Tipuri de propuneri nonsindicale. Propoziție compusă asociativă

1. PROPUNERE DE COMPOS FĂRĂ UNIUNE

Informații generale

O propoziție complexă non-uniune este o propoziție complexă, ale cărei părți predicative sunt interconectate ca sens și structură și sunt, de asemenea, conectate fără ajutorul conjuncțiilor sau cuvintelor relative prin mijloace melodice ritmice, ordinea părților. Diferă:

1) propoziții complexe neunionale de compunere omogenă (cu părți de același tip). După semnificațiile pe care le exprimă (simultaneitate sau succesiune de evenimente, comparație sau opoziție de acțiuni etc.) și după unele trăsături structurale (intonație enumerativă sau intonație de opoziție, același tip de forme aspect-temporale ale verbelor-predicate, posibilitatea inserării de conjuncții coordonatoare) propozițiile de acest tip pot fi corelate cu propozițiile compuse; comparaţie:

Gazonul pădurii este plin de rouă rece, insectele dorm. multe flori nu și-au deschis încă corolele (Prishv.) - Nu l-au chinuit răni, nici un plămân bolnav - l-a iritat conștiința inutilității (Pavl.);

2) propoziții complexe neunionale de compoziție eterogenă (cu diferite tipuri de părți). După semnificațiile pe care le exprimă (relații condiționate, cauzale, explicative etc.) și după unele trăsături structurale (intonația, ordinea părților predicative ale unui singur întreg, compoziția lexicală a primei părți etc.), propozițiile de acest tip pot fi corelate cu propoziții complexe; cf .: Sunt trist: nu este nici un prieten cu mine (P.).- Deodata simt: cineva ma ia de mana si ma impinge (T.).

Tipuri de propoziții complexe non-uniune

În funcție de semnificațiile părților propozițiilor complexe non-uniune și de tipul de intonație ca parte formală cea mai importantă a construcției lor, tipuri diferite propoziții complexe non-uniune:

1) propoziții complexe de neuniune cu sensul de „enumerare: Furtuna de zăpadă nu s-a potolit, cerul nu s-a limpezit (P.); Ușile și ferestrele sunt larg deschise, o frunză nu se agită în grădină (Gonch.);

2) propoziții complexe non-uniuni cu sensul de comparație sau opoziție: Măsoară de șapte ori - taie unul (Poel.); Nu a fost doar durere – a fost o schimbare completă a vieții, a întregului viitor (sim.);

3) propoziții complexe de neuniune cu sensul de condiționalitate: Și dacă ucizi, nu vei obține nimic (L. T.); Dacă vă place să călăriți - adorați să cărați sănii (Eat.). (Despre propoziții fără unire precum Și dacă nu eram eu, ai fuma
Tver, în care relațiile condițional-investigative sunt exprimate prin prezența în prima parte a predicatului sub forma unei dispoziții imperative;

4) propoziții complexe de neuniune cu sensul relațiilor explicative: Cu neliniște, am sărit din căruță și văd: mama mă întâlnește pe verandă cu o privire de profundă mâhnire (P.); Cu siguranta iti voi spune: ai talent (Fad.); Fedor a înțeles: era vorba de comunicare (Furm.); Alexey a decis: suficient pentru a trage (B. Paul.). În aceste exemple, partea a doua indică obiectul legat de predicatul din prima parte, exprimat prin verbul vorbirii, gândului, percepției etc.. Partea a doua poate îndeplini și funcția subiectului în raport cu prima parte: S-a hotărât: nu voi manifesta frică... (P.); Mi-a trecut prin minte: de ce mama mea doarme atât de adânc?
(Dost.). Acest tip de propoziții complexe neunionale le pot include și pe acelea în care, în prima parte, verbele sunt rupte a privi, a privi în jur, a asculta etc. sau o expresie de genul ridicați ochii, ridicați capul etc., avertizând despre prezentarea ulterioară; în aceste cazuri, între părțile propoziției de sud fără unire, puteți introduce cuvintele și ați văzut că; și am auzit asta; şi am simţit că: Mă întorc: Grushnitsky (L.); Oblomov se uită în jur, în fața lui în realitate, nu într-o halucinație, stătea adevăratul, adevăratul Stolz (Gonch.); S-a gândit, a adulmecat: miroase a miere (cap.);

5) propoziții complexe de neuniune cu sensul de relații definitive: Ca toate moscovite, tatăl tău este așa: ar dori un ginere cu stele și grade... (Gr.); Printr-un vis, un gând necruțător a început să tulbure: vor jefui magazinul, vor conduce caii (Bun.);

6) propoziții complexe de neuniune cu sensul relațiilor cauzale: Nu puteam ieși: un băiat cu ochii albi se învârtea în fața mea în întuneric (L.); Uneori caii cădeau prin burtă: solul era foarte vâscos (Fad.); Omul bogat nu poate dormi: hoțul bogat se teme (Ultimul);

7) propoziții complexe neunionale cu sensul de relații temporare:
Vom câștiga, vei construi o casă de piatră (A. N. T.); Conduceam aici, secara a început să se îngălbenească.
Acum plec înapoi - oamenii mănâncă această secară (Prishv.); Arată pământ arabil - nu flutură cu mâinile (Ultimul);

8) propoziții complexe de neuniune cu sens de comparație: Cuvântul-prighetoare cântă (L.); ... Uite, dă o rublă (N.);

9) propoziții complexe de non-uniune cu semnificația unei consecințe, un rezultat, o schimbare rapidă a evenimentelor: ... Brânza a căzut - a existat o astfel de înșelăciune cu ea (Kr.); eu
mor - nu am nimic de mint (T.); Deodată, au apărut bărbați cu secure - pădurea sună, gemea, trosnea (N.), Furtuna de zăpadă era deja foarte aproape de foc - deodată se auzi secară de cal în întuneric (Fad.);

10) propoziții complexe neuniuni cu sensul unei explicații; Încă din tinerețe, Tatyana a fost ținută într-un corp negru: a lucrat pentru doi, dar nu a văzut niciodată bunătate (T.); Toată lumea a privit comportamentul lui Nagulnov diferit: unii au încurajat, alții au condamnat, unii au tăcut cu rezervă
(Shol.);

11) propoziții complexe de neuniune cu sensul de atașament: toate acestea le știu deja pe de rost - asta e plictisitor (L.); Ea stătea în apropiere, pe o bancă, sub o ciupercă de lemn șubredă, așa cum se întâmplă în taberele de santinelă (Paust.); Îi plăcea mereu să discute - știam asta foarte bine.
(Kav.);

12) propuneri nesindicale de compunere complexă. În aceste propoziții, a doua parte este formată nu din unul, ci din mai multe propoziții simple:
A observat o oarecare dărâmare deosebită la toate clădirile satului: bușteanul de pe colibe era întunecat și vechi; multe acoperișuri au suflat ca o sită; pe altele s-a lăsat doar o creastă în vârf și stâlpi pe laterale sub formă de nervuri (G.);
Este plăcut, după o plimbare îndelungată și un somn adânc, să stai nemișcat pe fân: corpul se liniștește și lâncește, fața strălucește de o ușoară căldură, dulce lenea închide ochii.
(T.).

