Les phrases simples compliquées sont toutes des règles. Phrase composée simple
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La complication de la phrase survient en présence de membres de la phrase et d'unités qui ne sont pas membres de la phrase avec une relative indépendance sémantique et intonative. La complication de la proposition est causée
1) membres homogènes,
2) membres isolés (y compris clarifiant, explicatif, de liaison, participatif, participe, chiffre d'affaires comparatif),
3) mots et phrases d'introduction, constructions de plug-ins,
4) recours,
5) discours direct.
Membres homogènes d'une phrase
Homogènes sont deux ou plusieurs membres d'une phrase qui sont reliés les uns aux autres par une connexion de coordination ou de non-union et remplissent la même fonction syntaxique.
Les membres homogènes sont égaux en droits, ne dépendent pas les uns des autres.
Les membres homogènes sont reliés par des unions de coordination ou simplement une intonation énumérative. À Cas rares les membres homogènes peuvent être reliés par des unions de subordination (causales, concessives), par exemple :
C'était utile parce que c'était un jeu éducatif.
Le livre est intéressant quoique complexe.
Les membres homogènes peuvent être à la fois principaux et secondaires.
Des membres homogènes peuvent avoir une expression morphologique identique ou différente :
Il avait souvent des rhumes et restait alité pendant des semaines.
Il est difficile d'identifier l'homogénéité des définitions. Les définitions sont considérées comme homogènes dans les cas suivants :
1) ils servent à répertorier les variétés d'objets, en les caractérisant d'une part :
Des crayons rouges, bleus et verts sont éparpillés sur la table.
2) ils listent les signes d'un objet, évalués positivement ou négativement, c'est-à-dire synonymes émotionnellement :
C'était une période froide, enneigée et ennuyeuse.
3) la définition suivante révèle le contenu de la précédente :
De nouveaux horizons inconnus s'ouvrent devant lui.
4) la première définition est un adjectif, la seconde est un turn-over participatif :
Sur la table était posée une petite enveloppe illisiblement signée.
5) avec ordre des mots inversé (inversion) :
Il y avait une mallette sur la table - une grande en cuir.
Avec des membres homogènes, il peut y avoir des mots généralisants - des mots avec une signification plus générale par rapport aux membres homogènes. Les mots généralisants sont le même membre de la phrase que les membres homogènes et peuvent être à la fois avant et après les membres homogènes.
1. Généraliser le mot aux membres homogènes :
Tout a changé : à la fois mes projets et mon humeur.
Tout : à la fois mes plans et mon humeur - a soudainement changé.
Tout a changé, d'une manière ou d'une autre : les circonstances, mes plans, mon humeur.
2. Généraliser le mot après les membres homogènes
Des bouts de papiers et de journaux traînaient partout sur la table, dans les placards.
Dans la table, dans les armoires - en un mot, des bouts de papiers et de journaux traînaient partout.
Membres séparés de la phrase
Séparés sont appelés membres secondaires de la phrase, distingués par le sens, l'intonation et la ponctuation.
Tous les membres de la phrase peuvent être isolés.
Des définitions distinctes peuvent être cohérentes et incohérentes, communes et non communes :
Cet homme maigre, un bâton à la main, m'était désagréable.
Les plus courantes sont les définitions isolées exprimées par des syntagmes participatifs, les adjectifs avec des mots dépendants et les noms en cas obliques.
Des circonstances distinctes sont plus souvent exprimées par des gérondifs et des participes :
Agitant les bras, il parla rapidement.
Les circonstances exprimées par un nom avec une préposition peuvent également être isolées malgré :
Malgré tous mes efforts, je n'arrivais pas à dormir.
La séparation des autres circonstances dépend de l'intention de l'auteur : elles sont généralement isolées si on leur accorde une importance particulière ou, au contraire, sont considérées comme une note secondaire. Circonstances avec des prépositions dues à, dues à, en vue de, manque de, selon, à l'occasion, dues à, contrairement à :
Contrairement aux prévisions, le temps était ensoleillé.
Parmi les ajouts, très peu sont isolés, à savoir les ajouts avec des prépositions sauf, outre, excluant, sur, outre, incluant :
En plus de lui, il y avait cinq autres personnes.
Certains membres isolés peuvent clarifier, clarifier ou connecter.
Un membre de clarification est un membre de phrase qui répond à la même question que l'autre membre après quoi il se tient et sert à clarifier (généralement, il réduit la portée du concept exprimé par le membre en cours de raffinement). Les membres qualificatifs peuvent être communs. Tous les membres de la phrase peuvent clarifier :
Son intelligence, ou plutôt sa rapidité de réaction, m'a frappé (sujet).
En bas, à l'ombre, la rivière grondait (circonstance).
Un membre explicatif est une phrase qui nomme le même concept que le membre expliqué, mais avec des mots différents. Les membres explicatifs sont ou peuvent être insérés avec les conjonctions exactement, à savoir, c'est-à-dire ou (= c'est-à-dire):
La dernière, quatrième partie du roman se termine par un épilogue.
Un complément est un membre de phrase contenant des clarifications ou des commentaires supplémentaires. Les termes attachés sont généralement associés à des mots même, en particulier, en particulier, par exemple, principalement, en particulier, y compris, et de plus, et, oui, oui, et oui, et en général, et seulement :
On s'est souvent moqué de lui, et à juste titre.
Appel
L'appel est un mot ou une phrase qui désigne la personne (moins souvent le sujet) à qui le discours est adressé.
L'appel peut être exprimé en un mot et ambigu. Un appel en un mot peut être exprimé par un nom ou une partie du discours dans la fonction d'un nom dans I. p., un appel en un mot peut inclure des mots dépendant de ce nom ou une interjection sur :
Chère petite-fille, pourquoi m'as-tu rarement appelé ?
En attendant un vol en provenance de Sotchi, rendez-vous dans la zone des arrivées.
Je suis à nouveau à vous, ô jeunes amis ! (le titre de l'élégie de A. S. Pouchkine).
Un appel peut être exprimé par un nom sous la forme d'un cas indirect s'il désigne un signe de l'objet ou de la personne à qui le discours s'adresse :
Hey, dans un chapeau, es-tu extrême ?
À discours familier l'adresse peut être exprimée par un pronom personnel ; dans ce cas, le pronom se distingue intonation et ponctuation :
Eh vous, approchez! (la phrase est en une partie, résolument personnelle, commune, compliquée d'appel).
L'appel n'est pas grammaticalement lié à la phrase, ne fait pas partie de la phrase, est séparé par des virgules, peut prendre n'importe quelle place dans la phrase. Un appel au début d'une phrase peut être séparé par un point d'exclamation :
Petia ! Venez ici immédiatement! (la phrase est en une partie, résolument personnelle, commune, compliquée d'appel).
Mots, expressions et phrases d'introduction.
Structures enfichables
Les mots et les phrases d'introduction montrent l'attitude du locuteur vis-à-vis de la pensée exprimée ou de la manière dont elle est exprimée. Ils ne font pas partie de la phrase, ils se distinguent par l'intonation de la prononciation et la ponctuation.
Les mots et les phrases d'introduction sont divisés en groupes en fonction du sens qu'ils expriment :
1) sentiments, émotions : malheureusement, à l'agacement, à l'horreur, heureusement, à la surprise, à la joie, chose étrange, l'heure n'est même pas, merci, etc. :
Heureusement, le temps s'est éclairci le matin.
2) l'appréciation par le locuteur du degré de fiabilité de ce qui est rapporté : bien sûr, sans doute, peut-être, peut-être, semble-t-il, cela devrait être, bien sûr, en fait, en substance, en substance, en fait, vraisemblablement, je penser, etc. :
Peut-être qu'il fera beau aujourd'hui.
3) la source de ce qui est rapporté : à mon avis, je me souviens, ils disent, ils disent, selon, ils disent, dans l'avis, etc. :
À mon avis, il a mis en garde contre le départ.
4) la connexion des pensées et la séquence de leur présentation: premièrement, enfin, plus loin, au contraire, au contraire, l'essentiel, donc, d'une part, d'autre part, etc.:
D'une part, la proposition est intéressante, de l'autre - dangereuse.
5) une manière de façonner les pensées : en un mot, pour ainsi dire, autrement / ou plutôt / plus précisément, en d'autres termes, etc. :
Il est venu le soir, ou plutôt presque la nuit.
6) faire appel à l'interlocuteur afin d'attirer l'attention : disons, disons, comprenez, excusez-moi, imaginez, comprenez-vous, croyez, etc. :
Je ne le savais pas, crois-moi.
