Einfache Dialoge zum Englischlernen. Kleine einfache Dialoge auf Englisch mit Übersetzung

Die Kommunikation zwischen Menschen im Leben erfolgt durch Dialoge. Also, Dialoge auf Englisch wird Ihnen helfen, verschiedene Antwortmodelle auf bestimmte Fragen zu berücksichtigen und mehr über die Art der Kommunikation auf Englisch zu erfahren.

Im Alltag findet die Kommunikation am häufigsten zwischen zwei Menschen statt. Daher ist es sehr hilfreich, zu wissen, wie man in einer bestimmten Situation am besten reagiert, und die grundlegenden Sätze der englischen Sprache zu kennen. Daher sind die Vorteile von Dialogen auf Englisch mit Übersetzung ins Russische für Anfänger recht groß.

Da das Hauptziel des Englischlernens die Kommunikation mit englischsprachigen Menschen ist, werden Dialoge auf Englisch mit Übersetzung in Ihre Muttersprache – Russisch – zu einem der Hauptmaterialien, mit denen Sie Ihrem Ziel näher kommen – fließend Englisch zu sprechen und führen Sie ein Gespräch mit einer Person oder einer Gruppe von Menschen und drücken Sie ihre Gedanken richtig aus.

Mit der Zeit werden Sie lernen, sich ohne Übersetzung zurechtzufinden, aber das ist der Anfang der Reise, was bedeutet, dass Sie wissen müssen, was insbesondere in einem Dialog auf Englisch gesagt wird.

Was bietet das Studium des Dialogs auf Englisch mit Übersetzung?

Das Dialogtraining vermittelt vor allem die Fähigkeit, Sätze grammatikalisch korrekt zu bilden, auf bestimmte Alltagssituationen richtig zu reagieren und eine Person zu verstehen, die Englisch spricht. Darüber hinaus wird Ihr Wortschatz mit jedem neuen Dialog immer wieder mit neuen Wörtern aufgefüllt. Immer wieder werden Ihnen immer bekanntere Worte und Reaktionen auf die Situation begegnen. Durch das Wiederholen verschiedener Situationen und die Verwendung zuvor gelernter Wörter können Sie Englisch schneller lernen und Ihr Ziel erreichen.

Dialoge auf Englisch mit Übersetzung

Dialog auf Englisch:

Dialog auf Russisch:

Dialog eins

- Hallo. Mein Name ist Pete. Welches ist deines? — Hallo, wie heißt du?

–Ann. — Anya

- Schöner Name. Mir gefällt es sehr gut. — Schöner Name. Gefällt mir sehr.

- Danke schön. Dein Name ist auch gut. — Danke. Dein Name ist auch gut.

- Es war schön, Sie kennen zu lernen. — Es war schön, Sie kennen zu lernen

-Danke. Es war schön, Sie kennen zu lernen. — Danke. ES war schön dich zu treffen.

Dialog zwei

— Ist der Unterricht vorbei? — Sind die Kurse vorbei?

- Ja, sie sind. — Ja

- Wohin gehst du? Heim? — Wo gehst du hin? Heim?

- Nein, in den Park. Dort wartet mein Freund auf mich. - Nein, in den Park. Dort wartet mein Freund auf mich.

- Viel Glück dann. Auf Wiedersehen. — Viel Glück dann. Auf Wiedersehen.

- Nun, ich bin weg. Bis später. — Nun, ich bin fertig. Bis später

Dialog drei

- Oh je, beeil dich! — Oh je, beeil dich!

- Ich versuche zu. — Ich bemühe mich.

- Na, komm. Komm. Es ist dein erster Schultag. — Komm schon. Es ist dein erster Schultag.

- Willst du zu spät kommen? — Willst du zu spät kommen?

- Ich bin jetzt bereit. — Jetzt bin ich bereit.

- Ok, wir gehen! — Okay, dann los!

Dialog vier

— Was ist Ihrer Meinung nach der beste Job? — Was ist Ihrer Meinung nach der beste Job?

– Ingenieurwesen, glaube ich. — Ingenieur, glaube ich.

— Ich mag Medizin. — Ich liebe Medizin.

- Meiner Meinung nach ist das Beste das, das Ihnen am besten gefällt. — Meiner Meinung nach ist das Beste, was einem am besten gefällt.

Dialog fünf

- Bitte gib mir das Buch. — Bitte gib mir dieses Buch.

- Wozu? — Wofür?

- Um einen Blick darauf zu werfen. — Schau sie an.

- Hier sind Sie ja. — Bitte.

- Danke schön. — Danke.

- Gar nicht. — Bitte.

Dialog sechs

- Du bist viel zu faul. Schauen Sie sich Ihr Englisch an. Ist das das Beste, was Sie tun können? — Du bist zu faul. Schauen Sie sich Ihr Englisch an. Ist das das Beste, was Sie tun können?

– Du weißt, dass ich nicht gut in Englisch bin. — Weißt du, ich bin nicht so gut in Englisch.

— Und was ist mit der Physik? — Was ist mit der Physik?

- Ich schäme mich selbst. — Ich schäme mich.

—Sie könnten problemlos Klassenbester werden. — Sie können leicht der Anführer der Klasse sein.

– Ich werde härter arbeiten, das verspreche ich. — Ich werde härter arbeiten, das verspreche ich.

Dialog sieben

— Die Schule ist fast vorbei. — Die Schule ist fast vorbei.

- Ja, ich weiß. — Ja ich weiß.

— Wie viele Tage noch? — Wie viele Tage?

