Wie man aus Plastilin ein Flugzeug baut. Wie man Schritt für Schritt ein Spielzeug-Militärflugzeug aus Plastilin herstellt

Welche Jungs mögen keine militärische Ausrüstung? Schließlich öffnen sie beim Sehen so weit die Augen Flugzeug! Heute geht es in unserer Modellierungslektion darum, wie einfach und unkompliziert es ist Machen Sie es aus Plastilin.

Unsere Anleitungen in Bildern helfen selbst dem unerfahrensten Heimwerker, seine erste Figur zu erstellen. Und das Flugzeug wird eine gute Ergänzung zum Arsenal eines Hubschraubers sein.

Kinder ab 3 Jahren können diese Aufgabe mit Hilfe von Erwachsenen – Müttern, Vätern oder Lehrern – bewältigen.

Variante 1.

1. Wir machen Rohlinge: Wir rollen „Würstchen“ und kleine Kreise, wie im Bild unten, aus Plastilin verschiedene Farben.

2. Wickeln Sie die dünne „Wurst“ vorsichtig um die dicken Stücke.

3. Reiben Sie die entstandenen Streifen, so dass der Schwanzrohling mehrfarbig wird – wir erhalten eine Imitation von Kriegsbemalung.

Drücken Sie die roten Kreise flach und schneiden Sie mit einem Messer Sterne aus ihnen aus (für Papier können Sie ein Büromesser oder für Plastilin ein spezielles Messer verwenden).

Herstellung des Propellers des zukünftigen Flugzeugs.

4. Es ist Zeit, alle Teile zu einer Figur zu kombinieren! Das ist so ein wunderschönes und vielleicht sogar noch besseres Flugzeug, das Sie haben.

Option 2

1. Wir machen einen „Stab“. Am schmalen Ende befestigen wir einen kleinen Stock und senkrecht dazu einen weiteren, kleineren.

2. Jetzt ist es an der Zeit, die „Flügel“ zu machen. Wir rollen eine „Wurst“, etwas länger als das Flugzeug selbst. Drücken Sie es über die gesamte Länge etwas flach.

3. Der letzte Schliff bleibt – lasst uns unsere Kampfflugzeuge dekorieren. Wir benötigen Sterne aus rotem Plastilin (siehe oben, wie man sie herstellt) und Futter für die „Schnauze“ (einen Streifen in Kontrastfarbe anbringen, mit einem Messer oder sogar einem einfachen Bleistift kleine Kerben machen – leicht andrücken).

Herzlichen Glückwunsch, Sie haben jetzt ein DIY-Flugzeug aus Plastilin! Und was gibt es Schöneres als etwas, das mit Seele und Liebe gemacht ist.

Und zum Schluss noch ein kleines Geschenk an Sie für Ihre Bemühungen – ein kurzes, aber sehr cooles Plastilin-Maltik „Die Abenteuer eines Flugzeugs“.

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Zusammenfassung von GCD für die Modellierung in jüngere Gruppe„Flugzeuge stehen am Flughafen“

Zweck der Lektion: Kindern beizubringen, ein Objekt zu formen, das aus zwei gleichförmigen Teilen besteht und aus länglichen Plastilinstücken besteht.

Programminhalt: Um die Fähigkeit zu festigen, ein Stück Plastilin nach Augenmaß in zwei gleiche Teile zu teilen, diese mit Längsbewegungen der Handflächen auszurollen und zwischen den Handflächen flach zu drücken, um die gewünschte Form zu erhalten.

Demonstrationsmaterial: Spielzeugflugzeug, Modell eines Flugplatzes.

Handouts: Plastilin, Stapel, Modellierbrett, Pappständer für das fertige Handwerk.

Fortschritt der Lektion.

Zeit organisieren.

Erzieher: Leute, schaut mal, was ich für euch vorbereitet habe.

Hier ist eine wundervolle Truhe,

Er ist ein Freund aller Jungs,

Wir alle wollen wirklich -

Schauen Sie, was ist da?

