Dans l'article, elle a écrit brièvement et simplement sur le présent simple Present Simple :

- les règles d'utilisation,
Comment dire une phrase régulière au temps simple
- comment poser une question au présent simple,
- phrases négatives - "Il ne sait pas, ne sait pas, etc.",
- vidéo d'un locuteur natif sur Present Simple,
- exercices de renforcement
— et pourquoi est-il nécessaire d'étudier le matériel à haute voix ?

Présent simple - éducation

Dire:

je travail,
Tu tu travailles
Elles sont travailler,
Nous nous travaillons - nous utilisons un verbe sans terminaisons.

Je Vous Ils Nous travaillons.

Découvrez l'exemple complet :

Je bois du café le matin. Je bois du café le matin.
Vous buvez du café le matin. Vous/vous buvez/buvez du café le matin.
Ils boivent du café le matin. Ils boivent du café le matin.
Nous buvons du café le matin. Nous buvons du café le matin.

Dire:

Ilœuvres,
Elle estœuvres,
Ce fonctionne - ajouter au verbe à la fin - s -

Il elle travaille.

Il boit du café le matin. Il boit du café le matin.
Elle boit du café le matin. Elle boit du café le matin.
Il boit du café le matin. Il boit du café le matin.

Rappelles toi:

1. Le présent simple est utilisé dans les cas qui composent votre vie quotidienne ou en anglais cela sonne vie quotidienne - routine quotidienne.
2. Il n'y a AUCUNE terminaison de mot /nom adjectif/, comme en russe ou en allemand, en anglais il y a NON, seulement la lettre -s- dans le verbe et c'est tout. Cela facilite grandement le processus d'apprentissage de l'anglais.

Phrases négatives au présent simple

Dire:

je Je ne travaille pas,
Tu tu ne travailles pas
Elles sont Ne marche pas,
Nous NE PAS travailler - ne pas est utilisé après le pronom. .

Je Vous Ils Nous ne travaillons pas.

Voir un exemple :

Je ne bois pas de café le matin. Je ne bois pas de café le matin.
Vous ne buvez pas de café le matin. Vous/Vous ne buvez/ne buvez pas de café le matin.
Ils ne boivent pas de café le matin. Ils ne boivent pas de café le matin.
Nous ne buvons pas de café le matin. Nous ne buvons pas de café le matin.

Dire:

Il Ne marche pas,
Elle est Ne marche pas,
Ce Ne fonctionne PAS - ne s'utilise pas après le pronom.

Il elle ne travaille pas.

Il ne boit pas de café le matin. Il ne boit pas de café le matin.
Elle ne boit pas de café le matin. Elle ne boit pas de café le matin.
Il ne boit pas de café le matin. Il ne boit pas de café le matin.

Phrases interrogatives au présent simple

Demander:

je travail?
Tu Est-ce que vous travaillez?
Elles sont travailler?
Nous travail? - au tout début on met Do.

Est-ce que je travaille avec vous ?

Est-ce que je bois du café le matin ?
Buvez-vous du café le matin ?
Boivent-ils du café le matin ?
Buvons-nous du café le matin ?

Demander:

Ilœuvres?
Elle estœuvres?
Ceœuvres? - au tout début on met Does.

Travaille-t-il ?

Est-ce qu'il boit du café le matin ?
Est-ce qu'elle boit du café le matin ?
Est-ce qu'il boit du café le matin ?

Si des mots interrogatifs sont utilisés, ils sont placés en premier.

quand est-ce que Je vous nous ils se réveillent le matin?
Quand est-ce que il se réveille-t-il le matin?

Quand utiliser le présent simple

1. Si vous avez besoin de parler de vos habitudes, de votre quotidien, de vos coutumes, en général :

– travailler, se lever le matin, prendre son petit déjeuner, se brosser les dents,
- vivre, étudier à l'école, donner des cours, participer à des cercles,
– réfléchir, regarder la télé, rendre visite à des amis, etc.

alors on dit :

Je travaille, je vis, je pense, je bois, je regarde.

Je travaille, je vis, je pense, je bois, je regarde.

Nous vous Ils

Nous travaillons, Ils vivent, Vous pensez, vous buvez.

Nous travaillons, Ils vivent, Vous pensez, Vous buvez.

Si vous avez besoin de dire la même chose, mais à propos de quelqu'un/quelque chose :

Il/Elle vit, travaille, regarde, pense, déjeune.
Il y a un tiers Ce- train, maison, arbre, chien.

Dans ces cas, ajoutez au verbe -s- puis en anglais on dit ceci :

Elle travaille - Elle travaille.
Il vit - Il vit.
Il a - Il a.
Elle pense - Elle pense.
Le train part - Le train part.

2. Si vous avez besoin de parler de faits :

L'essence coûte 40 roubles par litre - L'essence coûte 40 roubles le litre.