- Sechs. — Sechs.

— Wann beginnen die Ferien? — Wann beginnen die Ferien?

- Nächste Woche. — Nächste Woche.

Dialog acht

- Schauen Sie, das muss aufhören. Sie haben in fast jedem Fach den letzten Platz erreicht. - Hören Sie, das muss aufhören. Du scheiterst in fast jedem Fach.

– Außer Geographie. - Außer Geographie.

- Ja, tatsächlich. Da waren Sie der Zweitletzte. - Ja, tatsächlich. Das ist die zweite Sache, in der Sie nicht gut sind.

— Es war nicht wirklich meine Schuld. Ich war einige Zeit krank, nicht wahr? — Es ist wirklich nicht meine Schuld. Ich bin schon eine Weile krank, nicht wahr?

- Das ist keine Entschuldigung. — Das ist keine Entschuldigung.

- Ich werde mich verbessern. — Ich werde mich bessern.

- Das bezweifle ich. — Das bezweifle ich.

Dialog neun

- Guten Morgen. Froh dich zu sehen. — Guten Morgen. Ich bin froh, dich zu sehen.

- Guten Morgen. Ich auch. - Guten Morgen. Und ich auch.

– Willst du nicht kommen und dich setzen? — Möchten Sie reinkommen und sich setzen?

– Es tut mir leid, aber ich kann nicht. — Tut mir leid, aber ich möchte nicht.

- Warum nicht, ich frage mich warum? — Warum nicht, ich frage mich warum?

– Ich habe wenig Zeit, wissen Sie. — Mir geht die Zeit aus.

- Na dann. Was ist los? — Na dann. Was ist los?

— Ich würde deine Schwester gerne sehen. Ist sie da? — Ich würde gerne deine Schwester sehen. Haben Sie es?

- Ach nein. Sie ist noch in der Schule. — Oh nein. Sie ist noch in der Schule.

Dialog zehn

- Wie bitte. Ist das der richtige Weg zum Hyde Park? — Ich bitte um Entschuldigung. Ist das der richtige Weg zum Hyde Park?

– Es tut mir leid, ich kann es dir nicht sagen. — Tut mir leid, ich kann es dir nicht sagen.

- Oh, was für ein Ärgernis! Warum nicht? — Oh was für eine Schande! Warum nicht?

– Sehen Sie, ich selbst bin in dieser Gegend fremdartiger. — Sie sehen, ich bin in dieser Gegend ein Fremder.

- Was soll ich dann tun? — Was sollte ich dann tun?

- Nun, fragen Sie jemand anderen oder, noch besser, fragen Sie einen Polizisten. — Fragen Sie einfach jemanden oder am besten einen Polizisten.

- Danke schön. Herzlichen Dank. — Danke. Herzlichen Dank.

Es gibt auch Video- und Audiomaterial, in dem die Rollen von professionellen Ansagern gesprochen und gespielt werden – so können Sie Ihre Aussprache verbessern. Daher ist das Englischlernen mithilfe von Videoaufzeichnungen effektiv.

Hallo Susan! Du bist heute so früh gekommen.

Das stimmt, Mary. Das liegt daran, dass mein Vater mich heute Morgen hierher gefahren hat. Haben Sie unseren neuen Französischlehrer gesehen?

Ja, habe ich. Ich traf sie in der Nähe des Büros des Schulleiters.

Sie sieht hübsch aus, nicht wahr?

Ich glaube schon. Hast du die Lektion gelernt?

Nein, das habe ich nicht. Ich hatte mein Arbeitsbuch in der Schule vergessen. Ich hoffe, dass sie die Lektion heute nicht hört.

Lass uns auf das Beste hoffen. Tatsächlich war das letzte Thema für mich etwas kompliziert. Ich bin mir also nicht sicher, ob ich meine Hausaufgaben richtig gemacht habe.

Wenn ich Probleme mit meinen Französisch-Hausaufgaben habe, bitte ich normalerweise meinen älteren Bruder, mir zu helfen. Er ist gut in Fremdsprachen.

Du hast Glück! Übrigens, hast du für den Geometrietest morgen gelernt?

Noch nicht. Ich fange abends an. Und du? Hast du alle Formeln studiert?

Ja, habe ich. Ich habe auch Dutzende von Summen gemacht. Und ich muss dem Lehrer vor der Prüfung ein paar Fragen stellen. Ich hoffe, eine gute Note zu bekommen.

Ich verstehe. Ich auch. Essen Sie heute in der Kantine zu Mittag?

NEIN. Meine Mutter hat mir für heute eine Lunchbox geschenkt. Ok, Susan. Es klingelt. Wir sollten jetzt unsere Plätze haben. Der Lehrer wird in einer Minute hier sein. Oh, hast du einen zusätzlichen Gummi, den ich mir ausleihen könnte? Ich habe vergessen, es heute mitzubringen.

Lass mich einen Blick darauf werfen. Ja, ich kann es dir für heute leihen. Aber ich brauche es zurück. Hier ist es.

Kein Problem! Danke.

Übersetzung

Hallo Susan! Du bist heute so früh gekommen.

Genau, Maria. Das liegt daran, dass mein Vater mich heute Morgen mitgebracht hat. Haben Sie unseren neuen Französischlehrer gesehen?

Ja. Ich traf sie im Büro des Direktors.

Sie sieht gut aus, nicht wahr?

Ich denke ja. Haben Sie Ihre Lektion gelernt?

