alfabet rusesc Scrisoarea rusă Litere de nume în rusă Pronunție Transliterare 1 Vocală „ee kratkoyeh” „ee scurt” „tvyordiy znahk” „semn greu” „myagkeey znahk” „semn moale” Alfabetul rus conține 33 de litere: 21 de consoane, 10 vocale și două litere fără sunet - un semn dur și un semn moale. alfabet rusesc Literele alfabetului rus scrise de mână: Tastatura ruseasca: << Англо-русский и русско-английский словарь

Nume de litere și alfabet rusesc

		[si scurt]
		[semn greu]
		[semn moale]

Necunoscutul despre cunoscut Pentru a transmite sunete în scrierea rusă, se folosesc semne speciale - litere. Un set de litere aranjate într-o anumită succesiune este alfabet.

În funcție de stil, se disting următoarele tipuri de litere:

mare (majuscule, majuscule) și mici (minuscule) De exemplu: ÎNȘi V, ȘIȘi și

tipărite și scrise de mână De exemplu: B și B, grup b, A și A, și A Literele alfabetului rus sunt împărțite în 3 grupuri:

• 10 litere vocale: a, o, y, s, uh, i, e, yo, yu și;

  consoane - 21: b, c, d, e, d, g, h, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, u;

  2 litere care nu reprezintă sunete: b, b.

Există 33 de litere în alfabetul rus.

Un pic despre fonetică Fonetica este o ramură a științei limbajului în care sunt studiate sunetele unei limbi, accentul, silaba.

Formarea sunetelor limbajului Sunetele limbii se formează în aparatul de vorbire atunci când aerul este expirat. Aparatul vocal include laringele cu corzile vocale, cavitățile bucale și nazale, limba, buzele, dinții și palatul.

În aparatul de vorbire, aerul expirat trece prin laringe între corzile vocale tensionate și prin cavitatea bucală, care își poate schimba forma. Acesta este cum vocale. Ele constau numai din voce. Aerul expirat poate fi blocat cavitatea bucală sub forma unui arc sau convergenta a organelor vorbirii si ies fie pe gura, fie pe nas. Acesta este cum consoane. Ele sunt formate din zgomot, iar unele sunt formate din voce și zgomot.

VocaleÎn rusă, cele principale, adică. vocalele sub accent 6: [a], [o], [y], [e], [i], [s].,br> Vocalele sunt accentuate și neaccentuate.

Consoane Consoanele în rusă sunt împărțite în dure și moi, voce și surde.

Consoane împerecheate și neîmperechete după duritate / moliciune

Consoanele vocale și fără voce sunt împerecheate și neîmperecheate

Consoane pereche și nepereche în funcție de voce/surditate

Consoana vocală de la sfârșitul unui cuvânt și înainte de o consoană surdă este înlocuită cu o consoană surdă pereche. Acest înlocuitor se numește uimitoare.

O consoană surdă înaintea unei consoane vocale (cu excepția lui l, p, m, n, d) este înlocuită cu o consoană vocală pereche. Acest înlocuitor se numește vocea consoanelor.

Poate că numai după citirea acestui material se poate găsi o confirmare fără îndoială a frazei despre bogăția și puterea limbii ruse. Doar o astfel de limbă cu fonetica sa unică poate avea un vocabular atât de bogat și puternic.

Fonetica limbii ruse pentru străini | Alfabetul rus | Pronunţie sunete | Exerciții fonetice

Alfabetul rus pentru străini: adesea, nu numai străinii care încep să învețe limba rusă, ci și străinii de un nivel avansat nu pot pronunța corect anumite sunete rusești. Vom vorbi despre ce litere ale alfabetului rus provoacă dificultăți străinilor, vom oferi recomandări pentru profesori cu privire la modul de a preda fonetica limbii ruse, ce exerciţii fonetice pentru străini trebuie efectuateși ce dificultăți pot apărea în implementarea lor, vom vorbi separat despre cele care provoacă cele mai mari dificultăți pentru străini.

Rusă ca limbă străină Cum să predați pronunția rusă: litere și sunete Lecții pentru profesori de rusă ca limbă străină (rki)

Pentru începători să învețe limba rusă pentru străini dificultate în învățarea alfabetului rus iar fonetica rusă constă în faptul că aproape toate literele alfabetului rus pot desemna mai multe sunete diferite, de exemplu: litera E poate desemna sunetele [E], [YE], [I] și, uneori, chiar și litera E poate denotați sunetul [Ы] (după consoanele Zh, Sh, Ts fără stres: preț, soție).

Stabilirea pronunției- aceasta este o altă dificultate pentru profesorii de rusă ca limbă străină atunci când predau limba rusă atât începătorilor, cât și străinilor care continuă să studieze limba rusă. Mai jos sunt recomandări cum să pună pronunția sunetelor rusești la lecțiile de rusă ca limbă străină.

Reguli pentru punerea în scenă a sunetelor rusești. Predarea foneticii limbii ruse

Fonetica limbii ruse pentru străini: lucrați la punerea în scenă a oricărui sunet al limbii ruse trebuie să începeți cu formularea auzului fonemic, adică mai întâi trebuie să vă asigurați că străinul distinge sunetele după ureche. Acest lucru este important deoarece multe sunete rusești sună la fel pentru străini. De exemplu, dacă elevul tău spune „bunic” în loc de „fată”, iar când îl corectezi, el răspunde că a spus așa, atunci asta înseamnă că elevul tău nu distinge sunetele [D] și [V] după ureche, ei sunt pentru ca suna la fel.

Pentru ca străinii să învețe să distingă sunetele după ureche, vă recomandăm să faceți următoarele exerciții:

Exercițiul „Joc cu cărți”:

1. Luați două foi de hârtie, scrieți pe ele sunetele pe care le veți exersa. De exemplu, pe o foaie scriem D, iar pe cealaltă - V. Să dăm aceste cărți unui străin. Profesorul pronunță sunetele [D] și [V] în ordine aleatorie, iar străinul trebuie să ridice cartonașul corespunzător. Desigur, profesorul trebuie să-i spună străinului dacă greșește.

2. Apoi profesorul pronunță silabe, de exemplu: wa - da, du - wu, ava - iad etc., iar străinul trebuie să ridice cardul „D” sau cardul „B”.

Exercițiul „Dictare fonetică”:

Profesorul îi dictează elevului sunete, silabe, cuvinte, iar străinul notează ceea ce aude.

Vă rugăm să rețineți că în exercițiul „Joc cu cărți” și „Dictare fonetică”, atunci când exersați consoanele, nu este necesar să dictați cuvinte care se termină cu consoane pereche sonore (B, C, D, D, F, Z), deoarece. atunci când se pronunță la sfârșitul unui cuvânt, consoanele pereche sonore sunt uluite. De exemplu, dacă dictați unui străin „arc”, „lunca”, atunci străinul va scrie „arcu”, „lunca”, deoarece „lunca” se pronunță ca „lu[K]”, în timp ce studentul dvs. străin va să nu greșești, pentru că acesta este un dictat fonetic, nu o ortografie.

Când un străin a început să distingă sunetele rusești după ureche, profesorul își poate schimba deja locul cu străinul, adică. profesorul arată cardul, iar străinul spune ce este scris. În această etapă, apare o altă problemă: un străin aude și înțelege cum ar trebui să sune un sunet rusesc, dar nu îl poate pronunța corect. Cele mai mari dificultăți pentru străini apar atunci când pronunță următoarele sunete: [S], [Y], [R], [W], [C], [W], [Sh]. Mai jos vom lua în considerare regulile de setare a acestor sunete și vom oferi recomandări despre cum să explicăm fonetica rusă străinilor, cum să desfășurăm exerciții fonetice pentru străini.

MBOU Școala Gimnazială Proletariană Nr 6, ODO „Vasilek »

Raport pe tema: „Arcularea corectă a sunetelor limbii ruse”

Profesor - logoped Novikova Irina Alexondrovna

Ce este articulația și de ce este necesară?

Articulare - aceasta este lucrarea aparatului de vorbire pentru creație corectă sunet. Cu o articulare adecvată, există o diviziune clară a sunetelor pe care le putem distinge.

Articulația este în primul rând pronunția corectă și distinctă a sunetelor. Iar rolul principal aici este atribuit nu corzilor vocale, ci organelor de pronunție, care sunt active (limba și buzele) și pasive (dinți, gingii, palatul moale și dur).

Pronunțarea cuvintelor este un sistem destul de complex, to părțile constitutive care include organele respiratorii, corzile vocale, cavitatea bucală și nasul, limba, buzele etc. Acțiunile acestui sistem sunt coordonate între ele și, ceea ce este important, fără eforturile persoanei vorbitoare.

Toate sunetele vorbirii sunt împărțite în vocale și consoane. Ele diferă articulator și acustic.

Articularea vocalelor.

Vocalele sunt sunete de ton, ele se formează ca urmare a vibrației corzilor vocale în momentul în care aerul trece prin laringe. Aceste vibrații sunt periodice, creează un ton, un sunet muzical. În timpul formării vocalelor, fluxul de aer trece prin gură liber, fără a întâmpina niciun obstacol.Vocalele sunt caracterizate de un curent slab de aer. În timpul formării vocalelor, tensiunea musculară este distribuită aproape egal în toată cavitatea bucală.