7) une évaluation de la mesure de ce qui est dit : le plus, le moins, du moins sans exagération :
Il m'a parlé, au moins comme un grand patron.
8) degré de banalité : ça arrive, ça arrive, ça arrive, comme d'habitude :
Lui, comme d'habitude, s'assit dans un coin de la pièce.
9) l'expressivité : à part les blagues, pour être honnête, ça va se dire entre nous, drôle à dire, etc. :
Pour être honnête, je suis très fatigué.
Il faut distinguer les mots d'introduction et les unions homonymes, les adverbes, les mots des parties nominales du discours.
Le mot peut cependant être introductif, mais peut être une conjonction adversative (= mais) utilisée pour relier des membres homogènes, des parties d'une phrase complexe ou des phrases dans le texte :
La pluie, cependant, a chargé pendant longtemps - un mot d'introduction.
Les erreurs ne sont pas grossières, mais désagréables - une union (peut être remplacée par mais).
Le mot est finalement introductif s'il est dans la série d'énumération (souvent avec des mots d'introduction premier, deuxième, etc.), et est un adverbe si la valeur est égale à l'expression adverbiale à la fin :
Je suis finalement sorti de la clairière - un adverbe.
Premièrement, je suis malade, deuxièmement, je suis fatiguée et enfin, je ne veux tout simplement pas y aller - un mot d'introduction.
De même, il est nécessaire de faire la distinction entre l'utilisation introductive et non introductive des mots de cette manière, en fait, signifie les autres.
Les mots d'introduction peuvent être non seulement des mots et des phrases, mais aussi des phrases. Les phrases d'introduction expriment les mêmes significations que les mots d'introduction, elles peuvent être introduites par des unions si, comment, combien, etc. :
L'élégance, je pense, ne se démodera jamais (= à mon avis).
Ce livre, si je ne me trompe pas, est sorti l'année dernière (= à mon avis).
Je viens et - pouvez-vous imaginer? - Je ne trouve personne à la maison (= imaginez).
Des constructions d'insertion exprimant une remarque supplémentaire peuvent être introduites dans la phrase. Les constructions intermédiaires ont généralement une structure de phrase, sont séparées par des crochets ou des tirets, et peuvent avoir un objectif de déclaration ou d'intonation différent de celui de la phrase principale.
Finalement (ce n'était pas facile pour moi !) elle m'a permis de venir.
Discours direct et indirect
Les déclarations d'autres personnes incluses dans la narration de l'auteur forment le soi-disant discours étranger, qui peut être direct et indirect.
Le discours direct est une reproduction littérale de la déclaration de quelqu'un d'autre.
Le discours indirect est un récit du discours de quelqu'un d'autre sous la forme d'une clause subordonnée ou de membres mineurs d'une phrase simple. Épouser:
Il a dit: "Je veux aller avec toi."
Il a dit qu'il voulait venir avec nous.
Il a parlé de son désir de venir avec nous.
Au discours indirect, les mots du locuteur subissent des modifications : tous les pronoms personnels sont utilisés du point de vue de l'auteur du récit ; les appels, les interjections, les particules émotionnelles sont omis, remplacés par d'autres moyens lexicaux :
Le frère a dit: "Je serai en retard." ® Frère a dit qu'il arriverait en retard.
Elle m'a dit: "Oh, chéri, comme tu es bon!" ® Elle m'a dit avec enthousiasme que j'étais très bon.
Une question traduite au discours indirect est appelée question indirecte et est formulée de deux manières :
Je n'arrêtais pas de penser qui c'était.
Je n'arrêtais pas de penser : qui serait-ce ?
Le discours direct peut être après, avant ou à l'intérieur des mots de l'auteur, et également encadrer les mots de l'auteur des deux côtés, par exemple :
1) discours direct après les mots de l'auteur:
Le garçon a demandé: "Attendez-moi, je serai bientôt là."
Maman a demandé à nouveau: "De combien de temps as-tu besoin, cinq minutes?"
2) discours direct sur les mots de l'auteur:
"Je reste à la maison," dis-je résolument.
"Pourquoi?" Anton était surpris.
3) les mots de l'auteur cassent le discours direct :
"Je vais dormir", a décidé Melnikov. "Ça a été une journée très difficile."
"C'est décidé," ajouta-t-il rêveusement, "même si je vais enfin dormir un peu ce week-end."
"Que devrais-je faire? - pensa-t-il, et dit à haute voix : - D'accord, je vais avec toi. (Dans le dernier exemple, les mots de l'auteur contiennent deux verbes au sens d'activité verbale-cogitative, dont le premier se réfère à la partie précédente du discours direct et le second à la suivante; c'est ce qui provoque une telle ponctuation.)
4) discours direct dans les mots de l'auteur :
Il jeta par-dessus son épaule : "Suivez-moi" et marcha dans le couloir sans se retourner.
Le discours direct peut prendre la forme d'un dialogue. Le dialogue est formaté de deux manières :
1. les répliques suivent chacune d'un nouveau paragraphe, ne sont pas entre guillemets, chacune est précédée d'un tiret :
- Viendras-tu?
- Je ne sais pas.
2. Les répliques suivent en ligne :
"Alors êtes-vous marié? je ne savais pas avant ! Il y a combien de temps? - "Environ deux ans". - "Sur qui?" - "Sur Larina". - "Tatiana?" - "Tu les connais?" - "Je suis leur voisin" (A. S. Pouchkine).
Devis
Une citation est une déclaration complète ou partielle du texte de l'auteur (littérature ou rapport scientifique, artistique, journalistique et autre) avec une indication de l'auteur ou de la source.
Les citations sont rédigées en discours direct ou en continuation de la phrase.
Citation en discours direct
1. La phrase ou la partie de texte citée est donnée en entier :
Pouchkine a noté: "Chatsky n'est pas du tout une personne intelligente - mais Griboyedov est très intelligent."
2. La citation n'est pas donnée en entier (pas du début ou pas jusqu'à la fin de la phrase, ou avec éjection d'une partie du texte au milieu) ; dans ce cas, l'écart est indiqué par des points de suspension, qui peuvent être mis entre crochets (comme il est d'usage lorsqu'on cite de la littérature scientifique) :
Gogol a écrit: "Pouchkine est un phénomène extraordinaire ... c'est un homme russe dans son développement, dans lequel il apparaîtra peut-être dans deux cents ans."
La citation ne peut pas être du début de la phrase :
Pisarev a écrit: "... la beauté de la langue réside dans sa clarté et son expressivité."
"... La beauté de la langue réside dans sa clarté et son expressivité", a écrit Pisarev.
3. Si l'auteur ou l'éditeur souligne certains mots dans la citation, cela est précisé entre parenthèses en indiquant les initiales de l'auteur ou le mot Ed. - éditeur:
(souligné par nous. - E. L.) ou (notre italique. - Ed.).
4. Si l'auteur insère son propre texte explicatif dans la citation, il est placé entre parenthèses droites :
« Il [Pouchkine], écrit Gogol, « au tout début, il était déjà national, car la vraie nationalité ne consiste pas dans la description d'une robe d'été, mais dans l'esprit même du peuple ».
Citation comme continuation de la phrase
Une citation peut être formulée non pas comme un discours direct, mais comme la continuation d'une phrase ou d'un élément isolé du texte :
Gogol a écrit qu '"avec le nom de Pouchkine, la pensée d'un poète national russe se lève immédiatement".
« Le respect du passé est le trait qui distingue l'éducation de la sauvagerie » (Pouchkine).
Une citation poétique peut être encadrée sans guillemets, mais avec une ligne rouge et le respect des lignes poétiques :
Puissiez-vous être béni pour toujours
Qui est venu s'épanouir et mourir.
Yesenin
Analyser une phrase simple
Une phrase simple est analysée comme suit :
Soulignez les parties de la phrase.
Indiquez le type de prédicat (prédicats) : PGS, SGS, SIS.
Faire une analyse descriptive selon le schéma suivant :
Aux fins de la déclaration :
- récit,
- interrogatif
- motivation.
Par intonation :
- non exclamatif
- exclamatif.
Par le nombre de bases grammaticales - simples,
Par la présence d'un ou des deux membres principaux :
1) en deux parties.
2) en une partie. avec membre principal
a) sujet - dénominatif ;
b) prédicat :
- définitivement personnel
- vaguement personnel
- généralisé-personnel,
- impersonnel.
Par la présence de membres secondaires :
- commun,
- rare.
Par la présence de membres manquants :
- Achevée,
- incomplet (indiquer quel(s) membre(s) de la proposition est/sont omis).