Nein. Ich habe mein Arbeitsbuch in der Schule vergessen. Ich hoffe, sie wird heute nicht um Unterricht bitten.

Lass uns auf das Beste hoffen. Generell fiel mir das letzte Thema etwas schwer. Daher bin ich mir nicht sicher, ob ich die Aufgabe richtig erledigt habe.

Wenn ich Schwierigkeiten mit meinen Französisch-Hausaufgaben habe, bitte ich normalerweise meinen älteren Bruder, mir zu helfen. Er hat ein Talent für Fremdsprachen.

Du hast Glück! Bist du übrigens auf den morgigen Geometrietest vorbereitet?

Noch nicht. Ich fange heute Abend an. Und du? Hast du alle Formeln gelernt?

Ja. Und ich habe Dutzende weitere Beispiele gelöst. Und ich muss dem Lehrer vor der Prüfung einige Fragen stellen. Ich hoffe, eine gute Note zu bekommen.

Es ist klar. Ich auch. Isst du heute in der Cafeteria zu Mittag?

Nein. Mama hat mir heute eine Lunchbox geschenkt. Okay, Susan. Die Glocke klingelt. Wir müssen unsere Plätze einnehmen. Der Lehrer wird in einer Minute hier sein. Oh, hast du einen Ersatz-Radiergummi, den du mir leihen kannst? Ich habe heute vergessen, meines mitzubringen.

Lassen Sie mich sehen. Ja, ich kann es dir für heute geben. Aber ich brauche ihn zurück. Hier nimm es.

Kein Problem! Danke.

Jeder weiß, dass man Englisch für verschiedene Zwecke lernen kann. Jemand muss die Geschäftskorrespondenz beherrschen, jemand möchte auf Englisch verfasste Bücher im Original lesen, jemand möchte die berühmten Lieder seiner Lieblingsgruppen nach Gehör verstehen, manchmal sind Fähigkeiten in der Übersetzung von Fachliteratur erforderlich. In all diesen Fällen sind direkte Kommunikationsfähigkeiten möglicherweise nicht erforderlich. Doch viele Menschen lernen Englisch gerade, um sich darin mit Freunden, Partnern oder Menschen auf touristischen Auslandsreisen zu verständigen. In diesem Fall sind vielfältige Dialoge auf Englisch das wichtigste Mittel zur Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten.

Wie ein angesehener Englischlehrer an einer Universität zu sagen pflegte, als er seine Schüler die gleichen Sätze immer wieder wiederholen ließ: „Unvorbereitete Rede ist gut vorbereitete Rede.“ Dieser auf den ersten Blick paradoxe Satz hat tatsächlich eine gewisse praktische Bedeutung. Wenn Sie kein Muttersprachler sind, ist es in jeder Situation spontaner Kommunikation wichtig, dass Sie eine Reihe gut erlernter Klischees zu verschiedenen Themen im Gedächtnis haben. In diesem Fall werden Sie nicht darüber nachdenken, jeden Satz zu verfassen, sondern Ihre ganze Aufmerksamkeit wird sich auf die Bedeutung dessen konzentrieren, worüber Sie sprechen. Deshalb stellt der Lehrer beim Üben der Kommunikationsfähigkeiten die Aufgabe, Dialoge zu verschiedenen Themen nicht nur zu lesen und zu übersetzen, sondern auch auswendig zu lernen.

Beispiele für Dialoge zu verschiedenen Themen

In der Regel werden Dialoge zu bestimmten Themen verfasst. Typischerweise sind Dialoge auf Englisch für Anfänger ein Einführungsdialog, ein Gespräch über das Wetter (ein universelles Mittel zur Aufrechterhaltung eines Gesprächs), ein Gespräch in einem Café, ein Dialog in einem Geschäft, ein Gespräch über Pläne für das Wochenende usw.

In jedem Fall ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass der Dialog nicht nur eine Reihe von Phrasen wie „Frage und Antwort“ ist, sondern auch eine Reaktion auf die Informationen des Gesprächspartners und eine emotionale Komponente in gewissem Maße. Daher spielt die Audiobegleitung beim Erlernen von Dialogen auf Englisch eine sehr wichtige Rolle. Beim Anhören von Dialogen merkt man sich nicht nur Phrasen, sondern kopiert auch das Intonationsmuster, was besonders bei dialogischer Sprache wichtig ist.

Heute präsentieren wir Ihnen Dialoge in englischer Sprache mit Übersetzung, deren Vollversionen Sie sehen können. In diesem Fall werden die Dialoge durch Übungen, ein ausführliches Wörterbuch und grammatikalische Erklärungen begleitet.

Dialog zum Thema „Bekanntschaft“

Jede Kommunikation beginnt also mit einer Beziehung.

Hallo, wie geht es dir?

Danke, gut. Und du?

Großartig! Mein Name ist Lima.

Ich bin Emily. Schön, Sie kennenzulernen.

Es ist auch schön, Sie kennenzulernen.

Bist du von New York?

Ja bin ich. Woher kommst du?

Ich komme von hier, aus Bedford.

Oh toll. Können wir Freunde sein?

Hallo, wie geht es dir?

Gut, danke! Und sie?

Toll! Mein Name ist Lima.

Ich bin Emily. Freut mich, Sie kennenzulernen.

Freut mich, Sie kennenzulernen.

Bist du von New York?

Ja. Wo kommst du her?

Ich komme von hier, aus Bedford.

UM! Wunderbar. Können wir Freunde sein?

Sicherlich.