Neige à Moscou aujourd'hui Il neige à Moscou aujourd'hui.

Les chats adorent le lait - Les chats adorent le lait.

Poutine est le président de notre pays, etc. — Poutine est le président de notre pays.

3. Si vous avez besoin de parler de ce qui est déjà prévu, se passe selon le calendrier établi :

La journée de travail commence à 9h La journée de travail commence à 9 heures.

Le train part à 23 heures du soir - Le train part la nuit à 11 heures.

L'avion arrive le soir - L'avion arrive dans la soirée.

Total: si tout ce qui précède se produit constamment, quotidiennement, souvent, habituellement, parfois, rarement, nous parlons au présent simple.

ATTENTION:

Si, toutes les actions, faits, événements ci-dessus se produisent à l'heure actuelle, au moment de la conversation, est utilisé Present continue- à propos de lui dans le prochain post.

** Dans les livres de grammaire russe, vous trouverez des informations sur le fait que les mots indicateurs sont généralement utilisés au présent simple : généralement, rarement, souvent, tous les jours, toujours +
En fait, dans la vie, ces marqueurs sont rarement utilisés et ne doivent PAS être guidés par eux.

Ci-dessous, j'ai posté des exemples supplémentaires pour consolider le matériel.

Vidéo d'un natif sur l'heure anglaise simple

Ce qui est bien d'écouter n'importe quel matériel de locuteurs natifs, comme s'il s'agissait de grammaire ou de sujets - cela développe une compétence importante - pour pouvoir comprendre le discours anglais. Ils parlent tous très bien, avec un vocabulaire acceptable et ont généralement des sous-titres en anglais. Ils ne versent pas d'eau, comme le font nos professeurs. Ils essaient de rendre la vidéo aussi informative, courte et utile que possible. Je conseille fortement à tous ceux qui apprennent l'anglais de regarder et d'écouter des vidéos d'apprentissage uniquement de locuteurs natifs.

Offres au présent simple

Phrases affirmatives au présent simple

J'ai une voiture. J'ai une voiture.
Je connais déjà la réponse. Je connais déjà la réponse.
J'adore cette autoroute. J'aime cette route.
Elle veut vous en parler tout de suite. Elle veut vous en parler tout de suite.

Il tient à moi. Il prend soin de moi.
Nous réalisons des estampes, des affiches et des livres d'art. Nous réalisons des estampes, des affiches et des livres d'art.
Tout le monde ment. Tout le monde ment.
Ils vivent une vie simple et heureuse. Ils vivent une vie simple et heureuse.
Ils ont des droits. Ils ont des droits.
Il la respecte. Il la respecte.

Phrases impératives

profonde respiration. Respirer profondément.
Tenez-lui la main. Tenez-lui la main.
Oublie. Oublier.
Revenir. Revenir.
Fais le. Fais le.

Exercices de renforcement

Pratique 20 fois à voix haute / c'est important ! / questions suivantes :

Est-ce que je travaille?
Travaillez-vous?
Est-ce qu'il/elle/ça marche ?
Travaillons-nous ?
Est-ce qu'ils travaillent?

Dites à haute voix en anglais :

Je travaille pour Apple.
Je vis à Moscou.
Ma femme adore les glaces.
Mon fils va à l'école.

Je ne fume pas.
Je ne bois pas de café le matin.
Ils ne le savent pas.
Nous ne nous battons pas.

Vit-elle à New york?
Conduit-il une BMW ?
Veux-tu apprendre l'anglais?

Pourquoi avez-vous besoin de travailler à haute voix ?

Tout d'abord, prononcez à haute voix des phrases de la vie, pas d'un manuel.
Ce que vous utilisez tous les jours : vous mangez en voiture, vous vous levez le matin, vous partez en vacances - ce sont les phrases de votre vie quotidienne qui vous donneront à l'avenir la capacité non seulement de parler un anglais vivant, et non livresque, mais aussi pour comprendre les locuteurs natifs.

Parler de nouveau matériel permet à votre langue et à votre cerveau de se souvenir de ce que vous avez appris et, à l'avenir, de le "donner" automatiquement si nécessaire.

Mon exemple personnel

À ce stade, je lis, regarde et écoute toutes sortes de livres et de vidéos.
Avant, j'essayais d'écrire tous les mots et phrases que je ne connaissais pas dans le dictionnaire.
En conséquence, le cahier a grossi et de nouveaux mots sont restés dans le passif.
Il semblerait que j'écrive, entraînant ainsi la mémoire visuelle, mais il n'y a pas de résultats particuliers de cette compétence pour parler anglais, car l'écriture aide uniquement à se souvenir de l'orthographe correcte des mots et à les reconnaître dans les livres.

