Comment mouler un avion à partir de pâte à modeler. Comment mouler un avion militaire jouet à partir de pâte à modeler par étapes

Quels garçons n'aiment pas l'équipement militaire? Après tout, leurs yeux s'écarquillent à la vue avion! Aujourd'hui, notre leçon de modélisation porte sur la facilité avec laquelle moulez-le à partir de pâte à modeler.

Notre instruction en images aidera même le "maître" le plus débutant à créer sa première figurine. Et l'avion sera un bon ajout à l'arsenal d'hélicoptères.

Les enfants à partir de 3 ans avec l'aide d'adultes - mamans, papas ou soignants - feront complètement face à cette tâche.

Option 1.

1. Nous fabriquons des blancs: nous roulons des "saucisses" et de petits cercles, comme dans la figure ci-dessous, à partir de pâte à modeler Couleurs différentes.

2. Enroulez délicatement une fine "saucisse" autour des blancs épais.

3. Nous frottons les rayures résultantes pour que le blanc de la queue devienne multicolore - nous obtenons une imitation de la coloration militaire.

Aplatissez les cercles rouges, découpez-les avec un couteau (vous pouvez utiliser un couteau de papeterie pour le papier ou spécial pour la pâte à modeler) étoiles.

Nous fabriquons l'hélice du futur avion.

4. Il est temps de combiner tous les détails en un seul chiffre ! Voici un si beau, et peut-être même mieux, vous avez un avion.

Option 2

1. Nous sculptons un "club". Nous attachons un petit bâton à l'extrémité étroite et un autre, plus petit, perpendiculaire à celui-ci.

2. Il est maintenant temps de faire des "ailes". On roule une "saucisse", un peu plus longue que l'avion lui-même. Aplatissez-le légèrement sur toute la longueur.

3. La touche finale est laissée - nous décorerons nos avions de combat. Nous aurons besoin d'étoiles en pâte à modeler rouge (comment les fabriquer, lire ci-dessus) et d'une doublure pour le «museau» (nous collons une bande de couleur contrastante, faisons de petites encoches avec un couteau ou même un simple crayon - en appuyant légèrement).

Félicitations, vous avez maintenant votre propre avion en pâte à modeler ! Et quoi de mieux qu'une chose faite avec âme et amour.

Et enfin, un petit cadeau pour vos efforts - un court mais très cool Plasticine maltik "Adventures of an Airplane".

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Synopsis de GCD sur la modélisation en groupe junior"Les avions sont à l'aéroport"

Le but de la leçon: apprendre aux enfants à sculpter un objet composé de deux parties de même forme, moulées à partir de morceaux allongés de pâte à modeler.

Contenu du programme : pour fixer la possibilité de diviser un morceau de pâte à modeler à l'œil nu en deux parties égales, déroulez-les avec les mouvements longitudinaux des paumes et aplatissez-les entre les paumes pour obtenir la forme souhaitée.

Matériel de démonstration : avion jouet, maquette d'aérodrome.

Document : pâte à modeler, pile, planche à modeler, support en carton pour l'artisanat fini.

Progression du cours.

Organisation du temps.

Éducateur : Les gars, regardez ce que j'ai préparé pour vous.

Voici une magnifique boite

Pour tous les gars, c'est un ami,

Nous voulons tous -

Regardez, qu'est-ce qu'il y a?

J'ai mis un jouet dans ce coffre, et vous découvrirez lequel en résolvant l'énigme :

Pas une abeille, mais bourdonnement

Pas un oiseau, mais volant

Ne fait pas de nid

Transporte des personnes et des marchandises. (avion)

Les réponses des enfants.

Éducateur: Bravo deviné l'énigme. Connaissons-nous des poèmes sur un avion? Racontons ensemble le poème "Avion" de A. Barto

Construisons l'avion nous-mêmes

Volons au-dessus des forêts

Volons au-dessus des forêts

Et puis retour à maman.

Les gars, voulez-vous voler dans un avion ?

Enfants. Oui.

