Lucrare grafica 12. Lucrare grafica "desenarea unei piese cu sectiuni"

Lucrare grafica№1

Fonturi de desen

Scop: pentru a testa asimilarea cunoștințelor pe tema „Desen fonturi”

Efremovskaya medie şcoală cuprinzătoare

Zona educațională Tehnologie

Desen subiect

Lucrări grafice

împlinit

Numele complet al studentului

verificat

Numele profesorului

2013-2014 an academic

Lucrare grafica№2

Împărțirea unui cerc în părți egale

Scop: pentru a testa asimilarea cunoștințelor pe tema „Împărțirea unui cerc în părți egale”

Varianta I - în 3 părți

Varianta II - pentru 5 părți

Varianta ІІІ - pentru 6 părți

Versiune ІY - pentru 8 piese

Lucrare grafica№ 5

Ţintă

Varianta I

Roller Steel 45

Lucrare grafica№ 5

Desenul pieselor cu secțiuni

Varianta II

Ţintă : verificați asimilarea cunoștințelor pe tema „Secțiuni”

Pin Steel 50

Lucrare grafica№ 5

Desenul pieselor cu secțiuni

Varianta a III-a

Ţintă: verificați asimilarea cunoștințelor pe tema „Secțiuni”

Rulați o schiță a detaliului pe o foaie de hârtie A4 conform unei imagini vizuale. Identificați forma transversală a secțiunii piesei. Etichetați-l dacă este necesar. Aplicați dimensiuni.

Roller Steel 45

Lucrare grafica№ 5

Desenul pieselor cu secțiuni

Varianta ІY

Ţintă : verificați asimilarea cunoștințelor pe tema „Secțiuni”

Rulați o schiță a detaliului pe o foaie de hârtie A4 conform unei imagini vizuale. Identificați forma transversală a secțiunii piesei. Etichetați-l dacă este necesar. Aplicați dimensiuni.

Ax Oțel St.5

Lucrare grafica№ 6

Desen de detaliu cu tăieturi

Scop: pentru a testa asimilarea cunoștințelor pe tema „Secțiuni”

A-a opțiune

Rulați o schiță a piesei pe o foaie de hârtie A4 conform unei imagini vizuale. Faceți o tăietură din produs

a 2-a varianta

Lucrare grafica№ 7

Desen conexiuni filetate

Scop: pentru a testa asimilarea cunoștințelor pe tema „Conexiuni”

Conţinut: Realizați un desen al conexiunii a două părți folosind produse filetate. Opțiunea 1

Opțiunea 2

Lucrare grafica№ 8

Conţinut: Complet. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - burete;2 - arc;3 - șurub.) Opțiunea 1

Lucrare grafica№ 8

Desenarea unei piese din natură sau conform unui desen de ansamblu

Scop: pentru a testa asimilarea cunoștințelor pe tema „Desen de ansamblu”

Completschița piesei conform desenului de ansamblu. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - tijă;2 - cadru;3 - capac.)

Opțiunea 2

Lucrare grafica№ 8

Desenarea unei piese din natură sau conform unui desen de ansamblu

Scop: pentru a testa asimilarea cunoștințelor pe tema „Desen de ansamblu”

Completschița piesei conform desenului de ansamblu. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - flanșă;2 - un metrou.)

Opțiunea 3

Lucrare grafica№ 9

Desen de detaliu dintr-o schiță

Scop: testarea asimilării cunoștințelor pe tema „Atribuirea și executarea schițelor”

Conținut: Realizați un desen al unei piese Opțiunea 1

Opțiunea 2

Opțiunea 3

Opțiunea 4

Lucrare grafica№ 10

Planul clădirii și desenul fațadei

Scop: testarea asimilarii cunostintelor pe tema „Elemente de constructie si desen topografic”

Tema lecției: lucrare grafică nr. 10 „Desenul unei piese cu secțiuni transversale”
Obiective: invata constructia corecta a sectiei ; educarea interesului cognitiv pentru subiect, formarea independenței, acuratețea; dezvoltarea gândirii creative, abstracte.

Tip de lecție: combinate
Metode de predare: vizual, deductiv, practic .

