Polnisches Sprachprogramm. So lernen Sie selbstständig Polnisch

Hallo zusammen! Willkommen auf meinem Kanal!

Als wir vorhatten, nach Polen zu gehen, haben wir nicht speziell Polnisch gelernt. Zuerst hatte ich einen kleinen Versuch, etwas zu machen, „Polnisch für Russen“, ich glaube, so hieß es. Ich öffnete es, wie es sein sollte, im Alphabet, und als ich all diese seltsam ausgesprochenen Buchstaben sah, die in der russischen Sprache keine Entsprechungen hatten, war ich entsetzt, schloss es und beschloss, es besser zu lassen, und Sobald ich in Polen angekommen bin, werde ich anfangen, Polnisch zu lernen.

Es gab ein paar Versuche, eine polnische Rede oder einige Lektionen in der polnischen Sprache zu hören, und aus irgendeinem Grund schien es mir, dass sie dem Ukrainischen sehr ähnlich sei, und wenn wir nach Polen kämen, könnten wir Ukrainisch sprechen ohne Probleme. Aber täuschen Sie sich bitte nicht, denn die Polen verstehen das überhaupt nicht ukrainische Sprache. Wir haben auch einen solchen Moment erlebt, bei uns war es so, vielleicht war es bei jemandem anders, aber als wir mit den Polen sprachen und buchstäblich einen Fehler in einem Buchstaben machten oder eine leicht falsche Betonung machten, konnten sie absolut nicht verstehen, was Sie haben allgemein gesprochen.

Menschen einer früheren Generation lernten Russisch in Schulen. Das hat uns bei unserer Ankunft sicherlich geholfen, denn ältere Menschen konnten uns zumindest verstehen, nicht reden, sondern verstehen. Wir hatten das Glück, dass wir bei unserer Ankunft viele Menschen aus der Ukraine und Weißrussland trafen, die Ukrainisch und Russisch sprechen. In den ersten Monaten begleiteten sie uns überall hin und übersetzten alles. Dafür sind wir ihnen sehr, sehr dankbar.

Was mir geholfen hat, Polnisch zu lernen. Natürlich ist das Kommunikation. Wir haben mehrmals pro Woche mit den Polen kommuniziert. Wir haben keine speziellen Kurse absolviert oder besucht Sonderschulen, Nur Live-Kommunikation mit Freunden, hörte polnische Sprache, versuchte etwas zu wiederholen. Dadurch konnte ich innerhalb von drei Wochen zumindest verstehen, was gesagt wurde. 70–80 % Ich habe bereits begonnen zu verstehen, wovon wir reden. Zwei Monate lang hörten wir zu und versuchten, etwas zu sagen. Mein Rat an Sie: Haben Sie keine Angst, Polnisch zu sprechen! Bitten Sie Ihre Freunde, Sie zu korrigieren, wenn Sie etwas Falsches sagen, auch wenn Sie es nicht wissen.

Obwohl jeder seine eigenen Fähigkeiten hat, ist es beim Polnischlernen sehr schwierig, sofort mit dem richtigen Sprechen zu beginnen. Üben, üben und noch mehr üben! Zwei Monate später baten wir unsere Freunde, mit uns polnische Grammatik zu lernen. Wir haben mehrere Unterrichtsstunden genommen, aber in diesem Kurs wurde uns ein wunderbares Buch namens „Zaczynam mówić po polsku“ empfohlen. Dieses Buch bietet einen wunderbaren Überblick über die gesamte Grammatik. Dieses Buch ist nur auf Polnisch. Als wir in den ersten zwei Monaten ankamen, war Polnisch bereits ein wenig zu hören. Wir haben polnische Schilder gesehen, in Geschäften und mit Freunden wurde auf Polnisch kommuniziert. Ich habe auf einen so wunderbaren Kurs wie Polnisch in 7 Lektionen zurückgegriffen: http://speakasap.com/ru/polish-lesson1.html. Ich denke, es wird für Sie nützlich sein.

Wenn man nach Polen kommt und die Sprache, die Menschen und die Kultur hier kennenlernt, fällt es mir natürlich viel leichter, diese Sprache zu akzeptieren und mit dem Erlernen zu beginnen. Ich bin nicht in der Lage, Fremdsprachen zu lernen; für mich ist das etwas sehr Schwieriges. Mathe fällt mir leichter exakte Wissenschaften, Webdesign, aber auf keinen Fall Sprachen. Das ist etwas sehr Schwieriges, sehr Schwieriges für mich. Soweit ich verschiedene Bücher zum Thema Sprachenlernen gelesen habe, hat jeder Mensch seine eigenen Fähigkeiten. Für manche ist es einfacher, mit dem Gehör wahrzunehmen, für manche ist es einfacher, bestimmte Bilder wahrzunehmen, für andere ist es einfacher, assoziatives Denken wahrzunehmen. Sie können polnische Bücher lesen, Filme auf Polnisch ansehen, sich unterhalten und einige Dialoge anhören. Finden Sie eine Methode, die für Sie optimaler und bequemer ist. Ein weiteres sehr wunderbares Buch zur polnischen Grammatik heißt „Ten ta to“. Ein weiterer toller Kurs, der uns kürzlich empfohlen wurde, heißt „Polnisch in 4 Wochen“. Ein wunderbares Buch, das zusammen mit Audio-Lektionen im Internet heruntergeladen werden kann. Das Buch basiert auf Dialogen zu verschiedenen Themen. Es werden Dialoge geschrieben, die sehr leicht verständlich sind. Dann wird die Grammatik geschrieben und am Ende das Wort. Sie hören sich die Aussprache an und haben alles in schriftlicher Form vor Augen. Sie können Dialoge unterwegs durch Wiederholen anhören verschiedene Wörter, oder lesen Sie auf praktischen Geräten.

Wenn Sie dieses Video nützlich fanden, hinterlassen Sie bitte ein „Gefällt mir“ und einen Kommentar! Wir sehen uns wieder! Tschüss!

Polen ist ein wunderbares Land zum Leben. Dies ist eines der EU-Länder, in denen die Auswanderung am einfachsten ist.

Programmierer, Designer, Fotografen und andere kreative Berufe, die selbstständig arbeiten, haben eine einzigartige Gelegenheit zu erhalten Aufenthaltserlaubnis in Polen für 3 Jahre und zahle minimale Steuern.

Dieser Artikel richtet sich sowohl an diejenigen, die ein ernsthaftes und gründliches Studium der Sprache beginnen, als auch an diejenigen, die in kurzer Zeit die grundlegenden Fähigkeiten des Lesens, Schreibens, Übersetzens und Führens einer einfachen Konversation erlernen möchten.

Das Selbststudium wird durch zahlreiche Vergleiche mit der russischen Sprache erleichtert und die sprachliche Terminologie auf ein Minimum reduziert.

Der Artikel enthält mindestens erforderlich sprachliche Informationen, die hoffentlich als Anreiz für das weitere Studium der Sprache und Kultur eines so interessanten Landes wie Polen dienen werden.

Polnisches Alphabet

Das moderne polnische Alphabet besteht aus 32 Buchstaben (9 Vokale und 23 Konsonanten). Die Buchstaben des lateinischen Alphabets Q, V, X werden auch in Lehnwörtern verwendet.

