Originea personalității și intelectului omului. Experiența generalizării datelor neurofiziologiei clasice
Citeste si
1) Cu cât o parte mai intactă a cortexului cerebral, cu atât are loc o învățare mai bună (animalul și-a dezvoltat o abilitate, iar apoi omul de știință a îndepărtat diferite părți ale creierului pentru a afla cum schimbări din această abilitate dobândită anterior);
2) O parte a cortexului este echivalentă (echipotențială) cu cealaltă (în timpul distrugerii unei părți a cortexului cerebral al animalului de experiment, funcțiile acestuia au fost preluate de o altă zonă).
In afara de asta, Carl Lashley a efectuat experimente pentru a detecta în creier "engram", adică „urme de memorie”, dar nu le-am descoperit...
„Cercetări mai recente ale neurofiziologilor au arătat care a fost motivul eșecului lui Lashley de a găsi engrama și au explicat multe dintre rezultatele sale: multe zone și structuri ale creierului, altele decât cortexul, sunt importante pentru învățare și memorie. De asemenea, s-a dovedit că urmele de memorie din cortex sunt împrăștiate și duplicate de multe ori. Progresele ulterioare în teoria învățării au trecut de la încercarea de a localiza engrame la studiul modificărilor fundamentale care apar la nivel sinaptic sau metabolic în timpul stocării informațiilor în sistemul nervos.
Reznikova Zh.I., Inteligență și limbaj: animale și oameni în oglinda experimentelor, Partea I, M., „Știință”, 2000, p. 54.
LASHLEY, CARL SPENCER
(Lashley, Karl Spenser) (1890-1958), psiholog american. Rezultatele muncii sale experimentale au fost publicate în 1929 în cartea Brain Mechanisms and Intelligence. La acea vreme, cortexul cerebral era văzut ca fiind alcătuit din zone separate, dar interconectate, fiecare având propria sa funcție specifică. Se credea că procesele mentale, cum ar fi apariția reflexelor condiționate, sunt asociate cu anumite structuri localizate. Lashley a prezentat două concepte care au devenit cunoscute pe scară largă. În experimentele sale, când o anumită zonă a cortexului cerebral al unui animal de experiment a fost distrusă, o altă zonă a preluat funcțiile acesteia. Conceptul de echipotențialitate (echivalență) a descris această capacitate a părții conservate a cortexului de a compensa pierderea. Conceptul de impact în masă a descris una dintre consecințele distrugerii cortexului cerebral: calitatea performanței sarcinii scade proporțional cu cantitatea de distrugere și nu depinde neapărat de locația leziunii. Niciunul dintre aceste concepte nu a intrat în conflict cu poziția de bază a lui Lashley conform căreia diferite zone ale creierului sunt responsabile pentru îndeplinirea diferitelor funcții; totusi, localizarea, conform observatiilor sale, are mai putin efect in procesele mentale mai complexe.
Lashley s-a născut pe 7 iunie 1890 la Davis (Virginia de Vest), a studiat la Universitatea din Virginia de Vest și la Universitatea din Pittsburgh, iar în 1914 și-a susținut teza de zoologie la Universitatea Johns Hopkins. Începându-și cariera ca angajat al acestei universități și St. Elizabeth din Washington, a lucrat la Universitatea din Minnesota (1917-1924), la Behavior Research Foundation din Chicago (1926-1929) și la Universitatea din Chicago (1929-1935). În 1935, a acceptat o invitație de la Universitatea Harvard, unde a lucrat până în 1955. În 1942, Lashley l-a înlocuit pe Robert Yerkes ca director al Laboratorului de Biologie a Primatelor din Orange Park, Florida. În timpul conducerii sale a laboratorului, cercetările în domeniul psihologiei experimentale au fost susținute de Donald Hebb, Roger Sperry și Karl Pribram.
