Wir alle wissen, dass Englisch ein fast integraler Bestandteil unseres Lebens ist. Wir können sagen, dass fast jeder von uns es entweder gelehrt hat oder es im Moment lehrt. Englischkenntnisse helfen bei Reisen ins Ausland und bei der Karriereentwicklung. Aber nicht jeder von uns kann es sich leisten. Es gibt eine Möglichkeit, die Ihnen hilft, den Geburtsort der englischen Sprache kennenzulernen und Ihre Kenntnisse mithilfe kompetenter Spezialisten zu bewerten. Ich rede von Englischsprachige Wettbewerbe, was meiner Meinung nach notwendig ist, damit jeder, der diese Fremdsprache beherrscht oder beherrscht, daran teilnehmen kann.

Warum an englischsprachigen Wettbewerben teilnehmen?

Zunächst überprüfen Sie Ihr Niveau Ihrer Englischkenntnisse und identifizieren Bereiche, in denen Arbeit und Verbesserung erforderlich sind. Zweitens lernt man neue Leute kennen, wenn Wettbewerbe nicht in Abwesenheit stattfinden. Und wie Sie wissen, sind gute Bekanntschaften im Leben immer nützlich. Drittens erhalten Sie im Gewinnfall eine dokumentierte Bestätigung Ihrer Fähigkeiten und Fertigkeiten in Form von Urkunden aller Art, Diplomen, Medaillen etc. In der Regel überreichen die Wettbewerbsveranstalter neben einem Nachweis Ihrer Qualifikationen in Papierform Preise, die zum Teil sehr wertvoll sind. Vielleicht gewinnen Sie sogar eine Reise in das Land der Sprache, die Sie lernen. Und das ist viel wert!

Haben Sie keine Angst vor englischsprachigen Wettbewerben. Probieren Sie es aus und das Glück wird Ihnen auf jeden Fall lächeln. Einmal nahm ich an zwei englischsprachigen Wettbewerben teil. Von diesen Wettbewerben habe ich durch die Zeitung „Komsomolskaja Prawda“ erfahren. Die erste war Übersetzern gewidmet und hieß „Europäische Krim“. Die Durchführung erfolgte in zwei Schritten: Zunächst musste ein in der Zeitung veröffentlichter Text aus dem Englischen schriftlich übersetzt werden. Anschließend wurden die Finalisten zu einer ähnlichen Aktivität nach Simferopol eingeladen. Dort traf ich übrigens ein Mädchen, das später meine Freundin wurde. Ich nahm einen Preis entgegen und erhielt eine Kamera, was damals kein billiges Geschenk war.

Der zweite Wettbewerb fand in Abwesenheit statt. Es war notwendig, einen Monat lang mehrere Aufgaben zu erledigen, die in dieser Zeitung veröffentlicht wurden. Daraufhin wurden die zwanzig Besten ausgewählt, unter denen dann per Zufallsprinzip zwei Gewinner auf Sendung auf dem Sender M1 ermittelt wurden. Sie hatten die Möglichkeit, zwei Wochen lang an einer der Sprachschulen in England zu lernen. Ich kam in die Top 20, aber dann änderte sich mein Glück.

Wo kann man nach englischsprachigen Wettbewerben suchen?

Zunächst würde ich Ihnen raten, auf Zeitschriften zu achten – mittlerweile beliebte Sammlungen, die durch Veröffentlichung gesammelt werden müssen. Wenn ich mich nicht irre, gibt es sogar eines, das speziell der englischen Sprache gewidmet ist. Wenn Sie ein Fan des World Wide Web sind, sollten Sie dort nach englischsprachigen Wettbewerben Ausschau halten.

Zum Beispiel kürzlich auf der Wörterbuch-Website ABBYY LINGVO– – Kürzlich endete die III. Übersetzungsmeisterschaft für Schüler und Universitätsstudenten, deren Hauptpreis eine Reise in das Land der zu studierenden Sprache war. Die Teilnehmer dieses Wettbewerbs waren Einwohner Russlands, Deutschlands und Irlands. Und der Wettbewerb war nicht nur dem Englischen, sondern auch dem Deutschen gewidmet.

