Was ist Projektion in der Psychologie? Psychologische Abwehrkräfte. Das Phänomen der Projektion in der Psychoanalyse

Jeder Mensch handelt aufgrund seiner Einschätzung der Situation und seines Zustandes.Menschliches Verhalten wird oft durch Projektionen in der menschlichen Psychologie beeinflusst. Das heißt natürlich, dass das Handeln in unterschiedlichen Bedeutungsbereichen von der Umgebung bestimmt wird. Durch das, was ein Mensch vor sich sieht und worauf er reagiert. Aber nicht in allem.

Wenn jemand merkt, dass er unter Druck gesetzt wird, wird er entsprechend handeln: zurückschreien, abschalten, weglaufen, schlagen, ruhig sprechen, versuchen, ihn zu beruhigen, nicken – die Wahl hängt vom Geschmack und der Erziehung ab.

Wir dürfen jedoch nicht vergessen, dass die Wahrnehmung der Welt subjektiv ist. Unterschiedliche Leute die Welt anders sehen. Wir wissen objektiv nie, was in der Welt passiert. Wir sehen durch das Prisma unserer Erfahrung und unseres Wissens. So sieht ein Kind ein ungewöhnliches grünes Ding, eine erwachsene Frau sieht einen Kaktus, ihr Mann sieht nicht nur einen Kaktus, sondern Ferocactus pilosus, und ein Kamel sieht Futter.

Noch schwieriger ist es herauszufinden, was eine andere Person „im Kopf“ hat. Seine Gefühle, mögliche und unvermeidliche Reaktionen. Manchmal redet er selbst darüber. Oft verheimlicht er es nicht. Manchmal erraten wir das alles aus nonverbalen Manifestationen. Aber das sind alles indirekte Zeichen. Er kann lügen, er kann etwas vortäuschen, wir können Fehler bei der Interpretation von Wörtern, der Betonung und anderen nonverbalen Signalen machen.

Der Mensch toleriert von Natur aus das Unbekannte und die Ungewissheit nicht. Wenn sich in seinem Wahrnehmungsbereich ein Informationsvakuum bildet, ist er bestrebt, dieses zu füllen. Manche Leute gehen voran und erforschen, manche erfinden, was da sein könnte, manche schlussfolgern aus ihren vergangenen Erfahrungen und manche projektieren. Dieses Mal werden wir verstehen, wie der Projektionseffekt in der menschlichen Psychologie auf der Ebene eines gut funktionierenden Mechanismus funktioniert. Darüber hinaus geschieht es in vielerlei Hinsicht als unbewusster Vorgang.

Was sind Projektionen? Projektion ist ein Abwehrmechanismus, bei dem subjektive, auf eine bestimmte Person bezogene Inhalte einem externen Objekt zugeordnet werden. Objekt oder Person. Das heißt, es gibt eine eigene Einführung, die das „Gewünschte“ als Realität ausgibt.

Noch einmal. Projektion ist, wenn eine Person ihre eigenen Gefühle, Gedanken, Emotionen, Absichten und Erfahrungen auf andere Menschen überträgt. Und er nimmt sie nicht als seine eigenen wahr, sondern als Beziehungen zu anderen Menschen. Was kann sich überschneiden oder verzerren? echte Gefühle, Gedanken, Emotionen, Absichten, Erfahrungen anderer Menschen.

Um noch besser zu verstehen, wie dieser psychologische Vorgang funktioniert, erinnern wir uns an einen echten Projektor. Der Inhalt des Projektors befindet sich im Inneren, aber wir sehen das Bild auf die Stelle, auf die der Projektor gerichtet ist. Und gleichzeitig nehmen wir möglicherweise keine weiße Wand, Tapete oder irgendetwas anderes wahr, auf das der Projektor gerichtet ist.

Genau so funktioniert der Projektionsmechanismus. Wohin ein Mensch auch schaut, er sieht seine eigenen Inhalte. Und es kommuniziert, bezieht sich auf und reagiert auf seine eigenen Inhalte.

Wer seine Erfahrungen auf andere projiziert, wird nicht auf seine Umgebung reagieren, er wird sie nicht sehen, sondern auf seine eigenen Inhalte. Was ihm die Interaktion natürlich nicht erleichtert und keinen Charme verleiht. Zusammenfassend können wir verstehen, warum der Effekt der Projektion in der menschlichen Psychologie einen Menschen daran hindern kann, eine Situation angemessen wahrzunehmen und zu handeln. Daher werden wir in den folgenden Artikeln darauf zurückkommen.

Projektion ist in der Psychologie die fehlerhafte Wahrnehmung intrapersonaler Prozesse durch Individuen als von außen entstehend und stattfindend. Von lat. projectio – nach vorne werfen – umgebende Objekte mit Eigenschaften ausstatten, die ein Mensch bedingt in sich selbst für sie gewählt hat, sie aber als von außen empfangene Daten wahrnimmt. Projektion ist in der Psychologie eine Art primärer, primitiver, psychologischer Abwehr gemäß der Klassifikation von Nancy McWilliams.

