Szenario des Wettbewerbsprogramms für Kinder im Grundschulalter „Was für ein Vergnügen diese Märchen sind.“ Szenario für literarische Freizeit „Die erstaunliche Welt der Märchen von A.S.

Pädagogische Sommerveranstaltung. Szenario

Szenario „Da, auf unbekannten Wegen...“

Text des Radiosprechers:

Geburtstag des Dichters

Markiert die ganze Welt

Immerhin berühmter als Puschkin,

Es gibt niemanden auf der Welt!

Es wird der Tonträger „Dedication“ von R. Schumann gespielt.

Zwei Moderatoren kommen heraus. Der Text erklingt vor dem Hintergrund der Musik.

Moderator 1.

Jedes Mal, wenn der Juni zu den Menschen kommt,

Die erwachten Säfte stricken den Fruchtknoten,

Wir, mit Locken wie Flachs und grauem Haar wie eine Weihe,

Wir flüstern noch einmal die vergessenen prophetischen Zeilen.

Ich habe sie dabei erwischt, wie sie von den Lippen meiner Mutter fielen,

Und für immer in ihre Vielfarbigkeit eingetaucht.

Moderator 2.

Ich kenne Puschkin seit ich ein kleines Kind war,

Meine Mutter las als Kind seine Gedichte.

Darüber, dass er der beste Dichter ist,

Es scheint mir, dass sie es von der Wiege an wusste.

Moderator 1. Ja, wir treffen ihn in der Kindheit. Wir können noch nicht lesen, wir hören nur zu. Wir lauschen seinen Märchen und Gedichten. Und es verzaubert ein Leben lang: „Ein alter Mann lebte mit seiner alten Frau am sehr blauen Meer ...“ Oder: „In der Nähe des Lukomorye steht eine grüne Eiche, an dieser Eiche ist eine goldene Kette …“

Moderator 2. Wir werden erwachsen. Wir werden Schulkinder. Und ein neuer Puschkin kommt zu uns. Der Autor wunderbarer Gedichte über das Vaterland, über die gewünschte Freiheit, über Freundschaft, über die Natur ...

Moderator 1. Vor 170 Jahren fiel am Black River ein tödlicher Schuss. Der Dichter ist gestorben. Aber das Echo dieses Schusses hallt immer noch mit unaufhörlichem Schmerz in den Herzen von Millionen von Menschen wider.

Moderator 2. Puschkin ist immer noch bei uns, in der Seele eines jeden von uns, und seine erstaunlichen Zeilen, seine grenzenlose Liebe zum Vaterland, sein Glaube an das Gute, die Schönheit und die Gerechtigkeit leben weiter.

Moderator 1.

Das ganze Vaterland steht in festlicher Blüte,

Wie ein Lied fließt das Frühlingslicht.

Hallo, Puschkin!

Hallo, liebes Genie!

Zusammen. Alles Gute zum Geburtstag, lieber Dichter.

Fröhliche Musik läuft, Possenreißer rennen durch die Halle.

Trottel 1.

Nette Leute!

Machen Sie sich schnell bereit

Mach es dir bequem.

Trottel 2.

Beginnen wir mit der lustigen Show

Mit einem schelmischen Lied und einem gewagten Tanz.

Die Possenreißer tanzen.

Trottel 3.

Das Dielenbrett knarrt wegen irgendetwas,

Und die Stricknadel kann nicht wieder schlafen.

Auf den Bettkissen sitzend,

Die Ohren sind schon gespitzt.

Trottel 1.

Und sofort verändern sich die Gesichter,

Klänge und Farben verändern sich

Trottel 2.

Das Dielenbrett knarrt leise,

Alle. Heute kommt ein Märchen zu uns.

Zauberhafte Musik erklingt und ein Märchen entsteht.

Märchen. Gut gemacht! Schöne Mädchen! Willkommen in Puschkins Märchenland.

Dort auf unbekannten Wegen

Spuren unsichtbarer Tiere;

Da steht eine Hütte auf Hühnerbeinen

Es steht ohne Fenster, ohne Türen;

Dort sind Wald und Tal voller Visionen;

Dort werden im Morgengrauen die Wellen hereinbrechen

Der Strand ist sandig und leer,

Und dreißig wunderschöne Ritter

Von Zeit zu Zeit tauchen klare Gewässer auf,

Und ihr Seeonkel ist bei ihnen;

Trottel 1.

Der Prinz ist im Vorbeigehen da

Fesselt den beeindruckenden König;

Trottel 2.

Dort in den Wolken vor den Menschen

Durch die Wälder, über die Meere

Der Zauberer trägt den Helden;

Trottel 3.

Im Kerker trauert die Prinzessin,

Und der braune Wolf dient ihr treu;

Trottel 4.

Es gibt einen Stupa mit Baba Yaga

Sie geht und wandert allein;

Märchen. Dort verschwendet König Kaschtschei an Gold;

Zusammen. Es gibt einen russischen Geist... es riecht nach Russland!

Märchen.

Am Meer ist eine grüne Eiche zu sehen;

Unter ihm sitzt eine Wissenschaftlerkatze und

Er erzählt uns seine Geschichten.

Ein Gesellschaftstanzensemble tanzt vor dem Hintergrund des Textes.

Märchen. Um in das Land der Märchen zu gelangen, müssen Sie viele Hindernisse überwinden.

Trottel.

Aber vorher...

Trottel 1.

Tauchen Sie ein in ein Märchen

Wir müssen es im Voraus wissen

Trottel 2.

Wer liebt Märchen

Trottel 3.

Wer weiß?

Trottel 4.

Er wird alle Helden erraten.

Fanfarenklänge.

Trottel.

Jetzt beginnt hier die Parade,

Sie werden heute in einer ganzen Formation zu uns kommen

Diejenigen, mit denen Sie sich immer gerne treffen -

Alle. Deine Lieblingshelden.