Clasificarea sunetelor vocale se bazează pe trei caracteristici:

implicarea buzelor

gradul de ridicare a limbii pe verticală față de palat

gradul de avansare a limbii înainte sau retragere înapoi de-a lungul laringelui

Există șase vocale în limba rusă modernă: [a], [o], [u], [e], [i], [s].În funcție de mișcarea limbii într-o direcție orizontală (înainte și înapoi), vocalele sunt împărțite în:

1) vocalele frontale [i], [e] (când sunt pronunțate, limba se deplasează înainte, iar vârful ei se sprijină pe dinții inferiori);

2) vocale din rândul mijlociu [s], [a] (când sunt pronunțate, limba se mișcă oarecum înapoi);

3) vocalele spate [y], [o] (când sunt pronunțate, limba se mișcă înapoi într-o măsură mai mare).

În funcție de gradul de ridicare a limbii către palat, adică de mișcarea limbii pe verticală, acestea diferă:

1) vocalele înalte [și], [s], [y] (când se formează, limba este ridicată până la palat în cea mai mare măsură);

2) vocalele din mijloc se ridică [e], [o] (când se formează, limba se ridică mai puțin sus până la palat);

3) vocale joase, cărora li se aplică doar [a] (când se formează, limba nu este ridicată sau ridicată la un grad minim, maxilarul inferior gura coborâtă și larg deschisă).

CLASIFICAREA VOCALELELOR

Implicarea buzelor

Nedistrus

Ruinat

Rând

Față

In medie

Spate

A urca

Superior

In medie

Inferior

Articularea consoanelor.

Sunetele consoane (37 de bucăți) sunt sunete de vorbire, în timpul pronunțării cărora fluxul de aer întâlnește diverse obstacole, constau din zgomot sau voce și zgomot. Zgomotul nu este un sunet periodic, el apare ca urmare a depășirii diferitelor obstacole de către curentul de aer.

Pentru a depăși bariera la pronunțarea consoanelor, este nevoie de un jet de aer mai puternic.

Când se formează consoanele, tensiunea musculară este concentrată în locul în care apare bariera.

Caracteristicile consoanelor includ următoarele caracteristici principale:
1. Locul de învățământ
Acest semn depinde de ce organ activ face activitatea principală și cu ce organ pasiv se închide sau se apropie (sunete labio-dentare, antero-linguale etc.).
2. Metoda de educație.
Aceasta este o caracteristică a unui obstacol în cavitatea bucală în calea fluxului de aer și o modalitate de a-l depăși (slit, stop și consoane tremurătoare).
3. După nivelul de zgomot (după gradul de intensitate a acestuia)
Pe această bază, toate consoanele sunt împărțite în sonore și zgomotoase.
4. Surd și voce.
Ele sunt determinate de absența sau prezența unei voci (ton) în timpul pronunției lor.
5. Tare și moale.
Ele diferă în articulația caracteristică fiecăruia dintre aceste grupuri.

În formarea sunetelor, bariera poate fi creată fie de buzele deplasate, fie de buză și dinți, fie de limbă atunci când interacționează cu dinții sau palatul.

Organul care se mișcă pentru a forma o obstrucție este activ. Aceasta este fie buza inferioară, fie o parte a limbii (spate, mijloc, față). Iar organul care rămâne nemișcat în producerea sunetului este pasiv. Aceasta este fie buza superioară, fie dinții superiori, fie o parte a palatului (spate, mijloc, față).

Astfel, se pot distinge următoarele grupuri de sunete:

Sunete de buze [n], [n '], [b], [b '], [m], [m '];

sunete dentare labiale[f], [f '], [c], [c '];

Sunete linguale, frontal-linguale, dentare [t], [t '], [s], [s'], [s], [s'], [ts], [l], [l "], [n ], [n'];

Sunete linguale, anterio-linguale, palatale [w], [w ':], [g], [g ':], [p], [p '] [h '];

Sunet lingual, mijlociu, medial palatin [j]; - sunete linguale, linguale posterioare, palatine posterioare [k], [k '], [g], [g '], [x], [x '].

LAB P, Pb, B, B, M, M

Sunete buzelor sau bilabiale: p, p, b, b, m, m. La pronunțarea acestor sunete se formează un arc, format din buzele superioare și inferioare.

sunet și literăP

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [P] este o consoană surdă dură.
Caracteristici de articulare: buzele sunt închise și deschise sub presiunea aerului expirat. Vârful limbii este ușor înclinat dinții inferiori. Limbajul este plat. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

SunetP"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [P "] - consoană surdă moale.
Caracteristici de articulare: buzele sunt închise și deschise sub presiunea aerului expirat. Vârful limbii este apăsat pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

sunet și literăB

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [B] este o consoană solidă.
Caracteristici de articulare: buzele sunt închise și deschise sub presiunea aerului expirat. Vârful limbii se îndepărtează ușor de dinții inferiori. Limbajul este plat. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

SunetB"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [B "] - consoană cu voce moale.
Caracteristici de articulare: buzele sunt închise și deschise sub presiunea aerului expirat. Vârful limbii este apăsat pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

sunet și literăM

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [M] este o consoană solidă.
Caracteristici de articulare: buzele sunt inchise si nu se deschid, aerul iese prin nas. Vârful limbii se îndepărtează ușor de dinții inferiori. Limbajul este plat. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

SunetM"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [M "] - consoană cu voce moale.
Caracteristici de articulare: buzele sunt inchise si nu se deschid, aerul iese prin nas. Vârful limbii este apăsat pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

LINGUAL-DENTAL C, C, Z, Z, C, T, Th, D, D, N, H, L, L

Lingual-dentar: s, s, s, s, c, t, t, d, d, n, n, l, l. Cu aceste sunete, marginea anterioară sau vârful limbii se articulează
în raport cu dinții din față (incisivi).

sunet și literăCU

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [C] este o consoană surdă dură.
Caracteristici de articulare: Dinții sunt apropiați, buzele sunt ușor întinse. Vârful limbii se sprijină pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

SunetCU"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunetul [С"] este o consoană surdă moale.
Caracteristici de articulare: Dintii sunt trasi impreuna, buzele sunt intinse intr-un zambet. Vârful limbii se sprijină pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

sunet și literăZ

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunet [Z] - o consoană solidă.
Caracteristici de articulare: Dinții sunt apropiați, buzele sunt ușor întinse. Vârful limbii se sprijină pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

SunetZ"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [З "] - consoană cu voce moale.
Caracteristici de articulare: Dintii sunt trasi impreuna, buzele sunt intinse intr-un zambet. Vârful limbii se sprijină pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

sunet și literăC

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [C] este întotdeauna o consoană surdă dură.
Caracteristici de articulare: La început, partea din spate a limbii este curbată abrupt și atinge tuberculii din spatele dinților superiori, vârful limbii se sprijină pe dinții inferiori. Apoi spatele limbii este coborât în ​​poziția ocupată la pronunțarea sunetului [C], iar vârful limbii rămâne pe loc. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

sunet și literăT

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [T] este o consoană surdă dură.
Caracteristici de articulare: Vârful limbii este apăsat pe dinții superiori, partea din spate a limbii este coborâtă. Sub presiunea aerului expirat, limba se desprinde de pe dinți. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

SunetT"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [T "] - consoană moale surdă.
Caracteristici de articulare: Vârful limbii se sprijină pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată într-un deal abrupt și este apăsată cu partea din față împotriva tuberculilor din spatele dinților superiori. Sub presiunea aerului expirat, partea din față a limbii se desprinde de tuberculi. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

sunet și literăD

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [D] este o consoană solidă.
Caracteristici de articulare: Vârful limbii este apăsat pe dinții superiori, partea din spate a limbii este coborâtă. Sub presiunea aerului expirat, limba se desprinde de pe dinți. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

SunetD"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [D "] - consoană cu voce moale.
Caracteristici de articulare: Vârful limbii se sprijină pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată într-un deal abrupt și este apăsată cu partea din față împotriva tuberculilor din spatele dinților superiori. Sub presiunea aerului expirat, partea din față a limbii se desprinde de tuberculi. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

sunet și literăH

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [H] este o consoană solidă.
Caracteristici de articulare: Vârful limbii este apăsat pe dinții superiori, partea din spate a limbii este coborâtă. Aerul expirat trece prin nas. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

SunetH"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [N "] - consoană cu voce moale.
Caracteristici de articulare: Vârful limbii se sprijină pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată într-un deal abrupt și este apăsată cu partea din față împotriva tuberculilor din spatele dinților superiori. Aerul expirat trece prin nas. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

sunet și literăL

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [L] este o consoană solidă.
Caracteristici de articulare: Vârful limbii se sprijină pe dinții superiori sau tuberculii din spatele dinților superiori, partea de mijloc a spatelui limbii este coborâtă, partea din spate a spatelui limbii este ridicată, marginile laterale ale limbii sunt coborâte. Forma limbii seamănă cu o șa. Aerul expirat trece de-a lungul părților laterale ale limbii. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