Die Projektion ermöglicht es einem Individuum, seine eigenen Handlungen, sein Verhalten und seine Motivation mit der Erklärung „Jeder macht es“ zu rechtfertigen, und er ist ein positiver Held, der in eine Situation gezwungen wird. Die Funktion und der Zweck von Abwehrmechanismen besteht darin, intrapersonale Konflikte (Angst, Anspannung) zu reduzieren, die durch die Konfrontation von Impulsen des Unbewussten mit den erlernten Anforderungen der Gesellschaft entstehen, die als Ergebnis von Erziehung und sozialer Kommunikation entstehen. Durch die Schwächung des Konflikts reguliert der Abwehrmechanismus das Verhaltensszenario des Einzelnen und wird durch eine unbewusste Verzerrung der Realität zur Methode.

Projektion ist das Gegenteil. Wenn letzteres der Wunsch ist, sich ein äußeres Objekt psychologisch anzueignen und es in den Bereich der eigenen Persönlichkeit zu stellen, dann strebt die Projektion im Gegenteil danach, das Innere der Verantwortung des Äußeren zu übertragen. Psychoanalytisch gesehen geschieht dies, wenn die Impulse des ID vom Über-Ich (Über-Ich) verurteilt werden und die Persönlichkeit („Ich“) ein Werkzeug benötigt, um die Konfrontation zu lösen. Ein Beispiel für eine extreme Manifestation der Projektion sind paranoide Tendenzen.

Was ist Projektion in der Psychologie?

Der Projektionsmechanismus ist unbewusst. Es kann sich in paranoiden Tendenzen äußern, wenn der unbewusste Wunsch, die Umwelt zu kontrollieren, in Verfolgungsvorwürfen, dem Wunsch, Schaden anzurichten, zum Ausdruck kommt. Die Zurückhaltung, die eigenen anzuerkennen und zu akzeptieren, aufgrund von Selbstverurteilung oder sozialer Inakzeptanz, oft subjektiv, provoziert Wachstum innere Spannung, und um die Möglichkeit des Kontakts mit dem eigenen Wunsch zu schaffen, belohnt man diesen Wunsch (z. B. sich selbst ein bestimmtes Verhalten erlauben) an ein äußeres Objekt, und dann ist eine Verurteilung von außen möglich.

Die Projektion in der Psychologie zeigt Beispiele aus der alltäglichen Kommunikation. Verschiedene Eigenheiten, Einstellungen und Überzeugungen werden externen Objekten zugeschrieben und dann als von außen kommend wahrgenommen.

Die Projektion ist in der Psychologie ein Beispiel für eine primäre unbewusste Abwehr. Es wurde angenommen, dass die Mechanismen der Introjektion und Projektion auf der Trennung des Selbst vom Äußeren beruhen. Ablehnung, Gedanken aus der Welt des Selbst und deren Vertreibung in die Außenwelt können nur dann Erleichterung in die Konfrontation bringen, wenn sich das Selbst vom Außen abgrenzt. Laut Freud sind die Ausgangspunkte für die Wirkung dieser psychologischen Abwehrkräfte äußerst komplex und der Mechanismus nicht so einfach, wie es scheint. In Übereinstimmung mit der Theorie Britische Schule Sie sind die Prozesse, ohne deren Hilfe die Differenzierung des Individuums von der Gesellschaft niemals hätte verwirklicht werden können.

Das Projektionsschema kann als Sequenz dargestellt werden einzelne Prozesse- Das Verstehen der Natur des Impulses (kein bewusstes Verstehen), das Stoppen des Einflusses auf die Umgebung, der zur Befriedigung dieses Impulses notwendig ist, der sein einziges Ziel ist, das Ausschließen aktiver Handlungen von der äußeren Aktivität des Selbst, schafft ein bedingtes Feld um die eigene Persönlichkeit dass der notwendige (weil erwünschte) Impuls von außen kommt, so scheint es. Dies, bereits subjektiv ausgehend von einem äußeren Impuls, wird von der Persönlichkeit als aggressiv und gewaltsam gerichtet wahrgenommen, was zu einer Reaktion führt, da das Selbst unbewusst und ebenfalls gewaltsam den Kontakt mit seinem eigenen unbewussten Impuls beendet.

Dieser Prozess wird als adäquates Element angesehen geistige Entwicklung, was nicht unbedingt zu neurotischen Tendenzen führt. Die projektive Verteidigung entsteht in der Zeit, in der das Kind seine Trennung von den Menschen um es herum erkennt. Wenn die Trennung angemessen durchgeführt wird, ist ein Mensch in der Lage, seine Wünsche von denen anderer zu trennen.

Die globale Arbeit der Massenprojektion ist verschiedene Formen Vorurteile. Einer bestimmten Gruppe das Vorhandensein oder Fehlen einer Eigenschaft (es gibt schlechte, es gibt keine guten) auf der Grundlage subjektiver Gefühle vorzuschreiben, führt zu einer verzerrten Interpretation von Fakten und Ereignissen und dem Versuch, die eigenen unterdrückten Impulse auszusortieren . Freud glaubte, dass die religiöse (und mythologische Weltanschauung im Allgemeinen) zumindest teilweise das Ergebnis der Projektion des inneren psychologischen Inhalts der Menschen nach außen ist, wodurch kraftvolle Bilder entstehen.

