Künstlerischer Vergleich in der Literatur. Literarische Techniken eines Schriftstellers, die für jeden nützlich sein können

Künstlerischer Vergleich in der Literatur. Literarische Techniken eines Schriftstellers, die für jeden nützlich sein können
Künstlerischer Vergleich in der Literatur. Literarische Techniken eines Schriftstellers, die für jeden nützlich sein können
10.10.2019

Ein Vergleich ist eine bildliche Phrase oder eine Art erweiterte Struktur, die einen Vergleich zweier Konzepte, Phänomene oder Zustände beinhaltet, die ein gemeinsames Merkmal haben. Auf Kosten der gemeinsames Merkmal die individuelle Wirkung wird verstärkt und künstlerischer Wert verglichen.

Der Akt des Vergleichs scheint der eigentliche Ursprung des poetischen Bildes zu sein. Dies ist seine Ausgangsform, aus der alle anderen Arten kleiner verbaler Bilder auf natürliche Weise hervorgehen: Metapher, Metonymie, Parallelität usw. Der Vergleich enthält das Wesen des figurativen Denkens, seinen synthetisierenden Charakter im Verständnis der Existenz. Künstlerisches Denken korreliert und bringt wie der Vergleich immer das zusammen, was durch die Grenzen von Zeit und Raum getrennt ist. Es entsteht das Bild einer einzigen Welt, in der alle Objekte und Phänomene von einer alles durchdringenden Verbindung umgeben sind. „Alles im Universum ist miteinander verbunden, steht in einer Beziehung zueinander, entspricht einander“, sagte Goethe in Gesprächen mit Eckermann, als wollte er damit deutlich machen, dass das Universum selbst wie ein grandioses Kunstwerk ist. Damit der Vergleich, dieser erste Akt des künstlerischen Denkens, entstehen konnte, musste das menschliche Denken das Gefühl der Uneinheitlichkeit der Objekte überwinden, damit es begann, sie zu verbinden, zu verbinden und nach Gemeinsamkeiten in heterogenen Dingen zu suchen.

Wir können sagen, dass der Vergleich sozusagen ein elementares Modell eines Kunstwerks enthält. Schließlich lebt ein Werk nur vom Vergleich von Bildern, Charakteren, Details; alles darin ist vergleichbar. Das Vergleichen und Gegenüberstellen von Gedankengängen ist nicht nur die Grundlage künstlerischen Denkens, sondern auch die Grundlage unserer Wahrnehmung von Kunst.

Der Vergleich führt Gegenstände und Phänomene des Lebens zusammen, um das Dargestellte zu konkretisieren, denn das Konkrete ist bekanntlich immer voller und reicher als das Abstrakte. Ein Vergleich ist immer eine Entdeckung: Er offenbart plötzlich etwas Gemeinsames, wo zunächst nur Verschiedenes zu sehen war. Hier triumphiert die Wachsamkeit des Künstlers, und je ungewöhnlicher der Vergleich, desto stärker ist der Eindruck der Entdeckung.

Es sah nach einem klaren Abend aus:
Weder Tag noch Nacht, weder Dunkelheit noch Licht ...

So stellt Lermontov den Zustand der Seele des Dämons am Rande einer Krise dar: Licht und Dunkelheit stehen darin nicht nur im Konflikt, sie sind bereits einem Gleichgewichtszustand nahe, und es scheint, dass die Seele nur einen starken Anstoß braucht es, Frieden und Glauben zu finden. Das Treffen mit Tamara war ein großer Anstoß für den Dämon. Gleichzeitig scheint der Vergleich mit dem Abend das Ende des Gedichts vorwegzunehmen: Der abendliche Ausgleich der Seele des Dämons erwies sich als kurzlebig, gefolgt von einer spirituellen Nacht.

Im Vergleich dazu ist der Akt des Vergleichens formal verankert. Die Vergleichsobjekte werden einander näher gebracht und behalten gleichzeitig ihre Grenzen. Dies wird grammatikalisch durch bestimmte Wörter ausgedrückt: als, als ob, wie, als ob, ähnlich usw.