SunetL"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [L "] - consoană cu voce moale.
Caracteristici de articulare: Buzele s-au întins într-un zâmbet. Partea din față a limbii atinge tuberculii din spatele dinților superiori, partea de mijloc a spatelui limbii este ridicată, partea din spate a spatelui limbii este coborâtă, marginile laterale ale limbii sunt coborâte. Limbajul este tensionat. Aerul expirat trece de-a lungul părților laterale ale limbii. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

LINGUAL-ALVEOLAR P, Pb

Lingual-alveolar: p, p. Aceste sunete sunt produse ca urmare a vibrației marginii anterioare a limbii la alveole.

sunet și literăR

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [R] este o consoană solidă.
Caracteristici de articulare: Vârful limbii atinge tuberculii din spatele dinților superiori, marginile laterale ale limbii sunt presate pe molarii superiori. Forma limbii seamănă cu o lingură. Sub presiunea aerului expirat, vârful limbii tremură. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

SunetR"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [P "] - consoană cu voce moale.
Caracteristici de articulare: Buzele sunt ușor întinse. Partea din față a limbii atinge tuberculii din spatele dinților superiori sau dinților superiori, marginile laterale ale limbii sunt presate pe molarii superiori. Partea din spate a limbii este ridicată. Limbajul este tensionat. Sub presiunea aerului expirat, vârful limbii tremură. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

LINGUAL-ANTEROPALATINĂ: SH, F, H, SH

Lingual-anteropalatin: w, w, h, w. La pronuntarea acestor sunete, limba cu marginea din fata sau fata spate formeaza o arcuire sau ingustare in fata palatului, in spatele alveolelor. Pronunțarea acestor sunete este facilitată de extensie și rotunjire ușoară, astfel încât acestea pot fi numite labializate.

sunet și literăW

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [Ш] este întotdeauna o consoană surdă dură.
Caracteristici de articulare: Buzele sunt împinse înainte și rotunjite. Vârful limbii este ridicat spre partea superioară a palatului, dar nu îl atinge, marginile laterale ale limbii sunt apăsate de molarii superiori. Partea din spate a limbii este ridicată. Forma limbii seamănă cu o ceașcă. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

sunet și literăȘI

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunet [Ж] - întotdeauna o consoană solidă.
Caracteristici de articulare: Buzele sunt împinse înainte și rotunjite. Vârful limbii este ridicat spre partea superioară a palatului, dar nu îl atinge, marginile laterale ale limbii sunt apăsate de molarii superiori. Partea din spate a limbii este ridicată. Forma limbii seamănă cu o ceașcă. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

sunet și literăH

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunetul [H] este întotdeauna o consoană surdă moale.
Caracteristici de articulare: Buzele sunt împinse înainte și rotunjite. Vârful limbii atinge palatul din spatele tuberculilor, marginile laterale ale limbii sunt presate pe molarii superiori. Partea din spate a limbii este ridicată. Sub presiunea aerului expirat, vârful limbii se desprinde de pe palat. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

sunet și literăSCH

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunetul [Щ] este întotdeauna o consoană surdă moale.
Caracteristici de articulare: Buzele sunt ușor împinse înainte și rotunjite. Vârful limbii este ridicat la tuberculii din spatele dinților superiori, marginile laterale ale limbii sunt presate pe molarii superiori. Partea din spate a limbii este ridicată. Limbajul este tensionat. Corzile vocale se odihnesc, gatul nu tremura (nrvot).

LINGUAL-AFIȘ-PALATAL: K, KY, G, G, X, X, Y

Palatin lingual-posterior: k, k, g, g, x, x, y. Ele sunt obținute ca urmare a închiderii sau convergenței spătar limba cu spatele gurii.

sunet și literăLA

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [K] este o consoană surdă dură.
Caracteristici de articulare: vârful limbii se îndepărtează ușor de dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată într-un deal abrupt și atinge palatul. Sub presiunea aerului expirat, partea din spate a limbii se desprinde de pe palat. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

Sunet LA"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [K "] - consoană surdă moale.
Caracteristici de articulare: vârful limbii este apăsat pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată într-un deal abrupt și atinge palatul. Sub presiunea aerului expirat, partea din spate a limbii se desprinde de pe palat. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

sunet și literă G

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [G] este o consoană solidă.
Caracteristici de articulare: vârful limbii se îndepărtează ușor de dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată într-un deal abrupt și atinge palatul. Sub presiunea aerului expirat, partea din spate a limbii se desprinde de pe palat. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

Sunet G"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [G "] - consoană cu voce moale.
Caracteristici de articulare: vârful limbii este apăsat pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată într-un deal abrupt și atinge palatul. Sub presiunea aerului expirat, partea din spate a limbii se desprinde de pe palat. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

Sunete șiscrisoareX

Denumirea culorii: albastru.
Caracteristică: sunetul [X] este o consoană surdă dură.
Caracteristici de articulare: vârful limbii se îndepărtează ușor de dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată într-un deal abrupt. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

sunet și literă X"

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunet [X "] - consoană surdă moale.
Caracteristici de articulare: vârful limbii este apăsat pe dinții inferiori, partea din spate a limbii este curbată într-un deal abrupt. Corzile vocale sunt în repaus, gâtul nu tremură (fără voce).

sunet și literă Y

Denumirea culorii: verde.
Caracteristică: sunetul [Y] este întotdeauna o consoană cu voce moale.
Caracteristici de articulare: buzele sunt întinse într-un zâmbet, dinții sunt vizibili, vârful limbii este apăsat pe dinții inferiori, spatele limbii este curbat într-un deal abrupt. Corzile vocale funcționează, gâtul tremură (există o voce).

Pentru ca o persoană să pronunțe corect diferite sunete, organele sale de articulație, buzele, limba, palatul moale și maxilarul inferior trebuie să fie suficient de mobile. În procesul modului în care copilul învață să vorbească, puterea și acuratețea mișcărilor acestor organe se dezvoltă treptat, iar vorbirea în sine devine mai inteligibilă, diferențiată. Acest proces poate fi accelerat doar prin antrenamentul constant al organelor vorbirii. Tocmai asta vizează serialul. exerciții speciale pentru a întări și dezvolta mobilitatea limbii, buzelor, obrajilor, frenulului. Gimnastica de articulare pentru preșcolari își propune să învețe copilul să vorbească corect.

Un copil poate pronunța orice sunet incorect, dar cel mai adesea se referă la sunet L, R, șuierat și șuierat.

De regulă, pronunția sunetelor greu de articulat este perturbată. Încălcările pronunției sunetului la copii se pot manifesta fie în absența anumitor sunete, fie în distorsiuni, fie în substituții.

Nici un sunet în vorbire se poate exprima în pierderea sa la începutul unui cuvânt (de exemplu, în loc de pește, copilul spune „peşte ", în mijlocul unui cuvânt (vapor cu aburi -"barcă cu pânze "") și la sfârșitul cuvântului (minge - "sha »).

Distorsiunea sunetului exprimat prin faptul că, în loc de sunetul corect, se pronunță un sunet care nu este în sistemul fonetic al limbii ruse. De exemplu: velar și uvular R (bavură), când la pronunția unui sunet, în locul vârfului limbii vibrează marginea subțire a palatului moale sau o limbă mică (uvulă); interdentare s, h, c, w, w, w, h când, la pronunțarea unui sunet, vârful limbii cade între incisivi; pronunția laterală a sunetelor s, h, c, w, w, w, h când, atunci când se pronunță un sunet, marginea limbii se lasă și sunetul capătă o nuanță strângătoare; bilabial l când sunetul este pronunțat cu buzele și este similar cu sunetul unui sunet englezesc w si etc.

Înlocuitori de sunet un alt sunet disponibil în sistemul fonetic al limbii ruse. Substituțiile de sunet pot fi după cum urmează:

Înlocuirea sunetelor care sunt aceleași în modul în care sunt formate și diferă în locul articulației, de exemplu, înlocuirea spatelui ploziv lingual La Și G exploziv lingual anterior T Și d (« tulak „în loc de pumn etc.);

Înlocuirea sunetelor care sunt aceleași la locul de formare și diferă în metoda de formare, de exemplu, înlocuirea unui sunet lingual anterior fricativ Cu ploziv lingual anterior T (« tumka „în loc de geantă etc.);

Înlocuiri ale sunetelor care sunt aceleași în modul în care sunt formate și diferă în participarea organelor de articulație, de exemplu, fricativ lingual anterior Cu labiodental fisurat f (« famki „în loc de sanie etc.);

Înlocuirea sunetelor care sunt identice în metoda și locul de formare, dar diferă în participarea vocii, de exemplu, sunetele vocale sunt surde ("pulka „în loc de chiflă etc.);

Înlocuirea sunetelor care sunt aceleași în ceea ce privește metoda de formare și organul activ de articulare, dar diferă în ceea ce privește duritatea și moliciunea, de exemplu, tare moale sau moale tare ("siup » în loc de supă etc.).

Deficiențele pronunțării sunetelor șuierate și șuierate se numesc sigmatism, sunetul R este rotacism, sunetul L este lambdacism, înlocuirea sunetelor de șuierat cu șuierat sau alte sunete ale limbii ruse se numește parasigmatism, sunetul R este pararotacism, sunetul L este paralambdacism.

