Types de propositions non syndicales. Phrase composée associative

1. PROPOSITION DE COMPOSÉ SANS UNION

informations générales

Une phrase complexe non syndiquée est une phrase complexe, dont les parties prédicatives sont interconnectées dans le sens et la structure, et sont également connectées sans l'aide de conjonctions ou de mots relatifs par des moyens mélodiques rythmiques, l'ordre des parties. Différer:

1) phrases complexes non syndiquées de composition homogène (avec des parties du même type). Selon les sens qu'ils expriment (simultanéité ou enchaînement d'événements, comparaison ou opposition d'actions, etc.) et selon certains traits structuraux (intonation énumérative ou intonation d'opposition, même type de formes aspect-temporelles des verbes-prédicats, les possibilité d'insérer des conjonctions de coordination), des phrases de ce type peuvent être corrélées avec des phrases composées ; comparer:

La pelouse de la forêt est toute saturée de rosée froide, les insectes dorment. beaucoup de fleurs n'ont pas encore ouvert leurs corolles (Prishv.) - Pas de blessures, pas un poumon malade ne le tourmentait - la conscience de l'inutilité l'irritait (Pavl.);

2) phrases complexes non syndiquées de composition hétérogène (avec différents types de parties). Selon les sens qu'elles expriment (relations conditionnelles, causales, explicatives, etc.) et selon certains traits structurels (l'intonation, l'ordre des parties prédicatives d'un même tout, la composition lexicale de la première partie, etc.), les phrases de ce type peut être corrélé avec des phrases complexes ; cf. : Je suis triste : il n'y a pas d'ami avec moi (P.) - Soudain je sens : quelqu'un me prend la main et me pousse (T.).

Types de phrases complexes non syndiqués

En fonction de la signification des parties de phrases complexes non syndiquées et du type d'intonation en tant que côté formel le plus important de leur construction, différentes sortes phrases complexes non syndiqués :

1) phrases complexes non syndiquées au sens de "énumération: la tempête de neige ne s'est pas calmée, le ciel ne s'est pas éclairci (P.); Portes et fenêtres sont grandes ouvertes, une feuille ne bouge pas dans le jardin (Gonch.) ;

2) phrases complexes non syndiquées ayant le sens de comparaison ou d'opposition : Mesurez sept fois - coupez-en une (Poel.) ; Ce n'était pas seulement du chagrin - c'était un changement complet de vie, de tout l'avenir (Sim.);

3) phrases complexes non syndiquées avec le sens de la conditionnalité : Et si tu tues, tu n'auras rien (L. T.) ; Si vous aimez monter à cheval, aimez porter des traîneaux (Eat.). (À propos de phrases non syndiquées comme Et si ce n'était pas pour moi, tu fumerais dans
Tver, dans lequel les relations conditionnel-investigation s'expriment par la présence dans la première partie du prédicat sous la forme d'un mode impératif ;

4) phrases complexes non syndiquées avec le sens de relations explicatives: Avec anxiété, j'ai sauté du wagon et j'ai vu: ma mère me rencontre sur le porche avec un regard de profond chagrin (P.); Je vais certainement te dire : tu as un talent (Fad.) ; Fedor a compris : il s'agissait de communication (Furm.) ; Alexey a décidé: assez pour tirer (B. Paul.). Dans ces exemples, la deuxième partie désigne un objet lié au prédicat de la première partie, exprimé par le verbe de parole, de pensée, de perception, etc. La deuxième partie peut également remplir la fonction de sujet par rapport à la première partie : C'est décidé : je ne montrerai pas de peur... (P.) ; Il m'est venu à l'esprit : pourquoi ma mère dort-elle si profondément ?
(Dost.). Ce type de phrases complexes non syndiqués peut également inclure celles dans lesquelles, dans la première partie, les verbes sont déchirés pour regarder, regarder autour, écouter, etc. ou une expression comme lever les yeux, lever la tête, etc., avertissant d'une présentation ultérieure ; dans ces cas, entre les parties de la phrase méridionale sans union, vous pouvez insérer les mots et vu cela; et entendu cela; et senti que: je me retourne: Grushnitsky (L.); Oblomov regarda autour de lui, devant lui en réalité, pas dans une hallucination, se tenait le vrai, vrai Stolz (Gonch.); Il pensa, renifla : ça sent le miel (Ch.) ;

5) phrases complexes non syndiquées avec le sens de relations définitives: Comme tous ceux de Moscou, votre père est comme ça: il aimerait un gendre avec des étoiles et des grades ... (Gr.); A travers un rêve, une pensée implacable commença à troubler : ils allaient dévaliser la boutique, conduire les chevaux (Bun.) ;

6) phrases complexes non syndiquées ayant le sens de relations causales : je ne pouvais pas sortir : un garçon aux yeux blancs tournait devant moi dans l'obscurité (L.) ; Parfois les chevaux tombaient par le ventre : le sol était très visqueux (Fad.) ; Le riche ne peut pas dormir : le riche voleur a peur (Dernier) ;

7) phrases complexes non syndiqués avec le sens de relations temporaires:
Nous vaincrons, vous construirez une maison en pierre (A. N. T.) ; Je conduisais ici, le seigle a commencé à jaunir.
Maintenant je repars - les gens mangent ce seigle (Prishv.); Ils labourent des terres arables - ils n'agitent pas leurs mains (Last);

8) phrases complexes non syndiqués avec le sens de la comparaison : Le mot-rossignol chante (L.) ; ... Regarde, donne un rouble (N.);

9) phrases complexes non syndiquées avec le sens d'une conséquence, d'un résultat, d'un changement rapide d'événements: ... Le fromage est tombé - il y avait une telle triche avec (Kr.); je
je meurs - je n'ai rien à mentir (T.); Soudain, des hommes avec des haches apparurent - la forêt sonna, gémit, crépita (N.), La tempête de neige était déjà très proche du feu - soudain, le seigle du cheval se fit entendre dans l'obscurité (Fad.);

10) phrases complexes non syndiqués avec le sens d'une explication; Dès sa jeunesse, Tatyana a été gardée dans un corps noir: elle a travaillé pour deux, mais elle n'a jamais vu de gentillesse (T.); Tout le monde considérait le comportement de Nagulnov différemment: certains encouragés, d'autres condamnés, certains gardés silencieux
(Shol.);

11) phrases complexes non syndiqués avec le sens de l'attachement : je sais déjà tout ça par cœur - c'est ça qui est ennuyeux (L.) ; Elle était assise à côté sur un banc sous un champignon de bois branlant, comme on en fait dans les camps de sentinelles (Paust.) ; Il aimait toujours bavarder - je le savais très bien.
(Kav.);

12) propositions non syndicales de composition complexe. Dans ces phrases, la deuxième partie se compose non pas d'un, mais de plusieurs phrases simples:
Il remarqua un délabrement particulier sur toutes les constructions du village : le rondin des huttes était sombre et vieux ; de nombreux toits ont soufflé comme une passoire; sur d'autres, il ne restait qu'une arête au sommet et des poteaux sur les côtés en forme de nervures (G.) ;
Il est agréable, après une longue marche et un profond sommeil, de rester immobile sur le foin : le corps se prélasse et languit, le visage s'embrase d'une légère chaleur, la douce paresse ferme les yeux.
(T.).

