Program în limba poloneză. Cum să înveți poloneză pe cont propriu

Salutare tuturor! Vă urez bun venit pe canalul meu!

Când urma să mergem în Polonia, nu am studiat în mod specific limba poloneză. La început, am avut o mică încercare de a face ceva, „Polon pentru ruși”, cred că așa se numea. L-am deschis, așa cum trebuie, în alfabet și când am văzut toate aceste litere care se pronunță ciudat, care nu au analogi în rusă, m-am îngrozit, l-am închis și am decis că mai bine îl las, iar când am ajuns în Polonia, aș începe să învăț limba poloneză.

Au fost câteva încercări de a asculta niște discursuri poloneze sau niște lecții de limbă poloneză și din anumite motive mi s-a părut că seamănă foarte mult cu ucraineană, iar dacă venim în Polonia, putem vorbi ucraineană fără probleme. Dar nu vă înșelați, vă rog, pentru că polonezii nu înțeleg deloc Limba ucraineană. Am întâlnit și noi un astfel de moment, a fost la fel și la noi, poate a fost diferit pentru altcineva, dar când am vorbit cu polonezii și am greșit literalmente într-o literă sau am făcut un accent ușor greșit, ei absolut nu au putut înțelege ce in general vorbind.

Oamenii din generația anterioară au învățat limba rusă în școli. Acest lucru, desigur, ne-a ajutat când am ajuns, pentru că oamenii în vârstă puteau măcar să ne înțeleagă, nu să vorbească, ci să înțeleagă. Am avut noroc că, când am ajuns, am întâlnit o mulțime de oameni din Ucraina, Belarus, care vorbesc ucraineană și rusă. În primele luni, au mers peste tot cu noi și au tradus totul. Le suntem foarte, foarte recunoscători pentru asta.

Ce m-a ajutat să învăț poloneză. Desigur, aceasta este comunicare. Am comunicat cu polonezii de mai multe ori pe săptămână. Nu am urmat cursuri speciale, nu am mers la scoli speciale, Doar comunicare live cu prietenii, ascultând vorbirea poloneză, încercând să repete ceva. Acest lucru mi-a dat în termen de cel puțin trei săptămâni să înțeleg ce se spunea. 70% -80% Am început deja să înțeleg ce este în joc. Timp de două luni am ascultat și am încercat să spunem ceva. Sfatul meu pentru tine: nu-ți fie frică să vorbești poloneză! Cere-ți prietenii să te corecteze dacă spui ceva greșit, chiar dacă nu știi.

Deși fiecare are propriile abilități, este foarte dificil atunci când învățați poloneză să începeți imediat să vorbiți corect. Practică, practică și mai multă practică! Două luni mai târziu, le-am rugat prietenilor noștri să studieze gramatica poloneză cu noi. Am luat câteva lecții, dar la acest curs ni s-a recomandat o carte minunată numită „Zaczynam mówić po polsku”. Această carte are o gramatică minunată. Această carte este doar în poloneză. În primele două luni, când am ajuns noi, polonezul era deja puțin familiar. Am văzut inscripții poloneze, a existat ceva comunicare în poloneză în magazine și cu prietenii. Am apelat la un curs atât de minunat precum poloneză în 7 lecții: http://speakasap.com/en/polish-lesson1.html . Cred că îți va fi de folos.

Desigur, când vii în Polonia și dai peste limba, oamenii, cultura de aici, mi-a fost mult mai ușor să accept această limbă și să încep să o învăț. Nu am capacitatea de a învăța limbi străine, pentru mine este ceva foarte dificil. Matematica este mai ușoară pentru mine științe exacte, web design, dar nicidecum limbi. Este ceva foarte greu, foarte greu pentru mine. În măsura în care citesc diferite cărți despre învățarea limbilor străine, fiecare persoană are propriile abilități. Cuiva este mai ușor să perceapă după ureche, pentru cineva unele imagini sunt mai ușor, pentru cineva gândirea asociativă. Puteți citi cărți poloneze, puteți viziona filme în poloneză, puteți vorbi, puteți asculta niște dialoguri. Găsiți o modalitate mai optimă și mai convenabilă pentru dvs. O altă carte foarte minunată despre gramatica poloneză se numește „Ten ta to”. Un alt curs grozav care ne-a fost recomandat recent se numește poloneză în 4 săptămâni. O carte minunată care poate fi descărcată de pe Internet împreună cu lecții audio. Cartea se bazează pe dialoguri pe diverse teme. Dialogurile sunt scrise și sunt foarte ușor de înțeles. Apoi gramatica este semnată, ei bine, la sfârșitul cuvântului. Asculți pronunția și în fața ochilor ai totul în scris. Puteți asculta dialoguri pe drum, repetând cuvinte diferite sau puteți citi pe dispozitive convenabile.

Dacă vi s-a părut util acest videoclip, lăsați un like și un comentariu! Pe curând! Pa!

Polonia este o țară minunată în care să trăiești. Aceasta este una dintre țările UE unde este cel mai ușor să emigrați.

Programatorii, designerii, fotografi și alte profesii creative care lucrează pentru ei înșiși au o oportunitate unică de a primi Permis de ședere în Polonia timp de 3 ani și plătesc impozite minime.

Acest articol este destinat atât celor care încep un studiu serios și aprofundat al limbii, cât și celor care doresc să stăpânească abilitățile elementare de citire, scriere, traducere și desfășurare într-un timp scurt a unei conversații simple.

Autostudiul este facilitat de numeroase comparații cu limba rusă, minimizate de terminologia lingvistică.

Articolul contine minim necesar informații lingvistice care, sperăm, vor servi drept stimulent pentru studiul suplimentar al limbii și culturii unei țări atât de interesante precum Polonia.

Alfabetul polonez

Alfabetul polonez modern este format din 32 de litere (9 vocale și 23 consoane). Literele alfabetului latin Q, V, X sunt de asemenea folosite în cuvintele împrumutate.

Alfabetul polonez

Scrisoare	Nume	Exemplu
A a	A	un niol (înger)
ą	ą	mą uscat (inteligent)
Bb	fi	beczka (butoaie)
C C	ce	corka (fiica)
Ć ć	cie	ć ma (mol)
D d	de	d om (casa)
e e	e	e dukacja (educație)
ę	ę	dzię kuję (mulțumesc)
F f	ef	f arba (vopsea)
G g	gie	g ość (oaspete)
h h	Ha	h ak (cârlig)
eu i	i	i stnienie (existenta)
J j	iotă	raj (paradis)
K k	ka	k wiat (floare)
ll	el	l ca (pădure)
Ł ł	el	ł oś (elan)
M m	ei	m iłość (dragoste)
N n	ro	n oga (picior)
ń	ro	koń (cal)
O o	o	o stiu (fereastră)
Ó ó	despre creșterewane	ból (durere)
pp	pe	piłka (minge)
(Qq)	ku
R r	er	róża (trandafir)
S s	es	s ol (sare)
Ś ś	es	ś roda (miercuri)
T t	te	talerz (farfurie)
U u	u	u niwersytet (universitate)
(vv)	toamna
Ww	Wu	w oda (apă)
(xx)	iks
Y y	igrek	syn (fiu)
Z Z	zet	z ywód (profesie)
Ż ż	ziet	żelazo (fier)
Ź ź	Zet	ź le (rău)

Despre accent polonez

Stresul polonez fix, permanent. De obicei cade pe penultima silabă. Silaba accentuată se distinge cu mai puțină forță decât în ​​rusă. Trebuie amintit că vocalele din silabe neaccentuate nu se schimbă nici calitativ, nici cantitativ, adică nu există o reducere a vocalelor ("akanie"). În orice poziție, indiferent de accentul-unaccentul silabei, toate vocalele sunt pronunțate la fel de clar.