Ausländische Verlage englischsprachiger Literatur veranstalten häufig englischsprachige Wettbewerbe. Zum Beispiel, . Diese Organisation veranstaltet ständig Wettbewerbe, Olympiaden und Englischtests. Die Preise bei diesen Wettbewerben sind sehr hochwertige und sehr teure Produkte zum Englischlernen (Nachschlagewerke, Wörterbücher, Multimedia-Publikationen usw.).

Wenn Sie über fundierte Sprachkenntnisse verfügen, können Sie an einem Wettbewerb teilnehmen, bei dem es darum geht, Artikel über die englische Sprache, englischsprachige Länder, deren Kultur und Menschen zu schreiben. Besuchen Sie zum Beispiel die Website. Die Hauptanforderungen an Artikel sind Alphabetisierung, Einzigartigkeit und Loyalität. Das heißt, das Thema des Artikels sollte niemanden beleidigen, sollte in gebildeter Sprache präsentiert werden und der Artikel selbst sollte einzigartig bleiben und noch nie zuvor veröffentlicht worden sein.

Englischsprachige Wettbewerbe können sehr vielfältig sein und Sie müssen nicht über fortgeschrittene Sprachkenntnisse verfügen, um daran teilzunehmen. Im Gegenteil, versuchen Sie, Ihre Fehler zu korrigieren, Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten zu verbessern, und ich bin sicher, dass Ihnen das Glück auf jeden Fall lächeln wird.

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Ziele und Ziele:

• eine positive Motivation zum Englischlernen und eine fröhliche Stimmung im Klassenzimmer schaffen;
• Gelerntes wiederholen und festigen;
• Bringen Sie den Kindern bei, die Ergebnisse kollektiver Aktivitäten zu sehen.

Solche Wettbewerbe können entweder am Ende eines Quartals oder Studienjahres oder am Ende eines beliebigen behandelten Themas durchgeführt werden. Jüngere Schulkinder mögen diesen Unterricht sehr und nehmen gerne daran teil.

Zu Beginn des Unterrichts wird die gesamte Klasse in zwei Gruppen (6-7 Personen) aufgeteilt. Die Schüler überlegen sich selbst den Namen des Teams (Tom und Jerry, Baby und Carlson, Schneewittchen und die sieben Zwerge usw.). Die Namen der Teams werden in zwei Spalten an die Tafel geschrieben und für jede Aufgabe werden durchgehend Punkte eingetragen der Wettbewerb.

Der Unterricht beginnt mit Grüßen und Liedern:

„Guten Morgen, guten Morgen, guten Morgen
Guten Morgen, guten Morgen, ich freue mich, Sie zu sehen.“

1. Phonetische Gymnastik: Reimen:
   
   Eins, eins, eins – bitte, Hunde, lauft!
   Zwei, zwei, zwei – Katzen, lauf auch!
   Drei, drei, drei – Tiger, lauf zu mir!
   Vier, vier, vier – Affen, fasst die Tür an!
   Fünf, fünf, fünf – bitte, Vögel, fliegt!
2. Liederwettbewerb. Die Kinder spielen ein Lied ihrer Wahl oder eines Vorschlags der Lehrkraft.
3. Poesie-Wettbewerb. Die Schüler lesen Gedichte, die sie im Laufe des Jahres gelernt haben.

   Zum Beispiel:

   Flieg, kleiner Vogel, flieg, ich liebe meine Katze,
   Fliege in den blauen Himmel! Es ist warm und fett.
   Eins, zwei, drei, meine Katze ist grau,
   Du bist frei. Es lädt zum Spielen ein.

4. „Erfinden Sie einen Dialog.“ Zwei Vertreter jedes Teams verfassen einen Dialog zu einem vorgegebenen Thema, zum Beispiel „Kennenlernen“:

   Schüler 1: „Hallo!“
   Schüler 2: „Hallo! Wie heißt du?"
   Schüler 1: „Mein Name ist Sasha. Und wie heißt du?"
   Schüler 2: „Freut mich, dich kennenzulernen, Sascha. Mein Name ist Sveta“
   Schüler 1: „Freut mich, dich kennenzulernen, Sveta. Wie geht es dir?"
   Schüler 2: „Mir geht es gut, danke.“ Und du?"
   Schüler 1: „Mir geht es gut, danke. Auf Wiedersehen, Sascha!“
   Schüler 2: „Bis spät, Sveta!“

5. Briefwettbewerb.

   1) „Stehen Sie in alphabetischer Reihenfolge.“ Fünf Personen aus jedem Team gehen an die Tafel und erhalten einen Buchstaben (ein Team erhält Großbuchstaben: A, B, C, D, E; und das andere Kleinbuchstaben: a, b, c, d, e.) Auf Befehl: eins zwei drei! Kinder stehen in alphabetischer Reihenfolge. Das Team, das zuerst fertig ist, gewinnt.

