Développement méthodologique d'un cours d'études sociales sur le thème : « Emploi et chômage ». Développement méthodologique d'un cours d'études sociales sur le thème : « Emploi et chômage » Offre de travail

Emploi- il s'agit de l'activité des personnes (la population), qui ne contredit pas les lois du pays, et vise à créer des biens et services pour répondre aux besoins de la société. Cela apporte à une personne des revenus ou des revenus.

La population occupée comprend :

Ouvriers embauchés. (Ils sont embauchés par l'employeur contre rémunération (salaire)).

Des gens qui se procurent du travail. Ce entrepreneurs, agriculteurs, membres de coopératives, étudiants des niveaux collégial et supérieur.

Personnel militaire et autres.

Tout pays s’efforce de fournir des emplois à ceux qui sont capables et désireux de travailler.

Objectif économique national – assurer le plein emploi de la population.

Il n’est pas nécessaire que toutes les personnes valides soient engagées dans une activité. Il est presque impossible de fournir du travail à tout le monde et c’est inefficace.

C'est pourquoi allouer un emploi rationnel et un emploi efficace.

- emploi rationnel– il s'agit d'un emploi qui contribue à la pleine utilisation des ressources en main-d'œuvre ;

- emploi efficace- c'est un emploi qui garantit une efficacité de production élevée.

Il y a aussi:

- le sous-emploi. Il s'agit d'une situation dans laquelle une personne travaille selon des horaires de travail réduits ou une semaine de travail raccourcie ;

- emploi secondaire. Il s'agit d'un travail supplémentaire d'une personne en plus de son travail principal ;

- emploi saisonnier. Une personne ne travaille que pendant une certaine période de l'année. ( Par exemple, récolte).

Si tous ceux qui veulent travailler n’ont pas d’emploi, alors il y a du chômage dans le pays.

Chômage - Il s’agit du chômage temporaire de la population active.

Selon l'Organisation internationale du travail (OIT), un chômeur est une personne qui est capable et désireuse de travailler, mais qui n'a pas d'emploi.

Il y a beaucoup de raisons du chômage.

La raison principale est développement économique cyclique. En période de crise, la demande de produits diminue. Les entreprises réduisent leur production et embauchent moins de travailleurs. Le chômage apparaît.

Lors d'une reprise économique, c'est l'inverse qui se produit : la demande de biens augmente, les entreprises commencent à augmenter leur production. La demande de main d’œuvre augmente et le chômage diminue.

Le chômage peut également survenir en raison de l'introduction du progrès scientifique et technologique (STP) dans la production. En conséquence, les anciennes professions sont supprimées et les gens se retrouvent sans travail. Pour qu’ils puissent occuper de nouveaux emplois, ils doivent être recyclés. Cela prend du temps.

On distingue : types de chômage :

- de construction. Elle surgit en relation avec l'introduction des acquis du progrès scientifique et technique dans la production et avec des changements dans la structure de l'économie ;

- frictionnel. Elle est associée à un changement de lieu de résidence. Dans un nouvel endroit, une personne n'a temporairement pas de travail, c'est-à-dire qu'elle est au chômage, mais elle cherche un emploi et le trouve après un certain temps. Le chômage frictionnel existe toujours dans le pays.

- cyclique. Elle est associée au développement cyclique de l'économie ;

- saisonnier. Cela est dû au fait que la demande de main-d'œuvre dans certains secteurs de l'économie est différente à différents moments de l'année ( Par exemple, en agriculture, les récoltes sont récoltées à une certaine période de l'année - automne);

- volontaire. Les gens ne veulent pas travailler en raison des bas salaires, des mauvaises conditions de travail, de la distance entre leur lieu de travail et leur lieu de résidence et pour d'autres raisons. Ce type de chômage existe lorsque des emplois sont disponibles.

Somme du chômage frictionnel et structurel s'élève à taux de chômage naturel. Actuellement, il est de 6 %.

Taux de chômage réel en plein emploi déterminé par la formule :

niveau nombre de chômeurs

chômage = _________________ x 100 %.

quantité de travail

Le chômage a des conséquences négatives tant sur l’économie dans son ensemble que sur chaque chômeur.

Conséquences économiques.

Le chômage entraîne des pertes importantes : moins de biens et de services sont produits. Le PIB (produit intérieur brut) est donc inférieur à ce qu’il serait s’il n’y avait pas de chômeurs.

La relation entre les pertes et le chômage a été déterminée par un scientifique Arthur Oaken.

Cette relation est appelée « loi d’Okun » : chaque augmentation de 1 % du chômage au-dessus de son niveau naturel entraîne une diminution (perte) du PIB de 2,5 %.

Exemple: chômage frictionnel = 5 % ;

chômage structurel = 3% ;

taux de chômage réel = 10%.

Question : À combien s’élèvera la perte de PIB ?

Solution : 1) Le taux de chômage naturel est de 8 % (5 % + 3 % = 8 %) ;

2) Le taux de chômage réel dépasse le taux naturel de 2 % (10 % - 8 % = 2 %) ;

3) Perte de PIB = 5 % (2 % x 2,5 (nombre Ouken) = 5 %) ;

2. Conséquences sociales du chômage:

Cela réduit le niveau de vie des gens. Ils deviennent plus pauvres parce qu’ils ne reçoivent pas de salaire ;

Des conflits surviennent au sein de la famille parce qu'il n'y a pas d'argent pour se nourrir, se vêtir ou élever des enfants ;

Le nombre de crimes augmente : les gens volent de l'argent, des biens, s'entretuent pour de l'argent ;

Le nombre de personnes malades augmente : ils tombent malades à cause du manque de nutrition, développent des maladies nerveuses, etc.

• Les intérêts de l’employeur et du salarié coïncident-ils sur le marché du travail ?
• Le chômage : un mal ou un bien pour une économie de marché ?
• L’État est-il capable de faire face au chômage ?
• Comment éviter d'être au chômage ?

Vous connaissez déjà le marché, ses structures de base et ses lois de fonctionnement. Le fonctionnement du mécanisme de marché diffère-t-il selon les différents types de marchés ? Quels problèmes économiques le mécanisme du marché peut-il résoudre en établissant un équilibre entre l'offre et la demande d'un produit ? Essayons de répondre à ces questions en considérant le fonctionnement de ce mécanisme sur le marché du travail.

Marché du travail

Le marché du travail est l'un des marchés les plus importants pour les facteurs de production (ressources). Rappelons que les principaux types de facteurs de production sont le travail, la terre et le capital. Sur le marché foncier, les objets de vente sont des terrains et sur le marché des capitaux - des locaux de production, des machines, des équipements, c'est-à-dire le capital physique. Le travail en tant que facteur de production inclut les personnes dont les capacités physiques et mentales sont utilisées dans le processus de création de biens économiques. Mais dans une économie de marché, le travailleur lui-même, qui jouit de la liberté juridique personnelle, ne peut être vendu, ainsi que ses capacités en tant que telles. Qu’est-ce qui s’achète et se vend sur le marché du travail ?

Pour répondre à cette question, il faut distinguer les facteurs de production eux-mêmes et les services qu’ils fournissent. Tous les facteurs de production ne sont pas vendus, c'est-à-dire qu'ils changent de propriétaire pour toujours. Il y a des cas où ils changent de propriétaire pendant une certaine période, puis les services de ces facteurs sont vendus. Par exemple, sur le marché des services fonciers, un terrain est loué pour une durée déterminée, et sur le marché des services du travail, un travailleur est embauché pour une période de temps déterminée. Ainsi, sur le marché du travail, il est possible d’acheter le droit d’utiliser les capacités d’un employé pendant un certain temps pour créer un certain type d’avantage économique.

