Biografie von Michail Schestow. Michail Schestow

Mikhail Shestov ist ein innovativer Lehrer, der seine eigene Methodik zum Erlernen der englischen Sprache und zum Erlernen anderer Fähigkeiten entwickelt hat: SupremeLearning, bekannt unter dem russischen Namen „Wie man sich selbst das Lernen und Lehren beibringt“. Auf dieser Grundlage werden Bildungs- und Berufsentwicklungsprogramme entwickelt , sowie das Studium von Fremdsprachen. Sprachen für Kinder und Erwachsene.

Die Stadt Moskau

• Über den Experten
  

Michail Schestow – Linguist und Politikwissenschaftler

Mikhail Shestov unterrichtet nicht nur Englisch und ist seit 2013 Leiter der Abteilung für Fremdsprachenstudien an der Moskauer Staatsuniversität, sondern ist auch Gründer der International Linguistic Academy „Wayward Ventures“, die seit 1995 in New York tätig ist. Im Buch „Divo“ enthalten, das das russische Analogon zum „Guinness-Buch“ und zum „Buch der Experten Amerikas „von A bis Z“ darstellt. Ebenfalls in den US-Dozenten „The Learning Annex“ enthalten, zusammen mit Robert Kiyosaki, Donald Trump und anderen erfolgreichen Menschen, die in verschiedenen Bereichen in der Erwachsenenbildung tätig sind.

Biographie von Michail Schestow

Berühmtheit erlangte Mikhail Shestov als internationaler Journalist, der als Berater einer Reihe von Organisationen bei den Vereinten Nationen, der Regierung der Russischen Föderation und den Vereinigten Staaten zu den Problemen der Umschulung und Weiterbildung von Erwachsenen nach der Methode des Autors „How to Bringe dir bei, zu lernen.“ Die Idee, ein Programm zu entwickeln, das den mittelmäßigsten und praktisch lernunfähigen Menschen dabei helfen würde, neue Fähigkeiten zu erlernen, entstand aufgrund der Tatsache, dass Schestow während seiner Schulzeit Schwierigkeiten hatte, Schulfächer zu beherrschen. Nachdem er ein Journalismus-Student an der Moskauer Staatsuniversität geworden war, beschloss er, diese Technik der ganzen Welt zu zeigen, um denen zu helfen, die als die gleichen mittelmäßigen Studenten gelten wie er einst.

Um das entwickelte Programm umzusetzen, zog Shestov nach New York, wo er die International Linguistic Academy Wayward Ventures gründete und anschließend das Mikhail Shestov International Center LLC in der Hauptstadt der Russischen Föderation eröffnete.

Für Leistungen im Bereich der Bildung und Umschulung von Erwachsenen und Kindern erhielt der Pädagoge und Philanthrop bedeutende Auszeichnungen und Privilegien, die Anlass zum Stolz gaben:

• enthalten im Buch „Who’s Who of Professionals“ und Guinness Records;
• ist Teil der Gemeinschaft prominenter Dozenten in den USA „The Learning Annex“ und der russischen „City Class“;
• wurde Berater für UN-Organisationen, unter anderem für den Tag der Erde;
• ist Mitglied des Lehrpersonals der Interpol-Organisation und leistet Unterstützung bei der Verbesserung und Anhebung des Sprachniveaus;
• erhielt im Rahmen des „Genius“-Programms eine Aufenthaltserlaubnis aus den USA und Dänemark für herausragende Leistungen im Bereich Wissenschaft und Bildung;
• berät die Regierungen Russlands, Chinas, der USA und Israels im Bereich der Verbesserung der Lehrmethoden.

Über Schestow wurden viele Dokumentarfilme gedreht. Er wird regelmäßig eingeladen, beliebte internationale Programme zu filmen.

