Déterminer la conjugaison du verbe. Terminaisons verbales

30.09.2019

Verbe comme partie du discours

Avant de procéder à l'étude de la fin, il est nécessaire de comprendre certaines subtilités.

Qu'est-ce qui fait que notre parole « bouge », anime des objets inanimés, est dynamique ? Bien sûr,

Sans elle, notre langue est tout simplement inimaginable. Ce serait difficile pour nous si cette partie du discours disparaissait soudainement. Même lorsque nous décrivons un objet statique, nous l'utilisons toujours. À fiction les verbes sont utilisés comme recours efficace l'imagerie et l'expression artistique.

Par exemple, la personnification, l'animation des objets, ne se passe jamais d'un verbe. Comparer: L'aiguille de l'horloge se déplace en cercle. L'horloge tourne. Quand notre imagination commence-t-elle à jouer ? Sans doute dans le second. La langue devient plus "vivante", lumineuse. Bien sûr, l'horloge n'a pas de jambes, mais, néanmoins, c'est sur la similitude du mouvement que la personnification est construite. Cela inclut également des exemples : la rivière se précipite, le vent hurle, la tempête fait rage.

C'est grâce aux verbes qu'un tel sentiment figuratif et expressif est créé.

La conjugaison est…

En commençant à étudier la terminaison des verbes 1 et 2 de la conjugaison, nous devons découvrir ce que signifie ce terme.

Presque chaque partie du discours peut changer à sa manière. Les noms, par exemple, - par cas et par nombres. Les adjectifs, en plus de cela, changent toujours selon le sexe. Et le verbe ? Il peut être modifié par des personnes ainsi que par des nombres. C'est ce qu'on appelle la conjugaison. Chacun d'eux a son propre jeu. Souvent, ils sont confondus les uns avec les autres. Et nous découvrirons comment bien retenir ces nuances et ne plus faire de fautes écrites et verbales.

Encore une chose à retenir règle importante auquel appartient la conjugaison des verbes. 1, 2, 3 - il n'y a que déclinaison ! Et le verbe n'a que deux conjugaisons. Parlons d'eux plus en détail.

1 conjugaison

Plus un grand nombre de les questions au cours de l'étude des parties du discours provoquent les terminaisons des conjugaisons des verbes. Ils doivent être définis par l'infinitif. Il est d'usage de désigner au premier ceux qui, dans la forme initiale, se terminent par -ot (claque), -at (pause), -et (tomber malade), -yat (marcher) et d'autres .

Mais, comme dans toute règle, il existe des verbes d'exception 1 2 conjugaisons.

Ainsi, le premier comprend également deux autres mots se terminant par - ça : raser et allonger. Cela est dû aux changements historiques de ces formes.

Comment va-t-on définir la conjugaison ? Très simple : mettez le mot à la forme initiale. Elle répond à la question « que faire ? ».

Par exemple: Les élèves font leurs devoirs. Verbe fais ramener à la forme initiale - fais. Voyons où cela se termine. Dans ce cas, ce -à. En conséquence, nous rapporterons un tel mot à la première conjugaison.

2 conjugaison

Les terminaisons des verbes 1 et 2 de la conjugaison sont très similaires l'une à l'autre. Mais si vous savez comment les distinguer correctement, il n'y aura pas de difficultés.

Il est d'usage de désigner à la seconde conjugaison ceux qui se terminent par -il : parler, construire, venir. Comme mentionné ci-dessus, cette liste n'inclut pas les mots raser, aussi bien que allonger.

Dans ce cas, il y a beaucoup plus d'exceptions que dans la première conjugaison. Au second, nous attribuerons jusqu'à onze autres mots-exceptions.

Ce sont les sept verbes -et : offenser (chaton), virevolter (boule), dépendre (des circonstances), voir (beauté), détester (impudence), regarder (film), endurer (intimidation). Nous incluons également ici quatre mots sur -at : conduire (dans le cou), tenir (dans les mains), respirer (rapidement), entendre (chanson).

Lors de la détermination des terminaisons des verbes 1 et 2 de la conjugaison, il est nécessaire de connaître à l'avance la liste des exceptions.

Il est facile de savoir à qui le mot fait référence.

Exemple: Le bébé est très dépendant de la mère.

Verbe dépend mettre sous la forme initiale - dépendre. Il semblerait que tout soit simple, ça se termine par -et, et donc il doit y avoir 1 sp. Mais, en nous souvenant des exceptions, nous changerons de point de vue : lui, tout de même, est sur cette liste et appartient à 2 sp.

Un autre exemple : Les ouvriers construisent une nouvelle maison.

A la forme initiale du verbe construire se termine par -ce. Ce n'est pas une exception, et donc nous nous référerons en toute sécurité à la deuxième conjugaison. Par conséquent, soyez prudent lorsque vous démarrez la tâche.

Mieux aider à retenir 1, 2 conjugaison du tableau des verbes.

Avec son aide, l'information devient plus structurée et mieux mémorisée.

Changement de visage

Nous connaissons maintenant les terminaisons personnelles des verbes - étape suivanteà étudier.

Comme nous l'avons déjà noté, cette partie du discours a la capacité de changer de visage.

Rappelons que pour déterminer si un verbe appartient à la 1ère, 2ème ou 3ème personne, il faut lui substituer les pronoms appropriés.

A la première personne le mot je (singulier) ou nous (pluriel) : demander, écrire.

Remplacez vous (singulier) ou vous (pluriel) par le second : tu dis regarde.

Au troisième - il (il ou elle) ou ils (pl.): brille, pensent-ils.

Les terminaisons qui en résultent sont dites personnelles.

Conjugaison des verbes par terminaison accentuée

Pas dans tous les cas, nous douterons de la façon d'écrire correctement le mot qui nous est donné. Si dans un verbe l'accent tombe sur la terminaison, nous l'utiliserons correctement sans hésitation.

Par exemple: Ils disent qu'ils volent, tu viendras.

Dans cette situation, les terminaisons sont en position forte qui ne pose aucun problème.