2. Manières de transmettre le discours de quelqu'un d'autre.

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

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Le récit de l'auteur peut inclure le discours d'une autre personne ou les déclarations et pensées de l'auteur lui-même, exprimées dans une certaine situation et transmises textuellement ou par le contenu. La déclaration d'autres personnes (moins souvent, l'auteur lui-même), incluse dans la narration de l'auteur, forme le discours de quelqu'un d'autre. Peu importe. comment une telle déclaration est transmise, le discours direct et le discours indirect sont distingués.

Le principal critère de distinction entre discours direct et discours indirect est, tout d'abord, que le premier, en règle générale, transmet littéralement l'énoncé de quelqu'un d'autre, en préservant sa composition lexicale et phraséologique, sa structure grammaticale et ses caractéristiques stylistiques, tandis que le second ne reproduit généralement que le le contenu de l'énoncé, ainsi que les mots et expressions d'origine de l'orateur, la nature de la construction de son discours change sous l'influence du contexte de l'auteur.

Du point de vue syntaxique, le discours direct conserve une indépendance considérable, n'étant lié aux mots de l'auteur que par le sens et l'intonation, et le discours indirect agit comme une clause subordonnée dans une phrase complexe dans laquelle les mots de l'auteur jouent le rôle de la phrase principale. Ce sont les différences les plus importantes entre les deux façons de transmettre le discours de quelqu'un d'autre. Cependant, leur nette distinction dans un certain nombre de cas cède la place à leur rapprochement, à leur interaction étroite et à leur croisement.

Ainsi, le discours direct peut ne pas transmettre littéralement la déclaration de quelqu'un d'autre.
On en trouve parfois une indication dans les propres mots de l'auteur : Il a dit quelque chose comme ça... ; Il a répondu à peu près à ce qui suit ... etc. Il est clair qu'en cas similaires le discours de quelqu'un d'autre est reproduit avec une approximation plus ou moins précise, mais pas textuellement.

Naturellement, nous ne trouvons pas une transmission littérale, mais une traduction exacte dans les cas où le locuteur parle en une langue étrangère, et son discours direct est transmis en russe : - Quoi ? Qu'est-ce que tu racontes?
- dit Napoléon - Oui, dis-moi de me donner un cheval (L.T.).

D'autre part, le discours indirect peut véhiculer littéralement les mots d'autres personnes, par exemple, dans une question indirecte correspondant à une phrase interrogative au discours direct ; cf. : Il a demandé quand la réunion commencerait. - Il a demandé : "Quand la réunion commencera-t-elle ?"

Parfois, le discours indirect ne diffère lexicalement du discours direct que par la présence d'un mot fonctionnel - une union qui subordonne subordonnée principale; cf.; Il a dit que le manuscrit a déjà été édité - Il a dit : « Le manuscrit a déjà été édité » ; Il a demandé si tout le monde était prêt à partir. Il a demandé : « Êtes-vous tous prêts à partir ?

La convergence du discours direct et indirect est possible non seulement du côté de leur composition lexicale, mais aussi du côté de la structure syntaxique, la construction du discours, qui dans le discours commun atteint le mélange des deux formes de transmission de l'énoncé de quelqu'un d'autre ( le discours dit semi-direct) ; Bien sûr, le maître de poste et le président, et même le chef de la police lui-même, comme d'habitude, ont plaisanté avec notre héros qu'il n'était pas amoureux et que nous savons, disent-ils, que Pavel
Le cœur d'Ivanovitch boite, nous savons qui lui a tiré dessus ... (G.).

La même construction mixte se forme dans les cas où il n'y a pas de conjonction de subordination, avec laquelle le discours indirect en tant que clause subordonnée aurait dû être attaché aux mots de l'auteur] :
Ils se sont opposés à lui, se justifiant, mais il a répété les siens avec insistance: personne n'est à blâmer pour quoi que ce soit devant lui, et chacun est à blâmer pour lui-même (M. G.)
L'absence d'union rapproche ces phrases du discours direct et les pronoms indiquent le discours indirect.

Discours direct

Le discours direct est une transmission de la déclaration de quelqu'un d'autre, accompagnée des mots de l'auteur. Ces derniers, tout d'abord, établissent le fait même de la parole de quelqu'un d'autre, expliquent à qui elle appartient, tandis qu'ils peuvent indiquer dans quelles conditions elle a été dite, à qui elle s'adressait, l'évaluer, etc. :

« Chut, les enfants, chut ! - Levin a même crié avec colère aux enfants, debout devant sa femme pour la protéger, lorsqu'une foule d'enfants s'est dispersée vers eux avec un cri de joie (L.T.).

A défaut de paroles d'auteur, on peut parler de la parole d'autrui, mais pas de la parole directe : chacun a pris sa place. "J'ouvre la réunion, camarade !" Le silence s'installa dans le hall. Dans un tel récit, le texte de l'auteur caractérise la situation, mais n'introduit pas le discours direct.

Par rapport aux mots de l'auteur, le discours direct agit comme une phrase indépendante, en sens et en relation intonative avec le contexte de l'auteur, avec lequel il forme un tout, ressemblant à une phrase complexe non associée. Dans certains cas, le lien entre le discours direct et les mots de l'auteur est plus étroit et le discours direct ressemble à un membre de la phrase formé par les mots de l'auteur : Nous avons entendu : « Au secours !
(les mots de l'auteur n'ont pas de complétude sémantique, et un ajout est attendu avec un verbe transitif ; cf. : Nous avons entendu un appel à l'aide) ; Dans le silence vint :
"Derrière moi! Lutte!" (les mots de l'auteur sont perçus comme phrase incomplète, dans lequel le sujet est nécessaire ; cf.: Dans le silence, il y avait un appel à l'attaque); Il a demandé: "Donnez ce livre à la bibliothèque" (cf.: Il a demandé de transférer ce livre à la bibliothèque - définition incohérente avec valeur d'objet). Cependant, il convient de garder à l'esprit que le discours direct est une phrase, par conséquent, en établissant une analogie entre celui-ci et un membre de la phrase, on ne peut pas parler de l'identité de ces constructions.