Par la présence de membres compliquant :
1) simple,
2) compliqué :
- membres homogènes suggestions;
- les membres isolés de la proposition ;
- mots d'introduction, constructions d'introduction et de plug-in,
- discours direct;
- appel.
Voici un exemple d'analyse d'une phrase simple.
Une phrase simple, à la fois commune et non commune, peut être compliquée par des membres homogènes. Les relations syntaxiques dans une telle phrase incluent à la fois la composition et la soumission. Les membres homogènes sont syntaxiquement égaux les uns par rapport aux autres, en même temps ils sont tous subordonnés à n'importe quel membre de la phrase ou n'importe quel membre leur est subordonné.
Par exemple:
Des gouttes scintillaient sur des feuilles de noisetier rosée, pas hier pluie (Paust.) - les définitions homogènes sont soumises au sujet gouttes;
L'essence de l'homogénéité réside dans la simultanéité, subordination parallèle d'un certain nombre de membres à l'un ou à l'autre membre phrase ou en dominance par rapport à elle - en toute indépendance l'une de l'autre, en toute égalité syntaxique. Un certain nombre de membres homogènes d'une phrase est une combinaison de mots dans laquelle aucun n'est le principal, le dominant.
La proposition peut être compliquée par une série homogène de membres principaux ou secondaires.
Par exemple:
Et tout ça : et des lanternes et nu arbres et maisons et ciel - reflété dans l'asphalte(A. T.) - un certain nombre de sujets homogènes;
Des nuages puis ils ont nagé vers la Lune, puis éparpillés (Shishk.) - un certain nombre de prédicats homogènes;
Des gares, des locomotives, des wagonsversé de la vapeur épaisse(Paust.) - un certain nombre d'additions homogènes ;
Un cri lugubre s'est fait entendre maintenant à l'extérieur de la fenêtre, maintenant au-dessus toit, puis au four(Ch.) - une série de circonstances homogènes
La proposition peut avoir plusieurs rangées de membres homogènes - principaux ou secondaires.
Par exemple:
C'était étouffant sec, désordonné, bruyant, à l'étroit et ça sentait fort pas ça Nouveau toile cirée, non brûlé liège, pas ce chiot (S.-Ts.) - un certain nombre de membres principaux homogènes d'une phrase impersonnelle et un certain nombre d'ajouts homogènes
Une phrase peut être compliquée par des rangées simultanément homogènes de sujet et de prédicat.
Par exemple:
Admirez, souvenez-vous : voici la nature- carnaval. Tout le monde est ici joue et chante : et la mer, et les montagnes, et les rochers (Ch.)
Homogénéité des membres de la proposition- il s'agit d'un phénomène syntaxique qui ne découle directement ni des conditions morphologiques ni sémantiques, bien qu'il en dépende dans une certaine mesure. Ainsi, les membres de la proposition présentée peuvent être homogènes.
Par exemple:
Ou dans les mêmes termes : Feu puis s'est enflammé, puis s'est affaibli des moucherons verts brûlant dans le verre de la lampe(Paust.),
ou différent : Tanya a parlé longtemps et avec une grande émotion (Ch.)
Alors, conditions syntaxiques l'homogénéité des membres de la phrase sont :
1) connexion syntaxique avec le même membre comme subordonné ou dominant ;
2) l'uniformité de la fonction syntaxique ;
3) l'absence de relations de dépendance entre les membres d'une série homogène.
moyensexpressions homogénéité en russe sont :
- intonation;
- les syndicats ;
- formes de mots.
1)Intonation - c'est remède universel, agissant comme un indicateur d'homogénéité, comme un indicateur d'une connexion de coordination, indépendamment de la disponibilité d'autres moyens. La principale caractéristique de l'intonation de l'homogénéité est la séparation des membres d'une série homogène les uns des autres, l'impossibilité de les prononcer comme des segments de parole intégraux - des syntagmes. Ceci est facilité par des pauses entre les membres, ainsi que par la présence d'un stress phrasal sur chacun d'eux et de montées de ton uniformes. Ces caractéristiques de l'intonation de l'homogénéité se manifestent à la fois dans l'utilisation des conjonctions et dans la combinaison non-union des membres homogènes de la phrase. Sans syndicats, ils agissent plus en évidence.
Par exemple:
Il y avait des jours merveilleux, éblouissants lumineux, sensuel, sans vent - jours bénis(Ch.).
2) Les syndicats . Cependant, à l'aide de la seule intonation, il est difficile de rendre compte de la nature de la relation entre les membres d'une série homogène, surtout si l'on a à l'esprit la forme écrite du discours. De meilleurs indicateurs de relations sont conjonctions de coordination . Il existe trois groupes d'unions correspondant aux principaux types de relations entre membres homogènes de la proposition :
1) de liaison;
2) adversatif ;
3) séparer.
1. Connecter les syndicats
indiquer une simple énumération de membres homogènes de la phrase, qui sont combinés dans une rangée comme équivalents, non contradictoires
ami. Les unions conjonctives sont et, oui, aussi, comme... et, non seulement... mais aussi(ainsi que leurs variantes), etc.
Union principale et, stylistiquement neutre, exprime une liaison « pure », énumération, n'introduit aucune nuance.
Par exemple:
Et j'ai eu dans cet hôtel un moment éphémère et réunion intéressante(pause.)
D'autres unions apportent certaines nuances stylistiques et sémantiques :
- Oui- vernaculaire ;
- aussi- adhésion ;
- comme... et- compatibilité;
- pas seulement mais aussi- la recevabilité, en mettant l'accent sur l'importance des membres connectés, etc.
2. Alliances opposées indiquent l'incompatibilité des membres d'une série homogène, leur contradiction entre eux par rapport au mot expliqué ou explicatif, ainsi que leur différence, révélée par la comparaison. Les unions conjonctives sont mais, mais, d'un autre côté, bien que, cependant, oui, pas tellement ... que etc. Tous expriment certaines modifications et nuances de relations opposées :
- ko et Non mais- opposition, incompatibilité ;
- même si- Concession;
- mais- remboursement;
- pas tellement ... combien- comparaison, etc... P
Exercer:
Comparer:
Ce - ne pas vérité, un- décès(M.G.) ;
j'étais heureux et satisfait pas tellement succès d'acteur personnel, Combien reconnaissance de ma nouvelle méthode(St.);
cheval, même si avec difficultés, mais marchait doucement(L.T.);
Abattement pas tellement alourdis comment apaisé(M.G.).
3. Des syndicats qui divisent indiquent la sélectivité ou l'alternance des membres d'une série homogène dans leur relation avec le mot expliqué ou explicatif. Les syndicats se divisent ou, soit, alors... alors, pas ça... pas ça, soit... ou(ainsi que leurs variantes). Ils expriment divers types ou nuances de sens qui divisent :
- ou ou- alternance, c'est-à-dire significations mutuellement exclusives de membres homogènes, connexion avec le mot expliqué ou explicatif d'un seul d'entre eux ;
- alors... alors- la variabilité, l'alternance et l'impossibilité de corrélation simultanée de membres homogènes avec le mot expliqué ou explicatif ;
- pas ça... pas ça, non plus... ou- ambiguïté, indiscernabilité des membres homogènes les uns par rapport aux autres ou incertitude de perception qui dit ça ce qui est indiqué par eux.
Exercer:
Comparer:
Feu de joie toute la nuit alors s'embrase alors sort(Paust.);
Autour de ou les hommes âgés de la famille ou jeunes verts(Sol.);
Lèvres Soit de bleuets, Soit noir du froid(LA TÉLÉ); La route étroite à côté du remblai de la voie ferrée s'est brisée en immenses sablières, alors dans le marais sans fin(calme);
Maintenant elle voulait pleurer pas ça de chagrin pas ça du bonheur(Sim.);
... La rivière, se précipitant, voletant, se brise soudainement glace épaisse, les rejette et apparaît nu, confus pas ça pin, pas ça par indignation(Sol.)
3) Formes de mots . Les conjonctions et l'intonation sont les principaux moyens d'exprimer l'homogénéité. Un indicateur supplémentaire est la forme eux-mêmes membres homogènes suggestions. En combinaison avec les moyens principaux, les mêmes formes des membres de la série de coordination soulignent leur indépendance les uns par rapport aux autres et une attitude uniforme envers le mot expliqué ou explicatif. En particulier, la répétition d'une préposition dans la série de composition des formes de cas prépositionnels souligne leur homogénéité; en même temps, l'omission d'une préposition répétitive (dans un ou plusieurs cas) est un indicateur supplémentaire d'homogénéité.