Es gibt solche bedingten Projektionsarten:

– attributiv – schreibt die eigene Motivation und das eigene Verhalten anderen zu;

– autistisch – die eigenen Bedürfnisse drängen einen dazu, die Haltung anderer im Einklang mit den Erwartungen und Anforderungen unbewusster Impulse zu interpretieren;

– rational – seine Fehleinschätzungen durch Eingriffe anderer Menschen erklären;

– komplementär – ein Mensch belohnt sich mit Qualitäten der Stärke, im Gegensatz zu anderen, die schwach sind, und verleugnet in sich selbst Eigenschaften, die subjektiv als Ausdruck von Charakterschwäche wahrgenommen werden.

Normalerweise funktioniert der Mechanismus auf komplexe Weise Verschiedene Arten gleichzeitig. Je größer die Beteiligung der Projektion an der Arbeit der inneren Prozesse des Individuums ist, desto mehr Verantwortung wird nach außen übertragen, desto passiver ist das Individuum; geistige Energie wird aufgewendet, anstatt in den produktiven Kanal der Selbstverwirklichung gelenkt zu werden eine Erklärung für seinen eigenen Mangel an Initiative zu finden.

Projektion – psychologische Verteidigung

Beispiele für Projektionen aus dem Leben sind subjektive Ansichten über die Umwelt, die für den Einzelnen charakteristisch sind. Im Gleichgewicht sind sie notwendig, damit die Psyche traumatische Ereignisse kompensieren kann. Aber wenn sich die Abwehr durchzusetzen beginnt, den mentalen Raum einnimmt und zur dominierenden Art der Kommunikation mit der Welt wird, sprechen wir von neurotischem Verhalten, das sich in extremen Formen als psychotische Störung manifestiert.

Ein Beispiel für einen normalen und erfolgreichen Einsatz der Projektion ist die Erfahrung des Schauspielers mit dem Drama des Helden, die ihn mit seinem Schmerz ausstattet und die Emotionen in der Rolle noch einmal durchlebt. Zum Denken und Planen von Handlungen unter dem Gesichtspunkt „Was würde ich tun, wenn ich an seiner Stelle wäre“ gehört auch der bewusste Einsatz dieser Abwehr, wenn man sich darüber im Klaren ist, dass es sich dabei nur um eine Vermutung handelt. Aber selbst in diesem Fall entsteht eine Situation, in der man „selbst urteilen“ muss, wenn man das Element des Verstehens der Annahme weglässt. Dies ist eine häufige Situation bei Verdachtsfällen in persönlichen Beziehungen.

Er wendet auch psychologische Verteidigung in Bezug auf die Merkmale seiner eigenen Individualität an. Er trennt von sich nicht nur Impulse, sondern sogar die physischen Teile seiner selbst, die Organe, in denen diese Impulse entstehen, und verleiht ihnen in irgendeiner Form eine objektive Existenz. Sie werden für Schwierigkeiten verantwortlich und helfen zu ignorieren, dass diese Teile der Person selbst sind. Beispielsweise kann Hunger durch die Besonderheiten des Magens erklärt werden und nicht durch das eigene natürliche Verlangen. Das Subjekt, das die Projektion erzeugt, scheint ein passives Objekt der Umstände zu sein und kein aktiver Akteur im Leben seiner eigenen Individualität.

Somit verschiebt sich in der Projektion die Grenze zwischen dem Intrapersonalen und dem Rest der Welt zugunsten des eigenen Nutzens, was eine Entlastung durch die Verweigerung des Besitzes von Aspekten der Individualität ermöglicht, die als unattraktiv und beleidigend empfunden werden.

Projektion ist eine Folge von Introjekten, die beim Einzelnen ein Gefühl der Verachtung und den Wunsch nach Entfremdung hervorrufen. Eine Person, die sich Liebe wünscht, aber enge Beziehungen vermeidet, weil sie glaubt, dass andere sie definitiv verraten werden, ist ein klassisches Beispiel für Projektion. In der Alltagssprache manifestiert sich die psychologische Abwehr in Formulierungen, wenn das Verhalten anderer Empörung und Verurteilung hervorruft, indem das Pronomen „ich“ durch das Pronomen „du\er\sie\sie“ ersetzt wird. Der gleiche „weiße Kittel“. Und je stärker der Druck des Impulses ist, desto aggressiver sind die Angriffe von außen.

– Dies ist eine bewusstere Projektion, da sich eine Person bereits in das Beziehungssystem mit der Projektion einbezieht. Der psychologischen Abwehr liegt die Fähigkeit zugrunde, unbelebte Objekte (Kinder sind „Freunde“ mit Spielzeug) oder Tiere zu personifizieren, deren Kommunikation auf emotionaler Ebene aufgebaut ist.

„Projektion ist eine Art Verdrängung (analog zur Konversion usw.), bei der die Vorstellung in Form der Wahrnehmung bewusst wird und der damit verbundene Affekt, eine Umkehrung in Unlust erfahrend, abgetrennt und dem Ich zurückgegeben wird.“
Dies ist die Definition von Projektion, die Freud Jung im April 1907 in einem seiner Briefe gibt, in dem er eine Reihe theoretischer Ideen über Paranoia zum Ausdruck bringt.