Polnisches Alphabet

Buchstabe	Name	Beispiel
A a	A	ein Niol (Engel)
ą	ą	mą trocken (intelligent)
B b	Sei	b eczka (Fass)
C C	ce	córka (Tochter)
Ć ć	cie	ć ma (mol)
D d	de	d om (Haus)
E e	e	e dukacja (Bildung)
ę	ę	dzię kuję (danke)
F f	ef	f arba (Farbe)
G g	gie	g ość (Gast)
Hh	Ha	hak (Haken)
Ich ich	ich	i stnienie (Existenz)
Jj	Jot	Raj (Paradies)
K k	ka	Kwiat (Blume)
Ll	el	l as (Wald)
Ł ł	eł	łoś (Elch)
Mm	em	m iłość (Liebe)
Nn	de	n oga (Bein)
ń	eń	koń (Pferd)
O o	Ö	o weiß (Fenster)
Ó ó	o kreskowane	bó l (Schmerz)
P p	Sport	p iłka (Ball)
(Q q)	ku
R r	ähm	r óża (Rose)
SS	es	s ól (Salz)
Ś ś	eś	środa (Mittwoch)
T t	te	t alerz (Platte)
U u	u	u niwersytet (Universität)
(Vv)	fał
W w	Wu	wo oda (Wasser)
(X x)	ix
Ja	igrek	syn (Sohn)
Z z	zet	z ywód (Beruf)
Ż ż	ziet	ż elazo (Eisen)
Ź ź	żet	ź le (schlecht)

Über den polnischen Akzent

Akzent auf Polnisch fest, konstant. Es steht meist auf der vorletzten Silbe. Die betonte Silbe wird weniger stark betont als im Russischen. Es ist zu beachten, dass sich Vokale in unbetonten Silben weder qualitativ noch quantitativ ändern, d. h. es findet keine Reduzierung der Vokale („akanie“) statt. In jeder Position, unabhängig von der betonten oder unbetonten Silbe, werden alle Vokale gleich deutlich ausgesprochen.

Aber nicht bei allen Wörtern liegt die Betonung auf der vorletzten Silbe. Die Ausnahme bilden einige grammatikalische Formen und Wörter, die normalerweise entlehnt sind.

Bei geliehenen Wörtern mit dem Suffix steht die dritte Silbe am Ende im Vordergrund -ik (a), -yk (a): „technika, „Fabryka, „fizykiem und einige andere ( 'Oper, re'pertuar, uni'wersytet).

Die gleiche Betonung (auf der dritten Silbe vom Ende) ist charakteristisch für einzelne Verbformen (zum Beispiel Formen der 1. und 2. Person Plural der Vergangenheitsform: 'byliśmy, czy'taliście) und einige Ziffern ( ‘czterysta, 'siedemset, 'osiemset, ‘dziewięćset).

In der modernen gesprochenen Sprache gibt es sie jedoch Trend zur Vereinigung Stresspunkte ( czyta'liście, o'siemset, was jedoch noch nicht in der Norm enthalten ist).

Vokale „a“, „o“, „u (ó)“

Die polnische Sprache hat 8 Vokale, davon 2 Nasalvokale und 6 sogenannte reine Vokale. Zu den „reinen“ zählen insbesondere Vokale „a“, „o“, „u (ó)“.

Vokal " A" - wird wie Russisch [a] in einer betonten Silbe ausgesprochen.

Vokal " Ö„–wird fast wie Russisch [o] in einer betonten Silbe ausgesprochen, aber mit weniger Labialisierung.

Vokal " u„-ausgesprochen wie Russisch [у], aber die Lippen sind weiter nach vorne gerichtet. Der Ton hat ein doppeltes grafisches Bild: „ u» — « ó " „ó“ in einer geschlossenen Silbe wechselt sich mit „o“ in einer offenen Silbe ab: Bob — Bobu. « ó „entspricht am häufigsten dem Russischen [o] und dem Polnischen „u“ dem Russischen [у].

Vokal „e“

Vokal " e" - ausgesprochen wie ein russischer Substressed [e] (zum Beispiel im Wort Das). Vor „e“ werden die Konsonanten nicht abgeschwächt:

Ewa	Meta	te	Potem	Methode
Edek	mewa	zehn	Dichterin	Moment
Epoka	Thema	Zelt	Nein Wir	Jahrzehnt
Wirkung	Apteka	Magnetofon	Kometa	Münze

Vokale „y“, „i“. Weiche und harte Konsonanten

Vokale“ j», « ich» - Varianten eines Tons. Die Konsonanten vor „u“ sind hart, die Konsonanten vor „i“ sind weich.

Vokal " j» - vordere Reihe, mittlerer Sitzplatz. Beim Aussprechen von „u“ wird die Zunge weniger erhoben als beim Aussprechen von Russisch [ы]:

ty	Hymne	System	jetzt	Mama
wy	Wyraz	Dywan	Stary	znamy
Mein	Cyrk	Gut	Trudny	Kochamy
syn	Krym	kuzyn	Tygrus	Pyramide
dym	Ryby	Edyta	Wystawa	wystawy

Vokal " ich» – erste Reihe, hoher Lift. Je nach Position im Wort wird der Buchstabe „i“ unterschiedlich oder gar nicht ausgesprochen.

Am Anfang eines Wortes oder einer Silbe(in Position nach einem Vokal) " ich„ wird iotisch ausgesprochen, was nicht orthographisch angegeben ist (Buchstabenkombination). ji erst danach möglich z, S, Mit):

ich	Moi-Moimi	boisko	Ukraine
Ich bin	twoi - twoimi	naiwny	Stoisko
inny	swoi-swoimi	uspokoi	zaimek
importieren	stoi – stoimy	Kraina	Aida

Zwischen zwei Konsonanten oder am Ende eines Wortes Der Buchstabe „i“ bezeichnet einen Laut, der dem russischen [i] ähnelt. Gleichzeitig ist es ein Indikator für die Weichheit des vorhergehenden Konsonanten und der labialen Konsonanten b-p; w-f; M vor [i] werden sie „intensiver“ abgeschwächt als im Russischen:

Kino	Egzamin	jaki	Sieger	piwo
Panik	niski	Taki	Pismo	Wino
Minute	Wysoki	Chiny	nazwisko	Robi
nett	Drugi	kwit	Firma	mowi

In Kombination [ Konsonant + „i“ + Vokal] « ich„bedeutet keinen Laut: Es ist lediglich ein anschaulicher Hinweis auf die Weichheit des vorangehenden Konsonanten, eine Art „Polnisch“. weiches Zeichen" Vor Vokalen A, Ö, u(ó), e Konsonanten können weicher werden B, P, w, F, M, N; Vor e Auch G, k. Von den aufgeführten Konsonanten am Ende eines Wortes oder einer Silbe ist nur „ N» ( Blut, Steppe — Besatzung, Schritt). Vor „e“ stehen die Konsonanten „k“ und „g“ am häufigsten weich ( -kie-, -gie-). Zum Beispiel die Aussprache von Wörtern Kopernik — piernik; Bada — biada; pasek — piasek; zdrowe — zdrowie. Mehr Beispiele:

In Kombination [ Konsonant + „i“ + Vokal] Der Buchstabe „i“ kann für [j] stehen. (Wie bereits erwähnt, wird „j“ nur nach Präfixen und Konsonanten geschrieben z, S, C). Diese Aussprache ist vor allem für Wörter ausländischer Herkunft typisch („j“ wird nur nach Präfixen und Konsonanten geschrieben z, S, C).

Konsonanten“ D», « T», « R" - nur harte Wörter, daher wird das „i“ zwischen ihnen und Vokalen (in geliehenen Wörtern) auch als [j] (ein hartes Trennzeichen) ausgesprochen.

Nasenvokal „ą“ (am Ende von Wörtern und vor Frikativkonsonanten)

Nasenvokal " ą » - labialisiert, hintere Reihe, hat nasale Resonanz in der Position vor den Konsonanten „w“, „f“, „z“, „s“, „ż (rz)“, „sz“, „ź“, „ś“, „ch“ „ und am Ende eines Wortes. Das Wort erscheint nicht am Anfang. Wenn Sie „ą“ artikulieren und [o] aussprechen, müssen Sie sich auf die Aussprache von [n] vorbereiten und sicherstellen, dass die Artikulation von [n] noch nicht abgeschlossen ist:

Nasenvokal „ę“ (vor Frikativen und am Ende von Wörtern)

Nasenvokal " ę » - nicht labialisierte, hintere Reihe. Hat eine nasale Resonanz vor Reibungskonsonanten. Artikulationsähnlich zu „ą“. Am Ende eines Wortes geht die nasale Resonanz verloren. Es ist nützlich zu bedenken, dass die nasalen Wörter „ę“, „ą“ oft den russischen Wörtern [у], [у], [я] entsprechen:

(Rückgabekomponente " Sie„wird auf Polnisch getrennt vom Verb geschrieben; es kann ihm vorangehen und durch andere Wörter von ihm getrennt werden. Wenn es mehrere sind Reflexive Verben « Sie" wird in der Regel einmal verwendet. Beeinträchtigt den Stressort nicht.)