Dialog über das Wetter

Wie Sie wissen, ist das Thema Wetter eine Win-Win-Option, wenn Sie ein Gespräch mit einem Fremden beginnen müssen. Dieses Thema ist international, politisch korrekt und universell für jeden Kreis. Dieses Thema ist besonders bei Einwohnern des Vereinigten Königreichs beliebt. Und das ist nicht verwunderlich, denn dieses Land ist für sein wechselhaftes Wetter bekannt. Daher sind ein paar Sätze über das Wetter, die Bekannte bei Treffen austauschen, oft nur eine Form der Begrüßung und keineswegs eine Möglichkeit, Informationen zu erhalten.

Hallo Martin, schöner Tag, nicht wahr?

Absolut wunderbar - warm und klar. Wie ist die Wettervorhersage für morgen? Wissen Sie?

Ja, es heißt, dass es morgens etwas bewölkt sein wird. Aber der Tag wird hell und sonnig sein.

Wie schön. Ein perfekter Tag für einen Ausflug. Ich habe meiner Familie ein Barbecue versprochen, wissen Sie.

Großartig! Ich hoffe, es wird Ihnen gefallen.

Hallo Tom

Hallo Martin, wunderschöner Tag, nicht wahr?

Absolut wunderbar - warm und klar. Was ist die Prognose für morgen? Weißt nicht?

Ja, ich weiß, man sagt, dass es morgens etwas bewölkt sein wird. Aber der Tag wird klar und sonnig sein.

Wie gut. Ein toller Tag für einen Landspaziergang. Ich habe meiner Familie ein Barbecue versprochen, wissen Sie.

Großartig! Ich hoffe, dass es Ihnen gefällt.

Dialog in einem Restaurant

Dialoge in einem Café oder Restaurant werden häufig in Lehrmaterialien und Sprachführern verwendet. Wenn Sie die grundlegenden Sätze aus einem solchen Dialog gelernt haben, können Sie dieses Wissen auf einer Auslandsreise anwenden. Darüber hinaus werden Ihnen einige Strukturen und sogenannte Höflichkeitsfloskeln in anderen Sprechsituationen nützlich sein.

Jerry: Lass uns spazieren gehen.

Lima: Haben Sie irgendwelche Ideen, wohin wir gehen können?

Jerry: Ja, das habe ich. Lass uns zum Restaurant gehen.

Lima: Ok. Lass uns gehen.

Kellner: Guten Abend. Was kann ich für Dich tun? Was würden Sie bestellen?

Jerry: Hast du Kartoffelpüree?

Kellner: Ja, das haben wir.

Jerry: Hast du Saft?

Kellner: Apfelsaft, Tomatensaft und Orangensaft.

Jerry: Gib uns bitte Orangensaft. Hast du Eis?

Kellner: Ja, wir haben Vanilleeis, Schokoladeneis und Eis mit Belag.

Jerry: Gib uns ein Vanilleeis und ein Schokoladeneis.

W: Sonst noch etwas?

Jerry: Das ist alles. Danke schön.

Jerry: Lass uns spazieren gehen.

Habt ihr Ideen, wo wir hingehen können?

Jerry: Ja. Lass uns in ein Restaurant gehen.

Lima: Ok. Lass uns gehen.

Kellner: Guten Abend. Was kann ich für Dich tun? Was würden Sie bestellen?

Jerry: Hast du Kartoffelpüree?

Kellner: Ja.

Jerry: Hast du Saft?

Kellner: Apfelsaft, Tomatensaft und Orangensaft.

Jerry: Gib uns bitte etwas Orangensaft. Hast du Eis?

Kellner: Ja. Wir haben Vanilleeis, Schokoladeneis und Topping-Eis.

Jerry: Gib uns ein Vanilleeis und ein Schokoladeneis.

Kellner: Sonst noch etwas?

Jerry: Das ist alles. Danke.

Dialog im Laden

Ein weiteres beliebtes Thema für Dialoge sind Store-Dialoge auf Englisch:

Emily: Hallo Lima. Gehen wir einkaufen.

Lima: Hallo, Em. Lass uns gehen!

Verkäuferin: Guten Morgen! Kann ich Ihnen helfen?

Emily: Guten Morgen! Was kostet dieses Kleid?

Verkäuferin: Es kostet tausend Dollar.

Emily: Oh, es ist ein sehr teures Kleid.

Lima: Lass uns in einen anderen Laden gehen.

Lima: Schau dir diese Jeans an. Ich mag sie.

Verkäufer: Kann ich Ihnen helfen?

Lima: Können Sie mir sagen, was der Preis für diese Jeans ist?

Verkäufer: Ja. Die Jeans kosteten dreihundert Dollar.

Lima: Ok, ich nehme diese Jeans und dieses T-Shirt.

Wie wäre es mit einem schönen Kleid für meine Freundin?

Verkäufer: Dieses Kleid ist diese Saison sehr beliebt.

Emily: Ok, ich nehme es. Vielen Dank.

Verkäufer: Gern geschehen.

Emilia: Hallo, Lima. Gehen wir einkaufen.

Lima: Hallo, Em. Auf geht's!

Verkäuferin: Guten Morgen! Kann ich Ihnen helfen?

Emilia Guten Morgen! Was kostet dieses Kleid?

Verkäuferin: Es kostet tausend Dollar.

Emilia: Oh, das ist ein sehr teures Kleid.

Lima: Lass uns in einen anderen Laden gehen.

Lima: Schau dir diese Jeans an. Ich mag sie.

Verkäufer: Kann ich Ihnen helfen?