Les marchés de facteurs sont différents des autres marchés, tels que les marchés de biens et de services. La principale différence est que ces marchés sont secondaires, dérivés. Cela signifie que l'offre et la demande sur ces marchés sont déterminées par la demande et l'offre des biens produits à l'aide de ces facteurs. Par exemple, si la demande de pizza a augmenté dans une certaine ville, le propriétaire de la pizzeria embauchera des travailleurs supplémentaires pour répondre à la demande accrue. Une autre caractéristique des marchés de facteurs est leur dépendance à l’égard de la croissance de la productivité d’un facteur donné. Ainsi, si nous fertilisons bien la terre, le rendement augmentera et nous semerons une superficie plus petite. Il en va de même pour le marché du travail. Si le propriétaire d'une pizzeria, en raison d'une augmentation de la demande, achète un pétrin, il peut licencier une partie des ouvriers qui pétrissent la pâte à la main.

Le marché du travail fait partie intégrante de la structure d'une économie de marché, l'un de ses principaux éléments. Grâce à cela, la plupart des gens gagnent un revenu en vendant leurs capacités, leurs compétences et leur expérience sous forme de services.

Marché du travail- un type de marché qui caractérise un système de relations sociales et de travail qui permet aux entreprises de satisfaire le besoin de services de travail fournis par les personnes en échange de salaires et d'autres avantages. Les principaux acteurs du marché du travail sont les salariés et les employeurs. Ils interagissent au travers d’échanges basés sur l’offre et la demande. La demande de services de main-d'œuvre est présentée par les entrepreneurs (ce sont des acheteurs) et les services de main-d'œuvre sont offerts par les travailleurs embauchés (ce sont des vendeurs).

Sur le marché du travail, le coût des services de main-d'œuvre de divers types et complexités est évalué, les conditions d'embauche des travailleurs sont déterminées, y compris le montant des salaires, les conditions de travail, les opportunités de formation, l'évolution professionnelle et la sécurité de l'emploi.

Nous savons donc ce qui s’achète et se vend sur le marché du travail. Comment fonctionne le marché lui-même, comment ses mécanismes de base se forment et interagissent : demande, offre, prix du marché (d'équilibre) ?

Les principaux leviers du marché du travail sont la concurrence entre l’offre et la demande et le prix du travail. Le rôle du prix des services de travail est joué par salaire. Rappelons que le salaire est une forme de rémunération matérielle des salariés pour leur travail. Sa valeur dépend du taux de salaire - le prix payé à l'employé pour un travail pendant une certaine période (salaire au temps) ou requis pour accomplir une certaine quantité de travail (salaire à la pièce). Dans les économies planifiées et centralisées, les taux de salaire étaient en grande partie fixés par le gouvernement ; Dans les pays à économie de marché, les entreprises ont de plus grandes possibilités de réglementer les salaires et de formuler des paiements sur une base contractuelle.

L'interaction de l'offre et de la demande sur le marché du travail est soumise aux lois générales des processus de marché, que vous connaissez déjà grâce aux documents du § 3 « Les relations de marché dans l'économie ». Comme vous le savez, la demande et l’offre sur le marché du travail sont influencées par des facteurs spécifiques.

Ainsi, le montant de la demande dépend en grande partie de facteurs tels que la demande des consommateurs pour les biens manufacturés et les services, leur prix, leur taux de salaire, la qualité du travail, sa productivité, la technologie utilisée, la situation économique globale du pays, etc. est inversement proportionnel au taux de salaire auquel les travailleurs sont prêts à travailler. Par exemple, les entrepreneurs sont contraints de réduire la demande de main-d’œuvre si les salaires élevés augmentent les coûts de production et réduisent ainsi les bénéfices. Si un entrepreneur ou l'État, usant de son droit de monopole, réduit les salaires, il y a alors une pénurie de main-d'œuvre et une augmentation de la demande.

L'offre de travail individuel, ou le travail d'un individu prêt à effectuer un travail particulier, évolue sous l'influence des facteurs suivants : le niveau des salaires, le bien-être familial, le prestige social du travail, la complexité du travail et le besoin de temps libre du salarié. Si une personne a vraiment besoin d’argent, supposons qu’elle achète une voiture à crédit, elle travaillera davantage. Mais lorsqu'il rembourse son prêt et que sa vie redevient normale, il réduira ses heures de travail au profit du temps libre, car, en plus du travail, il a d'autres besoins socioculturels, et il n'y a que 24 heures dans une journée. . L'offre sur le marché du travail dépend directement du taux de salaire. Un entrepreneur, en fixant un niveau de salaire élevé, augmente ainsi l'offre de main-d'œuvre, c'est-à-dire que plusieurs travailleurs se disputent un emploi bien rémunéré. En conséquence, l’offre de main-d’œuvre dépasse la demande et il existe un excédent de main-d’œuvre.

L'équilibre sur le marché du travail est établi si le taux de salaire auquel les travailleurs sont prêts à vendre les services de leur travail correspond au taux auquel les employeurs sont prêts à acheter la même quantité de travail. C'est une situation idéale. En réalité, les salaires fixés par le marché, comme les prix des biens, changent, provoquant une pénurie ou un excédent de main d’œuvre. Les écarts des salaires par rapport au niveau d'équilibre se produisent à la suite de changements dans la situation sur le marché des biens (une augmentation du prix d'un produit permet au fabricant de réaliser de plus grands profits et d'offrir aux travailleurs des salaires plus élevés, et une diminution des prix des produits - vice-versa versa), en raison de l’émergence de nouvelles industries où de meilleurs produits se voient offrir des conditions de travail.

Selon le Comité national des statistiques, le Russe moyen gagnait 5 546 roubles en 2003. par mois. Dans le même temps, les travailleurs de l'industrie pétrolière et gazière avaient les salaires les plus élevés (environ 27 000 roubles), les employés de banque recevaient la moitié de ce montant et un mineur gagnait environ 8 000 roubles. Dans le même temps, un médecin, un enseignant et un vendeur recevaient en moyenne 3 000 roubles, et les travailleurs ruraux gagnaient un peu plus de 2 000 roubles. (Pensez à ce qui détermine les salaires des travailleurs dans différentes professions.)

Ici, il convient de noter une autre caractéristique du marché du travail : il existe une limite à la baisse du prix d'un produit, c'est-à-dire que le prix minimum en dessous duquel il ne peut pas coûter est le salaire minimum. Ce dernier doit être déterminé salaire décent- le niveau de revenu nécessaire pour satisfaire les besoins vitaux fondamentaux d’une personne. Il comprend les coûts de nourriture, d’habillement, de logement et la satisfaction des besoins socioculturels minimaux.

De nombreux pays, dont la Russie, légifèrent sur le salaire minimum et le rendent obligatoire pour tous les employeurs. Cela est nécessaire pour éliminer la pauvreté et assurer à tous les travailleurs un niveau de vie acceptable dans une société donnée. Cependant, dans la situation économique actuelle en Russie (baisse des taux de production au niveau d'inflation actuel), le salaire minimum s'est avéré inférieur au niveau de subsistance. Par exemple, en mai 2002, le salaire minimum a été fixé à 450 roubles. le coût de la vie s'élevant respectivement à 1 574 roubles et en octobre 2003 à 600 roubles. avec un minimum vital de 2137 roubles. Comme vous pouvez le constater, le salaire minimum est près de 3,5 fois inférieur au minimum vital. L’action du mécanisme de marché, qui cherche à porter les salaires jusqu’à un état d’équilibre, les signes émergents de croissance économique, ainsi que l’engagement du gouvernement russe dans la lutte contre la pauvreté contribueront à l’élimination progressive de cet écart.