Ein Vergleich in der Literatur ist wie ein Beiwort immer ein Indikator für die Beharrlichkeit und Frische der Vision eines Schriftstellers (äußerlich und „innerlich“). Aber wie ein Beiname setzt es oft die Wahl eines bestimmten Lebensbereichs voraus, aus dem der Stoff stammt. Diese Wahl selbst sagt Bände, nicht nur über die persönlichen Vorlieben des Künstlers, sondern manchmal auch über die Lebensweise eines ganzen Volkes, über sein Wertesystem. Eine ganze Kaskade von Vergleichen, die in das „Lied Salomos“ einflossen, in dem die Schönheit von Shulamith dargestellt wird, spricht nicht nur von ihrer unwiderstehlichen Schönheit, sondern auch von der Natur des Lebens insbesondere der alten Juden, die sie führten durch Landwirtschaft und Viehzucht. Aus diesen Sphären werden Vergleiche gezogen, in denen die ganze Fülle, der Luxus und die irdische Kraft des Seins verkörpert sind – ein Spiegelbild der schöpferischen Kraft des Herrn.

Die Intensivierung der Vergleiche mit dem Arsenal irdischen Reichtums und Luxus ist charakteristisch für die Poesie des Ostens, die das Ideal weiblicher Schönheit zu verkörpern versucht. Und Schönheit wird nicht nur in idealkörperlichen, sondern auch in übertriebenen Erscheinungsformen wahrgenommen. Hegel verband diese Tendenz der östlichen Poesie zu „einer Fülle luxuriöser Bilder“, die in endlose Vergleichsketten verwoben sind, mit der Psychologie der östlichen Weltanschauung.

Ein Vergleich, bei dem beide Links des Bildes (dasjenige, mit dem es verglichen wird, und das, mit dem es verglichen wird) verzweigt werden, wird als erweitert bezeichnet. Objekte und Phänomene geistiges Leben hier werden sie oft nicht nach einem, sondern nach mehreren Merkmalen verglichen. Da jedoch in einem detaillierten Vergleich beide Verbindungen detailliert und zerlegt und poetisch konkret sind, erhält das zweite Glied des Vergleichs oft einen Hauch von Illustration. Darüber hinaus enthält es möglicherweise keine umfassende Analogie.

Puschkins „Herbst“ enthält ein Beispiel für eine solche Struktur. Auf den ersten Blick mag es scheinen, dass der Umfang des erweiterten Vergleichs hier nur durch die Grenzen der elften Strophe begrenzt ist. Aber das ist nicht so. Schließlich beinhaltet das Bild eines Schiffes, das sich zum Auslaufen vorbereitet (das zweite Vergleichsglied), eine Analogie zum Ausgangszustand der Seele, versunken in einen poetischen Plan. Und die Zeile „So schlummert das bewegungslose Schiff in der bewegungslosen Feuchtigkeit“ lebt in einem Appell mit dem Beginn der X-Strophe fort.

Und doch kann man nicht umhin zu bemerken, dass das Bild des Meeresrumpfs assoziativ nur die extremen und polaren Phasen widerspiegelt kreativer Vorgang(ruhiger, besinnlicher Schlaf und schnelle Gedankenbewegung). Zwischen ihnen sind im zweiten Vergleichsglied (dem Bild eines Schiffes) keine Zwischenverbindungen sichtbar. Aber gerade ihnen ist es zu verdanken, dass das Bild des schöpferischen Zustands der Seele bei Puschkin Komplexität und Facettenreichtum, die Dynamik der Selbstoffenbarung erhält. Tatsächlich spiegelt sich für Puschkin das Geheimnis der Inspiration nicht einfach darin wider, dass der Seelenfrieden durch die Verwirrung des kreativen „Fiebers“ ersetzt wird. Der poetische Kontrast von Ruhe und Impuls durchdringt alle Phasen, die der schöpferische Wille des Künstlers auf dem Weg von der vagen Idee bis zur Verkörperung durchläuft. Zunächst gibt es nur einen süßen Gedankenschlaf und ein Fest der Fantasie („Ich werde von meiner Fantasie süß in den Schlaf gewiegt“). Poesie beginnt, wenn der erste Impuls entsteht, der Wunsch, den unsteten Schlaf der Seele in lebendige, betrachtete Formen zu verwandeln. Diese Phase ist durch besondere Spannung und Langweiligkeit der Suche gekennzeichnet.

