Știm cu toții că engleza este aproape o parte integrantă a vieții noastre. Putem spune că aproape fiecare dintre noi fie l-a predat, fie îl predă în acest moment. Cunoașterea limbii engleze ajută atunci când călătoriți în străinătate și în dezvoltarea carierei. Dar nu fiecare dintre noi își poate permite. Există o oportunitate care vă va ajuta să vedeți locul de naștere al limbii engleze și, de asemenea, vă va permite să vă evaluați cunoștințele cu ajutorul specialiștilor competenți. Vorbesc despre Concursuri în limba engleză, care, mi se pare, este necesar pentru participarea tuturor celor care au stăpânit sau stăpânesc această limbă străină.

De ce să participi la concursurile de limbă engleză?

În primul rând, vă verificați nivelul de cunoaștere a limbii engleze și identificați domeniile care necesită lucrări și îmbunătățiri. În al doilea rând, întâlnești oameni noi dacă competițiile nu se țin în lipsă. Și, după cum știți, cunoștințele bune sunt întotdeauna utile în viață. În al treilea rând, dacă câștigi, primești confirmarea documentată a aptitudinilor și abilităților tale sub formă de tot felul de certificate, diplome, medalii etc. De regulă, alături de o confirmare pe hârtie a calificărilor dumneavoastră, organizatorii concursului prezintă premii, uneori foarte valoroase. S-ar putea chiar să câștigi o excursie în țara limbii pe care o înveți. Și asta merită mult!

Nu vă fie frică de competițiile în limba engleză. Încearcă-ți mâna și cu siguranță norocul îți va zâmbi. La un moment dat am participat la două concursuri de limba engleză. Am aflat despre aceste competiții din ziarul Komsomolskaya Pravda. Primul era dedicat traducătorilor și se numea „Crimeea Europeană”. S-a desfășurat în două etape: în primul rând, a fost necesară traducerea în scris a unui text din engleză care a fost publicat în ziar. Apoi, finaliștii au fost invitați la Simferopol pentru același tip de activitate. Apropo, acolo am întâlnit o fată care mai târziu mi-a devenit prietenă. Am luat un premiu și mi s-a acordat un aparat de fotografiat, care nu era un cadou ieftin la acea vreme.

Al doilea concurs s-a desfășurat în lipsă. A fost necesară finalizarea mai multor sarcini care au fost publicate în acest ziar timp de o lună. Drept urmare, au fost selectați cei mai buni douăzeci, dintre care doi câștigători au fost apoi aleși la întâmplare în emisie pe canalul M1. Au avut ocazia să studieze la una dintre școlile de limbi străine din Anglia timp de două săptămâni. Am intrat în primele douăzeci, dar apoi mi s-a schimbat norocul.

Unde să cauți competiții în limba engleză?

În primul rând, v-aș sfătui să acordați atenție publicațiilor periodice - acum colecții populare care trebuie colectate prin publicare. Dacă nu mă înșel, există chiar unul dedicat în mod special limbii engleze. Dacă sunteți fan al World Wide Web, ar trebui să căutați concursuri în limba engleză acolo.

De exemplu, recent pe site-ul dicționarului ABBYY LINGVO– – Recent s-a încheiat campionatul III de traduceri pentru liceeni și universitari, al cărui premiu principal a fost o excursie în țara limbii studiate. Participanții la această competiție au fost rezidenți din Rusia, Germania și Irlanda. Iar competiția a fost dedicată nu numai englezei, ci și germanei.

Editorii străini de literatură în limba engleză organizează adesea concursuri în limba engleză. De exemplu, . Această organizație organizează în mod constant competiții, olimpiade și teste de limba engleză. Premiile din aceste concursuri sunt produse de foarte înaltă calitate și foarte scumpe pentru învățarea limbii engleze (cărți de referință, dicționare, publicații multimedia etc.).