Konsonanten „m“, „n“, „b“, „p“, „d“, „t“, „w“, „f“, „g“, „k“

Polnische Konsonanten können wie russische hart und weich, stimmhaft und stimmlos sein. Stimmhafte Konsonanten werden wie in der russischen Sprache am Ende eines Wortes und vor stimmlosen Konsonanten betäubt.

Konsonanten“ M», « N» - sonor, nasal, hart. Ausgesprochen wie Russisch [m], [n]:

Konsonanten“ D», « T» - vordere Zungenzähne, hart. Sie bilden ein Paar basierend auf Stimmhaftigkeit/Stimmlosigkeit. Wird im Russischen wie [d] bzw. [t] ausgesprochen:

Konsonanten“ G», « k» - posterior lingual, hart. Sie bilden ein Paar basierend auf Stimmhaftigkeit/Stimmlosigkeit. Ausgesprochen wie Russisch [g], [k]:

Konsonanten „r“, „z“, „s“, „c“, Halbvokal „j“

Konsonant " R» - anterior lingual, hart. Ausgesprochen wie Russisch [r]:

Konsonant " C» - anterior lingual, hart. Ausgesprochen wie Russisch [ts]:

co	radca	cena	Konzert	Szene
cud	praca	ocena	Prozesse	Ozean
noc	wraca	Jacek	Prozentsatz	Francuz
koc	owca	corka	Zentrum	Zensur

Halbvokal“ J» - Mittellingual, Frikativ. Im Russischen entspricht es dem Laut [y] (dem Buchstaben „y“ am Ende eines Wortes und vor Konsonanten) oder, in Kombination mit Vokalen, den jotierten Vokalen „e“, „ya“, „e“, „ du“: daj — geben, woj na — Krieg; Moja — Mein:

Klang " J» trifft und nach Konsonanten Es wird jedoch nur mit dem Buchstaben „j“ nach Präfixen dargestellt ( obj azd) und Konsonanten " z», « S», « C„(meist in geliehenen Worten). Ausgesprochen wie Russisch [ ъ] (trennendes Vollzeichen):

Konsonant „ch“ („h“)

Konsonant " CH» - posterior lingual, hart, taub. Ausgesprochen wie Russisch [x].

Der Ton hat ein doppeltes grafisches Bild: „ CH», « H»:

hacken	Humor	fach	Herbata	chmura
Huk	Kraut	Dach	ucho	Chustka
Huta	chata	gmach	Kocha	Rachunek
Chor	Huragan	mucha	Choroba	Horoskop

Die richtige Schreibweise hilft Ihnen, die russische Sprache zu überprüfen: Das russische „x“ entspricht „ch“ auf Polnisch ( chata, mucha), anstelle des polnischen „h“ steht „g“ ( Hymne — Hymne) oder „null Ton“ ( Harfa — Harfe). Es gibt Ausnahmen: hockeyj.

Konsonanten „ż (rz)“ – „sz“, „dż“ – „cz“, „dz“. Buchstabenkombinationen „szcz“; „żdż“; „dżdż“

Konsonanten“ ż », « Gr» - vorne lingual hart. Sie bilden ein Paar basierend auf Stimmhaftigkeit/Stimmlosigkeit. Wird entsprechend als Russisch [zh], [sh] ausgesprochen. Am Ende eines Wortes und vor stimmlosen Konsonanten wird „ż“ zu „sz“ vertauscht:

żona	duży	ważny	nein	podroż
żakiet	pożar	każdy	ryż	Passant
szeroki	Warschau	sztuka	Nasz	kochasz
szósty	zeszyt	mieszkam	wasz	proszek

Konsonant " rz» - in der Aussprache unterscheidet es sich nicht von „ż“ (mit dem ohrenbetäubenden „sz“). In russischen Wörtern mit der gleichen Wurzel wie Polnisch „ rz„entspricht dem weichen Laut [р‘] (wie bereits angedeutet, ist der Laut „r“ in polnischen Wörtern nur hart), Konsonant „ ż " - Russisch [zh], seltener [z] oder [s]: morz e — Meer e; może — Vielleicht. Nach „ż“ („rz“) und „sz“ wird kein „i“ geschrieben:

Es ist nützlich, einige andere Muster zu berücksichtigen. So zum Beispiel russische Buchstabenkombinationen [ -ehe-], [-oro-], [-olo-] entsprechen oft dem Polnischen ohne ersten Vokal: Ufer — brzeg, Einfrieren — mroz, Straße — Droga usw. Russische Präfixe Re- , Vor- , Profi- entspricht dem Präfix im Polnischen prze- ; Konsole bei- - Polieren przy- :

drzewo	przyroda	przewóz	przepiszesz
brzeg	przerwa	przyprawa	przeczytasz
Brzoza	przód	przecena	przechytrzysz

Konsonanten“ dż», « cz» - hart, anterior lingual. Sie bilden ein Paar basierend auf Stimmhaftigkeit/Stimmlosigkeit. Konsonant " dż„kommt hauptsächlich in Lehnwörtern vor: dżem, dżentelmen, Alter, dżokej. Konsonant " cz„ist viel schwieriger als das russische „ch“. Wird ungefähr wie [chsh] im Wort „ausgesprochen“ besser" Nach „dż“ wird „cz“ in polnischen Wörtern „i“ nicht geschrieben:

Konsonant " dz» - stimmhaftes Konsonantenpaar „c“. Zusammen ausgesprochen, ungefähr wie im Wort „ Brückenkopf" Am Ende eines Wortes und vor stimmlosen Konsonanten wird es als „c“ ausgesprochen:

Konsonanten „ń“, „l“, „ł“

Konsonant " ń » - Im Gegensatz zu „m“, „b“, „p“, „w“, „f“, „g“, „k“ kann es nicht nur vor einem Vokal, sondern auch am Ende eines Wortes oder davor weich sein ein Konsonant. In diesem Fall wird die Weichheit durch einen speziellen hochgestellten Index („ Kreska"). Die Weichheit des Konsonanten „ń“ ist etwas „intensiver“ als die des russischen [n’]:

Konsonant " l» - wird wie das russische Soft [l’] ausgesprochen, nur vor „i“: lipa — Linde. In anderen Fällen hat „l“ im Russischen keine Entsprechung (dies ist der sogenannte „europäische Laut l“). Nach „l“ steht kein „y“:

Liste	byli	stolica	królik	Liceum
plik	Bliski	tablica	Klima	Polizei
Liter	Linie	ulica	politk	szalik

Weitere Beispiele:

Folgen richtige Artikulation„l“

la-	las	Lampa	Klasse	Chwila	Polak
lo-	viel	Lotnik	Diplom	Samolot	lody
le-	lek	brot	Fahrkarte	Problem	Ale
lu-	lód	lubi	Bluzka	ludowy	Verein
l-	Wilk	Kilka	Polen	Tylko	Wolny
-l	Stil	handeln	Rubel	Krankenhaus	Sol

(Namen von Nationalitäten werden mit geschrieben Großbuchstaben: Polak, Rosjanin)

Konsonant " ł » - hart, wird als nichtsilbiges (sehr kurzes) [у] ausgesprochen (sehr nahe am weißrussischen „ў“). Nicht mit „i“ kombinierbar:

Achten Sie auf die Aussprache von „ł“

ła-	ładny	łatwy	byłam	była	Wisła
ło-	czoło	langsam	Gold	młody	krzesło
łe-	łeb	wenig	byłem	złe	Stołek
łu-	łuk	leuchtend	długo	głupi	Slucham
ły-	łyk	łysy	mały	zły	Bitte
ł-	żółty	żółw	łza	północ	malpa
-ł	był	Titel	stół	artykuł	doł