Um die Projektion zu erklären, fügt Freud im selben Brief hinzu: „Was ist die Bedingung dafür, dass ein innerer, von Affekten geprägter Prozess nach außen projiziert wird?“ Wenden wir uns der Norm zu: Zunächst nimmt unser Bewusstsein nur zwei Arten von Objekten wahr. Nach außen gerichtet handelt es sich um Wahrnehmungen, die an sich nicht von Affekten besetzt sind und eigene Qualitäten haben; und in seinem Inneren (Bewusstsein) gibt es die Erfahrung von „Empfindungen“, die die Äußerlichkeit von Trieben sind, die bestimmte Organe als Unterstützung nutzen und in sehr geringem Maße eine Eigenschaft wie Qualität haben, im Gegenteil aber sind fähig zu erheblichen quantitativen Investitionen. Das, was genau diese Quantität ist, befindet sich im Inneren, und das, was qualitativ und affektlos ist, befindet sich außerhalb“ (S. 86).

Mit dieser Argumentation setzt sich Freud das Ziel eines metapsychologischen Verständnisses der Projektion. Projektion erscheint als eine Art Abwehrmechanismus, den Freud in einem Brief als „eine Art Verdrängung“ charakterisiert. Wenn man jedoch den Fall von Schreber betrachtet, stellt Freud (1911) zwei Abwehrmechanismen gegenüber: die Verdrängung, sogar die Ablehnung, die in der Richtung wirkt, die Bindung an bestimmte Ideen aufzuheben, bis die Möglichkeit entsteht, das Objekt zurückzuziehen, und die Projektion, die noch weiter geht Auf dem Weg des „Scheiterns der Verdrängung, eines Bruchs in der Oberfläche, der Rückkehr des Verdrängten“, der es uns ermöglicht, wieder den Weg zur Objektreinvestition zu finden und das Delirium als einen „Heilungsversuch“ zu betrachten. Dies bedeutet, dass es sich um zwei wirtschaftlich unterschiedliche Abwehrmechanismen handelt, obwohl ihre Aufgaben insbesondere im Rahmen der neurotischen Funktionsweise miteinander verbunden sein können.

Darüber hinaus erwähnt Freud in seinen Schriften oft die pathologische Projektion, einen Abwehrmechanismus, der beispielsweise für Paranoia oder Phobie charakteristisch ist, ebenso oft die normale Projektion, einen Prozess, der weder schützend noch konstitutiv für die Psyche ist. In einem Brief an Jung bezieht er sich auf sein eigenes Konzept der geistigen Funktionsweise und betont die Notwendigkeit, die Arbeit des Triebs, der sich auf den Bereich des Quantitativen und Ökonomischen bezieht, mit der Wahrnehmung zu kombinieren, die im Freudschen Sinne den Zugang zum Qualitativen eröffnet Perspektive, etwas „bewusst werden“ lassen. Aus dieser Sicht spielt die Projektion eine führende Rolle im Prozess der Differenzierung zwischen Innen und Außen, Außen und Innen.

Als Abwehr und/oder Prozess ist die Projektion ein komplexes Konzept, über das Freud, wie Jones behauptet, in der Zeit, als er über Metapsychologie nachdachte, einen ganzen Artikel hätte schreiben können. Aber wie wir wissen, hat uns ein solches Werk nie erreicht, obwohl Freud im Hinblick auf den Fall Schreber (1911) sein Projekt für „eine eingehende Untersuchung des Projektionsprozesses“ ankündigte (S. 315). . Nach Freud widmeten sich zahlreiche Werke diesem Thema. Darüber hinaus gibt es das von M. Klein und Post-Kleinianern entwickelte Konzept der projektiven Identifikation, das sich in der analytischen Gemeinschaft eher als Heuristik denn als Projektion manifestieren könnte. Wir
Wir können darauf zählen, dass die Teilnehmer unseres Kolloquiums im Rahmen der fortlaufenden psychoanalytischen Ausbildung in Moskau dabei helfen, Licht auf diese Konzepte zu werfen und ein Urteil über ihre Relevanz im analytischen Prozess zu fällen.

Projektion: Funktion der Fehlerkennung und/oder des Wissens

In ihrer Abwehrfunktion zielt die Projektion also darauf ab, etwas wegzuwerfen, was man selbst nicht erkennt. Freud betonte oft, dass es einfacher sei, sich gegen äußere Gefahren zu verteidigen als gegen innere Gefahren. In seinem Werk „Totem und Tabu“ (1913) stellt er fest, dass Naturvölker ihre eigene unbewusste Feindseligkeit gegenüber den Toten nicht erkannten, diese Feindseligkeit ihnen zuschrieben und die Verstorbenen für gefährliche Geister hielten. Ebenso wie in der Psychopathologie trägt die Projektion auch hier dazu bei, den mit der Ambivalenz verbundenen Konflikt zu lösen und ermöglicht es in diesem Fall, jegliche Hassgefühle gegenüber dem Verstorbenen aufzugeben.