Englischunterricht von Michail Schestow

Mikhail Shestov hilft in jedem Alter, Englisch zu lernen. Die Grundlage seiner Methodik ist die Entwicklung der englischen Aussprache für diejenigen, denen es schwerfällt, die Sprachbarriere bei der Beherrschung der Artikulation, Intonation und des Rhythmus einer Fremdsprache zu überwinden. Dank der Technik von Shestov können Sie Ihren Sprachapparat wieder aufbauen und beginnen, viele Laute richtig auszusprechen, indem Sie Techniken beherrschen, die in der Schule oder in Kursen anderer Lehrer nicht gelehrt wurden.

Studierende, die an Meisterkursen und Blitzkursen teilnehmen, erhalten eine grundlegende Grundlage und verstehen, wie sie Englisch von Grund auf lernen und mit dem SupremeLearning-Algorithmus bis zu 50 Wörter und Redewendungen (stabile Phrasen) pro Tag beherrschen. Menschen jeden Alters lernen, Texte beliebiger Komplexität ohne Transkription zu lesen, frei zu sprechen, Sprachbarrieren zu überwinden und zu 100 % alles zu verstehen, was Vertreter verschiedener Bevölkerungsgruppen sagen.

Die Kurse richten sich an diejenigen, die nicht wissen, wie man schnell Englisch lernt und es regelmäßig bei Geschäftsverhandlungen oder auf Reisen ins Ausland verwenden muss. Und auch für diejenigen, die absolute Lese- und Schreibfähigkeiten entwickeln, eine Fremdsprache fühlen und verstehen möchten.

Inhaber des Guinness-Buches des Rekords, eine Person mit außergewöhnlichen Fähigkeiten in Wissenschaft und Bildung, Berater von Interpol und einer Reihe von Regierungen Michail Schestow kam zum ersten Mal nach Kasachstan. In einem exklusiven Interview mit dem Fernsehsender KTK sprach er über seine Technik, die es Ihnen ermöglicht, die englische Sprache auf dem Niveau zu beherrschen, auf dem die Sprecher des Discovery Channel sprechen.

Es ist schwer vorstellbar, dass der bedeutende Linguist als Kind ein C-Schüler war und viele Lehrer ihn sogar aufgegeben haben. Später erkannte Michail Schestow, dass es sich nicht um mangelnde Fähigkeiten der Schüler handelte, sondern um eine falsche Lehrmethode. Ihm zufolge geben viele Lehrer einfach vor, zu unterrichten. Lange Recherchen und Recherchen führten schließlich zur Methodik des Autors: „Wie man sich selbst das Lernen beibringt.“ Dank ihr erreicht Michail Jurjewitsch selbst bei den „unfähigsten“ Schülern eine Standardsprache.

Der Unterricht nach der Schestow-Methode basiert auf der logopädischen Inszenierung der Artikulation, der Beherrschung der englischen Orthopädie und der Melodie der Sprache. Bevor Mikhail Yuryevich mit dem Training beginnt, testet er seine Schüler und erklärt, was genau erforderlich ist, um Fortschritte beim Erlernen einer Fremdsprache zu erzielen. Seine Empfehlungen lassen sich auf drei Postulate zusammenfassen:

Nr. 1. Pauken hilft nicht.

„Die englische Sprache ähnelt dem alten Ägyptischen, mit Elementen aus Chinesisch und Japanisch. Das heißt, die meisten Wörter, die in der Sprache verwendet werden, haben keine einzelne Bedeutung – das sind sozusagen Hieroglyphen. Lassen Sie mich ein Beispiel nennen: Als die Ägypter beispielsweise Hieroglyphen erfanden, bedeutete ein Ährchen Weizen, ein Vogel Vögel. Und als die Hieroglyphen aufgebraucht waren, begannen sie, sowohl einen Affen als auch eine Maus mit einem Vogel darzustellen, das heißt, die alte Hieroglyphe blieb bestehen und ihr wurden 20 bis 50 Bedeutungen zugeordnet, je nachdem, wo sie platziert wurde. Dasselbe gilt auch für englische Wörter. Das ist es, was die Leute nicht verstehen und denken, dass es ausreicht, sich nur eine Bedeutung eines Wortes zu merken, um es zu lernen. Aber das ist unmöglich“, sagt Michail Schestow.