Dacă aveți cunoștințe profunde ale limbii, puteți participa la un concurs pentru a scrie articole despre limba engleză, țările vorbitoare de limbă engleză, cultura și oamenii lor. De exemplu, vizitați site-ul web. Principalele cerințe pentru articole sunt alfabetizarea, unicitatea și loialitatea. Adică, subiectul articolului nu ar trebui să jignească pe nimeni, ar trebui să fie prezentat într-un limbaj alfabetizat, iar articolul în sine ar trebui să rămână unic, să nu fie postat nicăieri înainte.

Competițiile în limba engleză pot fi foarte diverse și nu este necesar să aveți un nivel avansat de competență lingvistică pentru a participa la ele. Dimpotrivă, încearcă, corectează-ți greșelile, îmbunătățește-ți abilitățile și abilitățile și sunt sigur că norocul îți va zâmbi cu siguranță.

Dacă găsiți o eroare, evidențiați o bucată de text și faceți clic Ctrl+Enter.

Teluri si obiective:

• creați o motivație pozitivă pentru învățarea limbii engleze și o dispoziție veselă în clasă;
• repeta și consolidează materialul învățat;
• învață copiii să vadă rezultatele activității colective.

Astfel de concursuri se pot desfășura fie la sfârșitul unui trimestru sau al anului universitar, fie la sfârșitul oricărei teme studiate. Școlarii mai mici le plac foarte mult aceste lecții și participă la ele cu plăcere.

La începutul lecției, întreaga clasă este împărțită în două grupe (6-7 persoane). Elevii înșiși vin cu numele echipei (Tom și Jerry, Baby și Carlson, Albă ca Zăpada și cei șapte pitici etc.) Numele echipelor sunt scrise pe tablă în două coloane și se introduc puncte pentru fiecare sarcină de-a lungul întregii sarcini. competitia.

Lecția începe cu salutări și cântece:

„Bună dimineața, bună dimineața, bună dimineața ție
Bună dimineața, bună dimineața, mă bucur să te văd.”

1. Gimnastica fonetică: rima:
   
   Unu, unu, unul - vă rog, câini, fugiți!
   Două, două, două pisici, fugi și tu!
   Trei, trei, trei – tigri, fugi la mine!
   Patru, patru, patru – maimuțe, atingeți ușa!
   Cinci, cinci, cinci – vă rog, păsări, zburați!
2. Concurs de cântece. Copiii interpretează un cântec, fie la alegerea lor, fie sugerat de profesor.
3. Concurs de poezie. Elevii citesc poezii pe care le-au învățat pe parcursul anului.

   De exemplu:

   Zboară, pasăre, zboară, îmi iubesc pisica,
   Zboară spre cerul albastru! E cald și gras.
   Unu, doi, trei, pisica mea este gri,
   Esti liber. E lac să te joci.

4. „Incheiați un dialog.” Doi reprezentanți din fiecare echipă alcătuiesc un dialog pe o anumită temă, de exemplu, „Cunoașterea reciprocă”:

   Elevul 1: „Bună ziua!”
   Elevul 2: „Bună! Cum te numești?"
   Elevul 1: „Numele meu este Sasha. Și care este numele tău?"
   Elevul 2: „Îmi pare bine să te cunosc, Sasha. Numele meu este Sveta”
   Elevul 1: „Îmi pare bine să te cunosc, Sveta. Ce mai faci?"
   Elevul 2: „Sunt bine, mulțumesc.” Și tu?"
   Elevul 1: „Sunt bine, mulțumesc. La revedere, Sasha!”
   Elevul 2: „Ne vedem târziu, Sveta!”

5. Concurs de scrisori.

   1) „Stai în ordine alfabetică”. Cinci persoane din fiecare echipă merg la tablă și primesc o scrisoare (o echipă primește majuscule: A, B, C, D, E; iar celelalte litere mici: a, b, c, d, e.) La comandă: unu, doi, trei! copiii stau în ordine alfabetică. Câștigă echipa care termină prima.

   2) „Găsiți o pereche”. Pe tablă sunt două coloane de litere mari în ordine alfabetică (10 litere), iar dedesubt sunt litere mici, dar într-o ordine diferită. Ambele echipe se aliniază într-o coloană vizavi de tablă și la comanda profesorului: „începe!” un elev din fiecare echipă aleargă la tablă, ia o literă mică și o așează lângă cea mare. Câștigă echipa care plasează corect și rapid literele.