Par exemple:
Les chevaux se réveillaient de tout le monde bruire, crier Caille, de klaxon d'un remorqueur(Paust.);
Déjà devenu bleu au dessus loin tour rivières, au dessus jaunir sables, plus tremper côte, au-dessus silencieux de l'autre côté forêt (COMME);
Et donc charmer feux de nuit, à amer sentir fumée, la morue des rameaux, courir à travers feu et blanc moelleux cendres la connaissance de la météo de demain rejoint également(pause.)
Dans l'expression de l'homogénéité, les indicateurs lexicaux contextuels peuvent également jouer le rôle d'indicateurs supplémentaires : répétitions, paires antonymiques, etc. En même temps, ils peuvent interagir avec les conjonctions, en corrigeant leur sens et en exprimant avec elles des significations inhabituelles pour ces unions. Oui, dans la proposition Mais le marchand- lorsque métiers, et quand et siffle dans le poing(A.T.) répétition lexicale d'un adverbe lorsque combiné avec une conjonction adversative un exprime des relations de séparation (cf. : Marchand alors métiers, alors siffle dans le poing).
Les signes de ponctuation ne doivent pas être comptés parmi les moyens d'exprimer l'homogénéité: ils servent à indiquer la division syntaxique et sémantique du texte écrit et, par conséquent, à transmettre, avec un degré plus ou moins conditionnel, le principal moyen d'exprimer l'homogénéité - l'intonation .
Fin du travail -
Ce sujet appartient à :
Le sujet de l'étude de la syntaxe de la langue russe
La place de la discipline dans le processus éducatif .. la discipline appartient au cycle des disciplines professionnelles générales de l'opd et .. les principales dispositions de la discipline devraient être utilisées à l'avenir lors de l'étude des disciplines suivantes de stylistique et ..
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L'intonation de la phrase a une structure fermée : - début ; - développement; - achèvement. Sans ces éléments d'intonation, construisez une vraie phrase
Organisation grammaticale
Outre la prédicativité et l'intonation du message comme caractéristiques principales, la phrase est caractérisée par une organisation grammaticale. Elle se manifeste comme en présence d'une connexion de mots (cette
Répartition actuelle de l'offre
La division réelle (ou communicative) d'une phrase, qui a une nature différente de celle grammaticale, est effectuée dans le processus de la parole, dans une certaine situation de communication, en tenant compte de la connexion
Types de phrases selon le but de l'énoncé
Les propositions aux fins de la déclaration sont divisées en : - narratif ; - interrogatif ; - des incitations.
Phrases narratives.
Une phrase déclarative exprime un message. Il peut s'agir de : 1) description : Le cavalier s'assit habilement et négligemment sur la selle (M. G.) ; Mettre en quarantaine
Propositions incitatives.
Une phrase incitative exprime la volonté, la motivation à agir. Elle est adressée à l'interlocuteur ou à un tiers. L'objet de la motivation peut être plusieurs (ou plusieurs
Phrases interrogatives.
Une phrase interrogative est utilisée pour exprimer une question adressée à l'interlocuteur. À l'aide d'une question, le locuteur cherche à obtenir de nouvelles informations sur quelque chose, la confirmation ou l'infirmation de tout
Types de phrases par coloration émotionnelle
Les phrases émotionnelles sont divisées en : - exclamatives ; - phrases déclaratives non exclamatives, motivantes et interrogatives
Exercices pour le travail indépendant et l'analyse ultérieure
Exercice 1 Lisez les textes suivants avec la bonne intonation : Texte 1 J'ai ouvert les yeux. Blanc et même rempli de lumière m
Une phrase est le principal moyen d'exprimer et de communiquer des pensées. Sa fonction principale dans le langage est communicative, c'est-à-dire la fonction d'un message. Prédicativité
Plan de sujet
1. Le concept de phrase simple. 2. Phrases à deux temps : - sujet ; - prédicat. 3. Phrases à une partie : - phrases verbales à une partie
Le concept de phrase simple
En russe, une phrase simple a une structure et une sémantique diverses. Les différences de structure sont associées à la structure du noyau prédicatif, avec le rapport entre h majeur et mineur
Phrases en deux temps
Les membres principaux, sujet et prédicat, sont la base prédicative d'une phrase en deux parties. Tout d'abord, les principales catégories de propositions y sont exprimées.
Matière
En russe, le sujet est un membre principal absolument indépendant d'une phrase en deux parties. Les indicateurs grammaticaux de l'indépendance du sujet sont
Prédicat
La dépendance grammaticale du prédicat au sujet réside dans le fait que le prédicat joue un rôle actif dans l'expression de la connexion prédicative des principaux membres de la phrase. Formulaires avec
Phrases à une partie
Les phrases à une partie sont un type sémantique structurel indépendant d'une phrase simple, par opposition aux phrases à deux parties. Leur spécificité réside dans le fait que
Phrases verbales à une partie
Les phrases verbales à une partie sont diverses dans leur structure et leurs significations grammaticales. Dans l'expression des principaux éléments de la prédicativité - modalité, temps, personne - le rôle décisif appartient à
Suggestions certainement personnelles.
Dans les phrases personnelles définies à une partie, une action (signe) est exprimée, corrélée avec un certain agent (porteur du signe), qui, cependant, n'est pas indiqué verbalement. Indication de béton
Propositions personnelles indéfiniment.
Dans les phrases personnelles indéfinies à une partie, une action indépendante (attribut) est exprimée. L'agent (porteur du signe) n'est pas nommé, mais grammaticalement présenté comme indéfini. Par exemple
Propositions personnelles généralisées.
Dans les phrases personnelles généralisées à une partie, une action indépendante (caractéristique) est exprimée. L'agent n'est pas désigné verbalement, mais grammaticalement présenté comme généralisé. Indication de référence à la généralisation
Offres impersonnelles.
Dans les phrases impersonnelles à une partie, une action indépendante est exprimée quel que soit l'agent. Les formes verbales du membre principal de la phrase n'indiquent pas l'agent et ne peuvent pas le faire avec
Phrases substantielles à une partie
Les phrases substantielles à une partie sont fondamentalement sans verbe, c'est-à-dire non seulement qu'elles ne contiennent ni formes verbales "physiques" ni formes nulles, mais qu'elles n'impliquent pas non plus
Propositions nominatives.
Les phrases nominatives à une partie expriment l'existence d'un objet au présent. Le sens existentiel et l'indication de la coïncidence de l'être avec le moment de la parole se manifestent dans le membre principal, sans
Propositions génitives.
En termes de sens principaux de l'être et du présent, exprimés dans le membre principal, les phrases génitives sont similaires aux phrases nominatives. Cependant, le génitif quantitatif (quantitatif) y introduit d
Offres implicites
Les principaux types structurels d'une phrase simple - en deux parties et en une partie - en langue russe s'opposent aux phrases dites indivisibles. Par exemple:
Suggestions courantes
Les principaux types structuraux d'une phrase simple : - en deux temps : Les enfants se sont réveillés ; L'hiver était neigeux; Le soleil a commencé à cuire; Enseigner aux enfants n'est pas une tâche facile; -
Définition
La définition est un membre mineur de la phrase, exprimant le sens général de l'attribut, qui se réalise dans diverses valeurs privées. La proposition comprend
Conditions
Ce type de membres secondaires de la phrase est très divers et hétérogène dans le sens et la forme. Les membres secondaires circonstanciels de la phrase caractérisent l'action ou
Phrases complètes et incomplètes
Distinction entre complet et phrases incomplètes très important pour la théorie linguistique et la pratique pédagogique. Sur le plan théorique, la notion de complétude/incomplétude est associée à l'essence même de la proposition.
Des propositions compliquées par des membres isolés
La structure d'une phrase étendue simple contenant un ou plusieurs membres mineurs peut être encore compliquée en isolant un (ou plusieurs) de
Définitions distinctes
La séparation des définitions est une méthode productive pour compliquer la structure d'une phrase simple. Grâce à l'isolation, la caractéristique exprimée par la définition est mise à jour, et tout
Circonstances distinctes
La séparation des circonstances est déterminée, tout d'abord, par des conditions générales. Cependant, privés et termes supplémentaires. Prendre en compte conditions diverses Peut être identifié
Virages comparatifs
La spécificité de ce type de structures isolées se manifeste à la fois dans le sens et dans la conception ; les conditions de leur séparation sont également particulières. Comparaison, assimilation comme spécifique
Constructions non incluses dans la structure de la phrase
Outre les phrases qui concluent un message, une motivation ou une question, des constructions sont utilisées dans le discours qui ne sont pas des phrases indépendantes et ne sont pas incluses dans la structure de la préposition.