Attention si le mot est à l'infinitif. Parfois, l'accent ne peut qu'être trompeur. Par exemple, le verbe "vivre". Il se termine par -ce, ce qui est un choc. Mais en même temps, à la forme personnelle au pluriel, le mot a la terminaison -Utah(Direct). Et cela veut dire qu'il faut l'attribuer à la première conjugaison. Par conséquent, assurez-vous que l'accent tombe sur la fin uniquement lorsque le mot est uniquement sous la forme personnelle.

Cas difficiles

Et que faire quand la fin n'est pas accentuée ? Dans un tel cas, il existe un ensemble spécial de terminaisons personnelles, par lesquelles nous apprenons la conjugaison.

La première conjugaison au singulier a toujours la lettre "e": tu essaies, tu disparais, tu parles. Au pluriel, les terminaisons sont toujours soit -Utah, ou -Utah: se battre, se montrer.

Ils sont difficiles à déterminer dans une position non accentuée, mais dans ce cas, l'infinitif viendra à la rescousse.

2 conjugaisons sont différentes : dans la seule on écrira la lettre "et" : dépend, entraîne. Au pluriel, vous devez utiliser les terminaisons -à ou -yat: construire, tenir.

N'oubliez pas qu'en position non accentuée, la fin est plus vulnérable et provoque des difficultés d'écriture. Pour cette raison, il est nécessaire de mettre le mot sous la forme initiale et de déterminer à partir de celui-ci s'il s'agit de 1 ou 2 sp. ça s'applique.

Conclusion

Nous avons réussi à faire face à une tâche difficile et à souligner les subtilités de la détermination des terminaisons des verbes. Prenez votre temps quand un mot vous pose problème. Rappelez-vous qu'à l'infinitif 1, la question a une terminaison -ot, -et, -yat et d'autres, et dans le second seulement -ce. A cette règle, ajoutez une assez longue liste d'exceptions. Afin de se souvenir de tous ces mots, il existe de nombreux poèmes composés uniquement d'eux.

Apprenez simplement les terminaisons personnelles, ce n'est pas difficile du tout. Ensuite, vous ne rencontrerez pas de problèmes d'orthographe. En cas de difficulté, vous pouvez toujours vous référer à notre article pour rafraichir vos connaissances sur cette problématique.

Instruction

Les verbes transitifs sont capables de former des phrases d'un verbe en conjonction avec un nom, un chiffre ou un pronom dans le cas accusatif sans préposition :
- « acheter (« qui ? », « quoi ? ») Livre » ;
- « l'emmener (« qui ? », « quoi ? ») avec lui » ;
- "obtenir ("qui?", "Quoi?") Cinq.

La catégorie de transitivité/intransitivité du verbe, bien qu'elle appartienne aux traits, est étroitement liée à sa sens lexical dans une phrase précise. Le même verbe in peut être à la fois intransitif et transitif, selon le sens contextuel. La liste de ces verbes tend à s'allonger. Comparez : "marcher dans la rue - promener le chien".

La terminaison est un morphème important en russe, contrairement à la plupart langues étrangères. C'est elle qui relie les mots les uns aux autres, les transformant en phrases et en phrases. La capacité de mettre la fin correctement est importante pour écrire et discours correct.

Instruction

La terminaison en russe est disponible pour toutes les parties du discours, à l'exception des adverbes et des participes (c'est pourquoi ils ne changent pas). A l'aide d'une question correctement posée, on peut facilement déterminer comment une fin non accentuée doit être écrite dans mot spécifique.

Si vous voulez déterminer si un adjectif a, alors la question-mot auxiliaire "quoi?" vous aidera. Par sa fin accentuée, vous pouvez voir quelle lettre doit être écrite dans le mot en cours de vérification. Par exemple : "Il est difficile de ne pas remarquer une personne gentille" - posez la question : "une personne (quoi ?) Est gentille". La bonne fin est "ooh".

Il en va de même pour les participes et les nombres ordinaux, en répondant aux questions "lequel ? / Lequel ?". Par exemple : « De la plateforme sortante » - « plateforme (quoi ?) sortante ».

Les fins sont douces et dures. Par conséquent, la question et le mot vérifié peuvent parfois différer légèrement dans . Dans de tels cas, regardez la signification. Souvent interchangeables, par exemple, "oh-oh-oh", "wow-him", "mu-him", "im-im", "om-em".

À adjectifs possessifs(sauf i.p. et v.p.) et ceux des noms mois calendaires, avant la fin il y a un signe doux. Par exemple, "renard", "octobre".

Correct aussi question posée aide à déterminer la terminaison des noms et des verbes. Répondre aux questions "qui ?, quoi ?" (pour les noms) et "?, que faire ?" (pour les verbes), vous obtenez la forme initiale du mot, par laquelle vous devez déterminer comment la fin du mot.

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Conseil utile

Attention, la question est posée du mot principal (le plus souvent il s'agit d'un nom) au dépendant. Si vous ne respectez pas cette logique, vous pouvez obtenir un mauvais résultat.

Le terme "verbe" est entré dans notre discours depuis Russie antique. En ces temps lointains, les Slaves appelaient leur alphabet « glagolitique ». À langue moderne cette partie du discours est place importante. Les mots verbaux se trouvent souvent dans les phrases, avec le sujet, ils forment la base grammaticale. Le verbe a un certain nombre de caractéristiques grammaticales, il peut être le membre principal et secondaire de la phrase.

Instruction

L'action et l'état d'un objet sont véhiculés à l'aide de signes invariables de forme parfaite ou imparfaite, transitivité - intransitivité, récurrence - irréversibilité et conjugaison.

L'imparfait est plus courant dans notre discours. Habituellement, les morphèmes aident à en former un parfait: "regarder - regarder", "crier - crier". Mais cela arrive aussi dans l'autre sens : « - piquer », « décider - décider ». Ces variantes verbales représentent des paires d'aspects.

Si les verbes peuvent contrôler les noms qui les accompagnent sous la forme de l'accusatif et que la connexion entre eux est exprimée sans l'aide d'une préposition, ils seront alors considérés: "montrer", "cuisiner", "". Les intransitifs ne sont pas caractérisés par de tels subordination: « absent », « regarder de plus près », « assis ».

Le suffixe -sya (-s) sur le suffixe indique que le verbe est réfléchi. Les irrévocables n'ont pas un tel suffixe. Il faut se rappeler que la récurrence indique l'intransitivité.