Das Rauschen des Meeres, das Plätschern der Wellen. Ein alter Mann erscheint. Eine alte Frau sitzt an einem kaputten Trog.

Alter Mann.

Ich habe heute einen Fisch gefangen

Goldfisch, kein gewöhnlicher;

Unserer Meinung nach sprach der Fisch,

Ich bat darum, nach Hause zum blauen Meer zu gehen,

Ich kaufte, was ich wollte,

Ich wagte es nicht, von ihr Lösegeld zu verlangen;

Also ließ er sie ins blaue Meer.

Alte Frau.

Du Narr, du Einfaltspinsel!

Sie wussten nicht, wie man von einem Fisch Lösegeld verlangt!

Wenn du ihr nur den Trog abnehmen könntest,

Unseres ist völlig gespalten.

Sie erstarrten.

Trottel. Jungs! Aus welchem ​​Märchen stammen diese Figuren?

Kinder beantworten die Frage.

Alter Mann. Sag mir jetzt, wie viele Jahre haben die alte Frau und ich am blauen Meer gelebt? (30 Jahre und 3 Jahre.)

Alte Frau. Mit welchen Worten habe ich den alten Mann in diesem Märchen gescholten? Du bist ein Idiot, du Einfaltspinsel.)

Alter Mann. Wie oft habe ich ein Netz ins Meer geworfen? (dreimal.)

Alte Frau. In wen wollte ich mich in diesem Märchen verwandeln? (In eine Säulenadlige, eine freie Königin, eine Herrin des Meeres.)

Alter Mann. Sie wissen ganz genau, aus welchem ​​Märchen wir stammen.

Alte Frau. Wir beenden diesen Block mit einem fröhlichen Tanz.

Tanz der alten Frau und des alten Mannes.

Eine fröhliche Melodie erklingt. Die Königin geht und nähert sich dem Spiegel.

Königin(sitzt vor dem Spiegel).

Mein Licht, Spiegel! Erzählen

Sag mir die ganze Wahrheit:

Bin ich der süßeste auf der Welt,

Alles Rouge und weißer?

Spiegel(aufgenommen mit Musik im Hintergrund).

Sie natürlich, zweifellos;

Du, Königin, bist die süßeste von allen,

Alles errötet und weißer...

Aber die Prinzessin ist die süßeste von allen,

Alles Rouge und weißer.

Königin.

Oh, du abscheuliches Glas!

Du lügst, um mich zu ärgern.

Wie kann sie mit mir konkurrieren?

Ich werde sie beruhigen...

Aber sag mir, wie du das kannst

Sei in allem netter zu mir?

Gib es zu: Ich bin schöner als alle anderen.

Gehen Sie um unser ganzes Königreich herum,

Sogar die ganze Welt; Ich habe kein Gleiches. Ist es nicht?

Trottel. Wessen Porträt haben Sie gerade gesehen?

(Antworten der Jungs.)

Sag die Wahrheit, junge Dame,

Es gab wirklich eine Königin:

Groß, schlank, weiß,

Und ich nahm es mit meinem Verstand und mit allem;

Aber stolz, spröde,

Eigensinnig und eifersüchtig.

Womit wurde die Prinzessin vergiftet? (Apfel.)

Königin.

Ja, ich weiß, ich war eigensinnig,

Aber wenn ich heute in diese Halle komme,

Ich möchte, dass die Äpfel serviert werden

Zu Ihrem Vorteil, zu Ihrem Vorteil.

Spiel „Wer kann die meisten Äpfel sammeln“

Requisiten: Körbe, Äpfel, Stirnbänder.

Königin.

Denken Sie beim Apfelpflücken daran:

Iss sie, Kinder, sowohl im Winter als auch im Sommer.

Blätter. Die Possenreißer gehen aus.

Trottel 1.

Wir wollen, dass die Musik erklingt,

Trottel 2.

Nun, kommen wir zur Sache,

Trottel 3.

Die schelmischen Akkordeons werden singen,

Trottel 4.

Und mit ihnen bemalte Löffel,

Ein Amateurorchester aus Camp-Spoonern tritt auf.

Musik spielt. Der Prinz erscheint.

Prinz.

Ich kann nicht schlafen gehen

Traurigkeit und Melancholie fressen mich auf;

Menschen heiraten; Ich verstehe

Ich bin der Einzige, der nicht verheiratet ist.

Trottel. An wen denken Sie?

Am 6. Juni 2019 wird in Russland der Puschkin-Tag oder, wie dieser Feiertag auch genannt wird, der Tag der russischen Sprache gefeiert. Wir bieten ein Szenario für einen Kinderurlaub zum Puschkin-Tag in Russland, der in einer Bibliothek oder einem Sommerlager stattfinden kann.

Szenario einer Veranstaltung für Kinder am Puschkin-Tag

Die Gastgeber beginnen den Urlaub:
- Hallo Leute! Heute feiern wir den Geburtstag des großen russischen Dichters Alexander Sergejewitsch Puschkin. Dieses Datum markiert in Russland den Puschkin-Tag, der im ganzen Land gefeiert wird.

– Wir lernen Puschkins Gedichte in der Kindheit kennen. Jeder findet in seiner Poesie etwas Eigenes, das nur ihm nahe und verständlich ist.

- Das ganze Vaterland steht in festlicher Blüte,
Wie ein Lied fließt das Frühlingslicht.
Hallo, Puschkin! Hallo, liebes Genie!
Alles Gute zum Geburtstag, lieber Dichter!

Kinder lesen Gedichte:
- In der Nähe von Lukomorye gibt es eine grüne Eiche;
Goldene Kette an der Eiche:
Tag und Nacht ist die Katze eine Wissenschaftlerin
Alles dreht sich in einer Kette im Kreis;
Er geht nach rechts - das Lied beginnt,
Links - er erzählt ein Märchen...

Hinter der Tür ist Miauen zu hören. Die Wissenschaftlerkatze erscheint in der Halle.