Implementarea sistematică a unei serii de exerciții simple ajută copilul să stăpânească rapid și, cel mai important, corect, articularea corectă a sunetelor. Acest lucru ajută în continuare la evitarea dificultăților în dezvoltare generală vorbirea copilului.

Dacă copilul a învățat deja să pronunțe sunetele corect în cuvinte separate, dar în vorbire orală le distorsionează sau le omite, apoi, în acest caz, sunetele trebuie automatizate. Una dintre modalitățile de automatizare sunt răsucitoarele de limbă.

O limbă pură este o frază ritmică, care rimează, care conține o combinație de sunete, silabe, cuvinte și este folosită pentru a îmbunătăți pronunția sunetelor..

Ele sunt umplute cu sunetul studiat cât mai mult posibil, sunetele pronunțate defectuos sunt excluse pe cât posibil. Copiii repetă astfel de răsucitori de limbă și le memorează mai ușor. Un copil le poate repeta după un adult, le poate pronunța după memorare. Pentru ca un copil să fie interesant să automatizeze sunetele, aceleași răsucitori de limbă pot fi pronunțate în moduri diferite: liniștit, tare, încet, rapid.

De ce avem nevoie de cuvinte curate?

Aceste exerciții ajută la îmbunătățirea dicției copiilor și adulților, ajută la obișnuirea organelor de articulație cu o schimbare rapidă a poziției atunci când pronunță combinații dificile de sunete și ajută la eliminarea pronunției neclare (ceea ce se numește „terci în gură”).

Recomandări pentru exerciții:

1. Vorbește întorcatori de limbi la început încet, clar

articulând fiecare sunet.

2. Creșteți treptat ritmul fără a reduce calitatea

pronunție.

3. Poți pronunța versurile mai întâi în șoaptă, încercând

lucrează activ cu buzele și limba. Și apoi cu voce tare

aceeaşi activitate a organelor de articulare.

Limbi pure cu sunete R, R'

Ro-ro-ro --- Roma a scăpat găleata.

Ru-ru-ru --- Credință iau de mână.

Ir-ir-ir--- Irina are un cilindru.

Er-er-er --- Yarik deschise ușa.

Limbi curate cu sunete L, L'

La-la, la-la, la-la --- salata du-te Allah.

..Ly-ly-ly --- Mila are puzzle-uri.

Le-le-le --- am mâncat sufleu cu Lena.

Li-li-li --- Leonid are nave.

Limbi curate cu sunete C, C'

Sa-sa-sa --- Vulpea lui Sasha pe sanie.

Co-co-co- --- i-a dat Sonyei o roată.

.Es-es-es --- Senya mergea în pădure.

Da-da-da --- Iaroslav a început să danseze.

Limbi curate cu sunete З, З '

Pentru-pentru-pentru --- Zakhar are o capră.

Zu-zu-zu --- Îi voi aduce Zoyei o umbrelă.

De la-de-de---- acesta este capriciul lui Zinochkin.

Ez-ez-ez --- Zoya stă lângă mesteceni.

Curățați limbi cu sunetul Sh

Sha-sha-sha --- Masha noastră este bună.

Shu-shu-shu --- Misha a mâncat terci.

Ea-ea-ea --- i-au cusut o pălărie pentru Dasha.

Sha-sha-sha --- Ksyusha nu are creion.

Curățați limbi cu sunetul J

Zha-zha-zha --- Snezhana are doi arici.

Zhu-zhu-zhu --- Sunt prieten cu Serezha.

Zhi-zhi-zhi --- Zhenyaține de mână.

Rime de pepinieră.

Cocoș, cocoș, dă-i lui Masha pieptene!

Ne hrănim Masha. Masha, Masha, mănâncă terci.

Taci, șoareci, liniști, șoareci! Pisica a venit pe acoperișul nostru .

Limbile pure sunt capabile să dezvolte nu numai pronunția, ci și alte aspecte ale vorbirii copilului: auzul fonemic, vocabularul, gramatica, vorbirea coerentă, simțul ritmului.Vacest lucru îl va ajuta pe copil să stăpânească mai ușor programa la școală.

Alfabetul rus pentru străini: adesea, nu numai străinii care încep să învețe limba rusă, ci și străinii de un nivel avansat nu pot pronunța corect anumite sunete rusești. Vom vorbi despre ce litere ale alfabetului rus provoacă dificultăți străinilor, vom oferi recomandări pentru profesori cu privire la modul de a preda fonetica limbii ruse, ce exerciţii fonetice pentru străini trebuie efectuateși ce dificultăți pot apărea în implementarea lor, vom vorbi separat despre cele care provoacă cele mai mari dificultăți pentru străini.

Rusă ca limbă străină
Cum să predați pronunția rusă: litere și sunete
Lecții pentru profesori de rusă ca limbă străină (RFL)

Pentru începători să învețe limba rusă pentru străini dificultate în învățarea alfabetului rus iar fonetica rusă constă în faptul că aproape toate literele alfabetului rus pot desemna mai multe sunete diferite, de exemplu: litera E poate desemna sunetele [E], [YE], [I] și, uneori, chiar și litera E poate denotați sunetul [Ы] (după consoanele Zh, Sh, Ts fără stres: preț, soție).

Stabilirea pronunției- aceasta este o altă dificultate pentru profesorii de rusă ca limbă străină atunci când predau limba rusă atât începătorilor, cât și străinilor care continuă să studieze limba rusă. Mai jos sunt recomandări cum să pună pronunția sunetelor rusești la lecțiile de rusă ca limbă străină.

Reguli pentru punerea în scenă a sunetelor rusești. Predarea foneticii limbii ruse

Fonetica limbii ruse pentru străini: lucrați la punerea în scenă a oricărui sunet al limbii ruse trebuie sa incepi cu setarea auzul fonemic , adică mai întâi trebuie să vă asigurați că străinul distinge sunetele după ureche. Acest lucru este important deoarece multe sunete rusești sună la fel pentru străini. De exemplu, dacă elevul tău spune „bunic” în loc de „fată”, iar când îl corectezi, el răspunde că a spus așa, atunci asta înseamnă că elevul tău nu distinge sunetele [D] și [V] după ureche, ei sunt pentru ca suna la fel.

Pentru ca străinii să învețe să distingă sunetele după ureche, vă recomandăm să faceți următoarele exerciții:

Exercițiul „Joc cu cărți”:

1. Luați două foi de hârtie, scrieți pe ele sunetele pe care le veți exersa. De exemplu, pe o foaie scriem D, iar pe cealaltă - V. Să dăm aceste cărți unui străin. Profesorul pronunță sunetele [D] și [V] în ordine aleatorie, iar străinul trebuie să ridice cartonașul corespunzător. Desigur, profesorul trebuie să-i spună străinului dacă greșește.

2. Apoi profesorul pronunță silabe, de exemplu: wa - da, du - wu, ava - iad etc., iar străinul trebuie să ridice cardul „D” sau cardul „B”.

Exercițiul „Dictare fonetică”:

Profesorul îi dictează elevului sunete, silabe, cuvinte, iar străinul notează ceea ce aude.

Vă rugăm să rețineți că în exercițiul „Joc cu cărți” și „Dictare fonetică”, atunci când exersați consoanele, nu este necesar să dictați cuvinte care se termină cu consoane pereche sonore (B, C, D, D, F, Z), deoarece. atunci când se pronunță la sfârșitul unui cuvânt, consoanele pereche sonore sunt uluite. De exemplu, dacă dictați unui străin „arc”, „lunca”, atunci străinul va scrie „arcu”, „lunca”, deoarece „lunca” se pronunță ca „lu[K]”, în timp ce studentul dvs. străin va să nu greșești, pentru că acesta este un dictat fonetic, nu o ortografie.

Când un străin a început să distingă sunetele rusești după ureche, profesorul își poate schimba deja locul cu străinul, adică. profesorul arată cardul, iar străinul spune ce este scris. În această etapă, apare o altă problemă: un străin aude și înțelege cum ar trebui să sune un sunet rusesc, dar nu îl poate pronunța corect. Cele mai mari dificultăți pentru străini apar atunci când pronunță următoarele sunete: [S], [Y], [R], [W], [C], [W], [Sh]. Mai jos vom lua în considerare regulile de setare a acestor sunete și vom oferi recomandări despre cum să explicăm fonetica rusă străinilor, cum să desfășurăm exerciții fonetice pentru străini.

Alfabetul rus - literele I, Y
Pronunţie sunete [I], [S]. Exerciții de fonetică pentru străini

Pronunția sunetului vocal rusesc [Ы] provoacă dificultăți pentru aproape toți străinii. De exemplu, străinii pronunță „mi” în loc de „noi” și „beat” în loc de „fi”.

Pronunția sunetului vocal [I] cauzează mult mai puține dificultăți străinilor. Sunetul rusesc [I] este similar cu sunetul englezesc. Pentru a pronunța sunetul [I] trebuie să îndreptați limba înainte și să atingeți vârful limbii de dinții inferiori. Când pronunță [Și] elevii tăi trebuie să zâmbească puțin :).