Dans d'autres cas, l'analogie avec les clauses subordonnées est plus proche. Ce sont les constructions dans lesquelles le discours direct est lié aux verbes du discours : il a dit..., il a demandé..., il a répondu..., il a objecté... etc. Lorsque le discours direct est remplacé par le discours indirect, un clause subordonnée est formée, pas un membre de la phrase.
Cependant, il ne s'ensuit pas que la combinaison des mots de l'auteur avec le discours direct forme une phrase complexe : il s'agit d'une construction spéciale composée de deux phrases indépendantes. Quant à des cas tels que la remarque d'Ossip, qui transmet le discours de l'aubergiste de Khlestakov: "Vous êtes avec le maître, dit-il, des escrocs, et votre maître est un voyou" (G.) - alors il n'y a pas de fusion en un seul phrase de discours direct et les mots de l'auteur, de sorte que la façon dont le mot parle dans de tels cas agit comme une introduction, indiquant la source du message.

Le discours direct peut transmettre :

1) la déclaration d'une autre personne, c'est-à-dire littéralement les mots de quelqu'un d'autre:
« Iran, tu pleures encore », commença Litvinov (T.) avec inquiétude ;

2) les mots de l'orateur lui-même, prononcés par lui plus tôt : "Pourquoi n'y allez-vous pas ?" - J'ai demandé au chauffeur avec impatience (P.);

3) pensées inexprimées: «Comme c'est bon», j'ai caché le revolver dans le nid de pie », pensa Pavel (N. Ostr.).

1) précèdent le discours direct : Fou de joie, la mère répondit avec confiance :
« Je trouverai quelque chose à dire ! (M.G.) ;

2) suivre le discours direct : "Je vais, je vais voler !" - a sonné et est entré dans la tête d'Alexey, chassant le sommeil (B. Paul);

3) être inclus dans le discours direct : "Nous devrons passer la nuit ici", a déclaré
Maksim Maksimych, - vous ne traverserez pas les montagnes dans une telle tempête de neige »(L.);

4) inclure le discours direct : à ma question : "Le vieux gardien est-il vivant ?" - personne n'a pu me donner une réponse satisfaisante (P.).

Le discours direct est le plus souvent associé à des verbes d'énoncé ou de pensée qui font partie des mots de l'auteur (parler, dire, demander, répondre, s'exclamer, dire, objecter, penser, décider, etc.), moins souvent à des verbes indiquant la nature de discours, sur son lien avec l'énoncé précédent (continuer, ajouter, conclure, terminer, compléter, interrompre, interrompre, etc.), avec des verbes exprimant le but du discours (demander, ordonner, expliquer, confirmer, se plaindre, convenir, etc. .), ainsi qu'avec des phrases avec des noms dont le sens ou la formation sont proches des verbes de la parole (il a posé une question, une réponse est venue, des exclamations ont été entendues, des mots ont été entendus, un chuchotement a été entendu, un cri a été entendu, un voix a été entendue, etc.), ou avec des noms indiquant l'émergence d'une pensée
(une pensée est née, a jailli dans l'esprit, est apparue dans l'esprit, etc.). Les mots de l'auteur peuvent contenir des verbes qui indiquent l'action qui accompagne l'énoncé ; verbes désignant des mouvements, des gestes, des expressions faciales
(courir, sauter, secouer la tête, hausser les épaules, écarter les bras, faire une grimace, etc.), exprimer des sentiments, des sensations, état interne locuteur (être heureux, bouleversé, offensé, indigné, surpris, rire, sourire, soupirer, etc.).

L'ordre des mots dans le discours direct ne dépend pas de sa place par rapport aux mots de l'auteur, et l'ordre des mots dans la remarque de l'auteur est lié à la place qu'il occupe par rapport au discours direct. à savoir:

1) si les mots de l'auteur précèdent le discours direct, alors ils ont généralement un ordre direct des principaux membres de la phrase (le sujet précède le prédicat); Zhukhrai a afflué vers la plate-forme de la mitrailleuse d'entraînement et, levant la main, a déclaré: "Camarades, nous vous avons réunis pour une entreprise sérieuse et responsable" (N. Ostr.);

2) si les mots de l'auteur viennent après le discours direct ou y sont inclus, alors l'ordre des principaux membres de la phrase en eux est inversé (le prédicat précède le sujet): «Au feu! Feu / "- il y avait un cri désespéré d'en bas
(Ch.); « Ramassez, frères, du matériel pour le feu, dis-je en ramassant un bloc de bois sur la route, il faudra passer la nuit dans la steppe » (M. G.).

Discours indirect

Le discours indirect est la transmission du discours de quelqu'un d'autre sous la forme d'une clause subordonnée: Gurov a dit. qu'il est moscovite, philologue de formation, mais travaille dans une banque ; une fois prêt à chanter dans un opéra privé, mais a abandonné, a en
Moscou a deux maisons (Ch.).

La proposition subordonnée contenant le discours indirect suit la principale et rejoint le prédicat de cette dernière à l'aide de conjonctions et de mots relatifs caractéristiques des propositions explicatives : quoi, à, comme si, comme si, qui, quoi, lequel, lequel. dont comment. où, où, d'où, pourquoi, pourquoi, etc.

Union qui indique le transfert d'un fait réel et est utilisée lors du remplacement phrase déclarative discours direct: Ils ont dit que le Kouban préparait un soulèvement contre l'armée des volontaires ... (Shol.)

Les syndicats semblent et semblent donner au discours indirect une nuance d'incertitude, des doutes sur la véracité du contenu transmis: ... Certains ont dit qu'il était le fils malheureux de parents riches ... (L.T.).

L'union to s'emploie pour remplacer une phrase incitative au discours direct : ... Dites au palefrenier de ne pas donner d'avoine à ses chevaux (G.). Aussi dans certains cas, avec un prédicat négatif de la phrase principale : Personne ne pouvait dire qu'il l'avait jamais vu un soir (G.).

Les mots relatifs qui, quoi, quoi, nourriture, où, etc. sont utilisés pour remplacer une phrase interrogative du discours direct, c'est-à-dire que les mots pronominaux interrogatifs sont conservés en tant que mots interrogatifs-relatifs : Korchagin m'a demandé à plusieurs reprises quand il pouvait vérifier (N. Ostr.). Une telle clause subordonnée est appelée une question indirecte. Une question indirecte est exprimée à l'aide d'une union de particules si, si la question au discours direct était exprimée sans mots pronominaux: Mère a demandé à un ouvrier qui travaillait dans le champ, à quelle distance se trouvait l'usine de goudron (M. G.).