Der Kater:
- Hallo meine Freunde!
Cat Scientist bin ich.
Ich bin mit Poesie befreundet
Ich komme die Kinder besuchen!

– Heute möchte ich Sie in die wunderbare Welt von Puschkins Märchen einladen. Schließe deine Augen und wiederhole den Zauber:
„Wir kennen Puschkins Geschichten,
Wir lieben es und lesen es sehr gerne.
Wir wollen in ein Märchen eintauchen.
Eins, zwei, drei... Carabarim!

Anschließend können Sie während der Veranstaltung am Puschkin-Tag ein Quiz für die Kinder veranstalten. Sie müssen die Fragen beantworten:

– Welche Märchen von Puschkin kennen Sie?

– Welcher seiner Märchenhelden isst für vier und arbeitet für sieben?
a) alter Fischer, b) Chernomor, c) Balda

– Wie hieß der König in „Das Märchen vom goldenen Hahn“?
a) Guidon, b) Dadon, c) Saltan

– An wen wandte sich Prinz Elisa nicht, als er sich auf die Suche nach der Prinzessin aus Puschkins Märchen machte?
a) Setter, b) Monat, c) Sonne, d) Asche

– Über welche Insel führte der Weg in das Königreich von Puschkins Zar Saltan?
a) Tyrannen, b) Schläger, c) Schläger, d) Hooligans

• Hähnchen,
• Krone,
• Apfel,
• Spiegel,
• Trog.

Anschließend werden die Kinder in Teams eingeteilt. Die Teilnehmer eines von ihnen müssen die Helden von Puschkins Märchen pantomimisch darstellen:

• Goldfisch, Mücke;
• die schlafende Prinzessin, der goldene Hahn;
• Eichhörnchen, alter Mann;
• die alte Frau, die Schwanenprinzessin;
• Koch, Helden.

Teilnehmer anderer Teams müssen Charaktere und Märchen benennen.

Anschließend wird die Feier vom Gastgeber fortgesetzt:
– In meinen Händen liegt ein Umschlag mit Illustrationen zu Puschkins Märchen. Szenen aus welchen Werken sind hier abgebildet?

Die Jungs werden die Antworten geben.

Anschließend können Sie einen Leserwettbewerb veranstalten, der Gedichte oder Auszüge aus Puschkins Märchen vorträgt.

Der Moderator fasst die Ergebnisse der abgeschlossenen Wettbewerbe zusammen:

– Leute, ihr seid großartig, ihr kennt Puschkins Märchen gut, ihr habt viele Gedichte auswendig gelesen. Sie haben Fragen gut beantwortet und Aufgaben erledigt. Danke!

Und diese Kinderveranstaltung am Puschkin-Tag endet mit einer kleinen Theateraufführung, die unter Beteiligung der Kinder auf der Grundlage eines der Märchen vorbereitet wird.

Das Werk des großen Dichters Alexander Sergejewitsch Puschkin ist auf der ganzen Welt bekannt. Dieser höchst talentierte Mensch vereinte in seinen Werken Nationalitäten, Jahre, Temperamente und Religionen. Jeder Mensch in unserem Land kennt mindestens eine Zeile seiner brillanten Gedichte auswendig. Der 6. Juni ist in Russland der Puschkin-Tag. In jeder Stadt unseres Mutterlandes finden Veranstaltungen, Konzerte, Seminare und Theateraufführungen statt!

Kleines Genie

Am 6. Juni 1799 wurde in Moskau ein Junge, Sascha, geboren! Obwohl er kränklich aufwuchs, schrieb er in seinem kurzen Leben viele literarische Meisterwerke. Im Gespräch zitieren Russen oft Zeilen aus seinen Werken, die ihnen für immer in Erinnerung bleiben. Puschkinski erhielt im Jahr 2000 gemäß dem Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation den offiziellen Status. Dieses Datum wird auch als Tag der russischen Sprache bezeichnet. In Schulen, Bibliotheken und Universitäten finden festliche Veranstaltungen und Treffen aufstrebender Dichter und Schriftsteller statt. Ein solches Ereignis unterstreicht die Notwendigkeit, die eigene Muttersprache perfekt zu beherrschen. Die russische Sprache ist das nationale Erbe unseres Volkes, Teil der kulturellen und spirituellen Entwicklung der Bürger.

Lieblingsmärchen

Viele Kinder kennen Puschkins Märchen auswendig. Der leichte Stil und die interessanten Handlungsstränge regen die Fantasie an und beflügeln sie. Wie subtil und mit Humor er ernste Momente und Wahrheiten wahrnahm. Selbst aus den Lippen von Ausländern sind die geflügelten Ausdrücke aus Puschkins Werken zu hören.

In jeder Stadt hängt die Feier des Puschkin-Feiertags von der Alterskategorie der Anwesenden ab. Kindereinrichtungen organisieren wunderbare Märchenaufführungen. Mit Eifer und Fleiß lernen die Kinder ihre Rollen, bereiten gemeinsam mit ihren Eltern Kostüme vor und warten auf den Tag der Aufführung. Märchen werden auf moderne Weise neu gemacht, aber die Bedeutung und die Moral bleiben gleich. Die Herstellung von Fragmenten aus mehreren Märchen eignet sich gut für die Wahrnehmung von Schulkindern. Die Jungs werden sich wie echte Schauspieler fühlen und das Publikum wird vollkommen begeistert sein.

Unbekannte Wege

Puschkin-Tag in Russland – für jedes Schulkind. Kinder nehmen gerne am Festkonzert teil und zeigen ihr Talent. Es ist besser, wenn der Gastgeber die Veranstaltung startet. Er wird Ihnen kurz die Geschichte dieses Feiertags erzählen und verkünden, dass eine alte Frau gekommen ist, um sie zu besuchen!