Mais après avoir commencé lit à voix haute, répétant de nouvelles phrases après les natifs, N'écrivant PAS quoi que ce soit dans un cahier, j'ai remarqué que plus tard, les mots eux-mêmes semblaient «sortir» et il vous était facile de traduire quelque chose du texte, de vous souvenir immédiatement de tel ou tel idiome et de le mettre dans contexte. Ceux. notre mémoire est en quelque sorte si astucieusement arrangée qu'elle nous donne, à l'occasion, tout ce dont nous avons parlé auparavant. En tout cas, c'est comme ça que je l'ai.

Par conséquent, toujours, après avoir acquis de nouvelles connaissances, parlez le matériel à haute voix non pas une fois ou 10 fois, mais à partir de 20 fois ou plus. Les résultats vous surprendront.

La conjugaison est le changement des verbes en personnes et en nombres. Il n'y a pas beaucoup de terminaisons dans la conjugaison du présent simple anglais. Une seule, et donc une règle simple que vous apprendrez facilement.

Forme temporelle Présent simple

Simple Present (Present Simple) en anglais désigne une action ordinaire qui se produit régulièrement dans le présent. Contrairement à la langue russe, la grammaire anglaise ne nécessite pas de changer la forme d'un mot et d'y ajouter divers préfixes, suffixes et terminaisons. Elle recourt à l'aide de divers mots fonctionnels : verbes auxiliaires et modaux, prépositions.

Par conséquent, lors de la conjugaison d'un verbe au présent simple, il n'y a pas autant de terminaisons - une seule : -s (-es).

Règles d'utilisation de la terminaison -s (-es)

La fin -s (-es) apparaît avec des verbes à la 3e personne du singulier. En d'autres termes, si le sujet dans la phrase est exprimé par les pronoms he (he), she (she), it (it) ou un nom singulier, alors le verbe-prédicat a la terminaison -s/-es. Chez toutes les autres personnes, le verbe est utilisé sans aucune terminaison et est de forme identique à l'infinitif, mais sans la particule to.

tous les jours elle obtient beaucoup de lettres de ses fans. - Tous les jours Elle obtient Beaucoup de courrier de fans.

Dans cette phrase, les sujets sont exprimés par le pronom elle elle) et verbe-prédicat obtient s'emploie sans la particule de l'infinitif to et avec la terminaison -s.

TOP 1 des articlesqui a lu avec ceci

Si le verbe a la lettre -y à la fin, et une consonne devant, alors quand la terminaison de la 3ème personne du singulier est ajoutée, la finale -y changements à -c'est à dire: flirter y– fl c'est à dire s (voler). Si à la fin du verbe avant -y il y a une voyelle, alors aucun changement ne se produit : poser - pose (pose).

Terminaison -es

La fin –es- c'est une autre option pour terminer -s. Il remplace -s si le mot se termine par -o, -s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x, -z:

faire - fait (faire), deviner - deviner (deviner), souhaiter - souhaite (souhait), regarder - regarder (regarder), se détendre - se détendre (se détendre) et autres.

Après les lettres et les combinaisons de lettres -ss, -sh, -ch, -tch, -x, la terminaison -es se prononce comme, puisque les dernières lettres transmettent des sifflements et des sifflements.

verbe être

En anglais, parmi les verbes il y a un "renegade". C'est un verbe de liaison être (être), qui ne décrit pas l'action et joue dans la phrase le rôle de "connecteur" entre le sujet et l'objet. Le plus souvent, il n'est pas traduit en russe.

Lorsqu'il est conjugué au présent simple, il change de forme. Au singulier, il change selon la personne comme suit :

Je suis (je suis), tu es (tu es), il est (il est), elle est (elle est), c'est (c'est, c'est). Au pluriel - nous sommes (nous sommes), vous êtes (vous êtes), ils sont (ils sont).

verbe avoir

Verbe avoir (avoir) se distingue également des autres mots anglais désignant l'action d'un objet. Dans une phrase, il peut agir comme verbe auxiliaire, modal ou sémantique. À la 3e personne du singulier au présent simple, il change de forme pour a.

Elle passe une merveilleuse journée aujourd'hui. - Elle passe une bonne journée aujourd'hui.

Qu'avons-nous appris ?

En anglais, lors de la conjugaison de verbes au présent simple (Present Smple), une seule terminaison apparaît -s (-es). Il est attaché au verbe à la 3e personne du singulier. Dans tous les autres cas, la forme du verbe coïncide avec l'infinitif sans la particule to. Les exceptions sont les verbes être (être) et avoir (avoir). Lorsqu'ils sont conjugués, ils changent la forme du mot.

Questionnaire sur le sujet

Évaluation des articles

Note moyenne: 4.7. Total des notes reçues : 219.

