Les principales raisons du changement de jour et de nuit. Une brève description de conte de fées du changement de jour et de nuit

Résumé de la leçon sur le monde environnant conformément aux exigences de la norme éducative de l'État fédéral, 2e année

Sujet:"Le changement de nuit et de jour."
Cible:
- expliquer le changement de jour et de nuit avec la rotation de la terre autour de son axe, le déroulement des événements au cours de la journée.
Équipement: Tableau " système solaire",2 dessins
représentant le jour et la nuit, tellure, globe, Je ne sais pas, tablettes -
hier, aujourd'hui, demain, 24 heures sur 24.

1. Organiser le travail des enfants :
Nous continuons à étudier le monde qui nous entoure.
Aujourd'hui, nous allons parler d'un phénomène étonnant sur notre planète que vous observez tous les jours, plus précisément au début et à la fin de la journée.
Nous observerons ces phénomènes sur toutes les planètes du système solaire et même sur la Lune.
Je ne sais pas
Notre ami Je ne sais pas a illustré ce phénomène dans deux dessins :

Qui a deviné ce qu'il dessinait ?
Aujourd'hui, nous devons découvrir ce qui se passe dans notre vie et dans la nature pendant la journée, et que se passe-t-il la nuit ?
Nous devons découvrir pourquoi le changement de jour et de nuit se produit ?

Puisque pendant le cours nous parlerons de nombreux objets de la nature et des objets qui nous entourent, nous devons nous souvenir avec vous ! règles importantes et les lois de leur vie.
!Contrôle des connaissances. Tableau "Système Solaire"

Quels corps célestes y sont représentés ? (soleil, planètes)
Qui sait comment s’appelle la science des corps célestes ou cosmiques ? (astronomie)
Comment s’appellent les scientifiques qui étudient les corps célestes ? (astronomes)

Maintenant, je vais découvrir si vous savez comment s’appellent tous ces corps et objets.

Devoir de Lena et Misha :
Lena et Misha, passionnés d'astronomie, m'ont envoyé une enveloppe par mail avec la tâche :
- Quel instrument Lena utilise-t-elle pour étudier les corps du système solaire ? (télescope)

-Quels corps sont inclus dans le système solaire ? (le soleil, les planètes, y compris les étoiles et la lune)

QUESTIONNAIRE:
DEVINEZ LE CORPS CÉLESTE PAR SA DESCRIPTION !
Je vais lire une description du corps céleste et vous répondrez en levant la main.
1. Ils brillent eux-mêmes et illuminent les planètes. Ce sont de très grands corps célestes, les planètes se déplacent autour d'eux. Ils sont de forme sphérique. (étoiles)

2. Ceci est une étoile. Elle brille et illumine les planètes. (Soleil)

3. Eux-mêmes ne brillent pas, mais sont éclairés par le soleil et une autre étoile. Ils sont grands et mobiles
Autour des étoiles et du soleil. Ils ont la forme d'une boule. (planètes)

4. La planète est éclairée par le soleil. Quand il y a le jour d’un côté et la nuit de l’autre. (Terre)

5. Un satellite de la Terre se déplaçant autour d'elle. (Lune)

FORMER

Imaginons maintenant un train. Nous sommes montés dans le train et avons regardé par la fenêtre.
Qu'avons-nous vu ?
Que tous les objets autour bougent. En fait, le train bouge. C’est pourquoi il nous semble que les maisons, les arbres, les champs, les prairies, etc. bougent. C’est une illusion d’optique.
PTOLÉMÉE

Il a développé son système du monde, dans au centre duquel il plaça la Terre.
Selon Ptolémée, se déplacent autour de la Terre sphérique immobile : la Lune, le Soleil et 5 planètes, ainsi que la sphère des étoiles fixes.
Lui, comme nous assis dans le train, a vu le Soleil bouger (se lever le matin, se coucher le soir), la Lune et les étoiles bouger.
En fait, la Terre elle-même se déplace, avec la Lune, autour du Soleil.
Les objets autour de notre train se déplacent exactement de la même manière.
COPERNIUS

Nicolas Copernic a créé l'image correcte du monde existant qui nous entoure. Il a placé le Soleil au centre, autour duquel se déplacent la Terre et les autres planètes.
Rappelons deux corps célestes :
LE SOLEIL - illumine notre planète pendant la journée
LUNE - éclairant notre planète la nuit