Kinder zeigen ein Märchen über einen Fischer und einen Fisch. Ihre Worte können auf zehn Minuten gekürzt werden. Bühnenbild und Kostüme können Sie selbst gestalten. Für die Rolle des Goldfisches sollten Sie einen klugen Erstklässler wählen, der seine Rolle auswendig lernen kann. Nach der Präsentation wird der Moderator sagen, dass dieses Märchen nicht umsonst ausgewählt wurde. Kinder auf der ganzen Welt kennen es, lesen es mehrmals und können es trotzdem nicht satt haben.

Sie können mit einer lyrischen Bemerkung enden; der Moderator liest das Abschlussgedicht. Der Puschkin-Tag in Russland wird so interessant und unterhaltsam sein. Das Szenario ist sehr einfach, aber das Konzert wird gefühlvoll und warm sein, denn das Werk des großen Dichters löst einen Sturm der Emotionen aus.

Die Feder des Dichters fehlt,

Zweihundert Jahre sind vergangen,

Seine Seele ist die ganze Zeit bei uns,

Unser Dichter ist heute bei uns.

Ein als Alexander Sergejewitsch verkleideter Gymnasiast erscheint auf der Bühne. Er liest das Gedicht des Dichters, verbeugt sich und geht.

Liebesbücher

Mit dem Aufkommen von Computern und Geräten aller Art ist die Besucherzahl in der Bibliothek etwas zurückgegangen. Doch Kinder und Erwachsene möchten trotzdem zu einem echten gedruckten Buch greifen und in die Welt der Abenteuer eintauchen. 6. Juni – Der Puschkin-Tag Russlands wird in der Bibliothek mit Freude und Umfang gefeiert. Täglich finden verschiedene Veranstaltungen statt. Das Personal stellt den Kindern Puschkins Biografie vor. Sie sprechen über seinen schwierigen Lebensweg, seine Kindheit, seine Kreativität und seinen tragischen Tod.

Auch ältere Kinder kommen an diesem Tag gerne in die Bibliothek. Sie teilen ihre Eindrücke von den gelesenen Werken, lesen ihre ersten Gedichte und Prosa vor.

Bibliothekare gestalten wunderschöne Buchpräsentationen, um Kinder zum Lesen anzuregen. Schließlich ist ein Buch ein Wissensspeicher.

Spaß und Lernen

Am Puschkin-Tag in Russland öffnet die Bibliothek ihre Türen für Gruppen von Kinderlagern und Kindergärten. Bibliothekare begleiten Alexander Sergejewitsch und überreichen den Kindern Preise. Einige Institutionen bereiten Theateraufführungen und Auszüge aus der Biografie des Dichters vor und laden Eltern zur Premiere ein!

Einige Filialen veranstalten einen rollenbasierten Lesetag. Dies ist eine sehr unterhaltsame Aktivität, die Kindern jeden Alters Spaß macht. Die Kinder lesen Märchen mit Ausdruck und nehmen Bücher mit nach Hause, um noch einmal in diese Welt der Magie einzutauchen! So wird der Puschkin-Tag in Russland auf ungewöhnliche Weise in den Bibliotheken des Landes gefeiert. Die Mitarbeiter versuchen, die Liebe zu den Werken der Klassiker und den talentiertesten russischen Dichtern und Schriftstellern zu wecken!

Abendtreffen mit Poesie

Puschkins Werk wird von Menschen jeden Alters geschätzt und geliebt. Erwachsene lesen bewusst einige aus der Kindheit bekannte Werke noch einmal und empfinden erneut unbeschreibliche Freude. Für solche Fans und Kenner des Talents von Alexander Sergejewitsch finden am Puschkin-Tag in Russland Veranstaltungen statt. Für Erwachsene sieht das Szenario ernster aus: viele interessante Informationen, seltene Werke, Vorlesen von Gedichten von unerfahrenen Autoren.

Den Abend können Sie mit einer interessanten Geschichte über das weitere Schicksal der Kinder des legendären Dichters beginnen. Schließlich ist wenig über sie bekannt. Und wahre Bewunderer von Puschkins Werk werden sich freuen zu hören, wie sich das Schicksal der Töchter und Söhne eines talentierten Mannes entwickelt hat.

Lieblings-Nanny

Jeder kennt den Namen – Arina Rodionovna. Diese selbstlose, freundliche Frau zog den kleinen Alexander groß, war seine Stütze, Freundin und sogar Muse! An einem festlichen Abend sollten Sie unbedingt Gedichte lesen, die ihr gewidmet sind. Denn ohne ihre Fürsorge, Fürsorge und Unterstützung hätte Puschkin nicht zu einer so strahlenden Persönlichkeit werden können. Arina Rodionovna investierte alles in den Jungen, als ob in ihr eigenes Kind. Sie nahm ihn mit zu Stadtaufführungen, auf den Markt, auf Messen und ging mit ihm in die Natur, um ihm die Liebe zu allen Lebewesen zu vermitteln. Die richtige Erziehung und Entwicklung des Jungen hat Früchte getragen! Puschkin liebte alles Russische, das ihm am Herzen lag, bis in die Tiefe seiner Seele. Am Ende des Urlaubs können Sie ein russisches Volkslied vortragen.

Familientreffen

An Ihrer Schule oder Bibliothek können Sie einen Familienwettbewerb „Auf den Spuren eines Genies“ veranstalten. Der Wettbewerb fällt zeitlich mit dem Puschkin-Tag zusammen und besteht aus mehreren Phasen: einem Quiz, einer Aufführung, einer Gedichtlesung und einem Brief an den Dichter. Mehrere Familien werden sich im Voraus vorbereiten und in einen gleichberechtigten Kampf der Intellekte eintreten.

Der beste Preis ist eine gute Ausgabe von Puschkins Märchen, einer Gedichtsammlung.