   2) „Finde ein Paar.“ Auf der Tafel befinden sich zwei Spalten mit Großbuchstaben in alphabetischer Reihenfolge (10 Buchstaben) und darunter Kleinbuchstaben, jedoch in einer anderen Reihenfolge. Beide Teams stellen sich in einer Kolonne gegenüber der Tafel auf und auf Befehl des Lehrers: „Beginne!“ Ein Schüler jedes Teams rennt zur Tafel, nimmt einen kleinen Brief und legt ihn neben den großen. Das Team, das die Buchstaben richtig und schnell platziert, gewinnt.

   3) „Nennen Sie den Buchstaben und zeigen Sie ihn.“ Der Schüler nähert sich dem Alphabet und zeigt den vom Lehrer genannten Buchstaben und benennt dann den vom Lehrer gezeigten Buchstaben. (10 Buchstaben)

6. Verbwiederholungswettbewerb.

   1) Spiel „Sitz!“ Kinder bewegen sich um die Stühle herum und folgen den Anweisungen des Lehrers: gehen, rennen, springen, fliegen, schwimmen, zählen, singen, tanzen, schreiben, lesen, zeichnen usw. Auf das Kommando „Sitz!“ müssen sich Kinder auf Stühle setzen. Der Schüler, der keinen Stuhl mehr hat, verlässt das Spiel. Das Team, dessen letztes Mitglied übrig bleibt, gewinnt.

   2) Kinder befolgen Befehle nur, wenn der Lehrer ihnen das Wort „bitte“ voranstellt. Zum Beispiel nicht nur: „Lauf!, ein Lauf, bitte!“ Das aufmerksamere Team gewinnt.

7. Zahlenwissenswettbewerb (1-12). Das gesamte Team zeigt die vom Lehrer genannte Nummer.

   Ein Schüler aus jedem Team geht an die Tafel und zeigt die vom Lehrer genannte Nummer oder ruft auf Englisch die vom Lehrer auf Russisch ausgesprochene Nummer an.

8. Wortwettbewerb.

   1) Zum Beispiel Wörter zum Thema „Tiere“. Die Spielzeuge befinden sich in einer blickdichten Tüte. Der Schüler errät durch Tasten, welches Spielzeug er in der Hand hält, und sagt: „Ich habe eine Katze oder es ist ein Hund.“ Dann zeigt er das Spielzeug den anderen. Er holt das Spielzeug heraus, bis ihm ein Fehler unterläuft. Ein Student aus einem anderen Team macht dasselbe. Die Anzahl der Spielzeuge entspricht der Punktzahl.

   2) Nennen Sie möglichst viele Wörter zu einem bestimmten Thema. (Tiere, Lebensmittel, Kleidung, Farben, Schulmaterial usw.)

   3) „Tic Tac Toe“. Auf der Tafel wird ein großes Quadrat gezeichnet, das in 16 Quadrate unterteilt ist: 4 Reihen mit je 4 Quadraten. An jedem Quadrat wird ein Bild mit einem Magneten befestigt, wobei das Bild nach innen zeigt. Ein Team ist „Tic-Tacs“ und das andere ist „Toes“. Nacheinander kommen die Kinder aus jedem Team an die Tafel, drehen das Bild um und sagen das Wort. Wenn das Kind das Bild richtig benennt, nimmt es es ab und der Lehrer zeichnet ein Kreuz oder eine Null. Wenn das Element falsch benannt ist, kehrt das Bild an seinen ursprünglichen Platz zurück. Das Team mit den meisten X oder O gewinnt.

   4) Wettbewerb „Nennen Sie es aus dem Gedächtnis“. Der Lehrer zeigt und sagt 5-6 Wörter : ein Hund, eine Katze, eine Maus, ein Frosch, ein Fuchs, ein Bär. Der Schüler wiederholt diese Wörter aus dem Gedächtnis.