Să revenim la formularea sunetului problematic rusesc [S]. Când se pronunță, întreaga limbă trebuie mișcată înapoiȘi strângeți partea din spate a limbii. Acum vârful limbii nu mai atinge dinții inferiori, ci este împins înapoi. Când pronunțăm [S], nu mai zâmbim (desigur, un sunet atât de complex!)

Pentru a ajuta străinii să încordeze partea din spate a limbii atunci când pronunță sunetul [Ы], există următoarea tehnică: vom folosi sunetele de ajutor [K] și [G]. Pronunțarea sunetelor în sine [K] și [G], de obicei, nu provoacă dificultăți pentru străini, dar atunci când sunt pronunțate, partea din spate a limbii se tensionează automat și aceasta este ceea ce folosim în exercițiul nostru fonetic pentru străini:
yk - yg - yk - yg - yk - yg - yk - yg
ky - gee - ky - gee - ky - gee - ky - gee
yky - ygy - yky - ygy - yky - ygy - yky - ygy
s - s - s - s - s - s - s - s
ky - kms - noi - spălat
gee - gee - noi - ne-am spălat
ky - ky - tu - urlă
vai - vai - tu - urlă
ky - kby - ar - a fost
gee - gby - ar - a fost
săpun, a fost, ieșire, expoziție, a fost, fiu, brânză, scrisori, inteligent

Alfabetul rus - litera Y
Pronunţie sunetul rusesc [Y]. Cum să explic sunetul [Y] străinilor?

Atenția străinilor, care încep să studieze fonetica limbii ruse, ar trebui să fie acordată atenției literei alfabetului rus Y. Sunetul [Y] se găsește în limba rusă mult mai des decât litera Y, deoarece vocalele E, E, Yu, I de la începutul cuvântului, după vocale și după literele b și b denotă două sunete: [YE], [YO], [YU], [YA], de exemplu : [YO] lka , cu [YE] pălărie, kal [YA] n.

Dificultatea de a pronunța sunetul [Y] (adesea acest sunet este notat ca [j] în transcriere) apare de obicei în rândul străinilor dacă litera Y este la sfârșitul cuvântului, de exemplu: străinii pronunță „sanatoriums” în loc de „sanatorium” sau „meu” în loc de „meu”. Foarte des, străinii nu disting după ureche sunetele [Y] și [I], atunci este indicat să faceți exercițiul „Joc cu cărți” cu străini.

Cum să explici unui străin diferența dintre sunetele [Y], [I] și cum să înveți un străin să pronunțe sunetul [Y]?

Este necesar să explici unui străin că sunetul [Y] se pronunță FOARTE scurt. Sunetul [I] poate fi cântat: și-și-și-și-și-și-și-și-și-și ..., iar sunetul [Y] trebuie pronunțat foarte pe scurt, de parcă cineva ar fi înțepat cu un ac: OH! Sunetul [Y] este pronunțat cu mult mai mult Voltaj decât sunetul [I], atunci când se pronunță sunetul [Y], partea de mijloc a limbii se ridică mai mult, de aceea se creează un decalaj mai îngust între cerul gurii și limbă și fluxul de aer iese cu o presiune mai mare, mai puternic.

Acordați atenție străinilor la scrierea literei alfabetului rus Y:

Adesea, străinii confundă nu numai sunetele [Y] și [I], ci și literele Y, I. Străinii pot scrie litera Y ca litera I (fără bifare peste litera Y), fac acest lucru prin analogie cu scriind literele Yo și E, t .To. nu este necesar să puneți un punct peste litera Y în scris.

Profesorul ar trebui să atragă atenția străinului asupra faptului că atunci când scrieți litera Y, trebuie întotdeauna să puneți o bifă peste scrisoare, deoarece absența unei bifări deasupra literei Y este o greșeală de ortografie și gramaticală. Comparați: „cowboy-ul meu preferat” și „cowboy-ul meu preferat”.

Alfabetul rus - litera P
Pronunția sunetului rusesc [Р]. Exerciții de fonetică pentru străini

Când se pronunță sunetul consoanei rusești [R], vârful încordat al limbii vibrează lângă alveole (acestea sunt tuberculi deasupra dinților superiori) sub acțiunea unui jet de aer.

Deci, atunci când se pronunță sunetul [P], vârful limbii este ușor îndoit în sus, atinge tuberculii de deasupra dinților și este încordat. Dar este destul de greu pentru un străin să facă să vibreze vârful limbii. Pentru a ajuta un străin, apelăm la sunetele de ajutor [T] și [D], în timpul pronunțării cărora limba ia automat poziția dorită la alveole.

Să începem exercițiile noastre fonetice.
Să pornim bicicleta!
dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr – dr…
Cine are motocicleta?

Să mai facem câteva exerciții (pronunțarea sunetului [P]):
dra - dra - dra - dra - dra - dra - dra - lupta
trage - trage - trage - trage - trage - trage - trage - fractie
dru - dru - dru - dru - dru - dru - dru - prieten
tra - tra - tra - tra - tra - tra - tra - trauma
tro - tro - tro - tro - tro - tro - tro - coarda
tru - tru - tru - tru - tru - tru - tru - laș

dra - dra - dra - ra - cancer trage - trage - trage - ro - stâncă dru - dru - dru - ru - pen uscat - uscat - uscat - ry - peste

tra - tra - tra - ra - frame tro-tro-tro-ro-robot tru – tru – tru – ru – rusă încercați - încercați - încercați - încercați - piață

Pentru a exersa pronunția sunetului moale [P '], în exerciții de fonetică, după litera P, trebuie să folosiți vocale care înmoaie consoana anterioară (E, E, I, Yu, I).

Alfabetul rus - Litera Zh
Pronunția sunetului rusesc [Ж]. Exerciții de fonetică pentru străini

O altă literă a alfabetului rus - litera Zh - este neobișnuită pentru străini atât prin ortografie (unii străini o numesc fluture), cât și prin pronunție.

Când se pronunță sunetul [Ж], vârful limbii este ridicat la alveole (până la tuberculii din spatele dinților superiori) și limba este trasă înapoi.

Pentru montare LJ ultimul sunet [Ж] ne vom întoarce din nou la sunetele ajutătoare: consoana [Г] și vocalele [О], [У]. Sunetul [G] va ajuta la tragerea limbii înapoi, iar sunetele [O] și [U] vor ajuta la întinderea înainte și rotunjirea buzelor.

Exerciții de fonetică pentru străini:
gzhu - gzhu - gzhu - zhu - revistă, gândac, buzz, vă spun eu
gzho - gzho - gzho - zho - galben, extraterestru, cuțit, cerc

Pronunțarea sunetului [Ш] este similară cu pronunția sunetului [Ж], dar diferența constă în faptul că sunetul [Ш] este pronunțat fără participarea corzilor vocale (fără voce, doar zgomot). Mai jos vom vorbi separat despre literele alfabetului rus Ш și Ш.

Alfabetul rus - litera C
Pronunțarea sunetului rusesc [Ts]. Cum să explic străinilor sunetul rusesc [Ts]?

Sunetul rusesc [Ts] este un sunet unic și indivizibil, deși arată ca o combinație de sunete [T + S], motiv pentru care unii străini pronunță două sunete [TS] în loc de litera Ts. În acest caz, străinului trebuie să i se explice că sunetul [T] trebuie pronunțat maxim scurt!

Este mai bine să stabiliți pronunția sunetului [Ts] în cuvinte în care litera T este după literele T sau D, de exemplu: tați, către tată, cu tatăl, treisprezece, treizeci, douăzeci, doisprezece, bine Terminat ...

Alfabetul rus - literele Ш și Ш
Pronunțarea sunetelor rusești [Ш] și [Ш]. Exerciții de fonetică pentru străini

Străinii confundă adesea sunetele [Ш] și [Ш] și nici măcar nu disting aceste sunete după ureche. În acest caz, știi deja ce să faci! Desigur, faceți exercițiul „Joc cu cărți”.

Comparați modul în care se află limba și buzele atunci când pronunțați sunetul [Ш] și sunetul [Ш]:

Când se pronunță sunetul [Щ], întreaga limbă se mișcă înainte, partea de mijloc a limbii este ridicată la palat, limba este încordată. Când se pronunță sunetul [Ш], buzele sunt mai puțin întinse înainte decât atunci când se pronunță sunetul [Ш]. Când pronunțăm sunetul [Ш], colțurile buzelor sunt ușor întinse, iar când pronunțăm [Ш], nu zâmbim.

Sunetul [Щ] se pronunță MAI LUNG decât sunetul [Ш].

Sunetul [Щ] provoacă mult mai multe dificultăți pentru străini. Este necesar să vă asigurați că străinii pronunță sunetul [Щ] încet. Prin urmare, în exercițiul fonetic, folosim sunetul vocal [I]:

Cautare - cautare - supa de varza - scut
Cautare - cautare - sche - obraz
Căutare - căutare - mai mult - pensulă
Căutare - căutare - schu - simt

Cum să efectuați corect exerciții de fonetică atunci când predați fonetica limbii ruse străinilor

Când o faci orice exercitiu fonetic, trebuie să respectați următoarea schemă:

1) Când preda fonetica limbii ruse, profesorul citește mai întâi literele, silabele, cuvintele, iar străinul îl ascultă pe profesor și urmează textul.
2) Apoi profesorul citește și străinul repetă.
3) Și abia acum străinul citește singur.

