrestre et la biosphère.
Atmosphère- l'enveloppe d'air entourant le globe et qui lui est associée par gravité ; participent à la rotation quotidienne et annuelle de la Terre. La composition, le mouvement et les processus physiques dans l'atmosphère font l'objet d'études de la météorologie. L'atmosphère n'a pas de limite supérieure claire; à une altitude d'environ 3000 km, la densité de l'atmosphère se rapproche de la densité de matière dans l'espace interplanétaire. Dans le sens vertical, l'atmosphère est divisée en: la couche inférieure - la troposphère (jusqu'à une hauteur de 8-18 km), la couche sus-jacente - la stratosphère (jusqu'à 40-50 km), la mésosphère (jusqu'à 80- 85 km), la thermosphère ou l'ionosphère (jusqu'à 500-600 km, selon d'autres sources - oui 800 km), l'exosphère et la couronne terrestre. Le système des mouvements de l'atmosphère à l'échelle planétaire s'appelle la circulation générale de l'atmosphère. Presque la seule source d'énergie pour les processus atmosphériques est radiation solaire. De l'atmosphère, à son tour, le rayonnement à ondes longues va dans l'espace extra-atmosphérique; Il y a un échange constant de chaleur et d'humidité entre l'atmosphère et la surface de la terre.
Biosphère- un ensemble de parties des coquilles terrestres qui sont sous l'influence d'organismes vivants et occupées par les produits de leur activité vitale.