Doch dann flacht die ungestüme Intonation des Verses plötzlich ab und nimmt ein sanftes und langsames Tempo an. Es gibt einen Rückgang in der Bewegung des Verses. Es begleitet eine neue Phase in der Entwicklung des Denkens, einen Moment der Erleuchtung des kreativen Geistes und der ungehemmten Vorstellungskraft, in dem der Dichter zum freien Herrn seiner selbst wird Kunstwelt. Aber dieses Mal ist die Ruhe augenblicklich, sie wird durch einen neuen, noch ungezügelteren und leidenschaftlicheren Impuls ersetzt, den Wunsch, die gefundenen Lebensformen zu verkörpern. Die elfte Strophe beginnt mit einem unerwarteten „Abheben“ des Gedankens, mit einer Aussage („Und die Gedanken im Kopf sind voller Mut“), die eine ganze Kette von Ergänzungen hinter sich herzieht, die durch anaphorische Wiederholungen und Parallelismen am Ende befestigt werden Anfang der Zeilen („Und Gedanken... Und Reime... . Und Finger...“). Die Dynamik und der Ausdruck dieser Gedichte sind so groß, dass selbst das Wort „Minute“, das die Kette der Ergänzungen unterbricht, von dieser Bewegung „eingefangen“ zu werden scheint und den Effekt einer Ausdehnung, den Eindruck eines vorübergehenden Augenblicks erhält. Im Bild des Schiffes werden all diese Schattierungen, Übergänge, Stufen entfernt und nur ein verallgemeinertes Analogon des Kontrasts dargestellt, der im Bild des kreativen Prozesses immer wieder auftaucht und jedes Mal seine Bedeutung bereichert.

Das Fehlen einer erschöpfenden Analogie in Puschkins ausführlichem Vergleich ist also offensichtlich. Dies erklärt sich aus der Tatsache, dass der reiche und mehrdimensionale Inhalt von Puschkins Gedanken bereits im ersten Vergleichsglied zum Ausdruck kommt und natürlich in der Sprache des Bildes zum Ausdruck kommt. Es bleibt nur noch ein runder Strich, um den Gedanken in das Element der absoluten Plastizität (das Bild eines Schiffes) einzutauchen, ihm dadurch einen besonderen Glanz zu verleihen und so nebenbei ein „Sprungbrett“ für den weiteren Lauf zu schaffen -Aufbau von Assoziationen (eine metaphorische Neuinterpretation des Verbs „Segel“ – „Segel. Wohin können wir gehen?“ schwimmen?“)

Literatur (real) stellt das wahre Handwerk der Texterstellung dar, die Schaffung eines neuen Objekts durch Worte. Wie jedes komplexe Handwerk verfügt auch die Literatur über ihre eigenen besonderen Techniken. Einer davon ist „Vergleich“. Mit seiner Hilfe werden für mehr Ausdruckskraft oder ironischen Kontrast bestimmte Gegenstände, ihre Eigenschaften, Menschen und ihre Charaktereigenschaften verglichen.

Der Kessel schnaufte mit erhobenem Rüssel auf dem Herd, wie ein junger Elefant, der zu einer Wasserstelle rennt..

─ Ironischer Vergleich eines kleinen, unbelebten Objekts mit einem großen Tier durch die Gegenüberstellung des langen Auslaufs einer Teekanne und eines Elefantenrüssels.

Vergleich: Definition

In der Literatur gibt es mindestens drei Definitionen des Vergleichs.

Für einen literarischen Text wäre die erste Definition korrekter. Aber die talentiertesten Belletristikautoren arbeiten erfolgreich mit der zweiten und dritten Definition, so groß ist die Rolle des Vergleichs im Text. Beispiele für Vergleiche in Literatur und Folklore der letzten beiden Typen:

Er ist dumm wie eine Eiche, aber gerissen wie ein Fuchs.

Im Gegensatz zu Afanasy Petrovich war Igor Dmitrievich so dünn wie ein Moppstiel, genauso gerade und langgestreckt.

Die Pygmäen des Kongo-Deltas sind von der Statur her wie Kinder; ihre Haut ist nicht schwarz wie die der Schwarzen, sondern gelblich wie abgefallenes Laub.