Temps présent simple désigne une action au présent au sens large du terme. Il est utilisé pour désigner des actions ordinaires, régulièrement répétées ou constantes, par exemple, lorsque nous parlons des habitudes, de la routine quotidienne, de l'horaire, etc. de quelqu'un, c'est-à-dire. présent simple désigne des actions qui se produisent à l'heure actuelle, mais qui ne sont pas spécifiquement liées au moment de la parole.

je Directà Londres.
J'habite à Londres.

La réunion départsà 6 heure.
La réunion commencera à six heures.

Éducation Présent Simple

phrases affirmatives:

Suggestions négatives :

je ne joue pas	Nous ne jouons pas
tu ne joues pas	tu ne joues pas
il/elle ne joue pas	Ils ne jouent pas

Verbe anglais sous la forme tendue présent simple coïncide presque toujours avec sa forme initiale, c'est-à-dire spécifiée dans le dictionnaire, sans particule à. Ce n'est qu'à la 3ème personne du singulier que vous devez ajouter la terminaison -s:

je travaille - il travaille s

Si le verbe se termine par -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o, puis la terminaison lui est ajoutée -es:

je souhaite - il souhaite es

Pour les verbes en -y avec la consonne précédente, la terminaison est également ajoutée -es, un -y est remplacé par -je-:

j'essaie - il tr c'est-à-dire

Si le verbe se termine par -y avec une voyelle précédente -y seule la fin est enregistrée et ajoutée -s:

je joue-il joue s

Afin de construire phrase interrogative, avant le sujet, vous devez mettre un verbe auxiliaire. Temps présent simple est utilisé sans lui, donc un verbe auxiliaire est ajouté dans ce cas fais(ou Est-ce que en 3 l. unités heures):

Fais tu Comme rock?
Est ce que tu aimes le rock?

Fait il parler Espagnol?
Parle-t-il espagnol ?

À phrases négativeségalement utilisé comme verbe auxiliaire fais/Est-ce que, mais pas avant le sujet, mais avant le verbe. Après cela, une particule négative est ajoutée ne pas. Fais/Est-ce que et ne pas souvent abrégé en ne le faites pas et n'a pas respectivement:

je ne pas aimer café noir.
Je n'aime pas le café noir.

Elle n'a pas fumée.
Elle ne fume pas.

Noter:

Auxiliaire fais/Est-ce que peut également être utilisé dans des phrases affirmatives. Puis la phrase devient plus expressive, le verbe devient accentué émotionnellement :

je veux-tu pour vous aider.
Je veux vraiment t'aider.

Jeanne sait comment cuisiner.
Jane sait vraiment cuisiner.

Dans de telles phrases, le verbe auxiliaire n'est jamais réduit.

Cas d'utilisation du présent simple

• Activités régulières et répétitives :

je souvent aller au parc.
Je vais souvent au parc.

Ils jouer tennis tous les week-ends.
Ils jouent au tennis tous les week-ends.

• Action au présent au sens large du terme (pas nécessairement au moment de la parole) :

Jim études Français.
Jim apprend le français.

Nous Direct En Boston.
Nous vivons à Boston.

• Faits bien connus :

La terre est tour.
La terre est ronde.

La Volga est le plus long fleuve d'Europe.
La Volga est le plus long fleuve d'Europe.

• Enumération de la séquence d'actions :

Nous analyser ce dont nos clients peuvent avoir besoin développer un nouveau produit, produire un échantillon, améliorerça et vendre ce.
Nous analysons les besoins de nos clients, développons un nouveau produit, fabriquons un échantillon, le perfectionnons et le vendons.

• Quelques cas d'indication du futur (si un certain calendrier ou plan d'action est signifié, ainsi que dans les clauses subordonnées de temps et conditions):

L'avion décolleà 14h30
L'avion décolle à 14h30.

lorsque vous voir une grande maison verte, tournez à gauche.
Lorsque vous voyez une grande maison verte, tournez à gauche.

• Quelques cas d'indication du passé (dans les titres de journaux, lors de la narration d'histoires):

Avion accidents Au Pakistan.
Un avion s'est écrasé au Pakistan.

J'ai rencontré Lenny la semaine dernière. Il vientà moi et me dit: "Bonjour, monsieur!"
La semaine dernière, j'ai rencontré Lenny. S'approche de moi et me dit : "Hey, monsieur !"

Il y a 12 temps en anglais au lieu des 3 habituels pour les russes. Aujourd'hui, nous allons nous intéresser au présent simple (ou au présent indéfini). Il est traduit en russe par "présent simple".

Avec lui, nous parlons de nos habitudes et de nos préférences, de nos compétences et de nos activités quotidiennes.

Cette heure est constamment utilisée en anglais. Par conséquent, il est très important de bien comprendre et d'apprendre à l'utiliser dès le début. C'est peut-être le temps le plus basique de la langue anglaise. La base que nos étudiants maîtrisent déjà au premier niveau des cours pour adultes.