Es ist unmöglich, sich eine Sprache zu merken – es gibt keine Logik in ihr, sie ist lebendig und gehorcht keinen einheitlichen Regeln. Denken Sie nicht, dass das Erlernen einer neuen Sprache einfach oder logisch ist oder dass es ausreicht, „nur einmal zu verstehen“, bemerkt Shestov. Viel hängt vom Kontext und der nonverbalen Kommunikation ab.

Nr. 2. Grammatik macht nur 5 % der lebendigen Sprache aus.

Eine Sprache kann nicht durch grammatikalische Regeln beherrscht werden, die nur 5 % der gesprochenen Sprache ausmachen. Wenn Sie etwas sagen und Ihre Gedanken aus Ihrer Muttersprache ins Englische übersetzen möchten, ist das eine sinnlose Zeit- und Mühenverschwendung. Die Träger werden Sie so behandeln, als wären Sie geistig behindert. „Man muss in der Sprache denken, man muss sie sprechen, singen, man muss in der Sprache leben“, sagt Schestow. Im Englischen ist ein typisches Wort sowohl ein Adjektiv, ein Partizip, ein Substantiv als auch ein Verb. Englisch erinnert in dieser Hinsicht an die Sprache, in der die Helden des Films „Kin-dza-dza“ kommunizierten: Das Wort „ku“ könnte alles bedeuten.

„Alle alten Wörter haben mehrere Bedeutungen. Unsere lernen eine Bedeutung, schalten dann das Radio ein, hören anderen Menschen zu, sehen eine unglaubliche Vielfalt und können nichts wirklich verstehen. Man muss eine Sprache nicht jahrelang lernen, wenn man sie richtig lernt. Das heißt, Sie müssen das Wort separat richtig aussprechen und es dann zu einer Struktur hinzufügen. Nur so landet man nicht in einer Sackgasse“, bemerkt der Linguist.

Nr. 3. Die richtige Artikulation und Rechtschreibung sind das Erfolgsgeheimnis bei der Beherrschung jeder Sprache.

„Wörter im Englischen unterscheiden sich minimal. Daher können sie nicht falsch gelehrt werden: Statt traurig sagen wir gesetzt. Das sind verschiedene Wörter! Wir sagen Fledermaus statt Bett, und es stellt sich heraus: „Ich ging zum Schläger“ und nicht zum Bett. Oder statt „Ich bin böse“ sagen sie „Ich bin eine Fledermaus.“

Das falsche „y“ ändert die Bedeutung: Statt der Phrase „I’m full“ heißt es „I’m a Narr“, statt Bruce Lee heißt es ein blauer Fleck Lee. Letzteres klingt schon wie eine Beleidigung. Oder ein anderes Beispiel aus dem Lied: Statt rotes Leuchten – rotes Leuchten singen sie – Rattenblendung – Rattenleuchten. Wem könnte das gefallen? - Der Experte ist ratlos.

Daher sollten Sie sich beim Lernen nicht erlauben, Wörter falsch auszusprechen und zu schreiben. Verlangsamen Sie das Tempo und arbeiten Sie an der Qualität der Mundmuskulatur und der Stimmbänder. Lernen Sie, die von Muttersprachlern ausgesprochenen Laute genau nachzuahmen.