9. „Erstellen Sie eine Geschichte gemäß dem Diagramm.“ Zum Beispiel : Ich habe einen Hund. Ich habe keine Katze. Mein Hund kann laufen und springen. Mein Hund kann nicht fliegen. Der Hund ist schwarz. Ich mag meinen Hund.
10. „Errate ein Rätsel“. Jedes Team erhält zwei Rätsel.

    Zum Beispiel:

    1) Ich bin rot und habe einen feinen Schwanz, ich lebe im Wald, ich mag Fleisch. (ein Fuchs)

    2) Ich bin grün und kann schwimmen. Ich kann nicht springen. Ich mag Fleisch und Fisch. (ein Krokodil)

    3) Ich kann laufen. Ich kann klettern. Ich kann eine Maus fangen (Übersetzung). (eine Katze).

    4) Ich lebe im Fluss. Ich bin kein Fisch. Ich bin grün. Was bin ich? (ein Frosch).

11. Die Gesamtpunktzahl wird berechnet, das Siegerteam bekannt gegeben und die Arbeit jedes Schülers in der Unterrichtsstunde bewertet.

Literatur

1. Negnevitskaya E.I., Nikitenko Z.N. Ein Lehrerbuch für das Englischlehrbuch für die 1. Klasse in allgemeinbildenden Einrichtungen. - M.: Aufklärung. 1995.
2. Astafieva M.D. Spiele für Kinder, die Englisch lernen - M.: „Mosaik-Synthese“. 2007.
3. Ilyushkina A.V. Lass uns Englisch lernen, mit Spaß und einfach. - St. Petersburg: Litera Publishing House, 2008.
4. Nikitenko Z.N. Lehrbuch „Anfang Englisch lernen.“ M.: Bildung 2007.

Reise ins „Land der englischen Sprache“

„The Journey“ wird parallel zu 3 (oder 4) Kursen durchgeführt. Alle Schüler sind Passagiere eines Zuges, der auf eine Reise durch die englische Sprache geht. Jede Klasse besetzt einen eigenen Zug, der an verschiedenen Bahnhöfen hält. Die Kinder lassen sich ihre eigenen Erkennungszeichen ausdenken, aber jeder von ihnen hat seinen eigenen Fahrer mit einem „Fahrer“-Streifen auf dem Kopf, der die ganze Klasse durch die Stationen führt. Um zu verhindern, dass Züge unterwegs kollidieren, erhält jede Klasse eine „Zugtabelle“, in der alle Namen der Bahnhöfe in einer bestimmten Reihenfolge für jede Klasse geschrieben sind. Auf dem Frachtbrief sind außerdem die Haltezeit jedes Zuges, die Anzahl der erhaltenen Punkte und die Unterschrift des „Bahnhofsleiters“ (zuständiger Lehrer) angegeben.

Fortschritt des Spiels

Lehrer: Liebe Freunde, heute seid ihr Passagiere dieses Zuges. Wir werden auf Englisch reisen. Der Zug fährt ab. Gute Reise!

Station 1: „Musical“
Erraten Sie die Melodie und singen Sie das Lied auf Englisch. Es werden Lieder verwendet, die das ganze Jahr über gelernt werden („Wie heißt du?“, „Ich sehe grün, ich sehe gelb“, „Ich bin Schüler“, „Hallo, wie geht es dir?“, „Kopf und Schultern“, „Alouette“. Die verantwortliche Person an dieser Station ist der Musiklehrer, der Musik ohne Worte spielt und die Kinder sich das Lied merken und es auf Englisch vortragen. Wenn sie das Lied nicht erraten können, wird ihnen angeboten, ein anderes Lied vorzutragen.

Station 2: „Phonetik“
Lesen Sie die Wörter in der Transkription.
Zum Beispiel: , , , , , , , , ,

Station 3: „Lesen“
Die Lesetechnik wird eine Zeit lang (1 Minute) getestet. Einer der vom Team ausgewählten Schüler erhält je nach Klasse ein Blatt Papier mit Wörtern oder Text. Der Schüler hat eine Minute Zeit, sich vorzubereiten, und beginnt dann auf Anweisung des Lehrers mit dem Lesen. Die Anzahl der in einer Minute gelesenen Wörter wird gezählt und eine Punktzahl vergeben. Zum Beispiel: Schiff, Ei, Bus, Buch, Königin, Stern, Pferd, Name, sitzen, ja, Becher, kochen, füttern, Park, Hafen, Kuchen, Stein, wenig, Bank, springen, gut, Schaf, Bauernhof, Boden , Teller, Nase, groß, Glocke, Sonne, Holz, See, Knochen, Fisch, Stift, Tulpe, Schüler, das, diese, Mond, Vogel, Geldbeutel, König, Morgen, gelb, schwach, Schnabel, Ball, Tag, Junge , aus. Wenn der Schüler mit dem Lesen der Wörter fertig ist und der Lehrer ihn nicht daran hindert, beginnt er, die Wörter von vorne zu lesen.

