Scenariul sărbătorii „Ples de toamnă. Scenariul matineu de terapie logopedică
Citeste si
Nina Akulova
Script de divertisment „Cum iernează animalele în pădure”
Profesor-logoped Akulova N. N. Educator Aleeva N. B.
Ţintă: Sistematizați ideile copiilor despre viața animalelor în pădure, adaptabilitatea lor la perioada de iarna, înțelegeți motivele schimbărilor în viața animalelor. Îmbunătățiți capacitatea de a răspunde la întrebări cu răspunsuri complete, coordonați vorbirea cu mișcarea. Dezvoltați capacitatea de a identifica primul sunet dintr-un cuvânt, de a distinge între consoanele dure și cele moi. Dezvoltați un discurs coerent, abilități motorii fine și grosiere, abilități de comunicare colectivă.
Echipamente: brazi tridimensionali de Crăciun, o pungă de cedru, molid, conuri de pin, fulgi de zăpadă, măști de animale, frunze arbori diferiți, imagini suprapuse cu animale, bazin uscat, jucării cu animale mici, înregistrare audio a unui cântec "Urme de pasi" din desenul animat "Masha și ursul", urme de iepure pe jos, module moi.
Copiii intră în sală și stau în cerc.
Salutari:
Buna dimineata! Soarele și păsările.
Bună dimineața fețelor zâmbitoare
Lăsați toți să devină amabili și încrezători
Lasă fiecare dimineață să dureze până seara
Le dorim tuturor bună dimineața
Vă salutăm în fiecare dimineață cu un zâmbet
Educator: Băieți, ce perioadă a anului este? (iarnă). Ce lună este? (Decembrie) Ce proverb știi despre decembrie? (Decembrie se încheie anul, iarna incepe) .
Așa e, iarna a venit. Aceasta este o perioadă dificilă a anului pentru animalele din pădure, care nu este ușor de supraviețuit. Vrei să te uiți în pădure și să afli cum s-au pregătit animalele pentru iarnă?
Copiii își dau mâinile și merg în cerc, însoțind cuvinte:
Picioarele noastre merg
Sari peste gaura, sari
Sari prin gaura
Am venit la pădure de iarnă –
Sunt atât de multe minuni pe aici - ridică mâinile
În dreapta este un mesteacăn într-o haină de blană standuri – mâini spre laterale
În stânga copacul se uită la noi - cu privirea lui
Fulgii de zăpadă se învârt pe cer - felinare
Se întind frumos pe pământ - se ghemuiesc
Educator: Băieți, văd deja pe cineva.
Din „găzduire” iese ursul (profesor logoped)
Urs: Buna baieti. M-ai trezit.
Educator: Am venit să aflăm cum ești animalele de pădure întâmpină iarna.
M-am distrat bine vara. Pădurea oferea cu generozitate ciuperci și fructe de pădure, iar acolo erau mici animale mici, iar în scobitură se putea găsi miere de la albine sălbatice și se strângea rădăcini de plante suculente. Am reușit să acumulez grăsime peste vară. Cum ar putea fi altfel, pentru că iarna este înainte. Așa că am găsit un loc de bârlog.Locul ar trebui să fie de încredere pentru a dormi liniștit până la primăvară. Acoper bârlogul cu frunze, ace de pin parfumate și mușchi uscat.
Educator: Mulțumesc, dragă, le-am spus copiilor despre mine. Băieți, uite, am găsit o pungă sub bradul de Crăciun și în geantă sunt conuri de pin. Cine l-ar fi putut pierde? (veveriţă)
Veveriţă (copil in costum de veverita): Sunt o veverita, vesela animal, sari si sari printre copaci. Dar iarna mă schimb într-o haină de blană gri. Trebuie să sari mai puțin, trebuie să-ți economisești puterea când sari. Am izolat golul toată toamna. Pooh, am adus niște paie acolo. Pregătit pentru iarnă stoc: ciuperci, fructe de padure, nuci. Pentru a nu muri de foame iarna. De unde pot lua mâncare în frig? Este greu pentru o veveriță să petreacă iarna. Când iarna este lungă, când este ninsoare, când este îngheț puternic. Apoi alerg la oameni și caut ajutor de la ei.
Vrei să te joci cu mine?
Un joc „Ghicește lovitura la atingere”.
Educator: Uită-te la urmele cuiva în zăpadă.
Copiii urmează urmele și găsesc un iepure sub copac. (copil în costum de iepure)
Educator: Buna iepurasa, ce mai faci iarna? pădure?
Iepure de câmp: Îi voi spune iepurii cum trăiesc eu pădure. Pentru iarnă, băieți, mi-am pus o haină nouă de blană albă. Voi sta sub un tufiș, mă voi ascunde sub un pin, nu va vedea, nu va recunoaște fiara de pădure mă. Deși sunt un laș, mi-e frică de tot. Poate fi foarte dificil iarna când este îngheț sever și nu există suficientă hrană. Și mănânc scoarță, fructe de pădure congelate. Orice găsește iepurele sub zăpadă îi va fi de folos. Nu răni iepurașii, mai bine îi ajutați. Păstrează mâncarea acolo unde, nu te speria, nu pleca.
Educator: Băieți, să ne jucăm cu iepurașul.
Pauza dinamica „Iepurașul mic cu urechi mari”
Iepuraș mic Apăsați periile pe cap ca pe urechi
Cu urechi mari
Nas roz, mustață amuzantă Degetele arătătoare atinge-ți nasul
El își sapă o groapă adâncă, ei fac o groapă (genunchi)
Cu labele puternice
Pe pământ moale
isi curata blana „Curăţarea blănii”
Sau dormind. Mâinile încrucișate, așezate sub obraz
Iepurașul își mișcă mereu urechile „Mișcă-le urechile”
Aude pașii vulpilor și lupilor, se micșorează într-o minge și
Ascunzându-se în gaura lui de dușmani, ascunzându-și capul în genunchi
Educator: Mulțumesc, iepurașule. Uite, e gaura cuiva aici, hai să aruncăm o privire.
ARICI (copil în costum de arici):
Pe Nu fac stoc iarna când vine frigul, mă urc în casa mea caldă și confortabilă și dorm până se încălzește soare de primăvară iar zăpada nu se va topi.
Urs: Și am venit la voi cu mâinile goale, băieții și cu mine am pregătit și frunze în toamnă. Vă vom ajuta să vă izolați nurca.
Exercițiu de respirație „Frunzele au zburat”- copiii sufla frunze din palme pe măsură ce avansează.
Urs: La revedere arici, vise dulci. Și este timpul să mă pregătesc pentru hibernare, dar mai întâi să jucăm jocul meu preferat „Găsește-ți casa”
Un joc „Găsește-ți casa”-copiii scot figuri de animale dintr-un bazin uscat și le așează într-o casă albastră sau verde în funcție de primul sunet din cuvânt (consoană tare - moale).
Urs: Și acum dansul meu preferat, stai în cerc.
Mișcări muzicale și ritmice la un cântec dintr-un desen animat "Masha și ursul".
Ursul le oferă copiilor cărți de colorat cu imagini cu animale. Copiii revin la grădiniță.
Mergând pe o potecă plană în jurul sălii
Picioarele noastre merg
Sari peste gaura, sari
Sari prin gaura.
Publicații pe această temă:
Lecție de corecție și dezvoltare „Animalele sălbatice trăiesc în pădure” Lecție de corecție și dezvoltare pe tema: „Animalele sălbatice trăiesc în pădure” Obiective: 1. Formarea unui vocabular pe tema. Dați conceptul de cuvânt generalizator.
„Cum iernează animalele în pădure” (pentru copiii de vârstă preșcolară). Integrare zonele educaționale: „Cogniție”, „Comunicare”, „Socializare”, „Creativitate artistică”, „Muzică” Scop: a-i învăța pe copii.
Scenariul de divertisment „Aventura în pădurea fermecată” Scop: Dezvoltarea interesului pentru educația fizică și implicarea în imagine sănătoasă viaţă. Obiective: 1. Contribuie la îmbunătățirea abilităților motorii.
Rezumatul situației educaționale „Cum iernează animalele sălbatice” Activități comune ale profesorului cu copiii mai mari vârsta preșcolară Subiect: „Cum iernează animalele sălbatice.” Scop: Creați condiții pentru.
Scenariu de divertisment în primul grup de juniori „Cum s-a pierdut iepurașul Styopa în pădure” Conținutul programului: Pentru a forma ideile copiilor despre situatii periculoaseși moduri de comportament în ele; introduceți copiii la regulile de siguranță.
Scenariu matineu de logopedie„Cum se pregătesc animalele și păsările pentru iarnă”
Goluri:
consolidarea abilităților de vorbire dialogică expresivă;
intensifica Abilități creative copii;
dezvoltarea abilităților de autocontrol al vorbirii, respectarea intonației și a expresiilor faciale ale personajelor;
cultiva curajul și credința în puterea proprie; capacitatea de a depăși frica internă de a performa.
Eroi: iepure de câmp, veveriță, bursuc, castor, arici, mierle, ciocănitoare, urs, cârtiță, castor, vulpe, mistreț, corb, raton, liliac, cocoș, vrabie, potârnichi.
Scena este împodobită cu brazi, pe ea ciuperci uscate, tufișuri, frunze de toamnași fulgi de nea, buștean.
Sunete muzicale, tobogan peisaj de toamnă, toamna tarzie.
Toate personajele urcă pe scenă și interpretează o melodie.
Muzică N. Eliseeva, cuvinte de K. Balmont
"Toamnă"
Lingonberries se coace,
Zilele au devenit mai reci.
Și din strigătul păsării
Doar îmi face inima mai tristă.