„Die Fähigkeiten der Nachahmung sind die gleichen. Wenn dies der Fall ist, können Sie die Phrase in jeder Sprache aussprechen, nicht nur in Englisch. Die korrekte, übertriebene Aussprache von Wörtern, wenn eine Person auf den Ton drückt, übertreibt, wie ein Schauspieler, bringt natürlich jedem Fortschritte, wenn keine körperlichen Behinderungen vorliegen - Halsschmerzen, eine zu kurze Zunge. Um Nachahmungsfähigkeiten zu entwickeln, müssen Sie über die Grenzen Ihrer Stimmeigenschaften hinausgehen und in verschiedenen Stimmen singen: tiefer, höher, tiefer, höher. Bei solchen Kursen wird das Gehirn der Schüler mit Sauerstoff gefüllt, und anstatt nach dem Unterricht müde zu werden, laufen die Menschen noch bis zwei Uhr morgens, können nicht einschlafen und sind fröhlich. Langfristig verbessern sich Gedächtnis, Stimme, Diktion und Demenz wird vorgebeugt“, betont Michail Schestow.

Wenn Sie die Live-Sprache von Muttersprachlern nachahmen, werden Sie sofort bemerken, dass die Wörter nicht einzeln ausgesprochen werden, sondern sich miteinander „anfreunden“ und abgekürzt werden. Anstelle von „I want to say“ klingt es so, als würde ich „I want to say“ sagen, wie das russische „Hallo“. Solche Modifikationen zeigen einmal mehr, dass Wörter nicht einfach aus dem Wörterbuch entnommen und auswendig gelernt werden können. Je nach Kontext des Textes oder Gesprächs können dieselben Wörter/Phrasen völlig unterschiedliche Bedeutungen haben.

Neben der mündlichen und schriftlichen Grammatik sollte auch dem Sprechstil große Aufmerksamkeit geschenkt werden.

„Ich habe festgestellt, dass Menschen manchmal nicht verstehen, was stilistische Sprache ist, und hier und da eine ungebildete Wendung nehmen können. Wenn der Lehrer dich nicht korrigiert, denkst du, dass es so sein sollte, und dann kommst du, um einen Job zu bekommen, sagst irgendeinen Unsinn wie „nett“ oder „cool“ und bekommst die Antwort: „Wir rufen dich an.“ zurück."

Ich habe Menschen auf dem Niveau von Bill Gates unterrichtet und festgestellt, dass je höher das Niveau einer Person ist, desto besser ist sie. Er versteht, wo er gelandet ist – schließlich sind Verhandlungen ohne Englisch nicht möglich. Sie sagen mir: „Hilf mir, den Schweden etwas zu verkaufen.“ Sie zeigen mir einen 500-seitigen Vertrag und jede Zeile enthält Unhöflichkeit. Er wird einfach sein Geschäft verlieren“, sagt Michail Schestow.

Umfassende Kurse zum Üben von Sprechen, Schreiben, Zuhören und Stil lassen Sie nicht jahrelang auf Ergebnisse warten. Mit der richtigen Herangehensweise reichen 1,5-2 Monate Training aus, um Ihr Niveau zu steigern.

„Man kann in 200-300 Stunden ein neues Trainingsniveau erreichen, aber nur, wenn man es richtig ausspricht. Wenn eine Person nicht normal sprechen möchte, reichen 400 nicht aus. Sie müssen jemanden als Lehrer einstellen, der sich mit Worten auskennt. In den meisten Schulen sagen Sie, was Sie wollen, es ist Ihnen egal, ob Sie fünf sind. Die Englischkenntnisse werden nicht besser, sondern schlechter.

Sie können die Phonetik beherrschen, indem Sie im Internet einen englischsprachigen Freund finden, der Ihre Muttersprache lernen möchte, und zwar im Tauschhandel – Sie geben mir, ich gebe Ihnen. Nur damit er Fehler findet, darf er nicht „Teller“, „Gabel“, „Schlag“ sagen. Die richtige Aussprache steht im Vordergrund“, sagte Michail Jurjewitsch.

Wenn Sie sich auf die Aussprache konzentrieren, sollten Sie die Schreibweise von Wörtern nicht in den Hintergrund drängen. Wenn Sie ein neues Wort lernen, sollten Sie es buchstabieren und es sich beim Schreiben oder Tippen auf der Tastatur diktieren. In seinem Unterricht ist Mikhail Yuryevich bereit, alle Nuancen der richtigen Vorgehensweise zu „kauen“, um sicherzustellen, dass selbst der schwächste Schüler das Wissen vollständig aufnimmt.