Projektion hat aber auch die Funktion des Wissens, denn sie beruht auf Nichtanerkennung und Verheimlichung vor sich selbst innere Welt ermöglicht es Ihnen, die Außenwelt zu öffnen. Bei der Paranoia geht es tatsächlich darum, in einem anderen zu erkennen, was das Subjekt in sich selbst nicht sehen möchte, und auf diese Weise die Außenwelt zu erkunden. Unter diesem Gesichtspunkt liefert die Projektion, über die Freud 1913 schrieb, dass sie „eine wesentliche Rolle dabei spielt, unsere Art und Weise, die Außenwelt darzustellen“ (S. 78), einen bestimmten Darstellungsinhalt, dessen wir uns erst dadurch bewusst werden Empfindungen von Vergnügen oder Schmerz, diese qualitätslosen „Empfindungen“, über die Freud in einem Brief an Jung schrieb. Die Projektion trägt dank der aus der Außenwelt stammenden „Wahrnehmungsreste“ zur Bildwirkung bei und ermöglicht die Rotation, ebenso wie multimodale Wahrnehmungen auf Objekte in der Außenwelt übertragen werden.

In dieser Funktion des Wissens wird die Projektion, wie Freud 1911 in seinem Werk „Totem und Tabu“ schreibt, zu einer „Methode des Verstehens“, die es dem Urmenschen ermöglicht, in den Göttern und Geistern wieder zu entdecken, was er selbst ist. So weist Freud auf den wichtigsten Zusammenhang zwischen Projektion und Identifikation hin, wenn er feststellt, dass es für den primitiven Menschen natürlich und scheinbar angeboren ist, seine eigene Essenz auf die Außenwelt zu projizieren, wobei er davon ausgeht, dass alle beobachtbaren Ereignisse ihren Ursprung in bestimmten Wesen haben, die eine Tiefe haben Ähnlichkeit mit sich selbst. Da sie nicht mit dem Animismus identisch ist, ist die Projektion dennoch eng mit genau dieser Denkweise verbunden, die es dem primitiven Menschen ermöglicht, „eine Beziehung“ zur Welt aufzubauen und sie zu beeinflussen, sie zu beeinflussen und so zur Erreichung der „psychischen Herrschaft“ beizutragen, die der physischen Welt zugrunde liegt Herrschaft über die gefährliche Natur.

Freud vergleicht hier das Gefühl der Ohnmacht und Verzweiflung des Urmenschen mit den möglichen Gefühlen eines Kindes zu Beginn des Lebens. Es geht nicht darum, den prähistorischen Menschen auf ein Kind zu reduzieren, was unsere Kollegen, die den prähistorischen Menschen studieren, aktiv ablehnen, sondern vielmehr darum, einen bestimmten grundlegenden mentalen Prozess zu beschreiben: Projektion bezieht sich auf Identifikation (im Sinne von Identifikation, Assimilation, Herstellung von Analogien). Ermöglichen der Entwicklung von Identifikation im reflexiven Sinne – als „Selbstidentifikation“. Die Projektion fügt sich insofern in das Nichterkennen ein, als die Angst vor der Außenwelt letztlich besser erträglich wird als die Angst, die mit der Innenwelt und der Gefahr des Begehrens verbunden ist. Aber gleichzeitig schafft die Projektion die Möglichkeit einer Art Assimilation zwischen sich selbst und der Außenwelt, und genau dies ist das Merkmal des animistischen Weltansatzes, der dennoch der Fähigkeit zugrunde liegt, die Außenwelt wahrzunehmen und zu konstituieren.

In seinen Überlegungen zur Entwicklung der Kultur schlug Freud (1913) einen Übergang von einem animistischen Stadium der menschlichen Entwicklung zu einem Stadium der Religion und dann zu einem wissenschaftlichen Stadium vor, das sich insbesondere unter dem Einfluss der Psychoanalyse verbreiten könnte. Aber die geistige Funktionsweise ist so, dass sich Projektionen und damit verbundene Überzeugungen natürlich zu einem objektiveren Wissen über die Welt entwickeln können, aber gleichzeitig können die damit verbundenen Illusionen nicht vollständig beseitigt werden, wie uns die Halluzination eines Traums daran erinnert . Die halluzinatorische Wunschbefriedigungshypothese, die auf dem Traumhalluzinationsmodell basiert, zeigt, dass die Halluzination der Wahrnehmung vorausgeht und dass diese im Wesentlichen eine Art Glaube ist, wie Merleau-Ponty (1945) feststellte. Projektion als Prozess bezieht sich notwendigerweise auf die Freudsche Dialektik von Halluzination und Wahrnehmung.

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Projektive Methoden sind eine Gruppe spezifischer Techniken zur Messung der Persönlichkeit. Diese Techniken zielen darauf ab, den Inhalt der inneren Welt des Einzelnen zu offenbaren.

Spezielle Eigenschaften Techniken.