Station 4: „Poetisch“
Erzählen Sie ein beliebiges Gedicht auf Englisch.

Station 6: „Lexikalisch“
Setzen Sie die Wortliste (mündlich) zu folgenden Themen fort:
1. Hund … 2. rot … 3. lesen …
Sie können Bilder zu den behandelten Themen vorbereiten oder anbieten, „Schneeball“, „Wort erraten“ oder andere Spiele zu spielen, um den Wortschatz zu wiederholen.

Station 7: „Rätsel“
Errate die Rätsel.

Station 8: „Dialog“
Chatten Sie zu einem bestimmten Thema, zum Beispiel „Kennenlernen“, „im Laden“, „im Zoo“

Station 9: „Gespräch“
Erfinden Sie eine Geschichte basierend auf dem Bild.
Zum Beispiel: „Ich sehe einen Hund. Sein Name ist Rex. Rex ist groß und gut. Es ist rot. Seine Nase ist schwarz. Der Hund liegt unter dem Schreibtisch. Es ist ein guter Hund. Das ist sein Knochen. Rex ist glücklich. Ich mag den Hund.

Station 10: „Kreuzworträtsel“
Finden Sie 10 Wörter für Farben. (jedes andere Kreuzworträtsel zu untersuchten Themen)

Am Ende des Spiels werden die Punkte gezählt und die Gewinner ausgezeichnet.

Das Mega-Talent Talent Development Center bietet die Teilnahme an der Allrussischen Englisch-Spracholympiade an. Die Mission des MDG „Mega-Talent“ besteht darin, die Fähigkeiten des Erkennens und Lernens sichtbar zu machen. Unsere pädagogischen Aktivitäten unterstützen Schüler und Studierende bei ihrem Studium und ihrer persönlichen Entwicklung.

MDG „Mega-Talent“ ist:

• Mehr als 400 erfolgreiche Olympiaden in 47 Schulfächern.
• 20.000 Studierende aus 12 Ländern unter den Teilnehmern an englischsprachigen Olympiaden.
• 2,5 Millionen Rubel gezahlte Entschädigung für Organisationskosten.
• Eine Gemeinschaft von Pädagogen, die durch ein gemeinsames Ziel vereint sind.

Auf den Lehrer zu

Wir streben danach, Schwierigkeiten zu reduzieren und Hindernisse zu zerstören! Deshalb haben wir bei der Organisation und Durchführung der Olympiade alles auf 5 einfache Schritte vereinfacht.

1. Der Lehrer erhält Zugriff auf Aufgaben für alle Klassen und leitet die Olympiade.
2. Die Schüler erhalten wohlverdiente Diplome und die Lehrer erhalten Zertifikate und Danksagungen.
3. Es wird eine Entschädigung für den Organisationsaufwand gezahlt.
4. Die aktivsten Lehrer erhalten jeden Monat Preise.
5. In allen Phasen der Olympiade kann sich der Lehrer an den Support-Service wenden, um Hilfe zu erhalten.

Allrussische und internationale Fernolympiaden des MDG „Mega-Talent“ in englischer Sprache

Das Remote-Format hat viele Vorteile. Ein Lehrer kann die Olympiade auf der Grundlage seiner Bildungseinrichtung durchführen und so den Teilnehmern maximalen Komfort bieten. Diese „heimelige“ Umgebung ermöglicht es Schülern und Studenten, sich voll und ganz auf die Aufgaben der Olympiade zu konzentrieren.

Alle Aufgaben orientieren sich am Lehrplan der Schule und die Olympiade selbst richtet sich nach den hohen Standards des Landesbildungsstandards. Eine solche Veranstaltung ist eine großartige Gelegenheit, sich sowohl für den Lehrer als auch für den Schüler zu beweisen.