Echipamente: instrumente de desen; caiet, manual, carduri de sarcini diferențiate

În timpul orelor

I. Moment organizatoric.
II. Verificarea temelor.

Ce imagine se numește secțiune?

Pentru ce este folosită o secțiune?

Cum se distinge o secțiune?

III. Actualizarea cunoștințelor elevilor. Introducerea elevilor în algoritmul de construire a secțiunilor.

Scrieți algoritmul pentru construirea unei secțiuni într-un caiet:

Analiză formă geometrică Detalii

Alegerea locului de introducere a planurilor secante.

Reprezentarea mentală a figurilor în secțiune transversală și analiza compoziției lor grafice

Construcția figurilor de secțiune:

trasarea liniilor centrale ale figurii în secțiune;

construirea unei schițe generale a unei figuri de secțiune;

rafinamentul figurii secțiunii, adică construcția unei imagini element structural, care a căzut în planul de tăiere;

haşurarea secţiunii transversale

Desemnarea planurilor de tăiere și figurile secțiunilor, cursa.

IV. Executarea unei sarcini grafice. Distribuirea cardurilor individuale diferențiate - sarcini. (aplicare)

Verificarea corectitudinii sarcinii.

V. Rezumatul lecției.

VII. Teme pentru acasă: cursă completă a desenului

APLICARE

1 nivel de dificultate

Redesenați vederea principală și executați figurile secțiunilor, care sunt indicate prin litere.

1 opțiune

Opțiunea 2

2 nivel de dificultate

secțiunile necesare (Fig. 1).

2. Ghidați de desen (Fig. 2), găsiți secțiunea corectă.

1 opțiune

Opțiunea 2

3 nivel de dificultate

1. Pe baza imaginilor axonometrice, schițați detaliile folosind
secțiunile necesare (Fig. 1).

2. Ghidați de desen (Fig. 2), găsiți corect executat

1 opțiune

Schițe ale pieselor unității de asamblare

Scopul lecției: studiază regulile de implementare a desenelor de ansamblu; asamblare

desene și specificații.

Studentul trebuie:

Producerea unui desen de ansamblu este precedată de lucru la schițarea fiecărei piese incluse în unitatea de asamblare; schițele pentru produsele standard nu sunt realizate.

La realizarea schițelor pentru desenele de asamblare Atentie speciala suprafețele de contact trebuie desenate astfel încât dimensiunile lor să nu diverge.

Pentru o compilare rapidă și fără erori a desenelor de ansamblu, trebuie să cunoașteți convențiile și simplificările:

• Toate imaginile de pe desenele de ansamblu sunt situate într-o relație de proiecție;

• Secțiunile adiacente ale pieselor de pe desenul de ansamblu sunt hașurate în direcția opusă la un unghi de 45 0;

• Detalii precum șuruburi, șuruburi, fusuri, piulițe, rulmenți cu bile, șaibe sunt reprezentate încrucișate în secțiuni longitudinale;

• Robinetele de conductă sunt reprezentate ca deschise, iar supapele sunt afișate ca închise.

• În cazul volantelor, mânerele de pe orice proiecție se acoperă caracteristici de proiectare produse, acestea se desenează separat pe spațiul liber al foii cu o inscripție explicativă conform tipului „A”, iar inscripția „Volan scos” se realizează la proiecția corespunzătoare.

• Pozițiile pieselor sunt așezate pe rafturile de linii - înștiințări desenate din imaginile părților componente;

• Desenele de montaj indică dimensiunile de gabarit, instalarea și racordarea, precum și dimensiunile de referință necesare;

• Conform GOST 2.108 - 68, specificația este întocmită pe foi separate într-o anumită formă pe o foaie A4.

Întrebări de control:

1. Ce este o specificație?
2. Ce dimensiuni sunt indicate pe desenele de asamblare?
   Lucrarea grafică nr. 13, 14

Detalierea desenului de ansamblu

Scopul misiunii: dobândiți abilități în citirea desenelor de asamblare și lucrul la desen

desene ale pieselor conform desenului de montaj.

Studentul trebuie:

Instructiuni de lucru:

Desenele pieselor sunt realizate pe foi separate de hârtie de desen într-un format standard. Piesele standard nu sunt supuse detaliilor. Pe unul dintre desenele pieselor, pe lângă proiecțiile ortogonale, este desenată o proiecție axonometrică a piesei.