Im letzteren Fall wird mit der Verwendung des „negativen Vergleichs“ („nicht“) eine direkte Assimilation („als ob“) kombiniert.

Die russische Sprache ist so reichhaltig, dass Autoren literarischer Werke eine Vielzahl von Vergleichsarten verwenden. Philologen können sie nur grob einordnen. Die moderne Philologie identifiziert die folgenden zwei Haupttypen des Vergleichs und vier weitere Vergleiche Fiktion.

  • Direkte. In diesem Fall werden Komparativphrasen (Konjunktionen) „als ob“, „als“, „genau“, „als ob“ verwendet. Er entblößte ihm seine Seele, wie ein Nudist seinen Körper am Strand entblößt..
  • Indirekt. Bei diesem Vergleich werden keine Präpositionen verwendet. Der Hurrikan fegte mit einem riesigen Scheibenwischer den gesamten Müll von den Straßen.

Im zweiten Satz wird das zu vergleichende Substantiv („hurricane“) im Nominativ und das zu vergleichende Substantiv („janitor“) im Instrumentalfall verwendet. Andere Arten:

Bereits im 19. Jahrhundert identifizierte der Philologe und Slawist M. Petrovsky anhand ausführlicher Vergleiche in der Literatur die „homerische“ oder „epische“ Ähnlichkeit. In diesem Fall erweitert der Autor eines literarischen Textes, der sich nicht um die Kürze kümmert, den Vergleich und lenkt vom Wesentlichen ab Handlung, vom zu vergleichenden Objekt, soweit seine Vorstellungskraft es ihm erlaubt. Beispiele lassen sich leicht in der Ilias oder bei Postmodernisten finden.

Ajax stürzte sich auf die Feinde, wie ein hungriger Löwe auf die verängstigten Schafe, die ihren Hirten verloren hatten, die ohne Schutz und wehrlos zurückblieben, wie unbeaufsichtigte Kinder, und aus Angst vor der Blut- und Morddurst des Löwen nur schüchtern stöhnen und zurückweichen konnten , die den Raubtier wie Wahnsinn erfasst und sich verstärkt, wenn er das Grauen des Verdammten spürt ...

Für einen unerfahrenen Autor literarischer Texte ist es besser, nicht auf epische Vergleiche zurückzugreifen. Ein junger Schriftsteller muss warten, bis sich seine literarischen Fähigkeiten und sein Sinn für künstlerische Harmonie entwickelt haben. Andernfalls wird ein unerfahrener Anfänger selbst nicht bemerken, wie solche „freien Assoziationen“, die sich wie Fäden aus verschiedenen Bällen umeinander winden, ihn von der Handlung seiner Haupterzählung abbringen und semantische Verwirrung stiften. Also die Vergleiche in literarischer Text kann nicht nur das Verständnis des beschriebenen Themas vereinfachen (ein Tiger ist eine riesige Raubkatze), sondern auch die Erzählung verwirren.

Vergleich in Versen

Die Rolle des literarischen Vergleichs in der Poesie ist besonders wichtig. Der Dichter nutzt den Reichtum der Sprache, um ein einzigartiges und ästhetisch wertvolles Kunstwerk zu schaffen, oder besser gesagt, um dem Leser seine Gedanken zu vermitteln.

Für uns ist es oft schwer und schlimm

Von den Tricks des listigen Schicksals,

Aber wir sind mit der Demut von Kamelen einverstanden

Wir tragen die Höcker unseres Unglücks.

Mit diesen Zeilen erklärt der Dichter dem Leser seine eigene Vorstellung, dass die meisten Probleme, die im Leben passieren, natürlich sind, wie die Höcker von Kamelen, dass man sie manchmal einfach nicht loswerden kann, sondern man sie einfach „durchhalten“ muss. sie für eine Weile.

Ohne dich keine Arbeit, keine Ruhe:

Bist du eine Frau oder ein Vogel?

Schließlich bist du wie ein Wesen aus Luft,

„Ballon“ – verwöhntes Mädchen!

