Présentation sur le thème Expériences éprouvées par le temps (4e année). Présentation sur le thème Expériences éprouvées par le temps (CM1) Insérer les mots manquants dans le texte

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1. Insérez les mots manquants dans le texte.

À divers moments de notre vie, soit nous nous réjouissons, soit nous pleurons, soit nous admirons, c'est-à-dire que nous éprouvons divers émotions positives et négatives.
Ayant visité le zoo avec sa famille, Ilyusha était de bonne humeur toute la journée. ambiance.
Anyuta et sa grand-mère sont de grandes amies. Ils sont reliés par chaleureux les sens amour et respect.
À travers émotions, sentiments, expériences exprime notre rapport à la réalité.

Complétez le schéma.

2 Complétez les mots manquants dans le texte.

Si nous avons une expérience positive émotions et les sens, puis notre humeur bien .
Si nous éprouvons du négatif émotions et les sens, puis notre humeur mal .

Dessinez ou décrivez avec des mots :

3. Imaginez qu'il y ait un test de mathématiques dans votre classe demain. Votre ami (petite amie) a terriblement peur de ne pas faire face à la tâche. Comment s'appelle l'état émotionnel qu'il/elle éprouve ?

anxiété

Essayez de l'aider et écrivez les mots que vous lui direz.

Ne t'en fais pas. Vous savez tout. Revoyons ensemble ce que nous avons vécu ce trimestre.

diapositive 1

Des expériences éprouvées par le temps

Le monde autour "L'homme et l'humanité" 4e année "École 2100"

diapositive 2

Que sont les émotions ? Les émotions sont la réaction d'une personne à certains événements ou actions. Que sont les émotions négatives ? Que sont les émotions positives ? Est-il possible d'exprimer ses émotions pour enfreindre les règles d'un comportement décent ?

diapositive 3

émotions négatives positives

joie délice surprise intérêt

tristesse colère peur chagrin

diapositive 4

La peur est une émotion, les émotions sont de courtes expériences. Les expériences peuvent être longues Pourquoi une personne passe-t-elle facilement d'une émotion à une autre, mais met-elle beaucoup de temps à se débarrasser des sentiments forts ?

diapositive 5

L'histoire est une parabole. Il était une fois deux humeurs - Enthousiaste et Triste. - Pourquoi toutes les personnes autour de vous sont-elles heureuses et toujours impatientes, mais personne ne m'aime, tout le monde a peur et même peur? Demanda Humeur Triste. – Parce que je respecte les gens, leur apporte de la joie, les rend joyeux et heureux. Et tu fais pleurer tout le monde, bouleversé, triste. Je vis pour les gens et vous ne vivez que pour vous-même, a répondu Cheerful Mood avec confiance.

diapositive 6

L'humeur est l'état émotionnel d'une personne, l'humeur d'une personne pour les émotions positives et négatives.

Qu'est-ce que l'humeur ? Où est-ce que ça vit? Comment s'endort-il ? Quand se lève-t-il ? Qu'est-ce qu'il aime? Qu'est-ce qui lui fait du mal ? Qui va essayer d'expliquer tout cela ?

Diapositive 7

Les gens ont des humeurs différentes, dont dépendent les expressions faciales. En regardant le visage, vous pouvez dire comment une personne se sent.

Diapositive 8

Quand peut-on s'énerver ?

Diapositive 9

Techniques pour améliorer l'humeur : Rappelez-vous le bien ; Faites une pause - lisez, écoutez de la musique; Regardez un bon film; Faire une promenade; Faites de l'exercice physique; Gardez également à l'esprit que l'humeur est affectée par la couleur ; Mauvais éclairage.

Diapositive 10

Quand il n'y a pas d'humeur, Les choses ne se disputent pas, Tristesse et ennui dans l'âme, Désir, désir, désir. Quand il n'y a pas d'ambiance, Vous ne voulez pas de confiture, Vous ne pouvez pas voir la jouissance du Paysage depuis la fenêtre.