Dar nu toate cuvintele sunt accentuate pe penultima silabă. Excepție fac unele forme gramaticale și cuvinte, de regulă, împrumutate.

Accentul pe a treia silabă de la sfârșit a împrumutat cuvinte cu sufixul -ik(a), -yk(a): „tehnică, ‘fabryka, „fizykiem si altii ( 'operă, re'pertuar, uni'wersytet).

Aceeași accent (pe a treia silabă de la sfârșit) este caracteristică formelor verbale individuale (de exemplu, formele 1 și 2 ale persoanei pluralului trecut: ‘byliśmy, czy'taliscie) și câteva numere ( ‘czterysta, ‘siedemset, ‘osiemset, ‘dziewięćset).

În limbajul colocvial modern, totuși, există tendinta spre unificare puncte de accent ( czyta'licie, o'siemset, care însă nu este încă inclusă în normă).

Vocalele „a”, „o”, „u (ó)”

Există 8 vocale în poloneză, dintre care 2 sunt nazale și 6 sunt așa-numite pure. Cei „puri” includ, în special, vocalele „a”, „o”, „u (ó)”.

vocala " A„- pronunțat ca rusă [a] într-o silabă accentuată.

vocala " o„- se pronunță aproape ca rusă [o] într-o silabă accentuată, dar cu mai puțină labializare.

vocala " u”- se pronunță ca rusă [y], dar buzele sunt mai avansate. Sunetul are o imagine grafică dublă: " u» — « ó ". „ó” într-o silabă închisă alternează cu „o” într-o silabă deschisă: bob — bobu. « ó ” corespunde cel mai adesea rusă [o], iar poloneză “u” rusă [y].

vocala „e”

vocala " e„- se pronunță ca o subaccentuată rusă [e] (de exemplu, în cuvântul Acest). Înainte de „e”, consoanele nu sunt înmuiate:

Eva	meta	te	potem	metoda
Edek	mewa	zece	poeta	moment
epoka	subiect	cort	acuma	deceniu
efect	apteka	magnetofon	cometa	moneta

Vocalele „y”, „i”. Consoane moi și dure

vocalele " y», « i» - variante ale unui sunet. Consoanele de dinaintea lui „u” sunt dure, cele de dinainte de „i” sunt moi.

vocala " y„- rândul din față, talie medie. Când se pronunță „u”, limba este mai puțin ridicată decât atunci când se pronunță rusă [s]:

Multumesc	imn	sistem	acuma	mami
wy	wyraz	dywan	stea	znamy
Ale mele	cyrk	dobry	dificil	kochamy
sin	Crimeea	kuzyn	tygrus	piramida
dym	ryby	Edyta	wystawa	wystawy

vocala " i„- rândul din față, talie mare. În funcție de poziția din cuvânt, litera „i” se pronunță diferit sau nu se pronunță deloc.

La începutul unui cuvânt sau al unei silabe(în poziție după o vocală) " i» se pronunță iotizat, ceea ce nu este indicat ortografie (combinație de litere ji posibil numai după z, s, Cu):

ich	moi-moimi	boisko	Ucraina
Sunt	twoi-twoimi	naiv	stoisko
inny	swoi — swoimi	uspokoi	zaimek
import	stoi - stoimy	kraina	Aida

Între două consoane sau la sfârșitul unui cuvânt litera „i” denotă un sunet asemănător rusului [i]. În același timp, este un indicator al moliciunii consoanei anterioare și al consoanelor labiale b-p; w-f; mînainte ca [i] să se înmoaie mai „intens” decât în ​​rusă:

Cinema	egzamin	jaki	Victor	piwo
pani	niski	taki	pismo	Wino
minute	wysoki	Chiny	nazwisko	robi
nic	drugi	kwit	firma	mowi

In combinatie [ consoană + „i” + vocală] « i" nu denotă un sunet: este doar un indicator grafic al moliciunii consoanei precedente, un fel de "poloneză". semn moale". Înaintea vocalelor A, o, tu (o), e consoanele se pot înmuia b, p, w, f, m, n; inainte de e De asemenea g, k. Dintre consoanele enumerate la sfârșitul unui cuvânt sau silabă, numai " n» ( sânge, stepă — Echipajul, Etapa). Înainte de „e”, consoanele „k”, „g” sunt cel mai adesea moi ( -kie-, -gie-). De exemplu, pronunția cuvintelor Kopernik — piernik; bada — Biada; pasek — piasec; zdrowe — zdrowie. Mai multe exemple:

In combinatie [ consoană + „i” + vocală] litera „i” poate reprezenta [j]. (După cum sa menționat deja, „j” se scrie numai după prefixe și consoane z, s, c). Această pronunție este tipică în principal pentru cuvintele de origine străină („j” se scrie numai după prefixe și consoane z, s, c).

Consoane" d», « t», « r” sunt doar tari, așa că „i” dintre ele și vocale (în cuvintele împrumutate) se pronunță și ca [j] (semnul greu de separare).

Vocala nazală „ą” (la sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor fricative)

vocala nazală" ą » - labializat, rândul din spate, are o rezonanță nazală în poziție înaintea consoanelor „w”, „f”, „z”, „s”, „ż (rz)”, „sz”, „ź”, „ś”, „ch” și la sfârșitul cuvântului. Nu apare la începutul unui cuvânt. Când articulați „ą”, este necesar, în timp ce pronunțați [o], să vă pregătiți pentru pronunția [n] și să vă asigurați că articulația [n] nu este completată:

Vocala nazală „ę” (înaintea fricativelor și la sfârșitul unui cuvânt)

vocala nazală" ę » - nelabializat, rând din spate. Are rezonanță nazală înaintea consoanelor fricative. Articulativ similar cu „±”. La sfârșitul unui cuvânt, rezonanța nazală se pierde. Este util să rețineți că „ę”, „ą” nazal corespund adesea rusului [y], [yu], [ya]:

(Componenta de returnare " się» este scris în poloneză separat de verb, îl poate precede și poate fi separat de acesta prin alte cuvinte. Dacă sunt mai multe verbe reflexive « się„, de regulă, se folosește o singură dată. Nu afectează locația accentului.)

Consoanele „m”, „n”, „b”, „p”, „d”, „t”, „w”, „f”, „g”, „k”

Consoanele poloneze, ca și cele rusești, pot fi dure și moi, voce și surde. Consoanele vocale, ca și în rusă, sunt uluite la sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor fără voce.

