Bibliothekssystem des Bezirks Kuvandyk. Veranstaltung „Internationaler Tag der Alphabetisierung in Grundschulen“
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INTERNATIONALER TAG DER Alphabetisierung in der Grundschule
In unserem Jahrhundert ist es notwendig, lesen und schreiben zu können!
Es ist die Pflicht eines jeden, richtig zu schreiben.
Moderator 1
Heute, am 8. September, feiert die ganze Welt den Internationalen Tag der Alphabetisierung.
Alphabetisierung - der Grad der Schreib- und Lesekompetenz einer Person in ihrer Muttersprache. Traditionell unter dem Wort„gebildet“ bezeichnet eine Person, die in einer beliebigen Sprache lesen und schreiben oder nur lesen kann. Im modernen Sinne bedeutet es die Fähigkeit, nach festgelegten Regeln der Grammatik und Rechtschreibung zu schreiben. Es werden auch Menschen genannt, die nur lesen können„halbgebildet“.
Moderator 2
Die Feier des Internationalen Tags der Alphabetisierung ist eine Gelegenheit, die Tatsache hervorzuheben, dass es trotz der Rolle der Alphabetisierung bei der Stärkung und Entwicklung des Menschen immer noch 776 Millionen Erwachsene gibt, die nicht lesen und schreiben können, und 75 Millionen Kinder, die keine Schule besuchen.
Moderator 1
Unsere russische Sprache ist großartig und kraftvoll. Von der Geburt bis zum grauen Haar werden wir nicht müde, seine Schönheit zu genießen. Heute halten wirInternationaler Tag der Alphabetisierung Grundschule».
Moderator 2
Im Laufe des TagesSie erhalten Aufgaben, um Ihre Kenntnisse Ihrer Muttersprache zu testen. Die Teilnahme an Wettbewerben ist Einzel- und Teamteilnahme. Jeder von Ihnen wird in der Lage sein, sich auszudrücken. Wir wünschen Ihnen viel Erfolg.
Lehrer
Es nehmen 2 Teams teil: „Literacy“ und „Experts“. Ich werde Fragen stellen. Die Jury zählt die Punkte. Das Team muss die Antwort finden und der Kapitän muss seine Hand heben. Wenn ein Team eine falsche Antwort gibt, hat das andere Team die Möglichkeit, seine Antwort zu äußern.
1 Aufwärmwettbewerb „Frage und Antwort“ (jede richtige Antwort – 1 Punkt)
Wie viele Buchstaben hat das russische Alphabet? (33)
Wie viele Konsonanten? (21)
Wie viele Vokale? (10)
Wie heißt die Wortart, die die Aktion eines Objekts bezeichnet? (Verb)
Wie heißt die Wortart, die einen Gegenstand bezeichnet? (Substantiv)
Wie heißt die Wortart, die ein Attribut eines Objekts bezeichnet? (Adjektiv)
Der erste Ton im Wort Apple? (th)
Wie heißt das Hauptelement des Satzes, der die Frage „Wer“ beantwortet? oder was?" (Thema)
Subjekt und Prädikat sind... (die Hauptteile des Satzes)
2 Wettbewerb „Spaßige Grammatik“
Bilden Sie aus den vorgegebenen Silben die Wörter und schreiben Sie sie auf:
Lu mon li no nya na re mer ma nya mo ma
3 Wettbewerb „Wer ist größer“
Im Quadrat sind mit Buchstaben die Namen der Bewohner der Meere und Flüsse versteckt. Finden Sie sie und schreiben Sie sie auf ein Blatt Papier. Wessen Team die meisten Wörter nennt, erhält 1 Punkt. Bitte beachten Sie, dass Wörter horizontal, vertikal und diagonal geschrieben werden können. Ein Wort – Krabbe – wurde bereits gefunden.
Material für Lehrer:
Tipp für den Wettbewerb:
1. Delphin
2. Hecht
3. Karpfen
4. Barsch
5. Karausche
6. Wels
7. Krabbe
8. Hai
9. Wal
10. Krebs
11. Medusa
12. Oktopus
13. Hering.
4. Wettbewerb „Sag das Wort“
1. Fohlen jeden Tag
Er wuchs auf und wurde... (ein Pferd)
2. Wer wird unser Album färben?
Na klar... (Bleistift)
3. Rund, krümelig, weiß
Kam von den Feldern an den Tisch.
Etwas salzen,
Schließlich ist die Wahrheit köstlich... (Kartoffeln)
4. Was ist das für ein Knarren, was ist das für ein Knirschen?
Was ist das für ein Busch?
Wie kann es sein, ohne zu knirschen,
Wenn ich... (Kohl)
5. Ich stürme vorwärts wie eine Kugel,
Das Eis knarrt einfach.
Lass die Lichter flackern!