Soarele râde mai rar
Nu există tămâie în flori,
În curând se va trezi toamna
Și va plânge somnoros.
Stoluri de păsări zboară departe.
Departe, dincolo de marea albastră,
Toți copacii strălucesc
În ținută multicoloră.
Lingonberries se coace,
Zilele au devenit mai reci.
Și din strigătul păsării
Doar îmi face inima mai tristă.
Elevul conducător întâmpină oaspeții, citește un fragment din poezia lui E. Blaginina „Soarele strălucea mai rar”.
Dimineața te vei trezi în zori -
Acoperișuri din argintiu alb,
Umbra stă lungă
Frunza se învârte mult timp.
Ziua se va limpezi -
La amiază vei sta pe un ciot de copac,
Uită-te la căldură
Magpies sar.
Doar sa nu crezi asta..
Toamna s-a terminat acum
Soarele este mai palid
Cerul este mai rece.
Toate personajele cântă o melodie.
Muzică T. Potapenko, versuri de M. Evensen
„Skvorushka își spune la revedere” (diapozitiv skvorushka)
1. Toamna este vreme rea, plopul a ingalbenit,
Deodată, o casă de păsări pe o creangă a început să cânte un cântec.
Cor:
2. Pe drum - un drum lung de zbor pentru veveriță.
Cum să nu cânte un cântec de rămas bun?
Cor:
Ramura se leagănă puțin, ploaia nu se oprește,
Vechea căsuță de păsări își ia rămas bun de la noi până la iarnă.
3. Unde esti, soare, cer senin?
O căsuță pentru păsări cântă peste o căsuță goală.
Cor:
Ramura se leagănă puțin, ploaia nu se oprește,
Vechea căsuță de păsări își ia rămas bun de la noi până la iarnă
Un student îmbrăcat în corb iese:
Locuitorii pădurii! Iarna este în pragul pădurii, dar este toată lumea pregătită pentru sosirea ei?
Animalele și păsările răspund:
Gata, gata, gata.
Dar o vom verifica acum. În primul rând, iarna va lăsa frigul să intre în pădure - ce vei face?
Animalele au răspuns:
Noi, veverițe, iepuri de câmp, vulpi, ne vom schimba în haine de iarnă!
Noi, bursucii, ratonii, ne vom ascunde în gropi calde!
Noi, aricii, liliecii, vom cădea într-un somn adânc!
Păsările au răspuns:
Noi, cei migratori, vom zbura spre meleaguri mai calde!
Vom fi sedentari și vom purta jachete căptușite!
Raven: Al doilea lucru pe care îl va face iarna este să rupă frunzele copacilor și să le acopere cu zăpadă.
Animale: Lasă-l să adoarmă. Va fi mai liniștit în pădure.
Raven: În al treilea rând, iarna va ucide toate insectele cu îngheț!
Și noi, mierlele, vom cădea pe rowan!
Și noi, ciocănitorii, vom începe să curățăm conurile!
Și vom dormi mai liniștiți fără muște de țânțari!
Raven: Al patrulea lucru este că iarna va deveni plictisitoare! Va ajunge din urmă cu norii întunecați, va trimite viscol și va incita vânturi reci. Ziua se va scurta, soarele va fi ascuns în sânul tău!
Animale și păsări:
Lasă-l să se chinuie! Nu ne vom plictisi!
Ce ne pasă de vânturi și înghețuri când purtăm haine de blană și jachete de puf?
Să fim bine hrăniți - nu ne vom plictisi! (toate păsările și animalele vorbesc împreună și cântă un cântec).
Muzică N. Eliseeva
Cuvinte de R. Sefr (alunecări zăpadă, pădure de iarnă)
"Zăpadă"
Bună, bună, prima zăpadă!
Toamna, toamna, prima zapada!
Zăpadă delicioasă, zăpadă pufoasă.
Zăpadă, zăpadă, zăpadă.
Acoperă tot pământul, zăpadă,
O pătură albă.
Aduci bucurie zăpezii
Și mari și mici.
Zăpada s-a curățat
A plecat într-o plimbare sălbatică.
Vântul foșnea în depărtare,
Și totul a devenit din nou liniștit:
Corbul a ascultat animalele, nu a răspuns nimic, a bătut din aripi și a zburat.
Un iepuraș iese în fugă din spatele copacului: (alunecare iepuraș).
Am alergat prin pădure toată ziua și am văzut o mulțime de lucruri noi și interesante pe care nu le-am văzut niciodată vara. Dar animalele și păsările nu mă observă - sunt ocupate cu ceva, fac ceva.
Pe scenă apare o veveriță cu ciuperci și le atârnă pe un copac (Slide of a squirrel on a tree).
Iepurele: De ce, veveriță, culegi ciuperci și le agăți de crenguțe?
Belka: Cum - de ce. În curând va veni iarna, totul va fi acoperit de zăpadă, apoi va fi greu să obțineți mâncare. Așa că acum mă grăbesc să pregătesc mai multe provizii. Usc ciupercile pe crengi, adun nuci și ghinde în goluri. Și tu, iepurașule, nu depozitezi mâncare pentru iarnă?
Hare: Nu, nu știu cum să fac asta. Mama iepurașă nu m-a învățat.
Belka: Lucrurile sunt rele pentru tine (clatina din cap). Atunci măcar izolează-ți mai bine cuibul, astupă toate crăpăturile cu mușchi.
Iepurele: Da, și nu am un cuib. Dorm sub un tufiș, oriunde trebuie.
Belka: Ei bine, nu este bine (își desface labele). Nu știu cum vei supraviețui iernii fără provizii de hrană, fără un cuib cald. (continuă să atârne ciuperci, nefiind atent la iepure). Iepurele a galopat mai departe.
Un bursuc apare pe scenă (slide badger)
salut coasa! Mai sari? Ei bine, stai jos, stai jos. Uau, sunt obosită, până și labele mă dor! Uite cât pământ am scos din gaură.
Hare: De ce o scoți?
Bursucul: Pentru iarnă, curăț gaura pentru a o face mai spațioasă. Îl curăț, apoi trag mușchi și frunze căzute acolo și fac un pat. Atunci nici eu nu o să-mi fie frică de iarnă. Întinde-te și întinde-te.
Iepurele: Veverița m-a sfătuit să fac un cuib pentru iarnă.
Bursucul: Nu o asculta. Ea a fost cea care a învățat să construiască cuiburi în copaci de la păsări. Pierdere de timp. Animalele trebuie să trăiască într-o gaură. Așa trăiesc. Ajutați-mă mai bine, să urcăm în groapă și să petrecem iarna împreună.
Hare: Nu, nu știu cum să sape o groapă. Și nu voi putea sta sub pământ într-o gaură, mă voi sufoca acolo. Este mai bine să te odihnești sub un tufiș.
Bursucul: Înghețul vă va arăta în curând cum să vă odihniți sub un tufiș (vorbește furios). Ei bine, dacă nu vrei să mă ajuți, atunci fugi unde vrei. Nu mă împiedica să-mi aranjez casa!
Pe scenă apare un castor (tobogană castor, colibă de castori), merge stânjenit, poartă un buștean.
Hare: Bună prietene, ce cauți aici?
Beaver: Da, lucrez. Voi roade aspenul, îl voi doborî la pământ, apoi voi începe să mușc crengile, să le trag în râu și să-mi izolez coliba pentru iarnă. Vedeți, casa mea este pe insulă - este construită din ramuri, iar crăpăturile sunt acoperite cu nămol, înăuntru sunt cald și confortabil.
Hare: Cum pot intra în casa ta? Intrarea nu se vede nicăieri.
Castor: Intrarea în coliba mea este situată mai jos, sub apă. Voi înota până la insulă, voi scufunda până la fund și acolo voi găsi intrarea în casa mea. Nu există o casă mai bună pentru animale decât coliba mea. Să-l izolăm pentru iarnă, iar iarna o vom petrece împreună.
Iepurele: Nu, nu știu să mă scufund și să înot sub apă, mă înec imediat. Aș prefera să petrec iarna sub un tufiș.
Beaver: Nu ar trebui să vrei să petreci iarna cu mine. Apoi m-am dus la muncă mai departe.
Un arici apare pe scenă (diapozitiv cu un arici)
Ariciul: Super, amice! De ce ești atât de trist, cu urechile deschise?
Hare: Prietenii mei m-au supărat. Se spune că trebuie să construiești un cuib sau o colibă caldă pentru iarnă, dar nu știu cum.
Ariciul: (râde) Să construiești o colibă? Asta e o prostie! Ar fi bine să faci ceea ce fac eu: în fiecare noapte mănânc mai mult, stochează mai multă grăsime și, când am stocat suficient, voi începe să adorm. Apoi mă voi cățăra în frunzele căzute, în mușchi, mă voi ghemui într-o minge și voi adormi toată iarna. Și când dormi, atunci nu ți-e frică nici de îngheț, nici de vânt.
Iepurele: Nu, nu voi putea dormi toată iarna. Somnul meu este sensibil, tulburător, mă trezesc în fiecare minut din fiecare foșnet.
Ariciul: Ei bine, atunci fă ce vrei. La revedere, este timpul să-mi caut un loc pentru somnul de iarnă (pleacă în spatele molidului).
Iepurașul se întâlnește cu ursul. Ursul stă pe un ciot. (ursul de alunecare).
Hare: Stai acolo ca un urs? Animalele se pregătesc de iarnă, iar tu te clătinești fără nimic de făcut. Odată ce cade zăpada, ce vei mânca?
