Présentation de la vision religieuse des anciens Romains. Religion de la Rome antique
Lire aussi
Carte technologique de la leçon
"La religion des anciens Romains"
Niveau 5
Le but de la leçon : faire connaître aux étudiants les valeurs les plus importantes des anciens Romains : la religion, la famille et sa structure,
déterminer l'importance de cette connaissance pour les gens modernes.
Objectifs de la leçon:
Éducatif:
Amener les étudiants à comprendre les schémas généraux de l'émergence des croyances religieuses.
Veiller à ce que les élèves apprennent les termes pontife, augur, atrium, patronyme suivants.
Développement:
Continuez la formation de la capacité de travailler avec le texte du manuel, les illustrations, mettez en évidence l'essentiel.
Éducatif:
Promouvoir la formation d'une attitude respectueuse envers les camarades de classe, leur opinion.
Type de leçon : apprendre du nouveau matériel.
Concepts et termes de base : pontife, augure, atrium, nom de famille.
Méthodes d'enseignement et formes d'organisation des activités éducatives : méthodes d'enseignement visuelles et problématiques.
Pendant les cours :
1) Résoudre un problème historique à l'aide d'une chronologie (Pièce jointe 1).
2) Travailler avec une carte montrant des objets géographiques de l'Italie, la ville de Rome, le Tibre, les montagnes des Apennins, les mers qui entourent l'Italie.
3) Travailler avec le tableau "Schéma de gestion de la République romaine" ( Annexe 2). Utilisez le tableau pour décrire le gouvernement de la République romaine.
Répondez aux questions et complétez les tâches assignées.
5 minutes.
apprendre du nouveau matériel
Fixer des buts et des objectifs pour la leçon (conversation)
Travail de groupe
Conversation
Travailler avec du texte
Le thème de la leçon " Religion des anciens Romains»- formuler le but de notre leçon. Plan de cours au tableau (Annexe 3)
Pour commencer le sujet de la leçon, regardons le plan de notre leçon, rappelons-nous les termes historiques qui vous seront utiles - religion, prêtres.
Les anciens Romains ont construit des temples et ont fait des sacrifices à de nombreuses divinités que les anciens Grecs honoraient sous d'autres noms : Dieu le Tonnerre, Dieu le Seigneur des mers, la déesse de l'amour, la déesse de la sagesse, le dieu de la guerre et d'autres
J'organise le travail en groupe, je rapporte la tâche :
J'ai préparé des cartes (annexe 4) avec les noms des dieux de la Grèce antique et de la Rome antique, mais les ai mis dans un dossier et ils se sont mélangés avec moi. Pouvez-vous m'aider à les trier ?
Donnez un schéma sur le stand à l'aide d'illustrations et de cartes, dans lequel on verra la signification de ces dieux pour les Romains.
Jupiter est le dieu du tonnerre, Neptune est le dieu des mers, Vénus est la déesse de l'amour, Mars est le dieu de la guerre, les patrons de la nature et de la fertilité, Cérès et Proserpine. Et la divinité la plus ancienne est le dieu Saturne.
Pourquoi pensez-vous que les Romains avaient besoin de religion ?
Passons à la question suivante de notre plan de leçon. Les prêtres sont les serviteurs des dieux. Comment s'appelaient ces serviteurs et quels dieux servaient-ils ?
Pour répondre à cette question, ouvrez p.202 l'item du même nom, prenez un crayon et soulignez les noms des prêtres de la Rome Antique.
J'écoute et pose des questions de clarification.
Passons à la question suivante de notre plan de leçon. Maison et famille dans la Rome antique. L'atrium est la pièce principale de la maison.
Je parle de l'agencement d'une maison romaine.
(Annexe 5)
Famille romaine - nom de famille. Je vous invite les gars à jouer une petite performance sur ce sujet. Anton est le chef de famille, Ksyusha est la fille, Christina est le fils. Pensez-vous que les relations familiales étaient les mêmes que nous avons maintenant ? Pourquoi?