Jede Klasse hat ihren eigenen Aufgabensatz bestehend aus 15 Fragen. Unter ihnen:

• Testaufgaben
• Fragen, die eine Analyse der vorgeschlagenen Daten beinhalten
• Arbeiten mit Anschauungsmaterialien
• Fragen zur Eliminierung und Korrelation von Datenreihen

Kosten für die Teilnahme an der Englisch-Spracholympiade

Die Anmeldegebühr wird für jede Olympiade separat festgelegt. Bis zu 30 % der Anmeldegebühr werden dem Lehrer in Form einer Entschädigung für organisatorische Aufwendungen zurückerstattet: Ausdruck von Hausarbeiten, Diplomen, Zertifikaten usw. Näheres zur Berechnung der Entschädigungshöhe erfahren Sie bei der Einreichung Ihrer Bewerbung.

Wie oft finden englischsprachige Olympiaden statt?

Insgesamt gibt es drei Saisons der Allrussischen Olympiaden (Herbst, Winter und Frühling), drei internationale Saisons, die zwischen den Allrussischen Olympiaden stattfinden, sowie die Abschlussolympiade am Ende des Jahres. Der Lehrer kann den für ihn passenden Zeitraum wählen und die Olympiade zu einem für ihn passenden Zeitpunkt abhalten. Sie können mehr darüber lesen, welche Ereignisse gerade stattfindenauf der MDG-Terminseite „Mega-Talent“. .

Wie werden Ergebnisse ermittelt?

Nach der Olympiade erfasst der Lehrer die Antworten der Teilnehmer in seinem persönlichen Konto. Das System verarbeitet diese Daten und ermittelt die Gewinner. Gleichzeitig werden alle Auszeichnungsmaterialien verfügbar: Diplome der Gewinner, Zertifikate der Teilnehmer sowie eine entsprechende Urkunde für den Lehrer.

Wie organisieren Sie eine Olympiade für Ihre Schüler oder Studenten?

1. Ein registrierter Nutzer des MDG „Mega-Talant“ stellt einen Teilnahmeantrag und bestätigt diesen durch die Zahlung der Anmeldegebühr.
2. Während des Aufgabenausgabezeitraums lädt der Benutzer die Olympiade-Aufgaben in seinem persönlichen Konto herunter.
3. Die Aufgaben werden gedruckt und die Olympiade findet statt.
4. Die Antworten der Teilnehmer werden im persönlichen Konto des Benutzers in die Systemdatenbank eingetragen.
5. Das System prüft die Arbeit der Teilnehmer und veröffentlicht die Ergebnisse auf der Website.
6. Der Benutzer erhält alle ihm zur Verfügung stehenden Belohnungsmaterialien.

Wie bezahle ich die Anmeldegebühr?

Wir haben dafür gesorgt, dass Sie die Möglichkeit haben, eine für Sie bequeme Zahlungsmethode zu nutzen.

• Bankkarte
• Quittung der Russischen Post
• elektronische Zahlungssysteme
• QIWI Geldbeutel

All dies kann zur Zahlung der Anmeldegebühr verwendet werden.

Teilnahme an der Olympiade für Einwohner der GUS und der Nachbarländer

An den internationalen Korrespondenzwettbewerben MDG „Mega-Talent“ kann jeder teilnehmen, der fließend Russisch spricht. Sie haben noch Fragen? Sicherlich ist die Antwort gefunden . Wenn Sie es dort nicht finden können, kontaktieren Sie unser schnelles und reaktionsschnelles Support-Team. Kein Einspruch wird unbeachtet bleiben.

Alle Pakete mit Preisverleihungsmaterialien für die Frühjahrssitzung der Olympia-Wettbewerbe wurden verschickt: an russische Schulen – aus Moskau, an Schulen in anderen Ländern sowie alle Pakete bis 100 g – aus Vilnius.

Sie können die Sendungsnummer Ihres Pakets sehen, um dessen Bewegung auf der Seite „Ergebnisse nach Schule“ zu verfolgen, indem Sie Ihre Schule auswählen und auf „Paketinhalt“ klicken (Spurnummern sind nur für russische Schulen für Pakete über 100 g verfügbar).

Ergebnisse von „Olympis 2019 – Frühjahrssitzung“

Liebe Lehrer und Wettbewerbsteilnehmer!