2. Modalități de transmitere a discursului altcuiva.

VORBIREA DIRECTA SI INDIRECTA

Informații generale

Narațiunea autorului poate include discursul unei alte persoane sau afirmațiile și gândurile autorului însuși, exprimate într-o anumită situație și transmise textual sau prin conținut. Declarația altor persoane (mai rar, autorul însuși), inclusă în narațiunea autorului, formează discursul altcuiva. Oricare. cum se transmite o astfel de afirmație, se disting vorbirea directă și vorbirea indirectă.

Principalul criteriu de distincție între vorbirea directă și cea indirectă este, în primul rând, că primul, de regulă, transmite literalmente afirmația altcuiva, păstrând compoziția lexicală și frazeologică, structura gramaticală și trăsăturile stilistice, în timp ce al doilea reproduce de obicei doar conținutul enunțului, iar cuvintele și expresiile originale ale vorbitorului, natura construcției autorului schimbă contextul influenței sale.

Din punct de vedere sintactic, vorbirea directă păstrează o independență considerabilă, fiind legată de cuvintele autorului doar în sens și intonație, iar vorbirea indirectă acționează ca o propoziție subordonată într-o propoziție complexă în care cuvintele autorului joacă rolul propoziției principale. Acestea sunt cele mai importante diferențe dintre cele două moduri de a transmite discursul altcuiva. Cu toate acestea, distincția lor clară într-o serie de cazuri lasă loc apropierii, interacțiunii strânse și încrucișării.

Deci, vorbirea directă poate să nu transmită literal declarația altcuiva.
Găsim uneori un indiciu în acest sens în propriile cuvinte ale autorului: A spus așa ceva...; A răspuns aproximativ următoarele... etc. Este clar că în cazuri similare discursul altcuiva este reprodus cu o mai mare sau mai mică aproximare a exactității, dar nu textual.

Desigur, nu găsim o transmitere literală, ci o traducere exactă în cazurile în care vorbitorul vorbește limbă străină, iar discursul lui direct este transmis în rusă: - Ce? Ce vrei să spui?
– spuse Napoleon. – Da, spune-mi să-mi dai un cal (L.T.).

Pe de altă parte, vorbirea indirectă poate transmite literalmente cuvintele altora, de exemplu, într-o întrebare indirectă corespunzătoare unei propoziții interogative de vorbire directă; cf .: A întrebat când va începe întâlnirea. - A întrebat: „Când va începe întâlnirea?”

Uneori, vorbirea indirectă diferă lexical de vorbirea directă numai în prezența unui cuvânt funcțional - o uniune care subordonează propoziție subordonată principal; cf.; A spus că manuscrisul a fost deja editat.- A spus: „Manuscrisul a fost deja editat”; El a întrebat dacă toți sunt gata să plece. El a întrebat: „Sunteți toți gata să plecați?”

Convergența vorbirii directe și indirecte este posibilă nu numai din partea compoziției lor lexicale, ci și din partea structurii sintactice, construcția vorbirii, care în vorbirea comună ajunge la amestecarea ambelor forme de transmitere a enunțului altcuiva (așa-numita vorbire semidirectă); Desigur, directorul de poștă și președintele, și chiar și șeful poliției însuși, ca de obicei, au glumit cu eroul nostru că nu era îndrăgostit și că știm, se spune, că Pavel
Inima lui Ivanovici șchiopătează, știm cine l-a împușcat... (G.).

Aceeași construcție mixtă se formează în cazurile în care nu există conjuncție subordonată, cu care vorbirea indirectă ca propoziție subordonată ar fi trebuit să fie atașată cuvintelor] autorului:
Ei i-au obiectat, justificându-se, dar el și-a repetat cu insistență pe ale sale: nimeni nu este de vină pentru nimic înaintea lui și fiecare este vinovat pentru el însuși (M. G.)
Absența unei uniuni aduce astfel de propoziții mai aproape de vorbirea directă, iar pronumele indică vorbirea indirectă.

Vorbire directă

Discursul direct este o transmitere a declarației altcuiva, însoțită de cuvintele autorului. Aceștia din urmă, în primul rând, stabilesc însuși faptul discursului altcuiva, explică cui aparține, în timp ce pot indica în ce condiții s-a spus, cui i s-a adresat, îl pot evalua etc.:

— Taci, copii, taci! - Levin chiar a strigat supărat la copii, stând în fața soției pentru a o proteja, când o mulțime de copii s-a împrăștiat spre ei cu un țipăit de bucurie (L.T.).

În lipsa cuvintelor autorului, se poate vorbi despre discursul altcuiva, dar nu despre vorbirea directă: Fiecare și-a luat locul. „Deschid întâlnirea, tovarășe!” Tăcerea s-a instalat în hol. Într-o astfel de narațiune, textul autorului caracterizează situația, dar nu introduce vorbirea directă.

În raport cu cuvintele autorului, vorbirea directă acționează ca o propoziție independentă, în sens și intonațional legată de contextul autorului, împreună cu care formează un întreg, asemănător unei propoziții complexe neasociate. În unele cazuri, legătura dintre vorbirea directă și cuvintele autorului este mai strânsă, iar vorbirea directă seamănă cu un membru al propoziției formate din cuvintele autorului: Am auzit: „Ajutor!”
(cuvintele autorului nu au completitudine semantică și se așteaptă o adăugare cu un verb tranzitiv; cf .: We heard a call for help); În tăcere a venit:
"În spatele meu! Atac!" (cuvintele autorului sunt percepute ca propoziție incompletă, în care subiectul este necesar; cf .: În tăcere se auzi un chemare la atac); El a cerut: „Dă această carte bibliotecii” (cf .: A cerut să transfere această carte în bibliotecă - definiție inconsecventă cu valoare obiect). Cu toate acestea, trebuie avut în vedere că vorbirea directă este o propoziție, prin urmare, făcând o analogie între aceasta și un membru al propoziției, nu se poate vorbi despre identitatea acestor construcții.