Éducateur: Alors fabriquons-nous des avions en pâte à modeler.

Partie principale.

Éducateur : Pour obtenir de vrais avions, nous devons examiner attentivement notre avion : il a un corps, des ailes, une queue, un cockpit, des fenêtres. A quoi ressemble un corps d'avion ? (sur une colonne épaisse) Comment peux-tu l'aveugler ? (travaillant avec les paumes droites d'avant en arrière) Comment allons-nous faire la queue de l'avion ? (levez le bout de la colonne vers le haut) Comment allons-nous sculpter les ailes ? (ainsi que le corps seulement en aplatissant ensuite la colonne)

Les enfants sont assis aux tables.

Gymnastique des doigts "Cam"

Comment puis-je serrer mon poing

Et je le mettrai sur le baril

J'ouvre mes mains,

Je vais mettre mes pieds.

Éducateur (dit et démontre chaque étape du travail) : Pour obtenir un avion, nous devons diviser un morceau de pâte à modeler en deux parties à l'aide d'une pile. Une partie est légèrement plus grande que l'autre. Ensuite, à partir des pièces, vous devez mouler deux colonnes, en travaillant avec les paumes droites d'avant en arrière. La grande colonne sera le corps de l'avion. Je soulève le bout de la colonne - c'est la queue de l'avion. J'appuie légèrement sur une petite colonne - ce seront des ailes, je les attache au corps. C'est l'avion que j'ai eu. Et maintenant, vous prenez votre pâte à modeler, divisez la pièce en deux parties, déroulez les colonnes. Soulevez la pointe de la grande colonne vers le haut. Une petite colonne est légèrement enfoncée et attachée au corps de l'avion.

(l'enseignant attire l'attention sur le chevalet sur lequel est suspendu l'algorithme d'exécution)

Pendant la modélisation, l'enseignant s'approche de chaque enfant, invite, aide et loue. Lorsque les avions sont prêts, les enfants se les montrent entre eux. À la fin du travail, essuyez-vous les mains avec des serviettes.

Partie finale.

Éducateur : Et maintenant, nous allons faire un vol en avion. (jeu mobile sur la musique "Airplanes")

A la fin du jeu, les enfants mettent les avions sur le terrain d'aviation.

Éducateur : Nous avons de vrais avions, rappelons-nous comment nous les avons fabriqués. En combien de parties avons-nous divisé un morceau de pâte à modeler ? (réponses des enfants) Ces pièces étaient-elles de la même taille ? (réponses des enfants) Qu'est-ce qu'ils ont fait de ces pièces ? (réponses des enfants) Comment les colonnes ont-elles été faites ? (réponses des enfants) comment as-tu fait la queue de l'avion ? (réponses des enfants) comment les ailes d'avion ont-elles été fabriquées ? (réponses des enfants) Les gars, maintenant vous pouvez fabriquer vous-même plus d'avions ? (réponses des enfants)

La classe de maître d'aujourd'hui sur la modélisation d'un avion militaire - un chasseur en pâte à modeler sera certainement utile aux mères, grands-mères, enseignants de maternelle et enseignants du primaire avant le 23 février ou le 9 mai. A la sortie de l'hiver, les enfants fabriquent toujours des bricolages sur le thème militaire comme cadeau pour les papas ou les grands-pères, tous leurs hommes bien-aimés pour la Journée du Défenseur de la Patrie. Une figurine miniature d'un chasseur à grande vitesse est parfaite comme souvenir.

La modélisation de tout type de transport, y compris un avion, est simple si vous l'avez sous la main guide détaillé montrant le processus du début à la fin. Juste tel instruction étape par étape et inclus dans cette leçon.

Pour fabriquer un avion militaire, vous aurez besoin de:

• plusieurs barres de pâte à modeler verte de différentes nuances;
• pâte à modeler grise et bleue;
• match;
• empiler.

Comment aveugler un combattant par étapes :

Prenez un ensemble de pâte à modeler, généralement une pile est toujours mise dans des boîtes pour le travail.