Solche Veranstaltungen sind für Kinder und Eltern nützlich, sie werden sie vereinen und den Kindern die Größe der russischen Kultur zeigen!

für Kinder im höheren Vorschulalter

Ziel: Machen Sie Kinder mit der Arbeit von A.S. bekannt. Puschkin.
Aufgaben: Wiederholen und festigen Sie das Wissen der Kinder über Märchen von A.S. Puschkin, interessante Fragmente. Beantworten Sie die gestellten Fragen richtig und klar, aktivieren Sie Ihren Wortschatz. Entwickeln Sie die Sprache von Kindern und die Fähigkeit, Erwachsenen aufmerksam zuzuhören. Liebe und Respekt für russische Schriftsteller und Komponisten sowie das Interesse an Märchen von A.S. Puschkin.
Integration von Bildungsbereichen: „Kognition“, „Musik“, „Kommunikation“, „Sozialisation“, „Körperkultur“.
Ausrüstung: Porträt von A. S. Puschkin; Karten mit Fragen, ein Cartoon nach Puschkins Märchen, eine Ausstellung mit Büchern von A.S. Puschkin, Gegenstände aus Märchen (Spiegel, Apfel, Spielzeugmond, Sonne), Schatulle, Schallplatte mit Musik von N. Rimsky-Korsakow, Puppentheater, Staffeleien. Kinderkostüme von Helden, orientalische Schönheit.
Vorarbeit:
Umsetzung der Projektaktivitäten „Lukomorye“.

Freizeitaktivitäten:
(Kinder betreten den Saal zur Musik „Visiting a Fairy Tale“.)

Erzieher: Hallo Leute, heute lade ich euch in die wunderbare Welt der Märchen von A.S. ein. Puschkin – „Taten vergangener Tage, tiefe Legenden der Antike.“ (Die Kinder betreten strömend die Halle.)

Erzieher: Die Märchenwelt ist groß und vielfältig.

Alle Helden dieser Märchen
Wir alle wissen es ohne Ahnung
Zar Saltan und Chernomor
Pop, Balda und Zar Guidon
Sowohl Lyudmila als auch Ruslan
Wer hat diese Märchen geschrieben? (A.S. Puschkin)

Erzieher: Richtig! Alle diese Märchen wurden vom großen russischen Dichter A.S. geschrieben. Puschkin.

Kinder lesen das Gedicht „Bei Lukomorye“
Hinter der Tür ist Miauen zu hören. Eine Katze erscheint hinter der Tür.

Katze: Hallo, meine Freunde! Die Wissenschaftlerkatze bin ich. Ich bin mit Märchen befreundet, ich selbst komme zu Kindern!
Erzieher: Sie sind herzlich willkommen!
Erzieher: Wo ist deine goldene Kette?
Katze: Wenn ich die Kinder besuche, bitte ich den braunen Wolf und die Meerjungfrau, sie zu beschützen.
Erzieher: Liebe Katze, errate der Ordnung halber zunächst unser Rätsel. Sind Sie bereit? Aufmerksamkeit!

(Inszenierung eines Fragments aus „Das Märchen vom Goldfisch“ mithilfe eines Spielzeugtheaters.)

Erzieher: Ein alter Mann lebte mit seiner alten Frau zusammen
Am blauesten Meer;
Einmal warf er ein Netz ins Meer,
Ein Netz kam mit einem Fisch,
Mit einem schwierigen Fisch - Gold.

Fisch: „Du, Ältester, lass mich zur See fahren!
Lieber, ich werde ein Lösegeld für mich selbst geben:
Ich kaufe dir alles, was du willst.

Großvater: „Gott sei mit dir, Goldfisch!
Ich brauche Ihr Lösegeld nicht;
Geh zum blauen Meer,
Gehen Sie dorthin im offenen Raum.

Erzieher: Der alte Mann kehrte zur alten Frau zurück,
Er erzählte ihr ein großes Wunder.
Die alte Frau schimpfte mit dem alten Mann:

Alte Frau: „Du Narr, du Einfaltspinsel!
Sie wussten nicht, wie man von einem Fisch Lösegeld verlangt!
Wenn du ihr nur den Trog abnehmen könntest,
Unseres ist völlig gespalten.“

Katze: Dieses Märchen kommt mir bekannt vor. „Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“. Die alte Frau war sowohl eine Bäuerin als auch eine Adlige, aber die Sache endete mit demselben Trog, nur nicht mit einem neuen, sondern mit einem alten, kaputten. Gut gemacht! Vielen Dank, Sie waren echte Künstler.
Erzieher: Kitty, schau, der Fisch hat Aufgaben auf seiner Waage. Lasst uns alle zusammen im Kreis stehen und das Spiel „Fish's Secrets“ spielen.
Fischfragen:
1. Wie viele Jahre lebten der alte Mann und die alte Frau (30 Jahre und 3 Jahre)
2. Wo lebten sie? (in der Nähe des blauesten Meeres)
3. Womit fing der alte Mann Fische? (Seine)
4. Wie oft hat der alte Mann das Netz geworfen? (dreimal)
5. Was hat der alte Mann zum ersten Mal gefangen? (Dreck)
6. Was hast du beim zweiten Mal gefangen? (Seegras)
7. Was ist der erste Wunsch der alten Frau? (Trog)
8. Wie nannte die alte Frau den alten Mann im Zorn? (Du Narr, Dummkopf)
9. Der alte Mann ist freundlich und die alte Frau ... (böse)
10. Die alte Frau ist eigensinnig und der alte Mann... (unterwürfig)
11. Wie nannte der alte Mann den Goldfisch? (Kaiserin Fisch)

Erzieher: Gut gemacht, Leute, ihr seid eine Katze.
Katze: Ich habe ein schwierigeres Rätsel für dich. Schließen Sie unsere Augen und wiederholen Sie den Zauber:
„Wir kennen Puschkins Märchen, wir lieben sie sehr und wir lesen sie. Wir wollen in ein Märchen eintauchen. 1., 2., 3. Karabarim!“
(Demonstriert eine magische Schatulle.)