În alte cazuri, analogia cu propozițiile subordonate este mai apropiată. Acestea sunt construcțiile în care vorbirea directă este legată de verbele vorbirii: el a spus ..., a întrebat ..., a răspuns ..., a obiectat ... etc. Când vorbirea directă este înlocuită cu vorbirea indirectă, se formează o propoziție subordonată, nu un membru al propoziției.
Din aceasta, însă, nu rezultă că combinarea cuvintelor autorului cu vorbirea directă formează o propoziție complexă: aceasta este o construcție specială formată din două propoziții independente. În ceea ce privește astfel de cazuri, cum ar fi replica lui Osip, care transmite discursul hangiului lui Hlestakov: „Sunteți cu stăpânul, spune el, escroci, iar stăpânul dvs. este un necinstit” (G.) - nu există o contopire într-o singură propoziție de vorbire directă și cuvintele autorului, deoarece cuvântul vorbește în astfel de cazuri acționează ca o sursă introductivă, indicând mesajul.

Discursul direct poate transmite:

1) declarația altei persoane, i.e. literalmente cuvintele altcuiva:
„Iran, plângi din nou”, a început Litvinov (T.) îngrijorat;

2) cuvintele vorbitorului însuși, rostite de acesta mai devreme: „De ce nu mergi?” - l-am întrebat nerăbdător pe șofer (P.);

3) gânduri neexprimate: „Ce bine“, am ascuns revolverul în cuibul corbilor „, s-a gândit Pavel (N. Ostr.).

1) precedă vorbirea directă: Bucurată, mama a răspuns cu încredere:
— O să găsesc ceva de spus! (M. G.);

2) urmați vorbirea directă: „Voi, voi zbura!” - a sunat și a intrat în capul lui Alexey, alungând somnul (B. Paul);

3) să fie incluse în discursul direct: „Va trebui să petrecem noaptea aici”, a spus
Maksim Maksimych, - nu te vei deplasa prin munți într-o astfel de furtună de zăpadă ”(L.);

4) includeți vorbirea directă: La întrebarea mea: „Este în viață bătrânul îngrijitor?” - nimeni nu mi-a putut da un răspuns satisfăcător (P.).

Vorbirea directă este cel mai adesea asociată cu verbe de rostire sau gândire care fac parte din cuvintele autorului (vorbește, spune, întrebă, răspunde, exclama, spune, obiect, gândește, decide etc.), mai rar cu verbe care indică natura vorbirii, legătura acesteia cu afirmația anterioară (continua, adaugă, încheia, termina, completează, întrerupe, întrerupe, exprimă scopul, exprimă rostul, explică ordinul, plângerea, explicarea, etc.). sunt de acord etc.), precum și cu fraze cu substantive care sunt apropiate ca înțeles sau formare de verbe de vorbire (a pus o întrebare, a venit un răspuns, s-au auzit exclamații, s-au auzit cuvinte, s-a auzit o șoaptă, s-a auzit un strigăt, s-a auzit o voce etc.), sau cu substantive care indică apariția unui gând.
(un gând s-a născut, a fulgerat în minte, a apărut în minte etc.). Cuvintele autorului pot conține verbe care indică acțiunea care însoțește enunțul; verbe care denotă mișcări, gesturi, expresii faciale
(aleargă, sări în sus, clătina din cap, ridică din umeri, întinde brațele, face o grimasă etc.), exprimând sentimente, senzații, starea interioara vorbitor (a fi fericit, supărat, jignit, indignat, surprins, râde, zâmbește, ofta etc.).

Ordinea cuvintelor în vorbirea directă nu depinde de locul său în raport cu cuvintele autorului, iar ordinea cuvintelor din remarca autorului este legată de locul pe care îl ocupă în raport cu vorbirea directă. și anume:

1) dacă cuvintele autorului preced vorbirea directă, atunci ele au de obicei o ordine directă a membrilor principali ai propoziției (subiectul precede predicatul); Zhukhrai s-a înghesuit pe platforma mitralierei de antrenament și, ridicând mâna, a spus: „Tovarăși, v-am adunat pentru o afacere serioasă și responsabilă” (N. Ostr.);

2) dacă cuvintele autorului vin după vorbirea directă sau sunt incluse în aceasta, atunci ordinea membrilor principali ai propoziției din ele este inversată (predicatul precede subiectul): „Foc! Foc / „- se auzi un strigăt disperat de jos
(cap.); „Strângeți, fraților, material pentru foc”, am spus, luând un bloc de lemne de pe drum, „Va trebui să petrecem noaptea în stepă” (M. G.).

Vorbire indirectă

Discursul indirect este transmiterea discursului altcuiva sub forma unei propoziții subordonate, a spus Gurov. că este moscovit, filolog de pregătire, dar lucrează la bancă; odată pregătit să cânte într-o operă privată, dar a renunțat, are în
Moscova are două case (Ch.).

Propoziţia subordonată care conţine vorbire indirectă urmează pe cea principală şi se alătură predicatului acestuia din urmă cu ajutorul conjuncţiilor şi cuvintelor relative caracteristice propoziţiilor explicative: ce, la, parcă, parcă, cine, ce, care, care. al cui cum. unde, de unde, de unde, de ce, de ce etc.

Uniune care indică transferul unui fapt real și se folosește la înlocuire propozitie enuntiativa discurs direct: Ei au spus că Kubanul pregătește o revoltă împotriva Armatei Voluntarilor... (Shol.)

Unirile par și par să dea vorbirii indirecte o nuanță de incertitudine, îndoieli cu privire la adevărul conținutului transmis: ... Unii spuneau că era fiul nefericit de părinți înstăriți... (L.T.).

Unirea to este folosită atunci când se înlocuiește o propoziție stimulativă în vorbirea directă: ... Spune-i mirelui să nu dea ovăz cailor săi (G.). Tot în unele cazuri, cu un predicat negativ al propoziției principale: Nimeni nu putea spune că l-a văzut vreodată la vreo seară (G.).

Cuvintele relative care, ce, ce, mâncare, unde etc. sunt folosite la înlocuirea unei propoziții interogative de vorbire directă, adică cuvintele pronominale interogative sunt păstrate ca interogativ-relative: Korchagin m-a întrebat în mod repetat când a putut verifica (N. Ostr.). O astfel de propoziție subordonată se numește întrebare indirectă. O întrebare indirectă este exprimată cu ajutorul unei particule-uniune dacă, dacă întrebarea în vorbire directă a fost exprimată fără cuvinte pronominale: Mama a întrebat un muncitor care lucra în câmp, cât de departe era până la uzina de gudron (M. G.).