Wer trägt mich? ... (Rollschuhe)
6. Unsere Mashenka geht die Straße entlang,
Sie führt die Ziege an der Schnur
Und Passanten schauen mit all ihren Augen
Das Mädchen hat einen sehr langen... (Zopf)
7. Schläft während des langen Winters in einem Loch
Aber die Sonne wird langsam wärmer,
Auf der Suche nach Honig und Himbeeren
Aufbruch... (Bär)
8. Auf einem schwarzen Feld befindet sich ein weißer Hase.
Sprang, sprang, machte Loopings.
Auch die Spur hinter ihm war weiß
Wer ist dieser Hase... (Kreide)
9. Unter der Erde, in einem Schrank
Sie lebt in einem Loch.
Graues Baby
Wer ist das? ... (Maus)
10. Er hat den ganzen Winter in einem Pelzmantel geschlafen,
Ich habe an einer braunen Pfote gelutscht,
Und als er aufwachte, begann er zu brüllen
Dieses Waldtier... (Bär)
5. Wettbewerb „Hälften“
(Aufgabe zur Entwicklung des verbalen und logischen Denkens)
Nachdem Kinder den ersten Teil des Sprichworts gelesen haben, müssen sie ihn dem zweiten zuordnen.
Wer gerne reitet, trägt auch gerne Schlitten.
Lebe und lerne.
Ein alter Freund ist besser als zwei neue.
Zeit fürs Geschäft, Zeit für Spaß.
Es ist warm in der Sonne, gut in der Gegenwart der Mutter.
Die ganze Familie ist zusammen und die Seele ist am Platz.
Nicht einmal ein Fisch kann problemlos aus einem Teich gezogen werden.
Arbeit nährt einen Menschen, aber Faulheit verdirbt ihn.
5 Wettbewerb „Errate die Rätsel“
6. Wettbewerb „Cleanwriting“
Jede Klasse erhält einen Text zum Kopieren. Die Jury bewertet die Reinheit, Schönheit und Alphabetisierung der geschriebenen Texte.
Moderator 1
Wir hoffen, dass die heutige Veranstaltung Ihnen nicht nur Freude bereitete, sondern auch Ihre Lese- und Schreibkompetenz steigerte, Sie mit dem Reichtum des russischen Wortes vertraut machte und das Interesse an der russischen Sprache im Allgemeinen weckte.
Moderator 2
Leute, unser unterhaltsames Programm ist zu Ende. Du bist großartig, du weißt viel und weißt, wie man zusammenarbeitet. Und am Nachmittag fassen wir die Ergebnisse zusammen, wenn die Jury die Punkte auszählt und Ihre Arbeit prüft. Auf Wiedersehen!
Die Zusammenfassung beginnt mit der Präsentation der Schüler der Klassen 2-4
Schüler 1. Alexander Sergejewitsch Puschkin hatte eine großartige Einstellung zu seiner Muttersprache. Seiner Meinung nach ist „die russische Sprache eine ausdrucksstarke und klangvolle Sprache, flexibel und kraftvoll in ihren Wendungen und Mitteln.“ Es zeichnet sich durch „majestätische Glätte, Helligkeit, Einfachheit und Präzision“ aus.
Schüler 2. „Die russische Sprache ist echt, stark, wo nötig – streng, ernst, wo nötig – leidenschaftlich, wo nötig – lebendig und lebendig.“ Das dachte Lew Nikolajewitsch Tolstoi.
Schüler 3. Der Klassiker der französischen Literatur, Prosper Merimee, sagte über die russische Sprache: „Dies ist die schönste aller europäischen Sprachen, Griechisch nicht ausgenommen.“
Schüler 4. Im Jahr 1882 widmete Iwan Sergejewitsch Turgenjew der russischen Sprache ein Prosagedicht.„In Tagen des Zweifels, in Tagen schmerzhafter Gedanken über das Schicksal meines Heimatlandes bist du allein meine Stütze und Stütze, oh große, kraftvolle, wahrheitsgemäße und freie russische Sprache!.. Wie könnte ich ohne dich nicht in Verzweiflung verfallen?“ Sicht auf alles, was zu Hause passiert. Aber man kann nicht glauben, dass eine solche Sprache nicht einem großen Volk gegeben wurde!“
Schüler 5. Iwan Sergejewitsch Turgenjew fragte: „Kümmere dich um unsere Sprache, unsere schöne russische Sprache – das ist ein Schatz, das ist eine Bereicherung, die uns von unseren Vorgängern weitergegeben wurde!“
Schüler 6. Ich mag Gogols Aussage über die russische Sprache sehr: „Man staunen über die Kostbarkeit unserer Sprache: Jeder Ton ist ein Geschenk: Alles ist körnig, groß, wie die Perle selbst, und tatsächlich ist ein anderer Name noch wertvoller als das Ding.“ selbst."
Moderator 1
Ein Wort unserer Jury. (Die Ergebnisse der Wettbewerbe werden bekannt gegeben)
Moderator 2
“Russisch lernen -
Jahre hintereinander
Mit Seele,
Mit Eifer,
Weise!