La conjugaison est indiquée par un ensemble de terminaisons lors du changement de personnes et de nombres. Il est facile de reconnaître cette caractéristique si la terminaison personnelle du verbe est accentuée. Si la conjugaison n'est pas établie, il faut faire attention à l'infinitif. Tous, à l'exception de "shave" et "lay", verbes en -it, et quelques-uns exclus de cette liste (on -et, -at) - constituent la conjugaison II. Le reste représente la conjugaison I. Parmi les verbes, plusieurs conjugaisons différentes se distinguent : « vouloir », « courir », « honorer ».

La catégorie existante de l'humeur du verbe aide à établir comment les actions effectuées se rapportent à la réalité. Les mots verbaux dans chacune des humeurs ont un certain ensemble de caractéristiques. Les verbes au mode indicatif véhiculent des actions qui se déroulent dans la réalité. Le concept de catégorie de temps leur est appliqué. Les temps présents et futurs ont tendance à changer selon les personnes et les nombres, et le passé, au lieu d'une personne, selon le sexe. L'impératif contient un appel à l'action. Une forme similaire du verbe peut être l'unité avec les mots "oui", "viens (ceux)", "laisse". La possibilité, certaines conditions d'action sont indiquées par le mode conditionnel, dans lequel le verbe se tient nécessairement au passé et a la particule "par (b)" avec lui.

Lorsqu'il n'y a peut-être aucune personne ou chose effectuant l'action. Le but de ces mots verbaux est de transmettre divers états de la nature ou de l'homme. Ils ont un nom correspondant - "impersonnel". Exemples d'utilisation de tels verbes dans des phrases impersonnelles : « Il faisait noir derrière la fenêtre », « Je frissonne ».

Le but habituel d'un verbe dans les phrases est d'agir comme un prédicat. Les fonctions syntaxiques sont développées lorsqu'il est utilisé dans : ici il peut être sujet, remplir la fonction d'une phrase. Envisager différentes variantes: "Sifflez (en disant) tout le monde à l'étage !", "Les touristes ont commencé à avancer prudemment (une partie du prédicat) vers l'avant", "Apprendre (le sujet) est toujours utile", "Les invités ont demandé d'allumer la musique (supplémentaire) plus fort", "Le garçon a exprimé un désir sérieux de s'engager dans (def.) le volley-ball", "Je suis venu te voir (obst.)".

Remarque

Les linguistes ont deux points de vue sur les participes et les gérondifs formés à partir de verbes : ils se distinguent comme des parties indépendantes du discours ou des formes verbales.

Sources:

caractéristiques générales les verbes comme parties du discours

Le verbe est l'une des parties significatives des discours, qui dénote l'attribut procédural d'un objet, c'est-à-dire une action, un état ou une relation. Le verbe est caractérisé par les catégories grammaticales d'aspect, de voix, d'humeur, de temps et de personne.

Terminaisons orthographiques

Tous les verbes sont généralement divisés en deux groupes : les verbes appartenant à la première conjugaison et les verbes appartenant à la deuxième conjugaison. La deuxième conjugaison comprend tous les verbes en -it (les exceptions sont "shave", "lay", ""), ainsi que les verbes d'exception en -et et -at ("drive", "breathe", "look", " see ", "entendre", "tournoyer", "offenser", "endurer", "dépendre", "haïr", "garder"). Tous les autres verbes sont généralement affectés à la première conjugaison.

Remarque : il existe plusieurs verbes conjugués différents qui ne peuvent être attribués ni à la première ni à la seconde conjugaison : « donner », « créer », « manger », « courir », « vouloir ».

Si le verbe a le préfixe obes-, obes-transitif, c'est selon la deuxième conjugaison, sinon - selon la première conjugaison.

Si le verbe de la première conjugaison est au futur, alors la terminaison est -et. Si vous mettez un tel verbe, la terminaison se transforme en -ite. Par exemple : "Vous allez envoyer une lettre cette semaine", mais "Envoyer des documents de toute urgence".

Signe doux (ь) dans les verbes

Doux à plusieurs reprises. La première est la forme initiale du verbe. La seconde est lorsque le verbe est mis à l'impératif. Le troisième - verbes de la deuxième personne du singulier au présent et au futur simple. Le quatrième est dans les verbes réfléchis.

Par exemple : "écrire", "corriger", "", "plié".

signe doux n'est pas écrit à la troisième personne du singulier du présent ou du futur simple.

Par exemple : "lavages".

Orthographe des suffixes

Les verbes avec les suffixes -yva- et -iva-, qui ont le sens d'une forme imparfaite, s'écrivent avec les voyelles -ы- et -и-.

Par exemple : « salir », « mendier », « insister », « plier », « remplir », « jeter ».

Les verbes imperfectifs avec des suffixes -va- qui sont à la première personne peuvent être vérifiés en écrivant une voyelle avant la lettre "v".

Par exemple : « zast-a-va-t - sta-a-t ».

Remarque : dans certains verbes d'exception, le suffixe -eva- s'écrit en -vat à la place d'une voyelle non accentuée non cochée : « eclipse-eva-t - eclipse » ; "prolonger-eva-t - étendre" ; "intégrer-eva-t - secouer" ; "obur-eva-t - nettoyer", etc.

Il existe aussi des verbes en -et et -it. Les verbes en -et sont des verbes intransitifs de la 1ère conjugaison. Ils signifient "acquérir le signe de quelqu'un, devenir quelque chose".

Par exemple : "devenir sévère", c'est-à-dire "devenir dur" ; "affaiblir", c'est-à-dire "devenir impuissant" ; "Désoul", c'est-à-dire "devenir sans âme", etc.

Les verbes qui se terminent par -it sont des verbes transitifs. Ils ont le sens "doter d'un signe, faire un objet d'une manière ou d'une autre".

Par exemple : "anesthésier", c'est-à-dire "arrêter la douleur"; "affaiblir", c'est-à-dire "privé de force" ; "rendre inoffensif, c'est-à-dire arrêtez de nuire », etc.