Consoane" m», « n» - sonor, nazal, solid. Pronunțat ca rusă [m], [n]:

Consoane" d», « t» - dinti linguali anteriori, duri. Formați o pereche de sonoritate / surditate. Pronunțat ca rusă [d], respectiv [t]:

Consoane" g», « k» - lingual posterior, dur. Formați o pereche de sonoritate / surditate. Pronunțat ca rusă [g], [k]:

Consoanele „r”, „z”, „s”, „c”, semivocala „j”

consoana " r» - frontal-lingual, greu. Pronunțat ca rusă [r]:

consoana " c» - frontal-lingual, greu. Pronunțat ca rusă [ts]:

co	radca	cena	concert	scenă
rumegat	praca	ocena	proceselor	ocean
noc	wraca	Jacek	la sută	limba franceza
koc	owca	corka	centrum	cenzură

semivocala" j» - limbaj mijlociu, crestat. În rusă, corespunde sunetului [y] (litera „y” la sfârșitul cuvântului și înaintea consoanelor) sau - în combinație cu vocale - vocale iotizate „e”, „ya”, „ё”, „yu”. ": zi — da, wojna — război; moja — Ale mele:

sunet" j» întâlnește și după consoane, totuși, cu litera „j” este înfățișată numai după prefixe ( obj azd) și consoane " z», « s», « c(mai ales în cuvinte împrumutate). Pronunțat ca rusă [ b] (semn solid de separare):

Consoana "ch" ("h")

consoana " cap» - lingual posterior, dur, surd. Se pronunță ca rusă [x].

Sunetul are o imagine grafică dublă: " cap», « h»:

hak	umor	fach	herbata	chmura
cârlig	ierburi	dach	ucho	Chustka
huta	chata	gmach	kocha	rachunek
chor	huragan	multa	choroba	horoscop

Corectitudinea ortografiei va ajuta la verificarea limbii ruse: „x” rusesc corespunde limbii poloneze „ch” ( chata, multa), în loc de „h” polonez există „g” ( imn — imn) sau „sunet zero” ( harfa — harpă). Există și excepții: hokej.

Consoane „ż (rz)” - „sz”, „dż” - „cz”, „dz”. Combinații de litere „szcz”; „żdż”; "dzdz"

Consoane" ż », « sz» - lingual anterior dur. Formați o pereche de sonoritate / surditate. Pronunțat, respectiv, rusesc [zh], [sh]. La sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor fără voce, „ż” este uluit în „sz”:

zona	duzy	ważny	noz	subroz
Zakiet	polar	cazdy	ryz	pasazer
szeroki	Warzawa	sztuka	nasz	kochasz
szosty	zeszyt	mieszkam	wasz	proszek

consoana " rz» - nu diferă în pronunție de „ż” (când uimitoare „sz”). În cuvinte rusești înrudite cu poloneză " rz„corespunde unui sunet moale [r’] (după cum sa menționat deja, sunetul „r” în cuvintele poloneze este doar greu), consoană „ ż „- rusă [zh], mai rar [h] sau [s]: morz e — mare e; moze — Pot fi. După „ż” („rz”) și „sz” nu scrieți „i”:

Este util să se țină cont de alte regularități. Deci, de exemplu, combinațiile de litere rusești [ -Aici-], [-oro-], [-olo-] corespund adesea polonezei fără prima vocală: ţărm — brzeg, congelare — mroz, drum — droga etc.prefixe ruseşti re- , pre- , pro- corespunde în prefix polonez pre- ; prefix la- – poloneză przy- :

drzewo	przyroda	przewoz	przepiszesz
brzeg	przerwa	przyprawa	przeczytasz
brzoza	przod	przecena	przechytrzysz

Consoane" dz», « cz» - tare, frontal-lingual. Formați o pereche de sonoritate / surditate. consoana " dz» se găsește în principal în cuvintele de împrumut: dżem, dżentelmen, dżudo, dżokej. consoana " cz„mult mai greu decât rusul” h “. Pronunțat aproximativ ca [hsh] în cuvântul " mai bine". După „dż”, „cz” în cuvintele poloneze „i” nu se scrie:

consoana " dz» - pereche sonoră de consoane „c”. Pronunțate împreună, aproximativ ca în cuvântul " cap de pod". La sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor fără voce, se pronunță ca „c”:

Consoanele „ń”, „l”, „ł”

consoana " ń » - spre deosebire de „m”, „b”, „p”, „w”, „f”, „g”, „k”, poate fi moale nu numai înaintea unei vocale, ci și la sfârșitul unui cuvânt sau înainte o consoană. În acest caz, moliciunea este indicată printr-un superscript special (" kreska"). Moliciunea consoanei „ń” este oarecum „mai intensă” decât rusă [n ']:

consoana " l» - pronunțat ca moale rusesc [l '] numai înainte de „i”: lipa — Tei. În alte cazuri, „l” nu are o potrivire în rusă (acesta este așa-numitul „sunet european l”). După „l” nu se scrie „y”:

listă	byli	stolica	iepure	liceum
plik	bliski	tablica	climat	politică
litri	linia	ulica	politică	szalik

Alte exemple:

Urma articulare corectă"l"

la-	las	lampa	clasă	chwila	Polak
la-	lot	lotnik	diplomă	samolot	lody
le-	lek	chleb	bilet	problemă	ale
lu-	lod	dragoste	bluzka	ludowy	club
l-	Wilk	kilka	Polska	tylko	wolny
-l	stil	handel	rubel	szpital	sol

(Numele naționalităților sunt scrise cu majusculă: Polak, Rosjanin)

consoana " ł » - solid, pronunțat ca non-silabă (foarte scurt) [y] (foarte aproape de bielorusul „ў”). Nu se potrivește cu „i”:

Ai grijă la pronunția cuvântului „ł”

La-	Ladny	latwy	bylam	byla	Wisla
la-	czolo	slownik	zloți	mlody	krzeslo
Le-	Leb	masculin	bylem	zle	stolek
Lu-	Luk	strălucitoare	dugo	glupi	slucham
Te iubesc-	Lyk	Lysy	maly	zly	plita
ł-	żółty	żółw	łza	polnoc	malpa
-ł	byl	titlu	stoł	artykul	dol

Consoane „ź”, „ś”

Consoane" ź », « ś » - limba medie, moale. Formați o pereche de sonoritate / surditate. Din punct de vedere istoric, corespund rusului [з'], [с']. Nu există sunete similare în rusă. Moliciunea lui „ź”, „ś” înaintea vocalelor este indicată cu litera „i”, înaintea consoanelor și la sfârșitul cuvântului cu accent: Kasia — Kaska. Exemple:

zia-	ziarno	busia	Zuzia	Kazia
zio-	ziola	kokiol	jezioro	Jozio
zi-	ziemia	ziewa	zielony	Przywiezie
ziu-	Ziuta	ziolko	bliziutko	Kaziu!
zi-	iarnă	zimno	grozi	Kazimierz
-ź-	źle	poźno	groźba	przyjazń
sia-	fie	siatka	Zosia	prosiak
sio-	siostra	siodlo	osioł	jesiotr
sie-	siedem	osiem	jesien	Sienkiewicz
siu-	siodmy	Jasiu!	Kasiu!	Marysiu!
si-	puternic	prosi	posilek	sito
-ś-	Jas	Sroda	glośno	Sniadanie

Consoanele „ć”, „dź”

Consoane" ć », « dź» - africativ, moale. Ele formează o pereche de surditate / sonoritate. Din punct de vedere istoric, corespund rusului [t'], [d'] ( byc — fi, gdz.ie — Unde).

consoana " ć » - mai moale decât rusă [h]. Acest sunet se transmite în scris cu litera „ć” doar la sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor. Înaintea vocalelor, este reprezentată printr-o combinație de litere [ ci-]:

cia-	ciasno	chiastko	Sciana	babcia
cio-	ciocia	cios	ciosak	szescioro
cie-	cieplo	zycie	ojciec	ciekawy
ciu-	ciuchy	ciuchcia	kciuk	kościól
ci-	cisza	cicho	trzeci	przecinek
-ć-	ćma	gość	byc	ćwierć