Outre les salaires, l'offre et la demande sur le marché du travail dans différents pays sont influencées par les facteurs suivants : la mobilité de la main-d'œuvre - la capacité des personnes à changer d'emploi et l'utilisation de cette opportunité ; discrimination dans le monde du travail fondée sur le sexe, l'âge, la nationalité, les convictions ; l'assistance des syndicats pour protéger les droits des salariés, améliorer les conditions de travail et augmenter leurs salaires.

1. Introduction

2. Emploi

3. Chômage

4. Le chômage aujourd'hui

5. Conclusion

6. Liste de la littérature utilisée

Introduction

Le déséquilibre de l’emploi est une manifestation de l’instabilité macroéconomique. Sur le plan social, elle consiste en une violation de la proportion entre la taille de la population économiquement active et le nombre d'emplois qui y sont nécessaires. Ce déséquilibre conduit soit à un excédent d’emplois, soit au chômage.

Qui peut être officiellement classé comme employé et comme chômeur ? Tout d'abord, il faut partir du fait que l'économie de chaque pays dispose de certaines ressources en main-d'œuvre, qui constituent un ensemble de personnes en âge de travailler, ainsi que des retraités et des adolescents qui travaillent.

En outre, il convient de garder à l'esprit que l'ensemble de la population du pays est divisée en deux parties : économiquement active (qui comprend les salariés et les chômeurs) et économiquement inactive (y compris les étudiants des établissements d'enseignement à temps plein, les retraités, les chefs de famille désespérés). trouver du travail, ceux qui ne veulent pas travailler).

En fait, le chômage d'aujourd'hui ne ressemble pas du tout au chômage classique, puisque la cause du chômage est principalement associée à la surproduction de divers biens et services, ainsi qu'à une diminution de la demande de ceux-ci.

Notre État se trouve dans une situation de surproduction maximale de la plupart des biens et services essentiels à la population. Et leur abondance apparente est due à une demande relativement faible, associée au faible niveau de vie de la majorité de la population et au remplissage du marché par des produits étrangers. Les niveaux de chômage, d'une part, reflètent directement la profondeur de la crise dans une région particulière, et d'autre part, ils ont un certain impact sur l'aggravation de la situation socio-politique et nécessitent donc une considération plus stricte lors de l'élaboration des programmes régionaux de l'État. En outre, il est nécessaire de prendre en compte des différences importantes sur le marché du travail russe :

Inadaptation de la majorité de la population aux migrations interterritoriales ;

Faible qualité de la main d’œuvre ;

Macrostructure arriérée de l’emploi ;

Manque de flexibilité de la main d’œuvre.

Cela conduit à une segmentation durable des marchés du travail et détermine l’émergence d’un chômage de masse.

En plus de tout cela, notre pays connaît actuellement des licenciements massifs en raison de la crise financière mondiale, ce qui rend la question du chômage encore plus pertinente aujourd'hui. Le niveau du chômage caché augmente, même si personne ne le déclare officiellement, et il est difficile de tenir des statistiques pour les derniers mois de 2008.

Emploi

Afin de produire des biens et des services spécifiques, les travailleurs doivent se connecter aux moyens de production et nouer des relations de travail. Emploi exprime les relations sociales concernant l'inclusion d'un salarié dans des activités économiques et autres non interdites par la loi et sa participation directe à cette activité. Pour être considéré comme employé, vous devez avoir un lien avec un lieu de travail spécifique, être membre d'une équipe de travail, travailler en tant qu'activité professionnelle individuelle, entrepreneuriat privé, etc. Le statut d'une personne employée ne dépend pas du fait qu'une personne soit actuellement travailler ou se reposer. Contrairement au processus de travail, qui se déroule pendant une certaine partie de la journée (temps de travail), les relations de travail sont continues. Tant que l'employé continue de rester dans l'un ou l'autre sous-système du complexe économique, ces relations ne prennent pas fin. S'ils sont interrompus, le travailleur se retrouve au chômage.

Les relations de travail expriment les conditions dans lesquelles les emplois sont créés et les travailleurs sont répartis entre les emplois. Ces relations comprennent les éléments de base suivants :

Recherche de travail et de main d'œuvre ;

La procédure d'embauche et de licenciement des salariés ;

Conditions et contenu du travail ;

Établir le niveau de sa rémunération et les formes des prestations qui y sont liées ;

Formation et recyclage du personnel en dehors de la production et sur le lieu de travail ;

L'emploi contre rémunération est organisé à travers le "marché du travail". Il couvre tous les travailleurs postulant à un travail salarié sur un certain territoire, une industrie ou un groupe de professions. En dehors du marché du travail, l'emploi est formé pour des catégories de population telles que celles employées dans le ménage, dans des travaux caritatifs sans rémunération, travail employé dans les structures de mobilisation de l'État (conscrits, prisonniers), étudiants à temps plein dans les universités, collèges, etc. Par conséquent, le mécanisme permettant d'assurer l'emploi ne se limite pas au marché du travail. , les travailleurs peuvent être impliqués dans le secteur de l'emploi par le biais de programmes gouvernementaux de formation et d'emploi du personnel, de programmes de personnel ciblés des entreprises et des entreprises, ce qu'on appelle le travail indépendant (activité de travail individuelle, etc.).

L'emploi dans les conditions modernes repose sur certains principes : le libre choix de l'emploi, le plein emploi effectif et sa réglementation législative.

Pour les salariés, l'emploi repose sur leur lien avec les moyens de production, qui leur permet d'obtenir un moyen de subsistance. Pour les employeurs, la relation de travail répond au besoin de pourvoir les emplois et leur assure un revenu. Ainsi, l'emploi a certaines fonctions : production (avec l'aide de l'emploi, les facteurs de production sont combinés et des biens et services sont créés) ; rentable (l'emploi assure la perception de revenus par les salariés et les employeurs) ; social (par l'emploi, un travailleur reçoit le statut social d'un salarié, acquiert des liens sociaux avec d'autres participants au travail, etc.).

L'activité se présente sous certaines formes. Ainsi, selon l'ampleur de la participation à l'activité économique, l'emploi peut être à temps plein ou à temps partiel. Le plein emploi est déterminé par la fourniture d'un lieu de travail à tous ceux qui ont besoin et veulent travailler, des moyens de production, ainsi que la fourniture de salaires de base. Le plein emploi peut être atteint à n'importe quel niveau (et non au maximum, comme on le pensait auparavant) d'implication de la population en âge de travailler dans la production sociale, s'il correspond à la satisfaction des besoins de la population en emplois productifs.

Selon le degré d'utilisation de la population employée, on distingue l'emploi extensif et intensif, rationnel, efficace et inefficace. L'emploi rationnel assure la satisfaction la plus complète possible des besoins en travail de la population à un niveau donné de développement des forces productives. L'emploi peut être considéré comme efficace s'il fournit à la population active le travail nécessaire au moindre coût, apporte un revenu décent, préserve la santé des travailleurs, implique l'acquisition et l'amélioration des capacités de la main-d'œuvre et son utilisation efficace dans une production basée sur une augmentation la productivité du travail.

Le niveau global d’emploi dans un pays exprime le rapport entre les personnes occupées et la population en âge de travailler.