Es gibt einen Sarg und darin befinden sich Gegenstände.
Ich hole sie und du kannst sie benennen!
Spiel „Rate mal, aus welchem ​​Märchen die Gegenstände stammen“
Die Katze holt alle Gegenstände heraus (Apfel, Spiegel, Mond, Sonne, Wind). Meine Frage ist ganz einfach: Wie heißt dieses Märchen? (Das Märchen von der toten Prinzessin und den sieben Rittern).
Fragen an Kinder:

• Was sagt man über einen Apfel? (Textpassage)
• Mit welchen Worten spricht die Königin den Zauberspiegel an? (Textpassage)
• An wen wandte sich Prinz Yelesey, als er nach einer Prinzessin-Braut suchte?

(zur Sonne, Mond). Alle drehen sich gemeinsam zum Wind (Windgeräusche sind zu hören).
Meine Brust ist leer. Das ist das Ende des Spiels.
Erzieher: Danke, Katze. Jetzt sind wir an der Reihe, Ihnen ein Rätsel zu stellen. Drehen Sie sich um eins, zwei, drei, ein neues Märchen beginnt.
Orientalischer Tanz der Shamakhan-Königin (vorgeführt von einem Kindergartenabsolventen)
Katze: Das ist die Shamakhan-Königin aus dem Märchen „Der goldene Hahn“. Und die Musik ist so schön.
Erzieher: Leute, sagt mir bitte, wie ich die Person nennen soll, die Musik komponiert? (Komponist)
Ich lade alle ein, sich ein Musikstück anzuhören. (Auszug aus dem Theaterstück „Hummelflug“ erklingt)
Woran erinnert dich Musik? Wer schrieb es? Aus welchem ​​Märchen? (Die Geschichte vom Zar Saltan). Stellen Sie dar, wie eine Hummel flog.

„Der Prinz verwandelte sich in eine Hummel
Es flog und summte.
Ich habe das Schiff auf See eingeholt.
Langsam sank
Versteckt im Heck und im Spalt.“

Katze: Gut gemacht! Wisst ihr, Leute, im magischen Land Lukomorye geschehen manchmal verschiedene Wunder. Bei der Märchenklärung kam es zu Aufruhr und alle Märchen gerieten durcheinander. Wir müssen die Ordnung wiederherstellen, und dafür werden wir einen unbekannten Weg gehen, aber um ihn zu gehen, müssen wir uns an Puschkins Märchen erinnern.
Erzieher: Ich fange ein Märchen an.
Katze: Wir machen weiter.
Die Katze (versucht, dem Weg zu folgen, scheitert aber) und der Lehrer helfen, indem sie Auszüge aus Märchen vorlesen, und die Kinder fügen Sätze hinzu.
Spiel „Dort auf unbekannten Wegen“
Der König und die Königin verabschiedeten sich
Bereit für die Reise,
Und die Königin am Fenster
Ich saß allein da und wartete auf ihn.

Und Balda sagte vorwurfsvoll:
„Würdest du nicht, Pop, nach dem Billigen suchen?“

Sie wurde als Mitgift gegeben
ES GIBT EINEN SPIEGEL;
Es hatte die Eigenschaft eines Spiegels;
ES KANN SPRECHEN!

Ein alter Mann lebte mit seiner alten Frau zusammen
AM BLAUESTEN MEER.
Sie lebten in einem heruntergekommenen Unterstand
GENAU DREISSIG JAHRE UND DREI JAHRE!

Der Wind weht über das Meer
UND DAS SCHIFF PASST SICH AN.

Eichhörnchen singt Lieder
JA, ALLE sind verrückt,
Und Nüsse sind nicht einfach,
ALLE MUSCHELN SIND GOLDEN!

Erzieher: Gut gemacht, Leute!
Katze: Hier ist die Klärung von Märchen.
Erzieher: Vor Ihnen stehen große Untertassen (auf Whatman-Papier gezeichnet), auf denen ein Zauberapfel rollte, aber darauf sind keine Märchen. Lassen Sie uns alle Märchen an ihren ursprünglichen Platz zurückbringen (Kinder wählen Charaktere basierend auf Märchen aus). Ich rufe sie zusammen mit der Katze. Sie nehmen ihre Plätze ein.
Lehrer spricht die Katze an:

Wir kennen Puschkins Geschichten
Wir lieben es sehr und lesen es
Wir lernen sogar auswendig.
In ihnen lebt unser russischer Geist.

Gedicht „Bogatyrs“(Kinder lesen)
Weit bist du, Rus, über die ganze Erde
Entfaltet in königlicher Schönheit!
Verfügen Sie nicht über Heldenkräfte, heilige Antiquitäten, große Heldentaten?
Es gibt einen Grund, mächtiger Russe, dich zu lieben, dich Mutter zu nennen,
Stehen Sie für Ihre Ehre gegenüber Ihrem Feind ein
Ich muss meinen Kopf für dich in Not hinlegen.

Katze: Jetzt weiß ich sicher, dass du die Märchen von A.S. kennst und liebst. Puschkin.
Erzieher:
Das ist Puschkin. Es ist ein Wunder.
Es ist ein Genuss ohne Ende.
Es wird immer in unserem Leben sein
Die Stimmen dieser Märchen.

Nun Leute, alle guten Dinge haben ein Ende. Damit ist unsere Begegnung mit Puschkins Märchen zu Ende. Verabschieden wir uns von den Gästen und gehen wir gemeinsam mit der Wissenschaftlerkatze durch das magische Tor zu unserer Gruppe.

Wettbewerbsziele:

• Ermutigen Sie Kinder, Belletristik zu lesen;
• Machen Sie die Kinder mit den Werken von A. S. Puschkin bekannt;
• Erweitern Sie den Wortschatz der Schüler.

Ausrüstung:

• Beamer;
• 2 Schals, 2 Spiegel;
• 2 Tischdecken, 2 Einwegteller, 2 Gläser, ein Satz künstliche Früchte;
• Diplome.