In den meisten Gedichten verwenden die Autoren Vergleiche, um ein helles, schönes und leicht einprägsames Bild zu schaffen. Die meisten dieser farbenfrohen Vergleiche finden sich in den Texten von N. Gumilyov und Mayakovsky. Aber I. Brodsky bleibt ein unübertroffener Meister der Verwendung detaillierter Vergleiche in künstlerischen literarischen Versen.

Vergleiche werden auch in verwendet gesprochene Sprache. Auch beim Schreiben von Texten Schulaufsatz, auf Vergleiche kann man nicht verzichten. Daher müssen Sie sich einige Zeichensetzungsregeln der russischen Literatursprache genau merken. Kommas werden vor Vergleichsphrasen mit Wörtern gesetzt:

  • als ob
  • als ob,
  • als ob,
  • wie,
  • genau,

Wenn Sie also schreiben:

  • Er war größer als der Teenager, an den sie sich erinnerte.
  • Der Tag loderte schnell und heiß auf, wie ein Feuer, in das plötzlich Benzin gegossen wurde.

─ Machen Sie in diesen Situationen keinen Fehler, Kommas sind notwendig. Mit der Konjunktion „wie“ erwarten Sie noch viel mehr Probleme. Tatsache ist, dass, selbst wenn das Teilchen „wie“ Teil einer Vergleichsphrase ist, ein Komma davor nicht erforderlich ist, wenn:

Es kann durch einen Bindestrich ersetzt werden. Die Steppe gleicht einem Grasmeer.

Diese Vereinigung ist Teil einer stabilen Ausdruckseinheit. Treu wie ein Hund.

Das Teilchen ist im Prädikat enthalten. Für mich ist die Vergangenheit wie ein Traum.

Die Konjunktion im Sinne des Satzes wird durch ein Adverb oder Substantiv ersetzt. Er sah aus wie ein Wolf , mögliche Ersetzungen: sah wölfisch aus , sah aus wie ein Wolf .

Wo sonst werden Kommas nicht benötigt?

Gemäß den Interpunktionsregeln sind vor „as“ und wenn Adverbien oder Partikel in einem Satz davor stehen, keine Kommas erforderlich:

Es ist Zeit, fertig zu werden, es scheint, als hätte Mitternacht geschlagen.

„Wie“ wird nicht durch Kommas getrennt, wenn ihm vorangestellt wird negatives Teilchen.

Er sah das neue Tor nicht wie einen Widder an.

Wenn Sie also auf Vergleiche zurückgreifen, um Ihren Text zu verschönern oder verständlicher zu machen, denken Sie an die Hinterlist des „Wie“-Partikels und an die Zeichensetzungsregeln, dann wird alles gut!

Geben Sie mir ein Beispiel für einen Vergleich in der Literatur?


  1. .

  2. Es gibt 5 Möglichkeiten zum Vergleichen.
    1) Adverbien der Handlungsweise: Die Nachtigall schrie wie ein Tier, pfiff wie eine Nachtigall (Bylina)
    .
    2) Kreativer Vergleich: Freude kriecht wie eine Schnecke, Trauer läuft wahnsinnig (V, V, Mayakovsky)
    3) Kombination der Komparativform eines Adjektivs und eines Substantivs: Darunter befindet sich ein Strom von LIGHT AZURE (M, Yu, Lermontov)
    4) Vergleichende Wendung: Unser Fluss war, GENAU IM MÄRCHEN, über Nacht mit Frost bedeckt. (S, ich, Marshak)
    5) Komplexe Sätze mit Komparativsätzen: Goldenes Blattwerk wirbelte im rosafarbenen Wasser des Teiches, WIE EIN SCHMETTERLINGSSCHWARZ, DER MIT ERFRIERUNG ZU EINEM STERN FLIEGT. (S, A, Yesenin)