L'emploi de la population, étant l'un des principaux indicateurs macroéconomiques du développement socio-économique de la société, nécessite une étude et une analyse minutieuses afin de parvenir à l'utilisation la plus efficace des ressources en main-d'œuvre du pays.

Du point de vue de l'étude du problème, plusieurs approches théoriques peuvent être distinguées.

La théorie classique de l'emploi repose sur la proposition selon laquelle le système de marché garantit la pleine utilisation des ressources, y compris le plein emploi, comme norme d'une économie de marché, sous réserve d'une politique de non-ingérence de l'État dans les processus économiques.

Selon la théorie keynésienne, le plein emploi est un cas particulier et non un modèle ; il n’existe pas de système économique autorégulé. Selon la théorie de l'emploi de Keynes, la quantité de biens et de services produits et, par conséquent, le niveau d'emploi dépendent directement du niveau général des prix ou des dépenses globales. Et le principal stimulateur de l'emploi est l'État, qui doit augmenter ses dépenses afin de développer l'emploi et, dans certains cas, compenser l'insuffisance de la consommation et des investissements dans l'économie.

Dans la théorie des institutionnalistes, les écarts par rapport au plein emploi s’expliquent par des différences professionnelles et sectorielles dans la structure de la main-d’œuvre et les niveaux de salaires correspondants. Les raisons juridiques et sociales générées par le développement insuffisant des institutions assurant le fonctionnement du marché du travail sont reconnues comme les raisons provoquant des perturbations de l'équilibre macroéconomique dans le domaine de l'emploi : le système de partenariat social, les structures organisationnelles du marché, règles et pratiques d'interaction entre les principaux sujets des relations de travail, les actes juridiques réglementant les relations de travail, la mobilité du travail et

Chômage

Le chômage exprime le rapport entre des personnes dans lequel une partie de la population économiquement active ne peut pas utiliser sa force de travail et reste en dehors de la sphère de l'emploi. Les principaux indicateurs du chômage sont son ampleur et son niveau. Le premier indicateur reflète la valeur absolue du nombre de chômeurs. Le taux de chômage est défini comme le rapport entre le nombre de chômeurs et la population économiquement active du pays. Selon les normes internationales, les chômeurs sont des citoyens qui, pendant un certain temps : a) n'ont pas eu d'emploi ; b) vouloir travailler ; c) à la recherche d'un emploi. Le statut officiel de chômeur est obtenu par les personnes inscrites auprès du service public de l'emploi afin de trouver un emploi approprié et qui sont prêtes à le commencer. Différentes théories économiques expliquent le phénomène du chômage de différentes manières.

Selon l'école classique, le chômage résulte de salaires trop élevés : à ce niveau, les employeurs ne veulent pas embaucher, et à des salaires inférieurs, les salariés ne veulent pas travailler. Le chômage est donc un choix volontaire des salariés eux-mêmes. Selon l’approche keynésienne, le chômage est involontaire et résulte d’un manque de demande effective globale. Afin de réduire le chômage, l’État doit poursuivre des politiques financières et fiscales expansionnistes, stimuler les investissements, ce qui augmente la demande globale et conduit finalement à une augmentation de la demande de main-d’œuvre.

Le développement de la direction keynésienne de la théorie économique a été l'œuvre

A. Phillips, qui a justifié le principe : plus le taux de chômage est élevé, plus le taux de croissance des salaires et d'inflation est faible. À l’inverse, un faible chômage s’accompagne d’une forte inflation. Cette position est entrée dans la théorie économique sous le nom de courbe de Phillips.

La relation entre les prix, les salaires et le niveau de chômage est illustrée à la Fig. 1.

0 taux de chômage

Riz. 1. Courbe de Phillips

Le graphique montre que la société est en train de résoudre le dilemme économique le plus grave : une hausse de l’inflation ou une hausse du chômage. Par conséquent, l’État doit rechercher et maintenir la combinaison optimale de chômage et d’inflation, qui ne soit pas socialement dangereuse.

La dépendance de Phillips est contestée par les représentants de l'école monétariste de théorie économique, qui estiment que dans l'économie moderne, il y a une augmentation simultanée de l'inflation et une augmentation du chômage. Et comme la loi de Phillips n’est pas déterminée sur le long terme, les monétaristes recommandent d’abandonner cette dépendance et de passer à la notion de « taux de chômage naturel ». Le taux de chômage naturel est défini comme le taux auquel le nombre d’emplois non pourvus est égal au nombre de chômeurs, ou le taux de chômage existant au plein emploi. Ce niveau est considéré comme une certaine limite à l'impact de la demande sur le niveau de l'emploi, au-delà de laquelle sa nouvelle augmentation stimule l'inflation. Sa valeur dans les conditions modernes des pays développés est reconnue comme étant de 6 à 7 %.

Les différentes approches pour expliquer l’émergence du chômage ne sont pas contradictoires, car ce phénomène est loin d’être univoque. Parmi ses diverses raisons, on peut distinguer les suivantes.

1. Changements structurels de l'économie, exprimés par le fait que l'introduction de nouvelles technologies et équipements entraîne une réduction de l'excès de main-d'œuvre ;

2. Récession économique ou dépression, qui oblige les employeurs à réduire leurs besoins en ressources, y compris en main-d'œuvre ;

3. Politiques gouvernementales et syndicales dans le domaine des salaires : l'augmentation du salaire minimum augmente les coûts de production et réduit ainsi la demande de main-d'œuvre ;

4. Changements saisonniers du niveau de production dans certains secteurs de l'économie ;

5. Les changements dans la structure démographique de la population, en particulier la croissance de la population en âge de travailler, augmentent la demande de main-d'œuvre et la probabilité de chômage.

A partir des causes du chômage, on peut formuler ses principales formes.

Le chômage frictionnel est associé au mouvement des personnes d'un emploi à un autre, d'une région à une autre. La raison de cette forme de chômage est que les personnes et les emplois sont hétérogènes et qu'un certain temps est donc nécessaire pour une « recherche mutuelle ».

Le chômage structurel est associé aux évolutions technologiques, ainsi qu'au fait que le marché des biens et services est en constante évolution : de nouveaux biens apparaissent qui remplacent les anciens qui ne sont pas demandés. À cet égard, les entreprises reconsidèrent la structure de leurs ressources et, en particulier, de leur main-d'œuvre. En règle générale, l'introduction de nouvelles technologies entraîne le licenciement d'une partie de la main-d'œuvre ou la reconversion du personnel.

Le chômage saisonnier est associé à des volumes de production inégaux réalisés par certaines industries à différentes périodes, c'est-à-dire que certains mois, la demande de main-d'œuvre dans ces industries augmente, d'autres diminuent. Les industries caractérisées par des fluctuations saisonnières des volumes de production comprennent principalement l'agriculture et la construction.

Le chômage cyclique est associé à une demande globale insuffisante de biens et de services, ce qui entraîne une augmentation du chômage dans les industries où ces biens sont produits.

Chômage caché, typique de l'économie nationale. Son essence est que dans des conditions d'utilisation incomplète des ressources de l'entreprise causées par la crise économique, les entreprises ne licencient pas les travailleurs, mais les transfèrent à des horaires de travail réduits (semaine de travail à temps partiel ou journée de travail) ou les envoient en congé forcé sans solde. Formellement, ces travailleurs ne peuvent pas être reconnus comme chômeurs, mais en réalité ils le sont.