Homme - trois noms (personnel, nom de famille et surnom Mark Valery Brutus (simpleton). Garçon (les 4 premiers noms sont le reste dans l'ordre Quintus, Sextus, Septimius). Femme - le nom de famille du père. Quelle conclusion pouvons-nous tirer de ce fait.
Formuler le but de la leçon
Apprenez à connaître les valeurs les plus importantes des anciens Romains ; la religion, la famille et sa structure, apprendrePourquoi Nous avons besoin de savoir
Rappelez-vous les termes, nommez leur définition.
Ils travaillent en groupe, mettant de côté séparément des cartes avec les noms des dieux de la Rome antique et de la Grèce antique. Rapportez le résultat en nommant les noms de dieux inconnus.
Comparez l'image de la divinité et son nom.
Les élèves répondent que c'est l'une des principales valeurs d'un Romain.
Lisez le paragraphe, soulignez les termes
pontifes - grands prêtres chez les Romains,
augures - interprètes de la volonté du dieu suprême Jupiter, vestales - prêtresses de la déesse Vesta, trouvez aussi la signification de ces mots nouveaux pour les enfants dans le texte.
Répondez et expliquez. Écrivez les termes dans un cahier.
Écoutez, posez des questions.
Répondez, commentez votre réponse.
Tirez des conclusions et expliquez.
2 minutes.
4. contrôle et contrôle mutuel
Tâches de test
Évaluation
Organiser les travaux de test (Annexe 6)
Échangez du travail avec un camarade de classe et vérifiez son quiz
Effectuez un test.
Vérifiez le travail d'un camarade de classe, évaluez son travail.
3 minutes
5. débriefing
Conversation
Évaluation
Avons-nous atteint le but de notre leçon ?
Quelles étaient les principales valeurs des Romains ?
Formuler des conclusions.
Corriger les conclusions, poser des questions de clarification.
Je vous demande d'évaluer le travail des camarades de classe dans la leçon. Je mets la note finale dans le journal.
Répondez aux questions et tirez des conclusions.
Évaluez le travail des camarades de classe, argumentez l'évaluation.
4 minutes
Informer sur d / z
J'informe d/z item 42, questions, apprends les notes dans le cahier
Notez d / z dans le journal
1 minute
Pièce jointe 1.
En 2017, Kostroma a 865 ans, Moscou a 870 ans. Quel âge a la ville de Rome aujourd'hui ?
Annexe 2
Schéma de gestion de la République romaine.
Annexe 3
Planifier l'apprentissage de nouvelles matières.
1. Les dieux des anciens Romains.
2. Prêtres - serviteurs des dieux.
3. Doi et famille dans la Rome antique.
Annexe 4
Cartes avec les noms des dieux de la Grèce antique et de la Rome antique .
Annexe 5
La vieille maison romaine n'était pas luxueuse. La vie à la maison était simple, la pièce principale s'appelait l'atrium. Ici, ils préparaient la nourriture et dînaient avec toute la famille. Les repas étaient partagés par les hommes et les femmes. Il y avait un trou dans le plafond pour l'éclairage. À travers elle, l'eau de pluie s'écoulait dans un petit bassin au milieu de l'atrium.Du mobilier, les Romains ne connaissaient qu'une table, des bancs et un coffre pour les vêtements. Même les familles les plus nobles utilisaient les plats les plus simples.
Annexe 6
1) atrium a) serviteurs des dieux
2) les prêtres b) les grands prêtres chez les Romains
3) les pontifes c) la pièce principale de la maison
5) nom de famille e) interprètes de la volonté du dieu suprême Jupiter
JupiterZeus
Neptune Poséidon
Vénus Aphrodite
Mars Arès
Cérès et Perséphone Déméter
Quelles croyances
existait
ces
ancien
Plus
des pays
ancien monde
existait
Ce qui unit
ces religions ?
peuples du monde ?
païen
la religion.