Ursul: Tu, oblic, nu-ți face griji pentru mine. Eu, frate, sunt samoiedu. Mănânc singur iarna. Simțiți doar câtă grăsime am depozitată sub piele - va fi suficientă pentru toată iarna. Nu degeaba mă plimb prin pădure, economisesc untură. Ceea ce te sfatuiesc, oblic.
Iepurele: Eh, ursule, ce grăsime e... Noi, iepurii, n-avem timp de grăsime în pădure, de-am fi în viață!
Toți eroii ies și cântă un cântec despre un urs.
Muzică Knipper, cuvinte de A. Kovalenkov
„De ce doarme un urs iarna”.
Odată într-o iarnă geroasă,
De-a lungul marginii pădurii,
Ursul mergea spre casa lui,
Într-o haină caldă de blană.
A mers, a mers la bârlogul lui,
De-a lungul unui drum de țară,
Și trecând peste pod,
A călcat pe coada vulpii.
Vulpea a scos un strigăt.
Pădurea întunecată foșni
Și ursul s-a speriat brusc
S-a cățărat într-un pin mare.
O ciocănitoare veselă pe un pin
A calafat casa veveriței
Și el a zis; „Tu, ursule,
Trebuie să mă uit la pasul meu!”
De atunci ursul a decis
Că trebuie să dormi iarna,
Nu merge pe poteci
Nu călcați pe cozi.
El este senin în bârlog
Doarme iarna sub un acoperiș înzăpezit.
Și sunt mulțumit pentru un motiv,
Că s-a născut fără coadă.
Iepurele se plimbă pe scenă și intră într-o poiană unde s-au adunat mierle și se ceartă (mierle de alunecare).
Hare: Despre ce te certe?
1 Drozd: Da, discutăm când ar trebui să zburăm de aici până la iarnă țările calde.
Iepurele: Nu ai de gând să stai în pădurea noastră pentru iarnă?
2 Drozd: (surprins) Ce ești, ce ești! Iarna, zăpada va cădea și va acoperi întregul pământ și ramurile copacilor. De unde pot lua mâncare atunci? Zburăm cu noi spre sud, unde este cald iarna și există o mulțime de mâncare.
Iepurele: (vorbește trist) Nu vezi, nici măcar nu am aripi. Sunt un animal, nu o pasăre. Animalele nu știu să zboare.
3 Drozd: Nu este adevărat. Liliecii Sunt și animale, dar nu zboară mai rău decât noi, păsările. Au zburat deja spre sud, în țările calde.
Iepurele flutură cu laba și se îndepărtă. Am auzit ceva zgomot. M-am speriat, m-am așezat și mi-am acoperit urechile.
O vulpe mică și un mistreț fug. (aluneca vulpea si mistretul)
Mica Vulpe: Da, da, ești un porcușor complet gol! Perii sunt rari și chiar duri. Cum vei petrece iarna?
Mistreț: Cât de slab ești, vulpe, piele și oase. Cum vei petrece iarna?
Vulpea Mică: Blana mea este groasă, haina mea de blană este caldă - nu voi îngheța.
Mistrețul: Am mai rău, crezi? Am grăsime sub piele. Grăsimea te încălzește mai bine decât orice haină de blană! (Fugi)
Iepurele se întoarce către public și spune:
Cum voi petrece iarna? Toate animalele și păsările se pregătesc fiecare pentru iarnă în felul lor. Dar nu am nici un cuib cald, nici o rezervă de hrană și nu voi putea zbura spre sud. Probabil că va trebui să mor de frig și foame.
Cum mă pot ascunde de dușmanii mei? Se apropie deja noaptea. Trebuie să ne gândim să petrecem noaptea. Mă voi ascunde în tufișuri deocamdată și dimineața mă voi gândi la ceva. (se ascunde sub tufișuri).
Toți eroii ies și cântă un cântec despre un iepuraș. (alunecare iepuraș alb).
Muzică G. Cuvinte Finarovsky de V. Antonova
"Iepuraș"
Iepurașii cenușii stau
Urechile sunt lungi și ies în afară.
Acestea sunt urechile
Urechi în vârful capului.
Iepurașul nostru stătea sub un tufiș,
Săpând o rădăcină cu laba,
Acestea sunt labele
Zgârieturi rapide.
Deodată o vulpe aleargă
Sora vicleană,
Caut unde sunt iepurașii,
Iepurașii sunt alergători.
De-a lungul gazonului pădurii
Iepurașii au fugit.
Aceștia sunt iepurașii
Iepurașii sunt alergători.
Realizator: În timp ce iepurașul doarme, vreau să verific ce știi despre viața animalelor și păsărilor sălbatice.
Îți amintești ce animale își schimbă hainele de blană pentru iarnă?
Care nu se schimba?
Ce animal își construiește o casă pentru iarnă?
Cine nu construiește?
Ce animal doarme toată iarna? urs, arici, bursuc
Cine nu doarme? vulpe, lup, veveriță
Ce păsări iernează în zona noastră?
Ce păsări zboară în clime mai calde?
Cum pescuiesc iarna?
Cine știe unde petrec racii iarna?
Să jucăm jocul „Iepurașii de poveste”
1 elev din fiecare clasă pleacă. Legați la ochi, ei trag iepuri din dictare.
Următorii elevi desenează diferite animale sălbatice în timp ce sunt legati la ochi.
O vrabie zboară pe scenă, urmată de o potârnichi. (aluneca cu aceste păsări)
Potârnichie: O, vrăbie, și tu te-ai stins de iarnă?
Sparrow: Nu am estompat nimic. Voi, potârnichi, vă puneți haine de iarnă. Și sunt un locuitor al orașului, pe tot parcursul anului Sar într-o haină demi-sezon.
Partridge: Erai colorat, dar acum ai devenit gri.
Vrabie: Mi-a crescut un chenar ușor pe pene și a acoperit petele. Așa că m-am înseninat.
Partridge: Și vei fi mereu așa.
Vrabie: Oricum! Pe timpul iernii, penele se vor sfărâma, se vor scurta, iar până în primăvară voi redeveni colorate!
Elevul principal: Citește poezia „Iarna”
Viscolul s-a limpezit din nou,
Smulge de pe capul de zăpadă.
Pasărea este complet înghețată -
Stă cu labele înfipte.
Își înclină capul într-o parte
Și o ascunde sub aripa lui,
Și pădurea de molid geme de vânt
Și câmpul este alb și alb.
Nu sunt poteci vizibile în pădure,
Tufișurile stau în haine de piele de oaie.
Gândacii și larvele latente
Acoperit sub munte cu ninsori.
Zboară, pasăre, către oameni
Și ascunde-te repede în afara ferestrei
Și vă vom hrăni
Pesmet, mei.
Când viscolul se stinge,
Căldura se va întoarce la noi din nou,
Împreună cu tine, pasăre,
Vom întâmpina primăvara!
Întrebări pentru public:
Ce păsări (de iarnă sau migratoare) sunt menționate în poezie?
De ce este greu pentru păsări să găsească hrană iarna?
Cum poți ajuta păsările?
Elevii clasei I pleacă.
1 student:
Hrănește păsările iarna!
Lasă-l să vină de peste tot
Se vor aduna la tine ca acasă,
Turme pe verandă.
al 2-lea elev:
Este imposibil de numărat câți dintre ei mor,
E greu de văzut.
Dar în inima noastră există
Și este cald pentru păsări.
al 3-lea elev:
Antrenează-ți păsările în frig
La fereastra ta
Pentru a nu fi nevoit să rămâneți fără cântece
Să salutăm primăvara.
Realizator: Băieți, știți ghicitori despre păsări?
1 student:
Poartă o vestă gri
Dar aripile sunt negre.
Vedeți douăzeci de cupluri care se învârtesc?
Și strigă mașină-mașină-mașină. (tobogan cu corb)
al 2-lea elev:
Spatele este verzui,
Burta este gălbuie,
Pălărie neagră
Și o bandă de eșarfă. (diapozitiv pitmouse)
al 3-lea elev:
A bătut copacul mult timp,
Și am distrus toate insectele,
Nu și-a pierdut timpul
Petale cu cic lung... (ciocănitoare de alunecare)
4 elevi:
Într-o haină gri din pene
Și în frig este un erou
Sărind în zăpadă, zbârnâind.
Nu un vultur, dar totuși o pasăre. (alunecare vrabie)
5 elevi:
Ce este - uite!
Zăpada a căzut și sunt lumini pe ea.
Acestea nu sunt lumini deloc!
Acestea sunt păsări...
Prezentator: - Din ce poți face un alimentator?
Poezii: tobogan (păsări de iarnă)
1 student:
Obiceiul nostru este acesta:
Va cădea puțină zăpadă,
Casă de păsări din scândură
Să-l atârnăm pe o creangă.
al 2-lea elev:
Fără cereale, fără fire de iarbă -
Timp de foame!
Acele slozurilor de gheață strălucesc,
Muschiul a dispărut.
al 3-lea elev:
Dar aici, în grădina din spatele școlii,
Printre ramurile cenușii,
Acesta este un prânz distractiv
Pentru păsări pentru copii.
4 elevi:
Deasupra casei din scânduri
Dimineața se aude un bubuit netăcut,
Ce distracție sunt cei înaripați,
Oaspeți fluturași!
5 elevi:
Mei și pesmet
Toată lumea este bucuroasă să o încerce.
Din cântece de laudă
Cel mai drag al nostru gradina veche.
Realizator: Probabil ne-am trezit iepurașul.
Iepurele se trezește. (zăpadă alunecată)
O, câtă zăpadă s-a îngrămădit! Trebuie să ne gândim cum să obținem mâncare pentru noi înșine!
Voi încerca să road ramurile de aspen. (Roșează) Delicios. Așa că zăpada nu a cauzat mari probleme. El a ascuns ierburile, dar le-a permis să ajungă la ramurile tufișurilor și copacilor.