Les verbes qui se terminent par -enet et -enit ne s'accordent pas dans leur orthographe avec les adjectifs relatifs correspondants dans lesquels la lettre "I" est écrite, par exemple : "bloody", "herbal", "wooden", etc. Les exceptions sont les verbes "violet" et "cramoisi", dans lesquels la lettre "I" est écrite de la même manière que dans "cramoisi".

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Changer le verbe par des personnes et des nombres au présent et au futur s'appelle la conjugaison.

Selon la nature des terminaisons, on distingue deux conjugaisons. Les verbes de la première conjugaison ont les terminaisons -u (-u), -eat, -et ; -em, -et, -ut (-yut). Les verbes de la deuxième conjugaison ont les terminaisons -y (-u), -ish, -it ; -im, -ite ; -am (-yat).

Les verbes conjugués comprennent les verbes vouloir, courir et leurs dérivés : courir, vouloir, etc. Comparez : hoch-u, hoch-eat, hoch-et (terminaisons de la première conjugaison) ; hot-im, hot-ite, hot-yat (terminaisons de la conjugaison II).

Les verbes manger et donner se conjuguent de manière particulière :

Le verbe être au présent n'a que deux formes : is (3e personne du singulier) et essence (3e personne du pluriel). Au futur, ce verbe a les six formes :

bourgeon-y, bourgeon-manger, bourgeon-et ; bourgeon-manger. vous serez. bourgeon-ut.

Les terminaisons personnelles sous stress sont clairement entendues et ne causent pas de difficultés lors de l'écriture: row-eat, row-et, row-eat, row-ete, row-out. La conjugaison de ces verbes est déterminée par les terminaisons personnelles, la conjugaison des verbes avec des terminaisons non accentuées est déterminée par l'infinitif.

La deuxième conjugaison comprend des verbes qui se terminent par -it à l'infinitif. Par exemple : prier, se noyer, coller. L'exception concerne les verbes to shave, lay, sway et build, qui appartiennent à la conjugaison I. La conjugaison II comprend également sept verbes en -et (tournoyer, regarder, dépendre, haïr, offenser, voir, endurer) et quatre verbes en -at (respirer, entendre, conduire, tenir). Les verbes restants avec des terminaisons non accentuées appartiennent à la conjugaison I : piquer, désherber, fondre, semer, vanner, espérer, etc.

Les verbes de la 1ère conjugaison en russe se terminent en -yat, -et, -yt, -ot, -at, -ut, -t, à l'exception des 11 suivants qui, pour la mémorisation, ont été repliés en une sorte de comptage rime : conduire, tenir, virevolter, offenser, voir, entendre, haïr, et dépendre, et endurer, et même respirer, regarder. Elle a été exprimée par le héros du film "Plumbum or Dangerous Game" :

Les verbes en -at, -yat, -ish, -im, -it, -ite - appartiennent à la seconde conjugaison.

Cours. A la troisième personne du pluriel, ce verbe a la terminaison 1 conjugaison (courir). Toutes les autres formes de celui-ci appartiennent à la seconde conjugaison.

Vouloir. Les formes plurielles de ce verbe appartiennent à la 2ème conjugaison, les formes singulières à la première.

aperçu. Ce verbe n'a que deux formes. La première conjugaison comprend le pluriel (bezzhat), la seconde - la troisième personne du singulier (bezzhet).

Honneur. La troisième personne du singulier de ce verbe est 1 conjugaison. Tous les autres sont deuxièmes.

La conjugaison est une modification de la forme (terminaison) du verbe par des personnes et des nombres : je chante, tu chantes, il chante, nous chantons, vous chantez, ils chantent.

Connaissant les conjugaisons, vous écrivez correctement les terminaisons non accentuées des verbes avec les lettres E ou I. Par exemple, vous voyez ou écrivez.

Il faut se rappeler qu'en russe les verbes ont deux conjugaisons : I et II. Mais à côté de cela, il existe différents verbes conjugués.

Il existe deux manières de déterminer la conjugaison d'un verbe :

On conjugue le verbe au présent ou au futur. Si l'accent pendant la conjugaison tombe sur la terminaison personnelle, nous déterminons la conjugaison à la fin. La terminaison personnelle est la terminaison du verbe lorsqu'il change de personne.

Les verbes avec des changements de personnes et de nombres ont des terminaisons personnelles :

Première conjugaison-y (th), -manger, -et, -manger, -et, -ut (-yut). Dans les terminaisons, nous écrivons les lettres E, U, Yu

Deuxième conjugaison-u (-u), -ish, -it, -im, -ite, -at (-yat). Dans les terminaisons, nous écrivons les lettres I, A, Z.

Par exemple

Verser : je verse, tu verse, il verse, nous versons, vous versez, ils versent - je conjugaison ;

Assis : je suis assis, tu es assis, il est assis, tu es assis, ils sont assis - II conjugaison.

Lors de la conjugaison des verbes avec le préfixe you des difficultés surgissent, puisque le préfixe reprend l'accent. Par exemple : couper, prononcer. Dans ces cas, vous devez supprimer le préfixe et conjuguer le verbe sans lui. Par exemple : conjugaison coupe - coupe, je coupe, tu coupes, il coupe, nous coupons - je.

Ou : prononcer - parler, je parle, tu parles, ils parlent - II conjugaison.

Si le verbe a une terminaison personnelle non accentuée, mettez le verbe sous une forme indéfinie (répondez à la question que faire? ) et à la fin, il sera clair de quelle conjugaison il s'agit.

Deuxième conjugaison ce sont des verbes avec un personnel inaccentué et se terminant par lui (-itsya) sous une forme indéfinie (ride, build, whirl, foam, etc.), à l'exception des verbes d'exception : lay and shave, sway et build (ces quatre verbes appartiennent à la conjugaison I ).

Deuxième conjugaison ce sont 7 verbes avec la terminaison -et : offenser, endurer, voir, dépendre, détester, virevolter, regarder.

Deuxième conjugaison ce sont 4 verbes en -at : respirer, entendre, tenir, conduire.

Première conjugaison ce sont tous des verbes avec une terminaison personnelle non accentuée et se terminant par -et, -at, -yat, -ot, -ut, -yt, -ti, -t, etc. sous une forme indéfinie.

Première conjugaison ce sont des verbes d'exception : lay and shave, sway and build.