Moderator: Guten Tag, liebe Freunde, Jungen und Mädchen sowie geschätzte Lehrer! Wir freuen uns, Sie als unseren Gast begrüßen zu dürfen. Begrüßen wir uns mit lautem Applaus.

Wo beginnt die freudige und aufregende Welt der Kindheit?

Aus den Schlafliedern meiner Mutter. Von den starken Armen deines Vaters, der dich an die Decke wirft. Vom Duft von Omas Kuchen.

Und natürlich aus den Märchen von Alexander Sergejewitsch Puschkin. Mit Hilfe von Märchen verstehen wir die Welt, lernen, zwischen Gut und Böse, Wahrheit und Lüge zu unterscheiden... Puschkins Märchen sind du und ich, unsere Charaktere, Lebensanschauungen, der Wunsch nach Glück und Harmonie. Der wirklich weise Mensch ist derjenige, der sich sein ganzes Leben lang nicht von Puschkins Märchen trennt, weil man nicht müde wird, ihre Schönheit zu bewundern, und ihre Tiefe erst im Laufe der Jahre durch den Erwerb alltäglicher Erfahrungen begreift.

Heute haben sich hier die Leute versammelt, die Puschkins Märchen lieben und kennen. Leute, euch und mir wurde ein Brief geschickt. (siehe Brief) Anhang 1.

Oh Leute, im Text fehlen einige Gedichte und einige Wörter. Leute, könnt ihr mir helfen, diese Wörter wiederherzustellen? (Kinder antworten - ja)

Moderator: Leute, heute wird unser Wettbewerb von der Jury beurteilt. (Vorstellung der Jury)

Leute, achtet auf den Bildschirm. Die Zeilen der Gedichte von Alexander Sergejewitsch Puschkin führen Sie wie Wege in das Land seiner Poesie. Wen auch immer Sie auf diesen unbekannten Wegen treffen. Und stolzer Guidon. Und die weiße Prinzessin Schwan. Und der lebhafte Baldu.

Puschkin bereiste im Laufe seines Lebens viele Orte im riesigen Russland. Manche Orte blitzten nur am Fenster seines Zeltes vorbei, an anderen verweilte er Tage, Monate, Jahre. Aber wo immer der Dichter war, schrieb er Gedichte, Gedichte, Geschichten. Mit Märchen hängt eine interessante geografische Tatsache zusammen: Es stellt sich heraus, dass Puschkin fast alle Märchen an einem Ort geschrieben hat, wenn auch zu unterschiedlichen Zeiten. Leute, wisst ihr, wo der Dichter seine Märchen geschaffen hat? (im Dorf Boldino, Provinz Nischni Nowgorod im Jahr 1830)

Puschkin ist der beliebteste Schriftsteller unseres Landes. Jeder kennt ihn, jeder liest seine Bücher. Seine Gedichte werden auswendig gelernt. Sein Porträt ist jedem bekannt.

Aus irgendeinem Grund scheint es, dass großartige Menschen schon in der Kindheit außergewöhnlich sein müssen. Auch die Herkunft des Dichters selbst war ungewöhnlich. Sein Urgroßvater war ein gebürtiger Afrikaner namens Ibrahim, ein Mann mit fast schwarzem Gesicht und schwefelgelocktem Haar. Es ist schwer vorstellbar, dass der anmutige, ungestüme Alexander einst dick und ungeschickt war. Er ging nicht gern; nur mit Gewalt konnte er auf die Straße gestoßen werden. Im Alter von sieben Jahren passierte Sasha etwas: Von einem fettleibigen, schüchternen Trottel wurde er zu einem verspielten und schelmischen Kind.

Er war 9 Jahre alt, als er beim Rundgang durch das große Haus in die Bibliothek seines Vaters gelangte. Ich nahm das Buch und begann zu lesen. Und dann stand Sasha mitten in der Nacht auf, lauschte, ob alle schliefen, und ging leise in die Bibliothek.

Leute, wisst ihr, von wem Puschkin Märchen gehört hat? (Antworten der Kinder). Das ist richtig von seiner tollen Nanny – Arina Rodionovna. Viele Jahre später erinnerte sich der Dichter an seine freundliche Geschichtenerzählerin und schrieb über sie:

Ich habe auf dich gewartet: in der Abendstille
Du warst eine fröhliche alte Dame
Und sie saß im Shushun über mir,
Mit großen Gläsern und einer verspielten Rassel.

Oh, wie süß, ängstlich und freudig sich der verträumte Junge in diesen Momenten fühlte, als er jedes Wort und jede Geste des Geschichtenerzählers auffing.

Und sie kannte viele Märchen. Sasha bat das Kindermädchen, ihm die gleichen Märchen viele Male zu wiederholen und sich daran zu erinnern.

Mit zunehmendem Alter lernen Sie weitere Werke von Puschkin kennen. Seit dem Tod von Alexander Sergejewitsch Puschkin sind bereits viele Jahre vergangen, aber seine Erinnerung stirbt nicht, die Liebe kommt nicht zu ihm und sein Ruhm wächst. Denkmäler, die die Erinnerung an den größten russischen Dichter bewahren, sind in Moskau und St. Petersburg, Odessa und Chisinau, Tiflis, Taschkent, Boldin und Michailowski zu sehen. Normalerweise stellten Bildhauer Puschkin allein dar. Doch anlässlich seines 200. Geburtstages wurde in Moskau in der Arbat-Straße ein Denkmal für Puschkin und Natalie errichtet.

1. Wettbewerb „Literarisches Aufwärmen“- Präsentation

Aufmerksamkeit auf den Bildschirm. Leute, ihr müsst erraten, aus welchem ​​Märchen diese Worte stammen.

Gut gemacht! Und wir machen weiter. Und wir laden von jeder Schule eine Person auf die Bühne ein. Leute, ihr müsst euch jetzt in zwei Teams aufteilen.