Dacă trebuie să explici unui străin poziția limbii atunci când pronunțați un sunet, apoi îl puteți arăta cu mâinile. De exemplu, mâna dreaptă este rotunjită, degetele îndreptate spre podea. Acum dvs mana dreapta sunt palatul, alveolele și dinții. Și din mâna stângă vom face o limbă. Acum puteți arăta străinilor poziția limbii în gură.

Datorită acestui lucru, vom putea explica practic se face fără un limbaj intermediar ceea ce desigur este un mare plus.

Când creăm materiale pentru străini și profesori de rusă ca limbă străină, ne concentrăm întotdeauna să ne asigurăm că lecțiile de limbă rusă sunt nu numai cât mai eficiente posibil, ci și ușoare.

Materiale despre limba rusă pentru străini:
Noul manual de comunicare publicat de Centrul nostru:

Curs de metodologie la distanță pentru cei care doresc să predea limba rusă străinilor:

- Cursul dă totul cunoștințe necesare pentru predarea rusă străinilor.
- Cursul este adaptat celor care nu au pregătire filologică specială.
- Cursul îi va ajuta pe profesorii începători RFL să găsească răspunsuri la întrebările care apar în cursul predării rusei ca limbă străină.

Sunete ÎNȘi F- apar atunci când di aceeasi pozitie a gurii. Buza superioară p RIP îmbrăcat, dinții superiori expuși, buza inferioară ka stă cu dinții de sus.
La articularea sunetului F forte n debitul de aer furnizat de motor ro diafragmă, tinde să pătrundă într-o gaură îngustă între ve dinții de jos și buza inferioară.
La sunet ÎN buza de jos de exemplu ka lipit de dinți. Aer expirat e vieți, asemănătoare cu sunetul unui violoncel. În ceea ce privește puritatea roiuri comunicare, sunetul B este unul dintre cele mai dificile zile s. La început, jetul de aer ar trebui să fie nesemnificativ, astfel încât să B nu p ri sunetul F și B interferat nu a pierdut sunetul h nost.

Articularea sunetului L- la început al Limba este trasă în sus până la palat, iar vârful este upi ra in dintii superiori in acelasi loc unde se formeaza T. Puternic p oto spre aer, ajungând în fața lui i PS ka, scoate un sunet. Laringele este apoi deschis. Fă-o la o singura data, fara a lua limba. Când pe mine o sută de formare a limbii simt clar, pronunțați L cu un deschisîn limbajul m.
Sunet R- obtinut de la fast la ol dracului sau vibrând partea din față a yazului s ka. Dacă vârful limbii este ușor mobil, gros, puternic zn Mănâncă sunetul D și Wed de mai multe ori az au același sunet R. Rezultă: drrr.
Sunet H- buze ușor pa skr yty. Buza inferioară nu apasă pe dinți. Russ Acea decalajul dintre dinți este foarte îngust, partea anterioară a limbii este dacă apasă pe dentiția gurii. Pentru prod n yesenia pură Ch mare importanță are putere de expirare. Cooperare puternică ro mișcarea fină a diafragmei m s da cel mai mare număr aer fără să țină respirația. Cu o durată in om expirare Ch sună ca Shch.
Sunet C- limbajul articulează la în ep dă-mi dracu dinții. Buza inferioară nu este apăsată pe dinți. ȘI pe Che va fi un ciocnitor. Expirație puternică și scurtă R avlen pe buza inferioară și pe bărbie. Când dl aceasta Cu o expirație puternică, C se va transforma în C.
La CȘi H au fost scurte ki mi, este necesar să închideți gura imediat după ce ați aruncat un sunet.

Sunet CU- limba este usor de lipit zile yat pana la dinti. Buze deschise, mai jos nya Buzăm ușor în spatele dinților inferiori, astfel încât să nu existe șchiopăt. etc otya expirație blândă și puternică, curge în zd urechea este îndreptată spre bărbie. Asigurați-vă că vârful da dar nu între dinți.
Sunet W- dintii sunt descoperiti, buzele sunt pa sk gropi, distanța dintre dinți nu este Ah plictisitor. Limba este liberă, nu este apăsată nicăieri, se articulează pe dinte as tu gust. Jet de aer n Aprilie apăsați pe dinții inferiori, ceea ce îi face să simtă frig. Dacă buza inferioară izh ata până la dinți sau maxilar inferior de t în fața vârfului, va provoca o șocheală.
Sunet SCH- poloși gura - ca și cu Ш, dar partea din față a lui i PS ka se articulează mai aproape de partea dentară a palatului. Necesită un foarte lung și si l expirație.

Sunet Z- poziție ro gura – ca la S. Sunetul Z hrănește puțin shea m cantitate de aer. Fluxul de aer cade abia perceptibil. sfat i PS ka este adus în ușoară oscilație. Dacă eu PS pentru a opri vibrarea, la sunetul Z se poate alătura ini să fie C. Prin urmare, pentru ca sunetul Z să fie clar, ei bineși dar pronunta-l scurt si inchide imediat gura.
Sunet ȘI- dinții despre pe soție, buzele ușor deschise, distanța dintre ub ami este mic, limba este ridicată, dar nu intră în contact cu palatul și dinții. Co. dacă cantitatea de aer expirat este necunoscută trișa brad, fluctuația lui se simte pe limbă.
Consoanele T, D, P, B, K și G sunt formate la op mișcarea aerului în pantă. Aceste sunete nu sunt lz Mă întind fără să le adaug mai mult vocală.
În sunete Х, Л, Р, Ж, Ш, Ш, Н, М, В, Ф, З, С, k ro mine putere, există, de asemenea, un lung os sunet. Aceste sunete sunt produse atât pe partea inferioară, cât și pe cea ve hai să respirăm.
Sunete HȘi C, dacă lor otya trageți, transformați în Shch și S. Pentru ușurință și che tko pronunția sunetelor Ts și Ch trebuie repetată pe cât posibil A mai mult, conectarea cu sunete:

P-Ch, T-Ch, LA- H, F-H, S-H, H-H, W-H, C-H, H-H.
P-C, T-C, K-C, F-C, S-C, X-C, W-C, C-C, C-C

După Oh toti suntem consoane ferme, sa trecem la treaba pe mine consoane moi. Unele sunete consoane sunt pronunțate os numai greu (C, W, F), altele doar m iagk o (L, H). Toate celelalte - moi sau dure, totul depind si t din vocala care le urmează. Când proi zn axă consoane moi o coloană de aer care le alimentează ae t este mult mai slab.O atenție deosebită trebuie acordată dbȘi TH, T ak cât de des amestecat cu D Nu Xia sunet Z, și la Th - sunet Ts. Ai nevoie de mai mult de la acoperiş da din gura. Vârful limbii este îndreptat spre mâncând părți ale gurii.

L- înmuiat S.U.A limba, se retrage adânc în gură, ea la El obrazul este în contact cu palatul. Fluxul de aer nu tinde spre vârful i PS ka, dar se strecoară de-a lungul ei mai mult kam.
Pb- limbaj vibrator iru em este mai mic decât cu P solid, aproape deși la dinții superiori. Uneori se întâmplă ca limba să fluctueze prost. Într-o astfel de uh ae tren: dr, dr d-d- p... Apoi treceți la Pb pur. Asigurați-vă că în loc de Pb nu apare Sunt elan RI.

Sunet moale p R

Setarea sunetului.

h care seamănă cu un sunet R R se va auzi sunetul și A, auzim o silabă ra ry, ro, ru R numit protorny

Caracteristicile sunetelor L, L
si pozitia corecta a organelor vorbirii in timpul pronuntiei lor.

Sunet l

Sunet eh

l

• buze deschide, ocupă o poziție neutră sau ia poziția unui sunet vocal ulterior;
• dintii usor deschis;
• limba- vârful îngust al limbii se ridică și se sprijină pe incisivii superiori sau pe gingiile acestora, se coboară partea de mijloc a limbii, se coboară și marginile laterale;
• rămâne un gol între marginile laterale ale limbii și molarii prin care iese curentul de aer.
• corzi vocale tensionat și vibrează, dând voce.

Sunet moale eh diferit de greu l după cum urmează:

• buze
• limba

w, w, h, u .

Sunetul Sh.

Sunet w

Când scoate un sunet w

• buze oarecum împins înainte;
• Vârful limbii
• marginile laterale ale limbii
• corzi vocale deschis, fluxul de aer expirat trece liber între ele;
• jet de aer

Articularea sunetului și w având voce.

Articularea sunetelor sch Și h diferit de articularea sunetului w h

w, w, w, h w w . Dacă sunetul w și sch h . Prin urmare, tulburări de sunet w, w, h sunt aceleași cu acelea w .

Setarea sunetului.

X Cu

Producerea sunetului potrivit w w .

Grupul de sunete șuierate include sunete w, w, h, u .