„Kinder gewöhnlicher Menschen werden in der Schule nicht unterrichtet. Die Aufgabe abgeschlossen oder nicht bestanden – Sie erhalten immer noch ein C. Dadurch wird eine große Menge an natürlichem Talent verschwendet. Meine Mission ist es, jedem Kind eine echte Chance zu geben, in der Gesellschaft aufzusteigen und Selbstverwirklichung zu erreichen. Ich kann jedem sowohl Russisch als auch Englisch beibringen, damit man damit im Leben vorankommt“, sagte Michail Schestow.

Natürlich hängt viel von der Methodik des Erlernens einer Fremdsprache ab. Ohne Ihre harte Arbeit, Ausdauer und den Wunsch, neue Dinge zu lernen, können Sie die Sprache jedoch nicht beherrschen. Beginnen Sie daher damit, einen internen Monolog auf Englisch zu halten, lesen und singen Sie laut und seien Sie Ihr wählerischster Kritiker.

Michail Schestow ist ein bekannter Journalist in der GUS und im Westen, ein polyglotter Linguist, ein Berater des Earth Day und einer Reihe anderer UN-Organisationen, der russischen und amerikanischen Regierung bei der Lösung von Umschulungs- und Fortbildungsproblemen. Mitglied der New York Foreign Correspondents Association. Experte für die Bücher der Wunder und Guinness. Autor der Methode „Wie man sich selbst das Lernen beibringt.“

„Die Aussprache ist primär und alles andere ist zweitrangig“, sagte Michail Schestow und verwandelte den Englischunterricht in eine Gymnastik für die Sprechorgane:
- Laute aussprechen
- Wörter aussprechen
- Phrasen aussprechen
- Aussprache von Texten
- Lieder lernen
Ist es möglich, eine solche Gymnastik selbst durchzuführen und die Aussprache ohne Schestow selbst zu verbessern? Ganz.

Beispiele für Klassen, die die SupremeLearning-Methode verwenden

Geräusche machen

Langer „i“-Laut /e/
Russischer Laut „y“ (inszeniert) +
Hollywood-Lächeln =
langes Englisch /e/.

Um seine Sprache und sein Gedächtnis zu verbessern, beherrschte Michail Schestow 40 Sprachen. Aufgrund meiner schlechten Handschrift habe ich das Tippen gelernt ... mit einer Geschwindigkeit von 940 Zeichen pro Minute! Da er von Natur aus ein sehr mittelmäßiges Gehör für Musik hatte, wurde er professioneller Organist.

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Kürzlich besuchte der Preisträger des Guinness-Buchs der Rekorde und sein russisches Gegenstück „Divo“, Englischlehrer an der Florida State University, Michail Schestow, die Stadt seiner Jugend, Kislowodsk. In einem exklusiven Gespräch mit einem „“-Korrespondenten erklärte ein Gast aus den Vereinigten Staaten, wie er solch erstaunliche Ergebnisse erzielte und was das Wesen der in vielen Ländern der Welt anerkannten Schestow-Methode ist.

Ein kleiner, bescheiden gekleideter 40-jähriger Mann fällt nicht aus der Menge auf. Doch sobald er anfängt zu reden (egal was passiert), hören die Menschen um ihn herum unwillkürlich zu und drehen sich um. Als er zu mir kam und mich ansprach und sich für die Verspätung um ein paar Minuten entschuldigte, verfiel ich sofort unbewusst in den Bann einer gut produzierten Stimme und einer vollkommen korrekten russischen Sprache. Und auch nach 20 Jahren in Amerika ist Michail Schestow immer noch Muttersprachler der russischen Standardsprache. Dafür gab es aber keine Voraussetzungen...

Der Sohn eines sowjetischen Offiziers und einer Gesangslehrerin verbrachte seine Kindheit in Karatschaewsk.