   3) „Denumește și arată litera”. Elevul se apropie de alfabet și arată litera numită de profesor, apoi numește litera arătată de profesor. (10 litere)

6. Concurs de repetare a verbelor.

   1) Joc „Stai!” Copiii, mișcându-se în jurul scaunelor, urmează comenzile profesorului: merg, aleargă, sari, zboară, înotă, numără, cântă, dansează, scrie, citește desenează etc. La comanda: „stai!”, copiii trebuie să stea pe scaune. Elevul rămas fără scaun părăsește jocul. Câștigă echipa al cărei ultimul membru rămâne.

   2) Copiii urmează comenzile numai dacă profesorul îi precede cu cuvântul: „te rog”. De exemplu, nu doar: „Fugi!, o alergă, te rog!” Câștigă echipa mai atentă.

7. Concurs de cunoștințe de numere (1-12). Întreaga echipă arată numărul numit de profesor.

   Un elev din fiecare echipă merge la tablă și arată numărul numit de profesor, sau sună în engleză numărul pronunțat de profesor în limba rusă.

8. Concurență de cuvinte.

   1) De exemplu, cuvinte pe tema „animale”. Jucariile sunt intr-o punga opaca. Elevul, ghicind prin atingere ce jucărie ține în mână, spune: „Am o pisică sau este un câine”. Apoi le arată celorlalți jucăria. Scoate jucăria până când greșește. Un elev din altă echipă face la fel. Numărul de jucării se potrivește cu numărul de puncte.

   2) Numiți cât mai multe cuvinte pe o anumită temă. (animale, alimente, haine, culori, rechizite școlare etc.)

   3) „Tic Tac Toe”. Pe tablă este desenat un pătrat mare, împărțit în 16 pătrate: 4 rânduri a câte 4 pătrate. La fiecare pătrat este atașată o imagine cu un magnet, cu imaginea îndreptată spre interior. O echipă este „Tic-Tacs”, iar cealaltă este „Toes”. Rând pe rând, din fiecare echipă, copiii vin la tablă, răstoarnă imaginea și rostesc cuvântul. Dacă copilul numește corect imaginea, o dă jos și profesorul desenează o cruce sau un zero. Dacă articolul este denumit greșit, imaginea revine la locul inițial. Câștigă echipa cu cele mai multe X sau O.

   4) Concursul „Numiți-i din memorie”. Profesorul arată și spune 5-6 cuvinte : un câine, o pisică, un șoarece, o broască, o vulpe, un urs. Elevul repetă aceste cuvinte din memorie.

9. „Faceți o poveste conform diagramei.” De exemplu : Am un caine. Nu am pisica. Câinele meu poate să alerge și să sară. Câinele meu nu poate zbura. Câinele este negru. Îmi place câinele meu.
10. "Ghici o ghicitoare". Fiecare echipă primește două ghicitori.

    De exemplu:

    1) Sunt roșu și am coada fină, locuiesc în pădure, îmi place carnea. (o vulpe)

    2) Sunt verde, pot înota. nu pot sari. Îmi place carnea și peștele. (un crocodil)

    3) Pot să alerg. Pot să urc. Pot să prind (traducere) un șoarece. (o pisica).

    4) Locuiesc în râu. nu sunt pește. Sunt verde. Ce sunt eu? (o broască).

11. Se calculează numărul total de puncte marcate și se anunță echipa câștigătoare, iar munca fiecărui elev la lecție este evaluată.

Literatură

1. Negnevitskaya E.I., Nikitenko Z.N. O carte a profesorului pentru manualul de limba engleză pentru clasa I în instituțiile de învățământ general. - M.: Iluminismul. 1995.
2. Astafieva M.D. Jocuri pentru copii care învață limba engleză - M.: „Mozaic-Synthesis”. 2007.
3. Ilyushkina A.V. Să învățăm engleza distractiv și ușor. - Sankt Petersburg: Editura Litera, 2008.
4. Nikitenko Z.N. Manual „Începe să înveți limba engleză”. M.: Educație 2007.