Konsonanten „ź“, „ś“

Konsonanten“ ź », « ś » - Mittelsprache, weich. Sie bilden ein Paar basierend auf Stimmhaftigkeit/Stimmlosigkeit. Historisch gesehen entsprechen sie dem Russischen [з’], [с’]. In der russischen Sprache gibt es keine ähnlichen Laute. Die Weichheit von „ź“, „ś“ vor Vokalen wird durch den Buchstaben „i“, vor Konsonanten und am Ende eines Wortes durch einen hochgestellten Index angezeigt: Kasia — Kaśka. Beispiele:

zia-	ziarno	buzia	Zuzia	Kazia
zio-	zioła	kozioł	jezioro	Jozio
zie-	Ziemia	ziewa	zielony	przywiezie
ziu-	Ziuta	ziółko	bliziutko	Kaziu!
zi-	Winter	Winter	grozi	Kazimierz
-ź-	źle	poźno	grźba	przyjaźń
sia-	Siano	siatka	Zosia	prosiak
sio-	siostra	siodło	osioł	jesiotr
sie-	siedem	osiem	jesień	Sienkiewicz
siu-	siódmy	Jasiu!	Kasiu!	Marysiu!
si-	stark	prosi	positiv	sito
-ś-	Jaś	środa	głośno	śniadanie

Konsonanten „ć“, „dź“

Konsonanten“ ć », « dź» - Affrikative, sanft. Sie bilden ein gehörloses/stimmhaftes Paar. Historisch gesehen entsprechen sie dem Russischen [t’], [d’] ( być — Sei, gdz dh — Wo).

Konsonant " ć » - weicher als Russisch [h]. Dieser Laut wird schriftlich durch den Buchstaben „ć“ nur am Ende eines Wortes und vor Konsonanten dargestellt. Vor Vokalen wird es durch eine Buchstabenkombination dargestellt [ Stadt]:

cia-	ciasno	ciastko	ściana	Babcia
cio-	ciocia	cios	ciosak	sześcioro
cie-	ciepło	życie	ojciec	ciekawy
ciu-	ciuchy	ciuchcia	kciuk	kościół
Stadt	cisza	Cicho	trzeci	przecinek
-ć-	ćma	gość	być	ćwierć

Mehr Beispiele:

Achten Sie auf die Aussprache und Schreibweise des harten „cz“ und des weichen „ć“

nauczyciel	Wycieczka	Cwiczenie
uczciwy	czcionka	Uroczyście
czyścić	uczycie	czuć
uczucie	oczywiście	czcić
płaczecie	cześć	na poczcie
czy - ci	zasilacz - yasilać	gracz - grać
bicz - bić	odtwarzacz - odtwarzać	miecz - miec
leczy - leci	słuchacz - słuchać	badacz - badacz

Konsonant " dź» - sehr weicher, harmonischer Klang. Es wird durch den Buchstaben „dź“ am Ende eines Wortes und vor Konsonanten dargestellt; vor Vokalen die Buchstabenkombination [ dzi-]:

dzia-	dziadek	Jadzia	wydzial	poniedzialek
dzio-	dziadzio	Włodzio	zadziorny	rozwiedziona
dzie-	dzień	dziecko	gdzie	niedziela
dziu-	dziura	dziób	dziupla	Jadziu!
dzi-	dziś	Godzina	Chodzi	goździk
-dź-	dźwig	Łódź	gwoźdź	niedźwiedź

Nasaler Vokalzerfall

Vokale“ ą », « ę ", wie bereits erwähnt, behalten die nasale Resonanz nur vor Reibungskonsonanten und am Ende des Wortes ("ą") bei. In anderen Fällen können wir darüber reden Nasenverfall.

Vor Konsonanten“ G», « k» - Das nasale „ą“, „ę“ zerfällt in „pure“ [o], [e] und einen nasalen Konsonanten, ähnlich wie [ŋ] in einer englischen Kombination oder in russischen Wörtern Gong, Absatz:

Vor labialen Konsonanten“ B», « P» - nasales „ą“, „ę“ zerfällt in „rein“ [o], [e] und nasaler Konsonant [m]:

Vor dem Frontlingualen“ D», « T», « dz», « Mit» - nasales „ą“, „ę“ zerfällt in „reines“ [o], [e] und Konsonant [n]:

Sprechen Sie „ą“, „ę“ jeweils als [оn] aus

prąd	prędko	początek	chętnie
bład	błędy	piątek	piętro
rząd	wędka	dziesiąty	zajęty
porządek	kolęda	wątpić	pamiętać
skąd	tędy	wyjątek	święto
pieniądze	pieniędzy	miesiąc	mehr
Grudziądz	spędzać	tysiąc	skręcać
ksiądz	księdza	zając	ręce
mosiądz	między	brzdąc	więc

Vor weichem anteriorem Lingual“ dź», « ć » - nasales „ą“, „ę“ zerfällt in „pures“ [o], [e] und weiches nasales [ń]:

Vor Konsonanten“ l», « ł » - nasales „ą“, „ę“ werden wie „reine“ Vokale [o], [e] ausgesprochen:

Konsonantenassimilation

Die Aussprache von Konsonanten kann sowohl durch vorhergehende als auch durch nachfolgende Laute beeinflusst werden. Beim Lesen von Konsonantengruppen muss man die Ergebnisse der sogenannten berücksichtigen Konsonantenassimilation.

Wie im Russischen werden in der Gruppe der Konsonanten [stimmhaft + stimmlos] beide Laute als stimmlos ausgesprochen: podp ist[-tp-], czekoladk a[-tk-], wt orek .

In der Gruppe [stimmlos + stimmhaft] werden beide Laute stimmhaft ausgesprochen: prośb a[-Zum Beispiel-], liczb a[-dzb-], nimm e[-gż-].

Die Konsonanten „w“, „rz“ nach stimmlosen werden jeweils als [f] ausgesprochen: kw iat , lekarstw o[-tf-], krz eslo .

Beim Lesen der Buchstabenkombinationen [-nk-], [-ng-] tritt nasale Resonanz auf: Bank[-ŋk], Anglia[-ŋg-].

odp owiada	św iat	chw ila	Mong Olia
książk a	kw iat	czw artek	Kong res
województ wo	sw ój	kw adrat	okienk o
powt arza	utw bzw	św iadek	Rosjank a

Weichheit von „d“, „t“, „z“, „s“, „r“ in geliehenen Wörtern

Konsonanten“ D», « T», « z», « S», « R"haben, wie bereits angedeutet, keine weichen Paare. Allerdings gibt es bei Wörtern ausländischer Herkunft und vor allem Eigennamen , , , , beispielsweise die Aussprache von Wörtern ( geografische Namen) Sie radz[še-] und Sierra Leone .

Das müssen wir auch im Polnischen bedenken ausländische Namen eigene, in lateinischen Buchstaben übermittelte, behalten meist die ursprüngliche Schreibweise bei: Gehrungsrand (Mitterrand), Chopin, Churchill (Churchill), Freetown, Cannes, Linie Maginota (Maginot-Linie) usw.

Tirana	Dinar	Zimbabwe	riksza
tik	diuna	Sansibar	riposta
tiul	diwa	Singapur	Riepin
Festival	Dinosaurier	Sierow	Ring

Allerdings im Wort Nazismus, zum Beispiel ausgesprochen [źi].

Geschlecht von Substantiven

Im Polnischen werden Substantive nach Geschlecht unterschieden. Wie in der russischen Sprache gibt es männliche, weibliche und neutrale Geschlechter. Es ist zu bedenken, dass russische und polnische Wörter, die in Klang und Bedeutung ähnlich sind, nicht immer demselben grammatikalischen Geschlecht angehören (Russisch „ Panel" - feminin, polnisch. " Panel" - männliches Geschlecht):

Männliches Geschlecht		Feminin		Neutral
dom	An	Wasser	auf einen	Fenster	Oh nein
kot		Karte		Okay
tata		Anna		Nein

Substantive auf -Äh gehören zum Neutrum (außer Album, Kostium) und im Singular werden nicht dekliniert: Forum.