În vorbirea indirectă, personală și pronume posesive iar fețele verbului sunt folosite din punctul de vedere al autorului (adică, persoana care transmite vorbirea indirectă), și nu persoana care deține vorbirea directă. Apelurile, interjecțiile, particulele emoționale care sunt prezente în vorbirea directă sunt omise în vorbirea indirectă; semnificațiile pe care le exprimă și colorare expresivă discursurile se transmit numai prin mijloace lexicale aproximativ diferite.

Introducere în vorbirea indirectă particule modale ei spun, de, ei spun etc. vă permite să păstrați câteva nuanțe de vorbire directă în ea: Servitorul ... a raportat stăpânului său că, spun ei, Andrei Gavrilovici nu s-a supus și nu a vrut să se întoarcă (P).

Uneori, expresiile textuale ale discursului altcuiva sunt păstrate în vorbirea indirectă (într-o scrisoare acest lucru este arătat cu ajutorul ghilimelelor): de la Petrushka au auzit doar miros de pace rezidențială, iar de la Selifan că „a îndeplinit serviciul de stat, dar a servit înainte la vamă”, și nimic mai mult (G.).

Discurs direct impropriu

Discursul altcuiva poate fi exprimat și printr-o tehnică specială a așa-numitului discurs impropriu direct. Esența ei constă în faptul că păstrează într-o oarecare măsură trăsăturile lexicale și sintactice ale enunțului altcuiva, modul de vorbire al celui care vorbește, colorarea emoțională caracteristică vorbirii directe, dar se transmite nu în numele personajului, ci în numele autorului, naratorului. Autorul în acest caz exprimă gândurile și sentimentele eroului său, îmbină discursul său cu vorbirea sa. Ca urmare, se creează o declarație bidimensională: se transmite vorbirea „interioară” a personajului, gândurile, stările lui (și în acest sens „vorbește”), dar autorul vorbește în numele lui.

Cu vorbirea indirectă, vorbirea indirectă este reunită prin faptul că în ea sunt înlocuite și fețele verbului și pronumelor, poate lua forma unei propoziții subordonate.

Diferența dintre vorbirea directă, indirectă și necorespunzătoare directă este arătată de următoarea comparație:

2) discurs indirect: Toată lumea și-a amintit de această seară, repetând că s-au distrat bine, m-am distrat;

3) discurs necorespunzător direct: Toată lumea și-a amintit în acea seară Ce bine și distractiv a fost pentru ei!

Din punctul de vedere al actelor de vorbire sintactice, impropriu picante:

1) ca parte a unei propoziții complexe: Faptul că Lyubka a rămas în oraș a fost deosebit de plăcut. Seryozha Lyubka era o fată disperată, a ei pe consiliu.
(Hrănit.),

2) ca propunere independentă, independentă:

Când bunica a murit, au băgat-o într-un sicriu lung și îngust și i-au acoperit ochii cu două nicheluri, care nu au vrut să se închidă. Înainte de moarte, era în viață și purta covrigi moi stropiți cu mac de la piață, dar acum doarme, doarme... (Ch).

Cel mai tip caracteristic discursul necorespunzător direct este o formă de propoziții interogative și exclamative care ies în evidență emoțional și intonațional pe fundalul narațiunii autorului:

Nu putea să nu mărturisească că îi plăcea foarte mult de ea; probabil, iar el, cu mintea și experiența lui, putea deja să observe că ea îl distingea: cum de nu l-a văzut încă la picioarele ei și tot nu i-a auzit mărturisirea? Ce l-a ținut? Timiditate.. mândrie sau cochetărie de birocrație vicleană? Era un mister pentru ea (P.); Nikolai Rostov s-a întors și, parcă ar fi căutat ceva, a început să privească în depărtare, la apă.
Dunărea, spre cer, spre soare. Ce frumos arăta cerul, ce albastru, calm și adânc! Cât de blândă și lucioasă strălucea apa în îndepărtata Dunăre! (T)

Interacţiune moduri individuale Transmiterea discursului altcuiva permite, în scopuri stilistice, să le combine într-un singur text: El [provincialul] tace cu furie în astfel de comparații și uneori se îndrăznește să spună. că de la ei se poate obține așa și cutare cârpă sau cutare vin și mai bine și mai ieftin și ce zici de raritățile de peste mări. acești raci mari și scoici și pești roșii, nici măcar nu se vor uita acolo și că e gratuit, spun ei, să cumperi diverse țesături și bibelouri de la străini. ei te fură și ești fericit să fii năpăstui
(câine)

Literatură

1. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Limba rusă modernă: Tutorial. - M .: Relaţii internaţionale, 1995. - 560 p.

În propoziția complexă de non-unire, lipsește unul dintre principalele mijloace de comunicare - uniunile și cuvintele aliate. Funcția de legare și exprimare a relației dintre părți este îndeplinită în principal prin intonație. În construcții separate se folosesc mijloace suplimentare: 1) cuvinte pronominale demonstrative (deci, așa, unul etc.); 2) cuvinte cu sens general (întâi, întâi, pentru că, aceasta, deci, pentru aceasta etc.); 3) raportul formelor aspectual-temporale ale verbului, formelor de dispoziție.

Absența mijloacelor aliate îngreunează exprimarea anumitor tipuri de relații, precum concesii: Chin l-a urmat - a părăsit brusc serviciul (Tr.); comparativ: El spune cuvântul - privighetoarea cântă pe alții. Cu toate acestea, structura flexibilă a intonației face posibilă depășirea acestor dificultăți.

În propozițiile complexe non-uniune, rolul semnelor de punctuație este mai important decât în ​​cele conexe; regulile de utilizare a acestora sunt mai complexe. Datorită semnelor, se disting propoziții cu aceeași structură, dar cu tipuri diferite relații; cf., de exemplu: Mașina oprită, motorul blocat (enumerare); Mașina s-a oprit: motorul a oprit (motivul este în partea a doua); Mașina s-a oprit - motorul a blocat (o consecință în partea a doua); Aceste propoziții au o structură de intonație diferită.

Propozițiile complexe fără uniuni, ca și cele aliate, au părți echivalente sau inegale. În acest sens, ele sunt similare cu complexe sau complexe. Cu toate acestea, în statele non-uniune, nici independența și nici dependența părților nu sunt exprimate în mod formal.