En quoi sont-ils semblables ? (illumine la Terre)
- Quel type de lumière brille la Lune ? (réflexion du soleil)
- Qu'est-ce que le Soleil ? (une étoile qui brille et illumine les planètes)
- Qu'est-ce que la Lune ? (est-ce satellite naturel Terre)
- Les gars, dites-moi ce que je vais maintenant vous lister : la Grande Ourse, la Petite Ourse, le Cancer, le Cygne ??? (ce sont des constellations)

GLOBE

- Quelle forme a notre planète Terre ?
- Comment ça tourne ? (autour du Soleil)
- Sinon comment? (autour de son axe)
Toi et moi marchons à la surface de la Terre, pourquoi ne tombons-nous pas dans l'espace ?
Quelle force nous maintient à la surface ?
C'EST LA FORCE DE LA GRAVITÉ TERRESTRE.
ISAAC NEWTON a découvert la loi Gravité universelle.

La terre nous attire, c’est pourquoi nous marchons, bougeons et effectuons certains travaux.
Si vous ne décollez pas du sol et ne volez pas dans l'espace. La force de gravité cesse d’agir et un état d’apesanteur apparaît.
Les astronautes font l'expérience de l'apesanteur pendant plusieurs heures de vol.

Ils utilisent des appareils spéciaux en apesanteur. Des vêtements légers, de la nourriture dans des tubes spéciaux, tous les petits objets sur des lacets.
TABLEAU DU SYSTÈME SOLAIRE

Les gars, quel gros corps maintient notre planète proche d'elle-même ? (Soleil)
- Quelle force empêche notre planète de voler dans l'espace ? (la force de gravité solaire)
La rotation de notre planète autour du Soleil entraîne l'alternance du jour et de la nuit.

APPRENTISSAGE DE NOUVEAU MATÉRIEL :
-Que savez-vous de ces périodes de la journée ?
- Notre ami Dunno s'est encore une fois confondu dans les mots - aujourd'hui, demain, hier.
-Que signifient-ils?
-Quelle est la différence entre le jour et la nuit ? -Quelles couleurs peux-tu utiliser pour les représenter ?
HISTOIRE DE TELLURE

Notre Terre, comme toutes les planètes, tourne en Cosmos.
La Terre tourne non seulement autour du Soleil, mais aussi autour d'un axe imaginaire.
Les rayons du Soleil nous apportent chaleur et lumière.
Lorsque la Terre se tourne vers le Soleil du côté où nous vivons, il nous semble que
Le soleil se lève dans le ciel, se lève. Les rayons du soleil illuminent notre planète d'un côté et à ce moment c'est le JOUR. La Terre continue de tourner davantage et nous voyons que le Soleil traverse le ciel et commence à descendre, puis disparaît sous l'horizon. C'est la Terre qui se détourne des rayons du soleil lors de sa rotation. Le soleil disparaît, il fait noir, la NUIT s'installe. Et de l’autre côté du globe, il fait jour.
Il faut 24 heures, soit des JOURS, à la Terre pour faire une révolution complète autour de son axe.
Et d’une aube à l’autre, 24 heures s’écoulent.
PIÈCE JOINTE:
- Montrer sur le tableau comment la Terre tourne autour du Soleil ?
(dans le sens inverse des aiguilles d'une montre)
-Quel autre mouvement fait-elle ?
(autour de son axe)
- Comment s'appelle le temps d'une rotation complète autour d'un axe ?
(jour)
- A quoi équivaut un jour ?
(24 heures)
- Que veut dire le proverbe ? "JOUR ET NUIT, À JOURS."
(une journée comprend le jour et la nuit.)
- Autour de quel axe la Terre tourne-t-elle ? Réel ou imaginaire ?
- Combien de tours la Terre fait-elle par jour ?
(un)
- Alors pourquoi change-t-on le jour et la nuit sur notre planète ?
Résultats:
- Les gars, quelles choses nouvelles et intéressantes avez-vous apprises de notre conversation d'aujourd'hui ?
- Qu'est-ce qu'un jour terrestre ? Et de quel genre de jour s'agit-il ???
DEVOIRS:

Pendant longtemps, l’humanité s’est demandée comment se produisait le changement de jour et de nuit. C’est difficile à croire, mais il y a quelques siècles à peine, personne sur Terre n’avait la moindre idée du fonctionnement exact de ce processus complexe. Ainsi, en période d'incertitude, les gens ont simplement compris comment le soleil se cache, privant tout le monde et tout autour de sa lumière agréable, et d'où sort une lune solitaire à sa place. Aujourd'hui, nous allons essayer de parler des explications de contes de fées les plus intéressantes sur le changement de jour et de nuit, dont beaucoup sont vraiment difficiles à croire.