Collier. Dicţionarul lui Collier. 2012
Vezi, de asemenea, interpretări, sinonime, semnificații ale cuvântului și ce este LESHLI, CARL SPENCER în rusă în dicționare, enciclopedii și cărți de referință:
- LASHLEY CARL SPENCER în Marea Enciclopedie Sovietică, TSB:
(Lashley) Carl Spencer (6/7/1890, Davis, West Virginia - 8/7/1958, Poitiers, Franța), psiholog și fiziolog american, reprezentant al neuropsihologiei moderne. Profesor … - CHARLES Enciclopedia ilustrată a armelor:
GUSTAV este o fabrică militară de stat suedeză care produce arme de foc... - SPENCER în cel mai nou dicționar filozofic:
(Spencer) Herbert (1820-1903) - filozof și sociolog britanic. S. s-a remarcat prin erudiţie şi eficienţă extraordinare. Moștenirea pe care a lăsat-o în urmă este enormă. În zece volume fundamentale... - SPENCER în Sayings of Great Men:
Știința este cunoaștere organizată. G. Spencer - Iluminismul are ca scop educarea caracterului. G. Spencer - De la an la an,... - CHARLES în Directorul personajelor și obiectelor de cult ale mitologiei grecești:
Împărat al Austro-Ungariei din familia Habsburgilor, care a domnit în 1916-1918. Fiul arhiducelui Otto și al lui Marin de Saxonia. J.: din 21 oct. 1911... - CHARLES în biografiile monarhilor:
Rege al Provencei din familia carolingiană, care a domnit între 855-863. Fiul lui Lothair I și Irmengard. A murit în 863... - CHARLES în biografiile monarhilor:
Rege al Portugaliei din dinastia Saxa-Coburg Gotha, care a domnit între 1889-1908. Fiul lui Luis și al Mariei Italiei. J: din 1886... - CHARLES în biografiile monarhilor:
Împărat al Austro-Ungariei din familia Habsburgilor, care a domnit în 1916-1918. Fiul arhiducelui Otto și al lui Marin de Saxonia. J.: din 21 oct. 1911... - SPENCER în 1000 de biografii ale unor oameni celebri:
(1820 - 1903) - Filosof englez, unul dintre fondatorii viziunii evolutive asupra lumii. Lucrarea sa principală este „Sistemul filozofiei sintetice”. Spencer vine... - SPENCER în Dicționarul Enciclopedic Pedagogic:
(Spencer) Herbert (1820-1903), filozof, sociolog și psiholog englez. Fondator al școlii organice de sociologie. În domeniul psihologiei, combinând principiile asociaționismului... - SPENCER
(Spencer) Golful Oceanului Indian, în largul coastei de sud a Australiei, între peninsulele Eyre și York. Lungime 330 km, latime la intrare aprox. … - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic:
XVI Gustaf (Carl Gustaf) (n. 1946) Rege al Suediei din 1973, din dinastia Bernadotte. Nepotul lui Gustav al VI-lea Adolf (rege în... - CHARLES în Dicționarul Enciclopedic al lui Brockhaus și Euphron:
Charles the Bold (Charles le Temeraire) - hertz. Burgundian, fiul lui Filip cel Bun, n. în 1433. Încă din tinerețe s-a angajat cu pasiune în... - SPENCER
- CHARLES în dicționarul enciclopedic modern:
- SPENCER
(Spencer) Herbert (1820 - 1903), filozof și sociolog englez, unul dintre fondatorii pozitivismului, fondatorul școlii organice de sociologie, ideologul liberalismului. … - CHARLES în dicționarul enciclopedic:
IV (Karl) (1316 - 78), rege german și împărat al „Sfântului Imperiu Roman” din 1347, rege ceh (Karl I) din 1346,... - SPENCER
SPENCER, hol. Aplicația indiană, sud. coasta Australiei, între peninsulele Eyre și York. Lungime 330 km, latitudine la intrare... - SPENCER în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
SPENSER Edmund (c. 1552-1599), englez. poet. Pastoral „Calendarul ciobanului” (1579) în spiritul lui Nar. poezie. În neterminat poezia „Regina Zânelor” (1590-96),... - SPENCER în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
SPENCER (Spencer) Herbert (1820-1903), ing. filozof și sociolog, unul dintre fondatorii pozitivismului, fondatorul organicului şcoli de sociologie; ideolog al liberalismului. Dezvoltat… - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
BOLD (Charles le Temeraire) (1433-1477), Conte de Charolais, Duce de Burgundia din 1467. A condus o coaliție de nobilimi („Liga Bunurilor Publice”), care s-a revoltat... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
ROBERT (Karoly Robert) (1288-1342), rege al lui Weng. Kor-va din 1308, fondator al dinastiei angevine din Ungaria. A efectuat reforme miniere și monetare. … - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
MARTELL (Carolus Martellus) (c. 688-741), actualul conducător al statului franc (din 715) sub ultimii merovingieni, maior din clanul carolingian. După ce a confiscat... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