La Grèce ancienne
Mésopotamie
Ancien
Egypte
emprunté à la mythologie grecque. Prouve le.
anciens dieux grecs
anciens dieux romains
Zeus
Jupiter
dieu du ciel,
tonnerre et éclair
Aphrodite
La déesse de l'amour
et beauté
Vénus
Dieu est le protecteur
art
Apollon
Apollon Rome avait des dieux que tout le monde adorait
résidents, et les divinités familiales qui
prié à la maison, à l'autel familial.
Vesta particulièrement vénérée - la déesse
feu sacré, garde
et foyer familial.
Vesta
ancienne statue romaine
Les divinités domestiques étaient
lares, génies et pénates.
Statuette
Lares
Lararium à la maison, où ils ont gardé
images de divinités familiales.
Au centre se trouve le génie de la famille,
le long des bords - coffres. Les Romains croyaient aussi aux dieux,
qui existaient dans différents
peuples des provinces.
Ils ont mis la religion sous contrôle
États. Des postes ont été introduits
pontifes - prêtres qui ont suivi
pour une exécution correcte
rites religieux. Suprême
tout le reste obéissait au pontife
prêtres.
Statue d'Auguste
dans l'habit d'un grand
pontife avec toge,
jeté par-dessus la tête
Rome
Cette position après Gaius Julius
Les empereurs ont commencé à occuper César.
Lequel d'entre eux connaissez-vous? Mais la diversité
croyances païennes
n'a pas permis
unir toutes les nations
basé sur l'empire
religion unique.
Le Panthéon est un temple dédié à tous les dieux.
Rome. 2ème siècle n.m. e.
Rome était destinée à devenir le centre d'une nouvelle religion,
dans lequel les gens adoraient un seul dieu.
Cette religion est venue d'Orient. Dans quel livre sacré sont les divins
juif
personnes?
Rappelles toi
qui
personnes
déjà cru
en un seul dieu ?
Quand les commandements
apparaît
tel
Véra
les Juifs?
Moïse
Ancien
Judée
IIe millénaire
avant JC e. Prouver que les commandements du peuple juif appelés
à la perfection morale de l'homme.
Honorez votre père et votre mère.
Ne volez pas ou
allume quelqu'un d'autre.
Ne mentez pas.
Ne tuez pas. Au 1er siècle après J. e. La Judée était une province romaine.
Une nouvelle religion, le christianisme, est née ici. Prédicateur d'une nouvelle religion
était Jésus de Nazareth.
Bethléem est l'endroit où
selon l'évangile
légende, est né
Jésus Christ.
Nativité de Jésus-Christ
Gravure de G. Doré. 1856 À propos de la vie de Jésus-Christ
raconte
dans l'évangile
qu'y a-t-il dans la traduction
du grec -
"bonnes nouvelles".
Jésus Christ
Maïkov N., XIXe siècle 2. L'évangile est sacré
livre sur la vie de jésus christ Naissance de Jésus-Christ
Adoration des bergers
Fuite en Egypte
Fuite en Egypte
Murillo B. E. (artiste espagnol), XVIIe siècle Christ dans le désert
Kramskoï I.N., 1872
Jésus-Christ a grandi.
Il a ouvert
objectif -
être prédicateur
gentillesse, amour des gens.
Selon
évangélique
tradition, Jésus était
doté d'une spécialité
un cadeau qui
lui a permis de créer
miracles. Actes de Jésus-Christ
Résurrection de la fille de Jaïrus
Résurrection de la fille de Jaïrus
Polenov VD, 1871 Actes de Jésus-Christ
Multiplication des pains
Multiplication miraculeuse des pains
Nesterenko V., 2001 Gloire en Jésus-Christ
comme une personne qui
aidé les pauvres
soulagé leurs souffrances
répandu parmi le peuple.