Mai multe exemple:

Acordați atenție pronunției și ortografiei „cz” dur și „ć” moale

nauczyciel	wycieczka	ćwiczenie
uczciwy	czcionka	uroczyscie
czyscic	uczycie	czuć
uccucie	oczywiscie	czcic
plaszecie	ceh	na poczcie
czy-ci	zasilacz - yasilać	gracz - grać
bicz - bicz	odtwarzacz - odtwarzać	miec - miec
leczy—leci	słuchacz — słuchacz	badacz-badac

consoana " dź» — sunet foarte moale, fuzionat. Litera „dź” este folosită la sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor; înaintea vocalelor, combinația [ dzi-]:

dzia-	dziadek	Jadzia	wydzial	poniedzialek
dzio-	dziadzio	Włodzio	zadziorny	rozwiedziona
dzie-	dzien	dziecko	gdzie	Niedziela
dziu-	dziura	dziob	dziupla	Jadziu!
dzi-	dzis	godzina	chodzi	goździk
-dź-	dźwig	Lodz	gwoźdź	niedźwiedź

Defalcarea vocalelor nazale

vocalele " ą », « ę ”, după cum sa menționat deja, păstrează rezonanța nazală numai înaintea consoanelor fricative și la sfârșitul cuvântului („ą”). În alte cazuri, se poate vorbi de dezintegrare nazală.

Înaintea consoanelor g», « k» - „ą”, „ę” nazal se împarte în „pur” [o], [e] și o consoană nazală similară cu [ŋ] în combinația engleză sau în cuvinte rusești gong, paragraf:

Înaintea consoanelor labiale b», « p» - „ą”, „ę” nazal se împarte în „pur” [o], [e] și consoana nazală [m]:

Înainte de front-lingual " d», « t», « dz», « Cu» - nazal „ą”, „ę” se împarte în „pur” [o], [e] și consoană [n]:

Pronunțați „ą”, „ę” ca [on], respectiv

pred	predko	poczatek	chatnie
rău	blędy	piatek	pietro
rzad	wedka	dziesiaty	zajęty
porządek	kolęda	ce poza	pamitac
skad	tedy	wyjatek	Swięto
pieniadze	pieniedzy	miesiac	wicej
Grudziadz	spedzać	tiziac	skręcac
ksiadz	ksiedza	zajac	ręce
mosiadz	miedzy	brzdac	wiec

Înainte de lingual anterior moale " dź», « ć » - nazal „ą”, „ę” se împarte în „curat” [o], [e] și moale nazal [ń]:

Înaintea consoanelor l», « ł » - „ą”, „ę” nazal se pronunță ca vocale „pure” [o], [e]:

Asimilarea consoanelor

Pronunțarea consoanelor poate fi influențată atât de sunetele precedente, cât și de cele care urmează. Când citiți grupuri de consoane, trebuie să aveți în vedere rezultatele așa-numitelor asimilarea consoanelor.

Ca și în rusă, în grupul de consoane [vocat + surd], ambele sunete sunt pronunțate ca surde: podp este[-tp-], czekoladk a[-tk-], wt orek .

În grupul [vocit + vocal], ambele sunete sunt pronunțate cu voce tare: prośb a[-zb-], liczb a[-dzb-], takz e[-gż-].

Consoanele „w”, „rz” după cele surde se pronunță ca [f], respectiv: k.w.iat , lekarstw o[-tf-], krz eslo .

La citirea combinațiilor de litere [-nk-], [-ng-], apare o rezonanță nazală: bancă[-ŋk], engleză lia[-ŋg-].

odp owiada	Swiat	chw ila	Mongolia
książk a	k.w.iat	czw artek	kong res
wojewodzt wo	sw oj	kw adrat	okienk o
powt arza	utw sau	Swiadek	Rosjank a

Moliciunea „d”, „t”, „z”, „s”, „r” în împrumuturi

Consoane" d», « t», « z», « s», « r”, după cum am menționat deja, nu au perechi moi. Cu toate acestea, în cuvintele de origine străină și, mai presus de toate, numele proprii , , , , există, de exemplu, pronunția cuvintelor (nume geografice) Sieradz[se-] și Sierra Leone .

De asemenea, trebuie avut în vedere faptul că în poloneză nume străine proprii, transmise în latină, păstrează cel mai adesea ortografia originală: Miterrand (Miterrand), Chopin (Chopin), Churchill (Churchill), Freetown, Cannes (Cannes), linia Maginota (linia Maginot)și așa mai departe.

Tirana	dinar	Zimbabwe	riksza
tik	diuna	Zanzibar	riposta
tiul	diwa	Singapore	Riepin
festival	dinozaur	Sierow	inel

Cu toate acestea, în cuvânt nazism, de exemplu, pronunțat [źi].

genul substantivelor

În poloneză, substantivele diferă în funcție de gen. Ca și în rusă, se disting masculin, feminin și neutru. Trebuie reținut că cuvintele rusești și poloneze care sunt apropiate ca sunet și sens nu aparțin întotdeauna aceluiași gen gramatical (în rusă „ panou„- feminin, polonez. " panou„- masculin):

masculin		Feminin		Gen neutru
dom	pe	woda	pe o	ferestre	ono
pisică		hartă		ochi
tata		Anna		dno

Substantive în -um aparțin genului mijlociu (cu excepția album, costium) și la singular nu declinați: forum.

genul adjectivelor

Adjectivele și alte definiții convenite, în funcție de gen, au terminații -y , -i ; -A ; -e (-adică ).

masculin		Feminin		Gen neutru
jaki?	acuma	jaka?	acuma	jakie?	acuma
	stea		stara		privirea
	niski		niska		niskie
	wysoki		wysoka		wysokie

Substantive animate și neînsuflețite

În poloneză, ca și în rusă, ele diferă substantive însuflețite și neînsuflețite. Primul răspunde la întrebare Pe cine să glumească? ", al doilea -" Cu a gluma? ". Spre deosebire de limba rusă, verbul de legătură în astfel de construcții este rareori omis:

• Cine este aceasta? — Pe cine glumă?
• Acesta este un student. - La glumă student.

În design" Deci să...? » verbul de legătură este de obicei absent.

Pronume interogativ „czyj”. Pronume posesive

Ca răspuns la o întrebare despre proprietate, inclusiv pronume czyj, czyja, czyje, poate fi folosit similar cu limba rusă pronume posesive:

• moj, moja, moje / nasz, nasza, nasze;
• twoj, twoja, twoje / wasz, wasza, wasze;
• jego, jej / ich;
• swoj, swoja, swoje.

În funcțiune pronume posesive când se referă la interlocutorul „la tine” în poloneză, se folosesc cuvintele tigaie, paniîn cazul genitiv:

• Czyj la syn, pani? (referitor la interlocutor) Da, al meu;
• Czyj la syn, Pani Annie? (întrebare despre „a treia” persoană) - Da, jej.

Aceleași cuvinte înlocuiesc politicosul „Tu” în cazuri diferite și în alte cazuri:

• Asa de tigaie czyta?(referitor la interlocutor) Czytam czasopismo.
• Cocyta tenpan? (întrebare despre „a treia” persoană) - Pe czyta czasopismo.