Vai, ce frig se face! Vântul bate prin haina de blană. (aleargă pe scenă.)
Grouse: Bună, iepurașule. De ce tremuri?
Iepurele: Nu știu să mă protejez de vânt, nu am casă, nu am unde să mă ascund.
Cocoașul negru: Și te ascunzi într-o groapă de zăpadă, așa cum facem noi pentru cocoșul de zăpadă (se scufundă într-un ghișeu). Alunecarea unui cocoș negru într-o gaură de zăpadă.
Hare: Voi încerca să mă ascund într-o gaură de zăpadă. (se scufundă într-un râu de zăpadă). Și se dovedește că aici este cald. Acum nu mi-e frică de iarnă.
Conducere:
Sunteți încântați de iarnă?
Nu vă este frică de înghețurile și vânturile reci?
Ce vacanță așteptăm cu nerăbdare?
Să cântăm cu toții un cântec despre iarnă împreună, oh Vacanta de Anul Nou.
Muzică G. Struve cuvinte de N. Solovyova
„Dansul de Anul Nou”
Alb - alb
În decembrie - în decembrie
Pomi de Crăciun - Pomi de Crăciun
În curte – în curte.
Spinning - spinning
Și cântă și cântă
Festiv - festiv
Round dance - dans rotund.
Alunecos - alunecos
În decembrie - în decembrie
Gorochki - Gorochki
În curte – în curte.
Vocat - exprimat
În decembrie - în decembrie
Cântece - cântece
Bine făcut! Va multumim pentru participare. Pe curând!
Eroi: iepure de câmp, veveriță, bursuc, castor, arici, mierle, ciocănitoare, urs, cârtiță, castor, vulpe, mistreț, corb, raton, liliac, cocoș, vrabie, potârnichi.
Scena este împodobită cu brazi, ciuperci uscate, tufișuri, frunze și fulgi de nea de toamnă și un buștean.
Muzica joacă, peisaj de toamnă de diapozitive, toamnă târzie.
Toate personajele urcă pe scenă și interpretează o melodie.
Muzică N. Eliseeva, cuvinte de K. Balmont
"Toamnă"
Lingonberries se coace,
Zilele au devenit mai reci.
Și din strigătul păsării
Doar îmi face inima mai tristă.
Soarele râde mai rar
Nu există tămâie în flori,
În curând se va trezi toamna
Și va plânge somnoros.
Stoluri de păsări zboară departe.
Departe, dincolo de marea albastră,
Toți copacii strălucesc
În ținută multicoloră.
Lingonberries se coace,
Zilele au devenit mai reci.
Și din strigătul păsării
Doar îmi face inima mai tristă.
Elevul conducător întâmpină oaspeții, citește un fragment din poezia lui E. Blaginina „Soarele strălucea mai rar”.
Dimineața te vei trezi în zori -
Acoperișuri din argintiu alb,
Umbra stă lungă
Frunza se învârte mult timp.
Ziua se va limpezi -
La amiază vei sta pe un ciot de copac,
Uită-te la căldură
Magpies sar.
Doar sa nu crezi asta..
Toamna s-a terminat acum
Soarele este mai palid
Cerul este mai rece.
Toate personajele cântă o melodie.
Muzică T. Potapenko, versuri de M. Evensen
„Skvorushka își spune la revedere” (diapozitiv skvorushka)
1. Toamna este vreme rea, plopul a ingalbenit,
Deodată, o casă de păsări pe o creangă a început să cânte un cântec.
cor:
2. Pe drum - un drum lung de zbor pentru veveriță.
Cum să nu cânte un cântec de rămas bun?cor:
Ramura se leagănă puțin, ploaia nu se oprește,
Vechea căsuță de păsări își ia rămas bun de la noi până la iarnă.3. Unde esti, soare, cer senin?
O căsuță pentru păsări cântă peste o căsuță goală.cor:
Ramura se leagănă puțin, ploaia nu se oprește,
Vechea căsuță de păsări își ia rămas bun de la noi până la iarnă
Un student îmbrăcat în corb iese:
Locuitorii pădurii! Iarna este în pragul pădurii, dar este toată lumea pregătită pentru sosirea ei?
Animalele și păsările răspund:
Gata, gata, gata.
Dar o vom verifica acum. În primul rând, iarna va lăsa frigul să intre în pădure - ce vei face?
Animalele au răspuns:
Noi, veverițe, iepuri de câmp, vulpi, ne vom schimba în haine de iarnă!
Noi, bursucii, ratonii, ne vom ascunde în gropi calde!
Noi, aricii, liliecii, vom cădea într-un somn adânc!
Păsările au răspuns:
Noi, cei migratori, vom zbura spre meleaguri mai calde!
Vom fi sedentari și vom purta jachete căptușite!
Raven: Al doilea lucru pe care îl va face iarna este să rupă frunzele copacilor și să le acopere cu zăpadă.
Animale: Lasă-l să adoarmă. Va fi mai liniștit în pădure.
Raven: În al treilea rând, iarna va ucide toate insectele cu îngheț!
Și noi, mierlele, vom cădea pe rowan!
Și noi, ciocănitorii, vom începe să curățăm conurile!
Și vom dormi mai liniștiți fără muște de țânțari!
Raven: Al patrulea lucru este că iarna va deveni plictisitoare! Va ajunge din urmă cu norii întunecați, va trimite viscol și va incita vânturi reci. Ziua se va scurta, soarele va fi ascuns în sânul tău!
Animale și păsări:
Lasă-l să se chinuie! Nu ne vom plictisi!
Ce ne pasă de vânturi și înghețuri când purtăm haine de blană și jachete de puf?
Să fim bine hrăniți - nu ne vom plictisi! (toate păsările și animalele vorbesc împreună și cântă un cântec).
Muzică N. Eliseeva
Cuvinte de R. Sefr (alunecări zăpadă, pădure de iarnă)
"Zăpadă"
Bună, bună, prima zăpadă!
Toamna, toamna, prima zapada!
Zăpadă delicioasă, zăpadă pufoasă.
Zăpadă, zăpadă, zăpadă.
Acoperă tot pământul, zăpadă,
O pătură albă.
Aduci bucurie zăpezii
Și mari și mici.
Zăpada s-a curățat
A plecat într-o plimbare sălbatică.
Vântul foșnea în depărtare,
Și totul a devenit din nou liniștit:
Corbul a ascultat animalele, nu a răspuns nimic, a bătut din aripi și a zburat.
Un iepuraș iese în fugă din spatele copacului: (alunecare iepuraș).
Am alergat prin pădure toată ziua și am văzut o mulțime de lucruri noi și interesante pe care nu le-am văzut niciodată vara. Dar animalele și păsările nu mă observă - sunt ocupate cu ceva, fac ceva.
Pe scenă apare o veveriță cu ciuperci și le atârnă pe un copac (Slide of a squirrel on a tree).
Iepurele: De ce, veveriță, culegi ciuperci și le agăți de crenguțe?
Belka: Cum - de ce. În curând va veni iarna, totul va fi acoperit de zăpadă, apoi va fi greu să obțineți mâncare. Așa că acum mă grăbesc să pregătesc mai multe provizii. Usc ciupercile pe crengi, adun nuci și ghinde în goluri. Și tu, iepurașule, nu depozitezi mâncare pentru iarnă?
Hare: Nu, nu știu cum să fac asta. Mama iepurașă nu m-a învățat.
Belka: Lucrurile sunt rele pentru tine (clatina din cap). Atunci măcar izolează-ți mai bine cuibul, astupă toate crăpăturile cu mușchi.
Iepurele: Da, și nu am un cuib. Dorm sub un tufiș, oriunde trebuie.
Belka: Ei bine, nu este bine (își desface labele). Nu știu cum vei supraviețui iernii fără provizii de hrană, fără un cuib cald. (continuă să atârne ciuperci, nefiind atent la iepure). Iepurele a galopat mai departe.
Un bursuc apare pe scenă (slide badger)
salut coasa! Mai sari? Ei bine, stai jos, stai jos. Uau, sunt obosită, până și labele mă dor! Uite cât pământ am scos din gaură.
Hare: De ce o scoți?
Bursucul: Pentru iarnă, curăț gaura pentru a o face mai spațioasă. Îl curăț, apoi trag mușchi și frunze căzute acolo și fac un pat. Atunci nici eu nu o să-mi fie frică de iarnă. Întinde-te și întinde-te.
Iepurele: Veverița m-a sfătuit să fac un cuib pentru iarnă.
Bursucul: Nu o asculta. Ea a fost cea care a învățat să construiască cuiburi în copaci de la păsări. Pierdere de timp. Animalele trebuie să trăiască într-o gaură. Așa trăiesc. Ajutați-mă mai bine, să urcăm în groapă și să petrecem iarna împreună.
Hare: Nu, nu știu cum să sape o groapă. Și nu voi putea sta sub pământ într-o gaură, mă voi sufoca acolo. Este mai bine să te odihnești sub un tufiș.
Bursucul: Înghețul vă va arăta în curând cum să vă odihniți sub un tufiș (vorbește furios). Ei bine, dacă nu vrei să mă ajuți, atunci fugi unde vrei. Nu mă împiedica să-mi aranjez casa!
Pe scenă apare un castor (tobogană castor, colibă de castori), merge stânjenit, poartă un buștean.
Hare: Bună prietene, ce cauți aici?
Beaver: Da, lucrez. Voi roade aspenul, îl voi doborî la pământ, apoi voi începe să mușc crengile, să le trag în râu și să-mi izolez coliba pentru iarnă. Vedeți, casa mea este pe insulă - este construită din ramuri, iar crăpăturile sunt acoperite cu nămol, înăuntru sunt cald și confortabil.