Sunet și

Când scoate un sunet și În mod normal, organele vorbirii iau următoarea poziție:

• buze oarecum împins înainte;
• Vârful limbii ridicat spre cer (până la alveole), dar nu îl atinge, formând un gol;
• marginile laterale ale limbii sunt presate din interior spre molarii superiori sau palatul dur, netrecând un jet de aer expirat pe laterale. Astfel, limba ia forma unui polonic sau ceașcă.
• corzi vocale sunt închise și oscilează sub presiunea jetului de aer expirat;
• jet de aer expirat uniform în mijlocul limbii, este puternic, larg, cald, ușor de simțit cu dosul mâinii adus la gură.

Orice abatere de la modelul corect de articulare duce la distorsiunea sunetului. Când punem în scenă un sunet, sarcina noastră principală este să creăm articularea corectă a unui sunet dat la un copil.

Setarea sunetului [Ж].

După automatizarea audio w poți pune sunet în cuvinte și și w

sunet izolat și

• buze
• dintii
• larg Vârful limbii mijlocul spatelui limbii marginile laterale ale limbii
• jet de aer
• cer moale
• corzi vocale nu tensionat, depărtat, vocea nu este formată.

Vizualizați conținutul documentului
„Dezvoltare metodologică „Caracteristicile sunetelor și poziția corectă a organelor vorbirii în timpul pronunției lor””

Cum se pronunță în mod normal sunetele R și Ry?

Sunet R - consoană, fermă, tremurătoare.

Sunet p - consoană, moale, tremurătoare.

Articularea corectă a sunetului R este după cum urmează:

Sunet moale p diferă ca articulație de un sunet solid pereche R o creștere suplimentară în partea de mijloc a spatelui limbii către palat și o anumită avansare a acesteia înainte.

Setarea sunetului.

Copilul pronunță sunetul cu articulația de mai sus h care seamănă cu un sunet R , dar fără vibrații ale vârfului limbii. Dacă în schimb R se va auzi sunetul și, trebuie să-i ceri copilului să mute limba mai aproape de dinți. Amplifică ușor fluxul de aer, adăugând sunet A, auzim o silabă ra. Combinațiile de sunet se obțin cu alte vocale ry, ro, ru. O astfel de pregătire fixează treptat și ferm articulația corectă la copil, dar fără vibrații ale vârfului limbii. Sunetul primit R numit protorny

Caracteristicile sunetelor L, L
si pozitia corecta a organelor vorbirii in timpul pronuntiei lor.

Sunet l - consoantă, sonoră, fermă.

Sunet eh - consoană, sonoră, moale.

În timpul pronunției corecte a sunetului l organele vorbirii iau următoarea poziție:

Sunet moale eh diferit de greu l după cum urmează:

buzeîntins în lateral, parcă zâmbind;

limba- varful limbii este ridicat putin mai sus si se sprijina pe alveole ("tuberculi") din spatele dintilor anteriori superiori, partile mijlocii si posterioare ale limbii sunt ridicate si deplasate inainte, ceea ce da inmuiere.

Caracteristicile sunetelor șuierate și articularea lor.

Grupul de sunete șuierate include sunete w, w, h, u .

Sunetul Sh.

Sunet w consoană, surdă, fermă. Nu există un sunet moale asociat cu el în rusă.

Când scoate un sunet w În mod normal, organele vorbirii iau următoarea poziție:

buze oarecum împins înainte;

Vârful limbii ridicat spre cer (până la alveole), dar nu îl atinge, formând un gol;

marginile laterale ale limbii sunt presate din interior spre molarii superiori sau palatul dur, netrecând un jet de aer expirat pe laterale. Astfel, limba ia forma unui polonic sau ceașcă.

jet de aer expirat uniform în mijlocul limbii, este puternic, larg, cald, ușor de simțit cu dosul mâinii adus la gură.

Orice abatere de la modelul corect de articulare duce la distorsiunea sunetului. Când punem în scenă un sunet, sarcina noastră principală este să creăm articularea corectă a unui sunet dat la un copil.

Articularea sunetului și diferit de articularea sunetului w având voce.

Articularea sunetelor sch Și h diferit de articularea sunetului w ridicarea suplimentară a părții mijlocii a limbii către palat. În plus, sunetul h este ocluziv-slit, adică atunci când este articulat, partea anterioară a spatelui limbii se închide mai întâi cu alveolele, iar apoi se formează un gol între ele.

Deci pentru sunetele șuierate w, w, w, h principalul lucru este articularea sunetului w , ceea ce înseamnă că va fi baza pentru acest grup. Adică, munca de corectare a sunetelor șuierate începe în mod necesar cu sunetul w . Dacă sunetul w se pronunță corect, apoi prin adăugarea unei voci, obținem un sunet și ; adăugând ridicarea părții mijlocii a limbii, obținem sch ; adăugând ridicarea părții mijlocii a limbii și arcul în fața golului, obținem h . Prin urmare, tulburări de sunet w, w, h sunt aceleași cu acelea w .

Setarea sunetului.

După ce copilul învață să-și întindă limba și să o îndoaie, adultul îi sugerează: „Deschide puțin gura, ridică-ți limba largă de dinții de sus, ca mine. Acum suflă pe limbă. Auzi cum bate vântul. foșnit?" (Aerul, care trece printr-un mic decalaj dintre marginea frontală a limbii și palat, formează un zgomot care produce un sunet de ciupire).

Se întâmplă ca copilul să sufle cu un sunet X , apoi jetul este împrăștiat, sunetul este neclar, distorsionat. În acest caz, ar trebui să i se spună: „Suflați pe vârful limbii, ca și cum ar fi pronunțat sunetul Cu dar ține-ți limba sus”.

Producerea sunetului potrivit w necesită repetarea repetată și folosirea diferitelor imagini (vântul scoate zgomot, șuieră un șarpe, iese aer dintr-un balon explodat etc.). Forma jocului, combinată cu explicația, concentrează rapid atenția copilului. Treptat, sub controlul unui adult, începe să efectueze mișcările necesare (în jurul buzelor și împinge-le ușor înainte) și să pronunțe corect sunetul w .

Trebuie amintit că atunci când puneți un sunet, nu trebuie să-l sunați niciodată copilului, pentru a nu-i provoca pronunția obișnuită incorectă.

Cum se pronunță în mod normal sunetul Zh?

Grupul de sunete șuierate include sunete w, w, h, u .

Sunet și consoană, voce, fermă. Nu există un sunet moale asociat cu el în rusă.

Când scoate un sunet și În mod normal, organele vorbirii iau următoarea poziție:

buze oarecum împins înainte;

Vârful limbii ridicat spre cer (până la alveole), dar nu îl atinge, formând un gol;

marginile laterale ale limbii sunt presate din interior spre molarii superiori sau palatul dur, netrecând un jet de aer expirat pe laterale. Astfel, limba ia forma unui polonic sau ceașcă.

jet de aer expirat uniform în mijlocul limbii, este puternic, larg, cald, ușor de simțit cu dosul mâinii adus la gură.

Orice abatere de la modelul corect de articulare duce la distorsiunea sunetului. Când punem în scenă un sunet, sarcina noastră principală este să creăm articularea corectă a unui sunet dat la un copil.

Setarea sunetului [Ж].

După automatizarea audio w poți pune sunet în cuvinte și . Lăsați copilul să simtă vibrația corzilor vocale atunci când scoate un sunet. și . Așezați dosul mâinii copilului pe partea din față a gâtului. Apoi, spuneți sunetul împreună cu copilul dumneavoastră w și adaugă o voce. Cu o mână, copilul ar trebui să simtă vibrația corzilor vocale în tine, cu cealaltă - în sine.

sunet izolat și reparați cu ajutorul onomatopeei (imitarea bâzâitului unui gândac, albină, bondar, spinning etc.)

După ce copilul învață să pronunțe corect sunetul izolat, puteți începe să îl automatizați și să îl introduceți în vorbirea obișnuită.

Cum se pronunță în mod normal sunetul Ch.

Sunetul CH este consonant, surd, moale. Împreună cu el sonor și sunete solide nu în rusă.

În momentul pronunțării sunetului H, organele de articulație ocupă următoarea poziție:

buze ușor împins înainte și rotunjit;

dintii apropiate unul de altul, între ele rămâne doar un decalaj îngust;

larg Vârful limbii ridicat în partea din față a palatului dur; mijlocul spatelui limbii coborât, formând o adâncitură; marginile laterale ale limbii presat pe molarii superiori;

jet de aer trece cu forță printr-un decalaj îngust dintre alveole și partea din față a limbii (la începutul articulației, vârful limbii se închide cu baza incisivilor superiori, apoi se deplasează brusc înapoi), expirația este mai puternică decât atunci când pronunțând sunetul sh, mai intens, aerul este expirat cu o împingere și trece în limbajul mijlociu;

cer moale ridicat, apăsat pe peretele din spate al faringelui și închide trecerea în cavitatea bucală;

Setarea sunetului Ch.

Sunetul Ch poate fi transmis în două moduri.

Metoda 1. Pronunțăm combinația într-un ritm rapid t-t-t (Vârful limbii atinge baza incisivilor superiori). Apoi începem treptat să luăm vârful limbii înapoi, de parcă am mângâia alveolele superioare. În același timp, ne întindem buzele larg într-un zâmbet. Rezultatul ar trebui să fie un sunet C clar.