Jésus avec ses douze
disciples (apôtres)
appliqué dans différentes villes
au peuple, appelant au soin
à propos de ton âme, faisant
Bonnes actions.
Sermon sur la montagne
Gravure de G. Doré. 1856
Les personnes les plus célèbres sont devenues
son sermon sur la montagne. Sermon sur la montagne
Selon l'évangile
Dans le Sermon sur la montagne, Jésus-Christ a dit :
Donnez à celui qui vous demande, et de celui qui veut
ne te détourne pas pour t'emprunter.
Demandez, et il vous sera donné ; chercher
et trouve; frappez et on vous ouvrira.
...comment vous voulez être traité
Comment comprenez-vous les mots
Sermon sur la montagne de Jésus-Christ ?
Donne à celui qui te demande
et de celui qui veut t'emprunter
ne regarde pas en arrière.
Demandez, et il vous sera donné ;
Cherchez et vous trouverez.
Ne jugez pas de peur d'être jugés.
Sermon
Jésus Christ
Lebedev K.V.,
19ème siècle
Et ainsi en tout, comme vous le souhaitez,
te faire
les gens, faites de même avec eux.
Pourquoi les enseignements de Jésus-Christ ont-ils résonné dans les âmes
les gens, et il a beaucoup de followers? Découverte d'événements dans l'ancienne Judée
reflété dans les livres des historiens.
Josèphe Flavius, ancien
l'historien a écrit :
Josèphe Flavius
« A cette époque, Jésus vivait…
Il a fait des choses extraordinaires.
et était un enseignant de personnes qui
accepta volontiers la vérité.
De nombreux juifs le suivirent.
Il était le Christ (le Sauveur)."
Pourquoi Josèphe considère-t-il Jésus comme un enseignant ? Les enseignements de Jésus-Christ avaient des partisans et des adversaires,
Jésus
a été capturé
Jérusalem
romain
qui
voulait périr
prédicateur.
gardes,
Il a été condamné
à mort.
Christ
iode trahi
de ses élèves
- Judas.
Le dernier souper
Fresque. Léonard de Vinci. 1495–1497 Mort de Jésus-Christ
Calvaire
Munkácsy M. (artiste hongrois), 1884 3. Les premiers chrétiens à Rome Résurrection de Jésus-Christ
Selon l'évangile
Jésus-Christ est ressuscité
d'entre les morts, est monté au ciel.
Christ ressuscité
Bryullov K.P., 1840
Mais les enseignements du Christ ont continué à porter
au peuple de ses disciples, et il reçut
diffusion dans le monde entier.
Apôtres Pierre et Paul
Le Greco, 1614 Premiers chrétiens à Rome
Martyrs chrétiens au Colisée
Flavitski K., 1862
Les chrétiens sont des gens
qui a accepté l'enseignement
Jésus Christ.
Premier à enseigner
Christ a été cru
les pauvres de Rome.
Plus tard parmi les chrétiens
les gens sont apparus
issus de familles nobles. Premiers chrétiens à Rome
Premiers chrétiens
à Rome ont été soumis
persécution.
dernière prière
Martyrs chrétiens
Jérôme J.-L., 1883
Pourquoi pensez-vous que les autorités de Rome ont soumis
persécution des chrétiens ? Les premiers chrétiens n'ont pas
édifices de culte.
Ils se rencontraient souvent
dans les carrières (catacombes),
où des temples souterrains ont été créés
et cimetières.
Catacombes des premiers chrétiens 4. Propagation du christianisme 313 - décret de Constantin
sur la tolérance envers les chrétiens
Peu à peu les idées du Christ ont pris possession
les esprits et les cœurs d'un important
parties des Romains. la foi chrétienne
a commencé à accepter l'état
hommes au pouvoir.
Constantin le Grand
sculpture romaine antique
L'empereur Constantin a reçu
Le christianisme comme officiel
la religion. Les chrétiens sont apparus
dans les provinces romaines.