Quand il n'y a pas d'humeur, le jour triste coule. Et même le dimanche ne me convient pas. Quand il n'y a pas d'humeur, je ne veux pas lire, jouer du piano, je n'ai pas envie de dessiner.

Quand je ne suis pas d'humeur, je suis allongé dans mon lit, je ne mettrai pas de confiture sucrée ou de délicieux biscuits dans ma bouche. Quand il n'y a pas d'humeur, Pas dans la joie des friandises, Mais tu veux quelque chose, Ce qui n'est pas dans le monde...

diapositive 11

Les manifestations d'une même émotion diffèrent en action ! L'homme, comme les animaux, réagit à la peur de différentes manières. Cela dépend des traits de personnalité. Par la réaction d'une personne, on comprend si elle est lâche ou courageuse. Il est plus facile de comprendre les actions, la personnalité d'une autre personne, si nous savons quelles émotions elle éprouve dans différentes situations. En observant les émotions des autres, nous pouvons pénétrer dans leur monde intérieur. Plus les émotions et les sentiments qu'une personne peut ressentir sont variés, plus sa personnalité est riche, plus ses intérêts sont larges. C'est pourquoi il est si important pour nous d'apprendre à reconnaître et à exprimer nos propres émotions et sentiments.

diapositive 12

Une fois le marchand demanda au fakir : - Pourquoi n'as-tu pas peur de garder le serpent dans ton sein ? Peut-être êtes-vous une personne très courageuse ? « Vous voyez, répondit le fakir, il y a trois types de courage :

diapositive 13

le premier - lorsque l'homme courageux ne représente pas la taille du danger et ne ressent donc pas la peur

Diapositive 14

la seconde - lorsque l'homme courageux représente la taille du danger, mais domine sa peur

diapositive 15

Et le troisième type de courage est le courage de la connaissance, lorsque grâce à la connaissance vous n'avez pas peur. Et une personne qui ne se consacre pas aux subtilités de la question vous considère comme un homme courageux. Par conséquent, je n'ai pas peur.

Diapositive 17

Le dégoût est un sentiment extrêmement désagréable causé par quelque chose.

Diapositive 18

La colère est un sentiment d'indignation forte, d'indignation.

Diapositive 19

Hippocrate est un célèbre médecin grec ancien. Il est entré dans l'histoire comme le "père de la médecine". La médecine doit à Hippocrate l'apparition de la doctrine du tempérament humain. Selon ses enseignements, le comportement général d'une personne dépend du rapport des quatre jus (liquides) circulant dans le corps - sang, bile, bile noire et mucus.

HIPPOCRATE (460 - 377 av. J.-C.)

Diapositive 20

colérique sanguin mélancolique flegmatique

Émotionnellement instable

émotionnellement stable

timide. craintif,

difficile à adapter

Insociable, insociable, pessimiste, Fiable, consciencieux, loyal, gérable, calme. précis, agité, agressif, irritable, capricieux, capricieux. actif, excitable. sociable, sympathique, bavard, insouciant, pacifique,

agréable dans la communication

animé.

diapositive 21

Une personne au tempérament mélancolique a une activité nerveuse supérieure faible, facilement vulnérable, capable de ne supporter qu'un léger effort. Parmi les mélancoliques, il y a des personnalités aussi remarquables que le philosophe français René Descartes, l'anglais Charles Darwin, l'écrivain russe Nikolai Gogol.

mélancolique

diapositive 22

Les colériques ont un système nerveux fort. Ils sont capables de surmonter des difficultés importantes, mais ils ne se retiennent pas bien, ils "explosent" facilement. Le trait de caractère le plus notable du type colérique est son instabilité émotionnelle, qui s'exprime le plus souvent par le déchaînement, l'irascibilité, l'agressivité. Combiné avec un penchant pour les excentricités et un désir de leadership, cela peut contribuer à la formation d'un personnage capricieux difficile.