Metoda 2. La început încet, apoi accelerând ritmul, pronunțăm o combinație de sunete fi Și sh - shh . Nu uita să zâmbești larg. Este important!

De ceva timp, exersați pronunțarea sunetului Ch în mod izolat: „Cum ticăie ceasul?” - "Wh-h-h." „Cum ciripește o lăcustă?” - "Wh-h-h." Cum să calmezi un copil zgomotos? - „Whhh.”

Cum se pronunță sunetul [s] este normal.

Sun [s] - consoană, surd, dur. Împreună cu el în ceea ce privește duritatea-moliciunea este sunetul ("shh"). Împerecheate de sonoritate-surditate - sunet [h].

Atunci când se pronunță sunetul [s], organele de articulație ocupă următoarea poziție:

- buze

- dintii

- Vârful limbii

- marginile laterale ale limbii

- dorsul limbiiîn a lui față

- jet de aer

- cer moale

Atenţie!

Setarea sunetului [s].

Metoda 1. „Să ne amintim de exercițiul „Loviți mingea în poartă.” Zâmbește larg, arată-ți dinții și scoate un sunet [și] pentru tine. Acum, cu așa ceva zambet frumos lovitură în minge”. Atunci când efectuați acest exercițiu, este important să vă asigurați că buzele nu se apropie unele de altele, nu acoperă dinții, iar vârful limbii este strict în spatele dinților inferiori. Ca urmare, se aude un sunet slab, dar clar [c]. Pronunţarea sunetului este fixată în onomatopee.

Metoda 2. Dacă prima modalitate de a pune sunetul nu a funcționat, puteți folosi ajutorul mecanic. Facem un zâmbet larg, dinții sunt descoperiti, vârful limbii în spatele dinților inferiori. Pe vârful limbii punem în mijloc un băț subțire de lemn, de exemplu, un chibrit fără cap sulfuric. Apăsați ușor cu un băț, formând astfel un șanț pentru fluxul de aer de-a lungul liniei de mijloc a limbii. Copilul suflă pe vârful limbii. Sunetele [s] se aude. Atenţie! Jetul de aer trebuie să fie puternic, îngust și să se simtă rece (nu cald!), atunci când duci dosul mâinii la gură.

Asistența mecanică poate fi folosită în stadiul pronunțării unui sunet izolat (onomatopee) și a silabelor. Apoi scoatem treptat batul. Când copilul învață să pronunțe singur sunetul corect [c], fără ajutor mecanic, puteți trece la automatizarea acestui sunet în cuvinte și propoziții.

Cum se pronunță sunetul [z] este normal.

Sunetul [z] - consoană, voce, solidă. Împerecheat cu el în moliciune - sunetul [z "] ("z"), Împerecheat în surditate - sunetul [s].

Atunci când se pronunță sunetul [h], organele de articulație ocupă următoarea poziție:

- buze ușor întins într-un zâmbet astfel încât incisivii superiori și inferiori să fie expuși;

- dintii reunite, formând un gol de 1-2 mm;

- Vârful limbii lat, situat în partea inferioară a dinților frontali inferiori;

- marginile laterale ale limbii ridicat și strâns închis cu dinții laterali superiori;

- dorsul limbiiîn a lui față partea formează un gol îngust cu alveolele superioare pentru ieșirea unui jet de aer;

- jet de aer puternic, trece prin mijlocul limbii și la aducerea dosului mâinii la gură se simte rece;

- cer moale apăsat strâns pe partea din spate a gâtului, împiedicând aerul să iasă în nas;

Atenţie! Orice abatere de la această articulare, care nu duce la denaturarea sunetului după ureche, este considerată o variantă a normei.

Cum se pronunță sunetul moale [z "] este normal.

Sunetul [z "] ("z") - consoană, voce, moale. Împerecheat cu el în duritate - sunet [h]. Împerecheat cu surditate - sunet [s"] ("s").

Când se pronunță sunetul [z "], organele de articulație ocupă următoarea poziție:

- buze ușor întins într-un zâmbet astfel încât incisivii superiori și inferiori să fie expuși;

- dintii reunite, formând un gol de 1-2 mm;

- Vârful limbii lat, situat în partea inferioară a dinților frontali inferiori;

- marginile laterale ale limbii ridicat și strâns închis cu dinții laterali superiori;

- dorsul limbiiîn a lui mijloc partea formează un gol îngust cu alveolele superioare pentru ieșirea unui jet de aer;

- jet de aer puternic, trece prin mijlocul limbii și la aducerea dosului mâinii la gură se simte rece;

- cer moale apăsat strâns pe partea din spate a gâtului, împiedicând aerul să iasă în nas;

Atenţie! Orice abatere de la această articulare, care nu duce la denaturarea sunetului după ureche, este considerată o variantă a normei.

Setarea sunetului [h].

Sunetul [h] se stabilește cu ușurință din sunetul [c], deoarece aceste sunete au același model de articulare, adică atunci când se pronunță aceste sunete, organele de articulație ocupă aceeași poziție. Diferența dintre sunete este că [s] este surd, pronunțat fără voce, iar [h] este exprimat, pronunțat cu o voce. Astfel, pentru a numi sunetul [h], este suficient când se pronunță sunetul cu add, „porniți” vocea.

Prezența sau absența unei voci poate fi controlată cu ureche, precum și cu ajutorul controlului tactil-vibrații. Pentru a face acest lucru, aplicăm dosul mâinii pe suprafața frontală a gâtului în laringe. Când „pornește” vocea, mâna simte o ușoară vibrație transmisă din corzile vocale. Când „oprești” vocea, vibrația dispare.

După ce ați primit sunetul corect [z], ar trebui să exersați pronunțarea lui pentru o perioadă de timp izolat de alte sunete: z-z-z. Copiii pot fi invitați să sune ca un țânțar sau un clopoțel.

După aceea, puteți trece la automatizarea sunetului, mai întâi în silabe, apoi în cuvinte, propoziții și texte conectate.

Cum se pronunță sunetul C în mod normal.

Sunetul Ts (în transcrierea rusă [ts]) este o consoană, surdă, tare. Se formează prin îmbinarea sunetelor [t] și [s] într-un singur sunet. Nu există sunete care să fie asociate cu el în sonoritate și moliciune în limba rusă.

Atunci când se pronunță sunetul [ts], organele de articulație ocupă următoarea poziție:

- buze ușor întins într-un zâmbet astfel încât incisivii superiori și inferiori să fie expuși;

- dintii reunite, formând un gol de 1-2 mm;

- Vârful limbii lat, situat în partea inferioară a dinților frontali inferiori;

- marginile laterale ale limbii ridicat și strâns închis cu dinții laterali superiori;

- dorsul limbiiîn a lui față părți pentru o fracțiune de secundă se închide strâns cu alveolele superioare, ca la pronunția [t], după care formează cu ele (in. alveole) un gol îngust pentru ieșirea unui jet de aer, ca și la pronunția [s] ;

- jet de aer puternic, sacadat, trece prin mijlocul limbii și la aducerea dosului mâinii la gură se simte rece;

- cer moale apăsat strâns pe partea din spate a gâtului, împiedicând aerul să iasă în nas;

Atenţie! Orice abatere de la această articulare, care nu duce la denaturarea sunetului după ureche, este considerată o variantă a normei.

Cum se pronunță sunetul [k] este normal.

Sun [k] - consoană, surd, dur. Împerecheat cu el în duritate-moliciunea este sunetul [k "] ("k"). Împerecheat în sonoritate-surditate este sunetul [g].

Când se pronunță sunetul [k], organele de articulație ocupă următoarea poziție:

buzeîntredeschisă, întinsă într-un zâmbet ușor;

dintii deschis:

Vârful limbii se află la baza incisivilor inferiori,

față și mijloc părți spatele limbii omis,

spatele limbii se ridică și se sprijină pe cerul gurii în partea din spate,

marginile laterale limbile sunt presate pe dinții laterali superiori;

cer moale ridicat, apăsat pe peretele din spate al faringelui și închide trecerea în cavitatea nazală;

jet de aer puternic, in momentul pronuntarii sunetul trece prin centrul cavitatii bucale, rupand legatura dintre dosul spatelui limbii si palat.

Atenţie! Orice abatere de la această articulare, care nu duce la denaturarea sunetului după ureche, este considerată o variantă a normei.

Setarea sunetului [k]

Ref. poziție: buzele întredeschise, întinse într-un zâmbet ușor, dinții sunt deschiși, vârful limbii se află la baza incisivilor inferiori.

Pronunțăm silabele TA-TA-TA...

În timpul oferirii de silabe, cu un deget spălat curat sau cu vârful unui tampon de vată, apăsați ușor pe partea din față a spatelui. limba, împingând-o treptat înapoi, în adâncul gurii. Pe măsură ce limba se îndepărtează, auzim: TA-TA-TA-CHA-CHA-CHA-KA-KA-KA-KA-KA-KA.

Treptat slăbim ajutorul mecanic, ducându-l la nimic. Acum limba poate menține ea însăși poziția corectă.