Le chômage s'accompagne de graves conséquences socio-économiques. Tout d’abord, le pays subit des dommages économiques. Les coûts économiques du chômage sont principalement associés à la non-production. Si l’économie ne parvient pas à créer suffisamment d’emplois pour tous ceux qui le souhaitent, la production potentielle de biens est perdue à jamais. La différence entre les volumes réels et potentiels du PIB est généralement appelée décalage du produit intérieur brut. Certains des biens et services qui auraient pu être produits si le travailleur avait travaillé ne sont pas produits.

La relation entre le taux de chômage et l'arriéré de produit intérieur brut produit est exprimée dans la loi d'Okun, qui stipule que si le taux de chômage réel dépasse le taux naturel de 1 %, alors l'arriéré du PNB sera de 2,5 %.

Les conséquences négatives du chômage comprennent également une diminution du niveau de productivité et de l'intensité du travail des travailleurs, une augmentation des coûts pour surmonter et contenir le chômage et une protection sociale contre le chômage. Les recettes fiscales du budget du pays sont réduites, puisque seuls ceux qui travaillent perçoivent des revenus imposés. Le niveau de vie de la famille au chômage diminue car les allocations de chômage sont inférieures aux salaires. L'état psychologique du chômeur s'aggrave, il perd les qualités professionnelles de sa main-d'œuvre. Les tensions sociales dans la société augmentent, etc.

À cet égard, l'une des fonctions importantes de l'État est de réglementer l'emploi, d'éliminer les conséquences négatives du chômage et d'assurer la protection sociale de la population. L'aide publique à l'emploi s'exerce dans les principaux domaines suivants :

Programmes visant à stimuler la croissance de l'emploi et à augmenter le nombre d'emplois dans le secteur public de l'économie ;

Programmes visant à former et à recycler la main-d'œuvre ;

Programmes d’aide au recrutement de main-d’œuvre. L'assistance sociale est fournie aux chômeurs de plusieurs manières : des allocations de chômage sont versées ; une aide financière est fournie; des services de reconversion pédagogique gratuits sont fournis et une bourse est versée ; un soutien financier est prévu pour le développement du travail indépendant, etc.

Les allocations de chômage sont versées aux personnes inscrites auprès du service public de l'emploi, qui ont une certaine expérience professionnelle et qui ont cotisé à la caisse de chômage à un moment donné. La caisse d'assurance chômage est constituée de diverses sources - cotisations obligatoires des entrepreneurs, cotisations des salariés et subventions du budget de l'État.

Dans notre pays, les allocations de chômage sont versées pour un an. Le droit d'en bénéficier est ouvert aux personnes qui, au cours de l'année précédant leur inscription au service de l'emploi, ont travaillé au moins 26 semaines calendaires à temps plein. Pendant les trois premiers mois de chômage, ils perçoivent 75 % du salaire moyen des trois derniers mois de travail, pendant trois mois supplémentaires - 60 %, puis - 45 %. En aucun cas, l'allocation ne peut être inférieure au salaire minimum fixé par la loi et supérieure au salaire moyen de la zone concernée. Pour les citoyens qui recherchent du travail pour la première fois, l'allocation est fixée au salaire minimum.

Après l'expiration de la période de versement des allocations de chômage, divers types d'aides matérielles sont accordées aux chômeurs et aux membres de leur famille à leur charge : versements ponctuels en espèces, subventions pour l'utilisation du logement, des services publics, etc.

Les garanties de l'État pour les citoyens qui ont perdu leur emploi prennent deux formes principales. La première garantie est une source de revenus stable, déterminée par la loi et les nécessités socio-économiques. La deuxième garantie est la liberté de choisir son mode de vie pendant la période de chômage : rechercher un emploi ou percevoir des allocations dans l'année, travailler ou ne pas travailler, chercher du travail par soi-même ou par l'intermédiaire d'un service de l'emploi, refuser ou accepter un emploi. avec un salaire inférieur à un niveau acceptable. L’État ne devrait pas imposer aux chômeurs non seulement des formes d’emploi, mais aussi de chômage. Un point fondamentalement important est de savoir si une personne a droit aux allocations de chômage, c'est-à-dire si une caisse d'assurance a été constituée pendant la période de son emploi. En cas d'accumulation, le montant de ses prestations et la durée des versements ne dépendront pas des fonctionnaires. Le montant des prestations est également déterminé par la durée et le montant des cotisations d'assurance payées au prorata du montant du salaire, c'est-à-dire qu'elles ne dépendent pas seulement du montant des gains des deux derniers mois du dernier emploi.

Le chômage aujourd'hui

Il y a actuellement plus de 120 millions de chômeurs officiellement enregistrés dans le monde. Le taux de chômage tend à augmenter. Dans notre pays, on croyait officiellement qu'il n'y avait pas eu de chômage depuis la fin des années 30. En réalité, il existe diverses formes de chômage. Ainsi, l'excédent de main-d'œuvre dans les entreprises de l'URSS (chômage caché) atteignait 15 % du nombre total d'employés. Le chômage a été officiellement reconnu au début des années 90. En 1999, plus de 8,5 millions de chômeurs étaient inscrits auprès des services de l'emploi, soit 3,9 % de la population économiquement active du pays.

Aujourd'hui, la situation sur le marché du travail s'est stabilisée et le chômage ne constitue plus un problème aigu dans notre économie par rapport aux années précédentes. Une nouvelle tendance sur les marchés du travail suggère que l'employeur et le candidat sont plus ou moins adaptés à la situation de crise. Il est toujours pertinent et prometteur pour l'employeur de remplacer le personnel ancien par des travailleurs plus expérimentés et en même temps moins chers. Presque toutes les entreprises révisent leurs effectifs afin d'augmenter l'efficacité du personnel, ce qui se fait en remplaçant plusieurs employés par un seul. Actuellement, les employeurs exigent un employé capable de travailler pour trois personnes, mais le salaire sera le même que pour une. L’employeur n’a plus seulement besoin d’un travailleur enthousiaste, il a besoin de travailleurs professionnels. De ce fait, les exigences imposées aux candidats, à leur expérience pratique et à leurs compétences professionnelles sont partout renforcées, et le niveau des salaires continue également de baisser.
La tendance à la baisse des niveaux de salaire pour tous les spécialistes sans exception s'élève à environ 30 à 40 %, facilitant le développement de processus de recrutement de personnel hautement qualifié.

Actuellement, le nombre de chômeurs non inscrits qui n'ont pas besoin de s'adresser au service de l'emploi augmente, car... ils ont d’autres sources de revenus. Cela indique une augmentation des types d'activités qui ne sont pas prises en compte par les statistiques de l'État. Un renforcement du contrôle par les organismes gouvernementaux est donc nécessaire. Actuellement, selon les personnes interrogées, les chômeurs peuvent compter sur

70,6 % - uniquement pour eux-mêmes ;

13 % - personne ;

8,6% - aux syndicats ;

5,8% - pour la gestion des entreprises ;

2,0% - pour l'administration locale.

De la liste ci-dessus, nous pouvons conclure : les gens comprennent clairement qu'ils doivent se sortir de manière indépendante de la situation qui s'est produite. Cela ne se produit pas bien sûr en raison d’une vie meilleure, mais en raison de circonstances dans lesquelles on ne peut pas attendre l’aide des autorités.

Selon les personnes interrogées, les moyens les plus efficaces pour trouver un emploi sont :

6,1% - service d'emploi commercial ;

6,1% - contacter l'employeur ;

7,3% - organiser leur propre entreprise ;

11,1% - publicités ;

26,5% - service public de l'emploi ;

42,9% - relations personnelles.