Detalierea reprezintă elaborarea și execuția desenelor pieselor conform desenului de ansamblu. Folosind descrierea unității de asamblare și specificația, citiți Desen de ansamblu, adică pentru a afla dispozitivul și principiul de funcționare al unității de asamblare, din ce piese și în ce cantitate constă ansamblul, cum sunt conectate piesele între ele. Pentru a obține o imagine completă a formei geometrice a fiecărui detaliu, trebuie să vă amintiți despre relația de proiecție, amintiți-vă că fiecare detaliu din toate imaginile are aceeași hașurare independentă. Este necesar să se stabilească ce imagini vor fi date în desen și să se determine poziția planurilor pentru tăieturi și secțiuni. Se recomandă, în primul rând, să începeți desenarea unui desen de lucru al piesei, după ce ați finalizat în prealabil o schiță a acestei piese.

După ce ați citit desenul de ansamblu, ar trebui să:

1. Determinați și selectați numărul de vederi, tăieturi, secțiuni pentru fiecare parte:

2. Poziționați piesa pe desen în funcție de piesa sa de prelucrat în timpul prelucrării, turnării pieselor - în funcție de poziția din produs.

3. Pe baza desenului de ansamblu determinati dimensiunile, dimensiunile necesare completarii desenului pieselor.

4. redesenați detaliile de la schiță la desen, alegând în prealabil formatul foii și având în vedere dispunerea compozițională a imaginii.

Completați inscripția principală

5. Desenați un desen de asamblare pe foaia A2, aranjați în conformitate cu GOST.

6. Completați specificația

opțiuni de sarcină

Întrebări de control:

1. ce este detalierea?

Ce este o unitate de asamblare?

Această carte este principalul manual de desen, care corespunde programului actual aprobat de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse.
Alături de materialul teoretic, manualul include întrebări și sarcini, lucrări grafice și practice necesare pentru consolidarea și repetarea materialului acoperit. Cartea este bine ilustrată.

Cum se lucrează cu instrumente de desen.
Liniile drepte sunt mai întâi trasate de-a lungul marginii riglei sau pătratului fără presiune cu un creion dur, ascuțit, apoi conturate cu un creion moale sau mediu-dur. În acest caz, creionul este ușor înclinat în direcția mișcării, așa cum se arată în Figura 15. Liniile orizontale sunt desenate de la stânga la dreapta, liniile verticale și înclinate sunt desenate de jos în sus (vezi Fig. 15, d, b, c).

Pentru a obține linii mai clare și mai fine la trasare, creionul poate fi desenat de-a lungul acestor linii în mod repetat și în direcția opusă. Când se desenează linii verticale și înclinate, pătratul este mutat de-a lungul marginii pătratului în T sau a riglei de la stânga la dreapta, iar la desenarea liniilor orizontale, de sus în jos.

Tehnici de construcție drepte, obtuze și colțuri ascuțite arătat pe foaia de la sfârșitul cărții. Pentru a desena arce de cerc, piciorul busolei este plasat în centru. Busola este rotită de cap cu un mare și degetele aratatoareîn sensul acelor de ceasornic (Fig. 16). Un picior scurt cu o inserție de creion și un ac de busolă în poziția de lucru ar trebui să fie paralel unul cu celălalt. În timpul rotației, busola poate fi ușor înclinată înainte.