Călătorie în „Țara limbii engleze”

„Călătoria” se desfășoară în paralel a 3 (sau 4) clase. Toți studenții sunt pasageri într-un tren care pleacă într-o călătorie prin limba engleză. Fiecare clasă ocupă propriul tren, care oprește în stații diferite. Copiii vin cu propriile mărci de identificare, dar fiecare dintre ei are propriul șofer cu o dungă „șofer” pe cap, care conduce întreaga clasă prin gări. Pentru a preveni ciocnirea trenurilor pe drum, fiecărei clase i se oferă un „tabel de tren”, în care toate denumirile stațiilor sunt scrise într-o anumită ordine pentru fiecare clasă. Foaia de parcurs indică, de asemenea, ora de oprire a fiecărui tren, numărul de puncte primite și semnătura „șefului stației” (profesor responsabil).

Progresul jocului

Profesor: Dragi prieteni, astăzi sunteți pasageri ai acestui tren. Vom călători în engleză. Trenul pleacă. Călătorie plăcută!

Stația 1: „Muzical”
Ghiciți melodia și cântați melodia în engleză. Sunt folosite cântece studiate pe tot parcursul anului („Cum te cheamă?”, „Văd verde, văd galben”, „Sunt elev”, „Bună, ce mai faci?”, „Cap și umeri”, „Alouette”. ” etc.) La această stație, responsabilul este profesorul de muzică, care pune muzică fără cuvinte, iar copiii își amintesc cântecul și îl interpretează în limba engleză. Dacă nu pot ghici cântecul, li se oferă să interpreteze altul.

Stația 2: „Fonetică”
Citiți cuvintele din transcriere.
De exemplu: , , , , , , , , ,

Stația 3: „Lectură”
Tehnica de citire este testată pentru o perioadă (1 minut). Unul dintre elevi, ales de echipă, primește o coală de hârtie cu cuvinte sau text, în funcție de clasă. Elevul are un minut să se pregătească, apoi, la comanda profesorului, începe să citească. Se numără numărul de cuvinte citite într-un minut și se atribuie un punctaj. De exemplu: navă, ou, autobuz, carte, regină, stea, cal, nume, sta, da, cană, bucătar, hrănire, parc, port, tort, piatră, mic, bancă, săritură, bine, oaie, fermă, podea , farfurie, nas, mare, clopoțel, soare, lemn, lac, os, pește, stilou, lalea, elev, că, acestea, lună, pasăre, poșetă, rege, dimineață, galben, slab, cioc, minge, zi, băiat , afară. Dacă elevul termină de citit cuvintele și profesorul nu îl oprește, el începe să citească cuvintele de la început.

Stația 4: „Poetică”
Spune orice poezie în engleză.

Stația 6: „Lexical”
Continuați lista de cuvinte (oral) pe următoarele subiecte:
1. câine … 2. roșu … 3. citește …
Puteți pregăti imagini cu subiectele abordate sau vă puteți oferi să jucați „bulgăre de zăpadă”, „ghici cuvântul” sau alte jocuri pentru a revizui vocabularul.

Stația 7: „ghicitori”
Ghici ghicitori.

Stația 8: „Dialog”
Discutați pe un anumit subiect, de exemplu, „Cunoașterea”, „la magazin”, „la grădina zoologică”

Stația 9: „Conversație”
Alcătuiește o poveste pe baza imaginii.
De exemplu: „Văd un câine. Numele lui este Rex. Rex este mare și bun. Este roșu. Nasul său este negru. Câinele este sub birou.. Este un câine bun. Acesta este osul lui. Rex este fericit. Îmi place câinele.

Stația 10: „Cuvânt încrucișat”
Găsiți 10 cuvinte pentru culori. (orice alte cuvinte încrucișate pe subiecte studiate)

La sfârșitul jocului, punctele sunt numărate și câștigătorii sunt premiați.

Centrul de Dezvoltare a Talentelor Mega-Talent se oferă să participe la Olimpiada de Limbă Engleză a Rusiei. Misiunea ODM „Mega-Talent” este de a dezvălui abilitățile de cunoaștere și de învățare. Activitățile noastre educaționale ajută elevii și studenții cu studiile și dezvoltarea personală.