Exercices pour le travail indépendant et l'analyse ultérieure
Exercice 1 Définir les oppositions structurelles suivantes dans plusieurs phrases : - phrases à deux parties - à une partie ; - non râpe
Le sujet et le prédicat sont la base prédicative d'une phrase en deux parties. Tout d'abord, les principales catégories de la phrase y sont exprimées - modal
Plan de sujet
1. Le concept de phrase complexe. 2. Phrases complexes connexes : - phrases composées ; - phrases complexes : - phrases complexes non divisées
Le concept de phrase complexe
Phrases composées alliées
La structure des phrases complexes alliées est déterminée par le nombre de parties prédicatives et leur structure, et la forme grammaticale est représentée par des moyens alliés : unions, alliées (rel.
Phrases composées
Une phrase composée (CSP) exprime le sens de l'équivalence grammaticale. L'indicateur principal de cette valeur, et en même temps un moyen de connecter des pièces
Offres connectées.
Dans les phrases de connexion complexes, le sens de l'homogénéité s'exprime dans l'énumération du même type d'événements, de situations, qui est formalisée par des unions de connexion. Bases
Propositions opposées.
Dans les phrases opposées composées, les relations d'opposés, l'incompatibilité sont exprimées; leur forme grammaticale est créée par les conjonctions a, mais, oui, cependant, la même,
Offres de connexion.
Les phrases de liaison composées combinent le sens de l'équivalence grammaticale et de l'addition : la première partie est sémantiquement complète, autonome, et la seconde
Phrases complexes.
Comme nous l'avons vu, la composition minimale d'une phrase composée est déterminée par le contenu des relations entre ses parties. Certaines relations déterminent une structure fermée (comparaison, opposition
Phrases complexes
Une phrase complexe (CSS) est constituée de deux parties prédicatives inégales ; c'est sa structure élémentaire : la partie dominante est « la phrase principale
Phrases complexes non divisées
Dans les phrases complexes non divisées, les clauses subordonnées sont conditionnelles. Ils expliquent, caractérisent certaines formes de mots dans la partie principale
Phrases composées pronominales-corrélatives.
Dans les phrases pronominales-corrélatives, le mot de contact - un mot pronominal démonstratif - remplit plusieurs fonctions en même temps. Il organise d'abord
Phrases composées explicatives.
La structure des phrases complexes explicatives est déterminée par la valence des mots de contact, la nécessité de leur "distribution". Valence n'est pas tant formé par g
Phrases complexes disséquées
La principale caractéristique structurelle des phrases complexes disséquées est la corrélation des parties prédicatives (principales et subordonnées) dans leur ensemble ; il n'y a aucun lien entre eux
Adverbes comparatifs.
Les clauses comparatives sont attachées à la partie principale d'une phrase complexe à l'aide de conjonctions tandis que, pendant ce temps, si ... alors, alors comment.
Clauses conditionnelles.
Les clauses conditionnelles sont attachées à la partie principale d'une phrase complexe par le biais de conjonctions si (alors), ainsi que de couleurs stylistiques si, si, fois
Cible adventice.
La cible adverbiale désigne un but, un motif qui explique le contenu de la partie principale d'une phrase complexe. Ils se joignent au moyen d'alliances pour que (bouche)
Concessions adventices.
Les relations de concession sont complexes. Pour les expliquer, ils disent que la proposition subordonnée (concessionnaire) d'une phrase complexe dénote la condition opposée
De liaison
Il s'agit d'un type particulier de phrase complexe qui ne s'applique ni aux phrases non divisées ni aux phrases divisées. D'une part, les phrases complexes avec des propositions subordonnées
Le terme "phrase complexe" ne devrait, à proprement parler, désigner qu'une phrase à deux composantes. phrase difficile, c'est-à-dire composé de la partie principale et de la partie subordonnée. C'est un élément
Phrases composées associatives
Une phrase complexe non syndiquée est l'un des deux principaux types structurels d'une phrase complexe en russe, qui se distingue par un critère formel. Bessoyouz
Phrases complexes non syndiquées d'une structure compliquée.
Les phrases composées avec une connexion alliée ont une structure flexible. Il peut former à la fois des types de relations distincts (énumération, explication, conditionnalité, etc.), ainsi que leurs diverses combinaisons. Etc
Phrases polynomiales composées
Le terme « phrases polynomiales complexes » fait référence à une variété de constructions qui ont deux caractéristiques communes: a) le nombre de parties prédicatives est supérieur à deux ;
Exercices pour le travail indépendant et l'analyse ultérieure
Exercice 1 Démontrer que ces phrases sont complexes. Quelque chose a commencé à me sembler, comme si j'avais fait un rêve la nuit, d'où le reste
Une phrase complexe est une combinaison structurelle, sémantique et intonative d'unités prédicatives qui sont grammaticalement similaires à une phrase simple.
Le concept de parole et de texte
Moyens structurels du langage, ses unités sont en fait incarnées dans l'activité de la parole humaine. Les unités de syntaxe que nous avons considérées sont le syntagme et la phrase
Particularités du texte
D'après L.M. Maidanova, la définition du concept de "texte" comprend trois poinçons texte : - intégrité ;
ORT se tourna pour faire face aux enfants
La première chaîne avait l'intention de s'attaquer au "problème des enfants" à l'automne dernier. Il est difficile de dire exactement ce qui a empêché les collègues. Très probablement une crise. Et maintenant c'est à nouveau l'automne, et maintenant ils ont tout
Genres et types de textes
Dans la littérature linguistique, une typologie des textes a été réalisée, qui a montré que, sur la base de bases communes, il est possible de classer tous les textes connus. Par exemple, par type
Construisez votre maison
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Ainsi, le concours de beauté interuniversitaire "Miss Student" a eu lieu. Il a été suivi par des filles de quatre universités : OSU, OGAU, OGMA, OGLA. Dans le hall de la maison de la culture "Russie" l'ambiance
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Les principaux types d'erreurs d'élocution
Parmi les qualités d'un bon discours figurent la pureté, l'expressivité, la richesse et sa pertinence. Pour un journaliste, les qualités de pureté et de pertinence se confondront avec la justesse et la clarté. Dans le vrai processus
Mauvais choix de mots dans la phrase et la phrase
Pour une expression plus précise de nos pensées, le choix correct des mots dans la phrase et la phrase joue un rôle important. Par exemple : La plupart des élèves de notre groupe ont montré
Erreurs d'élocution de type grammatical associées à une violation de l'accord des membres de la phrase.
Par exemple : Des conseils ont été donnés aux enseignants qui ont demandé de l'aide. Le temps alloué au perfectionnement professionnel des enseignants n'était manifestement pas suffisant.
Mauvais ordre des mots dans une phrase
Les erreurs d'élocution peuvent être associées à un ordre des mots et à une phrase incorrects. Par exemple : Le spatioport réchauffe le soleil avec des rayons chauds. La phrase s'est avérée être en deux temps. Pas
Quelques caractéristiques de l'ordre des mots dans une phrase simple.
I. En russe, les phrases avec un ordre direct des membres principaux sont répandues, lorsque le sujet (ou le groupe du sujet, c'est-à-dire le sujet avec des mots qui en dépendent) se tient
Ordre des mots dans les phrases avec des définitions communes isolées et non isolées.
I. La construction participiale et l'adjectif avec mots dépendants doivent venir avant ou après le nom auquel ils se réfèrent, et ne doivent pas l'inclure dans leur composition. Sieste
Remplacer les clauses subordonnées par des phrases participiales et adverbiales.
I. Le chiffre d'affaires participatif a un sens proche de la clause subordonnée attributive. Par exemple : Heureux est le voyageur qui se retrouve dans des terres vierges
Matériel
1. Énumérez les principaux types d'erreurs d'élocution. 2. Parlez-nous des erreurs d'élocution associées à une prononciation incorrecte et à l'utilisation de mots individuels et de formes de mots. 3.
Exercices pour le travail indépendant et l'analyse ultérieure
Exercice 1 Lisez, indiquez les cas d'inversion. 1. La saison a commencé avec "The Singer from Palermo". Bien sûr, j'étais le plus inquiet (F.
Plan de sujet
1. Le concept de ponctuation. 2. Marques de ponctuation à la fin de phrases indépendantes et entre les parties d'une phrase complexe. 3. L'utilisation d'une virgule entre les membres homogènes de la phrase.