„Dann sprachen sie dort Russisch mit einem starken nordkaukasischen Akzent“, erinnert sich Michail Schestow. – Dementsprechend habe ich dasselbe gesagt. Und ich habe in der Schule sehr mittelmäßig gelernt, mit der Note C.

Die wichtigste Methode der Selbstbestätigung für Teenager waren Fäuste. Der kleine Misha Shestov konnte sich in Kämpfen nicht auszeichnen. Und dann beschloss er, ein anderes zu nehmen.

– Im Alter von 12 Jahren wurde mir klar, dass ich für immer geschlagen sein würde, wenn ich mich beispielsweise durch korrekte Sprache und Gedächtnis nicht von der Masse abheben könnte. Und ich begann, die Bücher Seite für Seite neu zu schreiben. Ich habe Stunden damit verbracht, vor dem Spiegel zu stehen, Wörter laut auszusprechen und Texte zu lesen. Ich bemerkte bald, dass sich meine Sprache verändert hatte und ich begann, mich viel besser an den Lehrstoff zu erinnern.

Als die Familie nach Kislowodsk zog, hielt niemand Mischa für einen Prügelknaben. In der High School galt er als sehr fähiger, aber etwas seltsamer junger Mann.

Nach seinem Schulabschluss besuchte er nicht die Universität und ging zur Armee. In der Gruppe der sowjetischen Streitkräfte in Deutschland verbesserte Gefreiter Schestow jede freie Minute seine Methode weiter – er sprach laut und tippte auf einer Schreibmaschine (da seine Handschrift unverbesserlich ungeschickt war) alle möglichen Texte, hauptsächlich aus der Zeitung Krasnaja Swesda. Und da es in Deutschland war, begann er, deutsche Texte nach demselben System zu studieren. Aufgefallen sind Schestows überraschend korrekte russische Sprache, sein ausgezeichnetes Gedächtnis und seine selbstständigen Deutschkenntnisse. Es geschah etwas noch nie dagewesenes: Ein Wehrpflichtiger wurde zum stellvertretenden Kommandeur der Raketentruppen und Artillerie der Gruppe der Sowjetischen Streitkräfte in Deutschland ernannt.

Nach der Demobilisierung trat Schestow in die Fakultät für Journalismus der Moskauer Staatlichen Universität ein. Das Lernen war einfach und Mikhail fand eine Möglichkeit, sein System zu testen, seinen Horizont zu erweitern und zusätzliches Geld zu verdienen. Auf Wunsch von Wissenschaftsignoranten verfasste und druckte er 200 Dissertationen zu verschiedenen Themen.

Und obwohl der junge Journalist sofort von einem sehr renommierten Unternehmen – der Presseagentur Novosti (APN) – eingestellt wurde, erkannte Schestow bald, dass seine Berufung nicht im Journalismus lag, sondern im Unterrichten von Sprachen und Schreiben nach seinem eigenen System.

Der Ruhm dieses erstaunlichen jungen Mannes, der problemlos selbst Fremdsprachen beherrscht und es schafft, andere schnell zu unterrichten, wuchs. Und das Bildungsministerium des Königreichs Dänemark lud Schestov ein, jungen Dänen Standard-Dänisch beizubringen. Dann bekam Mikhails Freund, der Sohn eines Korrespondenten der Zeitung Trud, eine Stelle als Lehrer an der University of Florida und schickte Schestov eine Einladung in die USA. Die Universität brauchte einen Englischlehrer für Ausländer. Schestow erhielt im Rahmen eines Programms zur Gewinnung von Fachkräften, die in der amerikanischen Gesellschaft benötigt werden, eine Aufenthaltserlaubnis.

An einer amerikanischen Universität stellte er fest, dass er nur verzerrtes „Russisch-Englisch“ sprach, da dieses in seiner Heimat und in Europa gelehrt wurde. Es stellte sich jedoch heraus, dass nicht nur Ausländer, sondern auch die Mehrheit der nominellen Muttersprachler kein Standard-Englisch beherrschen.