Ich habe ein Spielzeug in diese Truhe gelegt, und welches genau das ist, erfährst du, wenn du das Rätsel errätst:

Keine Biene, aber summend,

Kein Vogel, sondern fliegend

Baut kein Nest

Es transportiert Menschen und Fracht. (Flugzeug)

Antworten der Kinder.

Erzieher: Gut gemacht, sie haben das Rätsel erraten. Kennen Sie und ich Gedichte über Flugzeuge? Erzählen wir gemeinsam das Gedicht „Flugzeug“ von A. Barto

Wir werden das Flugzeug selbst bauen

Lass uns über die Wälder fliegen,

Lass uns über die Wälder fliegen,

Und dann gehen wir zurück zu Mama.

Leute, wollt ihr mit dem Flugzeug fliegen?

Kinder. Ja.

Erzieher: Dann basteln wir uns Flugzeuge aus Plastilin.

Hauptteil.

Erzieher: Damit wir echte Flugzeuge bekommen, müssen wir unser Flugzeug sorgfältig untersuchen: Es hat einen Körper, Flügel, ein Heck, ein Cockpit und Fenster. Wie sieht ein Flugzeugkörper aus? (auf einer dicken Säule) Wie kann man es formen? (Arbeiten mit geraden Handflächen hin und her) Wie machen wir das Heck des Flugzeugs? (Heben Sie die Spitze der Säule an.) Wie werden wir die Flügel formen? (Genau wie der Körper, nur dann die Säule abflachen)

Die Kinder sitzen an den Tischen.

Fingergymnastik „Faust“

Wie kann ich meine Faust ballen?

Und ich werde es auf die Seite legen,

Ich werde meine Handflächen öffnen

Ich lege es dir auf die Füße.

Erzieher (sagt und demonstriert jeden Arbeitsschritt): Um ein Flugzeug zu bauen, müssen wir ein Stück Plastilin mit einem Stapel in zwei Teile teilen. Ein Teil ist etwas größer als der andere. Dann müssen Sie aus den Teilen zwei Säulen formen und dabei mit geraden Handflächen hin und her arbeiten. Die große Säule wird der Rumpf des Flugzeugs sein. Ich hebe das Ende der Säule hoch – das ist das Heck des Flugzeugs. Ich drücke leicht auf die kleine Säule – das werden die Flügel – und befestige sie am Körper. Das ist das Flugzeug, das ich bekommen habe. Und nun nehmen Sie Ihr Plastilin, teilen das Stück in zwei Teile und rollen die Säulen aus. Heben Sie die Spitze der großen Säule nach oben. Drücken Sie leicht auf den kleinen Pfosten und befestigen Sie ihn am Flugzeugkörper.

(Der Lehrer macht auf die Staffelei aufmerksam, an der der Ausführungsalgorithmus hängt)

Beim Modellieren geht der Lehrer auf jedes Kind zu, gibt Anregungen, hilft und lobt. Wenn die Flugzeuge fertig sind, zeigen sie sich die Kinder gegenseitig. Wischen Sie am Ende der Arbeit Ihre Hände mit Servietten ab.

Letzter Teil.

Erzieher: Und jetzt machen Sie und ich einen Flug. (Freiluftspiel zur Musik „Flugzeuge“)

Am Ende des Spiels platzieren die Kinder die Flugzeuge auf dem Flugplatz.

Erzieher: Wir haben echte Flugzeuge, erinnern wir uns daran, wie wir sie gebaut haben. In wie viele Teile haben wir das Stück Plastilin geteilt? (Antworten der Kinder) Waren diese Teile gleich groß? (Antworten der Kinder) Was hast du aus diesen Teilen gemacht? (Antworten der Kinder) Wie wurden die Säulen hergestellt? (Antworten der Kinder) Wie haben Sie das Heck des Flugzeugs gemacht? (Antworten der Kinder) Wie wurden Flugzeugflügel hergestellt? (Antworten der Kinder) Leute, könnt ihr jetzt selbst mehr Flugzeuge bauen? (Antworten der Kinder)