Mai multe exemple (atenție la utilizarea pronumelor și cuvintelor posesive tigaie, pani):

• Czyj la zeszyt? — Să glumesc moj zeszyt.
• Czyja la rzecz? — Să glumesc twoja rzecz.
• Czyja la teczka? — Să glumesc jego teczka.
• Czyj to wiersz? — Să glumesc jej wiersz.
• Czyja la gazeta? — Să glumesc pana gazeta.
• Czyje to pioro? — Să glumesc pani pioro.
• Czyj to bagaz? — Să glumesc nasz saci.
• Czyje to miejsce? — Să glumesc wasze miejsce.
• Czyja la corka? — Să glumesc ich corka.

Propoziții interogative cu particula „czy”. „nie” negativ

În poloneză, o întrebare este de obicei construită cu un cuvânt interogativ ( OMS, co, czyj, jaki etc.) sau particulă interogativă czy, care este plasat la începutul propoziției: Czy masz brata?» în rusă czy nu este tradus sau tradus de particulă " dacă» ( Ai un frate? — Ai un frate?). Particulă în altă poziție czy poate fi tradus ca " sau»: « (Czy) masz psa czy kota?»

Negativele „nu” și „nu” sunt traduse în poloneză în același mod: „ nu»: Czy znasz tego pana? — Nie, nu znam(dacă un cuvânt cu o singură silabă urmează negației, accentul „se transferă” în „ nu"). Exemple:

• Czy pan Czechowicz mieszka w Warszawie?
  • Tak, pe mieszka w Warszawie.
  • Nie, pe mieszka w Krakowie.
• Czy pani dawno mieszka w Moskwie?
  • Deci, mieszkam tu dawno.
  • Nie, niedawno.
• Przepraszam, nebun să-l glumești pe Szczytno?
  • Tak, să glumesc Szczytno.
  • Nie, să glumesc cu Bydgoszcz.

Construcții mieć na imię, nazywać się

Citiți și memorați structurile.

„Mulțumesc”, „vă rog”, „îmi pare rău”

Rusă politicoasă" Vă rog», « Mulțumesc», « Îmi pare rău» corespund în poloneză formelor personale ale verbelor prosic, dziękować, przepraszać: "dziękuję" - "Multumesc", "dziękujemy" - "multumim", etc.:

• Dziękuję (bardzo)! (dziękujemy)
  • Prosze (bardzo)!
  • Nie ma za co!
  • Nie ma sprawy!
• Przepraszam (bardzo)! (przepraszamy)
  • Nie szkodzi!
  • Nie ma sprawy!

Timpul prezent al verbului „a fi”

După cum sa menționat deja, verbul de legătură în poloneză este rareori omis: El (ea) este deja sănătos (sănătos) — On (ona) juz glumă zdrowy (zdrowa).

Acest lucru este valabil și pentru prima persoană. singular timpul prezent" istem»: Sunt deja sănătos (sănătos) — Juz istem zdrowy (zdrowa).

Verb „być” la timpul prezent are formele tuturor fețelor (paradigma completă). Amintiți-vă de celebrul și familiarizați-vă cu câteva forme noi:

1. istem / jesteśmy;
2. jesteś / jestescie(rețineți că verbul la persoana a 3-a singular este folosit pentru a se adresa „pe tine”. Persoana a 2-a plural se adresează unui grup de persoane cu care suntem „pe tine”, de exemplu, copiilor);
3. glumă.

Timpul trecut al verbului „a fi”

Spre deosebire de rusă, poloneză formele de timp trecut ale verbului „a fi” au nu numai terminații generice, ci și personale. Iată câteva dintre aceste forme (persoana I și a III-a singular):

• bylem- Am fost;
• bylam- Am fost;
• byl- el a fost;
• byla- Ea a fost;
• bylo- (era.

Timpul trecut al verbului fi" (singular):

masculin	Feminin	Gen neutru
(ja) bylem	(ja)bylam	bylom
(ty)byleś	(ty) bylaś	byłoś
pe (pan) był	ona (pani) była	ono bylo

Pronumele personale 1 și 2 persoane sunt folosite mult mai puțin frecvent în poloneză decât în ​​rusă. Ele sunt obligatorii numai atunci când sunt contrastate și într-o poziție sub stres logic ( Ja tam bylem, a Multumesc nie byleś.).

forme neutre bylom, byłoś sunt folosite extrem de rar.

Timpul viitor al verbului „być”

Timpul viitor al verbului " byc»:

1. będę / będziemy;
2. będziesz / będziecie;
3. bębzie / będą.

Formele de timp viitor ale verbului „być” pot fi folosite independent ( voi fi acasa — będę w domu), și - cu infinitivul - pentru a forma timpul complex viitor al verbelor imperfective ( voi citi — będę czytac).

Timpul trecut al verbului „być” (forme la plural)

După cum sa menționat deja, în limba poloneză, așa-numita formă personal-masculină se distinge la plural:

• wszyscy oni- persoane cu prezența obligatorie a bărbaților;
• wszystkie unul- femei, copii, animale, obiecte.

Verbele la timpul trecut și, în special, verbul „być” au și o formă personal-masculină la plural, opusă „impersonală”:

• Jacek i Agata byli w kinie.
• Magda și Anna byly w kinie.

Timpul trecut al verbului byc" (plural):

Acordați atenție utilizării cuvintelor politicoase panie, panowie, państwo cu persoana a 3-a plural a verbului być:

• Czy panie byly w kinie?- Tu ( la femei) ai fost la cinema?
• Czy panowie byli w kinie?- Tu ( la barbati) ai fost la cinema?
• Czy państwo byli w kinie?- Tu ( la bărbați și femei) ai fost la cinema?
• În limba vorbită, este posibilă și forma la persoana a 2-a plural: czy bylicie państwo…

Predicat compus nominal

Predicat compus nominal reprezentat în poloneză de diferite modele:

• pachet la și un substantiv cu sau fără definiție în nominativ caz: Cracovia- la stare miasto.
• leagă verb la timpul prezent, trecut sau viitor și un substantiv cu sau fără un modificator în instrumental: Cracovia glumă starym miastem.
• leagă verbul la timpul prezent, trecut sau viitor și un adjectiv sau altă definiție convenită în caz nominativ: Cracovia glumă poveste.

Conjugarea verbelor „być”, „mieć” (timpul prezent). Conjugarea verbelor III

Timpul prezent al verbului byc» :

1. jestem / jesteśmy;
2. jesteś / jesteście;
3. gluma / są.

După cum am menționat deja, pronumele personale ja, Multumesc, Ale mele, wy sunt folosite în poloneză mai rar decât altele similare în rusă.

La persoana a treia plural, așa-numitul personal-masculin (pronume pe mine) și „impersonal” (pronume unu) forme. În funcție de apartenența la aceste forme, cuvântul „totul” se traduce prin „ wszyscy" Și " wszystkie", respectiv:

• Oni wszyscy są naszymi kolegami.
• One wszystkie są naszymi koleżankami.

Timpul prezent al verbului miec» :

1. mam / mamy;
2. masz/macie;
3. ma / maja.

Verbele sunt conjugate în același mod. czytac, mieszkac, semn, opowiadać, odpowiadać, pomagac, ogladać, powtarzać, wyjeżdżacși altele.Un grup de astfel de verbe este combinat într-un tip comun de conjugare (III).