Interprétation hindoue

La légende des dévots du dieu Krishna dit que dès le début, il y avait toujours un jour lumineux sur terre et que l'obscurité ne venait jamais. Les tout premiers habitants de la planète furent Yami et Yama, frère et sœur qui s'aimaient beaucoup. Un jour, Yami mourut et sa sœur fut inconsolable. Elle pleurait constamment jusqu'à ce que Krishna ait pitié d'elle et crée la nuit. Dieu n'a pas fait cela par hasard, mais pour que pendant l'oubli, c'est-à-dire le sommeil, Yama abandonne son chagrin et reprenne progressivement ses esprits. D'ailleurs, en Inde, ils se souviennent encore de cette légende et la racontent à leurs enfants pour qu'ils l'expliquent. phenomene naturel changement de jour et de nuit sous une forme de conte de fées.

Interprétation des Apaches américains

Les anciens Indiens Mayas, distingués par leur perspicacité et leur capacité à prédire l'avenir, étaient sûrs que le soleil était avalé la nuit par une énorme créature vivant derrière les montagnes. Au petit matin, ce monstre le recrache et le monde est à nouveau rempli de lumière et de chaleur. À propos, cette fabuleuse explication du changement de nuit et de jour rappelle beaucoup l'histoire de l'astre avalé par le célèbre crocodile Korney Chukovsky.

Théorie égyptienne

Les anciens Égyptiens étaient considérés comme l’une des civilisations les plus avancées de la planète, sinon comment expliquer leurs édifices véritablement divins ? Ainsi, étant païens, ils croyaient que le sage Ra descendait dans les ténèbres la nuit et y gagnait à chaque fois le droit à un nouveau jour. En même temps, avec sa terrible épée, il combat jusqu'à la mort des monstres et des monstres menaçants.

Une autre explication fabuleuse du changement de jour et de nuit réfute la présence de deux luminaires dans le système de l'univers. Cela implique que seul le soleil vit dans le ciel, qui, pendant la journée, galope autour de la planète sur des chevaux blancs et attele la nuit des chevaux noirs à sa troïka. À propos, de nombreux contes de fées pour enfants à travers le monde utilisent une allégorie similaire.

vérité russe

En Russie, ils adhéraient à une théorie concernant les liens familiaux. Aussi étrange que cela puisse paraître, nos ancêtres ont réduit l'explication féerique du changement de jour et de nuit à Relations familiales entre frère et sœur qui se disputaient depuis des siècles. Ils pensaient que la sœur était le jour et la personnification de la vie, et que le frère était considéré comme la nuit et le produit de la mort. Aucun d'eux ne voulait se rencontrer, alors lorsqu'ils aperçurent de loin la silhouette d'un parent, l'autre se précipita immédiatement pour partir. En Russes contes populaires et les énigmes confirment ce fait.

Ce sont peut-être toutes les explications fabuleuses les plus intéressantes du changement de jour et de nuit, qui n'ont pu être inventées que dans les temps anciens, car maintenant tout le monde sait comment se produit leur alternance.

Le changement de jour et de nuit est quelque chose qui s'établit une fois pour toutes, non seulement dans vie ordinaire, mais aussi de manière fabuleuse. Bien que cela se produise aussi dans les contes de fées - quelque chose se brise dans le mécanisme céleste et tout va à l'envers. Combien de temps? Jusqu'à ce qu'apparaisse un certain sorcier, un maître de la magie qui va tout arranger.

Conte de fées « Comment la nuit a cédé la place au jour »

Au pays des merveilles céleste, tout s'est déroulé comme d'habitude. Le soleil envoyait des rayons dorés sur la terre. Avant d'apparaître dans le ciel, il regardait son cadran solaire et savait exactement quand commencer à briller et quand s'arrêter. Dès que le Soleil se couchait, la Lune illuminait la Terre. Les étoiles ont aidé la Lune. Ils ont fait de leur mieux pour briller afin qu'il ne fasse pas complètement noir. Le moment où le Soleil brillait était appelé « jour », et celui où la Lune et les étoiles brillaient - « nuit ».