La majorité des personnes interrogées sont prêtes à utiliser les canaux d'emploi personnel. Il s'avère qu'une personne sur quatre est prête à contacter le service approprié sous l'autorité de l'État, une personne sur dix utilise des publicités. La perte d'emplois, la baisse des niveaux sociaux et matériels sont une conséquence du chômage. Essayons d'estimer le niveau de chômeurs ayant différents niveaux d'éducation.

Les plus défavorisés en termes de richesse matérielle sont les chômeurs qui ont fait des études primaires : en outre, dans cette catégorie se trouvent le plus grand nombre de chômeurs qui n'ont pas assez d'argent pour se nourrir, et le même groupe comprend le plus grand nombre de chômeurs riches. Le manque d’éducation crée une « égalité des chances » pour tous les chômeurs d’être riches ou pauvres. Mais la seconde est 2 à 3,5 fois plus probable que la première.

Les chômeurs ayant fait des études secondaires sont répartis plus également entre des groupes ayant différents niveaux de bien-être matériel. Dans la plupart des cas, ils sont classés comme pauvres. La proportion de personnes interrogées à faibles revenus est très élevée, à l’image de celle des personnes ayant fait des études primaires.

Les revenus des répondants diplômés des écoles professionnelles correspondent aux revenus de l’ensemble des répondants. Ce groupe bénéficie d'un soutien financier moyen. Les chômeurs ayant fait des études supérieures ont la répartition des revenus la plus favorable ; ils occupent le juste milieu de la richesse.

Des études montrent que le chômage est combattu dans presque toutes les régions par des versements en espèces - pour le fonds pour l'emploi, il s'agit du seul poste de dépense qui est destiné à l'usage prévu. Toutes les autres dépenses sont liées aux priorités régionales de la politique de l'emploi. Par exemple, dans certaines régions où le taux de chômage est inférieur à 1,0 %, comme dans la région de Belgorod, ils ont recours à une aide financière aux chômeurs et dans la région d'Orenbourg, ils investissent en titres. République d'Ingouchie - le taux de chômage enregistré est le plus élevé du pays avec 22,%, tandis que la majeure partie du fonds pour l'emploi est utilisée pour le soutien financier - 24,9% de tout l'argent entrant, la reconversion et les travaux publics - seulement 2,1% sont dépensés. Les régions d’Ivanovo et de Vladimir sont également celles où les taux de chômage sont les plus élevés. Dans ces régions, les aides financières représentent 8% du fonds, la reconversion professionnelle et les travaux publics 7,9 et 7,2%. Selon les statistiques, l'utilisation de fonds importants du fonds pour l'emploi pour l'achat de titres s'est répartie par région comme suit :

Vologda (30,3%),

Région de Chita (27,8%),

Moscou (25%),

République de Mari El (19,4%).

Mais le taux de chômage y est le plus bas et s'élève respectivement à 2,4%, 2,2%, 0,5% et 3,9%.

Il s'avère que les autorités régionales considèrent les fonds pour l'emploi comme une source de revenus supplémentaire.

En analysant les caractéristiques des processus sur le marché du travail russe, on ne peut manquer de mentionner un phénomène tel que le non-paiement des salaires. À la fin de 1994, ils atteignaient 4 500 à 5 000 milliards de roubles. En les « transférant » (à travers le salaire moyen) dans le nombre de travailleurs qui ne reçoivent pas de rémunération pour leur travail, nous pouvons déterminer que cela couvre environ 1,5 million de personnes qui, bien qu'elles aient travaillé, n'en ont pas reçu la confirmation par le paiement du salaire. , et peut donc être classé comme chômeur.

DANS Voronej Les résultats des travaux du service régional de l'emploi au premier semestre 2008 ont été résumés. Le nombre de citoyens inscrits au service de l'emploi en tant que demandeurs d'emploi s'élevait à 77,6 mille personnes. Parmi eux, 63,3 mille personnes (81,6%) sont au chômage, incl. 39 900 personnes étaient au chômage, dont 36 800 percevaient des allocations de chômage.

Dans l'ensemble de la région, 45,1 mille personnes ont trouvé du travail au cours du premier semestre, soit 58,1 % des personnes inscrites.

Au cours du premier semestre, la banque de données contenait des informations sur la présence de 68,9 mille postes vacants et emplois disponibles dans les entreprises et organisations, représentées par 3,5 mille employeurs.

Fin juin 2008, par rapport à la date correspondante de 2007, le nombre de chômeurs et de citoyens au chômage a diminué respectivement de 18,1 et 18,5 %. Le taux de chômage enregistré était de 1,5%, soit 0,3% de moins que la période correspondante de 2007. Le nombre de chômeurs inscrits auprès du service de l'emploi et par poste vacant annoncé a atteint 0,8 personne et a diminué de 20% par rapport à la période correspondante de 2007.

Conclusion

Sur la base de ce qui précède, il est évident que le problème du chômage est une question clé dans une économie de marché et que sans le résoudre, il est impossible d'établir une activité économique efficace. Le problème du chômage est particulièrement aigu en Russie aujourd'hui, ce qui n'est pas surprenant, car... La situation de l’économie russe est actuellement déprimante. L’énorme ralentissement économique, qui a détruit l’industrie, n’a pu que nuire au marché du travail. Jusqu'à récemment, le gouvernement russe n'a pas accordé l'attention voulue à ce problème, qui a suscité de justes inquiétudes. Mais la situation a en partie changé avec l'adoption du « Programme de réformes sociales dans la Fédération de Russie pour la période 1996-2000 », qui met l'accent sur l'amélioration des mécanismes de marché pour réguler l'emploi. Aujourd’hui, le nombre d’industries non rentables augmente. Cela crée la condition préalable à une libération « en masse » de main-d’œuvre. Ajoutons les diplômés des établissements d’enseignement au nombre de travailleurs « évincés ». Les exigences imposées par les employeurs aux candidats aux postes vacants (expérience professionnelle, hautes qualifications) ne permettent pas aux diplômés des écoles et collèges techniques d'être suffisamment compétitifs. La législation devrait se concentrer sur l'expansion des domaines modernes d'application du travail et sur l'augmentation de sa productivité. Aujourd'hui, la formation professionnelle avancée doit être mise au premier plan et la protection sociale des chômeurs doit être liée à leur reconversion professionnelle.

Emploi et chômage

LEÇON D'ÉTUDES SOCIALES EN 11 NIVEAU DE BASE DE LA CLASSE

Marché du travail

La main d'oeuvre – la capacité d’une personne à travailler, c’est-à-dire les capacités physiques et mentales, ainsi que les compétences qui permettent à une personne d'effectuer certains types de travaux, tout en garantissant le niveau requis de productivité du travail et de qualité des produits manufacturés.

Il existe un marché spécial pour le commerce du travail - marché du travail.

Marché du travail

Marché du travail – Il s'agit du domaine de formation de la demande et de l'offre de travail (services de main-d'œuvre).

Demande de main d'œuvre

Offre de travail

Le besoin solvable des employeurs de main d'œuvre pour organiser et développer la production

La totalité de la population économiquement active proposant sa main d’œuvre sur le marché du travail

En raison de l'interaction de l'offre et de la demande de travail sur le marché, prix d'équilibre du travail et le niveau d'emploi dans l'économie est déterminé.

Marché du travail

• Emploi – Il s'agit de l'activité des personnes liée à la satisfaction de leurs besoins personnels et, en règle générale, leur apportant des revenus du travail.