Lima: Können Sie mir sagen, was der Preis für diese Jeans ist?

Verkäufer: Ja. Jeans kosten dreihundert Dollar.

Lima: Okay, ich nehme diese Jeans und das T-Shirt.

Wie wäre es mit einem schönen Kleid für meine Freundin?

Verkäufer: Dieses Kleid ist in dieser Saison sehr beliebt.

Emilia: Okay, ich nehme es. Vielen Dank.

Verkäufer: Bitte.

Dialog der Freunde

Der Dialog zwischen Freunden auf Englisch ist in allen Lehrmitteln ein sehr häufiger Gast. Sie können eine Vielzahl von Themen besprechen – Schulangelegenheiten, Familienbeziehungen, Pläne für die Zukunft. Solche Dialoge bieten viel Raum für Fantasie. Denn ausgehend von einem vorgefertigten Audiodialog auf Englisch können Sie ihn jederzeit individuell „anpassen“. Und wenn Sie über Ihre eigenen Erfahrungen und Emotionen sprechen, bleibt der Stoff viel leichter im Gedächtnis.

Lima: Haben Sie sich schon entschieden, wo Sie Ihren nächsten Urlaub verbringen möchten?

Emily: Ich denke, dass ich wie gewohnt zu meinen Großeltern gehen werde. Ich werde ihnen im Haus helfen.

Und was ist mit dir?

Lima: Ich denke, dass ich mit meinen Freunden ans Meer fahren werde. Wirst du mit uns gehen?

Emily: Was wirst du dort machen?

Lima: Wenn das Wetter schön ist, werden wir die ganze Zeit schwimmen. Und ich denke, wir werden in einen Aquapark gehen und vielleicht ein paar Ausflüge machen.

Emily: Oh, großartig. Ich denke, dass ich mich Ihnen anschließen werde.

Lima: Ok, ich rufe dich an.

Lima: Nun, haben Sie sich entschieden, wo Sie Ihren nächsten Urlaub verbringen möchten?

Emilia: Ich denke, ich werde wie immer zu meinen Großeltern gehen. Ich werde ihnen im Haushalt helfen. Was ist mit dir?

Lima: Ich glaube, ich werde mit meinen Freunden ans Meer fahren. Kommst du mit uns?

Emilia: Was wirst du dort machen?

Lima: Wenn das Wetter gut ist, schwimmen wir die ganze Zeit. Und ich denke, wir werden in den Wasserpark gehen und vielleicht ein paar Ausflüge machen.

Emilia: Oh großartig. Ich denke, ich werde mich dir anschließen.

Lima: Okay, ich rufe dich an.

Dialog im Hotel

Wir bieten Ihnen ein paar umgangssprachliche Redewendungen zu einem der häufigsten Hotelthemen.

Ich brauche das günstigste Zimmer in diesem Hotel. Wie viel kostet das?

Wir haben 2 Zahlen. Der Preis beträgt 10 Dollar pro Nacht.

Es ist nicht billig. Entschuldigung.

Ich brauche das günstigste Zimmer in diesem Hotel. Wie viel kostet das?

Wir haben zwei solcher Zahlen. Der Preis beträgt 10 $.

Es ist nicht billig. Entschuldigung.

Geschäftsdialog

Geschäftsthemen sind im Englischen zu einem eigenen Unterthema geworden. Heutzutage gibt es viele Kurse in diesem Profil, auf Online-Plattformen gibt es spezielle Referenzmaterialien und ganze Intensivkurse zu diesem Profil. Wir bieten ein kurzes Gespräch über Business auf Englisch an:

Guten Morgen! Darf ich mit Herrn sprechen? Johns?

Guten Morgen! Herr. Johns ist im Moment beschäftigt. Würde es Ihnen bitte etwas ausmachen, ihm die Nachricht zu hinterlassen?

Nein, das tue ich nicht. Es ist Herr Saimon. Ich rufe an, um unser Treffen zu bestätigen.

Ja, Herr. Johns hat mich um eine Bestätigung gebeten!

Vielen Dank für die Information!

Guten Morgen! Kann ich Mr. Jones hören?

Guten Morgen! Herr Jones ist im Moment beschäftigt. Vielleicht kannst du ihm eine Nachricht hinterlassen?

Nein danke. Das ist Herr Simon. Ich rufe an, um unser Treffen zu bestätigen.

Ja, Mr. Jones hat mich um eine Bestätigung gebeten!

Vielen Dank für die Informationen!

Effektive Möglichkeiten, Dialoge zu lernen

Wie bereits erwähnt, ist das Auswendiglernen von Dialogen der Schlüssel zu einer erfolgreichen Kommunikation auf Englisch. Je mehr Sprachklischees Sie lernen, desto leichter fällt es Ihnen, Ihre Gedanken in einem spontanen Gespräch zu formulieren. Wenn Sie einen Gesprächspartner haben oder in einer Gruppe Englisch lernen, ist das Erlernen und Sprechen des Dialogs kein Problem. Darüber hinaus fügen Lehrer der Aufgabe in der Regel eine kreative Komponente hinzu – basierend auf dem Dialog im Lehrbuch verfassen, lernen und erzählen Sie Ihre eigene Version. Wenn Sie jedoch alleine Englisch lernen, wird die Aufgabe etwas schwieriger, wenn Sie keinen Gesprächspartner haben. Aber wie Sie wissen, gibt es keine hoffnungslosen Situationen. Englische Dialoge online anzuhören ist die effektivste Lernmethode. In der Regel hilft wiederholtes Zuhören dabei, alle notwendigen Phrasen zu lernen und sie gleichzeitig mit der richtigen Betonung wiederzugeben.