Mais un jour, le cadran solaire s'est cassé. Le jour et la nuit se sont mélangés, et une telle confusion a commencé ! Personne ne savait exactement quand aurait lieu l’aube et quand aurait lieu le coucher du soleil. Beaucoup ont commencé à dormir agité la nuit, car personne ne savait vraiment quand se lever. Les animaux erraient comme s'ils étaient perdus. Et les fleurs ont oublié d'ouvrir leurs boutons.

Il fallait faire quelque chose de toute urgence. Bénévole pour réparer le cadran solaire vieux maitre Mois. Il savait avec certitude qu'il devait y avoir un changement régulier de jour et de nuit. Et l'horloge doit être réglée pour qu'à un certain moment le Soleil cède la place à la Lune.

Appel à l'aide pouvoirs magiques, Maître Mois a réparé le cadran solaire. Ils ont commencé à marcher comme neufs. Le soleil était très heureux quand il a vu sa montre chère.

Désormais, le jour ne sera jamais perdu et la nuit suivra immédiatement le jour. La joie est revenue au peuple. Ils aimaient Sunny et Moon. Les animaux ont commencé à vivre leur ancienne vie. Et les fleurs ouvraient leurs magnifiques boutons le jour et les fermaient hermétiquement la nuit. Laissez les bourgeons reposer pour qu'ils puissent refleurir le lendemain matin.

Questions et tâches pour le conte de fées « Comment la nuit a suivi le jour »

Imaginez que vous êtes sur une fusée miracle et que vous arrivez au pays des merveilles. Par quoi seriez-vous surpris en premier ?

Avec qui te lierais-tu d’amitié au Pays des Merveilles ?

Inventez un conte de fées sur ce qui se passera si le Soleil et les étoiles se rencontrent.

On dit souvent : Le soleil s'est levé, le soleil s'est levé haut dans le ciel, le soleil s'est couché. Eh bien, le Soleil se déplace-t-il vraiment dans le ciel, se levant le matin et descendant jusqu'à l'horizon le soir, ou nous semble-t-il seulement qu'il bouge, mais en réalité notre Terre bouge et nous bougeons avec ça?

Il n’y a pas si longtemps (il y a 400 ans), les gens croyaient que la Terre était immobile et que le Soleil bougeait. Mais nous savons désormais que ce n’est pas le cas.

En effet, il est difficile de permettre à l’immense Soleil, dont le volume est plus d’un million de fois supérieur à celui de la Terre, de se déplacer autour de lui.

Si nous représentons la Terre comme la taille d'un grain de mil, alors le Soleil nous apparaîtra comme une boule de la taille d'une tête humaine. C'est la taille du Soleil. De plus, il fait si chaud que même les substances réfractaires (par exemple le fer) y sont à l'état gazeux. Ce n’est qu’en raison du fait que la Terre est située à une grande distance du Soleil (près de 150 millions de kilomètres) que les rayons du Soleil ne font que réchauffer la surface de la Terre et ne la brûlent pas.

Et pour avoir le temps de faire le tour de la Terre en une journée, l'énorme Soleil devrait se déplacer à une vitesse colossale, parcourant plus de 10 000 kilomètres en une seconde. N'est-il pas plus raisonnable de supposer que ce n'est pas le Soleil, mais la Terre, tournant autour de son axe, qui se tourne vers le Soleil avec ses différentes faces ? Tous ceux qui ont voyagé les chemins de fer, ils savent bien que lorsque l'on regarde depuis le wagon d'un train en marche, il semble que les arbres, les bâtiments et tous les autres objets reculent rapidement dans la direction opposée au mouvement du train. Bien entendu, aucun d’entre nous ne fera l’erreur de penser que le train est à l’arrêt, mais que les arbres et les bâtiments bougent. Mais lorsque nous tournons avec la Terre et regardons le Soleil, qui, en raison de sa distance, ne nous semble pas du tout grand, nous pouvons nous tromper et confondre le mouvement de la Terre avec celui du Soleil.