diapositive 23

sanguine

Les personnes sanguines ont un système nerveux fort et équilibré. Ils ont de forts processus d'excitation et d'inhibition. Une personne sanguine est équilibrée dans ses sentiments et ses actions, vive, mobile, s'adaptant facilement aux circonstances

1. Insérez les mots manquants dans le texte.

À divers moments de notre vie, soit nous nous réjouissons, soit nous pleurons, soit nous admirons, c'est-à-dire que nous éprouvons divers émotions positives et négatives.
Ayant visité le zoo avec sa famille, Ilyusha était de bonne humeur toute la journée. ambiance.
Anyuta et sa grand-mère sont de grandes amies. Ils sont reliés par chaleureux les sens amour et respect.
À travers émotions, sentiments, expériences exprime notre rapport à la réalité.

Complétez le schéma.

2 Complétez les mots manquants dans le texte.

Si nous avons une expérience positive émotions et les sens, puis notre humeur bien .
Si nous éprouvons du négatif émotions et les sens, puis notre humeur mal .

Dessinez ou décrivez avec des mots :

3. Imaginez qu'il y ait un test de mathématiques dans votre classe demain. Votre ami (petite amie) a terriblement peur de ne pas faire face à la tâche. Comment s'appelle l'état émotionnel qu'il/elle éprouve ?

anxiété

Essayez de l'aider et écrivez les mots que vous lui direz.

Ne t'en fais pas. Vous savez tout. Revoyons ensemble ce que nous avons vécu ce trimestre.

Édition imprimée : Lumières - FEM

Page : Thème 4. Expériences éprouvées par le temps -

En l'honneur de Yuri, bien sûr. Nous allons vous capturer. Non, non, et ne pense pas à refuser. Tout le monde attend, exigeant de vous voir. Les parents du héros. Ensuite, nous irons à Kyiv, à Moscou, à la Cité des étoiles. Gloire au monde entier Nous donnerons à l'école le nom de Yuri. Des correspondants arriveront demain, vous leur direz tout sur votre fils. Et maintenant encore une fois félicitations, soyez en bonne santé. Au revoir! Mais n'oubliez pas - après-demain le rallye. Sois prêt! ..

Ils coururent vers la porte, agitèrent la main. La voiture noire démarra en respirant une fumée bleue, disparut derrière les arbres.

Ils ont sauté comme une ortie nue, - Alla a ri, - et ont disparu comme une vache l'a léché avec sa langue.

Le réalisateur eut un petit rire obséquieux.

Je vous félicite, Vasily Ivanovich et vous, Alla Yurievna ! Félicitations, pour ainsi dire, pour l'exploit.

Et pourquoi nous féliciter ? - Demanda sombrement Hook en regardant ses pieds.

Et qui l'a élevé comme ça ? Le directeur a levé les mains. - Tu! Parents héros !

Quel héros ! Le chasseur agita la main. - Le garçon manqué habituel était. Comme tous les enfants. Il y avait des triplés et les professeurs se plaignaient de lui. Et s'est battu avec les gars

Héhé ! Et pourtant - une célébrité mondiale.

Chance," soupira Hook.








L'histoire est une parabole. Il était une fois deux humeurs - Enthousiaste et Triste. - Pourquoi toutes les personnes autour de vous sont-elles heureuses et toujours impatientes, mais personne ne m'aime, tout le monde a peur et même peur? Demanda Humeur Triste. – Parce que je respecte les gens, leur apporte de la joie, les rend joyeux et heureux. Et tu fais pleurer tout le monde, bouleversé, triste. Je vis pour les gens et vous ne vivez que pour vous-même, a répondu Cheerful Mood avec confiance.