Ein Online-Tutorial kann in einer solchen Situation zu einer Art Lebensretter werden. Texte und Dialoge (Dialoge auf Englisch) auf der Website werden von professionellen Sprechern vertont. Sie können die für Sie bequemste Lernmethode wählen – indem Sie sich nur auf die Audioversion verlassen oder sich auf die englische oder russische Version der Texte verlassen.

Dialog 1

• Hallo. Mein Name ist Betty. Wie geht es dir?
• Hallo Betty. Ich bin Mary und mir geht es gut.
• Woher kommst du, Maria?
• Ich komme aus Frankreich. Und du?
• Ich bin aus China. Wie alt bist du?
• Ich bin fünf und wie alt bist du?
• Ich bin 7. Ich gehe zur Schule. Kannst du lesen und schreiben, Mary?
• Nein, es tut mir leid, das kann ich nicht. Aber ich kann gut schwimmen und singen.
• Ich singe und schwimme auch gerne. Und ich kann Englisch sprechen und Schach spielen.

Übersetzung

• Hallo. Mein Name ist Betty. Wie geht es Ihnen?
• Hallo Betty. Ich bin Mary, mir geht es gut.
• Woher kommst du, Maria?
• Ich komme ursprünglich aus Frankreich. Und du?
• Ich komme ursprünglich aus China. Wie alt bist du?
• Ich bin 5 Jahre alt, wie alt bist du?
• Ich bin 7. Ich gehe zur Schule. Kannst du lesen und schreiben, Mary?
• Nein, tut mir leid, das kann ich nicht. Aber ich kann gut schwimmen und singen.
• Außerdem liebe ich es zu singen und zu schwimmen. Und ich kann Englisch sprechen und Schach spielen.

Dialog 2

• Hast du eine Schwester oder einen Bruder?
• Ja, habe ich. Ich habe einen Bruder.
• Wie heißt er?
• Sein Name ist Bob.
• Ist Bob groß und schlank?
• Nein, das ist er nicht. Er ist groß und dick.
• Hat er blaue Augen?
• Nein, das hat er nicht. Er hat große braune Augen und dunkles, kurzes Haar.
• Ist Bob klug und mutig?
• Ja, ich denke, er ist sehr klug und mutig. Er liest nicht besonders gerne Bücher.

Übersetzung

• Hast du eine Schwester oder einen Bruder?
• Ja, gibt es. Ich habe einen Bruder.
• Wie ist sein Name?
• Sein Name ist Bob.
• Ist Bob groß und schlank?
• Nein. Er ist groß und rundlich.
• Hat er blaue Augen?
• Nein. Er hat große braune Augen und dunkles, kurzes Haar.
• Ist Bob klug und mutig?
• Ja. Ich denke, er ist sehr klug und mutig. Er liest wirklich gern Bücher.

Dialog 3

• Schau hier. Das ist eine Blume.
• Es ist eine wunderschöne Blume. Welche Farbe hat es?
• Die Blüte ist gelb. Ich mag gelbe Farbe. Die Sonne ist gelb und Bananen sind auch gelb. Was ist deine Lieblingsfarbe?
• Meine Lieblingsfarbe ist Weiß. Die Wolken sind weiß und der Schnee ist weiß. Ich mag den Schnee im Winter. Im Winter kann ich Skifahren und Skaten. Was ist deine Lieblings Jahreszeit?
• Meine liebste Jahreszeit ist der Sommer. Das Gras ist grün und die Bäume sind grün. Ich kann im Fluss schwimmen und tauchen. Und im Sommer kann ich Fahrrad fahren.
• Was ist dein Lieblingsmonat?
• Mein Lieblingsmonat ist Juli. Mein Geburtstag ist im Juli.
• Und mein Lieblingsmonat ist der Dezember. Das neue Jahr ist im Dezember.

Übersetzung

• Schau hier. Das ist eine Blume.
• Das ist eine wunderschöne Blume. Welche Farbe hat er?
• Die Blüte ist gelb. Ich mag die Farbe Gelb. Die Sonne ist gelb und die Bananen sind auch gelb. Was ist deine Lieblingsfarbe?
• Meine Lieblingsfarbe ist Weiß. Die Wolken sind weiß und der Schnee ist weiß. Ich liebe Schnee im Winter. Im Winter kann ich Skifahren und Skaten. Was ist deine Lieblings Jahreszeit?
• Meine liebste Jahreszeit ist der Sommer. Das Gras ist grün und die Bäume sind grün. Ich kann im Fluss schwimmen und tauchen. Und im Sommer kann ich Fahrrad fahren.
• Was ist dein Lieblingsmonat?
• Mein Lieblingsmonat ist Juli. Mein Geburtstag ist im Juli.
• Und mein Lieblingsmonat ist der Dezember. Neujahr im Dezember.

Dialog 4

• Haben Sie Haustiere zu Hause?
• Ja, habe ich.
• Wieviele Haustiere hast du?
• Ich habe eine Katze und einen Papagei zu Hause.
• Wie alt ist deine Katze?
• Tom ist alt, er ist elf Jahre alt. Es hat kleine Ohren, schöne grüne Augen und einen langen Schwanz. Es spielt gerne mit Bällen, klettert an Türen hoch und ist sehr lustig.
• Was isst es gerne? Ist Tom fett?
• Ja, es ist fett. Es frisst viel Fisch, Wurst, Fleisch und Milch.
• Und was mag dein Papagei?
• Mein Papagei fliegt und springt gern. Es frisst Mais und Äpfel.