ODM „Mega-Talent” este:

• Peste 400 de olimpiade reușite la 47 de materii școlare.
• 20.000 de studenți din 12 țări printre participanții la olimpiadele de limba engleză.
• 2,5 milioane de ruble compensație plătită pentru cheltuielile organizaționale.
• O comunitate de educatori uniți printr-un scop comun.

Îndreptarea către profesor

Ne străduim să reducem dificultățile și să distrugem obstacolele! De aceea, în organizarea și desfășurarea olimpiadei am simplificat totul la 5 pași simpli.

1. Profesorul are acces la teme pentru toate clasele și conduce olimpiada.
2. Elevii primesc diplome binemeritate, iar profesorii primesc certificate și recunoștință.
3. Se plătesc compensații pentru cheltuielile organizatorice.
4. Cei mai activi profesori primesc premii în fiecare lună.
5. În toate etapele olimpiadei, profesorul poate contacta serviciul de asistență pentru ajutor.

La distanță olimpiadele rusești și internaționale de ODM „Mega-Talent” în engleză

Formatul de la distanță are multe avantaje. Un profesor poate ține olimpiada pe baza instituției sale de învățământ, asigurând astfel un confort maxim pentru participanți. Acest mediu „casnic” permite elevilor și studenților să se concentreze pe deplin asupra sarcinilor olimpiadei.

Toate sarcinile se bazează pe programa școlară, iar olimpiada în sine aderă la standardele înalte ale standardului educațional de stat federal. Un astfel de eveniment este o mare oportunitate de a te dovedi atât pentru profesor, cât și pentru elev.

Fiecare clasă are propriul set de sarcini constând din 15 întrebări. Printre ei:

• Sarcini de testare
• Întrebări care implică analiza datelor propuse
• Lucrul cu materiale ilustrative
• Întrebări privind eliminarea și corelarea serii de date

Costul participării la olimpiada de limba engleză

Taxa de înscriere este stabilită separat pentru fiecare Olimpiada. Până la 30% din taxa de înscriere se returnează profesorului sub formă de compensare pentru cheltuieli de organizare: tipărirea sarcinilor, diplomelor, certificatelor etc. Puteți afla mai multe despre cum se calculează cuantumul compensației la depunerea unei cereri.

Cât de des au loc olimpiadele de limba engleză?

În total, există trei sezoane de olimpiade din Rusia (toamnă, iarnă și primăvară), trei sezoane internaționale, care au loc între olimpiadele din Rusia, precum și olimpiada finală de la sfârșitul anului. Profesorul poate alege perioada care i se potrivește și să țină olimpiada la un moment convenabil pentru el. Puteți citi mai multe despre evenimentele care au loc chiar acumpe pagina de program MDG „Mega-Talent”. .

Cum se determină rezultatele?

După olimpiade, profesorul înregistrează răspunsurile participanților în contul personal. Sistemul prelucrează aceste date și determină câștigătorii. În același timp, toate materialele de premiere devin disponibile: diplome ale câștigătorilor, certificate ale participanților, precum și un certificat corespunzător pentru profesor.

Cum să organizezi o olimpiade pentru școlari sau elevi?

1. Un utilizator înregistrat al ODM „Mega-Talant” depune o cerere de participare și o confirmă prin plata taxei de înregistrare.
2. În perioada de emitere a misiunilor, utilizatorul descarcă temele olimpiadei în contul personal.
3. Sarcinile sunt tipărite și are loc olimpiada.
4. Răspunsurile participanților sunt introduse în contul personal al utilizatorului în baza de date a sistemului.
5. Sistemul verifică munca participanților și publică rezultatele pe site.
6. Utilizatorul primește toate materialele de recompensă pe care le are la dispoziție.

Cum se plătește taxa de înregistrare?

Ne-am asigurat că aveți posibilitatea de a utiliza o metodă de plată convenabilă pentru dvs.