Der heutige Meisterkurs zum Modellieren eines militärischen Kampfflugzeugs aus Plastilin wird vor dem 23. Februar oder 9. Mai auf jeden Fall für Mütter, Großmütter, Kindergärtnerinnen und Grundschullehrer nützlich sein. Am Ende des Winters basteln Kinder immer Kunsthandwerk mit Militärmotiven als Geschenk für Väter, Großväter oder alle ihre geliebten Männer zum Tag des Verteidigers des Vaterlandes. Eine Miniaturfigur eines Hochgeschwindigkeitsjägers eignet sich perfekt als Souvenir.

Das Modellieren jeglicher Transportart, einschließlich eines Flugzeugs, ist nicht schwierig, wenn Sie es zur Hand haben ausführliche Anleitung und demonstriert den Prozess von Anfang bis Ende. Genau so Schritt-für-Schritt-Anleitung und wird in dieser Lektion gegeben.

Um ein Militärflugzeug zu bauen, benötigen Sie:

• mehrere Stäbe grünes Plastilin in verschiedenen Farbtönen;
• graues und blaues Plastilin;
• übereinstimmen;
• Stapel.

So bauen Sie Schritt für Schritt ein Kampfflugzeug:

Nehmen Sie einen Satz Plastilin, normalerweise legen sie für die Arbeit immer einen Stapel in Kisten.

Um Ihren Vater oder Opa mit einem glaubwürdigen DIY-Modell zu überraschen, nehmen Sie unbedingt grünes Plastilin. Wenn Sie mehrere Farbtöne auf einmal mischen, wird Ihnen das gelingen ausgezeichnetes Material Gepunktete Schutzfarbe zur Modellierung von Körper und Flügeln. Kneten Sie das Plastilin in Ihren Händen, bis es vollständig geschmeidig ist.

Etwa zwei Drittel der vorbereiteten Masse abreißen und eine lange, aber grüne Karotte formen. Dies wird ein Rohling für den Flugzeugkörper sein. Die schmalere Seite dient als Bug des Körpers, die breitere Seite als Heck.

Rollen Sie eine kleine blaue Kugel aus weichem Plastilin. Kleben Sie diesen Teil auf den Körper und bewegen Sie ihn näher an den schmalen Bogen. Drücken Sie es beim Anbringen mit den Fingern gegen den Körper, sodass die Kugel länglich und halbkreisförmig wird. Das wird das Cockpit sein.

Aus dem restlichen grünen Plastilin die Flügel und den Schwanz formen. Nehmen Sie zwei Stücke und formen Sie flache Flügel mit einer charakteristischen Form.

Kleben Sie die Flügel an den Körper (an den Seiten). Die beiden Teile müssen symmetrisch sein.

Aus dem restlichen grünen Plastilin vier Rohlinge für den Schwanzteil formen. Dabei handelt es sich um Teile zweier Arten, deren Form vage einem Bumerang ähnelt.

Befestigen Sie zwei Teile an der Rückseite, indem Sie den Schwanz oben und die anderen beiden an den Seiten verbinden.

Um das glaubwürdige Erscheinungsbild eines Militärflugzeugs zu vervollständigen, sollten Raketen und Turbinen hergestellt werden. Machen Sie Röhren aus grauem Plastilin. Machen Sie mit dem Kopf eines Streichholzes die runden Löcher der Turbinen und schärfen Sie die Rohlinge für die Raketen auf einer Seite mit den Fingern an.

Kleben Sie die beiden Rohre hinten und die Raketen unter die Flügel (nach vorne zeigend).

Das Handwerk für den Tag des Verteidigers des Vaterlandes oder den Tag des Sieges ist fertig.

In diesem Artikel werden wir darüber sprechen auf eine großartige Art und Weise kindliche Entwicklung - Modellieren aus Plastilin, insbesondere erklären wir Ihnen, wie Sie ein Flugzeug aus Plastilin formen.