Au discours indirect, personnel et pronoms possessifs et les faces du verbe sont utilisées du point de vue de l'auteur (c'est-à-dire de la personne qui transmet le discours indirect), et non de la personne qui possède le discours direct. Les appels, les interjections, les particules émotionnelles présentes dans le discours direct sont omis dans le discours indirect ; les significations qu'ils expriment et coloration expressive les discours ne sont transmis que par des moyens lexicaux approximativement différents.

Introduction au discours indirect particules modales ils disent, de, ils disent, etc. vous permet d'y conserver quelques nuances de discours direct: Le serviteur ... a rapporté à son maître que, disent-ils, Andrei Gavrilovich n'a pas obéi et ne voulait pas revenir (P) .

Parfois, les expressions textuelles du discours de quelqu'un d'autre sont conservées dans le discours indirect (dans une lettre, cela est indiqué à l'aide de guillemets): de Petrushka, ils n'ont entendu que l'odeur de la paix résidentielle, et de Selifan qu '"il a effectué le service de l'État, mais il avait auparavant servi à la douane", et rien de plus (G. ).

Discours direct inapproprié

Le discours de quelqu'un d'autre peut également être exprimé par une technique spéciale du discours dit improprement direct. Son essence réside dans le fait qu'elle préserve dans une certaine mesure les caractéristiques lexicales et syntaxiques de la déclaration de quelqu'un d'autre, la manière de parler de la personne qui parle, la coloration émotionnelle caractéristique de la parole directe, mais elle n'est pas transmise au nom du personnage, mais au nom de l'auteur, narrateur. L'auteur dans ce cas exprime les pensées et les sentiments de son héros, fusionne son discours avec son discours. En conséquence, une déclaration en deux dimensions est créée: le discours «intérieur» du personnage, ses pensées, ses humeurs sont véhiculées (et en ce sens, il «parle»), mais l'auteur parle pour lui.

Avec le discours indirect, le discours indirect est rapproché par le fait que les visages du verbe et des pronoms y sont également remplacés, il peut prendre la forme d'une proposition subordonnée.

La différence entre le discours direct, indirect et incorrectement direct est illustrée par la comparaison suivante :

2) discours indirect : Tout le monde se souvient de cette soirée en répétant qu'ils se sont bien amusés, je me suis amusé ;

3) Discours mal direct : Tout le monde se souvenait de cette soirée À quel point c'était bon et amusant pour eux !

Du point de vue des actes de langage syntaxiques, improprement épicés :

1) dans le cadre d'une phrase complexe : le fait que Lyubka soit restée dans la ville était particulièrement agréable. Seryozha Lyubka était une fille désespérée, la sienne au tableau
(Nourris.),

2) en tant que proposition indépendante et indépendante :

Quand la grand-mère est morte, ils l'ont mise dans un cercueil long et étroit et lui ont couvert les yeux avec deux nickels, qui ne voulaient pas se fermer. Avant sa mort, elle était vivante et portait des bagels moelleux saupoudrés de graines de pavot du marché, mais maintenant elle dort, dort... (Ch).

Plus type de caractéristique le discours incorrectement direct est une forme de phrases interrogatives et exclamatives qui se détachent émotionnellement et intonativement sur le fond de la narration de l'auteur:

Elle ne pouvait que lui avouer qu'il l'aimait beaucoup ; probablement, et lui, avec son esprit et son expérience, pouvait déjà remarquer qu'elle le distinguait : comment ne l'avait-elle toujours pas vu à ses pieds et n'avait-elle toujours pas entendu sa confession ? Qu'est-ce qui l'a retenu ? Timidité .. orgueil ou coquetterie de la bureaucratie rusée ? C'était un mystère pour elle (P.); Nikolai Rostov s'est détourné et, comme s'il cherchait quelque chose, a commencé à regarder au loin, à l'eau.
Danube, au ciel, au soleil. Comme le ciel était beau, comme il était bleu, calme et profond ! Comme l'eau brillait doucement et luisante dans le lointain Danube ! (T)

Interaction manières individuelles La transmission du discours de quelqu'un d'autre permet, à des fins stylistiques, de les combiner en un seul texte : Il [le provincial] se tait avec colère dans de telles comparaisons, et ose parfois dire. qu'on peut en tirer à la fois mieux et moins cher telle étoffe ou tel vin, et que dire des raretés d'outre-mer. ces grosses écrevisses et coquillages, et poissons rouges, ils n'y verront même pas, et que c'est gratuit, disent-ils, pour vous d'acheter divers tissus et bibelots à des étrangers. ils vous arnaquent et vous êtes heureux d'être des fous
(chien)

Littérature

1. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Langue russe moderne : Didacticiel. - M. : Relations internationales, 1995. - 560 p.

Dans la phrase complexe non syndiquée, l'un des principaux moyens de communication manque - les syndicats et les mots alliés. La fonction de liaison et d'expression de la relation entre les parties est assurée principalement par l'intonation. Dans des constructions séparées, des moyens supplémentaires sont utilisés: 1) des mots pronominaux démonstratifs (ainsi, tel, un, etc.); 2) mots ayant un sens général (premier, premier, parce que, ceci, donc, pour cela, etc.) ; 3) le rapport des formes aspectuelles-temporelles du verbe, des formes d'humeur.

L'absence de moyens alliés rend difficile l'expression de certains types de relations, comme les concessions : Chin le suit - il quitte brutalement le service (Tr.) ; comparatif : Il dit le mot - le rossignol en chante d'autres. Cependant, la structure souple de l'intonation permet de surmonter ces difficultés.

Dans les phrases complexes non syndiquées, le rôle des signes de ponctuation est plus important que dans les phrases apparentées ; les règles d'utilisation sont plus complexes. Grâce aux signes, on distingue des phrases de même structure, mais avec différents types des relations; cf., par exemple : La voiture s'est arrêtée, le moteur a calé (énumération) ; La voiture s'est arrêtée : le moteur a calé (la raison est dans la deuxième partie) ; La voiture s'est arrêtée - le moteur a calé (une conséquence dans la seconde partie) ; Ces phrases ont une structure d'intonation différente.

Les phrases complexes sans union, comme les phrases alliées, ont des parties équivalentes ou inégales. En cela, ils sont similaires à complexes ou complexes. Cependant, dans les États non syndiqués, ni l'indépendance ni la dépendance des parties ne s'expriment formellement.