Die Wettbewerbe „Olympis 2019 – Spring Session“ sind abgeschlossen. Alle Einsprüche wurden geprüft und wir geben bekannt Endergebnisse der Wettbewerbe.

Mehr als 117.000 Studenten aus 7000 Bildungseinrichtungen alle Regionen Russlands und der Nachbarländer! Vielen Dank für Ihre aktive Teilnahme.

Die Schüler können ihre Fehler auf der Seite überprüfen Internationale Ergebnisse.

Studierende, die aus irgendeinem Grund nicht teilgenommen haben in keinem Teilnehmer des Wettbewerbs können mit denselben Passwörtern an der Herbstsession teilnehmen, die im November 2019 stattfindet.

Lehrer, die die Ergebnisse ihrer Schüler am Schwarzen Brett veröffentlichen möchten, können diese ausdrucken, indem sie sich bei ihrem Konto anmelden und auf „Schulergebnisse drucken“ klicken. Sie können auch einen Link zur Ergebnisseite auf der Website Ihrer Schule veröffentlichen.

Um elektronische Bescheinigungen über die Leistungen der Schüler zu erhalten, verbinden Sie sich mit Ihrem Konto, klicken Sie im Menü auf „Schulergebnisse“ und geben Sie neben den Schülern die Namen der Fachlehrer ein (Fachlehrer selbst können dies tun, indem sie sich auf der Website www.site registrieren). ).

Gewinner

Wir sehen uns im November! :) :)

Die Wettbewerbe „Olympis 2019 – Spring Session“ sind vorbei!

Die Wettbewerbe „Olympis 2019 – Spring Session“ sind abgeschlossen. Die endgültigen Wettbewerbsergebnisse und Gewinner werden bekannt gegeben 4. April.

Die Olympis 2019 – Spring Session-Wettbewerbe haben begonnen!

Die Olympis 2019 – Spring Session-Wettbewerbe haben begonnen! Es finden Wettbewerbe statt bis 31. März. Sie können jeden Tag und zu jeder beliebigen Zeit an einem Computerkurs oder zu Hause teilnehmen.

Mit demselben Passwort können Schüler an allen 9 Wettbewerben teilnehmen (Grundschulklassen – an 5 Wettbewerben).

Bis zum Ende des Wettbewerbs, dem 31. März, können sich Studierende anmelden und die Teilnahme bezahlen. Nicht zu spät laden Studierende zur Teilnahme ein bei Wettbewerben, sofern Sie dies noch nicht getan haben.

Olympia 2019 – Frühlingssitzung

„Olympis 2019 – Frühlingssession“!

Das Hauptziel des Olympis-Englisch-Sprachwettbewerbs ist erhöhtes Interesse und Motivation Studierende zum Studienfach. Es handelt sich nicht um eine Olympiade, der Wettbewerb beinhaltet Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade, sodass ausnahmslos alle Schüler am Wettbewerb teilnehmen können.

Über den Wettbewerb

Jede Ebene besteht aus 24 interessante Aufgaben unterschiedlicher Art. Die Aufgaben haben unterschiedliche Schwierigkeitsgrade und sind unterschiedlich viele Punkte wert.

Dauer des Wettbewerbs - 40 Minuten (eine Lektion).

Der Wettbewerb ist im Gange vom 01.03.2019 bis 31.03.2019 Auf der Website können Sie jederzeit am Gewinnspiel teilnehmen. Die Schüler können die Aufgaben des Wettbewerbs in einem Computerraum (empfohlen) oder, falls dies nicht möglich ist, zu Hause bearbeiten.

Den Wettbewerb können Sie sich hier ansehen Demoversion des Wettbewerbs.

Auszeichnungen

Alle Wettbewerbsteilnehmer erhalten gedruckte personalisierte Belobigungsurkunden oder Diplome sowie einen Olympis-Kugelschreiber mit Logo.

Alle Teilnehmer erhalten handhaben„Olympis“.

Studierende aus Klassen mit mehr als 10 Teilnehmern erhalten einen Zuschlag Olympis-Unterrichtspläne.

Pakete mit Auszeichnungsmaterialien werden bis zum 15. Mai 2019 an die Adressen von Bildungseinrichtungen versandt.

Wettbewerbskuratoren, die Studierende angemeldet und für deren Teilnahme bezahlt haben, erhalten ein Wettbewerbsorganisatorzertifikat und Bargeld Entschädigung bis zu 30 % der Studiengebühren.