Damit ein Migrant in einer fremdsprachigen Gesellschaft als gleichberechtigt wahrgenommen wird, muss er ohne den geringsten Akzent, also in einer normativen Sprache, sprechen, zu diesem Schluss kam Michail Schestow in den ersten Jahren seines Lebens in den Vereinigten Staaten Zustände. Dann kam er schließlich zu der Überzeugung, dass der beste Weg, sich selbst zu lernen, darin besteht, andere zu unterrichten. Das Bedürfnis, ein qualifizierter Lehrer zu werden und sich so ein angenehmes Leben in Amerika zu sichern, veranlasste Schestow, sein Englisch gründlich zu verbessern. Überraschenderweise gab es an einer der Eliteuniversitäten des Landes kein einziges allgemein anerkanntes Lehrbuch zur englischen Rechtschreibung. Jeder Autor interpretierte die Aussprache von Wörtern, Phrasen und Sätzen nach seinem eigenen Verständnis.

Dann legte der Einwanderer aus Russland alle amerikanischen Lehrbücher beiseite und begann, nach seinem eigenen System zu lernen. Er suchte lange, fand aber schließlich das 450-seitige Buch „The Firm“ von John Grishim und dessen Audioaufnahme, vorgetragen vom besten Ansager des Landes, Frank Mahler. Mehr als ein Jahr lang wiederholte Mikhail nach dem Ansager jedes Wort, jeden Satz Dutzende Male. Und erst als ich mir Tausende neuer englischer Wörter gut einprägte und lernte, ein Belletristikbuch mit genau der gleichen Geschwindigkeit und Aussprache wie ein professioneller Redner zu lesen, wurde mir klar, dass ich Standard-Englisch beherrschte. Seitdem unterrichtet Mikhail Shestov erfolgreich Englisch für Einwanderer sowohl in den USA als auch in anderen Ländern. Unterwegs beherrschte er (mit seinem eigenen System) alle europäischen und mehrere asiatische Sprachen, darunter auch die Sprache der Alaska-Indianer. Das Guinness-Buch der Rekorde verzeichnet, dass Shestov mit 40 Sprachen arbeitet. Das bedeutet, dass er den Text in jeder dieser Sprachen vom Blatt redigieren und Fehler korrigieren kann. Obwohl Mikhail zugibt, dass er, um frei, beispielsweise auf Armenisch, sprechen zu können, mit dem Sprecher ein Buch in dieser Sprache lesen muss, um seinen Wortschatz auf den neuesten Stand zu bringen. Allerdings ist die Anzahl der beherrschten Sprachen für den polyglotten Schestow kein Selbstzweck. Dies tat er nur bis 2002.

Mikhail Shestov verfügt auch über eigene Fachkenntnisse im Unterrichten von Hochgeschwindigkeitsschreiben auf einer Computertastatur. Einmal testete er sie an einem jungen Kiewer, der zu einem Kongress über Stenografie und Maschinenschreiben nach Prag kam. Nur ein paar Lektionen zum Korrigieren von Bewegungen und zum Verarbeiten von Informationen – und schon wurde der Typ zum Champion des Runet.

Schestov selbst begann mit der Musik, als er das höchste Niveau im Schreiben und Erlernen von Fremdsprachen erreichte. Und das, obwohl seine Mutter und seine Schwester zwar ein gutes Gehör für Musik haben, ihm diese Gabe aber von Natur aus völlig vorenthalten wurde:

– Mein unbeliebtestes Fach war Solfeggio.

Aber als würde er sich selbst widerlegen, sang Mikhail ohne die geringste Vorbereitung direkt in der Lobby des Unterhaltungskomplexes des Victoria-Sanatoriums ein kompliziertes Lied auf Deutsch. Und als Antwort auf meine Verwirrung erklärte er:

– Um ein Musikstück zu meistern, muss ich es nach dem Sample hunderte Male wiederholen. Als ich zum Beispiel dieses Lied lernte, habe ich 300 Takes gemacht.