CEL MARE (lat. Carolus Magnus) (742-814), rege franc din 768, împărat din 800, din dinastia carolingiană. Cuceririle sale (în 773-777... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
ALBERT (Carlo Alberto) (1798-1849), regele Kor-va din Sardinia din 1831, din dinastia Savoiei. În timpul revoluției din 1848-49 a introdus un liber moderat. constituție (așa-numita... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
I ANJUAN (Charles d "Anjou) (1226-1285), rege al kor-va siciliană în 1268-82 (nominal din 1266), kor-va napolitan în 1282-85, fondator al Anjouului... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
Eu, Karel I (Karel), vezi Carol al IV-lea... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
I (Karl) (1887-1922), împărat al Austriei și rege al Ungariei (sub numele Carol al IV-lea) în 1916-18, din dinastia Habsburgilor. In timpul revolutiei... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
Ludwig Johann (1771-1847), arhiduce al Austriei, comandant și soldat. teoretician, feldm. (1801); al 3-lea fiu al imp. Leopold al II-lea. Din 1801 prez. Hofkriegsrat... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
XVI Gustaf (Carl Gustaf) (n. 1946), rege al Suediei din 1973, din dinastia Bernadotte. Nepotul lui Gustav al VI-lea Adolf (rege în... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
XIV Johan, vezi Bernadotte... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
XII (1682-1718), rege al Suediei din 1697, din dinastia Palatinat-Zweibrücken, comandant. La început. Sev. războiul din 1700-21 a câștigat o serie de victorii majore, dar... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
XI (1655-97), rege al Suediei din 1660, din dinastia Palatinat-Zweibrücken. În 1680, a început o reducere largă a coroanei... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
IX (Karl) (1550-1611), rege al Suediei din 1604, din dinastia Vasa. A devenit rege, învingându-i pe polonez. Regele Sigismund al III-lea Vasa... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
X (1757-1836), francez. rege în 1824-30, din dinastia Bourbon. În timpul domniei sale au fost emise ordonanțe din iulie 1830, limitând alegerea. dreapta... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
IX (1550-74), francez. rege din 1560, din dinastia Valois. Influențat de mama sa Catherine de Medici, a sancționat Noaptea Sf. Bartolomeu... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
VII (1403-61), francez. rege din 1422, din dinastia Valois. A fost încoronat la Reims în 1429 cu ajutorul Ioanei d'Arc. Cu el... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
VI Mad (1368-1422), francez. rege din 1380, din dinastia Valois. În timpul domniei bolnavului mintal K. VI, doi ... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
V cel Înțelept (1338-80), francez. rege din 1364, din dinastia Valois. În 1356-60 și devreme. 1364 regent al Franței. A simplificat sistemul fiscal,... - CHARLES în Marele Dicționar Enciclopedic Rus:
IV (Karl) (1316-78), germ. rege și împărat al „Sfântului Imperiu Roman” din 1347, ceh. rege (Carol I) din 1346, din dinastia... - CHARLES în Enciclopedia lui Brockhaus și Efron:
(latină Carolus, germană Karl, olandeză Karel, engleză Charles, franceză Charles, italiană Karlo, spaniolă Carlos, maghiară Karoly, cehă Karel) ? Nume … - CHARLES în dicționarul lui Collier:
I (Karl) (1712-1780), sau Karl Alexander, Prinț de Lorena, fiul ducelui Leopold de Lorena. Născut la 12 decembrie 1712 în Luneville. După căsătorie... - SPENCER în paradigma Full accentuată conform lui Zaliznyak:
spe "nser, spe" nsers, spe "nsera, spe" nsers, spe "nser, spe" nseram, spe "nser, spe" nsers, spe "nser, spe" nsers, spe "nser, ... - SPENCER în Noul dicționar explicativ și derivativ al limbii ruse Efremova:
m. învechit. 1) Corsaj cu șireturi. 2) Strâns scurt... - CHARLES în Dicționarul de ortografie complet al limbii ruse:
Karl, (Karlovich,... - SPENCER în Dicționarul explicativ modern, TSB:
(spencer englezesc, numit după Lord Spencer, care este considerat autorul acestui tip de îmbrăcăminte), o jachetă scurtă cu mâneci lungi care acoperă mâinile. Barbati… - SPENCER în Dicționarul explicativ al limbii ruse Ushakov:
Spencer, m. (engleză spencer) (vechi.). Tip de jachetă scurtă. Stând lângă fereastră într-un spencer de catifea verde. …
SUA SUA
Lashley este cunoscut pentru cercetările sale privind relația dintre caracteristicile creierului cu abilitățile de învățare și mecanismele de memorie.