Caz instrumental

Forme instrumental substantivele neutre și masculine au o consoană la singular, desinență -em/ ei (înainte ca consoanele „-e” să fie înmuiate k, g: chimic — chimie; Dumnezeu — Bogiem). Definițiile convenite acceptă terminații -ym , -Sunt (Jan był dobrym pracownikiem). La plural pentru substantivele de toate genurile, terminația este aceeași -ami , pentru definiții - -ymi , -imi (Jan i Maria byli dobrymi pracownikami).

Ca și în rusă, formele instrumental poate face sugestii. prepoziție " z» (« ze”) este folosit, în special, pentru a desemna „compatibilitatea” unei acțiuni: cu fiul — z synem.

ÎN instrumental substantivele singulare sunt feminine, masculine în -Ași nume de familie masculine -o ia finalul -ą . Același final este folosit și pentru definițiile convenite ale genului feminin, de exemplu:

• Ona jest moją koleżanką.
• Pe gluma mea kolegą.

Forme caz instrumental cu prepoziţii z, de mai sus, păstaie, za, przed iar altele sunt folosite în sensuri diferite, de exemplu: z kolega(compatibilitate), peste ziemi, pod-domem, za miastem(loc), przed wojna(timp), etc.

Alternarea consoanelor în cazul prepozițional

În poloneză nu există consoane moi , , , , . În locul lor, apar „ź”, „ś”, „dź”, „ć”, „rz”. Poziția gramaticală în care apar alternanțe Z Z, s-s, d - dź, t-ć, r-rz, și ll, este, în primul rând, substantive prepoziționale singulare cu o tulpină într-o consoană solidă (cu excepția „k”, „g”, „ch”), având o terminație '-e : clasă — w clasa, teatrul — w teatrze, zeszyt — w zeszycie etc. Consoanele dure rămase înainte de această terminație sunt înlocuite succesiv cu „perechile” lor moi: [b] - , [p] - , [w] - , [f] - [f], [m] - , [n] -[n]: hartă — pe mapie, film — despre filmie, Cinema — w kinie(excepții - dom, sin, tigaie sfârșit - " — u» : w domu).

Grupurile de consoane se pot alterna: maslo — masl e(sł - śl), pism o — pismie(sm - śm’), etc., precum și vocalele [ -A] — [-e]: mia sto — w mie Scie, la s — w le sie, cia lo — na cie le.

Definiții agreate masculin și neutru au terminații în cazul prepozițional -ym , -Sunt , Femeie -e j .

În plural terminații substantive -ach , definiții convenite - -ych , -ich .

Cazul acuzativ al substantivelor care se termină în -a, -i și definițiile feminine convenite

ÎN acuzativ singular substantive feminine la vocală, masculine la -Ași nume de familie masculine -O au un final -ę . Excepție: pani — panie.

Definițiile feminine agreate se termină în -ą . Excepție: ta — te.

Formele acuzative răspund la întrebări OMS? cu?, adică în masculin, ca și în rusă, este important ca cuvântul să aparțină substantivelor animate sau neînsuflețite:

• mama acumą książkę;
• mama nowe czasopismo;
• mama text acum;
• mama nowego lektora (kolegę).

Elemente nestresate

Unele cuvinte monosilabice și elemente ale cuvintelor nu poartă accent și nu îi afectează locul în cuvântul precedent sau următor, deși sunt pronunțate împreună cu acesta. Nestresate sunt:

• personal reflexiv şi monosilabic pronume: „Zwali du-te, ‘daj mi to, ‘znamy się:
• particule Nu, Zee(nu este scris separat, Zee- fuzionat): 'Daj nu la, prze’czytajze.
• negare nuȘi prepoziţii monosilabice (do, u, z, de mai sus, w etc.), cu excepția cazului în care sunt urmate de un cuvânt monosilabic: nie'mamy — 'Nu mama; nie'znamy — 'nieznam; face niego — ‘do niej etc.

Numerele cardinale și ordinale, notația dată

Numerele cardinale 1-20:

1-jeden	6 - szeskć	11 - jedenaście	16 - szesnascie
2-dwa	7-siedem	12 - dwanaście	17 - siedemnascie
3-trzy	8-osiem	13 - trzynaście	18 - osiemnascie
4-cztery	9 - dziwięć	14 - czternascie	19 - dziewiętnaście
5 - pięć	10 - dziesięć	15 - piętnaście	20 - dwadzieścia

În poloneză, ca și în rusă, există forme generice de numerale jeden — jedna — jedno, flexate ca adjective și forme dwa(masculin si neutru), dwie(Femeie).

La cifrele 15, 19 „ę” se pronunță ca [e].

Numerele cantitative răspund la întrebare ile? , De exemplu:

• Ile pan (-i) ma lat? (Ile masz lat?) — Câți ani ai (tu)?
• Mam 20 (dwadzieścia) lat. — Am 20 (douăzeci) de ani.

Numerele ordinale 1-20:

1 - pierwszy	al 6-lea - szosty	al 11-lea - jedenastie	16 - szesnasty
2 - drugi	al 7-lea - siódmy	al 12-lea - dwunasty	17 - siedemnastie
a 3-a - trzeci	a 8-a - osmy	13 - trzynasty	18 - osiemnastie
al 4-lea - czwarty	9 - dziewiąty	14 - czternasty	19 - dziewiętnasty
a 5-a - păcat	10 - dziesiąty	15 - piętnasty	20 - dwudziesty

Numerele ordinale răspund secvenţial la întrebare ktory?(spre deosebire de limba rusă, unde întrebarea „ Care?»).:

• jaki? — duży, mały, dobry, zly, wysoki, niski, ładny…
• ktory? - pierwszy, ósmy, dwudziesty, ostatni, ten ...

Numerele ordinale se schimbă în același mod ca și adjectivele: după gen, caz și număr: trzeci rząd, w siodmej klasie, w pierwszych dniach, do dwudziestego wiekuși așa mai departe.

Utilizarea numerelor ordinale pentru a construi desemnări de date(ziua lunii, an):

• Pe cine să rok?- 2005. (Dwatysiące piąty).
• W ktorym to było roku?- W 2005. (W dwa tysiące piątym).
• Ktory (dzień) jest dziś?— Dziś gluma 12.10. (dwunasty paż-dziemika).
• Ktorego będzie dyktando?— 12.10. (dwunastego paz-dziemika).

Similar cu limba rusă și construcții care conțin nume zilele săptămânii și anotimpurile:

• Dziś jest środa (czwartek). Glumește iarna, jesień- Caz nominativ;
• W środę (w czwartek) będzie deszcz- acuzativ,
• zima; jesienia- caz creativ.

La intrebarea " Când?” atât în ​​rusă, cât și în poloneză se poate răspunde corelând în timp un eveniment cu altul:

• înainte de război — przed wojna;
• in timpul razboiului- podczas (w czasie) wojny;
• dupa razboi — po wojnie.

Vă rugăm să rețineți că sugestia po folosit cu cazul prepozițional ( la sosire).

Nume zeci și sute (30-1000):

• 30 - trzydzieści / trzydziesty;
• 40 - czterdzieści / czterdziesty;
• 50 - pięćdziesiąt / pięćdziesiąty;
• 60 - sześćdziesiąt / sześćdziesiąty;
• 70 - siedemdziesiąt / siedemdziesiąty;
• 80 - osiemdziesiąt / osiemdziesiąty;
• 90 - dziewięćdziesiąt / dziewięćdziesiąty;
• 100 - sto / set;
• 200 - dwiescie;
• 300 - trzysta;
• 400 - czterysta;
• 500 - pięćset;
• 600 - sześćset;
• 700 - siedemset;
• 800 - osiemset;
• 900 - dziewięćset:
• 1000 - tysiąc.