Dans cet article, je vais vous expliquer comment et quand utiliser le Present Simple, ainsi que vous parler de toutes les nuances de son utilisation.

• Phrases affirmatives au présent simple
• Les terminaisons verbales -s et -es au présent simple

L'utilisation du présent simple en anglais

Present Simple Tense est le présent simple en anglais. Ce temps est utilisé lorsque nous parlons d'activités qui se produisent régulièrement.

Par exemple : "Elle fait des exercices le matin."

Il existe les cas suivants d'utilisation du présent simple :

1. À propos des activités que nous faisons régulièrement, habituellement.
Nous allons travailler; il lit des livres; nous faisons du sport.

2. À propos des habitudes et des préférences de quelqu'un.
Aimez-vous regarder des comédies? elle aime manger des sushis.

3. À propos de l'horaire quotidien, de la routine quotidienne.
Le bus arrive à 10h00; l'avion pour Paris part à 22h00

4. À propos de vos compétences.
Je lis (je peux lire, mais ne le confondez pas avec "je lis actuellement"). Il nage (il sait nager). Je parle anglais (je peux parler anglais).

Veuillez noter que c'est le moment où nous ne pas utiliser quand on parle d'actions qui se déroulent en ce moment. Par exemple : "Je cuisine (en ce moment)."

Règles d'éducation phrases affirmatives au présent simple

La forme affirmative du présent simple est formée sur un schéma simple :

1. Si l'action est effectuée :

• je - je
• toi toi toi,
• nous - nous
• ils - ils

le verbe ne change pas. Regarde la table:

je
Tu	conduire	une voiture
Nous	vouloir	un autobus
Ils

Exemples de phrases

je aller travailler tous les jours.

D'habitude ils obtenir debout tôt.
Ils se lèvent généralement tôt.

2. Lorsque des actions sont effectuées :

• Il - il
• elle elle
• ça ça

puis la terminaison est ajoutée au verbe s/es. Faites attention aux verbes du tableau.

Il	aimer es
Elle	vouloir s	une voiture
Ce	conduire es

Exemples de phrases

Il joue s foot tous les vendredis.
Il joue au football tous les vendredis.

Elle aime s thé vert.
Elle aime le thé vert.

Les terminaisons verbales -s et -es au présent simple

Examinons plus en détail comment les terminaisons changent si nous utilisons les pronoms il, elle, cela. La fin es nous posons les cas suivants.

• le verbe se termine par -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z, -o

ki ss(bisou Bisou es ;
chat ch(attraper) - attraper es ;
Fi X(réparer) - réparer es ;
g o(aller) - aller es ;

Exemples

il lave es(laver - laver) sa voiture souvent.
Il lave souvent sa voiture.

Elle manque es son frère (miss - miss).
Elle manque son frère.

• le verbe se termine par -y et précédé d'une consonne. Dans ce cas nous remplacer -y par -i et ajouter une fin -es.

fl y(voler) - fl c'est-à-dire ;
dépêchez-vous y(dépêche-toi) - dépêche-toi c'est-à-dire.

Par exemple

Elle goujon c'est-à-dire(étude - études) cinq nouveaux mots chaque jour.
Elle apprend cinq nouveaux mots chaque jour.

La fin -s nous parions dans tous les autres cas.

Noter: si le verbe se termine par -y et debout devant elle voyelle, puis on ajoute juste la terminaison -s.

je ouais(mettre) - la oui ;
St ouais(rester) - sta oui.

Par exemple

Elle pla oui tennis deux fois par semaine.
Elle joue au tennis deux fois par semaine.

Mots spéciaux utilisés au présent simple

Il y a quelques mots qui indiquent et aident à déterminer ce que nous avons devant Present Simple. Tous ces mots ont en commun de montrer que l'action se passe (ou ne se passe pas) périodiquement.

• Toujours toujours;
• souvent - souvent;
• habituellement - habituellement;
• parfois - parfois;
• rarement - rarement;
• jamais jamais;
• chaque fois, chaque matin, chaque soir, chaque jour - chaque fois, chaque matin, chaque soir, chaque jour.

En voyant ces mots, vous pouvez immédiatement comprendre que nous parlons d'une sorte d'action régulière et habituelle pour nous.

Par exemple

Elle prépare le dîner d'habitude par elle-même.
Elle est d'habitude prépare le dîner toute seule.

Ils jamais jouer au football.
Elles sont jamais ne joue pas au foot.

Forme négative au présent simple

Une phrase négative sera construite de la même manière qu'en russe : en utilisant la particule non. Par exemple, je vais au travail. Ajoutons "non" et cela se révélera : je ne vais pas au travail.

La particule Présent Simple ne pas se compose d'un verbe auxiliaire fais ou Est-ce que et particules ne pas.