Les phrases de type équivalent peuvent exprimer deux types de relations : l'énumération et la comparaison.

L'énumération s'exprime par l'intonation ("intonation de l'énumération"), qui se caractérise par une montée uniforme du ton à la fin de chaque mouvement ; le nombre de pièces n'est pas limité ; par exemple : Il a commencé à se lever, la rivière était brumeuse, notre feu s'est éteint (Kor.). Lors de l'énumération, la simultanéité (formes verbales d'une forme imparfaite) ou la différence dans le temps (forme parfaite) est exprimée; par exemple : Une épaisse rosée reposait sur l'herbe froissée, de lourdes gouttes tombaient des feuilles de tilleul (A.T.) ; Le Dniepr est devenu une rive sombre en pente; une ombre de la nuit se déverse de l'est (P.).

Lors du listage, des virgules sont placées entre les parties d'une phrase complexe asyndétique.

La juxtaposition s'exprime par l'intonation ("contraire"), dont une caractéristique est un ton plus haut dans la première partie prédicative, un ton plus bas dans la seconde, une pause est maintenue entre les parties. La comparaison est généralement basée sur l'utilisation d'antonymes; par exemple : Les ténèbres n'aiment pas la lumière - le mal ne tolère pas le bien (Dernier) ; Vous êtes riche - je suis très pauvre ; tu es prosateur - je suis poète (P.). Le nombre de pièces est limité à deux. Le signe de ponctuation est un tiret.

Les phrases d'un type équivalent peuvent être reconstruites en phrases composées, c'est-à-dire qu'elles permettent l'introduction de conjonctions de coordination et, a.

Dans les phrases de type inégal, une connexion logique des événements, des positions est exprimée.

Les relations conditionnelles reflètent la conditionnalité d'un événement par un autre ; condition est dans la première partie. Le personnage principal est un tiret; par exemple: Ils vont de l'avant - ils n'épargnent pas les cheveux (Last); la valeur de la condition peut être basée sur la forme mode subjonctif; par exemple : S'il y avait un champ, on trouverait un bipied (Last).

Relations de cause à effet : 1) cause dans la seconde partie prédicative ; par exemple : Les joies de la vie ne peuvent pas être conservées éternellement : la joie va et vient comme un hôte (Prishv.) ; 2) conséquence dans la seconde partie ; par exemple : Apprenez le bien - le mal ne vous viendra pas à l'esprit (Dernier).

Dans les phrases ayant le sens de cause, le caractère principal est un deux-points, avec le sens de l'effet, un tiret.

Les relations explicatives sont exprimées dans la deuxième partie d'une phrase complexe non syndiquée dans les cas suivants : 1) dans la première partie, il y a un mot démonstratif ; par exemple : Cette voix n'a toujours signifié qu'une chose : les autres ont besoin de votre aide immédiate et urgente (Sol.) ; 2) dans la première partie, on utilise un verbe qu'il faut compléter ; par exemple : Alors, tu ne t'es pas trompé : trois trésors dans cette vie ont été ma joie (P.) ; 3) dans la première partie, un mot au sens métaphorique ou trop large est utilisé, qui nécessite des éclaircissements, des éclaircissements; par exemple : Le temps et la gratitude sont parents : l'un est né dans la nature, l'autre dans l'âme humaine (Prishv.).

Dans les phrases avec des relations explicatives, le signe principal est un deux-points.

Les phrases de type inégal peuvent être reconstruites en phrases complexes en utilisant les conjonctions appropriées (si, parce que, alors, etc.).

En plus des propositions de type équivalent et inégal, la structure non syndicale a des structures de liaison. Ils ne sont pas similaires aux composés et complexes, ils ne permettent pas l'introduction des unions correspondantes.

Ce sont d'abord des phrases où l'on utilise en première partie des verbes qui désignent des actions associées à la perception : regardé, regardé autour (voir), gelé, caché (entendre), etc., ou qui dénotent une perception qui n'est pas dirigée directement à l'objet : écouté, regardé, scruté et dessous. La deuxième partie de la phrase complexe de pseudarthrose dénote un événement, une situation qui est perçue ; par exemple : Samghin regarda autour de lui : une jeune fille était assise sur le canapé derrière lui et sanglotait sanglotant (M. G.) ; Soudain, tout le monde se tait et relève la tête : un voisin (B.) surgit de derrière la hutte.

Ces phrases utilisent les deux-points.

Deuxièmement, la première partie est complète, n'a pas besoin d'être ajoutée ; la deuxième partie exprime le contenu est également tout à fait indépendant. Le caractère principal est un point-virgule ; par exemple : Mais cinq heures sonnèrent au beffroi du monastère ; le soir approchait à grands pas (T.).

Russe moderne langue littéraire/ Éd. P. A. Lekanta - M., 2009

Sans union, ce sont des phrases complexes dans lesquelles les parties ne sont reliées qu'à l'aide de l'intonation. La principale caractéristique de ces structures complexes est l'absence de syndicats. Au lieu de cela, des signes de ponctuation sont utilisés dans le BSP.

caractéristiques générales

Des relations sémantiques sont établies entre les phrases dans le BSP, similaires aux relations dans les phrases alliées : composées et complexes.

Par exemple:

• La nuit tombait, la forêt se rapprochait du feu. À la phrase révèle des relations sémantiques d'énumération d'événements se produisant simultanément.
• Un beau jour, les piquets, renversés à force de courir, apportent la nouvelle : la forteresse se rend. Dans cette phrase, les relations sémantiques sont similaires à celles de l'explicatif.
• Il a dit la vérité - ils ne l'ont pas cru. La phrase combine les temps, les concessions et les adversaires.

Selon la manière dont les parties sont liées les unes aux autres, il existe des BSP avec différents exemples, données ci-dessus, en sont la preuve. En fonction de cela, les phrases complexes non syndiquées sont divisées en trois groupes.

bsp avec point-virgule et point-virgule

Il existe plusieurs signes de ponctuation associés aux phrases non syndiquées. En particulier, il existe deux règles régissant l'utilisation des virgules et des points-virgules dans une phrase.

Dois-je choisir une virgule ou un point-virgule ?

Si la règle est bien comprise et apprise, alors vous pourrez facilement maîtriser les exercices suivants :

1. Expliquez le point-virgule :

1) Le soleil se lève, joyeux et radieux du froid; la fenêtre brille d'or.

2) Toute la matinée, propre et lumineuse, les couleurs scintillaient ; des chrysanthèmes givrés ont brillé d'argent sur la fenêtre pendant une demi-journée.