După cum sa menționat deja, ordinale au gen, număr și forme de caz. Spre deosebire de limba rusă, elementul declinat în numerele compuse nu este doar unități, ci și zeci:

• la etajul 21 (douăzeci și unu). — na 21 (dwudziestym pierwszym) piętrze;
• 28 mai (douăzeci și opt) — 28 (dwudziestego osmego) maja;
• 1945 (o mie nouă sute patruzeci și cinci) — 1945.

Salutare tuturor! Sunteți pe canalul „Kiev Polonia”. Astăzi voi filma un videoclip foarte important și util. Astăzi vă voi spune cum să învățați rapid poloneză. Principiile pe care le-am notat pentru mine nu se aplică numai limbii poloneze. Cred că acest lucru poate fi aplicat în fiecare limbă pe care o înveți. Așa că toată lumea se bucură de vizionare. Sper să iei o mulțime de lucruri utile pentru tine. Merge!

Primul și cel mai mult principiu important, unde trebuie să începeți să învățați orice limbă, aceasta este o listă de cuvinte folosite frecvent. Fiecare limbă are cuvinte care îi oferă fundația. Dacă înveți această listă, poți naviga cu ușurință în orice zonă, orice subiect etc. Desigur, dacă nu ești medic, atunci nu ai nevoie de niciun cuvânt anume, dacă nu ești contabil, atunci nu ai nevoie de cuvinte precum „active și pasive”. Ai nevoie de cuvinte pe care le vei folosi de fapt atunci când vorbești. Primul meu sfat este să găsești această listă de cuvinte folosite frecvent și să o înveți.

Al doilea lucru pe care vreau să-l remarc și de care am profitat chiar eu sunt cursurile gratuite de limbă poloneză. Există fundații în Polonia care ajută străinii, oferă cursuri de limba poloneză. Vă puteți înscrie acolo și veți învăța limba de la zero. Dacă nu știi absolut nimic, atunci vei începe cu alfabetul și așa mai departe Dacă ești la primul nivel, atunci vei studia puțin mai departe. La astfel de cursuri, faci un test pentru a-ți stabili nivelul și, cu condiția să aibă loc, poți urma acest curs absolut gratuit. În plus, este posibil să vi se dea un document care să ateste că ați urmat un astfel de curs la un astfel de nivel cu un astfel de fond. De asemenea, poți lua un document care să ateste că frecventezi astfel de cursuri, de exemplu, atunci când primești un carnet de rezidență, pentru studii, pentru o școală de poliție, că înveți aici și stai la studii. Voi face un videoclip separat despre fundații despre cum să le găsesc, ce sunt. Dar trebuie să știi că există fundații în care poți învăța gratuit poloneză. Acesta este al doilea punct pe care l-am folosit când învăț poloneză.

Al treilea punct, pe care îl consider foarte eficient, și pe care eu însumi l-am folosit, este vizionarea filmelor sau la televizor. M-am uitat la filme pe internet. Am găsit serialul Desperate Housewives, pe care l-am urmărit și în rusă. Ador acest serial, mi-a plăcut, l-am găsit în poloneză. Și pentru a mă obișnui cu pronunția poloneză, limba poloneză, pentru a învăța cuvinte noi, am început să văd un serial în poloneză. Desigur, în prima serie nu am înțeles multe lucruri și doar am ghicit după semnificație. Și mi-a lăsat multe în cap, am învățat o mulțime de cuvinte noi din această serie. După cum puteți vedea, am încercat să mă înconjesc de poloneză cât mai mult posibil. Am găsit și filmul „Ivan Vasilievich Changes Profession” în poloneză de bună calitate, care s-a auzit atât în ​​rusă, cât și în poloneză. M-am uitat la el probabil de șase ori. Am încercat să prind fiecare cuvânt, fiecare propoziție, să înțeleg cum este tradus, iar asta mi-a lăsat și multe în cap.

Al patrulea punct, pe care îl consider foarte important, este lectura. Imediat ce am ajuns, mi-am cumpărat diverse cărți cu reduceri. Nu a contat pentru mine despre ce era vorba în carte, am abordat diferite subiecte doar pentru a învăța limba și nu mi-a părut rău că am scris în această carte. Pentru că le citesc așa: deschid o carte, văd un cuvânt care nu-mi este clar, deschid un dicționar, caut o traducere, iar deasupra acestui cuvânt scriu o traducere în rusă. Așa am învățat poloneză din cărți. Cititul este foarte important, deoarece lectura este gramatica noastră. Acum sunt chiar mai bun la scris și la citit decât la vorbit.

Următorul punct important, mai ales pentru iubitorii de muzică, este muzică. Am început să ascult muzică poloneză. Chestia este că nu trebuie să-ți încordezi creierul, ea trece pe fundal. Sunteți în autobuz, porniți muzica poloneză și ascultați genul pe care îl iubiți. Cuiva îi place pop, cuiva îi place rock și toată lumea poate descărca muzică după bunul plac cu cuvinte poloneze. Am ascultat mult disco polo, m-am obișnuit atât de mult și îl mai ascult, pentru că acolo cuvinte simple repetat de un milion de ori, o melodie veselă.

Și, în sfârșit, vreau să vă spun principiul cu care am avut cele mai mari probleme, acesta este vorbirea poloneză. Vorbește, nu-ți fie frică! Desigur, vei vorbi cu erori, eu vorbesc și cu erori. Nu-ți fie frică să le faci, vorbește, vorbește, vorbește! Cu cât poți vorbi mai repede limba pe care o înveți, cu atât mai repede o vei învăța. Până nu folosești limba, ea trăiește undeva în creierul tău, într-un pasiv, să zicem, atunci nu poți spune că știi limba, pentru că nu o poți vorbi. Asta era problema mea, știam să citesc și să scriu, dar îmi era frică să vorbesc. Am înțeles că undeva vorbeam cu accent și am închis gura. Mi-a luat mai mult timp să vorbesc. Folosiți expresii simple propoziții simple. În loc de, de exemplu, „Cum pot ajunge la metrou?”, „Unde este cel mai apropiat metrou?”, abreviați, spuneți: „Unde este metroul?”. Doar tăiați propoziții. Simplificați ceea ce doriți să spuneți cu cuvinte pe care le cunoașteți deja, dar spuneți oricum. Pentru că cu cât vorbești mai mult, cu atât te vei aminti mai repede și te vei adapta la limbă. Dacă nu ai cu cine să vorbești, de exemplu, la locul de muncă, ai puține contacte cu polonezii. În cazul meu, a existat o mică practică de conversație. Citeam, ascultam muzică, mă uitam la filme, dar nu aveam cu cine să vorbesc. Am luat o carte sau o revistă și am citit-o cu voce tare. Am încercat să-mi pun limba, să zicem, scăzută. Sau măcar cântă cântece.