2. Wettbewerb „Mein Lichtspiegel“

Wir führen unser Wettbewerbsprogramm fort. Die erste Person aus dem Team rennt zum Tisch, legt sich einen Schal um den Kopf, nimmt einen Spiegel und sagt: „Sag es meinem kleinen Spiegel und erzähle die ganze Wahrheit.“ Dann stellt er den Spiegel ab, nimmt den Schal ab, kehrt zu seinem Team zurück und übergibt den Staffelstab an den nächsten Teilnehmer. Und so das ganze Team, das schneller ist. Leute, versteht ihr die Aufgabe? (Antworten der Kinder) Eins, zwei, fangen wir an. Gut gemacht, Jungs! Geh in die Halle.

3. Wettbewerb „Wählen Sie eine Nominierung“- Präsentation

Wir machen weiter. Leute, achtet auf den Bildschirm. Puschkins Märchen werden auf der Leinwand präsentiert. Leute, ihr wählt abwechselnd ein Märchen aus, eine Frage erscheint auf dem Bildschirm, ihr wählt die Fragen der Reihe nach aus und antwortet. Für jede richtige Antwort erhalten Sie 1 Punkt.

Gut gemacht, Jungs!

Wir setzen unseren Wettbewerb fort. Und wir laden 2 Personen aus jeder Schule auf die Bühne ein. Leute, wir müssen uns in 2 Teams aufteilen.

4. Wettbewerb „Tischdecke selbst zusammenstellen“

Leute, jetzt müsst ihr den Tisch decken: Der erste Teilnehmer rennt, nimmt die Tischdecke und legt sie auf den Tisch, kehrt zurück, der 2. Teilnehmer rennt, nimmt den Teller und stellt ihn auf den Tisch, dann rennt der 3. Teilnehmer, nimmt den Glas, stellt es auf den Tisch und kommt zurück, rennt 4. Teilnehmer nimmt einen Löffel, legt ihn auf den Tisch und kommt zurück, Teilnehmer 5 rennt, nimmt eine Frucht und legt sie auf einen Teller und kommt zurück, Teilnehmer 6 nimmt eine weitere Frucht und stellt sie darauf ein Teller, Retouren, und so weiter das ganze Team. Wer ist schneller? Leute, versteht ihr die Aufgabe? Reade-Set Los.

Gut gemacht! Geh in die Halle. Wir setzen unseren Wettbewerb fort.

5. Wettbewerb „Telegramme“ – Präsentation

Leute, heute haben wir ungewöhnliche Telegramme erhalten. Jetzt müssen Sie sie lösen. Bereit? Aufmerksamkeit auf den Bildschirm. Für die richtige Antwort erhalten Sie 1 Punkt. Gut gemacht, Jungs!

6. Wettbewerb „Gießbare Äpfel“ – Präsentation

Aufmerksamkeit auf den Bildschirm. Vor Ihnen schütten Sie Äpfel aus. Sie wählen abwechselnd jeweils einen Apfel aus. Wenn jemand die richtige Antwort kennt, heben Sie die Hand und antworten Sie. Für die richtige Antwort erhalten Sie 1 Punkt.

7. Kreuzworträtsel nach Märchen von A.S. Puschkin.

Leute, ich habe die Frage vorgelesen, und wer auch immer sie richtig erraten hat, hebt die Hand und antwortet. Für die richtige Antwort erhalten Sie 1 Punkt.

Gut gemacht, Jungs! Unser Wettbewerb nach Märchen von A.S. ist beendet. Puschkin.

Leute, während unsere Jury die Ergebnisse unseres Wettbewerbs zusammenfasst.

Lassen Sie uns gemeinsam herausfinden: „Wessen Dinge sind das?“ und wem sie gehören. Ich werde es lesen und Sie werden antworten.

WETTBEWERB „Wessen Dinge?“

1. Durchbrochener Trog? (Alte Frau)
2. Seine? (Alter Mann)
3. Eichhörnchen? (Prinz Guidon)
4. Zauberschwert? (Chernomor, dann Ruslan)
5. Sprechender Spiegel? (Stiefmutter der bösen Königin)
6. Unsichtbarer Hut? (Tschernomor)
7. Der goldene Hahn? (König Dadon)
8. Eichenbogen? (Prinz Guidon)
9. Drehendes Rad? (Die alte Frau aus „Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“, drei Mädchen aus „Das Märchen vom Zaren Saltan“)
10. Magischer Ring? (Prophetischer Finn, „Ruslan und Lyudmila“

Leute, wir danken euch für die Teilnahme an unserem Wettbewerb und dafür, dass ihr gute Kenntnisse über A.S.-Märchen gezeigt habt. Puschkin. Ich bin mir sicher, dass Sie die großartigen Seiten von Puschkins Märchen mehr als einmal durchblättern möchten!

Der feierlichste Moment ist gekommen – die Preisverleihung.

Den Kindern werden Diplome verliehen.

Lesen Sie Puschkin, lesen Sie
Und lebe den Tag nicht alleine
Liebe und träume mit ihm
Und denke mit ihm.
Und schätze deine strahlende Freundschaft
Trage sie wie das Licht eines Sterns,
Lebe wie Puschkin leidenschaftlich -
Wir können nicht ohne Puschkin leben.

Ein altes Schloss mitten im Wald.
Schläft in diesem Schloss......(Prinzessin)
Der Wald verbirgt eine dichte Burg.
Der tapfere Prinz geht zum Schloss......(springt)
Es ist jedem klar, was als nächstes passieren wird;
Prinzschönheit.........(aufwachen)
Der böse Koschey ist überhaupt nicht dumm.
Er bewacht die alte......(Eiche).
An einer Kette aus hundert Ringen
Gold wiegt.... (Schatulle)
Den Sarg zu bewachen ist kein Scherz:
Der Hase ist drin, und der Hase ist ...... (Ente).
Die Ente ist wütend auf Koshchei.
Da ist ein Ei drin und ....... (Nadel) drin.
Wer wird heimlich die Nadel bekommen,
Er ist stärker als Koshchei......(werden).