Es erwartet Sie eine tolle Belohnung,
Und diese Belohnung liegt in ihm selbst.“
(Sabir Abdullah)
Moderator 1
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Unterrichtsstunde für Schüler der Klassen 1-4. Internationaler Tag der Alphabetisierung
Lyapina Vera Valerievna Grundschullehrerin MBOU Schule Nr. 47 Stadtbezirk SamaraBeschreibung: Dieses Material kann von Grundschul- und Sekundarschullehrern für die Durchführung verwendet werden außerschulische Aktivitäten, dem Internationalen Tag der Alphabetisierung gewidmet.
Ziel: Kinder an diesen Feiertag heranführen.
Aufgaben:
- Kindern den Feiertag „Tag der Alphabetisierung“ vorstellen;
-Entwicklung fördern mündliche Rede Kinder, die Fähigkeit, Fragen klar zu beantworten;
-Beitrag zur Bildung des Bedarfs und Wunsches nach Wissen.
-Entwickeln Sie Neugier und Interesse an Prozessen und Phänomenen auf globaler Ebene.
Fortschritt der Unterrichtsstunde
Lehrer
Der Internationale Tag der Alphabetisierung wird von der UNESCO seit 1966 am 8. September begangen. Es wird nicht nur in Russland, sondern auch in vielen Ländern der Welt gefeiert.
Die Gesellschaft unternimmt alle Anstrengungen, um die Alphabetisierung in der Welt zu verbreiten. Heute halten wir eine Lektion ab, die diesem Datum gewidmet ist.
Errate das Rätsel:
Sie säen mit einer Feder,
Sie ernten mit ihren Augen.
Sie essen mit dem Kopf.
Sie verdauen die Erinnerung.
(Zertifikat)
Was bedeutet es für Sie, lesen und schreiben zu können?
(Antworten der Kinder)
1 Leser
Es gibt einen Welttag der Alphabetisierung.
Also werden wir ihn treffen.
Er liegt uns sehr am Herzen,
Dieser Tag ist der wichtigste.
Es besteht kein Grund, daran zu zweifeln.
Jeder braucht Alphabetisierung.
Ohne kann man nicht unterschreiben,
Diese Subtilität ist so wichtig!
Wir wünschen allen Frieden
Lernen Sie die Regeln des Berges.
Lassen Sie Ihr Wissen erweitern.
Zeit, das Buch aufzuschlagen!
2 Leser
IN internationale Alphabetisierung Tag
Ich bin nicht zu faul, Ihnen alles Gute zu wünschen:
Um Ihren Wortschatz zu erweitern,
Vergessen Sie nicht Ihre Alphabetisierung!
Herzlichen Glückwunsch zum Tag der Alphabetisierung!
Und von Herzen wünsche ich dir,
Sich stellen müssen
Mit intelligenten Menschen!
3 Leser
Damit die Rede immer angenehm ist,
Damit es kohärent klingt,
Und damit das Beste passiert -
Damit die Menschen ihr Wissen haben
Wir haben immer versucht, uns zu steigern
Schließlich fällt uns das nicht schwer –
Jeder muss einfach mehr lesen,
Entwickeln Sie sowohl Sprache als auch Intelligenz!
Heute ist der Feiertag der Alphabetisierung
Wir wünschen Ihnen, dass Sie keine Fehler machen
Weder in Worten noch in Taten im Leben,
Erweitern Sie Ihre Wissensbasis!
1 Leser
Was könnte wichtiger auf der Welt sein,
Wie kann man mit seinen Lieben ein herzliches Gespräch führen?
Die Worte werden selbst Kindern klar sein,
Schließlich liegen die Regeln des Kodex immer noch in unserer Macht.
Nein, die Alphabetisierung wird nicht übertragen,
Obwohl Fehler jeden überraschen.
An diesem Feiertag können Sie lächeln.
Wir kommen mit dieser Nuss klar.
Wir gratulieren allen zu diesem Feiertag.
Wir wünschen Ihnen Alphabetisierung – ein ganzes Fest!
Wir wünschen uns, dass, wie Knospen in einer Vase,
Sie könnte unsere Welt füllen.
2 Leser
Sie lernen Briefe in der Schule,
In der Schule sind die Regeln eng.
Das ist wichtig, das weiß jeder.
Es besteht keine Notwendigkeit, Ihren Blick zu verbergen.
Herzlichen Glückwunsch zu diesem Feiertag.
Wir geben schnell zu:
Diese Regel ist unsterblich!
Wir müssen Berge erobern!
3 Leser
Für den kommenden Tag wünschen wir:
Lass dich von den Worten nicht abschrecken.
Die Kraft unserer Alphabetisierung
Wie immer bin ich hier richtig!
1 Leser
In einer E-Mail oder einem normalen Brief
Es ist unhöflich, Fehler zu machen!