Acestea sunt principiile de bază, să zicem scheletul învățării oricărei limbi străine, care te va ajuta să înveți cât mai repede o limbă străină. De asemenea, cred că trebuie să te îmbolnăvești de această idee, să încerci să te înconjoare la maximum cu limba pe care o înveți, să te scufunzi în mediul limbii. Nu este necesar să fii în Polonia pentru a te scufunda în mediul limbii. Dacă ai ceva timp liber, învață un nou cuvânt polonez. Vă doresc toate cele bune în învățarea poloneză. Dacă ți-a plăcut videoclipul, abonează-te la canal. Pe curând!

Polonia este o țară minunată în care să trăiești. Aceasta este una dintre țările UE unde este cel mai ușor să emigrați.

Programatorii, designerii, fotografi și alte profesii creative care lucrează pentru ei înșiși au o oportunitate unică de a primi Permis de ședere în Polonia timp de 3 ani și plătesc impozite minime.

Adulții pot obține o nouă specialitate (bucătar, coafor, make-up artist, masaj terapeut etc.) în școlile de poliție gratuite. Acest lucru va oferi o oportunitate de a lucra în Polonia în viitor.

Persoanele cu o tendință antreprenorială pot merge în Polonia cu ajutorul imigrației de afaceri.

Dacă aveți rădăcini poloneze (spuneți mulțumiri bunicilor), atunci Cardul Polonezului vă așteaptă. Pe lângă asistența financiară în valoare de 1400 de euro, vei putea obține un pașaport polonez într-un an.

Pe lângă furnizarea de servicii de imigrare, vă vom ajuta să închiriați un apartament în Varșovia, Cracovia, Wroclaw etc. Una dintre opțiunile de investiție este cumpărând proprietăți în Polonia pentru livrarea ulterioară prin societatea de administrare.

Abonați-vă la socialul nostru rețele pentru mai multe informații:

Materiale pentru studiul limbii polone. Partea 2 este o continuare a selecției mele de manuale poloneze și cărți autodidact. Cele mai populare dintre ele le-am postat deja în colecția mea. A doua parte constă în resurse mai puțin populare, unde puteți găsi o mulțime de lucruri interesante pentru dvs. - de la explicații la exerciții.

Blanka Konopka podręcznik języka polskiego dla środowisk rosyjskojęzycznych - partea 1

Un manual de limba poloneză scris special pentru cititorii vorbitori de limbă rusă. Ideal pentru cei care încep să învețe poloneză de la zero. Are toate elementele de bază necesare vocabular precum și regulile gramaticale și lexicale de bază.

Tutorial audio de limba poloneză, destinat unui public vorbitor de engleză. Fiecare lecție constă în explicații ale regulilor și completarea vocabularului. Ideal pentru studii în mașină și transport în comun.

Mazhena Kowalska - limba poloneză timp de 4 ani - părțile 1, 2.

Un curs pentru cei care încep să învețe limba poloneză. Manualul poate fi folosit și de cei care doresc să revizuiască gramatica poloneză și să își amintească vocabularul. Avantajele cursului: limbaj vorbit modern, situații tipice din viața de zi cu zi, povești interesante, un curs de gramatică accesibil. Explicațiile din manual sunt date în ucraineană.

De la mine voi adăuga - din acest manual am învățat pentru mine o mulțime de puncte interesante pe care nu le-am văzut în alte tutoriale. De exemplu, diferența dintre cuvintele znać și wiedzieć.

Da.A. Krotovskaya, L.G. Kashkurevici, G.M. Lesnaya, N.V. Selivanova. Curs practic Limba poloneza.

Manualul este destinat începătorilor care învață limba poloneză și corespunde nivelurilor primare și secundare de învățare. Manualul constă dintr-un curs introductiv de fonetică, un rezumat al elementelor de bază ale ortografiei poloneze, un curs principal care include 32 de lecții și o secțiune despre gramatică. Publicația ține cont de particularitățile predării unei limbi legate de rusă. Manualul vă va permite să vă formați abilități puternice de articulare și intonație, să învățați cursul normativ de gramatică și minimul lexical, precum și să dezvoltați abilități de comunicare verbală. Textele principale și suplimentare pentru lecții oferă cunoștințe despre țara limbii studiate, precum și introduc elevii în cele mai semnificative fenomene ale literaturii poloneze clasice și moderne.

Barbara Bartnicka, Marian Jurkowski, Wojciech Jekiel, Danuta Wasilewska, Krzysztof Wrocławski. Uczymy się polskiego.

Manualul „Învățați poloneza” este prima parte a cursului de limbă poloneză pentru străini și este destinat începătorilor, în primul rând sub îndrumarea unui profesor, deoarece. Manualul în sine este în poloneză.
Manualul constă din 50 de lecții, fiecare dintre ele include un text, material gramatical nou și un dicționar de cuvinte noi. În plus, manualul conține poezii ale poeților polonezi și versuri cu note.

S. Karolyak, D. Vasilevskaya. manual polonez.

Această carte aruncă o privire cuprinzătoare asupra regulilor limbii poloneze, concentrându-se pe vorbire corectăși fonetică. Este potrivit pentru cei care decid să învețe singuri limba poloneză și o vor folosi ca tutorial în limba poloneză. La sfârșitul manualului sunt exemple de toate tipurile de conjugări și declinări, precum și chei pentru exerciții pentru autotestare.

Aleksandra Achtelik, Barbara Serafin. Miło mi pania poznać

Manualul se adresează străinilor care doresc să învețe elementele de bază ale limbii poloneze. Autorii folosesc metoda comunicativă, descriind fiecare prelegere într-o situație specifică de zi cu zi. Elevii învață cuvintele și expresiile de bază care sunt folosite, de exemplu, în timpul unei vizite la medic, la cumpărături într-un magazin, chioșc etc.

Anna Dąbrowska, Romana Łobodzińska. Polski dla cudzoziemcow.

Cartea este destinată studenților începători. Are o structură clasică: fiecare prelegere începe cu un text, iar apoi întrebările urmează textului. Următoarea parte a lecției sunt dialoguri scurte, legate tematic de text. Următoarea parte este tabelele gramaticale și exercițiile. În plus, manualul conține cheia exercițiilor. Cartea este concepută pentru elevii de nivel A1.

T. Mochalova. Lustruiți de la zero.

Manualul de poloneză de la zero este conceput pentru începători și poate fi folosit atât în ​​stadiul inițial de învățare a limbii, cât și pentru a stăpâni abilitățile de bază de citire, scriere și vorbire în cel mai scurt timp posibil. Pentru cel mai rapid „în afara vorbirii” din fiecare dintre cele 12 lecții, împreună cu exerciții fonetice tradiționale, un numar mare de sarcini diverse, inclusiv sub formă de mini-texte și dialoguri, axate pe formarea vocabularului, asimilarea formelor gramaticale de bază și a modelelor de vorbire.
Studiul personal este facilitat de numeroase comparații cu limba rusă, terminologie lingvistică redusă și acompaniament sonor.

Shkapenko T.M. Polonez cu un zâmbet. Język polski na wesolo

Scopul manualului este de a preda elevilor vorbitori de rusă activitatea de vorbire în poloneză. Manualul diferă nu numai prin baza sa metodologică modernă, care combină abordările comunicative și bazate pe probleme ale învățării limbi straine, dar și conținut modern atractiv. Este plin de chestionare - puzzle-uri, povești pline de umor ale autorului, noi versiuni amuzante ale basmelor populare, combină elemente de limbaj literar și colocvial. Toate acestea fac ca procesul de învățare să fie nu numai eficient, ci și interesant și plăcut.