• card bancar
• chitanță poșta rusă
• sisteme electronice de plată
• Portofelul Qiwi

Toate acestea pot fi folosite pentru achitarea taxei de înregistrare.

Participarea la olimpiada pentru rezidenții din CSI și din țările învecinate

Oricine vorbește fluent limba rusă poate participa la olimpiadele internaționale „Mega-Talent” ODM prin corespondență. Mai ai întrebări? Cu siguranta se gaseste raspunsul . Dacă nu îl găsiți acolo, contactați echipa noastră de asistență promptă și receptivă. Nicio contestație nu va fi lăsată nesupravegheată.

Toate coletele cu materiale de premiere pentru sesiunea de primăvară a competițiilor Olympis au fost trimise: la școlile rusești - din Moscova, la școlile din alte țări, precum și toate coletele de până la 100 g - din Vilnius.

Puteți vedea numărul de urmărire al coletului dvs. pentru a urmări mișcarea acestuia pe pagina „Rezultate după școală”, selectând școala dvs. și făcând clic pe „Conținutul coletului” (numerele de urmărire sunt disponibile numai pentru școlile rusești pentru colete de peste 100 g).

Rezultatele „Olympis 2019 - Sesiunea de primăvară”

Dragi profesori și participanți la concurs!

Competițiile Olympis 2019 - Sesiunea de primăvară sunt finalizate. Toate contestațiile au fost examinate și vă anunțăm rezultatele finale ale concursurilor.

Peste 117 mii de studenți din 7000 de instituții de învățământ toate regiunile Rusiei și țărilor vecine! Vă mulțumim pentru participarea activă.

Elevii își pot revizui greșelile pe pagină Rezultate internaționale.

Studenți care din anumite motive nu au participat în niciunul competiția va putea participa la sesiunea de toamnă, care va avea loc în noiembrie 2019, folosind aceleași parole.

Profesorii care doresc să posteze rezultatele elevilor pe anunț le pot imprima conectându-se la contul lor și făcând clic pe „Tipărește rezultatele școlii”. De asemenea, puteți posta un link către pagina de rezultate pe site-ul școlii dvs.

Pentru a primi certificate electronice pentru realizările elevilor, conectați-vă la contul dvs., faceți clic pe „Rezultatele școlii” în meniu și indicați numele profesorilor de materii de lângă elevi (profesorii de materii înșiși pot face acest lucru înregistrându-se pe site-ul www.site). ).

Câștigători

Ne vedem in noiembrie! :)

Competițiile „Olympis 2019 - Sesiunea de primăvară” s-au încheiat!

Concursurile „Olympis 2019 – Sesiunea de primăvară” sunt finalizate. Rezultatele finale ale competiției și câștigătorii vor fi anunțați 4 aprilie.

Au început competițiile Olympis 2019 - Sesiunea de primăvară!

Au început competițiile Olympis 2019 - Sesiunea de primăvară! Vor avea loc concursuri până pe 31 martie. Puteți participa în orice zi, la orice oră convenabilă, la o clasă de informatică sau acasă.

Cu aceeași parolă, elevii pot participa la toate cele 9 competiții (clase primare - în 5 concursuri).

Elevii se pot înscrie și plăti pentru participare până la finalul competiției - 31 martie. Nu prea tarziu invita elevii să participeîn competiții, dacă nu ați făcut-o deja.

Olympis 2019 - Sesiune de primăvară

„Olympis 2019 - Sesiunea de primăvară”!

Scopul principal al competiției de limba engleză Olympis este interes și motivație crescute elevilor la materia studiată. Aceasta nu este o Olimpiada; competiția conține sarcini de diferite niveluri de dificultate, astfel încât toți elevii, fără excepție, pot participa la competiție.

Despre competiție

Fiecare nivel este format din 24 sarcini interesante de diferite tipuri. Sarcinile au grade diferite de dificultate și valorează diferite cantități de puncte.

Durata concursului - 40 minute (o lecție).

Competiția este în desfășurare de la 01.03.2019 la 31.03.2019 pe site, puteți participa la concurs în orice moment convenabil. Elevii pot îndeplini sarcinile concursului într-un laborator de informatică (recomandat), sau, dacă acest lucru nu este posibil, acasă.