Verbes conjugués opposés Ce sont des verbes qui au singulier ont une terminaison personnelle de la conjugaison I, et au pluriel de la conjugaison II. Par exemple, entrevoir, courir, vouloir : je veux, tu veux, il veut, nous voulons, vous voulez, ils veulent.

La conjugaison détermine le changement du verbe en nombres et en personnes. La conjugaison des verbes est l'un des sujets les plus difficiles dans l'apprentissage de la langue russe. Mais comprendre ce sujet est absolument nécessaire, sinon il sera impossible d'écrire correctement.
La première étape pour déterminer la conjugaison d'un verbe est de comprendre s'il a une terminaison accentuée. Dans le cas où l'accent est mis sur la fin du verbe, la conjugaison est déterminée par la voyelle en e fort. Les verbes de la première conjugaison ont les terminaisons -em, em, -et, -ut (-ut), -u (-u) ou mangent, par exemple, dans les mots quot ; Les verbes de la deuxième conjugaison ont des terminaisons -im, -ish, -it, -ite, -at, -yat, par exemple, dans les mots

Si le verbe n'a pas d'accent dans la terminaison personnelle, alors sa conjugaison est déterminée par l'infinitif, c'est-à-dire par la forme initiale impersonnelle. Si l'infinitif se termine par celui-ci, alors vous avez un verbe de la deuxième conjugaison. Les verbes suivants font exception : lay, shave, build up et sway.

Les verbes suivants avec les terminaisons en et et -at appartiennent aussi à la 2e conjugaison : conduire, regarder, voir, endurer, dépendre, offenser, détester, twirl, entendre, tenir, respirer. Vous avez juste besoin de vous souvenir de cette liste afin de ne pas faire d'erreurs lors de l'écriture. Le reste des verbes qui n'ont pas d'accent dans la terminaison personnelle sont les verbes de la première conjugaison.

En plus des verbes des première et deuxième conjugaisons, il existe également des verbes avec des conjugaisons différentes. Certaines de leurs formes sont formées conformément à la première conjugaison, tandis que d'autres - conformément à la seconde. Parmi les divers conjugués, il y a des verbes tels que honorer, vouloir, entrevoir, courir. Par exemple, le verbe vouloir le singulier se forme selon les règles de la première conjugaison, et au pluriel selon le modèle de la seconde conjugaison.

La conjugaison d'un verbe est l'une de ses catégories grammaticales, à l'aide de laquelle son changement de nombre et de personnes est déterminé. Selon la conjugaison, il existe certaines règles d'orthographe en russe, la définition correcte de la conjugaison est donc très importante.

Ici instructions simples selon la définition de la conjugaison des verbes en russe :

La conjugaison des verbes est déterminée à l'école. Dans la vie, cette connaissance n'est pas vraiment nécessaire si vous n'êtes pas philologue ou professeur de langue russe. Règle : la conjugaison des verbes est déterminée par la forme indéfinie.

Il existe un algorithme clair, grâce auquel vous pouvez déterminer correctement la conjugaison du verbe. Il est également important de se souvenir d'un certain nombre d'exceptions, pour mémoriser tous les verbes qui se déclinent différemment.Si la terminaison du verbe est accentuée, il faut mettre le verbe au pluriel de la troisième personne. Les voyelles à la fin d'un mot indiquent que le verbe appartient à la conjugaison 1 ou 2. Les verbes de 1 conjugaison ont les terminaisons ut (-ut), 2 conjugaisons -at (-yat). Par exemple, 1 conjugaison comprend les verbes lire, chanter, bloom, et to 2 hang, burn, lie. Il est très important de se rappeler : déterminer la conjugaison à la fin du verbe à la troisième personne du pluriel n'est possible que si la terminaison est accentuée. Si l'accent ne tombe pas sur la fin de le verbe, le mot doit être traduit sous une forme indéfinie. Par exemple : respirez respirez. Le formulaire initial répond à la question de savoir quoi faire, n'a pas de catégories principales. Il ne retient que le signe de l'espèce, et il détermine aussi si le verbe est réflexif, transitif ou intransitif. La forme initiale (indéfinie) est généralement appelée l'infinitif. Les verbes qui ont une terminaison inaccentuée dans la forme initiale appartiennent à la 2ème conjugaison. Le reste des verbes appartient à la 1ère conjugaison. Vous devez également retenir un certain nombre de verbes qui font exception aux règles. Les mots d'exception suivants appartiennent aux verbes de conjugaison 1 : beat, shave, twist, rot, live, build, swell, pour, drink, rest, lay, sew , -frapper (ecchymose, faire une erreur), ainsi que tous les verbes qui en sont formés.Même à l'école, tout le monde s'est familiarisé avec une rime facile qui permet de se souvenir rapidement de 11 verbes, qui sont les mots d'exception les plus courants à la règle. Ils ne s'y terminent pas, mais ils appartiennent aussi à la 2e conjugaison. Dans ce cas, ils sont classés par ordre alphabétique : virevolter, voir, conduire, tenir, respirer, dépendre, haïr, offenser, entendre, regarder, endurer. Ces mots doivent être retenus

Cette règle à l'école me sortait constamment de la tête. Et déterminer la conjugaison réelle du verbe n'est pas si difficile. On ramène le verbe à la forme initiale, c'est-à-dire infinitif et définir. (l'infinitif répond à la question que faire? . Si la fin du mot est dessus et qu'elle n'est pas accentuée, alors le mot appartient à la deuxième conjugaison. 11 verbes sont des exceptions à la deuxième conjugaison. Il faut s'en souvenir.

Notre rime était un peu différente et ce n'est pas si difficile de s'en souvenir :

Entendre, voir et offenser, conduire à garder et à haïr. Et respirez, regardez, virevoltez. Et comptez et soyez patient.

🙂 Le reste est tout 1 conjugaison.

Pour écrire correctement les terminaisons personnelles des verbes, vous devez déterminer correctement les conjugaisons du verbe. Pour de nombreux étudiants, ce sujet est difficile, déroutant, mais vous devez encore apprendre, vous souvenir des règles et des exceptions. Il existe deux conjugaisons du verbe - la première et la seconde.

En moderne en russe existe deux conjugaisons de verbes : I et II.