Die 10 aktivsten Kuratoren, die die meisten Studierenden angemeldet haben, erhalten Prämien in Höhe von 10.000 Rubel! .

Die Lehrkräfte der Teilnehmer, Inhaber der Diplome 1-3, erhalten Zertifikate, die die Leistungen der Studierenden bestätigen.

Die Hauptpreise erhalten die Gewinner in den folgenden Kategorien:

Preise

Kosten der Teilnahme

Nach Zahlung der Teilnahmegebühr hat der Schüler das Recht, an allen für seine Klasse verfügbaren Wettbewerben „Olympis 2019 – Frühjahrssitzung“ teilzunehmen. Für die Teilnahme an jedem Wettbewerb erhalten die Studierenden separate gedruckte, personalisierte Diplome oder Zertifikate. Das Studentenpasswort für die Verbindung zu allen Wettbewerben ist dasselbe.

Der Beitrag der Teilnehmer soll die Organisationskosten decken: Kauf von Preisen, Diplomen, Diplomen, Zertifikaten, Erinnerungsgeschenken, Gehälter für Lehrer, die Aufgaben für Wettbewerbe vorbereitet haben, Dienstleistungen Programmierung, Design, Wartung, Beratung, Porto und andere Kosten.

Sie können die Teilnahme an Wettbewerben per Internetbanking, in Bankfilialen, an Zahlungsterminals, mit Visa-, MasterCard-, MIR-Karten und anderen Methoden bezahlen.

Anmeldung zum Wettbewerb

Wenn Sie Lehrer oder Schulverwalter sind:

Lehrer, die Schüler anmelden möchten, müssen die folgenden Schritte ausführen:

1. Anmeldung (falls Sie sich noch nicht registriert haben).
2. Laden Sie Studierende ein, am Wettbewerb teilzunehmen.
3. Sammeln Sie eine Teilnahmegebühr.
4. Bezahlen Sie für die Teilnahme am Wettbewerb.

Hinweis: Wir empfehlen dringend, sich auf der Seite zu registrieren Anmeldung jetzt (vor Beginn der Erhebung der Teilnahmegebühr). Unmittelbar nach der Anmeldung erhalten Sie Karten mit Passwörtern für Studierende und einer Beschreibung der weiteren Schritte zum Einzug der Teilnahmegebühr. Die Registrierung dauert einige Minuten und verpflichtet Sie nicht zur Teilnahme am Wettbewerb.

Die Anmeldung der Studierenden ist bis zum Ende der Wettbewerbe (31. März) möglich, wir empfehlen jedoch, dies vor Beginn der Wettbewerbe (1. März) zu tun.

Wenn Sie Student oder Elternteil eines Studenten sind: Versteckten Text anzeigen ▼

Im Wettbewerb können Sie registrieren selbständig trainieren und individuell zu Hause teilnehmen. Dazu müssen Sie Folgendes tun:

1. Registrieren Sie sich auf der Seite Anmeldung.
2. Bezahlen Sie für die Teilnahme am Wettbewerb.

Preis Individuell Teilnahme an allen Wettbewerben, wenn sich der Student selbstständig anmeldet - 300 Rubel.

Tipp: Bitten Sie Ihren Lehrer, die Teilnahme Ihrer Klasse am Wettbewerb zu organisieren und nehmen Sie für 150 Rubel teil. statt 300 Rubel.

Vorteile von Olympia-Wettbewerben

• Der Beitrag des Teilnehmers (150 Rubel) berechtigt zur Teilnahme nicht an einem, sondern an allen verfügbaren Wettbewerben.
• Alle Teilnehmer erhalten gedruckte (und elektronische) personalisierte Zertifikate/Diplome und Souvenirs (mehr als 5 Tonnen Auszeichnungsmaterialien).
• Kostenlose Lieferung der Auszeichnungsmaterialien.
• Detaillierter Bericht zur Fehlerbehebung.
• Moderatoren müssen die Antworten der Schüler nicht eingeben oder per E-Mail verschicken.
• Kuratoren erhalten Zertifikate und Vergütungen, Lehrer erhalten Zertifikate.
• Die 10 aktivsten Kuratoren erhalten Prämien in Höhe von 10.000 Rubel.
• Mehr als 138.000 positiv