Conţinut
Introducere
I. Tehnica de realizare a desenelor si reguli de proiectare a acestora
1. Instrumente de desen, materiale și accesorii. Organizarea locului de muncă
2. Reguli pentru proiectarea desenelor
II. Desene în sistemul proiecțiilor dreptunghiulare
3. Proiecție
4. Proiecție dreptunghiulară
5. Amplasarea vederilor pe desen. vederi locale
III. Proiecții axonometrice. desen tehnic
6. Obţinerea proiecţiilor axonometrice
7. Construirea proiecţiilor axonometrice
8. Proiectii axonometrice ale obiectelor avand suprafete rotunde
9. Desen tehnic
IV. Citirea și executarea planurilor
10. Analiza formei geometrice a obiectului
11. Desene și proiecții axonometrice ale corpurilor geometrice
12. Proiecții de vârfuri, muchii și fețe ale unui obiect
13. Ordinea construcției imaginilor în desene
14. Aplicarea dimensiunilor ținând cont de forma obiectului
15. Construcții geometrice necesare la realizarea desenelor
16. Desene ale suprafețelor desfășurate ale corpurilor geometrice
17. Ordinea citirii desenelor pieselor
V. Schiţe
18. Realizarea schițelor pieselor
19. Repetarea informațiilor despre metodele de proiecție
VI. Secțiuni și tăieturi
20. Informații generale despre secțiuni și tăieturi
21. Atribuirea secţiilor
22. Reguli de realizare a sectiunilor
23. Numirea inciziilor
24. Reguli pentru efectuarea tăierilor
25. Conectarea vederii și secțiunii
26. Pereți subțiri și ace de tricotat în tăietură
27. Alte informații despre tăieturi și secțiuni
VII. Determinarea numărului necesar de imagini
28. Selectarea numărului de imagini și a imaginii principale
29. Convenții și simplificări în desene
VIII. desene de montaj
30. Informații generale despre conexiunile pieselor
31. Imaginea și denumirea firului
32. Desene ale îmbinărilor cu șuruburi și știfturi
33. Desene ale conexiunilor cheii și știfturilor
34. Informații generale despre desenele de asamblare ale produselor
35. Ordinea citirii desenelor de ansamblu
36. Convenții și simplificări privind desenele de ansamblu
37. Conceptul de detaliere
IX. Citirea desenelor de construcție
38. Principalele caracteristici ale desenelor de construcție
39. Imagini condiționate pe desenele de construcție
40. Ordinea citirii desenelor de construcție
Anexa 1. Varietăți de imagini grafice
Anexa 2. Notă de tehnologii informatice pentru realizarea lucrărilor grafice.

Descărcați gratuit o carte electronică într-un format convenabil, vizionați și citiți:
Descarcă cartea Desen, Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolsky I.S., 2008 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

• Desen, clasa a 9-a, Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolsky I.S., 2018
• Desen, clasa 7-8, Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolsky I.S., 2009
• GDZ pentru desen. clasa 7-8. Chepaev D.I. La manualul de desen pentru instituțiile de învățământ pentru clasele 7-8. Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolsky I.S. 2010

Caiet de lucru

Introducere în subiectul desenului

Istoria apariției metodelor grafice de imagini și desen

Desenele în Rus' erau realizate de „sertare”, o mențiune despre care se găsește în „Ordinul Pușkar” al lui Ivan al IV-lea.

Alte imagini - desene, au fost o vedere a structurii "din vedere de ochi de pasăre"

La sfârşitul secolului al XII-lea în Rusia, sunt introduse imagini la scară mare și sunt aplicate dimensiuni. În secolul al XVIII-lea, desenatori ruși și țarul Petru I însuși au realizat desene folosind metoda proiecțiilor dreptunghiulare (fondatorul metodei este matematicianul și inginerul francez Gaspard Monge). Din ordinul lui Petru I, predarea desenului a fost introdusă în toate instituțiile de învățământ tehnic.

Întreaga istorie a dezvoltării desenului este indisolubil legată de progres tehnic. Desenul a devenit acum documentul principal comunicare de afaceriîn știință, tehnologie, producție, proiectare, construcție.

Este imposibil să creați și să verificați un desen de mașină fără a cunoaște elementele de bază ale limbajului grafic. Pe cine vei întâlni în timp ce studiezi materia "Desen"

Varietăți de imagini grafice

Exercițiu: semnează numele imaginilor.

Conceptul de GOST. Formate. Cadru. Desenarea liniilor.

Exercitiul 1

Lucrarea grafică nr. 1

„Formate. Cadru. Trasarea liniilor»

Exemple de lucru

Sarcini de testare pentru lucrarea grafică nr. 1

Opțiunea numărul 1.

1. Ce denumire conform GOST are un format de 210x297:

a) A1; b) A2; c) A4?

2. Care este grosimea liniei punctate, dacă linia groasă principală solidă din desen este de 0,8 mm:

a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?

______________________________________________________________

Opțiunea numărul 2.