La notion de ponctuation
Ponctuation (ponctuatio latin tardif, du latin punctum - point) - il s'agit d'un ensemble de règles pour les signes de ponctuation ; - placement des signes de ponctuation dans le texte ;
Signes de ponctuation à la fin de phrases indépendantes et entre les parties d'une phrase complexe
I. A la fin des phrases indépendantes (simples et complexes), on met un point ou un point d'interrogation ou un point d'exclamation. Un point est mis si la phrase est narrative
L'utilisation d'une virgule entre les membres homogènes d'une phrase
Homogènes sont des membres d'une phrase qui répondent à la même question et se réfèrent au même membre de la phrase. Par exemple:
Des offres
En l'absence de verbe de liaison dans un prédicat nominal composé, on met un tiret : 1. si le sujet et le prédicat sont exprimés par des noms au nominatif.
Mots avec des membres homogènes
I. Entre membres homogènes reliés par des unions répétitives (et... et, ni... ni, oui... oui, ou... ou, soit... soit, alors... alors, pas ça... .pas ça), une virgule est mise. Par exemple
Membres séparés de la phrase
Les membres séparés sont appelés membres de la phrase, distingués par le sens et l'intonation. Séparés sont : a) les définitions ; b) candidatures ;
Séparation des définitions
1. Les définitions uniques et communes convenues sont isolées et séparées par écrit par des virgules si elles font référence à un pronom personnel. Par exemple:
Des offres
Les membres clarifiants de la phrase se distinguent lors de la prononciation de l'intonation et par écrit - avec des virgules. 1. Le plus souvent, les circonstances clarifiantes sont isolées
Séparation des add-ons
Séparez les ajouts avec des prépositions sauf, au lieu de, en plus de, sauf pour, incluant, excluant, etc. Par exemple : Qui, à part le chasseur, a expérimenté à quel point ce serait gratifiant
Virages comparatifs
Les circonstances exprimées par des phrases comparatives commençant par des unions comme, comme si, exactement, comme si, comme si, quoi, quoi, que, etc., sont séparées par des virgules.
Mots d'introduction et phrases d'introduction
Les mots d'introduction sont des mots (ou des phrases) avec lesquels le locuteur exprime son attitude vis-à-vis de ce qu'il rapporte. Le plus souvent comme mots d'introduction
Signes de ponctuation dans une phrase composée
I. 1. Chacune des phrases incluses dans le composé est séparée des autres par une virgule. Par exemple : les deux amis se sont embrassés très fort et Manilov a emmené son invité
Une clause subordonnée
Les clauses subordonnées sont reliées à la clause principale à l'aide de conjonctions subordonnées ou de mots alliés. Les syndicats, reliant la clause subordonnée à la principale, ne sont cependant pas membres
Phrases complexes avec plusieurs propositions subordonnées
Les phrases complexes avec deux propositions subordonnées ou plus sont de plusieurs types. 1. Phrases complexes avec subordination séquentielle
Signes de ponctuation avec eux
I. L'utilisation des virgules et des points-virgules
Lorsque le locuteur produit un texte dans le processus d'activité de parole, il peut être nécessaire de transmettre le discours de quelqu'un d'autre, d'inclure son contenu dans l'information. discours étranger -
Les citations sont des extraits textuels de textes, des déclarations de quelqu'un. Les citations sont une sorte de discours direct. Les phrases complètes et leurs parties peuvent être citées.
Matériel
1. Définissez la ponctuation. 2. Quelles sont les principales directions dans l'étude de la ponctuation ? Parlez-nous des caractéristiques de chacun. 3. Qu'est-ce qu'un punctogramme ? 4. Quand
La notion de ponctuation
Exercice 1 A. Lisez, surlignez des phrases dans chaque phrase, placez-y les mots principaux et dépendants et indiquez la façon dont ils sont liés.
Des offres
Exercice 3 Lisez, indiquez parmi les phrases complexes composées, complexes, non syndiquées. Réécrivez en insistant sur la base grammaticale de chaque phrase simple
Membres de la proposition
Exercice 7 Lisez, indiquez les membres homogènes de la phrase. Quels membres de la phrase sont-ils, comment sont-ils liés ? Réécrire avec une ponctuation manquante
Les signes de ponctuation dans une phrase simple
Exercice 13 Réécrivez, insérez les lettres manquantes, placez des signes de ponctuation. Fais analyse phrases simples, en indiquant : 1) le type de phrase selon le but de l'énoncé (selon
L'utilisation de tirets entre les membres d'une phrase
Exercice 14 Réécrivez en désignant le sujet et le prédicat et en mettant des tirets là où c'est nécessaire. 1. La rivière Don est capricieuse (Paust.). 2.
Mots avec des membres homogènes
Exercice 18 Lisez, surlignez les membres homogènes et indiquez comment ils sont connectés. Réécrivez en plaçant les signes de ponctuation manquants, soulignez les unions reliant des membres homogènes, marquez
Signes de ponctuation pour les membres isolés d'une phrase
Exercice 23 Lisez. Soulignez les membres isolés de la phrase et expliquez la ponctuation avec eux. 1. La flamme de notre feu l'illumine [la pierre] de côté, face à
Séparation des définitions
Exercice 24 Réécrivez avec des signes de ponctuation manquants. Expliquez la ponctuation des définitions isolées. I. 1. Pour la maison
Séparation des add-ons
Exercice 31 Lire. Indiquez les circonstances isolées exprimées par des gérondifs ou des participes. Réécrire avec des signes de ponctuation manquants
Virages comparatifs
Exercice 40 Lire, indiquer des virages comparatifs. Réécrivez en plaçant les signes de ponctuation manquants, en ouvrant les parenthèses. I. 1. Lumière
Les signes de ponctuation dans les phrases complexes
Exercice 49 Réécrivez avec des signes de ponctuation manquants. Faire une analyse syntaxique des phrases complexes en indiquant : 1) le type de phrase selon le but de l'énoncé (si la phrase complexe
Offrir
Exercice 50 Réécrivez avec des signes de ponctuation manquants. Faire une analyse syntaxique des phrases composées. I. J'ai commencé à lire et
Offrir
Exercice 57 Lire. Indiquez les clauses subordonnées, notez quelle union ou quel mot allié chacun d'eux est lié au principal, quelle signification il a. Réécrire, ra
La ponctuation en eux
Exercice 64 Lire et établir des relations sémantiques entre des phrases simples faisant partie d'une non-union complexe. Réécrire avec des signes de ponctuation manquants
Signes de ponctuation dans le discours direct et le dialogue
Exercice 70 A. Réécrivez en ajoutant les signes de ponctuation manquants et en remplaçant les lettres minuscules par des lettres majuscules si nécessaire. 1. Il leva la tête, regarda
Citations et signes de ponctuation qui leur sont attachés
Exercice 72 Organisez ces déclarations sous forme de citations, en les accompagnant des mots de l'auteur. L'endroit où ces mots doivent être insérés est marqué par ||. 1. Traiter avec des mots
La ponctuation est un ensemble de règles de ponctuation ; placement des signes de ponctuation dans le texte; au même titre que les signes de ponctuation.
Critères d'évaluation des connaissances, des compétences et des capacités des étudiants
La forme finale de contrôle des connaissances, des compétences et des capacités dans la discipline «Russe moderne: syntaxe. La ponctuation" est un examen. L'examen se déroule oralement, l'étudiant est
Caisse des missions de contrôle par discipline
"Langue russe moderne : syntaxe. Ponctuation" (pour les étudiants de la spécialité "Journalisme") Remarque : Contrôle des fonds
Sujet 1.3.1 Phrase comme unité syntaxique de base
Tâche 24 Définir une phrase simple : A) J'ai ouvert les yeux. C) dans un ciel brumeux
Sujet 1.3.2 Phrase simple
Tâche 32 Définissez une phrase en une partie : A) Aube. c) Vais-je devoir revenir en arrière ? C) Tout était enneigé et silencieux derrière la vitre
Sujet 1.3.3 Phrase complexe
Tâche 62 Définir une phrase complexe : A) J'ai commencé à imaginer. C) Cette nuit-là, il a plu dans le jardin, puis quelques
Sujet 2.6 Ponctuation
Tâche 88 Définir une phrase exclamative : A) Plus vite, chevaux, plus vite. C) Nous avons roulé dans les buissons. C) La route est devenue cahoteuse.