Pour impressionner votre père ou votre grand-père avec un modèle de bricolage crédible, assurez-vous de prendre de la pâte à modeler verte. Si vous mélangez plusieurs nuances à la fois, vous obtiendrez excellent matériel camouflage tacheté pour sculpter la coque et les ailes. Pétrissez la pâte à modeler dans vos mains jusqu'à ce qu'elle soit complètement malléable.

Arrachez environ les deux tiers de la masse préparée et faites une longue carotte, mais verte. Ce sera un blanc pour le corps de l'avion. Le côté le plus étroit servira d'étrave à la coque, le côté large d'arrière.

Roulez une petite boule bleue de pâte à modeler molle. Collez cette partie sur le corps en la rapprochant de l'arc étroit. Appuyez au moment de la fixation avec vos doigts sur le corps pour que la balle devienne oblongue et semi-circulaire. Ce sera le poste de pilotage.

Utilisez la pâte à modeler verte restante pour sculpter les ailes et la queue. Prenez deux morceaux, faites des ailes plates de forme caractéristique.

Collez les ailes sur le corps (sur les côtés). Les deux parties doivent être symétriques.

À partir des restes de pâte à modeler verte, faites quatre blancs pour la queue. Ce seront des pièces de deux variétés, leur forme ressemble vaguement à un boomerang.

Attachez deux pièces à l'arrière, en joignant la queue sur le dessus et les deux autres sur les côtés.

Pour compléter l'apparence crédible d'un combattant militaire, des fusées et des turbines doivent être fabriquées. Fabriquez des tubes avec de la pâte à modeler grise. Faites les trous ronds des turbines avec une tête d'allumette et affûtez les flans pour les fusées d'un côté avec vos doigts.

Collez les deux tuyaux à l'arrière et les fusées sous les ailes (orientez-les vers l'avant).

L'artisanat pour le jour du défenseur de la patrie ou le jour de la victoire est prêt.

Dans cet article, nous parlerons de très bon moyen développement de l'enfant - modelage à partir de pâte à modeler, en particulier, nous vous expliquerons comment sculpter un avion à partir de pâte à modeler.

À la fin du XIXe siècle, ce matériau miracle pour la modélisation a été inventé - la pâte à modeler. Il était à l'origine fait d'argile. Pour le rendre élastique, de la cire a été ajoutée et, pour ne pas se dessécher, diverses graisses et autres substances ont été ajoutées qui ne permettraient pas à la pâte à modeler de sécher. Désormais, dans la production de pâte à modeler, du polyéthylène de haut poids moléculaire (HMWPE), du chlorure de polyvinyle (PVC), du caoutchouc et d'autres matériaux sont également utilisés. Ils lui donnent de la couleur, ce qui nous permet de faire une variété d'artisanat et de peintures.

La pâte à modeler est dure, moyennement molle et molle.

La pâte à modeler dure n'est généralement pas la pâte à modeler de la plus haute qualité et il sera très difficile d'en mouler quelque chose de beau. Pour les cours avec des enfants, la pâte à modeler souple est idéale. Surtout si le bébé aspire à l'indépendance, il pourra lui-même pétrir une telle pâte à modeler.

Modélisation - très activité utile parce qu'il se développe dextérité, développe la précision et la persévérance. Plus la motricité fine est développée, mieux l'enfant travaille. système nerveux. Et même la beauté de l'écriture manuscrite dépend du degré de développement de la motricité fine. Plus le bébé travaille avec ses doigts, plus vite il se développe, parle et pense mieux.

Des exercices constants avec de la pâte à modeler renforcent les muscles des mains. Comme vous pouvez le voir, les avantages de la masse et de la modélisation à partir de pâte à modeler (les avions seront soit des koloboks, des fleurs ou des ours - c'est à vous et au bébé de décider) pourraient bien devenir un divertissement préféré pour vous et votre enfant.

Modélisation à partir de pâte à modeler : avion

Donc, aujourd'hui, nous allons voir comment fabriquer un avion en pâte à modeler.