  4. Okay, Vergleich
    Es wird welche geben, wenn sie zum Beispiel mit as verwendet werden
    Wasser ist zum Beispiel wie Glas
  5. Es gibt 5 Möglichkeiten zum Vergleichen.
    1) Adverbien der Handlungsweise: Die Nachtigall schrie wie ein Tier, pfiff wie eine Nachtigall (Bylina)
    .
    2) Kreativer Vergleich: Freude kriecht wie eine Schnecke, Trauer läuft wahnsinnig (V, V, Mayakovsky)
    3) Kombination der Komparativform eines Adjektivs und eines Substantivs: Darunter befindet sich ein Strom von LIGHT AZURE (M, Yu, Lermontov)
    4) Vergleichende Wendung: Unser Fluss war, GENAU IM MÄRCHEN, über Nacht mit Frost bedeckt. (S, ich, Marshak)
    5) Komplexe Sätze mit Komparativsätzen: Goldenes Blattwerk wirbelte im rosafarbenen Wasser des Teiches, WIE EIN SCHMETTERLINGSSCHWARZ, DER MIT ERFRIERUNG ZU EINEM STERN FLIEGT. (S, A, Yesenin)
  6. Dieser Vergleich Ein Vergleich ist ein Tropus, bei dem der Text eine Vergleichsbasis und ein Bild des Vergleichs enthält; manchmal kann ein Zeichen angegeben werden. So wird im Beispiel des Namens Gottes als großer Vogel (O. E. Mandelstam) der Name Gottes (die Vergleichsbasis) mit einem Vogel (dem Vergleichsbild) verglichen. Das Merkmal, anhand dessen der Vergleich vorgenommen wird, ist die Flügeligkeit. Literaturwissenschaftler unterscheiden mehrere Arten von Vergleichen. Arten von Vergleichen1. Vergleich ausgedrückt durch Komparativkonjunktionen wie, als ob, als ob, genau, wie und andere. Beispielsweise verwendet B. L. Pasternak im Gedicht folgenden Vergleich: Der Kuss war wie im Sommer. 2. Vergleich, ausgedrückt durch Adjektive im Komparativgrad. In solchen Sätzen können Sie die Wörter „es scheint, es scheint ...“ hinzufügen.
  7. Was ist das denn für ein Trope – das sechste Land war größer als das vorherige
  8. Ich weiß nicht was das ist
  9. wenn es zum Beispiel mit as verwendet wird
    Wasser ist zum Beispiel wie Glas
  10. Um die hohe Stirn herum verfärben sich die Locken wie Wolken schwarz. (Puschkin)
    Der erste Stern funkelte hell am Himmel, wie ein lebendes Auge. (Goncharov)
    Seine Existenz ist in diesem engen Programm eingeschlossen, wie ein Ei in einer Schale. (Tschechow)
  11. Und schlanke Schnitter mit kurzen Säumen (Vergleich) -
    Wie Fahnen an einem Feiertag wehen sie im Wind.

    „Und drei, angeführt von einem wütenden, glühenden Priester, tanzten im Kreis herum. Dann sprang der Priester (Vergleich) – wie ein großes, schweres Tier – erneut in die Mitte des Kreises und bog die Dielenbretter.“

    Unter blaue Himmel
    Prächtige Teppiche,
    Der Schnee liegt strahlend in der Sonne. hier wird der Schnee mit Teppichen verglichen

    Augen, (Vergleich) wie der Himmel, blau; Die Blätter sind gelb, (im Vergleich) wie Gold

  12. Der Wald ist wie ein bemalter Turm (Vergleich)
    Flieder, Gold, Purpur,
    Eine fröhliche, bunte Wand
    Steht über einer hellen Lichtung. (I. A. Bunin „Fallende Blätter“)

    Dick, traurig, still,
    Wie ein Waldhirsch (Vergleich), schüchtern,
    Sie ist in ihrer eigenen Familie
    Das Mädchen schien eine Fremde zu sein. (A. S. Puschkin „Eugen Onegin“)

  13. Beschreibung des Gemäldes von N. P. Krymov " Winterabend„Das Gemälde Winterabend des Künstlers N.P. Krymov hat mir sehr gut gefallen. Es zeigt eine ungewöhnliche Winterzeit in einem kleinen Dorf. Im Vordergrund sehen wir einen zugefrorenen Fluss. In der Nähe des Ufers des Stausees sieht man flache Inseln und auf dem Ganz am Ufer gibt es kleine Büsche und mehrere kleine Vögel. Im Hintergrund hat ein ausgezeichneter Pinselmeister ein Winterdorf dargestellt, hinter dem ein dunkelgrüner Wald erscheint, der aus starken Eichen und Kiefern besteht. Der Schnee ist von einem sanften bläulichen Farbton . Man sieht auch, dass Menschen auf einem schmalen Weg nach Hause gehen, und in den Fenstern eines der Häuser spiegelt sich die helle Wintersonne. Dieses Bild gibt mir trotz allem ein Gefühl von Gelassenheit, Ruhe, Wärme, einer Art Geborgenheit Tatsache, dass das Bild den Winter darstellt.
  14. ja, warte mal