Ich denke, dass viele von Ihnen, nachdem sie diese Offenbarung des Guinness-Buch-der-Rekord-Inhabers gelesen hatten, mit den Schultern zuckten und dachten: „Wenn Sie mich zwingen, die Arie 600 Mal zu wiederholen, kann ich sie nicht reproduzieren.“ Dasselbe kann ich auch über mich selbst sagen.

Aber im Gegensatz zu den meisten von uns weiß Michail Schestow, wie man lernt. Jede Wiederholung ist zumindest ein kleiner Schritt vorwärts. So beherrschte er Schritt für Schritt das komplexeste Musikinstrument – ​​die Orgel. Obwohl er in Amerika noch nicht das Niveau eines herausragenden Organisten erreicht hat, spielt er oft in Provinzkirchen und gibt manchmal sogar Solokonzerte.

Kürzlich wurden Mikhail und Gleichgesinnte von einer neuen Idee inspiriert – den Russen Standard-Russisch beizubringen. Shestov hat bereits einen 40-stündigen Vorlesekurs für Grundschulkinder entwickelt.

– Leider wird den Kindern heutzutage in russischen Schulen kaum beigebracht, in ihrer Muttersprache richtig vorzulesen. Wir wollen öffentliche Lesungen wie die von Dostojewski organisierten zurückbringen und auch die für die russische Intelligenz traditionellen Familienvorlesungen wiederbeleben“, teilt ein Gast aus Amerika seine Pläne mit und überlegt bereits, wann er wieder nach Russland kommen wird.

Was ist also das Geheimnis des Schestow-Phänomens? Hören wir uns den Guinness-Buch-Rekordhalter selbst an:

– Ich habe keine herausragenden Fähigkeiten. Ich bin einfach ein sehr fleißiger, willensstarker und zielstrebiger Mensch.

Im Dezember 2005 organisierte der Autor Vollzeit-Blitzkurse in Englisch und intelligentem Schreiben für Manager des größten europäischen Unternehmens, Kamaz OJSC. Mikhail Shestakov ist außerdem wissenschaftlicher Leiter mehrerer europäischer und amerikanischer Wohltätigkeitsorganisationen. Diese Organisationen befassen sich mit Fragen der Mensch-Maschine-Interaktion.

Die Regierungen vieler Länder, darunter auch die Führung der Vereinigten Staaten, betrachten Mikhail als eine Person mit außergewöhnlichen Fähigkeiten im Bereich Bildung und Wissenschaft. Mitglied der New York Foreign Correspondents' Press Association. Bearbeitet Texte und kann mit einer Geschwindigkeit von bis zu 600 Zeichen pro Minute in 27 Sprachen arbeiten. Er beherrscht 40 Tastaturtypen auf professionellem Niveau. Er ist Experte für Ergonomie und Verbraucherschutz.

Videokurse von Mikhail Shestakov:

• „SupremeLearning English & Intellectual PC Keyboarding“ – dieser Videokurs ermöglicht es Ihnen, Englisch mit einer intellektuellen Methode zu lernen. Nur die Entwicklung des Autors, solche Informationen und diese Technik sind in keinem anderen Trainingshandbuch zu finden;
• „Englisch mit dem SupremeLearning-Englischsystem“ – ein Blitzkurs über Methoden zur effektiven Beherrschung der englischen Sprache;
• „Kurs zum intellektuellen Tippen“ – der Autor behauptet, dass die Technik des intellektuellen Tippens für jeden zugänglich ist und jeder diese Fähigkeit beherrschen kann, wenn er möchte.

Alle Shestakov-Kurse liefern garantierte Ergebnisse. Er verfügt über umfassende Lehrerfahrung auf höchster Ebene und hat im Laufe seiner Karriere viele hochrangige Manager und Mitarbeiter geschult.