Geschlecht von Adjektiven

Adjektive und andere vereinbarte Adjektive haben geschlechtsabhängige Endungen -y , -ich ; -A ; -e (-dh ).

Männliches Geschlecht		Feminin		Neutral
jaki?	jetzt	Jaka?	Jetzt	Jakie?	Nein Wir
	Stary		Stara		starren
	niski		niska		niskie
	Wysoki		Wysoka		Wysokie

Belebte und unbelebte Substantive

Im Polnischen gibt es wie im Russischen Unterschiede belebte und unbelebte Substantive. Die ersten beantworten die Frage „ Wer ist der Beste? ", der Zweite - " Was kommt als nächstes? " Im Gegensatz zur russischen Sprache wird das verbindende Verb in solchen Konstruktionen selten weggelassen:

• Wer ist das? - Zu wem am besten?
• Das ist ein Student. -Zu am besten Student.

In dem Design " Also zu za...? „Das verbindende Verb fehlt normalerweise.

Interrogativpronomen „czyj“. Possessivpronomen

Als Antwort auf eine Zugehörigkeitsfrage, die Pronomen enthält czyj, czyja, czyje, kann ähnlich wie Russisch verwendet werden Possessivpronomen:

• Moj, Moja, Moje / Nasz, Nasza, Nasze;
• zwei, zwei, zwei / Wasz, Wasza, Wasze;
• jego, jej / ich;
• swoj, swoj, swoj.

In Funktion Possessivpronomen Wenn Sie Ihren Gesprächspartner auf Polnisch mit „Sie“ ansprechen, werden die Wörter verwendet Pfanne, Panik im Genitiv:

• Czyj zu syn, Panik? (Ansprache an den Gesprächspartner) - Ja, moi;
• Czyj zu syn, Pani Anny? (Frage zur „dritten“ Person) - Ja, jej.

Dieselben Wörter ersetzen das höfliche „Sie“ in verschiedenen Fällen und in anderen Fällen:

• Co Pfanne czyta?(Ansprache an den Gesprächspartner) - Czytam czasopismo.
• Co czyta zehn Pfanne? (Frage zur „dritten“ Person) - Auf czyta czasopismo.

Weitere Beispiele (beachten Sie die Verwendung von Possessivpronomen und Wörtern Pfanne, Panik):

• Czyj zu zeszyt? — Zum Besten mój zeszyt.
• Czyja nach Rzecz? — Zum Besten zweija rzecz.
• Czyja zu teczka? — Zum Besten jego teczka.
• Czyj zu wiersz? — Zum Besten jej Wiersz.
• Was ist mit Gazeta? — Zum Besten pana Gazeta.
• Warum nicht? — Zum Besten Panik pióro.
• Was ist mit Bagaz? — Zum Besten Nasz bagaż.
• Czyje zu miejsce? — Zum Besten wasze miejsce.
• Czyja zu corka? — Zum Besten ich corka.

Fragesätze mit dem Partikel „czy“. Verneinung von „nie“

Im Polnischen wird eine Frage normalerweise aus einem Fragewort ( WHO, co, czyj, jaki usw.) bzw fragendes Teilchen czy, das am Satzanfang steht: „ Czy Masz Brata?» Ins Russische czy nicht übersetzt oder durch das Teilchen übersetzt " ob» ( Du hast einen Bruder? — Hast du einen Bruder?). An einer anderen Position das Teilchen czy kann übersetzt werden als „ oder»: « (Czy) masz psa czy kota?»

Die Verneinungen „nein“ und „nicht“ werden auf die gleiche Weise ins Polnische übersetzt: „ nie»: Czy znasz tego pana? — Nie, nie znam(Wenn auf die Verneinung ein einsilbiges Wort folgt, „verlagert“ sich die Betonung auf „ nie"). Beispiele:

• Czy pan Czechowicz mieszka w Warszawie?
  • Also, auf mieszka w Warszawie.
  • Nie, auf mieszka w Krakowie.
• Czy pani Dawno mieszka w Moskwie?
  • Tak, mieszkam tu Dawno.
  • Nie, niedawn.
• Przepraszam, warum nicht?
  • Also, zum besten Szczytno.
  • Nie, zum besten Bydgoszcz.

Konstruktionen sind mir nicht bekannt

Lesen und merken Sie sich die Konstruktionen.

„Danke“, „Bitte“, „Entschuldigung“

Russisch höflich“ Bitte», « Danke», « Entschuldigung» entsprechen den persönlichen Formen der Verben im Polnischen prosić, dziękować, przepraszać: „dziękuję“ – „Ich danke“, „dziękujemy“ – „wir danken“ usw.:

• Dziękuję (bardzo)! (dziękujemy)
  • Proszę (Bardzo)!
  • Nie ma za co!
  • Nie ma sprawy!
• Przepraszam (Bardzo)! (przepraszamy)
  • Nie szkodzi!
  • Nie ma sprawy!

Präsens des Verbs „sein“

Wie bereits angedeutet, wird das verbindende Verb im Polnischen selten weggelassen: Er (sie) ist bereits gesund (gesund) — Am (ona) już am besten zdrowy (zdrowa).

Dies gilt auch für die 1. Person-Form Singular Gegenwart " Scherz»: Ich bin schon gesund (gesund) — Już Scherz zdrowy (zdrowa).

Verb „być“ im Präsens hat die Formen aller Personen (vollständiges Paradigma). Erinnern Sie sich an die bekannten und lernen Sie einige neue Formen kennen:

1. Scherz / jesteśmy;
2. jesteś / jesteście(Denken Sie daran, dass für die Anrede „nach Ihren Bedingungen“ ein Verb in der 3. Person Singular verwendet wird. Die 2. Person Plural richtet sich an eine Gruppe von Menschen, mit denen wir freundschaftlich verbunden sind, zum Beispiel Kinder);
3. am besten.

Vergangenheitsform des Verbs „sein“

Im Gegensatz zur russischen Sprache Polnisch Vergangenheitsform des Verbs „sein“ haben nicht nur generische Endungen, sondern auch persönliche. Hier sind einige dieser Formen (1. und 3. Person Singular):

• byłem- Ich war;
• byłam- Ich war;
• był- er war;
• była- Sie war;
• było- (es war.

Vergangenheitsform des Verbs „ Sei" (Singular):

Männliches Geschlecht	Feminin	Neutral
(ja) byłem	(ja) byłam	byłom
(ty) byłeś	(ty) byłaś	byłoś
on (pan) był	ona (pani) była	Ono było

Personalpronomen der 1. und 2. Person werden im Polnischen deutlich seltener verwendet als im Russischen. Sie werden nur in Opposition und in einer Position unter logischem Stress benötigt ( Ja dort byłem, a ty nie byłeś.).

Neutrumformen byłom, byłoś werden äußerst selten verwendet.

Zukunftsform des Verbs „być“

Zukunftsform des Verbs „ być»:

1. będę / będziemy;
2. będziesz / będziecie;
3. bębzie/będą.

Die Zukunftsformen des Verbs „być“ können unabhängig voneinander verwendet werden ( ich werde zu Hause sein — będę w domu) und – mit dem Infinitiv – zur Bildung der komplexen Zukunftsform imperfektiver Verben ( ich werde lesen — będę czytać).

Vergangenheitsform des Verbs „być“ (Pluralformen)

Wie bereits erwähnt, gibt es in der polnischen Sprache eine sogenannte personal-männliche Form im Plural:

• wszyscy oni- Personen mit obligatorischer Anwesenheit von Männern;
• wszystkie eins- Frauen, Kinder, Tiere, Gegenstände.

Verben in der Vergangenheitsform und insbesondere das Verb „być“ haben im Plural auch eine personal-männliche Form im Gegensatz zum „unpersönlichen“:

• Jacek und Agata byli w kinie.
• Magda und Anna sind mit Kindern zusammen.