2. Quels signes de ponctuation manquent dans BSP entre parenthèses ?

Heureux temps irrécupérable - enfance! Comment ne pas aimer ses souvenirs ? Ils sont si rafraîchissants et édifiants pour mon âme.

Vous accourez à votre soif (...) vous vous asseyez à table sur votre chaise (...) il est déjà tard (...) vous avez bu une tasse de lait depuis longtemps (...) vos yeux sont couverts de sommeil (...) mais vous ne bougez pas de votre place (...) vous vous asseyez et écoutez. Maman parle à quelqu'un (...) sa voix est si douce (...) si amicale. Le son de la voix de ma mère en dit tellement sur mon cœur, il résonne tellement dans mon âme !

Les yeux embués, je regarde intensément son doux visage (...) soudain elle devient toute petite - son visage n'est plus qu'un bouton (...) mais je le vois toujours aussi clairement. J'adore la voir si petite. Je plisse encore plus les yeux (...) elle n'est plus plus grosse que ces garçons (...) qu'y a-t-il dans les pupilles (...) quand on regarde bien dans les yeux (...) mais ensuite j'ai bougé - et le miracle a disparu (...) Je plisse à nouveau les yeux (...) J'essaie par tous les moyens de renouveler la vision (...) mais en vain.

BSP avec tiret

Les signes de ponctuation dans le BSP dépendent directement des relations sémantiques de ses parties. Pour mettre un tiret dans les propositions non syndiquées, l'une des conditions indiquées dans le tableau doit être présente.

Tiret ou pas tiret ?

1. Quels signes de ponctuation sont utilisés dans les BSP ci-dessous ?

1) Le professeur m'a ordonné de soumettre un journal (...) Je n'avais pas de journal.

2) Il y a une congestion terrible (...) il y aura un orage dans la nuit.

3) Elle s'assit dans un chariot près du hussard (...) le cocher siffla (...) les chevaux se précipitèrent.

4) Il y a eu un cri (...) il s'est précipité pour courir.

5) Tu vas courir après le gros (...) tu vas perdre le petit.

2. Il y a un BSP dans le texte avec différents signes ponctuation. Avec lequel?

Une chanson se fit entendre (...) les voix se turent aussitôt (...) les pulsions s'apaisèrent (...) et tout le convoi avança en silence (...) seulement le claquement des roues et le martèlement de la boue sous les sabots des chevaux s'entendaient à ces moments (...) où retentissaient les paroles d'une chanson triste.

3. Dans laquelle des phrases un tiret est-il placé ?

1) Le soleil s'est déjà couché, mais il fait encore clair dans la forêt (...) l'air est si pur et transparent (...) les oiseaux gazouillent et sifflent (...) la jeune herbe brille comme de l'émeraude.

2) Mon âme est gaie et festive (...) c'est le printemps dans la cour (...) et l'air est si propre et transparent (...) les oiseaux gazouillent étourdis et joyeusement (...) jeune herbe est en train de percer.

bsp avec côlon

L'intonation est d'une grande importance pour déterminer la connexion entre les parties du BSP. Si à la fin de la première partie, il est nécessaire d'élever le ton de la voix, il faut alors mettre deux points. Il s'avère donc que les signes de ponctuation en BSP dépendent de l'intonation. Mais les relations sémantiques sont d'une importance primordiale. Considérez les conditions pour définir un deux-points.

Colon ou pas colon ?

Dans ce cas aussi, il y a des règles.

1. Que manque-t-il dans la phrase ?

D'une manière ou d'une autre, il est arrivé (…) que en avance sur le programme Vera est partie (...) mais maintenant cela n'effrayait plus du tout Sergey (...) il savait (...) que son père et tous les autres reviendraient le soir.

2. Placez des signes de ponctuation dans le BSP. Des exemples de propositions sont donnés ci-dessous.

1) L'image a changé (...) déjà sur la nappe blanche des champs, des taches noires et des rayures de terre dégelée étaient visibles à certains endroits.

2) J'ai beaucoup aimé écouter la fille (...) elle m'a peint un monde qui m'était inconnu.

3) Un peu plus (...) ses yeux s'animeront, un sourire fleurira sur son visage.

4) J'ai regardé par la fenêtre (...) les étoiles brillaient vivement dans le ciel dégagé.

5) Depuis combien d'années je sers (...) cela ne m'est pas encore arrivé.

Résumons ce que nous avons appris

Les BSP sont un système complexe qui comprend quatre types de phrases, en fonction des signes de ponctuation entre les parties d'une phrase complexe - virgule, point-virgule, deux-points, tiret.

Quelle est la différence entre les signes de ponctuation dans SSP, SPP, BSP

Entre les parties du BSP s'établissent des relations similaires à celles que l'on trouve dans les phrases alliées : composé et complexe.

Comme on peut le voir dans le tableau, la ponctuation dans le BSP est beaucoup plus riche que dans les phrases alliées, qui n'utilisent que des virgules. Mais dans les constructions alliées, les relations sémantiques des parties sont compréhensibles et claires, grâce aux unions :

• simultanéité, séquence - union Et;
• la raison est l'union PARCE QUE;
• conséquence - union DONC ;
• comparaison - union AS;
• heure - union QUAND ;
• conditions - syndicat SI;
• ajout - union QUOI ;
• explication - union C'EST ;
• opposition - syndicat A.

Les signes de ponctuation dans le BSP sont nécessaires pour exprimer les relations sémantiques entre les phrases ; ils jouent le rôle d'unions.

Exemples de BSP

Des exemples illustrent les options BSP :

• avec des relations conditionnelles : si vous restez ici une journée, vous le saurez.
• avec des relations temporaires : si vous pouvez le gérer, nous le transférerons aux dirigeants.
• avec le sens de la conséquence: La pluie est finie - vous pouvez continuer.
• avec des relations conditionnelles : Le soleil brille - nous travaillons, il pleut - nous nous reposons.
• avec des relations concessives: j'aurais un tel chien - je n'ai pas besoin d'une vache.
• avec des attitudes opposées : Beautiful urban - me a village mile.

• avec des relations de connexion : Un homme, assis à une table, parlait au téléphone ; Le bébé dormait toujours sur le canapé.
• avec des attitudes explicatives : je vous conseille : ne pas ramasser le portefeuille des autres.
• avec des relations et des conséquences : La terre était nécessaire pour les cultures : il fallait labourer les jardins.
• avec des relations explicatives : Parfois des voix se faisaient entendre : des piétons en retard rentraient chez eux.
• avec des raisons de relations : Nous devons lui donner son dû - il était très chaud, audacieux et persistant.
• avec des relations de comparaison: ce n'est pas le vent qui fait du bruit à l'air libre, ce n'est pas la mer qui fait rage dans une tempête - mon cœur aspire à la patrie, il n'y a pas de paix et de bonheur en elle.