Principaux facteurs déterminants

demande de travail

l'offre de travail

• la productivité du travail;
• utilisation des technologies modernes;
• état de l'économie et de ses différents secteurs
• demande de biens de consommation nécessaires à la société

• la taille de la population et son âge de travailler ;
• niveau de qualification;
• niveau et structure des salaires;
• politique sociale et fiscale de l'État

Marché du travail

Particularités :

• sur le marché du travail, ils sont achetés uniquement services du travail, et non l'individu lui-même ;
• Le marché du travail dispose d'une ressource particulière - "capital humain".

"Capital humain"– le stock de connaissances et de capacités accumulées par le salarié.

Salaire

Salaire – une forme de rémunération matérielle du travail (une partie du coût des produits et services créés et vendus) reçue par les employés embauchés des entreprises et des institutions.

Salaire

Facteurs influençant le salaire :

• le coût des biens vitaux nécessaires à la reproduction du travail ;
• un niveau minimum de salaire pour les travailleurs correspondant au niveau de subsistance ;
• niveau de qualification des travailleurs;
• développement des conditions de vie économiques et sociales de la population ;
• offre et demande sur le marché du travail.

Salaire

Structure du système salarial

Paiement

main-d'œuvre qualifiée

Le minimum

salaire

Salaire décent

Salaire

Salaire décent – Il s'agit du niveau de revenu nécessaire pour acheter une quantité de nourriture non inférieure aux normes physiologiques, ainsi que pour satisfaire ses besoins (au niveau le plus nécessaire) en vêtements, chaussures, transport et paiement des services publics.

Le coût de la vie est la limite inférieure des salaires.

Salaire

Formulaires de salaire

Salaire au temps – rémunération du travail en fonction du temps travaillé

Salaire à la pièce – rémunération du travail en fonction du nombre de produits fabriqués

Forme mixte de salaire – la rémunération du travail dépend non seulement du temps travaillé par le salarié, mais également de la situation financière de l'entreprise, des résultats du travail de chaque salarié et de l'entreprise dans son ensemble.

Salaire

Distinguer

• salaire nominal – rémunération du travail, qui est attribuée à l'employé sous la forme d'une certaine somme d'argent
• Salaires réels – la quantité de biens dans la vie qui peuvent être achetés pour un prix nominal à un niveau de prix donné pour les biens et services

Les principaux facteurs déterminant le niveau des salaires réels :

• le montant du salaire nominal ;
• niveau des prix des biens et services de consommation ;
• taux d'imposition

Chômage

Chômage est un phénomène socio-économique dans lequel une partie de la population en âge de travailler ne trouve pas de travail et devient une armée de réserve de main-d'œuvre

Chômage

Causes du chômage

Exigences excessives des travailleurs eux-mêmes , présenté à l'employeur concernant le montant du salaire qu'ils souhaitent . Les salariés qui n'acceptent pas de travailler pour le salaire proposé choisissent eux-mêmes le chômage.

La demande de main d’œuvre est trop faible . L’État doit lutter contre le chômage : en augmentant les recettes publiques ou en réduisant les impôts, l’État peut accroître la demande de main-d’œuvre.

Inflexibilité caractéristique du marché du travail. Il existe un certain écart entre les besoins des personnes qui recherchent du travail et ceux des employeurs disposés à fournir des emplois.

Chômage

Types de chômage

Friction

De construction

Cyclique

Raison : recherche ou attente d'un meilleur emploi et de meilleures conditions

Raison : changements technologiques dans la structure de production et changements à long terme de la demande des consommateurs

Raison : ralentissement économique du pays, réduction de la production, évolution de la demande des consommateurs

Il s'agit de chômeurs temporaires à la recherche d'un emploi, ainsi que de saisonniers.

La disparition de métiers obsolètes (licenciement d'ascenseurs, riveteurs, dactylographes), ainsi que l'écart entre la demande de main d'œuvre et son offre dans différentes zones (territoires), pour différentes professions et entreprises.

La réduction et le déclin de la production, la baisse de la demande de biens entraînent des pertes d'emploi et l'incapacité de trouver du travail dans aucune spécialité.

Chômage

Taux de chômage naturel– la somme du chômage frictionnel et structurel, soit le niveau de chômage au plein emploi, considéré comme normal dans une économie moderne (5,5% - 6,5% de la population active du pays).

Chômage

Formes de chômage :

• ouvrir
• caché – le salarié accepte de travailler à temps partiel ou à une semaine de travail à temps partiel en raison de l'impossibilité d'occuper un autre emploi
• fluide – associés aux « poussées » et aux « attractions » périodiques du travail sur le marché du travail
• stagnant – chômage de longue durée, alternant avec de courtes périodes de travail temporaire et occasionnel

Chômage

Conséquences du chômage

Positif:

• une « réserve » mobile de main-d'œuvre se constitue, qui peut être utilisée pour accroître la production ;
• les revendications des syndicats en faveur d'augmentations de salaires sont contenues, ce qui réduit le niveau d'inflation attendu ;
• La motivation au travail des travailleurs augmente à mesure que la sécurité de l'emploi et la peur de perdre son emploi commencent à agir comme une incitation indépendante à travailler.

Chômage

Conséquences du chômage

Négatif

• sous-utilisation du potentiel économique de la société, alors que le PNB réel est nettement inférieur au potentiel ;
• baisse du niveau de vie de la population :

• les conditions préalables sont créées pour une réduction des revenus des salariés ;
• ceux qui perdent leur emploi ne reçoivent que des allocations de chômage ;
• la demande des consommateurs et les niveaux d’épargne diminuent ;

• perte de connaissances et de compétences professionnelles, ce qui rend difficile la recherche d'un emploi ;
• préjudice moral conduisant à l’alcoolisme, à la toxicomanie, au suicide et à une augmentation de la criminalité.

Le but de la leçon : créer les conditions pour la formation d'une idée sur l'un des problèmes les plus graves d'une économie de marché - le chômage, ses conséquences et les mesures de régulation gouvernementales.

Objectifs de la leçon:

• Éducatif: former les idées des étudiants sur les causes, les types, les formes et les conséquences du chômage, ainsi que sur les mesures de sa régulation étatique ;
• Du développement: développer la capacité de rechercher et d'isoler les informations nécessaires dans des sources de divers types, la capacité de formuler et d'argumenter sa propre opinion et sa position, la maîtrise des bases des activités de conception et de recherche ; développer la capacité de travailler en groupe;
• Éducatif: éducation économique, juridique.

Résultats prévus :

Personnel: comprendre l'importance du travail pour l'individu et la société; formation de la position d'un membre actif et responsable de la société, prêt et capable d'autodétermination personnelle et professionnelle ;

Métasujet : comprendre les informations sociales pour sélectionner des méthodes d'activité et des modèles de comportement adéquats dans les domaines sociaux - sphère du travail; maîtriser les bases de l'estime de soi et de la maîtrise de soi ;

Sujet: la formation d'idées sur les causes, les types, les formes et les conséquences du chômage, le rôle de l'État dans la garantie de l'emploi ; comprendre les problèmes socialement - sphère du travail de la société et la capacité de déterminer sa propre attitude à leur égard.

Type de cours : leçon-recherche.

Matériel de cours : cahier de texte. Science sociale. 11e année. Éd. L.N. Bogolyubova, N.I. Gorodetskaya, A.I. Matveyeva ; PCI ; présentation; polycopiés : fragments de documents ; tâches de test.