Carl Jung entdeckte als erster das Phänomen, das den projektiven Techniken zugrunde liegt. Es ist möglich, durch indirekte Beeinflussung wesentlicher Erfahrungsbereiche des Probanden Veränderungen in der experimentellen Aktivität herbeizuführen.

Wenn man etwas tut, zeigt jeder Mensch seine Einstellung dazu. Seine Aussagen, Wahrnehmungen, motorischen Handlungen sind eine Projektion seiner Persönlichkeit.

Der Begriff „Projektion“ wurde erstmals 1939 von Lawrence Frank zur Bezeichnung einer Gruppe von Techniken verwendet.

Er beschrieb die Grundprinzipien der projektiven Diagnostik.

Im Jahr 1896 führte Freud den Begriff „Projektion“ ein – er schreibt anderen Menschen sozial inakzeptable Triebe und Wünsche zu, die ein Mensch sich selbst verweigert.

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts verwendet Freud „Projektion“ in einem anderen Sinne – einer symbolischen Übertragung der inneren Welt eines Menschen nach außen. Beobachten des Prozesses der Externalisierung von Angst und Furcht.

Dann begann man, die Projektion als einen normalen natürlichen mentalen Prozess zu verstehen, der bei der Wahrnehmung eines gesunden Menschen eine Rolle spielt.

Gruppen projektiver Techniken.

Erstmals von Frank identifiziert.

I. Konstitutive Techniken (Strukturierungstechniken).

Präsentation von ungeordnetem, unstrukturiertem Material. Das Subjekt muss ihm eine subjektive Bedeutung geben, es muss etwas darin gesehen werden.

Zum Beispiel:

Rorschach-Tintenkleckstechnik.

Dreidimensionaler Apperzeptionstest (hier nicht verwendet)

1947 von den Amerikanern gegründet. Stimulusmaterial - 28 dreidimensionale Standardobjekte unterschiedlicher Form.

Zwei Prüfungsstufen:

1. Wählen Sie aus allen diejenigen aus, die er zum Verfassen einer Geschichte verwenden möchte. Objekte werden durch Berührung ausgewählt.

2. Das Subjekt konzentriert sich auf kinästhetische innere Empfindungen und taktile Empfindungen.

II. Konstruktive Techniken (Konstruktionstechniken).

Sie erfordern, dass Sie aus bestimmten Details ein sinnvolles Ganzes schaffen, etwas zusammensetzen, das Ihren eigenen Erfahrungen, Ihrem Geschmack und Ihren persönlichen Eigenschaften entspricht.

Erstellen Sie aus einzelnen Fragmenten der Geschichte die gesamte Geschichte. Beispiel: 1939 – der Friedenstest (Lovenfeid). Anregungsmaterial: 232 Modelle unterschiedlicher Objekte, aufgeteilt in 15 Kategorien (Tiere, Menschen...). Die Modelle sind klein, aus Holz oder Metall gefertigt und in leuchtenden Farben gehalten. Der Proband muss seine eigene kleine Welt erschaffen (keine zeitliche Begrenzung).

Dabei kommen folgende Bewertungskriterien zum Einsatz:

1. Anzahl der Personen

3. Welche Modelle werden zuerst ausgewählt?

4. Der belegte Raum wird bewertet, die Form der Struktur wird berücksichtigt

5. Die Beobachtung der Aktivitäten des Probanden liefert weitere Informationen.

Abhängig von den Ansätzen (praktisch, ästhetisch, logisch...) werden der Persönlichkeitstyp und seine Ausrichtung beurteilt.

Machen Sie eine Bildergeschichte (1947 Shneidman).

Anregungsmaterial: 21 Tabellen mit einem Hintergrund (Schlafzimmer, Landschaft, Wohnzimmer) und 67 Figuren, die dem Hintergrund entsprechen.

Die Hintergrundbilder werden einzeln präsentiert, der Proband muss die entsprechenden Figuren auswählen, anordnen und eine Geschichte über die von ihm geschaffene Situation erzählen.

III. Interpretationstechniken

Sie müssen etwas interpretieren: Situationen, Geschichten.

1. TAT – thematischer Wahrnehmungstest

2. Rosenzweigs Methode der Bildfrustration

3. Szondi-Methode (1939), 48 Standardkarten mit Porträts von psychisch kranken Menschen für 8 Krankheiten:

o Epilepsie

oh Hysterie

o Katatonie

o Schizophrenie

o Depression

o Homosexualität

Sie sind in 6 Serien unterteilt, jeweils 8 Porträts, eines davon zur Krankheit.

Sie müssen zwei Ihrer Favoriten und zwei Ihrer am wenigsten Favoriten auswählen (jede Serie wurde sechsmal wiederholt).

Werden 4 oder mehr Porträts mit einer Erkrankung ausgewählt, ist dieser Diagnosebereich für das Motiv von Bedeutung.

Die Auswahl der Porträts wurde durch die Bedürfnisse des Motivs bestimmt, die fehlende Auswahl war die Befriedigung der Bedürfnisse.

Negative Entscheidungen sind unterdrückte, unterdrückte Bedürfnisse; Positive Entscheidungen sind anerkannte Bedürfnisse.

Genetischer Determinismus ist die Existenz des generischen Unbewussten.