Ende des 19. Jahrhunderts wurde dieses Wundermaterial zum Modellieren erfunden – Plastilin. Ursprünglich wurde es aus Ton hergestellt. Um es elastisch zu machen, wurde Wachs hinzugefügt, und um ein Austrocknen zu verhindern, wurden verschiedene Fette und andere Substanzen hinzugefügt, die das Austrocknen des Plastilins verhindern sollten. Heutzutage werden bei der Herstellung von Plastilin auch hochmolekulares Polyethylen (HMPE), Polyvinylchlorid (PVC), Gummi und andere Materialien verwendet. Sie verleihen ihm Farbe, die es uns ermöglicht, eine Vielzahl von Kunsthandwerken und Gemälden anzufertigen.

Plastilin kann hart, mittelweich und weich sein.

Hartes Plastilin ist normalerweise nicht das hochwertigste Plastilin und es wird sehr schwierig sein, daraus etwas Schönes zu formen. Weiches Plastilin ist ideal für Aktivitäten mit Kindern. Besonders wenn das Baby nach Unabhängigkeit strebt, kann es solches Plastilin selbst kneten.

Modellieren - sehr nützliche Aktivität, weil es sich entwickelt Feinmotorik, entwickelt Genauigkeit und Ausdauer. Je besser die Feinmotorik entwickelt ist, desto besser funktioniert das Kind. Nervensystem. Und selbst die Schönheit der Handschrift hängt vom Grad der Entwicklung der Feinmotorik ab. Je mehr das Baby mit seinen Fingern arbeitet, desto schneller entwickelt es sich, desto besser spricht und denkt es.

Ständiges Training mit Plastilin stärkt die Armmuskulatur. Wie Sie sehen, gibt es viele Vorteile und das Modellieren aus Plastilin (Flugzeuge oder Brötchen, Blumen oder Bären – die Entscheidung liegt bei Ihnen und Ihrem Baby) kann durchaus zu einer Lieblingsbeschäftigung für Sie und Ihr Kind werden.

Modellierung aus Plastilin: Flugzeug

Heute werden wir uns ansehen, wie man aus Plastilin ein Flugzeug herstellt.

Dazu benötigen wir:

• weiches Plastilin in verschiedenen Farben;
• Holz- oder Kunststoffbrett/dicker Karton zum Arbeiten mit Plastilin;
• Stapel;
• Brett/dicker Kartonständer zum Aufstellen des fertigen Produkts.

Sie können das Plastilin auf einem Heizkörper vorwärmen, um die Verarbeitung zu erleichtern.

1. Schneiden Sie ein mittelgroßes Stück Plastilin ab und erwärmen Sie es in Ihren Händen. Rollen Sie zuerst eine Kugel zwischen Ihren Handflächen aus, dann ein Oval und glätten Sie es, indem Sie es auf einem Brett rollen. Dies wird der Körper unseres Flugzeugs sein.
2. Damit das Plastilin-Flugzeug ein Heck hat, müssen Sie an einem Ende des Körpers ziehen und es einwickeln.
3. Jetzt werden wir Flügel für unser Flugzeug bauen. Nehmen Sie ein Stück Plastilin einer anderen Farbe vom Flugzeugkörper und rollen Sie zwei gleich große „Würstchen“ aus. Da die Flügel des Flugzeugs dünn sind, müssen die „Würstchen“ mit der Handfläche auf das Brett gedrückt werden. Anschließend befestigen wir die Flügel an den Seiten am Rumpf des Plastilin-Flugzeugs. Die Flügel können an Zahnstocher- oder Streichholzstücken befestigt werden. Oder Sie machen es wie auf dem Bild: Rollen Sie zwei kleine Kugeln aus und befestigen Sie sie unter den Flügeln des Flugzeugs.
4. Schneiden Sie dann zwei Stücke gleicher Farbe und Größe ab, rollen Sie sie zu Kugeln aus und drücken Sie sie dann flach. Machen Sie dasselbe mit noch kleineren Stücken. Verbinden Sie die größeren und kleineren abgeflachten Kreise miteinander. Befestigen Sie die resultierenden Pyramiden am Flugzeugkörper.
5. Rollen Sie drei flache Würstchen gleicher Größe zusammen und verbinden Sie sie in Form einer Blume. Befestigen Sie diese Blume dann an der Vorderseite des Flugzeugkörpers. Dies wird der Propeller unseres Flugzeugs aus Plastilin sein.
6. Dekorieren Sie das Flugzeug mit Fenstern, die nach dem gleichen Prinzip wie die Räder hergestellt wurden. Das Fenster im Pilotencockpit muss vergrößert werden. Rollen Sie dazu die Kugel aus, drücken Sie sie dann flach und befestigen Sie sie von oben hinter dem Propeller am Flugzeugkörper.
7. OK, jetzt ist alles vorbei. Befestigen Sie das Modell auf Karton oder einem Brett und schon ist unser Flugzeug startklar!