L'humeur est l'état émotionnel d'une personne, l'humeur d'une personne pour les émotions positives et négatives. Qu'est-ce que l'humeur ? Où est-ce que ça vit? Comment s'endort-il ? Quand se lève-t-il ? Qu'est-ce qu'il aime? Qu'est-ce qui lui fait du mal ? Qui va essayer d'expliquer tout cela ?








Quand il n'y a pas d'humeur, Les choses ne se disputent pas, Tristesse et ennui dans l'âme, Désir, désir, désir. Quand il n'y a pas d'ambiance, Vous ne voulez pas de confiture, Vous ne pouvez pas voir la jouissance du Paysage depuis la fenêtre. Quand il n'y a pas d'humeur, le jour triste coule. Et même le dimanche ne me convient pas. Quand il n'y a pas d'humeur, je ne veux pas lire, jouer du piano, je n'ai pas envie de dessiner. Quand je ne suis pas d'humeur, je suis allongé dans mon lit, je ne mettrai pas de confiture sucrée ou de délicieux biscuits dans ma bouche. Quand il n'y a pas d'humeur, Pas dans la joie des friandises, Mais tu veux quelque chose, Ce qui n'est pas dans le monde...


Les manifestations de la même émotion diffèrent dans l'action ! L'homme, comme les animaux, réagit à la peur de différentes manières. Cela dépend des traits de personnalité. Par la réaction d'une personne, on comprend si elle est lâche ou courageuse. Il est plus facile de comprendre les actions, la personnalité d'une autre personne, si nous savons quelles émotions elle éprouve dans différentes situations. En observant les émotions des autres, nous pouvons pénétrer dans leur monde intérieur. Plus les émotions et les sentiments qu'une personne peut ressentir sont variés, plus sa personnalité est riche, plus ses intérêts sont larges. C'est pourquoi il est si important pour nous d'apprendre à reconnaître et à exprimer nos propres émotions et sentiments.















Hippocrate est un célèbre médecin grec ancien. Il est entré dans l'histoire comme le "père de la médecine." La médecine doit à Hippocrate l'émergence de la doctrine du tempérament humain. Selon son enseignement, le comportement général d'une personne dépend du rapport des quatre sucs (liquides) circulant dans le corps, le sang, la bile, la bile noire et le tempérament de mucus Hippocrate (460 - 377 av. J.-C.)


Colérique sanguin mélancolique flegmatique Émotionnellement instable émotionnellement stable timide. Peureux, difficile à adapter, Peu communicatif, peu sociable, pessimiste, Fiable, consciencieux, loyal, gérable, calme. précis, agité, agressif, irritable, capricieux, capricieux. actif, excitable. sociable, sympathique, bavard, insouciant, pacifique, agréable en communication, vif.


Une personne au tempérament mélancolique a une activité nerveuse supérieure faible, facilement vulnérable, capable de ne supporter qu'un léger effort. Parmi les mélancoliques, il y a des personnalités aussi remarquables que le philosophe français René Descartes, l'anglais Charles Darwin, l'écrivain russe Nikolai Gogol. mélancolique


Les colériques ont un système nerveux fort. Ils sont capables de surmonter des difficultés importantes, mais ils ne se retiennent pas bien, ils "explosent" facilement. Le trait de caractère le plus notable du type colérique est son instabilité émotionnelle, qui s'exprime le plus souvent par le déchaînement, l'irascibilité, l'agressivité. Combiné avec un penchant pour les excentricités et un désir de leadership, cela peut contribuer à la formation d'un personnage capricieux difficile.















Liste des sources utilisées Le matériel du manuel "Le monde qui nous entoure", L'homme et l'humanité "Grade 4" a été utilisé. Editeurs M. : Balass, 2012. Le monde qui l'entoure ("L'homme et l'humanité"). 4e année. Recommandations méthodologiques pour l'enseignant. - 2e éd., - M. : Ballas, 2011 Lors de la préparation de la présentation, des matériaux provenant de sites ont été utilisés : #list #list pictures