Damit sich jeder an diese Regeln erinnert
Auf unserem Planeten ist der Tag der Alphabetisierung!
Ich gratuliere allen zu diesem Feiertag
Ich wünsche Ihnen von ganzem Herzen, dass Sie fehlerfrei schreiben!
2 Leser
Lassen Sie den Text mit einem Stift tippen und schreiben
Nach den Regeln, nicht nur nach dem, was Sie hören!
Ohne Diplom, meine Freunde, ja, ja, ja,
Ich sage es Ihnen mit Sicherheit – nirgendwo.
3 Leser
Jeder möchte lesen und schreiben können und lernen.
In dieser Angelegenheit ist es sehr wichtig, überhaupt nicht faul zu sein.
Und dann sind alle Türen nur für Sie!
Das Schicksal wird zärtlich und freundlich lächeln.
Was auch immer Sie wollen, seien Sie einfach nicht faul,
Das Leben selbst bietet Ihnen alles auf dem Silbertablett.
Lehrer
Fahren Sie mit Sprichwörtern über Alphabetisierung fort
Wählen Sie ein Buch (wie die Auswahl eines Freundes).
Lesen und Schreiben lernen – (immer nützlich.)
Gold wird aus der Erde abgebaut (und Wissen aus Büchern).
Die Welt wird von der Sonne erleuchtet (und die Welt vom Wissen).
Analphabet ist wie ein Blinder (aber ein Buch öffnet ihm die Augen.)
Gutes Buch- (bester Freund.)
Lehrer
Ohne was ist es unmöglich, lesen und schreiben zu können?
Was hilft uns, den Analphabetismus zu überwinden? Errate die Rätsel.
Dohlen flogen ins Feld
Und setzte sich in den Schnee...
Ich werde zur Schule gehen -
Ich kann sie herausfinden.
(Briefe.)
Welche Art von Wasser ist gut für gebildete Menschen?
(Tinte.)
Auf der ABC-Buchseite -
Dreiunddreißig Helden.
Weise Helden
Jeder gebildete Mensch weiß es.
(Alphabet.)
Groß und wichtig an der Wand
Das Haus ist mehrstöckig.
Wir sind im Erdgeschoss
Alle Bewohner wurden bereits verlesen.
(Bücherregal.)
Die Weisen ließen sich nieder
In verglasten Palästen, allein in der Stille
Sie enthüllen mir Geheimnisse.
(Buch.)
Sie selbst schweigt,
Und er kann hundert Freunden etwas beibringen.
(Buch.)
1 Leser
Sehr interessante Lektüre:
Sie können sitzen, sich hinlegen
Und - ohne seinen Platz zu verlassen -
LAUFEN Sie mit Ihren Augen durch das Buch!
Ja Ja! Lesen Sie – GEHEN MIT AUGEN:
Hand in Hand mit Mama, dann alleine.
Gehen ist doch nichts,
Scheuen Sie sich nicht, den ersten Schritt zu machen!
Wir sind einmal gestolpert
Und plötzlich du
Lesen Sie vier Buchstaben hintereinander
Und du bist gegangen, gegangen, gegangen -
Und Sie lesen das erste Wort!
Von Wort zu Wort – wie über Unebenheiten hinweg –
Viel Spaß beim Laufen entlang der Linien...
Und so lerne lesen -
Wie man läuft
springen...
Wie man fliegt!
Ich weiß, bald auf der Seite
Du wirst flattern wie Vögel...
Schließlich ist es riesig und großartig,
Wie der Himmel -
die magische Welt der Bücher!
Lehrer
Die Welt steht vor einem großen Problem. Das ist der Kampf gegen den Analphabetismus. In vielen Ländern sind 860 Millionen Erwachsene weiterhin Analphabeten und mehr als 100 Millionen Kinder gehen nicht zur Schule.
Unter Alphabetisierung versteht man den Grad, in dem eine Person über die Fähigkeit verfügt, in ihrer Muttersprache zu schreiben und zu lesen. Traditionell bezeichnet das Wort „gebildet“ eine Person, die in einer beliebigen Sprache lesen und schreiben oder nur lesen kann. Menschen, die nur lesen können, werden auch als „Semi-Literate“ bezeichnet. Warum ist es wichtig, lesen und schreiben zu können?
Und viele Kinder und Erwachsene besuchen die Schule, können aber nicht als gebildet bezeichnet werden. Seitdem sind Computerkenntnisse in der modernen Welt nicht weniger wichtig als Schreiben und Lesen.