Alegeți și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

1. Unde se află inscripția principală pe desen:

a) în colțul din stânga jos; b) în colțul din dreapta jos; c) în colțul din dreapta sus?

2. Cât de mult ar trebui să iasă liniile axiale și centrale dincolo de conturul imaginii:

a) 3…5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?

Opțiunea numărul 3.

Alegeți și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

1. Ce aranjare a formatului A4 este permisă de GOST:

A) verticală b) orizontală; c) verticală şi orizontală?

2. . Care este grosimea unei linii subțiri solide dacă linia groasă principală solidă din desen este de 1 mm:

a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?

Opțiunea numărul 4.

Alegeți și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

1. La ce distanță de marginile foii este desenat cadrul de desen:

a) stânga, sus, dreapta și jos - 5 mm fiecare; b) stânga, sus și jos - 10 mm fiecare, dreapta - 25 mm; c) stânga - 20 mm, sus, dreapta și jos - 5 mm fiecare?

2. Ce tip de linie sunt liniile axiale și centrale în desene:

a) o linie subțire continuă; b) linie punctată liniuță; c) linie întreruptă?

Opțiunea numărul 5.

Alegeți și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

1. Care sunt dimensiunile conform GOST în format A4:

a) 297x210 mm; b) 297x420 mm; c) 594x841 mm?

2. În funcție de ce linie sunt selectate grosimile de linii ale desenului:

a) linie punctată liniuță; b) o linie subțire continuă; c) o linie solidă principală groasă?

Fonturi (GOST 2304-81)

Tipuri de font:

Dimensiunile fontului:

Sarcini practice:

Calcule ale parametrilor fonturilor de desen

Sarcini de testare

Opțiunea numărul 1.

Alegeți și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

Ce valoare este luată pentru dimensiunea fontului:

a) înălțimea unei litere mici; b) înălțime majusculă; c) înălțimea golurilor dintre linii?

Opțiunea numărul 2.

Alegeți și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

Care este înălțimea majusculei rupturii #5:

a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?

Opțiunea numărul 3.

Alegeți și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

Care este înălțimea literelor mici cu elemente proeminente c, e, b, r, f:

a) înălțimea majusculei; b) înălțimea literei mici; c) mai mare decât înălțimea unei majuscule?

Opțiunea numărul 4.

Alegeți și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

Există o diferență între litere mari și mici? A, E, T, G, I:

a) sunt diferite b) nu diferă; c) diferă în scrierea elementelor individuale?

Opțiunea numărul 5.

Alegeți și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.

Cu ce ​​corespunde înălțimea figurilor fontului desenului:

a) înălțimea unei litere mici; b) înălțimea majusculei; c) jumătate din înălțimea unei litere mari?

Lucrarea grafică nr. 2

„Desenul unei părți plane”

Carduri - sarcini

1 opțiune

Opțiunea 2

3 optiune

4 optiune

Construcții geometrice

Împărțirea unui cerc în 5 și 10 părți

Împărțirea unui cerc în 4 și 8 părți

Împărțirea unui cerc în 3, 6 și 12 părți

Împărțirea unui segment în 9 părți

Fixarea materialului

Munca practica:

În funcție de tipuri, construiți un al treilea. Scara 1:1

Opțiunea numărul 1

Opțiunea numărul 2

Opțiunea numărul 3

Opțiunea numărul 4

Fixarea materialului

Scrieți răspunsurile în registrul de lucru:

Opțiunea numărul 1

Opțiunea numărul 2

Lucrarea practică nr. 3

„Modelare prin desen”.

Instructiuni de lucru

Pentru a face un model din carton, mai întâi decupați-i martorul. Determinați dimensiunile piesei de prelucrat în funcție de imaginea piesei (Fig. 58). Marcați (contur) decupaje. Tăiați-le de-a lungul conturului conturat. Scoateți piesele decupate și îndoiți modelul conform desenului. Pentru a preveni ca cartonul să se îndrepte după îndoire, desenați cu in afara linii cu un obiect ascuțit.

Sarma pentru modelare trebuie folosita moale, de lungime arbitrara (10 - 20 mm).