IV. Kataktische Techniken

Implementierung Spielaktivität unter speziell organisierten Bedingungen.

Beispiel: Psychodrama. 1946 von Jacob Moreno entwickelt. In Form einer improvisierten Theateraufführung, an der speziell geschulte Personen teilnehmen – Hilfs-Ichs, die besondere Reizbedingungen schaffen.

Bestimmte Situationen werden durchgespielt, wenn sie mit den Erfahrungen des Subjekts übereinstimmen, dann kommt es zum Prozess der Projektion seiner Persönlichkeit und durch die Spielkatharsis zu einer therapeutischen Wirkung.

Katharsis ist eine wirksame Reaktion.

Puppentesttechnik (wir verwenden sie nicht).

Woltman, Gaworth – 50er Jahre des 20. Jahrhunderts. Gedacht für Kinder unter 10 Jahren, Reizmaterial - Puppen.

Spielen Sie mit Puppen verschiedene Szenen nach, in denen er an der Gesellschaft teilnimmt (Rivalität mit Brüdern, Schwestern...)

V. Ausdruckstechniken.

Auf ein freies oder vorgegebenes Thema zurückgreifen.

„Haus-Baum-Mensch“, „Nicht existierendes Tier“, „Kinetische Zeichnung einer Familie“.

Die myokinetische Methode von Mir und Lopez aus dem Jahr 1940 besteht aus 7 Untertests, die jeweils eine Tabelle verwenden, in der Linien unterschiedlicher Konfiguration gezeichnet werden. Parallelen, Kreise, Treppen, Ketten, Zickzacklinien...

Sie müssen die Linien mehrmals mit einem Bleistift nachzeichnen und dann die gleiche Arbeit blind mit der rechten und linken Hand ausführen. Zuerst in der horizontalen Ebene, dann in der Vertikalen.

Die Hauptindikatoren bewerten die Länge der Linie und die Art ihrer Abweichung (bei blinder Verfolgung).

Die Interpretation basiert auf der Tatsache, dass jede mentale Manifestation mit Muskelbewegungen verbunden ist.

Die dominante Körperhälfte ist weiter entwickelt und wird stärker vom Bewusstsein kontrolliert. Motorische Manifestationen der dominanten Körperhälfte geben Aufschluss über die aktuellen Einstellungen eines Menschen. Die andere Körperhälfte ist mit instinktiven Einstellungen verbunden.

Abhängig von der Art der Abweichung ergibt sich daraus die Aussage über die Ausprägungen der Einstellungen einer Person. Wenn die Abweichung nach oben geht - hochgradig Aufregung usw.

VI. Beeindruckende Techniken.

Bevorzugung einiger Reize, die wünschenswerter sind als andere.

Luscher-Farbtechnik (entstanden 1948), Anregungsmaterial – ausgeschnittene Quadrate einer bestimmten Größe verschiedene Farben. Insgesamt 73 Quadrate, 25 verschiedene Farben und Schattierungen (normalerweise unvollständig – 8 Quadrate, 4 Grundfarben: Blau, Grün, Rot und Gelb; 4 zusätzliche Farben: Lila, Braun, Schwarz und Grau).

Alle 8 Quadrate sind auf weißem Hintergrund ausgelegt; Sie müssen im Verhältnis zu den übrigen das farblich angenehmste Quadrat auswählen.

Je nach Attraktivitätsgrad werden eine Reihe von Quadraten gebildet.

Die ersten 2 Farben werden eindeutig bevorzugt, 3 und 4 Farben werden ebenfalls bevorzugt, 5 und 6 sind neutrale Farben, 7 und 8 sind Farben, die Antipathie hervorrufen.

Die Interpretation basiert auf der Symbolik der Farben: Rot – der Wunsch nach Macht, Grün – Ausdauer, Sturheit. Die ersten beiden Entscheidungen bestimmen die Ziele und Methoden zu deren Erreichung für das Subjekt, die letzten beiden sind unterdrückte Bedürfnisse.

Aus praktischen Gründen wird es äußerst selten verwendet, da es diagnostiziert wird Mentale Kondition Test-Objekt.

Die Farbtöne sind äußerst wichtig.

VII. Additive Techniken.

Techniken zum Vervollständigen von Sätzen, Geschichten, Geschichten. Beispiele: werden verwendet, um die Werte, Einstellungen, Ängste, Befürchtungen und Motive des Subjekts zu diagnostizieren.

Fragebögen.

Fragebögen sind eine Art Methodik, bei der Aufgaben in Form von Fragen oder Aussagen gestellt werden. Informationen aus den Worten des Probanden selbst gewinnen.

Merkmale der Verwendung von Fragebögen.

1. Fragebögen ähneln projektiven Techniken, da die Antworten nicht nach dem Kriterium der Richtigkeit bewertet werden. Punkte werden für die Übereinstimmung des Schlüssels vergeben, nicht für die Richtigkeit.

2. Fragebögen ähneln Tests: klare Anweisungen, die festlegen, wie die Aufgabe zu lösen ist, vorzugsweise klarer Inhalt von Fragen oder Aussagen.