V Glossaire
NORM (LANGUAGE), norme littéraire, - règles de prononciation adoptées dans la pratique sociale et verbale des personnes éduquées, moyens grammaticaux et autres moyens linguistiques, règles des mots
Liste des abréviations conditionnelles
Abr. - F. Abramov Azh. – V. Azhaev Aks. - ST. Aksakov A.K.T. – A.K. Tolstoï André. – L. Andreev A.N.S. - UN. Alors
Informations sur les chercheurs de la langue russe
AVANESOV Ruben Ivanovitch [n. 1(14). 2.1902, Shusha (Haut-Karabakh) Azerbaïdjan. SSR] - hiboux. linguiste, membre correspondant Académie des sciences de l'URSS (1958). Diplômé de l'Université d'État de Moscou (1925), prof. Université d'État de Moscou (depuis 1937), docteur en philologie.
Phrase composée (CSP)
Phrase complexe (CSP)
1. Par modalité : réelle ou irréelle. 2. Par la nature des relations prédicatives : affirmative ou négative. 3. Selon le but de la déclaration : narratif,
Phrase complexe associative (BSP)
1. Par modalité : réelle ou irréelle. 2. Par la nature des relations prédicatives : affirmative ou négative. 3. Selon le but de la déclaration : narratif,
Phrase polynomiale complexe (MSP)
1. Par modalité : réelle ou irréelle. 2. Par la nature des relations prédicatives : affirmative ou négative. 3. Selon le but de la déclaration : narratif,
Comment Gray a-t-il été sauvé ?
Nous sommes parfois dignes de nos chiens honnêtes et incorruptibles. Ce chien gris a irrité les âmes des habitués du marché de Nizhny Novgorod. Le chien gémit plaintivement, au lieu de la patte avant - pour
Des hommes sains sanglotaient comme des enfants
Il y a quinze minutes, il y a eu une explosion profonde sous terre. Mais à l'entrée du centre commercial il y a déjà toute une foule de badauds. Ils interfèrent avec le travail des pompiers et des employés du centre d'urgence. soins médicaux. "Quoi
Chaîne de nomination
1. Moyens de communication interphrastiques 1. La structure du type sémantique nominatif : reins : a) moyens de communication entre concepts - a) bases
La notion de dialogue
(un extrait du livre "Opportunités éducatives pour la communication dans les activités d'un journaliste) Il est particulièrement important pour un journaliste de comprendre que le succès de son
dépliants incapables de voler
À journées chaudesÉté indien ou un peu plus tard, mais par beau temps, vous verrez certainement des petits voyageurs-voyageurs sans ailes. Une araignée se pose sur un nœud, libère un flexible argenté
Le train ne peut pas partir sans toi
Il me semble que nous nous connaissons depuis longtemps, même si seulement six ans se sont écoulés depuis l'exposition intitulée " carré magique" dans le musée beaux-Arts j'ai vu pour la première fois
Phrase simple compliquée - qu'est-ce que c'est? Une réponse exhaustive à la question posée sera donnée dans l'article présenté. De plus, nous vous expliquerons comment une phrase simple peut être compliquée, ainsi que celles qui fonctionnent dans un cas particulier.
informations générales
Une phrase simple compliquée est une phrase qui comprend une sorte de construction syntaxique. De plus, il ne devrait pas avoir de base grammaticale.
Il convient de noter que parmi les constructions qui compliquent une application simple, se distinguent les définitions, les ajouts, les circonstances, etc. Considérons chacun d'eux plus en détail.
Membres homogènes
À quoi ressemble une phrase composée simple ? Des exemples sont présentés dans cet article.
Si vous avez besoin de compliquer une phrase, les membres homogènes sont idéaux pour cela. En règle générale, ce terme est utilisé en relation avec les unités lexicales qui répondent aux mêmes questions et sont également associées au même mot. Il convient de noter que ces membres de la phrase sont généralement séparés par des virgules (les uns des autres). Apportons bon exemple: "Il a recueilli des informations pour l'article à Moscou, à Orenbourg et à Oufa."
Définitions
Comment est la phrase (simple) compliquée, qui est présentée ci-dessous: "La route, pavée de tuiles, est entrée dans la forêt." C'est difficile à définir. Il s'agit d'un membre mineur, désignant un signe d'un objet et répondant aux questions suivantes : "quoi ?", "quoi ?", "dont ?" Dans ce cas, il s'agit d'une définition distincte. Il convient de noter que ces expressions peuvent être des adjectifs ou des pronoms avec et sans mots dépendants, ainsi que des participes ou des participes et (rarement) des chiffres.
Prenons un exemple illustratif :
- "Par nature timide et modeste, il a toujours été agacé par ses propres traits de caractère." Il s'agit d'une définition distincte qui fait référence à un pronom.
- "Sur la fenêtre argentée du gel, les fleurs se sont fanées du jour au lendemain." Il s'agit d'une définition non délimitée.
Comment isoler une phrase aussi simple et compliquée ? Cela peut être vu à partir des exemples ci-dessus. Les virgules doivent être utilisées pour mettre en évidence les définitions qui viennent après l'unité lexicale définie ou se réfèrent à un pronom personnel.
Applications
Une phrase simple et compliquée (un test de connaissances sur ce sujet est très souvent donné après la partie théorique) peut comporter n'importe quelle application, c'est-à-dire une définition exprimée par un nom. En règle générale, il donne un nom complètement différent, qui caractérise l'objet choisi d'une manière particulière. Voici quelques exemples illustratifs :
Ponctuation d'une phrase composée simple avec un appendice :
- pronoms personnels séparés;
- les applications avec l'union "comme" sont séparées ;
- les applications courantes qui apparaissent après le mot en cours de définition sont isolées ;
- la virgule est remplacée par un tiret si l'appendice est en toute fin de phrase.
Modules complémentaires
Une addition est un membre secondaire d'une phrase, désignant un objet et répondant aux questions des cas indirects. Ces tours sont isolés s'ils comprennent les mots suivants : en plus, outre, sur, y compris, à l'exception de, avec, excluant, au lieu de etc. Pour plus de clarté, nous donnons un exemple :
- "Elle n'a rien entendu d'autre que le bruit de la pluie."
- "J'ai vraiment aimé l'article, à part quelques détails."
Conditions
Une circonstance est un membre secondaire de la phrase, indiquant le temps, le lieu, le mode d'action et la raison, ainsi que répondant aux questions "quand?", "Où?" "pourquoi comment?" Voici un exemple :
A noter que les circonstances sont toujours isolées si elles sont exprimées par un gérondif ou ainsi que des tours "malgré le + nom".
Constructions introductives et recours
Une phrase simple compliquée est celle dans laquelle il y a (adresse) nommant la personne ou l'objet à qui ou à quoi ils s'adressent avec un certain discours. En outre, des constructions d'introduction peuvent être utilisées à la place de l'appel. Ce sont des mots, des combinaisons ou des phrases entières, à l'aide desquels homme qui parle exprime son attitude subjective vis-à-vis du contenu d'un énoncé particulier (par exemple, sentiments, incertitude/confiance, ordre des pensées, source de l'énoncé, façons d'exprimer les pensées, etc.).
Il convient de noter que les références sont toujours séparées par des virgules. Concernant structures d'introduction, ils peuvent être séparés par des tirets ou des parenthèses. Pour illustrer, voici quelques exemples :
- "Une fois - je ne me souviens pas pourquoi - il n'y a pas eu de concert."
- "L'hiver semble être froid."
- "L'essence des films américains (si vous les avez vus) est quelque peu monotone."
- "Oh Marie, comme tu es belle."
Spécifier les membres d'une phrase
Les membres clarifiants d'une phrase sont ceux qui en expliquent d'autres. Il convient de noter que les circonstances de temps et de lieu sont le plus souvent clarifiantes. De plus, les définitions agissent parfois comme de tels membres d'une phrase.
Voici quelques exemples:
- "L'averse a commencé dans la soirée, vers huit heures."
- "En avant, au bord même de la route, un grand feu brûlait."
Les membres qualifiés sont toujours séparés par des virgules.
Comment définir une phrase simple compliquée
Si vous rencontrez une tâche dans laquelle vous devez trouver une phrase simple et compliquée, alors peut-être que l'algorithme suivant vous aidera :
- Supprimez toutes les phrases sans signes de ponctuation.
- Mettez en surbrillance la racine et éliminez les phrases où les signes de ponctuation séparent la racine l'une de l'autre.
- Concernant le reste des phrases, vous devriez essayer de savoir pourquoi elles ont certains signes de ponctuation (mots d'introduction, membres homogènes, syntagmes adverbiaux ou participatifs, etc.).
Dans cet article:
Les phrases simples sont variées. Ils peuvent être compliqués. Les mécanismes de complication sont différents, les composants de complication sont de nature différente. L'offre peut être compliquée :
1) membres homogènes,
2) les séparations,
3) mots et phrases d'introduction,
4) insérer des structures, des appels.