Der Tag der Alphabetisierung ist zu einem der wichtigsten in Schulen und Hochschulen Russlands geworden. Für Studenten werden Quiz, Olympiaden und KVN organisiert verschiedene Fächer, denn Alphabetisierung ist nicht nur die Fähigkeit, richtig schreiben, zählen und lesen zu können. Dies ist eine ganze Reihe von Kenntnissen und Fähigkeiten in verschiedenen Bereichen wissenschaftliche Bereiche die einem Menschen helfen, erfolgreich zu sein. . Menschen werden sich zu einer solchen Person hingezogen fühlen. Und jetzt haben Sie die Wahl: Geben Sie sich alle Mühe, diese Höhe zu erreichen, oder bleiben Sie derjenige, dessen Worte ausgelacht werden. Und denken Sie daran, dass das Wichtigste auf dem Weg zum Licht die Selbstentwicklung und Selbsterziehung ist.
Ich schlage vor, dass Sie Ihr Alphabetisierungsniveau angeben.
Versuchen Sie, die Fehler zu beheben:
Um die Wörter aus der linken Spalte zuzuordnen, müssen Sie die entsprechenden Wörter aus der rechten Spalte auswählen.
Lehrer
Erklären Sie die Bedeutung von Ausdruckseinheiten
3 Leser
Lassen Sie den Brief Fehler korrigieren,
Und hör nicht auf, es ihr beizubringen,
Wer studiert, lernt viel,
Und es wird für uns einfacher sein, in Russland zu leben.
Arbeiten Sie mit Satzzeichen und öfter,
Setzen Sie sich abends hin und lesen Sie ein Buch,
Möge dein Leben vielfältiger sein,
Nur Wissen, hab keine Angst – nimm es auf.
Präsentation zum Thema: Internationaler Tag der Alphabetisierung
Der Internationale Tag der Alphabetisierung ist ein internationaler Feiertag, der im UN-System am 8. September gefeiert wird. Dieses Datum wurde 1966 von der UNESCO auf Empfehlung der „Weltkonferenz der Bildungsminister zur Beseitigung des Analphabetismus“ übernommen.
Heute gibt es weltweit durchschnittlich vier Milliarden Menschen, die lesen und schreiben können. Trotz dieser Fortschritte sind immer noch mehr als 860 Millionen Erwachsene Analphabeten. Darüber hinaus gehen rund 100 Millionen Kinder und Jugendliche nicht zur Schule. Viele Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die an verschiedenen Bildungsprogrammen teilnehmen, erfüllen nicht die Alphabetisierungsanforderungen von moderne Gesellschaft. Es besteht die Notwendigkeit, Alphabetisierungsprogramme auf Zielgruppen von Schülern auszuweiten, die besondere Aufmerksamkeit benötigen.
Alphabetisierung ist immer wichtig
Das ist für uns nichts Neues:
Ich habe einen Buchstaben geändert -
Und noch ein Wort.
Schönen Tag der Alphabetisierung, Freunde,
Ich möchte dir gratulieren,
Wünsche dir Kommas
Platzieren Sie es an der richtigen Stelle.
Damit es keinen Zweifel gibt,
So schreiben Sie richtig
Und gut gelaunt
Bleiben Sie ständig.
Heutzutage ist es in Mode, lesen und schreiben zu können –
Kennen Sie Ihre Muttersprache genau,
Wähle die richtigen Wörter aus
Und ich dachte, dass mein Kopf Recht hatte.
Ich gratuliere Ihnen zum Tag der Alphabetisierung,
Ich wünsche Ihnen, dass Sie keine Fehler in Worten machen,
Studieren und arbeiten und Bücher lesen,
Entwickeln Sie Ihre Rede systematisch!
Heute ist ein wichtiger und besonderer Tag – der Internationale Tag der Alphabetisierung. Ich möchte natürlich denjenigen meine Anerkennung aussprechen, die unser Wissen bereichert haben, die Menschen erziehen und die Alphabetisierung in der Bevölkerung verbreiten. Du verwandelst und bereicherst unser Leben. Vielen Dank und schöne Feiertage! Für alle anderen wünsche ich mir, dass sie ihre Muttersprache kennen und respektieren, richtig schreiben, dann gibt es keine Missverständnisse.
Wissen, wo man „o“ und wo „a“ schreibt
Wohin mit dem Punkt?
Das sollten Sie immer wissen
Zwingt alle!
Und hier besteht kein Grund zur Aufregung:
„Wir schreiben so gut wir können!“
Im Leben sollte es jeder sein
Wir sind einfach gebildet.
Wie man so schön sagt: Grammatik ist nicht schlampig, aber sie ist nicht dagegen, dass jeder auf der Welt sie benutzt. Und das ist heute der wahrste aller möglichen Wünsche. Alles Gute zum Internationalen Tag der Alphabetisierung! Möge das größte Problem der Gesellschaft diejenigen sein, die „tsya“ und „tsya“ verwechseln.
Erinnern wir uns heute daran, wie großartig und mächtig unsere Sprache ist! Toller Klang kompetente Rede, es ist angenehm für das menschliche Gehör. Leicht lesbarer, schön gestalteter Text. Schönen Tag der Alphabetisierung, schönen Tag der Sprache! Für Wissen, Wissenschaftsdurst, für einfache Arbeit Schullehrer.