Permettez-moi de vous rappeler que sous le terme verbe" signifie dans ce contexte Partie du discours répondre aux questions quot ; Que faire? que faire? (et dérivés, comme, qu'est-ce qu'on va faire? etc.). Les verbes dénotent une action, un état, une attitude. Un verbe peut avoir les caractéristiques suivantes :
- voix (réelle ou active, passive ou passive. *Les linguistes modernes distinguent encore la voix de retour moyenne*),
- apparence (parfaite, imparfaite),
- personne (première, deuxième et troisième)
- nombre (singulier, pluriel)
- temps (présent, passé, futur)
- mode (indicatif, conditionnel ou subjonctif, impératif) et
- genre (masculin, féminin, neutre).
Le verbe peut également avoir des caractéristiques morphologiques telles que " transitivité / intransitivité "; (J'écris la réponse - transitif, je vais - intransitif), (il s'est excusé pendant longtemps - retournable, lisons-nous - irrévocable).

Sous " conjugaison des verbes" - comprendre changer les verbes par personne(moi, toi, lui, etc.) et des chiffres(Singulier et pluriel). Les linguistes ont aussi le concept de conjugaisons verbales au sens large du mot, par lequel ils entendent le changement du verbe dans les modes, les temps, les personnes et les nombres.

Pour déterminer la conjugaison d'un verbe, il faut:
- le convertir dans sa forme originale(autrement appelé forme indéfinie, infinitif). La forme initiale du verbe ne retient que des signes d'aspect, transitivité/intransitivité, réflexivité/irréflexibilité. Par exemple, du verbe écouter forme initiale - écouter, inspirer - inhale, shl - allez, - envelopper, etc.
- voir si l'accent tombe sur la fin du verbe?
- tous les verbes avec une terminaison non accentuée par -it appartiennent à la 2ème conjugaison.
- appartiennent aussi à la 2ème conjugaison - 11 verbes d'exception dont il faut se souvenir.
A un moment, à l'école, ils m'ont forcé à mémoriser "compter" :

conduire, tenir, respirer, dépendre,

voir, entendre et blesser,

et aussi endurer, tourner

déteste et regarde.

Il convient de noter que tous les dérivés de ces verbes feront également référence à la 2e conjugaison.
- tous les autres verbes appartiennent à la 1ère conjugaison(à quelques exceptions près).
Une mention spéciale doit être faite de certains verbes en -it, dans lesquels l'accent tombe sur la fin du mot: shave, lay, rest, beat, twist, pour, drink, sew, rot, live, ainsi que verbes sur -knock (ecchymose, faire une erreur). Ils appartiennent à la 1ère conjugaison.

Il est d'usage de se référer à la 1ère conjugaison des verbes rares comme construire, balancer.

Savoir à quelle conjugaison appartient le verbe permet d'écrire correctement les terminaisons lors de la conjugaison du verbe (* à la première personne du singulier, les verbes des conjugaisons I et II ont la terminaison -u (-u)*) :

PS *Il existe plusieurs verbes conjugués différents en russe (avec des terminaisons accentuées) qui ont une partie des formes de la 1ère conjugaison, une partie de la 2ème, par exemple : courir, vouloir*.

Il existe deux conjugaisons en russe qui diffèrent par les terminaisons. Les verbes qui ont remise des diplômes - manger, -em, -et, -et, -ut, -yut, appartiennent à la première conjugaison, et les verbes qui ont les terminaisons -ish, -im, -it, -ite, -at, -yat, - à la seconde conjugaison.

Il y a encore des exceptions, pour la mémorisation desquelles je me souviens d'une comptine de mes jours d'école:

Entendre, voir et blesser

Conduire à respirer et à détester

Regarder, tenir, virevolter

Et comptez et soyez patient.

Ce sont des verbes de la deuxième conjugaison

Très intérêt Demander Vous avez demandé parce qu'il existe de nombreuses questions controversées et déroutantes sur la détermination de la conjugaison des verbes en russe. Langue.

Comme le montre la pratique, beaucoup ont du mal à déterminer la conjugaison du verbe.

Les bases de l'étude des catégories verbales sont généralement posées dans les premières classes. Et c'est ici, dans la formation de la capacité à déterminer la conjugaison du verbe, que l'enseignant piège la première erreur.

Vous l'avez probablement remarqué dans les manuels russes. lang. pour le début écoles lors de l'étude du sujet Conjugaison des verbes, des exercices sont d'abord proposés, qui incluent le verbe. avec des terminaisons personnelles accentuées dans l'une des formes personnelles.

Il est intéressant de noter qu'à mon avis, il est assez simple de déterminer la conjugaison d'une telle forme du verbe :

a distingué un personnel de percussion. se terminant et appelé la conjugaison.

Malheureusement, les manuels ne mentionnent pas 1 caractéristique importante verbes conjugués (courir, vouloir) et verbes à conjugaison archaïque (donner, manger), à savoir :

en termes de formes personnelles, ils ont également des terminaisons de choc (courir, vouloir, donner, manger).

Vous serez surpris lorsque vous découvrirez qu'un autre problème est que déjà en 4e année, lors de l'analyse morphologique du verbe, il n'y a pas que des personnels. formes, mais aussi des formes dans le passé. temps ou à l'impératif. Dans ce cas, il est d'usage de mettre le verbe. à la 3ème personne pl. heures, mais il convient de garder à l'esprit que les verbes impersonnels de personnel. formes il n'y a que la forme de la 3ème personne du singulier. heures (aube, soir, sommeil).

1) la conjugaison comme tâche langagière dans l'analyse morphologique du verbe comme partie du discours ;

2) la conjugaison comme nécessité orthographique.

La facilité de détermination de la conjugaison par des terminaisons personnelles accentuées conduit malheureusement au fait que l'enseignant se concentre sur la pratique de la conjugaison uniquement pour les verbes non accentués. terminaisons personnelles (travail sur la nécessité orthographique), formant ainsi volontairement ou involontairement chez les enfants l'habileté de mettre n'importe quel ch. au début. forme sans vérifier si ce verbe a des formes accentuées. personnel terminaisons.