Puteți vizualiza competiția la versiunea demo a competiției.

Premii

Toți participanții la concurs vor primi certificate de laudă sau diplome personalizate tipărite, precum și un pix cu bilă marca Olympis.

Toți participanții vor primi mâner„Olympis”.

Elevii din clasele cu mai mult de 10 participanți vor primi o sumă suplimentară Programul lecțiilor Olympis.

Coletele cu materiale de premiere vor fi trimise la adresele instituțiilor de învățământ până pe 15 mai 2019.

Curatorii competiției care și-au înscris studenți și au plătit pentru participare vor primi un certificat de organizator al competiției și numerar compensare până la 30% din valoarea taxelor pentru participarea studenților.

Cei mai activi 10 curatori care au înregistrat cel mai mare număr de studenți vor primi bonusuri de 10.000 de ruble! .

Profesorii participanților, deținători de diplome de grade 1-3, vor primi certificate care confirmă realizările elevilor.

Principalele premii vor fi primite de către câștigători la următoarele categorii:

Premii

Costul de participare

După ce a plătit pentru participare, studentul are dreptul de a participa la toate competițiile „Olympis 2019 - Sesiunea de primăvară” disponibile pentru clasa sa. Pentru participarea la fiecare competiție, studenților li se oferă diplome sau certificate personalizate tipărite separate. Parola studentului pentru conectarea la toate competițiile este aceeași.

Contribuția participanților va fi destinată acoperirii costurilor organizatorice: achiziționarea de premii, diplome, diplome, certificate, cadouri memorabile, salarii pentru profesorii care au pregătit sarcini pentru concursuri, servicii programare, proiectare, întreținere, consultanță, costuri poștale și alte costuri.

Puteți plăti pentru participarea la concursuri folosind Internet banking, la sucursalele băncilor, la terminalele de plată, cu carduri Visa, MasterCard, MIR și alte metode.

Inscrierea in concurs

Dacă sunteți profesor sau administrator de școală:

Profesorii care doresc să înscrie studenți trebuie să parcurgă următorii pași:

1. Înregistrare (dacă nu v-ați înregistrat anterior).
2. Invitați elevii să participe la concurs.
3. Colectați o taxă de participare.
4. Plătește pentru participarea la concurs.

Notă: Vă recomandăm insistent să vă înregistrați pe pagină Înregistrare acum (înainte de începerea încasării taxei de participare). Imediat după înregistrare, veți primi carduri cu parole pentru studenți și o descriere a acțiunilor ulterioare de colectare a taxei de participare. Înregistrarea va dura câteva minute și nu vă obligă să participați la concurs.

Puteți înscrie studenții înainte de încheierea concursurilor (31 martie), dar vă recomandăm să faceți acest lucru înainte de începerea concursurilor (1 martie).

Dacă sunteți student sau părinte al unui student: arată textul ascuns ▼

În competiție poți Inregistreaza-te independent și participă individual acasă. Pentru a face acest lucru, trebuie să faceți următoarele:

1. Inregistreaza-te pe pagina Înregistrare.
2. Plătește pentru participarea la concurs.

Preț individual participarea la toate competițiile, dacă studentul se înregistrează independent - 300 de ruble.

Sfat: invită-ți profesorul să organizeze participarea clasei tale la concurs și să participi pentru 150 de ruble. în loc de 300 de ruble.

Avantajele competițiilor Olympis

• Contribuția participantului (150 de ruble) dă dreptul de a participa nu la una, ci la toate competițiile disponibile.
• Toți participanții vor primi certificate/diplome și suveniruri personalizate tipărite (și electronice) (mai mult de 5 tone de materiale de premiere).
• Livrare gratuită a materialelor de premiu.
• Raport detaliat pentru depanare.
• Facilitatorii nu trebuie să introducă răspunsurile elevilor sau să le trimită prin poștă.
• Curatorii vor primi certificate și compensații, iar profesorii vor primi certificate.
• Cei 10 cei mai activi curatori vor primi bonusuri de 10.000 de ruble.
• Peste 138.000 pozitive