Nicht viele Menschen können lesen und schreiben,
Es ist schlimm, das ist eine Tatsache.
Sehr oft ist ein Mensch schön,
Und wenn er den Mund aufmacht, ist er ein Narr!
Am Internationalen Tag der Alphabetisierung
Bitte lernt, Freunde!
Lesen Sie Bücher, Wörterbücher,
Es ist eine Schande, Analphabeten zu sein, das geht nicht!
Feiert den Tag der Alphabetisierung
Heute der ganze Planet.
Dieser Bereich ist es wert
Große Ehrfurcht.
Ich wünsche Ihnen, dass Sie lesen und schreiben können
Und strebe nach dem Besten.
Vor den Gebildeten gibt es eine Tür
Jeder wird sich öffnen.
In Russland ist der Feiertag noch nicht weit verbreitet, aber wir können bereits über einige aufkommende Traditionen sprechen.
Herunterladen:
Vorschau:
Außerschulische Veranstaltung:
Internationaler Tag der Alphabetisierung –
Erläuterungen.
Wie gut ist es, lesen zu können!
Der Internationale Tag der Alphabetisierung wird am 8. September gefeiert.
Im Jahr 2002 proklamierte die UN-Generalversammlung 2003-2012. Jahrzehnt der Alphabetisierung.
Dieser Tag soll die öffentliche Aufmerksamkeit auf die Probleme der menschlichen Alphabetisierung lenken, denn noch immer sind viele Erwachsene Analphabeten, und auch viele Kinder gehen aus Mangel an Schulen oder aus anderen sozialen oder finanziellen Gründen nicht zur Schule. Darüber hinaus können selbst diejenigen, die eine Schule oder eine andere Bildungseinrichtung abgeschlossen haben, nicht als gebildet angesehen werden, weil entsprechen nicht dem Niveau moderne Welt und eine gebildete Person.
Weltweit ist der Kampf gegen Analphabetismus nach wie vor eine große Herausforderung.
Im UN-System heißt es: Alphabetisierung ist von größter Bedeutung. Schließlich ist dies der wichtigste Schritt in der Grundausbildung notwendiges Werkzeug wirksame Teilnahme am Leben der Gesellschaften und Wirtschaftstätigkeit Im 21. Jahrhundert.
In Russland ist der Feiertag noch nicht weit verbreitet, aber wir können bereits über einige aufkommende Traditionen sprechen.
Schulquizze und Russisch-Spracholympiaden, die diesem Tag gewidmet sind, lenken die Aufmerksamkeit der Schüler auf dieses Problem. Aktivisten verteilen Flugblätter mit den Regeln der russischen Sprache und führen Alphabetisierungskurse in Bibliotheken durch.
QUIZ „VERSCHIEDENE SYNONYME“
Passen Sie das angegebene Wort an Synonym (oder ein Wort mit ähnlicher Bedeutung)eines anderen grammatikalischen Geschlechts.
„Glück“ ist männlich.
(Erfolg.)
„Fotografie“ ist männlich.
(Bilderrahmen.)
„Fenster“ ist männlich.
(Bullauge.)
„Krankheit“ ist männlich.
(Erkrankung.)
„Bild“ ist männlich.
(Zeichnung.)
„Geruch“ ist männlich.
(Schnüffeln.)
„Koketterie“ ist männlich.
(Flirten.)
„Torso“ ist männlich.
(Körper, Rumpf.)
„Stoff“ ist männlich.
(Material.)
„Erfolg“ ist weiblich.
(Ruhm.)
„House“ ist weiblich.
(Hütte.)
„Wald“ ist weiblich.
(Hain, Dickicht, Wald, Taiga.)
„Table“ ist weiblich.
(Schreibtisch.)
„Broom“ ist weiblich.
(Besen.)
„Auto“ ist weiblich.
(Auto.)
„Stau“ (Straße) weiblich.
(Kork.)
Wettbewerb - „Dialekte“
V. I. Dal, Zusammenstellung „ Wörterbuch lebendige große russische Sprache“, färbte die Karte Russlands ein verschiedene Farben nicht durch das Gelände, sondern durch die Eigenschaften der Sprache. Die Wörter, die ich nennen werde, werden in einem bestimmten Bereich verwendet. Wie heissen sie?
Aufgabe: Bestimmen lexikalische Bedeutung Dialektismus. Die Antwort gibt der Erste, der es weiß, die Jury oder das Zählteam zählt die Punkte.
Leggings - Socken
Yunitsa - Teenager-Mädchen
Izdevlenok – Witzbold, Witz
Jungs - Flip-Flops
Shmygalo – ein aktiver Mensch
Woche - Woche
Armlehne - Assistent (vgl. Assistent)
Wettbewerb – „Veraltete Wörter“
Kein Wunder, dass Dahl feststellte, dass Sprache ein lebendiges Phänomen ist. Es handelt sich tatsächlich um einen sich entwickelnden Organismus. Warum sagen sie das?