Pour rendre une phrase négative, il faut mettre "not" devant le verbe. C'est-à-dire que la proposition sera construite selon le schéma suivant:

Acteur + faire/ne pas faire + action (verbe initial).

Fait on utilise quand on parle d'une personne (il, elle, ça), et dans tous les autres cas on doit utiliser fais.

je
Tu	fais
Nous			Comme	dormir
Ils		ne pas	vouloir	acheter une voiture
Il			aller	travailler
Elle	Est-ce que
Ce

Exemples de phrases

Notez que lorsque nous utilisons ne pas et ne fait pas la terminaison s/es n'est plus ajoutée au verbe. Après tout, ce sont ces verbes auxiliaires qui indiquent l'heure (lire l'article "Les verbes auxiliaires en anglais"). Pourquoi faut-il montrer 2 fois qu'il s'agit d'un temps répétitif réel ?

Voir.

Il ne fait pas lire des livres.
Il ne lit pas de livres.

Nous ne parlons pas

Il ne fait pas lit des livres.

Comment ne pas et ne pas être abrégé?

On peut abréger not de la manière suivante.

Ne pas = ne pas.
N'est pas = n'est pas.

Forme interrogative au présent simple

Pour poser une question, il faut mettre des verbes auxiliaires fais ou Est-ce que premier dans la proposition. Dans ce cas, l'ordre des mots ne change pas, c'est-à-dire qu'il sera le même qu'à la forme affirmative. Le schéma de construction d'une question au présent simple est le suivant

Do/does + acteur + action (verbe initial) ?

Comme d'habitude, on utilise fait avec il, elle, ça. Dans tous les autres cas, on utilise do.

	je
Fais	tu
	nous	Comme	dormir?
	elles ou ils	vouloir	acheter une voiture?
	elle	aller	travailler?
Fait	il
	ce

Veuillez noter que dans la question, le verbe est à la forme initiale et sa terminaison ne change pas.

Fais es elle aime les sucreries ?
Aime-t-elle les sucreries ?

Déclaration

Elle boit habituellement s café le matin.
Elle boit habituellement du café le matin.

Ils mangent des fruits différents chaque jour.
Ils mangent des fruits tous les jours.

Question

Fait elle boit habituellement du café le matin ?
Est-ce qu'elle boit habituellement du café le matin ?

Fais ils mangent des fruits différents chaque jour ?
Mangent-ils des fruits tous les jours ?

Répondre aux questions au présent simple

Réponse courte positive contiendra un verbe auxiliaire faire/fait, qui remplacera l'action elle-même (boit, mange).

Oui elle Est-ce que.
Oui, il boit.

Oui ils fais.
Oui, ils mangent.

Réponse positive complète sera construit comme une phrase affirmative.

Oui, elle boit habituellement s café le matin.
Oui, elle boit habituellement du café le matin.

Oui, ils mangent des fruits différents chaque jour.
Oui, ils mangent des fruits tous les jours.

À courte réponse négative faire/ajoute-t-on ne pas.

Non, elle ne fait pas.
Non, il ne boit pas.

Non, ils ne pas.
Non, ils ne mangent pas.

Réponse négative complète construit comme une phrase négative :

Non, elle ne fait pas boire du café le matin.
Non, elle ne boit généralement pas de café le matin.

Non, ils ne pas manger des fruits différents chaque jour.
Non, ils ne mangent pas de fruits tous les jours.

Exemples

Fais parlez-vous anglais? - Oui je fais.
Parlez vous anglais? - Oui parler.

Fais parlez-vous anglais? - Non je ne pas.
Parlez vous anglais? - Non je ne parle pas.

Fais ils aiment danser? Oui, ils aiment danser.
Aiment-ils danser ? Oui, ils aiment danser.

Fais ils aiment danser? - Non, ils ne pas veux danser.
Aiment-ils danser ? Non, ils n'aiment pas danser.

Fait elle joue au tennis ? - Oui elle Est-ce que.
Elle joue au tennis? Oui, il joue.

Fait elle joue au tennis ? - Non, elle ne fait pas.
Elle joue au tennis? Non, il ne joue pas.

Fait aime-t-il voyager? — Oui, il aime s voyager.
Aime-t-il voyager ? Oui, il aime voyager.

Fait aime-t-il voyager? - Non, il ne fait pas aime voyager.
Aime-t-il voyager ? Non, il n'aime pas voyager.

Questions spéciales au présent simple

Ils doivent être utilisés lorsque vous souhaitez obtenir des informations supplémentaires. Liste de mots:

• quoi quoi
• où où,
• ce qui,
• pourquoi pourquoi,
• quand quand
• qui qui,
• comment comment.

Mots interrogatifs + do/does + caractère + action (verbe initial) ?

Quoi		je
Où	fais	tu
Qui		nous	Comme	dormir?
Pourquoi		elles ou ils	vouloir	acheter une voiture?
Lorsque		elle	aller	travailler?
Qui	Est-ce que	il
comment		ce

Exemples

Pourquoi il va travailler ?
Pourquoi va-t-il travailler ?