Propozițiile de tip echivalent pot exprima două feluri de relații: enumerarea și comparația.

Enumerația este exprimată prin intonație („intonație enumerare”), care se caracterizează printr-o creștere uniformă a tonului la sfârșitul fiecărei mișcări; numărul de piese nu este limitat; de exemplu: A început să răsară, râul era ceață, focul nostru s-a stins (Kor.). La enumerare se exprimă simultaneitatea (forme verbale ale unei forme imperfecte) sau diferența de timp (forma perfectă); de exemplu: Roua groasă zăcea pe iarba mototolită, din frunzele de tei cădeau picături grele (A.T.); Niprul a devenit malul întunecat în pantă; o umbră a nopţii se revarsă dinspre răsărit (P.).

La listare, virgulele sunt plasate între părțile unei propoziții complexe asindetice.

Juxtapunerea este exprimată prin intonație („opus”), a cărei caracteristică este un ton mai ridicat în prima parte predicativă, unul mai scăzut în a doua, între părți se menține o pauză. Comparația se bazează de obicei pe utilizarea antonimelor; de exemplu: Întunericul nu iubește lumina - cel rău nu tolerează binele (Ultimul); Tu ești bogat – eu sunt foarte sărac; ești prozator – eu sunt poet (P.). Numărul de piese este limitat la două. Semnul de punctuație este o liniuță.

Propozițiile de tip echivalent pot fi reconstruite în compuse, adică permit introducerea conjuncțiilor coordonatoare și, a.

În propoziții de tip inegal, se exprimă o legătură logică a evenimentelor, pozițiilor.

Relațiile condiționate reflectă condiționalitatea unui eveniment de către altul; starea este in prima parte. Personajul principal este o liniuță; de exemplu: Ei merg înainte - nu scutesc părul (Ultimul); valoarea condiţiei se poate baza pe formă modul conjunctiv; de exemplu: Dacă ar exista un câmp, am găsi un bipod (Ultimul).

Relații cauză-efect: 1) cauza în partea a doua predicativă; de exemplu: Bucuriile vieții nu pot fi păstrate pentru totdeauna: bucuria vine și pleacă ca un oaspete (Prishv.); 2) consecință în partea a doua; de exemplu: Învață binele - răul nu va veni în minte (Last).

În propozițiile cu semnificația cauzei, personajul principal este două puncte, cu sensul efectului, o liniuță.

Relațiile explicative se exprimă în partea a doua a unei propoziții complexe non-uniune în următoarele cazuri: 1) în prima parte există un cuvânt demonstrativ; de exemplu: Această voce a însemnat întotdeauna un singur lucru: alți oameni au nevoie de ajutorul tău imediat, urgent (Sol.); 2) în prima parte se folosește un verb care trebuie completat; de exemplu: Deci, nu te-ai înșelat: trei comori în această viață au fost bucuria mea (P.); 3) în prima parte se folosește un cuvânt cu sens metaforic sau prea larg, care necesită lămurire, lămurire; de exemplu: Vremea și recunoștința sunt rude: unul s-a născut în natură, celălalt în sufletul uman (Prishv.).

În propozițiile cu relații explicative, semnul principal este două puncte.

Propozițiile de tip inegal pot fi reconstruite în unele complexe folosind conjuncțiile adecvate (dacă, pentru că, așa, etc.).

Pe lângă propunerile de tip echivalent și inegal, structura fără uniuni are structuri de legătură. Ele nu sunt asemănătoare cu cele compuse și complexe; nu permit introducerea uniunilor corespunzătoare.

În primul rând, acestea sunt propoziții în care în prima parte se folosesc verbe care denumesc acțiuni asociate percepției: a privit, a privit în jur (a vedea), a înghețat, a ascuns (a auzi), etc., sau care denotă percepție care nu este îndreptată direct asupra obiectului: a ascultat, a privit, a privit și sub. Cea de-a doua parte a propoziției complexe de neuniune denotă un eveniment, o situație care este percepută; de exemplu: Samghin se uită în jur: o fată tânără stătea pe canapea în spatele lui și plângea plângând (M. G.); Deodată toți au tăcut și au ridicat capul: din spatele colibei a apărut un vecin (B.).

Aceste propoziții folosesc două puncte.

În al doilea rând, prima parte este completă, nu trebuie adăugată; a doua parte exprimă conținutul este, de asemenea, destul de independent. Personajul principal este punct și virgulă; de exemplu: Dar ora cinci a bătut pe clopotnița mănăstirii; seara se apropia cu pași repezi (T.).

Rusă modernă limbaj literar/ Ed. P. A. Lekanta - M., 2009

Fără uniuni sunt propoziții atât de complexe în care părțile sunt conectate numai cu ajutorul intonației. Principala caracteristică a unor astfel de structuri complexe este absența uniunilor. În schimb, semnele de punctuație sunt folosite în BSP.

caracteristici generale

Relațiile semantice se stabilesc între propoziții din BSP, similare relațiilor din propozițiile conexe: compuse și complexe.

De exemplu:

• Se lăsa noaptea, pădurea se apropia de foc. ÎN propoziţia relevă relaţii semantice de enumerare a evenimentelor care se produc simultan.
• Într-o zi bună, pichetele, doborâte de alergare, aduc vestea: cetatea se predă.În această propoziție, relațiile semantice sunt similare cu cele din explicativ.
• El a spus adevărul - nu l-au crezut. Propoziţia combină timpuri, concesii şi adversari.

În funcție de modul în care părțile se raportează între ele în sens, există BSP-uri cu exemple diferite, prezentate mai sus, servesc drept dovadă în acest sens. În funcție de aceasta, propozițiile complexe non-uniune sunt împărțite în trei grupe.

bsp cu punct și virgulă

Există mai multe caracteristici de punctuație asociate propozițiilor non-uniuni. În special, există două reguli care guvernează utilizarea virgulelor și a punctului și virgulă într-o propoziție.

Ar trebui să aleg o virgulă sau un punct și virgulă?

Dacă regula este bine înțeleasă și învățată, atunci puteți stăpâni cu ușurință următoarele exerciții:

1. Explicați punctul și virgulă:

1) Soarele răsare, vesel și strălucitor de frig; fereastra strălucește aurie.

2) Toată dimineața, curate și strălucitoare, culorile scânteiau; crizanteme geroase au strălucit argintii pe fereastră jumătate de zi.

2. Ce semne de punctuație lipsesc în BSP între paranteze?

Timp fericit irecuperabil - copilărie! Cum să nu iubești amintirile ei? Sunt atât de revigorant și înălțători pentru sufletul meu.