Aufgabe: Nennen Sie die modernen Namen von Körperteilen.
Auge – Auge
Chelo – Stirn
Vya – Hals
Gebärmutter – Bauch
Finger – Finger
Percy – Truhe
Augenlider - Augenlider
Lanita - Wangen
Mund Lippen
Ramo – Schulter
Handfläche
Shuitsa – linke Hand
Rechte Hand – rechte Hand
Lenden – unterer Rücken, Oberschenkel
Kiefer - Gesicht (Modell aus Stirn + Mund)
Schnauze – Nase
Vordermittelfuß – Handfläche mit Fingern
Wettbewerb - „Alt – Neu“
L. V. Uspensky schrieb: „Jedes Wort in einer Sprache kann zwei, drei und viele weitere Bedeutungen haben; Einige Bedeutungen sind jedoch nur vorübergehend und zufällig mit Wörtern verbunden, während andere dauerhaft mit ihnen verbunden sind und sie vollständig wiedergeben neue Bedeutung; sie machen daraus neue Wörter.“ Über solche alten - neuen Wörter und wir werden reden Weiter.
Aufgabe: Bestimmen Sie die lexikalische Bedeutung. Das Spiel verläuft im Kreis, wenn die erste Mannschaft nicht antwortet, antwortet die zweite usw.
Früher bezeichnete man mit diesem Wort den Besitzer eines Gasthauses, heute ist es ein Arbeiter, der für Ordnung im Hof und auf der Straße sorgt (Hausmeister)
Zuvor - Kaufmann, Händler, meist Ausländer; jetzt - ein Bekannter, den Sie bei sich zu Hause empfangen (Gast)
Früher eine Person, die gegen Entgelt Unterkunft und Verpflegung in der Familie einer anderen Person erhielt; jetzt - derjenige, der vom Geld anderer Leute lebt (Trittbrettfahrer)
Zuvor war er ein Künstler, der Gebäude, Wände und Decken in Innenräumen bemalte; jetzt – derjenige, der eine gedruckte Veröffentlichung abonniert hat (Abonnent)
Zuvor - ungeboren, zur Unterschicht gehörend; jetzt - unehrlich, niedrig, heimtückisch (hinterhältig)
Früher – Pelze, Pelzwaren; jetzt - Dinge, die verfallen sind, Schrott (Schrott)
Früher ein reiches Damenkleid für einen Ball; jetzt - grobe Arbeitskleidung (Robe)
Zuvor - ein Pferd verlieren; jetzt - von Überraschung, Überraschung, Schrecken verwirrt sein (überrascht)
Wettbewerb – „Fremdwörter“
Da sich eine Sprache nach ihren eigenen Gesetzen entwickelt, lehnt sie manchmal einheimische Wörter ab und ersetzt sie durch fremde. Einst schlug A. S. Shishkov vor, deutsche „Galoschen“ durch russische „nasse Schuhe“ zu ersetzen. Dieses und viele ähnliche Wörter haben sich jedoch nicht in der russischen Sprache etabliert, sie wurden durch Fremdwörter ersetzt, aber wir haben uns an sie gewöhnt und denken nicht mehr über ihre Herkunft nach.
Aufgabe: Ich nenne ein Wort – den russischen Namen für etwas, Sie müssen seine Bedeutung anhand seines Klangs oder seiner Wurzel erraten. Wenn ein Team beim ersten Versuch richtig antwortet, gibt es 2 Punkte, beim zweiten 1 Punkt.
Seifenhaus - Badehaus
Lyubomud - Philosoph
Schande – ein Spektakel
Rind - Vieh
Trampling-Platz - Bürgersteig
Behandlung - Medizin
Silobau – Mechanik
Windgebläse - Ventilator
Wettbewerb. .
Wer wird laut russischem Sprichwort an den Füßen gefüttert?
ein Pferd;
b) Läufer;
c) Schuhmacher;
d) Wolf.
2. Wer muss am Berg pfeifen, damit etwas Unmögliches passiert?
a) die Nachtigall, der Räuber;
b) Präsident;
c) Krebs;
d) Polizist.
3. Wer ist glatt, weil er auf der Seite gegessen hat?
a) Bettwanze;
b) Wolf;
c) Bär;
d) Katze.
4. Mit welcher Beere lässt sich ein sehr gutes, freies Leben vergleichen?
a) Erdbeeren;
b) Himbeeren ;
c) Kirsche;
d) Stachelbeeren.
4. Welche Art von Pflanze gibt es?
a) Petka-i-Wassili Iwanowitsch;
b) Tom und Jerry;
c) Sascha und Mascha;
d) Ivan da Marya.
5. Welche Ufer haben Milchflüsse normalerweise?
a) Quark;
b) Sauerrahm;
c) Gelee;
d) Öl.