Pourquoi pensez-vous qu'il s'est propagé
Christianisme ? Pourquoi s'est-il propagé
Christianisme ?
Quelle est la principale différence entre chrétien
religion du paganisme?
Premiers personnages
christianisme avec des lettres
I. H. - Jésus-Christ
Le christianisme est la croyance en un seul dieu.
La foi chrétienne est fondée
sur les enseignements de Jésus-Christ.
Dans cette étude, l'idée principale est
c'est moral
perfection humaine.
Le poisson est l'un des plus
commun
symboles anciens,
qui a personnifié le Christ
Texte de la diapositive : Grèce antique Égypte antique Mésopotamie Dans la plupart des pays du monde antique, il y avait une religion païenne. Quelles croyances existaient parmi ces anciens peuples du monde ? Qu'est-ce qui unit ces religions ?
Texte de la diapositive : Déesse de l'amour et de la beauté Dieux de la Grèce antique Dieux de la Rome antique Dieu du ciel, du tonnerre et de la foudre Dieu est le patron des arts Les Romains ont emprunté de nombreuses croyances religieuses aux dieux de la mythologie grecque. Prouve le. Apollon Jupiter Vénus Zeus Aphrodite Apollon
Texte de la diapositive : À Rome, il y avait des dieux que tous les habitants adoraient, et des divinités familiales que l'on priait à la maison, à l'autel familial. Vesta était particulièrement vénérée - la déesse du feu sacré, qui gardait également le foyer familial. Les divinités domestiques étaient les Lares, les Génies et les Pénates. Vesta Statue romaine antique Figurine Lara Maison lararium, où étaient conservées les images des divinités familiales. Le génie de la famille est représenté au centre et les lares sont représentés sur les bords.
Texte de la diapositive : Les Romains croyaient également aux dieux qui existaient chez différents peuples des provinces. Ils ont placé la religion sous le contrôle de l'État. Les postes de pontifes ont été introduits - des prêtres qui surveillaient la bonne exécution des rites religieux. Tous les autres prêtres étaient subordonnés au souverain pontife. Statue d'Auguste dans la tenue du grand pontife avec une toge drapée sur sa tête Les empereurs de Rome ont commencé à occuper cette position après Gaius Julius Caesar. Lequel d'entre eux connaissez-vous?
Texte de la diapositive : Le Panthéon est un temple dédié à tous les dieux. Rome. 2ème siècle n.m. e. Mais la diversité des croyances païennes ne permettait pas de rallier tous les peuples de l'empire sur la base d'une religion unique. Rome était destinée à devenir le centre d'une nouvelle religion dans laquelle les gens adoraient un seul dieu. Cette religion est venue d'Orient.
Texte de la diapositive : Judée antique II millénaire av. e. Rappelez-vous ce que les gens croyaient déjà en un seul dieu ? Quand une telle foi apparaît-elle parmi les Juifs ? Quel livre saint contient les commandements divins du peuple juif ? Moïse
Texte de la diapositive : Prouver que les commandements du peuple juif appelaient à la perfection morale de l'homme.
Texte de la diapositive : Au 1er siècle de notre ère. e. La Judée était une province romaine. Une nouvelle religion, le christianisme, est née ici.
Texte de la diapositive : Jésus de Nazareth est devenu le prédicateur de la nouvelle religion. Bethléem est le lieu où, selon la tradition évangélique, Jésus-Christ est né. Nativité de Jésus-Christ Gravure de G. Doré. 1856
Texte de la diapositive : L'Évangile raconte la vie de Jésus-Christ, ce qui signifie en grec « bonne nouvelle ». Jésus-Christ Maïkov N., XIXe siècle
Texte de la diapositive : 2. L'Évangile est un livre sacré sur la vie de Jésus-Christ
Texte de la diapositive : Naissance de Jésus-Christ Adoration des bergers Murillo B. E. (artiste espagnol), XVIIe siècle
Texte de la diapositive : Fuite en Égypte Murillo B. E. (artiste espagnol), XVIIe siècle. Fuite en Egypte
Texte de la diapositive : Christ dans le désert Kramskoy I. N., 1872 Jésus-Christ a grandi. Sa mission a été révélée - être un prédicateur de bonté, d'amour pour les gens. Selon la tradition évangélique, Jésus était doté d'un don spécial qui lui permettait d'accomplir des miracles.