Fixarea materialului

Opțiunea #1 Opțiunea #2

Fixarea materialului

În registrul de lucru, desenați un desen al piesei în 3 vederi. Aplicați dimensiuni.

Opțiunea #3 Opțiunea #4

Fixarea materialului

Munca cu carduri

Fixarea materialului

Folosiți creioane colorate pentru a finaliza sarcina de pe card.

Suma (acumulare)

tăiere

Sarcina de întărire

oval -

Algoritm pentru construirea unui oval

1. Să construim o proiecție izometrică a unui pătrat - un romb ABCD

2. Notați punctele de intersecție ale cercului cu pătratul 1 2 3 4

3. Desenați o linie dreaptă de la vârful rombului (D) până la punctul 4 (3). Obținem segmentul D4, care va fi egal cu raza arcului R.

4. Să desenăm un arc care va conecta punctele 3 și 4.

5. La intersecția segmentului B2 și AC obținem punctul O1.

La intersecția segmentului D4 și AC, obținem punctul O2.

6. Din centrele obținute O1 și O2 trasăm arce R1, care vor lega punctele 2 și 3, 4 și 1.

Fixarea materialului

Efectuați un desen tehnic al piesei, dintre care două vederi sunt date în fig. 62

Lucrarea grafică nr. 9

Schiță de detaliu și desen tehnic

1. Ce se numește schiță?

Fixarea materialului

Sarcini pentru exerciții

Lucrarea practică nr. 7

"Citirea desenelor"

Dictarea grafică

„Desenul și desenul tehnic al piesei conform descrierii verbale”

Opțiunea numărul 1

Cadru este o combinație de două paralelipipede, dintre care cel mai mic este plasat cu o bază mare în centrul bazei superioare a celuilalt paralelipiped. O gaură treptă trece vertical prin centrele paralelipipedelor.

Înălțimea totală a piesei este de 30 mm.

Înălțimea paralelipipedului inferior este de 10 mm, lungimea este de 70 mm și lățimea este de 50 mm.

Al doilea paralelipiped are 50 mm lungime și 40 mm lățime.

Diametrul treptei de jos a găurii este de 35 mm, înălțimea este de 10 mm; diametrul celei de-a doua trepte este de 20 mm.

Notă:

Opțiunea numărul 2

A sustine reprezintă cuboid, la fața stângă (cea mai mică) căreia este atașat un semicilindru, având o bază inferioară comună cu paralelipipedul. În centrul feței superioare (cea mai mare) a paralelipipedului, de-a lungul laturii sale lungi, există un șanț prismatic. La baza piesei există un orificiu traversant de formă prismatică. Axa sa coincide în vederea de sus cu axa canelurii.

Înălțimea paralelipipedului este de 30 mm, lungimea este de 65 mm și lățimea este de 40 mm.

Înălțimea semicilindrului 15 mm, bază R 20 mm.

Lățimea canelurii prismatice este de 20 mm, adâncimea este de 15 mm.

Latime gaura 10 mm, lungime 60 mm. Există o gaură la o distanță de 15 mm de partea dreaptă a suportului.

Notă: atunci când aplicați dimensiuni, luați în considerare piesa ca întreg.

Opțiunea numărul 3

Cadru este o combinație între o prismă pătrată și un trunchi de con, care stă cu o bază mare în centrul bazei superioare a prismei. O gaură treptă trece de-a lungul axei conului.

Înălțimea totală a piesei este de 65 mm.

Înălțimea prismei este de 15 mm, dimensiunea laturilor bazei este de 70x70 mm.

Înălțimea conului 50 mm, baza inferioară Ǿ 50 mm, baza superioară Ǿ 30 mm.

Diametrul părții inferioare a găurii este de 25 mm, înălțimea este de 40 mm.

Diametrul părții superioare a găurii este de 15 mm.

Notă: atunci când aplicați dimensiuni, luați în considerare piesa ca întreg.

Opțiunea numărul 4

Mânecă este o combinație de doi cilindri cu o gaură treptă care trece de-a lungul axei piesei.

Înălțimea totală a piesei este de 60 mm.

Înălțimea cilindrului inferior 15 mm, baza Ǿ 70 mm.

Baza al doilea cilindru Ǿ 45 mm.