Übersetzung

• Haben Sie Tiere zu Hause?
• Ja, gibt es.
• Wie viele Tiere hast du?
• Ich habe eine Katze und einen Papagei zu Hause.
• Wie alt ist deine Katze?
• Tom ist alt, er ist 11 Jahre alt. Er hat kleine Ohren, schöne grüne Augen und einen langen Schwanz. Er liebt es, mit Bällen zu spielen, an Türen hochzuklettern und ist sehr lustig.
• Was isst er gerne? Ist Tom fett?
• Ja, er ist fett. Er isst viel Fisch, Wurst, Fleisch und Milch.
• Was mag Ihr Papagei?
• Mein Papagei liebt es zu fliegen und zu springen. Er isst Getreide und Äpfel.

Dialog 5

• Helen, wie spät ist es?
• Es ist halb neun.
• Ist es Zeit aufzustehen?
• Ja, es ist Zeit zum Frühstücken.
• OK. Gehen Sie auf die Toilette, waschen Sie Ihr Gesicht und Ihre Hände und reinigen Sie Ihre Zähne.
• Mama, jetzt ist mein Gesicht sauber und meine Zähne weiß. Lass uns frühstücken.
• Hinsetzen. Das ist Ihr Brei und das ist Ihr Tee und ein Sandwich.
• Ich will keinen Brei!
• Nein, Schatz. Du musst Brei essen. Und dann können Sie mit Ihren Spielsachen spielen und spazieren gehen.
• Okay, Mama. Danke schön.

Grüße meine Lieben.

Beginnen wir heute mit einer Frage an Sie. Wo können Sie mit der Entwicklung der gesprochenen Sprache Ihres Kindes beginnen?

Aber es ist wahr! Schließlich ist der Wortschatz Ihres Babys für freie Konversation zu Beginn seiner Reise auf dem niedrigsten Niveau – um nicht zu sagen, dass er überhaupt nicht existiert. Und es ist auch nicht immer möglich, „nicht frei“ zu reden. Was ist also die Lösung? Und die Lösung ist diese: Dialoge für Kinder auf Englisch.

Überraschenderweise fand diese Technik eine Resonanz in den Herzen sowohl der Kinder als auch ihrer Eltern. Das Geheimnis dabei ist einfach: Man kann einfache Dialoge lesen oder anhören – zunächst würde ich sogar Mini-Dialoge empfehlen – einzelne Wörter und Phrasen darin analysieren und erzählen. Lesen Sie sie mit Übersetzung, hören Sie sie als Audio an und lernen Sie.

Wenn Sie sich Gedanken darüber machen, wie Sie die Lesefähigkeiten Ihres Kindes in Englisch verbessern können, empfehle ich Ihnen, einen Blick darauf zu werfen – es enthält Schritt-für-Schritt-Lektionen mit Bildern und Audio. Kommen Sie vorbei und probieren Sie es aus – Sie und Ihr Kind werden es lieben!

Heute zeige ich Ihnen ein paar verschiedene Optionen zu unterschiedlichen Themen und mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad.

Die Sprachpraxis für das Vorschulalter zeichnet sich durch ihre Einfachheit und Thematik aus. Für solche kleinen Kinder ist es am einfachsten, sich daran zu erinnern, was sie umgibt: Farben, Tiere, Familie usw. Beginnen wir vielleicht mit den Dialogen „Begrüßung“ und „Einleitung“. Zum Beispiel:

-Hi.(Hallo/Guten Morgen/Guten Tag/Guten Abend)
-Hallo.
-Wie heißt du?
-Mein Name ist Maria. Und deins?
-Mein Name ist Diana.

-Hallo . (Hallo/Guten Morgen/Guten Tag/Guten Abend)
-Hallo.
-Wie heißt du?
-Mein Name ist Maria. Und dir?
-Mein Name ist Diana.

Dies ist die einfachste Option für den Anfang. Sie können das Gespräch beispielsweise so weiterentwickeln:

-Wie alt bist du?
-Ich bin fünf Jahre alt. Und wie alt bist du?
-Ich bin sechs Jahre alt.

-Wie alt bist du?
-Ich bin fünf Jahre alt. Und wie alt bist du?
-Ich bin sechs Jahre alt.

-Sprechen Sie Englisch?
-Ja, das tue ich. Sprechen Sie Englisch?
- Ja, das tue ich.

-Sprichst du englisch?
-Ja. A Sprichst du englisch?
- Ja.

Sie können auch diesen Zusatz verwenden:

-Woher kommst du?
-Ich komme aus Moskau. Und du?
-Ich komme aus London.

-Wo kommst du her?
-Ich bin aus Moskau. Und du?
-Ich komme aus London.

Das ist das Grundlegendste, was Sie heute mit Ihrem Baby tun können.

Aber hier sind die Optionen zum Beispiel für die 2. Klasse zum Thema Familie:

-Wieviele Familienmitglieder hast du?
-Ich habe 4 Familienmitglieder. Eine Mutter, ein Vater, ich und meine ältere Schwester. Und du?
-Ich habe einen Vater, eine Mutter. Ich habe keine Schwestern oder Brüder.
-Das ist meine Mutter Tanya und das ist mein Vater Vadim. Meine Schwester ist Olya. Sie geht schon zur Schule.
-Der Name meiner Mutter ist Alina, der Name meines Vaters ist Nikita.