Texte de la diapositive : Actes de Jésus-Christ Résurrection de la fille de Jairus Polenov V. D., 1871 Résurrection de la fille de Jairus
Texte de la diapositive : Actes de Jésus-Christ Multiplication miraculeuse des pains Nesterenko V., 2001 Multiplication des pains
Texte de la diapositive : La gloire de Jésus-Christ en tant qu'homme qui a aidé les pauvres, soulagé leurs souffrances, s'est répandue parmi le peuple. Jésus avec ses douze disciples (apôtres) dans différentes villes s'est adressé aux gens, les exhortant à prendre soin de leurs âmes en faisant de bonnes actions. Le plus célèbre était son Sermon sur la montagne. Sermon sur la montagne Gravure de G. Doré. 1856
Texte de la diapositive : Sermon sur la montagne Selon l'Évangile, dans le Sermon sur la montagne, Jésus-Christ a dit : Donne à celui qui te demande, et ne te détourne pas de celui qui veut t'emprunter. Demandez, et il vous sera donné ; Cherchez et vous trouverez; frappez et on vous ouvrira. Ne jugez pas de peur d'être jugés. ... Ce que vous voulez que les gens vous fassent, faites-le-leur aussi.
Texte de la diapositive : Ne jugez pas, de peur d'être jugé. Demandez, et il vous sera donné ; Cherchez et vous trouverez. Et donc en tout, ce que vous voulez que les gens vous fassent, faites-le-leur aussi. Donnez à celui qui vous demande, et ne vous détournez pas de celui qui veut vous emprunter. Sermon de Jésus-Christ Lebedev KV, XIXe siècle Comment comprenez-vous les paroles du sermon sur la montagne de Jésus-Christ ? Pourquoi l'enseignement de Jésus-Christ résonnait-il dans l'âme des gens, et pourquoi avait-il de nombreux disciples ?
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Texte de la diapositive : Les premiers chrétiens de Rome La dernière prière des martyrs chrétiens Jérôme J.-L., 1883 Les premiers chrétiens de Rome sont persécutés. À votre avis, pourquoi les autorités de Rome ont-elles soumis les chrétiens à la persécution ?
Texte de la diapositive : Catacombes des premiers chrétiens Les premiers chrétiens n'avaient pas d'édifices liturgiques. Ils se rassemblaient souvent dans des carrières (catacombes), où ils créaient des temples souterrains et des cimetières.
Texte de la diapositive : 4. Propagation du christianisme
Texte de la diapositive : Constantin le Grand Sculpture romaine antique Peu à peu, les idées du Christ ont pris possession de l'esprit et du cœur d'une partie importante des Romains. Les hommes d'État qui étaient au pouvoir ont commencé à accepter la foi chrétienne. L'empereur Constantin a adopté le christianisme comme religion officielle. Les chrétiens sont apparus dans les provinces romaines. Pourquoi pensez-vous que le christianisme s'est propagé ? 313 - Décret de Constantin sur la tolérance religieuse pour les chrétiens
Texte de la diapositive : Les premiers symboles du christianisme avec les lettres I. Kh. - Jésus-Christ Le christianisme est la foi en un seul Dieu. La foi chrétienne est basée sur les enseignements de Jésus-Christ. Dans cet enseignement, l'idée principale est la perfection morale de l'homme. Pourquoi le christianisme s'est-il propagé ? Quelle est la principale différence entre le christianisme et le paganisme ? Le poisson est l'un des symboles les plus courants de l'Antiquité qui personnifiait le Christ.