Ein bildliches Gleichnis ist eine Redewendung, die zwei verschiedene Dinge auf interessante Weise vergleicht. Der Zweck eines Vergleichs besteht darin, im Kopf des Lesers oder Zuhörers eine interessante Verbindung herzustellen. Gleichnisse sind eine der häufigsten Formen der Bildsprache. Bildliche Gleichnisse finden sich überall, von Gedichten über Liedtexte bis hin zu alltäglichen Gesprächen.

Gleichnisse und Metaphern werden oft miteinander vermischt. Der Hauptunterschied zwischen einem Gleichnis und einer Metapher besteht darin, dass ein Gleichnis die Wörter „wie“ zum Vergleichen verwendet, während eine Metapher lediglich den Vergleich angibt, ohne „wie“ zu verwenden. Ein Beispiel für einen Vergleich ist: Sie ist so unschuldig wie ein Engel. Beispiel einer Metapher: Sie ist ein Engel.

Vergleiche in der Alltagssprache

Vergleiche werden in der Literatur verwendet, um Sprache lebendiger und kraftvoller zu machen. In der Alltagssprache können sie dazu verwendet werden, Bedeutungen schnell und effektiv zu vermitteln, da es sich bei vielen häufig verwendeten Ausdrücken um Gleichnisse handelt. Wenn jemand zum Beispiel sagt: „Er ist so fleißig wie eine Biene“, bedeutet das, dass er hart arbeitet, denn Bienen sind dafür bekannt, sehr fleißig und fleißig zu sein.

Einige andere bekannte Vergleiche, die Sie oft hören:

  • Glücklich wie ein Elefant.
  • Leicht wie eine Feder.
  • Unschuldig wie ein Lamm.
  • Groß wie eine Giraffe.
  • Weiß wie ein Geist.
  • Süß wie Zucker.
  • Schwarz wie Kohle.

Wie bei vielen Bildsprachen kann es sein, dass jemand, der aus einer anderen Region kommt oder seine Muttersprache nicht spricht, die Bedeutung vieler Vergleiche nicht versteht.

Vergleiche verleihen Ihrer Rede Tiefe

Bildliche Vergleiche können unsere Sprache anschaulicher und angenehmer machen. Autoren verwenden häufig Vergleiche, um die Tiefe zu erhöhen und den Punkt hervorzuheben, den sie dem Leser oder Zuhörer vermitteln möchten. Vergleiche können lustig, ernst, banal oder kreativ sein.

Bildliche Gleichnisse sind ein großartiges Werkzeug für die kreative Sprache. Sie machen das, was Sie schreiben oder sagen, nicht nur interessanter, sondern können den Leser oft auch faszinieren. Achten Sie beim Erstellen Ihrer eigenen Vergleiche auf Klischees und versuchen Sie, über die offensichtlichen Vergleiche hinauszugehen.

Im Alltag sind wir ständig gezwungen, verschiedene Objekte in quantitativer, qualitativer oder anderer Hinsicht zu vergleichen. Das Vergleichen von Zahlen und die Bestimmung, welche größer und welche kleiner ist, wird im Mathematikunterricht gelehrt Grundschule Schulen.

Es zeigt sich jedoch, dass in der Literatur auch Vergleiche verwendet werden. Betrachten wir, was ein Vergleich ist und wie er sich von anderen visuellen Techniken unterscheidet.

Der Vergleich ist ein weit verbreitetes künstlerisches Mittel, das in literarischen Werken verwendet wird, um die Ausdruckskraft und Bildhaftigkeit von Beschreibungen zu verbessern. Es basiert auf dem Vergleich der beschriebenen Objekte oder Phänomene mit anderen anhand bestimmter Merkmale.