Cette simplification, en règle générale, se poursuit dans le maillon du milieu. Imaginez comment vous vous sentiriez si un professeur de russe. lang. mettrait votre enfant 2 uniquement parce qu'il a commencé à déterminer la conjugaison à partir de la recherche du verbe stress. fin personnelle ?

Alors, qu'est-ce que la plupart des diplômés de l'école répondent à la question:

Beaucoup répondront :

Cette réponse indique que dans leur esprit le stade I n'est pas formé, nécessitant l'identification du choc. diplôme personnel.

De plus, il existe une autre difficulté à déterminer la conjugaison des préfixes à partir des verbes d'exceptions. Bien sûr, à l'école aides à l'enseignement il y a des informations que le préfixe n'affecte pas les conjugaisons. verbe, cependant, il n'y a pas d'approche systématique de la formation de l'habileté à déterminer la conjugaison de ce type de verbes en raison de l'absence d'un algorithme universel et d'exercices spécialement sélectionnés.

Traditionnellement, la définition de la conjugaison des verbes comprend 2 étapes :

1) Personnel terminaisons du verbe Les 1ère et 2ème conjugaisons ne sont clairement définies que sous contrainte. Pour ce faire, vous devez établir si yavl-Xia personal. fin de verbe percussions ou non.

2) Si l'accent est mis sur le personnel. la terminaison ne tombe pas, alors on détermine la conjugaison par l'infinitif, après avoir séparé les verbes d'exception.

Vous aimeriez savoir ce que proposent certains chercheurs sur ce sujet ? Ils croient que lors de la détermination des conjugaisons, il faut faire attention non seulement à:
- verbes d'exception ;
- verbes conjugués;
- verbes à conjugaison archaïque.
Mais il faut aussi faire attention à leurs variantes préfixées et postfixées.

Lors de la détermination de la conjugaison, vous devez également être attentif aux verbes avec le préfixe accentué you-, car, le plus souvent, sous les formes de ces verbes. l'accent est conservé sur le préfixe, tandis que dans la contrepartie non préfixée, il peut se déplacer vers la fin :

Ils vont s'asseoir; cf. séance

Épuisé épuisé ; cf. Cours

Le numéro sera émis ; cf. va donner

Ainsi, l'algorithme de détermination des conjugaisons. vb. devrait ressembler à ceci :

Déterminez sous quelle forme se trouve le verbe.
- Si verbe. a un coup. personnel terminaison (sauf pour la 1ère personne), séparez (si possible) le préfixe et le suffixe et assurez-vous que la forme non préfixée n'est pas incluse dans le groupe des verbes conjugués. avec percussions personnelles. terminaisons (courir, vouloir) et verbes à conjugaison archaïque (manger, donner).
Définir la conjugaison.
- Verbe au passé. Seigneur du Temps ou humeur conditionnelle, ainsi qu'au début. forme mise au 3e l. PL. h., parce que, par exemple, l'infinitif crier, s'asseoir (cf. crier, s'asseoir) beaucoup immédiatement, sans hésitation, se réfèrent à tort à la 1ère conjugaison ..
Si verbe. a un choc. personnel fin, voir point 1.
- Au Ch. sans chance. avec une terminaison personnelle, jetez le préfixe you-, le cas échéant, et vérifiez la terminaison. Si la fin est accentuée, voir le point 1.
D'autres verbes. avec un personnel non stressé mettre la fin au début. forme.
- Séparez (si possible) le préfixe et le suffixe (-sya) et déterminez si ce verbe est. hors ou non.
- Déterminez la conjugaison du verbe, qui ne fait pas exception, en fonction de la voyelle par laquelle se termine le radical de l'infinitif.
Je voudrais attirer l'attention sur le fait que le dernier. l'étape de détermination des conjugaisons. vb. ce qui suit s'applique également :
- trouver où se termine le verbe.
Mais cette note est moins réussie, car elle peut conduire à une confusion de 2 notions :
- affixe infinitif (-t);
- par quoi se termine l'infinitif (-at, -et, -it, etc.). Le résultat de ceci est l'incapacité de mettre en évidence correctement l'affixe de l'infinitif.
Exemples:

Du tremble humide sentant la neige fondante, les enfants du village dans un joyeux troupeau ensemble couru à travers sur une clairière réchauffée par le soleil printanier.

Nous définissons la conjugaison. ch..
1. couru à travers ch. sous forme de passé temps, pl. h..
2. courir à travers 3ème l. PL. h. Choc final personnel. Forme sans préfixe : run.
Cours forme verbale conjuguée fuyez.

Conclusion: couru à travers forme verbale conjuguée.

Frère différé au travail.

Déf. conjugaison ch..
1. différé ch. sous forme de passé temp. unités h, mâle gentil.
2. va s'attarder 3ème l. pluriel Personnel la fin est sans histoire.
3. Nous mettons Ch. au début. formulaire s'attarder.
4. Préfixe et suffixe séparés Donjon.
Verbe Donjon verbe-exclusion de la 2ème question.

Conclusion: différé forme ch. 2e réf. (exception).

mémoriser ce passage par coeur.

On définit la réf. ch..
1. mémoriser verbe sous la forme d'un maître. inclinaisons pl. h..
2. mémoriser 3ème l. pluriel La fin personnelle n'est pas accentuée.
3. A commencé. la forme mémoriser.
4. On sépare le préfixe apprendre. Ch. l'enseignement ne fait pas exception.
5. Le radical de l'infinitif se termine par -i. Ch. 2ème question
Conclusion: mémoriser forme ch. 2ème conjugaison.

Ainsi, comme vous l'avez remarqué, il est proposé :

1) impliquent des exercices de langue non seulement avec le préfixe ch. sous forme de présent ou futur simple. le temps, mais aussi avec d'autres formes verbales, des préfixes et des suffixes compliqués ;

2) pratiquer l'habileté de mettre en évidence la racine de l'infinitif, de sorte que le verbe. avec non stressé personnel les terminaisons déterminent la conjugaison en utilisant la voyelle finale du radical.