On considère ici la complication d'une phrase simple par des membres homogènes.
§une. Membres homogènes d'une phrase
Membres homogènes- ce sont des membres de phrase associés au même mot et répondant à la même question. Exemples:
J'aime la glace.
J'aime la crème glacée, le chocolat, les biscuits, les gâteaux.
Des filles riantes ont couru dans la pièce.
phrase allongée simple en deux parties
Des filles joyeuses, riantes, criardes et hurlantes ont couru dans la pièce.
phrase étendue simple en deux parties, compliquée par des membres homogènes
Tout membre de la phrase peut être exprimé par un nombre de membres homogènes. Les sujets, les prédicats, les ajouts, les définitions et les circonstances peuvent être homogènes. La complication par membres homogènes peut être introduite dans une phrase de différentes manières et être ponctuée de différentes manières. Pour plus de détails, voir : Chapitre 10. Membres homogènes de la proposition.
§3. Mots et phrases d'introduction. Structures enfichables
Les mots et les phrases d'introduction, et encore plus de constructions de plug-ins, compliquent les composants qui ne sont pas grammaticalement liés aux membres de la phrase et ne sont pas des membres de la phrase. Ils sont nécessaires car avec leur aide, le locuteur peut exprimer un large éventail de significations : confiance-incertitude, sentiments divers, émotions, appréciations, degré de fiabilité, possibilités, confiance, indiquer la source d'information, construire un discours de manière cohérente, activer l'interlocuteur attention, etc... Les mots et les phrases d'introduction, ainsi que les constructions de plug-ins, sont variés. Il est important de les reconnaître et de ne pas les confondre avec des membres homonymes de la phrase.
Heureusement, ma mère n'a pas demandé à quelle heure je rentrais et il n'y a pas eu de conversation désagréable.
Heureusement- mot d'introduction, séparé par une virgule
Les plats battent heureusement.
Heureusement- ajout, lien syntaxique - contrôle : bat (pour quoi ?) heureusement
§quatre. Appel
Appel est un mot ou une combinaison de mots qui désigne la personne ou le groupe de personnes à qui le discours s'adresse. L'appel n'est pas membre de l'offre.
Fils, écoute, je vais te raconter une histoire.
fils- appel
Chère Anna Sergeevna, bonjour!
chère Anna Sergueïevna- appel
épreuve de force
Découvrez comment vous avez compris le contenu de ce chapitre.
Examen final
je n'aime pas les citrons.?
- compliqué
- simple
Compliqué ou pas est une phrase : Je n'aime pas les citrons, les oranges et les pamplemousses.?
- compliqué
- simple
Compliqué ou pas est une phrase : Je n'aime pas les agrumes : citrons, oranges et pamplemousses.?
- compliqué
- simple
Compliqué ou pas est une phrase : C'est agréable de regarder les roses fleurir sur le porche.?
- compliqué
- simple
Compliqué ou pas est une phrase : C'est agréable de regarder les roses fleurir sur le porche.?
- compliqué
- simple
Compliqué ou pas est une phrase : Heureusement, le tram est arrivé rapidement..?
- compliqué
- simple
Compliqué ou pas est une phrase : Sans aucun doute, il devrait être le capitaine de l'équipe.?
- compliqué
- simple
Compliqué ou pas est une phrase : Anna Petrovna, seras-tu à l'école demain ?
- compliqué
- simple
Des phrases simples peuvent être compliquées par des membres homogènes et isolés, des mots et des phrases d'introduction, des appels, des interjections.
DES MEMBRES HOMOGÈNES DE L'OFFRE
Sont homogènes les membres de la phrase qui sont le même membre de la phrase, se réfèrent au même membre de la phrase et sont reliés les uns aux autres par un lien de coordination : Une personne a toujours le droit d'étudier, de se reposer et de travailler (V. Lebedev-Kumach).
Les membres homogènes sont généralement exprimés en mots d'une partie du discours, mais peuvent également être exprimés en mots Différents composants discours, par exemple : Le travail a été fait rapidement, avec une dextérité étonnante.
Les membres homogènes peuvent être communs, c'est-à-dire avoir des mots dépendants avec eux, et non communs, par exemple: Et il s'est levé, a déployé ses ailes, a soupiré de toute sa poitrine, a cligné des yeux et - roulé (M. Gorky) ; Le gel s'est renforcé et a pincé les oreilles, le visage et les mains (A. Serafimovich).
La phrase peut contenir non pas une rangée de termes homogènes, mais deux ou plus, par exemple : Lumières multicolores devant la maison
flambé, tourné, monté avec des oreilles, des palmiers, des fontaines, pleuvait de pluie, des étoiles, s'est évanoui et s'est embrasé à nouveau (A. Pouchkine) - voici des prédicats homogènes: ils se sont enflammés, ont tourné, se sont levés, sont tombés, s'est évanoui, s'est enflammé; un groupe d'ajouts homogènes se réfère au prédicat rose (up), et le second - au prédicat tombé.
Noter. Dans certaines phrases, les mots peuvent être répétés : L'hiver attendait, la nature attendait (A. Pouchkine) ; Des marguerites blanches parfumées courent sous ses pieds en arrière, en arrière (A. Kuprin). Les mots attendaient, attendaient ; dos, dos ne sont pas des membres homogènes. Ils sont utilisés dans une phrase afin de souligner la multitude d'objets, la durée de l'action, sa répétition, etc., ainsi que pour une plus grande expressivité du message. De telles combinaisons de mots sont considérées comme un membre de la phrase.
Les membres homogènes sont connectés à l'aide d'unions de coordination et d'une intonation énumérative, ou uniquement à l'aide d'une telle intonation.
Les définitions homogènes sont lorsque chacune d'entre elles se réfère au mot en cours de définition, c'est-à-dire lorsqu'elles sont reliées entre elles par un lien de coordination (permettent l'insertion de l'union et) et se prononcent avec une intonation énumérative, par exemple : Fleurs rouges, jaunes, bleues poussait dans le pré.
Les définitions sont hétérogènes lorsqu'elles caractérisent un objet sous des angles différents. Dans ce cas, il n'y a pas de lien de composition entre les définitions et elles sont prononcées sans intonation énumérative, par exemple : De grands épicéas denses se tenaient tout autour de la clairière (M. Prishvin).
Les membres homogènes d'une phrase peuvent être reliés par des unions de coordination :
- connexion : il est nécessaire qu'une personne sache, et
Oui, la rivière est étroite, et la forêt bleue. Oui, champs jaunes, tu es plus cher que tous, plus cher que tous, terre russe, limoneuse et dure ! (A. Sourkov); La Sibérie a de nombreuses caractéristiques à la fois dans la nature et dans les coutumes humaines (I. Goncharov);
- divisant: Soit vous, mon ami, êtes fatigué de l'orage hurlant, soit vous sommeillez sous le bourdonnement de votre fuseau (A. Pouchkine); Qu'il pleuve ou qu'il neige, il pleuvra ou il ne pleuvra pas (proverbe); Toute la nuit, le feu du feu s'embrase, puis s'éteint (K. Paustovsky); Les terres arables noires s'étendent au-delà de la plaine, sur laquelle les corbeaux, ou choucas, sont pleins de l'un ou de l'autre (A. Tchekhov) ;
- répréhensible: le matin, je pratiquais des traductions et parfois écrivais de la poésie (A. Pouchkine); Vous n'êtes peut-être pas poète, mais vous devez être citoyen (N. Nekrasov); La forêt n'est pas une école, mais elle enseigne à tout le monde (proverbe) ; Notre refuge est petit, mais calme (M. Lermontov).
Remarques. 1. Après avoir généralisé les mots, avant les membres homogènes, il peut y avoir des mots d'une manière ou d'une autre, à savoir, par exemple, indiquant l'énumération suivante : Parmi le gibier se trouvent non seulement des oiseaux, mais aussi des animaux, tels que : ours, cerfs, sangliers, chèvres sauvages et les lièvres (S. Aksakov); L'ensemble du domaine de Chertop-hanov se composait de quatre cabanes en rondins délabrées de différentes tailles, à savoir: une dépendance, une écurie, une grange et un bain public (I. Turgenev).
- Après les membres homogènes, avant le mot généralisant, il peut y avoir des mots qui ont le sens du total - (en un mot, en un mot), par exemple : Parmi les oiseaux, les insectes, dans l'herbe sèche - en un mot, partout, même dans l'air, l'automne se faisait sentir (V. Arsenyev).