Alergi până la umplere (...) stai la masă pe scaun (...) e deja târziu (...) ai băut o cană de lapte de multă vreme (...) ți-au acoperit ochii de somn (...) dar nu te miști de la locul tău (...) stai și asculți. Mama vorbește cu cineva (...) vocea ei este atât de dulce (...) atât de prietenoasă. Sunetul vocii mamei îmi spune atât de mult inimii, atât de mult rezonează în sufletul meu!

Cu ochii încețoși, mă uit cu atenție în fața ei dulce (...) deodată devine toată mică - fața ei nu devine mai mult decât un nasture (...) dar tot îl văd la fel de clar. Îmi place să o văd atât de mică. Îmi strâmb ochii și mai mult (...) ea nu mai este mai mare decât băieții ăia (...) care sunt în pupile (...) când te uiți atent în ochi (...) dar apoi m-am mișcat - și minunea a dispărut (...) Îmi îngust din nou ochii (...) Încerc în toate modurile să reiau vederea (...) dar în zadar.

BSP cu liniuță

Semnele de punctuație din BSP depind direct de relațiile semantice ale părților sale. Pentru a stabili o liniuță în propunerile nesindicate, trebuie să fie prezentă una dintre condițiile prezentate în tabel.

liniuță sau fără liniuță?

1. Ce semne de punctuație sunt folosite în BSP-urile de mai jos?

1) Profesorul mi-a ordonat să depun un jurnal (...) Nu aveam un jurnal.

2) Există o înfundare teribilă (...) va fi o furtună noaptea.

3) S-a aşezat într-o căruţă lângă husar (...) coşul a fluierat (...) caii s-au repezit.

4) Se auzi un strigăt (...) s-a repezit să fugă.

5) Vei alerga după cel mare (...) vei pierde cel mic.

2. Există un BSP în text cu semne diferite punctuaţie. Cu care?

S-a auzit un cântec (...) vocile au tăcut imediat (...) îndemnurile s-au potolit (...) și tot convoiul a mers mai departe în tăcere (...) în acele momente se auzea doar zgomotul roților și zgomotul noroiului sub copitele cailor (...) când răsunau cuvintele unui cântec trist.

3. În care dintre propoziții este plasată o liniuță?

1) Soarele a apus deja, dar încă e lumină în pădure (...) aerul este atât de curat și transparent (...) păsările ciripesc și fluieră (...) iarba tânără strălucește ca smaraldul.

2) Sufletul meu este vesel și sărbătoresc (...) e primăvară în curte (...) și aerul este atât de curat și transparent (...) păsările ciripesc uluite și vesele (...) iarba tânără se străpunge.

bsp cu colon

De o mare importanță în determinarea conexiunii dintre părți în BSP este intonația. Dacă la sfârșitul primei părți este necesară creșterea tonului vocii, atunci trebuie introdus un colon. Deci, se pare că semnele de punctuație în BSP depind de intonație. Dar relațiile semantice sunt de o importanță capitală. Luați în considerare condițiile pentru setarea unui colon.

Colon sau nu colon?

Și în acest caz există reguli.

1. Ce lipsesc din propoziție?

Cumva s-a întâmplat (…) că inaintea timpului Vera a plecat (...) dar acum asta nu l-a speriat deloc pe Sergey (...) știa (...) că tatăl lui și toți ceilalți se vor întoarce până seara.

2. Puneți semnele de punctuație în BSP. Exemple de propuneri sunt prezentate mai jos.

1) Poza s-a schimbat (...) deja pe fața de masă albă a câmpurilor se vedeau pe alocuri pete negre și dungi de pământ dezghețat.

2) Mi-a plăcut foarte mult să o ascult pe fata (...) ea m-a pictat despre o lume necunoscută pentru mine.

3) Încă puțin (...) ochii ei vor prinde viață, un zâmbet îi va înflori pe față.

4) M-am uitat pe fereastră (...) stelele au izbucnit strălucitor pe cerul senin.

5) Câți ani slujesc (...) încă nu mi s-a întâmplat asta.

Să rezumam ceea ce am învățat

BSP-urile sunt un sistem complex care include patru tipuri de propoziții, în funcție de semnele de punctuație dintre părțile unei propoziții complexe - virgulă, punct și virgulă, două puncte, liniuță.

Care este diferența dintre semnele de punctuație în SSP, SPP, BSP

Între părțile BSP se stabilesc relații similare cu cele găsite în propozițiile conexe: compuse și complexe.

După cum se poate observa din tabel, punctuația din BSP este mult mai bogată decât în ​​propozițiile asociate, care folosesc doar virgule. Dar în construcțiile aliate, relațiile semantice ale părților sunt înțelese și clare, datorită unirilor:

• simultaneitate, succesiune - unire Și;
• motivul este unirea PENTRU CA;
• consecință - unire DECI;
• comparaţie - sindicat AS;
• timp - unire CÂND;
• conditii - unire FI;
• adaos - unire CE;
• explicatie - unire ASTA ESTE;
• opoziție - sindicatul A.

Semnele de punctuație din BSP sunt necesare pentru a exprima relațiile semantice dintre propoziții; ele joacă rolul de uniuni.

Exemple BSP

Exemplele ilustrează opțiunile BSP:

• cu relații condiționate: Dacă stai aici o zi, atunci vei ști.
• cu relații temporare: Dacă te descurci, o transferăm liderilor.
• cu sensul consecinței: S-a terminat ploaia – poți merge mai departe.
• cu relații condiționate: Soarele strălucește - muncim, plouă - ne odihnim.
• cu relații concesive: aș avea un astfel de câine - nu am nevoie de o vacă.
• cu atitudini opuse: Urban frumos - eu o milă de sat.

• cu relații de legătură: Un bărbat, așezat la o masă, vorbea la telefon; Copilul încă dormea ​​pe canapea.
• cu atitudini explicative: te sfatuiesc: nu ridica portofelele altora.
• cu relaţii şi consecinţe: Era nevoie de pământ pentru culturi: trebuiau arătate grădini.
• cu relaţii explicative: Se auzeau ocazional voci: pietonii târzii se întorceau acasă.
• cu motive de relație: Trebuie să-i dăm cuvenția - era foarte fierbinte, îndrăzneț și persistent.
• cu relații de comparație: Nu vântul face zgomot în aer liber, nu este marea care furtună - inima mea tânjește după Patria Mamă, nu există pace și fericire în ea.