-Wieviele Familienmitglieder hast du?
-Wir sind zu viert . Mama, Papa, ich und meine ältere Schwester. Wie viele von euch sind da?
-Ich habe eine Mutter und einen Vater. Ich habe weder Schwestern noch Brüder.
-Das ist meine Mutter Tanya und das ist mein Vater Vadim. Meine Schwester Olya. Sie geht bereits zur Schule.
Der Name meiner Mutter ist Alina, der Name meines Vaters ist Nikita.

Für Schüler der 3. Klasse können Sie Dialog und Spiel kombinieren. Ich kann etwas Blaues sehen..." Zum Beispiel:

-Ich kann etwas Rotes sehen...
-Es ist ein Apfel. Es ist ein Handtuch. Es ist ein Schuh.
-Ich kann etwas Grünes sehen...
-Es ist eine Blume. Es ist ein Mantel.
-Ich kann etwas Gelbes sehen...
-Es ist ein Ball.

-Ich kann etwas Rotes sehen...
-Dieser Apfel. Das ist ein Handtuch. Das ist ein Schuh.
-Ich kann etwas Grünes sehen...
-Das ist eine Blume . Das ist ein Mantel.
-Ich kann etwas Gelbes sehen...
-Das ist ein Ball.

Wenn Sie über Tiere sprechen, können Sie schnell den nötigen Wortschatz erlernen.

-Hast du ein Haustier?
-Ja, ich habe eine Ratte. Sein Name ist Bonny. Hast du ein Haustier?
-Ich habe bereits zwei Hunde und einen Fisch.
-Wie heissen sie?
-Meine Hunde heißen Dilly und Tisha und mein Fisch heißt Loopy.

-Hast du ein Haustier?
-Ich habe eine Ratte. Sein Name ist Bonnie. Hast du ein Haustier?
-Ich habe bereits zwei Hunde und einen Fisch.
-Wie heißen sie?
Die Namen meiner Hunde sind Dilly und Tisha und der Name meines Fisches ist Loopy.

Ein gutes Motiv ist ein Hobby. Zum Beispiel:

-Gefällt Ihnen Fußball?
-Ja, das tue ich. Meine Lieblingsfußballmannschaft ist Barcelona. Und du?
-Ich tu nicht. Ich mag Basketball und Tennis. Wie wäre es mit Lesen?
-Ich mag es zu lesen. Ich lese mehrere Bücher pro Woche. Und liest du gern?
-Ich tu nicht. Ich schaue gerne Filme. Meine Lieblingsfilme sind „Harry Potter“ und „Star Wars“.

-Gefällt Ihnen Fußball?
-Ja. Mein Lieblingsfußballmannschaft Barcelona. Und dir?
-Ich tu nicht. Ich liebe Basketball und Tennis. Wie wäre es mit Lesen?
-Ich mag es zu lesen. Ich lese mehrere Bücher pro Woche. Liest du gerne?
-Ich nicht. Ich schaue gerne Filme. Meine Lieblingsfilme sind Harry Potter und Star Wars.

Zusätzlich zum vorherigen können Sie Folgendes hinzufügen:

-Wie hast du deinen Sommer verbracht?
-Wir sind ans Meer gegangen. Die Stadt war wunderschön und das Meer war sehr warm. Und du?
-Ich war mit meinen Großeltern im Dorf. Wir haben mit meinem Bruder Fußball gespielt und sind im See geschwommen.

-Wie hast du deinen Sommer verbracht?
-Wir sind ans Meer gegangen. Die Stadt ist wunderschön und das Meer ist sehr warm. Und du?
-Ich war im Dorf mit Großeltern. Wir haben mit meinem Bruder Fußball gespielt und sind im See geschwommen.

Für Schüler der 5. Klasse, die bereits über einen guten Wortschatz verfügen, können Sie alle diese Dialoge kombinieren und alle diese Themen einzeln behandeln: Begrüßung, Bekanntschaft, Familie, Tiere, Hobbys usw.

Was ich abschließend sagen möchte, meine Lieben, ist, dass eure Kinder mit Hilfe solcher Mini-Gespräche schnell neue Wörter lernen und auch die Angst vor dem Sprechen abbauen können. Ich kann Ihnen einen Rat geben:

• Versuchen Sie es nicht sofort etwas Großes und Komplexes abdecken- Machen Sie kleine Schritte zu Ihrem großen Ziel.
• Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind alle Wörter kennt, wenn Sie etwas sagen. Auswendig gelernte Wörter, deren Bedeutung unbekannt bleibt, wird absolut keinen Nutzen bringen.
• Kombinieren Sie die Anwendung dieser Methode mit einer Art Spiel, damit das Baby natürlich auswendig gelerntes Vokabular.

Ich empfehle allen Kindern und ihren Eltern, diesen Kurs von Lingualeo zu belegen « Für die Kleinen» . Dieser Online-Kurs – in einer spielerischen und sehr unterhaltsamen Form – wird Ihr Kind fesseln und es dazu bringen, Sie zu fragen „Und ich möchte auch Englisch spielen“. Meiner Tochter gefällt es immer noch)), obwohl wir es schon vor einiger Zeit gekauft haben.

Das ist alles, meine Lieben. Ich hoffe, dass diese Materialien Ihnen beim Erlernen der Sprache helfen werden. Darüber hinaus können Sie noch mehr Materialien erhalten, indem Sie meinen Blog-Newsletter abonnieren. Verbessern Sie Ihr Englisch jeden Tag mit meiner Hilfe.