Où faire tu y vas d'habitude ?
Où allez-vous habituellement?

Quand est-ce que elle revient ?
Quand est-ce qu'elle revient ?

Qu'est-ce que regardent-ils habituellement ?
Que regardent-ils habituellement ?

Qui thé Est-ce que elle boit?
Quel genre de thé boit-elle ?

Qui font tu vis avec?
Avec qui vis-tu?

Le verbe être au présent simple

Il y a un verbe spécial en anglais - être. Ce verbe a trois formes au présent : suis, est, sont.

Très souvent, les apprenants d'anglais ne savent pas quand l'utiliser au présent et quand ne pas l'utiliser. À cause de cela, des erreurs sont commises.

N'oubliez pas qu'on utilise le verbe être au présent simple quand on veut dire :

• qui quoi qui quoi est (elle est infirmière);
• qui quoi Quel est (mon chat est gris);
• qui quoi où est (papa au travail).

C'est-à-dire si nous voulons décrire l'emplacement quelque chose condition quelque chose ou quoi est cet objet/personne, alors on utilise le verbe être.

Par exemple

je un m un docteur.
Je suis médecin.

Elle està la maison.
Elle est à la maison.

Nous sommes bons chanteurs.
Nous sommes de bons chanteurs.

Lorsque vous prononcez une phrase et que vous doutez qu'il soit nécessaire de mettre le verbe être là, vous pouvez toujours vous vérifier en posant des questions à la phrase : suis-je qui / quoi, est où, est quoi ? Si en traduction les mots "est, est, est" donnent à la phrase un sens logique, alors en anglais une telle phrase sera correcte.

Et maintenant, résumons brièvement et regardons le tableau général d'utilisation du temps présent simple.

Tableau général d'utilisation du temps Présent Simple

Ainsi, Present Simple (présent simple) est utilisé dans les cas suivants:

1. Quand on parle d'activités que nous faisons régulièrement, habituellement.
2. Quand on parle des habitudes et des préférences de quelqu'un.
3. En ce qui concerne l'horaire quotidien, la routine quotidienne.
4. Quand on parle de nos compétences.

Regardons la formation de tous les types de phrases à ce temps.

Phrase	Formule d'éducation	Exemples
affirmative	Acteur + action (verbe à la forme initiale). Pour elle, il, ça : Acteur + action se terminant par -s/es.	je aller travailler tous les jours. Je vais travailler tous les jours. Elle aime s thé vert. Elle aime le thé vert.
négatif	Acteur + faire/ne pas faire + action (verbe initial).	Nous ne pas comme le café. Nous ne pas aime le café. Elle ne fait pas fumée. Elle est ne pas fume.
interrogatif	Do/does + acteur + action (verbe initial) ?	Fais parlez-vous anglais? Parlez vous anglais? Fait elle joue au tennis? Elle joue au tennis?

Nous avons analysé le temps du présent simple. C'est assez simple, mais il faut savoir l'utiliser correctement. Si quelque chose ne vous semble pas clair, n'hésitez pas à poser vos questions dans les commentaires.

Articles connexes utiles :

Tâche de renforcement

Entraînons-nous maintenant à utiliser le présent simple. Je propose de traduire les phrases suivantes en anglais.

1. J'aime les animaux.
2. Il ne travaille pas le week-end.
3. Vos parents voyagent-ils chaque été ?
4. Mon frère ne va pas au gymnase.
5. Je ne suis jamais en retard.

Favoris

Le verbe avoir (avoir, posséder) en anglais

Ajouter aux Favoris

Verbe avoir- l'un des verbes principaux de la langue anglaise, qui peut être à la fois sémantique et auxiliaire. comme verbe sémantique ont véhicule son sens lexical "avoir, posséder, posséder". En tant qu'auxiliaire, il fait partie de diverses formes temporaires, tout en perdant son sens.

Dans la proposition ci-dessous ont est un verbe sémantique, c'est-à-dire qu'il exprime son sens "avoir":

je ont deux enfants. — J'ai deux enfants (j'ai deux enfants).

Dans la phrase suivante ont est un verbe auxiliaire, car il fait partie du présent parfait (Present Perfect) et ne transmet pas sa signification lexicale :

je ont lu le livre. - Je lis le livre.

Envisager avoir comme un verbe sémantique avec le sens "avoir, posséder, posséder".

Formes du verbe avoir au présent simple (au présent simple)

Au présent simple avoir a 2 formes : ont / a

ont- utilisé avec toutes les personnes sauf 3 l. unités h.
a- utilisé uniquement avec des personnes 3 l. unités h. (il, elle, il)

formes affirmatives

j'ai- J'ai
Nous avons- Nous avons
Tu as- tu as (tu as)
Ils ont- ils ont
Il a- il a
Elle a- elle a
Il a- il a

Il a une grande maison à Londres. Il a une grande maison à Londres (Il a une grande maison à Londres).
Ils ont un bel appartement. Ils ont un bon appartement (Ils ont un bon appartement).