Le sujet en russe sur la conjugaison des verbes est l'un des plus difficiles et déroutants, même pour les excellents étudiants invétérés. La définition correcte de la conjugaison du verbe est facilitée par un algorithme compréhensible pour son identification, illustré dans le schéma :

Pour maîtriser un sujet complexe en russe, il suffit d'apprendre les mots qui constituent des exceptions et une règle simple pour la perception visuelle et mentale. La définition correcte de la conjugaison du verbe permet à l'avenir d'écrire correctement toutes les terminaisons des verbes, sans erreurs.

Plus d'une manière simple identifier la conjugaison des verbes est la différenciation des mots par les terminaisons :
- Conjugaison I : terminaison -у/-ют
- II conjugaison : terminaison -at/yat
Une définition plus détaillée de la conjugaison en russe est la mémorisation des règles suivantes, suggérant quel type de conjugaison est utilisé, I-st ou II-nd :
1. L'accent dans les mots de la conjugaison I tombe sur la terminaison, le plus souvent sur -ut / -ut (nerveux, mourir, courir, dire),
et l'accent dans les mots de la conjugaison II tombe sur -at / yat (faire signe, donner, mentir)
1. Si l'accent ne tombe pas sur la terminaison : trouver la forme de l'infinitif (sous la forme impersonnelle - elle, II conjugaison du verbe : porter, coudre). Les exceptions sont : raser, régler, construire, balancer (conjugaison I)
2. La terminaison n'est pas accentuée ; à l'infinitif, le verbe se termine en -et / -at (I conjugaison du verbe).
Verbes d'exception : regarder, dépendre, haïr, tournoyer, offenser, respirer, conduire (conjugaison II)

La langue maternelle russe frappe par la complexité des règles. Ici conjugaisons des verbes fait référence à ceux-ci.

Les verbes n'ont que deux conjugaisons - première et seconde. en règle générale, le verbe est associé à une sorte de pronom et de personne - je, vous, il, elle, ils, nous, vous. Et comme on peut le voir, le verbe, ou plutôt sa terminaison, changera s'il est utilisé avec des pronoms différents : je suis parti, elle est partie, tu es parti.

Ainsi, nous pouvons conclure que la conjugaison d'un verbe est son changement en personnes et en nombres. Et puis on regarde la fin du verbe. Dans ce cas, le verbe doit être sous une forme indéfinie, c'est-à-dire sous une forme dans laquelle on ne sait pas à quelle personne il appartient :

voir - voir, entendre - entendre, chanter - chanter.

Les seconds mots dans ces exemples sont la forme indéfinie du verbe. Maintenant, regardez le stress dans les fins. Si la terminaison -it (aimer, taquiner) est accentuée, alors ce verbe appartient à la première conjugaison, et s'il n'est pas accentué, alors c'est un verbe de la deuxième conjugaison. En général, la deuxième conjugaison comprend des verbes avec une terminaison personnelle non accentuée (colle, balade, etc.) et onze autres verbes - des exceptions aux règles (elles sont données dans les réponses des auteurs à la question).

La première conjugaison comprend des verbes avec les terminaisons : -y, -yu, -eat, -et, -em, -et, -ut, -yut.

La deuxième conjugaison comprend des verbes avec les terminaisons : -u, -yu, -ish, -it, -im, -ite, -at, -yat.

La confusion peut être introduite par des verbes hétérogènes, qui peuvent avoir des terminaisons à la fois de la première et de la deuxième conjugaison lorsque la forme du verbe change : sit - la première conjugaison, sit - la deuxième conjugaison.

Si la terminaison du verbe n'est pas accentuée, alors il faut la mettre sous une forme indéfinie (que faire ? que faire ?) offenser, dépendre, détester regarder, voir, entendre, respirer, tenir, conduire), alors 1 conjugaison. , puis 2. (par exemple, flyIt-2 ref., poet-1ref)

La conjugaison est une catégorie grammaticale d'un verbe, à l'aide de laquelle, en déterminant son changement par des personnes et des nombres, il peut dire à une personne quelle lettre écrire dans des mots avec la fin dont il doute. En russe, il y a 2 deux conjugaisons du verbe : la première et la seconde. Nous le savons depuis l'école. Selon lequel d'entre eux appartient le verbe, le choix de la lettre qui doit être écrite à sa fin se produit. Un peu plus facile avec les verbes au passé, ils n'ont pas de conjugaison. comment gérer la conjugaison des verbes dans russe, en cela peut être aidé par un tel schéma pas très compliqué et une rime, qui en cinquième année est donnée aux enfants dans les cours de langue russe

Déterminer la conjugaison des verbes est facile. Pour ce faire, vous devez mettre le verbe sous une forme indéfinie et voir par quoi il se termine. Ainsi, tous les verbes en -it appartiennent à la 2ème conjugaison, à l'exception de - to shave, lay (ils se réfèrent respectivement à la 1ère conjugaison). Tous les autres verbes qui se terminent par -et, -ut, -at, -yt, -yat, etc., appartiennent à 1 conjugaison. Mais il existe 11 verbes d'exception (endure, twirl, offense, hate, depend, look, see, hold, drive, hear,bree, qui appartiennent respectivement à 1 conjugaison).

Et il faut aussi se rappeler qu'en russe il existe différents verbes conjugués. Ces verbes peuvent avoir à la fois la première et la deuxième terminaisons de conjugaison.

1) Vous devez d'abord déterminer si la terminaison verbale est accentuée.

S'il y a une voyelle accentuée à la fin du verbe :
- les verbes de la 1ère conjugaison auront les terminaisons suivantes : -et, -em, -et, -ut(-ut), -u(-u), manger.
- les verbes de la 2ème conjugaison auront les terminaisons suivantes : -ish, -im, -it, -ite, -at, -yat.
2) Si à la fin du verbe la voyelle n'est pas accentuée, alors la conjugaison doit être déterminée par l'infinitif. Si le verbe à l'infinitif se termine par "it", alors c'est un verbe de la 2ème conjugaison. Exceptions: poser, raser, balancer et construire.

Il convient également de rappeler 11 verbes de la 2ème conjugaison avec les terminaisons et ut : dépendre, voir, haïr, endurer, entendre, virevolter, offenser, respirer, conduire, tenir, regarder.

Tous les autres verbes dans lesquels la voyelle à la fin n'est pas accentuée sont de la 1ère conjugaison.

Déterminer la conjugaison du verbe. Terminaisons verbales

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