Hare: Cum pot intra în casa ta? Intrarea nu se vede nicăieri.
Castor: Intrarea în coliba mea este situată mai jos, sub apă. Voi înota până la insulă, voi scufunda până la fund și acolo voi găsi intrarea în casa mea. Nu există o casă mai bună pentru animale decât coliba mea. Să-l izolăm pentru iarnă, iar iarna o vom petrece împreună.
Iepurele: Nu, nu știu să mă scufund și să înot sub apă, mă înec imediat. Aș prefera să petrec iarna sub un tufiș.
Beaver: Nu ar trebui să vrei să petreci iarna cu mine. Apoi m-am dus la muncă mai departe.
Un arici apare pe scenă (diapozitiv cu un arici)
Ariciul: Super, amice! De ce ești atât de trist, cu urechile deschise?
Hare: Prietenii mei m-au supărat. Se spune că trebuie să construiești un cuib sau o colibă caldă pentru iarnă, dar nu știu cum.
Ariciul: (râde) Să construiești o colibă? Asta e o prostie! Ar fi bine să faci ceea ce fac eu: în fiecare noapte mănânc mai mult, stochează mai multă grăsime și, când am stocat suficient, voi începe să adorm. Apoi mă voi cățăra în frunzele căzute, în mușchi, mă voi ghemui într-o minge și voi adormi toată iarna. Și când dormi, atunci nu ți-e frică nici de îngheț, nici de vânt.
Iepurele: Nu, nu voi putea dormi toată iarna. Somnul meu este sensibil, tulburător, mă trezesc în fiecare minut din fiecare foșnet.
Ariciul: Ei bine, atunci fă ce vrei. La revedere, este timpul să-mi caut un loc pentru somnul de iarnă (pleacă în spatele molidului).
Iepurașul se întâlnește cu ursul. Ursul stă pe un ciot. (ursul de alunecare).
Hare: Stai acolo ca un urs? Animalele se pregătesc de iarnă, iar tu te clătinești fără nimic de făcut. Odată ce cade zăpada, ce vei mânca?
Ursul: Tu, oblic, nu-ți face griji pentru mine. Eu, frate, sunt samoiedu. Mănânc singur iarna. Simțiți doar câtă grăsime am depozitată sub piele - va fi suficientă pentru toată iarna. Nu degeaba mă plimb prin pădure, economisesc untură. Ceea ce te sfatuiesc, oblic.
Iepurele: Eh, ursule, ce grăsime e... Noi, iepurii, n-avem timp de grăsime în pădure, de-am fi în viață!
Toți eroii ies și cântă un cântec despre un urs.
Muzică Knipper, cuvinte de A. Kovalenkov
„De ce doarme un urs iarna”.
Odată într-o iarnă geroasă,
De-a lungul marginii pădurii,
Ursul mergea spre casa lui,
Într-o haină caldă de blană.
A mers, a mers la bârlogul lui,
De-a lungul unui drum de țară,
Și trecând peste pod,
A călcat pe coada vulpii.
Vulpea a scos un strigăt.
Pădurea întunecată foșni
Și ursul s-a speriat brusc
S-a cățărat într-un pin mare.
O ciocănitoare veselă pe un pin
A calafat casa veveriței
Și el a zis; „Tu, ursule,
Trebuie să mă uit la pasul meu!”
De atunci ursul a decis
Că trebuie să dormi iarna,
Nu merge pe poteci
Nu călcați pe cozi.
El este senin în bârlog
Doarme iarna sub un acoperiș înzăpezit.
Și sunt mulțumit pentru un motiv,
Că s-a născut fără coadă.
Iepurele se plimbă pe scenă și intră într-o poiană unde s-au adunat mierle și se ceartă (mierle de alunecare).
Hare: Despre ce te certe?
1 Drozd: Da, discutăm când ar trebui să zburăm de aici în țările calde pentru iarnă.
Iepurele: Nu ai de gând să stai în pădurea noastră pentru iarnă?
2 Drozd: (surprins) Ce ești, ce ești! Iarna, zăpada va cădea și va acoperi întregul pământ și ramurile copacilor. De unde pot lua mâncare atunci? Zburăm cu noi spre sud, unde este cald iarna și există o mulțime de mâncare.
Iepurele: (vorbește trist) Nu vezi, nici măcar nu am aripi. Sunt un animal, nu o pasăre. Animalele nu știu să zboare.
3 Drozd: Nu este adevărat. Liliecii sunt, de asemenea, animale și nu zboară mai rău decât noi, păsările. Au zburat deja spre sud, în țările calde.
Iepurele flutură cu laba și se îndepărtă. Am auzit ceva zgomot. M-am speriat, m-am așezat și mi-am acoperit urechile.
O vulpe mică și un mistreț fug. (aluneca vulpea si mistretul)
Mica Vulpe: Da, da, ești un porcușor complet gol! Perii sunt rari și chiar duri. Cum vei petrece iarna?
Mistreț: Cât de slab ești, vulpe, piele și oase. Cum vei petrece iarna?
Vulpea Mică: Blana mea este groasă, haina mea de blană este caldă - nu voi îngheța.
Mistrețul: Am mai rău, crezi? Am grăsime sub piele. Grăsimea te încălzește mai bine decât orice haină de blană! (Fugi)
Iepurele se întoarce către public și spune:
Cum voi petrece iarna? Toate animalele și păsările se pregătesc fiecare pentru iarnă în felul lor. Dar nu am nici un cuib cald, nici o rezervă de hrană și nu voi putea zbura spre sud. Probabil că va trebui să mor de frig și foame.
Cum mă pot ascunde de dușmanii mei? Se apropie deja noaptea. Trebuie să ne gândim să petrecem noaptea. Mă voi ascunde în tufișuri deocamdată și dimineața mă voi gândi la ceva. (se ascunde sub tufișuri).
Toți eroii ies și cântă un cântec despre un iepuraș. (alunecare iepuraș alb).
Muzică G. Cuvinte Finarovsky de V. Antonova
"Iepuraș"
Iepurașii cenușii stau
Urechile sunt lungi și ies în afară.
Acestea sunt urechile
Urechi în vârful capului.
Iepurașul nostru stătea sub un tufiș,
Săpând o rădăcină cu laba,
Acestea sunt labele
Zgârieturi rapide.
Deodată o vulpe aleargă
Sora vicleană,
Caut unde sunt iepurașii,
Iepurașii sunt alergători.
De-a lungul gazonului pădurii
Iepurașii au fugit.
Aceștia sunt iepurașii
Iepurașii sunt alergători.
Realizator: În timp ce iepurașul doarme, vreau să verific ce știi despre viața animalelor și păsărilor sălbatice.
- Îți amintești ce animale își schimbă hainele de blană pentru iarnă?
- Care nu se schimba?
- Ce animal își construiește o casă pentru iarnă?
- Cine nu construiește?
- Ce animal doarme toată iarna? urs, arici, bursuc
- Cine nu doarme? vulpe, lup, veveriță
- Ce păsări iernează în zona noastră?
- Ce păsări zboară în clime mai calde?
- Cum pescuiesc iarna?
- Cine știe unde petrec racii iarna?
Să jucăm jocul „Iepurașii de poveste”
1 elev din fiecare clasă pleacă. Legați la ochi, ei trag iepuri din dictare.
Următorii elevi desenează diferite animale sălbatice în timp ce sunt legati la ochi.
O vrabie zboară pe scenă, urmată de o potârnichi. (aluneca cu aceste păsări)
Potârnichie: O, vrăbie, și tu te-ai stins de iarnă?
Sparrow: Nu am estompat nimic. Voi, potârnichi, vă puneți haine de iarnă. Și sunt un oraș, sar tot anul într-o haină demi-sezon.
Partridge: Erai colorat, dar acum ai devenit gri.
Vrabie: Mi-a crescut un chenar ușor pe pene și a acoperit petele. Așa că m-am înseninat.
Partridge: Și vei fi mereu așa.
Vrabie: Oricum! Pe timpul iernii, penele se vor sfărâma, se vor scurta, iar până în primăvară voi redeveni colorate!
Elevul principal: Citește poezia „Iarna”
Viscolul s-a limpezit din nou,
Smulge de pe capul de zăpadă.
Pasărea este complet înghețată -
Stă cu labele înfipte.
Își înclină capul într-o parte
Și o ascunde sub aripa lui,
Și pădurea de molid geme de vânt
Și câmpul este alb și alb.
Nu sunt poteci vizibile în pădure,
Tufișurile stau în haine de piele de oaie.
Gândacii și larvele latente
Acoperit sub munte cu ninsori.
Zboară, pasăre, către oameni
Și ascunde-te repede în afara ferestrei
Și vă vom hrăni
Pesmet, mei.
Când viscolul se stinge,
Căldura se va întoarce la noi din nou,
Împreună cu tine, pasăre,
Vom întâmpina primăvara!
Întrebări pentru public:
Ce păsări (de iarnă sau migratoare) sunt menționate în poezie?
De ce este greu pentru păsări să găsească hrană iarna?
Cum poți ajuta păsările?
Elevii clasei I pleacă.
Hrănește păsările iarna!
Lasă-l să vină de peste tot
Se vor aduna la tine ca acasă,
Turme pe verandă.
Este imposibil de numărat câți dintre ei mor,
E greu de văzut.
Dar în inima noastră există
Și este cald pentru păsări.
Antrenează-ți păsările în frig
La fereastra ta
Pentru a nu fi nevoit să rămâneți fără cântece
Să salutăm primăvara.
Realizator: Băieți, știți ghicitori despre păsări?