Biografie
Activitate științifică
Lashley a dezvoltat problema localizării funcțiilor mentale, folosind metoda de îndepărtare a diferitelor părți ale creierului de la animale. Inițial a pornit de la presupunerea echivalenței diferitelor situri. Rezultatele experimentelor sale au fost publicate în 1929 în cartea sa Brain Mechanisms and Intelligence, în care omul de știință apără două principii esențiale:
- acțiune în masă- unele tipuri de învățare sunt mediate de cortexul cerebral în ansamblu. Acest principiu se opune ideii că fiecare funcție psihologică este localizată într-o anumită zonă a cortexului. În experimente cu șobolani, Lashley s-a asigurat că este imposibil să se localizeze mecanismele memoriei în oricare dintre părțile creierului, că memoria este distribuită în cortexul cerebral.
- echipotenţialitatea(echivalența) se referă în primul rând la părțile creierului care controlează simțurile, de exemplu, vederea. Când părți ale cortexului cerebral responsabile pentru anumite funcții ale mecanismelor organelor de simț sunt deteriorate, alte părți ale creierului preiau funcțiile zonelor afectate.
Astfel, Lashley a dovedit inconsecvența ideilor despre localizarea creierului, conform căreia chiar și cele mai complexe funcții ale creierului sunt legate rigid de substraturi anatomice specifice, opunând acesteia poziția despre plasticitatea părților superioare ale creierului și ambiguitatea funcțională. a structurilor sale. Lucrările sale au servit ca punct de plecare în dezvoltarea ideilor moderne despre organizarea creierului a funcțiilor mentale superioare ale unei persoane.
Respingând principiul localizării reflexului, inclusiv a actelor reflexe condiționate, Lashley s-a opus învățăturilor lui IP Pavlov. Ulterior, a abandonat poziția sa extremă și principiul echipotențialității oricăror părți ale creierului în dezvoltarea abilităților și rezolvarea problemelor intelectuale.
Proceduri
Ediții în limba engleză
- 1923 „Interpretarea|behavioristică a conștiinței”. Revista psihologică
- 1929 „Mecanismele creierului și inteligența”.
- 1930 „Mecanisme neuronale de bază în comportament”. Revista psihologică
- 1932 „Studii în dinamica comportamentului”. University of Chicago Press.
- 1935 „Mecanismul vederii”, Partea 12: Structuri nervoase implicate în dobândirea și păstrarea obiceiurilor bazate pe reacțiile la lumină. Monografii de psihologie comparată 11: 43-79.
- 1943 „Studii ale funcției cerebrale în învățare”, Jurnalul de Neurologie Comparată vol. 79.
- 1950 „În căutarea engramei”. Societatea de Biologie Experimentala Simpozionul 4: 454-482.
- 1951 „Problema ordinii în serie în comportament”. Mecanisme cerebrale în comportament
Ediții în limba rusă
- Lashley K.S. Mecanismele neuronale de bază ale comportamentului, 1930.