Exemplu de misiune OGE

Printre propuneri trebuie să găsiți unele complexe, cu o legătură aliată între părți:

1) Marea Sfântă - așa se numește Baikal de mult timp. 2) Nu vă vom asigura că nu există nimic mai bun decât Baikal în lume: fiecare este liber să iubească ceva propriu, iar pentru eschimos tundra sa este coroana creației. 3) De mici iubim pozele cu țara noastră natală, ele ne definesc însăși esența. 4) Și nu este suficient să considerăm că ne sunt dragi, ei sunt partea noastră. 5) Nu se poate compara Groenlanda înghețată cu nisipurile fierbinți ale Saharei, taiga Siberiei cu stepele din zona centrală a Rusiei, Marea Caspică cu Baikal, dar vă puteți transmite impresiile despre ele.

6) Dar totuși, Natura are preferatele ei, pe care le creează cu o grijă deosebită și le înzestra cu o atracție aparte. 7) O astfel de creație este, fără îndoială, Baikal.

8) Chiar dacă nu vorbim despre bogăția sa, Baikal este renumit pentru alții - pentru puterea sa minunată, puterea rezervată atemporală.

9) Îmi amintesc cum am mers departe cu prietenul meu de-a lungul coastei mării noastre. 10) Era începutul lui august, perioada cea mai fertilă, Când apa s-a încălzit, dealurile năvălesc de culori, când soarele face să strălucească zăpada căzută pe îndepărtații munți Sayan, când Baikal, aprovizionat cu apa din ghețarii topiți, zace plin și calm, căpătând putere pentru furtunile de toamnă, când peștii stropesc veseli strigătele pescărușilor.

Propoziție compusă asociativă- aceasta este o propoziție atât de complexă în care propozițiile simple sunt combinate fără conjuncții sau cuvinte înrudite.

Mijloace de comunicare a propozițiilor complexe fără uniuni (BSP):

1) Conexiune semantică

2) Conexiune de intonație

3) Ordinea de aranjare

4) Formele timpului, aspectului și modului verbelor

legătura semantică exprimată în faptul că părțile de propoziție care fac parte din propoziția complexă neunională formează un singur enunț holistic.

De exemplu: A venit seara, ploua, vântul sufla cu intermitențe dinspre nord.(M.G.). În această propoziție complexă, este desenată o imagine generală, ale cărei detalii sunt indicate prin enumerarea părților de propoziție.

Conexiune de intonație părțile unei propoziții complexe au un caracter diferit:

Poate fi o intonație de enumerare.

De exemplu: Un vânt jalnic duce un stol de nori la marginea raiului, un brad învinețit geme, o pădure întunecată șoptește înfundat.(N.)

Intonație contrastantă.

De exemplu: M-aș bucura să servesc - e nasol să servesc.(Gr.);

Explicație intonație.

De exemplu: Un gând groaznic mi-a trecut prin minte: mi l-am imaginat în mâinile tâlharilor.(P.)

ton de avertizare.

De exemplu: Deodată simt: cineva mă ia de umăr și mă împinge.(T.)

Intonație condiționată.

De exemplu: Dacă vă place să călăriți - adorați să cărați sănii.(ultimul) și altele.

Ordinea de aranjare părțile din componența unei propoziții complexe neuniune este un mijloc de exprimare a relațiilor semantice dintre ele.

Comparaţie: Se face frig: e seară(cauza este indicată în partea a doua, efectul în prima; între părți se poate introduce o uniune cauzală pentru că). - A venit seara - a devenit răcoare(la rearanjare, relațiile cauzale cu conotație temporală se exprimă diferit: cauza este indicată în prima parte a propoziției, efectul în a doua; între ele se poate insera deci un adverb).

Un mijloc de a lega părți de propoziție ca parte a unei propoziții complexe asindetice, ele servesc și formele timpului, aspectului și modului verbului în ele. Deci, pentru a desemna o conexiune temporală sau spațială între fenomene, se folosesc de obicei forme verbale omogene.

De exemplu: Ploaia bătea neliniștită pe lemnul bărcii, zgomotul ei blând gânduri triste (M. G.); Într-un câmp curat, zăpada ondulată și ciugulită este argintie, luna strălucește, troica se repezi de-a lungul drumului(P.); În stânga s-a înnegrit un defileu adânc; în spatele lui și în fața noastră, piscurile de un albastru închis ale munților, înțepate de riduri, acoperite cu straturi de zăpadă, erau desenate pe cerul palid, care încă mai păstrează ultima reflexie a zorilor.(L.).

Tipuri de propoziții complexe non-uniune

Tipuri de propoziții complexe non-uniune

Există două tipuri principale de propoziții complexe non-uniune: corelativ cu propoziții complexe aliateȘi incompatibil cu ele.

Ofertele de al doilea tip sunt relativ rare, mult propoziții mai frecvente primul tip, care, la rândul lor, sunt împărțite în două grupuri:

A) propoziţii complexe neuniuni de compoziţie omogenă (cu piese identice)

b) propoziţii complexe non-uniune de compoziţie eterogenă (cu părți diferite).

Prima grupă cuprinde propoziții care, în ceea ce privește semnificațiile pe care le exprimă și în unele trăsături structurale, abordează propozițiile compuse: atât în ​​acelea, cât și în altele, se exprimă relații temporale (simultaneitate sau succesiune a fenomenelor, evenimentelor), relații de comparație sau opoziție a acțiunilor etc.; atât acelea cât și altele se caracterizează prin intonație enumerativă, intonație de comparație etc.; atât pentru aceia cât și pentru alții, părțile de propoziție care le alcătuiesc au de obicei forme omogene de predicate etc.

Prima grupă de propoziții complexe non-uniune le include și pe cele în care se exprimă relații de comparație sau opoziție, de exemplu: Picioarele sunt purtate - mâinile sunt hrănite (ultimele); De trei ori s-a scos un strigăt puternic - nici un luptător nu s-a mișcat... (L.).

Cel de-al doilea grup de propoziții complexe neunionale este format din cele care sunt apropiate semantic de propozițiile complexe: între părțile acestor propoziții neunionale există relații obiect, determinative, cauză-efect, condițional-efect etc.

Analiza sintactică a unei propoziții complexe non-uniune

Schemă pentru analizarea unei propoziții complexe fără uniuni

1. Determinați tipul propoziției în funcție de scopul enunțului (narativ, interogativ, stimulent).

2. Indicați tipul de propoziție prin colorare emoțională (exclamativă sau neexclamativă).

3. Selectați fundamentele gramaticale, determinați numărul de părți (propoziții simple), găsiți limitele acestora.

4. Determinați relațiile semantice dintre părți (enumerativ, cauzal, explicativ, explicativ-explicativ, comparativ-adversativ, condiționat-temporal, consecințe).