Der Autor vermittelt entweder seine eigenen Eindrücke von dem, was er gesehen hat, oder schreibt es seinen Figuren zu. In der Regel umfasst ein Vergleich drei zwingende Komponenten: das Objekt oder Phänomen selbst, das Objekt, mit dem der Vergleich durchgeführt wird, und einige gemeinsame Merkmale der verglichenen Objekte.

Interessant ist, dass die Funktion im Vergleich zwar nicht erwähnt wird, der Leser bzw. Zuhörer aber aufgrund des Kontextes trotzdem sehr gut versteht, was gesagt wird.


Schon seit der Antike verwendeten Schriftsteller und Dichter in ihren Reden Vergleiche. Wir können dieses literarische Mittel in der Odyssee, dem Rolandslied, der Geschichte von Igors Feldzug und dem Epos finden Volkskunst, in fast jedem bis heute erhaltenen literarischen Werk. Moderne Schriftsteller verwenden in ihren Werken nicht weniger häufig Vergleiche verschiedener Genres.

Für das menschliche Denken ist der Vergleich das am häufigsten verwendete und effektive Technik: Wir fällen unser Urteil über etwas Neues immer auf der Grundlage des Vergleichs mit bereits bekannten ähnlichen Objekten. Daher sind literarische Vergleiche immer klar und überzeugend.

Im Entwicklungsprozess der russischen Literatur wurden verschiedene Arten von Vergleichen geschaffen: einfache (Vereinigung), Nicht-Vereinigung, negative Vergleiche durch den Instrumentalfall, durch ein Adverb und durch Genitiv.

Der Vergleich wird im Normalfall nicht weniger häufig verwendet Umgangssprache. Jeden Tag versüßen wir unsere Sätze mit Dutzenden von Vergleichen, ohne es überhaupt zu merken und ohne darüber nachzudenken, wie der Gedanke formuliert ist.

Gleichzeitig unterscheiden Philologen zwei Vergleichsgrade für Adjektive: Komparativ ( größer, länger, höher usw.) und ausgezeichnet ( am größten, am breitesten).

Sowohl Vergleichsgrade als auch Vergleichsgrade der Superlative haben eine einfache komplexe Form. Für den Komparativgrad wird die einfache Form durch Suffixe gebildet -ihr oder -zu ihr (höher, schneller) und eine komplexe Form – unter Verwendung von Partikeln „mehr“ oder „weniger“ ( schmackhafter, seltener).


Für Superlative einfache Form Adjektive werden durch Suffixe gebildet –aysh Und –eysch (am seltensten, am einfachsten). Die komplexe Superlativform wird durch die Partikel „am wenigsten“, „am meisten“ und „am meisten“ unterschieden ( am wenigsten wünschenswert, am schwierigsten, am schönsten).

Einfacher Vergleich: schnell wie der Blitz, leicht wie Federn.

Nicht-Gewerkschaftsvergleich: Das Haus ist ein voller Becher, deine Zunge ist dein Feind.

Negativvergleich: keine Maus, kein Frosch, sondern ein unbekanntes Tier.

Vergleich anhand des Instrumentenkoffers: Der Reiter fliegt wie ein Vogel.

Vergleich durch ein Adverb: mit Wölfen leben – heulen wie ein Wolf.

Vergleich durch den Genitiv: mit der Geschwindigkeit des Windes rauschen.

Metapher basiert auf der Übertragung von Eigenschaften eines Phänomens oder Objekts auf ein anderes: Der Sonnenuntergang strahlte, ein Kugelhagel, das leise Flüstern der Wellen .

Gleichzeitig besteht der Vergleich darin, einen Gegenstand anhand bestimmter Merkmale mit einem anderen zu vergleichen: Der Sonnenuntergang ist hell, wie eine lodernde Flamme, Kugeln fliegen wie Hagel, das Rauschen der Wellen ist leise, wie ein Flüstern .

Im Wesentlichen handelt es sich um einen versteckten Vergleich: Während ein Vergleich den Vergleich einiger Eigenschaften zweier Objekte oder Phänomene erfordert, geschieht dies bei einem Epitheton in einer versteckten künstlerischen Form.


Beispiele:

Augen so grau wie Stahl - Vergleich, Stahlaugen – Beiname;

fletschte die Zähne wie ein Wolf - Vergleich, wölfisches Grinsen des Mundes - Beiname.