- Lashley K.S. Rolul masei de țesut nervos în funcțiile creierului, 1932.
- Lashley K.S. Mecanismele creierului și inteligența, 1933.
Scrie o recenzie despre „Lashley, Carl Spencer”
Note
|
||||||||||||||
Un fragment care îl caracterizează pe Lashley, Carl Spencer
La micul dejun, Pierre i-a spus prințesei că a fost ieri la prințesa Mary și l-a găsit acolo - vă puteți imagina cine? - Natalie Rostov.Prințesa s-a prefăcut că nu vede nimic mai neobișnuit în această știre decât în faptul că Pierre a văzut-o pe Anna Semyonovna.
- O cunosti? întrebă Pierre.
„Am văzut-o pe prințesă”, a răspuns ea. - Am auzit că era căsătorită cu tânărul Rostov. Acest lucru ar fi foarte bine pentru Rostovi; Ei spun că sunt complet rupti.
- Nu, îl cunoști pe Rostov?
„Abia atunci am auzit despre această poveste. Imi pare foarte rau.
„Nu, ea nu înțelege sau pretinde că este”, a gândit Pierre. — Mai bine să nu-i spui nici ei.
Prințesa a pregătit și provizii pentru călătoria lui Pierre.
„Ce amabili sunt toți”, se gândi Pierre, „că acum, când cu siguranță nu ar putea fi mai interesant pentru ei, fac toate astea. Și totul pentru mine; asta este uimitor.”
În aceeași zi, un șef de poliție a venit la Pierre cu o propunere de a trimite un mandatar la Camera Fațetată pentru a primi lucrurile care acum erau distribuite proprietarilor.
„Și acesta”, gândi Pierre, privind în fața șefului poliției, „ce ofițer glorios, frumos și ce amabil! Acum are de-a face cu asemenea prostii. Și ei spun că nu este cinstit și folosește. Ce nonsens! Și totuși, de ce nu ar trebui să-l folosească? Așa a fost crescut. Și toată lumea o face. Și o față atât de plăcută, bună și zâmbete, privindu-mă.
Pierre a mers să ia masa cu prințesa Mary.
Conducând pe străzile dintre incendiile caselor, s-a mirat de frumusețea acestor ruine. Coșuri de case, căzute de pe ziduri, care aminteau pitoresc de Rin și Colosseum, se întindeau, ascunzându-se, prin cartierele arse. Taximetriștii și călăreții care se întâlneau, dulgherii care tăiau cabanele din bușteni, comercianții și negustorii, toți cu fețe vesele, sclipitoare, s-au uitat la Pierre și au spus parcă: „Ah, iată-l! Să vedem ce iese din asta.”
La intrarea în casa Prințesei Maria, Pierre se îndoia de corectitudinea faptului că a fost aici ieri, a văzut-o pe Natasha și a vorbit cu ea. „Poate că am inventat. Poate voi intra și nu văd pe nimeni”. Dar înainte de a avea timp să intre în cameră, ca deja în toată ființa lui, prin privarea instantanee de libertate, a simțit prezența ei. Era în aceeași rochie neagră, cu pliuri moi și aceeași coafură ca ieri, dar era complet diferită. Dacă ea ar fi fost așa ieri, când a intrat în cameră, nu ar fi putut să nu o recunoască nicio clipă.
Era la fel ca si el a cunoscut-o aproape de copil si apoi mireasa printului Andrei. În ochii ei strălucea o strălucire veselă, întrebătoare; pe chipul lui era o expresie afectuoasă și ciudat de răutăcioasă.
Pierre a luat masa și ar fi stat toată seara afară; dar prințesa Mary era în drum spre Vecernie și Pierre a plecat cu ei.