Orificiu de jos Ǿ 50 mm, înălțime 8 mm.

Partea superioară a orificiului Ǿ 30 mm.

Notă: atunci când aplicați dimensiuni, luați în considerare piesa ca întreg.

Opțiunea numărul 5

Baza este un paralelipiped. În centrul feței superioare (cea mai mare) a paralelipipedului, de-a lungul laturii sale lungi, există un șanț prismatic. Există două găuri cilindrice de trecere în canelură. Centrele găurilor sunt distanțate de capetele piesei la o distanță de 25 mm.

Înălțimea paralelipipedului este de 30 mm, lungimea este de 100 mm și lățimea este de 50 mm.

Adancime canelura 15 mm, latime 30 mm.

Diametrul gaurilor 20 mm.

Notă: atunci când aplicați dimensiuni, luați în considerare piesa ca întreg.

Opțiunea numărul 6

Cadru Este un cub, de-a lungul axei verticale a căruia există un orificiu traversant: semi-conic în partea de sus, iar apoi se transformă într-unul cilindric în trepte.

Marginea cubului 60 mm.

Adancime gaura semi-conica 35 mm, baza de sus Ǿ 40 mm, baza de jos Ǿ 20 mm.

Înălțimea treptei inferioare a găurii este de 20 mm, baza este de Ǿ 50 mm. Diametrul părții din mijloc a găurii este de 20 mm.

Notă: atunci când aplicați dimensiuni, luați în considerare piesa ca întreg.

Opțiunea numărul 7

A sustine este o combinație între un paralelipiped și un trunchi de con. Baza mare a conului este plasată în centrul bazei superioare a paralelipipedului. Două decupaje prismatice parcurg de-a lungul centrului fețelor laterale mai mici ale paralelipipedului. Un orificiu traversant este găurit de-a lungul axei conului formă cilindricăǾ 15 mm.

Înălțimea totală a piesei este de 60 mm.

Înălțimea paralelipipedului este de 15 mm, lungimea este de 90 mm și lățimea este de 55 mm.

Diametrele bazei conului sunt de 40 mm (inferioare) și 30 mm (superioare).

Lungimea decupajului prismatic este de 20 mm, lățimea este de 10 mm.

Notă: atunci când aplicați dimensiuni, luați în considerare piesa ca întreg.

Opțiunea numărul 8

Cadru este un paralelipiped dreptunghiular gol. În centrul bazei superioare și inferioare a carcasei sunt două urechi conice. Prin centrele mareelor ​​trece un orificiu traversant cilindric de Ǿ 10 mm.

Înălțimea totală a piesei este de 59 mm.

Înălțimea paralelipipedului este de 45 mm, lungimea este de 90 mm și lățimea este de 40 mm. Grosimea pereților paralelipipedului este de 10 mm.

Înălțimea conului 7 mm, bază Ǿ 30 mm și Ǿ 20 mm.

Notă: atunci când aplicați dimensiuni, luați în considerare piesa ca întreg.

Opțiunea numărul 9

A sustine este o combinație de doi cilindri cu unul axa comună. Un orificiu traversant trece de-a lungul axei: deasupra unei forme prismatice cu o bază pătrată și apoi o formă cilindrică.

Înălțimea totală a piesei este de 50 mm.

Înălțimea cilindrului inferior 10 mm, baza Ǿ 70 mm. Diametrul bazei celui de-al doilea cilindru este de 30 mm.

Înălțimea găurii cilindrice este de 25 mm, baza este de Ǿ 24 mm.

Latura bazei orificiului prismei este de 10 mm.

Notă: atunci când aplicați dimensiuni, luați în considerare piesa ca întreg.

Test

Lucrarea grafică nr. 11

„Desen și reprezentare vizuală a piesei”

Conform proiecției axonometrice, construiți un desen al piesei în cantitatea necesară specii la scara 1:1. Aplicați dimensiuni.

Lucrarea grafică nr. 10

„Schiță piesă cu elemente de construcție”

Faceți un desen al piesei care are piesele eliminate conform marcajului. Direcția de proiecție pentru construirea vederii principale este indicată de o săgeată.