Exemple de tâche OGE

Parmi les propositions, vous devez trouver des propositions complexes avec une connexion alliée entre les parties :

1) La mer Sainte - c'est ainsi que le Baïkal est appelé depuis longtemps. 2) Nous ne vous assurerons pas qu'il n'y a rien de mieux que le Baïkal dans le monde : chacun est libre d'aimer quelque chose qui lui est propre, et pour l'Esquimau sa toundra est la couronne de la création. 3) Dès le plus jeune âge, nous aimons les images de notre terre natale, elles définissent notre essence même. 4) Et il ne suffit pas de considérer qu'ils nous sont chers, ils sont notre part. 5) On ne peut pas comparer le Groenland glacé aux sables chauds du Sahara, la taïga de Sibérie aux steppes de la zone de Russie centrale, la Caspienne au Baïkal, mais vous pouvez en transmettre vos impressions.

6) Mais encore, la nature a ses favoris, qu'elle crée avec un soin particulier et dote d'un attrait particulier. 7) Le Baïkal est sans aucun doute une telle créature.

8) Même si nous ne parlons pas de sa richesse, le Baïkal est célèbre pour les autres - pour sa force merveilleuse, son pouvoir réservé intemporel.

9) Je me souviens comment mon ami et moi sommes allés loin le long de la côte de notre mer. 10) C'était le début du mois d'août, la période la plus fertile, lorsque l'eau s'est réchauffée, les collines font rage de couleurs, quand le soleil fait briller la neige tombée sur les lointaines montagnes de Sayan, quand le Baïkal, après avoir fait le plein d'eau des glaciers fondus, se trouve plein et calme, gagnant en force pour les tempêtes d'automne, quand les poissons barbotent joyeusement aux cris des mouettes.

Phrase composée associative- c'est une phrase tellement complexe dans laquelle des phrases simples sont combinées sans conjonctions ni mots alliés.

Moyens de communication des phrases complexes sans union (BSP):

1) Connexion sémantique

2) Connexion d'intonation

3) Ordre d'arrangement

4) Formes de temps, aspect et mode des verbes

connexion sémantique exprimé dans le fait que les parties de la phrase qui font partie de la phrase complexe non syndiquée forment une seule déclaration holistique.

Par exemple: Le soir vint, il pleuvait, le vent soufflait par intermittence du nord.(M.G.). Dans cette phrase complexe, une image générale est dessinée, dont les détails sont indiqués en énumérant des parties de phrases.

Connexion d'intonation les parties d'une phrase complexe ont un caractère différent :

Il peut s'agir d'une intonation d'énumération.

Par exemple: Un vent lugubre pousse une volée de nuages ​​aux confins du ciel, un sapin meurtri gémit, une sombre forêt chuchote sourdement.(N.)

Intonation contrastée.

Par exemple: Je serais heureux de servir - c'est écœurant de servir.(gr.);

Intonation de l'explication.

Par exemple: Une pensée terrible me traversa l'esprit : je l'imaginais entre les mains de voleurs.(P.)

tonalité d'avertissement.

Par exemple: Soudain je sens : quelqu'un me prend par l'épaule et me pousse.(T.)

Intonation conditionnelle.

Par exemple: Si vous aimez monter à cheval, aimez porter des traîneaux.(dernier) et autres.

Ordre d'arrangement parties dans la composition d'une phrase complexe non syndiquée est un moyen d'exprimer les relations sémantiques entre elles.

Comparer: Il commence à faire froid : c'est le soir(la cause est indiquée dans la deuxième partie, l'effet dans la première ; une union causale peut être insérée entre les parties parce que). - Le soir est venu - c'est devenu cool(lors du réarrangement, les relations causales à connotation temporelle s'expriment différemment : la cause est indiquée dans la première partie de la phrase, l'effet dans la seconde ; un adverbe peut donc être inséré entre elles).

Un moyen de relier des parties de phrases dans le cadre d'une phrase complexe asyndétique, ils servent également formes de temps, aspect et mode du verbe en eux. Ainsi, pour désigner une connexion temporelle ou spatiale entre des phénomènes, des formes verbales homogènes sont généralement utilisées.

Par exemple: La pluie battait sans cesse le bois du bateau, son doux bruit pensées tristes (M.G.) ; Dans un champ propre, la neige ondulée et grêlée s'argente, la lune brille, la troïka se précipite le long de la route(P.); A gauche une profonde gorge noircie ; derrière lui et devant nous, les cimes bleu sombre des montagnes, creusées de rides, couvertes de couches de neige, se dessinaient dans le ciel pâle, qui garde encore le dernier reflet de l'aube.(L.).

Types de phrases complexes non syndiqués

Types de phrases complexes non syndiqués

Il existe deux principaux types de phrases complexes non syndiquées : corrélatif avec des phrases complexes alliées et incompatible avec eux.

Les offres du second type sont relativement rares, beaucoup phrases plus courantes le premier type, qui à son tour se divise en deux groupes :

un) phrases complexes non syndiquées de composition homogène (avec pièces identiques)

b) phrases complexes non syndiquées de composition hétérogène (avec différentes parties).

Le premier groupe comprend des phrases qui, par les sens qu'elles expriment et par certains traits structurels, se rapprochent des phrases composées : tant dans celles-ci que dans d'autres, s'expriment des relations temporelles (simultanéité ou enchaînement de phénomènes, d'événements), des relations de comparaison ou d'opposition d'actions, etc. ; ceux-ci et d'autres sont caractérisés par l'intonation énumérative, l'intonation de comparaison, etc.; pour ceux-là comme pour les autres, les parties de la phrase qui les composent ont généralement des formes homogènes de prédicats, etc.

Le premier groupe de phrases complexes non syndiquées comprend aussi celles où s'expriment des relations de comparaison ou d'opposition, par exemple : Legs are wear - hands are fed (last) ; Trois fois, un grand cri a été crié - pas un seul combattant n'a bougé ... (L.).

Le deuxième groupe de phrases complexes non syndiquées est formé par celles qui sont sémantiquement proches des phrases complexes : entre les parties de ces phrases non syndiquées, il y a des relations d'objet, déterminatif, de cause à effet, de conditionnel à effet, etc. .