Pour cela nous avons besoin de :

• pâte à modeler molle de différentes couleurs;
• planche en bois ou en plastique / carton épais pour travailler avec de la pâte à modeler;
• piles ;
• planche / support en carton épais pour placer le produit fini.

Vous pouvez préchauffer la pâte à modeler sur la batterie pour faciliter son utilisation.

1. Pincez un morceau de pâte à modeler de taille moyenne et réchauffez-le dans vos mains. Roulez une boule entre vos paumes, puis un ovale et taillez-la en la roulant sur une planche. Ce sera le corps de notre avion.
2. Pour que l'avion en pâte à modeler ait une queue, vous devez retirer une extrémité du corps et l'envelopper.
3. Faisons maintenant des ailes pour notre avion. Prenez un morceau de pâte à modeler d'une couleur différente du corps de l'avion et déroulez deux "saucisses" de la même taille. Les ailes de l'avion sont minces, les «saucisses» doivent donc être aplaties avec la paume de la main sur la planche. Ensuite, nous attachons les ailes au corps de l'avion en pâte à modeler sur les côtés. Les ailes peuvent être attachées à des morceaux de cure-dents ou d'allumettes. Ou vous pouvez le faire comme indiqué sur l'image : déroulez deux petites boules et fixez-les sous les ailes de l'avion.
4. Ensuite, pincez deux morceaux de la même couleur et de la même taille, déroulez les boules, puis aplatissez-les. Faites de même avec des morceaux encore plus petits. Connectez les cercles aplatis plus grands et plus petits les uns aux autres. Fixez les pyramides résultantes au corps de l'avion.
5. Tordez trois saucisses aplaties de la même taille et reliez-les en forme de fleur. Fixez ensuite cette fleur devant le corps de l'avion. Ce sera l'hélice de notre avion en pâte à modeler.
6. Décorez l'avion avec des hublots, fabriqués de la même manière que les roues ont été fabriquées. Le hublot dans le cockpit doit être agrandi. Pour ce faire, déroulez la boule, puis aplatissez-la et fixez-la au corps de l'avion par le haut derrière l'hélice.
7. OK, tout est fini maintenant. Fixez la mise en page sur un carton ou un tableau et notre avion est prêt à décoller !

Maintenant, vous savez aussi comment mouler un avion à partir de pâte à modeler. La modélisation d'un avion prendra un peu de temps, mais vous vous amuserez beaucoup, et votre enfant pourra fixer ou apprendre les couleurs, les formes des objets, élargir l'idée du monde qui l'entoure .

Selon le thème de développement artistique et esthétique (sculpture): "Avion"

Modélisation "Avion"

Contenu du programme :

Familiariser les enfants avec des informations élémentaires sur l'origine et le développement de l'aviation.

Entrez les mots dans le dictionnaire actif des enfants : Ballon, avion, hélicoptère, pilote, piste, aérodrome, transport aérien.

Développer l'attention, la pensée logique, l'observation.

Exercez les enfants à créer une image d'un objet en utilisant une méthode de modélisation constructive, en roulant directement, en aplatissant et en connectant des pièces.

Développer la motricité fine des mains.

Équipement:

Avion jouet, pâte à modeler, planches à modeler, piles, serviettes.

Travaux préliminaires :

Conversations sur les modes de transport, regarder des photos.

Avancement de la leçon :

1. - Les gars, cette boîte contient un nouveau jouet pour vous. Mais avant d'ouvrir la boîte et de vous montrer ce qu'elle contient, essayez de deviner l'énigme. Si vous devinez correctement, vous saurez quel jouet se trouve dans la boîte.

Pas une abeille, mais bourdonnement

Pas un oiseau, mais volant

Ne construit pas de nid

Les gens et la cargaison ont de la chance. (Avion).

Quels mots de l'énigme vous ont aidé à la résoudre ?

Aujourd'hui, nous allons en apprendre beaucoup sur les avions, apprendre à les sculpter. Et après les cours, vous pouvez jouer avec un nouveau jouet.