3. Fragebögen sind eine Art Selbstbeobachtung, eine indirekte Selbsteinschätzung.

Fragebögen dienen dazu, aus den Worten des Probanden Informationen über persönliche Merkmale zu gewinnen.

Zu antworten bedeutet, die Fähigkeit zur Reflexion, Selbstbeobachtung und Selbstbeobachtung zu zeigen, die nicht alle Menschen besitzen.

Fragebögen werden nicht zur Diagnose kleiner Kinder verwendet Vorschulalter, erst ab 8 Jahren.

Auffallen:

Fragebögen – Fragebögen – um Informationen über das Thema zu erhalten, die nicht vorhanden sind persönlicher Natur(biografische Daten zur Beurteilung der Merkmale der kognitiven Sphäre).

Persönlichkeitsfragebögen – geben Aufschluss über die Persönlichkeit:

1. typologisch, die es ermöglichen, herauszufinden, inwieweit die Persönlichkeit des Subjekts mit dem einen oder anderen Persönlichkeitstyp übereinstimmt.

2. Fragebögen zu individuellen Persönlichkeitsmerkmalen – zur Diagnose individueller Charaktereigenschaften:

Multifaktoriell (über viele Merkmale), zum Beispiel Kettela (14-, 12-, 16-Faktor)

Einzelfaktor

Zwei-Faktor

3. Motivationsfragebögen

4. Interessenfragebögen

5. Wertefragebögen

6. Einstellungsfragebögen

In den 50er Jahren wurde die Möglichkeit des Einsatzes von Persönlichkeitsfragebögen verneint.

In den 60er Jahren begann man damit.

In den 60er und 70er Jahren begann man mit der Übersetzung bekannter ausländischer Fragebögen (die ohne Prüfung der Zuverlässigkeit verwendet wurden).

80er Jahre – Prüfung auf Zuverlässigkeit und Gültigkeit unserer Probanden.

80-90er Jahre - das Erscheinen inländischer Fragebögen in großen Mengen.

Die Hauptprobleme im Zusammenhang mit Fragebögen:

Ich entwerfe

In der Psychodiagnostik sind viele Fragebögen entstanden. Sie sind einfach zu verwenden. Diese Einfachheit hat jedoch eine Kehrseite: Sie sind schwierig zu entwerfen.

Sie müssen den Inhalt der Frage sehr gut verstehen; der Wortlaut der Frage hat Einfluss auf die Antwort. Folglich müssen die Fragen klar und präzise formuliert sein (die Verwendung mehrdeutiger Wörter und Ausdrücke ist nicht zulässig). Leitfragen sind gefährlich. Eine stereotype Formulierung von Fragen, die zu stereotypen Antworten führt, ist gefährlich.

Jede Frage muss eine Idee enthalten. Sollte Informationen über das Merkmal liefern, das der Psychologe diagnostizieren sollte.

Beim Verfassen von Fragen sollte die Anzahl der „Ja“-Antworten ungefähr der Anzahl der „Nein“-Antworten entsprechen, für die Punkte vergeben werden.

Fragen im Formular:

Geschlossen – Antwortmöglichkeiten vorhanden

Offen – keine Antwortmöglichkeiten vorhanden; der Proband formuliert die Antwort selbst. Schwer zu interpretieren.

Drei Arten geschlossener Fragen:

Dichotom (zwei mögliche Antworten)

Alternative (wählen Sie eine Antwort aus mehreren Möglichkeiten), enthält jede Frage eine Reihe von Antwortoptionen, aus denen Sie wählen können.

Restaurant

Sie sind schwer zu entwickeln, da der Antwortende sich nicht äußern kann eigene Meinung, kann nur beitreten

II. Deutung

Das Problem der Interpretation der Ergebnisse.

Ein Psychodiagnostiker kann sich nicht völlig sicher sein, zuverlässige Informationen von der Person zu erhalten. Kann man den Antworten des Probanden vertrauen?

Menschen neigen dazu, sozial wünschenswerte Antworten zu geben, um sich in einem positiveren Licht zu präsentieren.

Dies kann eine unbewusste Tendenz sein.

Ainwards untersuchte diese Tendenz – den „Fassadeneffekt“, der mit der geringen Selbsterkenntnis des Subjekts in Verbindung gebracht werden kann.

Manchmal ist es mit der Zurückhaltung verbunden, die eigenen Grenzen in einer Sache zu akzeptieren. Der Wunsch, das eigene „Ich“ zu schützen. Der Wunsch, Aufmerksamkeit zu erregen und Hilfe von anderen zu bekommen. Der Wunsch, Informationen über sich selbst absichtlich zu verfälschen.

Techniken zur Bestimmung der Zuverlässigkeit von Antworten:

1. Verwendung doppelter Fragen (mehrere Fragen 4-5 werden formuliert, in verschiedene Formen auf den gleichen Inhalt gerichtet). Wenn der Proband inkonsistent antwortet, sollten diese Informationen nicht berücksichtigt werden.

2. Kontrollwaage. Es gibt vier Arten von Kontrollskalen, die alle im Minnesota Multidimensional Personality Inventory (MMPI) zu finden sind.