Analyse syntaxique d'une phrase complexe non syndiqué

Schéma d'analyse d'une phrase complexe sans union

1. Déterminer le type de phrase selon le but de l'énoncé (narratif, interrogatif, incitatif).

2. Indiquez le type de phrase par coloration émotionnelle (exclamatoire ou non-exclamatoire).

3. Sélectionnez les fondements grammaticaux, déterminez le nombre de parties (phrases simples), trouvez leurs limites.

4. Déterminer les relations sémantiques entre les parties (énumératives, causales, explicatives, explicatives-explicatives, comparatives-adversatives, conditionnelles-temporelles, conséquences).

5. Analysez chaque partie comme une phrase simple.

6. Rédigez un schéma de proposition.

EXEMPLE D'ANALYSE D'UNE PROPOSITION COMPLEXE SANS UNION

1) [Toute sa peau tremblait de la soif de la bataille], [les yeux devinrent injectés de sang], [les narines flottèrent], [la légère vapeur de la respiration fut emportée par la brise].(You. Kazakov)

[ — = ],[ — = ],[ — = ],[ = ].

La phrase est narrative, non exclamative, complexe, non syndiquée, composée de quatre parties, les relations entre les parties sont énumératives (simultanéité). Chaque partie est analysée comme une phrase simple.

2) [Tout autour de lui était vide] : [certains sont morts], [d'autres sont partis].

[ — = ]:[ — = ],[ — = ].

La phrase est narrative, non exclamative, complexe non-union, se compose de trois parties; les deuxième et troisième parties révèlent ensemble la raison de ce qui est dit dans la première (relations causales) ; entre les deuxième et troisième parties de la relation est comparative-adversative. Chaque partie est analysée comme une phrase simple.

Phrase composée associative - il s'agit d'une phrase complexe dans laquelle des phrases simples sont combinées en un tout dans le sens et l'intonation, sans l'aide d'unions ou de mots alliés : [Habitude sur nous donné]: [remplacement Bonheur elle est](A. Pouchkine).

Les relations sémantiques entre phrases simples s'allient et s'expriment de différentes manières. Dans les phrases alliées, les unions participent à leur expression, donc les relations sémantiques sont ici plus définies et claires. Par exemple, le syndicat alors exprime la conséquence car- la raison si- condition, mais- opposition, etc...

Les relations sémantiques entre phrases simples sont moins clairement exprimées que dans l'union. En termes de relations sémantiques, et souvent en termes d'intonation, certains sont plus proches de complexes, d'autres de complexes. Cependant, souvent le même peine composée non syndiquée dans le sens, il peut être rapproché à la fois d'une phrase complexe et d'une phrase complexe. Mer, par exemple : Les projecteurs se sont allumés- il est devenu léger autour;Des projecteurs ont été allumés, et il est devenu clair tout autour ; Lorsque les projecteurs se sont allumés, il est devenu clair tout autour.

Des relations significatives dans phrases complexes non syndiquées dépendent du contenu des phrases simples qui y sont incluses et sont exprimés en discours oral l'intonation, et par écrit avec divers signes de ponctuation (voir la section "Les signes de ponctuation dans phrase complexe non syndiquée»).

À phrases complexes non syndiquées Les types suivants de relations sémantiques entre phrases simples (parties) sont possibles :

JE. énumération(énumère quelques faits, événements, phénomènes):

[JE_ n'a pas vu vous pendant toute une semaine], [je n'a pas entendu vous depuis longtemps] (A. Tchekhov) -, .

Tel phrases complexes non syndiquées aborder les phrases composées avec une union de connexion et.

Comme leurs phrases composées synonymes, phrases complexes non syndiquées peut exprimer la valeur 1) simultanéitéévénements énumérés et 2) leur séquences.

1) Bemep hurle plaintivement et tranquillement], [dans l'obscurité chevaux hennissants], [du tabor flottait tendre et passionné chanson- pensée] (M. Gorki) -,,.

remué], [flottaità moitié endormi oiseau] (V. Garchin)- ,.

Phrases composées associatives avec des relations énumératives peut consister en deux phrases, ou peut inclure trois phrases simples ou plus.

II. Causal(la deuxième phrase révèle la raison de ce que dit la première):

[JE malheureux]: [tous les jours invités] (A. Tchekhov). Tel phrases complexes non syndiquées synonyme de causes subordonnées complexes.

III. Explicatif(la deuxième phrase explique la première):

1) [Les objets ont été perdus formulaire]: [ tout a fusionné d'abord en gris, puis en une masse sombre] (I. Goncharov)-

2) [Comme tout Moscou, votre le père est comme ça]: [mêmelal serait c'est un gendre avec des étoiles et des grades] (A. Griboyedov) -

De telles phrases non syndiquées sont synonymes de phrases avec une conjonction explicative. à savoir.

IV. Explicatif(la deuxième phrase explique le mot de la première partie qui a le sens de parole, de pensée, de sentiment ou de perception, ou le mot qui indique ces processus : écouté, regardé, regardé en arrière etc.; dans le second cas, on peut parler de l'omission de mots comme voir, entendre etc.):

1) [Nastia pendant l'histoire rappelé] : [elle a depuis hier resté entier intact fonte pommes de terre bouillies] (M. Prishvin)- :.

2) [Je suis revenu à la raison, Tatyana regarde]: [ours Non]... (A. Pouchkine)- :.

De telles phrases non syndiquées sont synonymes de phrases complexes avec des clauses explicatives. (souvenu que...; regarde (et voit ça)...).

v. Comparatif-adversatif relations (le contenu de la seconde phrase est comparé au contenu de la première ou opposé à celui-ci) :

1) [Tout famille heureuse ressemble et l'autre], [chacunOui je famille malheureuse malheureuse mais à sa manière] (L. Tolstoï) - ,.

2) [Menton suivià lui]- [il sert tout à coup la gauche] (A. Griboïedov)- - .

Tel phrases complexes non syndiquées synonyme de phrases composées avec des conjonctions adversatives ah mais.

VI. Conditionnellement temporaire(la première phrase indique le temps ou la condition de mise en œuvre de ce qui est dit dans la seconde) :

1) [Aimez-vous monter] - [aimer et traîneau porter] (surproverbe)- - .

2) [à plus tard avec Gorki]- [parler avec lui] (A. Chehov)--.

De telles phrases sont synonymes de phrases complexes avec des conditions ou des temps subordonnés.

VII. Conséquences(la deuxième phrase nomme la conséquence de ce que dit la première):

[Petit la pluie sème depuis le matin]- [il est impossible de sortir] (I. Tourgueniev)- ^TT