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Culture de la Rome antique
Le mariage dans la Rome antique était considéré comme un sacrement sacré et un pilier de l'État. La plupart des mariages dans les familles riches de la Rome antique étaient arrangés pour la procréation, pour unir les possessions et pour renforcer les alliances politiques. Parmi la population pauvre, le calcul prévalait souvent aussi, mais les mariages d'amour n'étaient pas exclus. Les hommes suivaient strictement la morale et le comportement de leurs épouses. Le partenariat des époux au sens moderne n'était pas requis, il était non seulement inutile, mais aussi impossible : dans la Rome antique, on croyait que la femme devait consacrer sa vie à soutenir son mari et à prendre soin de lui. Mariage
L'une des raisons importantes du mariage était la conclusion d'alliances politiques. Pour un homme, le mariage servait à renforcer la richesse et confirmait un état civil élevé. De plus, pendant la durée du mariage, le mari pouvait gérer la partie monétaire de la dot et attendre de la famille de l'épouse qu'elle finance sa carrière. Non moins importante était la naissance d'héritiers légitimes, qui maintenaient ainsi leur position dans la société de génération en génération.
Les filles pouvaient être données en mariage à l'âge de la majorité, c'est-à-dire à 12 ans, les garçons à 14 ans. Les époux n'étaient pas censés être apparentés. Les mariages dans lesquels le mari et la femme étaient parents jusqu'à la 4e génération étaient considérés comme un inceste et étaient passibles de la peine de mort (plus tard l'exil). Pour le mariage, le consentement du père de famille était requis. Seuls les citoyens romains libres avaient le droit de fonder une famille. Le père de la fille devait payer la dot dans les 3 ans suivant le mariage. En cas de décès de la fille, il était restitué au père.
La date du mariage a été choisie en tenant compte des traditions religieuses et des fêtes, des croyances en des jours heureux et malchanceux. La seconde quinzaine de juin a été jugée favorable. Un accord prénuptial n'était pas obligatoire pour le mariage, mais un tel accord était souvent établi, car il réglementait les questions liées à la dot et les formalités de son paiement en cas de divorce.
La religion romaine n'avait pas une seule église et un seul dogme, mais se composait de cultes de diverses divinités. Les rites religieux liés à la vie familiale ou aux affaires domestiques et privées étaient accomplis par le père de famille lui-même. Au village, il pouvait être remplacé par un gérant de manoir doté de pouvoirs spéciaux. Les cérémonies officielles de l'État étaient exécutées indirectement par certains détenteurs du pouvoir suprême - d'abord par le roi à travers les soi-disant rois sacerdotaux, puis par les consuls et les préteurs, à des moments critiques - par le dictateur. Dans le même temps, l'empereur, qui combinait la fonction de Grand Pontife, n'exprimait généralement pas ses initiatives. Religion Portun Temple. Temple de Vesta.