A doua zi, Pierre a sosit devreme, a luat masa și a stat afară toată seara. În ciuda faptului că prințesa Mary și Natasha erau în mod evident bucuroși să aibă un oaspete; în ciuda faptului că tot interesul pentru viața lui Pierre era acum concentrat în această casă, până seara discutaseră totul, iar conversația trecea neîncetat de la un subiect neînsemnat la altul și era adesea întreruptă. Pierre s-a ridicat atât de târziu în acea seară, încât prințesa Mary și Natasha s-au uitat una la cealaltă, așteptându-se evident să plece în curând. Pierre a văzut asta și nu a putut să plece. I-a devenit greu, stânjenitor, dar a rămas așezat, pentru că nu se putea ridica și pleca.
Prințesa Mary, neprevăzând sfârșitul, a fost prima care s-a ridicat și, plângându-se de o migrenă, a început să-și ia rămas bun.
- Deci mergi la Petersburg mâine? a spus Oka.
— Nu, nu mă duc, spuse Pierre grăbit, surprins și parcă ofensat. - Nu, la Petersburg? Mâine; Doar că nu-mi iau rămas bun. Voi chema pentru comisii ”, a spus el, stând în fața prințesei Marya, roșind și fără să plece.
Natasha i-a dat mâna și a plecat. Prințesa Mary, dimpotrivă, în loc să plece, s-a scufundat într-un fotoliu și, cu privirea ei strălucitoare și adâncă, se uită sever și atent la Pierre. Oboseala pe care evident ea o manifestase înainte dispăruse complet acum. Oftă greu și lung, de parcă s-ar fi pregătit pentru o conversație lungă.
Toată jena și stinghereala lui Pierre, când Natasha a fost îndepărtată, a dispărut instantaneu și a fost înlocuită de o animație emoționată. A mutat repede scaunul foarte aproape de prințesa Marya.
„Da, am vrut să-ți spun”, a spus el, răspunzând, ca prin cuvinte, în privirea ei. „Prițesă, ajută-mă. Ce ar trebuii să fac? Pot să sper? Prințesă, prietene, ascultă-mă. Știu tot. Știu că nu merit; Știu că este imposibil să vorbesc despre asta acum. Dar vreau să fiu fratele ei. Nu, nu vreau... nu pot...
S-a oprit și și-a frecat fața și ochii cu mâinile.
„Ei bine, iată-l”, a continuat el, aparent făcând un efort pentru a vorbi în mod coerent. Nu știu de când o iubesc. Dar am iubit-o singură, singură în toată viața mea și o iubesc atât de mult încât nu îmi pot imagina viața fără ea. Acum nu îndrăznesc să-i cer mâna; dar gândul că poate ea ar putea fi a mea și că aș rata această ocazie... ocazie... este groaznic. Spune-mi, pot să sper? Spune-mi ce ar trebui să fac? Dragă prințesă, spuse el, după o pauză și atingându-i mâna, deoarece ea nu răspundea.
„Mă gândesc la ce mi-ai spus”, a răspuns Prințesa Mary. "O sa iti spun eu ce. Ai dreptate, ce să-i spui acum despre dragoste... - Prințesa se opri. A vrut să spună: acum îi este imposibil să vorbească despre dragoste; dar s-a oprit, pentru că pentru a treia zi a văzut de la Natasha schimbată brusc că nu numai că Natasha nu s-ar supăra dacă Pierre și-ar exprima dragostea față de ea, ci că ea și-a dorit doar asta.
„Este imposibil să-i spun acum”, a spus oricum prințesa Marya.
Carl Spencer Lashley(Englez Karl Spencer Lashley; 7 iunie 1890, Davis - 7 august 1958, Poitiers) - psiholog și fiziolog american, specialist în domeniul psihologiei comportamentale și neuropsihologiei.
Lashley este cunoscut pentru cercetările sale privind relația dintre caracteristicile creierului cu abilitățile de învățare și mecanismele de memorie.