5. Analizați fiecare parte ca o propoziție simplă.

6. Întocmește o schemă de propunere.

EȘANȚĂ DE ANALIZĂ A UNEI PROPUNȚII COMPLEXE FĂRĂ UNIUNI

1) [Toată pielea îi tremura de setea de luptă], [ochii s-au injectat de sânge], [nurile fluturau], [aburul ușor de la respirație era împins de briză].(Iu. Kazakov)

[ — = ],[ — = ],[ — = ],[ = ].

Propoziţia este narativă, non-exclamativă, complexă, neuniformă, este formată din patru părţi, relaţiile dintre părţi sunt enumerative (simultaneitate). Fiecare parte este analizată ca o propoziție simplă.

2) [Totul în jurul lui era gol]: [unii au murit], [alții au plecat].

[ — = ]:[ — = ],[ — = ].

Propoziţia este narativă, neexclamativă, neuniune complexă, este formată din trei părţi; partea a doua și a treia împreună dezvăluie motivul a ceea ce se spune în prima (relații cauzale); între partea a doua și a treia a relației este comparativ-adversativă. Fiecare parte este analizată ca o propoziție simplă.

Propoziție compusă asociativă - aceasta este o propoziție complexă în care propozițiile simple sunt combinate într-un întreg în sens și intonație, fără ajutorul unor uniuni sau cuvinte asociate: [Obicei peste noi dat]: [înlocuire fericire ea](A. Pușkin).

Relațiile semantice dintre propozițiile simple în aliate și sunt exprimate în moduri diferite. În propozițiile aliate, uniunile iau parte la exprimarea lor, prin urmare relațiile semantice de aici sunt mai definite și mai clare. De exemplu, unirea Asa de exprimă consecinţa deoarece- Motivul Dacă- condiție, in orice caz- opoziție etc.

Relațiile semantice dintre propozițiile simple sunt mai puțin clar exprimate decât în ​​unire. Din punct de vedere al relațiilor semantice, și adesea din punct de vedere al intonației, unele sunt mai apropiate de cele complexe, altele de cele complexe. Cu toate acestea, adesea la fel propoziție compusă neunionalăîn sens, poate fi apropiat atât de o propoziție complexă, cât și de una complexă. Miercuri, de exemplu: Proiectoarele s-au aprins- s-a făcut lumină în jur;Proiectoarele erau aprinse și s-a făcut lumină în jur; Când s-au aprins reflectoarele, s-a făcut lumină de jur împrejur.

Relații semnificative în propoziții complexe non-uniune depind de conţinutul propoziţiilor simple cuprinse în ele şi sunt exprimate în vorbire orală intonație și în scris cu diferite semne de punctuație (vezi secțiunea „Semnele de punctuație în propoziție complexă neunională»).

ÎN propoziții complexe non-uniune Sunt posibile următoarele tipuri de relații semantice între propoziții simple (părți):

eu. enumerare(enumeră câteva fapte, evenimente, fenomene):

[Eu_ Nu a vazut tu pentru o săptămână întreagă], [I nu a auzit tu de mult timp] (A. Cehov) -, .

Astfel de propoziții complexe non-uniune abordați propozițiile compuse cu o uniune de legătură Și.

La fel ca propozițiile lor compuse sinonime, propoziții complexe non-uniune poate exprima valoarea 1) simultaneitate evenimente enumerate şi 2) lor secvente.

1) Bemep urlă plângător și liniștit], [în întuneric cai nechezând], [din tabor plutit tandru si pasional cântec- gândit] (M. Gorki) -,,.

agitat], [fluturat pe jumătate adormit păsărică] (V. Garshin)- ,.

Propoziții compuse asociative cu relații enumerative poate consta din două propoziții sau poate include trei sau mai multe propoziții simple.

II. Cauzală(a doua propoziție dezvăluie motivul a ceea ce spune prima):

[I nefericit]: [în fiecare zi vizitatori] (A. Cehov). Astfel de propoziții complexe non-uniune sinonim cu cauze subordonate complexe.

III. Explicativ(a doua propoziție o explică pe prima):

1) [S-au pierdut obiecte formular]: [ totul a fuzionat mai întâi în gri, apoi într-o masă întunecată] (I. Goncharov)-

2) [Ca toată Moscova, ta tatăl e așa]: [la fellal ar este un ginere cu stele și grade] (A. Griboyedov) -

Astfel de propoziții non-uniuni sunt sinonime cu propoziții cu conjuncție explicativă. și anume.

IV. Explicativ(a doua propoziție explică cuvântul din prima parte care are sensul de vorbire, gândire, sentiment sau percepție, sau cuvântul care indică aceste procese: a ascultat, a privit, a privit înapoiși așa mai departe.; în cel de-al doilea caz, putem vorbi despre omisiunea cuvintelor ca vezi, auziși așa mai departe.):

1) [Nastyaîn timpul povestirii amintit]: [are de ieri a ramasîntreg intact fontă cartofi fierti] (M. Prishvin)- :.

2) [Mi-am revenit în fire, se uită Tatyana]: [urs Nu]... (A. Pușkin)- :.

Astfel de propoziții non-uniuni sunt sinonime cu propoziții complexe cu propoziții explicative. (și-a amintit că ...; se uită (și vede asta) ...).

v. Comparativ-adversativ relații (conținutul celei de-a doua propoziții este comparat cu conținutul primei sau opus acesteia):

1) [Toate familia fericită arată cași unul pe altul], [fiecareda eu familie nefericită nefericită dar în felul său] (L. Tolstoi) - ,.

2) [Bărbie urmat către el]- [el slujește brusc stânga] (A. Griboyedov)- - .

Astfel de propoziții complexe non-uniune sinonim cu propozițiile compuse cu conjuncții adversative a, dar.

VI. Condițional temporar(prima propoziție indică momentul sau condiția pentru punerea în aplicare a celor spuse în a doua):

1) [Îți place să călărești] - [dragoste si sania transporta] (Deproverb)- - .

2) [te văd cu Gorki]- [vorbi cu el] (A. Chehov)--.

Astfel de propoziții sunt sinonime cu propoziții complexe cu condiții subordonate sau timp.

VII. Consecințe(a doua propoziție numește consecința a ceea ce spune prima):

[Mic ploaia seamănă de dimineață]- [este imposibil să ieși] (I. Turgheniev)- ^TT