Quand on parle d'avoir autre chose que ont / a structure peut être utilisée avoir / a, qui est le plus souvent utilisé dans le discours familier et signifie la même chose que ont / a. A obtenu n'a pas d'importance dans ce cas, juste à côté de ont / a. Veuillez noter que la conception have got / has got n'est utilisé qu'au présent.

j'ai- J'ai
Nous avons- Nous avons
Tu as- tu as (tu as)
Ils ont- ils ont
Il a- il a
Elle a- elle a
Il a- il a

je avoir une nouvelle voiture. — J'ai une nouvelle voiture (j'ai une nouvelle voiture).
Il a deux enfants. Il a deux enfants (Il a deux enfants).

Formes négatives et interrogatives

Les phrases négatives et interrogatives sont formées à l'aide d'un verbe auxiliaire fais / Est-ce que(pour 3 l. unités - il, elle, cela). Pour former une négation, il faut mettre une particule ne pas après le verbe auxiliaire fais / Est-ce que. Les formes courtes sont souvent utilisées dans la négation :

n'ai pas = n'ai pas
n'a pas = n'a pas

Pour former des questions fais / Est-ce que est placé au début de la phrase, c'est-à-dire qu'il est placé avant le sujet. Veuillez noter que dans les négatifs, ainsi que dans les questions, il n'est pas utilisé a, depuis 3 l. unité transmis en utilisant Est-ce que.

je n'ai pas/ Est-ce-que j'ai? - Oui, je le fais / Non, je ne le fais pas.
Nous n'ai pas/ Avons-nous? - Oui, nous le faisons / Non, nous ne le faisons pas.
Tu n'ai pas/ As-tu? - Oui, vous le faites / Non, vous ne le faites pas.
Ils n'ai pas/ Ont-ils? - Oui, ils le font / Non, ils ne le font pas.
Il n'a pas/ A-t-il? - Oui, il le fait / Non, il ne le fait pas.
Elle n'a pas/ Est-ce qu'elle a? - Oui, elle le fait / Non, elle ne le fait pas.
Ce n'a pas/ Est-ce qu'il y a? - Oui, c'est le cas / Non, ce n'est pas le cas.

Phrases interrogatives et négatives avec have got

Si le chiffre d'affaires est utilisé avoir / a, alors les questions et les négations ne nécessitent pas de verbes auxiliaires. La négation est formée selon la formule suivante, alors que le plus souvent elle est encore utilisée sous une forme courte :

ont + ne pas + a obtenu = n'ai pas(forme courte)
a + ne pas + a obtenu = n'a pas(forme courte)

Pour former des questions ont ou a sont mis en avant, c'est-à-dire placés devant le sujet.

je n'ai pas / Ont je a obtenu? - Oui, j'ai / Non, je n'ai pas.
Nous n'ai pas / Ont nous a obtenu? - Oui, nous avons / Non, nous n'avons pas.
Tu n'ai pas / Ont tu a obtenu? - Oui, vous avez / Non, vous n'avez pas.
Ils n'ai pas / Ont elles ou ils a obtenu? - Oui, ils ont / Non, ils n'ont pas.
Il n'a pas / A il a obtenu? - Oui, il a / Non, il n'a pas.
Elle n'a pas / A elle a obtenu? - Oui, elle a / Non, elle n'a pas.
Ce n'a pas / A ce a obtenu? - Oui, il a / Non, il n'a pas.

je n'ai pas une voiture. = je n'ai pas une voiture. — Je n'ai pas de voiture (je n'ai pas de voiture).
Elle n'a pas une voiture. = Elle n'a pas une voiture. Elle n'a pas de voiture (Elle n'a pas de voiture).
Fais tu ont une voiture? = Ont tu a obtenu une voiture? - As-tu une voiture? (As-tu une voiture?)
Fait elle ont une voiture? = A elle a obtenu une voiture? - A t'elle une voiture? (A t'elle une voiture?)

Il convient également de noter que l'utilisation de verbes auxiliaires fais/ Est-ce que caractéristique de l'anglais américain. En anglais britannique, le chiffre d'affaires est plus courant. avoir / a, mais vous pouvez également entendre : As tu une voiture? Je n'ai pas de voiture. C'est également vrai, mais il est utilisé extrêmement rarement et sonne un peu démodé.

Au passé et au futur avoir utilisé comme un verbe sémantique ordinaire. Nous vous rappelons que le chiffre d'affaires avoir / a(avoir, posséder, posséder) ne s'emploie qu'au présent.