Vergangenheitsform des Verbs „ być" (Plural):

Achten Sie auf die Verwendung höflicher Worte Panie, panowie, państwo mit der 3. Person Plural des Verbs być:

• Warum panie były w kinie?- Du ( an Frauen) Warst du im Kino?
• Warum panowie byli w kinie?- Du ( zu Männern) Warst du im Kino?
• Czy państwo byli w kinie?- Du ( an Männer und Frauen) Warst du im Kino?
• In der gesprochenen Sprache ist auch die 2. Person Pluralform möglich: czy byliście państwo…

Nominales zusammengesetztes Prädikat

Nominales zusammengesetztes Prädikat Auf Polnisch in verschiedenen Modellen vertreten:

• Bündel Zu und ein Substantiv mit oder ohne Definition in Nominativ Fall: Krakau Zu starre miasto.
• verbindendes Verb in der Form der Gegenwart, Vergangenheit oder Zukunft und eines Substantivs mit oder ohne Modifikator Instrumentenkoffer: Krakau am besten starym miastem.
• Verb in der Gegenwart, Vergangenheit oder Zukunft mit einem Adjektiv oder einem anderen vereinbarten Modifikator verbinden Nominativ: Krakau am besten Geschichte.

Konjugation der Verben „być“, „mieć“ (Präsens). Verben der III. Konjugation

Präsens des Verbs „ być» :

1. jestem/jesteśmy;
2. jesteś / jesteście;
3. Scherz/są.

Wie bereits angedeutet, Personalpronomen ja, ty, Mein, wy werden im Polnischen seltener verwendet als ähnliche im Russischen.

In der dritten Person Plural wird das sogenannte Personal-Maskulinum (Pronomen) unterschieden oni) und „unpersönlich“ (Pronomen eins) Formen. Abhängig von der Zugehörigkeit zu diesen Formen wird das Wort „alle“ übersetzt als „ wszyscy" Und " wszystkie" jeweils:

• Meine Freunde und Familie.
• One wszystkie są naszymi koleżankami.

Präsens des Verbs „ miec» :

1. Mama/Mamy;
2. masz/macie;
3. ma/mają.

Verben werden auf die gleiche Weise konjugiert czytać, mieszkać, znać, opowiadać, odpowiadać, pomagać, ogladać, powtarzać, wyjeżdżać usw. Eine Gruppe solcher Verben wird zu einem gemeinsamen Konjugationstyp (III) zusammengefasst.

Instrumentenkoffer

Formen Instrumentenkoffer neutrale Substantive und männlich Der Konsonant hat eine singuläre Endung -em/ '-em (Konsonanten werden vor „-e“ abgeschwächt k, G: Chemie — Chemie; Moor — Drehgestell). Vereinbarte Definitionen nehmen Endungen an -ym , -Ich bin (Jan był dobrym pracownikiem). Im Plural haben Substantive aller Geschlechter die gleiche Endung -ami , für Definitionen - -ymi , -imi (Jan und Maria byli dobrymi pracownikami).

Wie im Russischen die Formen Instrumentenkoffer kann Präpositionen bilden. Präposition „ z» (« ze") wird insbesondere zur Bezeichnung der „Gemeinsamkeit“ einer Handlung verwendet: mit dem Sohn — z synem.

IN Instrumentenkoffer Substantive im Singular weiblich, männlich auf -A und männliche Nachnamen -Ö Akzeptiere das Ende -ą . Die vereinbarten Definitionen des weiblichen Geschlechts haben die gleiche Endung, zum Beispiel:

• Das ist mein Spaß.
• Am besten Tag meines Lebens.

Formen Instrumentalfall mit Präpositionen z, nad, Schote, za, przed und andere werden in unterschiedlichen Bedeutungen verwendet, zum Beispiel: z kolegą(Zusammengehörigkeit), nad ziemią, Pod-Kuppel, za miastem(Ort), przed wojną(Zeit) usw.

Konsonantenwechsel im Präpositionalfall

Im Polnischen gibt es keine weichen Konsonanten , , , , . Stattdessen werden sie durch „ź“, „ś“, „dź“, „ć“, „rz“ ersetzt. Die grammatikalische Position, an der Wechsel auftreten z - ź, s - ś, d-dź, t - ć, r - rz, und auch ll, ist zunächst einmal Präpositionaler Singular von Substantiven mit einer Basis auf einem festen Konsonanten (außer „k“, „g“, „ch“), der eine Endung hat '-e : Klasse — mit Klasse, Theater — w teatrze, zeszyt — w zeszycie usw. Die verbleibenden harten Konsonanten vor dieser Endung werden nacheinander durch ihre weichen „Paare“ ersetzt: [b] - , [p] - , [w] - , [f] - [f], [m] - , [n] - [N]: Karte — Na Mapie, Film — über filmie, Kino — W Kinie(Ausnahmen - dom, syn, Pfanne mit der Endung - " — u» :w domu).

Konsonantengruppen können sich abwechseln: masł o — maśl e(sł - śl), Pismus o — piśm dh(sm – śm’) usw. sowie Vokale [ -A] — [-e]: mia sto — w mie ście, la s — w le sie, cia Lo — Na cie le.

Vereinbarte Definitionen Maskulinum und Neutrum haben Endungen im Präpositionalfall -ym , -Ich bin , weiblich -ej .

In Plural Substantivendungen - -ach , vereinbarte Definitionen - -ych , -ich .

Akkusativ von Substantiven, die auf -a, -i enden, und vereinbarten weiblichen Adjektiven

IN Akkusativ Singular feminine Substantive mit Vokal, maskuline mit Vokal -A und männliche Nachnamen -Ö ein Ende haben -ę . Ausnahme: Panik — Panie.

Vereinbarte Definitionen des weiblichen Geschlechts enden mit -ą . Ausnahme: ta — tę.

Akkusativformen beantworten Fragen WHO? co?, also in männlich Wie in der russischen Sprache ist es wichtig, dass ein Wort zu belebten oder unbelebten Substantiven gehört:

• Mama nową książkę;
• Mama nowe czasopismo;
• Mama neuer Text;
• Mama nowego lektora (kolegę).

Unbetonte Elemente

Einige einsilbige Wörter und Wortelemente tragen keine Betonung und haben keinen Einfluss auf ihre Stellung im vorhergehenden oder nachfolgenden Wort, obwohl sie zusammen mit diesem ausgesprochen werden. Unbelastet sind:

• reflexiv und einsilbig persönlich Pronomen: „Zwali geh, „daj mi to, „Weißt du warum?:
• Partikel NEIN, że(Nein wird separat geschrieben, że- zusammen): „Daj nein zu, prze'czytajże.
• Negation nie Und einsilbige Präpositionen (Tun, u, z, nad, w usw.), außer wenn ihnen ein einsilbiges Wort folgt: nie'mamy — „Nie Mama; Ich weiß es nicht — 'nie znam; mach 'niego — 'mach niej usw.

Kardinal- und Ordnungszahlen, Datumsbezeichnung

Kardinalzahlen 1-20:

1 - jeden	6 - sześć	11 - jedenaście	16 – szesnaście
2 - dwa	7 - Siedem	12 – dwanaście	17 - Siedemnaście
3 - Trzy	8 - osiem	13 - trzynaście	18
4 - Zelle	9 - dziwięć	14 – czternaście	19 – dziewiętnaście
5 – pięć	10 – dziesięć	15 — piętnaście	20 – dwadzieścia

Im Polnischen gibt es wie im Russischen generische Formen von Ziffern Jedenfalls — jedna — jedno, flektiert als Adjektive und Formen dwa(männlich und neutral), dwie(weiblich).

In den Ziffern 15, 19 wird „ę“ als [e] ausgesprochen.

Kardinalzahlen beantworten die Frage ile? , Zum Beispiel:

• Ile pan (-i) ma lat? (Ile masz lat?) — Wie alt bist du (du)?
• Mam 20 (dwadzieścia) lat. — Ich bin 20 (zwanzig) Jahre alt.