L'institution des prêtres a été introduite par la tradition par Numa Pompilius. En même temps, les collèges sacerdotaux romains n'étaient pas une caste fermée - leur accès était ouvert par des activités sociales. Ainsi, par exemple, Cicéron et Pline le Jeune ont atteint la dignité d'augure, et par exemple, César et Néron étaient des flamens au début de leur carrière. Un rôle important était joué par le collège des fétiaux, qui était chargé du rituel sacré de la déclaration de guerre et supervisait partiellement la diplomatie romaine. Le Collège des vestales a également joué un rôle important. Autel des 12 dieux de Rome Jupiter Junon Volcan Cérès
Le panthéon romain a de nombreux analogues des dieux et déesses grecs, et a ses propres divinités et esprits inférieurs. Les dieux particulièrement vénérés étaient appelés "pères". La loi divine ne se mêlait pas à la loi humaine. Les divinités inférieures existaient apparemment déjà chez les Romains au début de l'ère. Les livres grecs "Indigitaments" énumèrent les divinités des semailles, la croissance des graines, la floraison et la maturation, la récolte des épis, le mariage, la conception, le développement de l'embryon, la naissance d'un enfant, son premier cri, la promenade , retour à la maison, etc., à propos desquels initialement, certains n'avaient pas de sexe fixe. Apollon Vénus Mercure Mars Minerve
De la masse des numins, la triade du panthéon romain se détache - Jupiter, Mars et Quirinus, reflétant la tripartite des fonctions civiles - religieuse-sacerdotale, militaire et économique, respectivement. Du calendrier des fêtes attribué à Numa Pompilius et de la liste des flamens nommés par lui, de la mention d'anciens sanctuaires, on connaît l'existence de cultes, etc. Vers la même époque, les collèges de Luperci et Salii ont été doublés. Des cultes de domaines sont apparus (Neptune et Dioscuri chez les patriciens, Ceres et Liber chez les plébéiens) et des cultes tribaux séparés (chez les Cornelii, Aemilia, Claudii et peut-être d'autres), regroupés autour de Vesta, Lares et Penates. Il y avait aussi des cultes de communautés rurales. Panthéon Neptune Jupiter Statue
Le théâtre romain, comme le drame romain, est calqué sur le théâtre grec, bien qu'il en diffère à certains égards. Les sièges des spectateurs des théâtres romains n'occupent qu'un demi-cercle, se terminant dans la direction de la scène le long d'une ligne parallèle à celle-ci. La scène est deux fois plus longue qu'en grec, des escaliers mènent de l'orchestre à la scène, ce qui n'était pas le cas en grec. La profondeur de l'orchestre est moindre pour une même largeur ; les entrées à l'orchestre déjà ; la scène est plus proche du centre de l'espace du public. Toutes ces différences peuvent être observées dans les ruines de nombreux théâtres romains, dont les mieux conservés sont à Aspenia, en Pamphylie, et à Orange (Aransio), en France. Théâtre
Théâtre à Ostie Des représentations sur scène ornaient diverses fêtes annuelles et étaient également données à l'occasion d'événements publics importants, lors de triomphes, à l'occasion de la consécration de bâtiments publics, etc. En plus des tragédies et des comédies, des atellanes étaient données dans l'esprit de la bouffonnerie), mimes, pantomime, pyrrhique. On ne sait pas exactement s'il y avait des concours de poètes à Rome. En Grèce, les poètes étaient haut placés dans l'opinion publique, les plus hautes fonctions gouvernementales leur étaient ouvertes ; à Rome, les pièces étaient jouées par les classes inférieures, même les esclaves. Conformément à cela, le métier d'acteur était également peu valorisé, inférieur au titre de cavalier et de gladiateur; le titre d'acteur imposait le cachet du déshonneur.
Les acteurs étaient généralement des esclaves et des affranchis. En général, le théâtre de Rome n'avait pas ce caractère élevé, sérieux, éducatif, sacré, qu'il avait longtemps distingué en Grèce. Les pièces de théâtre empruntées à la Grèce ont peu à peu cédé la place à des spectacles qui n'ont rien à voir ni avec la tragédie ni avec la comédie : mime, pantomime, ballet. L'État traitait ce genre de divertissement sans sympathie. danse pantomime avec acrobaties et clowneries
Reconstruction du Théâtre de Pompée La visite du Théâtre était gratuite, également gratuite pour les hommes et les femmes, mais pas pour les esclaves. Afin de conquérir le public ou de le surprendre par le luxe et la splendeur, les organisateurs des jeux étendirent plus tard leurs préoccupations pour le public au point qu'ils parsemèrent le théâtre de fleurs, l'aspergèrent de liquides parfumés, le décorèrent richement de or. Néron ordonna d'étendre sur l'auditoire un voile violet, parsemé d'étoiles d'or, avec l'image d'un empereur sur un char.