Lorsqu'il y a 400 ans, le grand scientifique Nicolas Copernic a écrit un livre dans lequel il prouvait que le mouvement visible du Soleil dans le ciel est dû à la rotation de la Terre, presque personne ne voulait le croire, et le Pape a même interdit son livre car étant contraire à la religion chrétienne.

Il y a une histoire dans la Bible sur la façon dont le chef juif Josué, voyant qu'il n'aurait pas le temps de vaincre ses ennemis avant la tombée de la nuit, ordonna au Soleil de s'arrêter dans le ciel et retarda ainsi le début de la nuit. Le clergé catholique a qualifié cette légende biblique de réfutation des enseignements de Copernic sur la rotation de la Terre. Après tout, selon cette légende, Josué aurait ordonné au Soleil de s’arrêter, pas à la Terre.

Selon les enseignements de Copernic, dont la science a confirmé plus tard l'exactitude avec des preuves irréfutables, la Terre tourne une fois par jour autour de son axe passant par les pôles nord et sud de la Terre. Cet axe est bien entendu imaginaire.

Si vous prenez une boule, ou mieux encore, une boule de billard, et que vous la faites tourner fortement sur une table, elle tournera pendant un moment. L'axe de rotation de la boule, comme l'axe de rotation de la Terre, sera imaginaire, mais, en regardant une boule en rotation, il n'est pas difficile de remarquer un point dans la partie supérieure de sa surface par lequel passe cet axe. Bien entendu, la balle s'arrêtera bientôt en raison du frottement sur la surface de la table. La Terre tourne dans l’espace cosmique sans entrer en contact avec aucun autre corps. Sa rotation s’effectue donc sans frottement et il n’y a aucune raison pour qu’elle s’arrête.

S'il n'y avait pas de corps célestes - le Soleil, les étoiles et la Lune - dans l'espace cosmique entourant la Terre, nous ne remarquerions pas la rotation de la Terre. Maintenant, même si nous n’avons pas l’impression que la Terre tourne, nous voyons que tous les corps célestes se déplacent dans le ciel dans la même direction – d’est en ouest. En réalité, c’est la Terre elle-même qui tourne dans la direction opposée – d’ouest en est.

Ainsi, le changement de jour et de nuit se produit parce que, en raison de la rotation de la Terre autour de son axe, le même endroit de la surface terrestre est soit tourné vers le Soleil et éclairé par ses rayons, soit se détourne du Soleil. Regardez la fig. 1, montrant les rayons du soleil frappant le globe de gauche. Grâce à cela, il fait jour sur la moitié gauche du globe, éclairée par les rayons du soleil, et nuit sur la moitié droite, non éclairée.

Chaque été, mon neveu vient nous rendre visite. Il est encore tout petit, mais terriblement curieux. L'autre soir, alors que nous étions assis dans la cour et regardions le ciel au coucher du soleil, il m'a demandé où le soleil disparaît, et pourquoi il fait noir. Les leçons ont commencé à surgir dans ma tête astronomie, mais tout semblait si compliqué et incompréhensible que je ne pouvais moi-même imaginer comment cela se passait, encore moins petit enfant. Ensuite, j’ai sérieusement réfléchi à la façon dont cela pouvait s’expliquer.

Changement de jour et de nuit sur Terre

Ce n'est un secret pour personne que notre planète tourne. Une rotation autour du Soleil prend environ 365 jours, mais si nous parlons de l’axe de la Terre, cela fait ici chiffre d'affaires complet par jour. Un jour équivaut à vingt-quatre heures. S’il fait jour à un endroit de la planète, alors à l’autre point il fera nuit. Le soleil ne disparaît nulle part, il reste à sa place, mais nous accompagnons notre planète. Nous n'attrapons pas ce mouvement puisque sa vitesse est constante.

Comment expliquaient-ils le changement de jour et de nuit dans les temps anciens ?

Il existe divers mythes et légendes à ce sujet :

Durée du jour et de la nuit les jours des équinoxes de printemps et d'automne

Le jour et la nuit ont des durées différentes selon la période de l'année. Dans notre pays, une journée d’été dure beaucoup plus longtemps qu’une nuit, et en hiver c’est l’inverse. Mais il y a des jours dans l'année où la nuit est égale au jour. Annuellement 20 mars et 22 ou 23 septembre Le soleil, se déplaçant d'un hémisphère à l'autre, traverse équateur céleste, grâce auquel nous pouvons retracer un phénomène tel que l'équinoxe.