Ordnungszahlen 1-20:

1. - pierwszy	6. – Szósty	11. – jedenasty	16. – Szesnasty
2. – Droge	7. – siodmy	12. – Dynastie	17. – Siedemnastie
3. – trzeci	8. – Osmy	13. – Dreifaltigkeit	18. – Osiemnastie
4. – Czwarty	9. – dziewiąty	14. – Zwist	19. – dziewiętnasty
5. – piąty	10. – dziesiąty	15. – piętnasty	20. – dwudziesty

Ordnungszahlen beantworten die Frage nacheinander ktory?(im Gegensatz zur russischen Sprache, wo die Frage „ Welche?»).:

• jaki? - duży, mały, dobry, zly, wysoki, niski, ładny...
• ktory? - pierwszy, ósmy, dwudziesty, ostatni, zehn ...

Ordnungszahlen variieren auf die gleiche Weise wie Adjektive: nach Geschlecht, Kasus und Numerus: trzeci rząd, w siódmej klasie, w pierwszych dniach, do dwudziestego wieku usw.

Mit Ordnungszahlen konstruieren wir Konstruktionen mit Angabe des Datums(Tag des Monats, Jahr):

• Który zu był rok?— 2005. (Dwa tysiące piąty).
• W którym to było roku?— W 2005. (W dwa tysiące piątym).
• Który (dzień) jest dziś?— Dziś jest 12.10. (dwunasty paż-dziemika).
• Którego będzie dyktando?— 12.10. (dwunastego paz-dziemika).

Auch Konstruktionen, die Namen enthalten, ähneln der russischen Sprache Wochentage und Jahreszeiten:

• Dziś jest środa (czwartek). Scherz Winter, jesień- Nominativ;
• W środę (w czwartek) będzie deszcz- Akkusativ,
• Winter; jesienią- Instrumentenkoffer.

Zur Frage " Wann?„Sowohl auf Russisch als auch auf Polnisch kann man antworten, indem man ein Ereignis zeitlich mit einem anderen korreliert:

• vor dem Krieg — przed wojną;
• während des Krieges- podczas (w czasie) wojny;
• nach dem Krieg — ro wojnie.

Bitte beachten Sie, dass die Präposition po wird mit dem Präpositionalfall verwendet ( bei Ankunft).

Zehner- und Hunderternamen (30-1000):

• 30 - trzydzieści / trzydziesty;
• 40 - czterdzieści / czterdziesty;
• 50 - pięćdziesiąt / pięćdziesiąty;
• 60 - sześćdziesiąt / sześćdziesiąty;
• 70 - siedemdziesiąt / siedemdziesiąty;
• 80 - osiemdziesiąt / osiemdziesiąty;
• 90 - dziewięćdziesiąt / dziewięćdziesiąty;
• 100 - sto/setny;
• 200 - Tag;
• 300 - Trzysta;
• 400 - Czerysta;
• 500 – pięćset;
• 600 - sześćset;
• 700 - siedemset;
• 800 - osiemset;
• 900 – dziewięćset:
• 1000 - tysiąc.

Wie bereits erwähnt, Ordnungszahlen haben Geschlecht, Numerus und Kasusformen. Im Gegensatz zur russischen Sprache besteht das flektierte Element in zusammengesetzten Ziffern nicht nur aus Einheiten, sondern auch aus Zehnern:

• im 21. (einundzwanzigsten) Stock — na 21 (dwudziesty pierwszym) piętrze;
• 28. (achtundzwanzigster) Mai — 28 (dwudziestego ósmego)maja;
• 1945 (eintausendneunhundertfünfundvierzig) — 1945.

Hallo zusammen! Sie sind auf dem Kanal Kiew Polen. Heute werde ich ein sehr wichtiges und nützliches Video machen. Heute erzähle ich Ihnen, wie Sie schnell Polnisch lernen. Die Grundsätze, die ich für mich selbst notiert habe, gelten nicht nur für die polnische Sprache. Ich denke, das lässt sich auf jede Sprache anwenden, die man lernt. Also euch allen, viel Spaß beim Zuschauen. Ich hoffe, dass Sie daraus viele nützliche Informationen mitnehmen können. Gehen!

Das allererste und das allererste wichtiger Grundsatz Wenn Sie mit dem Erlernen einer Sprache beginnen müssen, finden Sie eine Liste häufig verwendeter Wörter. Jede Sprache hat Wörter, die ihre Grundlage bilden. Wenn Sie diese Liste kennen, können Sie problemlos in jedem Bereich, jedem Thema usw. navigieren. Wenn Sie kein Arzt sind, brauchen Sie natürlich keine spezifischen Wörter, wenn Sie kein Buchhalter sind, dann brauchen Sie diese natürlich nicht Ich brauche keine Wörter wie „Vermögenswerte und Verbindlichkeiten“. Sie benötigen Wörter, die Sie beim Sprechen tatsächlich verwenden. Mein allererster Ratschlag ist, diese Liste häufig verwendeter Wörter zu finden und sie zu lernen.

Das zweite, worauf ich hinweisen möchte und was ich selbst genutzt habe, sind kostenlose Polnisch-Sprachkurse. In Polen gibt es Stiftungen, die Ausländern helfen und Polnischkurse anbieten. Dort können Sie sich anmelden und die Sprache von Grund auf lernen. Wenn Sie überhaupt nichts wissen, beginnen Sie mit dem Alphabet usw. Wenn Sie sich auf der ersten Stufe befinden, lernen Sie etwas weiter. Bei diesen Kursen absolvieren Sie einen Test zur Bestimmung Ihres Niveaus und können bei freien Plätzen völlig kostenlos am Kurs teilnehmen. Darüber hinaus kann Ihnen ein Dokument ausgehändigt werden, aus dem hervorgeht, dass Sie diesen oder jenen Kurs auf diesem oder jenem Niveau bei diesem oder jenem Fonds abgeschlossen haben. Sie können auch ein Dokument mitnehmen, aus dem hervorgeht, dass Sie an solchen Kursen teilnehmen, z. B. bei Erhalt einer Aufenthaltskarte, zum Studium, für eine Polizeischule, dass Sie hier studieren und sich zum Studium hier aufhalten. Ich werde ein separates Video über Stiftungen machen, wie man sie findet und wie sie aussehen. Aber Sie sollten wissen, dass es Stiftungen gibt, bei denen Sie kostenlos Polnisch lernen können. Dies ist der zweite Punkt, den ich beim Polnischlernen verwendet habe.

Der dritte Punkt, den ich für sehr effektiv halte und den ich selbst genutzt habe, ist das Ansehen von Filmen oder Fernsehen. Ich habe mir Filme über das Internet angeschaut. Ich habe die Serie Desperate Housewives gefunden, die ich auch auf Russisch gesehen habe. Ich liebe diese Serie, sie hat mir gefallen, ich habe sie auf Polnisch gefunden. Und um mich an die polnische Aussprache und die polnische Sprache zu gewöhnen und neue Wörter zu lernen, habe ich angefangen, die Serie auf Polnisch anzuschauen. Natürlich habe ich in der ersten Folge viele Dinge nicht verstanden und die Bedeutung nur erraten. Und das hat viel in meinem Kopf hinterlassen, ich habe viele neue Wörter aus dieser Serie gelernt. Wie Sie sehen, habe ich versucht, mich mit so viel Polnisch wie möglich zu umgeben. Auch den Film „Iwan Wassiljewitsch wechselt seinen Beruf“ fand ich in polnischer Sprache in guter Qualität, sodass man sowohl russische als auch polnische Sprache hören konnte. Ich habe es wahrscheinlich sechs Mal gesehen. Ich habe versucht, jedes Wort, jeden Satz zu erfassen, zu verstehen, wie er übersetzt wurde, und das hat auch viel in meinem Kopf hinterlassen.

Der vierte Punkt, den ich für sehr wichtig halte, ist das Lesen. Gleich nach meiner Ankunft kaufte ich mir verschiedene Bücher zu vergünstigten Preisen. Es war mir egal, worum es in dem Buch ging, ich habe mich mit verschiedenen Themen beschäftigt, nur um die Sprache zu lernen, und es machte mir nichts aus, in diesem Buch zu schreiben. Weil ich sie so lese: Ich schlage das Buch auf, sehe ein Wort, das ich nicht verstehe, schlage das Wörterbuch auf, suche nach der Übersetzung und schreibe die Übersetzung ins Russische über dieses Wort. Mit dieser Methode habe ich Polnisch aus Büchern gelernt. Ich denke, Lesen ist sehr wichtig, denn Lesen ist unsere Grammatik. Jetzt schreibe und lese ich noch besser als ich spreche.