Jetzt wissen Sie, wie man aus Plastilin ein Flugzeug baut. Das Modellieren eines Flugzeugs wird sehr wenig Zeit in Anspruch nehmen, aber Sie werden viel Spaß haben und Ihr Kind wird in der Lage sein, Farben und Formen von Objekten zu festigen oder zu lernen und sein Verständnis für die Welt, die es umgibt, zu erweitern.

Zur künstlerischen und ästhetischen Entwicklung (Modellierung) Thema: „Flugzeug“

Modellierung „Flugzeug“

Programminhalte:

Machen Sie Kinder mit grundlegenden Informationen über die Entstehung und Entwicklung der Luftfahrt bekannt.

Führen Sie die folgenden Wörter in das Aktivwörterbuch der Kinder ein: Luftballon, Flugzeug, Hubschrauber, Pilot, Landebahn, Flugplatz, Lufttransport.

Entwickeln Sie Aufmerksamkeit, logisches Denken und Beobachtung.

Üben Sie Kinder darin, mithilfe einer konstruktiven Modellierungsmethode, Techniken des direkten Rollens, Abflachens und Verbindens von Teilen ein Bild eines Objekts zu erstellen.

Entwickeln Sie die Feinmotorik der Hände.

Ausrüstung:

Spielzeugflugzeug, Plastilin, Modellierbretter, Stapel, Servietten.

Vorarbeit:

Gespräche über Transportarten, Bilder anschauen.

Fortschritt der Lektion:

1. - Leute, diese Box enthält ein neues Spielzeug für euch. Aber bevor wir die Schachtel öffnen und Ihnen zeigen, was darin enthalten ist, versuchen Sie, das Rätsel zu erraten. Wenn Sie richtig raten, finden Sie heraus, welches Spielzeug sich in der Schachtel befindet.

Keine Biene, aber summend,

Kein Vogel, sondern fliegend

Baut kein Nest

Es transportiert Menschen und Fracht. (Flugzeug).

Welche Wörter des Rätsels haben Ihnen bei der Lösung geholfen?

Heute werden wir viel Neues über Flugzeuge erfahren und lernen, wie man sie formt. Und nach dem Unterricht können Sie mit einem neuen Spielzeug spielen.

Vor langer Zeit betrachteten die alten Menschen Vögel und träumten davon, wie sie zu fliegen. Es dauerte jedoch lange, bis dies geschah.

Zuerst lernten die Menschen, sich in die Luft zu erheben... Wissen Sie, was das ist? (Folie 2) Die Menschen lernten, mit einem Heißluftballon in die Luft zu steigen. Die Kugel war mit Rauch des Feuers gefüllt, einem Gas, das leichter ist als die umgebende Luft.

Aber der Ball fliegt dorthin, wo der Wind weht. Und der Mann wollte entscheiden, wohin er fliegen wollte.