Biografie
Carl Spencer Lashley s-a născut pe 7 iunie 1890 în Davis, Virginia de Vest. A studiat mai întâi la Universitatea din Virginia de Vest, apoi la Universitatea din Pittsburgh. În 1914 și-a luat doctoratul în zoologie la Universitatea Johns Hopkins. În timp ce lucra la disertația sa, a colaborat cu unul dintre fondatorii behaviorismului american, John Watson, cu care Lashley a studiat comportamentul animal. Începându-și cariera ca angajat al acestei universități și St. Elizabeth la Washington, din 1917 până în 1924 a lucrat la Universitatea din Minnesota. În 1920 a devenit profesor asociat de psihologie la Universitatea din Minnesota, unde a primit titlul de profesor pentru cercetări fructuoase asupra funcției creierului. În 1926 - 1929 a lucrat la Fundația de Cercetare pentru Studiul Comportamentului din Chicago, iar din 1929 - la Universitatea din Chicago. În 1935 a acceptat o invitație de la Universitatea Harvard, unde a lucrat până în 1955. În 1942, Lashley i-a succedat lui Robert Yerkes ca director al Laboratorului de Biologie a Primatelor din Orange Park, Florida. În timpul conducerii sale a laboratorului, cercetările în domeniul psihologiei experimentale au fost susținute de Donald Hebb, Roger Sperry și Karl Pribram.
Activitate științifică
Lashley a dezvoltat problema localizării funcțiilor mentale, folosind metoda de îndepărtare a diferitelor părți ale creierului de la animale. Inițial a pornit de la presupunerea echivalenței diferitelor situri. Rezultatele experimentelor sale au fost publicate în 1929 în cartea sa Brain Mechanisms and Intelligence, în care omul de știință apără două principii esențiale:
- acțiune în masă- unele tipuri de învățare sunt mediate de cortexul cerebral în ansamblu. Acest principiu se opune ideii că fiecare funcție psihologică este localizată într-o anumită zonă a cortexului. În experimente cu șobolani, Lashley s-a asigurat că este imposibil să se localizeze mecanismele memoriei în oricare dintre părțile creierului, că memoria este distribuită în cortexul cerebral.
- echipotenţialitatea(echivalența) se referă în primul rând la părțile creierului care controlează simțurile, cum ar fi vederea. Când părți ale cortexului cerebral responsabile pentru anumite funcții ale mecanismelor organelor de simț sunt deteriorate, alte părți ale creierului preiau funcțiile zonelor afectate.
Astfel, Lashley a dovedit inconsecvența ideilor despre localizarea creierului, conform căreia chiar și cele mai complexe funcții ale creierului sunt legate rigid de substraturi anatomice specifice, opunând acesteia poziția despre plasticitatea părților superioare ale creierului și ambiguitatea funcțională. a structurilor sale. Lucrările sale au servit ca punct de plecare în dezvoltarea ideilor moderne despre organizarea creierului a funcțiilor mentale superioare umane.
Respingând principiul localizării reflexului, inclusiv a actelor reflexe condiționate, Lashley s-a opus învățăturilor lui IP Pavlov. Ulterior, a abandonat poziția sa extremă și principiul echipotențialității oricăror părți ale creierului în dezvoltarea abilităților și rezolvarea problemelor intelectuale.
Proceduri
Ediții în limba engleză
- 1923 „Interpretarea|behavioristică a conștiinței”. Revista psihologică
- 1929 „Mecanismele creierului și inteligența”.
- 1930 „Mecanisme neuronale de bază în comportament”. Revista psihologică
- 1932 „Studii în dinamica comportamentului”. University of Chicago Press.
- 1935 „Mecanismul vederii”, Partea 12: Structuri nervoase implicate în dobândirea și păstrarea obiceiurilor bazate pe reacțiile la lumină. Monografii de psihologie comparată 11: 43-79.
- 1943 „Studii ale funcției cerebrale în învățare”, Journal of Comparative Neurology vol. 79.
- 1950 „În căutarea engramei”. Societatea de biologie experimentală Simpozion 4: 454-482.
- 1951 „Problema ordinii în serie în comportament”. Mecanisme cerebrale în comportament
Ediții în limba rusă
- Lashley K. S. Mecanismele nervoase de bază ale comportamentului, 1930.
- Lashley K. S. Rolul masei de țesut nervos în funcțiile creierului, 1932.
- Lashley K.S. Creierul și inteligența. Pe. din engleza. A. A. Nusenbaum, ed. L. S. Vygotsky cu prefață. I. D. Sapira. M.-L., Ogiz-Sotsekgiz, 1933.