Lucrarea grafică nr. 8

„Desenul unei piese cu transformarea formei sale”

Concept general pentru transformarea formei. Conectarea unui desen la un marcaj

Lucrare grafica

Realizarea unui desen al unui obiect în trei vederi cu transformarea formei acestuia (prin eliminarea unei părți a obiectului)

Desenați un desen tehnic al piesei făcând crestături de aceeași formă și dimensiune în același loc în locul proeminențelor marcate cu săgeți.

Sarcina pentru gândirea logică

Subiectul „Desene de proiectare”

Cuvinte încrucișate „Proiecție”

1. Punctul din care emană razele proiectate în timpul proiecției centrale.

2. Ce se obține în urma modelării.

3. Fața unui cub.

4. Imagine rezultată din proiecție.

5. În această proiecție axonometrică, axele sunt situate la un unghi de 120 ° una față de alta.

6. În greacă, acest cuvânt înseamnă „dublă dimensiune”.

7. Vedere laterală a feței, obiect.

8. Curba, proiecția izometrică a unui cerc.

9. Imaginea din planul de profil al proiecțiilor este o vedere ...

Rebus pe tema „Vizualizare”

Rebus

Cuvânt încrucișat „Axonometrie”

Vertical:

1. Tradus din limba franceza"vedere din față".

2. Conceptul în desen pe ce se obține proiecția unui punct sau obiect.

3. Limita dintre jumătățile unei piese simetrice din desen.

4. Corp geometric.

5. Instrument de desen.

6. Tradus din latin„aruncă, aruncă înainte”.

7. Corp geometric.

8. Știința imaginilor grafice.

9. Unitatea de măsură.

10. Tradus din greacă„dublă dimensiune”.

11. Tradus din franceză, „vedere laterală”.

12. În desen, „ea” este groasă, subțire, ondulată etc.

Dicţionar tehnic de desen

Termen	Definiția unui termen sau concept
Axonometrie
Algoritm
Analiza formei geometrice a unui obiect
Şeful
Burtik
Arbore
Vertex
Vedere
Vedere principală
Tip suplimentar
vizualizare locală
Şurub
Mânecă
Dimensiune
şurub
File
corp geometric
Orizontală
gătit
margine
Împărțirea unui cerc
Diviziunea segmentului
Diametru
ESKD
Instrumente de desen
Hârtie de calc
Creion
Dispunerea desenului
Constructie
Circuit
Con
curbe curbe
Curbe circulare
Model
Conducători
Linie - înștiințare
Linie extinsă
linie de tranziție
Linie dimensională
Linie solida
Linie întreruptă
linie punctată liniuță
Lyska
Scară
Metoda Monge
Poliedru
Poligon
Modelare
Inscripția principală
Dimensionarea
Cursa de desen
faleza
Oval
Ovoid
Cerc
Cerc în proiecție axonometrică
Ornament
axele axonometrice
Axa de rotație
Axa de proiecție
Axa de simetrie
Gaură
Canelură
Calea cheii
Paralelipiped
Piramidă
Planul de proiecție
Prismă
Proiecții axonometrice
Proiecție
Proiecție dreptunghiulară izometrică
Proiecție oblică dimetrică frontală
proiecție
canelură
Scanează
mărimea
Dimensiunile per total
Dimensiuni structurale
Coordonarea dimensiunilor
Dimensiunile caracteristicii piesei
Decalaj
Cadru de desen
Margine
Desen tehnic
Simetrie
Împerechere
Standard
Standardizare
Săgeți
Sistem
Thor
Punct de împerechere
Raportor
pătrate
Simplificari si conventii
Teşit
Formate de desen
Frontal
centru de proiecție
Centrul de asociere
Cilindru
Busolă
Desen
Desen de lucru
Desen
Număr dimensional
Citirea unui desen
Mașină de spălat
Minge
Slot
Schaffing
Font
Hașura Hașura axonometrică
Elipsă
Schiță

Caiet de lucru

Practic și lucrări grafice pentru desen

Caietul a fost elaborat de o profesoară de cea mai înaltă categorie de desen și arte plastice Nesterova Anna Aleksandrovna, profesor de MBOU „Școala Gimnazială Nr. 1 din Lensk”

Introducere în subiectul desenului
Materiale, accesorii, instrumente de desen.