Nächste wichtiger Punkt, besonders für Musikliebhaber, das ist Musik. Ich fing an, polnische Musik zu hören. Die Sache ist, Sie müssen Ihr Gehirn nicht anstrengen, es läuft im Hintergrund. Sie sitzen im Bus, hören polnische Musik und hören das Genre, das Sie lieben. Manche Leute mögen Pop, andere Rock und jeder kann Musik mit polnischen Wörtern nach seinem Geschmack herunterladen. Ich habe viel Disco-Polo gehört, ich habe mich so daran gewöhnt und höre es immer noch, weil da einfache Worte millionenfach wiederholt, fröhliche Melodie.

Und zum Schluss möchte ich Ihnen das Prinzip nennen, mit dem ich die größten Probleme hatte: Polnisch sprechen. Sagen Sie es, haben Sie keine Angst! Natürlich werden Sie mit Fehlern sprechen, ich spreche auch mit Fehlern. Haben Sie keine Angst davor, reden Sie, reden Sie, reden Sie! Je schneller Sie die Sprache sprechen, die Sie lernen, desto schneller werden Sie sie lernen. Bis Sie die Sprache verwenden, lebt sie irgendwo in Ihrem Gehirn, sozusagen im Passiv, dann können Sie nicht sagen, dass Sie die Sprache kennen, weil Sie sie nicht sprechen können. Das war mein Problem, ich konnte lesen und schreiben, aber ich hatte Angst zu sprechen. Mir wurde klar, dass ich irgendwo mit Akzent sprach und schloss meinen Mund. Es dauerte länger, bis ich mich zu Wort meldete. Verwenden Sie einfache Ausdrücke einfache Sätze. Statt beispielsweise „Wie komme ich zur U-Bahn?“ oder „Wo ist die nächste U-Bahn?“ kürzen Sie es und sagen: „Wo ist die U-Bahn?“ Kürzen Sie einfach Ihre Sätze. Vereinfachen Sie das, was Sie sagen möchten, mit Worten, die Sie bereits kennen, aber trotzdem sagen. Denn je mehr Sie sprechen, desto schneller werden Sie sich die Sprache merken und sich daran gewöhnen. Wenn man beispielsweise am Arbeitsplatz niemanden hat, mit dem man reden kann, hat man wenig Kontakt zu Polen. In meinem Fall gab es ein wenig Konversationsübung. Ich las, hörte Musik, schaute Filme, aber ich hatte niemanden, mit dem ich reden konnte. Ich nahm ein Buch oder eine Zeitschrift und las es laut vor. Ich habe versucht, meine Zunge, sagen wir mal, zu subtrahieren. Zumindest das oder Lieder singen.

Dies sind die Grundprinzipien, sagen wir das Gerüst des Erlernens einer Fremdsprache, die Ihnen dabei helfen, eine Fremdsprache so schnell wie möglich zu lernen. Ich denke auch, dass Sie diese Idee annehmen und versuchen müssen, sich so weit wie möglich mit der Sprache, die Sie lernen, zu umgeben und in die Umgebung der Sprache einzutauchen. Sie müssen nicht in Polen sein, um in die Sprache einzutauchen. Es gibt einige Freizeit– ein neues polnisches Wort lernen. Ich wünsche allen viel Glück beim Polnischlernen. Wenn Ihnen das Video gefallen hat, abonnieren Sie den Kanal. Wir sehen uns wieder!

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Blanka Konopka podręcznik języka polskiego dla środowisk rosyjskojęzycznych – Teil 1

Ein polnisches Lehrbuch, das speziell für russischsprachige Leser geschrieben wurde. Ideal für diejenigen, die anfangen, Polnisch von Grund auf zu lernen. Es sind alle notwendigen Basics vorhanden wie z Wortschatz sowie grundlegende grammatikalische und lexikalische Regeln.

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Mazhena Kowalska – Polnische Sprache seit 4 Jahren – Teil 1, 2.

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In meinem eigenen Namen möchte ich hinzufügen, dass ich aus diesem Lehrbuch viele interessante Punkte gelernt habe, die ich in anderen Tutorials nicht gesehen hatte. Zum Beispiel der Unterschied zwischen den Wörtern znać und wiedzieć.

Ya.A. Krotovskaya, L.G. Kashkurevich, G.M. Lesnaya, N.V. Selivanova. Praktischer Kurs Polnische Sprache.

Das Lehrbuch richtet sich an Anfänger beim Erlernen der polnischen Sprache und entspricht der Grund- und Mittelstufe. Das Lehrbuch besteht aus einem Einführungskurs in die Phonetik, Zusammenfassung die Grundlagen der polnischen Rechtschreibung, der Hauptkurs, der 32 Lektionen umfasst, sowie der Abschnitt „Grammatik“. Die Veröffentlichung berücksichtigt die Besonderheiten des Unterrichts einer dem Russischen verwandten Sprache. Das Lehrbuch ermöglicht es Ihnen, starke Artikulations- und Intonationsfähigkeiten zu entwickeln, den Standardkurs der Grammatik und das lexikalische Minimum zu beherrschen und auch verbale Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln. Grund- und Zusatztexte für den Unterricht vermitteln Kenntnisse über das Land der zu erlernenden Sprache und führen die Studierenden in die wichtigsten Phänomene der klassischen und modernen polnischen Literatur ein.

Barbara Bartnicka, Marian Jurkowski, Wojciech Jekiel, Danuta Wasilewska, Krzysztof Wrocławski. Uczymy się polskiego.

Das Lehrbuch „Polnisch lernen“ stellt den ersten Teil des Polnisch-Sprachkurses für Ausländer dar und richtet sich an Anfänger, vorrangig unter Anleitung eines Lehrers, denn Das Lehrbuch selbst ist auf Polnisch.
Das Lehrbuch besteht aus 50 Lektionen, von denen jede Text, neues Grammatikmaterial und ein Wörterbuch mit neuen Wörtern enthält. Darüber hinaus enthält das Lehrbuch Gedichte polnischer Dichter und Liedtexte mit Anmerkungen.

S. Karolyak, D. Vasilevskaya. Lehrbuch der polnischen Sprache.

Dieses Buch untersucht umfassend die Regeln der polnischen Sprache und konzentriert sich dabei auf richtige Rede und Phonetik. Es eignet sich für diejenigen, die sich dazu entschließen, die polnische Sprache selbstständig zu lernen und sie als Autodidakt für die polnische Sprache nutzen möchten. Am Ende des Lehrbuchs finden Sie Beispiele für alle Arten von Konjugationen und Deklinationen sowie Schlüssel zu Übungen zum Selbsttest.

Aleksandra Achtelik, Barbara Serafin. Milo mi panią poznać

Das Lehrbuch richtet sich an Ausländer, die die Grundlagen der polnischen Sprache erlernen möchten. Die Autoren nutzen eine kommunikative Methode und beschreiben jeden Vortrag in einer konkreten Alltagssituation. Die Studierenden lernen grundlegende Wörter und Redewendungen, die beispielsweise bei einem Arztbesuch, dem Einkauf im Geschäft, am Kiosk usw. verwendet werden.

Anna Dąbrowska, Romana Łobodzińska. Polski dla cudzoziemców.

Das Buch richtet sich an Studienanfänger. Der Aufbau ist klassisch: Jede Vorlesung beginnt mit einem Text, gefolgt von Fragen zum Text. Der nächste Teil der Lektion besteht aus kurzen Dialogen, die sich thematisch auf den Text beziehen. Der nächste Teil besteht aus Grammatiktabellen und Übungen. Zusätzlich enthält das Lehrbuch den Schlüssel zu den Übungen. Das Buch richtet sich an Schüler der Stufe A1.

T. Mochalova. Von Grund auf polieren.

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