Poartă o vestă gri
Dar aripile sunt negre.
Vedeți douăzeci de cupluri care se învârtesc?
Și strigă mașină-mașină-mașină. (tobogan cu corb)
Spatele este verzui,
Burta este gălbuie,
Pălărie neagră
Și o bandă de eșarfă. (diapozitiv pitmouse)
A bătut copacul mult timp,
Și am distrus toate insectele,
Nu și-a pierdut timpul
Petale cu cic lung... (ciocănitoare de alunecare)
Într-o haină gri din pene
Și în frig este un erou
Sărind în zăpadă, zbârnâind.
Nu un vultur, dar totuși o pasăre. (alunecare vrabie)
Ce este - uite!
Zăpada a căzut și sunt lumini pe ea.
Acestea nu sunt lumini deloc!
Acestea sunt păsări...
Prezentator: - Din ce poți face un alimentator?
Poezii: tobogan (păsări de iarnă)
Obiceiul nostru este acesta:
Va cădea puțină zăpadă,
Casă de păsări din scândură
Să-l atârnăm pe o creangă.
Fără cereale, fără fire de iarbă -
Timp de foame!
Acele slozurilor de gheață strălucesc,
Muschiul a dispărut.
Dar aici, în grădina din spatele școlii,
Printre ramurile cenușii,
Acesta este un prânz distractiv
Pentru păsări pentru copii.
Deasupra casei din scânduri
Dimineața se aude un bubuit netăcut,
Ce distracție sunt cei înaripați,
Oaspeți fluturași!
Mei și pesmet
Toată lumea este bucuroasă să o încerce.
Din cântece de laudă
Vechea noastră grădină este mai dragă.
Realizator: Probabil ne-am trezit iepurașul.
Iepurele se trezește. (zăpadă alunecată)
O, câtă zăpadă s-a îngrămădit! Trebuie să ne gândim cum să obținem mâncare pentru noi înșine!
Voi încerca să road ramurile de aspen. (Roșează) Delicios. Așa că zăpada nu a cauzat mari probleme. El a ascuns ierburile, dar le-a permis să ajungă la ramurile tufișurilor și copacilor.
Vai, ce frig se face! Vântul bate prin haina de blană. (aleargă pe scenă.)
Grouse: Bună, iepurașule. De ce tremuri?
Iepurele: Nu știu să mă protejez de vânt, nu am casă, nu am unde să mă ascund.
Cocoașul negru: Și te ascunzi într-o groapă de zăpadă, așa cum facem noi pentru cocoșul de zăpadă (se scufundă într-un ghișeu). Alunecarea unui cocoș negru într-o gaură de zăpadă.
Hare: Voi încerca să mă ascund într-o gaură de zăpadă. (se scufundă într-un râu de zăpadă). Și se dovedește că aici este cald. Acum nu mi-e frică de iarnă.
Sunteți încântați de iarnă?
Nu vă este frică de înghețurile și vânturile reci?
Ce vacanță așteptăm cu nerăbdare?
Să cântăm cu toții un cântec despre iarnă, despre vacanța de Anul Nou.
Muzică G. Struve cuvinte de N. Solovyova
„Dansul de Anul Nou”
Alb - alb
În decembrie - în decembrie
Pomi de Crăciun - Pomi de Crăciun
În curte – în curte.
Spinning - spinning
Și cântă și cântă
Festiv - festiv
Round dance - dans rotund.
Alunecos - alunecos
În decembrie - în decembrie
Gorochki - Gorochki
În curte – în curte.
Vocat - exprimat
În decembrie - în decembrie
Cântece - cântece
Bine făcut! Va multumim pentru participare. Pe curând!
Ţintă:
1. Formarea la copii a unui interes puternic pentru jocul teatral, a dorinței de a participa la acțiunea generală și de a cultiva parteneriate în joc;
2. Dezvoltarea vorbirii și capacitatea de a construi dialog;
3. Dezvoltarea activității motorii la copii;
4. Ajută la crearea unei stări emoționale la copii.
Copiii intră în sală dedesubt muzica de P. Ceaikovski „Anotimpurile”. Stați într-un semicerc în fața oaspeților.
Joaca:Astăzi copii, oaspeți au venit la noi!
Au venit cei dragi!
Să le salutăm!
Nu e prea lene să ne spui cuvinte bune în fiecare zi. Bună ziua! (cu o intonație primitoare, un zâmbet, mâinile ridicate).
Copii, vă place să călătoriți? Astăzi vă propun o călătorie neobișnuită, dar ghiciți singuri unde.
Casa este deschisă din toate părțile -
Este acoperit cu un acoperiș sculptat.
Vino la casa magică
Vei vedea miracole în ea!
Ce fel de casă este asta?
(pădure)
Așa e, bravo! Astăzi vom merge cu tine în pădure, dar deocamdată...
Cărările sunt pline,
Totul a devenit alb dimineața.
E doar puțin frig
E timpul să ne îmbrăcăm!
Joc „Continuați fraza”, „Joc cu obiecte imaginare”.
Este foarte frig afară, să ne punem cizme de pâslă, o haină de blană, o pălărie și să ne punem mănuși (copiii il imita pe profesor).
Copii, dacă vedeți un iepuraș mic în pădure, ce veți face? (răspunsurile copiilor - să-l mângâiăm, să-l mângâim)
Și dacă ești lăsat singur în pădure și te pierzi, ce vei face? (răspunsurile copiilor - vom striga AU!)
Iar acum că suntem cu toții îmbrăcați călduros și știm să ne comportăm în pădure, putem porni la drum.
Să ne ținem de mână și să mă urmăm, mergând în liniște pentru a nu deranja locuitorii pădurii! (se umblă ca un șarpe în jurul pomilor de Crăciun pe melodia „Tender Song” - muzică de E. Zharkovsky, stau în cerc în jurul pomilor de Crăciun).
Pe o potecă întortocheată am ajuns cu toții la pădurea de iarnă.
Uite, uite, câte minuni sunt în jur!
Să salutăm pădurea. (Bună, pădure! - copiii vorbesc cu o intonație primitoare, schimbându-și puterea vocii, tare, liniștit, foarte liniștit.)
Bună pădure, pădure deasă!
Plin de basme și minuni!
Deschide totul, nu-l ascunde,
Nu vezi, suntem ai noștri.
Uite, miracolele încep aici, iar mâinile noastre se transformă în copaci (brațele întinse până la coate).
Uite, deja am crescut o pădure întreagă! Dar apoi a suflat vântul și copacii s-au legănat (brațele se înclină în direcții diferite).
Vântul s-a potolit, copacii stau calmi. Bine făcut!
Acum hai să stăm pe deal și să le spunem să vorbească direct. Să ne așezăm pe cioturile pădurii (scaune).
Vom vorbi
Și vom mustra
Totul este corect și clar,
Ca să fie clar pentru toată lumea!
cuvinte pure:
1. Au plecat din oraș și au rătăcit în pădure! (cu diferite intonații - vesel, obosit, surprins).
Ascultă cât de liniște este în pădure! Ciulește-ți urechile, ascultă tăcerea!
2. Su-su-su liniște în pădure! (tras)
Da, este liniște în pădure iarna, păsările nu cântă, sunt frig și flămând, sunt puține animale, totul este acoperit de zăpadă. Uite ce frumos zboara fulgii de zapada, flutura ca fluturii si cad linistit la pamant.
Cântecul „Prima zăpadă” (muzică de A. Filippenko) (copiii imită cu mâinile mișcările zăpezii care căde; Zimushka coboară pe al doilea vers, împrăștiind fulgi de nea).
Iarnă- Buna ziua! Am auzit pe cineva cântând atât de frumos. Și a venit la tine într-o poiană. Îmi cunoști numele? (răspunsurile copiilor).
Așa e, eu sunt iarnă-iarnă, am venit să te vizitez!
Exerciții de respirație:
1. Uite câtă zăpadă este! Și un fulg de zăpadă ți-a căzut în palmă, încearcă să-l arunci în aer! ( copiii inspiră pe nas și apoi expiră lung).
2. Fulgul de zăpadă era rece, ți-au înghețat mâinile, cum le vei încălzi? (copiii inspiră și expiră alternativ, direcționând aerul cald spre palme).
Iarnă- Acum să ne încălzim!
Joc muzical cu mișcarea „Oh, îngheț!” (Nar. rusă m.)
iarna -Ce jocuri joci iarna? (răspunsurile copiilor - rostogolim zăpadă, sculptăm un om de zăpadă, construim un tobogan, mergem cu sania, patinăm, schiăm).
Joc muzical cu obiecte imaginare „Distracție de iarnă”
iarna -
Așează-te lângă humock,
Relaxează-te pe ciot.
Și acum, băieții mei,
Ghici ghicitoarea!
Mister:
S-a ascuns sub un tufiș, cu o coadă lungă și roșie.
Nu poate sta nemișcată, e roșcată …(vulpe).
iarna -Și uită-te cu ochii tăi, este vreo vulpe printre voi? Există o vulpe!
Vulpea -Iată-mă aici! Și numele meu este vulpe!
Vorbire pură (speriat):
Senya a întâlnit o vulpe în pădure!
Iarnă- Nu vă fie teamă, băieți, vulpi! Hai să ne jucăm cu ea!
Joc muzical cu mișcări „Across the forest lawn”
Vulpea -Nu-ți fie frică de mine, ți-am adus ghicitori! (pe un fulg de nea)
1. Mă plimb cu o haină de blană pufoasă,
Locuiesc într-o pădure deasă.
Într-o scobitură pe un stejar bătrân
Eu rod nuci.