Die Zeit verging und schließlich wurde ein Flugzeug erfunden (Folie 3), das von einem Piloten gesteuert wurde. Das Flugzeug fliegt dorthin, wo der Pilot es anweist. Doch um vom Boden abzuheben und in die Luft zu gelangen, muss das Flugzeug zunächst mit hoher Geschwindigkeit über den Boden fliegen. Dies erfordert viel Platz und eine speziell gebaute Straße – eine Landebahn (Folie 5, 6). Und manchmal muss man an einen Ort fliegen, an dem es nicht viel Platz und eine solche Landebahn gibt.

Damals mussten die Leute einen Hubschrauber entwickeln (Folie 4).

Auch der Helikopter wird von einem Piloten gesteuert. Doch zum Starten und Landen braucht ein Helikopter weder viel Platz noch eine Landebahn. Der Pilot schaltet den Motor ein, diese Rotorblätter beginnen sich zu drehen, und der Helikopter hebt direkt von der Stelle ab.

Wie kann man ein Flugzeug, einen Hubschrauber und einen Heißluftballon mit einem Wort bezeichnen? (Lufttransport)

Fragen an Kinder:

Wer kontrolliert das Flugzeug und den Hubschrauber?

Warum braucht ein Flugzeug eine Landebahn?

Braucht ein Hubschrauber eine Landebahn?

Wie heißt der Ort, an dem Flugzeuge landen und starten?

Was ist Luftverkehr? (Fahrzeuge, die im Flugzeug reisen).

Di. „Was ist extra?“Auf der Staffelei befinden sich Bilder davon verschiedene Arten Transport. Aufgabe: Bilder entfernen, die keinen Bezug dazu haben Luftaufnahme Transport.

Sportunterricht „Flugzeug“

Lass uns fliegen, fliegen,

Beine auseinander, "Frühling"

Sie wirbelten ihre Arme nach vorne.

Drehen Sie Ihre Arme vor Ihrer Brust.

Hände zur Seite – fliegen

Wir schicken ein Flugzeug

Strecken Sie Ihre Arme horizontal zur Seite aus.

Rechtsaußen nach vorne

Drehen Sie den Oberkörper mit Etablierung nach rechts rechte Hand nach vorne.

Linker Flügel nach vorne.

Drehen Sie Ihren Oberkörper nach links und bewegen Sie Ihren linken Arm nach vorne.

Eins zwei drei vier -

Unser Flugzeug ist gestartet.

Wundervoller Pilot

Das Flugzeug wurde auf den Weg geschickt.(„Frühling“, Händeschütteln)

3. Outdoor-Spiel „Flugzeuge“

4. Modellierung von „Flugzeugen“

Stellen Sie sich ein Spielzeugflugzeug vor. Achten Sie auf die Teile: Flugzeugkörper, Heck, Flügel, Fenster.

Darstellung der Bildhauermethode:

Teilen Sie das Plastilin in zwei Teile. Aus einem Teil durch gerades Rollen eine Wurst formen. Falten Sie ein Ende nach oben (Flugzeugheck). Durch Abflachen am „Himmel“ befestigen. Aus einem anderen Stück ebenfalls eine Wurst formen und diese in der Mitte in Form des Buchstabens „L“ biegen. Auf die Mitte des „Flugzeugkörpers“ auftragen und durch Drücken und Glätten befestigen. Machen Sie mit einer Filzstiftkappe Abdrücke auf dem „Flugzeugkörper“ – den „Bullaugenfenstern“.

5. Zusammenfassung der Lektion . Der Lehrer liest den Kindern ein Gedicht vor.

"Flugzeug"

Ich bin ein kleines Flugzeug

Ich fliege noch nicht.

Und auf dem Asphalt im Hof

Denis spielt mit mir.

Er träumt davon, Pilot zu werden

Und ich kann wie ein Vogel fliegen.

Und das bedeutet, dass wir wachsen müssen

Und wir müssen lernen.

Wenn Deniska erwachsen wird

Und ich werde groß

Alle unsere Träume werden wahr

Und wir werden in den Himmel fliegen.(Alexander Borozdin)

Das Spielzeugflugzeug bleibt in unserer Gruppe, und wir können damit spielen, dafür bauen ... einen Flugplatz, eine Landebahn.