Il y a longtemps, les anciens regardaient les oiseaux et rêvaient de voler comme eux. Mais cela a pris beaucoup de temps avant que cela n'arrive.

D'abord, les gens ont appris à prendre l'air sur... Savez-vous ce que c'est ? (diapo 2) Les gens ont appris à s'élever dans les airs en ballon. Le ballon était rempli de fumée provenant d'un incendie, un gaz plus léger que l'air ambiant.

Mais la balle vole là où souffle le vent. Et l'homme lui-même voulait choisir où voler.

Le temps a passé et, finalement, un avion a été inventé (diapositive 3), qui était contrôlé par un pilote. L'avion vole là où le pilote le dirige. Mais pour décoller et prendre son envol, l'avion doit d'abord se précipiter à grande vitesse sur le sol. Cela nécessite beaucoup d'espace et une route spécialement construite - une piste (diapositive 5.6). Et parfois, vous devez voler là où il n'y a pas beaucoup d'espace et une telle piste.

C'est alors que les gens ont dû trouver un hélicoptère (diapo 4).

L'hélicoptère est également contrôlé par un pilote. Mais un hélicoptère n'a pas besoin de beaucoup d'espace ou d'une piste pour décoller et atterrir. Le pilote allume le moteur, ces pales commencent à tourner., et l'hélicoptère décolle directement du spot.

Comment pouvez-vous appeler en un mot un avion, un hélicoptère et une montgolfière ? (Transport aérien)

Question pour les enfants :

Qui pilote l'avion et l'hélicoptère ?

Pourquoi un avion a-t-il besoin d'une piste ?

Un hélicoptère a-t-il besoin d'une piste ?

Comment s'appelle l'endroit d'où atterrissent et décollent les avions ?

Qu'est-ce que le transport aérien ? (Véhicule qui voyage par avion).

Di. "Qu'y a-t-il de plus ?"Photos sur le chevalet diverses sortes le transport. Tâche : supprimer les images qui n'appartiennent pas à esprit aérien le transport.

Education physique "Avion"

Voler voler

Les jambes écartées, "le printemps"

Mains tournées vers l'avant.

Rotation de la main devant la poitrine.

Mains sur les côtés - en vol

Envoi d'un avion

Écartez vos bras horizontalement sur les côtés.

Attaquant de l'aile droite

Tourner le corps vers la droite avec une institution main droite vers l'avant.

Aile gauche en avant.

Tournez le corps vers la gauche avec l'institution de la main gauche vers l'avant.

Un deux trois quatre -

Notre avion a décollé.

Grand pilote

L'avion a été envoyé sur son chemin.("Printemps", serrer la main)

3.Jeu mobile "Avions"

4. Modélisation "Avions"

Considérez un avion jouet. Faites attention aux pièces : le corps de l'avion, la queue, les ailes, les hublots.

Montrant la méthode de sculpture:

Divisez la pâte à modeler en deux parties. D'une part par laminage direct pour en faire un saucisson. Pliez une extrémité vers le haut (queue de l'avion). Fixez au "ciel" en aplatissant. À partir d'un autre morceau, faites également une saucisse et pliez-la au milieu en forme de lettre "L". Fixez au milieu du "corps de l'avion" et fixez en appuyant et en aplatissant. Avec un capuchon de stylo-feutre, faites des impressions sur le «corps de l'avion» - les «hublots».

5. Résumé de la leçon . Le professeur lit un poème aux enfants.

"Avion"

je suis un petit avion

Je ne vole pas encore.

Et sur l'asphalte dans la cour

Denis joue avec moi.

Il rêve de devenir pilote

Et je vole comme un oiseau.

Et donc nous devons grandir

Et nous devons apprendre.

Quand Denis grandit

Et je deviendrai grand

Tous nos rêves se réaliseront

Et nous volerons dans le ciel.(Alexandre Borozdine)

L'avion jouet reste dans notre groupe, et nous pouvons jouer avec lui, construire pour lui... un aérodrome, une piste.