(veveriţă)
iarna -Am o oglindă magică, pot să mă uit în ea și să văd ce se întâmplă în pădure? Văd un iepuraș, un urs, o veveriță cu un con de pin.
Teatru de rol bazat pe poemul „Vverița” a lui V. Shulgin (în spectacol sunt folosite costume și măști).
O veveriță a scăpat un con
Conul a lovit iepurașul
A plecat la alergare
Aproape că l-a dat pe urs din picioare.
Sub rădăcinile unui molid bătrân
Ursul s-a gândit jumătate de zi: -
„Iepurii au devenit mai îndrăzneți și mă atacă! Oh oh oh!"
(Veverița stă în spatele copacului pe un cub, ciot, scaun și cade accidental un con de pin pe iepurașul care doarme sub copac. Iepurele se trezește și de frică se repezi spre fugar, lovindu-se de urs. Iepurele sare la lateral și se ascunde sub copac. Ursul își întinde labele în lateral surprins, se uită în jur și mârâie cuvinte conform textului).
Iarnă- Aceasta este povestea care s-a întâmplat în pădure.
2. Acele de pe spate sunt lungi și ascuțite,
Și se va ghemui într-o minge
Nu există cap sau picioare.
Cine este aceasta?
(arici)
Pur vorbind:
Zha-zha-zha, zha-zha-zha, Există ace la arici (schimbarea tensiunilor logice).
Este interpretată o mini-scenă bazată pe poezia lui L. Korchagin „Ariciul”.
(teatru de rol):
Vulpe:Dacă ai fi un arici, ești bun, dar nu-l vei putea prinde în labe!
Arici:Nu e bun? Şi ce dacă! Nu sunt un arici fără ace!
(un urs cu arici, o veveriță cu un arici) (jocează roluri, acordând atenție expresivității intonației.)
Iarnă– Mă voi uita din nou în oglinda magică. Uite ce altă poveste s-a întâmplat în pădure.
Schiță „Lupul și vulpea”
Iarnă– Un lup cenușiu a întâlnit o vulpe roșie într-o pădure deasă.
Lup- Lisaveta, salut!
Vulpea -Ce mai faci, dinti?
Lup- Lucrurile merg bine,
Capul este încă intact.
Coada a fost mestecată într-o luptă.
Vulpe- Cine a muşcat-o?
Lup- Câini!
Vulpe— Ești plin, dragă Kumanek?
Lup- Abia mi-am târât picioarele!
3. E mare și neîndemânatic,
Se spune că își suge laba.
Poate urlă tare
Ei bine, spune-mi cine?
(urs)
Iarnă- Iată că vine ținta ursului!
Joc în aer liber „Ursul a mers prin pădure”
Iarnă- Misha, împrietenește-te cu băieții noștri!
Haideți, copii, să ne împrietenim cu pădurea, cu toate animalele pădurii și să nu le jignim niciodată!
Știm să zâmbim (copiii zâmbesc),
Putem fi triști (ei sunt triști),
Ne place să râdem (râde)
Ei bine, principalul lucru este să fim prieteni (toată lumea se îmbrățișează).
Educator- Călătoria noastră s-a încheiat.
Am văzut o mulțime de lucruri interesante în această pădure de basm, dar este timpul să ne întoarcem. La revedere, fata de iarna,
La revedere, pădure,
Și această poieniță -
Basme și minuni!
Să ne plimbăm prin zăpadă cu picioarele ridicate (se lasa pe muzica si flutura mana).
Script de vacanță
„Aceste animale amuzante”.
Obiective:
1. Introduceți diversitatea speciilor animalele și caracteristicile lor comportamentale.
2. Promovează o atitudine umană față de animale.
Design, echipamente și recuzită:
Mese si scaune pentru studenti;
Proiector multimedia
Laptop;
Video despre animale;
Înregistrare audio a programului „În lumea animalelor”
Aplicatii multimedia;
Expoziție de desene despre animale;
- "cutie magica"
Foto - expoziție de animale.
Gazda: Bună ziua, dragi baieti! Bună ziua, dragi oaspeți! Îi invit pe toți să participe la concurs - eveniment de divertisment. „Aceste animale amuzante”
Screensaver „În lumea animalelor”
Prezentator: Animalele trăiesc aproape peste tot pe Pământ: în deșertul înflăcărat și în tundra mlaștină, în taiga puternică și în stepa largă, la înălțime în munți și în adâncurile apelor. Cerul albastru este tăiat de aripile păsărilor. Astăzi, se cunosc aproximativ un milion și jumătate de specii de animale. Dar povestea descoperirii unor noi specii de animale pe Pământ nu sa încheiat astăzi. În fiecare an, această listă este actualizată cu titluri noi. Și câte lucruri interesante și amuzante pot fi văzute urmărindu-le. Deci, în vacanța noastră, vei învăța ceva nou pentru tine, iar cineva își va arăta cunoștințele despre lumea animală. Să începem program competitiv„Aceste animale amuzante”. La festivalul nostru există un juriu care vă va ajuta să vă evaluați cunoștințele.
Bogat și variat lumea animală al nostru pământ natal. Aici poti intalni animale de padure, locuitori ai stepelor si semi-deserturilor. Să ne amintim, băieți, numele acestor animale.
Există un joc pentru tine
Voi începe poezia acum,
Eu voi începe, iar tu termini,
Răspunde la unison
Băieți, ascultăm ghicitorile până la capăt, apoi răspundem la unison.
Ghicitori corale:
O minge, dar nu una pufoasă,
Înțepător și aspru
Când îl atingi, vei înțelege
Că aceasta nu este o minge, dar... (Ariciul)
Lângă stejar, cu botul ascuțit
Era ocupat să sape pământul
Se pare că căuta ghinde
Nu l-am speriat
Nici Polkanul meu nu m-a speriat,
A fost foarte formidabil...(MISTREL)
Nasul cocoaș, cu picioare lungi
Uriaș cu coarne ramificate,
Mănâncă iarbă și lăstari de tufiș
Este greu să concurezi cu el când alergi,
Dacă s-a întâmplat asta
Să ne întâlnim, să știi, acesta este... (ELK)
Doarme într-o groapă în timpul iernii lungi
Dar de îndată ce soarele începe să se încălzească,
Pe drum după miere și zmeură
Pleacă... (URS)
Albul era zăpadă iarna,
Vara și-a schimbat hainele,
Animalul oblic a devenit gri
Cine află, să numească... (HARE)
A blocat intrarea cu un baraj
Are blana buna cu parul gri
Este muncitor, dar viclean
Îl cunoști... (BOBER)
Arată ca un cioban
Ceea ce nu este un dinte este un cuțit ascuțit
Aleargă cu gura descoperită
Gata să atace o oaie... (LUP)
Abordarea ei față de victime este înșelător de simplă:
Sunt sora ta pui...
Dinții și coada ei de foc strălucesc
Da, asta este... (FOX)
Sapă gropi, este orb
O gură plină de dinți ascuțiți
Răspunsul este, desigur, simplu.
Ai ghicit... (CÂrtiță)
Bravo baieti
Am rezolvat toate ghicitorile
Ghicitorile sunt complicate, dar voi sunteți deștepți.
Și acum vă aduc în atenție un test „Animale uimitoare”
Atentie la ecran. Vi se prezintă o întrebare și trei opțiuni de răspuns; sarcina dvs. este să utilizați numere pentru a afișa numărul răspunsului corect.
De ce ursul își suge laba iarna?
1 suge grasime
2 Să dormi liniștit
3 Ajută la îndepărtarea pielii vechi de pe tălpile labelor
De ce este mai ușor pentru un iepure să alerge în sus decât în jos?
1 picioarele din spate sunt mai lungi decât picioarele din față
2 pentru că sare
3 urechi ii stau in cale
De ce un arici înțeapă mere toamna?
1 se aprovizionează pentru iarnă
3 pentru a hrăni aricii
De ce elanul își pierde coarnele grele pentru iarnă?
1 pentru a evita agățarea de ramuri
2 pentru a facilita deplasarea în zăpadă adâncă
3 nu mai are nevoie de ele
Care este hrana principală pentru o vulpe iarna?
3 șoareci vole
Cui îi dă primul lupul prada?
1 pui de lup
2 lupoaica
De ce un porc sălbatic are nevoie de dungi?
1 a ascunde mai bine
2 să fie diferiți unul de celălalt
3 pentru ca mama să vadă de departe
De ce construiesc castorii baraje?
1 pentru a-l face frumos
2 astfel încât coliba să fie mereu în apă
3 a se deplasa de la mal la mal
Cum se numesc iepurii nascuti toamna?
1 nastovichki
2 plante foioase
3 spiculete
Ce ciuperci mănâncă un elan când este bolnav?
1 chanterelle
2 ciuperci porcini
3 agarice musca
Știați că aricii pot mânca în siguranță vipere: otrava lor nu îi afectează. În plus, aricii se hrănesc cu gândaci, viermi, melci, broaște, broaște râioase, șoareci și ouă și pui din cuiburile care se află pe pământ.
Acum te așteaptă o surpriză.
Se aude melodia jocului „Ce, unde, când” și este scoasă la iveală „Cutia magică”.
Această cutie magică conține o creatură vie. După sfaturile mele
ghici cine s-a ascuns în cutia magică.
„Oaspete viu”
1. În miturile indiene, acest animal, ca și Prometeu, fură focul de la „oamenii focului” și îl transferă oamenilor.
2. Acesta este un animal liniștit, dar deloc prost. Sforăie și sforăie.
3. Acesta este un animal pașnic, amuzant și activ.
4. Speranța medie de viață este de 8-10 ani.
5. Poate alerga cu o viteză de 35 km/h și se știe că este un bun săritor. Acest animal poate sări cu ușurință cu un metru sau chiar mai mult, deoarece are picioarele din spate foarte puternice.