6. Welcher Hase sprang unter den Weihnachtsbaum?
ein weißer;
b) klein;
c) grau;
d) Schokolade.
4. Welche Schäferrasse gibt es nicht?
a) schottisch;
b) Deutsch;
c) Kaukasier;
d) Antarktis.
Erst vor Kurzem läutete die erste Schulglocke, zurück blieben die Schüler verschiedene Alter setzten sich an ihren Schreibtisch, um die schwierige Reise ins Land des Wissens zu beginnen oder fortzusetzen. Und am 8. September feiert die ganze Welt ein weiteres Datum im Zusammenhang mit Bildung – den Internationalen Tag der Alphabetisierung.
Geschichte und Traditionen
Der Feiertag verdankt seinen Ursprung den Bildungsministern verschiedener Länder (Russland, Amerika, Frankreich usw.), die sich vor einem halben Jahrhundert – 1965 – in Teheran zur Weltkonferenz versammelten, um das Problem des Analphabetismus der Weltbevölkerung zu diskutieren . Zu diesem Zeitpunkt war die Situation bereits schlimm: 44 % der Erwachsenen auf der ganzen Welt waren noch immer Analphabeten. Am 19. September erarbeiteten die Mitglieder der zu Ende gehenden Konferenz über 80 Empfehlungen, darunter auch die Einrichtung eines Alphabetisierungstages. Und ein Jahr später wurde am 8. September erstmals der Internationale Tag der Alphabetisierung gefeiert.
Nach und nach entwickelten sich bei der Feier dieses Tages eigene Traditionen. Auf globaler Ebene werden zusätzlich zu den jährlichen Konferenzen im UNESCO-Hauptquartier Preise in Höhe von 20.000 Dollar im Namen von König Sejong und Konfuzius für die Verbreitung der Alphabetisierung vergeben.
Und natürlich gibt es in verschiedenen Teilen der Welt Entdeckungen verschiedener Art Ausbildungszentren, Ausstellungen, Filmvorführungen. Es finden Meisterkurse statt Offener Unterricht, Wettbewerbe usw.
In Russland erfreut sich der Tag der Alphabetisierung immer größerer Beliebtheit. So gibt es beispielsweise seit 2011 die bereits international agierende Kampagne „Total Dictation“. Auch in Schulen, Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen ist der Alphabetisierungstag zu einem der wichtigsten geworden. Für Studierende werden Quizze, Olympiaden und KVN in verschiedenen Fächern organisiert, denn Alphabetisierung ist nicht nur die Fähigkeit, richtig zu schreiben, zu zählen und zu lesen. Hierbei handelt es sich um eine ganze Reihe von Kenntnissen und Fähigkeiten in verschiedenen wissenschaftlichen Bereichen, die einem Menschen zum Erfolg verhelfen.
Unterrichtsveranstaltung
Die von Bildungseinrichtungen am häufigsten gewählte Veranstaltungsform für den Internationalen Tag der Alphabetisierung ist Unterrichtsstunde. Allerdings kommt es noch häufiger darauf an, dass der Lehrer einen kurzen Monolog über die Notwendigkeit des Lernens hält. Aber damit Schüler (vor allem nach 12-13 Jahren) wirklich den Wunsch verspüren, ein gebildeter Mensch zu werden, brauchen sie eine interessantere Motivation als nur eine „Vorlesung“.
Alphabetisierung und Funktionalität machen einen Menschen interessant und erfolgreich. Menschen werden sich zu einer solchen Person hingezogen fühlen. Und jetzt haben Sie die Wahl: Geben Sie sich alle Mühe, diese Höhe zu erreichen, oder bleiben Sie derjenige, dessen Worte ausgelacht werden. Und denken Sie daran, dass das Wichtigste auf dem Weg zum Licht die Selbstentwicklung und Selbsterziehung ist.
Außerschulische Veranstaltung
Machen Sie die Feier wieder gut Internationaler Tag Sie können das Alphabetisierungsszenario selbst durchführen: Sie können nicht alles auf die Schultern der Schulen legen! Und viele haben schon lange nirgendwo studiert, wollen aber den 8. September feiern. Zusätzlich zum Briefing historische Informationen, in das Skript einbinden interessante Wettbewerbe Und Spiele sind schließlich ein Feiertag!
Sie können dem Skript verschiedene Spiele hinzufügen literarisches Thema, komplexe Diktate schreiben oder einen passenden Film anschauen (zum Beispiel den Kurzfilm „Verlieben Sie sich mit negativen Emotionen in sich selbst“).
Der Urlaub wird nicht nur Spaß machen, sondern auch nützlich sein: Jemand wird sich an die Regeln der russischen Sprache oder Daten in der Geschichte erinnern, und jemand wird verstehen, dass es wirklich großartig ist, lesen und schreiben zu können, und wird seinen schwierigen Weg zum Wissen beginnen!