Concepts de base: employé, chômage.

Plan de cours:

1. Causes, types et formes de chômage.
2. Politique de l'État dans le domaine de l'emploi.

PENDANT LES COURS

I. Moment organisationnel

Préparer la classe au travail.

II. Motivation pour les activités d'apprentissage. Fixer les buts et objectifs de la leçon.

L'enseignant crée les conditions permettant aux élèves de développer un besoin interne d'inclusion dans les activités éducatives ; clarifie le cadre thématique; organise la formulation du sujet et fixe l'objectif de la leçon par les étudiants.
Les élèves notent le sujet et le plan de cours dans leurs cahiers.

III. Actualisation des connaissances

Organiser une conversation sur le thème « Emploi et chômage ». Pour mettre à jour les connaissances existantes des élèves, l’enseignant leur pose les questions suivantes : le chômage est-il un mal ou une bénédiction pour une économie de marché ? L’État est-il capable de faire face au chômage ? Comment éviter d'être au chômage ?

IV. Apprendre du nouveau matériel

Causes, types et formes de chômage

L'étude du premier point du plan commence par un travail sur les termes « population économiquement active » (« population active totale »), « occupés », « chômeurs », « chômage ». L'enseignant invite les élèves, en se référant au texte du manuel (§ 10), des fragments du Code du travail de la Fédération de Russie, à définir les concepts ci-dessus.

Population économiquement active (population active totale) - l'ensemble de la population active.

Occupé- la partie de la population économiquement active du pays qui travaille, exerce une activité privée, travaille dans la fonction publique ou étudie.

Sans emploi- les personnes appartenant à la population économiquement active qui ont l'intention de travailler, recherchent du travail, mais ne peuvent pas l'obtenir pour une raison ou une autre.

Chômage- un phénomène socio-économique qui s'exprime par le fait qu'une partie de la population économiquement active qui souhaite travailler ne trouve pas de travail.

Décrivant le concept d'« emploi », l'enseignant recommande aux élèves de le relier aux processus réels de la vie de notre pays. A cet effet, l'enseignant organise le travail des élèves à l'aide du document figurant à la fin du § 10. L'analyse de ce texte et la réalisation des tâches qui y sont liées conduisent les élèves à la conclusion que l'emploi en Russie est déterminé par les lois du marché. Cela a conduit à l'émergence d'un phénomène socio-économique tel que le chômage. Les étudiants, analysant les données statistiques proposées et les faits réels de notre époque, soulignent le caractère naturel de ce phénomène pour une économie de marché.
L'enseignant, à l'aide d'une présentation de la leçon et d'une tâche de test (document à distribuer), organise le travail des élèves sur la question « Critères de classification des citoyens de la Fédération de Russie comme chômeurs ».
Les élèves remplissent le tableau et répondent à la question.

Lors de l'étude des causes, des types et des formes du chômage, la classe est divisée en trois groupes. Les groupes sont invités à effectuer la tâche suivante : en travaillant de manière indépendante avec le matériel du manuel (§ 10) et les devoirs (documents), déterminer :
- Groupe 1 - causes du chômage ;
- Groupe 2 - types de chômage ;
- Groupe 3 - formes de chômage.

Les étudiants en groupes accomplissent des tâches, préparent un produit qu'ils présentent pour la soutenance, puis discutent des résultats de leur travail.
Groupe 1 - causes du chômage.

La conclusion à laquelle les étudiants arrivent est qu'il existe un certain écart entre les besoins des personnes qui recherchent du travail et ceux des employeurs prêts à fournir des emplois.

Groupe 2 - types de chômage.

Les étudiants arrivent à la conclusion que le chômage frictionnel et le chômage structurel constituent le niveau naturel du chômage (à ce niveau, l'emploi est considéré comme le plein emploi, naturel).

Groupe 3 - formes de chômage.

La résolution des tâches de test (documents) aidera les élèves à consolider les concepts de base et les dispositions du premier point du plan de cours.

Politique de l'État dans le domaine de l'emploi.

Lors de l'étude du deuxième point du plan, l'enseignant invite les élèves, à partir du tableau « Conséquences positives et négatives du chômage » (polycopié), à révéler

Les étudiants se familiarisent de manière autonome avec le nouveau matériel, remplissent le tableau « Le chômage et ses conséquences » et le commentent.

Le chômage et ses conséquences

L'enseignant recommande aux étudiants d'analyser les données suivantes provenant d'un certain nombre d'études étrangères :
- une année de chômage réduit la vie d’une personne de cinq ans ;
- une augmentation du chômage de 1% entraîne une augmentation du nombre de suicides de 4,1%, des emprisonnements de 4%, des meurtres de 5,7% et une augmentation du taux global de mortalité de 1,9%.

La discussion avec les étudiants des données fournies les aidera à comprendre et à évaluer correctement le rôle régulateur de l'État dans la résolution des problèmes d'emploi et de chômage.

L'enseignant invite les élèves à se familiariser avec les différentes mesures de la politique active et passive de l'État dans le domaine de l'emploi par l'étude autonome du texte pédagogique (§ 10).

Les éléments suivants contribueront à intensifier l'activité cognitive des étudiants et les aideront à se forger leur propre position sur la question à l'étude :
- tenant une mini - enquête sociologique « Comment augmenter l'emploi et réduire le chômage ? » ;
- attirer des connaissances issues de l'histoire, de la géographie, de la vie sociale.

Poser et discuter des questions suivantes aidera à mettre à jour ces connaissances :
1) quels faits de la vie environnante caractérisent le fonctionnement du marché du travail dans l'économie russe ?;
2) où pouvez-vous trouver des informations sur l'offre et la demande sur ce marché ? ;
3) quels services de travail sont les plus demandés sur le marché du travail russe ?
4) qui peut vous aider à trouver un emploi ?;
5) si une personne perd son emploi, comment peut-elle acquérir un autre métier ?

En conclusion de la discussion sur ces questions, l'enseignant invite les élèves à se familiariser avec les astuces de la section « Conclusions pratiques » (manuel, § 10). Ces conseils aideront les étudiants à maîtriser les comportements rationnels dans les conditions du marché et à accroître leur compétitivité.

V. Compréhension primaire et consolidation de la matière étudiée

Les étudiants effectuent leurs devoirs au format examen d'État unifié (documents à distribuer). Réponses aux questions.

VI. Résumé de la leçon. Réflexion

Détermination par les élèves de leur état émotionnel pendant la leçon, auto-évaluation de leurs propres activités, corrélation des objectifs et des résultats. Réponses aux questions.
Analyse du travail des élèves pendant la leçon. Classement.

VII. Mission d'autoformation

L'explication de l'enseignant sur la tâche d'auto-apprentissage. Les élèves l'écrivent dans leurs cahiers.
Paragraphe 10.
Base - questions pour le paragraphe 10.
En profondeur - mini - projet « Comment réduire le chômage, augmenter l’emploi ».

Littérature:

1. Bogolyubov L.N., Lazebnikova A.Yu., Basik N.Yu. Science sociale. Développements basés sur des leçons. 11e année : manuel pour les enseignants des établissements d'enseignement général : niveau de base. M., 2014.
2. Koroleva G.E., Burmistrova T.V.Économie : classes 10-11 : niveau de base : manuel pour les étudiants des établissements d'enseignement général. M., 2015.
3. Science sociale. 11e année : manuel pour les organismes d'enseignement général : niveau de base / éd. L.N. Bogolyubova, N.I. Gorodetskaya, A.I. Matvéeva. M., 2014.