6. Sunt animale cu reproducere rapidă, cu fertilitatea cuprinsă între 2 și 12 pui.
7. Acest animal are urechi foarte sensibile, pe care le rotesc în orice direcție și, de asemenea, reglează temperatura corpului.
8. Un prădător îi poate speria de moarte (la propriu).
9. Acesta este un ierbivor, se hrănește cu scoarță de copac, iarbă și mâncare gustoasă: morcovi și varză.
10. În basm, acest erou viclean și plin de resurse se confruntă cu fratele Fox.
11. B gospodărieținută ca animal de companie, carnea este folosită pentru hrană, blana este prețuită, iar lucrurile sunt tricotate din puf.
Bravo băieți, ați înțeles bine. Acesta este un iepure, numele lui este Khrustik. Khrustik-ul nostru nu este un iepure obișnuit, el știe să ghicească gândurile. Vrei să-l verifici? Acum aflăm la ce se gândește acest băiat. Îmi voi aduce microfonul la cap și vom vedea cu toții la ce se gândește această persoană (abordări, sună un cântec).
Ți-a plăcut Khrustik? (Da). Acum este timpul ca el să iasă la drum, să-i urăm o călătorie bună. Să o sărbătorim cu aplauze.
Știați că în Australia iepurii sălbatici sunt printre cei mai mulți dăunători periculoșiîn secolul al XIX-lea, coloniştii le-au adus cu ei. Iepurii au populat toată Australia. Motivul pentru aceasta a fost fertilitatea iepurilor și absența dușmanilor naturali. Iepurii au mâncat vegetația cu care se hrăneau speciile indigene și i-au alungat din vizuini, ceea ce a dus la dispariția unei mari părți a faunei autohtone, precum și a pădurilor, deoarece mâncau lăstarii tineri, împiedicând copacii să crească. Guvernul australian a fost nevoit să aloce fonduri importante pentru combaterea acestor animale.
Trecem la următoarea competiție .
Iarna se terminase, era multă zăpadă, zăpada proaspătă cu urme de animale se numește de obicei o carte albă. Este publicată o dată pe an, când cade prima pulbere și primele animale, mari și mici, își imprimă urmele pe ea. O nouă cădere de zăpadă înseamnă o nouă pagină, noi povești despre treburile pădurii ascunse sunt scrise pe ea de către locuitorii pădurii. Dar nu numai pe zapada de iarna se pot vedea urme de animale, acestea pot fi găsite pe nisip și pe pământ umed.
Pentru a participa la concursul „Find My Trace”, invit câte un reprezentant din fiecare școală.
Fiecare persoană ia pe rând o carte cu imaginea unui animal de pe masă.
Sarcina jucătorului este să determine sub ce număr se află urmele acestui animal. Și luați numărul corespunzător din tabel.
Urme de animale:
Ursul 1; Șobolan moscat 5; Lynx 9;
Căprior 2; Lupul 6; Castorul 10.
Iepurele 3; Dihorul 7;
Veverita 4; Elan 8;
Știați că animalelor, precum copiii, le place să se joace și să se distreze, vă sugerez să vă distrați cu ele. Atentie la ecran.
Împreună, în refren, cântăm melodia „Chunga-Changa”.
Hai sa ne aplaudam unul altuia!
Următoarea competiție este „Crazy Hands”.
Trebuie să faceți aplicația „Cat” în 3 minute.
Fiecare echipă primește o foaie și un plic cu detalii. Se evaluează viteza, acuratețea și caracterul complet al lucrării.
Nu uitați să semnați numărul școlii.
La comanda 1,2,3 începem să lucrăm.
Următoarea competiție este „Cuvântul magic”.
Din literele cuvântului dat trebuie să faci cât mai multe cuvinte în 1 minut. Cuvinte în I. p., unități. număr. Nu da nume proprii..
Semnează numărul școlii.
Cine știe ce este un aligator.
Aligator- un gen de crocodili.
Există doar două țări în lume în care trăiesc reprezentanți ai acestui gen - Statele Unite ale Americii și China.
Animalele știu să se joace și să se distreze, dar unde trăiesc animalele?
Este foarte greu pentru ființele vii fără casă.
Păsările, animalele și insectele au nevoie de adăpost. . .
Pentru furnici de pădure agile și rapide
Într-un furnicar mare există hrană și adăpost.
Vulpea și bursucul trăiesc în găuri întunecate,
Și păsările își construiesc cuiburi confortabile.
Creaturile vii fără casă au probleme,
Iar oamenii fără casă nu sunt absolut nicăieri.
O casă este un loc în care locuiesc oameni sau animale.
Ce funcție îndeplinesc casele? Cine ştie?
(Răspunsurile copiilor)
În mod obișnuit, o locuință este folosită pentru adăpostirea de vreme nefavorabilă, somn, creșterea descendenților, depozitarea proviziilor și odihnă.
Propun următorul concurs, care se numește: „Cine locuiește în casă?”
Fiecare școală va primi o poză cu o casă. Sarcina ta este să alegi un proprietar din lista de animale și să dai un nume casei.
Tragem la sorți echipele.
Atentie la ecran.
Cine are numărul unu?
Cum se numește casa și cine locuiește în ea?
Colonie- plaje de coastă unde se formează concentrații mari de animale. De obicei, acest termen este aplicat pentru a descrie biologia mamiferelor marine. De exemplu, coloniile de coastă sunt formate din focile nordice.
Cea mai simplă structură pe care o construiesc, sau mai degrabă o sapă, este Nora. Vizuini sunt săpate de ornitorinci și vulpe, marmotă și jerboa, hamster și bursucul și multe alte animale, locuitori de pe toate continentele.
Cel mai remarcabil constructor dintre mamifere este castorul. Mulți oameni îi cunosc faimosul colibe, baraje, baraje. Castorul construiește o colibă din crengi, bucăți de trunchiuri tinere de copac, ținute împreună cu nămol. Cabanele de castori ating dimensiuni considerabile - pot avea până la 10 metri în diametru și până la 3 metri în înălțime. De obicei, castorii le plasează într-o zonă puțin adâncă a unui râu sau lac.
Cel mai primitiv tip de adăpost este vizuină. Este situat într-o mică depresiune a solului, printre frunzele căzute, într-o gaură, într-o explozie, sub rădăcinile copacilor și cioturile scoase din pământ.
Iepurii de câmp și ungulatele, în general, nu au locuințe permanente; au unele de unică folosință. paturi.
Știi unde trăiesc veverițele? (În gol).
· Să urmărim un videoclip despre unde trăiesc aceste animale.
Cum se numește casa unei veverițe? (gol, gol)
Atât animalele, cât și oamenii au propriile lor case. Dar pentru toate ființele vii există Casa comuna. Ce fel de casă este asta? (Planeta noastră Pământ).
S-ar putea să fii surprins
După ce am învățat că Pământul este casa noastră!
În ea trăiesc animale, păsări,
Și tu și eu trăim.
Pământul este casa noastră imensă,
Are multe etaje
Pentru rezidenții subacvatici
Și pentru șerpii de pădure.
Era suficient pentru toate apartamentele:
Pentru bivoli și capre,
Pentru bufnițe și crocodili,
Pentru iepuri de câmp și libelule.
Pământul este casa noastră imensă
Și să fie construită
Nu este făcut din plăci de beton,
Dar nu asta este deloc ideea.
Și adevărul este că suntem vecini,
Și trebuie să salvăm
Căprioare și urși.
Despre asta vorbim!
Planeta Pământ este casa comună pentru toate ființele vii. Dar nu știm întotdeauna ce este bine și ce este rău pentru frații noștri mai mici. Acum vom vorbi despre cum trebuie să vă comportați pentru a nu vă face rău unul altuia.
Se aude un cântec și apare Dyudyuka.
Buna baieti! Văd aici s-au adunat copii veseli, amabili, care iubesc animalele. Am avut si o pisica, intr-o zi s-a imbolnavit, a inceput sa ii cada blana, i-au aparut rani pe piele, am luat-o urgent din casa ca sa nu ma infecteze.
· Am avut un câine și a început să mestece și să strice mobila, am dat-o afară din casă.
· Dudyuka a făcut ceea ce trebuie?
· Cum va fi corect?
Într-o zi eram în pădure și am văzut un arici sub un tufiș, era frig și singur, și l-am dus la mine acasă.
· Dudyuka a făcut ceea ce trebuie?
· Cum va fi corect?
· Iepurelui îi plăcea să-mi viziteze dacha iarna, când nu era nimeni acolo, roadea copaci tineri, întinseam o capcană să-l prind.
· Dudyuka a făcut ceea ce trebuie?
· Cum va fi corect?
În timp ce mă plimb prin pădure, încerc să râd zgomotos și să țip ca să pot vedea o mulțime de animale și păsări.
· Dudyuka a făcut ceea ce trebuie?
· Cum va fi corect?
După prânz în pădure plec mereu conserveși sticle sparte pentru ca lupul să-și poată înțepa laba.
· Dudyuka a făcut ceea ce trebuie?
· Cum va fi corect?
· Dyudyuka, ai înțeles cum să te comporți cu frații noștri mai mici? La revedere.
Cuvântul juriului.
Următoarea competiție este „Vverita amuzantă”.
Într-un minut, află câte veverițe sunt ascunse în această imagine. Încercuiește fiecare veveriță.
În timp ce juriul rezumă rezultatele, ne vom juca puțin.
Cuvântul juriului.
La finalul întâlnirii noastre, vreau să vă reamintesc cuvintele Micului Prinț
„Suntem responsabili pentru cei pe care i-am îmblânzit.”